當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,，或者完成一項重要的任務(wù)時,，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
返校的心得體會篇一
隨著新冠疫情的逐漸緩解,，學(xué)校紛紛開始返校復(fù)課,。對于我們學(xué)生來說，終于迎來了重返校園的日子,，這是一次特殊的返校經(jīng)歷,。在這個過程中，我對返校的心得體會有了深刻的思考,。
首先,，我對返校充滿了期待，也感受到了久違的校園氣息,。長時間的居家學(xué)習(xí)讓我渴望回到學(xué)校,，感受一下正常的課堂氛圍和同學(xué)們的陪伴。返校的那一刻,，我看到了熟悉的校園景色,，聞到了熟悉的學(xué)院味道，這些都讓我倍感溫暖,。在校園里,，同學(xué)們相互之間重新建立起了聯(lián)系,，我們分享著在家學(xué)習(xí)的點滴和成果，讓彼此感到了溫暖和鼓舞,。
其次,，我發(fā)現(xiàn)在返校過程中有一些新的規(guī)定和措施。學(xué)校采取了多種方式來保障大家的健康安全,。比如,，我們要溫度監(jiān)測、申報健康狀況,，進(jìn)校門要進(jìn)行身份驗證,，佩戴口罩等等。這些新的規(guī)定對我們來說是全新的體驗,，但是也讓我們更加意識到個人健康的重要性和社會責(zé)任,。盡管這一系列的措施給我們帶來了一些不便，但我們都深知它是為了大家的健康和安全,，所以都是愿意配合的。
然后,，返校也意味著我們要重新適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。經(jīng)過長時間的假期，我感覺自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有些生疏,，許多知識需要重新溫習(xí)和學(xué)習(xí),。盡管在家學(xué)習(xí)的時間里，我們可以隨時隨地的自由安排學(xué)習(xí),，但也很容易受到其他事物的干擾,，效率不高。返校后,，我發(fā)現(xiàn)自己在有規(guī)律的課堂學(xué)習(xí)中能更好地專注,，效果也更好。學(xué)校里的圖書館和自習(xí)室也有利于我更好地安排學(xué)習(xí)時間和環(huán)境,，提高學(xué)習(xí)效果,。
最后，返校期間讓我感受到了珍惜和感恩的情感,。長時間的居家學(xué)習(xí)對于大多數(shù)人來說是一種難得的經(jīng)歷,，我們在這段時間里可以從容充實地學(xué)習(xí)，也有更多的時間和家人相處,。雖然疫情的影響使我們的生活發(fā)生了很大的變化,，但這個特殊的經(jīng)歷也讓我更加明白生活中的普通事物都是多么珍貴?；氐綄W(xué)校后,，我更加感激學(xué)校給予我們正常學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，也更加珍惜和感恩身邊的一切。
總之,，返校的心得體會讓我深刻地認(rèn)識到了健康和正常學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性,，也讓我更加珍惜和感恩身邊的一切。雖然返校的過程中會遇到一些新的規(guī)定和困難,，但我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，我們一定能夠度過這段特殊的日子,。我希望我們都能以更加積極的態(tài)度,，努力學(xué)習(xí)，在這次特殊的返校經(jīng)歷中成長和進(jìn)步,。
返校的心得體會篇二
每個人都有故事,，每個人都有值得鼓掌和思考的地方。
大一的時候接觸到的一個校友給我留下了深刻的印象,。
黃xx校友,，80年畢業(yè)，87年到xx銀行工作,，現(xiàn)任xxx銀行宣傳部部長,。在不到兩個小時的時間里，他用精辟,，簡潔的幾個字意味深長地描述了他的人生心得跟體會,，我受益匪淺。
“一生兩圈三方面”,，是相互統(tǒng)一的,，即工作家庭和身體三方面處理好了，就處理好了社會的小圈跟人生的大圈,，就會有奮斗進(jìn)取,，快樂幸福的一生。其中,，我印象深刻的有以下幾點：
一是保護(hù)和鍛煉身體,。
年青，激情和活力是我們的資本,，要把它變成人生財富,，創(chuàng)造人生財富，就當(dāng)注重營養(yǎng),，尤其要堅持鍛煉,。日積月累，難免有病找上門來，不管是歲月病,，職業(yè)病還是其他的病痛,，這就需要我們堅持鍛煉：如跑步，打球等,。很喜歡跑步,，既健康又環(huán)保，既可以享受清新空氣又可以感受宜人風(fēng)景,。很舒服,，很喜歡。雖然被擱置了一段時間,，我還是會進(jìn)行下去,。確定喜歡的就要堅持！
二是用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)家庭關(guān)系,，即以愛為核心,，以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。精辟,。
在我看來，不管是親情,、友情,，還是愛情，都需要經(jīng)營,，需要用愛用心去理解！我們都有這樣的體會：在外累了,，憋屈了,，或是難過了，郁悶了,，回到家里很快就會輕松愉快起來,，又會充滿希望跟力量。家和萬事興,，千古流芳,，確有它的道理。
三要樹立科學(xué)的金錢觀念,。用大智慧而不是小聰明去贏得財富,，而“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的理念可以借鑒,。
“命運德知行”決定了人生立方體的長寬高,，即我們生命質(zhì)量的大小。無法選擇出身,，但可以通過積累,，通過準(zhǔn)備去抓住動態(tài)的運,，去實現(xiàn)生命的價值。做到慎獨,，提升自己的品格和德行,。堅持活到老，學(xué)到老,，并盡力做到知行合一,。或許,，學(xué)會學(xué)習(xí)的思維和方法,，是對于現(xiàn)在的我們來說最重要的學(xué)習(xí)能力，注重自己這方面的培養(yǎng),，可以讓我們受用幾十年,，甚至一輩子。
關(guān)于行,，很多時候需要高瞻遠(yuǎn)矚,，需要果斷的判斷，我需要積累和磨練來提升這方面的素質(zhì),，多些理性分析跟感性判斷的結(jié)合,。
那一段，有我的一段故事,，一段人生,，值得去思考，去享受,。
——xxx）班xxx
返校的心得體會篇三
在防控疫情的斗爭中,，全國人民齊心協(xié)力眾志成城，各級黨組織和廣大黨員,、干部及一萬群眾迅速行動,，投入到這場疫情阻擊戰(zhàn)當(dāng)中。我看到了基層工作人員日夜排查的身影,，看到了醫(yī)護(hù)人員拋開家人拋開生死的大愛,，我看到了年輕的志愿者們放棄假期，放棄和家人的團(tuán)聚時間投入到了沒有硝煙的戰(zhàn)場當(dāng)中,。
返校復(fù)學(xué)第一課觀后感學(xué)生心得800字2
面對疫情,，雖有人趁火打劫大發(fā)國難財，有人因恐懼而上演大逃離鬧劇,，有人因無知而拒絕隔離,，但更多,，是那些美麗逆行者面對疫情所展現(xiàn)出來的堅守與擔(dān)當(dāng)，是那些來自四面八方的無私捐助與眾志成城共渡難關(guān)的無疆大愛,。這些人性的美好在這個春節(jié)格外熠熠生輝。
有人趁火打劫,，就有人無私捐獻(xiàn),。面對疫情，各行各業(yè)有錢出錢有力出力,，傾盡所能地貢獻(xiàn)著自己的一份力量,。從83歲拾荒大爺捐出萬元用于防控新冠疫情，到貴州60名小學(xué)生拿出12400元壓歲錢,，再到四川農(nóng)民將自家種植的10萬斤蔬菜捐出……一樁樁捐錢捐物的感人事跡,，讓我感動于充盈其中的大愛與責(zé)任，這份感動讓我堅信,，在這個特殊的疫情時刻,，我們一定能攜手戰(zhàn)勝病毒，共渡難關(guān),。
有人恐懼逃離,，就有人主動擔(dān)當(dāng)堅守。84歲的鐘南山老先生是抗擊非典的領(lǐng)軍人物,。面對疫情,，他逆行而上，堅守奮戰(zhàn)在一線,，不斷發(fā)聲給予權(quán)威指導(dǎo),，為老百姓們送來一顆顆定心丸。在武漢,，解放軍援漢抗擊新型冠狀病毒醫(yī)療隊全面展開救治工作,，他們所進(jìn)駐的3所醫(yī)院，是武漢地區(qū)指定接診新型冠狀病毒感染的肺炎病例較多的地方醫(yī)院,，壓力之大可想而知。春節(jié)期間,，口罩生產(chǎn)企業(yè)全部復(fù)工,，日以繼日生產(chǎn)醫(yī)用口罩，與時間賽跑,，為醫(yī)務(wù)人員筑起第一道防護(hù)網(wǎng),。疫情就是命令，有疫情的地方就有會人筑起防線,。一家6口,，5個人相繼被確診患上新型冠狀病毒感染的肺炎進(jìn)入了隔離病房，還有一個發(fā)燒的2歲半的孩子無人照料，誰來照顧?接診醫(yī)院向全院發(fā)出了動員令,，消息一發(fā)出,，不到半個小時就有28名護(hù)士報名，要求輪流照顧這個孩子……這些堅守與擔(dān)當(dāng)讓我由衷感動,，心生敬意,，我要致敬那些奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者，致敬那些向星夜馳援武漢的“鋼鐵”工人,，致敬每一位參與防控疫情的同胞!
