從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,，了解自己的優(yōu)點和不足,，從而不斷提升自己,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

業(yè)余團校心得體會篇一

從10月17日開始到11月14日，我已經接受了5次團校課程的培訓,，想到團校課程即將結束,，我還有些不舍。我很榮幸地進入到這個培訓班學習,，同時我也很珍惜這一次學習的機會,。

在團校學習期間，我收獲很大,，不僅得到了適應和規(guī)劃大學生活的更好的方法,，也提高了對中國共產主義青年團的理論水平，增強了組織能力和實踐能力,，特別是學生干部開展學生工作這方面,。同時，我也知道了如何更好的面對和解決大學生所面對的心理問題,。重要的是作為一名學生干部的我,，應該具有和還應該培養(yǎng)什么樣的素質以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學習和工作的時間和精力,。

下面,，我依據(jù)時間順序來簡單地說一下我的一些心得體會。

第一課團校宋書記展開了以“團的組織,、思想建設,，以及團干綜合素質培養(yǎng)”為主題的講座。一方面,，他強調了先進性與群眾性的辯證統(tǒng)一,；另一方面，他分別通過“開展思想教育,，倡導良好校團學風,，加強校園文化建設”等七個方面，簡述了高校團組織的工作任務,。他教會我樹立正確人生觀以及培養(yǎng)團干素質等方面學與思結合,，思與行相統(tǒng)一的境界，了解了團的制度與組織紀律性,。

第二課是虛擬總統(tǒng)拉票會,，以理論與實踐結合的授課形式，為我們交流討論搭建了有效平臺，讓我們在輕松的狀態(tài)下加深對團校的教育的認識,。這次活動還可以促使我對社會問題的思考更成熟,，對周圍環(huán)境的關注更深入。

第三課是武漢大學計算機學院的趙健老師對于《大學生就業(yè)指導和職場規(guī)劃》的講授,。他以“做一個有組織能力的人”為中心,，從組織的作用、問題與現(xiàn)狀,、組織工作的基本過程,、展望未來工作四個方面進行講述，既在培養(yǎng)組織能力上給我們指導,，又在職場上教給了我們許多做人的道理,。他讓我更有信心塑造自我，展望未來,。

第四次團校開展了一場知識與趣味并重的團知識競賽活動,。通過在這次活動中積極參與，我了解了許多關于團組織發(fā)展歷程的寶貴經驗,，增進了對團組織的深層認識,，熟知了團的章程、團的歷史,、團的優(yōu)良傳統(tǒng),，了解團的性質、任務,，及團員的權利,、義務等，以及關于時事民生的社會常識,，同時也加強了團隊協(xié)作能力,，實在獲益匪淺。因此我認為要保持自己思想的先進性,，必須努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學習科學發(fā)展觀，學習團的基本知識,，學習科學,、文化、法律和業(yè)務知識,。在工作中不斷積累經驗,，認識到團結協(xié)作的巨大力量。

第五節(jié)課上，沈書記為我們列舉了大量實例,，讓我真實感受到提高自身素質和心理承受能力受多么重要,。針對老師所講的,我也在反省和檢驗自己的行為：

對于個人要做到自尊、自愛,、自信,、自強、自律,。

作為學生干部應具備較高的思想覺悟水平,、自身思想道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)、責任感和大局觀,。還應具備學習能力,，行動能力，包括策劃組織能力,、主觀能動性,、團隊合作能力。

這些就是我關于這些次團課一些體會,，感謝院團委的老師為我們安排了這次意義非凡的團校學習機會,，可以使自己與組織、與社會走得更近,。

堅信這次學習將為包括我在內的所有學員提供正確的導向作用,，共同為著怎樣建設好我們學校,為自己將來在人生路上更精彩, 不斷地鍛煉自己、充實自己,。

業(yè)余團校心得體會篇二

第一段：引言

團校是共青團培養(yǎng)團干部的重要平臺,，通過參加團校培訓，我深刻體會到團校給予我的錘煉和成長,。在這段時間里,，我不僅學到了知識，更重要的是收獲了團隊合作精神,、自我管理能力以及社交技巧等,。以下將結合個人經歷，談一談我在團校中的所思所感,。

第二段：團隊合作的重要性

團隊合作是團校訓練的核心內容之一,，通過團隊活動，讓我們明白了團隊的力量是無窮的,。在一個團隊中,，每個人都有自己的長處和短處，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,，才能真正實現(xiàn)團隊的目標,。在一個項目中,，我們分工合作，相互配合,，共同努力,，不斷追求卓越。通過這樣的團隊活動,，我深刻理解到了團隊合作的重要性,，更懂得了協(xié)作的藝術。

第三段：自我管理的提升

團校培訓不僅僅是學習知識,，更是培養(yǎng)我們自我管理的能力,。在團校中，我們要制定學習計劃,，合理安排自己的時間,，培養(yǎng)良好的學習習慣。通過這樣的培訓,，我逐漸明白了時間的寶貴和效率的重要性,。在團校結束后，我能夠更好地管理自己的時間,，合理安排各項任務的優(yōu)先級,，從而提高了工作效率和學習成績。

第四段：社交技巧的提高

團校不僅是學習知識的場所,，也是提高社交技巧的重要平臺,。在團隊活動中，我們需要與不同背景,、不同性格的人進行合作,，這要求我們具備較高的溝通和協(xié)調能力。通過團校的訓練,，我學會了傾聽他人意見,，表達自己的觀點并與他人進行有效的交流。這些社交技巧不僅對未來工作和生活有幫助,，也能夠提高自身影響力和領導力,。

第五段：最后的結論

通過參加團校培訓，我收獲良多,。團隊合作的經驗讓我懂得了珍惜團隊資源,，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，以實現(xiàn)團隊目標,；自我管理的提升讓我學會了合理安排時間、高效工作,；社交技巧的提高讓我懂得了如何與人相處,、相互尊重,，從而建立良好的人際關系。所有這些都為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎,。團校不僅是學習知識的地方,，更是鍛煉自身能力，培養(yǎng)領導能力的重要場所,。我相信,，在未來的工作和生活中，團校的經驗將伴隨著我,，助我在團隊合作,、自我管理以及社交技巧方面取得更大的成就。

