演講比朗誦更自然,,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來,,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,,以增加音量和效果,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,,我們一起來看一看吧,。
時(shí)光的演講稿篇一
尊敬的各位老師,同學(xué):
你們好,!
每個(gè)人的一生都在每一天的逝去里走向更遠(yuǎn)的地方,,更多的時(shí)候我們不愿去面對自己的失落,悲傷抑或是失?。《荚谧约旱钠矶\里和別人的祝福里希望自己能快樂,,順利,,成功!我們也這樣在努力著,,只是很多時(shí)候我們卻忘卻了時(shí)間的飛逝,。是不是在這個(gè)時(shí)刻才感悟到我們應(yīng)該去珍惜更多去擁有更多,!做該做的事!愛該愛的人,!忘記該忘記的,!銘記該銘記的!在即將來臨的未來里我們需要自信和堅(jiān)定,!
人一長大,,隨之而來的真還有點(diǎn)讓人措手不及!原來每個(gè)人在每個(gè)年齡段都有自己應(yīng)盡的責(zé)任,,不管是為自己,,為親人還是為社會。如果你做到了,,你可以心安理得的'認(rèn)為你所做的一切理所應(yīng)當(dāng),;當(dāng)你還沒有做到甚至永遠(yuǎn)也做不到時(shí),多么希望那一切也可以忽略,!
幼年時(shí)候的我們在無數(shù)人的呵護(hù)和關(guān)愛中無憂無慮的成長著,;童年時(shí)候的我們享受著屬于自己的天真和快樂,但感受不到自己卻已經(jīng)告別幼稚,,還不懂得感嘆,;年少時(shí)候的我們開始認(rèn)識多姿多彩的世界,充滿了新奇和沖動,,偶爾回憶逝去時(shí)光的時(shí)候,,也許會發(fā)現(xiàn)年幼的自己多可愛,童年的自己多單純,,從而憧憬著未來的自己會怎么樣,;當(dāng)自己真的長大了,成熟了,,已經(jīng)成為生活的主角的時(shí)候,,雖然還很年輕,看著那些襁褓中的新生命,,看著那些童真的笑臉,,看著那些背著書包有說有笑的學(xué)生時(shí),我都會傻傻的羨慕,,感嘆著時(shí)光不再?,F(xiàn)在的我懷念過去,以后的我更會懷念現(xiàn)在,!
但我也幼稚過,,天真過,快樂過,,年輕過,!好好把握青春吧,!現(xiàn)在的自己不要有“何時(shí)復(fù)西歸”的感嘆,將來的自己更不要有“老大徒傷悲”的悔恨,,我們需要的是“花堪折時(shí)直須折,,莫待無花空折枝”的果敢!
時(shí)光的演講稿篇二
各位同學(xué):
人的一生,,從呱呱墜地到靜默逝去,,經(jīng)歷數(shù)個(gè)階段。青春無疑是其中最美好,、最讓人難忘的篇章,。那么,青春到底是什么呢?我們可以將它物化!
走著,,青春是一條路;跑著,,青春是一陣風(fēng);飛著,青春是一片云,。站著,,青春是一桿旗;坐著,青春是一尊佛;躺著,,青春是一場夢!
垂頭喪氣,,青春是一團(tuán)亂麻;消極墮落,青春是一片廢墟;不思進(jìn)取,,青春是一旋跎螺,。
滿懷思想,青春是一團(tuán)烈火;百折不撓,,青春是一條江河;勇往直前,,青春是一把利劍!
唉聲嘆氣,青春是低重的迷霧;心灰意懶,,青春是沉重的包袱;萬念懼灰,,青春是凄涼的墳場!
放聲呤唱,青春是勁歌妙舞;詩琴書畫,,青春是藝術(shù)殿堂;登高望遠(yuǎn),,青春是藍(lán)途遠(yuǎn)景!
追求,青春是葳莛生長的希望;期冀,,青春是不遠(yuǎn)萬里的'向往;拼博,,青春是百戰(zhàn)不殆的沙場!
我講完了,謝謝大家!
時(shí)光的演講稿篇三
這個(gè)星期五大家知道是什么節(jié)日嗎,,不用我說,,大家都知道了,它是我們一年一度的六一兒童節(jié),是大家最盼望,、最開心的節(jié)日!
我們學(xué)校為了使同學(xué)們過的更加有意義,,將在后天舉行豐富多彩的文藝演出,。在這里,我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀,,同時(shí)向辛勤培育你們成長的老師致以崇高的敬意,。
親愛的同學(xué)們,你們肩負(fù)著復(fù)興中華民族的歷史使命,,你們是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代,,也是幸運(yùn)的一代,你們面對的21世紀(jì)是全球化,、信息化,、經(jīng)濟(jì)崛起和人才競爭激烈的新時(shí)代,為了你們健康成長,,我向你們提出幾點(diǎn)希望:
1,、培養(yǎng)高尚的情操,樹立遠(yuǎn)大的理想,,塑造堅(jiān)強(qiáng)的意志,,自尊、自信,、自主,、自強(qiáng),做合格的小公民,。
2,、努力學(xué)習(xí),,奮發(fā)向上,,學(xué)好各門功課,堅(jiān)定個(gè)人成長的基礎(chǔ),,爭強(qiáng)為社會服務(wù)的本領(lǐng),。
3、鍛煉強(qiáng)健的體魄,,不做溫室的花朵,,做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。
4,、積極投身社會實(shí)踐,,不斷錘煉自己,增長才干,,勇于創(chuàng)新,,做新時(shí)代的弄潮兒,。
同學(xué)們,,你們是新世紀(jì)的主人,是祖國騰飛的希望,!你們一定要從一點(diǎn)一滴做起,,從自己做起,從身邊的小事做起,。努力成為家庭里的好孩子,學(xué)校中的好學(xué)生,,社會上的好少年,,大自然的好朋友!成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律社會主義新人,,老師相信你們,,一定能行!
最后,,祝同學(xué)們節(jié)日快樂,,茁壯成長,幸福安康,!