抗擊疫情,，我們義無反顧;國難當(dāng)頭，我們眾志成城,。習(xí)近平總書記說：“我一定親自指揮,，親自部署我相信只要我們堅定信心、同舟共濟(jì),、科學(xué)防治,、精準(zhǔn)施策，我們一定會戰(zhàn)勝這一次疫情,?！蔽覉孕牛邳h中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全國人民的共同努力下,，我們一定能打贏這場防控新冠疫情之戰(zhàn)!
返校復(fù)學(xué)第一課觀后感學(xué)生心得800字3
今年的春節(jié)似乎來的不太尋常,，新冠肺炎疫情的襲來，讓閉門居家成為了“禮尚往來”,。在這不同尋常的日子里,，一群黨員干部堅定“逆行”，風(fēng)雨兼程奮斗在疫情防控一線,，他們治療救助,、隔離監(jiān)測、卡點輪值,、宣傳動員……沒有一個冬天可以逾越,，沒有一個春天不會到來。面對疫情,，黨員干部要厚植五份情懷,，播撒星光，匯聚戰(zhàn)勝疫情的希望之火,。
濃厚一份初心使命——哪來什么歲月靜好,，旗幟鮮明負(fù)重前行。突發(fā)的疫情已嚴(yán)重影響了人民群眾的生命安全和身體健康,，聽之任之,，歲月靜好就只是未能實現(xiàn)的愿景,。中國共產(chǎn)黨成立至今，為人民服務(wù)的根本宗旨未有絲毫改變,。疫情就是命令,、防控就是責(zé)任。面對疫情嚴(yán)峻的形勢,，黨員干部要濃厚一份初心使然,、使命使然的情懷，自覺肩負(fù)起共克時艱之重,，以義無反顧,、沖鋒在前、迎難而上的奮斗姿態(tài),，做到任務(wù)繁重有黨員干部引領(lǐng),、工作薄弱有黨員干部支撐。
歷練一份坦然從容——哪來什么三頭六臂,，躬身一線善作善成,。從病毒手里搶人，不僅是在和時間賽跑,，更是在和防疫一線紛繁復(fù)雜的情況斗智斗勇,。身處一線的黨員干部并沒有三頭六臂，卻要同時救治眾多確診病例,，監(jiān)護(hù)疑似隔離人員,，排查數(shù)量龐大的人群……面對疫情嚴(yán)峻的形勢，黨員干部不僅要盡力而為只爭朝夕,，更要從中深入總結(jié)思考,，不斷探尋治病的良藥，不斷發(fā)現(xiàn)工作的規(guī)律,，不斷找到破題的良方,，讓自己能夠更加從容應(yīng)對工作壓力和各類突發(fā)狀況。
堅定一份求真求是——哪來什么吶喊聲援,，力戒四風(fēng)踏石留印,。打開手機(jī)搜索疫情，滿屏一線黨員干部擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的正能量報道激蕩心靈,。然而,，有時也會出現(xiàn)“上級報表應(yīng)接不暇”“口頭吶喊接連不斷”等批評聲音。一線工作需要的是實打?qū)嵉男袆?，一線人員需要的是實打?qū)嵉谋Ｕ稀Ｃ鎸σ咔閲?yán)峻的形勢,，黨員干部萬不能“造盆景”“造成績”“造聲勢”,，要把精力聚焦到防疫工作當(dāng)中,，用部署落實的“干貨”作為最亮成績，用物資保障的“干貨”作為最好聲援,。
詮釋一份示范引領(lǐng)——哪來什么我行我素,，亮明身份踐行承諾。針對新冠肺炎疫情潛伏期長,、傳染性高等特點,，各地紛紛出臺“娛樂場所關(guān)停”“小區(qū)封閉式管理”等禁令,。黨員干部的一言一行對群眾有著極強(qiáng)的引導(dǎo)作用,，號召動員、群起效仿,，就能“聯(lián)心隔病”,、戰(zhàn)勝疫情。面對疫情嚴(yán)峻的形勢,，黨員干部要主動亮明身份,、慎獨慎初慎微，無論在何時何地,，嚴(yán)格按照防疫工作各項要求,，率先承諾、對表踐行,，帶頭做到不各行其是,、不聚會宴請、不信謠傳謠,。
守好一份生命敬畏——哪來什么金剛不壞,，保證健康接續(xù)奮斗。在防疫一線工作中,，黨員干部極可能遇到被動感染的“大危險”,、知而不報的“大隱患”、尋而無果的“大阻礙”,、群眾不解的“大麻煩”等挑戰(zhàn),。任重責(zé)艱，切不可讓“倒在工作一線”的悲劇重演,。面對疫情嚴(yán)峻的形勢,，黨員干部要提高警惕，在工作中選準(zhǔn)戴對口罩,，勤洗手,、多消毒，確?；A(chǔ)防護(hù),。注重勞逸結(jié)合,，工作之余，豐富一些防疫知識,，多喝水,、早休息，以更加飽滿的工作狀態(tài)攻堅克難,。
返校復(fù)學(xué)第一課觀后感學(xué)生心得800字4
這場全面抗擊新冠戰(zhàn)爭已打響以來,，習(xí)近平總書記親自部署，親臨一線,，10日在北京調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時強(qiáng)調(diào),，當(dāng)前疫情形勢仍然十分嚴(yán)峻，各級黨委和政府要堅決貫徹黨中央關(guān)于疫情防控各項決策部署,，堅決貫徹堅定信心,、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治,、精準(zhǔn)施策的總要求,，再接再厲、英勇斗爭,，以更堅定的信心,、更頑強(qiáng)的意志、更果斷的措施,，緊緊依靠人民群眾,，堅決把疫情擴(kuò)散蔓延勢頭遏制住，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭,、總體戰(zhàn),、阻擊戰(zhàn)。
那么多奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員和廣大干部職工……他們逆行而上,，為阻擊新型冠狀病毒肺炎疫情的擴(kuò)散無私奉獻(xiàn),，他們是最美逆行者，人民阻擊戰(zhàn)里他們是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士,，人民是他們最強(qiáng)大的后盾,。全國上下嚴(yán)格按照黨中央防控部署，高度自覺,，群防群治,，一道道抗議防疫的壁壘巍然聳立。習(xí)近平指出,，當(dāng)前疫情防控工作正處在膠著對壘的緊要關(guān)頭,，一定要堅持下去，堅決打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn),、武漢保衛(wèi)戰(zhàn),。武漢勝則湖北勝,，湖北勝則全國勝。全民動員抗擊新冠,，人民群眾能夠自我防護(hù)和正確理性看待疫情，這是一場人民阻擊戰(zhàn),，只有緊緊依靠人民群眾我們才有能力打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn),。同時這也是保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)峻斗爭，相信只有堅持全國一盤棋,，嚴(yán)防死守不懈怠,，才能夠共克時艱，取得人民勝利,。
返校復(fù)學(xué)第一課觀后感學(xué)生心得800字5
國家之本,，在于人民。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,，是改造自然,、推動發(fā)展的決定力量。在此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控中同樣如此,，人民群眾既是疫情爆發(fā)的最大受害者,，也是防控疫情的最大力量。習(xí)近平總書記27日作出重要指示強(qiáng)調(diào),，在當(dāng)前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴(yán)峻斗爭中,，緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