業(yè)余團校心得體會篇三

一個學期很快過去,，市九中20__年上半年業(yè)余團校學員在5月份通過團校最后的考核,，為他們順利加入共青團打下了堅實的基礎，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

1,、大量共青團知識的普及,，讓學員們不僅僅學習共青團知識也能學到更多國家大事，從多個方面接受學習,，達到全面的新一代共青團,。

2、規(guī)范團校的管理,，把團校工作納入中學德育工作體系團校的教學應制定嚴密規(guī)范的教學計劃,，有相應的教材，有相對固定的教學時間和相對固定的教學場所,。建立健全團校章程和學生登記,、學習、考核評價,、獎勵,、服務等相關制度，把學員的學習和表現(xiàn)與德育考核評定結合起來,。

3,、堅持課堂教學與社會實踐相結合。課堂是團校教學的主渠道,，重在講解基本知識和理論,。社會實踐是理解和深化理論知識的重要途徑，采取志愿服務,、公益勞動方式,，開展行之有效的社會實踐活動和主題教育活動。通過社會實踐教育,，組織中學生走進社會大課堂,，參加多種有益的實踐教育活動,，在實踐中了解國情，經受鍛煉,，加深對所學團的知識的理解,，增強責任感和適應社會的能力。

4,、堅持集中培訓與自我教育相結合,。制定嚴密規(guī)范的教學計劃，對中學生進行集中培訓,，傳授基本知識,，解決具有普遍性的問題。堅持靈活性,，鼓勵中學生以團支部為單位學習基礎知識和開展教育活動,，倡導個人分散自學，抓住重點,，有針對性地加強自我教育,。

20__年上半年業(yè)余團校學員通過團校課程學習和最后的考核，145名學員順利通過團組織的考核,，加入了共青團組織,。為我校團組織的建設和發(fā)展輸送新鮮的“血液”。我們爭取將團校越辦越好!越辦越出色!

業(yè)余團校心得體會篇四

上團校之前,，我既興奮又緊張,。興奮是因為這是我人生中的第一次團校經歷，我對團校充滿了好奇和期待,；緊張則是因為我不知道團校會有什么樣的內容和要求,。我提前做了很多準備工作，閱讀了一些團校資料,，查找了很多團組織的相關知識,。在出發(fā)的前夜，我翻來覆去地輾轉難眠,，思考著自己即將面對的挑戰(zhàn)和機遇,。

第二段：初見團校的驚喜

踏上團校的第一天，我立刻感受到了這里的濃厚團組織氛圍,。一面鮮艷的團旗迎風飄揚,，每個人臉上洋溢著自豪和自信的笑容。在團校的報到處,，我見到了許多其他參加團校的同學們,，大家互相介紹著，熱情洋溢,。團校的環(huán)境更是讓我驚喜,，寬廣的操場上聚集著各種活動,，讓人充滿期待,。

第三段：豐富的學習內容

團校中的學習內容十分豐富多樣，涵蓋了許多重要的主題和知識點,。首先是團組織知識,，我們了解了團的歷史,、團的性質和任務，還學習了如何做一名合格的團干部,。其次是社會實踐，我們去到了農村,，親身參與了農民工工作，收獲了許多珍貴的經驗,。還有青年理想信念教育，我們通過座談,、討論和演講等形式，思考和分享自己對未來的夢想和追求,。

第四段：團校的收獲與成長

在團校的學習中，我獲得了許多寶貴的收獲和成長,。首先是團隊合作能力的提升,，在團隊的活動中,，我學會了與他人協(xié)作、分工合作,、團結互助。其次是自我認知的增強,，通過團校的學習和交流，我更加清楚了自己的優(yōu)點和不足,，并且明確了未來的發(fā)展方向,。最重要的是，我在團校中結交了許多志同道合的朋友,，我們共同經歷了困難和挑戰(zhàn)，也一起度過了歡樂和成長的時光,。

第五段：離別與感慨

在團校即將結束的時候，我有些舍不得離開這個溫暖而有意義的地方,。我和團校的老師和同學們一起合影留念，眼中含著淚光,，心中卻充滿了感激。我感謝這個團校給予我了學習和成長的機會,，讓我收獲了一生中都難以忘懷的寶貴回憶。我也深深體會到了團校的魅力和價值,，它對于青年人的成長和發(fā)展有著不可忽視的重要意義,。

總結：

通過上團校的經歷,，我既提升了自我，也明確了自己未來的方向,。團校讓我學到了很多知識和技能，也讓我結交了許多珍貴的友誼,。我相信，這次團校經歷將成為我人生中的一段寶貴的經歷,，它將激勵我不斷成長，為實現(xiàn)自己的理想和夢想而努力奮斗,。我希望能夠將團校所學所感融入到日常生活中，不斷追求進步,，為社會和他人做出更多貢獻。

業(yè)余團校心得體會篇五

今天我們所有高一、高二的學生干部相聚于此,，相信通過這次不一般的“授課”，大家都收獲頗豐,。我們的曾祥洲主任今天講了許多作為一名學生干部應該具備的素質與要求，現(xiàn)就我個人感觸與大家分享如下:

第一,，我們應該提高思想覺悟,。

1、理智看待個人的“犧牲”,，要知道我們的奉獻就是其他同學獲得好處的保證，奉獻的同時我們也得到了提高,、得到了鍛煉,。而在這期間我們難免會有煩惱,、困惑，但是,，各位干部們，相信這樣一句話“古來圣賢皆寂寞”,，這些挫折與坎坷是我們這樣的“圣賢”所必須經歷的，少了它工作就不美滿,。

