計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應性,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

少先隊工作年度計劃篇一

本學期,，我校教務處的教學教研工作以學校教學教研工作計劃為指導，繼續(xù)堅持以深化課程改革和課堂教學改革為中心,，以提高教育教學質(zhì)量為宗旨,，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導,，積極探索“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標,，強化教學常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務素質(zhì),，逐步彰顯學校特色,，以創(chuàng)新促發(fā)展,，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能,，提高學校教育教學質(zhì)量,。

1、開齊課程,，開足課時,，加大督查力度。本期教務處工作重點抓各學科間的均衡發(fā)展,，開展指導性的活動,，積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標的有效途徑。本學期嚴格執(zhí)行課程計劃,，組織各教研組結(jié)合學校實際制定切實可行的教研組計劃,，緊緊圍繞學校教研計劃，結(jié)合本學科特點,、教師特點,，創(chuàng)造性的制定任務目標、方法措施,，并做好各項計劃的審核工作,。

2、繼續(xù)加強課堂教學管理,，提高課堂教學質(zhì)量,。進一步深入落實學校教學常規(guī)管理，加強教學秩序檢查,，確保教學秩序穩(wěn)定,；規(guī)范課堂教學行為，全面提高課堂教學質(zhì)量,。學校規(guī)定,，教師堅持按課程表上課，做到不擠占其它任何學科課時,，不隨意私自換課,。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂,，不得隨意接打手機,，不得任意拖課。杜絕無教案上課,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

3,、教務處深入課堂,，走進各教室,，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見,，要求作業(yè)批改力爭做全批全改,，批改及時、準確,，對學困生的作業(yè)爭取做到面批面改,，作業(yè)量適中。

4,、抓好集體備課,。教研組集體備課是教研活動的重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時間,，定地點,，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人,。在各教研組長帶領(lǐng)下,，統(tǒng)一教學進度，集中研討每一單元教案,，即一次備課一個單元,。每單周五早讀時間為語文組集體備課時間，每雙周五早讀時間為數(shù)學組集體備課時間,，每次集體備課,，年級組應撰寫單元集體備課教案一份，每組活動有計劃,，有議題,，有記錄，有中心發(fā)言人,，有總結(jié),。

5、充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設備,，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率,。繼續(xù)進行隨堂聽課,，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見,，加強監(jiān)督管理,，促進教學水平的提高。

6,、按照學校統(tǒng)一部署,，開展好教學“三項活動”。從第4周起開展骨干教師獻課和新教師匯報課,，通過骨干教師的課改示范課,，積極引領(lǐng)和推進學校陽光課堂改革；從第7周開始進行“教學大比武”賽課活動,；開展好優(yōu)課的評選與錄制工作,，每位教師至少要上一堂校級以上優(yōu)質(zhì)課。

7,、各學科要以新課標為指導,，落實新課程下適合我校各學科的課堂教學的評價體系，加大對各年級教學質(zhì)量監(jiān)控力度,，深入各年級加強教學指導,，對課堂教學的分析和反饋，組織好期末測試并做好教學質(zhì)量統(tǒng)計和分析,。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測,、注重學生綜合素質(zhì)提高。

少先隊工作年度計劃篇二

一,、指導思想：

深入學習中共中央,、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》,、《少先隊輔導員綱要》,，對少年兒童提出的勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展的要求,，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以體驗教育為基本途徑,，圍繞抓落實、促規(guī)范,、創(chuàng)特色改進作風,，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體,，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長,，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

(一),、抓好隊員的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

1,、提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》,，切實加強少年兒童思想道德教育,。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對隊員進行愛國主義,、集體主義,、社會主義的思想教育，從大事著眼,、小事著手,，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度,，抓緊,、抓實行為養(yǎng)成教育，通過全面落實新《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員愛生活,、愛學習,、愛集體、愛他人,、愛家鄉(xiāng),，從小爭做好公民。

2,、強化行為習慣養(yǎng)成教育,。以常規(guī)檢查為抓手，進一步強化隊員的行為習慣教育,。加強小干部隊伍建設,，加強對常規(guī)檢查人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,，每日檢查,，每天公布，每周小結(jié)，引導全校隊員養(yǎng)成良好的行為習慣,。

3,、加強隊員基礎(chǔ)文明教育。利用晨會課,、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀,、生活、學習的日常行為進行教育,，使之形成良好的行為習慣,。我們把基本道德規(guī)范概括為三別即向粗魯告別、向陋習告別,、向壞事告別;四帶即把禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會;五無即地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印,、出言無臟話。

(二),、積極開展各項活動,，深化少先隊素質(zhì)教育。

1,、抓好輔導員隊伍的建設,，在品格修養(yǎng)、知識能力,、教育教學上下功夫,，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍,。

2,、加強校園文化建設，結(jié)合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動,，從而提高隊員素質(zhì),。

3、扎實推進少先隊基礎(chǔ)設施建設,，促使自身建設上新臺階,。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力,。堅持軟件建設和硬件建設并舉,，著力加強少先隊自身建設,，在深化主題教育活動的同時，基礎(chǔ)建設得到切實加強,。

1),、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場,，肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的國旗下的講話和少先隊員演講，使隊員受到一次又一次的教育,。

2),、開展優(yōu)秀班集體評比活動，成立紅領(lǐng)巾志愿者,，課間十分鐘檢查督促隊員的一言一行，在學習區(qū)(教室,、走廊,、樓梯)講文明，講禮貌,，檢查校園的潔,、齊、美,，使校園文明之花常開,。

3)、繼續(xù)開展主題手抄報活動,。學校教導處統(tǒng)一規(guī)定主題,，由隊員自己組稿、版面設計,、書寫,，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的能力,。讓板報,、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

(三),、探索個體心理的完美化,，培養(yǎng)隊員的健康心。

未來社會是一個快節(jié)奏,、多競爭,、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的心理狀態(tài),，不僅關(guān)系到能否成功,，甚至關(guān)系到能否健康地生存,。我們要重視心理健康的教育，有心事可以找輔導員老師,。希望隊員能以良好的心態(tài)笑對生活,，增強自信，學會關(guān)心,，學會合作,。

三月份：守規(guī)則、重安全,，做行為文明的好隊員,。

1、寒假實踐活動總結(jié),，制定新學期少先隊工作計劃,，做好開學典禮工作。

2,、重新規(guī)范,、落實常規(guī)評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作,。

3,、學雷鋒活動：通過介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事,，學習雷鋒精神等一系列活動,，配合感恩教育，教育隊員以為他人,、為集體,、為社會為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務意識,。

四月份：講英雄,、學英雄，做熱愛祖國的好隊員,。

1,、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動掃墓,，結(jié)合看革命影片,，讀革命書籍，講革命故事,，開主題班會,，學革命精神開展系列主題活動。

