人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

法制伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)六年級(jí)篇一

我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望,。在法制的藍(lán)天下，我們將從一只沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹,。

法律在我們的身邊是十分重要的,，無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要法律的制裁，法律和我們息息相關(guān),，它能讓人改過(guò)自新,。要是殺人，縱火,，盜賊等等,，如果從小接受過(guò)法制教育，有著滿心道德,，難道還會(huì)犯罪嗎,？由此一來(lái)，法制教育是不可忽視的,。

這個(gè)故事是我在網(wǎng)上看到的,，我看了之后，深受感動(dòng),，這個(gè)故事講了：綁架事件發(fā)生在北京的一所小學(xué)附近,。學(xué)校放學(xué)后，一個(gè)小男生獨(dú)自一人在回家的路上被兩個(gè)大人所綁架,。父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子放學(xué)后,，沒(méi)有回家，就非常的著急,。不久之后,，就接到了一個(gè)陌生人打來(lái)的電話，那個(gè)人在電話里說(shuō)將他們的兒子綁架了,，要求他們支付十萬(wàn)塊錢。父親很著急,，但是,，在接電話的時(shí)候自己的心還是心平如鏡,，他要求電話里的陌生人一定不能傷害自己的孩子，并且要他們證明自己的孩子在他們的手毫發(fā)無(wú)損,，電話那邊的人立即將電話嫁給那個(gè)被綁架的小學(xué)生，小學(xué)生在電話中證實(shí)了自己被陌生人綁架,，號(hào)啕大哭并且大聲呼喊：“爸爸,，快來(lái)救我,，我好害怕，他們對(duì)我好兇,。”

電話很快就斷了,，十萬(wàn)塊對(duì)他們這個(gè)不富裕的家庭來(lái)說(shuō)是一筆不少的錢,，但還是救孩子重要，最后,，他們采用的方法是報(bào)警,。警方對(duì)這件事十分的重視，于是,，小男孩的父母隨同警方來(lái)到了綁架犯要求交贖金的地方——是一個(gè)茂密的森林,，警方偽裝了一下,。他們來(lái)到綁架犯要求的森林里,，警方發(fā)現(xiàn)了綁架犯，綁架犯也認(rèn)出了警方,。他們十分地慌亂,，兩個(gè)綁架犯，一個(gè)緊緊地拉住小男孩,，另一個(gè)拿出手槍對(duì)著小男孩的頭,，要挾警方不準(zhǔn)過(guò)來(lái)，否則小男孩就會(huì)被他們殺死,，警方以為綁架犯不敢這樣做,，就上前一步，用手搶指著綁架犯,，而綁架犯在慌亂之中,，把小男孩給殺了,，兩個(gè)綁架犯被處了死刑，而小男孩的父母因?yàn)槭チ撕⒆?，非常地悲傷,，結(jié)局成了一個(gè)悲局。

根據(jù)我國(guó)刑法第二百三十九條規(guī)定,，“致使被綁架人死亡或被綁架人的,，處死刑，并沒(méi)收財(cái)產(chǎn),?！彪m然兩個(gè)綁架犯受到了法律的制裁，但是,，白白的犧牲了一個(gè)生命,，是一個(gè)原本幸福的家庭四分五裂。綁架犯的這種惡劣行為,，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了影響,，警示了我們正處于青春年華的青少年朋友,，并告訴我們不能誤入歧途,，從小要要懂得法律意識(shí),，遵守法律，要學(xué)好法律,。

法制伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)六年級(jí)篇二

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

因?yàn)槲覀兪浅錆M活力與希望的，所以我們常常被比喻成幼芽,、花朵……但是在我們充滿熱情與向往的同時(shí),，我們也是較弱的。嬌弱的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,，經(jīng)不起烈日暴曬,。我們需要人們呵護(hù)、管理,、培育,，只有這樣我們才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，才能結(jié)出累累碩果,。而保護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)的,，正是我們國(guó)家日益完善的法律法規(guī)。

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。花草樹(shù)木的蓬勃生長(zhǎng),，尚且需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);需要人們?yōu)樗鼈儩菜?、施?需要人們?yōu)樗鼈兂?、捉蟲(chóng)，消除病害,。更何況培養(yǎng)一代人?這需要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間,，花費(fèi)更多的精力。國(guó)家,、民族,、家庭只有做好人的培育，才能得以接續(xù),、繁衍、傳承,，才能江山代有才人出,，才能永續(xù)繁衍、生生不息!

