演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內容而變化站位,。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個話筒,，以增加音量和效果,。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

時光的演講稿篇一

尊敬的各位老師，同學：

你們好,！

每個人的一生都在每一天的逝去里走向更遠的地方,，更多的時候我們不愿去面對自己的失落，悲傷抑或是失??！都在自己的祈禱里和別人的祝福里希望自己能快樂，順利,，成功,！我們也這樣在努力著，只是很多時候我們卻忘卻了時間的飛逝,。是不是在這個時刻才感悟到我們應該去珍惜更多去擁有更多,！做該做的事！愛該愛的人,！忘記該忘記的,！銘記該銘記的！在即將來臨的未來里我們需要自信和堅定,！

人一長大,，隨之而來的真還有點讓人措手不及,！原來每個人在每個年齡段都有自己應盡的責任，不管是為自己,，為親人還是為社會,。如果你做到了，你可以心安理得的'認為你所做的一切理所應當,；當你還沒有做到甚至永遠也做不到時,，多么希望那一切也可以忽略！

幼年時候的我們在無數人的呵護和關愛中無憂無慮的成長著,；童年時候的我們享受著屬于自己的天真和快樂,，但感受不到自己卻已經告別幼稚，還不懂得感嘆,；年少時候的我們開始認識多姿多彩的世界,，充滿了新奇和沖動，偶爾回憶逝去時光的時候,，也許會發(fā)現年幼的自己多可愛,，童年的自己多單純，從而憧憬著未來的自己會怎么樣,；當自己真的長大了,，成熟了，已經成為生活的主角的時候,，雖然還很年輕,，看著那些襁褓中的新生命，看著那些童真的笑臉,，看著那些背著書包有說有笑的學生時,，我都會傻傻的羨慕，感嘆著時光不再?，F在的我懷念過去,，以后的我更會懷念現在！

但我也幼稚過,，天真過,，快樂過，年輕過,！好好把握青春吧,！現在的自己不要有“何時復西歸”的感嘆，將來的自己更不要有“老大徒傷悲”的悔恨,，我們需要的是“花堪折時直須折,，莫待無花空折枝”的果敢！

時光的演講稿篇二

各位同學：

人的一生，從呱呱墜地到靜默逝去,，經歷數個階段,。青春無疑是其中最美好、最讓人難忘的篇章,。那么,，青春到底是什么呢?我們可以將它物化!

走著，青春是一條路;跑著,，青春是一陣風;飛著,，青春是一片云。站著,，青春是一桿旗;坐著,，青春是一尊佛;躺著，青春是一場夢!

垂頭喪氣,，青春是一團亂麻;消極墮落,，青春是一片廢墟;不思進取，青春是一旋跎螺,。

滿懷思想,，青春是一團烈火;百折不撓，青春是一條江河;勇往直前,，青春是一把利劍!

唉聲嘆氣,，青春是低重的迷霧;心灰意懶，青春是沉重的包袱;萬念懼灰,，青春是凄涼的墳場!

放聲呤唱,，青春是勁歌妙舞;詩琴書畫，青春是藝術殿堂;登高望遠,，青春是藍途遠景!

追求，青春是葳莛生長的希望;期冀,，青春是不遠萬里的'向往;拼博,，青春是百戰(zhàn)不殆的沙場!

我講完了，謝謝大家!

時光的演講稿篇三

這個星期五大家知道是什么節(jié)日嗎,，不用我說,，大家都知道了，它是我們一年一度的六一兒童節(jié),，是大家最盼望,、最開心的節(jié)日！

我們學校為了使同學們過的更加有意義,，將在后天舉行豐富多彩的文藝演出,。在這里，我預先向同學們致以節(jié)日的祝賀，同時向辛勤培育你們成長的老師致以崇高的敬意,。

親愛的同學們,，你們肩負著復興中華民族的歷史使命，你們是肩負重擔的一代,，也是幸運的一代,，你們面對的21世紀是全球化、信息化,、經濟崛起和人才競爭激烈的新時代,，為了你們健康成長，我向你們提出幾點希望：

1,、培養(yǎng)高尚的情操,，樹立遠大的理想，塑造堅強的意志,，自尊,、自信、自主,、自強,，做合格的小公民。

2,、努力學習,，奮發(fā)向上，學好各門功課,，堅定個人成長的基礎,，爭強為社會服務的本領。

3,、鍛煉強健的體魄,，不做溫室的花朵，做搏擊風雨的雄鷹,。

4,、積極投身社會實踐，不斷錘煉自己,，增長才干,，勇于創(chuàng)新，做新時代的弄潮兒,。

同學們,，你們是新世紀的主人，是祖國騰飛的希望,！你們一定要從一點一滴做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子,，學校中的好學生,，社會上的好少年，大自然的好朋友,！成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律社會主義新人,，老師相信你們，一定能行,！

最后,，祝同學們節(jié)日快樂，茁壯成長,，幸福安康,！

時光的演講稿篇四

那是一個難忘的星期一，因為我要參加“雷鋒精神在我班”演講比賽,。

為了參加這個比賽,，我已經準備了將近一個月了。自從老師安排我寫這篇演講稿,，那天晚上我一直寫到九點多,，爸爸媽媽也幫我修改了好幾遍。之后,，就開始背演講稿,，老師告訴我：演講時，一定要聲音洪亮,、有感情,，才會評分高。我每天都要背三遍,，直到背得一字不錯,，這一天才算過去。

