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小學教師獲獎感言發(fā)言篇一

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好！

在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里,，我們共同迎來了第37個教師節(jié),。在這里，我,，一名農村中學的教師,，能做為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，感到十分榮幸,。首先,，請允許我代表嵐山區(qū)全體教師向一直關心、支持我們教育事業(yè)的市委市政府領導,、社會各界,，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向無私奉獻在全市教育戰(zhàn)線上的各位領導和老師們道一聲：“節(jié)日快樂,！”

作為一名教師,，我們趕上了好時代?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布,、中小學校舍安全工程的實施,、公開招聘高素質教師、創(chuàng)建山東省教育示范區(qū),、農村遠程教育工程,、促進教育均衡發(fā)展等，正是有了這些國家和省以及市政府的好政策,，我們農村山區(qū)的孩子才能和城里孩子一樣,，坐在寬敞明亮的教室里，共同享受教育均衡的陽光雨露,，我們的教育才會蒸蒸日上；也正是因為有各位領導的正確引航和全體同仁的共同努力,，我們的教育事業(yè)才更加輝煌,。年年花似錦，今年花更紅,，在這收獲的日子里,，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了國家社會對教師的關懷,，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師,，我們越來越感受到來自四面八方尊重羨慕的眼光,，我為我是一名教師而感到驕傲和自豪。

作為一名教師,，我們真的很幸福,！這種幸福感首先源自于國家、社會對教育的重視,。這種幸福感來自于今天教師節(jié)表彰大會的現(xiàn)場,，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了市委、政府領導對廣大教育工作者的關愛與關懷,。這種幸福感源自于市區(qū)教育局和學?！白鹬亟處煟揽拷處?，為了教師”的人本氛圍,。這種幸福感更是在學生的健康成長中凝聚。每當我認真地工作,，用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果,，我的幸福就在其他人的贊賞中；每當一天下來,，細細品味一天的工作,，我的幸福便在心窩里,；我享受著這份職業(yè)，更享受著今天這美好的生活,！蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師,?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔劢逃遍_始,，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學,，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學生歡迎的教師,，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的節(jié)日,！

從教30年,，苦樂相伴。我愛我的學生,。愛學生,，是教師的天職。哪位學生有了困難,，我都想方設法解決,；哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開,；誰有了點滴進步,，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,，記不清有多少次與學生推心置腹的交談,，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。我付出了,，努力了,，也收獲了。在此,，我要真誠地感謝各級領導給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,；感謝老師們給我的幫助；感謝家長對我工作的支持,；更應該感謝我的學生,，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標,，我會把這些當作我人生的財富,，化作我工作的動力和源泉,。

社會在飛速發(fā)展，知識在不斷更新,，面對思想越來越活躍的學生,，昨天的知識已難以勝任今天的教學工作。終生學習的時代早已經到來,，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的準備。只有不斷學習,，不斷積累,，與時共進，教學相長,，才能勝任新時期的教學工作,。今后我會把愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,、勇于創(chuàng)新、淡迫名利作為自己的座右銘,，把自己滿腔熱血播撒給我們的教育事業(yè),。

我們偉大祖國72華誕即將來臨。72年來我們國家科學技術日新月異,，國民經濟蓬勃發(fā)展,，祖國人民安居樂業(yè)。祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們教師的最高禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！請各位領導放心,，民族復興,，我們責無旁貸；愛灑桃李,，我們無怨無悔,！

最后，再一次恭祝領導和老師們節(jié)日愉快,，萬事如意,！

謝謝大家！

小學教師獲獎感言發(fā)言篇二

尊敬的各位領導,，親愛的同仁們：

大家好,。20xx年11月25日，我有幸參加了第四屆上海市民辦中小學青年教師教學大獎賽的復賽,，獲得了大賽語文組一等獎,。前兩天接到學校通知,，讓我在今天的大會上談談自己比賽的一些體會。接到這個任務我真是誠惶誠恐,、惴惴不安,。因為真不知道到底該說些什么?；仡櫈榱藴蕚浔荣愐宦纷邅淼臍v程,，那么今天我就借此寶貴機會，和大家一起分享一下賽前,、賽中,、賽后的諸多感觸吧。

