演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

把握今天演講稿篇一

今天是元旦,，我們都喜歡向前看看,，對(duì)未來(lái)作一番美好的憧憬,。其實(shí),，細(xì)細(xì)想來(lái)，跨世紀(jì)不過(guò)是一個(gè)時(shí)間上的概念,。xx年開(kāi)始那一天，日子還得這么過(guò),。所不同的，是你的心情和你投注在每一天上的熱情,。

我們不妨把目光從新世紀(jì)的喜悅中牽引過(guò)來(lái)，回頭看看我們過(guò)去所走過(guò)的路,。成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)會(huì)告訴我們：把握今天，才是迎接新世紀(jì)最務(wù)實(shí)的方式,。

之所以提出這個(gè)看似老生常談的話題,，是因?yàn)樵S多同學(xué)不知道如何把握今天,。耳旁想著“做新世紀(jì)弄潮兒”的豪言壯語(yǔ)，眼前看到的卻是“語(yǔ)言的巨人”在充當(dāng)著“行動(dòng)的矮子”,。你看：

早上6點(diǎn)的起床鈴打響后,，此起彼伏的練聲者卻喚不醒壓在床板上的大多數(shù)；該上課了,，總有那么三五人拖拖拉拉按時(shí)不到；課堂上,，老師講得津津樂(lè)道，有的同學(xué)是睡得津津有味,；自習(xí)課上本該安安靜靜，可有些人的竊竊私語(yǔ)卻多半不是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

當(dāng)然這只是極個(gè)別的現(xiàn)象，但“少做多說(shuō)”的空談風(fēng),，不能把引起我們的關(guān)注。我們總是習(xí)慣“今天無(wú)所謂,，自己明天好好干”，可到了明天卻總是重復(fù)著昨天的故事,。

2年前我在鄭州上學(xué)的時(shí)候,，也是這樣憧憬著明天如何好好干,，而馬虎著今天該做的事。課堂上,，免不了小憩片刻；下課了,，逛逛街溜達(dá)溜達(dá)。特別是學(xué)攝影時(shí),，我很不在乎，交完作業(yè)后總是漠不關(guān)心實(shí)際的操作訓(xùn)練，而是專注于自己喜歡的采訪課,。畢業(yè)后走上工作崗位去采訪，卻扛不起并不沉重的攝像機(jī),，拍出的不太清晰地畫面讓我恍然大悟,，是沒(méi)有把握好的昨天模糊了我的今天。

過(guò)去的許多個(gè)今天,，不是不曾擁有時(shí)間，而是沒(méi)有很好地把握,。我們只是把好多好多的計(jì)劃移到了明天，爾后又順延到了明天的明天,。這樣,，許多個(gè)“今天”在無(wú)計(jì)劃狀態(tài)中度過(guò),，夢(mèng)想便也在“明日復(fù)明日”中變成了空想。這時(shí),，我們才會(huì)深深地后悔,，后悔自己沒(méi)有在過(guò)去的一個(gè)個(gè)“今天”里去完成這些事情,。

把握今天演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！

人的一生只有三個(gè)天，昨天,，今天，明天,。昨天已成為過(guò)去,，明天還沒(méi)到來(lái),，因此,，我們應(yīng)該牢牢的抓住今天,。

我們當(dāng)中的許多人，總抱怨昨天做得不好,，或明天還沒(méi)到來(lái),，卻忘了今天，我們做好了沒(méi)有,，做夠了沒(méi)有！有些人總喜歡往回看,，然后總在抱怨，我昨天忘了做什么,，我昨天沒(méi)有做什么，我昨天做錯(cuò)了什么,；然則,，他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么,？！是抱怨完后發(fā)呆,，還是選擇去彌補(bǔ)昨天的漏洞；是在感嘆完后一如既往,，還是選擇改正錯(cuò)誤……大多數(shù)人都會(huì)選擇前者，或許他們認(rèn)為：既然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,，就沒(méi)有什么好補(bǔ)的了，事情已經(jīng)發(fā)生了,，做錯(cuò)了也于事無(wú)補(bǔ)了,。呵呵，如果是這樣,，他們只會(huì)一直錯(cuò)下去。例如,，我們常說(shuō)：我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自己的學(xué)習(xí),，可是卻沒(méi)有想過(guò)去把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來(lái)?；A(chǔ)是怎么來(lái)的，是積累來(lái)的,！。如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好,，而小看自己，放棄自己,，那不是太愚笨了么？因?yàn)槿绻x擇放棄,，我們只會(huì)丟失更多，遺漏更多,。當(dāng)然，還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者,，我很欣賞那一小部分人，因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇?。生活中，還有這樣的另一部分人,，他們總抱怨明天來(lái)得那么慢,，總是說(shuō)希望在明天,。然則,，他們也忘了今天,。他們?cè)诮裉炻德禑o(wú)為，卻說(shuō)希望在明天,，可笑吧？,！今天不努力，何來(lái)明日的希望,！當(dāng)明天來(lái)臨的時(shí)候,，它又變成了今天……明日復(fù)明日，明日何其多?。∷?，同學(xué)們，我們要把握今天,。

