工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

世界紅十字日活動總結(jié)篇一

在“xx”世界紅十字日活動期間,，我縣紅十字會通過xx,、xx等媒體傳播平臺，以紅十字會“五進”工作為載體,，集中傳播人道精神,，宣傳紅十字會志愿者熱心服務(wù)基層、密切聯(lián)系群眾的行動,，展示紅十字會在新時代的新氣象,、新作為，大力弘揚“人道,、xx,、奉獻”的紅十字精神和“保護人的生命與健康”的紅十字宗旨。

我縣紅十字會于20xx年x月x日至x日分別到了xx完小,、xx村委會,、xx中心校、xx鄉(xiāng)庫腳完小,、xx鄉(xiāng)阿海村等邊遠山區(qū)和學校,，給師生和村民講解防災減災知識、應(yīng)急救護技能培訓并演練了地震逃生與自救互救,、日常防火及火場逃生原則,、洪澇、山體滑坡自救互救,、抗旱措施及保護環(huán)境重要性,，并給他們講解紅十字相關(guān)知識,，讓更多的人了解紅十字會,、支持紅十字事業(yè)。最后向他們發(fā)放《中華人民共和國紅十字會法》,、《應(yīng)急救護宣傳手冊》等宣傳資料xx余份,。

在“xx”世界紅十字日活動期間，我縣紅十字會結(jié)合今年扶貧工作重點,，走訪了邊遠山區(qū)的貧困戶和困境兒童,，打算將更多的困境兒童送往詩山福利院，助力xx精準脫貧,。

通過xx周系列活動的開展,，進一步彰顯了人道、xx、奉獻的紅十字精神,，對提升我縣紅十字的品牌形象,，凝聚更多的社會力量參與紅十字事業(yè)有深遠的意義。

世界紅十字日活動總結(jié)篇二

為發(fā)揚“人道,、xx,、奉獻”的紅十字精神，紀念xx世界紅十字日,，結(jié)合“xx”防災減災日,，普及救護知識，增強學生的遇險逃生能力和自我保護意識,，提高自救互救能力,，xx小學將x月定為“紅十字xx月”，并以“奉獻點燃希望,，愛心延續(xù)生命”為主題,，積極組織開展系列活動。

1.“讓閱讀照亮邊疆孩子的＇未來”愛心圖書捐贈,。

x月x日集體晨會時間,，由xx小學校長室、教導處,、紅會聯(lián)合組織的“讓閱讀照亮邊疆孩子的未來”愛心圖書捐贈活動熱火朝天地進行著,。

在五一前夕，學校就對捐書的意義等做了充分的宣傳,，所以整個捐書過程顯得隆重而熱烈,。學校對捐書積極的學生進行表揚，紅十字志愿者全程服務(wù)整個捐贈活動,。

2.“安全重于泰山”應(yīng)急疏散演練,。

xx日早晨，演練開始,，信號組在得到總指揮演練命令后,，立即發(fā)出報警訊號。各班在聽到避險訊號時,，迅速頭頂書本,，蹲在課桌旁。逃生訊號發(fā)出后,，在教師的組織下,，學生迅速有序地從教室跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴,，低姿,，按規(guī)定的順序逃出教學樓,，到達指定地點集中。張衛(wèi)國校長在清點人數(shù)后,，就這次演練活動進行分析,、小結(jié)。

此次安全疏散演練,，使學生從根本上提高了應(yīng)急逃生的安全意識,，讓學生真正掌握遇到災害事故時自救和逃生的基本方法，達到了演練目的,。

3.組織參加全國紅十字應(yīng)急救護知識競賽,。

為了普及救護知識和技能，增強學生的自救互救意識,，x月x日中午,，xx小學x-x年級所有學生會員參加了紅十字救護知識競賽，教師會員也一同參加,。

4.“xx在五小人道萬人捐”募捐,。

x月x日上午，xx小學積極響應(yīng)通州區(qū)“xx在通州,、人道萬人捐”活動的號召,，舉行了主題為“xx在五小人道萬人捐”的捐款儀式，并對學生進行了“做一個善良之人”的教育,。本次捐款活動由五小全體老師帶頭,，同學們積極響應(yīng)，也熱情高漲,，紛紛拿出自己的零用錢,、壓歲錢，表達出自己一份真摯的慈善之心,。

5.《紅會法》知識普及宣傳,。

今年的xx日是第xx個世界紅十字日，也是新修訂的《紅會法》頒布實施的第二個年頭,。x月x日早晨,，xx小學紅會利用捐款前的x分鐘時間，與全校師生再次重溫《紅會法》,，號召全體師生知法守法,！

6.開展紅十字優(yōu)秀會員評比,。

紅十字xx月期間,，根據(jù)紅十字會相關(guān)文件精神，結(jié)合平時表現(xiàn),，經(jīng)班主任推薦,，校紅會理事會研究討論并報校長室審核通過,，授予在紅十字活動中表現(xiàn)積極的十位學生、一個班級為xx小學20x年度“紅十字愛心小天使”,、“紅十字愛心集體”的光榮稱號,！

本次的xx月教育活動，充分發(fā)揚了“人道,、xx,、奉獻”的紅十字精神，進一步普及了學生救護知識,，增強學生的遇險逃生能力和自我保護意識,，提高了自救互救能力。

世界紅十字日活動總結(jié)篇三

為生命喝彩,。

每年的xx日為世界紅十字日,，在這一天，國際紅十會及各國的分會都以各種形式紀念這一日子,，以表示紅十運動國際性以及紅十字人道主義精神,。今年“xx” 世界紅十字日為主題為“贊美您生命的禮物”。