終于到我演講的這一天了!主持人宣布我上臺演講的時候,，我緊張極了。但是,，我想起老師和媽媽鼓勵我的話“不要緊張,，相信自己”，我就大膽地走上臺去,，接過話筒,，開始演講,。在演講的過程中，我看到老師和同學們都在用贊許的眼神望著我,，好像在鼓勵我說：“加油!你很棒!”我更加自信地演講起來,。

我演講結束后，老師和同學們都為我鼓掌,，他們的掌聲給了我鼓勵和肯定,，讓我感受到成功的喜悅，我的心里像喝了蜜一樣甜,。

這次演講讓我收獲了自信和成功,，讓我回味無窮，讓我難以忘懷,，它在我記憶的大門里留下了甜蜜的回憶,。

時光的演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

童年,，是沒有一寸莠草，沒有污穢的凈土,；童年,，是一片無遮無攔、清新明朗的天空,，童年,，是一個五彩斑斕的盒子，清澈見底的小河,；童年,，充滿著純真和甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶,。

真正感受到幸福有時候是因為很微小的事而不是巨大的事,，正當夜深人靜，我還在挑燈苦讀,，媽媽端來一杯熱乎乎的牛奶,，頓覺暖意融融，一股股暖流在心底回蕩著,，精神倍增,！正當沉浸在幸福不能自拔之時，爸爸走進來說：“一定要好好學習,，莫讓我們失望,！”此話雖然講的很嚴肅然而意味深長，使我一分鐘也不敢對學習怠慢,。

媽媽曾經也教導我自己的事情自己干,，也為了鍛煉我讓我,，把家里掃地的重任落到我的身上，但是我經常心猿意馬,，經常我掃完地,，看到媽媽還要進行掃尾工作。于是我也把這個習慣帶到了學校,，一次在值日的時候,，我挑肥揀瘦的，甚至明明看到同學桌底下的垃圾也熟視無睹,。為此班級的流動紅旗因為我的粗心而被高掛在隔壁班,。班主任找了談話，記得班主任語重心長的說：“一個人沒有良好的素質,，即使學習再好,，也等于一個沒有用的人?！?/p>

童年除了來自父母的精心呵護的幸福,，還有兒時一起成長的伙伴。我們在一起玩耍,，一起學習,，彼此毫無顧及的訴說自己的心聲，自己的理想,。雖然期間也總夾雜著一些這樣那樣的小矛盾,，但更多的時間我們是快樂的，可是我知道無論喜怒哀樂都已經成為往事,，再美好的時光也已成為歷史,，不會再次重演，他們只能永遠的珍藏在我的心底,。

記得那天她離我而去,，心中的不舍與難過又有什么能夠代替的呢？千言萬語想把她留下了,，但是說出來的話又是那么的言不由衷,，汽車緩緩的在我眼里消失，視線慢慢的模糊了,，恍恍惚惚的回到家,，看到桌上的公仔，曾經生活的點點滴滴都浮現在我的面前,。

遙望夜空,，童年的朋友，還記得嗎,？在這片天空下我們曾經一起譜寫過一段美麗的回憶,。無論何時何地，請不要忘記,，在遠方,，有一個我在為你們默默的祝福：朋友，珍重,。

幸福的童年呀,，我要把你猶如珍貴的寶貝一般，小心翼翼地珍藏在我的小匣子中,。

時光的演講稿篇六

打雷要下雨雷歐~下雨要打傘雷歐~~~大家都見過打雷吧,？那么打雷的時候你是先看到閃電還是先聽到雷聲呢？必須是閃電,。,。。貌似一點疑問都沒有,。百米賽跑時你是先看到槍口冒出的光還是先聽到槍聲,？額這還用問嘛必須是先看到光啊。為啥,？因為光比聲音跑的快啊,。

沒錯，光比聲音跑的快,。光和聲音在性質上有很多的相似之處,，如果想要弄清光，就從聲音開始說起吧,。我們都知道如果兩個人距離較遠的時候你能明顯感到聲音的延遲,，站在大山上對著空曠的山林大喊，你也會聽到此起彼伏的回聲,。正因為離得遠,，我們身體的感知器官才能覺察到這種差別。聲速是340m/s,，對于光速來說,，這簡直是九牛一毛，光速是大象的話,，聲速簡直就是螞蟻,，也正是光的速度太快，我們可能感覺不到他其實和聲音是一樣的——有延遲,。這種現象在地球上很難察覺,，但要是距離更長一點呢？放到宇宙中去呢,？可能你會得到很多難以想象到的事實,。事實就是它真的是存在的,。下面就說幾個重磅的推論吧，顛覆你下你的世界觀,。,。。

我說這個當然不是說你看電視電腦上已經消失的人或事,。舉個特別明顯的例子吧,。我們每天看到的美麗的夕陽，把半個天空染成醉人的酒紅色,。拋開光線的折射因素,，實際太陽七八分鐘前就下山了。所以當某一天的某一時刻太陽突然消失了,，你仍然可以有八分鐘的時間享受陽光,。

仰望滿天繁星，夜空璀璨,，你也可曾想到過,，他們中的好多其實早就已經消失了，你看到的,，不過是它們上億,、上百億光年之前留下的殘影罷了（說到這里突然好傷感t_t）?？茖W家就是根據這些留在宇宙中的星系的殘留影像來研究這個世界,，才能有類似于宇宙大爆炸的猜想，其實它們就是在看天空放映的最宏大電影啊,。,。。這或許就是我不太相信星座的原因吧,，把你的性格未來定格在可能本來根本都不存在的地方,，是不是一種悲哀。

