在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

感恩事例名人篇一

只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著,，我們就離不開親情,。

世間的每一個(gè)人無不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的親情。

“慈母手中線,，游子身上衣,。

”這是親情的極致。

古往今來,，親情曾被多少詩人謳歌,，曾被多少常人惦念。

親情到底有多高多厚,，誰也說不清道不明,。

當(dāng)今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要,。

親情能滋潤(rùn)人的心田,，使生命之洲灑滿陽光，充滿生機(jī),，永遠(yuǎn)不會(huì)沙化,。

親情能使人懂得怎樣善待生命，仁愛一生;而沒有親人之愛的生命是荒涼的,，是沒有色彩的;沒有親情的呵護(hù),，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。

親情,，有一種奇妙無比的力量;親情,，是一則永不褪色的.話題,。

親情,，是一壇陳年老酒，甜美醇香;是一幅傳世名畫,，精美雋永;是一首經(jīng)典老歌,，輕柔溫婉;是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑,。

親情,，它是風(fēng)雨中的一把傘，它是冰天雪地的一堆篝火,，它是荊棘荒途上的一朵玫瑰,。

它是一種力量,，能夠給予人們戰(zhàn)勝困難的勇氣，能夠凈化人們的心靈,，能夠提升人們的思想境界,。

生活是不能沒有親情的，而生活里就時(shí)時(shí)有親情在溫暖著我們,。

讓學(xué)生打開生活中關(guān)于親情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶之門,，用一種感恩的心緒去捕捉生活的細(xì)節(jié)，完成對(duì)親情作文的構(gòu)建,。

每天上學(xué)時(shí)媽媽不煩其煩地叮囑“路上要小心,。

”媽媽嘴角上天天掛著讓我充滿自信的鼓勵(lì):我女兒最能干學(xué)習(xí)最勤奮媽每天晚上為我準(zhǔn)備水果和夜宵。

爸爸常年漂泊在外面掙錢供我讀書,。

小時(shí)候的衣服都是我奶奶洗的,。

上學(xué)幾年都是我爺爺頂著烈日，迎著風(fēng)雨接送的,。

在餐桌上狼吞虎咽時(shí),，我媽一邊為我拍脊背一邊說:“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別咽著”,。

上帝不能親自到每家,，所以他創(chuàng)造了母親。

佛經(jīng)中曾說,，當(dāng)小馬長(zhǎng)到和母馬一模一樣的時(shí)候,，想要辨別，只要看它們吃草時(shí)的情形,。

因?yàn)槟格R總是自己不吃草,，把草推向小馬的方向去。

這就是動(dòng)物中的母愛,。

在一首法國(guó)詩中有這么一個(gè)故事:一個(gè)母親寵愛她的浪子,，浪子所求，無所不應(yīng),。

有一天浪子回家,，說他的情婦要他母親的心，母親立刻拿了一把刀,，把心挖出來,，交給了他。

高興的浪子提著母親的心,，狂奔著去討好他的情婦,。

在路上不小心跌了一跤，正要爬起來走的時(shí)候，忽然聽到一個(gè)微弱而摯愛的聲音焦急地說:“哎喲!我的寶寶,，你摔壞了沒有?”

感恩事例名人篇二

1,、士為知己者死:這是春秋末期晉國(guó)著名刺客豫讓說的，強(qiáng)調(diào)感恩報(bào)恩,。因?yàn)閷?duì)自己有知遇之恩者智伯被趙襄子所殺,，豫讓認(rèn)為“士為知己者死，女為悅己者容”,，決心刺殺趙襄子為智伯報(bào)仇,。第一次攻擊失敗以后，他用漆瘡爛身體,，吞炭弄啞聲音,，殘身苦形，使妻子不識(shí),，然后尋找接近趙襄子的時(shí)機(jī),。第二次行刺仍以失敗告終，但是被捕的豫讓說:“明主不掩人之美,，忠臣有死名之義,。”他請(qǐng)求趙襄子借衣服讓他砍一刀,。趙襄子脫下了貴族的華服,，豫讓拔劍三躍而擊之，然后伏劍自殺,。

2,、子路負(fù)米:子路，春秋末魯國(guó)人,。在孔子的弟子中以政事著稱,。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮,，靠吃粗糧野菜等度日,。有一次，年老的父母想吃米飯,，可是家里一點(diǎn)米也沒有,，怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是,，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯,，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子,。

上古時(shí)期五帝之一的舜,，是瞽瞍的兒子,。從小就很孝順父母。他父親是個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)夫,。舜的母親因家境貧困,，常對(duì)他父親出言不遜、橫加指責(zé),。舜有個(gè)弟弟叫象,，也......