時(shí)光的演講稿篇四
那是一個(gè)難忘的星期一,,因?yàn)槲乙獏⒓印袄卒h精神在我班”演講比賽。
為了參加這個(gè)比賽,,我已經(jīng)準(zhǔn)備了將近一個(gè)月了,。自從老師安排我寫這篇演講稿,那天晚上我一直寫到九點(diǎn)多,,爸爸媽媽也幫我修改了好幾遍,。之后,就開始背演講稿,,老師告訴我:演講時(shí),,一定要聲音洪亮、有感情,才會評分高,。我每天都要背三遍,,直到背得一字不錯(cuò),這一天才算過去,。
終于到我演講的這一天了!主持人宣布我上臺演講的時(shí)候,,我緊張極了。但是,,我想起老師和媽媽鼓勵(lì)我的話“不要緊張,相信自己”,,我就大膽地走上臺去,,接過話筒,開始演講,。在演講的過程中,,我看到老師和同學(xué)們都在用贊許的眼神望著我,好像在鼓勵(lì)我說:“加油!你很棒!”我更加自信地演講起來,。
我演講結(jié)束后,,老師和同學(xué)們都為我鼓掌,他們的掌聲給了我鼓勵(lì)和肯定,,讓我感受到成功的喜悅,,我的心里像喝了蜜一樣甜。
這次演講讓我收獲了自信和成功,,讓我回味無窮,,讓我難以忘懷,它在我記憶的大門里留下了甜蜜的回憶,。
時(shí)光的演講稿篇五
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
童年,,是沒有一寸莠草,,沒有污穢的凈土;童年,,是一片無遮無攔,、清新明朗的天空,童年,,是一個(gè)五彩斑斕的盒子,,清澈見底的小河;童年,,充滿著純真和甜美,,總會使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。
真正感受到幸福有時(shí)候是因?yàn)楹芪⑿〉氖露皇蔷薮蟮氖拢?dāng)夜深人靜,,我還在挑燈苦讀,,媽媽端來一杯熱乎乎的牛奶,頓覺暖意融融,,一股股暖流在心底回蕩著,,精神倍增!正當(dāng)沉浸在幸福不能自拔之時(shí),,爸爸走進(jìn)來說:“一定要好好學(xué)習(xí),,莫讓我們失望!”此話雖然講的很嚴(yán)肅然而意味深長,,使我一分鐘也不敢對學(xué)習(xí)怠慢,。
媽媽曾經(jīng)也教導(dǎo)我自己的事情自己干,也為了鍛煉我讓我,,把家里掃地的重任落到我的身上,,但是我經(jīng)常心猿意馬,經(jīng)常我掃完地,,看到媽媽還要進(jìn)行掃尾工作,。于是我也把這個(gè)習(xí)慣帶到了學(xué)校,一次在值日的時(shí)候,,我挑肥揀瘦的,,甚至明明看到同學(xué)桌底下的垃圾也熟視無睹。為此班級的流動紅旗因?yàn)槲业拇中亩桓邟煸诟舯诎?。班主任找了談話,,記得班主任語重心長的說:“一個(gè)人沒有良好的素質(zhì),即使學(xué)習(xí)再好,,也等于一個(gè)沒有用的人,。”
童年除了來自父母的精心呵護(hù)的幸福,,還有兒時(shí)一起成長的伙伴,。我們在一起玩耍,一起學(xué)習(xí),,彼此毫無顧及的訴說自己的心聲,,自己的理想。雖然期間也總夾雜著一些這樣那樣的小矛盾,,但更多的時(shí)間我們是快樂的,,可是我知道無論喜怒哀樂都已經(jīng)成為往事,再美好的時(shí)光也已成為歷史,,不會再次重演,,他們只能永遠(yuǎn)的珍藏在我的心底,。
記得那天她離我而去,心中的不舍與難過又有什么能夠代替的呢,?千言萬語想把她留下了,,但是說出來的話又是那么的言不由衷,汽車緩緩的在我眼里消失,,視線慢慢的模糊了,,恍恍惚惚的回到家,看到桌上的公仔,,曾經(jīng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在我的面前,。
遙望夜空,童年的朋友,,還記得嗎,?在這片天空下我們曾經(jīng)一起譜寫過一段美麗的回憶。無論何時(shí)何地,,請不要忘記,在遠(yuǎn)方,,有一個(gè)我在為你們默默的祝福:朋友,,珍重。
幸福的童年呀,,我要把你猶如珍貴的寶貝一般,,小心翼翼地珍藏在我的小匣子中。
時(shí)光的演講稿篇六
打雷要下雨雷歐~下雨要打傘雷歐~~~大家都見過打雷吧,?那么打雷的時(shí)候你是先看到閃電還是先聽到雷聲呢,?必須是閃電。,。,。貌似一點(diǎn)疑問都沒有。百米賽跑時(shí)你是先看到槍口冒出的光還是先聽到槍聲,?額這還用問嘛必須是先看到光啊,。為啥?因?yàn)楣獗嚷曇襞艿目彀 ?/p>
沒錯(cuò),,光比聲音跑的快,。光和聲音在性質(zhì)上有很多的相似之處,如果想要弄清光,,就從聲音開始說起吧,。我們都知道如果兩個(gè)人距離較遠(yuǎn)的時(shí)候你能明顯感到聲音的延遲,站在大山上對著空曠的山林大喊,,你也會聽到此起彼伏的回聲,。正因?yàn)殡x得遠(yuǎn),,我們身體的感知器官才能覺察到這種差別。聲速是340m/s,,對于光速來說,,這簡直是九牛一毛,光速是大象的話,,聲速簡直就是螞蟻,,也正是光的速度太快,我們可能感覺不到他其實(shí)和聲音是一樣的——有延遲,。這種現(xiàn)象在地球上很難察覺,,但要是距離更長一點(diǎn)呢?放到宇宙中去呢,?可能你會得到很多難以想象到的事實(shí),。事實(shí)就是它真的是存在的。下面就說幾個(gè)重磅的推論吧,,顛覆你下你的世界觀,。。,。
我說這個(gè)當(dāng)然不是說你看電視電腦上已經(jīng)消失的人或事,。舉個(gè)特別明顯的例子吧。我們每天看到的美麗的夕陽,,把半個(gè)天空染成醉人的酒紅色,。拋開光線的折射因素,實(shí)際太陽七八分鐘前就下山了,。所以當(dāng)某一天的某一時(shí)刻太陽突然消失了,,你仍然可以有八分鐘的時(shí)間享受陽光。
