總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高一年段工作總結(jié)篇一

本學(xué)期以來(lái)，英語(yǔ)備課組全體老師圍繞著學(xué)校的中心工作,，以全面提高學(xué)生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標(biāo)，積極開(kāi)展備課組的教學(xué)教研活動(dòng),，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，在認(rèn)真探討英語(yǔ)教育的特點(diǎn)，結(jié)合新教材和學(xué)生的實(shí)際情況,，努力實(shí)施自主和合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改變教學(xué)觀念,，盡快熟悉新課標(biāo),，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。高中新課程正式全面實(shí)施,，困難與挑戰(zhàn)并存,。教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，變教堂為學(xué)堂,，還學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)權(quán)，在師生的雙邊活動(dòng)中,，注重培養(yǎng)學(xué)生“自主探究合作”的精神,，盡量使學(xué)生在“積累整合”“感受鑒賞”“思考領(lǐng)悟”“應(yīng)用拓展”“發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新”五個(gè)方面獲得發(fā)展。

2,、加強(qiáng)備課組集體備課,。備課組內(nèi)資源共享，分工合作,。做到統(tǒng)一教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度,、教案、課件,、練習(xí)等,。這樣教學(xué)上既有所統(tǒng)一，又各有特色,。老師們經(jīng)常就教材,、教法等問(wèn)題進(jìn)行研究、探討,，備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛,。

3、在備課組內(nèi)加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。本學(xué)期,，我們一如既往，在備課組內(nèi)開(kāi)展互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。通過(guò)堅(jiān)持這個(gè)教學(xué)常規(guī),，保證備課組的教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)能力有了明顯的提高,。

4,、把握好教材的深度與難度，在注重學(xué)生活動(dòng)能力培養(yǎng)的同時(shí)，扎實(shí)抓好英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱,，而我們的教學(xué)時(shí)間又相對(duì)不足，在這種情況下,，我們要求向四十分鐘要質(zhì)量,，盡量利用教材作例子，鞏固基礎(chǔ)知識(shí),。與此同時(shí),，我們也進(jìn)行了相應(yīng)的練習(xí)，并在聽(tīng)力,、單詞填空,、語(yǔ)法填空、任務(wù)型閱讀等方面作了專題輔導(dǎo)和訓(xùn)練,。為了加強(qiáng)知識(shí)的鞏固和清理,，我們每周進(jìn)行周練。周練試題分兩個(gè)層次,，實(shí)驗(yàn)班和平行班,，都由備課組教師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和考試要求有針對(duì)性的命題。

5,、加強(qiáng)對(duì)高考信息的研究,。我們認(rèn)真研究了幾年的高考試題，制定了有效的措施,，確保在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的同時(shí),，注入高考的知識(shí)。

6,、開(kāi)展了豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng)：

（1）各班組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)唱英文歌,、感受圣誕、欣賞英文電影,、演講比賽等形式多樣的課外活動(dòng),，融學(xué)習(xí)與娛樂(lè)一體，提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，增強(qiáng)了學(xué)生文化底蘊(yùn),。

（2）張玲老師參加學(xué)校英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng)。

（3）各年級(jí)加強(qiáng)了英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),，促進(jìn)學(xué)生雙基能力的發(fā)展,。

通過(guò)備課組成員的共同努力，本學(xué)期我們備課組工作取得了一定的成績(jī),，下個(gè)學(xué)年我們將再接再厲，再創(chuàng)新佳績(jī)。

高一年段工作總結(jié)篇二

20xx年,，對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的年份,，“5.12”汶川大地震，舉國(guó)同悲,，但是在全國(guó)人民的共同努力下,，我們走出傷悲，迎來(lái)了北京奧運(yùn)會(huì)的順利召開(kāi),；20xx年,，對(duì)于遠(yuǎn)安一高來(lái)說(shuō)，也是值得紀(jì)念的一年,，六月高考的失利,，讓我們陷入低谷，但是在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我們齊心協(xié)力順利通過(guò)了省級(jí)示范學(xué)校的驗(yàn)收,；2008年，對(duì)于剛剛踏進(jìn)遠(yuǎn)安一高的高一學(xué)子來(lái)說(shuō),，對(duì)于也是剛剛上任,、年輕稚嫩的年級(jí)管理小組來(lái)說(shuō)，同樣也是特殊,，也是值得紀(jì)念,，更是值得總結(jié)和回顧的一年。

20xx年8月,，當(dāng)接近800名來(lái)自遠(yuǎn)安各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，帶著全縣人民希望和寄托的莘莘學(xué)子踏進(jìn)遠(yuǎn)安一高校門(mén)的時(shí)候，我們剛剛上任的年輕毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的高一年級(jí)管理小組頓時(shí)感到了肩上責(zé)任的重大,。但是遠(yuǎn)安一高已經(jīng)沒(méi)有退路了,，我們也沒(méi)有退路了，于是我們毅然決然選擇課與學(xué)校同行,，與20xx級(jí)高一新生同行,。

在這一學(xué)期，我們高一年級(jí)組貫徹學(xué)?！白鹬孛總€(gè)人,，發(fā)展每個(gè)人”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以人為本,，和諧發(fā)展”的宗旨,，遵循“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來(lái)”的教育思想,，著眼于學(xué)生的未來(lái),，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育.在家長(zhǎng)們的大力配合和老師的嚴(yán)格要求下，我們欣喜地看到，同學(xué)們良好的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在形成。特別值得一提的是,，學(xué)生們對(duì)“自主學(xué)習(xí),，自我管理“有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。近半年的辛勤汗水,，我們可以自豪地說(shuō),，高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)正在步入正軌，良好的風(fēng)氣正在形成,。下面我就本學(xué)期高一年級(jí)工作從以下三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

1,、從8月份開(kāi)始我們年級(jí)組采取的是年級(jí)管理、班主任管理,、教師管理和學(xué)生自主管理相結(jié)合的管理模式,。形成了充分發(fā)揮學(xué)生自主管理為主，班主任管理為輔,，年級(jí)管理監(jiān)督的體系,，使高一年級(jí)的日常管理工作有條不紊的進(jìn)行著。在管理過(guò)程中出現(xiàn)了諸如陳明銘（原高一(3)班,，現(xiàn)高一（9）班）等這樣大膽負(fù)責(zé)的學(xué)生干部,，同樣也涌現(xiàn)了象徐圣平、黎靜,、楊麗娟等認(rèn)真負(fù)責(zé),，作風(fēng)扎實(shí)的值日教師。

2,、在暑期補(bǔ)課過(guò)程中,，我們高一年級(jí)組進(jìn)行了遠(yuǎn)安一高首次初高中銜接課程的探討，并在短暫的補(bǔ)課期間進(jìn)行了實(shí)踐,，在學(xué)生中收到了良好的效果,。特別是數(shù)理化的銜接教學(xué)，在組內(nèi)全體人員的辛勤勞動(dòng)下,，落實(shí)到位,，給剛步入高中的高一新生搭建了一座橋梁。在后期的教學(xué)中證明我們的初高中銜接教學(xué)是必要而且有效的,。各個(gè)備課組并在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成了可貴的文字資料,，現(xiàn)已在學(xué)校存檔。

3,、9月份,，年級(jí)組對(duì)高一新生進(jìn)行了為期一周的“新生軍事訓(xùn)練和學(xué)前教育”活動(dòng),。此次軍訓(xùn)活動(dòng)不僅鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的精神，更為重要的是磨練了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。此次活動(dòng)增進(jìn)了師生之間的感情，提高了學(xué)生自主生活能力,，并在活動(dòng)中涌現(xiàn)很多不怕困難,、迎難而上的學(xué)生，同時(shí)也出現(xiàn)了很多不怕困難,，時(shí)時(shí)刻刻不離學(xué)生的如：溫曉蓉,、周營(yíng)、黃媛,、周晶,、鄧尚玉、呂輝等敬業(yè)班主任,。

4,、9月份，我們年級(jí)組對(duì)學(xué)生的日常行為和禮儀著裝進(jìn)行的三次清查和整理,，嚴(yán)格要求高一學(xué)生文明舉止,、文明著裝。并在每個(gè)月月假之后進(jìn)行頭發(fā)衣著的檢查督促,，確保高一學(xué)生從個(gè)人形象上符合遠(yuǎn)安一高學(xué)生標(biāo)準(zhǔn),，經(jīng)過(guò)半年努力，取得了很好的成效,。

5,、10—12月份，年級(jí)組工作的重點(diǎn)是狠抓學(xué)生的課間管理,，努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在進(jìn)行此項(xiàng)工作中，我們采取了分樓層,，分教室的無(wú)縫管理,，首先實(shí)現(xiàn)了學(xué)生課間不在外逗留的目標(biāo)，然后要求科任教師提前5分鐘進(jìn)教室,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在教室理有目的的學(xué)習(xí)的目標(biāo),。由于分科緣故，課間管理難度又一次面臨難題,，年級(jí)組又采取重點(diǎn)突擊的辦法,，促使學(xué)生課間養(yǎng)成安靜學(xué)習(xí)的習(xí)慣，目前高一年級(jí)的課間紀(jì)律正在朝向“安靜,、安全,、并有內(nèi)容安排”的方向發(fā)展,。

6、高一年級(jí)響應(yīng)學(xué)校第三屆體育科技藝術(shù)節(jié)的號(hào)召,，積極參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),，并在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了較好的成績(jī)。特別值得一提的是,，在及其短暫的時(shí)間內(nèi),，高一年級(jí)各班認(rèn)真并高質(zhì)量的完成了教室寢室文化的布置。并在分科之后班級(jí)不太穩(wěn)定的情況下,，順利完成了元旦節(jié)目匯演,。在此次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中涌現(xiàn)了一些積極參與，成績(jī)突出的班級(jí),，如高一（5）班,、高一（3）班、高一（2）班等,，同時(shí)也出現(xiàn)了很多認(rèn)真組織,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的諸如：黃媛、周晶,、余宗波,、周營(yíng)、王艷等班主任,。

7,、年級(jí)組和教導(dǎo)室在本學(xué)期共同成功組織了三次大型考試，其中包括年級(jí)組自主命題的十月月考和與秭歸一中聯(lián)合進(jìn)行的期中考試,，以及a班聯(lián)考和b班自主命題的期末統(tǒng)考,。每次考試之后，各個(gè)備課組都能發(fā)揚(yáng)精神,，利用休息時(shí)間及時(shí)閱卷,，年級(jí)組對(duì)每次考試都進(jìn)行了細(xì)化到班、細(xì)化到具體教師的考試成績(jī)分析,，并及時(shí)召開(kāi)學(xué)生大會(huì)和教師大會(huì),，大力弘揚(yáng)成績(jī)優(yōu)秀和成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生，以及分析教師教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)改進(jìn),。

8、12月份,，高一年級(jí)組認(rèn)真配合學(xué)校高質(zhì)量完成了省級(jí)示范學(xué)校的創(chuàng)建驗(yàn)收工作,，并在12月中旬完成了高一年級(jí)的文理分科工作。分科工作中,，年級(jí)組盡量做到考慮周全,，工作細(xì)致化,，經(jīng)過(guò)我們的努力，高一的分科工作應(yīng)該說(shuō)迅速,、并平穩(wěn)的完成了,。分科后年級(jí)組迅速制定高一教師年度考核方案，此方案正在進(jìn)一步的審定修改過(guò)程中,。

9,、本學(xué)期年級(jí)組認(rèn)真執(zhí)行教師過(guò)程管理細(xì)則，加強(qiáng)和改進(jìn)教師管理工作,。宏揚(yáng)師德,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感；加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升教師的教育理念和業(yè)務(wù)能力；嚴(yán)明紀(jì)律,，克服教師的隨意性和懶惰性,，調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性。抓好常規(guī)教學(xué),，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革,。年級(jí)組在狠抓教學(xué)備、講,、批,、輔、考,、評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié)的同時(shí),，鼓勵(lì)教師運(yùn)用多種教學(xué)手段，吸收兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)方法,，同時(shí)強(qiáng)化備課組的建設(shè),，深化課堂教改。

二,、

年級(jí)組在高一新生軍訓(xùn)期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)前教育周”活動(dòng),，期中包括愛(ài)國(guó)主義教育、挫折教育,、集體主義教育等教育活動(dòng),，還根據(jù)學(xué)生目前身體素質(zhì)的時(shí)間，進(jìn)行了一個(gè)20公里的遠(yuǎn)足活動(dòng),，極大的培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神,。其中我們進(jìn)行了一次前途理想教育，請(qǐng)2008年畢業(yè)的我校的文科狀元顏冬給高一學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于理想的講座,，并由班主任組織學(xué)生進(jìn)行了主題為“我們和他們不一樣”的主題班會(huì),。軍訓(xùn)后,，學(xué)生在日記中記載了軍訓(xùn)感悟，年級(jí)組選取比較優(yōu)秀的感悟并做成展牌,，及時(shí)展示了軍訓(xùn)成果,。

