人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學生不打架保證書篇一

尊敬的領導：

20xx年x月x日，我與同學發(fā)生了爭執(zhí),，事由起因是因為我與其xx吵架,，到最后出手打人。其實,，不管我個人對他有多大意見或不滿,，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的,！這幾天我明白了,，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍,！人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒,，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為,。

可是那天我沒有做到,，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意,，這件事情是我不對,，并影響了同學們的學習！在這里我做出深刻的檢討,！一個人長大的過程,，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程,。我們的不自由,，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人,，比一個能拿下一座城池的人強大,。藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去控制,，人的一生有太多的路要走,，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸,。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學會去看待,、寬容、包容我身邊的一切,。學會大度,、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情,。我應該做到團結,，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中,。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體,，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人,，都感覺到心靈的溫暖,。學會在他人的贊賞中尋得自信,，而不是狂妄自大；學會傾聽他人的話語,，而不是妄加評論,；學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡,；學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,，而不是放大缺點；學會平和地對待他人的缺陷,，而不是挖苦諷刺,；學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較,，正所謂“忍一時風平浪靜,，退一步海闊天空。理所當然的,，彼此之間還要互相幫助,，這樣才是一個團結的集體！一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解,，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧,。

友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌,。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的,，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌,，團結就是力量,！我們也是一個團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎,，個人和集體只有依靠團結的力量,，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,，超越個體的局限,，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果,。我們在同一個單位工作,，每個人的工作，都有相對的獨立性,，又都與全局相關聯(lián),，如果一個人只顧自己，不顧他人,，不肯與他人協(xié)作,，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子,，“一招不慎,，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了,，再有力量的棋子也沒有什么用了,。我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子,。團結,、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,，只有擁有這種優(yōu)秀的品質,，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就,，核心是協(xié)同合作,，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,！樹欲靜而風不止,，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,，三者和諧統(tǒng)一,。

通過這件事，在深刻反省的同時,，我也感到了幸運,，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關鍵的轉折,。所以，在此,，我在向領導做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。通過各位領導的教育,、關愛及對于我的期望,，今后不管任何事都三思而后行。不辜負領導們的期望,。這件事情,，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見,。同時,，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,，更加努力的學習，請領導相信我,。

保證人：xx

日期：20xx年xx月xx日

學生不打架保證書篇二

敬愛的領導同事們：

您們好!

我懷著十二萬分的愧疚及懊悔寫下這份檢討書,，今天，我和食堂的同事之間發(fā)生了一些不愉快的事情從而發(fā)生口角,，到最后失去控制,，沖昏了我的理智，并且大打出手,，給單位造成了很壞的影響,，在此我進行深刻的檢討。

首先,，請允許我把事情經(jīng)過做一簡單敘述,。20xx年x月x日中午我到院食堂打飯，因為飯菜問題與食堂員工發(fā)生語言上的沖突,，由于言語不快使我失去了理智,，從而升級為肢體上的`沖突并出手打人。

事后在同事和領導的勸慰下我深刻的認識到了問題的嚴重性,，明白了做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍!俗話說，忍一時風平浪靜,，退一步海闊天空,，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后,，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!我錯在不該動手打架,，無論什么場合，什么原因,，都不該和別人動手,。我現(xiàn)在特別后悔，后悔自己辜負了領導的教育與期望,，后悔自己的行為造成的惡劣影響,，后悔自己不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。早在我剛踏進單位的那刻開始,，領導就已三令五申,，一再強調：同事有了矛盾,，自己解決不了可以找組織,，絕對不可以摻雜社會成分，其實,，單位領導的反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負單位領導和同事們對我們的一片苦心。而語言上的遲緩,，思想上的麻痹,，更是由我身上體現(xiàn)無疑。

最后,，我懷著萬分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說聲對不起!同時甘愿接受經(jīng)濟處罰!至此事之后,，無論在什么場合，遇到什么樣的人,，我保證再也不會跟別人動手打架了,。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人,，一定要學會以理服人,，如果真的無法溝通，自己就采取回避的辦法,，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上,，我要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。我有決心、有信心改正,。

最后的最后,，我向中心領導保證，今后如有再犯主動請辭!請關心愛護我的領導同事們繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，取得更大的進步!

保證人：xx

20xx年x月x日

學生不打架保證書篇三

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打架我不應該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是,，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大。

早在我踏進校們,，老師就已三申五令,，一再強調，全校同學不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了,。

老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。

請老師原諒我吧!

xxx

20xx年xx月xx

學生不打架保證書篇四

尊敬的xx老師：

今天我在“紅領巾大講堂”說了話,，還和武欣怡“打架”,，是我不對,，我不應該說話，更不應該打架,。

我知道,，我不應該還擊武欣怡，更不應隨隨便便答應臺翊宸,，幫他打晁若依,，如果當時我沒有還武欣怡，也沒有答應臺翊宸,，那么就不會發(fā)生這樣不好的事情,，就不會讓劉老師當面點名，更不會損害我們班的利益,。是我沒有盡到責任,，是我沒有管好我們班的紀律。

xx老師請放心,，我以后一定會改掉亂說話的壞習慣,，不再損害我們班的形象，希望x老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理,，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。今后我一定會好好學習，上課不講閑話,，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩!請老師相信我!

