心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,，通過(guò)思考,、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

人性的弱點(diǎn)讀書心得體會(huì)示例篇一

今天特意百度了下怎么寫讀后感，雖然后期看的書都會(huì)寫一篇,。每次寫讀后感,，更多的是自己感觸，書本身的內(nèi)容會(huì)說(shuō)的少,，因?yàn)橐徽f(shuō)書上內(nèi)容,，就覺(jué)得每個(gè)點(diǎn)都很不錯(cuò)?？傮w來(lái)寫作還是個(gè)難題,，很難把握主思想,。希望堅(jiān)持寫作，或許幾年幾十年后能看到差距吧,?？傮w是希望能加深自己的思考，如果有朋友看過(guò),，能一起交流是更好的了,。

卡內(nèi)基系列的書，印象中有看過(guò)一本和工作相關(guān)的,，但感觸并不是很大,，覺(jué)得挺雞湯。這次看的關(guān)于人性,，覺(jué)得是故事說(shuō)的最好的一本,，可能和最近的心境也有很大的關(guān)系，書中總結(jié)的和自己所感觸的貼合度很高,，像說(shuō)到心坎上了,。

就像書中所寫的故事，人的成長(zhǎng)是一瞬間的事,，有時(shí)候是一句話,，有時(shí)候是一件事,有時(shí)候是系列的事,但一個(gè)點(diǎn)會(huì)讓人突然醒悟?？傮w來(lái)說(shuō)所有的改變都是從人的思想轉(zhuǎn)變開始,然后就是行動(dòng),。當(dāng)你開始行動(dòng),所有的一切像獲得了新生，讓你重新充滿了能量和激情,。

覺(jué)得最近就是這樣的一種狀態(tài),，當(dāng)我開始行動(dòng)，投入身心的去做,，瞬間感覺(jué)一個(gè)新的生命在生長(zhǎng),燃燒,。雖然不記得是什么讓我開始改變。但總體也是經(jīng)歷了一個(gè)內(nèi)心的過(guò)程,，焦慮,、頹喪、什么都不想做,。當(dāng)我意識(shí)不能在這樣繼續(xù)下去,，覺(jué)得需要去改變，去做些什么,。當(dāng)嘗試行動(dòng)發(fā)現(xiàn)整個(gè)人會(huì)越來(lái)越平和,，心境愉悅、覺(jué)得很多事情想去嘗試,，早起,、運(yùn)動(dòng),、舞蹈、看書,、學(xué)習(xí)技能,，發(fā)現(xiàn)只要你去想去行動(dòng)，真的就是太多的可能性,。雖然這個(gè)道理都有聽過(guò),，但你沒(méi)有深刻意識(shí)到，沒(méi)有付諸行動(dòng),，道理沒(méi)有一點(diǎn)用,。以前可以睡到9點(diǎn)到10點(diǎn)，現(xiàn)在覺(jué)得睡到8點(diǎn)都已經(jīng)是太晚,。因?yàn)閲L試到早起的樂(lè)趣和收獲,，沒(méi)有早起就會(huì)覺(jué)得是一種失去。就像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的大陸,，值得你去探索,。

還比如最近的學(xué)習(xí)，原以為太難了沒(méi)法學(xué),，當(dāng)你知道一個(gè)70來(lái)歲的老太太也能學(xué)會(huì),，當(dāng)你聽到閨蜜長(zhǎng)進(jìn)不少時(shí)，你才會(huì)意識(shí)這課程可能沒(méi)有想想的那么難,。這時(shí)候你才深刻意識(shí)你得付諸行動(dòng),。當(dāng)你開始課程，發(fā)現(xiàn)課程可以那么有意思,，老師可以那么有意思，以前覺(jué)得特別難的知識(shí),，慢慢接觸,，老師慢慢解剖，其實(shí)也就是一件不過(guò)如此的事情,。勤奮練習(xí)肯定是不能少的,，但起碼不像先前不了解時(shí)的那么高深，不可觸及了,。讀后感·所以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，先別被自己的思維給嚇到了，只有你真正的走進(jìn)去看,，去研究,，它到底是什么的時(shí)候，可能它沒(méi)有你想的那么可怕,。而且當(dāng)你付諸行動(dòng),，投入所做的事情中,，焦慮頹喪都會(huì)全部消失，瞬間心情開闊精神愉悅,。

還有就是看書,，看書使人平和，真的,?？戳撕芏喙适潞螅銜?huì)發(fā)現(xiàn)比你不幸,，比你失意,，比你努力，比你熱愛(ài),，比你用心的人,，多太多了，所以你有什么好去自怨自艾頹廢不振的,。大不了重新來(lái)過(guò),，沒(méi)有誰(shuí)的一生是平坦的。而且發(fā)現(xiàn)越是優(yōu)秀的人,，越是經(jīng)歷過(guò)更多的坎坷和不易,。

以前的我，挺不能接受自己出丑犯錯(cuò)的,，如果出現(xiàn)這樣的事情,，就想逃離，離開那里的人事物及場(chǎng)合,。覺(jué)得換一個(gè)地方,，新的人新的場(chǎng)景才會(huì)有新的我。后面才慢慢接受誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò),，人都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),。最近的學(xué)習(xí)中老師也說(shuō)，多練習(xí)多犯錯(cuò)多總結(jié),，做人做事都是一個(gè)道理,。

人性的弱點(diǎn)讀書心得體會(huì)示例篇二

作為西關(guān)中學(xué)的眾多學(xué)子之一，我很榮幸地參與了這次的讀書沙龍活動(dòng),。在此次活動(dòng)中,，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了諸多世界名著，并在扉頁(yè)為我們寄語(yǔ)，每每翻開那本《人性的弱點(diǎn)》,，看到那字字有力的寄語(yǔ)時(shí),，都能感受到張校長(zhǎng)對(duì)我們給予的厚望,。

這是我第一次接觸《人性的弱點(diǎn)》這本書,，作者是美國(guó)著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家戴爾,。卡耐基,。在這本書中,，作者大多都是簡(jiǎn)單地提及幾個(gè)故事，而卻對(duì)羅伯特,。哈金斯出任芝加哥大學(xué)校長(zhǎng)這一事件進(jìn)行長(zhǎng)篇大論。人們?cè)谏鐣?huì)上公開對(duì)這件事進(jìn)行指責(zé),，而當(dāng)朋友問(wèn)其父親對(duì)此的看法時(shí),，父親卻說(shuō)：“那言論的確很嚴(yán)厲，但是,，沒(méi)有人會(huì)去踢一只死狗?！?/p>

是啊，越是重要的一只“狗”，人們?cè)侥芡ㄟ^(guò)踢打他獲得一種滿足感,。所以,，當(dāng)你被欺負(fù)或者批評(píng)時(shí)，記住,，別人之所以這樣做是因?yàn)榇驌裟憧梢允顾麄儷@得滿足感,，而這常常意味著你獲得了某些成就，或者你值得被這樣關(guān)注?？傆羞@樣一些人，他們喜歡通過(guò)貶低那些比他們接受更好教育,、比他們更成功的人來(lái)獲得一種野蠻的滿足感,。雖然我們不能阻止別人對(duì)自己做任何不公平的批評(píng)，但我們可以做一件更重要的事：我們可以決定是否要讓自己受到那些不公平批評(píng)的干擾,。不要管別人怎么說(shuō),，只要自己心里知道你是對(duì)的就好。