進一步弘揚“人道,、xx,、奉獻”的紅十字精神，增進公民公益意識,，宣傳無償獻血,。使廣大市民投入到奉獻的行列中來，使紅十字精神發(fā)揚光大,。與此同時,，也給x無償獻血宣傳服務(wù)隊兩支隊提供更多的交流、合作機會,，為以后的活動積累更多的經(jīng)驗,。

20x年x月x日。

xx市愛心獻血屋,。

宣傳服務(wù)型,。

xx市中心血站。

xx農(nóng)業(yè)大學學生社團聯(lián)合會,。

xx,。

x市市民

1、與血站聯(lián)系并協(xié)商,。

2,、準備宣傳活動所需物品。如宣傳單,，橫幅,，隊旗,，隊徽，氣球,，小裝飾品,、禮品，制作知識問答清單等,。

3,、分四輪安排值班人員，每輪分為宣傳組,、填表指導組,、引導組、采血服務(wù)組,，活動組,。

1、第一輪值班隊員于x在老區(qū)校門口集合,，帶上事先準備好的所需物品,，統(tǒng)一前往xx獻血屋。協(xié)助血站工作人員布置場地。

2、xx活動正式開始（由現(xiàn)場負責人將到場人員分組）,。

3、宣傳組負責向路人發(fā)放宣傳單,，講解紅十字日由來,，無償獻血知識等,。

4、填表組負責指導獻血者填表,。

5、引導組負責將體檢結(jié)束的獻血者引導至2樓獻血處及維持現(xiàn)場秩序,。

6、采血服務(wù)組負責在2樓協(xié)助血站工作人員進行采血工作,，并負責獻血證蓋章和給獻血者發(fā)紀念品,。

7,、活動組進行無償獻血及世界紅十字組織想過知識問答活動，參與的市民回答正確可獲贈小禮品一份,。

8、按安排時間進行班次輪換和工作交接,。

1、最后一輪值班隊員負責在活動結(jié)束后打掃場地,。

2,、收集此次活動相關(guān)報道的資料。

3,、活動相關(guān)的負責人對此次活動做總結(jié)報告，總結(jié)活動中的可以借鑒的地方和不足的地方,，寫寫總結(jié)報告交團聯(lián)活動部和服務(wù)隊辦公室存檔,。

使公眾能進一步了解無償獻血，世界紅十字組織及“人道,、xx、奉獻”的紅十字精神,。加強x市民公益意識,，促進本地公益事業(yè)發(fā)展。

同時也使服務(wù)隊隊員加強了自身服務(wù)素質(zhì),。

世界紅十字日活動總結(jié)篇四

今年是x省紅十字會成立x周年，按照省紅會部署,，全市聯(lián)動將五月作為“xx宣傳月”，開展“xx在x,，人道萬人捐”以及一系列宣傳紀念和辦實事的活動。為此,，市紅會早在四月上中旬就召開了相關(guān)工作的布置會議,，要求全市各單位上下聯(lián)動,，進一步弘揚“人道,、xx、奉獻”的紅十字精神,，樹立紅十字會的公益形象。

我校作為基層單位紅會先進集體,，多年來一直非常重視紅會的有關(guān)工作，接到會議的通知和有關(guān)精神要求后,，立即積極應(yīng)對,，開展有關(guān)的宣傳工作。充分利用學?，F(xiàn)有的宣傳環(huán)境和條件，在校運會期間廣泛開展宣傳,，利用櫥窗,、標語、廣播等多種渠道拓展宣傳渠道，分發(fā)宣傳材料,，積極開展救助培訓和救助活動,，為五月份的宣傳工作打下良好的基礎(chǔ),，在此期間,，我們首先召開紅會理事全體會議,，培訓紅會小組長怎樣測血壓,、測體溫,、心肺聽診和外傷傷口清創(chuàng)處理等內(nèi)容,，運動會期間各項現(xiàn)場救助工作順利開展,，得到師生廣泛好評,。四月底,，我校工會有關(guān)負責同志專門召開各班紅會小組長會議,，布置xx紅十字日當天和五月份整個月的宣傳活動和驀捐事宜,。

x月份我們的主要工作包括以下幾方面內(nèi)容：

1.組織1—3年級全體同學繳納紅十字日特殊會費,，并將之作為文明班級評選的重要條件。

2.每班出一期紅會黑板報,，全校范圍組織評比,，優(yōu)勝者在班級常規(guī)考評中予以加分鼓勵,。

3.在校內(nèi)懸掛大型橫幅標語。一條內(nèi)容為：讓愛心化作涓涓細流,；讓紅十字精神處處閃光,。標語懸掛在校園內(nèi)最醒目位置,，直到六月上旬才收起,，成為五月份學校精神文明建設(shè)最主要的內(nèi)容,。

當日,，我們組織同學在校門口開展宣傳活動和募捐活動。擺設(shè)攤位,，宣傳無償獻血，捐獻造血干細胞的知識和“xx在x,，人道萬人捐”的活動，散發(fā)材料,，引起路人和本校同學的廣泛關(guān)注，取得了良好的宣傳效果,。

通過這次教育宣傳和募捐活動，全體同學增加了對紅會組織,、紅十字知識和紅會精神的理解，增強了人道主義的使命感和奉獻社會的責任感,。通過各項活動的參與和組織，班級凝聚力,，集體榮譽感也得到一定程度的提升,。相信我們通過努力，可以將紅會精神進一步滲透到對學生進行德育的過程中,，把紅會的各項工作做得更好。