我們一直在研究歷史,，研究誰好誰壞,，不知道有多少事實被濃墨重彩地附加上英雄主義、各種偏見,。研究過去最好的方法就是回到過去,，你雖然不能親臨現場，但你可以目睹所發(fā)生的一切,。如同上面一個推論中講到的,，我們可以設想一下，假如在距離地球上百上千光年的地方，有個星球正好可以觀測到地球,，假如你有一個極其精準的天文望遠鏡,，那你就賺了，你可以看到地球上百上千年之前所發(fā)生的事情,，好的壞的對的錯的,，你或許還可以看見過去的懵懂的狂躁的自己。

我們天天聽人說話,，聽美妙的音樂，因為聲音負載了很多的信息,。同樣光也是一個巨大信息的載體,，要不我們哪能看到那么多東西。現在人們也在研究利用燈做wifi,，很酷吧,？額貌似跑題了，回到正文,。

假設我們乘坐著航天飛機和光線平行地離開地球,，我們能感受到什么？都知道聲音有多普勒效應吧,？就是在馬路上對面駛過一輛摩托,，朝著你開了過來。,。,。首先你要躲開哈哈，然后你會發(fā)現當他靠近你的時候聲音比正常的聲調高,，遠離你的時候比正常的音調低,，這就是多普勒效應。事實證明電磁波里也存在多普勒效應,，而光,，就是電磁波嘛。所以你可以想想,，由于你和光向一個方向前進,，那么進入你眼中的光線是不是變慢了（相對論中我的這種表述實際是錯誤的，暫且這樣想吧）,？那你看到地球上發(fā)生的事是不是就會變慢了呢,？假如你乘坐的航天飛機是以光速行駛的呢？很明顯你看到的地球上的一切事物全都停止了（但是這個結論卻是真的,，事實證明快速運動的事物確實比慢速或靜止的事物有更長的'壽命,，生命在于運動啊）！??！這就是我的至尊偶像愛因斯坦的相對論。相對論還有很多的有意思的理論,，光速運動的物體體積會變,，時間會靜止，各種奇妙,。

時光的演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是“致我們逝去的小學時光”,。

同學們,，轉眼間，我們已經在小學中度過了將近五個半學年了,。

光陰如梭,，我們已由懵懵懂懂的孩童，變成了亭亭玉立的少年,。我們在學校度過了自己的孩提時代,，也在學校留下了淚水、汗水與歡笑,。

你還記得嗎,？我們一年級時喜歡玩老鷹捉小雞。多少次“老鷹”與“母雞”撞在一起,，鼻血直流,，哇哇大哭。還記得嗎,？我們多少次迎著颯爽的秋風踩樹葉,，又多少次腳下一滑而不慎躺在地上。是的,，我們那時太小了,，總玩，也總受傷,?？傁雽σ荒昙壍陌嘀魅握f聲謝謝，因為她為我們操了太多的心,。

你還記得嗎,？我們二、三年級時喜歡男生女生混在一起打打鬧鬧,。那時我們還小,，動手不懂分寸，一天有多少同學去找老師告狀啊,！還記得嗎,？那時的我們很不懂禮貌，一天到晚的造謠誰喜歡誰,?？傁雽Χ⑷昙壍陌嘀魅握f聲謝謝,，因為是她的耐心給予了我們心靈上美麗的呵護,。

你還記得嗎？我們四,、五年級時有些小叛逆,，都自認為自己已不是孩童，思想卻幼稚且沖動,。多少次有同學打架掄起凳子，又多少次將老師苦口婆心的話當做耳旁風,?？傁雽ΜF在的班主任說聲謝謝，因為是她千變萬化的“戰(zhàn)術”,，撫平了我們小小的叛逆,。

回憶起小學曾經美好的時光，我真不忍離開這充滿愛的校園,，這里有同學對同學的友愛,，有我們對老師的敬愛，有老師對我們的關愛,。你們,，也一樣吧。

恰恰鶯啼

20xx年12月

時光的演講稿篇八

北方的冬季給人一種親切的感覺,，寧靜的夜空讓我幻想,，耳中回蕩著古典與現代的樂曲，傾聽著,，回想起古老的西廂,，浪漫的斷橋。瘦弱的書生背沉重的書包,，走在荒涼的古道上,，地上班駁的青苔倒映著孤單的背影。

今夜我的心情很沉重,。大概是由于看了今晚的電視,，我認識到作為健全人的我，是多么的幸運。而我此時卻不好好珍惜,，一定要等到災難降臨才后悔莫極,，我呀人啊。

夜似乎修剪了長發(fā),，望著那幾縷青絲之后閃露出樸實純潔的雙眸,，一叢濃濃的黑色之間隱藏著幾絲棕黑讓我感到她也充滿著愁悶憂傷。她在盼望什么,，她又失去了什么?也許她與我一樣,，一切都不曾擁有。

光明是天堂的象征,，黑暗是地獄的標志,，人間處在其中，所以二者兼有,。但塵土卻是凡間所獨有的,。我愛它正如雨后它獨有的芬芳，正如晴天它獨有的顏色,。它的存在突出了純潔,，寧靜。但人們卻忽視了它,。

以上皆是生活期間的當日所思所感,，回想起那些時光，心中的!