接受善意的批評(píng),，摒棄不公平批評(píng)的干擾,，在最后幾個(gè)月的時(shí)間里,，我會(huì)繼續(xù)努力，心無(wú)旁騖的前行去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

關(guān)于人性的弱點(diǎn)讀書心得體會(huì)2

卡耐基從19開始于紐約為職業(yè)或?qū)I(yè)男女講授教育課程的培訓(xùn)經(jīng)歷中意識(shí)到,，大多數(shù)“成人固然急需說(shuō)話的訓(xùn)練，但他們更迫切需要在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練”,，而“應(yīng)付人恐怕是你所遇見(jiàn)的最大問(wèn)題了”,，又經(jīng)調(diào)查顯示，“一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)成功,，約有15%是由于技術(shù)知識(shí),，約有85%是由于人類工程--即人格及領(lǐng)導(dǎo)人的能力”。于是,，卡耐基寫作了這本《人性的弱點(diǎn)》供人們學(xué)習(xí),、練習(xí)、借鑒,，幫助你發(fā)現(xiàn),、發(fā)掘和利用自己的那些潛伏未用的才能--那些你“關(guān)于不會(huì)利用”的力量。

《人性的弱點(diǎn)》第一章講述--如欲采蜜,，勿蹴蜂巢,。人際交往中，如若想要得到你想要的效果,，就應(yīng)注意別是自己成為一個(gè)不斷批評(píng)指責(zé)別人的人,，“批評(píng)和指責(zé)，不但不能改變既成事實(shí),，還會(huì)使事情變得更糟--被批評(píng)的人們往往會(huì)開始怨恨和抵觸”,。

卡耐基認(rèn)為，“我們所需要相處的對(duì)象,，并不是始終理性的機(jī)器,，而是充滿變動(dòng)、情緒,、多變,、自負(fù)、虛榮的人類”,，這往往就如著名心理學(xué)家b`f史金勒研究后的發(fā)現(xiàn)：批評(píng)和指責(zé),，不但不能改變既成事實(shí)，還會(huì)使事情變得更糟--人們開始怨恨和抵觸,。

美國(guó)著名總統(tǒng)林肯最喜歡引用一句警句--“若你不去評(píng)論他人,，他人也不會(huì)如此對(duì)你”。正是這一句警句不斷警醒著他,，使得林肯成為美國(guó)史上最受人們愛(ài)戴的總統(tǒng),。寬恕他人,，善解人意，這是與人交往中百用不殆的至理真言,。

關(guān)于人性的弱點(diǎn)讀書心得體會(huì)3

卡耐基從1912年開始于紐約為職業(yè)或?qū)I(yè)男女講授教育課程的培訓(xùn)經(jīng)歷中意識(shí)到,，大多數(shù)“成人固然急需說(shuō)話的訓(xùn)練，但他們更迫切需要在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練”,，而“應(yīng)付人恐怕是你所遇見(jiàn)的最大問(wèn)題了”,，又經(jīng)調(diào)查顯示，“一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)成功,，約有15%是由于技術(shù)知識(shí),，約有85%是由于人類工程--即人格及領(lǐng)導(dǎo)人的能力”。于是,，卡耐基寫作了這本《人性的弱點(diǎn)》供人們學(xué)習(xí),、練習(xí),、借鑒,，幫助你發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和利用自己的那些潛伏未用的才能--那些你“關(guān)于不會(huì)利用”的力量,。

《人性的弱點(diǎn)》第一章講述--如欲采蜜,，勿蹴蜂巢。人際交往中,，如若想要得到你想要的效果,，就應(yīng)注意別是自己成為一個(gè)不斷批評(píng)指責(zé)別人的人，“批評(píng)和指責(zé),，不但不能改變既成事實(shí),，還會(huì)使事情變得更糟--被批評(píng)的人們往往會(huì)開始怨恨和抵觸”。

卡耐基認(rèn)為,，“我們所需要相處的對(duì)象,，并不是始終理性的機(jī)器，而是充滿變動(dòng),、情緒,、多變、自負(fù),、虛榮的人類”,，這往往就如著名心理學(xué)家b`f史金勒研究后的發(fā)現(xiàn):批評(píng)和指責(zé)，不但不能改變既成事實(shí),，還會(huì)使事情變得更糟--人們開始怨恨和抵觸,。

美國(guó)著名總統(tǒng)林肯最喜歡引用一句警句--“若你不去評(píng)論他人，他人也不會(huì)如此對(duì)你”,。正是這一句警句不斷警醒著他,，使得林肯成為美國(guó)史上最受人們愛(ài)戴的總統(tǒng),。寬恕他人，善解人意,，這是與人交往中百用不殆的至理真言,。

關(guān)于人性的弱點(diǎn)讀書心得體會(huì)4

《人性的弱點(diǎn)》這本書是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，是最成功的勵(lì)志經(jīng)典,，書共分為七篇,，從七個(gè)方面講述了人性的弱點(diǎn)，雖然寫得并不是很深?yuàn)W的,，寫的都是平常的小事,，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。世界并不會(huì)正因失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動(dòng),，卻正因有了他而轉(zhuǎn)得更好,。卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn),，利用超多普通人不斷發(fā)奮取得成功的故事,，透過(guò)他的演講和書，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功,。

在書中，卡耐基談到了我們?cè)谏?、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人,。例如我們生活中應(yīng)對(duì)朋友時(shí)，就應(yīng)學(xué)會(huì)寬容,，尤其是當(dāng)應(yīng)對(duì)朋友的過(guò)失時(shí),，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說(shuō)的：“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),，反而會(huì)招致憤恨,。”留意地處理所謂的“批評(píng)”,。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一,，但是，在平時(shí)應(yīng)對(duì)朋友時(shí),，該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友,，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞,，當(dāng)朋友取得成功時(shí),，給予最真誠(chéng)地贊賞，那是很令人感動(dòng)的,。

“在你每一天的生活之旅中,，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,，這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰?！笨突倪@番話真的是直入人心,。而在工作中，我們也要時(shí)刻提醒自己要居安思危,，要不斷地提高和充實(shí)自己,。

卡耐基先生的智慧無(wú)疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門，這不僅僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,，更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析,。認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn),，我們才能更好的完善自己,。

關(guān)于人性的弱點(diǎn)讀書心得體會(huì)5

戴爾·卡內(nèi)基是美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人,。其在1936年出版的著作《人性的弱點(diǎn)》,，70年來(lái)始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。他并在1912年創(chuàng)立卡內(nèi)基訓(xùn)練,，以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧,。前一段時(shí)間有幸讀了他的《人性的弱點(diǎn)》,，讓我受益匪淺,。它就像一面鏡子，幫忙我認(rèn)識(shí)自我,，了解自我,，從而完善自我，駕馭自我,，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自我生活的成功者,。它讓我在能看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自我在應(yīng)對(duì)怎樣的未來(lái),。

“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸,。《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,，全書經(jīng)過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),，一個(gè)人僅有認(rèn)識(shí)自我,，不斷改造自我才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功!卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的,，寫的都是平常的小事,，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂,。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過(guò)的,，使我的心靈受到了震撼,，也使我感到自我是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng),，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好,。卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn),，利用很多普通人不斷努力取得成功的故事,，經(jīng)過(guò)他的演講和書，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功,。