感恩事例名人篇三

人們身邊處處充滿著不可避免的安全隱患，但總是因?yàn)橐恍┎粫?huì)正確運(yùn)用防范措施,，造成了不可避免的事故,。

今天下午我看了個(gè)小視頻，竟然是一名教授親自排版,、播出,。主要講的是他有一個(gè)朋友，是一名地理老師,。在一天上課,，他恰好講到了指南針，便拿出指南針向同學(xué)們展示,，同學(xué)們露出了驚恐的目光,，不看不知道，一看嚇一跳,，指南針的指針指北不是北指南不是南,，還有點(diǎn)輕度的顫抖。

那一天是20--年5月8日,。我暫停視頻,，心里想:一個(gè)生活閱歷豐滿、飽經(jīng)風(fēng)霜的地理老師,，竟會(huì)犯如此小的錯(cuò)誤,。那位地理老師還以為指南針壞了，沒有在意,，往一邊一扔就繼續(xù)講課,。過了幾天，老師又買了一個(gè)指南針,，一直沒能給同學(xué)展示,，心里總有一個(gè)坎。上課鈴響了,，老師帶著微笑拿著指南針,，但指南針像脫韁的野馬在轉(zhuǎn)盤上來回打轉(zhuǎn)，老師這才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，想組織學(xué)生往外跑,，但已經(jīng)來不及了,，“轟”一聲震耳欲聾的響聲，地面裂開了個(gè)大口子,，十八名同學(xué),，僅剩三名存活，教室的鐘表永遠(yuǎn)停留在3:09分,，這是一個(gè)黑色的下午,，一次次余震,，震的三位同學(xué)心驚膽戰(zhàn),，直到最后一個(gè)余震過去，他們才小心翼翼的出去,，原本湛藍(lán)的天空如同蒙上了一層灰色的布,，充滿歡聲笑語的校園變得死氣沉沉……這就是震驚中外的汶川八級(jí)大地震,。

人類在不可避免的災(zāi)難下，變得如此渺小,。大自然會(huì)說話,，我們要多傾聽大自然的聲音，多掌握一點(diǎn)兒知識(shí)就能救活幾千人的命,，甚至更多,，由此可見安全知識(shí)，是多么的重要,。

感恩事例名人篇四

書是我一只美麗的小船,。

在人生的海洋里，它載著我駛向許多奇妙的港口,、島嶼,，甚至是險(xiǎn)峻的礁巖。

無論在麗日還是有風(fēng)的天氣里,，我和它一起,，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見的手,，指點(diǎn)著那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物;仿佛有個(gè)神奇的嘴,，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理,，幻想各種各樣的現(xiàn)實(shí),。

我是一個(gè)酷愛閱讀的女生，家里的書柜都擺滿了書,，我每天晚上沒事的時(shí)候總會(huì)坐在床上看書,。高爾基曾說過：我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上?，F(xiàn)在這句話已經(jīng)成為人人知道的名言了。由此可見,，書,，是離不開我們的;書,，可以讓我們開闊視野,，還可以讓我們了解到更多的知識(shí)。

前幾天,，我剛剛看完了一本書,，書的名字叫《魯濱遜漂流記》一開始，我剛看了幾次,，就愛不釋手了,，恨不得不吃飯，不喝水,，不睡覺,，一天之內(nèi)把這本書看完?？墒?，這是不可能的事……終于看完了，這本書教會(huì)了我們?cè)撛趺瓷?，要有頑強(qiáng)的毅力,，碰到困難千萬不能退縮的道理。

這是一只不會(huì)沉的船,，風(fēng)浪不會(huì)把它吞沒,，大火也不能把它燒光;這是一只不知疲倦的船，它一直航行下去,，不尋求任何棲息的港灣,。

在這只船上，我變得越來越清醒,，我也變得越來越充實(shí),，而且和它一樣，祈求更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航行,。

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感恩事例名人篇五

劉奶奶是我們村里一位極具富態(tài)的老太太,，她慈祥，善良,，面對(duì)每一個(gè)路過她家門口的人,，她都會(huì)露出一個(gè)溫暖的笑容。

劉奶奶有四個(gè)女兒,，在四十多年以前,，農(nóng)民們的生活條件都很貧困,，重男輕女的現(xiàn)象也尤為嚴(yán)重。那時(shí),，對(duì)于大多數(shù)農(nóng)民家庭來說,，女嬰就像是一個(gè)個(gè)噩夢(mèng)，剛生下來,，就會(huì)被當(dāng)場(chǎng)扼殺,，有些被溺死，有些成為棄嬰,?？蓜⒛棠滩]有這樣做，她把每一個(gè)女兒都健康地?fù)狃B(yǎng)長(zhǎng)大,。為了讓四個(gè)女兒都接受好的教育,，他和老伴什么都干過，耕田,，養(yǎng)豬,，裁縫，砍柴……就這樣,，四個(gè)女兒都平安健康的長(zhǎng)大了,。

劉奶奶本以為自己的一身會(huì)和老伴白頭到老，可是老伴卻在兩年前去逝了,，只留下了空落落的房子,。羊尚有跪乳之恩，烏鴉尚有反哺之情,，四個(gè)女兒也都很孝順,，為了不讓劉奶奶覺得孤單，他們周末時(shí)總會(huì)陪陪老人,。他們也提議把老人接到城里去住,，但劉奶奶拒絕了，她說城里沒有鄉(xiāng)下清靜,，可實(shí)際上是舍不得住了四十幾年的老房子,。