保證人：x

日期：xx年xx月xx日

學生不打架保證書篇五

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心,。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申,，一再強調,，全班同學，不得遲到,，不得曠課,。其時，老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了,。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢,，穿戴整齊,，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲,，可當我來到操場上,，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了,，原來剛才的鏡頭全都是夢,，一看表，媽呀都6：30了,，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名,，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜,，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈,。又有一次,，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課,，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前,，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,，全身只著一條褲衩,，連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐,。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底,，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的,。憶起當時,，環(huán)顧現(xiàn)在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話,，拼死也要上課的!但,，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表,、鐘表停走,，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的,，因為,，這所有的問題都只能歸結于我,，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平,。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!

對于我曠課的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1,、 讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心,。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果,。

2,、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責,。

3,、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實乃不孝。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想,，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床,，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜,，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到,，錯誤也不會發(fā)生了,。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1,、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

3,、 和同學們加強溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步!

此致

敬禮!

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

學生不打架保證書篇六

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,，如果我對有更深的尊重,，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜,，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了,。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的一份,！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

3,、和同學們加強溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，取得更大的進步,！

保證人：

時間：20xx年xx月xx日

學生不打架保證書篇七

尊敬的老師：

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打死也不再和同學打架的決心,。

對于我打架的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1,、和同學造成不和睦。

2,、在同學們中間造成了不良的影響,。

3、影響個人的素質提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2、和同學們加強溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。

保證人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學生不打架保證書篇八

尊敬的保衛(wèi)處領導：

您好！對于九月二十八號下午的事情自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學校的校紀校律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。首先我不應該在納新的時候去他們社團去開一些可能他們聽著不舒服的玩笑,，造成了第一次的打架,，第二，在被打時,，不應該喊朋友和同學幫助我打回來,，從而造成現(xiàn)在這個局面。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且害了幫助過我的同學和朋友,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

這件事也已經(jīng)發(fā)生快一個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作為一個成年人一個大學生,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。

我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理,。

對不起,，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯,，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取刻訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

綜上所述：我保證,，在未來一年的大學生活中，安安穩(wěn)穩(wěn)做人,，不再給老師和自己增添麻煩,，不再違反校紀校規(guī)，受到暴力侵害時,，第一個想到不是打回來,，而是尋求保衛(wèi)處的老師和公安機關的幫助，遇到這類情況都會盡量避之,。

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

學生不打架保證書篇九

尊敬xxx：

你好,！上個星期遲到真的很不應該，現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規(guī)定,，而我一直沒有引起重視,，沒有重視學校這么平常的規(guī)定，這些都是不應該的,。上課遲到也是對老師的不尊重,。事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，也給同學起了壞影響,，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學,，其他同學也不能正常上課,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度,。在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理。對不起,，老師,！我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、努力學習,。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識,，強化責任措施,。

上個星期我遲到了，在這里我為我的`行為做一個深刻的檢討,。因為早上賴床的原因吧,，所以耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響,。作為一名學生,，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點,，嚴重影響了其他同學上課,。其實本來我完全可以按時到達學校的，如果我能夠早點起床,，不賴床的話,，做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來,，遲到是一件很小的事情,，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生,，按時上課是不需要任何理由的,。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木,，導致屢教不改,。

遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣,，對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴重的后果,。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽,，如果在一場任務中遲到,，將會使我的國家失去重要的財產(chǎn)，如果將來我做了老師,，在一次課上遲到,，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人?，F(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂,，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想,，導致了我這樣行為的發(fā)生,。劉備教導他兒子時曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了,，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題,。

我認識到我錯了，我完全可以提前起床,，并且不賴床,，這樣就不會遲到，今天我認識到我錯了,，我完全可以早點起床這樣不會遲到,，今天我認識我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了,。我錯了,，我錯在之前沒有好好計劃上學前該做什么事；我錯了,，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事,；我錯了，我錯在違反規(guī)定遲到了,。我的錯誤讓我不能準時上課,，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產(chǎn)生了打擊,。今天在這里我向我的老師,，我的同學說一句，我錯了,，真的很對不起,，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真,，總以為上學晚點沒什么事情,，但是今天我認識到，這個問題如果不發(fā)現(xiàn),，這個思想如果不遏制,，后果很嚴重。在這里,，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討,。我保證,，從今天開始,，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人可以跌倒,，但絕對不可以在同一個地方跌倒,。今天我可以因為這個原因遲到，明天,，我就可能因為其他原因曠課,，這是事情發(fā)展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài),，我鄭重保證：在今后的學習生活中,，我一定按時上課，決不遲到,，在以后上學前,，我一定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品,，做到早一步預防,，早一點到校。在學習上,，我一定吸取這次錯誤的教訓,，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭,，決不讓小錯誤發(fā)展成為大錯誤,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大,。