2、每次考試之后年級(jí)組及時(shí)分析成績(jī)并召開(kāi)學(xué)生大會(huì),，表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,。但是我們認(rèn)為僅僅依靠物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是不夠的，于是年級(jí)組積極響應(yīng)教導(dǎo)室的號(hào)召,，組織這些學(xué)生觀看勵(lì)志影片,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，并取得了很好的效果,。正如有一個(gè)學(xué)生日記中說(shuō)：“我看著這些成功的人,，我認(rèn)為自己也應(yīng)該做一個(gè)有志向的人！”

3,、本學(xué)期開(kāi)學(xué)初年級(jí)組對(duì)本年級(jí)5個(gè)特殊學(xué)生（殘疾）進(jìn)行一次座談,，在會(huì)上我們記載了他們制定的近期遠(yuǎn)期目標(biāo)，并鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí),，要實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo),。之后我們對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行的跟蹤幫助，其中一個(gè)叫邊世寶的同學(xué),，在十月月考中在c班考到了年級(jí)的第47名,，分科后順利分入文科a班。

4,、本學(xué)期針對(duì)我校高一年級(jí)歷年出現(xiàn)的理科教學(xué)的困惑,，年級(jí)組聯(lián)合教科室對(duì)高一年級(jí)數(shù)理化教學(xué)進(jìn)行的診斷，通過(guò)聽(tīng)課,、座談,、問(wèn)卷調(diào)查等形式，及時(shí)了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，并形成書(shū)面文字指導(dǎo)高一年級(jí)數(shù)理化的教學(xué),，并取得了很好的成效。

相關(guān)范文工作總結(jié)：高一下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

教育管理：2006年下學(xué)期高一班主任工作總結(jié)

三,、

1,、由于我們年級(jí)組四人管理小組成員都很年輕，而且基本上都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，所以本學(xué)期在工作中難免出現(xiàn)了考慮問(wèn)題不周全,、處理問(wèn)題簡(jiǎn)單化等特點(diǎn)，因此在管理上也有很多疏漏的地方,。所以在以后的工作中,，我們年級(jí)組管理人員一定要多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教，在工作中善于總結(jié),，在工作中不斷進(jìn)步,！

2、我們年級(jí)組管理人員都是本學(xué)期才擔(dān)任此崗位,，業(yè)務(wù)很不熟悉,，因此在本學(xué)期中基本上是在應(yīng)付學(xué)校安排的安項(xiàng)工作，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,。在以后的工作中,，我們要不斷的成熟起來(lái)，在吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新,，創(chuàng)新我們的管理模式，創(chuàng)新我們的教學(xué)模式,，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

總起來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們高一年級(jí)的教學(xué)和教育工作基本上已經(jīng)步入正軌，特別上分科以后,，我們正在著手狠抓質(zhì)量建設(shè),。我相信，在學(xué)校宋校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在年級(jí)曹校長(zhǎng)的大力支持下,，我們的高一年級(jí)在新的一年里會(huì)越走越好！

高一年段工作總結(jié)篇三

xx學(xué)年第一學(xué)期,，我本著做一個(gè)讓學(xué)生,、家長(zhǎng)、學(xué)校都滿意的老師的信念,，盡職盡責(zé),，力爭(zhēng)完成學(xué)校任務(wù)。作為一名教師,，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí)，處處以“師德”規(guī)范自己的言行,，遵紀(jì)守法,，為人師表，教書(shū)育人,。

作為一名美術(shù)教師,，我利用業(yè)余時(shí)間,，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平、鑒賞能力,、創(chuàng)作能力,。閱讀報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)教育理論,，把握教育動(dòng)態(tài),，了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣,，付出了許多許多,，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,。

課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所,。我踏實(shí)鉆研教材，設(shè)計(jì)好教案,，采用各種適合高中生心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生的觀察、思維,、鑒賞能力有所提高,。具體體現(xiàn)：

1、以興趣為主線,，優(yōu)化課堂教學(xué),。如：我采用音樂(lè)感染法、故事誘導(dǎo)法,、展示畫(huà)面法,、直觀演示法等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng),、持久的學(xué)習(xí)興趣,。

2、以媒體為中介,，強(qiáng)化課堂教學(xué),。緊跟時(shí)代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張,、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。

3,、以評(píng)價(jià)為宗旨,，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng),。如我在課堂教學(xué)中采用了說(shuō)畫(huà),、寫(xiě)畫(huà)的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語(yǔ)文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容,，以畫(huà),、話、文為基點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生審美情趣,，調(diào)整學(xué)生繪畫(huà)心態(tài)，開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng)造思維,，使學(xué)生形成愛(ài)繪畫(huà)的內(nèi)驅(qū)力,。加強(qiáng)與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，接受新的老師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，加強(qiáng)與學(xué)生的交流,、溝通，了解學(xué)生的'內(nèi)心想法,，及時(shí)加以引導(dǎo),，是十分必要的。

4,、以反思為手段，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),。本學(xué)期我積極撰寫(xiě)論文,、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上。

我除了認(rèn)真上好一周11節(jié)的家常課外,，還開(kāi)展了高中美術(shù)社團(tuán)課的教學(xué)工作,。課外美術(shù)社團(tuán)輔導(dǎo)，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng),，投入的工作量是沒(méi)有底的,。有位教育家說(shuō)得好，你沒(méi)有給予學(xué)生什么,，那就別想從學(xué)生那里提取什么,。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人,，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書(shū)籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物,，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫(xiě)生,，學(xué)生在縣各類比賽中取得不俗的成績(jī)。

“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”,，今后我將以此為起點(diǎn),，努力工作，虛心好學(xué),，去迎接更加燦爛的明天,。

高一年段工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任高一(1)班的班主任工作，積極配合學(xué)校和年級(jí)的要求,，認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)管理的各項(xiàng)工作,，為了實(shí)現(xiàn)我心中的理想目標(biāo)，我在班級(jí)管理的很多方面做了嘗試,，也收到了一定的效果,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的班主任工作做一下總結(jié)，以期不斷改進(jìn),，為以后開(kāi)展班主任工作積累經(jīng)驗(yàn),。

班主任管理和學(xué)生自我管理相結(jié)合，努力建設(shè)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),。讓全班同學(xué)參照《中學(xué)生守則》,、《__中學(xué)一日常規(guī)》和《__中學(xué)“三自我”管理》制訂出包含文明禮儀、考勤,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)的班級(jí)公約,。讓學(xué)生參與制定班級(jí)公約,，目的是讓學(xué)生認(rèn)同并遵守該公約。除了基本的班級(jí)公約外,，我利用在美國(guó)“最佳”老師雷夫·艾斯奎斯老師著作《第56號(hào)教室的奇跡》里所提到的道德的六個(gè)階段來(lái)教育學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)的優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。比如絕大多數(shù)學(xué)生不會(huì)因?qū)W?；蛘甙嘀魅尾辉试S做而不去做違紀(jì)的事情,，而是深知違紀(jì)本身的錯(cuò)誤而不去做。不過(guò)想持續(xù)這個(gè)效果還需要不斷地強(qiáng)化和鞏固,。在期中考試之后的全校文明班評(píng)比中,，我班獲得了“一級(jí)文明班”的稱號(hào),，另外多個(gè)宿舍評(píng)上了星級(jí)宿舍，其中有兩個(gè)為五星級(jí)宿舍,。

開(kāi)學(xué)初,，通過(guò)民主選舉，競(jìng)爭(zhēng)上崗,，班級(jí)組成一支新的班干部團(tuán)隊(duì),。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，每一個(gè)部門(mén)的班干部都負(fù)責(zé)班級(jí)具體的管理工作,，各司其職,。各科代表也是認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)課代表,，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,，在年級(jí)安排的晨讀早讀午讀和晚讀時(shí)，領(lǐng)讀和督讀的工作表現(xiàn)得非常好,。

利用好每周一主題班會(huì)的時(shí)間,，以觀看視頻、學(xué)生辯論,、表演小品,、小游戲、學(xué)生主持等豐富多樣的形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、文明禮儀、夢(mèng)想,、拼搏,、挫折等各方面的教育。

我經(jīng)常到班上,，密切留意學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的學(xué)習(xí)狀況和思想波動(dòng);每次考完試之后，我都仔細(xì)分析學(xué)生的成績(jī),，對(duì)退步的同學(xué)仔細(xì)詢問(wèn)退步的原因并加以精神鼓勵(lì)和學(xué)法指導(dǎo),。關(guān)心和愛(ài)護(hù)不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在生活上亦是,。比如在元宵節(jié)晚上,，將一大鍋煮好的湯圓帶到班上分享,，讓學(xué)生們感受到班集體的溫暖和班主任的關(guān)愛(ài);親自開(kāi)車載生病的學(xué)生回家等,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn),，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，樹(shù)立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,，能與他們家長(zhǎng)交流,，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生,，必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育管理好孩子,。

積極參加學(xué)校組織的班主任有關(guān)的活動(dòng)，如參加全校班主任大賽并獲得二等獎(jiǎng),，撰寫(xiě)班主任德育論文等,。不斷閱讀與教育有關(guān)的書(shū)籍報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)新而行之有效的班級(jí)管理方法和育人理念,。

以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧,。當(dāng)然，在管理班級(jí)的過(guò)程中還存在著些許的不足,。我深知還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),，我也將不斷提高自我，突破自我,，努力提高自身水平,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。

高一年段工作總結(jié)篇五

本學(xué)期高一年級(jí)部在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,，在各部門(mén)的配合下,，本著一切為了學(xué)生全面的、可持續(xù)發(fā)展的原則,，緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo),，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性,，提高教育教學(xué)效益,；遵循教育教學(xué)規(guī)律,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，腳踏實(shí)地,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,；加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源,，形成了教育合力,，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。

在“減負(fù)增效”的背景下如何讓學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的課題,，學(xué)校在學(xué)年工作計(jì)劃中把培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣作為一個(gè)非常重要的工作,。楊校長(zhǎng)也多次在講話中強(qiáng)調(diào)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。

高一學(xué)生如果能在高中第一年養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)高中三年乃至一生的發(fā)展都有所幫助,，習(xí)慣教育重在培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中的良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生能夠清醒的意識(shí)到良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,，增強(qiáng)學(xué)生的“行為習(xí)慣”意識(shí),，使學(xué)生“德”和“行”統(tǒng)一起來(lái)，使他們能夠盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活,。

1,、班主任在班會(huì)課上認(rèn)真宣讀，《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《新橋中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生一日常規(guī)》《三立教育》為主要內(nèi)容,，建立健全學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范體系,，使教育規(guī)范化,、科學(xué)化。

2,、開(kāi)展全面,、有序列的教育活動(dòng)，年級(jí)部研究制定出本學(xué)期學(xué)生的行為規(guī)范和要求,，確定每周教育和檢查重點(diǎn),，保證了教育的連續(xù)性和梯度，由淺入深,、由近及遠(yuǎn),、循序漸進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成,。

3,、暢通反饋渠道，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題,。

年級(jí)部加強(qiáng)與教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)召開(kāi)教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)座談會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷,、行為習(xí)慣養(yǎng)成測(cè)試等途徑,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，糾正工作偏差,，使習(xí)慣教育朝著健康的方向發(fā)展,。

4、確立示范班,，以點(diǎn)帶面,。

由于學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)不同，德育水平也會(huì)出現(xiàn)不同,，高一年級(jí)在全而推進(jìn)工作的基礎(chǔ)上,，通過(guò)樹(shù)立典型，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，以點(diǎn)帶面來(lái)推動(dòng)這一工作的深入開(kāi)展,，確立了三個(gè)類型的示范班：藝術(shù)班高一（2）班，重點(diǎn)班高一（5）班,，普通班高一（11）班,。通過(guò)示范班樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)了全年級(jí)整體管理水平的提高,，全年級(jí)形成了良好的氛圍。

5,、做好班主任,、任科教師的方法指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。

要教育好學(xué)生,，首先要有一支得力的班主任隊(duì)伍,，今年由于多方面的原因高一班主任整體水平不高，有幾位是新班主任,，為盡快的培養(yǎng)出一支優(yōu)秀的隊(duì)伍,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣，年級(jí)部確定每周都召開(kāi)班主任例會(huì),，年級(jí)部做好培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,，在例會(huì)上，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任介紹工作經(jīng)驗(yàn),，年輕的班主任提出問(wèn)題,，大家共同想辦法解決,，大家暢所欲言，共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，一學(xué)期下來(lái)高一班主任的整體水平有了很大的提高,，全體班主任也形成了一種團(tuán)結(jié)一致的合作精神。