即使今天的努力，不一定能贏得明天的輝煌,；即使今天的奮斗，不一定能獲得明天的成功,。但,，那也足夠了。只要努力過(guò),，奮斗過(guò),，成功與否,，并不重要。當(dāng)有一天回首往事時(shí),，我們不因昨天的碌碌無(wú)為而羞愧，不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔,，那便可以說(shuō)——此生無(wú)憾。

曾經(jīng),，我無(wú)所事事的在學(xué)校里晃過(guò)每一天；曾經(jīng),，我總為自己的懶惰找借口；曾經(jīng),，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難,，我也想放棄過(guò),。——可是,，那也只是曾經(jīng)了,，現(xiàn)在,，我醒了。我知道我該做什么,，我知道我應(yīng)該朝哪個(gè)方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過(guò)的同學(xué),，那些和我一樣放棄過(guò)的同學(xué)，現(xiàn)在也該醒醒了?，F(xiàn)在已經(jīng)高二了，再不醒,，到了高三就后悔都來(lái)不及了,！只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力，從這一刻開(kāi)始做起,，我們的未來(lái)真的不是夢(mèng)。

同學(xué)們,，好好把握今天吧，今天它真的很重要,。

把握今天演講稿篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我是603班的xx,。今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《把握今天,，展望明天》。

同學(xué)們,！當(dāng)你們撕下一頁(yè)頁(yè)日歷,，看著時(shí)針一圈又一圈地的轉(zhuǎn)過(guò)時(shí)，你有何感想呢,？在這里,，我首先大聲地回答你們,，我會(huì)握著拳頭對(duì)著鏡子里的自己認(rèn)真地說(shuō)：要珍惜時(shí)間，要珍惜你的最佳年華,！別讓今天在你的不經(jīng)意中偷偷溜走,！別讓你的理想,，成為一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！

現(xiàn)在我們一起來(lái)做個(gè)計(jì)算吧,。人的一生幾十年的光陰，去掉幼年,，老年,，生病等等,，剩下的可以自由自在的年歲有多少；再去掉一天八小時(shí)的或更多的時(shí)間睡眠,，實(shí)實(shí)在在的、可以利用的,、還剩下多少；最后我們來(lái)預(yù)測(cè)一下我們的年壽有幾何,。你們能預(yù)測(cè)嗎,？我不能,！

上天賦予我們的生命只有一次。生命是寶貴的,！而生命是一分一秒的時(shí)間堆積成的。浪費(fèi)了時(shí)間就等于浪費(fèi)生命,！

不惜寸陰于今日,，必留遺憾于明天,！

我們的世界、我們的祖國(guó),、我們的家鄉(xiāng),、我們的父母,、老師、長(zhǎng)輩們,，他們期待我們的成功，期待我們能建功立業(yè),，期待我們的明天更美好！向往成功的桂冠，就別空費(fèi)每一天,！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)：把握今天,，從我做起，從現(xiàn)在做起,。我深信：世界將因我們的努力更美好，我們的明天一定可以展望,。

謝謝大家，我的講話完了,。

把握今天演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

“最珍貴的是今天，最容易失去的`也是今天,。”

拿著中考的模擬試卷,，我的眉頭不由得緊鎖，我開(kāi)始變得張皇,。面對(duì)這些問(wèn)題，我居然沒(méi)有半點(diǎn)還手之力,。似乎一切都已定型,，三年的努力與奮斗,，汗水與眼淚此時(shí)都已被這張?jiān)嚲矸穸?，未?lái)與夢(mèng)想在這里變得暗淡渺茫為什么是這樣的結(jié)果？是誰(shuí)放下的錯(cuò),？與其現(xiàn)在追究與后悔,，不如把握好現(xiàn)在,，做好今天該做的事。因?yàn)楫?dāng)你會(huì)很自責(zé)之際,，你的今天又在悄悄逝去。放手昨天,，昨天的一切成功與失敗,，幸福與痛苦,，從今天起已變味了過(guò)去,。

明天，還太遙遠(yuǎn),。

國(guó)外有句名言：tomorrynevercomes（明天永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)）我很喜歡這句名言,，它警戒人們不要妄想明天,，明天是個(gè)遙遠(yuǎn)的謎團(tuán)，它涵蓋了太多的未知。我國(guó)清代文嘉的《明日歌》中寫到：“明日復(fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎,，世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至,，朝看水東流，暮看日西墜,?！彼嬖V人們不要太依賴明（）天，今天應(yīng)該做的事沒(méi)做完,，到明天再早也還是耽誤了,；對(duì)明天不要有太多的期待,，否則你即荒廢了今天，又浪費(fèi)了明天。

昨天已乘風(fēng)歸去,，明天還遙遙無(wú)期,，我們只有今天。

“今日復(fù)近日,，今日何其少，今日又不為,，此時(shí)何其了,？人生百年幾日今,，今日不為其何惜。若言姑待明朝到,，明朝又有明朝事,。”這首《今日歌》作者同是文嘉,，可見(jiàn)作者的用心——把握好今天,。