時光的演講稿篇九

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

有些人說：人的一生有三天：昨日、過去現在將來,，這三天構成了人生的三步曲,。但我講，人的一生僅僅由成千上萬的今日組成的,，由于不容易愛惜今日的人,，既不容易抒懷昨日，也不會期待明日,。樂觀的人,，喜愛敘述明日的大好形勢；多愁善感的人,，總擔憂明日會產生哪些難測,。但生命的內函只取決于今日，生命是珍貴的,，它是由一分一秒的時間沉積而成的,。愛惜今日便是愛惜生命,，荒蕪了今日便是荒蕪了生命。

盛年不再來,，歲月不待人,。昨日已經是過往云煙，從此無法挽留,。假如在昨日,，你為獲得了一點傲人的考試成績而得意忘形，或者由于做不對一件事情而郁郁寡歡,，那麼你也就始終陷入了昨日的陷泥里,。另外，你今天的時間也會從你的得意忘形或郁郁寡歡中偷偷消逝,。莊子說過,，人生天地間，若白馬過隙,，忽然而已,。每個人都乘座今日這頭班車駛往明日，一天一個驛棧,，一天一處風景,，借著明日還未來臨，大家就應把握住今日,，那樣等待著你的才會是豐收在望的明日。

在時間的凝視下,，有些人在勤奮,，有些人在消遣；有些人迎向奮發(fā)進取,，有些人自暴自棄,；有些人將年華虛度，有些人勤勤懇懇奮進……有些人一腔熱血,，一生豐富,；也有些人白頭發(fā)早生，潛山而終,。

有花堪折直須折,，莫待海棠空折枝。大家不應該在昨日追尋哪些,，都不應當向明日祈禱哪些,，最重要的是如何看待今日。在這里比較有限的時間里認真學習,，抓緊今日的每一分每一秒,，用今日的勤奮去填補昨日的間隙,，去完成明日的遠大理想。

優(yōu)秀的人,，查驗昨日,，抓緊今日，整體規(guī)劃明日,；愚蠢的人,，哀嘆昨日，放縱今日,，夢幻2明日,。一個有使用價值的人生應該是：義無反顧的昨日，豐盈盈實的今日,，滿懷希望的明日,。

花有再開日，人無少年,。學生們,，使我們相互愛惜今日，把握現在的每一分每一秒吧,。

讀懂時間嘩啦嘩啦地飛快地翻篇,，像一本被風吹亂頁碼的書。一轉眼,，又是一年的六月,，可這本六月的日歷，眼看著又被那只調皮的手撕扯得差不多了,。哎,，說什么好呢？時光如梭,，光陰......

演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿，下面是小編為大家收集關于大學時光精選演講稿,，歡迎借鑒參考,。我的大學很高興今天能給我這樣......

時光的演講稿篇十

時光是不會倒流的，我們不能回到從前,。我從一個在幼兒園哭哭啼啼的小女孩變成了別人眼里的大姐姐了?，F在上了初二，時間過得可真快啊!就如白駒過隙,，讓人還沒反應過來,，時間就溜走了。

現在我上了初二,，課程也就比較多了,，負擔也重了,，不能像小時候那樣無憂無慮的玩耍了。我們要開始擔心自己的學習成績,，自己未來的前途……而小時候卻是自由自在,，不想讀了，可以請假,，也并不會耽誤學習,。可初中了,，就算開一會兒小差都會荒廢一節(jié)課的知識,。

正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”,，要想讀好書,，考好成績，跟“勤奮”和“努力”這四個字是離不開的,。只有勤奮努力,，才可以開創(chuàng)出一個新的人生境界，一個新的思維環(huán)境,，才會有進步,，才會有創(chuàng)舉。這個學期是初三中考沖刺的第一個學期,，他們自然是要更加努力,。每天晚上都學到深夜，早上又起得比雞早,，只為了中考的那些分數,。因為這是關乎自己以后的命運的一次考試，現在累點兒,，以后就會省力點。

初三的大哥哥大姐姐在拼命的努力,，我們自然也不能落后,。周末在家都是做作業(yè)，有時歇下來聊會兒天,，看到最多的字眼就是“我去做作業(yè)了”,。唉，真的就不能歇會兒嗎?曾在《關于科學和教育工作的幾點意見》中寫到：“搞好勞逸結合,，不僅不會降低而且有助于提高教學質量”,。是啊，勞逸結合對學習的幫助是非常大的,，休息就是為了工作,，為了學習,。

課程多了以后，我們的知識面也變得更加廣闊了,，思維也變得更加敏捷了?，F在我們正處在青春期，是學習的黃金時期,，自然不能浪費這段寶貴的時間,。知識量變大了，我們的身心就都得到了發(fā)展,，變得更成熟,，更穩(wěn)重了。只是偶爾會跟他人發(fā)生一些小摩擦,。

我們要謹記“少壯不努力,，老大徒傷悲”“莫等閑，白了少年頭,，空悲切”……決不能讓人生留下任何遺憾,。

時光的演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時間的逝去,，讓我更珍惜您的存在,。

記得小時候，您還強健,，為了照顧還調皮的我東走西串,。做了一桌子美味多樣的飯菜，卻被不懂事的我拒之不理,。想起真是愧疚,，那時的我怎么就不能理解您為了做鮮美的魚兒劃破了手，為了做出的菜賣相好而費盡心思,。您為我而付出的一切,，停留在那段時間，為那段我不曾了解您愛的時間上了封印,。