感觸一：三尺講臺令無數(shù)英雄競折腰,，我們要腳踏實地,，更要充滿自信。

我還記得,，我們張校長在一個陰雨綿綿的早晨面帶著微笑向我道恭喜,，說這次憑借著《一碗陽春面》的教案和錄像課打入了復賽，并貼心地囑咐我要好好準備接下來的復賽等等相關事宜,。我短暫的高興和激動過后,，心情卻倏地變成了那天的天色――灰暗。因為前年――當時在高三年級任教的我就曾參加過第二屆大獎賽,，因為種種原因當時沒能進入決賽,。我們都知道，大獎賽是由上海市民辦中小學協(xié)會牽頭,，注重民辦中小學教師教學基本功和實際能力的一次考察青年教師業(yè)務功底的競賽,。賽會組織形式新穎，要求和規(guī)格都很高,。一路比賽的辛苦是自己早就有所體會的,，而且，這一次的參加,，目標有點“遠大”,，擺明了要沖著一等獎去的。再加上當時正好也和職稱評定的一些程序在時間上有些“撞車”,，既要準備職稱考試的筆試面試說課,，還要準備職稱考試的一堂公開課以及評定材料等。

時間緊迫,，孰輕孰重,？心里矛盾不已，萬分的掙扎,。晚上,，回到家跟家人聊及此事,，正看天氣預報的媽媽看似不經意的話語，卻一下子就給了我勇氣和信心,。她說的是――明天天氣多云轉晴啊,。已經多云了，表示離晴天不遠了,，不多云怎么會轉晴呢,？對啊，如果不是學校給了我這次比賽的機會,，那么我自己連一等獎的門都摸不上,，只有真正努力了，才有實現(xiàn)的可能,。當下決定拋棄一切雜念,，好好準備，加油實干,。

感觸二：課堂教學沒最好,，只有更好，十年磨一劍,，機遇只垂青于有準備的頭腦,。

本次競賽要求由學科組評委提前一周指定參賽內容，參賽教師到指定學校借班上課,，并實地進行課后說課。賽前選手不準與學生見面,，授課老師甚至無法了解教學進度,，評委實行回避制度，競賽組織相當規(guī)范而嚴格,。學生不熟悉,，課堂不好把握?？傊?，一切都是待定的.，需要自己在這堂課的準備過程中去落實去豐富去完善,。

在此,，我感謝所有人。

小學教師獲獎感言發(fā)言篇三

尊敬的各位

領導

大家好,。

2011

第四屆

感觸一：三尺講臺令無數(shù)英雄競折腰,，我們要腳踏實地,，更要充滿自信。

我還記得,，我們張校長在一個陰雨綿綿的早晨面帶著微笑向我道恭喜,，說這次憑借著《一碗陽春面》的

教案

第二屆

時間緊迫,，孰輕孰重,？心里矛盾不已，萬分的掙扎。晚上,，回到家跟家人聊及此事,，正看天氣預報的媽媽看似不經意的話語，卻一下子就給了我勇氣和信心,。她說的是――明天天氣多云轉晴啊,。已經多云了，表示離晴天不遠了,，不多云怎么會轉晴呢,？對啊，如果不是學校給了我這次比賽的機會,，那么我自己連一等獎的門都摸不上,，只有真正努力了，才有實現(xiàn)的可能,。當下決定拋棄一切雜念,，好好準備，加油實干,。

感觸二：課堂教學沒最好,，只有更好，十年磨一劍,，機遇只垂青于有準備的頭腦,。

本次競賽要求由學科組評委提前一周指定參賽內容，參賽教師到指定學校借班上課,，并實地進行課后說課,。賽前選手不準與學生見面，授課老師甚至無法了解教學進度,，評委實行回避制度,，競賽組織相當規(guī)范而嚴格。學生不熟悉,，課堂不好把握?？傊?，一切都是待定的，需要自己在這堂課的準備過程中去落實去豐富去完善,。