可以說(shuō)不懂法的孩子是最可悲的'孩子,，沒(méi)有法律保護(hù)的孩子是最可憐的孩子,。我們的成長(zhǎng)不僅需要高山一般的父愛(ài)，大海一般的母愛(ài),，更需要春天般溫暖的社會(huì)之愛(ài)!所以國(guó)家針對(duì)我們未成年人頒布了《未成年人保護(hù)法》,。《未成年人保護(hù)法》的頒布實(shí)施賦予了我們未成年人自我保護(hù)的法律武器,。但僅僅有法律的存在是不夠的,，我們還了解和懂得它。只有這樣我們才能在自己受到危險(xiǎn)和傷害時(shí),，知道如何才能運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己,，捍衛(wèi)自己!

知法守法，與法同行,。這是我們少年兒童健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。我們不僅是小學(xué)生，更是國(guó)家的小公民,、社會(huì)的小主人,。我們必須做到學(xué)法、懂法,、守法,、用法，既保護(hù)我們自己的權(quán)益,，又不損害他人和社會(huì)的利益,。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用,、遵紀(jì)守法的好公民,。

我堅(jiān)信,，沐浴著法治的陽(yáng)光，感受著社會(huì)的關(guān)愛(ài),，我們這些祖國(guó)的花朵一定能夠燦爛的綻放!

法制伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)六年級(jí)篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好！

每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日,，今天,，在又一個(gè)法制宣傳日來(lái)臨之際，我想與諸位談?wù)劮ㄖ啤?/p>

管子講：“以規(guī)矩為方圓則成,，以尺寸量長(zhǎng)短則成,，以法教治民則安?！倍删褪俏覀?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩,。我們每天的`學(xué)習(xí)、生活都有各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們鵠天地,。謝謝大家,，我的演講完畢。

法制伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)六年級(jí)篇四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

法律在心中,，我們生活的地方處處需要法律，處處需要遵法,、守法,，俗話說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。

我經(jīng)?？搓P(guān)于法律的書(shū)籍，學(xué)習(xí)法律,，不能成為一個(gè)法盲,，因?yàn)榉と鞘陆?jīng)常發(fā)生，而且后果嚴(yán)重,。

去年發(fā)生在北京八達(dá)嶺動(dòng)物園的老虎傷人事件,，一個(gè)家庭來(lái)到北京八達(dá)嶺動(dòng)物園，買了開(kāi)車進(jìn)動(dòng)物園的門票,，門票上附著一張法律合同,，上面其中有一點(diǎn)要求：把門窗關(guān)緊，如果無(wú)法做到此要求,，一旦出事,，動(dòng)物園不承擔(dān)法律責(zé)任。但那個(gè)家庭連看都不看一眼,，就簽了字,，開(kāi)車進(jìn)去了,。

結(jié)果女兒在游園時(shí)下了車，被老虎叼走了,，她媽媽為救女兒也下了車,，與老虎搏斗，最后女兒獲救了,，媽媽卻被老虎咬死了,。

后來(lái)，爸爸向法院起訴動(dòng)物園,，雙方在法庭上各執(zhí)一詞,，原告說(shuō)被告沒(méi)有及時(shí)來(lái)救人，釀成了這場(chǎng)悲劇,，要求賠償,，被告也不甘示弱，說(shuō)原告已經(jīng)在合同上簽字,，動(dòng)物園已盡到了告知義務(wù)，活動(dòng)過(guò)程中下車被老虎傷害與他們無(wú)關(guān),，雙方在庭上各不相讓,，大吵大鬧。