就在一年前，劉奶奶在菜地里昏倒一次,，家人們得知后立刻把她送到醫(yī)院去,。原來是人老了，經(jīng)不住歲月的摧殘,，各種小病纏了一身,。住院時(shí)，劉奶奶的女兒們每天輪流照顧老人,，24小時(shí)都從未離開過,。這四姐妹也更加堅(jiān)定的要把母親接到自己身邊,，可仍遭到了拒絕。無奈,，出院時(shí),，只得有把劉奶奶送到老房子，還帶回了一疊證明和各種瓶瓶罐罐的藥丸,。

幾個(gè)月前,，村里公布要建一些基礎(chǔ)設(shè)施，要用到劉奶奶的房子,，要拆遷,，家人都知道這老房子意味著什么,，他們都堅(jiān)決反對(duì),，寫信給鄉(xiāng)鎮(zhèn)，跟鄉(xiāng)鎮(zhèn)里沒日沒夜的鬧,。當(dāng)挖土機(jī)開來的時(shí)候四姐妹齊心協(xié)力站在挖土機(jī)前,，絲毫沒有退步的樣子，決定另找建設(shè)用地,。劉奶奶的老房子也這樣一直保留了下來,，老伴的照片也一直高高的掛在墻上。

據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì),，我國(guó)已經(jīng)是世界上老年人口最多的國(guó)家之一,。隨著我國(guó)老年人的增多，敬老愛老這是中華民族的傳統(tǒng)美德是尤為重要的,。不尊重老人,，就是背離了中華民族的傳統(tǒng)美德。我們對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,，是下一代的參照,，夕陽的幸福需要朝陽的回報(bào)。

古人云：百孝善為先,。只有這樣,，才不會(huì)有：夕陽無限好，只是近黃昏的遺憾,。

感恩事例名人篇六

李宗仁幼年的教師曾其新,，駝背彎腰，人們戲稱“曾背鍋”,。別看其形陋貌丑,，李宗仁先生卻敬若父輩。因曾年老無依,，長(zhǎng)期隨軍,，由李宗仁出錢奉養(yǎng),。李宗仁還在司令部駐地附近修建房屋，給老師靜居,。并派一名副官專門侍奉,，李每天還要親去問安。李宗仁的另一名姓朱的老師,，也長(zhǎng)期隨李宗仁起居,。李對(duì)其照顧無微不至。老河口的老百姓都說,，在李將軍身上,，真正體現(xiàn)了“一日為師，終身為父”的師生之愛,，得恩不忘報(bào),，實(shí)乃大丈夫。

春秋時(shí)期,，俞伯牙擅長(zhǎng)彈奏琴弦,，鐘子期擅長(zhǎng)聽音辨意。有次,，伯牙來到泰山（今武漢市漢陽龜山）北面游覽時(shí),，突遇暴雨滯留巖下，寂寞之余,，拿出古琴彈了起來,。也正在附近躲雨的.樵夫鐘子期聽到后，忍不住叫道：“好曲,！真是好曲,！”隨后伯牙每奏一支琴曲，子期都能聽出它的意旨和情趣,，這使得伯牙驚喜異常,。二人因此結(jié)為知音，并約好來年再相會(huì)論琴,?？傻诙瓴纴頃?huì)子期時(shí)，得知子期不久前已經(jīng)因病去世,。伯牙痛惜傷感,，摔破了古琴，從此不再撫弦彈奏,，以謝平生難得的知音,。

韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡,。他雖然用功讀書,、拼命習(xí)武,，卻仍然無以為生，迫不得已,，他只好到別人家吃“白食”,，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,，就來到淮水邊垂釣,，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓,?；此吷嫌袀€(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”,，見韓信可憐,，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此,，從未間斷,。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩,，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng),。

有一位母親,，為了讓兒子過上好日子，能念上好學(xué)校,，她起早摸黑擺地?cái)?。自己舍不得吃，舍不得穿,，看起來比同齡人老了十幾歲,。她的兒子不但不心疼、不感激他的媽媽,，還處處嫌棄她,，抱怨她。

開家長(zhǎng)會(huì)嫌她老,，不讓去,。

和同學(xué)碰到擺地?cái)偟膵寢專傺b不認(rèn)識(shí),。

有一次,，媽媽病了沒做飯，他一聲不吭就走了,。這樣的兒子,，怎么不讓人痛心呢,？像這樣的例子還有很多很多，經(jīng)?？梢月牭?。也許家長(zhǎng)們已習(xí)慣了付出，也許社會(huì)已足夠?qū)捜?，但?dāng)“感恩”走近身邊時(shí),，我們?nèi)匀唤蛔「锌f千。

魯宣公二年,，宣子在首陽山（今山西省永濟(jì)縣東南）打獵,，住在翳桑。他看見一人非常饑餓,，就去詢問他的病情,。那人說：“我已經(jīng)三天沒吃東西了?！毙泳蛯⑹澄锼徒o他吃,，可他卻留下一半。宣子問他為什么,，他說：“我離家已三年了,，不知道家中老母是否還活著。現(xiàn)在離家很近,，請(qǐng)讓我把留下的食物送給她,。”宣子讓他把食物吃完,，另外又為他準(zhǔn)備了一籃飯和肉,。后來，靈輒做了晉靈公的武士,。一次,，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過來抵擋晉靈公的手下,，使宣子得以脫險(xiǎn),。宣子問他為何這樣做，他回答說：“我就是在翳桑的那個(gè)餓漢,?！毙釉賳査男彰图揖訒r(shí)，他不告而退,。這個(gè)知恩圖報(bào)的故事后來成為典故,，杜甫在“奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻”詩中就引用了它：常擬報(bào)一飯，況懷辭大臣。