在書中，作者談到了我們?cè)谏?、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人,。卡耐基說(shuō)：“天底下僅有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西,?！薄霸谀忝恳惶斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰,。”

卡耐基說(shuō)：“人就是這樣,，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,，就是不去責(zé)怪自我?！笨突徽Z(yǔ)道破人了這一劣根性,。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),，為什么就不能對(duì)照他們,，審視一下自我呢?別人做的不好時(shí)，是否自我做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自我也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，你又會(huì)上升到一個(gè)高度,，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容,。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時(shí),，紫微為皇后求情時(shí)的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當(dāng)我們每一天擠公交車別人不細(xì)心踩到你的腳時(shí),，當(dāng)我們每一天走在路上別人不細(xì)心撞到你時(shí),，你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自我?我們研究事情總是習(xí)慣于站在自我的立場(chǎng)上去思考，于是,，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的,，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自我的話,，結(jié)果定會(huì)截然不一樣的,。站在別人的角度審視自我是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。僅有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確,，很多愚蠢的人都這么做,。我們僅有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任,。

卡耐基先生說(shuō)：“一個(gè)人的成功,，僅有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想,、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的本事,。”所以,，我想：只要我們不斷反復(fù)研讀《人性的弱點(diǎn)》,，它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的本事。

此刻,，我把這本讀物時(shí)刻放在床頭,，把它作為反思自我，修正自我的一面鏡子,。我期望年輕的朋友們有時(shí)間的話去看一看,，那會(huì)使你同樣受益匪淺,。

人性的弱點(diǎn)讀書心得體會(huì)示例篇三

這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,，讓我受益匪淺。在這樣深夜,，讀這樣的書,，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè),。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái),，還真是只可意會(huì)、不可言傳了,。它就像一面鏡子,，幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我,，駕馭自我,，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路,，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。

大家都說(shuō)進(jìn)入大學(xué)就等于是進(jìn)入了一個(gè)小型的社會(huì),，大學(xué)也是進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡階段,。在大學(xué)里我們需要不斷地鍛煉自己的能力，擴(kuò)大自己的交際范圍等等,。到目前為止我對(duì)如何做才能更好得融入社會(huì)這個(gè)大家庭還是一頭霧水,。直到讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，才逐漸明了,。讓我直到怎樣和別人相處才能達(dá)到最好的效果,，怎樣做生活才能更加多姿多彩。

在卡耐基看來(lái),，一個(gè)人的成功很大程度上決定于他的人際關(guān)系和處事方式,，我們更應(yīng)在細(xì)節(jié)處注重禮節(jié)和人際交往。同時(shí),，他教會(huì)我們處事最重要的原則就是兩個(gè)字：真誠(chéng),。真誠(chéng)的對(duì)待被人，你就會(huì)是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人,。

在人際交往中,，對(duì)朋友發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)比幫助取得的實(shí)效更重要。也許你的幫助不能打動(dòng)對(duì)方,，但你的愛(ài)心和真誠(chéng)一定能感動(dòng)對(duì)方,。對(duì)朋友要真誠(chéng)相見(jiàn)，如果說(shuō)你心懷鬼胎,，別人也會(huì)疏遠(yuǎn)你,。我們拿望遠(yuǎn)鏡看青山時(shí)，入目的盡是如畫的風(fēng)景,，迷人的山色,，令人心曠神怡。拿著望遠(yuǎn)鏡則始終能欣賞到別人美好的一面,。如果放大鏡的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)自己,，而非別人，如果能虛心請(qǐng)求他人,，對(duì)自己提出最嚴(yán)厲的批評(píng),，這樣放大鏡和望遠(yuǎn)鏡便能發(fā)揮最大的效用,。嚴(yán)以律己，寬以待人,，正是放大鏡和望遠(yuǎn)鏡的最好詮釋,。

在人際交往中還有一個(gè)大敵那就是猜忌。在我們的周圍,，有一些像老鼠那樣鼠目寸光的人,，他們總想玩一些自以為是的伎倆。其實(shí)傷害是把雙刃劍,，當(dāng)你傷害了別人時(shí),，正有一把心刺刺向你自己——你可以得到刺，但那刺留在對(duì)方的傷口里,，你將因?yàn)槭ゴ潭劳?。千萬(wàn)不要想著去危害別人，傷害別人就是傷害自己,。我們?cè)趥e人之前,，要想到別人也會(huì)同樣傷害我們。無(wú)可挽回的結(jié)局是一個(gè)深刻的教訓(xùn),，對(duì)事客觀一些,，理智一些，對(duì)人信任一些,，人生將是另外的風(fēng)景,。所以最好的原則就是：既不想傷害別人，也不讓別人傷害自己,?？突f(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,，就是不去責(zé)怪自己,。”也許這句話我們并不陌生,，而且經(jīng)常用到,，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了,，“他就是這樣,，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己,。”看似細(xì)微的差別,，可是差之毫厘,，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己!我們總是喜歡高高在上,，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),，是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)?究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容,。當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí),，你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們總習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考,，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的,，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō),，豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的,。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的,。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做,。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,，才能贏得朋友們最大的信任。

“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西,?！薄霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰,。”是啊!真誠(chéng)的確是一種最珍貴的東西,。它給我今后的人生道路提供了一個(gè)很好的方向,。在生活、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人,，而不是一味的阿諛?lè)畛小?/p>

人性的弱點(diǎn)讀書心得體會(huì)示例篇四

用了近一周的時(shí)間,，通讀了卡耐基那部享譽(yù)世界的

勵(lì)志

戴爾·卡耐基被譽(yù)為美國(guó)“成人教育之父”,，他所著的《人性的弱點(diǎn)》匯集了其思想精華和最觸動(dòng)人思想的內(nèi)容，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典,。本書自1937年問(wèn)世以來(lái),，銷量已達(dá)9000萬(wàn)冊(cè),，被譯成58種文字，成為全球最持久的暢銷書之一,，穩(wěn)居成功勵(lì)志類圖書榜首,。此書之所以永不過(guò)時(shí)，就在于卡耐基先生對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí),，以及它為根除人性的弱點(diǎn)所開出的有效處方,。正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí),。還有85%歸于他表達(dá)思想,、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力?！敝灰悴粩喾磸?fù)研讀,，它必將助你獲取成功所必備的那85%的能力。

看完此書你會(huì)發(fā)現(xiàn),，整篇沒(méi)有一處是泛泛的說(shuō)教,，而是用一個(gè)個(gè)鮮活的事例折射出了人性在某些方面的共性，以幫助我們認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),，如何在日常生活中與人打交道,，并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生;如何更好的在生活中變得快樂(lè),、營(yíng)造幸福美滿的家庭等等,。當(dāng)我們?cè)谔幚磉@些事情的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍,，順利成功,。

本書共分七章對(duì)人性所存在的弱點(diǎn)進(jìn)行了闡述：成功的秘訣、溝通的技巧,、健全與獨(dú)立的人格,、做金錢的主人、戰(zhàn)勝憂慮,、成功快樂(lè)的生活,、營(yíng)造幸福美滿的家庭。通過(guò)閱讀這本書,，我應(yīng)該怎樣克服這些弱點(diǎn)呢?我想首先應(yīng)該先做到以下幾點(diǎn)：