結(jié)果,，法官給出的結(jié)果令人在跌眼鏡：雙方都有一定的法律責(zé)任,，因?yàn)樵嬉呀?jīng)在合同上簽了字,，相當(dāng)默認(rèn)應(yīng)當(dāng)遵守不開(kāi)窗不下車的規(guī)定,，所以原告對(duì)此事有責(zé)任。而被告搞了一個(gè)如此危險(xiǎn)的活動(dòng),，又不加強(qiáng)防御措施,，出狀況后不能及時(shí)來(lái)救人，所以要接受法律的處罰,，并關(guān)閉此活動(dòng),。

這件事告訴我們要遵法守法，首先要學(xué)法知法,，不要成為一名法盲,，因?yàn)橐?guī)則無(wú)處不在，法律無(wú)處不在,。

法律在我心中,，時(shí)刻提醒自己遵法守法。

法制伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)六年級(jí)篇五

人的一生會(huì)遇到許許多多的法律,，如《人民交通法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《民法》、《刑法》等多種法律,。

這些各式各樣的法律無(wú)處不在,，一直陪伴我們長(zhǎng)大。

多種的法律中大家最熟悉的應(yīng)該就是《人民交通法》了吧,，畢竟我們從小學(xué)老師讓注意交通安全到長(zhǎng)大以后學(xué)駕駛都離不開(kāi)它,。

《人民交通法》在2007年12月29日發(fā)布，在2011年4月22日成功確定,?！度嗣窠煌ǚā啡麨椤吨腥A人民共和國(guó)道路交通安全法》，此法分總則,、車輛和駕駛?cè)?、道路通行條件、道路通行規(guī)定,、交通事故處理,、執(zhí)法監(jiān)督、法律責(zé)任,、附則8章124條,。

當(dāng)然，《未成年人保護(hù)法》也與我們息息相關(guān),。它是為了保護(hù)未成年人身心健康,，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德,、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而制定的法律,?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》比《人民交通法》發(fā)布得早許多，它是1991年9月4日頒布的.,，因?yàn)槲腋杏X(jué)它要比《人民交通法》重要一些,，它關(guān)注了未成年人的身心健康和祖國(guó)的未來(lái)。

一些人可能不知道我們身邊有這么多法律,，但正是這些法律守護(hù)了我們的健康與安全,。我們要謝謝這些法律，沒(méi)有它們就沒(méi)有我們現(xiàn)在的好生活。光有這些法律是沒(méi)有用的,，還要遵守法律,。所以，讓我們來(lái)遵守法律吧,！

法制伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)六年級(jí)篇六

1.占小便宜吃大虧

告訴孩子,，不認(rèn)識(shí)的人給的東西不能拿。有時(shí)孩子會(huì)禁不住美味或者玩具的誘惑,，在陌生人的勸說(shuō)下接受這些東西,，告訴孩子接受贈(zèng)與是會(huì)受到侵害的。一定要讓孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,。

2.熟記電話號(hào)碼

讓孩子熟記家長(zhǎng)號(hào)碼,、名字、家庭住址,、自己的名字等一些有助于聯(lián)系家里人的方式,。另外尤其要牢記常用的報(bào)警及急救電話，如110,、120,、119等等。

3.不要給陌生人開(kāi)門,。

平時(shí)應(yīng)教育孩子不準(zhǔn)給陌生人開(kāi)門,，不管他說(shuō)他是誰(shuí)都不要開(kāi)門，你可以隔著門告訴他,，你爸爸在睡覺(jué)，讓他過(guò)一會(huì)再來(lái),。然后,，給家長(zhǎng)或鄰居打電話，告訴他們有一個(gè)陌生人在家門外,，讓他們不要掛斷電話,，直到陌生人離開(kāi)為止。

4.上下學(xué)家長(zhǎng)要陪護(hù)

孩子上學(xué)和放學(xué)時(shí),，最好有家長(zhǎng)接送,，如果家長(zhǎng)沒(méi)空來(lái)接送可以讓孩子跟他的同學(xué)一起回家，或者直接去同學(xué)家,，家長(zhǎng)晚上去同學(xué)家接就可以了,，最好不要讓孩子單獨(dú)回家，以免發(fā)生意外,。