2、要以大局為重,，分清大我與小我，切忌自私自利,，一心想要得到什么好處，當個人利益與集體利益有沖突時,，我們應當站在集體利益這邊，為集體謀福祉,。

3、學生干部的誠信必不可少,，這是同學們相信我們、聽從我們的必要條件,，說到就要做到，這樣的干部才可能在同學們中樹立威信,。

第二，我們要加強行為能力培養(yǎng),。

1、仔細琢磨,，認真聽取，努力使自己的策劃,、組織能力得到提高，這樣我們的工作才是出色的,，要不斷養(yǎng)成以身作則、隨時奉獻的品質,，加強自我判斷力，有明辨是非的頭腦,。

2、要知道“兼聽則明,，偏聽則暗”。學會吸收建議,，注意傾聽他人心聲，做到有“親和力”,，不要擺“官架子”，古代有“君為臣綱，父為子綱,，夫為妻綱”，現(xiàn)在并不適用了,，大家都應是平等的。

第三,，我們要有學習的意識。

俗話說“金無足赤,，人無完人”，只有我們不斷地學習才能更加的完善自我,，這里的學習包括學習科學文化知識和工作經驗。在知識經濟時代,，掌握更深的知識就顯得尤為重要,。在這里，處理好工作與學習之間的關系更是重中之重,，它能體現(xiàn)一個人能力和綜合素質的高低。

各位干部們,，以上幾點是我的收獲與感想，希望通過這次大講堂,，我們能受益終生。在學期即將結束時,，以溫總理在20__年答中外記者引用的一句話，與大家共勉:守職而不廢,，處義而不回。但愿在今后的日子里我們能不斷完善自己,，迎來屬于我們每個人的輝煌人生!

業(yè)余團校心得體會篇六

近期，我參加了學校組織的團校活動,。這是我第一次參加團校，對這次經歷,，我有著深深的感受和收獲。在團校里,，我不僅學到了許多知識，還結交了新朋友,，更重要的是，在這個過程中,，我對團隊合作有了更深刻的理解。下面是我的上團校心得體會,。

第一段：團校為我們提供了豐富多彩的知識

在團校期間，我們上了各種各樣的課程,，包括政治理論、團干的素養(yǎng)提升,、團隊合作能力培養(yǎng)等。每一節(jié)課程都有針對性地講解,，幫助我們更深入地理解問題。比如,，在政治理論課上，老師引導我們學習黨史和國情,，讓我們進一步了解我們黨的偉大，增強我們的民族自豪感,。在團隊合作能力培養(yǎng)課上，我們參加了各種團隊活動,，通過與小伙伴們共同完成任務,，我們學會了互相合作,，積極溝通，共同解決問題,。這些知識不僅豐富了我們的學識，也提升了我們的思維能力和心智水平,。

第二段：結交了新朋友，豐富了社交圈子

在團校期間,，我結識了許多新朋友。他們來自不同班級,，不同年級，甚至不同學校,。我們一起上課、討論問題,、參加活動，相互交流了解,，彼此合作,。通過與他們的相處，我發(fā)現(xiàn)彼此之間有著許多共同的愛好和興趣,，我不再覺得孤獨，有了更多的聊天話題和玩伴,。這不僅豐富了我的社交圈子，也提高了我與人交往的能力,。我明白了友誼的重要性，懂得了如何與人建立起良好的關系,。

第三段：培養(yǎng)了團隊合作的能力和意識

團隊合作是這次團校中一個重要的主題,。我們學習了許多關于團隊合作的理論知識,，如什么是團隊的定義、團隊中成員的角色和職責,、團隊合作的重要性等。更重要的是,，我們在團隊活動中親身體驗并應用了這些知識。在一起完成任務的過程中,，我明白了一個人的力量是有限的，而一個團隊的力量是強大的,。當我們齊心協(xié)力，相互支持,，共同發(fā)揮優(yōu)勢，共同解決問題時,，團隊整體的能力會遠大于個人的累加。這讓我深刻地認識到了團隊合作對于取得成功的重要性,，也鼓舞了我今后更加積極主動地參與團隊合作。

第四段：增強了自我管理和自律的能力

在團校期間,，我們有著緊湊的學習和活動安排。每天早上我們要按時起床,，整理好個人物品，準時參加活動,。每天晚上，我們要按時完成學習任務,，整理好作業(yè)，準時入睡,。這樣的學習和活動規(guī)律,，促使我養(yǎng)成了良好的生活習慣和時間管理能力,。在這個過程中,，我學到了自我管理的重要性，明白了自律是對時間最好的利用和節(jié)約,。這些能力不僅能在團校期間幫助我更好地參與活動和學習，也將對我未來的發(fā)展產生積極的影響,。

第五段：對未來有了更明確的方向和規(guī)劃

通過參加團校活動,，我對未來有了更明確的方向和規(guī)劃。我明白了團隊合作的重要性,，也知道了在團隊中的角色和責任。我希望能夠更深入地學習團隊合作的理論知識,，并將其運用到實踐中去，盡自己的努力為團隊做出貢獻,。此外，我也更加關注黨的建設和黨的事業(yè),，希望能加入團內組織，積極參與各項活動，為共青團事業(yè)做出貢獻,，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。

總之,，參加團校活動是我人生中的一次寶貴經歷,。通過團校,，我不僅學到了豐富多彩的知識，結交了新朋友,，培養(yǎng)了團隊合作的能力和意識,，也增強了自我管理和自律的能力，對未來有了更明確的方向和規(guī)劃,。這次團校活動讓我受益匪淺,，對我的人生發(fā)展起到了積極的影響。我相信,，無論是學習、工作還是生活,，我都能夠將團校中學到的知識和經驗充分運用，取得更加優(yōu)異的成績,。

業(yè)余團校心得體會篇七

近年來，黨團校培訓成為各級黨員干部自我提升與培養(yǎng)的主要途徑之一,。在我參加黨團校培訓的過程中，我深切體會到了其重要性與必要性,。以下是我對黨團校心得的總結與體會，供大家參考,。