凝聚群眾,，領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮,。“村看村,，戶看戶,，群眾看干部?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部尤其是主要負(fù)責(zé)同志是疫情防控的“指揮官”,，“指揮官”會不會與人民心連心、肩并肩抗戰(zhàn)在一線,，直接影響著民心的匯聚,。各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好“指揮官”，與人民群眾心連心,、肩并肩,，堅守崗位、靠前指揮,，在防控疫情的最前沿主動擔(dān)當(dāng),、積極作為,，科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部和人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署,，切實做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé),、守土盡責(zé),。
組織群眾，基層黨組織要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,?；A(chǔ)不牢，地動山搖,，基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),。當(dāng)前，人民群眾的覺醒是疫情防控的最大力量,，人民群眾的參與是最有效的“疫苗”,。而要做實這一點，就必須發(fā)揮460多萬個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,?；鶎狱h組織要堅決貫徹落實黨中央的各項決策部署，充分運用離人民群眾最近,、與人民群眾最親的優(yōu)勢,，進(jìn)樓棟、下村組,，運用多種方式做好疫情信息的摸排登記,、疫情防控知識的宣傳。廣泛號召廣大人民群眾積極參與到疫情防控工作中,，組織群眾做到特殊時期別樣過年,，讓親情、人情暫時為生命安全和身體健康讓位,，自覺進(jìn)行居家隔離,，能不出門就不出門，能不聚會就不聚會,，為防控工作匯聚最大合力,。
動員群眾，廣大黨員要率先垂范,。疫情防控是阻擊戰(zhàn),，也是攻堅戰(zhàn)。要想取得最終的勝利，必然需要廣大人民群眾的自覺支持和全力參與,。然而,，疫情防控也必然會給人民群眾的工作生活造成極大影響，特別是在實施交通管制的地區(qū),，人民群眾在心理上承受著壓力,、在生活上遭遇著不便，要想增強(qiáng)人民群眾參與的積極性和自覺性,，就必須發(fā)揮9000多萬黨員的模范帶頭作用,。廣大黨員要把初心亮出來、把使命擔(dān)起來,，帶頭響應(yīng)黨和政府的號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)防控疫情的知識,，積極踐行防控疫情的行動,，在防控疫情的關(guān)鍵時期，不外出,、不串門,、不聚餐，戴口罩,、勤消毒,、勤通風(fēng)，用具體行動為人民群眾立標(biāo)桿,、做示范,，把人民群眾真正動員起來。
“人心齊,，泰山移”,。相信只要堅持一切為了群眾，緊緊依靠群眾,，我們就一定能萬眾一心,、眾志成城，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),。
《雄關(guān)》之向陽而生觀后感8
近日,，中共中央政治局常務(wù)委員會召開了會議。會議強(qiáng)調(diào),，對黨中央決策部署貫徹落實不力的,，對不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度、本位主義嚴(yán)重的,，對不敢擔(dān)當(dāng),、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮的，除追究直接責(zé)任人的責(zé)任外,，情節(jié)嚴(yán)重的還要對黨政主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行問責(zé),。對失職瀆職的，要依紀(jì)依法懲處,。這為在疫情防控工作中加強(qiáng)對黨員干部的監(jiān)督問責(zé)提供了重要遵循,，有利于提高疫情防控有關(guān)問責(zé)工作的政治性、精準(zhǔn)性,、實效性,，進(jìn)一步催發(fā)疫情防控一線黨員干部忠誠履職、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)募で楹蛣恿?，讓有?zé)盡責(zé)成為黨員干部打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的“新標(biāo)配”,。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任,。知責(zé)明責(zé),，才能更好地履職盡責(zé)。更何況,，還要明白“養(yǎng)兵千日,、用兵一時”的道理。各級各部門單位及其工作人員,，在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和職責(zé),。承擔(dān)一線救治病患任務(wù)的衛(wèi)生、疾控部門,，以及直接參與疫情防控工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道、村和社區(qū)黨員干部,，全身心投入,、連軸轉(zhuǎn)加班，唯恐不能滿足基層群眾需要或通過疫情新考驗,。并不具備一線專業(yè)技術(shù)但需要發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)作用的領(lǐng)導(dǎo)干部,，以及提供水、電,、暖,、汽、網(wǎng),、路等便利服務(wù)的公共服務(wù)部門,，屬于后勤保障“二線部隊”，盡量靠前指揮,，及時查漏補(bǔ)缺,，能為前方“戰(zhàn)士”及時排憂解難，方為稱職。其他方面的單位和黨員干部,，要以比群眾更高的覺悟和更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn),，帶頭落實居家隔離不出門、聽從指揮不添亂等各項防控措施,，形成講政治,、講科學(xué)、顧大局,、求實效的生動氛圍,，努力在步調(diào)一致、眾志成城中順利通過疫情“大考”,。
盡責(zé)負(fù)責(zé),，需要夯實作風(fēng)保證。不管是日常工作,，還是疫情防控這項急重工程,，都需要團(tuán)隊作戰(zhàn)。加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變,，尤其是嚴(yán)打狠剎“四風(fēng)”，為基層干部尤其是疫情防控一線的黨員干部施展抱負(fù)掃除障礙,、減少阻力,。比如，在劃分疫情防控一線工作責(zé)任“網(wǎng)格”的時候,，能不能避免出現(xiàn)對農(nóng)村,、城市村改居關(guān)注有余，而對商業(yè)開發(fā)小區(qū)尤其是老舊小區(qū)聚焦不足的現(xiàn)象?再如,，對待個別單位疫情防控信息交流和工作推進(jìn)機(jī)制繁冗混亂,、領(lǐng)導(dǎo)干部能力不足不會為等現(xiàn)象，如何精簡完善形成高效務(wù)實的抗“疫”機(jī)制,，釋放基層一線黨員干部的工作激情?這些問題,，看似與問責(zé)工作相距甚遠(yuǎn)，但是如果不從作風(fēng)和制度的根源上加以優(yōu)化,，直到拖到問題變嚴(yán)重了,、人民生命安全和身體健康受到威脅了，再去啟動問責(zé)又有什么意義,，何況代價也難以估量和挽回,，可謂得不償失。加快疫情防控一線工作作風(fēng)建設(shè)和制度機(jī)制優(yōu)化進(jìn)程,，刻不容緩,，也是從根本上實現(xiàn)“問責(zé)是為了不問責(zé)”理想目標(biāo)的捷徑。
返校的心得體會篇四
