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最新高中借景抒情的詩句(實用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-17 12:07:08
最新高中借景抒情的詩句(實用10篇)
時間:2023-10-17 12:07:08     小編:筆硯

在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

高中借景抒情的詩句篇一

冬爺爺走了,,春姑娘又來到了我們的身邊,春姑娘在大地媽媽的`懷抱中翩翩起舞,。

她走過小溪,,魚兒們?yōu)樗璧福哌^草地,,小草們?yōu)樗尦鲆粭l小路,,她走過樹林,小鳥為她歌唱,。

仰望天空,,一朵朵白云像魔術師,一會兒變小貓,,一會兒變成小狗,,一會兒變成小牛,一群小鳥飛來了,,它們有的從一朵白云里飛出來了,,有的飛進白云就不出來了,好像那是它的家一樣,。

春姑娘又飛到天空中俯視地面,,當她看見還有小草在睡賴覺,她便請來了雨婆婆,,雨婆婆打了個響指,,就下起了春雨,小草好像聽到了春姑娘的召喚,,挺直了身子在雨里洗了個澡,,喝了個飽。

漫山遍野的油菜花像一片金色的海洋,,風一吹,,它們就像舞蹈團在排練舞蹈呢!這時來了一群蜜蜂和蝴蝶,,它們在捉迷藏,,蜜蜂一躲,蝴蝶姑娘就找不到它們了,。因為蜜蜂身上的顏色和油菜花幫接近了,。

一群小鴨子在水里游來游去,到了傍晚,它們才依依不舍地上了岸,,甩甩身子,,把水都酒到其它鴨子身上了,像在打水仗一樣,。

廣場上,,一群孩子在放風箏,一只只風箏,,飛向藍天像要和白云閃朋友呢,!

啊,!春天真美?。?/p>

高中借景抒情的詩句篇二

“好雨知時節(jié),,當春乃發(fā)生,。”我看著窗外蒙蒙細雨,,嘴里不由地念著,。春天,,好雨來了,;春天,好事也來了,!

早晨,,我陪媽媽去商店?!鞍?,我的錢找不著了……”一陣焦急的喊聲,把我們的視線都“牽”了去,。只見一位衣褲沾滿石灰漬的老伯噙著淚訴苦道:“那是我辛苦20天掙下來的300塊錢,,怎么會掉的呢?”他邊說邊直蹬腳,,急得大汗淋漓,。春天可是個涼爽的季節(jié)呀,還飄著細細的雨絲,!

“唉,,你的錢,在我這兒——在我這兒,!”只見不遠處一位年邁的老人拄著拐杖奮力趕來,。老伯聽了這話,呆若木雞愣了好一會兒。當老人走到老伯面前,,掏出用食品袋里緊緊裹著的錢,,老伯握著老人的手不停地發(fā)顫?!斑@是我半小時前從商店門口撿的,。我想找到失主,所以就在不遠處坐著,,等待失主,。果然,你真的來了,,太好了,!”老人慢條斯理地說著。老伯聽著,,不由哭了,,眼中充滿了真誠的感激。

春天鳥語花香,,真好,;春天好事不斷,真好,!春天,,真好!

高中借景抒情的詩句篇三

今天下午,,我正寫著作業(yè),,雨悄無聲息的下了起來。

我打開窗戶趴在窗臺上,,欣賞起了美麗的雨景,。雨落到山里,樹更綠了,,草更青了,,美麗的花朵更紅了,還落到土地上,,土更松了,。

雨落到房頂上,就像一串串美麗的珠簾,。雨落到馬路上,,像是給馬路痛痛快快的洗了一個澡。雨落到窗戶上,,“噼噼啪啪”的響著,,就像演奏一曲優(yōu)美的打擊樂。

馬路上的人們,撐著五顏六色的雨傘,,有紅的,、黃的、綠的……像盛開著的美麗的花朵,。

突然,,一輛車疾馳而過,濺起一片水花,,我才從美麗的雨景中回過神來,。

高中借景抒情的詩句篇四

了烈日炎炎的夏天,涼風習習的秋天,,寒風呼嘯的.冬天,,終于盼來了生機勃勃的春天。

春天漸漸變暖了,,出來運動的人多起來了,。高大的杉樹吐出了綠油油的嫩芽,人們在小區(qū)里,、小河邊,,賞花、聊天,、散步……看那櫻花層層疊疊的盛開著,,由白到紅再到深紅色,美麗極了,。風一吹,,雨一打,,好象隨時可能飄落下來似的,,春天的景色尤為迷人。