首先，黨團校培養(yǎng)黨員干部的高效性是顯而易見的,。黨團校以系統(tǒng)的理論學習為基礎，以實際工作為導向,，讓黨員干部在參與培訓的同時，更能將所學所思貫穿到實際工作中,。我記得我們在黨團校的培訓中,，老師們總是以生動的案例和典型的問題給我們上課，讓我們通過分析和討論來深入理解并運用黨的基本理論,。通過這樣的學習方式，我們能更加直觀地掌握理論知識,，將其轉化為實踐中的能力。

其次,，黨團校在傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)上發(fā)揮了重要作用。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)是黨員干部的精神支柱,，也是我們團結奮斗的源泉。通過黨團校的培訓,，我們能更深入地了解黨的發(fā)展歷程，領會黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的內涵與獨特價值,，從而更加堅定自己的黨性信仰和理想信念。我還記得,，在一次習近平新時代中國特色社會主義思想的學習中，我們觀看了一部關于黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的紀錄片,，展現(xiàn)了一代代黨員為了共產主義事業(yè)不怕犧牲甚至獻出自己的生命的偉大精神。這讓我深受感動,，也更加堅定了我作為一名黨員干部的責任和使命。

再次,，黨團校能夠提高黨員干部的務實能力。在黨團校的培訓中,，我們學習了許多實用的工作方法和技巧，培養(yǎng)了我們的領導能力和組織協(xié)調能力,。例如,，在一次項目管理的培訓中，我們學習了如何合理規(guī)劃和分配資源,，如何高效地組織和協(xié)調團隊。這些實用的經驗和方法,，對我們在實際工作中的應對能力和解決問題的能力有著極大的提升作用。通過這些實用能力的提高,，我們能更好地履行黨員干部的職責和使命。

最后,，黨團校能夠促進黨員干部之間的交流與合作。在黨團校的學習過程中,，我們來自不同部門和不同崗位的黨員干部聚在一起，共同學習和討論,，形成了一個相互促進、相互激勵的學習氛圍,。通過與他人的交流，我們能夠了解不同領域的工作情況和經驗,，開闊視野，拓寬思路,。同時，我們也能夠借此機會建立起更多的合作關系和聯(lián)系,，形成一個有效的工作網絡。

總之,，我對黨團校的心得體會是，黨團校作為一種重要的黨員干部培養(yǎng)途徑,，不僅提高了我們的工作能力，也傳承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進了黨員干部之間的交流與合作,。我相信，在未來的工作中,，我將繼續(xù)積極參與黨團校的培訓，不斷提高自己的素質和能力,，為黨和人民做出更大的貢獻。

業(yè)余團校心得體會篇八

劉淑強老師的一番話消除了我的迷惑與痛苦,。“學生對于自己的專業(yè)不了解,、不感興趣、沒有明確的目標,，從而感到學習沒動力沒意義。從這點出發(fā),，學生應該承認現(xiàn)實，加強深入對專業(yè)的了解,，尋找興趣,，燃起學習的欲望?！毕胂胛乙彩敲鎸σ呀洷徽{劑的專業(yè)，既不喜歡,，也不想去了解它，大一上學期學習就非常沒勁,。聽完老師的指點，我發(fā)現(xiàn)我應該更積極的去了解自己的專業(yè),，找到切入點燃起我的學習興趣和欲望。

步入大學后,，我們的學習生活環(huán)境一下輕松了許多,，從高中高壓,、嚴格監(jiān)管學習生活到大學自主學習模式和相對輕松的學習環(huán)境的改變。我們開始變得散漫，缺乏自我約束力,。上課玩手機，聽課不認真,，學習不用功,，抱著僥幸心理考前突擊,，結果好些同學考試掛科,，越發(fā)的失去學習欲望，惡性循環(huán),。體會不到優(yōu)秀的快樂。

對于這一現(xiàn)狀劉淑強老師建議同學們對自己的人生進行規(guī)劃,，每一階段應該完成什么樣的目標，就堅定貫徹的去完成目標,。并不是我們不優(yōu)秀，而是我們缺少了成為優(yōu)秀的自我管理和規(guī)劃,。有了明確的目標我們就有了去完成目標的持久動力。丟掉懶惰拒絕安逸,，積極的行動起來規(guī)劃好大學生活，充實的過好每一天,。

同時劉淑強老師還指出：大學生應當了解時事，順應潮流,，前瞻時代。當今社會需要綜合型人才，更需要突出型精英,。因此一定要培養(yǎng)自身技能。面向國際化需要掌握語言交流技能,，計算機互聯(lián)網技術。這樣才能與國際對接,，與世界對話。技多不壓身,，我們要是能比別人多掌握一項技能，我們就多一份競爭力,。所以我們可以利用空余時間到圖書館去豐富知識，或是向其他同學討教一項技能,，充分利用資源,，豐富自己的大學生活,，接著劉淑強老師鼓勵我們去挑戰(zhàn),、突破和創(chuàng)新有爭論性的課題，以研究的方式促進深化學習,。這樣可以極大的提高學習的主動性。聽講座,、聽學術報告、參與討論……可獲得前沿科學技術方向,，提高知識素養(yǎng)和增大知識儲備。

陸洪興老師的談話中強調付出與收獲的關系,。老師問我們：“你為自己想要的付出了多少？足夠嗎,？”這一問題引起了我的思考,，那些比我們優(yōu)秀的人還在努力，我們還有什么理由不努力,。反問自己“你現(xiàn)在的努力配得上你想要的生活嗎,？”努力吧！別辜負了你受過的苦,。

感謝兩位老師的精彩講座，也許老師不經意間的一句話就道出了我們迷茫的原因，或是一個問題便引發(fā)了我們對自己的反思,，對生活更深刻的認識，從而改變了人生軌跡,。

業(yè)余團校心得體會篇九

入團校是每個初中生必須參加的活動之一，參加這個活動既是對團組織的認可,，更是對青春期自我管理能力的鍛煉。作為一名分外重視團組織的學生,，這次入團校體驗讓我感悟頗深，下面就和大家分享一下我的學習心得體會,。