在此,，我感謝所有人。

小學教師獲獎感言發(fā)言篇四

尊敬的各位領導,，親愛的同仁們：

大家好,。11月25日，我有幸參加了第四屆上海市民辦中小學青年教師教學大獎賽的復賽，獲得了大賽語文組一等獎,。前兩天接到學校通知,，讓我在今天的大會上談談自己比賽的一些體會。接到這個任務我真是誠惶誠恐,、惴惴不安,。因為真不知道到底該說些什么?；仡櫈榱藴蕚浔荣愐宦纷邅淼臍v程,，那么今天我就借此寶貴機會，和大家一起分享一下賽前,、賽中,、賽后的諸多感觸吧。

感觸一：三尺講臺令無數(shù)英雄競折腰,，我們要腳踏實地,，更要充滿自信。

我還記得,，我們張校長在一個陰雨綿綿的早晨面帶著微笑向我道恭喜,，說這次憑借著《一碗陽春面》的`教案和錄像課打入了復賽，并貼心地囑咐我要好好準備接下來的復賽等等相關事宜,。我短暫的高興和激動過后,，心情卻倏地變成了那天的天色――灰暗。因為前年――當時在高三年級任教的我就曾參加過第二屆大獎賽,，因為種種原因當時沒能進入決賽,。我們都知道，大獎賽是由上海市民辦中小學協(xié)會牽頭,，注重民辦中小學教師教學基本功和實際能力的一次考察青年教師業(yè)務功底的競賽,。賽會組織形式新穎，要求和規(guī)格都很高,。一路比賽的辛苦是自己早就有所體會的,，而且，這一次的參加,，目標有點“遠大”,，擺明了要沖著一等獎去的。再加上當時正好也和職稱評定的一些程序在時間上有些“撞車”,，既要準備職稱考試的筆試面試說課,，還要準備職稱考試的一堂公開課以及評定材料等。

時間緊迫,，孰輕孰重,？心里矛盾不已，萬分的掙扎。晚上,，回到家跟家人聊及此事,，正看天氣預報的媽媽看似不經意的話語，卻一下子就給了我勇氣和信心,。她說的是――明天天氣多云轉晴啊,。已經多云了，表示離晴天不遠了,，不多云怎么會轉晴呢,？對啊,，如果不是學校給了我這次比賽的機會，那么我自己連一等獎的門都摸不上，只有真正努力了,，才有實現(xiàn)的可能,。當下決定拋棄一切雜念,，好好準備,，加油實干。

感觸二：課堂教學沒最好,，只有更好,，十年磨一劍，機遇只垂青于有準備的頭腦,。

本次競賽要求由學科組評委提前一周指定參賽內容,，參賽教師到指定學校借班上課，并實地進行課后說課,。賽前選手不準與學生見面,，授課老師甚至無法了解教學進度，評委實行回避制度,，競賽組織相當規(guī)范而嚴格,。學生不熟悉，課堂不好把握,?？傊磺卸际谴ǖ?，需要自己在這堂課的準備過程中去落實去豐富去完善,。

在此，我感謝所有人,。

小學教師獲獎感言發(fā)言篇五

尊敬的各位

領導

大家好!作為一名,，有機會獲獎，我很高興，也非常激動,。此時次刻,，我想用三個詞來表達我的心情。

第一個詞是感謝,。我要感謝

領導

第二個詞是自豪,。人們常說,，一粒種子，只有深深地植根于沃土,，才能生機無限;而一名員工,，只有置身拼搏

創(chuàng)業(yè)

領導

第三個詞是行動,。為了感謝

領導

小學教師獲獎感言3

來到這里,，我是幸運的!猶如一株風雨飄搖的小草盡享

領導

做好自己該做的每一件事,，是我工作的準則;以積極的態(tài)度去應對挑戰(zhàn),，是我工作成功的關鍵;我所獲得的獎項和榮譽，是

領導

我要更加認真地做好自己的本職工作,，為羅外的明天盡一份自己的光和熱。

身為教師,，我是幸福的!在三尺講臺的小世界里盡情揮灑青春熱血,，用全心全意的付出詮釋人生的價值!