你不能改寫過(guò)去,，也不能預(yù)知未來(lái),，但是你可以把握今天！

把握今天演講稿篇五

把握今天演講稿,，人的一生只有三個(gè)天，昨天,，今天,，明天,，把握今天演講稿怎么寫,，下面帶來(lái)把握今天演講稿范文,，歡迎閱讀。

各位老師,、各位同學(xué)：

你們好!今天,，我演講的題目是《把握今天》,。

中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一的李大釗同志有句名言：“我以為世界最寶貴的是‘今’,，最容易失去的也是‘今’。因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺(jué)得它寶貴?！边@句話提醒人們：“今天”是寶貴的,，我們一定要牢牢地把握今天。

古今中外,，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,，都是從把握今天起步的,。

相反,，沒(méi)有出息的人,，卻認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完,，明天還可以繼續(xù)做,。

由于有這樣的錯(cuò)誤想法,，他們把今天應(yīng)該做完的事情一拖再拖,，不知失去了多少個(gè)“今天”。

宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹有一首勸人珍惜時(shí)間的詩(shī)：“少年易學(xué)老難成,，一寸光陰不可輕,。未覺(jué)池塘春草夢(mèng),，階前梧葉已秋聲?！敝v的就是把握今天的重要,。

我們是跨世紀(jì)的“四化”建設(shè)的接班人,，要接好這個(gè)班,，必須牢牢把握今天努力學(xué)習(xí),。

“明天的前途,，取決于今天的努力”，只要我們能有效地利用今天,，美好的明天一定屬于我們,，因?yàn)槌晒χ幌矚g跟那些把握今天的人交朋友,。

我們不該在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡,，而要在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

我們要牢記法國(guó)大文豪巴爾扎克的名言：“時(shí)間是人的全部財(cái)富,，因?yàn)槭篱g任何財(cái)富都是時(shí)間與行動(dòng)相結(jié)合后的成果?！迸Π?，同學(xué)們!

我的演講完了。

謝謝大家,。

人的一生只有三個(gè)天,，昨天,，今天，明天,。

昨天已成為過(guò)去,，明天還沒(méi)到來(lái)，因此,，我們應(yīng)該牢牢的抓住今天。

我們當(dāng)中的許多人,，總抱怨昨天做得不好，或明天還沒(méi)到來(lái),，卻忘了今天，我們做好了沒(méi)有,，做夠了沒(méi)有!有些人總喜歡往回看,，然后總在抱怨，我昨天忘了做什么,，我昨天沒(méi)有做什么,，我昨天做錯(cuò)了什么;然則,，他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么?!是抱怨完后發(fā)呆,，還是選擇去彌補(bǔ)昨天的漏洞;是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯(cuò)誤,。

大多數(shù)人都會(huì)選擇前者,，或許他們認(rèn)為：既然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，就沒(méi)有什么好補(bǔ)的了,，事情已經(jīng)發(fā)生了，做錯(cuò)了也于事無(wú)補(bǔ)了,。

呵呵~如果是這樣，他們只會(huì)一直錯(cuò)下去,。

例如,，我們常說(shuō)：我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí),。

許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自己的學(xué)習(xí)，可是卻沒(méi)有想過(guò)去把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來(lái),。

基礎(chǔ)是怎么來(lái)的,，是積累來(lái)的!.如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好，而小看自己,，放棄自己,，那不是太愚笨了么?因?yàn)槿绻x擇放棄，我們只會(huì)丟失更多,，遺漏更多,。

當(dāng)然,，還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者，我很欣賞那一小部分人,，因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇ā?/p>

生活中,，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來(lái)得那么慢,，總是說(shuō)希望在明天,。

然則，他們也忘了今天,。

他們?cè)诮裉炻德禑o(wú)為,，卻說(shuō)希望在明天,，可笑吧?!今天不努力，何來(lái)明日的希望!當(dāng)明天來(lái)臨的時(shí)候,，它又變成了今天,。

明日復(fù)明日,，明日何其多啊!所以,，同學(xué)們，我們要把握今天2016最新主題班會(huì)演講稿：把握今天2016最新主題班會(huì)演講稿：把握今天,。

即使今天的'努力,，不一定能贏得明天的輝煌;即使今天的奮斗,，不一定能獲得明天的成功,。

但,，那也足夠了,。

只要努力過(guò),，奮斗過(guò),，成功與否,，并不重要,。

當(dāng)有一天回首往事時(shí),，我們不因昨天的碌碌無(wú)為而羞愧,，不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔,，那便可以說(shuō)----此生無(wú)憾,。

曾經(jīng),，我無(wú)所事事的在學(xué)校里晃過(guò)每一天;曾經(jīng),，我總為自己的懶惰找借口;曾經(jīng),，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，我也想放棄過(guò),。

---可是,，那也只是曾經(jīng)了，現(xiàn)在,，我醒了。

我知道我該做什么，我知道我應(yīng)該朝哪個(gè)方向去奔跑了,。

那些和我一樣自甘墮落過(guò)的同學(xué)，那些和我一樣放棄過(guò)的同學(xué),，現(xiàn)在也該醒醒了,。

現(xiàn)在已經(jīng)高二了,，再不醒，到了高三就后悔都來(lái)不及了!只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力,，從這一刻開(kāi)始做起,，我們的未來(lái)真的不是夢(mèng),。