第二段：正文一——奮斗青春，志存高遠

入團校為我們現(xiàn)代青少年提供了一個展示自我才華和鍛煉領導力的平臺,。在入團校期間,，我們團員們積極聽取老師的講解，仔細思考并拓展自己的視野,。每次聽完課,，都會有一些心心念念的想法和決定閃現(xiàn)腦海,，就像老師所說的“奮斗青春,，志存高遠”,，我想這也是青少年必須擁有的生命價值,。

第三段：正文二——自我管理，互動學習

在團隊中,，我學到最重要的就是自我管理和互動學習,。我們在團隊中不僅要學會如何管理好自己的時間，更要相互負責,，互相學習和幫助。通過團隊互助,，我們在自我管理上不斷提高，不斷成長,。當然，在此過程中,，團隊成員之間的交流和溝通也顯得尤為的重要。只有充分利用溝通和交流的機會,，才有可能使整個團隊在一次次互動學習中獲得質的飛躍。

第四段：正文三——熱議就業(yè)前途,，長期發(fā)展規(guī)劃

團隊在我的生命軌跡上是一個不可或缺的存在。我們在團隊中不單單是展示自我才華,，還能夠和其他人共同討論就業(yè)前途和個人長期發(fā)展規(guī)劃。入團校中的討論內容是深入的,，擺脫了過去片面和淺顯的見解,，更加的理性和積極。這讓我對未來有了更加明確的認識和規(guī)劃,，也鼓舞了我邁向美好未來的步伐。

第五段：結尾

在這次入團校經歷中,，我不僅學到了許多專業(yè)知識，更重要的是認識到了自己在團隊中的價值和貢獻,。感謝這次珍貴的經歷，給予了我更多的成長機會和展示平臺,，這讓我的心中更加懷著滿滿的信心和期待。我相信,，在未來的青春歲月里，我會一步步向前,，不斷成長，實現(xiàn)自己的人生價值,。

業(yè)余團校心得體會篇十

在20xx年11月27日到12月1日期間，我很榮幸參加了學校第十六期團校暨青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓班,。在學習中,，我明白了青年馬克思主義者培養(yǎng)工作的重要性，同時也希望能夠用在本期培訓中學到的馬克思主義思想武裝自己,。

在學習過程中，我被韓校長對于學校發(fā)展歷史的講述深深吸引,，校長從他來到華航的`那個時代開始為我們介紹學校的發(fā)展，耐心細致的講解讓我了解到了資料記載中無法學到的華航故事,，了解學校的發(fā)展歷程讓我對學校有了更深的自豪感。有句話深深地刻在了我的記憶里：“華航是一座有思想,、有特色,、有成就的學?！保鳛槿A航學子中的一份子,，作為一名學生干部，我一定要像韓校長說的那樣,，努力學習，不斷提升自己的水平,，早日為學校的發(fā)展做出貢獻。另外我也學習了我們應該貫徹黨的教育方針,，我們在以后的生活中要努力做到德智體美勞全面發(fā)展,。

業(yè)余團校心得體會篇十一

黨團校是黨內教育的重要部分，旨在幫助黨員和團員提高自身素質,，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過參加黨團校的學習和交流,，我深刻體會到黨團校的重要性和價值，并從中獲得了許多寶貴的體驗和收獲,。

第二段：學習收獲

在黨團校的學習過程中,，我接觸到了豐富的理論知識和實踐案例,，尤其是黨的創(chuàng)新理論和新時代的黨建思想。其中,，主題教育是我印象最深刻的一部分。通過深入學習習近平總書記的重要講話和中央文件,，我對黨的十九屆四中全會精神有了更深入的理解，同時也明白了自己在將來的工作中應該怎樣履行黨員的職責和使命。

第三段：交流互動

除了學習知識,，黨團校還提供了一個交流和互動的平臺。在小組討論和學習班活動中,，我認識了一群志同道合的同學，我們一起分享學習心得和思考問題,。在這個過程中，我不僅加深了對黨的理論的理解,，也提高了自己的表達能力和思維能力。同時,，與其他黨團員的交流也讓我更深刻地認識到自己的不足之處，激勵我更加努力地學習和成長,。

第四段：培養(yǎng)習慣

黨團校培養(yǎng)了我一些好的學習和工作習慣,。比如,，在黨團校期間我養(yǎng)成了每天早起背誦黨章和黨的相關文件的習慣，這不僅加強了我的黨性修養(yǎng),，也讓我在學習和工作中更加有條理和有效率。此外,，黨團校還培養(yǎng)了我對團隊合作的重視,，意識到一個人的力量有限，只有與他人合作才能取得更大的成就,。

第五段：總結反思

通過參加黨團校的學習和交流，我不僅提升了自身的黨性修養(yǎng)和思想政治水平,，也掌握了一些實用的工作方法和技能,。同時,，黨團校也讓我認識到自己還有很多需要提升和改進的地方。在今后的學習和工作中,，我將更加努力地踐行黨的指導思想,，堅持不懈地學習,，為實現(xiàn)黨的使命和目標貢獻自己的力量。

總結：通過黨團校的學習和交流,，我深刻體會到黨團校的重要性和價值。在黨團校中,，我不僅獲得了理論知識和實踐經驗,，也提高了自己的思維能力和表達能力,。同時，黨團校還培養(yǎng)了我好的學習和工作習慣,，讓我認識到團隊合作的重要性。通過總結反思,，我明白了自己的不足之處，同時也為自己未來的學習和工作制定了更明確的目標和計劃,。黨團校是我成長的階梯，也是我堅定為黨和人民事業(yè)奮斗的動力,。

業(yè)余團校心得體會篇十二

在這個明媚的四月里,，我們國際商學院的各位團委老師組織舉辦了這次團校培訓,。我很榮幸能夠入選參加這次團校的培訓。并且在這近兩周的團校培訓中我從不同老師的身上學到了各種不同的只是與歷練,，這使我受益匪淺。