春天,,養(yǎng)蠶是再好不過了,。我之所以養(yǎng)蠶,是因為“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。”蠶到生命的最后一刻才會停止吐絲,,我欣賞它的這種鞠躬盡瘁的精神,。

萬物復蘇,我家的蠶寶寶們也不甘寂寞,,陸續(xù)從深褐色的卵里鉆出來了,。雖然我很高興,但是又開始發(fā)愁,它們吃的桑葉到那兒找呢,?費盡千心萬苦,,終于在某個角落里找到了一棵小桑樹,我欣喜若狂,,采了幾片嫩葉急急地跑回家,,這下,蠶寶寶們可有東西吃了,!看著它們小口咀嚼著桑葉,,我興奮極了。再過幾個月,,它們就能結出雪白或金燦燦的繭了,。

“一年之際在于春”。這個季節(jié)充滿著活力與希望,,我愛這滿園春色,,我愛這春天的故事,我愛春天,!

高中借景抒情的詩句篇五

看到眼前這一幕,,我驚呆了:一朵朵梅花在枝頭傲然挺立,潔白的花瓣上映出耀眼的光芒,,老遠就能聞到淡淡的花香,。

去年,媽媽買了一株梅樹苗,,準備帶回來種,。只見一根光禿禿的樹桿上帶著幾片葉子,還不到一米高,,看起來毫無生氣,。我讓媽媽把這盆梅樹苗給了我。我給它澆了點水,,種了起來,。

剛開始一段時間里,我把梅樹苗照料得很好:每天按時給它澆適量的水,,還時不時給它翻翻土,。過了不久,它便冒出了幾顆新芽,,青翠欲滴,;又過了一段時間,不用說,,它長得更好了,。

看梅樹長得這么好了,,逐漸地,我也就沒怎么管它了,。澆水的次數(shù)少了,;不怎么翻土了;到最后,,連水也停了,。看它好像一直都沒有要枯萎的跡象,,所以,,我就根本不照顧它了。

冬天來了,。初冬里的一個星期里,,我?guī)缀跆焯於荚谟^察梅樹,等待著它開花,??墒牵孟裣牍室飧易鲗λ频?,整天不見開花的跡象,。逐漸地我放棄了,甚至有點討厭它,,我每天都去觀察它,,但它卻不給我回報。

冬季末的一天,,我來到陽臺上,,無意中,我看到了那盆梅樹,,它使我驚呆了——一朵朵潔白的小花已經(jīng)在這一米高的樹上綻放,,花蕊黃燦燦的,像是一只只白蝴蝶立在枝頭,,但又不是蝴蝶,,因為它們正散發(fā)著淡淡的清香,雖然沒有桂花那么濃郁,,但卻很好聞。

讓我們像梅花一樣,,面對困難,,也要頑強不息,迎難直上,,努力開放出自己生命中最美的.一朵花,!

高中借景抒情的詩句篇六

當我結束所有功課的時候,,這場雨仍在下。晶瑩的雨從檐上掉下來,,似散落的'珍珠,。突然就想起了中午,我獨自在雨中,。

撐著傘,,不慌不忙。透過身側的玻璃,,我看到了雨中的自己,。白衣,白褲,,湖藍褶傘,,尤其這下的朦朧的雨,就想到古鎮(zhèn)中那典雅如玉的女子,,手執(zhí)淡藍油傘,,碎布花長裙,半挽的發(fā)髻上垂下圓潤的翠色簪子,。煙霧般渺茫的雨簾后,,只有背影。完整的,,又是殘缺的,。感覺離你近了,遠了,。面前的玻璃仿佛化成了鏡子般的湖水,,雨滴融進湖里,激起細微的漣漪,,像少女悸動的心房,,輕柔、細膩,,帶著憂傷,。波動起湖中人兒的倒影,像紗般薄霧籠起來,,定格成一幅畫,。當那畫落下最后一筆,留下的是無可挑剔的靜謐和典雅,。