同學(xué)們,，好好把握今天吧,，今天它真的很重要,。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：拋棄時(shí)間的人,，時(shí)間也會(huì)拋棄他”,。

我說(shuō)：拋棄今天的人,，今天也會(huì)拋棄他。

而被今天拋棄的人,，他也就沒(méi)有了明天”,。

俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。

又說(shuō)：“光陰似箭,，日月如梭等這些名言警句無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒督促著我們珍惜時(shí)間,。

昨天已是過(guò)眼云煙,，再也無(wú)法挽留，趁著明天還未到來(lái),，讓我們抓住今天,，創(chuàng)造美好的明天吧。

是啊,，時(shí)間總是那么匆匆忙忙的,，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去,，不留一絲痕跡,。

于是我們嘆息：少壯不努力,，老大徒傷悲,。

時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)蹤，去的快,，來(lái)的也快陶淵明說(shuō)過(guò)盛年不再來(lái)，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人,。

所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情,，把一些空閑用成功填滿，珍惜每一分每一秒從身邊即將失去的時(shí)間,，把自己的生命安排的井井有條,。

浪費(fèi)就是最大的罪過(guò),，當(dāng)你不顧身邊流逝得時(shí)間,，你錯(cuò)過(guò)的不僅僅只是時(shí)間,，還有機(jī)遇，成功,，同時(shí)你也減少了自己的生命。

聰明的人,，檢查昨天,，抓緊今天，規(guī)劃明天,，愚蠢的人,，悲嘆昨天,，揮霍今天,，夢(mèng)幻明天,，一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿希望的明天。

所以珍惜時(shí)間吧,，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,，充分利用好這每一分每一秒去創(chuàng)造屬于你的輝煌,。

把握今天演講稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！

望著鮮艷的'五星紅旗，我感慨萬(wàn)分,！

創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世界上最寶貴的是‘今’,，最容易喪失的也是‘今’,。因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺(jué)得它寶貴,。”是啊,，昨天已經(jīng)過(guò)去,，明天尚未到來(lái),，我們所能做的就是把握今天,。

“早歲哪知世事艱”,，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí),，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng),，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴,，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的,。只有缺乏意志，毫無(wú)志向的人,，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完,，明天還可以繼續(xù)做,。由于這種錯(cuò)誤想法，許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖,，不知失去了多少個(gè)“今天”。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī)：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕,。未覺(jué)池塘春早夢(mèng),，階前梧葉以秋聲?！备嬲]我們應(yīng)該把握今天，努力學(xué)習(xí),。

同學(xué)們,，我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里,，沐浴這新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露,，享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,，利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施，接受著全市一流園丁的栽培，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦,，沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前,。

我們偉大的祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化,，幾代人的目光落在了我們身上,。要想振興五千年的中華,，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天,，努力學(xué)習(xí),。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡,。只要我們腳踏實(shí)地,，持之以恒,，把握好今天,，美好的明天一定會(huì)屬于我們,。

把握今天演講稿篇七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！今天我的國(guó)旗下講話題目是《珍惜時(shí)間》,。

也有人把時(shí)間比作智慧,，來(lái)說(shuō)明時(shí)間是金錢買不來(lái)的',。它還需要經(jīng)過(guò)努力、拼搏、思索,、創(chuàng)造······但，即便費(fèi)了這番心思,，又有誰(shuí)能從魔掌中奪回時(shí)間呢?它太是飄渺,！無(wú)影無(wú)形,，而又漫天飄搖，世間萬(wàn)物只能看著它流逝,，流逝,，而又無(wú)可奈何,。

“花開(kāi)堪折直須折,，莫待無(wú)花空折枝”,。只有善于使用時(shí)間，才能贏得最后的勝利,！

在時(shí)間的注視下,，有人在努力，有人在消磨,，有人迎向進(jìn)取,，有人自甘墮落,。有人將年華虛度,，有人勤懇奮發(fā),，有人滿腔熱血，畢生充實(shí),，有人華發(fā)早生,，無(wú)為而終。

時(shí)間有一顆明事理,、辨黑白的心,，有一雙雪亮的眼睛,。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人，痛恨任人擺布,，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),，不思進(jìn)取的懦夫,！

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”,，愿青春之江河滾滾奔向大海，愿百花年年開(kāi)不??！經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,，勇敢的迎向挑戰(zhàn),，面對(duì)考驗(yàn)無(wú)畏風(fēng)暴,，劈風(fēng)逐浪開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的理想天堂,！

機(jī)不可失,，時(shí)不再來(lái),！盡管我們欠缺很多,，盡管我們并不完美,，但我們風(fēng)華正茂,，朝氣蓬勃,！我們竭盡全力，信心滿懷,！

列寧說(shuō)過(guò)：“贏得了時(shí)間就贏得了一切,！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視之眼，在無(wú)形中捕捉時(shí)間,，同它斗爭(zhēng),！牢牢把握每一時(shí)刻,，共同努力,，共創(chuàng)輝煌,！

謝謝大家,！

把握今天演講稿篇八

各位同學(xué)：

大家好!少年的世界,，一個(gè)特別美的名詞,，但對(duì)于我來(lái)講,，已經(jīng)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的一個(gè)過(guò)去了，我想到了很多很多,。我少年時(shí)候碰到的一些事兒，就有一件事兒是這樣的,。