第一，敢于承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人邁向成功的第一步,。

我們?cè)谌粘５纳钪?，不可避免地得面?duì)生命中的許多責(zé)任,，絕不可在受難或跌倒的時(shí)候,，孩子般地踢椅子出氣,。當(dāng)然,，責(zé)怪別人比自己承擔(dān)責(zé)任要容易得多，我們很多人就是喜歡推卸責(zé)任,，喜歡怨天憂人,，責(zé)怪父母，老板,，師長(zhǎng),，丈夫，妻子或兒女,，甚至喜歡責(zé)怪祖先,，政府，以及整個(gè)社會(huì),。對(duì)那些不成熟的人來(lái)說(shuō),，他們永遠(yuǎn)都可以找到一些理由—當(dāng)然是外面環(huán)境的理由—-以解脫他們自身的某些缺點(diǎn)或不幸。對(duì)這些人來(lái)說(shuō),，他們從沒(méi)想到要去克服困難,，而是先去找一只替罪羊羔。在我現(xiàn)在的工作中,，也有這樣一種現(xiàn)象存在,，工作上出現(xiàn)問(wèn)題了，潛意識(shí)中先把自己保護(hù)起來(lái),，可不知這樣做的后果會(huì)出現(xiàn)連鎖性的反應(yīng)：同事們一旦知道你把責(zé)任推到他們身上,，你下一步的工作如何去安排?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你是一種什么樣的看法?……任何人都不是完美的，出現(xiàn)問(wèn)題難免,，是你的責(zé)任就要勇于承擔(dān)起來(lái),，在下一步的工作中盡量改善足已。

通過(guò)讀這本書,，我還反思了自己在教育孩子上的一些弊端,。記得孩子小的時(shí)候，不小心跌倒了,，我們作家長(zhǎng)的不是讓孩子通過(guò)跌倒一事記住一些教訓(xùn),，而是先把責(zé)任推給絆倒他的東西，并叫他狠狠的跺幾腳,，就像卡耐基所說(shuō)的,，這樣做的結(jié)果是多么的可怕啊!

“你如果關(guān)心別人,，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人,，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多,。”這是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話,。友誼是我們每個(gè)人都需要的,，常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”。只有在朋友,、親人的幫助下，才可以把事情辦好,?！度诵缘娜觞c(diǎn)》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系,。

一,、 與人相處的技巧?？突壬嬖V我們：“盡量去了解別人,，而不要用責(zé)問(wèn)的方式;盡量設(shè)身處地地去想,，他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評(píng)責(zé)怪要有益,、有趣得多,，而讓人心生同情、忍耐和仁慈”,。細(xì)細(xì)品讀,，不是不覺(jué)間豁然開朗。設(shè)身處地地為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一,，是生活中交到真心的朋友的必要條件,，一個(gè)人只有懂得換位思考，才能取得別人的認(rèn)可和尊重,。生活如此,，工作亦然,。

二,、 快樂(lè)的生活。尋求快樂(lè)的唯一途徑是不要期望他人感恩,，付出是一種享受施予的快樂(lè),。要追求真正的快樂(lè)，就必須拋棄別人會(huì)不會(huì)感激你的念頭,，只享受付出的快樂(lè),。另外,，當(dāng)今社會(huì)瞬息萬(wàn)變,，面對(duì)工作和生活的壓力,，疲勞是每個(gè)人都會(huì)有的，這就需要學(xué)會(huì)放松,。我們的壓力往往不是由工作引起,，而是由于憂愁、煩惱,、打擊和不滿,，學(xué)會(huì)與自己交談，可以引導(dǎo)自己思考什么是勇氣和幸福，什么是自信和力量,，每天跟自己談些需要感謝的人和事,，懂得感恩、懂得回饋,，這樣你的心靈就會(huì)海闊天空,，舒心歡暢。

三,、 如何使人喜歡你,。這點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是是很重要的，能讓更多的人喜歡你,，那你的工作和生活就能更加的順利,。想要做到讓別人喜歡你，首先就要做到真誠(chéng)的關(guān)心別人,。這不僅使得到關(guān)心的人有所收益同時(shí)也能使付出關(guān)心的人得到相應(yīng)的回報(bào),。如果我們有真心的關(guān)心別人，那我們的身邊的人對(duì)我們就一定會(huì)倍加喜愛(ài),。每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，當(dāng)別人有困難的時(shí)候我們?nèi)椭鷦e人,，那么在我們需要幫助的時(shí)候他們也回來(lái)幫助我們,，這能使彼此之間的情誼更加深厚。

其次要發(fā)自內(nèi)心的微笑,。做一個(gè)微笑者,，因?yàn)槲⑿?huì)讓別人明白：我很高興見(jiàn)到你，我喜歡你,。微笑其實(shí)是個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，但微笑一下可以縮短人與人之間的距離，微笑一下可以縮小與他人空間的范圍,，微笑一下可以消除彼此間的隔閡······卡耐基說(shuō)：“微笑,，在別人心中造成的快樂(lè)會(huì)像回力板一樣飛回給你;在別人心中造成快樂(lè)的感覺(jué)，將使自己覺(jué)得更大的快樂(lè),。

四,、 如何能更好的工作?？突壬嬖V我們：“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是勇于承擔(dān)責(zé)任,。”確實(shí),，為人處世就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任,，要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任,，一個(gè)人能力或許有高低,，但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，最起碼能夠得到別人的尊重,。反之,，一個(gè)不負(fù)責(zé)的人，縱使天資卓越,，,，也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。正所謂：“責(zé)任字字重千斤”,。同時(shí),，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體的認(rèn)可,，是使工作更好開展和進(jìn)行的最佳方法,。

卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》一書無(wú)疑為我們打開了一扇認(rèn)識(shí)的大門，這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,，更是對(duì)人性的仔細(xì)剖析,。認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn),，我們才能更好的完善自己,。讀完《人性的弱點(diǎn)》，讓我覺(jué)得受益匪淺,。

共

2

2

1

2

人性的弱點(diǎn)讀書心得體會(huì)示例篇五

《人性的弱點(diǎn)》這本書是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，是最成功的勵(lì)志經(jīng)典,，書共分為七篇,，從七個(gè)方面講述了人性的弱點(diǎn)，雖然寫得并不是很深?yuàn)W的,，寫的都是平常的小事,，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。世界并不會(huì)正因失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動(dòng),，卻正因有了他而轉(zhuǎn)得更好,。卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn),，利用超多普通人不斷發(fā)奮取得成功的故事,，透過(guò)他的演講和書，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功,。

在書中,，卡耐基談到了我們?cè)谏睢⒐ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人,。例如我們生活中應(yīng)對(duì)朋友時(shí),，就應(yīng)學(xué)會(huì)寬容，尤其是當(dāng)應(yīng)對(duì)朋友的過(guò)失時(shí),，要存有一顆包容的心,，正如卡耐基所說(shuō)的：“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨,?！绷粢獾靥幚硭^的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一,，但是,，在平時(shí)應(yīng)對(duì)朋友時(shí)，該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友,，每個(gè)人都渴望被肯定,，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時(shí),，給予最真誠(chéng)地贊賞,，那是很令人感動(dòng)的。

“在你每一天的生活之旅中,，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,，這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰?！笨突倪@番話真的是直入人心。而在工作中,，我們也要時(shí)刻提醒自己要居安思危,，要不斷地提高和充實(shí)自己。