5.教孩子學(xué)會(huì)拒絕

放學(xué)了,，陌生人或者父母單位的同事接孩子回家。只有父母或固定的幾個(gè)親友接送才能跟他回家。如果需要其他人接送,，一定要給孩子打電話,，親口交代今天將由誰(shuí)代替接送?；蛘叽螂娫捊o老師,，交代老師今天父母不來(lái)，由某某來(lái)接孩子,。

6.報(bào)紙,、電視中的案例作用

在日常生活中父母可以和孩子一起看報(bào)紙、電視,，一方面既能增長(zhǎng)孩子的知識(shí),，也可以讓孩子知道社會(huì)上發(fā)生的各種不安全事故應(yīng)該如何處理，提高孩子的憂患意識(shí),。

7.自我保護(hù)意識(shí),，家用電器的使用，電源插銷,，熱水,，煤氣都不要?jiǎng)印Ｓ袝r(shí)候在家里也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的事情,，熱水燙傷是非常多見(jiàn)的,，所以一定要讓孩子遠(yuǎn)離熱水。召氣和液化氣也很危險(xiǎn),。教會(huì)孩子使用家用電器,，這樣孩子們就不會(huì)因?yàn)楹闷嫘亩鑫ｋU(xiǎn)，就不會(huì)亂摸亂動(dòng)了,。

二,、自我保護(hù) 兒童安全

1.生人來(lái)，門莫開(kāi)（獨(dú)自一人在家,， 千萬(wàn)別給生人開(kāi)門）

2.攀高處,，使不得（要讓孩子們懂得不要攀爬高處，危險(xiǎn)）

3.離電源,，遠(yuǎn)一點(diǎn)（教導(dǎo)孩子們離開(kāi)關(guān) 電源遠(yuǎn)點(diǎn),，這些都是不能碰的東西）

4.夏天到，別玩水（這個(gè)可能適合農(nóng)村的孩子們,，畢竟農(nóng)村的河流啊多點(diǎn)）

5.過(guò)馬路,，要小心（教導(dǎo)孩子們從小就遵守交通規(guī)則，安全過(guò)馬路）

6.遇危險(xiǎn),，喊救命（碰到危險(xiǎn),，要大聲呼喊救命）

7如走失,，找警察（萬(wàn)一走失了，可以去找警察,，或者打110）

8.生人食物我不吃（教導(dǎo)孩子陌生人給的任何東西都不能碰,，不能吃）

9.我的身體你別碰（要從小教導(dǎo)孩子，自己的身體誰(shuí)都不能碰）

10.滾燙東西不能摸（教育孩子開(kāi)水 剛做好的飯菜都不能碰,，以免燙傷）

法制伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)六年級(jí)篇七

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是四年級(jí)二班的xxx,，我今天演講的題目是《遵守交通規(guī)則,，提高安全意識(shí)》。

同學(xué)們,，你們一定不會(huì)忘記發(fā)生在五年級(jí)兩名女生身上的'交通事故吧,，那是在她們上學(xué)的路上，被一輛摩托車撞倒,，險(xiǎn)些生命不保,，其中一位女生至今還沒(méi)完全康復(fù)。

那撕心裂肺的哭喊聲,，至今還回蕩在寬坪的上空,；

那用血換來(lái)的教訓(xùn)，應(yīng)該讓所有人驚醒,！

當(dāng)你要穿過(guò)馬路時(shí),，請(qǐng)多一份謙讓和耐心，絕不貪一時(shí)之快,，橫穿馬路,。“紅燈停綠燈行”“一站二看三通過(guò)”,，它不僅僅是幾句兒歌,，還是我們的行為準(zhǔn)則。

如果說(shuō)生命是花,，那么安全就是綠葉；

如果說(shuō)生命是畫(huà),，那么安全就是筆,；

沒(méi)有了安全，未來(lái)一切都是空談,！

同學(xué)們,，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí),。只有這樣,，你才能擁有健康，擁有幸福，擁有未來(lái),，擁有生命,！