仰望滿天繁星,,夜空璀璨,,你也可曾想到過,他們中的好多其實(shí)早就已經(jīng)消失了,,你看到的,,不過是它們上億、上百億光年之前留下的殘影罷了(說到這里突然好傷感t_t),??茖W(xué)家就是根據(jù)這些留在宇宙中的星系的殘留影像來研究這個(gè)世界,才能有類似于宇宙大爆炸的猜想,,其實(shí)它們就是在看天空放映的最宏大電影啊,。。,。這或許就是我不太相信星座的原因吧,,把你的性格未來定格在可能本來根本都不存在的地方,,是不是一種悲哀。
我們一直在研究歷史,,研究誰好誰壞,,不知道有多少事實(shí)被濃墨重彩地附加上英雄主義、各種偏見,。研究過去最好的方法就是回到過去,,你雖然不能親臨現(xiàn)場,但你可以目睹所發(fā)生的一切,。如同上面一個(gè)推論中講到的,,我們可以設(shè)想一下,假如在距離地球上百上千光年的地方,,有個(gè)星球正好可以觀測到地球,,假如你有一個(gè)極其精準(zhǔn)的天文望遠(yuǎn)鏡,那你就賺了,,你可以看到地球上百上千年之前所發(fā)生的事情,,好的壞的對的錯(cuò)的,你或許還可以看見過去的懵懂的狂躁的自己,。
我們天天聽人說話,,聽美妙的音樂,因?yàn)槁曇糌?fù)載了很多的信息,。同樣光也是一個(gè)巨大信息的載體,,要不我們哪能看到那么多東西?,F(xiàn)在人們也在研究利用燈做wifi,,很酷吧?額貌似跑題了,,回到正文,。
假設(shè)我們乘坐著航天飛機(jī)和光線平行地離開地球,我們能感受到什么,?都知道聲音有多普勒效應(yīng)吧,?就是在馬路上對面駛過一輛摩托,朝著你開了過來,。,。。首先你要躲開哈哈,,然后你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)他靠近你的時(shí)候聲音比正常的聲調(diào)高,,遠(yuǎn)離你的時(shí)候比正常的音調(diào)低,這就是多普勒效應(yīng),。事實(shí)證明電磁波里也存在多普勒效應(yīng),,而光,,就是電磁波嘛。所以你可以想想,,由于你和光向一個(gè)方向前進(jìn),,那么進(jìn)入你眼中的光線是不是變慢了(相對論中我的這種表述實(shí)際是錯(cuò)誤的,暫且這樣想吧),?那你看到地球上發(fā)生的事是不是就會變慢了呢,?假如你乘坐的航天飛機(jī)是以光速行駛的呢?很明顯你看到的地球上的一切事物全都停止了(但是這個(gè)結(jié)論卻是真的,,事實(shí)證明快速運(yùn)動的事物確實(shí)比慢速或靜止的事物有更長的'壽命,,生命在于運(yùn)動啊)?。,。∵@就是我的至尊偶像愛因斯坦的相對論,。相對論還有很多的有意思的理論,,光速運(yùn)動的物體體積會變,時(shí)間會靜止,,各種奇妙,。
時(shí)光的演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我演講的題目是“致我們逝去的小學(xué)時(shí)光”,。
同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間,,我們已經(jīng)在小學(xué)中度過了將近五個(gè)半學(xué)年了,。
光陰如梭,我們已由懵懵懂懂的孩童,,變成了亭亭玉立的少年,。我們在學(xué)校度過了自己的孩提時(shí)代,也在學(xué)校留下了淚水,、汗水與歡笑,。
你還記得嗎?我們一年級時(shí)喜歡玩老鷹捉小雞,。多少次“老鷹”與“母雞”撞在一起,,鼻血直流,哇哇大哭,。還記得嗎,?我們多少次迎著颯爽的秋風(fēng)踩樹葉,又多少次腳下一滑而不慎躺在地上,。是的,,我們那時(shí)太小了,,總玩,也總受傷,??傁雽σ荒昙壍陌嘀魅握f聲謝謝,因?yàn)樗秊槲覀儾倭颂嗟男摹?/p>
你還記得嗎,?我們二,、三年級時(shí)喜歡男生女生混在一起打打鬧鬧。那時(shí)我們還小,,動手不懂分寸,,一天有多少同學(xué)去找老師告狀啊,!還記得嗎,?那時(shí)的我們很不懂禮貌,一天到晚的造謠誰喜歡誰,??傁雽Χ⑷昙壍陌嘀魅握f聲謝謝,,因?yàn)槭撬哪托慕o予了我們心靈上美麗的呵護(hù),。
你還記得嗎?我們四,、五年級時(shí)有些小叛逆,,都自認(rèn)為自己已不是孩童,思想?yún)s幼稚且沖動,。多少次有同學(xué)打架掄起凳子,,又多少次將老師苦口婆心的話當(dāng)做耳旁風(fēng)??傁雽ΜF(xiàn)在的班主任說聲謝謝,,因?yàn)槭撬ё內(nèi)f化的“戰(zhàn)術(shù)”,,撫平了我們小小的叛逆,。
回憶起小學(xué)曾經(jīng)美好的時(shí)光,我真不忍離開這充滿愛的校園,,這里有同學(xué)對同學(xué)的友愛,,有我們對老師的敬愛,有老師對我們的關(guān)愛,。你們,,也一樣吧。
恰恰鶯啼
20xx年12月
時(shí)光的演講稿篇八
北方的冬季給人一種親切的感覺,,寧靜的夜空讓我幻想,,耳中回蕩著古典與現(xiàn)代的樂曲,,傾聽著,回想起古老的西廂,,浪漫的斷橋,。瘦弱的書生背沉重的書包,走在荒涼的古道上,,地上班駁的青苔倒映著孤單的背影,。
今夜我的心情很沉重。大概是由于看了今晚的電視,,我認(rèn)識到作為健全人的我,,是多么的幸運(yùn)。而我此時(shí)卻不好好珍惜,,一定要等到災(zāi)難降臨才后悔莫極,,我呀人啊。
夜似乎修剪了長發(fā),,望著那幾縷青絲之后閃露出樸實(shí)純潔的雙眸,,一叢濃濃的黑色之間隱藏著幾絲棕黑讓我感到她也充滿著愁悶憂傷。她在盼望什么,,她又失去了什么?也許她與我一樣,,一切都不曾擁有。
光明是天堂的象征,,黑暗是地獄的標(biāo)志,,人間處在其中,所以二者兼有,。但塵土卻是凡間所獨(dú)有的,。我愛它正如雨后它獨(dú)有的芬芳,正如晴天它獨(dú)有的顏色,。它的存在突出了純潔,,寧靜。但人們卻忽視了它,。
以上皆是生活期間的當(dāng)日所思所感,,回想起那些時(shí)光,心中的!