2,、愛國衛(wèi)生月活動：班際間開展愛國衛(wèi)生警句,、格言創(chuàng)作比賽,。

3、讀書格言書簽設計比賽：設計自己鐘愛的書簽樣式,，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘,。

五月份：盡義務、愛勞動,，做熱愛勞動的好隊員,。

1、熱愛勞動教育：慶祝五一國際勞動節(jié),，開展我是勞動小能手教育實踐活動,。

2、迎六一節(jié)大型慶?；顒踊I備,。

1、慶祝六一國際兒童節(jié)活動,。

2,、開展6.5世界環(huán)境保護日活動和科普宣傳周活動。

少先隊工作年度計劃篇三

以服務素質(zhì)教育,，加強青少年思想道德教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,；以體驗教育為基本途徑,，切實加強對學生的三生教育、養(yǎng)成教育,、感恩教育,、書香教育。進一步加強自身建設,，增強服務意識,，創(chuàng)新學校德育、少先隊工作,。不斷探索德育工作新途徑,，拓展少先隊工作新領(lǐng)域，努力開創(chuàng)我校少先隊和德育工作新局面,。

按照“全隊抓落實”的工作思路,，落實好 “四育”，努力把基本的做人做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學生愛自然,、愛他人、愛自己的情感,，從小做個好公民,。通過開展豐富多彩的活動提高隊員的綜合素質(zhì),，讓隊員在快樂的氛圍中實踐，在快樂的實踐中體驗,，在快樂的體驗中成長,，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,，培養(yǎng)隊員快樂自主,、健康自信、勇敢嘗試,、勤奮向上,、自強不息。切實抓好輔導員,、值月領(lǐng)導,、值日生隊伍，進一步落實少先隊文化建設,。提倡少年兒童應從小爭做社會主義合格小公民,，做主宰自己的小主人，做環(huán)境的小衛(wèi)士,，做父母的小幫手,，做律人律已的小標兵，做同學的小伙伴,。

1,、持之以恒加強常規(guī)管理，促進“四育”,。

養(yǎng)成教育是教學生成“人”最根本的基礎(chǔ),，也是最艱巨的工程。我們要求每一位教育工作者需要動之以情,，曉之以理,，導之以行，并持之以恒地反復抓,，抓反復,。加強小學生的規(guī)范養(yǎng)成教育，特別需要加強細節(jié)管理,，滲透“四育”,，將其落到實處。

（一）從常規(guī)工作入手,，抓好“五個一”的訓練,。

即整頓“一個陣營”，抓好升旗儀式,，國旗下演講,，早操,、課間操的隊列，塑造學生的精神面貌,；建立“一種秩序”,，即課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序,；養(yǎng)成“一種習慣”,，做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣,；堅持“一項制度”,，衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美,；樹立“一個觀念”,，即遵守紀律，尊老愛幼,，講究團結(jié),。

（二）一如既往地抓好“三間”“兩操”管理。

繼續(xù)做到：晨間——書聲瑯瑯,，早晨到校后自覺進行朗讀,；午間——秩序井然，中午到校后自覺進行預習,；課間——注意安全,，進行適當?shù)姆潘苫顒樱皶r做好下一節(jié)課的準備工作,。兩操——相對迅速，列隊整齊,，做操規(guī)范,。

2加強少先隊組織建設和隊伍建設，促進少先隊工作全面開展,。

（一）,、進一步重視少先隊基礎(chǔ)建設。

認真規(guī)范和運用少先隊儀式和禮儀,，辦好板報,、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，營造和傳播健康快樂,、積極向上的少先隊組織文化,。積極開展活動，堅持重在過程,，全面參與的原則,，激發(fā)少先隊員積極進取的意識,，讓每個隊員做到人人參與。繼續(xù)加強少先隊大隊部及各中小隊的組織建設,，增強少先隊工作在班級工作中的作用,。

“紅領(lǐng)巾廣播站”堅持放手讓學生自己寫稿、組稿,、自己確定形式和方法,，充分發(fā)揮學生自治意識，引導學生積極參與管理,。

（二）,、繼續(xù)值周、值月制,。檢查督促隊員的一言一行,，檢查校園的潔、齊,、美,，堅持公平、公正,、及時,、準確的紀錄、衛(wèi)生,、學習評比制度,，力求使學生的行為規(guī)范落到實處。充分發(fā)揮值日生值周的功能和作用,，讓他們明確任務和職責,，協(xié)助值月領(lǐng)導做好學校德育、少先隊工作,，使他們成為學校德育,、少先隊工作的得力助手。

3,、加強輔導員隊伍建設,。

深入學習，針對工作中存在的矛盾和問題,，積極探索解決問題的新方法,。各輔導員尤其要用好《輔導員》等雜志，加強輔導員理論學習與科研活動,。通過組織相應的學習,、培訓活動，促進輔導員思想素質(zhì)與管理能力的同步提高，加強輔導員之間的經(jīng)驗交流與借鑒,。

4,、精心組織活動，注重道德實踐,。

充分發(fā)揮德育,、少先隊組織的優(yōu)勢，結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)等重大節(jié)日組織各種活動,，努力使德育、少隊教育入耳,、入腦,、入心。教育學生從小事做起,，從自我做起,，自覺養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。

【附】德育,、少先隊工作安排

九月份：

1,、制定隊工作計劃，安排本學期主要活動,；

2,、強化隊員衛(wèi)生、紀律,、學習習慣,；

3、重組值月,、值日隊伍和鼓號隊,。

十月份：

1、慶祝國慶節(jié)系列活動,；

2,、各中隊開展慶祝建隊節(jié)活動 ；

十一月份

1,、各中隊開展“手抄報”征集活動,；

2,、“我是好學生”主題中隊會,；

十二月份

1、班主任工作經(jīng)驗交流,；

2,、元旦慶祝活動；

元月份

1,、期末總結(jié),；

4、各項評選,、表彰活動,；

一、指導思想

本學期,，__市__中心小學少先隊工作以學區(qū)德育工作計劃范本精神為指導,，結(jié)合德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ),、抓重點,、促提升、顯特色”的原則,，以體驗教育為基本途徑,，組織實施少先隊強基工程，積極參與社會主義新農(nóng)村建設工作,，教育引導廣大少先隊員勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展,，促進少年兒童思想素質(zhì)的健康成長,，推進學校素質(zhì)教育的步伐。

（一）加強學生日常行為規(guī)范教育,，保持學生良好的行為習慣,；

（二）加強法制教育，加強安全教育,，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生,；

（三）加強學生心理健康教育，促進小學生健康成長,；

（四）紅領(lǐng)巾廣播站管理更加規(guī)范,，全方位整改，能成為學生們校園生活中的好伙伴,。

（一）調(diào)整國旗班,，紅領(lǐng)巾廣播站，文明督導隊成員,，以老帶新,，加強培訓。積極組織隊員參與社區(qū)實踐活動,。

（二）進一步完善少先隊的日常工作制度,，完善少先隊民主制度,。堅持少先隊干部民主選舉和干部輪換制，幫助少年兒童在少先隊組織中從小培養(yǎng),、樹立民主意識和社會參與意識,。