還記得第一節(jié)課是由梁老師為我們講述的,，首先為我們做了動員，給我們指明了本次學習的方向和目的,。其次給我們講述了作為一名學生干部應當具備的素質。梁老師講的很具體很透徹，并沒有泛泛而談,。她給我們剖析的的特別深,，她不是告訴我們作為一個學生干部應該遵守什么原則，而是更加靈活的告訴我們在許多兩難的境地作為老師與同學的紐帶我們應該怎么做,，怎么為同學們服務。讓我們覺得其實為同學們多服務是很有好處多的,。我從梁老師這里學到了很多關于如何讓能成為一個學生干部，并且是一個成功的學生干部,。我相信在座的各位班長等學生干部一定會對梁老師的意見以及建議感觸頗多,，并且學到了很多,。在此僅以一個例子來說明。梁老師說：“作為一個學生干部,，在老師安排下任務后，比如每班必須出十個人時,，作為學生干部在想同學們傳達失望，不能僅僅是生硬的傳達老師的意思,，說每班必須出十個人你們看著辦吧。作為一個學生干部應該改跟大家說清利弊,，并且鼓勵大家為班級做出貢獻,?！?/p>

第二堂課給我的印象頗深，第二節(jié)課是李瑤老師給我們講的天津外國語大學的校史,。李瑤老師是我們班的輔導員,，平常接觸的多，覺得李老師很和藹可親,，但是卻從沒聽過李老師講課,。這次的課我很喜歡聽,。這節(jié)團課上的很輕松愉快，講了我們很感興趣的天津以及我們的學校,，天津外國語大學。老師先從馬場道的由來講起,，讓我們體會到了我們?yōu)槟鷮W校古老的魅力。讓我們懂得了許多關于我們學校的輝煌歷史,。作為一個天津人我對馬場道以及天外的了解卻并不多，從李老師的介紹中為我增長了只是彌補了空缺,。作為一個學生，對新鮮的事物很感興趣,，李老師還給我們講了我們學校被哪些影視劇作為過拍攝地，這讓我們都很記憶猶新,，總之這節(jié)課我們過的輕松愉快。

何讓有效溝通,。在課上老師要求學生上臺做游戲，剛開始我還以為大家都不好意思上去,，但是沒想到,，在團課上許多同學都是很積極的,，主動上臺參與活動。果然上過團課的同學的思想程度水平有了很大的提高,。第一個游戲讓許多本不認識的認識了對方做了個小小的熱身。第二個游戲給我感觸頗多,。第二個是讓兩個組魅族十二個人組成一個有十一只腳四只耳朵一個腦袋的怪物，在大一這組同學中,，有一個身材瘦小的女生,，大家一致覺得應該把她舉起來,，這樣配合才好,。但是這個女生由于害怕一開始不同意騎在一個男生的脖子上，后來組內的.同學們曉之以理動之以情的群為她,，最后她為了大家的利益同意了，最后她發(fā)言的時候也感慨頗深,，大家從游戲中突然明白了許多關于溝通的道理。

作為一個團體,，我們要為集體的利益著想，一個小組在決策行動之前要有一個頭腦風暴,，在眾多ideas中取最優(yōu),。而且大家要各盡其職各出所長,。有的人也許十個很好的領導者,，有的人也許是一個很好的執(zhí)行者，我們不能總想著當一個領導者而不屑于做一個執(zhí)行者,。由于我們的才能不同，不一定領導者就高人一等,，如果沒有好的得力的執(zhí)行者，領導者的才能也無法發(fā)揮,。同理如果團隊內的每個人都有很強的自我能力，但是沒有人從中協(xié)調管理,，團隊也是一盤散沙。所以我們不分高低等級,，大家一起溝通協(xié)作獲得整體的成功,，這個成功是屬于團體內每一個人的,，這一切都是建立在我們能良好溝通的基礎上,。

這次團課僅有不到兩周的時間，但是并沒有我們之前想象的那么嚴肅,，反而我們的課堂是充滿歡聲笑語的，課堂氣氛活潑輕松,，大家的激情很高漲。因為每節(jié)課都是很有價值的,，而且是實實在在的對我們的現(xiàn)實生活有指導作用的,，它拓展了我們的知識,，告訴我們如何讓待人接物,，如何讓做好一個學生干部，如何讓安排我們的學業(yè),，如何學習，如何不枉費我們大學的黃金四年,。很感謝團委老師們?yōu)槲覀儨蕚涞倪@次“團課大餐”。使得我們享受了一場“饕餮盛宴”,。希望團委老師能多舉辦這樣高端大氣上檔次的活動，并且希望我下一次還有機會參加,。最后，非常感謝各位團委老師的親情指導,。

業(yè)余團校心得體會篇十三

第一段：

近日,，我在加入共青團成員的進程中,，順利通過了“入團校”的考驗,。在進入入團校的三天時間里，我收獲了很多寶貴的經驗和體會,，不僅是對自己的認知有了提升，對我未來的發(fā)展也有了更加具體的規(guī)劃,。在這篇文章中,，我想分享我在入團校里所獲得的心得體會,。

第二段：

在入團校的第一天,，我們接受了專業(yè)的培訓。通過教練的一對一指導,，我們系統(tǒng)地學習了如何做好一名合格的團員，如何擁有良好的思維和行為方式,，如何發(fā)揚團員的優(yōu)良品質和精神。我們在不斷地聽取教練的介紹和經驗分享中不斷成長,，不斷深入思考自己的活動規(guī)劃、計劃方案,，更清晰地觀察對方的言行,，這讓我在工作中有了更高的標準和更加優(yōu)秀的品質,。

第三段：

在入團校的第二天,，我們進行了接受考試。在考試期間,，我們根據(jù)教練提供的樣卷，認真地審題思考,，手握筆寫下一道又一道題目,。考試過后,，教練認真地講解了試卷，解釋了每道題目的重點和難點,，讓我們對自身的優(yōu)缺點有了更加深入的了解,。在這一過程中,，我深刻感受到了努力與堅持的重要性，在未來的學習生活中,，我會更加努力地把握每一次機會，不斷追求更高的目標和品質,。