謝謝大家！我的演講結(jié)束,。

法制伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)六年級(jí)篇八

這天下午,，萬(wàn)里無(wú)云。我正挎著報(bào)在馬路上走著,，在一個(gè)紅綠燈口,，我看到一個(gè)七、八歲的小男孩,，在紅燈的情況下飛奔向?qū)γ?，一輛黑色汽車正向這邊快速地駛來(lái)，眼看就快要撞到小男孩了,，那男孩向后一退,，嬉皮笑臉地跑向了對(duì)面。我等到綠燈時(shí),，走向了那個(gè)小男孩,。

我拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“小弟弟,，你剛才為什么要闖紅燈呀,？”

他疑惑地看了看我，說(shuō)：“什么是闖紅燈,？我沒(méi)有闖呀?。　?/p>

我耐心地對(duì)他說(shuō)：“你在紅燈的時(shí)候穿過(guò)馬路,，就是闖紅燈?。　?/p>

“是嗎,？可我覺(jué)得很好玩呀,，我喜歡跟車子玩‘躲貓貓’的游戲啊,！”他開(kāi)心地笑著說(shuō),。

“這樣太危險(xiǎn)了，如果剛才你來(lái)不及躲,，車子就會(huì)撞到你,，輕的可能受傷，重的你可能會(huì)有生命危險(xiǎn)??！”我意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō),。

他慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我們想到后果會(huì)那么嚴(yán)重,，我以后再也不會(huì)闖紅燈了?。　?/p>

“知錯(cuò)就改就是好孩子,！”我欣慰地說(shuō),。

“嗯！”他揚(yáng)起了笑容,。

“我們不能闖紅燈,，要學(xué)做知法守法的好孩子！”我的思緒又隨著清脆的講課聲回到了課堂,。

這一課,，讓我明白了“勿闖紅燈”的重要性，也讓我知道了要做知法守法的'城市小公民,。我們每個(gè)人都是法制小主人,，我們要好好管理我們心中法制的世界！

法制伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)六年級(jí)篇九

學(xué)法辨是非,，守法踐于行,，憲法廣宣傳，社會(huì)更安寧!

法律是每個(gè)人都要遵守的,，正所謂“不以規(guī)矩,，不成方圓?！币馑际侨魏问挛锒疾荒苋鄙偈`它的規(guī)則,，否則就會(huì)方寸大亂。法律的存在就是用來(lái)規(guī)范我們的行為,，從而使這個(gè)社會(huì)變得井井有條,。

人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。雖然如此,，但是還有許多人去觸犯法律,。

幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)好朋友騙到山坡上,，原來(lái)那兩個(gè)人早已染上了毒品,，在無(wú)可救藥的情況下，他們想利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來(lái)吸毒,，于是他們就向小男孩的家里打電話,，叫家里拿錢來(lái)贖回兒子,，但是,，小男孩的父母還沒(méi)趕到,，他們就用繩子活生生地勒死了一個(gè)無(wú)辜的生命。

當(dāng)小男孩的父母和警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),，小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上,，只見(jiàn)小男孩的兩手深深地抓在泥土里，并且?guī)в絮r血的指甲都向上翻了起來(lái),，繩子還緊緊地勒在他的脖子上,，看到這種殘忍的情景，他的母親暈了過(guò)去,。

由此,，許多家長(zhǎng)都心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的孩子也受到如此遭遇,。雖然這兩個(gè)人受到了法律應(yīng)有的制裁,，但是他們這種惡劣的行為，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響,，他們犯下的錯(cuò)誤,，警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友，并且告訴了我們從小要樹(shù)立正確的人生觀和法律意識(shí),，遵紀(jì)守法,，要學(xué)法、懂法,，做一位社會(huì)的好公民,。

犯罪是一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚,。就像面對(duì)毒品一樣,，剛開(kāi)始的時(shí)候，只是好奇,，想嘗一口,，然后，又想嘗一口……慢慢的,，就陷入了吸毒的深坑,。先是用自己的零花錢買毒品，零花錢用完了之后,，就開(kāi)始偷家里的錢,，長(zhǎng)大之后，就開(kāi)始偷,。搶別人的錢,。一個(gè)人就這樣犯罪了。所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品,，以免觸犯法律,。

法律是正義之火!法律是和諧之基,，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果,，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安,。因此，我們要做知法,，懂法,，守法，用法的好少年!