6,、以評(píng)價(jià)促養(yǎng)成,，以活動(dòng)促養(yǎng)成。

本學(xué)期年級(jí)部將習(xí)慣教育納入教師的工作量化和班級(jí)工作量化,，積極探索科學(xué)有效的評(píng)價(jià)體系,，通過(guò)檢查、評(píng)比,、表彰,，形成習(xí)慣教育的合力，全方位的促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，并將檢查結(jié)果納入對(duì)各班級(jí)的考核,。同時(shí)積極開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn),，并付諸行動(dòng),，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，鞏固已形成的好習(xí)慣,，不斷提出新的要求,，從而逐漸形成良好習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)年級(jí)部及全體老師的努力,，高一年級(jí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣已初步養(yǎng)成,，正向好的方向發(fā)展，一學(xué)期高一年級(jí)沒(méi)有發(fā)生一起外出上網(wǎng),、打架斗毆等重大違紀(jì)事件,。

1、統(tǒng)一思想,、減負(fù)增效

學(xué)期一開(kāi)始在高一年級(jí)老師會(huì)議上,，年級(jí)部就針對(duì)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，提高課堂教學(xué)效率提出了要求,。要求所有任課老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，認(rèn)真做好初高中銜接教育工作,，把提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力作為最重要的教學(xué)任務(wù)來(lái)完成,。

探究思維的培養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，幫助學(xué)生建立科學(xué)的思維方法,，為高中以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、定期針對(duì)課堂教學(xué),、作業(yè)批改,、教學(xué)案設(shè)計(jì)等進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

本學(xué)期年級(jí)部匯同教務(wù)處多次針對(duì)課堂教學(xué)、作業(yè)的批改,、教學(xué)案的設(shè)計(jì)等進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查情況及時(shí)召開(kāi)部分老師會(huì)議,，針對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題進(jìn)行研究討論,，確定整改措施，抓落實(shí),。經(jīng)過(guò)年級(jí)部和任課老師的努力,，高一年級(jí)整體教學(xué)情況逐步向好的方向發(fā)展。

1,、認(rèn)真落實(shí)集體備課制度,，抓好學(xué)案推進(jìn)工作，充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用,，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格把好備課質(zhì)量關(guān)，實(shí)現(xiàn)學(xué)案編輯人簽名,，備課組成員審核,，再修改印刷的流程，上完課后再根據(jù)情況及時(shí)修改,。

2,、實(shí)行侯課制度，落實(shí)課堂教學(xué)管理

年級(jí)部要求所有老師在每節(jié)課上課鈴響前要進(jìn)入教室,，做好靜堂和課前準(zhǔn)備工作,。所有老師都要認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)管理，年級(jí)部經(jīng)常進(jìn)行巡課,，實(shí)行有效的管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)課習(xí)慣，樹(shù)立整個(gè)年級(jí)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌,。

3,、認(rèn)真抓好新、老教師的真誠(chéng)合作,，實(shí)行以老帶新,，形成了整個(gè)年級(jí)組老師團(tuán)結(jié)向上的氛圍。年級(jí)部匯同教務(wù)處要求每個(gè)年輕老師都與一位老教師確立師徒關(guān)系,，老教師在教學(xué)過(guò)程中主動(dòng)幫助新教師,，工作上熱情指導(dǎo),，新老師經(jīng)常主動(dòng)聽(tīng)老教師的課，促進(jìn)了新老師的快速成長(zhǎng),。

4,、年級(jí)部及時(shí)組織開(kāi)展了一些豐富多彩的課外活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到穩(wěn)定整體秩序,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性之目的,。本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)有：學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)習(xí)方法交流,，語(yǔ)文演講比賽,，英語(yǔ)演講比賽、有獎(jiǎng)?wù)魑牡取?/p>

一學(xué)期以來(lái),，高一年級(jí)部工作有成功的地方,，但也還有一些不足，部分班級(jí)紀(jì)律有待改善,，及少數(shù)學(xué)生身上還存在著一些不良習(xí)慣,，下學(xué)期年級(jí)部將針對(duì)問(wèn)題繼續(xù)開(kāi)展有效的工作，力爭(zhēng)年級(jí)部工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

高一年段工作總結(jié)篇六

為了創(chuàng)建xx市示范高中,，為學(xué)生提供有效教育，高一年級(jí)工作比上學(xué)期更注重實(shí)效性,、科學(xué)性,。二、三月份,，高一工作主要從以下兩方面入手：

1,、繼續(xù)落實(shí)日常工作制度化管理；

4,、組織高一語(yǔ)文組開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化講座,。

1、配合政教處,，召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮,，對(duì)學(xué)生習(xí)慣作了明確的要求；

2,、召開(kāi)了年級(jí)學(xué)生干部會(huì)議,，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生作了明確的要求；

3、組織了優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告展,；

4,、組織了部分學(xué)生參加了軍訓(xùn)；

5,、組織學(xué)生進(jìn)行了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),；

高一年級(jí)組

20xx-4-6

高一年段工作總結(jié)篇七

高一年級(jí)是高中學(xué)習(xí)的起始年級(jí)，在整個(gè)高中階段占有至關(guān)重要的位置,。高一發(fā)展得好,，高二高三就能沿著健康的軌道順利前行。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于高一年級(jí)

工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，緊張而忙碌的 一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,?；厥走@五個(gè)多月的 時(shí)間,，我們高一年級(jí)組全體老師在學(xué)校五位校長(zhǎng)的關(guān)懷下,，在學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，保質(zhì)保量完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、德育為首,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

德育是學(xué)校各項(xiàng)工作的首要任務(wù),，是做好其他工作的重要基礎(chǔ),。本學(xué)期，我們高一年級(jí)組高度重視德育工作,。在學(xué)校教育處的領(lǐng)導(dǎo)下,，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，作出了實(shí)效,，具體如下：

1,、八月中旬在崇州白頭鎮(zhèn)舉行了為期一周的

軍訓(xùn)

2,、開(kāi)校前一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《學(xué)生成才指南》,，并舉行了考試,，提升了學(xué)生的思想素養(yǎng)。

3、半期考試之前召開(kāi)了年級(jí)全體學(xué)生大會(huì),，總結(jié)通報(bào)了前半期年級(jí)學(xué)生所取得的成績(jī)和存在的的不足,，并提出了后半期的整改措施。

4,、利用期末調(diào)考后學(xué)生回校補(bǔ)課的時(shí)間召開(kāi)了年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，相互增進(jìn)了了解,。

除此之外,，還主動(dòng)協(xié)同教育處處理好了本年級(jí)各班班級(jí)管理上暴露出的問(wèn)題;強(qiáng)化了年級(jí)值班制度，特別是開(kāi)學(xué)前兩周和鄰近期末調(diào)考前兩周,，組織好了年級(jí)每位班主任每周至少值兩個(gè)晚上的班,，并且調(diào)考三天全體班主任每晚都在學(xué)校值班;大力做好了學(xué)生的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀等的養(yǎng)成教育,。可以說(shuō),，這學(xué)期我們年級(jí)在學(xué)生的儀容儀表,、衛(wèi)生打掃和保潔、早晚自習(xí)和午間教室學(xué)習(xí)秩序等工作方面做得非常出色,，特別是高懷志和雷瓊老師所帶的四班和五班,，每月班級(jí)操行分均列全校第一名和第二名，這次期末調(diào)考這兩個(gè)班也超額完成了學(xué)校下達(dá)的班級(jí)目標(biāo),。

二,、教學(xué)為軸，努力抓好教學(xué)工作,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，所以半期考試以后,，我們積極提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,。本學(xué)期我們主要抓好了以下幾個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)：

1,、抓好常規(guī)教學(xué)工作。本期我們高一年級(jí)組全體老師幾乎都能夠做到集體備課,、超前備課,、沒(méi)有教案不上課、提前候課,、及時(shí)批改作業(yè),，按時(shí)早晚自習(xí),，等等。杜絕了一切教學(xué)事故地發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)學(xué)科協(xié)調(diào)工作。半期考試前后加大了對(duì)政史地學(xué)科的重視和管理,，基于本期政史地課時(shí)少,，不能按時(shí)完成教學(xué)進(jìn)度的情況，從第九周起,，年級(jí)組將各班班主任的晚輔導(dǎo)拿出一個(gè)給地理;臨近期末調(diào)考前兩周,，在年級(jí)各班信息技術(shù)、音樂(lè),、體育結(jié)束新課的前提下,，將它們各分配了一節(jié)給政史地，為扎扎實(shí)實(shí)做好期末八科調(diào)考做好了保障工作,。

3,、做好了年級(jí)學(xué)科補(bǔ)弱的指導(dǎo)工作。每次月考后年級(jí)組都指導(dǎo)督促各班召開(kāi)好了班科聯(lián)系會(huì),，各班班主任都組織本班科任老師認(rèn)真分析每次考試所取得的進(jìn)步和存在的不足,，并提出了許多下階段的改進(jìn)措施。尤其是每次考試各班班主任都將各學(xué)科學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生分給各科任老師,，各科任老師也較好的落實(shí)了補(bǔ)弱輔導(dǎo)工作,。在這方面做得最好的是羅章蓉,、賀艷波,、高林、劉晉幾位老師,，他們幾乎犧牲了全部的午間休息時(shí)間,，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，收到了很好的效果,，本期期末調(diào)考他們所取得的成績(jī)也說(shuō)明了這一點(diǎn),。

4、做好了每次大型考試的組織分析工作,。本學(xué)期本年級(jí)先后共進(jìn)行了四次大型考試,，每次考試均在教務(wù)處地指導(dǎo)下，做好了考題地命制,、改卷,、成績(jī)登統(tǒng)和監(jiān)考的安排工作?？荚嚱Y(jié)束后年級(jí)組和備課組都召開(kāi)了扎實(shí)有效的分析會(huì),，各位老師都能靜下心來(lái)認(rèn)真分析總結(jié),，找出教學(xué)過(guò)程中的得和失，查漏補(bǔ)缺,，尋求對(duì)策,，增強(qiáng)了各任課教師間的溝通，為學(xué)生學(xué)習(xí)的全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,。

三,、教師為本，合力做好各項(xiàng)工作,。

作為年級(jí)組長(zhǎng),，我倆總是主動(dòng)與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)溝通,，充分領(lǐng)會(huì)學(xué)校精神，一方面，及時(shí)傳達(dá)給各班主任及科任教師,。依靠大家共同做好各項(xiàng)工作;另一方面，組織本年級(jí)班主任和學(xué)科教師互相學(xué)習(xí),，互相交流,，互相探討，共同提高了班級(jí)管理和教學(xué)水平,。

總之,，本學(xué)期高一年級(jí)這支由55位成員組成的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)崗敬業(yè),，踏實(shí)工作,，勤勞務(wù)實(shí)，在很多方面都做出了可喜的成績(jī),。學(xué)生廣播操隊(duì)列整齊,，出操集會(huì)能做到快、靜,、齊,、，基本能做到文明禮讓,、起身看座,、遵紀(jì)守規(guī)，清潔衛(wèi)生全面徹底;教師精神面貌佳,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),。有活力，能吃苦,，工作效率高,。

本學(xué)期來(lái)，高一年級(jí)在學(xué)校行政辦公室及各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ),、管理狠抓落實(shí),、提高教學(xué)質(zhì)量的理念，認(rèn)真做了新教師培養(yǎng),、教學(xué)常規(guī)的落實(shí),、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié),。

一、學(xué)生管理方面

1,、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,，因此充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，在上學(xué)期基礎(chǔ)上，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,。從語(yǔ)言文明開(kāi)始凈化我們的校園語(yǔ)言環(huán)境，因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng),，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué)，對(duì)各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正,，為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育：

在本學(xué)期,，利用班會(huì)課及法制心理健康教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育和日常行為規(guī)范教育,，愛(ài)校教育以

黑板報(bào)

規(guī)章制度

3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用：

一開(kāi)學(xué),，各班成立了班委,、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，在班干部的選拔上,，要求注重成績(jī)和能力兩個(gè)方面,，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到自我管理,、自我約束,、自我教育的目的。中期后,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際對(duì)高一學(xué)生分了文,、理班，以期使學(xué)生及早進(jìn)入升學(xué)學(xué)習(xí)的快車道,。在新班成立之初,，各班又成立了新的班委會(huì)。在班主任及班委會(huì)的努力下,，班級(jí)工作得以正常開(kāi)展,。

4、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境：

年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,，自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項(xiàng)，年級(jí)安排班主任輪值日,、全體科任教師輪進(jìn)堂,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生通報(bào)，班主任有針對(duì)性地做工作,。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋班主任,，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí),，提出整改建議，達(dá)到全年級(jí)一盤(pán)棋,。

5,、狠抓“兩操”及寢室管理：

“兩操”要求做到“靜齊快”,，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩，要按時(shí)就寢,，按時(shí)起床,，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

6,、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育：

年級(jí)組規(guī)定,，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外,，還要求班主任利用每天美育課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育、自我保護(hù)教育,、網(wǎng)絡(luò)安全教育,、交通安全教育、飲食安全教育等,，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益。