第四段：

在入團校的第三天，我們進行了自我述評和面試,。在這一過程中，我們用心地審視自己的言行,，認真總結自己的優(yōu)缺點，更加深入地了解自己的特點和取向,。在面試環(huán)節(jié)中，我們通過專業(yè)的面試官提出的問題,，更加深刻地認知了團員應該具有的品質和標準,，更加清晰地了解了未來的發(fā)展方向和目標,。

第五段：

通過入團校的三天時間,，我收益匪淺。在未來的發(fā)展中,，我會更加努力地學習,，塑造自身的優(yōu)秀品質和才華,，在團支部的建設和發(fā)展中貢獻自己的力量和智慧。同時,，我也希望未來的入團校，能夠更加完善和專業(yè)地為即將加入共青團的同學們進行理論和實踐培訓,，為全面提升青少年的素質和精神奠定堅實的基礎！

業(yè)余團校心得體會篇十四

今天上午10點至12點時,，我們展開了團校的`新一個課程“素質拓展”，我們來到足球場,，找到自己的隊伍，整好隊,，接受上級的分配任務。

正如我們的口號所說“青春驕陽,，團隊更強”,，正體現(xiàn)了我們這個課程的精髓,，我們這個課程要體現(xiàn)的也就是團隊精神,，正如“團結就是力量”。所以,，這個課程最重要最重要的就是團結，這樣才能取得最后的勝利,，贏取大家最后的掌聲,。

今天上午我們素質拓展的題目就是“定向越野”。何之謂“定向越野”呢,？也就是大家在規(guī)定的時間里找到藏在校園里面的東西，然后做上記號,，把全部點都找出來，我們就算勝利了,。 在比賽之前，我們被分成了十三個小組,，每組八人，每小組有一個小隊長,，然后每小組中的八個人,，又再分成四小隊,，兩個人來合作完成任務,，但是在最后的時候，要四小隊都完成了任務才算結束,，這就要考慮到大家中的配合了。

也常常弄錯了,，這主要也是我們對學校不熟悉所造成的。在尋找過程中,，我們雖然走對了方向，但是有些點的物品,，藏的很隱蔽，很難找到它,，但是在大家的共同努力下，我們也一一找到了目標,，在我們返回足球場的時候，我們還要注意我們小組其他三隊，看他們有沒有完成任務,。最后，我們發(fā)現(xiàn),，我們的任務完成了，他們的也有完成的了,，也有的還剩下一兩個，總體情況非常好,，我們最后也總共用了五十分鐘差不多，速度也還可以,，但是，他們統(tǒng)計的時候,，可能是我們沒有找準點，致使我們的準確率不是很高,，才對了三十幾個點，大家都不是十分高興,，但是嗎？體育重在參與,，我們已經很榮興了，所以我們應該高興了,。

不容忽視的力量，團隊的力量是強大的,，驚人的。

青春驕陽,，團隊更強,。

業(yè)余團校心得體會篇十五

入團校是每個人成為一名合格共青團員必須走的重要路程,。在這段時期,，我們需要通過各種學習和活動，提高自身的覺悟,、思想和思維能力，進一步加深對團組織和團員要求的認識,。本文將分享我在入團校的體會和心得，希望對其他即將或正在經歷這段路程的人有所幫助,。

第二段：認識到作為一名共青團員的責任

參加入團校的第一天，我們大家就被團組織引導員告知,，作為一名共青團員，我們應該有黨和人民賦予的責任,，要有更高的思想覺悟和道德水平。這段時期的學習普遍強調了對社會主義核心價值觀,、團員的職責和義務的認識,。在這個過程中，通過深度的學習,，我明確意識到和黨同心、為人民服務的使命和責任,，結合自己的實際情況提出了自己解決問題的辦法。

第三段：提升自身的知識和能力

在入團校的每個環(huán)節(jié),，我們都能學到很多知識，提高自己的各方面能力,。通過各類講座、課程和專業(yè)機構的講解,，我們更好地了解了習近平總書記提出的“四個意識”以及“四個自信”等重大理論，這對于我們未來的學習和工作生活有巨大幫助。在各項任務中,，我也逐漸提升了自己的組織協(xié)調能力和語言表達能力。

第四段：忘我付出,，積極參與

參加入團校讓我認識到，作為一名好的共青團員,，必須積極參與各項社會活動，為服務社會做出自己的一份貢獻,。在整個入團校的過程中，我們積極參與了各種志愿服務活動,，如為醫(yī)院、街道社區(qū)提供服務,，大力推廣文明出行等。這些活動中,，我感到自己的忘我付出變得更加自然，更加深入人心,。這段時期也教會了我如何更好地與他人合作,，發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己和他人的特長,，共同完成一些具有挑戰(zhàn)性的任務,。

第五段：總結和展望

進入入團校，我的思維,、觀點都得到了較大提高。另外,，我也認識到了一個好的團員需要有不斷進取的精神，從而讓自己在小組組織中實現(xiàn)個人的發(fā)展和團組織的發(fā)展,。參加了這次入團校的過程之后,，在今后的人生道路上，我會時刻牢記自己的初心使命,，積極投身各項志愿服務活動，用實際行動為社會做出自己的一份貢獻,，成為一名真正的合格共青團員。

業(yè)余團校心得體會篇十六

2011年 11月12日至20日,，作為校青年志愿者服務團的一員，我很榮幸能夠參加本次由校團委組織的第八期團校團學骨干培訓班暨第四期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程,，也很感謝團委老師給了我這個學習的機會。雖然只有短短的五次上課機會,，但我卻受益匪淺。