感恩事例名人篇七

近日,，走在禾城大街小巷隨處可見“雷鋒”忙碌的身影,。有為市民義務(wù)量血壓、測(cè)聽力的,，有教市民識(shí)別假幣的,，有為市民維修家電的……而從市民反應(yīng)來看，他們對(duì)“雷鋒”的到來是相當(dāng)歡迎的,。

其實(shí),，雷鋒短暫的一生并未干過驚天動(dòng)地的大事，他只是懷著滿腔熱情持之以恒地做好事,，“把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。我們不反對(duì)在每年的這個(gè)時(shí)候上街做好事——畢竟,，形式不等于形式主義,，但是，我們絕不能把學(xué)雷鋒僅僅停留在“學(xué)雷鋒月”,、“學(xué)雷鋒日”上,，而應(yīng)該把學(xué)雷鋒滲透到生活、工作的方方面面,。

今天我們學(xué)雷鋒,，首先就要學(xué)習(xí)雷鋒那種全心全意、持之以恒地為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神,，無論何時(shí)何地,，在別人遇到困難的時(shí)候，總能真誠地給予別人幫助,。其次，不僅要學(xué)雷鋒,，也要學(xué)身邊的好人,。前不久，年僅17歲的高中生胡文哲,，眼見三名男子在踢打一名倒地的婦女,，挺身而出大聲喝止。胡文哲這充滿正義的舉動(dòng),，傳遞了嘉興的正能量,，很值得每一位市民學(xué)習(xí)。再者,，我們可以不求人人都做雷鋒,，但至少要做個(gè)文明人。比如在路上，要做到遵守交通規(guī)則;在商場(chǎng),，付款時(shí)做到不插隊(duì),。最后，應(yīng)當(dāng)精益求精做好本職工作,，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),。

學(xué)習(xí)雷鋒永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。當(dāng)下,，我們更需要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，但愿每個(gè)人每天都可以自豪地說：“我就是雷鋒!”

感恩事例名人篇八

我還記得，我四年級(jí)的時(shí)候,，周六的時(shí)間安排得非常緊張,。上午八點(diǎn)上英語課，十二點(diǎn)下課,，十二點(diǎn)半上舞蹈課,，中間只有半小時(shí)吃飯。

那個(gè)周六,，下起了雨,，是爸爸送我去上學(xué)的。我英語課下課之后,，在約定的地方等爸爸來給我送面包吃,。可是我等啊等,，等了好久,，連爸爸的影子都沒有看到?！搬?。”熟悉的聲音在我的身后響起,。我看見了爸爸,，心中好不容易才壓下去的火苗又上來了，問道：“你知不知道我只有半小時(shí)的吃飯時(shí)間?你看看,，只剩下幾分鐘了?我舞蹈課遲到了怎么辦?”

爸爸什么也沒說,，拉著我到一張椅子上坐下，說:“我剛剛?cè)ソ枇艘惠v公共自行車,，冒著雨在路上騎了好久,，去給你買了你最愛吃的小籠包。我聽別人說,，經(jīng)常不吃午飯,，吃面包會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的。”爸爸邊說邊打開了打包盒,，我看見了里面有一些小籠包,，還是熱氣騰騰的。我的眼眶里充滿了感動(dòng)的淚水,。

我愛我的爸爸媽媽,，我會(huì)繼續(xù)感恩于他們。讓我們對(duì)父母說：“謝謝您們,，爸爸媽媽,，我愛你們?！?/p>

現(xiàn)代感恩故事傳說事例2

感恩事例名人篇九

我出生在一個(gè)物質(zhì)生活不虞匱乏的家庭,，吃的方面，天天吃得好,，每一餐菜色豐富,，而且奶奶會(huì)為我烹煮出色香味俱全的美食;穿著方面，媽媽總是不計(jì)花費(fèi)的幫我采購保暖又有美感的衣服;在行方面,，每天上學(xué),、學(xué)才藝都是爺爺或爸爸專車接送，從不曾受風(fēng)吹,、被日曬,、或挨雨淋;而娛樂方面，幾乎每個(gè)假日,，都會(huì)跟隨爸媽到許多的美景盛地露營(yíng)或參與藝文展覽,，體驗(yàn)各種休閑活動(dòng)，這是家庭賜予我的富足,。

在富足的生活中,，我還擁有家人無私無價(jià)的愛，他們期望我健康快樂的成長(zhǎng),，然而當(dāng)我遇到人生無可避免的挫折而心情低落的時(shí)候,，家是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，父母總會(huì)耐心傾聽我的心聲,，給我溫暖安慰，還陪伴我一起面對(duì),、解決困難,，這是家庭賜予我的愛。

