總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

培訓(xùn)學(xué)校老師的工作總結(jié)篇一

20xx年，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計(jì)劃精神，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,，確立了三學(xué)年的工作思路：

第一學(xué)年重平穩(wěn)，第二學(xué)年求發(fā)展,，第三學(xué)年出成績,。

20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,，我們始終想著以德為先,，以學(xué)為主，整體培育,，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證

（一）教學(xué)工作

對于培訓(xùn)學(xué)校而言,，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo),。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實(shí)踐。

我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

1,、有針對性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì),。

2、聘有豐富專業(yè)知識,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師,。

3、有完善的教學(xué)評估制度,；讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表,，及時反饋教師教學(xué)質(zhì)量。

4,、采取課堂授課,、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度,；另外還采用互動式的教學(xué)方法,，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。

5,、充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,，以改進(jìn)教學(xué)效果,。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表，并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談,，開展家長會,，及時了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改進(jìn)不足之處。

（二）教研工作

在教學(xué)教研上,，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理,，提前對教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化,、系統(tǒng)化,。語文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流,。學(xué)校部分教師不能及時參加教研會議,，在課間休息時間,、午休時間抽空進(jìn)行交流,，甚至進(jìn)行電話會議。

（三）教務(wù)管理

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度,。如教學(xué)管理制度，教室管理制度,，教學(xué)資料管理制度等,。這些制度的建立和實(shí)行，對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用,。

二,、管理工作

（一）規(guī)范學(xué)校的管理工作，提高管理能力和辦學(xué)水平

1,、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,。

2、逐步完善學(xué)校人事管理制度,。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān),。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理老師均有大學(xué)以上文憑,，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn),，確保教學(xué)管理的優(yōu)化,。

3、管理人員深入一線,，聽課,、代課、維護(hù)學(xué)校正常秩序,。針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行個別調(diào)整和解決,，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué),、家長思想變化及時了解和調(diào)整,，幫助他們解決問題和困難，讓學(xué)生和老師無后顧之憂,。

4,、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量,、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,。

5、加強(qiáng)對財(cái)務(wù)工作的管理,，合理規(guī)劃開支,，積極籌集辦學(xué)資金。財(cái)務(wù)會計(jì)每周對賬,、每月報表,，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。

（二）學(xué)校每周固定開展例會制度

學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，及從決策層到管理層,，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行,。

學(xué)校每周五下午x點(diǎn)召開全校教職工例會,，及時交流下周工作安排、每周工作小結(jié),，溝通思想,，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋，推動學(xué)校工作高效,、快捷,、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

（三）開展學(xué)校對外交流工作,，提高學(xué)校知名度

1,、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作，互相交流,，取長補(bǔ)短,。

2,、課堂對家長開放、展示,，及時開展家長會,，拓展辦學(xué)空間。

3,、每年進(jìn)行戶外展示活動,，宣傳學(xué)校。

（四）管理工作存在的不足

1,、在對外宣傳和交流工作中,，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化,，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算,，缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問題,，制定多套方案,，以便變化之余。

在未來工作中,，我們要把招生宣傳做為重中之重,，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度,。

2,、在人事管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度,。聘請老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果，而且更應(yīng)該看重教師師德水平,。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。

三,、后勤工作

后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障,，后勤工作主要體現(xiàn)如下：

1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境

準(zhǔn)備書籍教材,，配備教具,，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備,、資料,，學(xué)校都及時采購。寬大,、光線充足的教室,，冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào),，保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)校備好飲水,，以備師生之需。

2,、良好衛(wèi)生條件的保障

我校平時放學(xué)之余及時做好教室衛(wèi)生,、整理好教學(xué)設(shè)備；每周五進(jìn)行搬家式大掃除,，小到桌椅,、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡,，每個角落做好消毒工作,，責(zé)任細(xì)化到個人。