7,、重視與家長(zhǎng),、社會(huì)的聯(lián)系，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)：

本期來(lái),，通過(guò)周會(huì)課,、法制與心理健康教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了針對(duì)性的思想教育,。年級(jí)組,、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，通過(guò)家訪,、電話聯(lián)系等形式,，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，溝通了學(xué)校教育和家庭教育。

二,、教師管理方面

1,、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢(shì)：

本學(xué)期年級(jí)組常結(jié)合共產(chǎn)黨員

先進(jìn)性教育

2、關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，建立了以老帶新的結(jié)對(duì),，青年教師均簽訂了師徒協(xié)議。加強(qiáng)對(duì)青年教師在愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng)。召開(kāi)了兩次青年教師座談會(huì),，了解了他們的工作和思想情況,，及時(shí)了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)能手,，形成良好的教學(xué)氛圍,。

3、不斷探索新課程理念,，搞好模塊教學(xué)：

教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念,，教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng)，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生的探究,、創(chuàng)新能力。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,。

4、盡量調(diào)動(dòng)班主任積極性,、發(fā)揮班主任的作用：

年級(jí)組重視班主任的工作,，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，發(fā)揮班主任的作用,，特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模范作用,，鼓勵(lì)年輕班主任大膽工作，創(chuàng)新管理,。按學(xué)校要求每月評(píng)選示范班級(jí),，利用班會(huì)、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期開(kāi)了五次班主任交流會(huì),，總結(jié)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互提高,。

三、其它方面的工作：

1,、認(rèn)真組織月考,、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了二次月考,，一次期中考,，一次期末考，全組教師高度重視,，充分準(zhǔn)備,，確保工作圓滿完成。

2,、配合政教處建立了學(xué)生學(xué)籍檔案建立,。

3、認(rèn)真做好教案周簽字作業(yè)月檢查工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,。

4、組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析,，及時(shí)制定補(bǔ)差計(jì)劃,，加大落實(shí)工作檢查力度。

四,、存在的問(wèn)題：

1,、師資不均衡，年青教師份量較重。部分年輕教師專業(yè)知識(shí)和教學(xué)功底有待提高,，難以滿足學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的較高要求,。

2,、部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到,、早退、缺課,、衛(wèi)生意識(shí)淡薄,、易沖動(dòng)、學(xué)習(xí)不努力,，考試作弊,、早戀等，尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),。

3,、要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老師教會(huì)他們?yōu)槭裁?、怎樣做,，怎樣做得更好、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)普遍較差,，要大力加強(qiáng),。

總之，通過(guò)半年的工作,，各方面雖然取得了一定的成績(jī),，但還是覺(jué)得存在不少問(wèn)題，我相信,，在全體教師的支持,、配合和共同努力下，我們年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階,。

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)的信息技術(shù)課程的教育教學(xué)工作,、千鄉(xiāng)萬(wàn)才項(xiàng)目管理員、網(wǎng)絡(luò)教室管理員,、學(xué)校網(wǎng)站,、校園網(wǎng)、廣播系統(tǒng)管理與維護(hù)等工作,。時(shí)間過(guò)的真快,，又是一個(gè)學(xué)期末，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的所有工作,，基本上是圓滿地完成任務(wù),。當(dāng)然，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題,。下面就本學(xué)年的工作做以具體的總結(jié)：

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，更是利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面

教學(xué)方面。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫(xiě)好教案,，努力上好每一節(jié)課，做到學(xué)期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;高一學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)淡薄，且來(lái)自不同的學(xué)校,，知識(shí)層次存在差異,，在教學(xué)時(shí)，充分兼顧所有學(xué)生,，主要采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,，既讓學(xué)生掌握純理論的知識(shí)，又讓他們?cè)趯?shí)踐中探究知識(shí),。另外,，由于個(gè)人原因或?qū)W校的個(gè)別活動(dòng)和月考及放假都影響到了學(xué)生的正常上課，為了彌補(bǔ)學(xué)生所缺的課,，本學(xué)期一直采用“提前8分鐘進(jìn)課堂,，拖堂5分鐘下課”的辦法，或利用課外活動(dòng)時(shí)間補(bǔ)課等辦法,，贏得了學(xué)生的滿意,。

教育方面?！霸卩l(xiāng)下中學(xué),，哪一所學(xué)校有咋們這么漂亮的教學(xué)樓,、哪一所學(xué)校又能有咋們學(xué)校這么個(gè)條件的微機(jī)室?在其它鄉(xiāng)下，有的學(xué)生甚至連什么是上網(wǎng)都不知道,，更談不上學(xué)習(xí)上網(wǎng)的技巧了,，你們應(yīng)該為自己擁有這樣的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境而自豪、而拼搏……”我經(jīng)常這樣對(duì)學(xué)生說(shuō),，我覺(jué)得,，作為一名人民教師，不僅僅是貫穿書(shū)本上的東西,，而更重要的是要注重學(xué)生的身心健康成長(zhǎng),。

三,、千鄉(xiāng)萬(wàn)才項(xiàng)目

日常管理,。作為千鄉(xiāng)萬(wàn)才項(xiàng)目管理員，平時(shí)能及時(shí)查收郵件,、瀏覽西部故事,、遠(yuǎn)距雇用和中心網(wǎng)站信息，了解千鄉(xiāng)萬(wàn)才項(xiàng)目以及活動(dòng)開(kāi)展的新動(dòng)態(tài),，積極組織學(xué)校師生參與千鄉(xiāng)萬(wàn)才的各項(xiàng)活動(dòng),，能積極使用郵件、跨網(wǎng)通等工具與分區(qū)管理員劉娜進(jìn)行工作溝通并協(xié)助她搞好其它工作,，并將學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)情況及時(shí),、準(zhǔn)確的反饋給千鄉(xiāng)萬(wàn)才。

樹(shù)木樹(shù)人,。這是一個(gè)需要教育處和班主任支持與配合的工作,，一年來(lái)，都是我一個(gè)人在掙扎,，在我提交的所有申請(qǐng)里,，大多數(shù)都是因缺帳號(hào)而拖延資助機(jī)會(huì)，但督促學(xué)生也好,，給千鄉(xiāng)萬(wàn)才強(qiáng)力推薦也好,，還是有段寧、鄭玲等十多名學(xué)生獲得了資助,，每到月底,，我組織這些學(xué)生樹(shù)木澆澆水、除除草并拍照以及讓他們寫(xiě)月匯報(bào),，然后我再將這些東西一一的提交到他們的申請(qǐng)里,，以獲得千鄉(xiāng)萬(wàn)才和愛(ài)心人士的信任。

西部故事,。這是一個(gè)工作量相當(dāng)大的工作,，自千鄉(xiāng)萬(wàn)才推行西部故事以來(lái),，在我的宣傳和號(hào)召下，共有6位教師和30名學(xué)生參與了此項(xiàng)活動(dòng),，共成功發(fā)布219篇西部故事網(wǎng)絡(luò)作品,，其中我指導(dǎo)的11名學(xué)生共發(fā)布92篇西部故事作品，學(xué)生也得到了每篇100元的獎(jiǎng)勵(lì)金,，為他們的家庭和自身的學(xué)習(xí)減輕了壓力,。

高一年段工作總結(jié)篇八

這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿地畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，收到了一定成效,，現(xiàn)總結(jié)如下：

第一，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，相信學(xué)生。

我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,，所以,，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在一定意義上說(shuō),，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素于是,，我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”：通過(guò)幾次班干部例會(huì),，要求班干部敢想，敢做,，不僅要做實(shí)干家,，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展,，什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性,，調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,，工作起來(lái)輕松許多，而且效果也較好,，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,，在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,，組織，總結(jié),，收到較好的效果,。

第二,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)引發(fā)動(dòng)機(jī),，激發(fā)興趣,，發(fā)展個(gè)性，強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲,，求知欲,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，主動(dòng)性,，創(chuàng)造性,，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮。每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動(dòng),，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?，在具體策劃，組織過(guò)程中我只起指導(dǎo)作用,，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì),，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng)。班級(jí)的凝聚力通過(guò)這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng),。

第三，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展

素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,，強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展。因此,，我在班級(jí)管理中以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng),，學(xué)生綜合能力的提高為目標(biāo)。通過(guò)一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。對(duì)于每一次活動(dòng),，我都進(jìn)行動(dòng)員和總結(jié),，甚至組織同學(xué)寫(xiě)心得體會(huì)，要讓學(xué)生通過(guò)每次活動(dòng)都有大的收獲,，真正做到寓德育于活動(dòng)之中,。

第四，成立自律小組,，以學(xué)生管理學(xué)生,，提高其自我管理的意識(shí)。

自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤,，衛(wèi)生,，儀表服裝,，校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)，做好宣傳工作,，制造良好的輿論環(huán)境,，使班級(jí)形成一個(gè)有正氣，有次序的良好班風(fēng),，為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。自律小組各個(gè)成員各有分工，每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題,，并制定相應(yīng)的解決辦法，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,，并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào),，總結(jié)前階段之成果與不足，對(duì)同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求,，同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見(jiàn)和建議,，制定下階段的工作重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,，齊心協(xié)力，使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?，制度化，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用,，自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),，做到自覺(jué)自律。

第五,、為人師表,，率先垂范。

做到的,，我首先帶頭做到,；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生,；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng),，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃教室衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，我首先做到和科任老師,，年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友,。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育,，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴,。

這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿地畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，收到了一定成效,，現(xiàn)總結(jié)如下：

第一，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，相信學(xué)生。

我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,，所以,，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在一定意義上說(shuō),，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素于是,，我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”：通過(guò)幾次班干部例會(huì),，要求班干部敢想，敢做,，不僅要做實(shí)干家,，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展,，什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性,，調(diào)動(dòng)了班干部的積極性，工作起來(lái)輕松許多,，而且效果也較好,，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng),，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃，組織,，總結(jié),，收到較好的效果。

第二,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。

通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)引發(fā)動(dòng)機(jī)，激發(fā)興趣,，發(fā)展個(gè)性,，強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲,，求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，主動(dòng)性,，創(chuàng)造性，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮,。每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動(dòng),，放手讓同學(xué)們?nèi)プ觯诰唧w策劃,，組織過(guò)程中我只起指導(dǎo)作用,，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng),。班級(jí)的凝聚力通過(guò)這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng),。

第三，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展

素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,，強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展。因此,，我在班級(jí)管理中以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng)，學(xué)生綜合能力的提高為目標(biāo),。通過(guò)一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。對(duì)于每一次活動(dòng),，我都進(jìn)行動(dòng)員和總結(jié)，甚至組織同學(xué)寫(xiě)心得體會(huì),，要讓學(xué)生通過(guò)每次活動(dòng)都有大的收獲,，真正做到寓德育于活動(dòng)之中,。

第四,，成立自律小組,，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識(shí),。

自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤,，衛(wèi)生，儀表服裝,，校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),，做好宣傳工作,，制造良好的輿論環(huán)境，使班級(jí)形成一個(gè)有正氣,，有次序的良好班風(fēng),，為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律小組各個(gè)成員各有分工,，每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題,，并制定相應(yīng)的解決辦法,，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,，并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào)，總結(jié)前階段之成果與不足,，對(duì)同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求，同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見(jiàn)和建議,，制定下階段的工作重點(diǎn),，不斷改進(jìn)工作方法,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，齊心協(xié)力,，使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正常化，制度化,，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用,，自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做到自覺(jué)自律,。

第五,、為人師表，率先垂范,。

半年來(lái),，高一年級(jí)在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教師的辛勤努力,，各方面都取得令人滿意的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。

一、學(xué)生管理方面

1,、高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí),，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期，我們充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，由軍訓(xùn)開(kāi)始,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,。從語(yǔ)言文明開(kāi)始凈化我們的校園語(yǔ)言環(huán)境,，樣長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)“習(xí)慣即人生”，因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng),，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué)，對(duì)各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正,。為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣基礎(chǔ),。

高一年段工作總結(jié)篇九

（一）盡職盡責(zé)地完成年級(jí)組長(zhǎng)工作。

作為年級(jí)組長(zhǎng),，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。我深感肩上責(zé)任的重大，一學(xué)期來(lái),，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,，率先垂范，凡事只有自己身體力行,，工作才有說(shuō)服力,，才能贏得師生的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作,，為此,，工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度，從不遲到和早退,，兢兢業(yè)業(yè),，不計(jì)較個(gè)人的得失。作為年級(jí)組長(zhǎng)要為班主任,、任課教師,、學(xué)生服務(wù)好，起到協(xié)調(diào)作用,，協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作,，組織各學(xué)科組，研究本年級(jí)的教學(xué)情況,，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。認(rèn)真組織和分析月考的情況，作出科學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià),，找出問(wèn)題,，和任課教師一起，想辦法,，保證教學(xué)質(zhì)量,。最后，能起到橋梁作用,，做到上情下達(dá),，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級(jí)組中去。