（三）充分發(fā)揮少先隊隊室、紅領(lǐng)巾廣播站在少先隊文化建設中的作用,，進一步規(guī)范和運用少先隊儀式和禮儀,，辦好校宣傳欄、網(wǎng)站等宣傳陣地,，營造健康向上的少先隊組織文化,。

（四）通過舉辦紅領(lǐng)巾讀書節(jié)、開展讀一本好書,、寫一份心得,、認識一位文化名人系列活動，積極引導廣大隊員樹立熱愛學習,、善于學習,、快樂學習的觀念。

一,、指導思想和工作目標

以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,，深刻領(lǐng)會全國少工委關(guān)于“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、做少年兒童實踐體驗的組織者,、做少年兒童健康成長的服務者,、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權(quán)益的維護者”的倡議精神,，緊緊圍繞學校德育目標和計劃,，結(jié)合新課程改革的實施，切實加強少先隊工作的常規(guī)工作,，扎實開展豐富多彩,、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學校的少先隊工作水平,、努力開創(chuàng)少先隊工作新局面而努力工作,。

二、主要工作：

1,、加強少先隊的基礎(chǔ)陣地建設,。加強少先隊的基礎(chǔ)陣地建設是提高學校少先隊工作水平的重要舉措。本學期少先隊組織要在以下幾方面下功夫：

（1）加強隊室的建設與利用,。去年學校隊室被評為區(qū)三星級隊室,，這是上級領(lǐng)導對我校少先隊組織的關(guān)心。本學期總部繼續(xù)要精心設計,，布置做到規(guī)范有特色,，有一定規(guī)格，真正發(fā)揮隊室應有的作用,。

（2）繼續(xù)發(fā)揮櫥窗,、板報、隊角,、廣播,、電視臺等宣傳陣地的作用。本學期,，按照學校要求,，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發(fā)揮好廣播、電視臺的作用,，要為學校的德育教育,、常規(guī)管理服務。宣傳陣地建設要定期更換,，有品位,，以吸引更多的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點,。在宣傳陣地建設方面,，要發(fā)揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養(yǎng)一批有能力,、有一定創(chuàng)新精神的“小記者”,。

2、切實加強輔導員隊伍建設,，加大對輔導員的理論與工作能力的培養(yǎng),。輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質(zhì)量。根據(jù)時代形勢發(fā)展要求,，著力構(gòu)建一支以中青年為主體,、結(jié)構(gòu)合理、適應時代形勢發(fā)展要求的高素質(zhì)輔導員隊伍已迫在眉睫,。因此,，總部將把提高輔導員素質(zhì)、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓,。要進一步完善輔導員的聘用,、培訓、交流,、激勵機制,。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓,，努力建設一支具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍,，為開展少先隊工作打好基礎(chǔ)。另外,，鼓勵輔導員老師認真訂閱《輔導員》,、《少先隊活動》、《少先隊小干部》等隊工作雜志,，不斷提高理論和工作水平,。

3、本學期,，各中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時,，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點,，明確機構(gòu)的任務、職責,，規(guī)劃實施的方案,，努力做到有章可循、任務明確,、職責到位,。通過知識競賽、征文,、講座,、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動,，增強青少年的法制意識,、法制觀念和自覺運用法律維護自身權(quán)益的能力。其次要開展自護教育活動,，提高未成年人的自護能力,。按照《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》及其實施辦法中有關(guān)青少年對犯罪自我防范的規(guī)定，積極開展青少年自我保護教育,。

4,、利用重大節(jié)日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進少先隊工作的全面進步,?；顒邮巧傧汝牴ぷ髦饕捏w現(xiàn)途徑，各校,、各中隊要充分利用重要節(jié)日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動,，豐富隊員的生活，培養(yǎng)隊員能力,，并在活動中培養(yǎng)隊員當家作主的主人翁意識,，激發(fā)隊員樹立“從小為校爭光彩,，長大為國作貢獻”理想。

5,、加強常規(guī)工作,，參與學校常規(guī)管理。要充分發(fā)揮少先隊組織的獨特優(yōu)勢,，切實抓好少先隊大、中,、小隊干部和文明崗以及環(huán)保小衛(wèi)士等三支隊伍的建設和管理,，并在日常學習、活動中發(fā)揮他們應有的作用,。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比,，并有機地同學校中心工作結(jié)合起來，努力營造健康,、安全,、文明的學習環(huán)境。

三,、工作安排

九月：

“自我服務”養(yǎng)成教育活動

十月：

科技制作

國慶節(jié)慶?；顒?/p>

十一月：

書畫藝術(shù)節(jié)，爭當‘小藝術(shù)家’活動

十二月：

紅領(lǐng)巾陣地建設

元月：

紅領(lǐng)巾讀書讀報活動

一,、指導思想

本學期學校少先隊工作將繼續(xù)在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下,，以體驗教育為基本途徑，全面深入的加強少年兒童思想道德建設,。結(jié)合上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及不足,，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的,，通過落實養(yǎng)成教育,、體驗教育、安全教育,、社會實踐等,，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,，培養(yǎng)合格的建設者和接班人,。促進我校少先隊工作再上新臺階。

轉(zhuǎn)變觀念,，熱情服務,，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新,，加強實踐報告,，體驗為主,，講求實效。

三,、工作重點

(一）,、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮少先隊的育人職能,。

以新的《中小學生守則》作為日常行為規(guī)范準則,，發(fā)揮少先隊的育人職能，加強少先隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，狠抓少先隊文明禮儀規(guī)范,，強化行為習慣的培養(yǎng)，加強禮儀教育與訓練,。以中隊為核心,，以創(chuàng)建優(yōu)秀中隊為載體，加大檢查,、評比的力度,，引導隊員在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明,、有禮貌,、守紀律的好學生。通過國旗下演講,、班隊會,、廣播、板報,、隊報等形式,，開展好本學期的“養(yǎng)成教育”活動。注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。讓全校學生養(yǎng)成良好的坐立行走姿勢,，不說臟話、使用文明用語,，果皮紙屑不亂扔,。

（二）、加強少先隊組織建設,。

1,、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員,、中隊輔導員,、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡，明確分工和職責,。每月定期開展輔導員例會,，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究,。促進少先隊常規(guī)管理工作的提高,，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化,。切實辦好周一升旗儀式的“國旗下講話”,、宣傳櫥窗、黑板報,、手抄報工作,，發(fā)揮它們的育人職能。