天高任鳥飛,，海闊憑魚游!堅信在靈石一中這片沃土上我終會枝繁葉茂，譜寫輝煌!

小學教師獲獎感言發(fā)言篇六

我首先代表獲獎者向校領導表示感謝,，感謝領導對大家工作的認可,，這份贊許將是我們工作中最大的動力和溫暖。

其次我代表獲獎者表達一下我們的心聲,。

因為興趣,，我們選擇了教師這一職業(yè);因為熱愛，我們選擇了堅守校園,。面對單純的學生,，我們無法不獻上自己的丹心;面對真理，我們無法掩飾自己的'渺小,。于是,，唯有深深地、深深地專研,，努力地努力地工作,，才對得起這個職業(yè)，這份興趣,，這顆良心,。我們工作只是因為我們熱愛這個工作，我們努力只是因為我們熱愛人生,?？鬃诱f，生無所息,。既然生命就是一個不斷推著石頭上坡的過程,，為什么不讓這個過程充滿快樂和愉悅呢?滿懷熱情地對待工作，想象著自己的每一節(jié)課,，批改的每一份作業(yè),，與學生交流的每一句話，都是構建孩子們人生大廈的每一塊磚石,。我們的工作便會因為有偉大的目標而意義非凡,。我們就是工程師，成就別人的同時就是在成就自己!

小學教師獲獎感言發(fā)言篇七

作為教師,，學習,、研究是成長的基矗終身教育和終身學習是當代教師自身發(fā)展和適應職業(yè)的必由之路。那么,，優(yōu)秀小學教師獲獎感言怎么寫,，你知道怎么寫嗎？如果不知道,，就一起看看小編整理的內容吧!

尊敬的各位領導,、各位同仁：

大家好,！我是一名普通的農村教師，今天能夠站在這個領獎臺上,，并作為代表發(fā)言，感到非常榮幸,。

首先,，我要感謝美馳集團的張立群董事長，對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的傾情奉獻,，為一線教師提供了一個展示自我的平臺,。唯宏隆德，情系教育,。作為一名民營企業(yè)家,，時刻不忘回報社會，不忘家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,！這一樂舉,，將使重視教育成為社會的一個共識，推動我們的教育水平跨上新的臺階,。

其次,，我要感謝各位領導，是你們的關心和鼓勵,，給我最大的支持,，也給我最大的動力。讓我能安心工作,，實現(xiàn)夢想,。感謝我的同事，給予我無私的幫助,，從上課到管理,，教給我很多經驗，讓我能夠這么快的成長,。

xx年,，我從岳陽第一師范學校畢業(yè)，滿懷憧憬,，踏上了三尺講臺,，在甕江鎮(zhèn)工作至今已有十二年。我時刻謹記：教好書,，是我的天職,；育好人，是我追求的目標,。贈人玫瑰,，手留余香,，是我作為教師所追求的人生境界！所以,，面對這一神圣的職業(yè),，我始終滿懷激情與熱情，為鄉(xiāng)村教育奉獻微薄之力,。

作為教師,，學習、研究是成長的基矗終身教育和終身學習是當代教師自身發(fā)展和適應職業(yè)的必由之路,。走上崗位之初,，我就深感自己的知識與能力的不足：沒有能走進大學之門，是我們每一個中師生內心永遠的遺憾,。為此,，我積極參加學歷進修，通過自學考試,，與xx年取得大專學歷,，xx年取得本科學歷。在完成學歷進修的同時,，我還積極參加了各種繼續(xù)教育活動,。每一次的培訓學習，我總是認真聆聽各位專家講解,，積極主動與他們交流,，在理論和理念上得到了很大的收益。