生長(zhǎng)在福建,，這個(gè)小而美麗的島嶼四季如春,，有好山、好水、好風(fēng)景,，和豐富的資源,，以及美好的人文與純樸、勤勞,、良善的民情,。身為福建的孩子，可以游山也可以玩水,，一年四季都可以甞到許多美味香甜的水果,，更可以在安全的環(huán)境接受良好的教育，學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí),，這是國(guó)家社會(huì)賜予我的福址,。

而我也知道在世界上有一些國(guó)家的孩子，因土地干旱作物枯萎而煩惱明天有沒有得吃,，更別想到學(xué)校讀書寫字或旅游休閑了,。我也曾經(jīng)到過東南亞國(guó)家，那里的街道臟亂不堪,，而且車子到處亂停,，讓人們沒有良好的行走空間和空氣品質(zhì)，吃的食物種類單調(diào),，和物美價(jià)廉的福建美食相比真是天壤之別,。以前，我把我所擁有的視為理所當(dāng)然,，經(jīng)過那次的旅行,，看看別人再想想自己，才讓我驚覺：原來我擁有許多的幸福,。

我擁有很多,，除了心存感恩，更要積極的以行動(dòng)回饋家庭與國(guó)家,，做個(gè)品格高尚,，腳踏實(shí)地，有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆?，并盡自己能力關(guān)懷弱勢(shì),，把所擁有的愛傳出去，產(chǎn)生加乘的效果,，讓社會(huì),、國(guó)家甚至世界上的人也擁有愛與希望。

感恩事例名人篇十

以前,，有一位解放軍叔叔叫雷鋒,，無論他走到哪里,，都要做好事。他做過的好事有許多,，數(shù)也數(shù)不清,，像天上的星星那多。

老師帶領(lǐng)大家來到吊橋街,，當(dāng)我們到了那里去撿垃圾時(shí),，讓我們大吃一驚：只見花草樹木以外滿地都是煙頭、廢紙,、果皮等一些垃圾,。我們開始撿了。同學(xué)們只要一看見垃圾就象見到了珍珠,、寶石一樣去搶,，擠得我們都喘不過氣來?？赡切袄用瘛币娏宋覅s紛紛隱藏起來,，但它們逃不過我的“千里眼”。發(fā)現(xiàn)一個(gè)“大胖子居民”,，我一蹦一跳地去捉住了它,，把它放進(jìn)垃圾袋里。又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“居民”,，它可真狡猾,，居然藏到石縫里，但還是被我發(fā)現(xiàn)了,，我一下沖了過去把它給捉了出來,。后來，我又捉到了許多“垃圾居民”：有的隱藏在馬路邊,，有的隱藏在花叢中,，有的隱藏在汽車底下......雖然我們撿垃圾這么辛苦，但沒有一個(gè)人叫苦喊累,，每個(gè)人都充滿干勁,，臉上洋溢著自豪的表情。在回學(xué)校的路上,，有許多行人朝我們看呢,，還夸講我們是個(gè)做好事的小雷鋒，聽了這些話,，我的心里像吃了蜜一樣甜,。

通過本次活動(dòng)，我們不僅鍛煉了自己的勞動(dòng)本領(lǐng),，而且還為我們的社會(huì)作出了小小的貢獻(xiàn),，同時(shí)在體驗(yàn)勞動(dòng)中我們也理解了一句話：勞動(dòng)確實(shí)很苦，但苦中是帶甜的,。勞動(dòng)時(shí)大汗淋漓的感受是書本中體會(huì)不到的,，是課堂上體會(huì)不到的，勞動(dòng)人民最光榮,。

這次撿垃圾活動(dòng)讓我學(xué)到了很多課本以外的其它知識(shí),，以后還要多參與一些這樣的活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,。

感恩事例名人篇十一

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程,。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。有人把老師比做水，說她滋潤(rùn)了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵,。日升日落,，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,，無論你會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,。在此,，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩,。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！

謝謝大家,！

感恩事例名人篇十二

《感恩父母》讀后感悟《感恩父母》這本書，它共有感人至深的篇章,，和孩子一篇一篇細(xì)細(xì)讀來,，有時(shí)會(huì)看的淚流滿面,，感到心靈深處最脆弱的部分被觸動(dòng)了。書中所寫的父母,，他們既不是學(xué)者,，也不是教授，他們是一個(gè)個(gè)普普通通的工人,、農(nóng)民，但他們有一顆顆金子般的心,，用自己的行動(dòng)告訴人們親情的無價(jià),。

《用生命詮釋母愛》這篇文章中的兒子不孝，甚至有點(diǎn)虐待母親,，可母親為了兒子的自尊心,，一直給人們說兒子對(duì)她是如何的好，她過得很幸福,，在兒子生命遇到威脅時(shí),，她用盡自己全身的力氣推開兒子，救了兒子一命,，自己卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,。

這里，母愛的無私,、偉大,、寬容得到了最完美的體現(xiàn)。母愛是什么,？母愛就是一口飯,、一件衣，在你無論犯了多少錯(cuò)誤也不離不棄的呵護(hù),，鮮活如初,。但有時(shí)候的我們卻是一次次地?fù)]霍，一次次地辜負(fù)母愛,，年輕的我們不懂,，當(dāng)我們懂的時(shí)候，也許就不再年輕了,。讀這本書,，我們能真真切切的感到：母愛是船，載著我們從少年走向成熟,，母親的愛,，點(diǎn)燃了我們心中地希望。父愛是海,，給了我們一個(gè)幸福的港灣,，父親的愛,，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