漸漸長大了,，都因時間的變遷而受不了您的嘮叨。奶奶,，您可否原諒我的愚笨與不解,。請您忘記我的冷冷拒絕，請您原諒我的陣陣無語,。也許是時間的水漲船高,，您做的飯依舊的香，卻是力不從心,，佝僂的背影每每離去,，我的心中便一陣刺痛,。想起笑的您好奇地與我一同學習簡單的漢語拼音，才黯然明白,，連漢字都不懂得您,，為我卻塑造了那么多有趣的故事和人物，用生動的語句勾勒出我童年驚奇的一筆,。時間,，那么蒼白，那么急速,，使我現在才感悟您那沉重的愛,。

飯香依舊，卻少了那味道,，問起為何,，您一笑而過，“收拾太累了,，弄不動了”,，一絲微笑綻放在被時間沉淀的嘴角，伴隨著一絲皺紋的若隱若現,?；腥淮笪颍瑫r間走著您最美麗的時光,，而我,，卻真的錯過。您現在的身板,，顯得弱不禁風,，不再是能靈活的伸手，不再是能背我在環(huán)繞世界的大力士,。奶奶,，時間，讓我感悟,，改我照顧您了,。

聽聞您的膝蓋受了傷，我的神色一變,，待趕往您那兒看完無事后才放心。奶奶,，您要注意身體,。時間帶走了您強健的身體，但留下了您強健的內心,?！皼]大事,，”您說著笑著，伴隨著屬于時間的瀟灑,。

時間,，神奇的過程。它會帶著一些必須的東西,，當然也會留下一些彌足珍貴的事物,。您的愛深深的印在我心中，時間為它作證,，讓它永存,，您的堅強同樣也專屬于您，因為您的內心,，只為您的堅強,。我希望時間能為您保留，這份最美好的禮物,。

感悟時間,，感悟人生。時間,，值得回味,。

時光的演講稿篇十二

時間嘩啦嘩啦地飛快地翻篇，像一本被風吹亂頁碼的書,。一轉眼,，又是一年的六月，可這本六月的日歷,，眼看著又被那只調皮的手撕扯得差不多了,。哎，說什么好呢,？時光如梭,，光陰似箭，像河水,，嘩啦啦地流淌,。

兒子也跟著“嘩啦”的一下，從一個小小的人兒忽然就變得英氣逼人了,，他就要開啟他的精彩人生了——那些豐富的神奇的美妙的值得期待的歲月,。

在某個瞬間，我甚至還有了那么一點小小的幻覺——那是我,，不是我,，卻很像我，但終究不是我。我不知道兒子的夢想是什么,，將來會做什么,，但我會讓他去相信愛。兒子有一雙清澈的眼睛,，和爽朗的笑聲,，通過他的笑臉、他的眼神,，我能讀得懂,。那個夢，必定將會是天邊的那一朵繽紛絢爛的云彩,，也必定將會是一次愉快的旅行,。

都還在挑動著我的心弦。那時的父親,，胡須拉碴,，面容枯槁，眼睛里也不再有熠熠的光彩,，臉上的老人斑也愈發(fā)的明顯,。父親把孩子抱在胸前，再彎著頭靠過去,，用自己的臉頰輕輕地貼上孩子的臉,，他靜靜地閉上眼睛，深吸一口氣,，又靜靜地睜開眼睛……孩子不吵也不鬧,，只是瞪大眼睛看著他。在那一瞬間,，我被那個凝固的畫面震撼了,。父親在想什么，又在感受什么,？或許,，此時此刻的他也有一個夢。那是一個什么樣的夢呢,？看著父親,，我似乎又讀懂了，那應當是一種眷念,，一種愛憐,，一種依戀……我是多么希望那一瞬間能夠成為永恒，這一切能夠永恒,，所有的所有都能停留在我的心里,。我堅信,，父親給了我一個他的夢的答案，他用那個凝固的瞬間告訴了我一切,。

面對人生，是允許抒情的,，就像面對蒼白的生活,，是允許去發(fā)現的。只要你發(fā)現了,，就會在心里輕輕地說：原來,，生活一直是這樣的，一直有歌聲伴隨著,。

時光的演講稿篇十三

愉快的童年,，是我們一生中最美好的時光，童年里,，藏著好多有趣的事,，快樂的事，唯一沒有的是煩惱的事,。這里面藏著一個有趣又對我印象最深的事,，那就是——捕鼠。

小時候,，同學說要來我家玩我高興的一蹦三尺高,，我心想：“明天我們一定玩的很開心!”

有一個同學已經累的氣喘如牛，我去看了看,，“狂暈!太多老鼠了!”