時(shí)光的演講稿篇九
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好,!
有些人說:人的一生有三天:昨日、過去現(xiàn)在將來,,這三天構(gòu)成了人生的三步曲,。但我講,人的一生僅僅由成千上萬的今日組成的,由于不容易愛惜今日的人,,既不容易抒懷昨日,,也不會期待明日。樂觀的人,,喜愛敘述明日的大好形勢,;多愁善感的人,總擔(dān)憂明日會產(chǎn)生哪些難測,。但生命的內(nèi)函只取決于今日,,生命是珍貴的,它是由一分一秒的時(shí)間沉積而成的,。愛惜今日便是愛惜生命,,荒蕪了今日便是荒蕪了生命。
盛年不再來,,歲月不待人,。昨日已經(jīng)是過往云煙,從此無法挽留,。假如在昨日,,你為獲得了一點(diǎn)傲人的考試成績而得意忘形,或者由于做不對一件事情而郁郁寡歡,,那麼你也就始終陷入了昨日的陷泥里,。另外,你今天的時(shí)間也會從你的得意忘形或郁郁寡歡中偷偷消逝,。莊子說過,,人生天地間,若白馬過隙,,忽然而已,。每個(gè)人都乘座今日這頭班車駛往明日,一天一個(gè)驛棧,,一天一處風(fēng)景,,借著明日還未來臨,大家就應(yīng)把握住今日,,那樣等待著你的才會是豐收在望的明日,。
在時(shí)間的凝視下,有些人在勤奮,,有些人在消遣,;有些人迎向奮發(fā)進(jìn)取,,有些人自暴自棄,;有些人將年華虛度,有些人勤勤懇懇奮進(jìn)……有些人一腔熱血,一生豐富,;也有些人白頭發(fā)早生,,潛山而終。
有花堪折直須折,,莫待海棠空折枝,。大家不應(yīng)該在昨日追尋哪些,都不應(yīng)當(dāng)向明日祈禱哪些,,最重要的是如何看待今日,。在這里比較有限的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí),抓緊今日的每一分每一秒,,用今日的勤奮去填補(bǔ)昨日的間隙,,去完成明日的遠(yuǎn)大理想。
優(yōu)秀的人,,查驗(yàn)昨日,,抓緊今日,整體規(guī)劃明日,;愚蠢的人,,哀嘆昨日,放縱今日,,夢幻2明日,。一個(gè)有使用價(jià)值的人生應(yīng)該是:義無反顧的昨日,豐盈盈實(shí)的今日,,滿懷希望的明日,。
花有再開日,人無少年,。學(xué)生們,,使我們相互愛惜今日,把握現(xiàn)在的每一分每一秒吧,。
讀懂時(shí)間嘩啦嘩啦地飛快地翻篇,,像一本被風(fēng)吹亂頁碼的書。一轉(zhuǎn)眼,,又是一年的六月,,可這本六月的日歷,眼看著又被那只調(diào)皮的手撕扯得差不多了,。哎,,說什么好呢?時(shí)光如梭,,光陰......
演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,下面是小編為大家收集關(guān)于大學(xué)時(shí)光精選演講稿,歡迎借鑒參考,。我的大學(xué)很高興今天能給我這樣......
時(shí)光的演講稿篇十
時(shí)光是不會倒流的,,我們不能回到從前。我從一個(gè)在幼兒園哭哭啼啼的小女孩變成了別人眼里的大姐姐了?,F(xiàn)在上了初二,,時(shí)間過得可真快啊!就如白駒過隙,讓人還沒反應(yīng)過來,,時(shí)間就溜走了,。
現(xiàn)在我上了初二,課程也就比較多了,,負(fù)擔(dān)也重了,,不能像小時(shí)候那樣無憂無慮的玩耍了。我們要開始擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績,,自己未來的前途……而小時(shí)候卻是自由自在,,不想讀了,可以請假,,也并不會耽誤學(xué)習(xí),。可初中了,,就算開一會兒小差都會荒廢一節(jié)課的知識,。
正所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,,要想讀好書,,考好成績,跟“勤奮”和“努力”這四個(gè)字是離不開的,。只有勤奮努力,,才可以開創(chuàng)出一個(gè)新的人生境界,一個(gè)新的思維環(huán)境,,才會有進(jìn)步,,才會有創(chuàng)舉。這個(gè)學(xué)期是初三中考沖刺的第一個(gè)學(xué)期,,他們自然是要更加努力,。每天晚上都學(xué)到深夜,早上又起得比雞早,,只為了中考的那些分?jǐn)?shù),。因?yàn)檫@是關(guān)乎自己以后的命運(yùn)的一次考試,現(xiàn)在累點(diǎn)兒,,以后就會省力點(diǎn),。
初三的大哥哥大姐姐在拼命的努力,,我們自然也不能落后。周末在家都是做作業(yè),,有時(shí)歇下來聊會兒天,,看到最多的字眼就是“我去做作業(yè)了”,。唉,,真的就不能歇會兒嗎?曾在《關(guān)于科學(xué)和教育工作的幾點(diǎn)意見》中寫到:“搞好勞逸結(jié)合,不僅不會降低而且有助于提高教學(xué)質(zhì)量”,。是啊,,勞逸結(jié)合對學(xué)習(xí)的幫助是非常大的,休息就是為了工作,,為了學(xué)習(xí),。