感恩事例名人篇十三

“感恩的心,，感謝有你……”人間處處有感恩,，感謝你，感謝我,，感謝他,，感謝我們周圍的一切。

枯黃的落葉在樹下譜寫著美好的旋律,，那是在感恩大樹對(duì)它的滋養(yǎng);彎著腰與大地親吻的小草,，那是在感恩大地給予它的營(yíng)養(yǎng);成熟的麥穗兒低著頭和麥桿說著悄悄話，那是在感恩麥桿把它撐起;小鳥在樹枝上深情歌唱,，那是在感恩茂盛的枝葉給了它安家入戶的地方,。是什么創(chuàng)造了這個(gè)豐富多彩的世界?是什么建立了真摯的友情?又是什么讓社會(huì)充滿著和諧寬容?是感恩!懷著一顆感恩之心去看待世界，你才能對(duì)社會(huì)有更好的認(rèn)識(shí)和更多的感觸,。

感恩老師,，是這些辛勤的園丁，教誨著我們一步步走在前進(jìn)的道路上,，陪著我們一步步走向成熟,。

感恩父母，是他們給了我們幼小的生命,，讓我們能在這美好的世界上活蹦亂跳,，呵護(hù)著我們從弱小的小樹苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹。

感恩朋友,，是他們給了我們歡笑和快樂,，驅(qū)逐著我們心中的孤單和難過，在內(nèi)心烏云密布時(shí),，朋友的關(guān)懷在黑暗中撒下了燦爛的陽光,。

一位同學(xué)在9歲時(shí)，母親雙目失明,，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù),，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!讀了這則小故事傳說,，我特別感動(dòng),，這位同學(xué)僅有9歲，卻有如此之大的孝心和感恩之情!

人們常說,，生活中不是沒有美,，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而事實(shí)真的只是缺少了一雙明亮的眼睛嗎?不，不是,，還有人們裝滿愛的心,。只要我們心中多一點(diǎn)愛，多一點(diǎn)感恩之情,，這個(gè)世界將更加美好!

“感恩的心,，感恩有你……”熟悉的旋律再次響起，來吧,，讓我們用自己充滿感恩的心去看待周圍,，看待世界的一切，讓地球更加美好!

現(xiàn)代感恩故事傳說事例3

感恩事例名人篇十四

啄木鳥感謝大樹給它溫暖的家,，他學(xué)會(huì)了感恩每一天為大樹看病,。小雨感謝河流給予它游玩的地方，他學(xué)會(huì)了感恩每一天為河流細(xì)心歌唱,。白云感謝藍(lán)天給它張先自我的場(chǎng)所，他學(xué)會(huì)了感恩每一天讓藍(lán)天更美麗,。生活中的一草一木都學(xué)會(huì)了感恩,，我也學(xué)會(huì)了感恩！

每當(dāng)我臥在病床上時(shí),，身邊總會(huì)有那熟悉親切的身影——媽媽,、爸爸。他們?cè)谝慌詾槲叶孙埶退?。每?dāng)我看到這是我的鼻子總是酸酸的,。因?yàn)椋覍?shí)在是不忍心爸媽為我這樣操勞,。

在每一天,，我都會(huì)幫忙爸媽，打掃房間,，收拾東西……每當(dāng)我在做這些事情是爸媽總說：“看看,，弄得多臟。叫你別干你就偏要干,。去去你干你的事,。我明白爸媽這都是為我好。但他們有沒有直言,。

有朋友固然是好,。朋友總會(huì)在我需要幫忙是向我伸出援助之手。當(dāng)他們有困難時(shí),，我也會(huì)如同風(fēng)一般快速,，如同閃電一般迅猛的出此刻他們身邊。并不是說他幫忙你幾次你就報(bào)答他幾次。而是在他們需要幫忙之時(shí)去幫忙他們,。這幫忙將使用無止盡的,，只要你愿意你將是每個(gè)人的救星。

老師賦予我們知識(shí)而又不求回報(bào),，總是在一旁望著我們,。在教師節(jié)中同學(xué)們?yōu)榱烁兄x老師們的教導(dǎo)，都會(huì)拿上最好的物品去送給老師,。而我確實(shí)會(huì)拿上自我親手做的小禮物去送給這靈魂的工程師,。雖然老師總會(huì)欣然理解，雖然這只是一個(gè)庸俗的禮物,，但是他卻代表著我那一顆對(duì)老師的感謝之心,。

