在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

高中借景抒情的詩(shī)句篇一

冬爺爺走了,，春姑娘又來到了我們的身邊,，春姑娘在大地媽媽的`懷抱中翩翩起舞。

她走過小溪,，魚兒們?yōu)樗璧?，走過草地，小草們?yōu)樗尦鲆粭l小路,，她走過樹林,，小鳥為她歌唱。

仰望天空,，一朵朵白云像魔術(shù)師,，一會(huì)兒變小貓，一會(huì)兒變成小狗,，一會(huì)兒變成小牛,，一群小鳥飛來了，它們有的從一朵白云里飛出來了,，有的飛進(jìn)白云就不出來了,，好像那是它的家一樣。

春姑娘又飛到天空中俯視地面,，當(dāng)她看見還有小草在睡賴覺,，她便請(qǐng)來了雨婆婆，雨婆婆打了個(gè)響指,，就下起了春雨,，小草好像聽到了春姑娘的召喚，挺直了身子在雨里洗了個(gè)澡,，喝了個(gè)飽,。

漫山遍野的油菜花像一片金色的海洋，風(fēng)一吹,，它們就像舞蹈團(tuán)在排練舞蹈呢,！這時(shí)來了一群蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)谧矫圆?，蜜蜂一躲,，蝴蝶姑娘就找不到它們了。因?yàn)槊鄯渖砩系念伾陀筒嘶◣徒咏恕?/p>

一群小鴨子在水里游來游去,，到了傍晚,，它們才依依不舍地上了岸，甩甩身子,，把水都酒到其它鴨子身上了,，像在打水仗一樣。

廣場(chǎng)上,，一群孩子在放風(fēng)箏,，一只只風(fēng)箏,，飛向藍(lán)天像要和白云閃朋友呢！

??！春天真美啊,！

高中借景抒情的詩(shī)句篇二

“好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生?！蔽铱粗巴饷擅杉?xì)雨,，嘴里不由地念著,。春天,，好雨來了；春天,，好事也來了,！

早晨，我陪媽媽去商店,?！鞍。业腻X找不著了……”一陣焦急的喊聲,，把我們的視線都“牽”了去,。只見一位衣褲沾滿石灰漬的老伯噙著淚訴苦道：“那是我辛苦20天掙下來的300塊錢，怎么會(huì)掉的呢,？”他邊說邊直蹬腳,，急得大汗淋漓。春天可是個(gè)涼爽的季節(jié)呀,，還飄著細(xì)細(xì)的雨絲,！

“唉，你的錢,，在我這兒——在我這兒,！”只見不遠(yuǎn)處一位年邁的老人拄著拐杖奮力趕來。老伯聽了這話,，呆若木雞愣了好一會(huì)兒,。當(dāng)老人走到老伯面前，掏出用食品袋里緊緊裹著的錢,，老伯握著老人的手不停地發(fā)顫,。“這是我半小時(shí)前從商店門口撿的,。我想找到失主,，所以就在不遠(yuǎn)處坐著,，等待失主,。果然,，你真的來了，太好了,！”老人慢條斯理地說著,。老伯聽著,，不由哭了，眼中充滿了真誠(chéng)的感激,。

春天鳥語(yǔ)花香,，真好；春天好事不斷,，真好,！春天，真好,！

高中借景抒情的詩(shī)句篇三

今天下午,，我正寫著作業(yè)，雨悄無聲息的下了起來,。

我打開窗戶趴在窗臺(tái)上,，欣賞起了美麗的雨景,。雨落到山里,，樹更綠了,，草更青了,，美麗的花朵更紅了,，還落到土地上,，土更松了,。

雨落到房頂上,，就像一串串美麗的珠簾,。雨落到馬路上,，像是給馬路痛痛快快的洗了一個(gè)澡,。雨落到窗戶上,，“噼噼啪啪”的響著,，就像演奏一曲優(yōu)美的打擊樂,。

馬路上的人們,，撐著五顏六色的雨傘,，有紅的,、黃的,、綠的……像盛開著的美麗的花朵。

突然,，一輛車疾馳而過,，濺起一片水花，我才從美麗的雨景中回過神來,。

高中借景抒情的詩(shī)句篇四

了烈日炎炎的夏天,，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,，寒風(fēng)呼嘯的.冬天，終于盼來了生機(jī)勃勃的春天,。

春天漸漸變暖了,，出來運(yùn)動(dòng)的人多起來了。高大的杉樹吐出了綠油油的嫩芽,，人們?cè)谛^(qū)里,、小河邊，賞花,、聊天,、散步……看那櫻花層層疊疊的盛開著，由白到紅再到深紅色,，美麗極了,。風(fēng)一吹，雨一打,，好象隨時(shí)可能飄落下來似的,，春天的景色尤為迷人。