疫情來襲，給全世界都帶來了巨大的沖擊,。隨著全球疫情的逐漸穩(wěn)定,，各國相繼開展了返校復(fù)課。同學(xué)們長時間的線上學(xué)習(xí),，終于能夠返校上課了,。我也如愿回到了學(xué)校，享受著返校之后的種種變化,，仿佛開啟了一個嶄新的篇章,。在這段時間里，我深深感受到了返校帶給我們的不同尋常的新體驗,。
第二段：改變
相比我們曾經(jīng)熟悉的校園,，返校之后，學(xué)校的環(huán)境和氛圍都發(fā)生了一些變化,。學(xué)校加強(qiáng)了消毒,，每個人入校都要測量體溫，穿戴口罩,，進(jìn)行消毒,，學(xué)校的管理變得更加嚴(yán)格。此外,，返校之后,，學(xué)校也增設(shè)了一些消毒設(shè)備、衛(wèi)生防護(hù)用品,，讓我們更安心,、更放心地學(xué)習(xí)。另外,，班級也進(jìn)行了調(diào)整,，每個班級都有固定座位，學(xué)生之間留有合理的距離,，防止人群聚集,。這種變化雖然讓人感覺有些不舒服，但也增加了安全性和監(jiān)管性,。
第三段：新體驗
返校之后,，我也經(jīng)歷了許多新的體驗。老師們采用了更多的多媒體,、互動式的教學(xué)方法,，讓課堂變得更加生動有趣。同時,，因為在疫情期間,，我們沒有進(jìn)行足球,、籃球等球類運動，而且長時間的宅家也讓身體變得僵硬,，因此學(xué)校也增加了一些體育活動,，我們每天都有專項課程供我們體育鍛煉，讓我們恢復(fù)了身體活力,，更加擁有學(xué)習(xí)的能力,。
第四段：珍惜
雖然返校帶來了許多好處，但是我也深深認(rèn)識到學(xué)生應(yīng)該如何珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,、珍惜生命,。為了安全，學(xué)校也要求我們徹底落實防疫措施,，不聚集,，不外出，人手一致做好防疫,，讓我們也更加注意公共衛(wèi)生,。因此，我更加珍惜每一堂課,，拼盡全力去學(xué)習(xí),，珍惜每一次進(jìn)入學(xué)校的機(jī)會。
第五段：結(jié)尾
返校帶來了變化,，也帶來了更多新的體驗,。與此同時，我們也要意識到自己的責(zé)任和義務(wù),。作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí),，也要更加注重每天的健康和安全,。讓我們在返校的路上，牢記珍惜和堅持,，把這些體驗和心得結(jié)合到我們的日常行為中,，不斷進(jìn)步，共同走向美好未來,！
返校的心得體會篇五
國家之本,，在于人民。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,，是改造自然,、推動發(fā)展的決定力量。在此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控中同樣如此,，人民群眾既是疫情爆發(fā)的最大受害者,，也是防控疫情的最大力量,。習(xí)近平總書記27日作出重要指示強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴(yán)峻斗爭中,，緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),。
凝聚群眾，領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮,?！按蹇创澹瑧艨磻?，群眾看干部,。”領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是主要負(fù)責(zé)同志是疫情防控的“指揮官”,，“指揮官”會不會與人民心連心,、肩并肩抗戰(zhàn)在一線，直接影響著民心的匯聚,。各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好“指揮官”,，與人民群眾心連心、肩并肩,，堅守崗位,、靠前指揮，在防控疫情的最前沿主動擔(dān)當(dāng),、積極作為,，科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部和人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署,，切實做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé),、守土盡責(zé),。
組織群眾，基層黨組織要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,?；A(chǔ)不牢，地動山搖,，基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),。當(dāng)前，人民群眾的覺醒是疫情防控的最大力量,，人民群眾的參與是最有效的“疫苗”,。而要做實這一點，就必須發(fā)揮460多萬個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,?；鶎狱h組織要堅決貫徹落實黨中央的各項決策部署,，充分運用離人民群眾最近、與人民群眾最親的優(yōu)勢,，進(jìn)樓棟,、下村組，運用多種方式做好疫情信息的摸排登記,、疫情防控知識的宣傳,。廣泛號召廣大人民群眾積極參與到疫情防控工作中，組織群眾做到特殊時期別樣過年,，讓親情,、人情暫時為生命安全和身體健康讓位，自覺進(jìn)行居家隔離,，能不出門就不出門,，能不聚會就不聚會，為防控工作匯聚最大合力,。
動員群眾,，廣大黨員要率先垂范。疫情防控是阻擊戰(zhàn),，也是攻堅戰(zhàn),。要想取得最終的勝利，必然需要廣大人民群眾的自覺支持和全力參與,。然而,，疫情防控也必然會給人民群眾的工作生活造成極大影響，特別是在實施交通管制的地區(qū),，人民群眾在心理上承受著壓力,、在生活上遭遇著不便，要想增強(qiáng)人民群眾參與的積極性和自覺性,，就必須發(fā)揮9000多萬黨員的模范帶頭作用,。廣大黨員要把初心亮出來、把使命擔(dān)起來,，帶頭響應(yīng)黨和政府的號召,，認(rèn)真學(xué)習(xí)防控疫情的知識,，積極踐行防控疫情的行動,，在防控疫情的關(guān)鍵時期，不外出,、不串門,、不聚餐，戴口罩,、勤消毒,、勤通風(fēng),，用具體行動為人民群眾立標(biāo)桿、做示范,，把人民群眾真正動員起來,。
“人心齊，泰山移”,。相信只要堅持一切為了群眾,，緊緊依靠群眾，我們就一定能萬眾一心,、眾志成城,，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
《雄關(guān)》之向陽而生觀后感8