2,、加強班隊建設,。班隊建設是學校精神文明的縮影,。各中隊班隊工作要落實四個有,，即：學期初有計劃，周周有安排,，月月有重點,，期末有總結(jié)。本學期繼續(xù)深入開展特色中隊的創(chuàng)建工作,，增強班隊集體的凝聚力,、戰(zhàn)斗力，促進文明班風的形成,。

3,、進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊部的換屆選舉工作,，健全大隊部機構(gòu),，實行“大隊委”競選制度，“中隊委”輪換制度,；設立大隊委每周例會制度,，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位,，并加強對他們的思想教育,、技能培訓。

4,、進一步規(guī)范和完善升旗制度,，開展“人人爭當光榮升旗手”活動，各班要認真做好旗手和主持人的選拔,、訓練工作,，從而鍛煉和提高學生的綜合素質(zhì),。

5、進一步規(guī)范和完善班級值周制度,。對上學期各班值周情況進行總結(jié),，找出不足和存在的問題，在原有基礎(chǔ)上進行整改,，制定切實可行,，科學合理的值周制度。

（三）,、豐富少先隊活動

1,、要善于運用各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的科技,、文藝和體育等校園文化活動,。積極創(chuàng)造條件、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，開展生動活潑的教育活動,。

2、以重大節(jié)日為契機,，豐富少先隊活動,。

（1）、教師節(jié)期間,，繼續(xù)開展為教師做一件事活動,。向?qū)W生展現(xiàn)教師的風采，營造,、引導尊師重教的濃厚氛圍和良好風尚,。學生通過閱讀，摘抄一句歌頌教師的名言,，制作謝師卡,，唱教師頌歌等活動獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理,。

（2）、建設一支得力的隊伍,，組織每日的衛(wèi)生和紀律,，引導開展各種活動，充分展示我校少年兒童朝氣蓬勃,，奮發(fā)進取,、團結(jié)協(xié)助的良好精神風貌，努力提高我校少先隊工作成效。

（3）,、利用10月13日建隊紀念日,，引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，激勵他們自強不息,、努力奮斗,。培養(yǎng)隊員自主管理的意識和能力。

（4）,、定期組織中隊輔導員培訓和交流,。

3、開展文明禮儀養(yǎng)成教育,。

為全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神,，結(jié)合我校實際，從學生的實際生活入手,，切實加強學生的禮儀教育,、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起,，一言一行抓起,，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質(zhì),，提升群英小學師生的文明形象,，建設和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境,。

四,、具體工作安排：

九月:尊師長懂禮儀(常規(guī)教育、尊師教育,、禮儀教育)

1.少先隊工作計劃,，建立健全少先隊組織

2.隊常規(guī)教育。

3.舉辦書法繪畫競賽

4.以“慶祝教師節(jié)”為主題,，開展活動,。

5.第一期黑板報。

十月:愛祖國愛家鄉(xiāng)（隊史知識教育,、尊老敬老教育）

1.加強常規(guī)教育

2.對學生進行安全教育,。

3.開展“慶國慶”系列活動。

4.舉行新生入隊儀式,。

5.第二期黑板報

十一月:手拉手心連心（法制教育,、感恩教育、集體主義教育）

1.召開少先隊大隊干部會議

2.舉辦體育節(jié)活動

3.舉辦科技節(jié)活動

4.第三期黑板報

十二月:勤鍛煉身心?。ü?jié)約教育,、誠信教育、安全教育、心理健康教育）

1.加強心理健康教育

2.舉辦藝術(shù)節(jié)文藝匯演活動

3.漢字聽寫大賽

4.第四期黑板報

一月:迎新年話成長（勤學樂學教育）

1.加強常規(guī)教育

2.各中隊總結(jié)本學期工作

3.第五期黑板報

一,、指導思想

本學期我校少先隊工作將在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下,，結(jié)合本校的實際情況、特點,，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,，全面推進素質(zhì)教育,。切實加強少先隊工作的思想性，堅持少先隊組織的先進性,、自主性,，牢牢把握少先隊組織屬性，以少年兒童思想引導工作為主線,，以少先隊活動為載體,，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的,、豐富多彩的教育活動,，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二,、抓好隊員的常規(guī)管理

（一）完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度,，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊課。

（二）發(fā)揮大隊部的作用,，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作,。

三、具體措施

（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進學生良好習慣的形成,。

1、抓好文明禮儀教育,，培養(yǎng)良好行為習慣,。

繼續(xù)開展文明禮儀教育活動，深入學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，分宣傳發(fā)動、學習實踐,、總結(jié)評估三個階段進行,。

2、抓好學校常規(guī),，創(chuàng)建積極向上校風,。

繼續(xù)抓好“班級”評比工作,，加強日常行為習慣、班級環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操,、大課間的檢查監(jiān)督提高值日質(zhì)量,。

(二）加強輔導員專業(yè)素養(yǎng)，提高輔導員綜合素質(zhì)

制定本校中隊輔導員的學習計劃并進行定期和不定期的培訓,，讓輔導員了解自己的工作職責以及工作要求,；組織新老輔導員進行學習交流；保持少先隊工作與時俱進,，掌握少先隊發(fā)展動態(tài),，了解少年兒童教育發(fā)展的成果，不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握,，教育引導服務好少年兒童,。

（三）以活動為載體注重體驗提高學生道德素養(yǎng)

1、本學期我校繼續(xù)以教師,、學生,、家長共同學習踐行《社會主義核心價值觀》為基本形式，廣泛深入的開展學習踐行《社會主義核心價值觀》活動,。分學習理解,、鞏固提升、實踐內(nèi)化,、總結(jié)表彰四個階段,。通過讀、背,、寫,、行、評等活動,，幫助學生養(yǎng)成“孝敬父母,、尊敬長輩,、友愛兄弟,、誠信嚴謹、讀書好學,、修心養(yǎng)性”的良好品德,，形成健康人格，構(gòu)建良好校風,。

2,、加強少先隊陣地建設。充分利用少隊部,、圖書室,、宣傳欄,、廣播站、黑板報等少先隊陣地作用組織開展教育活動,；利用社會資源,，依靠社會力量，多渠道多層次地開辟和建立適合少年兒童成長的機制,。

指導思想：

以學校計劃為指導思想,，以服務廣大師生為宗旨，以體驗教育為基本途徑,，開展豐富多彩的社會實踐活動,，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力；不斷提高師生的安全防范意識,，切實加強學生思想道德品質(zhì)和日常行為習慣的培養(yǎng),，進一步提升我校少先隊的品位和特色。