課程多了以后,我們的知識面也變得更加廣闊了,,思維也變得更加敏捷了?,F(xiàn)在我們正處在青春期,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,,自然不能浪費(fèi)這段寶貴的時(shí)間,。知識量變大了,我們的身心就都得到了發(fā)展,,變得更成熟,,更穩(wěn)重了。只是偶爾會跟他人發(fā)生一些小摩擦,。
我們要謹(jǐn)記“少壯不努力,,老大徒傷悲”“莫等閑,白了少年頭,,空悲切”……決不能讓人生留下任何遺憾,。
時(shí)光的演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間的逝去,,讓我更珍惜您的存在,。
記得小時(shí)候,您還強(qiáng)健,,為了照顧還調(diào)皮的我東走西串,。做了一桌子美味多樣的飯菜,卻被不懂事的我拒之不理,。想起真是愧疚,,那時(shí)的我怎么就不能理解您為了做鮮美的魚兒劃破了手,為了做出的菜賣相好而費(fèi)盡心思,。您為我而付出的一切,,停留在那段時(shí)間,,為那段我不曾了解您愛的時(shí)間上了封印。
漸漸長大了,,都因時(shí)間的變遷而受不了您的嘮叨,。奶奶,您可否原諒我的愚笨與不解,。請您忘記我的冷冷拒絕,,請您原諒我的陣陣無語。也許是時(shí)間的水漲船高,,您做的飯依舊的香,,卻是力不從心,佝僂的背影每每離去,,我的心中便一陣刺痛,。想起笑的您好奇地與我一同學(xué)習(xí)簡單的漢語拼音,才黯然明白,,連漢字都不懂得您,,為我卻塑造了那么多有趣的故事和人物,用生動的語句勾勒出我童年驚奇的一筆,。時(shí)間,,那么蒼白,那么急速,,使我現(xiàn)在才感悟您那沉重的愛,。
飯香依舊,卻少了那味道,,問起為何,,您一笑而過,“收拾太累了,,弄不動了”,,一絲微笑綻放在被時(shí)間沉淀的嘴角,伴隨著一絲皺紋的若隱若現(xiàn),?;腥淮笪颍瑫r(shí)間走著您最美麗的時(shí)光,,而我,,卻真的錯(cuò)過。您現(xiàn)在的身板,,顯得弱不禁風(fēng),,不再是能靈活的伸手,不再是能背我在環(huán)繞世界的大力士,。奶奶,,時(shí)間,,讓我感悟,改我照顧您了,。
聽聞您的膝蓋受了傷,,我的神色一變,待趕往您那兒看完無事后才放心,。奶奶,,您要注意身體。時(shí)間帶走了您強(qiáng)健的身體,,但留下了您強(qiáng)健的內(nèi)心,?!皼]大事,,”您說著笑著,伴隨著屬于時(shí)間的瀟灑,。
時(shí)間,,神奇的過程。它會帶著一些必須的東西,,當(dāng)然也會留下一些彌足珍貴的事物,。您的愛深深的印在我心中,時(shí)間為它作證,,讓它永存,,您的堅(jiān)強(qiáng)同樣也專屬于您,因?yàn)槟膬?nèi)心,,只為您的堅(jiān)強(qiáng),。我希望時(shí)間能為您保留,這份最美好的禮物,。
感悟時(shí)間,,感悟人生,。時(shí)間,,值得回味,。
時(shí)光的演講稿篇十二
時(shí)間嘩啦嘩啦地飛快地翻篇,,像一本被風(fēng)吹亂頁碼的書,。一轉(zhuǎn)眼,,又是一年的六月,,可這本六月的日歷,,眼看著又被那只調(diào)皮的手撕扯得差不多了,。哎,,說什么好呢?時(shí)光如梭,,光陰似箭,,像河水,,嘩啦啦地流淌。
兒子也跟著“嘩啦”的一下,,從一個(gè)小小的人兒忽然就變得英氣逼人了,,他就要開啟他的精彩人生了——那些豐富的神奇的美妙的值得期待的歲月。
在某個(gè)瞬間,,我甚至還有了那么一點(diǎn)小小的幻覺——那是我,,不是我,卻很像我,,但終究不是我,。我不知道兒子的夢想是什么,將來會做什么,,但我會讓他去相信愛,。兒子有一雙清澈的眼睛,和爽朗的笑聲,,通過他的笑臉,、他的眼神,我能讀得懂,。那個(gè)夢,,必定將會是天邊的那一朵繽紛絢爛的云彩,也必定將會是一次愉快的旅行,。
都還在挑動著我的心弦,。那時(shí)的父親,胡須拉碴,,面容枯槁,,眼睛里也不再有熠熠的光彩,臉上的老人斑也愈發(fā)的明顯,。父親把孩子抱在胸前,,再彎著頭靠過去,用自己的臉頰輕輕地貼上孩子的臉,,他靜靜地閉上眼睛,,深吸一口氣,又靜靜地睜開眼睛……孩子不吵也不鬧,,只是瞪大眼睛看著他,。在那一瞬間,我被那個(gè)凝固的畫面震撼了,。父親在想什么,,又在感受什么?或許,,此時(shí)此刻的他也有一個(gè)夢,。那是一個(gè)什么樣的夢呢,?看著父親,我似乎又讀懂了,,那應(yīng)當(dāng)是一種眷念,,一種愛憐,一種依戀……我是多么希望那一瞬間能夠成為永恒,,這一切能夠永恒,,所有的所有都能停留在我的心里。我堅(jiān)信,,父親給了我一個(gè)他的夢的答案,,他用那個(gè)凝固的瞬間告訴了我一切。
面對人生,,是允許抒情的,,就像面對蒼白的生活,是允許去發(fā)現(xiàn)的,。只要你發(fā)現(xiàn)了,,就會在心里輕輕地說:原來,,生活一直是這樣的,,一直有歌聲伴隨著。
時(shí)光的演講稿篇十三
愉快的童年,,是我們一生中最美好的時(shí)光,,童年里,藏著好多有趣的事,,快樂的事,,唯一沒有的是煩惱的事。這里面藏著一個(gè)有趣又對我印象最深的事,,那就是——捕鼠,。
小時(shí)候,同學(xué)說要來我家玩我高興的一蹦三尺高,,我心想:“明天我們一定玩的很開心!”
有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)累的氣喘如牛,,我去看了看,“狂暈!太多老鼠了!”