近日,，中共中央政治局常務(wù)委員會召開了會議,。會議強(qiáng)調(diào)，對黨中央決策部署貫徹落實不力的,，對不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度,、本位主義嚴(yán)重的，對不敢擔(dān)當(dāng),、作風(fēng)漂浮,、推諉扯皮的，除追究直接責(zé)任人的責(zé)任外,，情節(jié)嚴(yán)重的還要對黨政主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行問責(zé),。對失職瀆職的，要依紀(jì)依法懲處,。這為在疫情防控工作中加強(qiáng)對黨員干部的監(jiān)督問責(zé)提供了重要遵循,，有利于提高疫情防控有關(guān)問責(zé)工作的政治性、精準(zhǔn)性,、實效性,，進(jìn)一步催發(fā)疫情防控一線黨員干部忠誠履職、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)募で楹蛣恿?，讓有?zé)盡責(zé)成為黨員干部打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的“新標(biāo)配”,。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任,。知責(zé)明責(zé),，才能更好地履職盡責(zé)。更何況,，還要明白“養(yǎng)兵千日,、用兵一時”的道理。各級各部門單位及其工作人員,，在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和職責(zé),。承擔(dān)一線救治病患任務(wù)的衛(wèi)生,、疾控部門，以及直接參與疫情防控工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道,、村和社區(qū)黨員干部，全身心投入,、連軸轉(zhuǎn)加班,，唯恐不能滿足基層群眾需要或通過疫情新考驗。并不具備一線專業(yè)技術(shù)但需要發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)作用的領(lǐng)導(dǎo)干部,，以及提供水,、電、暖,、汽,、網(wǎng)、路等便利服務(wù)的公共服務(wù)部門,，屬于后勤保障“二線部隊”,，盡量靠前指揮，及時查漏補(bǔ)缺,，能為前方“戰(zhàn)士”及時排憂解難,，方為稱職。其他方面的單位和黨員干部,，要以比群眾更高的覺悟和更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn),，帶頭落實居家隔離不出門、聽從指揮不添亂等各項防控措施,，形成講政治,、講科學(xué)、顧大局,、求實效的生動氛圍,，努力在步調(diào)一致、眾志成城中順利通過疫情“大考”,。
盡責(zé)負(fù)責(zé),，需要夯實作風(fēng)保證。不管是日常工作,，還是疫情防控這項急重工程,，都需要團(tuán)隊作戰(zhàn)。加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變,，尤其是嚴(yán)打狠剎“四風(fēng)”,，為基層干部尤其是疫情防控一線的黨員干部施展抱負(fù)掃除障礙,、減少阻力,。比如,，在劃分疫情防控一線工作責(zé)任“網(wǎng)格”的時候，能不能避免出現(xiàn)對農(nóng)村,、城市村改居關(guān)注有余,，而對商業(yè)開發(fā)小區(qū)尤其是老舊小區(qū)聚焦不足的現(xiàn)象?再如，對待個別單位疫情防控信息交流和工作推進(jìn)機(jī)制繁冗混亂,、領(lǐng)導(dǎo)干部能力不足不會為等現(xiàn)象,，如何精簡完善形成高效務(wù)實的抗“疫”機(jī)制，釋放基層一線黨員干部的工作激情?這些問題,，看似與問責(zé)工作相距甚遠(yuǎn),，但是如果不從作風(fēng)和制度的根源上加以優(yōu)化，直到拖到問題變嚴(yán)重了,、人民生命安全和身體健康受到威脅了,，再去啟動問責(zé)又有什么意義，何況代價也難以估量和挽回,，可謂得不償失,。加快疫情防控一線工作作風(fēng)建設(shè)和制度機(jī)制優(yōu)化進(jìn)程，刻不容緩,，也是從根本上實現(xiàn)“問責(zé)是為了不問責(zé)”理想目標(biāo)的捷徑,。
返校的心得體會篇六
近日，隨著各地學(xué)校陸續(xù)返校開學(xué),，學(xué)生們也逐漸回歸到了校園生活中,。回歸校園之后,，我們對于這次返校的心得體會不可避免地變得日益重要,。今天，我想借著這篇文章,，與大家分享我在返校后的一些所思所想,。
第一段：珍惜生活
校園里的世界似乎還是那樣美好，只不過比起之前多了一個新的詞語——口罩,。走在校園的道路上,，我看到了熙熙攘攘的人群，他們或是在教室里學(xué)習(xí),，或是在操場上鍛煉,，或是在食堂里用餐，雖然大家戴著口罩,，但也不能掩蓋對彼此的關(guān)心和愛,。因此，我們需要珍惜每一天的生活，把握好機(jī)會,，盡情享受人生的美好時光,。
第二段：保持警惕
雖然現(xiàn)在國內(nèi)疫情已經(jīng)逐漸得到了控制，但是與此同時,，我們還是不能放松警惕,。因為全世界的情況正在變化之中，我們正在經(jīng)歷的這場疫情不是局限于國內(nèi),，而是全球化的,。因此，我們在學(xué)習(xí),、生活,、工作等方方面面，都必須時刻保持警惕,，細(xì)致管理自己和身邊的人,，不但做好防范措施，還要積極發(fā)揚個人貢獻(xiàn),，共同應(yīng)對這一全球性危機(jī),。
第三段：認(rèn)真對待學(xué)習(xí)
回校工作雖然艱辛，但同學(xué)們都在互相提醒自己要努力學(xué)習(xí),，更好地完成學(xué)業(yè),。在返校的第一周，老師們就也互相協(xié)調(diào),，為同學(xué)們安排恰當(dāng)?shù)恼n程,，以達(dá)到學(xué)生們最佳的學(xué)習(xí)效果。在我的班級中,，大家都認(rèn)真答疑解惑,，特別是對于那些難以理解的科目，我們彼此鼓勵著,，在課堂上共同學(xué)習(xí),，這不僅增強(qiáng)了溝通交流能力，更是為溫馨的班級氛圍營造,、聚合了促進(jìn)團(tuán)隊精神和個人潛力的力量,。
第四段：秉持正能量
人在遇到困難時，處處皆可能掏出初心以應(yīng)對問題,。而你我同在這場戰(zhàn)役之下,，我們做事的態(tài)度必須秉持正能量，用陽光和勇氣去驅(qū)散自己和身邊人的負(fù)面情緒,。盡管大家都有每天不少消耗體力的活動,，但我們熱衷于進(jìn)行體育比賽,，行動較為堅定和有力。所以,，認(rèn)真對待自己和身邊連心人所面對的問題,，保持一份積極的心態(tài)，努力把困難化解成成功,，是我們不斷提升自我、推動自我的推動力,。
第五段：心靈相隨
返校后,，我們學(xué)生們也朝小編遍雙手感謝，感謝我們的老師,、家長,、學(xué)長學(xué)姐等想必大家不僅記得，還記憶猶新,。因為這些人的支持和關(guān)心,，我們有了返校的四個名額和一個好的平臺。所以,，我們應(yīng)該全力以赴去迎接未來的挑戰(zhàn),，把自己提升到最高的水平，讓我們的家庭,、老師和學(xué)校也能為我們驕傲,。
返校的心得體會篇七
暫緩返校，曾是身為學(xué)子們最為期盼的時刻,，然而,，全球范圍的新冠疫情的爆發(fā)，卻使得這一切發(fā)生了劇變,。雖然困擾了無數(shù)學(xué)生和家長的心,，但這一臨時的決定也讓我們從中汲取了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將圍繞“暫緩返校心得體會”這個主題,，以連貫的五段式進(jìn)行闡述,。
首先，暫緩返校讓我們意識到生命的可貴和安全的重要性,。疫情帶來的威脅讓我們不得不放下學(xué)業(yè),，停下腳步，轉(zhuǎn)向關(guān)注自己的健康和安全,。在這段時間里,，我們發(fā)現(xiàn)生活的本質(zhì)并非只有學(xué)習(xí)，更需要關(guān)注自己的身心健康,。在疫情的考驗下,，我們學(xué)會了擔(dān)當(dāng)和堅強(qiáng)，懂得了保護(hù)自己和他人，讓生命的責(zé)任感在心中流淌,。
其次,，暫緩返校讓我們更加珍惜學(xué)校生活的美好。長時間的宅家使得我們與學(xué)校,、與老師,、與同學(xué)之間的聯(lián)系變得稀缺而愈發(fā)珍貴。在與他人的交往中,，我們感受到學(xué)習(xí)上的啟迪,、生活上的互助、思想上的碰撞,，這一切都構(gòu)成了我們成長的基石,。這段經(jīng)歷讓我們明白，學(xué)校不僅是求知的場所,，更是知己知彼,、友誼的橋梁。