一,、完善各項安全制度,，強化管理職責，加大教育強度,，提高安全意識

1,、利用隊會、黑板報,、廣播,、校園網(wǎng)進行安全知識教育，提高廣大師生的安全意識,。

2,、認真做好《安全日志》的填寫工作，各處室要協(xié)調(diào)配合,，思想重視,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和上報，要實事求是真實有效,，最大限度地減少各類事故的發(fā)生,。

3、加強課間操的管理制度,，責任到人,，由體育組負責安排各體育教師的具體崗位職責，包括每天的學生隊伍的組織,，各個樓道口的學生上下樓梯的安全,，具體崗位由體育教研組長負責，各年級德育副主任在每天的課間操要對本年級的各個班做操情況進行登記,，值周隊員分工到各個年級,，結(jié)果一并納入到班主任的績月考核,。

4、要求隊員做到5條標準——會背一首平安童謠,；會一門自救自護本領(lǐng),；向一個同學宣傳過安全知識；對家庭安全或校園安全提出一個建議等,。

5,、各班主任要對學生進行安全知識教育，各班選拔五名責任心,，有安全意識的隊員擔任小小安全監(jiān)督員,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告班主任或任課教師，確保學生的生命安全,。

二,、開展豐富多彩的活動，引導隊員全面發(fā)展,。

1,、組織一次校園環(huán)境大掃除。

2,、開展一次文明過馬路實踐活動

3,、“我和老師零距離”特別活動。

訪一訪：采訪一位任勞任怨地工作在第一線的普通教師,。

議一議：圍繞自己的所見所聞,，從工作或生活細節(jié)入手，分析,，討論在普通教師身上體現(xiàn)了怎樣的民族精神,。

寫一寫：為自己的恩師寫一句祝福，一條短信,，一個感人的小故事,。

樂一樂：給老師一個驚喜，講個笑話,，做個游戲,，發(fā)個電子賀卡，策劃一節(jié)班隊會,。促進師生間的了解,，增進師生間的情誼。

4,、開展少先隊的光榮感，責任感教育,。

各班根據(jù)兒童年齡特點,，設計豐富多彩的活動,，分別在低、中,、高年級中開展以“我是少先隊員”,、“珍愛紅領(lǐng)巾”、“我為紅領(lǐng)巾添光彩”為主要內(nèi)容的光榮感,，責任感教育,，讓同學們在體驗中戴上紅領(lǐng)巾，了解少先隊組織的責任,，明確在組織中的作用和地位,。引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，從而激勵他們自強不惜,、努力奮斗,。

三、加強班主任隊伍建設,，嚴格落實績效考核

1,、不斷提高自身素質(zhì)，認真遵守校紀校規(guī),，組織全體教師填寫師德承諾保證書,。

2、召開各年級班主任,、體育教師工作會議,，明確職責，認真做好每次的記錄（升旗,、隊會,、課間操、安全,、行為習慣）,。每周一小結(jié)，一月一匯總,，數(shù)據(jù)納入班主任每月的績效考核,，做到真實、公平,、公正,，真正起到激勵先進的作用。

3,、學期末認真組織好教師師德評議,，結(jié)果納入教師期末考核。

四,、常規(guī)工作扎實有效,，不斷推進隊員的行為習慣的養(yǎng)成教育

1,、升國旗。

堅持每周一升國旗和周末降國旗制度,。由各年級的班主任負責,，確定班級值周，并做到標準化,、規(guī)范化,。要求：學生安全準時到校；班主任按時跟班,；穿校服戴領(lǐng)巾,；隊伍整齊；安全情況,；做好每日的升旗日志記錄,。做到考評有依據(jù)。

2,、值周檢查

要求各年級班主任選拔十名品德好,、組織能力強的隊員值周。要事先對其進行培訓,，做到：言行舉止文明規(guī)范,，見了老師要主動問好；協(xié)助值周領(lǐng)導搞好本周的上下學,、課間操的記錄,，做到實事求是。對本周表現(xiàn)好的班級和存在的問題及時公布,，客觀,、真實地進行考核評比。

3,、主題隊會,。

根據(jù)學校的實際，本學期實施隔周開隊會的辦法,，為輔導員能自主開展班級工作提供平臺,。學校統(tǒng)一開隊會由少先隊統(tǒng)一安排主題。

學校領(lǐng)導對每次隊會的開展情況（活動備課,、活動過程,、活動效果）進行檢查。要求做到：1隊會主題鮮明,、立意新穎,；2隊會內(nèi)容健康、貼近實際；3隊會形式新穎,、生動活潑,；4隊會程序規(guī)范,、銜接流暢,。

a、面對9月10日教師節(jié),，以中隊形式來慶祝教師節(jié),，以小隊的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動,，做到在細節(jié)中感動,、在體驗中感恩、在成長中感悟,。在教師節(jié)慶?；顒又校荒苤挥邪嘀魅?、語,、數(shù)、英老師,，還有音,、體、美等其它老師參加,，以中隊的名義,，在他們的辦公室桌子上放一張賀卡、一枝康乃馨,。

在教師節(jié)開展感謝恩師“五個一”活動：召開一次以“獻給教師的歌”為主題的中隊會,；制作一張“感謝師恩”小報或賀卡；組織隊員為教師撰寫一段賀詞或一句謝語,；舉行一次有隊員代表發(fā)言的國旗下講話,；號召隊員真誠地向老師問好；并為老師送上一杯水,。讓課堂充滿溫馨,，讓校園洋溢喜慶，讓老師享受幸福,。

b,、年年過中秋，今夕月更明,。今年9月22日是國定傳統(tǒng)節(jié)假,。開展“觀月、賞月、探月,、頌月”的團團圓圓過中秋的主題活動,。月兒亮，桂花香,，和諧家庭喜洋洋,。隊員們要以小主人、小幫手,、小當家的姿態(tài),，參與家庭的中秋團圓活動，準備好對老人,、父母的祝福語,，增添晚宴的詩情畫意。各中隊輔導員引導隊員了解中秋節(jié)的來歷,，收集相關(guān)詩詞,、圖片等。高年級同學可自編詩歌并收集整理成冊,。在賞月中體驗合家團圓的濃濃氛圍,。

c、10月1日是我國第_個國慶節(jié),，各中隊,、小隊以出板報、看影片,、故事等形式向?qū)W生進行愛國主義教育,。

五、對大隊委進行改選

1,、充分發(fā)揮隊員的自主能動性,，在五六年級中競選大隊委機構(gòu)。

2,、健全各中隊,、小隊干部機制。頒發(fā)中小干部標志,，使其起到模范帶頭作用,。

六、強化養(yǎng)成教育,，提高德育實效

1,、以素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的中心任務為出發(fā)點，引導廣大隊員懂得為人做事的基本道理,，具備文明生活的基本素養(yǎng),，使學生“在學校做一個有個性,、會學習、知榮恥的好學生,；在家庭做一個有孝行,、會自理、擔責任的好孩子,；在社會做一個有教養(yǎng),、會共處、守公德的好公民”,，以促進教育內(nèi)涵式發(fā)展,。