這樣下去又會把鍋弄臟,,又把水龍頭弄臭,,干脆把它們放了下午再想辦法收拾這可惡的老鼠!到了中午,太陽掛在天空上,,好像這天上的太陽就是神靈一樣讓我的眼睛一亮,,想出了這個(gè)好辦法:“把一個(gè)鐵盒子里灌進(jìn)水,然后再放點(diǎn)鹽,,再放兩顆花生,?!薄耙磺袦?zhǔn)備就緒!”三個(gè)同學(xué)說,還敬了個(gè)“軍禮”(所謂的軍禮是歪歪斜斜的敬了個(gè)不像樣的禮),。我們在窗子上靜靜的觀察著,。兩只小老鼠出動了!他們用嗅覺靈敏的鼻子聞了聞,那花生的香味就像迷魂香一樣,,把他們引了過來,,它們跳進(jìn)了水里,被淹的喘不過氣來,,接著,,我心想:“哈哈,這種方法果然奏效了!”我笑著說:“該我們行動了!”一個(gè)同學(xué)拿拖把,,還有一個(gè)同學(xué)拿棒子,,我拿剪刀?!翱次业拈_天辟地拖把!”“看我的無敵神棒!”“看我的大力金剛剪!”兩只小老鼠現(xiàn)在可以說的上是血肉模糊面目全非了,。我和伙伴們看到了這種情景,不由的笑了起來,。
愉快的童年只能回憶,。我們又背上了沉重的書包,做著寫不完的作業(yè),。但學(xué)習(xí)不也很快樂嗎?讓我們來回憶這最美好的時(shí)光——童年!
時(shí)光的演講稿篇十四
正如大家所見,,我是一個(gè)長了一張娃娃臉的老師。即使在我從教12年,,帶了7屆高三畢業(yè)班,,當(dāng)了四屆班主任后的今天,許多家長第一次見到我都仍然要說:你好年輕哦,!我知道其實(shí)還有一句話他們沒說出口,,那就是,你得不得行喏,。所以初入行的時(shí)候,,為了把班主任的位子坐穩(wěn),我仔細(xì)觀察了各個(gè)成功的班主任和學(xué)科成績優(yōu)秀的老師,,總結(jié)出無論是想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的班主任還是個(gè)優(yōu)秀的老師都不能是個(gè)軟蛋,。嚴(yán)格要求加耐心細(xì)心真心,好老師,,沒跑了,。
于是在擔(dān)任第一屆班主任時(shí),我秉持以上原則,凡事親力親為,,傾心打造了三年下來,,班級不但成績優(yōu)異,還被推選為紅巖班,,成為學(xué)校學(xué)習(xí)的典型,,算是圓滿收官,我也頗有幾分自得,。第二屆班主任更是臨危受命,,接手了一個(gè)成績紀(jì)律雙差的高三畢業(yè)班。我采取了更強(qiáng)硬的管理,,一個(gè)月時(shí)間,,班級紀(jì)律收攏,十個(gè)月后,,高考成績甩同類班級一大截,,而且這一切還是在我挺著個(gè)大肚子的情況下完成的。家長滿意,,學(xué)??隙ǎ瑢W(xué)生尊敬,,年輕有為又有奉獻(xiàn)精神,,當(dāng)時(shí)的我覺得好教師已經(jīng)不能形容我了,自己簡直就是一顆在學(xué)校冉冉升起的小太陽啊,。
這么優(yōu)秀,,班主任當(dāng)然要繼續(xù)當(dāng)下去,方法依舊,。卻碰到一個(gè)難題。班上有一個(gè)本來中考成績上了八中,,學(xué)校誠意挽留下來,,重點(diǎn)培養(yǎng)的男孩子,高一都不錯(cuò),,高二迷上了打游戲,,我跟他談心,動之以情曉之以理,,他也表示愿意努力,,可沒過多久我就發(fā)現(xiàn)他不但繼續(xù)打游戲還發(fā)展到晚上翻墻出寢室去打,我黑著一張臉狠狠批評了他一頓,,他干脆住讀改走讀,,打通宵去了,家長也管不了他。這樣下去孩子肯定廢了,,得換教育方式,,硬的不行來軟的,當(dāng)個(gè)好老師方法總是多的,。我加倍地關(guān)心他的生活和學(xué)習(xí),,與他懇談,在學(xué)校談心太壓抑,,那就去外面,,去公園談,去咖啡廳聽著音樂喝著咖啡好好談,,也不談學(xué)習(xí)不談表現(xiàn)了,,我掏心掏肺地跟他談人生談理想,談我對他未來的熱切期盼,,可他說,,就是覺得學(xué)習(xí)沒意思,在游戲里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的世界更適合自己更有成就感,。一次又一次的次談話都沒有達(dá)到我預(yù)期的目的,,我很失望。但他此后的表現(xiàn),,讓我更失望,,他不但晚上出去打游戲,白天還玩兒起了手機(jī),,有一次上課他玩手機(jī)被我撞見,,我給他沒收了,他竟然趁我不在從我辦公桌把它偷走了,,還理直氣壯地告訴我說,,手機(jī)是生活必需品不能沒有。我發(fā)了從教以來數(shù)得上號的一次大脾氣,,而他,,直接離家出走了,兩天以后他才出現(xiàn)在找瘋了的我和家長面前,,若無其事地坐回班里上課,,眼神里滿是不屑和倔強(qiáng)。
他的出走,,徹底擊垮了我,,巨大的挫折感向我襲來,我付出了那么多時(shí)間和精力他怎么能一點(diǎn)變化都沒有呢,,他怎么能越來越離譜呢,,那么好資質(zhì)的一個(gè)孩子怎么能甘心墮落了呢,,絕望中的我找到學(xué)校里我最敬重的老班主任熊老師,跟她訴苦,,說我該怎么辦呢,。熊老師還是熱情而睿智,她笑說,,小羅你是個(gè)年輕有干勁兒的班主任,,希望教育學(xué)生成才,可是,,付出一點(diǎn)就想馬上有回報(bào)的人那是鐘點(diǎn)工,;能耐心等待3~5年的是投資家;可以耐心等待10~20年的是企業(yè)家,;能等待50~100年的才是教育家,;十年樹木,百年樹人,。教育,,有時(shí)候,需要等待,。尤其是青春叛逆期的男孩子,,各種形式的教育反而會激起他對抗的快感,從而讓一切努力白費(fèi),。在那一刻我才發(fā)現(xiàn)自己真的是太心急了,,我所做的一切其實(shí)都是希望他迅速恢復(fù)到認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài),之后按照大家都想要的模板考個(gè)好大學(xué)過上幸福的生活,。我當(dāng)然也就是個(gè)好老師了,。而他真正想要的是什么,我并不知道,,而他自己也未必清楚,,他還是一棵小樹苗,要有自己的成長過程,。他讀過的書,,走過的路,遇過的人,,經(jīng)過的事,才會成就他自己,,成長需要經(jīng)歷,,教育不能代替成長的過程,孩子有他自己的人生,。