第三,，暫緩返校使我們認(rèn)識到自主學(xué)習(xí)的重要性,。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的進(jìn)行，無疑要求我們有更高的學(xué)習(xí)自覺性和自主管理能力,。在沒有老師面對面的指導(dǎo)和監(jiān)督下,，我們需要學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)時間管理的能力,，并且養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時，我們也開始發(fā)現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的樂趣,，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和動力,。
再者，暫緩返校帶來了新的學(xué)習(xí)方式和技能的培養(yǎng),。遠(yuǎn)程授課的展開使得我們熟悉了掌握了各種在線學(xué)習(xí)平臺和工具,。通過線上課堂，我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)到了新知識,，加深了對知識的理解,，并發(fā)展了與他人在線交流和合作的能力。此外,，通過網(wǎng)絡(luò)資源的廣泛應(yīng)用,，我們還擴(kuò)大了視野，開闊了思維,，并積累了一些實用的技能,。
最后,，暫緩返校期間我們還發(fā)現(xiàn)了科技對學(xué)習(xí)和交流的重要性。在疫情的影響下,，我們和老師,、同學(xué)之間的交流更多地依賴于網(wǎng)絡(luò)。各種新興的應(yīng)用和軟件,，例如在線討論平臺,、視頻會議工具等，成為我們與他人交流的橋梁,，使得距離不再是問題,。這種體驗讓我們意識到科技的力量和廣闊的應(yīng)用前景，也使我們更加明確了科技與學(xué)習(xí)的緊密聯(lián)系,。
總之,，雖然暫緩返校對學(xué)子們來說是一次痛苦的體驗,，但我們從中獲得了可貴的啟迪與體會,。我們懂得了生命的可貴和安全的重要性，更加珍惜學(xué)校生活的美好,。同時,，我們也通過這段經(jīng)歷認(rèn)識到自主學(xué)習(xí)的價值和科技在學(xué)習(xí)中的作用。希望在未來,，我們能把這些體會融入到我們的學(xué)習(xí)和生活中,，更加努力地追求知識，感恩生活,，為實現(xiàn)自己的理想而不斷努力,。
返校的心得體會篇八
當(dāng)前，我國正處于打贏脫貧攻堅戰(zhàn),、決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵時期,，支持艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層加快發(fā)展，少不了一支下得去,、待得住,、干得好的人才隊伍。然而長期以來,，由于大城市發(fā)展機(jī)會多,，導(dǎo)致很多人才選擇“孔雀東南飛”“進(jìn)軍北上廣”，艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層人才相對匱乏的問題日益突出,。各地組織部門要認(rèn)真貫徹全國組織部長會議精神,，積極主動作為，讓“孔雀基層飛”蔚然成風(fēng),。
形成“磁吸效應(yīng)”,，讓人才“下得去”,。人往高處走，水往低處流,?！凹矣形嗤┱续P凰”，優(yōu)勢資源,、優(yōu)質(zhì)項目,、優(yōu)惠政策對人才有著天然的吸引力。要暢通人才向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線流動渠道,，健全人才幫扶協(xié)作機(jī)制,，實施艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線人才支持項目，重點圍繞產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和民生項目加大人才支持力度,，進(jìn)一步吸引和補(bǔ)充當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需緊缺人才,。要通過改革評價機(jī)制、完善公開招聘和崗位管理制度,、加大激勵力度等傾斜政策,，推動專家服務(wù)基層、“三支一扶”計劃等重點人才工程持續(xù)發(fā)力,。要在柔性引才上下功夫,，視野開闊、不唯地域,、不唯學(xué)歷,，研究探索用柔性化、彈性化方式引才,，滿足本地需求的有效供給,。要打造更加包容開放的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，用科學(xué),、長遠(yuǎn),、大度的評價標(biāo)準(zhǔn)評價人才的創(chuàng)新活動，允許“十年磨一劍”,，容許失敗,，鼓勵人才不畏艱難，勇攀高峰,。
發(fā)揮“集聚效應(yīng)”,，讓人才“待得住”。引進(jìn)人才待遇固然重要,，但用票子,、房子、位子,、“帽子”留人總是暫時的,，而營造一個創(chuàng)業(yè)有機(jī)會,、干事有舞臺、發(fā)展有空間的“軟環(huán)境”,，才是招才引智的長久之計,。當(dāng)前，一些地方在招才過程中重物質(zhì)輕感情,，簡單粗暴的在物質(zhì)條件改善上盲目投資,，卻嚴(yán)重缺乏與人才的情感交流;有的地方在社會保障、公共服務(wù),、干事創(chuàng)業(yè)等軟件方面有比較明顯的欠缺,，人才引進(jìn)后又流失的現(xiàn)象時有發(fā)生。各級各地要大興惜才愛才敬才之風(fēng),，學(xué)會在感情投入上做文章,，多往人才那兒跑一跑，多和人才交交心,，舉辦人才交流座談會,，及時了解人才的內(nèi)心狀況，營造更加尊重知識,、尊重人才的良好氛圍,。要加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛,，做細(xì)服務(wù)保障平臺,，為人才提供針對性、個性化,、跟蹤式的精準(zhǔn)服務(wù),，切實解除其在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線干事創(chuàng)業(yè)的后顧之憂，提升艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線的人才聚集力,，讓人才價值得到充分尊重和實現(xiàn),。
激發(fā)“鯰魚效應(yīng)”，讓人才“干得好”,。尊重知識,、尊重人才，就要給人才最好的時代舞臺,。人才只有“才盡其用”才算“干得好”?，F(xiàn)實中，部分單位只重視引進(jìn)人才,，卻不注重人盡其才,，甚至把費大氣力引進(jìn)的人才當(dāng)成擺設(shè)，造成潛在的浪費,。各地各部門對引進(jìn)的人才要充分信任,、多壓重?fù)?dān),，搭好用才之臺，采取目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)向,、個性化定制等使用方式,，做好體制機(jī)制設(shè)計和政策調(diào)整工作，為人才發(fā)揮作用創(chuàng)造更多空間,。要有監(jiān)督考核的機(jī)制,，對引進(jìn)的人才進(jìn)行考核評估，優(yōu)勝劣汰,，不發(fā)“鐵帽子”,，確保盡其才盡其責(zé)，時刻保持人才隊伍有進(jìn)有出,、“一池活水”,。同時，還要注重用才和培養(yǎng)開發(fā)并重,，做好專業(yè)知識培訓(xùn)和更新知識培訓(xùn),，在“引才”的基礎(chǔ)上“育才”，不斷提高長遠(yuǎn)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展的后勁和活力,。