卡耐基先生的智慧無(wú)疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門,，這不僅僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,，更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),，正視人性的弱點(diǎn),，我們才能更好的完善自己。

這是一個(gè)破天荒的選擇,，一個(gè)令我都感到詫異的選擇,。但是，人不能違抗心靈的呼喚,，于是,，我順著它的旨意,，買了首本心理方面的書籍——《人性的弱點(diǎn)》。

這本書是我在中考后選擇的,，之所以這樣,，無(wú)非像書中所說(shuō)的，為了提高自己處事的能力,。因?yàn)榧磳⑸细咧?，一個(gè)全新的開始，一段全新的征程,，一個(gè)陌生而熟悉的環(huán)境,。初中的結(jié)束，使我有了改變,，將能力的提高和體質(zhì)的增強(qiáng)作為我今后三年奮斗的核心,。是的，這將是一次變革,。而能力的提高就必須依靠知識(shí)和技巧,，《人性的弱點(diǎn)》這本書就是在傳授你為人處事的最根本的原則，而這些通常是我們所忽略的,。

書的作者卡耐基,，我不得不佩服他高深的智慧，這絕不亞于古代圣人的智慧,，獨(dú)到而精辟,。敘述生動(dòng)的近乎你我身邊的事，使人更加易于理解,。但是如何發(fā)揮它最大的價(jià)值,，關(guān)鍵還在自己。如果你將這書中的“技巧”當(dāng)作數(shù)學(xué),、物理的公式來(lái)背的話那你就白白浪費(fèi)了知識(shí),，即使你能很熟練的背出。因?yàn)檫@樣一本教人如何行動(dòng)的書,，每記一個(gè)原則或者技巧,，都應(yīng)該將其應(yīng)用在實(shí)踐中，因?yàn)橛眠^(guò)的知識(shí)才會(huì)記得更加牢固,。另外還有就是你的毅力,，要時(shí)刻牢記原則，而這需要精神上的莫大毅力,?；蛘呖梢韵褡髡咚f(shuō)的，要做到或許很難,，但是如果你將你的幸福歸功于這些原則,，你受人歡迎和喜歡全都?xì)w功于它,，那么你將會(huì)樂(lè)此不疲去實(shí)踐它。是的,，這是一個(gè)絕妙的心理技巧,，或許你將會(huì)因此而改變自己的一生,。

“金無(wú)赤足,，人無(wú)完人"，每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn),，而卡耐基則從生活中提煉出來(lái)哲理,，幫助我們學(xué)習(xí)如何為人處世,，如何獲得自尊自愛(ài)，獲得勇氣和信心,，以及幫助人們克服人性的弱點(diǎn),，發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)，從而獲得事業(yè)的成功和人生的快樂(lè),。

以我的理解,，這本書可以分為兩大部分。第一,，則為如何處理他人和自己的關(guān)系,，如"如何使人喜歡你，贏得別人的`尊重,，說(shuō)服他人”等篇章來(lái)詮釋,。闡述的道理讓我感受到人性的偉大！與他人相處的時(shí)候,，并不是只去迎合別人,，也不是全面考慮自己的需求，而是讓自己和他人相結(jié)合,，綜合兩人的性格等,。還有就是利用自己的情緒帶動(dòng)他人的情緒，激發(fā)對(duì)方高尚的動(dòng)機(jī)等,，利用他人和自己的共鳴，帶動(dòng)他人的情緒,，從而獲得他人的贊同和認(rèn)可,！第二，則為如何處理自己與自己的關(guān)系,，讓自己平安,，快樂(lè)，變得成熟,，擺脫孤獨(dú),，憂慮和疲勞的人生,。讓我感受最深的是"確定憂慮的極限“，如果我們能給生活中的各種憂慮劃出一個(gè)”到此為止"的最低底線的話,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活原來(lái)可以這么開心愉快，只要我們能夠定出一種個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),，我們的憂慮有一半可以立刻消除,。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是，和我們的生活比起來(lái),，什么樣的事情更值得做,。

人性的弱點(diǎn)讀書心得體會(huì)示例篇六

第一次讀《人性的弱點(diǎn)》是在2020年暑假，當(dāng)時(shí)看到書名的時(shí)候,，以為這會(huì)是一本剖析人性丑陋面的書籍,，真正打開讀了之后，才發(fā)現(xiàn)跟想象的完全不一樣,，這是一本充滿了正能量的書,，并且不會(huì)讓你覺(jué)得很教條很枯燥，第一次看大多是被書中所舉的一些真實(shí)案例所吸引,，所以有一直往下看根本停不下來(lái)的趨勢(shì),，連著兩天就一口氣看完了，然后覺(jué)得自己能量滿滿,，眼前一片光明,，世界非常美好，我要變得更好,，總之就是正能量爆棚,，聽起來(lái)有點(diǎn)夸張。

再次拿起這本書就是去年年底了,，作為博士生,，各種壓力各種勞累都會(huì)讓人焦心焦慮，我也不例外,，總是會(huì)有負(fù)面情緒很嚴(yán)重的時(shí)候,，但是不甘處于這種狀態(tài)，所以我又想起了這本能給人鼓勵(lì),，使人釋懷的書,。

時(shí)隔七年再讀它，感覺(jué)就完全不一樣了,，畢竟又經(jīng)歷了太多人太多事,，第二次讀它，焦點(diǎn)就完全不是停留在各種案例上了,，而是不由自主地認(rèn)同欣賞卡耐基的箴言,，不管有怎樣的煩惱,，都能從中找到讓你豁然開朗、淡然釋懷的那幾行字,。其實(shí)我很佩服作者,，我想他一定是位非常闊達(dá)、非常幽默,、非常坦然,、非常快樂(lè),、非常成功的人,，否則也不能這樣輕輕松松地就寫出了為人處世的箴言。人活世上無(wú)非兩件事,，為人和處世,，如何為人決定了如何處世，如何處世反應(yīng)了你的為人,，《人性的弱點(diǎn)》這本書從大了說(shuō),，是一本為人處世的寶典，從小了說(shuō)是幫你排憂解難的良方,。書中不僅會(huì)講怎樣與人溝通相處,、要怎樣開心快樂(lè)地生活、怎樣能讓家庭生活更加幸?？鞓?lè),、如何能變得更加成熟等等，也會(huì)教我們?nèi)绾畏乐蛊?、永葆活力,。這本書適合長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)地品味，不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐,，慢慢改正或完善自己為人處世的心態(tài)和方式,，沒(méi)有什么勵(lì)志書籍是可以一下子就讓人脫胎換骨的，需要的是堅(jiān)持讀好書,，認(rèn)真去領(lǐng)悟,，踏實(shí)去實(shí)踐。最后我想說(shuō)一點(diǎn)最基本的.也最重要的,，在讀此書之前,，你必須要有迫切改變自己和學(xué)習(xí)進(jìn)步的意愿，否則再好的書再多的方法也幫不了你,，具備了這個(gè)基本條件，再去讀此書,，一定會(huì)讓你心滿意足,，幸?？鞓?lè)地面對(duì)生活。

人性的弱點(diǎn)讀書心得體會(huì)示例篇七

《人性的弱點(diǎn)》著一本書是二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師：戴爾·卡耐基的著作!這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典,無(wú)數(shù)讀者通過(guò)閱讀和實(shí)踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對(duì)在社會(huì)上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著緊密的聯(lián)系,如實(shí)地反映出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