在教學方面,，我不斷刻苦鉆研業(yè)務,，為了提高自己的教學水平，我經常翻閱各種教育理論書籍,，撰寫心得,，在實踐中探究。去年九月,，為了響應學區(qū)的號召,，我率先在我們班進行了課堂教學改革，貫徹“以學為主,、先學后教”的教學理念,，以“小組互助合作課堂”為目標，引導學生自主,、合作,、探究式學習。面對這一舉措,，我剛接的這個班班學生不適應,，周圍的同事也不理解：搞這么多花樣干什么,，浪費時間。但我認為,，傳統(tǒng)教學已經適應不了新時代的需求,，我們要培養(yǎng)的是學生終身學習的能力。我從各種學習習慣開始抓起,，預習,、課前準備、傾聽,、表達、質疑……經過一年的艱難前行,，我們班的課改取得了較大的'成功,，學生表達,、合作,、創(chuàng)新能力有了極大的提高，對于這種開放式的課堂越來越喜愛,。同時,，課改工作也獲得了學區(qū)領導、家長及同行的一致好評,，并在學區(qū)進行推廣,。今年上半年，我接任了學校教導主任一職,，第一件事就是開展實實在在的校本教研,，圍繞“學困生轉化”、“課堂有效教學”展開了四個小課題的研究,。學校老師經過這番磨練，教學水平有了顯著提高,。今年五月,，我校成功地舉辦了“教學開放日”活動,，400多名家長和同行來到我校觀摩，對我們的授課,、學生的表現(xiàn)贊嘆不已,，鎮(zhèn)政府領導也對這次活動給予了很高的評價,。本著以學生為本,，以學生發(fā)展為宗旨，我校的課堂教學煥發(fā)了新的活力,，呈現(xiàn)出新的氣象,。

沒有對學生的愛，就沒有教育,。關心,、愛護學生是教師的天職,。在當班主任期間,，我真心誠意地關愛班上的每一個學生，經常與他們談心,，課間跟他們打成一片,，許多孩子畢業(yè)以后，都親切地稱呼我“姐姐”,。我們班上有一名女生,，父母離婚了，對她的打擊很大,，一向優(yōu)秀的她成績直線下滑,。為了解開她心中的疙瘩，我每天利用日記與她談心,，三番五次到她家與家長溝通,。慢慢的，這個孩子走出了陰影,，臉上又回復了燦爛的笑容,。除了在學習上多關注，在生活上更要細心,，及時了解孩子們的需要,。我們班上有一名學生叫彭瓊，父親出車禍成了植物人,，家里失去了頂梁柱,，生活過得極其艱難。為此,，我通過網絡多方聯(lián)系,。去年11月份，一位北京的熱心網友給我打來電話,，：“周老師,，你和學生的故事讓我感動，請讓我也來盡一份綿薄之力吧?！彼敢庾灾鬟@位可憐的小女孩每年xx元生活費直至學業(yè)結束,。當彭瓊的爺爺奶奶接過匯款單時，激動地話都說不出來了,。因為有愛,，整個世界都會變得燦爛。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉,，雖平凡但無悔,，雖平凡但無私。我家在縣城,，工作在農村。因為交通不便且工作忙碌,，我只能周末回家,，把一歲多的女兒送進幼兒園全托。當時她話都說不全,，只知道哭喊著要媽媽,。碰上周末加班，有時一個月才能見一兩次面,?？蓱z的孩子說的最多的一句話是：“媽媽，你什么時候放假接我回家??？”學校舉行“教學開放日”活動，我要負責全面的安排工作,，同時也擔負著課改班級示范課的責任,。活動舉行的頭一天晚上,，就在我忙得焦頭爛額的時候,，老公打來電話，說女兒得了肺炎,，要住院治療,，聽到這個消息，我心急如焚，可是學校工作無法脫身,，我只得委托我的妹妹去醫(yī)院照顧,。等到活動結束我匆匆趕到醫(yī)院時，孩子才剛剛睡著,。她哭了整整一晚,，要找媽媽，要回家,，喉嚨都啞了,。同病房的人紛紛指責我：“怎么有你這樣的母親，孩子病了都不管,，工作有那么重要嗎,？”老公也說：“這個家你還要不要了？”這一刻,，我再也無法忍住眼淚,。對于家庭，我的確虧欠了太多,，沒有盡到一個妻子,，一個母親的責任，但是我更放不下我的學生,。盡管紛亂繁忙,，但我收獲了，收獲的不是驚喜,，不是碩果,，而是平凡——學生的理解與支持，師生間心靈的溝通,。