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返校的心得體會篇九
在經(jīng)歷了如此漫長的線上教學(xué)之后，我終于盼到了返校的日子,。對于我而言,，返校不僅意味著能夠重回熟悉的課堂，更代表了一種無法言說的心情,。在期待中,，我早早地整理好行囊，準(zhǔn)備投入到全新的學(xué)習(xí)氛圍中去,。
段落二：返校的變化與不適應(yīng)
但當(dāng)我踏入校園之后,，我發(fā)現(xiàn)有太多的事情已經(jīng)發(fā)生了變化。路上常去的小店已經(jīng)關(guān)閉,，宿舍樓下的食堂也換了新的經(jīng)營者,。不僅如此，教室內(nèi)的排列也被重新布置,，和之前的座次完全不一樣,。這些看似細(xì)微的變化讓我感到有些不適應(yīng)，心中隱有一絲失落,。
段落三：學(xué)習(xí)氛圍的變化
回到課堂上,，我意識到自己可能需要重新適應(yīng)這種面授的教學(xué)方式了。雖然在家里通過網(wǎng)絡(luò)也能聽課,，但是學(xué)習(xí)氛圍和面對面交流所帶來的感覺是完全不一樣的,。同時,，感覺自己的聽課能力也有些生疏了，需要更加專注才能更好的抓住教師講授的重點,。
段落四：快樂學(xué)習(xí)的體驗
逐漸地,，隨著時間的推移，我漸漸適應(yīng)了返校的新氛圍,。在間歇時,，老師帶著我們做些有趣的小游戲，使得課上氛圍更加輕松,。同時,，在班級里面，相比線上,，我更愿意與同學(xué)互動,、交流。和熟悉的同學(xué)們相聚在一起,，快樂的氛圍使得學(xué)習(xí)變得不再繁瑣,，甚至愉悅。
段落五：回顧與展望
返校這一段歷程對我的影響不僅僅是做了一些調(diào)整,，更重要的是激勵心靈的成長,。我得到了與過去不一樣的體驗，重新審視自己,，認(rèn)識到了自己的不足,，并正在努力去克服。在未來的學(xué)習(xí)生活中,，我會繼續(xù)努力,，在新的環(huán)境中更好地適應(yīng),，為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ),。
這篇文章主要通過五個段落，展現(xiàn)了我對返校這一過程中的心路歷程,。我從期待到迷茫,，再到逐漸適應(yīng)，最終收獲了快樂的學(xué)習(xí)體驗和自我成長的意義,。這對于正在經(jīng)歷返校過程的同學(xué)們,，或者未來需要經(jīng)歷線下學(xué)習(xí)的同學(xué)們，都會有一定的啟迪和幫助,。
返校的心得體會篇十
大年初二的早上,，我聽到了“新型冠狀病毒肺炎”這個病，當(dāng)時不太了解這個病,，媽媽說它是從武漢傳過來的一種傳染病,。隨后在新聞上看到每天都有來自不同地方的不同人群被感染,，形勢一天比一天嚴(yán)峻，心里確實有點害怕了,。但當(dāng)看到自告奮勇地來自全國各地的叔叔阿姨們奮不顧身,、迎難而上，加入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭時,，我不再害怕了,，因為有你們在，有大家在,，我們一定會平安順利渡過這次難關(guān)!
叔叔,、阿姨們，你們有多少人過年不能回家陪自己的家人過團(tuán)員年,，吃團(tuán)圓飯,，有多少人幾天幾夜不眠不休，又有多少人……這一幕一幕我們都銘記在心,，你們是這世界上最最值得我們學(xué)習(xí)的人,，最最值得我們敬重的人!希望你們在救護(hù)病人的同時，也要盡力照顧好自己,，因為你們的家人也在等你們平安回家!
讓我們?nèi)f眾一心一起打贏這場戰(zhàn)“疫”!
返校的心得體會篇十一
誰曾想,，我們口中那個即將全面建成小康社會的一年是這樣開始的:肺炎在一夕之間席卷整個武漢，再至整個中國,，也是因此,，若干“戰(zhàn)士”奮戰(zhàn)一線。去年12月1日,，中國首例新型冠狀病毒攜帶者出現(xiàn),，在疏于防范的情況下，該病毒迅速擴(kuò)散至整個武漢,，進(jìn)而是整個中國,。慶幸的是，國家立即采取行動:迅速封城,、十二天建成小湯山,、各黨員嚴(yán)格執(zhí)行任務(wù)，使得疫情得到控制,。前幾天看見了這樣一句話:當(dāng)天空漸暗,，星星就會發(fā)亮。據(jù)統(tǒng)計,，全國總?cè)丝谥袊伯a(chǎn)黨員占比6.4%,，而戰(zhàn)“疫”犧牲人員中國共產(chǎn)黨黨員占比卻超過了67%。他們中，有的疲憊到倒在病床前,、有的染病而英年早逝,。面對惡疾，他們未曾有絲毫怯意,，相反,，他們遠(yuǎn)離親人，義無反顧的踏上戰(zhàn)“疫”一線,，這就是中國共產(chǎn)黨黨員,，一呼百應(yīng)，不管前路如何,。
當(dāng)然,，各界愛心人士也蜜蜂般蜂擁而至。大至傾其所有,，小至幾箱口罩,、牛奶。常年四處行好事的韓紅捐出了她所有身家,、各機(jī)構(gòu)自行組織錢財及物品的捐贈,，就連身處險境的日本也捐了不少口罩。一方有難八方支援所描述的該是這樣吧,，面對困難,，我們更該堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽從黨的指揮,，對當(dāng)下有耐心,，對未來有信心。
有這樣一群人,，他們手持手術(shù)刀,，身披白大褂，為了更好的抗擊疾病,，女性舍了青絲,，他們?nèi)?4小時輪流值班，一天堅持20多個小時戴口罩,，已經(jīng)持續(xù)了3個多月了,，即使?jié)M臉血印，他們也無怨無悔,，這就是白衣天使，中國的醫(yī)護(hù)人員,。他們也為人子女,，為人父母，但國家有難，他們義無反顧的奮戰(zhàn)一線,。這就是中國醫(yī)者,。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負(fù)重前行說得便是這般吧,。
“停課不停學(xué)”也扎實進(jìn)行,，為人師者，早已為學(xué)子做好榜樣:網(wǎng)課進(jìn)行的井井有條,，更有甚者,，老師親自走上七尺講臺。他們蠟燭般的奉獻(xiàn),，只為照亮學(xué)子前行,。這就是中國教師。
一鯨落,，萬物生,。一頭鯨將死時，會找一個安靜的地方慢慢死去,，同時,，它的尸體將供養(yǎng)這片海域的生命長達(dá)百年，科學(xué)家將這一過程稱作鯨落,。而今無數(shù)鯨一般的人涌出“水面”,，他們無私的精神值得我們深深地致敬，同時,，我們更該像他們那般,，擁有無私奉獻(xiàn)，勇于奉獻(xiàn)的精神,。
這就是中國的樣子,，你什么樣，中國就什么樣,。讓14億人都成為你的樣子,，我們就能在春暖花開之時，看到你脫下防護(hù)服,、揭開口罩露出燦爛的笑容,。
“愿春早來，花枝春滿,，山河無恙,，人間皆安”。我們經(jīng)歷過無數(shù)次的嚴(yán)寒,，每一次,，也都迎來了春天,。我相信這次也一定會。
返校的心得體會篇十二
COVID-19使得全球范圍內(nèi)的高校普遍采取了遠(yuǎn)程教學(xué)的方式,，而在全球疫情得到有效控制的情況下,，疫情期間打造的“網(wǎng)上返校”機(jī)制為我們提供了一種非常有價值的教學(xué)經(jīng)驗,。在親身參與這次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的同時,，我逐漸意識到這種遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方法對我的個人成長和學(xué)習(xí)過程都產(chǎn)生了非常積極的影響。
第二段：學(xué)習(xí)生活的改變