我一向堅(jiān)信只要生活中處處有感恩，世界上將會(huì)更加完美,。此刻就讓我們一同去創(chuàng)造著完美的未來吧,！

感恩事例名人篇十五

人在這世上，學(xué)到的最美好的東西,，一個(gè)是愛,，另一個(gè)就是感恩。

人要懂得四?！爸?、惜福、培福,、種?！保鲌?bào)恩為先,，利人便是利己,。母親就像是一位二十四小時(shí)不打烊的員工，唯一不同的就是“只求付出,，不求回報(bào)”,，不管事烹飪、裁縫,、照顧家庭,，樣樣都難不倒她。我們生病是誰在照顧我們,？我們一回到家就有香味四溢的晚餐,，是誰做的？夜夜不休照顧我的人又是誰,？她是我們的媽媽,！每天總是最早起來,，最晚入眠，不眠不休打理著家庭,，不求任何的代價(jià),，只愿我們好好的過日子。

“受人點(diǎn)水之恩,，要以涌泉回報(bào)”媽媽的恩惠要用多少的“涌泉”回報(bào)呢,？感恩能使我們成長(zhǎng)，報(bào)恩能助我們成就,，一句話也好,，一個(gè)擁抱也好，在我們眼中看起來沒甚么,，但這個(gè)小動(dòng)作會(huì)讓媽媽得到格外的溫暖,，幫忙提衣服，幫忙做家事,，洗碗,、摺衣服，任何一件事都能減少媽媽的辛苦,。

不要等到失去才懂得珍惜,，不要把任何事都當(dāng)作理所當(dāng)然，適時(shí)的慰勞母親的辛勞,，是每個(gè)人都要做到的事，很多人都來不及孝順,，因?yàn)榛钤诋?dāng)下都不懂的惜福,、感恩，發(fā)現(xiàn)時(shí),，時(shí)間已晚,，不如現(xiàn)在開始行動(dòng)，來感謝這個(gè)不眠不休的`員工吧,！

“知福,、惜福、在造?！笔乾F(xiàn)今社會(huì)中要學(xué)習(xí)的一門課題,，隨著日新月異的科技發(fā)展，人們好像忘記了“感恩”這兩個(gè)字,，任何事都覺得是他應(yīng)該要這么做,，也忘記了“謝謝”，多說一句話,，人生就會(huì)不一樣,，或許你覺得沒有什么用，但隨著日積月累，你的人個(gè)就會(huì)有大大的進(jìn)步,！“感恩”,、“謝謝”掛嘴邊，人生會(huì)多出一片藍(lán)天,。

“我最惜福感恩的一件事”,，每個(gè)人都不相同，在每年的”母親節(jié)”,，我會(huì)買一張小卡片,，一份禮物，和一張“愿望兌換卷”,，還有最重要的,，準(zhǔn)備一個(gè)真誠的心，來感謝母親,?！霸竿麅稉Q卷”是要用來讓媽媽使用的，在他任何有需要時(shí),，可以使用,，讓我來達(dá)成他的愿望。一句媽媽我愛您,，一片真心,，將換來滿滿的愛，惜福感恩人人皆要做到,，珍惜現(xiàn)在所擁有的,，不要用嘴巴說說，趕緊行動(dòng)吧,！

感恩事例名人篇十六

感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝春光融化了雪冰;感謝大地哺育了生靈,。感謝母親賜予我生命;感謝生活贈(zèng)友誼和愛情;感謝蒼穹藏理想幻夢(mèng);感謝時(shí)光常留永恒公正。感謝收獲,、感謝和平,、感謝這一切一切的.所有。

感恩是一種處世哲學(xué),，也是生活中的大智慧,。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的斤斤計(jì)較,，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹,。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩,，感謝生活給你的贈(zèng)予,。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀,，總有健康的心態(tài)。感恩是一個(gè)人該擁有的本性,，也是一個(gè)擁有健康性格的表現(xiàn),。

擁有一顆感恩的心，使你對(duì)世間的諸多事情改變看法,，讓你少一些怨天尤人和一味索取,。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),。父母的養(yǎng)育之恩,，親友之間的知遇之恩，同事之間共同工作的緣分等等,。不要等到失去了,，才懂得珍惜。感恩,，不僅是一種心態(tài),，更是一種美德。

一首《感恩的心》觸動(dòng)多少人的心弦,，正是因?yàn)橛辛松磉叺哪銈?，才讓我們這里有了快樂，有了回憶,。讓我們都懷著一顆感恩的心,，對(duì)父母，對(duì)愛人,，對(duì)朋友,，對(duì)陌生人，甚至對(duì)那些傷害過我們的人,，都報(bào)以感恩之心!

正是有了父母的養(yǎng)育，我們才能在這個(gè)世上享受一切快樂和不快樂!

正是有了愛人的陪伴,，在這一路上漫步,，才不會(huì)孤單!

正是有了朋友的關(guān)心，不開心的時(shí)候才會(huì)覺得溫暖!

正是那些傷害過我們的人,，才讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),。

讓我們學(xué)會(huì)感恩!