我轉過傘繼續(xù)向前走,,不再去看那幅畫。我怕再看下去會發(fā)現(xiàn)一些斑駁,。這樣的不美好,,怎能出現(xiàn)在那美好中呢,。就讓那幅畫在記憶中淡去吧。

身邊偶爾擦過匆忙趕路的人,,雨水滴濕了他們的背,,在不同質(zhì)地不同顏色的衣料上開出大小不一的圓暈,白色,、黑色,、湖藍色。這是我最鐘情的色彩,。伴著他們的腳步挑起了水花,,那些水花落在前面,接著又被挑起,,又落下,。又挑起,然后落下,。我開始心疼,。他們面無表情的穿過雨簾,留下那些的暗灰色的記憶,,然后走開,,連同我最鐘情的那片湖藍,消失在看不到的地方,。

雨點敲擊著地面,,傳來無人聆聽的節(jié)奏。我欣喜地停住腳,。

那是什么,?

——音樂。

什么音樂,?

——《kisstherain》

哪里來的,?

……

我諦聽著,什么樂器,?揚琴,、琵琶、笛子,?或是小提琴,、吉他、鋼琴,?我期盼著有位白衣的女子在輕敲揚琴,,或是身著燕尾服的男生手指起落于黑白琴鍵之間。我聞著那飄渺的樂聲,,瑟雅悠遠,。

可是沒有,沒有揚琴女子或鋼琴男爵,。是雨,,是雨的獨白。它落在各種顏色的琴弦上——澈藍,、嬌赤,、幽碧……kisstherain,是它在親吻自己,。在雨中,。

高中借景抒情的詩句篇七

借景抒情是寫景類文章最常用的表現(xiàn)手法,即通過描寫自然景物或生活場景,,抒發(fā)作者的思想感情,。大自然絢麗多姿,一草一木,、一花一鳥,、一枝一葉,時時會觸動我們的心靈,。古人有云“登山則情滿于山,,觀海則意溢于海”“一切景語皆情語”,。寫作時如果把景物描寫和抒情結合起來,,就可以創(chuàng)造出深遠的意境。

借景抒情可以分以下幾種類型,。

一,、觸景生情

即看到眼前的景物,引起了作者某種內(nèi)在的思想感情,,這是借景抒情最基本的寫法,。如茅盾《風景談》中有這樣一個寫景片段:“這時候,太陽已經(jīng)下山,,卻將它的余輝幻成了滿天的彩霞,,河水喧嘩得更響了,跌在石上的便噴出了雪白的泡沫,,人們把沾著黃土的腳伸在水里,,任它沖刷,或者掬起水來,,洗一把臉??”既有自然之景,,又有人的活動,接著作者借這一特定景抒發(fā)內(nèi)心的感受;“在這里,,藍天明月,,禿頂?shù)纳?,單調(diào)的黃土,淺瀨的水,,似乎都是最恰當不過的背景,,無可更換。自然是偉大的,,人類是偉大的,,然而充滿了崇高精神的人類的活動,乃是偉大中之尤其偉大者,?!苯栾L景的描繪贊頌了充滿崇高精神的人的活動。

二,、融情于景

高中借景抒情的詩句篇八

當清爽的秋風將天空吹向更高遠,,當枝上的'綠葉換上橙黃,當我們舉頭望那最后一只南飛雁,,當孩子們背上書包重新踏入學堂的大門,,當一點點的微酸涌上心頭的那一刻,經(jīng)驗告訴我們,,有一個落葉紛飛的季節(jié)來到了,。

我愛這個季節(jié),愛它的絢爛,,正是這種金燦燦的色彩,,才讓我覺得它有那種皇族的貴氣。我愛這個季節(jié),,愛它的凄涼,,正是這種凄涼,才使它顯得更加的唯美,。我愛這個季節(jié),,愛它的富饒,正是它的富饒,,讓我體會到了春華秋實的內(nèi)涵,。

秋,來到農(nóng)家小院,,熱情地同掛在樹上的一串串金黃的玉米打招呼,,一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人們展示了秋天獨有的姿色。屋檐下,,秋吻得辣椒的臉火紅火紅的,,像一掛掛點燃的鞭炮。在金風送爽的十月,樹葉雖然凋零了但在生命的最后時刻,,它還不遺余力的描繪著金秋大自然的畫卷,,為人們留下了最后一幅“霜葉紅于二月花”的美麗圖畫。這便是樹葉飄落的季節(jié)給予葉的精神,。