疫情期間,，我能夠充分發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程課程的優(yōu)勢,。在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)過程中，我們可以隨時隨地,、自由自在地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，使得學(xué)習(xí)變得更加輕松自由，少有壓力感,。因為我們不必?fù)?dān)心錯過課程或是遺漏重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，這種方式讓我在學(xué)習(xí)、生活和娛樂方面找到了一種新的平衡,。同時,，課程老師們在學(xué)期期間在時間上進(jìn)行了相應(yīng)的安排，而且設(shè)置了合理的在線問答環(huán)節(jié),，讓學(xué)生們的疑問得到及時解決,，從而為學(xué)習(xí)和交流提供了便利。
第三段：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中與教師溝通的重要性
與教師溝通是疫情期間遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中一個關(guān)鍵的方面,。教師們非常注重與學(xué)生之間的互動,，以保證在線教學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在每節(jié)課后的短暫問答時間里,，激發(fā)了學(xué)生們的探究精神,，還讓我注意到了自己在學(xué)習(xí)上的不足之處，從而及時糾正錯誤,。同時,，在遠(yuǎn)程教學(xué)的過程中，我也不斷感覺到教師們?yōu)榱吮ＷC教學(xué)效果付出的巨大努力,。
第四段：借助網(wǎng)絡(luò)社交平臺,，表達(dá)自我
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也讓我在社交方面受益匪淺。通過在各種社交平臺與同學(xué)交流,，我更好地了解了廣泛的思想,、文化和觀點。此外,，平臺上也推出了許多有趣,、富有挑戰(zhàn)性的活動,，從而鼓勵學(xué)生們積極參與,，展示自己的才能和智慧,。
第五段：總結(jié)
網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)是我經(jīng)歷過的一種全新的、充滿活力的學(xué)習(xí)方式和機(jī)會,。疫情期間,，“網(wǎng)上返校”機(jī)制不僅讓學(xué)生們能夠獲得更靈活,、自由的學(xué)習(xí)模式,，還能與教師和同學(xué)進(jìn)行互動，表達(dá)自己,。此外,，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)還可以幫助學(xué)生學(xué)會管理自己的時間和任務(wù)，更全面地發(fā)掘自己的潛能,，成為自己的主人,。因此，我相信遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)將多年來持續(xù)深入,，成為我們現(xiàn)代學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要方式,。
返校的心得體會篇十三
鼠年春節(jié)，中國籠罩著新型冠狀病毒的陰霾,，我宅在家中,，和全國人民一起憂心疫情。增長的數(shù)字讓人倍感戰(zhàn)“疫”之艱苦卓絕,，但是我心底一直確信：這一次災(zāi)難,，我們偉大的中華民族一定能熬過;這一場戰(zhàn)“疫”，我們偉大的中國人民一定能勝利!即使現(xiàn)在黑云翻墨,，終有一天卷地風(fēng)來,，吹散陰霾，吹出一個陽光明媚的世界,。
是啊,，作為一名七〇后，我聽說過也親歷過中華民族的幾大災(zāi)難：
小時候,，我從祖母“莫浪費,，你們是冒吃過苦的呢”的絮叨里懵懵懂懂地感覺到戰(zhàn)爭和自然災(zāi)害的猙獰，走出硝煙和饑餓的陰霾后,，勤勞節(jié)儉,，艱苦奮斗的品格仍深深烙在祖母那輩人身上。
我很幸運,，成長的歲月一直靜好,，我不懂災(zāi)難,，我的人生字典里沒有“憂患”。
平靜的日子一下子溜到了1996年6月,，我第一次直面災(zāi)難：暴雨襲湘,，人們與洪水鏖戰(zhàn)多日后，洪水肆無忌憚地沖潰堤垸,。沅江一片汪洋,，一些低矮的民宅完全淹在水中，我所在的中學(xué)淪為孤島,，二樓三樓的教室里住了很多房屋被淹沒的家庭,。身穿橙色救生衣的武警官兵在水中救助老百姓的情景定格為當(dāng)時最動人的風(fēng)景。
接下來是2003年,。那年的那場非典到底有多可怕,，如今我從百度里找到了這樣一段話：“sars事件于2002年在中國廣東發(fā)生，并擴(kuò)散至東南亞乃至全球,，直至2003年中期疫情才被逐漸消滅的一次全球性傳染病疫潮,。”那一年中國人記住了一個偉大的名字——鐘南山;也記住了一群勇赴前線的白衣戰(zhàn)士;更凝聚起眾志成城,、同舟共濟(jì)的偉大力量,。
2008年中國經(jīng)歷了太多的不幸和苦難——冰雪災(zāi)害、火車脫軌,、汶川強(qiáng)震……那年一月一場特大冰雪災(zāi)害席卷了半個中國,，交通癱瘓，斷電缺水,，返鄉(xiāng)旅客滯留在冰天雪地,，救災(zāi)英雄頂風(fēng)冒雪工作……那年五月十二中午，地動山搖,，我們一個個慌忙沖出門,，有人猜是地震，然后都知道汶川發(fā)生了8.0級地震,，傷亡慘重,。1976年唐山大地震時我還小，沒有印象,，但是這一次慘烈的特大地震災(zāi)害帶給我深深的震撼：抗震,、救災(zāi)、祈福,、募捐,、獻(xiàn)血……一個又一個詞語成為我們生活中的舉動。災(zāi)難無情人有情,，我們紛紛用行動詮釋萬眾一心,、守望相助的真諦,。
烏云難遮艷陽光，災(zāi)難只讓中華民族愈挫愈奮,，而在一次次災(zāi)難后浴火重生的祖國更加富強(qiáng)!
這個春節(jié),，我和讀高三的女兒宅在小小的陪讀房里，偌大的高中校園空空蕩蕩,，異常寂靜,。
校園寂靜到了冷清,，日子單調(diào)卻不枯燥,。每天當(dāng)女兒坐在桌前開始線上學(xué)習(xí)時，我便拿起手機(jī)搜索,，關(guān)注著這一場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”：
面對來勢洶洶的疫情,，從猝不及防到全力阻擊，從各自為戰(zhàn)到同舟共濟(jì),，國人或勇毅馳援,，或堅守崗位，或宅家不出,，我們各自用自己的方式共同抗擊疫情,。中華民族在災(zāi)難的考驗中凝聚起的正氣磅礴的民族精神，百折不撓的民族品格,，萬眾一心的民族情懷定格為無數(shù)震撼心靈的畫面,，砥礪國人奮力前行。
每天,，我宅居在家,，卻和世界息息相通：單位群里天天打卡匯報健康，我打卡之后總會看一看群里那些熟悉的名字,，心里莫名的有一種別后無恙各自安好的喜悅;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)天天上門查詢問候,，在我登記健康的時候，我們總會微微一笑,，似乎放下了千斤重?fù)?dān);親朋好友不時微信問候,，我們的話題不再只是家長里短，還有武漢加油,，中國挺住,，我們一定贏……生平第一次，我真實地體會到：無數(shù)的人們,，無窮的遠(yuǎn)方,，都與我有關(guān),。
這個春節(jié),，我們的黨和人民正一起向世界證明：中國無懼風(fēng)雨，不怕災(zāi)難。
烏云難遮艷陽光,，撥開陰沉的烏云，太陽會將燦爛的光輝普照大地;走過無盡的磨難,，中國定將實現(xiàn)自己的偉大夢想!
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