這樣下去又會把鍋弄臟,，又把水龍頭弄臭，干脆把它們放了下午再想辦法收拾這可惡的老鼠!到了中午,，太陽掛在天空上,，好像這天上的太陽就是神靈一樣讓我的眼睛一亮，想出了這個好辦法：“把一個鐵盒子里灌進水,，然后再放點鹽,，再放兩顆花生?！薄耙磺袦蕚渚途w!”三個同學說,，還敬了個“軍禮”(所謂的軍禮是歪歪斜斜的敬了個不像樣的禮)。我們在窗子上靜靜的觀察著,。兩只小老鼠出動了!他們用嗅覺靈敏的鼻子聞了聞,，那花生的香味就像迷魂香一樣,，把他們引了過來,，它們跳進了水里，被淹的喘不過氣來,，接著，我心想：“哈哈,，這種方法果然奏效了!”我笑著說：“該我們行動了!”一個同學拿拖把,，還有一個同學拿棒子，我拿剪刀,?！翱次业拈_天辟地拖把!”“看我的無敵神棒!”“看我的大力金剛剪!”兩只小老鼠現在可以說的上是血肉模糊面目全非了。我和伙伴們看到了這種情景,，不由的笑了起來,。

愉快的童年只能回憶。我們又背上了沉重的書包,，做著寫不完的作業(yè),。但學習不也很快樂嗎?讓我們來回憶這最美好的時光——童年!

時光的演講稿篇十四

正如大家所見，我是一個長了一張娃娃臉的老師,。即使在我從教12年,，帶了7屆高三畢業(yè)班，當了四屆班主任后的今天,，許多家長第一次見到我都仍然要說：你好年輕哦,！我知道其實還有一句話他們沒說出口，那就是,，你得不得行喏,。所以初入行的時候，為了把班主任的位子坐穩(wěn),，我仔細觀察了各個成功的班主任和學科成績優(yōu)秀的老師,，總結出無論是想當個優(yōu)秀的班主任還是個優(yōu)秀的老師都不能是個軟蛋。嚴格要求加耐心細心真心,，好老師,，沒跑了。

于是在擔任第一屆班主任時,，我秉持以上原則,，凡事親力親為，傾心打造了三年下來,，班級不但成績優(yōu)異,，還被推選為紅巖班，成為學校學習的典型,，算是圓滿收官,，我也頗有幾分自得。第二屆班主任更是臨危受命,，接手了一個成績紀律雙差的高三畢業(yè)班,。我采取了更強硬的管理,，一個月時間，班級紀律收攏,，十個月后,，高考成績甩同類班級一大截，而且這一切還是在我挺著個大肚子的情況下完成的,。家長滿意,，學校肯定,，學生尊敬，年輕有為又有奉獻精神,，當時的我覺得好教師已經不能形容我了,，自己簡直就是一顆在學校冉冉升起的小太陽啊。

這么優(yōu)秀,，班主任當然要繼續(xù)當下去,，方法依舊。卻碰到一個難題,。班上有一個本來中考成績上了八中,，學校誠意挽留下來，重點培養(yǎng)的男孩子,，高一都不錯,，高二迷上了打游戲，我跟他談心,，動之以情曉之以理,，他也表示愿意努力，可沒過多久我就發(fā)現他不但繼續(xù)打游戲還發(fā)展到晚上翻墻出寢室去打,，我黑著一張臉狠狠批評了他一頓,，他干脆住讀改走讀，打通宵去了,，家長也管不了他,。這樣下去孩子肯定廢了，得換教育方式,，硬的不行來軟的,，當個好老師方法總是多的。我加倍地關心他的生活和學習,，與他懇談,，在學校談心太壓抑，那就去外面,，去公園談,，去咖啡廳聽著音樂喝著咖啡好好談,，也不談學習不談表現了，我掏心掏肺地跟他談人生談理想,，談我對他未來的熱切期盼,，可他說，就是覺得學習沒意思,，在游戲里發(fā)現了一個新的世界更適合自己更有成就感,。一次又一次的次談話都沒有達到我預期的目的，我很失望,。但他此后的表現,，讓我更失望，他不但晚上出去打游戲,，白天還玩兒起了手機,，有一次上課他玩手機被我撞見，我給他沒收了,，他竟然趁我不在從我辦公桌把它偷走了,，還理直氣壯地告訴我說，手機是生活必需品不能沒有,。我發(fā)了從教以來數得上號的一次大脾氣,，而他，直接離家出走了,，兩天以后他才出現在找瘋了的我和家長面前,，若無其事地坐回班里上課，眼神里滿是不屑和倔強,。

他的出走,，徹底擊垮了我，巨大的挫折感向我襲來,，我付出了那么多時間和精力他怎么能一點變化都沒有呢,，他怎么能越來越離譜呢，那么好資質的一個孩子怎么能甘心墮落了呢,，絕望中的我找到學校里我最敬重的老班主任熊老師,，跟她訴苦，說我該怎么辦呢,。熊老師還是熱情而睿智,，她笑說，小羅你是個年輕有干勁兒的班主任,，希望教育學生成才,，可是，付出一點就想馬上有回報的人那是鐘點工,；能耐心等待3～5年的是投資家,；可以耐心等待10～20年的是企業(yè)家,；能等待50～100年的才是教育家；十年樹木,，百年樹人,。教育，有時候,，需要等待,。尤其是青春叛逆期的男孩子，各種形式的教育反而會激起他對抗的快感,，從而讓一切努力白費,。在那一刻我才發(fā)現自己真的是太心急了，我所做的一切其實都是希望他迅速恢復到認真學習的狀態(tài),，之后按照大家都想要的模板考個好大學過上幸福的生活,。我當然也就是個好老師了。而他真正想要的是什么,，我并不知道，而他自己也未必清楚,，他還是一棵小樹苗,，要有自己的成長過程。他讀過的書,，走過的路,，遇過的人，經過的事,，才會成就他自己,，成長需要經歷，教育不能代替成長的過程,，孩子有他自己的人生,。