那一年是1986年,，我18歲,，1986年4月18號(hào)是哈雷彗星重新經(jīng)過(guò)地球上空的一個(gè)時(shí)間。哈雷彗星是一個(gè)環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)行的一顆彗星,，它是76年會(huì)飛臨我們上空一次，一般來(lái)講一個(gè)人一生可能只能看到一次,，所以那時(shí)候晚上我非常想去看這個(gè)哈雷彗星,，但我的父親反對(duì)，因?yàn)槟且荒晔俏覅⒓痈呖嫉哪攴?。我父親說(shuō)那你是想以后長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家嗎?我說(shuō)不是的,。我父親跟我講說(shuō),，“那你的一生,，高考可能也只能參加一次,，那是哈雷彗星重要還是高考重要?”對(duì)話就結(jié)束掉了。這大概是我高中時(shí)期跟我的父母最后一次比較激烈的對(duì)抗,。所以到我高考的時(shí)候填志愿,，我堅(jiān)決要離開(kāi)我的家鄉(xiāng)杭州，我覺(jué)得無(wú)論我考到哪個(gè)大學(xué),，我都必須要離開(kāi)杭州,，后來(lái)我就考進(jìn)了上海復(fù)旦的新聞系,。

我大學(xué)成績(jī)還不錯(cuò),，我就得到一個(gè)保送研究生的名額,，所以很大的可能性我就會(huì)保送讀博士,，我父親就特別高興,，我們老吳家終于要出個(gè)博士了。然后我就跟他講,，我說(shuō)我要回杭州工作,，我不要讀研究生,。我父親就瘋掉了，就說(shuō)，“怎么回事呢?”因?yàn)槲夷菚r(shí)候我女朋友在杭州,，我跟他講，我說(shuō),，“如果我讀三年研究生的話,，我這個(gè)女朋友基本上就跑掉了，如果我讀完博士的話,，那肯定就跑掉了,?！比缓笪腋赣H就很嚴(yán)肅地問(wèn)我，說(shuō),，“吳曉波同學(xué)，是戀愛(ài)重要還是事業(yè)重要?”那時(shí)候我已經(jīng)年紀(jì)蠻大了,，我已經(jīng)有膽子了，我就跟他講,，我覺(jué)得還是戀愛(ài)比較重要,。大學(xué)畢業(yè)以后，我就進(jìn)入到一個(gè)工作的狀態(tài),，我父親一直不理解我的工作，不知道我在干什么,，一年大概有三分之二的時(shí)間是在地方做調(diào)研，到我32歲的時(shí)候,，我寫出了一本書(shū),，叫《大敗局》。那本書(shū)是當(dāng)年賣得最好的財(cái)經(jīng)圖書(shū),，然后就有一天，我記得我回家吃飯,，我父親吃飯吃到一半的時(shí)候,，突然很無(wú)意地跟我講，“聽(tīng)說(shuō)你出了一本大什么局啊?”我說(shuō)“叫《大敗局》”,。他說(shuō)“王阿姨,，李叔叔想要你那本書(shū),，你明天簽名簽兩本書(shū)帶給我吧”我說(shuō)，“好的,。”又過(guò)了五秒鐘,，我父親突然自言自語(yǔ)地講了一句話,，說(shuō),，“看來(lái)你們這一代人也挺不容易的”,。我聽(tīng)到這句話的時(shí)候其實(shí)我眼淚差點(diǎn)掉下來(lái),，我知道那么多年下去，我跟我父親的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，終于在這個(gè)飯桌上面得到了和解，然后不幸的是,，他講這句話的時(shí)候,，我的青春已經(jīng)過(guò)去了。所以這個(gè)是我今天在這個(gè)臺(tái)上,，我想到我少年時(shí)候的這一段經(jīng)歷。

其實(shí)人跟人之間,，一代人和另一代人之間，比如說(shuō)我和我的父親,，各位和各位的父親之間，父母之間都有代溝,。代溝在少年的世界里面是一道最慘烈的風(fēng)景線,，它一定存在。代溝在某種意義上,，在我看來(lái)是沒(méi)有辦法消弭的，然后中間會(huì)產(chǎn)生三個(gè)比較嚴(yán)重的問(wèn)題,。第一個(gè)問(wèn)題是每一代人都覺(jué)得自己是獨(dú)一無(wú)二的一代，80年代的人看不起90年代的人,，說(shuō)我們80年代一條褲腿長(zhǎng),，一條褲腿短,，晚上彈吉他，談理想,，談國(guó)家的未來(lái),。你們呢?你們就知道談金錢。50后看不起60后,，60后看不起70后，70后看不起80后,，80后看不起90后,，90后把自己還分成兩代人,，90后看不起95后,，95后看不起00后,。其實(shí)這個(gè)是人世間挺大的一個(gè)誤會(huì),，在我看來(lái),，50,，60,，70，80,，90包括00，每一代人你的快樂(lè)和你的苦難都是屬于自己的,。第二個(gè)大的誤解是什么呢?是每一代人都希望用自己的價(jià)值觀去影響下一代人,。比如說(shuō)我的父親跟我講說(shuō),，高考肯定比哈雷彗星重要,。我父親跟我講說(shuō),，男人無(wú)以立業(yè),，何以家為,，所以事業(yè)肯定比戀愛(ài)重要,，這方面就會(huì)有大的一個(gè)沖突,，第三件事兒,，每一代人試圖影響和左右下一代人的行為，基本上都是以失敗而告終的,。在一個(gè)少年的時(shí)代里面，反叛時(shí)刻存在,，反叛成功不成功只是他的時(shí)間不同,，地點(diǎn)不同和方式不同,。我的朋友,，一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他有一個(gè)寶貝女兒，剛剛博士畢業(yè),。我這個(gè)朋友到美國(guó)去參加她的博士典禮,，這個(gè)女兒找他爸爸談話，說(shuō),，“我已經(jīng)拿到金融學(xué)的博士,，我已經(jīng)完成你交給我的任務(wù)”,，一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家有了一個(gè)金融學(xué)博士的女兒,，我已經(jīng)完成你交給我的任務(wù)了，“接下來(lái)我要干我喜歡干的事了”,。他爸爸就跟我講說(shuō)“我一輩子就沒(méi)問(wèn)過(guò)她，她到底喜不喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)這件事”所以這樣的一種代際之間的沖突,，我覺(jué)得是永遠(yuǎn)存在,。