2,、學校將依據(jù)《公民道德建設實施綱要》的具體要求,，以行為規(guī)范為切入口，狠抓養(yǎng)成教育,。每天從身邊的小事抓起,，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生自尊,、自愛、自強,、自律的良好心理素質(zhì),，養(yǎng)成文明、健康,、向上的優(yōu)良品質(zhì),。提倡“三別四帶五無”?！叭齽e”即向粗魯告別,、向陋習告別、向壞事告別,；“四帶”即把禮儀帶進校園,、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給隊員,、把謙讓帶向社會,；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑,、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印、出言無臟話,。認真開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動,，建立中隊“文明儲蓄”等激勵手段，激勵學生自我約束，養(yǎng)成良好的行為習慣,；追求學生日常管理精致化,，要求學生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口,，不隨地吐痰,；管住自己的手，不亂扔垃圾,；管住自己的腳,，不踐踏花草。

3,、認真組織學生學習《小學生守則》,、《學生一日常規(guī)》；

4,、利用班隊會開展文明禮儀教育,，音樂教師在課堂上教學生唱文明禮儀歌曲。

以中國少年先鋒隊少先隊代表大會精神為指導,。結(jié)合我?！靶滦@新面貌”主題教育思想，開展踐行社會主義榮辱觀教育活動,，進一步加強未成年人思想道德建設,，推進我校少先隊工作，服務廣大少年兒童健康成長,。

二,、主要工作：

（一）結(jié)合“新校園新面貌”主題教育思想，組織開展好分月的教育活動,。

九月份：“學校是我家,、愛護靠大家”，踐行社會主義榮辱觀

1,、利用搬新校舍這個契機,，通過廣播向全體學生發(fā)出“學校是我家，愛護靠大家”的有關(guān)要求,，并組織這一主題的征文活動,，引導學生規(guī)范自己的一言一行。

2,、在教師節(jié)之際,，以中隊輔導員聘請的形式，向?qū)W生進行愛校,、愛老師的感恩教育,。

十月份：文明禮儀伴我行

1,、組織以“我身邊的文明禮儀”為主題的漫畫比賽，增強隊員們辨別是非的能力,。

2,、加強檢查監(jiān)督，以逐項落實,、分周鞏固的方式指導學生形成良好的校園禮儀,，。

3,、利用各中隊的十分鐘隊會開展“我怎樣做文明禮儀好少年”的討論交流活動,。

（“文明禮儀章”為本學期校級選修章目）

十一月份：安全在我心中

1、用各種形式開展“珍惜生命”主題教育活動,，并進行電腦小報的制作與評比,。

2、進行一次消防演習,，提高學生的防范意識與救生本領(lǐng),。

十二月份：我是北小好少年

1、挖掘?qū)W生淺能,、發(fā)現(xiàn)學生特長、鼓勵全面發(fā)展,，廣泛開展“我是華涇好少年”的主題征文活動,，讓同學們?nèi)巳硕加袪幃敽蒙倌甑囊庾R。

2,、通過“隊風紀”比賽,，展示我們?nèi)Ｍ瑢W的風采。

（二）以夯實隊建工作為突破口,，扎實開展好少先隊各項常規(guī)活動,，培養(yǎng)隊員們的“光榮感、責任感,、使命感”,。

1、結(jié)合少先隊編隊改選工作,，培養(yǎng)好新一屆隊長，努力實踐隊長誓詞，增強隊長的榮譽感,、責任感和使命感,。

2、繼續(xù)推進快樂中隊的創(chuàng)建活動,，以中隊建設進一步促進小隊建設,，針對學校搬遷實際,，重新落實好各中隊的社會實踐基地，督促各中隊組織開展好每月一次的十分鐘隊會活動及社區(qū)服務活動,。

3,、做好以隊帶團工作，開展身邊的手拉手活動,，培養(yǎng)好小輔導員,，組織好一年級學生的小紅星入團活動，以正規(guī)的少先隊儀式激勵人,。

4,、用以老帶新、邊用邊教的方法,，培養(yǎng)新一批紅領(lǐng)巾小廣播員,，提高他們的朗讀能力，通過這個窗口為少先隊宣傳服務,。

5,、做好少先隊鼓號隊員的銜接工作，使其能繼續(xù)在隊活動中發(fā)揮應有的作用,，同時讓隊員掌握一技之長,，培養(yǎng)他們的毅力與恒心。

（三）,、加強隊伍建設,。

1、組織好每月一次的中隊輔導員例會,，推進落實好《少先隊輔導員工作綱要》,。

2、配合學校管理,，做好各中隊少先隊小家務常規(guī)檢查與考核工作,。

附各月板報主題:九月：開學，十月：文明禮儀,，十一月：生命安全,，十二月：身邊的榜樣，一月：復習迎考,。

3,、實行大、中隊長例會制度,，做到有記錄,、有檢查。

4,、做好小輔導員培訓工作,，上好團課,，使一年級同學接受兒童團的教育，真正成為一名光榮的兒童團員,。

5,、加強對各值勤隊員的管理工作，使各項檢查評比工作能收到實效,。

三,、常規(guī)工作：

抓好日常行為規(guī)范檢查工作，努力使每日一查,、每周一評都落到實處,，真正起到激勵作用。

少先隊工作年度計劃篇四

一,、加強隊員的愛國主義思想教育,，加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，提高少先隊員的思想政治素質(zhì),，堅持“五愛”教育,，弘揚愛國主義主旋律。把思想教育,，道德教育,，革命傳統(tǒng)教育具體化。抓好每周一升旗儀式,，開展“爭當優(yōu)秀升旗手”、“護旗手”,，并認真做好每一次國旗下講話活動,。

二、積極參加各項活動,，使廣大少先隊員樹立學科學,、愛科學的理想和信念。配合學校,，組織豐富多彩的班隊活動,。各中隊要加強隊報、隊刊的管理工作,，搞好一年一度的慶“元旦”活動,，抓好中隊的評比。