（二）團(tuán)結(jié)協(xié)作,、愛(ài)崗敬業(yè)教師團(tuán)隊(duì)

本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開(kāi)展,，應(yīng)該說(shuō)是有聲有色，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)崗敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍,。在我們這個(gè)集體中,，大家盡心盡責(zé)，恪盡職守,，在各自不同的崗位上,，努力把自己的工作干得更好。在我們這里,，沒(méi)有年齡的界限,，沒(méi)有名利的爭(zhēng)吵，有的是拼搏的精神,、團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,。班主任當(dāng)中，呂靜,、尹燕立,、聶德翠、姜俊萍,、楊文英,、尚翠云老師有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)和良好的溝通能力，深受學(xué)生的愛(ài)戴,；宋琪,、張寶菊、劉旭東老師有較強(qiáng)的治班經(jīng)驗(yàn)和控班能力,，在他們的引導(dǎo)下,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,，學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)；王群老師的9班在她和風(fēng)細(xì)雨,、潤(rùn)物無(wú)聲,，工作踏實(shí)，細(xì)致耐心,，班級(jí)工作有條不紊,；董晨、張輝,、趙琳娜老師虛心學(xué)習(xí),、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、循循善誘,，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,；任興發(fā)老師無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生。我們的高一班主任干工作,，講奉獻(xiàn),，不求回報(bào)，埋頭實(shí)干,，他們是田園的中流砥柱,；高一年級(jí)教師中，有張有年,、高永孝,、閆祖華、謝云賢,、馬慧文,、陸春生、姜彩霞,、郝玉寶,、趙芹、張海峰許多老師,，一如既往,，在教室或在辦公室，解惑答疑,，從來(lái)不講條件,、談要求，無(wú)任是早自習(xí),，還是中午,，或者晚上，都有我們老師默默奉獻(xiàn)的身影,?？梢赃@樣說(shuō),，我們高一年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體,，我相信,，以無(wú)私奉獻(xiàn)精神，過(guò)硬的教學(xué)水平,，先進(jìn)的教學(xué)理念，三年后一定能鑄就明天的輝煌,！

（三）組織有益活動(dòng),、抓好行為規(guī)范

高一年級(jí)是起始年級(jí)，同時(shí)也是行為規(guī)范教育的最佳時(shí)機(jī),，良好的開(kāi)端將為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)為狠抓行為規(guī)范,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為此，開(kāi)展了形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和良好的精神風(fēng)貌。

（2）開(kāi)展“創(chuàng)造溫馨教室,，和諧校園”的創(chuàng)建活動(dòng),。

（3）舉辦了心理健康教育和安全教育講座。

（4）配合政教處完成助學(xué)金的篩選發(fā)放

（5）配合學(xué)校,，認(rèn)真開(kāi)展了作業(yè)月活動(dòng),，做到認(rèn)真、規(guī)范,、及時(shí)完成各科作業(yè),。

（6）積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)

（7）社團(tuán)活動(dòng)形式多樣，學(xué)生參與積極性高,，社團(tuán)活動(dòng)精彩展示,，高潮迭起。

（8）抓好兩操及寢室管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

（9）重視與家長(zhǎng)和社會(huì)的聯(lián)系，年級(jí)組和各班根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)家訪,、電話聯(lián)系等形式，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng),、學(xué)校的聯(lián)系,，溝通家庭和學(xué)校教育,。

（10）定期召開(kāi)班主任會(huì)議和任課教師會(huì)議，探討班級(jí)工作的得與失,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，群策群力，及時(shí)解決,。

（11）利用課余的時(shí)間,，找學(xué)生談話，對(duì)學(xué)生的有益建議,，虛心采納,，并針對(duì)學(xué)生思想現(xiàn)狀，對(duì)癥下藥,，細(xì)致耐心做好工作,。

1、狠抓入學(xué)教育,，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活第一步,。

開(kāi)學(xué)初，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活,，明確未來(lái)的人生規(guī)劃,，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，高一年級(jí)舉行了新生入學(xué)教育大會(huì),，組織新生學(xué)習(xí)了《包四中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，盡快適應(yīng)新老師,、新同學(xué),、新環(huán)境，從而完成由初中到高中的過(guò)渡,，調(diào)整心態(tài),、磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，走好高中生活第一步,。

2,、組建各班的班委會(huì)和團(tuán)支部，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。

開(kāi)學(xué)不久我們就組建了年級(jí)學(xué)生會(huì),。在學(xué)生干部的選拔上，要求注重品學(xué)兼優(yōu),，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到自我管理、自我約束,、自我教育的目的,。年級(jí)賦予學(xué)生干部一定的管理權(quán)利,，讓學(xué)生參與管理，重點(diǎn)檢查與督促學(xué)生兩操,、自習(xí)紀(jì)律以及衛(wèi)生情況,，并匯總通報(bào)給每個(gè)班主任。各班在開(kāi)學(xué)就建立起了班委會(huì)和團(tuán)支部,，排出了值日表和值班表,，明確分工，責(zé)任到人,，確保各項(xiàng)常規(guī)工作都能有序進(jìn)行,。

3、開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

各班以文明禮儀教育為重點(diǎn)，利用年級(jí)大會(huì),、班會(huì)等各種活動(dòng)形式,，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)校、愛(ài)班,、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)自己的良好習(xí)慣。并且加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“感恩”教育,，同時(shí)年級(jí)組下大力度對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,。對(duì)學(xué)生的日常行為和禮儀著裝、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的清查和治理,。要求學(xué)生做到文明舉止,、文明著裝、文明發(fā)式,，經(jīng)過(guò)半年的努力,，已取得顯著效果。

4,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),。

在教學(xué)管理上我們重點(diǎn)抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)。年級(jí)組進(jìn)行了多次綜合整治行動(dòng),，對(duì)逃課,，上課睡覺(jué)、上課玩手機(jī),、看小說(shuō)等做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的人和事進(jìn)行了重點(diǎn)的整治,，并將這項(xiàng)工作列為年級(jí)管理的頭等大事來(lái)抓，做到經(jīng)?；,，F(xiàn)在,，學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng)。

5,、重視法制安全教育及節(jié)約能源的教育,。

一學(xué)期以來(lái)，高一年級(jí)各班以各種形式組織了多次以法制安全為主題的班會(huì),。有效提高了學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力,，增強(qiáng)了學(xué)生的.抗風(fēng)險(xiǎn)和憂患意識(shí)。

1．進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè),，努力提高學(xué)生對(duì)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的滿意度,。

2．行為規(guī)范要常抓不懈，遲到現(xiàn)象,、儀容儀表,、考場(chǎng)紀(jì)律需要加強(qiáng)。

3．教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要規(guī)范,，重視對(duì)后進(jìn)生的補(bǔ)缺,、補(bǔ)差工作，防止兩極分化的擴(kuò)大,。

4．加強(qiáng)教法和學(xué)法的指導(dǎo),，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每節(jié)課做到學(xué)有所得,。

5．班級(jí)之間,、學(xué)科之間差距較大，要協(xié)助學(xué)校做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作,。

1．加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高,。

2．加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督,，縮小班級(jí)之間差距,。

3．重視學(xué)生和家長(zhǎng)的信息反饋,，積極改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)的層次,。

4．協(xié)助備課組,，進(jìn)行有針對(duì)性的聽(tīng)課,，縮小學(xué)科間的差距，使年級(jí)總體得以提高,。

5．在年級(jí)的整體管理中,，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序有規(guī)進(jìn)行。

總之,，通過(guò)半年努力,，高一年級(jí)組本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓落實(shí),、提高教學(xué)質(zhì)量的理念,，各方面工作都取得了喜人的成績(jī)。我們相信,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，高一全體教師會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同努力，使來(lái)高二的工作會(huì)再上新臺(tái)階,！

高一年段工作總結(jié)篇十

開(kāi)學(xué)至今,，經(jīng)過(guò)大家的努力我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，一些方面有了較大進(jìn)步,，主要有：

1,、新的課堂教學(xué)模式已被廣大教師接受，并正在成為一種教學(xué)習(xí)慣,。大家越來(lái)越認(rèn)識(shí)到這種模式的優(yōu)點(diǎn),，從學(xué)案制作，到實(shí)際操作,，都自覺(jué)的按模式進(jìn)行。

2,、班級(jí)工作氛圍正良性發(fā)展,，班主任工作更加到位。盡管各班級(jí)情況不同,，但所有班主任都在努力,，成績(jī)暫時(shí)不好的班級(jí)，工作尤為積極,。

3,、大多數(shù)老師工作狀態(tài)好，工作熱情高,。從平時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查和課堂監(jiān)控來(lái)看,，絕大多數(shù)老師的表現(xiàn)是好的，尤其是一些青年教師,，進(jìn)步很大,。

4.開(kāi)學(xué)初，配合德育處對(duì)全年級(jí)同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范和遵規(guī)守紀(jì)教育,，并針對(duì)年級(jí)實(shí)際情況提出具體要求,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格檢查,、嚴(yán)格管理,。年級(jí)組幾次對(duì)學(xué)生的服飾、發(fā)型,、衛(wèi)生,、出勤、手機(jī),、男女交往,、行為規(guī)范等方面進(jìn)行了檢查，對(duì)違規(guī),、違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)給予批評(píng)教育,，限期改正，并對(duì)個(gè)別嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,，通過(guò)監(jiān)督,、檢查來(lái)凈化年級(jí)組的教育教學(xué)環(huán)境。

5.通過(guò)課前讀勵(lì)志信,，凈化學(xué)生的心靈,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，并通過(guò)學(xué)生的成長(zhǎng)日記,，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為.

6.值周班活動(dòng)效果比較明顯,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、就寢等習(xí)慣改變了很多,。值周班的學(xué)生在各自得崗位上都得到相應(yīng)的鍛煉，學(xué)生的自我管理能力逐漸增強(qiáng),。

（一）學(xué)生方面

1,、儀容儀表大有改觀，但是也仍然有個(gè)別班級(jí)的學(xué)生,，頭發(fā)過(guò)長(zhǎng),，佩戴首飾，攜帶手機(jī),。需要班主任和各責(zé)任教師加強(qiáng)教育和監(jiān)督,。

2、在學(xué)習(xí)上,，應(yīng)該看到,，雖然一些同學(xué)底子薄，努力程度不夠,，但絕大多數(shù)同學(xué)積極性還是很高的,。只要引導(dǎo)得當(dāng),，學(xué)困生也很愿意把學(xué)習(xí)搞好。

3,、在紀(jì)律方面,，總體情況還是比較好的，但需要對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生多加關(guān)注,，一定要杜絕出現(xiàn)問(wèn)題蔓延現(xiàn)象,。

4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，態(tài)度不積極,，違規(guī)亂紀(jì)行為時(shí)有發(fā)生。5,、早戀現(xiàn)象在個(gè)別班仍有,，手機(jī)問(wèn)題比較嚴(yán)重，需要配合德育處,，加強(qiáng)教育,，嚴(yán)格管理。

（二）,、任課教師方面

1,、沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性。這個(gè)問(wèn)題如果只從理論上講,，大家都明白,，就是在具體工作中體現(xiàn)的`不夠充分。這個(gè)重要性,，不僅表現(xiàn)在對(duì)學(xué)校,，對(duì)社會(huì)有多大作用，即使對(duì)自己的將來(lái),，也有直接影響。尤其是年輕教師,，要多考慮,。

2、有的老師,，連正常的工作時(shí)間都難以保證,。一方面，大家覺(jué)得教學(xué)時(shí)間太少了,，但另一方面,，有的老師卻還出現(xiàn)空堂現(xiàn)象，這是對(duì)工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎,？私事耽誤上課固然不對(duì),，即使公事,，也應(yīng)該安排好本職工作。

3,、擠占自習(xí)課現(xiàn)象屢禁不止,。通過(guò)自習(xí)課檢查我們發(fā)現(xiàn)，很多班級(jí)在黑板上抄題目,、寫(xiě)答案,、布置作業(yè)。這違背省規(guī)要求,，和我們學(xué)校的課改精神不符,，最起碼，是我們課堂教學(xué)效率不高的一種表現(xiàn),。這一點(diǎn)從本次單元測(cè)試中體現(xiàn)非常明顯,，學(xué)生一味的應(yīng)付老師的作業(yè)，每時(shí)間進(jìn)行反思消化,，導(dǎo)致學(xué)過(guò)的東西在考試中不會(huì),。