這個故事就這樣結束了。我的分享里沒有可觀的教學成績,，沒有感人的教育故事,，算不上成功的教育案例，只有一個班主任的挫折,，對教育的困惑與思考,。我知道了要成為一個好老師，不但要有蓬勃的熱情,，豐富的經驗,，真誠的態(tài)度，還要有一顆能平和等待的心,。你才能聽得到即使重壓他也對你說了真話,，才能看得到即使出走他也要回家,，才能等得到即使落后他也能迎頭趕上。那些被我急功近利的念頭掩住了的真相此刻顯露出來,，即使并不完美,，我也豁然開朗。我明白了無論多么優(yōu)秀的班級都會有相對的差生,，成績無法成為衡量一個好老師的標準,；無論你如何竭盡全力，也會有你無法轉化的學生,，轉化率也無法成為衡量一個好老師的標準,；而拼搏奮進，無私忘我更是整個教育行業(yè)所共同具有的優(yōu)秀品質,，同樣無法成為衡量一個好教師的標準,。我應該做的是那個麥田里的守望者，以教育的溫度,，去陪伴,，等待，以教育的寬度,，去示范,，引導。我愿做梅貽琦老校長口中的那只前導的大魚,，帶著我的小魚們暢游人生,；而不是按自己的意志對他們指手畫腳，我應該為我的學生打開一扇看世界的窗,，感受美好的事物,，有溫暖的人心，有悲天憫人的情懷,，有生活的情趣,。學生的發(fā)展不應以這三年為限，而是以整個人生的走向為衡量標準,。愛因斯坦曾經說：“所謂教育,，應在于學校知識全部忘光后仍能留下的那部分東西。就是那部分東西讓學生成為一個有溫度懂情趣會思考的人,。在這個浮躁的追求短平快的時代里,，教育，尤其需要安靜等待,。

現在的我不知道自己是不是一個好老師,，但我確定自己正走在成長為一個好老師的正確路上。時光不語，愿我能和所有老師們一起,，靜待花開,，滿園桃李。

時光的演講稿篇十五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費,，你也許絲毫覺察不到這種擁有,，感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝,，無數個春夏秋冬的更迭,，在你生命的某一天，當你驀然回首時,，才發(fā)現自己不再擁有,。它不是地位，也不是金錢,，而是瑰麗的青春,。

世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈,，它讓你追悔莫及,，以一生作代價。你縱有回天之力,，也只能仰天長嘆,，頓足捶胸,。它不是權勢,，也不是美貌，而是無價的青春,。

有一種說法很耐人尋味,，世界上有兩種東西，當你失掉它們后才會發(fā)現其價值,，那就是青春和健康,。

青春是人生“站直嘍，別趴下,！”青春是人們在哪兒趴下,，就要在那兒重新站起來！青春是不固執(zhí),，不偏激,，不保守，不僵化的時代,。當人生的交響樂奏響以后,，青春是最動人的一章,！同學們，讓我們撥動手中的琴弦,，奏響歡快的樂曲,，為青春喝彩，為青春時代的歷程喝彩,！在此,，讓我?guī)ьI大家唱起歡快的歌曲，以次來鑒證我們心路的歷程：“我們是爛漫的山花,，開遍在高原,、山崖，秋雨里展枝,，春風中發(fā)芽,，迎著迷霧，迎著風沙,，去尋找心中的童話……”還有一篇：我為青春喝彩,！青春，是一片盈盈的草地,，充滿了朝氣和生機,；青春，是一泓明澈的溪泉,，流淌著清純和亮麗,；青春，更是一個舞動的精靈,，放射出無窮的活力和激情,。我為青春喝彩！晨曦微露,，在明亮的教室里,，莘莘學子們早已手拿書本沉浸在朗讀的愉悅中；晨風輕吹,，在寬闊的操場上,，出操的同學們邁著矯健的步伐，操練在跑道間,。這就是充滿朝氣和生機的青春,，流淌清純和亮麗的青春，放射活力和激情的青春,。

我為青春喝彩,！“人非圣賢，孰能無過?！钡少F的是能知錯而改錯,，尤其是我們這些青少年，應該及時改正自己身上的`錯誤以及原諒別人無意的錯誤,，讓寬容的微笑浮現在臉上,，這就是最美的表情，這就是青春賦予我們的胸懷和涵養(yǎng),。

“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！蔽覀兩钪@個道理,，課堂上積極發(fā)言，舉起的手像茁壯成長的小樹一樣很高很高,；課后也在激烈討論,，把學習的樂趣融進每個角落。我為青春喝彩,！綠茵場上有男生們奮力進取的拼搏,，場下有女孩子聲嘶力竭的吶喊。每一滴汗水的揮灑,，每一次咬牙切齒晃過對方守門的一腳抽射,，都是激情的演繹。雖然我們女孩子聲音沙啞,，喉嚨冒煙,，但是無怨無悔，即使失敗了,，我們也相互勉勵,，唱著高亢的歌……我們就是這樣氣盛而無畏。在每次的活動上,，我們也情緒高漲,，積極參與,，知識的碰撞,、豐富的活動也閃耀著青春獨有的奪目的光芒！我們年輕,，因為我們擁有青春,；我們自信，因為我們不懼艱險,；我們豪邁,，因為我們開創(chuàng)未來。讓我們?yōu)榍啻汉炔剩榍啻汉炔剩?/p>

時光的演講稿篇十六

無端的坐望季節(jié)的末端,，候著云彩,，攜著徜徉，以高雅的姿態(tài)去臨摹別人的憂傷,，把自己的心活生生的拉扯,，支離破碎。執(zhí)念于不屬于自己的天空,，候著舊時光,，任蒼白的歲月染紅指尖，露出無力的悲哀,，無力擱淺,。親手描繪的藍天，憧憬自己的未來,，絲毫不面帶憂愁,，卻是一種無關痛癢......