在第一章中,我明白到,并不是所有的人都對(duì)你產(chǎn)生興趣,都會(huì)關(guān)心你!如果我們只是想使人注意,，使人對(duì)我們發(fā)生興趣,，我們、水遠(yuǎn)不會(huì)有很多真誠(chéng)的朋友……朋友,，真正的朋友,，不是那樣造成的.例如老總統(tǒng)羅斯福的仆人愛(ài)默士說(shuō)了這樣一個(gè)故事:有一次，我妻子問(wèn)總統(tǒng),，美洲鶉?guó)B是什么樣子,？因?yàn)樗龔臎](méi)有見(jiàn)過(guò)鶉?guó)B，而羅斯?？偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她,。過(guò)些時(shí)候，我家里的電話鈴聲響了一愛(ài)默士和他妻子,，住在羅斯?？偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了電話,；原來(lái)是總統(tǒng)親自打來(lái)的,。羅斯福總統(tǒng)在電話里告訴她,，現(xiàn)在窗外正有一只鶉?guó)B,，如果她向窗外看去，就可以看到了.這樣關(guān)心一樁小事情,，正是羅斯?？偨y(tǒng)的特點(diǎn)之一。像這樣一位主人,，怎么不使傭人們喜愛(ài),？誰(shuí)能不喜歡他呢？所以你要使別人喜歡你,，必需遵守的第一條規(guī)則是:真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生興趣,。看到這里,我又想到,現(xiàn)在的人思想過(guò)于自私,總以自己為中心,個(gè)性太強(qiáng)了,導(dǎo)致有點(diǎn)脫群!人際關(guān)系需要整理!

在第二章,如何給人好印象.我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個(gè)事例后,，我懂得了微笑可以給人留下好印象,！一個(gè)人的行動(dòng)，比他所說(shuō)的話,，更有具體的表現(xiàn),，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你使我快樂(lè),，我非常高興見(jiàn)到你,，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因……你看牠們那么的喜歡跟我們接近,，當(dāng)牠們看到我們時(shí),，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了牠們,。一個(gè)微笑雖然是小事,，但堅(jiān)持著并不容易！

在第三章中,，你要避免發(fā)生麻煩,，就請(qǐng)這樣做！羅斯?？偨y(tǒng)知道一種最簡(jiǎn)單,、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法,，就是記住對(duì)方的姓名,，使別人感到自己很重要……可是，在我們之間,，又有多少人能這樣做,？當(dāng)別人介紹一個(gè)陌生人跟我們認(rèn)識(shí)，雖有幾分鐘的談話,，臨走時(shí)已把對(duì)方的姓名忘得干干凈凈,。我覺(jué)得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字，是一種基本的禮貌,，也是一種對(duì)別人的尊重,！

在第四章中，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐,。只談?wù)撟约旱娜?，永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想，而“只為自己設(shè)想的人”……哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)白德勒博士,，他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：這種人是無(wú)藥可救的.,，沒(méi)有受過(guò)教育的！”白德勒博士又說(shuō)：“無(wú)論他曾接受過(guò)什么樣的教育,，仍然跟沒(méi)有受過(guò)教育一樣,。”需要記?。焊阏f(shuō)話的人,，對(duì)他自己來(lái)講，他的需要、他的問(wèn)題,，比你的問(wèn)題要重要上百倍,。他的牙痛，對(duì)他來(lái)講,，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬(wàn)人還重要得多。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈,，比注意發(fā)生一椿大地震還來(lái)得多,。所以，你如果要?jiǎng)e人喜歡你,，第四項(xiàng)原則是：做一個(gè)善于靜聽的人,，鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约骸５谖?，六章是如何使人感到興趣,，如何使人很快的喜歡你。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你,，首先就要產(chǎn)生興趣,！興趣都沒(méi)有，又如何談喜歡呢,？所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言,！若想別人對(duì)你感興趣，首先你要關(guān)心別人,，不要一意孤行,！這樣從感興趣到喜歡就會(huì)得到很快的升級(jí)！

《人性的弱點(diǎn)》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子,，你通過(guò)閱讀它,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身的弱點(diǎn)，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處,！所以我閱讀之后,，使自己的不文明用語(yǔ)，不雅舉止得到更正,，也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié),，可是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)可以決定一切！正所謂細(xì)節(jié)可以決定成??！閱讀了卡耐基這本書后，使我在思想上,，精神上得到更新,，有利于在社會(huì)上得到更好的發(fā)展！

人性的弱點(diǎn)讀書心得體會(huì)示例篇八

今天，終于讀完戴爾·卡耐基先生的著作《人性的弱點(diǎn)》,。書中講了很多的道理,，其中令我最深刻的一句話：“每個(gè)人都喜歡別人恭維自己，贊美自己,，人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視,，聽到批評(píng)自然會(huì)心里難過(guò)，會(huì)有意無(wú)意地以種種方式來(lái)拒絕,、逃避批評(píng),。”面對(duì)批評(píng)和贊揚(yáng),，我們肯定都喜歡后者,，這除了可能是批評(píng)者缺乏批評(píng)藝術(shù)的原因外，更主要的是批評(píng)和贊揚(yáng)本身會(huì)使人產(chǎn)生兩種相反的心理反應(yīng),。

作為一名教師,，我們的責(zé)任是給學(xué)生傳授知識(shí)，讓學(xué)生愉悅學(xué)習(xí),，如何讓學(xué)生喜歡你,，喜歡學(xué)習(xí)呢？這也是教師需要學(xué)的一門藝術(shù),。在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)表現(xiàn)不佳的學(xué)生,，如果一味的加以批評(píng)，久而久之,，學(xué)生會(huì)對(duì)你的課有抵觸情緒,，不如改用稱贊的策略，它會(huì)放棄對(duì)抗,，轉(zhuǎn)而接受批評(píng),。卡耐基在書中提到：因?yàn)橘澝赖姆绞介_始,，就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣,，病人仍然要受鉆石之苦，但麻醉劑卻能消除這種痛苦,。作為教師,，教學(xué)中如何恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用贊美與批評(píng)的藝術(shù)，我在閱讀此書后深有啟發(fā)：

贊美是一股非常偉大的力量,。它最用普通最平常的語(yǔ)言來(lái)夸獎(jiǎng)別人,，對(duì)你來(lái)說(shuō)也許很容易很簡(jiǎn)單，可對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)卻有著不同凡響的意義,。我們往往贊美什么,，就增加什么,。當(dāng)內(nèi)向靦腆的學(xué)困生回答出教師提出的問(wèn)題時(shí)，教師及時(shí)的贊美“你真棒,！”學(xué)生的臉上就會(huì)露出驕傲的笑容,，心里的.喜悅頓時(shí)展現(xiàn)在臉上。教師一次又一次的贊美,，學(xué)生就產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行贊美，使他們享受到成功的喜悅,。學(xué)生樹立信心,，尤其在學(xué)生的智慧之花閃現(xiàn)之時(shí)，教師一定要及時(shí)予以充分的肯定,。可贊美也應(yīng)有個(gè)度,，千萬(wàn)不可濫用,。