這個(gè)故事就這樣結(jié)束了,。我的分享里沒有可觀的教學(xué)成績,沒有感人的教育故事,算不上成功的教育案例,,只有一個(gè)班主任的挫折,,對教育的困惑與思考。我知道了要成為一個(gè)好老師,,不但要有蓬勃的熱情,,豐富的經(jīng)驗(yàn),真誠的態(tài)度,,還要有一顆能平和等待的心,。你才能聽得到即使重壓他也對你說了真話,才能看得到即使出走他也要回家,,才能等得到即使落后他也能迎頭趕上,。那些被我急功近利的念頭掩住了的真相此刻顯露出來,即使并不完美,,我也豁然開朗,。我明白了無論多么優(yōu)秀的班級都會有相對的差生,成績無法成為衡量一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn),;無論你如何竭盡全力,,也會有你無法轉(zhuǎn)化的學(xué)生,轉(zhuǎn)化率也無法成為衡量一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn),;而拼搏奮進(jìn),,無私忘我更是整個(gè)教育行業(yè)所共同具有的優(yōu)秀品質(zhì),同樣無法成為衡量一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn),。我應(yīng)該做的是那個(gè)麥田里的守望者,,以教育的溫度,去陪伴,,等待,,以教育的寬度,去示范,,引導(dǎo),。我愿做梅貽琦老校長口中的那只前導(dǎo)的大魚,帶著我的小魚們暢游人生,;而不是按自己的意志對他們指手畫腳,,我應(yīng)該為我的學(xué)生打開一扇看世界的窗,感受美好的事物,,有溫暖的人心,,有悲天憫人的情懷,有生活的情趣,。學(xué)生的發(fā)展不應(yīng)以這三年為限,,而是以整個(gè)人生的走向?yàn)楹饬繕?biāo)準(zhǔn),。愛因斯坦曾經(jīng)說:“所謂教育,應(yīng)在于學(xué)校知識全部忘光后仍能留下的那部分東西,。就是那部分東西讓學(xué)生成為一個(gè)有溫度懂情趣會思考的人,。在這個(gè)浮躁的追求短平快的時(shí)代里,教育,,尤其需要安靜等待,。
現(xiàn)在的我不知道自己是不是一個(gè)好老師,但我確定自己正走在成長為一個(gè)好老師的正確路上,。時(shí)光不語,,愿我能和所有老師們一起,靜待花開,,滿園桃李,。
時(shí)光的演講稿篇十五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
世上有千種擁有,,但有一種擁有最珍費(fèi),你也許絲毫覺察不到這種擁有,,感覺不到它的價(jià)值,。隨著悠悠歲月的流逝,無數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭,,在你生命的某一天,,當(dāng)你驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有,。它不是地位,,也不是金錢,而是瑰麗的青春,。
世上有萬般失卻,,但有一種失卻很無奈,它讓你追悔莫及,,以一生作代價(jià),。你縱有回天之力,也只能仰天長嘆,,頓足捶胸,。它不是權(quán)勢,也不是美貌,,而是無價(jià)的青春,。
有一種說法很耐人尋味,世界上有兩種東西,,當(dāng)你失掉它們后才會發(fā)現(xiàn)其價(jià)值,,那就是青春和健康。
青春是人生“站直嘍,,別趴下,!”青春是人們在哪兒趴下,就要在那兒重新站起來,!青春是不固執(zhí),,不偏激,不保守,,不僵化的時(shí)代,。當(dāng)人生的交響樂奏響以后,青春是最動人的一章,!同學(xué)們,,讓我們撥動手中的琴弦,奏響歡快的樂曲,,為青春喝彩,,為青春時(shí)代的歷程喝彩!在此,,讓我?guī)ьI(lǐng)大家唱起歡快的歌曲,,以次來鑒證我們心路的歷程:“我們是爛漫的山花,開遍在高原,、山崖,,秋雨里展枝,春風(fēng)中發(fā)芽,,迎著迷霧,,迎著風(fēng)沙,去尋找心中的童話……”還有一篇:我為青春喝彩,!青春,,是一片盈盈的草地,充滿了朝氣和生機(jī),;青春,,是一泓明澈的溪泉,流淌著清純和亮麗,;青春,,更是一個(gè)舞動的精靈,放射出無窮的活力和激情,。我為青春喝彩,!晨曦微露,在明亮的教室里,,莘莘學(xué)子們早已手拿書本沉浸在朗讀的愉悅中,;晨風(fēng)輕吹,,在寬闊的操場上,出操的同學(xué)們邁著矯健的步伐,,操練在跑道間,。這就是充滿朝氣和生機(jī)的青春,流淌清純和亮麗的青春,,放射活力和激情的青春,。
我為青春喝彩!“人非圣賢,,孰能無過,。”但可貴的是能知錯(cuò)而改錯(cuò),,尤其是我們這些青少年,,應(yīng)該及時(shí)改正自己身上的`錯(cuò)誤以及原諒別人無意的錯(cuò)誤,讓寬容的微笑浮現(xiàn)在臉上,,這就是最美的表情,,這就是青春賦予我們的胸懷和涵養(yǎng)。
“書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟,。”我們深知這個(gè)道理,,課堂上積極發(fā)言,,舉起的手像茁壯成長的小樹一樣很高很高;課后也在激烈討論,,把學(xué)習(xí)的樂趣融進(jìn)每個(gè)角落,。我為青春喝彩!綠茵場上有男生們奮力進(jìn)取的拼搏,,場下有女孩子聲嘶力竭的吶喊,。每一滴汗水的揮灑,每一次咬牙切齒晃過對方守門的一腳抽射,,都是激情的演繹,。雖然我們女孩子聲音沙啞,喉嚨冒煙,,但是無怨無悔,,即使失敗了,我們也相互勉勵(lì),,唱著高亢的歌……我們就是這樣氣盛而無畏,。在每次的活動上,我們也情緒高漲,積極參與,,知識的碰撞,、豐富的活動也閃耀著青春獨(dú)有的奪目的光芒!我們年輕,,因?yàn)槲覀儞碛星啻?;我們自信,因?yàn)槲覀儾粦制D險(xiǎn),;我們豪邁,因?yàn)槲覀冮_創(chuàng)未來,。讓我們?yōu)榍啻汉炔?!為青春喝彩?/p>
時(shí)光的演講稿篇十六
無端的坐望季節(jié)的末端,候著云彩,,攜著徜徉,,以高雅的姿態(tài)去臨摹別人的憂傷,把自己的心活生生的拉扯,,支離破碎,。執(zhí)念于不屬于自己的天空,候著舊時(shí)光,,任蒼白的歲月染紅指尖,,露出無力的悲哀,無力擱淺,。親手描繪的藍(lán)天,,憧憬自己的未來,絲毫不面帶憂愁,,卻是一種無關(guān)痛癢......