法制伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)六年級(jí)篇十

這天,，路上仍然是有條不紊,，沒(méi)有一輛車、一個(gè)人闖紅燈,，交通十分流暢,。我走過(guò)馬路，心里高興得想：寬敞的馬路上,，人人都遵守法律,，生活的安全就有了保障！

當(dāng)那莊重的法庭上傳來(lái)法官最后的判定,，聽(tīng)見(jiàn)的便是一個(gè)人的懺悔,，一個(gè)人的欣喜。當(dāng)法庭上坐著一個(gè)觸犯了法律的罪犯,，那么法律必須會(huì)嚴(yán)懲,，而法律給他的這次教訓(xùn)，也許會(huì)讓他開(kāi)始重新做人,?！胺ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏”,，法律從不冤枉好人,，這是公正無(wú)私、懲惡揚(yáng)善的法律,。

“不知榮辱乃不能成人”,，這是千百年前的古人流傳下來(lái)的至理明言?？梢?jiàn)我們千萬(wàn)不能忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果認(rèn)為“此刻違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了,，只要我以后不違法就行”,，那就錯(cuò)了！此刻小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失誤，為什么要等受到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢,？所以我們此刻只有從一名合格的小學(xué)生做起,，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)后,，才能真正成為一名知法、懂法,、守法的好公民,。

法制伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)六年級(jí)篇十一

“三、二,、一,，我們可以走了！”看著紅燈的秒表,，從背后傳來(lái)倒計(jì)時(shí)的聲音,。放學(xué)時(shí)間的路口，黑壓壓的一片,，眼巴巴地望著前方的紅綠燈,，嘴里默默的倒計(jì)時(shí)。而那幾個(gè)“紅燈行”一族,，毫不猶豫地沖了過(guò)去,，顯得格外刺眼，就連乘坐學(xué)生的出租車,，也向路過(guò)那頭緩慢的挪去,，不管左右流有多急，似乎人們的法制觀念也就在這茫茫人海中被淹沒(méi)了,，也或許他們只是出于習(xí)慣,。

“上啊，就打那一個(gè),，穿白色衣服的!”不禁回頭望去,，一群人正向我們車區(qū)飛奔而來(lái)，顯然不是沖我來(lái)的,，但個(gè)個(gè)樣子兇神額煞,，想必一定有什么深仇大恨吧，就在我考慮之際,，這群人已蜂擁而至,，有拿車鎖的，有用腳踢的,，一轉(zhuǎn)眼,，車區(qū)的車已到了一大片，他們的打斗也正在高潮時(shí)刻,，不管你與我,，據(jù)戰(zhàn)后鄰班一個(gè)觀戰(zhàn)者自述,，他無(wú)緣無(wú)故的被踢了兩腳，真又是又可氣,。似乎同學(xué)們的法制觀念就在這戰(zhàn)斗的吶喊聲中消失了,，也或許他們只是出于哥們兒義氣。

“星期六跟我上網(wǎng)去吧,，我請(qǐng)客“,。又到了周六，同學(xué)們也都做了各自的計(jì)劃,，當(dāng)然再這個(gè)時(shí)候,，也是網(wǎng)吧的春天，網(wǎng)吧老板們可對(duì)那些年齡不詳?shù)男『⒆觼?lái)者不拒,，而同學(xué)們,，當(dāng)然也愿意來(lái)著“寬容”的老板這兒上網(wǎng)，或許再心里,，他們已經(jīng)到了十八歲,，但為什么進(jìn)網(wǎng)吧現(xiàn)象如此普遍的原因，也不但是我們中學(xué)生的責(zé)任,。似乎人們的法制觀念就在這金錢的利益下和誘惑的游戲中變淡了,，也或許只是懷著對(duì)游戲的一份癡過(guò)和金錢的一份追求。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)崇高發(fā)展的社會(huì),，我們的一切行動(dòng)都要考法制觀念,，我們是中學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái),，如果我們不從現(xiàn)在樹(shù)立法制觀念的話,，那么今后的祖國(guó)可想而知。