也許我們都年少，所以糾結;我們都懵懂,，所以天真;我們都困惑,，所以好奇。

猶記得,，小凌,，你是否安好?

心里的想念，人放不下——有你,，我的心中每天開出一朵花,，芬芳自己詮釋美好。

初三的你筑起模糊的視線,，而我卻成了灰霾,，冷冷的鋪蓋在你的腳下，你無視所有,。因為自己的不完美,，放棄了身旁所有的溫柔。

左手記憶,，右手年華,。記憶與年華永是兩條不相交的心形線，相視而行,，一個在左,，一個在右。沿途的風景,，千種風情,，如同不斷墜落到地面上的潔白雪花,，片片覆蓋，無聲無息額,，彼此洞悉,。最終不過消散在不斷融化的雪地。

我們都是90后,，擁有可操縱的人生,，淡淡的悲傷和淡淡的幸福，在小小的期待,，偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天,，然后，帶著一種想說又說不上來的懂做最后的轉身的離開,。

我們都期待與青春有關的日子,，牽手邂逅，溫柔一段歲月,?？偸茄鐾土w慕別人的幸福，一回頭卻發(fā)現自己正被仰望和羨慕著,。其實90后的青春與流年,，都是幸福。只是,，你的幸福常在別人的眼里,。

正如高爾基所說：“世界上最快而又最短，最平凡而又最珍貴,，最容易忽視而又令人后悔的,，就是時間，”流光總是把人拋,，青春亦經不起揮霍,。

我只會在曾經的歲月里，消磨著對你的思念,，一絲一縷,，永是噙著淚水，就好像手中的濃咖啡苦澀卻又甜韻;牽手走過的浪漫也從未有過,，只是自己與腦海的加快并不都迎風羽化,。平常經驗，平常想象,，記取初中時我們最簡單的故事,，漸行漸遠,。

青春是一場華麗的揮霍,，有人孤芳自賞,，寂寞走過;有人寂然等待，然后風風火火;有人虛度年華,，然后幡然悔悟;也有人獨自仰望藍天,，只得喃喃自語。眼中淚,，心中血,，滴滴滑落，然后泛濫成災,。

走在青春的海邊,，寂寞淺唱，等待那個喧囂的夏天,，涼風縈繞過你的發(fā)肩,，任你打散，陽光抖落滿地,，海風掠過指尖帶走十指的溫度,。我用力追尋你的單純，唇邊的微微淡笑很耀眼,，總是一點一點地呈現“舊時光”,，是一個未曾雕刻的美人，暮色蒼茫中欲露還羞的朱唇柳葉眉,，我徒勞地道著別,，張牙舞爪的為其畫眉，十幾歲的年華!

噓,，青春請聽我說：“原諒我的轉身離開......”

時光的演講稿篇十七

各位同學：

人的一生,，從呱呱墜地到靜默逝去，經歷數個階段,。青春無疑是其中最美好,、最讓人難忘的'篇章。那么,，青春到底是什么呢?我們可以將它物化!

走著,，青春是一條路;跑著，青春是一陣風;飛著,，青春是一片云,。站著，青春是一桿旗;坐著,，青春是一尊佛;躺著,，青春是一場夢!

垂頭喪氣，青春是一團亂麻;消極墮落,，青春是一片廢墟;不思進取,，青春是一旋跎螺,。

滿懷思想，青春是一團烈火;百折不撓,，青春是一條江河;勇往直前,，青春是一把利劍!

唉聲嘆氣，青春是低重的迷霧;心灰意懶,，青春是沉重的包袱;萬念懼灰,，青春是凄涼的墳場!

放聲呤唱，青春是勁歌妙舞;詩琴書畫,，青春是藝術殿堂;登高望遠,，青春是藍途遠景!

追求，青春是葳莛生長的希望;期冀,，青春是不遠萬里的向往;拼博,，青春是百戰(zhàn)不殆的沙場!

我講完了，謝謝大家!

時光的演講稿篇十八

夏天的一個早晨,，晨風習習,，百鳥爭鳴。草地上開滿了五顏六色的花朵,，空氣中飄散著撲鼻的香氣,。

穿著漂亮花衣的蝴蝶姑娘，挎著小籃子在采蜜,。她一邊采著蜜,，一邊唱著歌跳著舞：“這里的花兒真漂亮，這里的蜜兒真是甜……”不一會兒,，就累得汗淋淋的,。這時，一只小狗氣喘噓噓地跑過來,，“喂,，蝴蝶妹妹，你看你累得滿頭大汗,，快歇歇吧,！”

小蝴蝶笑瞇瞇地說：“我要趕快收集糧食，不能和你玩了,?！?/p>

小狗又說：“你看這會兒烈日當空，酷熱難忍,，我們還是去綠樹濃蔭的'地方乘涼吧,？”

小蝴蝶說：“很抱歉，我不能陪你了,，我要在這美好時光里做有意義的事呢,！”