我是教師,，就要奉獻，淡泊名利,，安貧樂道,，時刻不忘責任，一心想著事業(yè),?！芭踔活w心來，不帶半顆草去”,。為了學生能全面發(fā)展,，培優(yōu)輔困；為了學生能共同進步,，促膝談心,；為了學生能受到教育,，不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔,，因為我從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”,！我愛學生，學生也愛我,。因為有了愛,，地更闊，天更藍,；因為有了愛,，花更艷，草更芳,。而心中的那份愛,，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,，一簇簇花蕾,，用愛心去托起明天的太陽！

小學教師獲獎感言發(fā)言篇八

尊敬的各位領導,、各位同仁：

大家好,！

我是xx區(qū)第一中心小學的xx。作為一個從教兩年多的新兵,，在這么多領導和前輩面前發(fā)言,，心里非常忐忑不安。就作為一次學習和匯報吧,，所以敬請各位領導和老師給我指教。

在這次教師技能比賽中,，我報名參加了鋼琴,、聲樂、舞蹈三個項目,，取得了小小的成績,。我覺得這是幸運之神的眷顧，可能也是一次偶然的良好發(fā)揮吧,。高興之余,，我真的心存感激。感謝教育局為我們搭建了這么好的平臺,，使我們有了展示自己才華的廣闊舞臺,；也給我提供了難得的表演實踐的機會。

對于這次技能比賽,，我是十分重視的,。作為一名老師，特別是音樂老師，在提倡與開展素質教育的今天,，你的德,、藝、才水平如何,，對提升老師自己的能力素質,、提升老師在學生中的形象、提升老師的教學有效性是至關重要的,。我懷著對教師職業(yè)的熱愛,，走出大學校園，走進孩子們的世界,。在日常教學中,，我和學生們共同成長著，我時刻提醒自己,，保持一顆學習的心,，不斷汲取與奉獻。我知道自己身上存在的一些不足,，希望通過比賽能有所提高,。雖然日常的教學任務也比較重，我又報了三個項目,，對我的體力,、毅力都是一個不小的考驗。況且我缺乏經驗,，困難更是不少,。欣慰的是，我并沒有被困難嚇倒,，而且我是一個做事認真的人,，一直要求自己努力把事情做好。

我?guī)缀醴艞壛怂械?休息時間,。精心選材,、刻苦練習、到處求教,。我的舞蹈中,，有一個雙腿瞬間下跪的動作，兩個膝蓋不僅疼還發(fā)青發(fā)紫,，媽媽看了心疼,，我卻貼著護傷膏、帶著護膝堅持一遍又一遍地練,。練習鋼琴曲,，我總覺得對曲子的理解不深,、表現(xiàn)不夠，我就反復聆聽,，細心體會揣摩,。對于唱歌我是比較缺乏自信的，幸運的是我身邊有許許多多歌唱高手,，他們給了我非常大的幫助,，讓我終于克服了心理緊張，再次突破了自我,。

總而言之,，通過這次技能比賽，我的確收獲良多,，不僅在音樂技能方面,，更在于精神和品格層面。我的自信心增強了,，我的意志力堅強了,，我懂得要給自己加壓，我懂得了要時刻保持學習的心,。我感受到回歸學生角色,，關注音樂本位的愉悅，我感受到xx區(qū)教育局和學校領導的關懷呵護,，我感受到那么多的老師對我的關心,、支持、幫助,。我真誠地謝謝大家,。我多么幸運啊，這是一個多么團結,、熱情充滿愛和力量的集體,！

各位領導、各位老師,，我不會因為一次得獎而沾沾自喜,，我對自己會有正確的評價,，我對自己也會有一個清醒的認識,。我希望得到更多學習、鍛煉和提高的機會,，我會珍惜每一次機會,。同時我想說，我要更加努力,，我會更加努力的,！