我的女兒是1996年出生的，她很小的時(shí)候我就在想一件事兒,，說(shuō)，我要跟她的關(guān)系不能變成我跟我父親那樣的一種關(guān)系,，我要走進(jìn)她的世界,，我要了解她，所以我從很小的時(shí)候,，我就開(kāi)始問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題,，說(shuō)，“你長(zhǎng)大了喜歡干什么?”我記得很小,，她那個(gè)時(shí)候是幼兒園大班,，馬上要讀小學(xué)了。我女兒給我的第一個(gè)回答是說(shuō)“我長(zhǎng)大了喜歡當(dāng)游戲機(jī)房的收銀員”,，她覺(jué)得那個(gè)收銀員很厲害,，每天就可以玩游戲,，第一個(gè)回答。讀到小學(xué),，我記得到二年級(jí)的時(shí)候,，我又問(wèn)她,，“你長(zhǎng)大了喜歡干什么呢?”她那時(shí)候的理想是當(dāng)一個(gè)海豚訓(xùn)練師，她去游樂(lè)場(chǎng)，去看那個(gè)海豚表演,，覺(jué)得訓(xùn)練師很酷。再過(guò)了幾年我問(wèn)她,，我說(shuō)“你喜歡干什么?”她跟我講說(shuō)，她喜歡當(dāng)一個(gè)寵物店的老板娘,，她開(kāi)始喜歡小狗小貓了,。她說(shuō)開(kāi)個(gè)寵物店,，養(yǎng)那么多小狗小貓，多開(kāi)心的一件事兒,。不斷地問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題，反正我每聽(tīng)到一個(gè)問(wèn)題,，我覺(jué)得很奇怪，都出乎我的預(yù)料,。到去年為止我又問(wèn)她,，她跟我講說(shuō)，“我喜歡從事綜藝節(jié)目”,。然后她還跟我滔滔不絕地跟我講了一堆事,，比如說(shuō)中國(guó)的某某某電視臺(tái)這些綜藝節(jié)目哪一段是抄韓國(guó)的，哪些是抄日本的,，哪些抄英國(guó)的，哪些抄荷蘭的,。那時(shí)候我有一個(gè)挺大的感觸,，我覺(jué)得至少在綜藝節(jié)目這個(gè)領(lǐng)域里面，她懂的事兒比我多,。然后她的很多知識(shí)點(diǎn)其實(shí)我已經(jīng)沒(méi)有擁有了，我已經(jīng)不知道,，我已經(jīng)根本不知道,。比如說(shuō)我女兒?jiǎn)栁艺f(shuō)現(xiàn)在流行一個(gè)成語(yǔ),，叫做“不明覺(jué)厲”,。什么叫“不明覺(jué)厲”?流行的一個(gè)詞，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),，不明白你是怎么回事，就是覺(jué)得你很厲害,。“人艱不拆”呢?人生已經(jīng)是件很艱難的事了,，咱們就別拆穿它了,，這就是代溝,。然后她的這些愛(ài)好啊,，她想未來(lái)從事的這些工作啊，你仔細(xì)去想,，從這個(gè)收銀員到海豚訓(xùn)練師，到綜藝等等,，其實(shí)在我們的心目中都是一件特別不靠譜的事,，代與代之間的沖突很多就在這個(gè)譜上面。譜是什么呢?譜就是確定性,。

我們的父母都希望我們的子女能夠在自己看得見(jiàn)的范圍內(nèi)，在一個(gè)確定的跑道上去跑步,。第一,，你摔倒了我可以扶你一把。第二,，我用我的經(jīng)驗(yàn)值可以告訴你,，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的,。與確定性相背離的問(wèn)題是什么呢?是在我們少年的世界里面，在我們青春里面,，最美的那個(gè)詞叫做不確定性,。不確定面向未來(lái)的所有的恐懼，好奇,，探險(xiǎn)，是少年的世界最美的風(fēng)景和各位最大的權(quán)利,。

恭喜在座的各位終于在這個(gè)國(guó)家的歷史上成為了第一代新人類,，成為了第一代可以選擇不確定性,，可以遵從內(nèi)心來(lái)對(duì)自己的未來(lái)做規(guī)劃的人,，我愿意為你們喝彩!我的演講完了,，謝謝大家!