春天,，養(yǎng)蠶是再好不過了,。我之所以養(yǎng)蠶，是因?yàn)椤按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”蠶到生命的最后一刻才會(huì)停止吐絲,，我欣賞它的這種鞠躬盡瘁的精神,。

萬物復(fù)蘇，我家的蠶寶寶們也不甘寂寞,，陸續(xù)從深褐色的卵里鉆出來了,。雖然我很高興，但是又開始發(fā)愁,，它們吃的桑葉到那兒找呢,？費(fèi)盡千心萬苦，終于在某個(gè)角落里找到了一棵小桑樹,，我欣喜若狂，采了幾片嫩葉急急地跑回家,，這下,，蠶寶寶們可有東西吃了！看著它們小口咀嚼著桑葉,，我興奮極了,。再過幾個(gè)月,，它們就能結(jié)出雪白或金燦燦的繭了。

“一年之際在于春”,。這個(gè)季節(jié)充滿著活力與希望,，我愛這滿園春色，我愛這春天的故事,，我愛春天,！

高中借景抒情的詩(shī)句篇五

看到眼前這一幕，我驚呆了：一朵朵梅花在枝頭傲然挺立,，潔白的花瓣上映出耀眼的光芒,，老遠(yuǎn)就能聞到淡淡的花香。

去年,，媽媽買了一株梅樹苗,，準(zhǔn)備帶回來種。只見一根光禿禿的樹桿上帶著幾片葉子,，還不到一米高,，看起來毫無生氣。我讓媽媽把這盆梅樹苗給了我,。我給它澆了點(diǎn)水,，種了起來。

剛開始一段時(shí)間里,，我把梅樹苗照料得很好：每天按時(shí)給它澆適量的水,，還時(shí)不時(shí)給它翻翻土。過了不久,，它便冒出了幾顆新芽,，青翠欲滴；又過了一段時(shí)間,，不用說,，它長(zhǎng)得更好了。

看梅樹長(zhǎng)得這么好了,，逐漸地,，我也就沒怎么管它了。澆水的次數(shù)少了,；不怎么翻土了,；到最后，連水也停了,?？此孟褚恢倍紱]有要枯萎的跡象，所以,，我就根本不照顧它了,。

冬天來了,。初冬里的一個(gè)星期里，我?guī)缀跆焯於荚谟^察梅樹,，等待著它開花,。可是,，它好像想故意跟我作對(duì)似的,，整天不見開花的跡象。逐漸地我放棄了,，甚至有點(diǎn)討厭它,，我每天都去觀察它，但它卻不給我回報(bào),。

冬季末的一天,，我來到陽(yáng)臺(tái)上，無意中,，我看到了那盆梅樹,，它使我驚呆了——一朵朵潔白的小花已經(jīng)在這一米高的樹上綻放，花蕊黃燦燦的,，像是一只只白蝴蝶立在枝頭,，但又不是蝴蝶，因?yàn)樗鼈冋l(fā)著淡淡的清香,，雖然沒有桂花那么濃郁,，但卻很好聞。

讓我們像梅花一樣,，面對(duì)困難,，也要頑強(qiáng)不息，迎難直上,，努力開放出自己生命中最美的.一朵花,！

高中借景抒情的詩(shī)句篇六

當(dāng)我結(jié)束所有功課的時(shí)候，這場(chǎng)雨仍在下,。晶瑩的雨從檐上掉下來,，似散落的'珍珠。突然就想起了中午,，我獨(dú)自在雨中,。

撐著傘，不慌不忙,。透過身側(cè)的玻璃,，我看到了雨中的自己。白衣,，白褲,，湖藍(lán)褶傘，尤其這下的朦朧的雨,，就想到古鎮(zhèn)中那典雅如玉的女子,，手執(zhí)淡藍(lán)油傘，碎布花長(zhǎng)裙,，半挽的發(fā)髻上垂下圓潤(rùn)的翠色簪子,。煙霧般渺茫的雨簾后，只有背影,。完整的,，又是殘缺的。感覺離你近了,，遠(yuǎn)了,。面前的玻璃仿佛化成了鏡子般的湖水，雨滴融進(jìn)湖里,，激起細(xì)微的漣漪,，像少女悸動(dòng)的心房，輕柔,、細(xì)膩,，帶著憂傷。波動(dòng)起湖中人兒的倒影,，像紗般薄霧籠起來,，定格成一幅畫。當(dāng)那畫落下最后一筆,，留下的是無可挑剔的靜謐和典雅,。