走在落滿秋葉的小路上,,腳下響起柔軟而輕微的響聲,,心中不由升起一縷凄涼,。綠葉,難道這就是你短暫的一生嗎,?秋天的最后一片葉子終于落下來了,,如同一只美麗的黃蝴蝶在風中跳著凄美的舞蹈,我不由得伸出手抓住了它,,我的心底感到陣陣的溫暖,。它似乎在向我訴說著它的一生。它告訴我,,生命的意義并不在長短,,而在于是否精彩過、輝煌過,。

秋來到果園,,打開她的梳妝盒,把蘋果擦得透紅,,把橘子抹得金黃,,把葡萄涂得紫瑩瑩的……秋推出了這一切,愜意的笑著,。秋,,把豐碩的果實留給人間,把美好的祝福也留給人間,。一分耕耘,,一分收獲,秋總是用強有力的事實,,讓人明白這一道理,。

我愛落葉紛飛的這個季節(jié),我愿做這個季節(jié)的一片落葉,!

高中借景抒情的詩句篇九

了烈日炎炎的夏天,,涼風習習的秋天,寒風呼嘯的冬天,,終于盼來了生機勃勃的春天,。

春天漸漸變暖了,出來運動的人多起來了。高大的杉樹吐出了綠油油的嫩芽,,人們在小區(qū)里,、小河邊,賞花,、聊天,、散步……看那櫻花層層疊疊的盛開著,由白到紅再到深紅色,,美麗極了,。風一吹,雨一打,,好象隨時可能飄落下來似的,,春天的景色尤為迷人。

春天,,養(yǎng)蠶是再好不過了,。我之所以養(yǎng)蠶,是因為“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。”蠶到生命的最后一刻才會停止吐絲,,我欣賞它的這種鞠躬盡瘁的精神,。

萬物復蘇,我家的蠶寶寶們也不甘寂寞,,陸續(xù)從深褐色的卵里鉆出來了,。雖然我很高興,但是又開始發(fā)愁,,它們吃的桑葉到那兒找呢,?費盡千心萬苦,終于在某個角落里找到了一棵小桑樹,,我欣喜若狂,,采了幾片嫩葉急急地跑回家,這下,,蠶寶寶們可有東西吃了,!看著它們小口咀嚼著桑葉,我興奮極了,。再過幾個月,,它們就能結出雪白或金燦燦的繭了。

“一年之際在于春”,。這個季節(jié)充滿著活力與希望,,我愛這滿園春色,,我愛這春天的故事,我愛春天,!

高中借景抒情的詩句篇十

佛說:“前世千百次回眸,,才換來今生你我擦身而過?!?/p>

從小我就不愛講話,,就像不被賦予語言能力的布娃娃,只能靜靜地看著別人熱鬧,??梢哉f,沒有喬,,我是孤獨的,,遍體是明媚憂傷的血痕。喬的出現(xiàn),,就像電視劇情一樣突然、唯美,。

幼齡時,,我都是坐自家轎車上學,其他朋友則都是兩三個約著一起成坐公交車去的,。她們身邊時時刻刻都有屬于自己的朋友,,就像扯著線的風箏,她在這頭,,另一個栓在那頭,。而我,我不知道是因為我的風箏飛得太高,,還是至今沒有人幫我系上一只漂亮的風箏,。于是也從那開始向往乘公交車,喜歡那種擁擠,,仿佛能沖刷所有的悲傷,。

由始至終,我只是一個人,。

上了初中,,爺爺才放心讓我自主選擇去學校的方式??墒?,我卻不知道乘公交車需要自備零錢。那時,,我身上只有一張嶄新的50元,,那樣刺眼。司機堆著滿臉橫肉對我說:“投50元也可以去哦!”我正在躊躇,喬就出現(xiàn)了,,她惡狠狠地瞪了司機一眼,,并幫我付完車費。下次記得帶零錢,,她看了我一眼,,然后徑直走到車廂末端最后靜靜地坐下。

蒼白的皮膚,,染著啡色的短發(fā),,穿著整套黑夾克,逼人的冷俊,,加上斜背著的`吉他……我們的相遇,,就這樣被順時針定格。

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