美之意。課堂上,，對(duì)學(xué)生精彩的回答給予一個(gè)微笑的眼神,、一句贊美的話語(yǔ)，在學(xué)生看來(lái)都是至高的榮譽(yù),，這些都會(huì)使學(xué)生高興,，使他們離成功越來(lái)越近。

批評(píng)的目的是唯一的,，就是幫助學(xué)生進(jìn)步,。批評(píng)是對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤思想和不良行為的否定評(píng)價(jià)，批評(píng)也是思想教育的必要手段,。在批評(píng)教育學(xué)生的過(guò)程中,，教師要注意批評(píng)的藝術(shù)。批評(píng)的方式有很多種：

1,、可以一針見(jiàn)血,，立即讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也可以直話曲說(shuō),、明話暗說(shuō),、硬話軟說(shuō)、正話反說(shuō),、嚴(yán)話寬說(shuō)等使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。

2、在批評(píng)學(xué)生時(shí),，首先要去除對(duì)學(xué)生即定的認(rèn)識(shí),，不要對(duì)他們報(bào)有任何的偏見(jiàn),，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，首先想到：“自己是不是都是對(duì)的,？”也可對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我批評(píng),，不但不會(huì)降低教師的威信，反而更容易使學(xué)生接受你的批評(píng),，更容易溝通成為朋友,。

3、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)前多想想他的優(yōu)點(diǎn),。讓學(xué)生悅耳,，再指出他的缺點(diǎn)，學(xué)生易于接受,，教師也會(huì)善待學(xué)生所犯下的錯(cuò)誤,。存之道：不要責(zé)罵別人，這會(huì)讓事情更糟糕,；真誠(chéng)地贊賞別人,，千萬(wàn)別忽略他；設(shè)身處地為別人著想,；切勿模仿他人,，應(yīng)保持自我本色；放松自己,，不要給自己添加壓力,；不要對(duì)事情感到倦怠，而應(yīng)使之充滿樂(lè)趣,；愛(ài)自己的敵人,，原諒他們；讓憂慮遠(yuǎn)離人生,。假如一個(gè)人為了人生的種種誘惑,，例如金錢、愛(ài)情,、名聲等等,，而迷失自我，那么他的一生也許會(huì)永遠(yuǎn)荒蕪,；假如一個(gè)人遵守人生原則,，那么他的生命將會(huì)非常充實(shí)、快樂(lè),！一個(gè)憤怒的人,，也許一輩子都沉浸在怨恨中；一個(gè)快樂(lè)的人,，每時(shí)每刻都在幸福中度過(guò),。不要為了一些小事而垂頭喪氣,，悶悶不樂(lè)，應(yīng)該把那些不愉快的過(guò)去埋葬,，拋之腦后,，因?yàn)樗鼈儾恢档靡惶幔恢档脪煸谛纳稀?/p>

有一種東西,，不耗費(fèi)什么,，卻產(chǎn)出很多；使獲得者收益,，給予者無(wú)損,；沒(méi)有人不喜歡它，不需要它,。它就是微笑,。微笑，是人與人心靈之間美好的溝通渠道,，有了它,，生活不再乏味。去喜歡你自己吧,！只有自愛(ài)，才能陽(yáng)光,、樂(lè)觀,。不喜歡自己，只會(huì)讓你越跌越深,，自卑自傷,。喜歡自己，僅僅因?yàn)樽约菏仟?dú)一無(wú)二,、世間獨(dú)有的,！友善地對(duì)待他人，可以讓你得到別人的贊同,，因?yàn)闇睾湍苁箘e人改變心意,，而暴躁是難以奏效的。

讀完這本書,，我感慨萬(wàn)千,，心潮澎湃。也許,，你也會(huì)有一些意想不到的收獲吧,！

人性的弱點(diǎn)讀書心得體會(huì)示例篇九

卡耐基從19xx年開始于紐約為職業(yè)或?qū)I(yè)男女講授教育課程的培訓(xùn)經(jīng)歷中意識(shí)到，大多數(shù)"成人固然急需說(shuō)話的訓(xùn)練,，但他們更迫切需要在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練",，而"應(yīng)付人恐怕是你所遇見(jiàn)的最大問(wèn)題了",，又經(jīng)調(diào)查顯示，"一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)成功,，約有15%是由于技術(shù)知識(shí),，約有85%是由于人類工程——即人格及領(lǐng)導(dǎo)人的能力"。于是,，卡耐基寫作了這本《人性的弱點(diǎn)》供人們學(xué)習(xí),、練習(xí)、借鑒,，幫助你發(fā)現(xiàn),、發(fā)掘和利用自己的那些潛伏未用的才能——那些你"關(guān)于不會(huì)利用"的力量。

美國(guó)石油大王洛克菲勒在其事業(yè)的鼎盛時(shí)期曾說(shuō)過(guò)："應(yīng)付人的能力也是一種可以購(gòu)買的商品,，正如糖和咖啡一樣",，而他愿意對(duì)那種能力給予酬勞，"而且酬金比世界上任何別的東西都多",。不難看出,，克服人性的弱點(diǎn)，在生活,、工作,、交往中提高"應(yīng)付人的能力"，可以使你獲得你想要的豐厚的報(bào)酬,。而正因?yàn)槿绱?，卡耐基關(guān)于人際交往口才，關(guān)于人性的優(yōu)點(diǎn),、人性的弱點(diǎn)等書籍對(duì)于我們?cè)谛Ｉ奥殬I(yè)人士來(lái)說(shuō)極其受用,。

正是在這種意識(shí)下，我拿起了這本書細(xì)細(xì)品味,，學(xué)習(xí),，再運(yùn)用于實(shí)際當(dāng)中，確實(shí)受益匪淺,。

《人性的弱點(diǎn)》第一章講述——如欲采蜜,，勿蹴蜂巢。人際交往中,，如若想要得到你想要的效果,，就應(yīng)注意別是自己成為一個(gè)不斷批評(píng)指責(zé)別人的人，"批評(píng)和指責(zé),，不但不能改變既成事實(shí),，還會(huì)使事情變得更糟——被批評(píng)的人們往往會(huì)開始怨恨和抵觸"。

卡耐基認(rèn)為,，"我們所需要相處的對(duì)象,，并不是始終理性的機(jī)器,，而是充滿變動(dòng)、情緒,、多變,、自負(fù)、虛榮的人類",，這往往就如著名心理學(xué)家b`f史金勒研究后的發(fā)現(xiàn)：批評(píng)和指責(zé),，不但不能改變既成事實(shí)，還會(huì)使事情變得更糟——人們開始怨恨和抵觸,。

美國(guó)著名總統(tǒng)林肯最喜歡引用一句警句——"若你不去評(píng)論他人,，他人也不會(huì)如此對(duì)你"。正是這一句警句不斷警醒著他,，使得林肯成為美國(guó)史上最受人們愛(ài)戴的總統(tǒng),。寬恕他人，善解人意,，這是與人交往中百用不殆的至理真言,。