我轉(zhuǎn)過傘繼續(xù)向前走，不再去看那幅畫,。我怕再看下去會(huì)發(fā)現(xiàn)一些斑駁,。這樣的不美好，怎能出現(xiàn)在那美好中呢,。就讓那幅畫在記憶中淡去吧,。

身邊偶爾擦過匆忙趕路的人，雨水滴濕了他們的背,，在不同質(zhì)地不同顏色的衣料上開出大小不一的圓暈,，白色、黑色,、湖藍(lán)色,。這是我最鐘情的色彩。伴著他們的腳步挑起了水花,，那些水花落在前面,，接著又被挑起,，又落下。又挑起,，然后落下,。我開始心疼。他們面無表情的穿過雨簾,，留下那些的暗灰色的記憶,，然后走開，連同我最鐘情的那片湖藍(lán),，消失在看不到的地方,。

雨點(diǎn)敲擊著地面，傳來無人聆聽的節(jié)奏,。我欣喜地停住腳,。

那是什么？

——音樂,。

什么音樂,？

——《kisstherain》

哪里來的？

……

我諦聽著,，什么樂器,？揚(yáng)琴、琵琶,、笛子,？或是小提琴、吉他,、鋼琴,？我期盼著有位白衣的女子在輕敲揚(yáng)琴，或是身著燕尾服的男生手指起落于黑白琴鍵之間,。我聞著那飄渺的樂聲,，瑟雅悠遠(yuǎn)。

可是沒有,，沒有揚(yáng)琴女子或鋼琴男爵,。是雨，是雨的獨(dú)白,。它落在各種顏色的琴弦上——澈藍(lán),、嬌赤、幽碧……kisstherain,，是它在親吻自己,。在雨中。

高中借景抒情的詩(shī)句篇七

借景抒情是寫景類文章最常用的表現(xiàn)手法，即通過描寫自然景物或生活場(chǎng)景,，抒發(fā)作者的思想感情,。大自然絢麗多姿，一草一木,、一花一鳥,、一枝一葉，時(shí)時(shí)會(huì)觸動(dòng)我們的心靈,。古人有云“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！薄耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”,。寫作時(shí)如果把景物描寫和抒情結(jié)合起來，就可以創(chuàng)造出深遠(yuǎn)的意境,。

借景抒情可以分以下幾種類型,。

一、觸景生情

即看到眼前的景物,，引起了作者某種內(nèi)在的思想感情,，這是借景抒情最基本的寫法。如茅盾《風(fēng)景談》中有這樣一個(gè)寫景片段：“這時(shí)候,，太陽(yáng)已經(jīng)下山,，卻將它的余輝幻成了滿天的彩霞，河水喧嘩得更響了,，跌在石上的便噴出了雪白的泡沫,，人們把沾著黃土的腳伸在水里，任它沖刷,，或者掬起水來,，洗一把臉??”既有自然之景，又有人的活動(dòng),，接著作者借這一特定景抒發(fā)內(nèi)心的感受;“在這里,，藍(lán)天明月，禿頂?shù)纳?，單調(diào)的黃土,，淺瀨的水，似乎都是最恰當(dāng)不過的背景,，無可更換,。自然是偉大的，人類是偉大的,，然而充滿了崇高精神的人類的活動(dòng),，乃是偉大中之尤其偉大者。”借風(fēng)景的描繪贊頌了充滿崇高精神的人的活動(dòng),。

二,、融情于景

高中借景抒情的詩(shī)句篇八

當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn)，當(dāng)枝上的'綠葉換上橙黃,，當(dāng)我們舉頭望那最后一只南飛雁,，當(dāng)孩子們背上書包重新踏入學(xué)堂的大門，當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)的微酸涌上心頭的那一刻,，經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，有一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)來到了。

我愛這個(gè)季節(jié),，愛它的絢爛,，正是這種金燦燦的色彩，才讓我覺得它有那種皇族的貴氣,。我愛這個(gè)季節(jié),，愛它的凄涼，正是這種凄涼,，才使它顯得更加的唯美,。我愛這個(gè)季節(jié)，愛它的富饒,，正是它的富饒,，讓我體會(huì)到了春華秋實(shí)的內(nèi)涵。

秋,，來到農(nóng)家小院,，熱情地同掛在樹上的一串串金黃的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色,。屋檐下,，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛點(diǎn)燃的鞭炮,。在金風(fēng)送爽的十月,，樹葉雖然凋零了但在生命的最后時(shí)刻，它還不遺余力的描繪著金秋大自然的畫卷,，為人們留下了最后一幅“霜葉紅于二月花”的美麗圖畫,。這便是樹葉飄落的季節(jié)給予葉的精神。