4、個(gè)別老師的工作態(tài)度不理想,備課不充分,甚至在課堂上給學(xué)生講不該講的問(wèn)題,，在學(xué)生中影響很大,。

5、根據(jù)調(diào)查,有的責(zé)任教師很少給學(xué)生進(jìn)行交流,缺乏教育的針對(duì)性,。

（三）,、班主任方面

1方法不當(dāng)。有的班主任只注意對(duì)成績(jī)較好的同學(xué)加以關(guān)注,，忽視了對(duì)其他同學(xué)（尤其是差生）的教育管理,，從而造成班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛不濃，正不壓邪,。時(shí)間長(zhǎng)了,，必將使越來(lái)越多的同學(xué)掉隊(duì)，最終也難以保證所謂的“升學(xué)群”人數(shù),。

2,、要求不嚴(yán)。有的班主任雖然注意到了對(duì)差生的教育,，但卻只是停留在一般性的批評(píng)教育上,，沒(méi)有針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，在紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、日常行為等方面對(duì)他們提出具體的（也是最起碼的）要求。這樣,，工作就被動(dòng)了,。

3,、還有，對(duì)工作成績(jī),，只重結(jié)果,，不重過(guò)程?？吹絼e人的工作成績(jī)比自己好,，不是考慮自己工作中有哪些不足，而是挖空心思尋找人家的缺點(diǎn)和不足,，從而獲取一種心理上的平衡,。

（四）、備課組方面

1,、備課準(zhǔn)備不充分,。雖然我們各個(gè)備課組都有一個(gè)固定的時(shí)間集體備課，但是實(shí)行的效果并不盡如人意,，有的備課組的集備更是形同虛設(shè),。說(shuō)起這個(gè)問(wèn)題，他們有各種理由來(lái)解釋,，但平心而論,，備課是否真的很到位，自己也是很清楚的,。

2,、常規(guī)工作有待于加強(qiáng)。很多工作都是到出了通知要檢查的時(shí)候才開(kāi)始做,，自己手忙腳亂,，材料破綻百出，得分低了還憤憤不平,。

3,、部分教師批改學(xué)生作業(yè)不及時(shí),導(dǎo)致課堂教學(xué)效率低。

4,、個(gè)別教師的教學(xué)常規(guī)有應(yīng)付的現(xiàn)象,。

1、班主任工作：

分析本班單元測(cè)試的得與失,，肯定成績(jī)，找出差距,，狠抓學(xué)風(fēng),，制定提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的具體措施。

和每位學(xué)生談話并和學(xué)生一起制定出今后的努力方向,；對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,、進(jìn)步幅度大的學(xué)生,、單科狀元予以精神鼓勵(lì)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)；甚至召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)或把個(gè)別家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)?；蛲ㄟ^(guò)其它方式溝通學(xué)生的教育問(wèn)題,。

配合音、體,、美教師進(jìn)一步加強(qiáng)音,、體、美學(xué)生的監(jiān)控與管理,，杜絕兩方失控管理,。

配合學(xué)校各系統(tǒng)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的自我管理,、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

2、任課教師工作：

分析本學(xué)科單元測(cè)試的得與失,，找出和與本科組教師成績(jī)差距的主,、客觀原因，特別是主觀原因,，制定出提高學(xué)習(xí)成績(jī)的具體措施,。責(zé)任教師要主動(dòng)找班主任研究如何提高所教班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)，和班主任一起做好學(xué)生的工作,。值班教師要按時(shí)認(rèn)真值班,，要兼顧每一個(gè)班，不要把值班當(dāng)成“坐”班,，更不要在教室內(nèi)玩手機(jī),，不要在樓道大聲打電話。

3,、備課組工作

針對(duì)單元測(cè)試及平時(shí)的教學(xué),，商討如何提高課堂效率，督促學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的落實(shí),。

高一年段工作總結(jié)篇十一

1,、年級(jí)組，年級(jí)組工作原則：工作理念一致,，工作形式各具特色,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力,，相互協(xié)助,，開(kāi)拓進(jìn)取，共同開(kāi)創(chuàng)高一教育教學(xué)工作的新局面,。年級(jí)組是落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),。年級(jí)組的每位老師要充分認(rèn)識(shí)高一學(xué)生工作的基本特點(diǎn),，特別注意做好初高中的銜接工作，加強(qiáng)對(duì)高一新生的學(xué)法指導(dǎo),，熟悉華亭二中“二五二”交互式教學(xué)模式,，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。年級(jí)組學(xué)生會(huì)積極開(kāi)展工作,，將作為各班級(jí)之間溝通的重要橋梁,，利用年級(jí)大會(huì)和各項(xiàng)活動(dòng)以及年級(jí)組文化墻，全面廣泛地開(kāi)展年級(jí)組文化建設(shè),。加強(qiáng)組織管理,，尤其是班主任的培養(yǎng)，積極為教師搭建發(fā)展的平臺(tái),，努力建設(shè)一支研究型班主任隊(duì)伍,。

2、備課組,，備課組首先要做好初高中教材的銜接過(guò)渡工作,，加強(qiáng)對(duì)新教材的分析，在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí),，積極開(kāi)展學(xué)法輔導(dǎo),，特別注意對(duì)專業(yè)生的發(fā)掘和培養(yǎng)，注意“學(xué)困生”的補(bǔ)差工作,。

3,、班集體，富有凝聚力的班集體是落實(shí)和開(kāi)展各項(xiàng)教育和教學(xué)工作的基本保證,。通過(guò)組織各種富有特色的班級(jí)活動(dòng),，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的自主能力,。加強(qiáng)教室文化和宿舍文化的建設(shè),。特別注意培養(yǎng)一支具有管理能力、熱心集體工作的學(xué)生干部隊(duì)伍,；注意面向全體學(xué)生并借助家長(zhǎng)和社會(huì)的力量,，做好班級(jí)工作。

4,、學(xué)生會(huì),，挑選各班優(yōu)秀管理學(xué)生，成立高一年級(jí)組學(xué)生會(huì),，明確工作目標(biāo)和具體職責(zé),，落實(shí)學(xué)校確立的自主管理要求，通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐、體驗(yàn),、感悟，將學(xué)校的各項(xiàng)要求滲透到日常學(xué)習(xí)生活中,，讓學(xué)生將外在的規(guī)范內(nèi)化為心中的準(zhǔn)則,，將管理落到實(shí)處。

5,、班主任,，充分認(rèn)識(shí)班主任在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，緊密圍繞學(xué)校工作重心和年級(jí)組工作重點(diǎn),，處理好行為規(guī)范和育人的關(guān)系,，在完成好各項(xiàng)常規(guī)工作的前提下，班主任創(chuàng)造性地開(kāi)展富有特色的教育教學(xué)工作,。加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),，特別注意做好高一新生的思想教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

6,、科任老師,，積極推行學(xué)校工作計(jì)劃中的體驗(yàn)教育和正面管教，要以發(fā)現(xiàn),、認(rèn)可,、激勵(lì)、期待的眼光看待學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí),，鍛煉能力，培養(yǎng)自信,，獲得成功,，體驗(yàn)成功。

1,、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，加強(qiáng)規(guī)范教育，幫助學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)高中學(xué)習(xí),、生活,，師生共建“規(guī)范、勤奮,、進(jìn)取,、和諧”的年級(jí)組。

2,、以創(chuàng)建“激情校園”為目標(biāo),，以教學(xué)為中心、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自律和自學(xué)能力,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，使高一年級(jí)組形成一種比,、學(xué),、趕、超,，和諧發(fā)展的良好氛圍,。

3、以“打造二五二交互式課堂”為重點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程目標(biāo),，在課堂教學(xué)上落實(shí)課改理念，備課組教師互相聽(tīng)課,、學(xué)習(xí),，注重學(xué)法指導(dǎo)，要求學(xué)生,，又關(guān)心,、尊重、服務(wù)學(xué)生,，保持成績(jī)穩(wěn)步提高,。

4、大力推行學(xué)生“自主管理”,，以教育教學(xué)活動(dòng)為途徑,，以學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和生活能力,。、深入開(kāi)展“體驗(yàn)教育”,，利用班,、校會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面輿論的引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自勵(lì)、自強(qiáng),、自信的人生品格,。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的考風(fēng)考紀(jì)，為學(xué)生誠(chéng)實(shí)人格的養(yǎng)成打下基礎(chǔ),。

（一）,、德育工作

1、以爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)年級(jí)組”、“先進(jìn)班集體”為奮斗目標(biāo),，積極創(chuàng)建優(yōu)秀班組團(tuán)隊(duì)

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，領(lǐng)會(huì)新學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)，制定切實(shí)可行的年級(jí)組,、班級(jí)和個(gè)人工作計(jì)劃,。

（2）以創(chuàng)建“先進(jìn)班集體”、爭(zhēng)做“校園之星”,，培育學(xué)生“十大必備品質(zhì)”為教育契機(jī)，從遵守校級(jí)班規(guī),、清潔衛(wèi)生,、和諧相處等幾方面抓好班級(jí)管理，班主任積極指導(dǎo)學(xué)生,，要以強(qiáng)烈的責(zé)任感做好每日工作,，保證良好穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活秩序，創(chuàng)建和諧的年級(jí)秩序,。

（3）加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任細(xì)化班級(jí)工作,，抓好班級(jí)干部的思想和工作作風(fēng),，注重對(duì)個(gè)別生的心理疏導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)施細(xì)則,，進(jìn)行班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流,，以規(guī)范、嚴(yán)格的管理形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，增強(qiáng)德育工作的.實(shí)效,。

（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的法制安全教育，杜絕在校生與校外不良人員的交往,、打架斗毆和抽煙喝酒等行為,，嚴(yán)禁攜帶違禁物品，年級(jí)組教師都有幫教個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的責(zé)任,，班主任要聯(lián)系家長(zhǎng)加強(qiáng)幫教指導(dǎo),，增強(qiáng)其法制觀念和組織紀(jì)律性，保證良好的教育教學(xué)秩序。

（2）及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，建立家校聯(lián)系制度，使用好網(wǎng)上交流方式,，主動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)談,、電訪，通過(guò)可行性方式方法對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo),，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況和年級(jí)所做的各項(xiàng)工作,，形成教育合力，齊抓共管,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，提高教育教學(xué)的成效。

（二）,、教學(xué)工作

1,、了解學(xué)生情況，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃

開(kāi)學(xué)伊始,，教師要盡快摸清學(xué)生實(shí)際情況,，為教學(xué)工作的深入開(kāi)展打好基礎(chǔ)。要利用一些時(shí)間以談話,、問(wèn)卷調(diào)查等方式盡快了解學(xué)生情況,，同時(shí)教師要制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。

2,、落實(shí)“二五二交互式教學(xué)模式”，加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)與交流,，促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高,。

（1）鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育理念,，更新教學(xué)觀念,，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量觀,，要積極走出去聽(tīng)本校教師的好課,，積極學(xué)習(xí)，寫(xiě)出反思,，總結(jié)出改進(jìn)教學(xué)的方法,，提高課堂質(zhì)量。

（2）抓好教學(xué)常規(guī)工作,。教師要抓好教學(xué)的環(huán)節(jié),，即：“備課,、上課、布置作業(yè),、檢測(cè)”四項(xiàng)常規(guī)工作,，提高每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的不斷提高,。

（3）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)實(shí)效。任課教師要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究,，確保每一節(jié)課的有效,、有質(zhì)。教師嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生,，依托學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)加大管理學(xué)生課堂行為習(xí)慣的力度，培養(yǎng)他們認(rèn)真聽(tīng)課,，勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，保證課堂教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。

3,、開(kāi)展學(xué)習(xí)pk活動(dòng)和樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（1）抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵,。各位教師、班主任,，要將這項(xiàng)工作作為本學(xué)期一個(gè)重點(diǎn)工作之一去抓,。利用班會(huì)、課堂,、活動(dòng)等機(jī)會(huì)去教育感染學(xué)生,。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生大力表?yè)P(yáng)，定期召開(kāi)年級(jí)全體學(xué)生會(huì),，開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，端正學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng),，并努力在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)科教師要加強(qiáng)指導(dǎo),。

（3）組織實(shí)施“月考檢測(cè)制度”,，對(duì)階段性教學(xué)效果實(shí)施統(tǒng)一檢測(cè)和評(píng)價(jià)。從成績(jī)上找差距,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，改掉不良習(xí)慣，樹(shù)立健康的學(xué)習(xí)心理,。

讓我們高一年級(jí)組所有老師齊心協(xié)力,、共同努力，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,，具有高度凝聚力和超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的大家庭,。

高一年段工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期來(lái)，高一年級(jí)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ),、管理狠抓落實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量的理念,，認(rèn)真做了教學(xué)常規(guī)的落實(shí),、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié),。