把握今天演講稿篇九

大家晚上好！

我是來(lái)自經(jīng)貿(mào)系的`白雪,。

我今天演講的題目是《告別昨天把握今天創(chuàng)造明天》

揮別昨日黑色的六月,，我們懷揣著夢(mèng)想，帶著父母殷切的希望步入今天的大學(xué)生活,。我想在座每個(gè)在經(jīng)歷了高考之后的同學(xué)，今天都有一身輕松的感覺(jué)吧,！

當(dāng)我們拿到那封期待已久的通知書(shū)時(shí),，應(yīng)該就已經(jīng)在勾畫自己心中的大學(xué)生活了吧，但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的站在我們昨日向往已久的今天時(shí)，我們面對(duì)今天“所擁有的”與昨天“所想要的”之間的差距時(shí),，大多數(shù)人都會(huì)怨天尤人吧,，我想在座的各位也應(yīng)該都知道,，人生的公平與不公平并不是抱怨就能解決的問(wèn)題，即便我們今天的校園生活與我們想象中的有著十萬(wàn)八千里的差距,，我們都還是一樣要告別昨天面對(duì)今天走到明天。很多人都喜歡往回看,，卻不懂得把握今天創(chuàng)造明天。

不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)關(guān)于何國(guó)英的事跡,，這個(gè)女碩士在得知自己患有絕癥的情況下，并沒(méi)有對(duì)著過(guò)去健康的自己悲嘆,，而是把握今天,，用自己所學(xué)的知識(shí)造福人類，創(chuàng)造了更加輝煌的明天,。

要記住,，多一份認(rèn)同感,，就會(huì)多一份風(fēng)格,，多一份建設(shè)性,，就會(huì)多一份成熟。

我個(gè)人很喜歡這樣一段話：記住該記住的,，忘記該忘記的，改變能改變的,，接受不能改變的。不知道在座的各位覺(jué)得怎么樣,？若是覺(jué)得好，是可以記一下的,。

首先我們就應(yīng)該在今天重新給自己定位,，看自己適合什么,，然后才能為著自己美好的明天去奮斗,。

我們要相信李白的“天生我材必有用”,，要相信,，你就是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的。

在遭到失敗的時(shí)候,，我們不妨對(duì)著鏡子笑一笑,，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”,，這可是三個(gè)具有神奇魔力的字哦,，他會(huì)讓你重新找回自信的。

把握今天演講稿篇十

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

董必武先生詩(shī)云：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋,；古云此日足可惜,，吾輩更應(yīng)惜秒陰,?！边@首詩(shī)對(duì)于風(fēng)華正茂的年青人具有非凡的啟迪,。

有的人向往成為大山的主峰，期望活得有高度，生活卻無(wú)意間讓他（她）成了巍巍群山中偏處一方的余脈,。但不必為此抱憾,。因?yàn)?，縱然無(wú)法成就一覽眾山小的偉大,，總還可以體現(xiàn)不畏風(fēng)雨侵蝕的崇高,。

有的人希望擁有完美的形象，企盼活得有風(fēng)度,，命運(yùn)卻給了他（她）一張普通的面孔,。但不必為此傷感,。因?yàn)椋v然難以第一眼就給別人留下動(dòng)人的印象，總還可以在日久天長(zhǎng)中讓人看到極富內(nèi)涵的人生,。

有的人談起過(guò)去,，自怨自艾,，總是責(zé)怪自己某年某月某日某事沒(méi)有做好,，總是在陰影籠罩之下，讓無(wú)奈占據(jù)歲月,，結(jié)果渾渾噩噩,，碌碌無(wú)為,，白了少年頭,，空留一聲悲涼的長(zhǎng)嘆,。

有的人喜歡幻想和設(shè)計(jì)未來(lái)，把未來(lái)編織得滿天星斗,，五光十色，無(wú)比璀璨,，于是,，日子在夢(mèng)想中磋砣，機(jī)遇在沉湎中失之交臂,。

未來(lái)的四季，有春和景明，也有嚴(yán)冬霜雪,；有綠草茵茵，也有秋風(fēng)蕭瑟,。

費(fèi)爾森說(shuō)：“生活是一首唱不完的歌，我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個(gè)休止符,?！蔽覀円约赫莆蘸蒙畹墓?jié)奏,，決不要陷入某種網(wǎng)里，不能自拔,；決不要虛度年華,，浪費(fèi)生命,。誰(shuí)的明天都應(yīng)該是美好的,，但誰(shuí)都應(yīng)直面人生,，正視現(xiàn)實(shí)，牢牢地把握今天,。

把握今天演講稿篇十一

大家好!我是xx，非常榮幸有機(jī)會(huì)與大家一起交流,、共勉,。在這里,，首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝關(guān)心我,、愛(ài)護(hù)我的各位老師,，謝謝您們!是您們用豐富的知識(shí)拓展了我生命的天空;此外,，我還要感激我親愛(ài)的爸爸媽媽,，是你們給了我生命,，又給了我一個(gè)溫暖的家;我感覺(jué)自己非常幸運(yùn),，能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體學(xué)習(xí)生活,，我愛(ài)你們,，我可愛(ài)的同學(xué)們!