也許我們都年少,,所以糾結(jié);我們都懵懂,所以天真;我們都困惑,,所以好奇,。
猶記得,小凌,,你是否安好?
心里的想念,,人放不下——有你,我的心中每天開出一朵花,,芬芳自己詮釋美好,。
初三的你筑起模糊的視線,而我卻成了灰霾,,冷冷的鋪蓋在你的腳下,,你無視所有。因?yàn)樽约旱牟煌昝?,放棄了身旁所有的溫柔?/p>
左手記憶,,右手年華,。記憶與年華永是兩條不相交的心形線,相視而行,,一個(gè)在左,,一個(gè)在右。沿途的風(fēng)景,,千種風(fēng)情,,如同不斷墜落到地面上的潔白雪花,片片覆蓋,,無聲無息額,,彼此洞悉。最終不過消散在不斷融化的雪地,。
我們都是90后,,擁有可操縱的人生,淡淡的悲傷和淡淡的幸福,,在小小的期待,,偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天,然后,,帶著一種想說又說不上來的懂做最后的轉(zhuǎn)身的離開,。
我們都期待與青春有關(guān)的日子,牽手邂逅,,溫柔一段歲月,。總是仰望和羨慕別人的幸福,,一回頭卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著,。其實(shí)90后的青春與流年,都是幸福,。只是,,你的幸福常在別人的眼里。
正如高爾基所說:“世界上最快而又最短,,最平凡而又最珍貴,,最容易忽視而又令人后悔的,就是時(shí)間,,”流光總是把人拋,,青春亦經(jīng)不起揮霍。
我只會在曾經(jīng)的歲月里,,消磨著對你的思念,,一絲一縷,永是噙著淚水,就好像手中的濃咖啡苦澀卻又甜韻;牽手走過的浪漫也從未有過,,只是自己與腦海的加快并不都迎風(fēng)羽化,。平常經(jīng)驗(yàn),平常想象,,記取初中時(shí)我們最簡單的故事,,漸行漸遠(yuǎn)。
青春是一場華麗的揮霍,,有人孤芳自賞,,寂寞走過;有人寂然等待,然后風(fēng)風(fēng)火火;有人虛度年華,,然后幡然悔悟;也有人獨(dú)自仰望藍(lán)天,,只得喃喃自語。眼中淚,,心中血,滴滴滑落,,然后泛濫成災(zāi),。
走在青春的海邊,寂寞淺唱,,等待那個(gè)喧囂的夏天,,涼風(fēng)縈繞過你的發(fā)肩,任你打散,,陽光抖落滿地,,海風(fēng)掠過指尖帶走十指的溫度。我用力追尋你的單純,,唇邊的微微淡笑很耀眼,,總是一點(diǎn)一點(diǎn)地呈現(xiàn)“舊時(shí)光”,是一個(gè)未曾雕刻的美人,,暮色蒼茫中欲露還羞的朱唇柳葉眉,,我徒勞地道著別,張牙舞爪的為其畫眉,,十幾歲的年華!
噓,,青春請聽我說:“原諒我的轉(zhuǎn)身離開......”
時(shí)光的演講稿篇十七
各位同學(xué):
人的一生,從呱呱墜地到靜默逝去,,經(jīng)歷數(shù)個(gè)階段,。青春無疑是其中最美好、最讓人難忘的'篇章,。那么,,青春到底是什么呢?我們可以將它物化!
走著,青春是一條路;跑著,青春是一陣風(fēng);飛著,,青春是一片云,。站著,青春是一桿旗;坐著,,青春是一尊佛;躺著,,青春是一場夢!
垂頭喪氣,青春是一團(tuán)亂麻;消極墮落,,青春是一片廢墟;不思進(jìn)取,,青春是一旋跎螺。
滿懷思想,,青春是一團(tuán)烈火;百折不撓,,青春是一條江河;勇往直前,青春是一把利劍!
唉聲嘆氣,,青春是低重的迷霧;心灰意懶,,青春是沉重的包袱;萬念懼灰,青春是凄涼的墳場!
放聲呤唱,,青春是勁歌妙舞;詩琴書畫,,青春是藝術(shù)殿堂;登高望遠(yuǎn),青春是藍(lán)途遠(yuǎn)景!
追求,,青春是葳莛生長的希望;期冀,,青春是不遠(yuǎn)萬里的向往;拼博,青春是百戰(zhàn)不殆的沙場!
我講完了,,謝謝大家!
時(shí)光的演講稿篇十八
夏天的一個(gè)早晨,,晨風(fēng)習(xí)習(xí),百鳥爭鳴,。草地上開滿了五顏六色的花朵,,空氣中飄散著撲鼻的香氣。
穿著漂亮花衣的蝴蝶姑娘,,挎著小籃子在采蜜,。她一邊采著蜜,一邊唱著歌跳著舞:“這里的花兒真漂亮,,這里的蜜兒真是甜……”不一會兒,,就累得汗淋淋的。這時(shí),,一只小狗氣喘噓噓地跑過來,,“喂,蝴蝶妹妹,,你看你累得滿頭大汗,,快歇歇吧,!”
小蝴蝶笑瞇瞇地說:“我要趕快收集糧食,不能和你玩了,?!?/p>
小狗又說:“你看這會兒烈日當(dāng)空,酷熱難忍,,我們還是去綠樹濃蔭的'地方乘涼吧,?”
小蝴蝶說:“很抱歉,我不能陪你了,,我要在這美好時(shí)光里做有意義的事呢,!”