通過此次團校培訓,，我從學工部部長朱立峰老師的講課中了解了我們學校學生工作的基本情況，其中包括老師對我們學生干部提出的要求,，我校學生工作的組織體系、基本方針,、基本思路,、戰(zhàn)略布局以及取得的主要成績,，加深了對我校學生工作的認識,，明確了作為學生干部應有的基本素質；從后勤集團黨支部書記孟凡鑫老師講課中深刻意識到作為一名學生干部我們要珍惜大學生活,，要了解學生干部的作用,，明確學生干部的責任與意識,，要有創(chuàng)新的工作內容與方式，最后才能走向成功的人生,；從討論課當中,，我真正的意識到自己與其他干部的差距,，要加強文化素質,；從心理老師尚宇紅老師的講課中，我初次接觸了關于心理健康方面的知識,，學習到心理健康的基本含義和特性、大學生的心理問題,、易出現(xiàn)心理問題的大學生、影響人際交往的因素,，認識到學生干部也是需要特別注意身邊同學的心理問題的；從團委副書記王迪老師的講課當中,，我了解了我們學校構建志愿服務型校園文化的做法、主要形式,、成效以及他對構建志愿服務型校園文化建設的體會。

總體來說,，通過此次團校培訓，我學到了很多知識,，豐富了自己的視野，那么,，對于以后如何做一名成功的學生干部，我覺得我應該認真鉆研學習并落實老師們的對于學生干部的要求,。

首先，從對我們自身工作的要求來說,，應遵從以下四點：

一,、眼中有全局：圍繞中心,，服務大局

二、腦中有思路：頂層設計,，統(tǒng)籌兼顧

三、

四、手中抓落實：求真務實,，真抓實干

其次，從對我們自身素質的提高來說,，應從以下幾點做起：

一、豐富大學生活,，增長見識

二、拓展關系,，增加機會

三、提升素質,，增強能力

再次，從我們作為學生干部的責任來說,，應做到以下幾點：

一、扛旗子,，做組織中的領軍者

二、想點子,，做活動中的謀劃者

三、撲身子,，做領導中的實干者

四,、喊號子,，做活動后的宣傳者

五,、爭位子,，為校院社團爭名次

六、創(chuàng)牌子,，創(chuàng)學生工作好品牌

最后，從我們作為學生干部應有的意識來說,，應有以下幾點意識：

一、做柱子：高能成,，低能就，站著是根柱

二,、做傻子：勇于承擔責任，誠實正直,，勤勞奉獻，埋頭苦干

三,、做卒子：講政治，服從大局,，服從領導,，勇往直前,，堅韌頑強

四,、做雁子：團隊合作，同一目標,，齊心協(xié)力，相互支持

以上就是我參加這期團校培訓的心得體會,。

業(yè)余團校心得體會篇十七

在參加分團校這一特殊的學習活動時,，我深切感受到了它的獨特之處,，并從中汲取了許多寶貴的經驗與體會。首先,，分團校不僅提供了與各行各業(yè)專業(yè)人士面對面交流的機會，更是一個實踐能力的鍛煉平臺,。其次，通過參加分團校,，我進一步加強了對自身興趣及優(yōu)勢的認識，并從中明確了未來職業(yè)發(fā)展的方向,。最重要的是，分團校為我提供了一個拓寬視野,、學習不同知識與技能的寶貴機會?？偟膩碚f，分團校對我而言是一次既難忘又收獲頗豐的學習經歷,。

首先，分團校給我們提供了與各行各業(yè)專業(yè)人士面對面交流的機會,。在分團校期間，我們有幸能夠與各領域的行業(yè)精英進行交流,，從他們身上學習到許多寶貴的經驗和知識。我還記得在一次與企業(yè)家的座談會上,，一位成功的企業(yè)家與我們分享了他創(chuàng)業(yè)的經歷和成功的秘訣。這讓我受益匪淺,，不僅增長了知識，更讓我深感到成功的道路并不容易，需要不懈努力和堅持追求,。通過與專業(yè)人士的交流,，我不僅學到了專業(yè)知識，也明確了自己的短板和提升的方向,。

其次,，通過參加分團校，我進一步加強了對自己興趣及優(yōu)勢的認識,，并從中明確了未來職業(yè)發(fā)展的方向。在參加不同領域專業(yè)團體的學習活動時,，我發(fā)現(xiàn)自己對某些領域有濃厚的興趣和潛在優(yōu)勢。比如,，在參觀一家科技公司時,，我對他們的研發(fā)流程和技術創(chuàng)新感到非常興奮，在聽到他們講述自己的工作時,，我不禁對未來職業(yè)發(fā)展產生了濃厚的興趣。這使我更加堅定了我的志愿,，將來要在科技創(chuàng)新領域發(fā)展自己,，并為推動社會發(fā)展做出貢獻。

最重要的是,，分團校為我提供了一個拓寬視野,、學習不同知識與技能的寶貴機會。在平時的學校生活中，我們往往只局限于課本知識的學習,，很少有機會接觸到更廣闊的知識領域,。而分團校則為我們提供了一個走出教室，直接接觸專業(yè)領域的機會,。我們不僅可以親自參觀企業(yè)、實驗室等專業(yè)場所,，還可以進行實踐性的學習活動，例如動手制作,、親身體驗等。這樣的學習方式讓我全面了解了不同領域的知識和技能,，開拓了我的視野,，使我對未來職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認識。

總的來說,，參加分團校對我而言是一次寶貴的學習經歷。通過與各行各業(yè)專業(yè)人士的交流,，我不僅學到了專業(yè)知識，還明確了未來職業(yè)發(fā)展的方向,；通過參觀企業(yè)、實驗室等場所,，我接觸到了廣闊的知識和技能，開拓了視野,。在這個過程中,，我也逐漸認識到,，學習的道路是永無止境的,，只有不斷學習和進步,，才能更好地適應社會發(fā)展的需求。因此,，我將繼續(xù)保持學習的熱情和積極性,，為自己的未來打下堅實的基礎,。最后,，我要感謝分團校給予我這樣一個寶貴的機會，讓我受益匪淺,。