但是,，要怎樣樹(shù)立自己的法制觀念呢,？那就要從我們的日常生活做起了，從小事做起,，不要以為閉紅燈是也個(gè)習(xí)慣,，不要以為結(jié)群打架只是為了哥們義氣，那都體現(xiàn)著我們法制觀念的高低,，所以我們應(yīng)重視生活中的小事,。

中學(xué)生要培養(yǎng)自己的法制觀念，社會(huì)應(yīng)為我們中學(xué)生的法制觀念提供榜樣,，而不是反面教材,，就拿網(wǎng)吧來(lái)說(shuō)，如果自個(gè)網(wǎng)吧老板都嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)的話，中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧的普遍現(xiàn)象也就不會(huì)存在了,，如果每一個(gè)司機(jī)都嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī)的話,，那么閉紅燈的同學(xué)也會(huì)覺(jué)得自己刺眼了。

總之,，樹(shù)立法律觀念不僅是我們中學(xué)生的責(zé)任,，也是全體社會(huì)成員共同的責(zé)任，那就讓我們一起努力,，拾起我們的法律觀念把,。

法制伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)六年級(jí)篇十二

我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的期望。在法制的藍(lán)天下,，我們將從一只沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹,。

因?yàn)樵谖覀兩鐣?huì)主義法制國(guó)家，法律與我們緊緊相連,，所以我們務(wù)必知法,、守法，做任何事都要與法律同行,。只有我們懂了法律,，才不會(huì)誤入歧途。如果不守法,，將會(huì)走上違法犯罪的道路,。

這讓我情不自禁想起了發(fā)生在我身邊的一件事：幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)朋友騙到了山坡上,，原先那兩個(gè)人早已染上了毒品,，在無(wú)可救藥的狀況下，他們想到了利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來(lái)吸毒,，于是他們就向小男孩的家里打電話,，叫家里拿錢來(lái)贖回兒子，但是,，小男孩的父母還沒(méi)趕到,，他們就殺死了這個(gè)無(wú)辜的小生命。

雖然這兩個(gè)人最后受到了法律應(yīng)有的制裁,，但是他們這種惡劣的行為,，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響，他們所犯下的錯(cuò)誤,，警示了我們這些正處于青春年華的青少年朋友,，并告訴了我們從小要樹(shù)立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法,，懂法,，做一位社會(huì)的好公民。

同學(xué)們：為了我們的健康成長(zhǎng),，為了我們完美的明天,，我們要認(rèn)真學(xué)法，改掉不良習(xí)慣,，樹(shù)立正確的人生觀,，不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來(lái)不能夠做的事情,。讓我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng),，成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧！

法制伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)六年級(jí)篇十三

2,、美好人生，法治同行

3,、知法守法用法，和氣和諧和美

4,、知律法于心,，守法律于行

5,、誠(chéng)信是生活的通行證,法制是社會(huì)的安全網(wǎng)

6,、以法制為基，建和諧大廈,。

7、明德崇法,，篤行致知！

8,、事事有法可依,，人人知法守法

9,、以法律的智慧,，譜寫絢麗的人生

10,、美好人生，法治同行

11,、知法守法用法,，和氣和諧和美

12、知律法于心,，守法律于行

13,、誠(chéng)信是生活的通行證,法制是社會(huì)的安全網(wǎng)

14,、以法制為基,，建和諧大廈,。

15、明德崇法,，篤行致知,！

16,、加強(qiáng)法制宣傳教育,，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

17、實(shí)施勞動(dòng)合同制度,，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系

18,、勞動(dòng)最光榮，務(wù)必簽合同

19,、依法行駛職權(quán),，文明監(jiān)察執(zhí)法

20、勞動(dòng)合同要看清,，必備條款不能少

21,、勞動(dòng)合同一簽訂，各自義務(wù)要履行

22,、解除勞動(dòng)合同要依法,，違法解除責(zé)任大