人性的弱點(diǎn)讀書心得體會(huì)示例篇十

”不要批評(píng)，不要指責(zé),，不要抱怨”,。人自私，所以根本不會(huì)關(guān)心別人的抱怨,，指責(zé)和批評(píng),。他們只會(huì)在心里想著：你的抱怨跟我有毛兒關(guān)系，你指責(zé)我,，批評(píng)我，這行為太愚蠢了,，因?yàn)槟愀静涣私馕?。再比如，”談?wù)搶?duì)方感興趣的事情”或者“讓對(duì)方主導(dǎo)談話”等原則,，這些都是一個(gè)模式：哄著對(duì)方,，嘮一些對(duì)方愛(ài)聽的嗑。因?yàn)槿诵宰运?，所以人更愿意別人想著自己,，更愿意被別人哄著，更愿意談?wù)撟约?，這些都是利用了人性自私的這個(gè)弱點(diǎn),。

在當(dāng)代博弈型人際關(guān)系社會(huì)中，這些’套路’有些可能是要失效了的,，但有些卻永遠(yuǎn)不會(huì)失效,。那些會(huì)失效的`套路比如,，“談?wù)搶?duì)方感興趣的事情”，“激將法”,，“欲抑先揚(yáng)”,，“夸獎(jiǎng)他人每一點(diǎn)微小的進(jìn)步”等等，這些為什么會(huì)失效,？根本原因在于一旦被套路者識(shí)破了你的功利心,，那么會(huì)適得其反，而當(dāng)今知識(shí)爆炸,，大部分人也都懂得這些套路,，所以是要失效了的，更別說(shuō)要將這些套路應(yīng)用到實(shí)際營(yíng)銷中去了,。好在知識(shí)爆炸也帶來(lái)了學(xué)科的快速發(fā)展,，消費(fèi)行為學(xué)和消費(fèi)心理學(xué)的研究也在打破這種認(rèn)知博弈的局面。很快當(dāng)大眾都學(xué)會(huì)了甚至’精通’了現(xiàn)代的’套路’,，這種博弈又將要持續(xù)的迭代下去,。

所以，那些永不失效的’套路’更適合我們學(xué)習(xí),，或許不應(yīng)該稱為’套路’,，應(yīng)該稱作修養(yǎng)，比如：友善,、微笑,、體諒他人、拋開成見(jiàn),、傾聽等,。這都是我們作為現(xiàn)代人應(yīng)該內(nèi)修的，即不應(yīng)該抱有任何功利心去做這些事情,。我們應(yīng)該把它當(dāng)成美食一樣去自我享受,，而不應(yīng)當(dāng)成一種工具加以利用。

人性的弱點(diǎn)讀書心得體會(huì)示例篇十一

今天,，終于讀完戴爾·卡耐基先生的著作《人性的弱點(diǎn)》,。書中講了很多的道理，其中令我最深刻的一句話：“每個(gè)人都喜歡別人恭維自己,，贊美自己,，人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽到批評(píng)自然會(huì)心里難過(guò),，會(huì)有意無(wú)意地以種種方式來(lái)拒絕,、逃避批評(píng)。” 面對(duì)批評(píng)和贊揚(yáng),，我們肯定都喜歡后者,，這除了可能是批評(píng)者缺乏批評(píng)藝術(shù)的'原因外，更主要的是批評(píng)和贊揚(yáng)本身會(huì)使人產(chǎn)生兩種相反的心理反應(yīng),。

作為一名教師,，我們的責(zé)任是給學(xué)生傳授知識(shí)，讓學(xué)生愉悅學(xué)習(xí),，如何讓學(xué)生喜歡你,，喜歡學(xué)習(xí)呢？這也是教師需要學(xué)的一門藝術(shù),。在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)表現(xiàn)不佳的學(xué)生,，如果一味的加以批評(píng)，久而久之,，學(xué)生會(huì)對(duì)你的課有抵觸情緒,，不如改用稱贊的策略，它會(huì)放棄對(duì)抗,，轉(zhuǎn)而接受批評(píng),。卡耐基在書中提到：因?yàn)橘澝赖姆绞介_始,，就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣,，病人仍然要受鉆石之苦，但麻醉劑卻能消除這種痛苦,。作為教師,，教學(xué)中如何恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用贊美與批評(píng)的藝術(shù)，我在閱讀此書后深有啟發(fā)：

贊美是一股非常偉大的力量,。它最用普通最平常的語(yǔ)言來(lái)夸獎(jiǎng)別人,，對(duì)你來(lái)說(shuō)也許很容易很簡(jiǎn)單，可對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)卻有著不同凡響的意義,。我們往往贊美什么,，就增加什么。當(dāng)內(nèi)向靦腆的學(xué)困生回答出教師提出的問(wèn)題時(shí),，教師及時(shí)的贊美“你真棒！”學(xué)生的臉上就會(huì)露出驕傲的笑容,，心里的喜悅頓時(shí)展現(xiàn)在臉上,。教師一次又一次的贊美，學(xué)生就產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行贊美,，使他們享受到成功的喜悅。學(xué)生樹立信心，尤其在學(xué)生的智慧之花閃現(xiàn)之時(shí),，教師一定要及時(shí)予以充分的肯定,。可贊美也應(yīng)有個(gè)度,，千萬(wàn)不可濫用,。

美之意。課堂上,，對(duì)學(xué)生精彩的回答給予一個(gè)微笑的眼神,、一句贊美的話語(yǔ)，在學(xué)生看來(lái)都是至高的榮譽(yù),，這些都會(huì)使學(xué)生高興,，使他們離成功越來(lái)越近。

批評(píng)的目的是唯一的,，就是幫助學(xué)生進(jìn)步,。批評(píng)是對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤思想和不良行為的否定評(píng)價(jià)，批評(píng)也是思想教育的必要手段,。在批評(píng)教育學(xué)生的過(guò)程中,，教師要注意批評(píng)的藝術(shù)。批評(píng)的方式有很多種：

1,、可以一針見(jiàn)血,，立即讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也可以直話曲說(shuō),、明話暗說(shuō),、硬話軟說(shuō)、正話反說(shuō),、嚴(yán)話寬說(shuō)等使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。

2、在批評(píng)學(xué)生時(shí),，首先要去除對(duì)學(xué)生即定的認(rèn)識(shí),，不要對(duì)他們報(bào)有任何的偏見(jiàn)，學(xué)會(huì)控制自己的情緒,，首先想到：“自己是不是都是對(duì)的,？”也可對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我批評(píng)，不但不會(huì)降低教師的威信,，反而更容易使學(xué)生接受你的批評(píng),，更容易溝通成為朋友。

3,、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)前多想想他的優(yōu)點(diǎn),。讓學(xué)生悅耳，再指出他的缺點(diǎn)，學(xué)生易于接受,，教師也會(huì)善待學(xué)生所犯下的錯(cuò)誤,。

4、批評(píng)最容易傷害學(xué)生的自尊,，因此,，最好在私下進(jìn)行，即使再不聽話的學(xué)生也愛(ài)面子,，不愿在眾目睽睽之下接受批評(píng),。

5、批評(píng)最容易產(chǎn)生抵觸情緒,。師生之間的批評(píng)最后很容易演變?yōu)橐坏烂?，不妨把命令轉(zhuǎn)化為建議希望。動(dòng)之以情曉之以禮,，用真情去關(guān)心學(xué)生呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng),，雖是批評(píng)但學(xué)生會(huì)讀出關(guān)愛(ài)與真情。 ?總之,，讀了《人性的弱點(diǎn)》一書后,，讓我更加清楚了在教學(xué)工作中怎樣去與學(xué)生更好的溝通。相信在以后的生活,、工作中一定會(huì)更加順利,。