學生：xxx

xx年xx月xx日

學生不打架保證書篇十

尊敬的老師：

我不對,，我有錯，我辜負家長,，教師,，教導，培訓學校的'期望,。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨,。我學習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學習意識。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點和錯誤,。再次,，我這種行為還是引起了學校的學生，其不良影響,，破壞了學校的形象,。應保持相互之間的學生在學習，相互促進,，而我這樣的表現(xiàn),，給學生帶來了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設,，是為教師的關注,，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽取老師,，如果老師完全理解我們的要求,，并確保類似事件不會發(fā)生。

懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,，敬請老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧,！教訓,，改正錯誤自己再加點。,。雖然有點少不過還算符合你的要求剩下的加上你自己的實際情況,。

此致

敬禮！

保證人

20xx年xx月xx日

學生不打架保證書篇十一

尊敬的單位領導：

我昨天晚上一時沖動,與同事打架,事后我感覺這樣做不對,很愧疚,我在此向道歉,打人是我不對,我也向領導表示道歉,我給領導添了很多麻煩,給領導造成了很多負擔,我在著向領導保證以后不會在有類似的事情發(fā)生,我也向表示歉意,請原諒,如果以后在有類似事情發(fā)生請領導嚴肅處理.我也向領導保證不會在有類似事情發(fā)生,請領導看我的實際行動.

此番在公司打架,，我確實是錯了,。在此我向您遞交這篇公司打架的保證書，以深刻反省我自身存在的錯誤,，向您與當事人作出道歉,，并且上報最新的思想狀況，提出改正辦法,，爭取您與當事人最大程度的寬容,。

回顧錯誤,，當天陰雨綿綿，我的心情非常不好,。遇到一點業(yè)務上的糾紛就一下子動了肝火,，莫名其妙地就對著顧客發(fā)火引發(fā)了當事同事與顧客的不滿，于是爆發(fā)了肢體沖突,。此次打架事件雖然沒有造成顧客與同事的受傷，但是我的行為嚴重的損害了公司形象,，敗壞了自身職業(yè)道德,。是一起相當嚴重的員工紀律事件，往嚴重了說也是觸犯了治安條例,。

面對錯誤,，我感到非常的愧疚與難過。這也是我從初中以來第一次與人產(chǎn)生這么多的矛盾沖突,，后果是嚴重的,，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省,，經(jīng)過一段時間思想上的保證與自我反思,，我決定向您保證：

從今往后，我一定時時刻刻保持克制,，不再動肝火,，始終以微笑示人。努力上進工作,，勤奮努力,。我保證不會去打架，即使對方先出手,，也絕不還手,，有什么問題就向老師和家長反映，絕不意氣用事,。對自己造成的麻煩深表愧疚,，愿能原諒我的過失。與此同時,，我將對我所做的事情感到抱歉,，帶給那么多人困擾，深表道歉,。

最后,，我懇請您的原諒!

保證人：

時間：20xx年x月x日

學生不打架保證書篇十二

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,，如果我對有更深的尊重,，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜,，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了,。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的一份,！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

3,、和同學們加強溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步,！

保證人：

時間：年月日

學生不打架保證書篇十三

尊敬的保衛(wèi)處領導：

您好!

對于九月二十八號下午的事情自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學校的校紀校律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,。首先我不應該在納新的時候去他們社團去開一些可能他們聽著不舒服的玩笑，造成了第一次的打架,，第二,，在被打時，不應該喊朋友和同學幫助我打回來,，從而造成現(xiàn)在這個局面,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且害了幫助過我的同學和朋友,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

這件事也已經(jīng)發(fā)生快一個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作為一個成年人一個大學生,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

綜上所述：我保證,，在未來一年的大學生活中,，安安穩(wěn)穩(wěn)做人，不再給老師和自己增添麻煩,，不再違反校紀校規(guī),，受到暴力侵害時，第一個想到不是打回來,，而是尋求保衛(wèi)處的老師和公安機關的幫助,，遇到這類情況都會盡量避之。

保證人：

時間：20xx年x月x日

學生不打架保證書篇十四

尊敬的保衛(wèi)處領導：

您好,！對于九月二十八號下午的事情自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學校的校紀校律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,。 首先我不應該在納新的時候去他們社團去開一些可能他們聽著不舒服的玩笑,，造成了第一次的打架，第二,，在被打時,，不應該喊朋友和同學幫助我打回來,，從而造成現(xiàn)在這個局面。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且害了幫助過我的同學和朋友,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

這件事也已經(jīng)發(fā)生快一個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作為一個成年人一個大學生,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。 我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

綜上所述：我保證，在未來一年的大學生活中,，安安穩(wěn)穩(wěn)做人,，不再給老師和自己增添麻煩，不再違反校紀校規(guī),，受到暴力侵害時,，第一個想到不是打回來，而是尋求保衛(wèi)處的老師和公安機關的幫助,，遇到這類情況都會盡量避之,。

保證人：

時間：