1、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí),，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期，因此充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，在上學(xué)期基礎(chǔ)上,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,。從語(yǔ)言文明開(kāi)始凈化我們的校園語(yǔ)言環(huán)境,，因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng),，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué),，對(duì)各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正，為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣基礎(chǔ),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育：在本學(xué)期，利用班會(huì)課及班主任心理輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育和日常行為規(guī)范教育,。讓每一個(gè)學(xué)生都意識(shí)到自己是榆次一中重要的一員,，意識(shí)到“校榮我榮,，校衰我恥”，把學(xué)生個(gè)人利益和學(xué)校利益有機(jī)結(jié)合起來(lái),，使學(xué)生做到凡事顧全大局,，顧全學(xué)校，決不做有損學(xué)校形象和榮譽(yù)的事,。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心,，充分發(fā)揮班干部力量，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合,；經(jīng)常利用班會(huì)課學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)闡明行為規(guī)范對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生的重要性,，使學(xué)生做到自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用：

一開(kāi)學(xué),，各班成立了班委、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù),，在班干部的選拔上,，要求注重成績(jī)和能力兩個(gè)方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到自我管理,、自我約束,、自我教育的目的,。

4、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境：

年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,，自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項(xiàng)，學(xué)校安排班主任輪值日,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行通報(bào),，班主任有針對(duì)性地做工作。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋班主任，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí),，提出整改建議,，達(dá)到全年級(jí)一盤(pán)棋。

5,、狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育,；

一學(xué)期來(lái)我們?cè)谌昙?jí)很抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的筆記本、草稿本進(jìn)行了多次檢查,，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)養(yǎng)成規(guī)范,、認(rèn)真的好習(xí)慣。

6,、重視安全教育,、法制教育及節(jié)約能源的教育：

年級(jí)組規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外,，還要求班主任利用每周班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育,、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育,、交通安全教育,、飲食安全教育等，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益,。

7、重視與家長(zhǎng),、社會(huì)的聯(lián)系,，構(gòu)建比較完整的教育網(wǎng)絡(luò)：

本學(xué)期以來(lái)，通過(guò)班會(huì)課及班主任心理輔導(dǎo)教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了針對(duì)性的思想教育,。年級(jí)組、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，通過(guò)家訪,、電話聯(lián)系等形式，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng),、學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，溝通了學(xué)校教育和家庭教育,。

1,、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢(shì)：

本學(xué)期年級(jí)組不放松對(duì)教師的師德教育,，和對(duì)學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育?，F(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致，互幫互助,，親如一家,，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的'環(huán)境。平時(shí)注重抓好教師的備課,、上課,、作業(yè)這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié),。要求備課組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，使老師們通過(guò)集體備課,、統(tǒng)一思想,，切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法,、注重課堂落實(shí),。

2、關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，在教師代課安排時(shí)注意了以老帶新的結(jié)對(duì),。加強(qiáng)對(duì)青年教師在愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng),。及時(shí)了解青年教師的工作和思想情況和教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)能手,，形成良好的教學(xué)氛圍,。

3、不斷探索新課程理念,，搞好模塊教學(xué)：

教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念,，教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng)，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生的探究,、創(chuàng)新能力。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析,，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,。

4,、盡量調(diào)動(dòng)班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用：

年級(jí)組重視班主任的工作,，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性,，發(fā)揮班主任的作用，特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模范作用,，鼓勵(lì)年輕班主任大膽工作,，創(chuàng)新管理。本學(xué)期開(kāi)了多次次班主任交流會(huì),，總結(jié)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互提高。

1,、認(rèn)真組織月考,、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行的月考,，期中考,，期末考，全組教師高度重視,，充分準(zhǔn)備,，確保工作圓滿完成。

2,、配合德育處狠抓了學(xué)生的行為習(xí)慣,。

3、認(rèn)真做好教師教案及學(xué)生作業(yè)檢查工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,。

4、組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析,，及時(shí)制定補(bǔ)差計(jì)劃,，加大落實(shí)工作檢查力度。

1,、班級(jí)發(fā)展不均衡,。

2、不同學(xué)科發(fā)展不均衡,。

3,、同一學(xué)科發(fā)展不平衡。

4,、個(gè)別班級(jí)規(guī)章制度不健全,，學(xué)習(xí)氣氛不濃厚。

5,、個(gè)別班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,，缺乏激勵(lì)策略和必要的方法和手段。

6,、問(wèn)題學(xué)生缺乏跟蹤教育,，學(xué)生信息反饋周期較長(zhǎng)。

7,、學(xué)生中存在校園內(nèi)使用手機(jī),、看課外書(shū)的現(xiàn)象。

高一年段工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期來(lái)，高一年級(jí)在學(xué)校行政辦公室及各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ),、管理狠抓落實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量的理念,，認(rèn)真做了新教師培養(yǎng),、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作,。各方面都取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。

一,、學(xué)生管理方面1,、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí),，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,，因此充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，在上學(xué)期基礎(chǔ)上,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。從語(yǔ)言文明開(kāi)始凈化我們的校園語(yǔ)言環(huán)境,，因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué),，對(duì)各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正,，為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣基礎(chǔ)。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育：

在本學(xué)期,，利用班會(huì)課及法制心理健康教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育和日常行為規(guī)范教育，愛(ài)校教育以黑板報(bào),、宣傳欄為宣傳陣地,，強(qiáng)調(diào)“我入十六中而驕傲，十六中因我而自豪,?！弊屆恳粋€(gè)學(xué)生都意識(shí)到自己是十六中重要的一員，意識(shí)到“校榮我榮,，校衰我恥”,，把學(xué)生個(gè)人利益和學(xué)校利益有機(jī)結(jié)合起來(lái),，使學(xué)生做到凡事顧全大局,，顧全學(xué)校，決不做有損學(xué)校形象和榮譽(yù)的事。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心,，充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生會(huì)分會(huì),、團(tuán)總支集體力量，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合,；經(jīng)常利用班會(huì)課,、法制與心理健康教育課學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)闡明行為規(guī)范對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)人生的重要性,，使學(xué)生做到自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用：

一開(kāi)學(xué)，各班成立了班委,、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù),，在班干部的選拔上，要求注重成績(jī)和能力兩個(gè)方面,，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到自我管理、自我約束,、自我教育的目的,。中期后，學(xué)校根據(jù)實(shí)際對(duì)高一學(xué)生分了文,、理班,，以期使學(xué)生及早進(jìn)入升學(xué)學(xué)習(xí)的快車道。在新班成立之初,，各班又成立了新的班委會(huì),。在班主任及班委會(huì)的努力下，班級(jí)工作得以正常開(kāi)展,。

4,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境：

年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,，自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項(xiàng),，年級(jí)安排班主任輪值日、全體科任教師輪進(jìn)堂,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生通報(bào),，班主任有針對(duì)性地做工作。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋班主任，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí)，提出整改建議,，達(dá)到全年級(jí)一盤(pán)棋,。

5、狠抓“兩操”及寢室管理：

“兩操”要求做到“靜齊快”,，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩,，要按時(shí)就寢，按時(shí)起床,，搞好宿舍衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

6,、重視安全教育,、法制教育及節(jié)約能源的教育：

年級(jí)組規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外,，還要求班主任利用每天美育課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育,、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育,、交通安全教育,、飲食安全教育等，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益,。

7、重視與家長(zhǎng),、社會(huì)的聯(lián)系,，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)：

社會(huì)的聯(lián)系，溝通了學(xué)校教育和家庭教育,。

二,、教師管理方面

1、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng),，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢(shì)：本學(xué)期年級(jí)組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，不放松對(duì)教師的師德教育，和對(duì)學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育?，F(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,，互幫互助，親如一家,，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。平時(shí)注重抓好教師的備課、上課,、作業(yè)這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié),。要求按時(shí)上下班,，辦公時(shí)間不聊天、認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),。要求備課組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，使老師們通過(guò)集體備課,、統(tǒng)一思想，切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案,、改進(jìn)教學(xué)方法,、注重課堂落實(shí)。

2,、關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，建立了以老帶新的結(jié)對(duì)，青年教師均簽訂了師徒協(xié)議,。加強(qiáng)對(duì)青年教師在愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng),。召開(kāi)了兩次青年教師座談會(huì),，了解了他們的工作和思想情況，及時(shí)了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo),。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)能手,，形成良好的教學(xué)氛圍。

3,、不斷探索新課程理念,，搞好模塊教學(xué)：

教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念，教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng),，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新能力,。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析,，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,。

4,、盡量調(diào)動(dòng)班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用：

年級(jí)組重視班主任的工作,，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性,，發(fā)揮班主任的作用,，特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模范作用，鼓勵(lì)年輕班主任大膽工作,，創(chuàng)新管理,。按學(xué)校要求每月評(píng)選示范班級(jí)，利用班會(huì),、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期開(kāi)了五次班主任交流會(huì)，總結(jié)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互提高。

三,、其它方面的工作：

1,、認(rèn)真組織月考、期中期末考試,。本學(xué)期進(jìn)行了二次月考,，一次期中考，一次期末考,，全組教師高度重視,，充分準(zhǔn)備，確保工作圓滿完成,。

2,、配合政教處建立了學(xué)生學(xué)籍檔案建立。

3,、認(rèn)真做好教案周簽字作業(yè)月檢查工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。

4,、組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析,，及時(shí)制定補(bǔ)差計(jì)劃，加大落實(shí)工作檢查力度,。

四,、存在的問(wèn)題：

1、師資不均衡,，年青教師份量較重,。部分年輕教師專業(yè)知識(shí)和教學(xué)功底有待提高，難以滿足學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的較高要求,。

2,、部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到、早退,、缺課,、衛(wèi)生意識(shí)淡薄,、易沖動(dòng)、學(xué)習(xí)不努力,，考試作弊,、早戀等，尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),。

3,、要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老師教會(huì)他們?yōu)槭裁?、怎樣做,，怎樣做得更好,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)普遍較差,，要大力加強(qiáng)。

總之,，通過(guò)半年的工作,，各方面雖然取得了一定的成績(jī)，但還是覺(jué)得存在不少問(wèn)題,，

我相信,，在全體教師的支持、配合和共同努力下,，我們年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階,。

高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)本屆高一年級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，同時(shí)也寄予厚望,！經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真研究,，精心組建了高一教師集體。新的集體高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)組建后,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下,，我經(jīng)常組織召開(kāi)年級(jí)工作會(huì)，目的是使全體教師達(dá)成共識(shí),，在困難壓力面前要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，研究新情況，不斷解決各種問(wèn)題,，高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)務(wù)求實(shí)效,，確保教育教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校交給我們的任務(wù),。全體師生經(jīng)過(guò)一年的努力拼搏,，向社會(huì)、學(xué)校及家長(zhǎng)交了一份滿意的答卷,。

一,、&nbs高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)p,；高一年級(jí)工作的回顧：

1、盡職盡責(zé)地完成年級(jí)組長(zhǎng)工作,。

作高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)為年級(jí)的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿意,，學(xué)校放心，一年來(lái),，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,，率先垂范，高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)要求教師做到的,，我首先做到,，只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力,，才能贏得師生的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。首先,，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),。作高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)為年級(jí)組長(zhǎng)要為班主任、任課教師,、學(xué)生服務(wù)好,；其次，起到橋梁作用,，做到上情下達(dá),，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)與班主任的育人理念和老師的教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)來(lái)；再次,，起到協(xié)調(diào)作用,，協(xié)調(diào)班主任與科任老師的教學(xué)工作，組織備課組長(zhǎng),，研究本年級(jí)的教學(xué)情況,，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)。認(rèn)真分析月考的情況,，作出科學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià),，找出問(wèn)題，和任課教師一起,，想辦法,，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)措施,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

2,、全體高一高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)教師高度的責(zé)任感，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,。

今年高一工作的順利開(kāi)展,，應(yīng)該說(shuō)是意料之中，因?yàn)楦咭粚W(xué)期學(xué)年總結(jié)我們擁有一個(gè)朝氣蓬勃,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的集體,，擁有一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)崗敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍,。在我們這個(gè)集體中，老師們力往高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)一塊使,，心往一處想,，盡心盡責(zé)，恪盡職守,，在各自不同的崗位上,，努力把自己的工作干得更好,。在我們這里,，沒(méi)有年齡的界限，沒(méi)有名利的爭(zhēng)吵,，有的是拼高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)搏的精神,、團(tuán)結(jié)的友情和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。班主任當(dāng)中,，劉跟蓮,、丁焱老師有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)和良好的溝通能力，深受學(xué)生的愛(ài)戴,；姬連祥,、柴發(fā)老師有較強(qiáng)的治高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)班經(jīng)驗(yàn)和控班能力，在他們的引導(dǎo)下,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,，學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)；,、蘇振華,、宋曉軍老師，工作踏實(shí),，細(xì)致耐心,，班級(jí)工作有條不紊；李秀琴,、姚玉江治學(xué)高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)嚴(yán)謹(jǐn),、治班嚴(yán)格,；候銀虛心好學(xué)，象哥哥一樣無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生,。我們的高一班主任每天都是早來(lái)晚走,，起到了表率的作用，干工作,，講奉獻(xiàn),，不求回報(bào)，高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，他們是我校的驕傲。也是我們學(xué)習(xí)的楷模,；高一年級(jí)教師中,，以薛老師為代表的許多老師，犧牲了許多個(gè)人休息時(shí)間,，一如既往,，從來(lái)高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)不講條件、談要求,，我們的早自習(xí)有老師們的身影,，晚自習(xí)有班主任的辛勞，回顧我校的五十年創(chuàng)業(yè)史,，我始終認(rèn)為,，我校是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體,，那些老高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)教師以無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，過(guò)硬的教學(xué)水平，先進(jìn)的教學(xué)理念,，鑄就了我校的輝煌,。我想，在他們的帶動(dòng)下,，我們也必將托起我校美好的明天,！