三,、結(jié)合團市委開展的“關(guān)愛留守學生的主題活動”,，組織開展班級內(nèi)的“手拉手”互助活動,，班級間的“手拉手”互助活動。

四,、抓好少先隊基礎(chǔ)工作的規(guī)范化

1,、繼續(xù)實施兩個《綱要》一個活動，創(chuàng)建更多的中,、小隊優(yōu)秀集體,。

2、抓少先隊的標志,，用品管理和使用,，使其發(fā)揮作用。

3,、進一步抓好少先隊的理論研究,，并注重研究和應用相結(jié)合，認真總結(jié)勞動實踐經(jīng)驗,，探索少先隊的新內(nèi)容和新方法,。

五、具體工作安排

九月份

1,、建立大,、中隊組織，布置新學期少先隊工作,。

2,、慶祝教師節(jié)。

3,、開展“關(guān)愛留守孩子”主題活動,。

4、繼續(xù)開展“榮譽升旗手”活動布置國旗下講話,。

5,、一、二,、三年級班隊會開放活動,。

6、開展“美化環(huán)境從小做起,，凈化環(huán)境從我做起”活動,。

十月份

1、新隊員入隊儀式,。

2,、開展好各類藝術(shù)活動，并進行交流,。

3,、各中隊出好以“手拉手”互助活動為主題的黑板報,。

4、教育學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

5,、組織各中隊輔導員學習少先隊輔導員工作綱要。

6,、四,、五、六年級班隊會活動,。

十一月份

1,、學習《中國少年先鋒隊章程》《少先隊手冊》爭做合格的少先隊員。

2,、一,、二、三年級班隊會開放活動,。

3,、組織學生秋游活動。

4,、開展“學會禮儀”活動,。

十二月份

1、做好“慶祝元旦”活動的準備工作,。

2,、召開一次大隊委員生活會。

3,、開展“個人衛(wèi)生習慣”養(yǎng)成教育活動,。

4、開展少先隊實踐活動,。

5,、四、五,、六年級班隊會活動。

20xx年一月份

1,、開展“學會學習”活動,。

2、一,、二,、三年級班隊會開放活動。

3參加“元旦”活動,，爭取取得好影響,，好評價,。

二月份

1、各中隊評選優(yōu)秀少先隊干部和中隊,。

2,、評選校模范生、文明生,、特長生,。

xx縣實驗小學大隊部

20xx年9月

少先隊工作年度計劃篇五

以學校德育教育思路為指導，少先隊中心工作為重心,，結(jié)合學校實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣和道德意識,，增強學生自我激勵,，自我管理能力，結(jié)合本校實際情況,、積極開展以實踐體驗為中心多彩的隊會活動,，大力宏揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想,。

1,、品牌意識：結(jié)合年級實際，少先隊工作因地制宜,，以“活動育人”特色為抓手,，開展豐富多彩的體驗教育活動。

2,、服務意識：繼續(xù)搞好少先隊陣地建設和隊伍建設,。開展少先隊優(yōu)秀中隊的評選活動，推動少先隊基層組織建設,。結(jié)合少先隊重大節(jié)日開展豐富多彩的隊活動,，豐富隊員生活，培養(yǎng)隊員的多種能力,。

（一）加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

認真學習和貫徹執(zhí)行《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，重點加強對少年兒童進行思想道德教育。積極引導少年兒童親身實踐體驗,，把做人,、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅,，感受健康成長的快樂,。

1、開展“創(chuàng)建快樂中隊集體”活動，按不同班級開展“快樂紅領(lǐng)巾”等中隊,，進行快樂組建,、營造快樂氛圍、突出快樂目標,。

2,、開展崗位體驗教育。

（二）深化禮儀教育

1,、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，嚴格執(zhí)行文明班級檢查評比。在行為規(guī)范方面具體做到：人人節(jié)約零花錢,，講究環(huán)境衛(wèi)生,、節(jié)約糧食，文明就餐,，在教室,、校園內(nèi)看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱；同學之間不打架罵人,、課間不追逐打鬧,；說普通話，用禮貌用語,。

（三）推進少先隊實踐體驗活動

2,、引導隊員走進自然，融入社會,，體驗實際生活,。通過開展相應的體驗活動給孩子一個空間，讓他自己往前走,；給孩子一個角色,，讓他自己去體驗；給孩子一個條件,，讓他自己去鍛煉,；給孩子一個問題，讓他自己去找答案,；給孩子一個困難,，讓他自己去戰(zhàn)勝；給孩子一個機遇,，讓他自己去抓?。唤o孩子一個沖突,，讓他自己去解決；給孩子一個對手，讓他自己競爭,；給孩子一個權(quán)力,，讓他自己去選擇；給孩子一個題目,，讓他自己去創(chuàng)造,。

九月份：

板報內(nèi)容：按學校方案，開展好普通話推廣周活動,，黑板報主題《推廣普通話》,。

主辦班級：（8）班

1、新學期開學典禮,，確立本學期工作目標,。

2、成立紅領(lǐng)巾紀律崗,。

3,、選拔班干、隊干,。

4,、教育學生，節(jié)約糧食,、文明就餐,、的優(yōu)良品質(zhì)。

5,、加強學生行為規(guī)范教育,。

十月份：板報內(nèi)容：黑板報主題《國慶頌歌》。主辦班級：（1）班

1,、利用重陽節(jié),，在少先隊員和兒童團員中開展尊老愛幼活動。

2,、慶祝建隊日———留守兒童“同在一片藍天下,，手拉手共同成長”手拉手活動。

3,、“中華經(jīng)典名言警句詩詞誦讀比賽暨國慶頌歌”活動

十一月份：

板報內(nèi)容：“迷人的科學世界”為主題,。主辦班級：（2）班

1、各中隊加強《少先隊輔導員工作綱要》學習,。

2,、對學生進行講文明、講禮貌的教育,。

3,、配合學校開展科技節(jié)活動

2,、體育節(jié)。

十二月份：

板報內(nèi)容：黑板報主題《校慶暢想》,。主辦班級：（3）班

1,、以“我為建校70周年校慶獻計策”為主題，各年級主題隊會展示活動,。

2,、組織班歌表演賽。

一月份：

1,、慶祝元旦,。

2、安全教育,。

3,、做好學生復習動員工作。

少先隊工作年度計劃篇六

1,、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，提高值日、值周質(zhì)量,，嚴格執(zhí)行常規(guī)評比活動,，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料,，人人節(jié)約零用錢,；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里,、校園內(nèi),、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化,、美化,、藝術(shù)化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人,；推廣禮貌用語與普通話,，“對不起、您好,、謝謝,、沒關(guān)系、老師好,、同學們好”是師生,、學生之間交流的主題字匯。

2,、繼續(xù)紅領(lǐng)巾廣播站,、常規(guī)檢查的輪流制度,。給廣大隊員提供盡可能多的實踐機會。本學期將開展評優(yōu)活動,。

3,、積極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能,，擴大活動面，提高少先隊工作活力,。少先隊大隊部要把學習（學習做人,、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好,、學活功課,，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力,、合作學習能力,、創(chuàng)新學習能力），把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來,。

4,、積極推薦每周光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用,，形成良好的校園文化,。

5、重視“科研興隊”,，建設一支高素質(zhì)的輔導員隊伍

（1）加強輔導員隊伍建設,。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現(xiàn)代教育思想,，確立正確的兒童觀,、人才觀、教育觀,、質(zhì)量觀,，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì),；要重視運用所學的理論指導工作,，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的,。