走在落滿秋葉的小路上,，腳下響起柔軟而輕微的響聲,，心中不由升起一縷凄涼。綠葉,，難道這就是你短暫的一生嗎,？秋天的最后一片葉子終于落下來了,，如同一只美麗的黃蝴蝶在風(fēng)中跳著凄美的舞蹈，我不由得伸出手抓住了它,，我的心底感到陣陣的溫暖,。它似乎在向我訴說著它的一生。它告訴我,，生命的意義并不在長(zhǎng)短,，而在于是否精彩過、輝煌過,。

秋來到果園,，打開她的梳妝盒，把蘋果擦得透紅,，把橘子抹得金黃,，把葡萄涂得紫瑩瑩的……秋推出了這一切，愜意的笑著,。秋，把豐碩的果實(shí)留給人間,，把美好的祝福也留給人間,。一分耕耘，一分收獲,，秋總是用強(qiáng)有力的事實(shí),，讓人明白這一道理。

我愛落葉紛飛的這個(gè)季節(jié),，我愿做這個(gè)季節(jié)的一片落葉,！

高中借景抒情的詩(shī)句篇九

了烈日炎炎的夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,，寒風(fēng)呼嘯的冬天,，終于盼來了生機(jī)勃勃的春天。

春天漸漸變暖了,，出來運(yùn)動(dòng)的人多起來了,。高大的杉樹吐出了綠油油的嫩芽，人們?cè)谛^(qū)里,、小河邊,，賞花、聊天,、散步……看那櫻花層層疊疊的盛開著,，由白到紅再到深紅色，美麗極了,。風(fēng)一吹,，雨一打,，好象隨時(shí)可能飄落下來似的，春天的景色尤為迷人,。

春天,，養(yǎng)蠶是再好不過了。我之所以養(yǎng)蠶,，是因?yàn)椤按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！毙Q到生命的最后一刻才會(huì)停止吐絲,，我欣賞它的這種鞠躬盡瘁的精神。

萬物復(fù)蘇,，我家的蠶寶寶們也不甘寂寞,，陸續(xù)從深褐色的卵里鉆出來了。雖然我很高興,，但是又開始發(fā)愁,，它們吃的桑葉到那兒找呢？費(fèi)盡千心萬苦,，終于在某個(gè)角落里找到了一棵小桑樹,，我欣喜若狂，采了幾片嫩葉急急地跑回家,，這下,，蠶寶寶們可有東西吃了！看著它們小口咀嚼著桑葉,，我興奮極了,。再過幾個(gè)月，它們就能結(jié)出雪白或金燦燦的繭了,。

“一年之際在于春”,。這個(gè)季節(jié)充滿著活力與希望，我愛這滿園春色,，我愛這春天的故事,，我愛春天！

高中借景抒情的詩(shī)句篇十

佛說：“前世千百次回眸,，才換來今生你我擦身而過,。”

從小我就不愛講話,，就像不被賦予語(yǔ)言能力的布娃娃,，只能靜靜地看著別人熱鬧?？梢哉f,，沒有喬,，我是孤獨(dú)的，遍體是明媚憂傷的血痕,。喬的出現(xiàn),，就像電視劇情一樣突然、唯美,。

幼齡時(shí),，我都是坐自家轎車上學(xué)，其他朋友則都是兩三個(gè)約著一起成坐公交車去的,。她們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有屬于自己的朋友,，就像扯著線的風(fēng)箏，她在這頭,，另一個(gè)栓在那頭,。而我，我不知道是因?yàn)槲业娘L(fēng)箏飛得太高,，還是至今沒有人幫我系上一只漂亮的風(fēng)箏,。于是也從那開始向往乘公交車，喜歡那種擁擠,，仿佛能沖刷所有的悲傷。

由始至終,，我只是一個(gè)人。

上了初中,，爺爺才放心讓我自主選擇去學(xué)校的方式,。可是,，我卻不知道乘公交車需要自備零錢,。那時(shí)，我身上只有一張嶄新的50元,，那樣刺眼,。司機(jī)堆著滿臉橫肉對(duì)我說：“投50元也可以去哦!”我正在躊躇，喬就出現(xiàn)了,，她惡狠狠地瞪了司機(jī)一眼,，并幫我付完車費(fèi),。下次記得帶零錢，她看了我一眼,，然后徑直走到車廂末端最后靜靜地坐下,。

蒼白的皮膚,，染著啡色的短發(fā),，穿著整套黑夾克,，逼人的冷俊，加上斜背著的`吉他……我們的相遇,，就這樣被順時(shí)針定格,。