感恩事例名人篇十七

對(duì)手，讓我有一絲的懼怕,；讓我了上進(jìn)心,；讓我承受了好多壓力。當(dāng)對(duì)手?jǐn)∮谖沂謺r(shí),，我歡呼,，我舞蹈,。可當(dāng)對(duì)手大獲全勝時(shí),，我默默地哭泣著,。在生活中、學(xué)習(xí)上,、體育里,，我都有著對(duì)手?？晌也]把他們當(dāng)對(duì)手,，只有小龍才引起了我的上進(jìn)心，使我感到壓力好大,。

我5歲時(shí),，便與爸爸學(xué)下象棋，到現(xiàn)在,，已經(jīng)是棋藝相當(dāng)了,。因此，我很驕傲,，常常覺得自己是無敵的了,。但小龍，讓我明白了什么叫“人外有人,，天外有天”,。記得那一天，我召集了鄰居所有人,，邀請(qǐng)了鄰居里所有高手來與我斗上一盤,。前幾位來挑戰(zhàn)的人都敗下陣來，后面的人嚇得后面的人都連連后退,?！拔襾硖魬?zhàn)！”這時(shí),，從人群中傳來一個(gè)熟悉的聲音,。仔細(xì)一看。呵,！這不是我的好朋友小龍嗎,？以前，他和我下的盤數(shù)數(shù)不勝數(shù),，可每次都輸,，今天也敢來丟臉?！笆窒聰?，也敢來丟臉啊,，臉皮可真厚！”我瞄了他一眼,，驕傲地說,。頓時(shí)，人群爆發(fā)出一陣笑聲,。小龍看了看我,，說：“你別太驕傲了，今天我有備而來,，是不會(huì)輸?shù)?。”“少廢話,！開打,！”

比賽開始了，我和小龍都專心致志,，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤,。還真有點(diǎn)“高手過招”的氣勢(shì)?！捌瘃R”“出炮”時(shí)間一分一秒的過去了,。按現(xiàn)在的情況看，我占了上風(fēng),。而小龍只剩下了“帥”和兩只“兵”,。我見了，不禁哈哈大笑,?？墒虑槌龊趿宋业囊饬现小Ｐ↓垇砹藗€(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,，他的兩只“兵”把我的“將”逼上了絕路,。我敗了，徹徹底底的敗了,。我失落,，我傷心?！斑@不可能！”我晴天霹靂,，“以前的手下敗將,，現(xiàn)在竟把我打敗了。不,！是上天在戲弄我,！”我不敢相信眼前的事實(shí),。但也得接受。從此,，我把小龍當(dāng)做了對(duì)手,，一定要把他殺個(gè)片甲不留。一定要超越他,，要超越他,，要超越他！因?yàn)?，小龍是我的?duì)手,。

小龍，我的對(duì)手,，他打敗了我,。我陳勁在江湖上行走多年，卻被一個(gè)無名小卒給擊倒了,。我憤怒?。】磥?，我這老將無法在象棋上立足了,。應(yīng)該退出江湖，隱姓埋名,。去練棋藝,，希望明年的這一天，我有幸在與小龍一決高低,，我要?jiǎng)倮?，才能在重見江湖?/p>

感恩事例名人篇十八

親情，一股脈脈清泉從心田涌出,，潤(rùn)遍全身,，猶如如酥的小雨滋潤(rùn)大地，喚出一片初春的生機(jī)勃勃,。

親情,，雖無“山中發(fā)紅萼”的嬌花般雍容華貴，韻秀多姿,，也無“飛流直下三千尺”的瀑布般傾瀉而下,，雄壯瑰麗，更無“列缺霹靂,，丘巒崩催”的巨雷般石破天驚,，震撼人心。但她溫柔如水,，溫暖如春,，帶來的是久久不能忘懷的感動(dòng),。

親情，是一把斜背著的吉它,，越到情深處,，越能撥動(dòng)你的心弦；親情,，是一掛藤蘿,，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手,；親情,，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗,。親情,，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里,，就在我那一首抒情的小曲中,。

感動(dòng)于親情，沉醉于親情,，迷戀于親情,。

感恩事例名人篇十九

感恩今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次感恩演講活動(dòng),，范叔叔親自來為我們演講,。

每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)感恩，知道感恩,，要感謝父母,，“捐腎救母”的故事大家聽說過吧？他用自己半個(gè)腎回報(bào)母親,，使母親重見生命之光,，把自己的某個(gè)部位捐給母親，就等于把自己的身體還給母親,。他所回報(bào)的東西,，是母親的愛。不論母親打你也好,，罵你也好,，甚至拋棄你，但她終究給了你生命,，世界上最珍貴的東西莫非是生命,，這楊的恩情是一輩子都報(bào)不完的，要及時(shí)幫母親干家務(wù)，母親開心了,，你也算獻(xiàn)上了一份感恩之情。

除了報(bào)答母親,，還要報(bào)答的一個(gè)人是老師,。有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)學(xué)生，從小就討厭老師,。每當(dāng)他不做作業(yè)時(shí),，老師總要讓他罰站。在他心目中老師只看得起“好生”,，卻看不起他們“差生”,，他總覺得老師有點(diǎn)“偏心”。有一次,，他故意不聽老師講話,，竟然在下面打起牌來。果然,，他又被老師留下來了,。他狡辯，說要和老師“干一場(chǎng)”,。他給了老師一拳,，老師紋絲不動(dòng)，可眼淚卻止不住在流,。她硬生生的把他拉回了座位,！我真想對(duì)他說：“師恩母愛，不是用怒氣來回報(bào)的,！”

這次演講,，好比上了一場(chǎng)人生哲理課，我知道了怎樣感恩……