（2）定期召開中隊輔導員會議,，有針對性,，實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流,。

（3）完善中隊輔導員的選聘制度,。

及活動安排。

九月份：

1,、配合學校做好開學典禮工作,。

2、組織四至六年級全體同學參加軍訓,。

3,、開展“我為紅領(lǐng)巾添光彩”評比活動。各中隊推薦值日崗干部,，進行培訓后上崗檢查,。

4、認真落實升降國旗制度,，開展經(jīng)常性愛國主義教育,。

5、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié),，各班出板報，

6,、開展升旗手,、廣播員常規(guī)管理和訓練。

7,、教師節(jié)慶?；顒樱瑢W生進行尊師重教教育,。

8,、組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

十月份：

1,、開展紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報的評優(yōu)活動。

2,、利用班,、隊會，進行愛國主義教育,。

3,、本學期繼續(xù)開展“光榮升旗手”評選工作，每周由指定的班級推出一名有突出表現(xiàn)或突出事跡的學生為“光榮升旗手”,，在周一升旗禮上由主持人介紹其事跡,，樹立學生學習的榜樣,，激勵廣大學生學習“光榮升旗手”的先進事跡，積極向上,。

十一月份：

1,、檢查學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》情況。

2,、組織秋季疾病預防教育,。

3、開展“積極鍛煉,，健康生活”及“珍愛生命,，遠離毒品”為主題的班隊活動。

十二月份：

1,、開展“保護環(huán)境，從小事做起”主題活動,。

2,、各班出環(huán)保主題板報。

3,、慶祝元旦發(fā)展新隊員及游園活動,。

4、做好德育工作總結(jié),。

一月份：

1,、期末復習。

2,、做好資料收集工作和各項總結(jié),。

3、評先,、評優(yōu)活動,。

4、結(jié)業(yè)典禮,。

少先隊工作年度計劃篇七

本學期我校少先隊工作的指導思想是：本學期我校少先隊工作要以鄧小平理論及"三個代表"的重要思想為指導,，以《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育大綱》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為著眼點,，以“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”為載體，以講傳統(tǒng),、講誠信,、講文明、講守則為活動切入點,，堅持以人為本,，德育為首的原則,，牢牢把握住學校課堂這個主陣地，采用生動活潑,，寓教于的教育形式,，對學生進行全面的"五愛"教育、誠信教育,、法制教育,、養(yǎng)成教育、博愛教育,，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀,，努力做到為素質(zhì)教育服務，為創(chuàng)建德育示范學校服務,，為學生的健康成長服務,，為全面建設小康社會服務。

1,、切實加強隊員的思想品德教育

以《小學生守則》,、《小學生行為規(guī)范》為重點，結(jié)合實際創(chuàng)設富有地方特色的體驗項目,，使隊員們從規(guī)范行為習慣做起,，從小培養(yǎng)符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理,，具備文明健康的基本修養(yǎng),，學會處理人與人、人與社會,、人與自然的關(guān)系,。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養(yǎng)成良好道德風范,。

2,、切實加強隊員的愛國主義教育

要以體驗教育為載體，結(jié)合《開學第一課》,、慶國慶等,，培養(yǎng)學生的民族精神，增強學生愛國情感;“迎國慶”繪畫作品征集等活動,。

3,、繼續(xù)開展“中華經(jīng)典美文誦讀”活動。為了將這項活動繼續(xù)引向深入,，我們將本著豐富青少年課余文化生活的原則,，按照"不求甚解，但求熟背"的方針，主要以“三字經(jīng)”和“弟子規(guī)”為內(nèi)容,。

1,、加強少先隊隊伍建設

2、加強校園文化建設

進一步完善學校廣播站,、學生德育教育基地等陣地建設,，豐富隊員的課外文化生活，每學期出好有一定質(zhì)量的黑板報,、布置好櫥窗,、讓隊員們在健康和諧向上的文化氛圍中快樂地成長。

八月份

舉行升旗儀式,。

九月份

“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”實踐活動,。

2.“迎國慶”。

十月份

慶祝國慶節(jié),。

2.各中隊以“愛國”為主題的中隊會,。

十一月份

組織各中隊輔導員交流班隊工作。

2.“中華經(jīng)典美文誦讀”比賽,。

十二月份

“做一個有道德的人”征文評選,。

一月份

慶祝元旦。

2.總結(jié)德育工作,。

少先隊工作年度計劃篇八

在學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點,，準確把握少年兒童健康成長的方向,，培養(yǎng)立志向、有夢想,，愛學習,、愛勞動、愛祖國,，德智體美全面發(fā)展的好少年,。

（一）抓好隊伍建設，提升育人意識

1.增強德育責任意識,。把德育工作作為育人工作中的頭等大事,，每個教師都應參與其中，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念,，做到全員育人,，全程育人。

2.健全和完善少先隊組織,。把少先隊大,、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作,，充分利用各中隊輔導員,、發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設的作用,。作好新學期少先隊大隊委的換屆選舉，每月召開“大隊干部例會”,，對他們的工作提出要求,，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮學校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的小主人作用,，指導并帶領(lǐng)他們檢查好學生常規(guī),，做好衛(wèi)生、活動秩序,、兩操,、紀律等方面的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結(jié)果,，學期末“文明中隊”評比,。

（二）少先隊基礎(chǔ)活動

1.重視每周的升旗儀式，安排好每周一“國旗下講話”的人員和內(nèi)容,。能結(jié)合每周的主題,，突出講話內(nèi)容，做好宣傳教育工作,。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練,，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度,，做好每周的升旗儀式,。

2.各中隊從自身出發(fā)，根據(jù)自己的特點,，開展各項中隊活動,，組織好一周一次的少先隊活動課，大隊部每周給出一個主題,，各中隊結(jié)合主題開展相應活動,。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導隊員出好黑板報,，起到宣傳教育作用,，同時培養(yǎng)隊員的能力。

3.進一步加強少先隊基礎(chǔ)建設,，完善少先隊室,，分期分批組織各中隊參觀學習。積累日常材料,，為創(chuàng)建南京市隊室做好準備,。

4.結(jié)合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動,，如9月10日教師節(jié),，以“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”為主題舉行教師節(jié)慶?；顒?。元旦前夕，各中隊舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動等,。

5.落實少先隊改革六方面19條,。完善少先隊代表大會，每年召開一次少代會,，改選學校少工委,。收集優(yōu)秀少先隊小心愿。加強少先隊組織文化建設,。加強鼓樂團建設,，加強完善曲子。鍛煉培養(yǎng)少先隊員自主能力,。創(chuàng)新豐富實踐活動品牌,。加強少先隊理論研究和專業(yè)支持，鼓勵輔導員老師多撰寫少先隊和德育論文,、課題研究,。