3、德高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)育工作成績(jī)顯著,。

（1）督促年級(jí)組內(nèi)教師按時(shí)上交各類計(jì)劃和總結(jié),。

高一教師工作總結(jié)

高一新生軍訓(xùn)工作總結(jié)

高一第二學(xué)期期末工作總結(jié)

高一新生軍訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告

高一語(yǔ)文教師年終工作總結(jié)

高一語(yǔ)文教師年度工作總結(jié)

高一年級(jí)新生軍訓(xùn)總結(jié)

高一語(yǔ)文教師年度工作總結(jié)范文

高一第二學(xué)期歷史教學(xué)工作總結(jié)

高一年段工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期來(lái)，高一年級(jí)在學(xué)校行政辦公室及各處室的正確指導(dǎo)下,，本著教學(xué)夯實(shí)根底,、管理狠抓落實(shí)、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的理念，認(rèn)真做了新教師培養(yǎng),、教學(xué)常規(guī)的落實(shí),、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。各方面都獲得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié),。

1、著眼學(xué)生可持續(xù)開(kāi)展,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

高一年級(jí)是高中階段的根底年級(jí),，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期，因此充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育,，在上學(xué)期根底上,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,。從語(yǔ)言文明開(kāi)始凈化我們的校園語(yǔ)言環(huán)境,，因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng),，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué),，對(duì)各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正，為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣根底,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育：

在本學(xué)期，利用班會(huì)課及法制心理安康教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)校教育和日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育,，愛(ài)校教育以黑板報(bào),、宣傳欄為宣傳陣地，強(qiáng)調(diào)“我入十六中而驕傲,，十六中因我而自豪。〞讓每一個(gè)學(xué)生都意識(shí)到自己是十六中重要的一員,，意識(shí)到“校榮我榮,，校衰我恥〞，把學(xué)生個(gè)人利益和學(xué)校利益有機(jī)結(jié)合起來(lái),，使學(xué)生做到凡事顧全大局,，顧全學(xué)校，決不做有損學(xué)校形象和榮譽(yù)的事,。日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育以班主任為核心,，充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生會(huì)分會(huì)、團(tuán)總支集體力量,，日常教育與集體監(jiān)視相結(jié)合,；經(jīng)常利用班會(huì)課、法制與心理安康教育課學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)說(shuō)明行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)人生的重要性,，使學(xué)生做到自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用：

一開(kāi)學(xué)，各班成立了班委,、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù),，在班干部的選拔上，要求注重成績(jī)和才能兩個(gè)方面,，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正到達(dá)自我管理、自我約束,、自我教育的目的,。中期后，學(xué)校根據(jù)實(shí)際對(duì)高一學(xué)生分了文,、理班,，以期使學(xué)生及早進(jìn)入升學(xué)學(xué)習(xí)的快車道。在新班成立之初,，各班又成立了新的班委會(huì),。在班主任及班委會(huì)的努力下，班級(jí)工作得以正常開(kāi)展,。

4,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境：

年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為打破口,，自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項(xiàng),，年級(jí)安排班主任輪值日、全體科任教師輪進(jìn)堂,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生通報(bào),，班主任有針對(duì)性地做工作。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反響班主任，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí),，提出整改建議,，到達(dá)全年級(jí)一盤(pán)棋。

5,、狠抓“兩操〞及寢室管理：

“兩操〞要求做到“靜齊快〞,，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩,，要按時(shí)就寢，按時(shí)起床,，搞好宿舍衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

6,、重視平安教育,、法制教育及節(jié)約能源的教育：

年級(jí)組規(guī)定，除學(xué)校組織的大型平安教育活動(dòng)必須參加外,，還要求班主任利用每天美育課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展珍愛(ài)生命教育,、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)平安教育,、交通平安教育,、飲食平安教育等，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),，實(shí)在維護(hù)學(xué)生的利益,。

7、重視與家長(zhǎng),、社會(huì)的聯(lián)絡(luò),，構(gòu)建比較完好的德育教育網(wǎng)絡(luò)：

社會(huì)的聯(lián)絡(luò)，溝通了學(xué)校教育和家庭教育,。

1,、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢(shì)：本學(xué)期年級(jí)組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，不放松對(duì)教師的師德教育,，和對(duì)學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育。如今高一教師團(tuán)結(jié)一致,，互幫互助,，親如一家，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。平時(shí)注重抓好教師的備課,、上課、作業(yè)這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié),。要求按時(shí)上下班，辦公時(shí)間不聊天,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、修改作業(yè)。要求備課組長(zhǎng)實(shí)在負(fù)起責(zé)任,，使教師們通過(guò)集體備課,、統(tǒng)一思想，切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法,、注重課堂落實(shí),。

2、關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，建立了以老帶新的結(jié)對(duì),，青年教師均簽訂了師徒協(xié)議。加強(qiáng)對(duì)青年教師在愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),、努力進(jìn)步教學(xué)程度和才能方面的`培養(yǎng),。召開(kāi)了兩次青年教師座談會(huì),，理解了他們的工作和思想情況,，及時(shí)理解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo),。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，盡快進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)能手,，形成良好的教學(xué)氣氛,。

3,、不斷探究新課程理念，搞好模塊教學(xué)：

教學(xué)中要求教師們深化學(xué)習(xí)新課程理念,，教學(xué)中要求注重三維目的的培養(yǎng),，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的探究,、創(chuàng)新才能,。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)歷教訓(xùn),，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方案,。

4、盡量調(diào)動(dòng)班主任積極性,、發(fā)揮班主任的作用：

年級(jí)組重視班主任的工作,，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，發(fā)揮班主任的作用,，特別是有經(jīng)歷班主任的模范作用,，鼓勵(lì)年輕班主任大膽工作，創(chuàng)新管理,。按學(xué)校要求每月評(píng)選示范班級(jí),，利用班會(huì)、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育,。本學(xué)期開(kāi)了五次班主任交流會(huì),，總結(jié)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相進(jìn)步,。

1,、認(rèn)真組織月考、期中期末考試,。本學(xué)期進(jìn)展了二次月考,，一次期中考，一次期末考,，全組教師高度重視,，充分準(zhǔn)備，確保工作圓滿完成,。

2,、配合政教處建立了學(xué)生學(xué)籍檔案建立。

3,、認(rèn)真做好教案周簽字作業(yè)月檢查工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)展整改。

4,、組織教師認(rèn)真進(jìn)展考后分析,，及時(shí)制定補(bǔ)差方案，加大落實(shí)工作檢查力度,。

1,、師資不平衡，年青教師份量較重,。部分年輕教師專業(yè)知識(shí)和教學(xué)功底有待進(jìn)步,，難以滿足學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的較高要求。

2,、部分學(xué)生仍存在以下不良現(xiàn)象：遲到,、早退、缺課,、衛(wèi)生意識(shí)淡薄,、易沖動(dòng)、學(xué)習(xí)不努力,，考試作弊,、早戀等，尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),。

3,、要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求教師教會(huì)他們?yōu)槭裁?、怎樣做,，怎樣做得更好、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和根底普遍較差,，要大力加強(qiáng),。

總之，通過(guò)半年的工作,，各方面雖然獲得了一定的成績(jī),，但還是覺(jué)得存在不少問(wèn)題，我相信,，在全體教師的支持,、配合和共同努力下，我們年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階,。

高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)本屆高一年級(jí)學(xué)校指導(dǎo)非常重視,，同時(shí)也寄予厚望！經(jīng)過(guò)學(xué)校指導(dǎo)認(rèn)真研究,，精心組建了高一教師集體,。新的集體高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)組建后，在指導(dǎo)的關(guān)注和支持下,，我經(jīng)常組織召開(kāi)年級(jí)工作會(huì),，目的是使全體教師達(dá)成共識(shí)，在困難壓力面前要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，研究新情況,，不斷解決各種問(wèn)題，高一學(xué)期學(xué)年總結(jié)務(wù)務(wù)實(shí)效,，確保教育教學(xué)質(zhì)量,，完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。全體師生經(jīng)過(guò)一年的努力拼搏,，向社會(huì),、學(xué)校及家長(zhǎng)交了一份滿意的答卷。

高一年段工作總結(jié)篇十五

高一年級(jí)在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上,，各班從儀表,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)狀態(tài)上都取得了一定的成績(jī),。另外,，也暴露出各自的一些問(wèn)題，個(gè)別生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸顯示出來(lái),，對(duì)身邊的學(xué)生起到了一定的負(fù)面影響,。針對(duì)這種情況，高一年級(jí)在第二學(xué)期主要開(kāi)展了以下工作：

開(kāi)學(xué)第1周,，為行為規(guī)范適應(yīng)周,。從第二周開(kāi)始,，各班團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)制的原則，每天對(duì)學(xué)生的作業(yè),、儀表,、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查、落實(shí),，每2-3周評(píng)選出每樓層的行為規(guī)范示范班,。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，提高了各班的學(xué)生自主,、自強(qiáng)能力,，使高一年級(jí)的整體管理水平上了一個(gè)新臺(tái)階。

本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)安排在期中考試后,，主要目的是讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)狀況、班級(jí)管理等方面的內(nèi)容,。家長(zhǎng)會(huì)的順利召開(kāi),，為高一年級(jí)學(xué)生的順利成長(zhǎng)提供了有利保障。

每周一次的班主任沙龍活動(dòng),，可供大家更好的交流,，使各班均衡發(fā)展。班主任及時(shí)反映班級(jí)管理中存在的問(wèn)題,，大家集思廣益,、共同商量，解決了班級(jí)管理中的很多問(wèn)題,。

規(guī)范要求,，學(xué)生自主管理，班主任和年級(jí)部進(jìn)行督促,，每天年級(jí)部負(fù)責(zé)人檢查午休落實(shí)情況,，及時(shí)制止不規(guī)范行為。經(jīng)過(guò)評(píng)選,，高一年級(jí)以下班級(jí)被評(píng)為“午休自主管理示范班”：3班 7-12班,。

在第6周周末，12位班主任及年級(jí)部老師一起到張窩鎮(zhèn),、南河鎮(zhèn),、辛口鎮(zhèn)進(jìn)行與家長(zhǎng)面對(duì)面交流活動(dòng)。通過(guò)家訪,，班主任與家長(zhǎng)進(jìn)行了親切交流,，及時(shí)溝通學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的今后發(fā)展提出了寶貴意見(jiàn)，此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可,。

3月份,，在德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，高一年級(jí)組本著公平,、公正,、公開(kāi)的原則精心組織三好生、三好班集體的評(píng)選活動(dòng),。各班首先展開(kāi)自評(píng)，推選出參評(píng)人選,，年級(jí)組組織各班進(jìn)行演講,、評(píng)選的方式進(jìn)行市級(jí)、區(qū)級(jí)榮譽(yù)的評(píng)選,，最終優(yōu)中選優(yōu),，確定人選。其中,，10班張耀旭同學(xué)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部,；7班辛佩融、3班張藝璇,、12班陸祎,、9班孫玥共4名學(xué)生被評(píng)為市級(jí)三好生；高一3班,、11班被評(píng)為校級(jí)三好班集體,。

第6周：月考表彰，語(yǔ)文教師-劉敏老師作學(xué)法交流,，深受學(xué)生喜愛(ài),。

第12周：期中表彰，12班萬(wàn)福京,、10班古建欣同學(xué)分別作學(xué)法指導(dǎo),，張彥旭主任、張瑩主任分別作重要講話,。

第17周：月考表彰,，英語(yǔ)教師花玉梅老師作學(xué)法交流，獲得好評(píng),。

年級(jí)組通過(guò)年級(jí)會(huì),、班級(jí)工作交流、外省市學(xué)生留宿管理等活動(dòng),，培養(yǎng)高一年級(jí)優(yōu)秀生的策劃,、組織能力。通過(guò)活動(dòng),，學(xué)生們體會(huì)到承接年級(jí)工作的重要性,、嚴(yán)謹(jǐn)性,，增強(qiáng)了學(xué)生的溝通能力、表達(dá)能力,，提升了學(xué)生的自信,，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才提供了很好的展示平臺(tái)。