今天,，我演講的題目是《把握現(xiàn)在,，成就未來(lái)》,。

經(jīng)歷了升入中學(xué)后的第一次期中考試之后,，我相信同學(xué)們的心情也都是各不相同的,。但我想對(duì)大家說(shuō)的是：僅僅的一次考試,，它并不能確定一個(gè)人的未來(lái)。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)之后,，它反映的只是我們?cè)谶@一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，無(wú)論好與壞,，它都是已經(jīng)被翻閱過(guò)去的歷史,。人不可能總是沉浸在同一種喜悅或悲傷中,，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與吸取教訓(xùn)：不以一時(shí)的成功而沾沾自喜;也不以一時(shí)的失利而灰心喪氣。要知道,，對(duì)于我們而言,，最重要的不是過(guò)去,，而是現(xiàn)在與未來(lái),。

談到學(xué)習(xí)方法,，我只能說(shuō)學(xué)習(xí)無(wú)處不在：認(rèn)真聽(tīng)好老師講的每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),，這是學(xué)習(xí);通過(guò)書(shū)籍和多媒體,，閱讀或收看各種各樣的書(shū)籍,、紀(jì)錄影像資料等,，這是學(xué)習(xí)：甚至從社會(huì)現(xiàn)象中了解更多實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題,，為人處事的方法,，這也是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)為的是擴(kuò)大知識(shí)面,，提高個(gè)人素養(yǎng),，而不單是為了考試而學(xué)習(xí),。說(shuō)到擴(kuò)大知識(shí)面,，這與閱讀是密不可分的：閱讀詩(shī)詞美文,，能提高文學(xué)素養(yǎng);閱讀名篇小說(shuō),，能提高人對(duì)事物的判斷力與世界觀的全面性,。作為中學(xué)生的我們,，還沒(méi)有真正在社會(huì)的大環(huán)境下真正鍛煉,，對(duì)于我們而言，它是一張白紙,，了解它的方法之一，就是通過(guò)多閱讀一些文學(xué)巨匠的不朽之作,?！耙槐竞脮?shū)可改變?nèi)说囊簧边@種現(xiàn)象是存在的，但更多的是只有獲得了各種不同類型書(shū)籍的滋養(yǎng),，人的一生才可能真正得以改變。

新生代80后作家郭敬明的小說(shuō)中出現(xiàn)過(guò)這樣一句話：“沒(méi)有什么過(guò)不去,，只是再也回不去。”簡(jiǎn)單而工整的對(duì)仗,，包含了對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí),。著名才女作家張愛(ài)玲曾說(shuō)“生命是一襲華美的袍,，爬滿了虱子,?！?/p>

沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活,，沿途的溝溝壑壑,，可以選擇繞道而行,，也可以選擇繼續(xù)前進(jìn),，只是，當(dāng)我們?cè)傧胫赜温猛荆蛟噲D改變?cè)?jīng)因種種原因而令自己后悔的事情時(shí)卻發(fā)現(xiàn)：每向前一步,，所走過(guò)的路都會(huì)斷裂一步，所謂過(guò)河拆橋,，拆橋的不是任何人，而是時(shí)間,，要想回到從前其實(shí)早已無(wú)路可走。就像沙漏可以計(jì)量時(shí)間,，而時(shí)間不是沙漏。沙漏上層的沙子漏完了,，倒過(guò)來(lái),，又是一個(gè)全新的開(kāi)始;但時(shí)間不會(huì)因任何一個(gè)人停駐或倒退,，它只能一直向前，一直以超越光速的速度一直向前,。珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的'生活,，珍惜每一個(gè)愛(ài)我們并甘愿為我們奉獻(xiàn)一切的人,。我們每個(gè)人都應(yīng)該把握現(xiàn)在,，不要總說(shuō)“不在乎”，因?yàn)槟蔷洹安辉诤酢?，?dāng)永遠(yuǎn)失去的時(shí)候會(huì)顯得格外刺耳。虛度光陰,，將是人們?cè)谝磺卸紵o(wú)法逆轉(zhuǎn)時(shí),，最沉重的痛，最深刻的悔,。

人生最遺憾的,，莫過(guò)于輕易放棄了不該放棄的,。盛世年華,，我們最應(yīng)珍惜的就是光陰，“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,?！彼n予了我們生活,，賜予了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，同時(shí)，它也有能力賜予我們輝煌的未來(lái),，關(guān)鍵是我們必須首先努力,，好好把握住時(shí)間,。

等量交換，是對(duì)現(xiàn)在與未來(lái)關(guān)系的最正確公式,。把握現(xiàn)在,，成就未來(lái),，愿在座的每一位同學(xué)都不要錯(cuò)過(guò)耕耘的季節(jié)，以這次期中考試為動(dòng)力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的努力,，綻放出屬于自己的絢爛的生命之花!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!