3,、維護(hù)設(shè)備

維護(hù),、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行,。

4,、良好的安全保障

學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家,。

5,、建立良好的家校聯(lián)通體系

校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用,。我校在學(xué)生上課時,，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細(xì),，全體工作人員參與座談,，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準(zhǔn)備,。

6,、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路

我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,，修整利用,，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

四,、取得的成效

我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國,、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓(xùn)班每年近x%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生。

總之,，在過去的一年中,，教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績,，感謝給位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作,，請局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持,、指導(dǎo)和監(jiān)督。

1,、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè),。

2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度,，擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度,。

3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

4、強(qiáng)化學(xué)校對教職工的培訓(xùn)和管理,，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量,。

20xx年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場,，我們將開發(fā)新的思路,，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學(xué)校,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好,。

雄關(guān)漫漫真如鐵,，而今邁步從頭越。

我校愿傾注全體人員的智慧和心血,，其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育！同時,，我真誠地希望,，在以后的辦學(xué)過程中，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑各位代表的幫助,。

培訓(xùn)學(xué)校老師的工作總結(jié)篇二

一,、在時間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅(jiān)持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。首先在時間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持,，為教師學(xué)習(xí)提供便利,，創(chuàng)造平臺。

二,、開展多樣的培訓(xùn)形式

我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流,、學(xué)歷提高,、讀書自學(xué)等多種培訓(xùn)，,。

1,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個工作重點(diǎn),，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,，開展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平,。

2,、組織實(shí)施教師師德全員培訓(xùn)。

通過培訓(xùn),，提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),，做到依法辦學(xué)，依法治教,，杜絕了違規(guī)的教育行為,。

3、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：

4,、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)

教師實(shí)現(xiàn)了“四會”：會文字處理,，會制作簡單的

課件

5,、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求,。

6,、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作,。多次派出教師參加培訓(xùn),。

總之，一年來,，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,，我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合,，通過培訓(xùn),，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強(qiáng)了,，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去,，為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力,。

20xx年的八月，那是我轉(zhuǎn)換身份的一個假期,，當(dāng)我還未正式踏上講臺之前,，便有幸參加了數(shù)學(xué)教學(xué)研修班，聆聽了數(shù)學(xué)教學(xué)水平經(jīng)驗(yàn)極其豐富的老師們的講座,，讓我又一次在正式上課之前學(xué)到了許多教學(xué),、課堂管理以及與學(xué)生溝通等多方面的經(jīng)驗(yàn)。雖然整整21天的培訓(xùn)占用的是我們的休息時間,，從炎炎夏日一直持續(xù)到凜冽寒風(fēng),，不管刮風(fēng)下雨，始終堅(jiān)持不缺席,。同時參加培訓(xùn)的很多老師已經(jīng)在教育崗位上奮斗了幾年,、十幾年、甚至是幾十年,，每次看到他們認(rèn)真的聆聽各個專家,、教研員的講座時，自己作為一個將要踏上講臺的新人有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí),。

培訓(xùn)的內(nèi)容多種多樣,，涵蓋了數(shù)學(xué)專業(yè)知識(《數(shù)學(xué)思想和方*研究》、《數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)發(fā)展前沿》),、教學(xué)能力(《二期新教材分析與教法》,、《如何做教學(xué)反思研究》、《學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《自我教學(xué)風(fēng)格形成》)、課堂管理能力(《課程管理》),、溝通技巧(《與學(xué)生溝通技巧》),、現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用(《常用多媒體輔助軟件應(yīng)用》)等方面的內(nèi)容，每一次講座或多或少都會有所收獲,。其中印象最深的是《如何做教學(xué)反思研究》,，在這個講座中我記住了一句話“一個教師寫一輩子

教案

本次培訓(xùn)的一個形式——聽課,、評課,，充分體現(xiàn)了二期課改的精神：以學(xué)生為主，大家都把自己的課刻錄成光盤,，分組進(jìn)行觀摩,、評課。我所在的組中除了我跟一個大學(xué)校友是新教師之外,，其他都是比我們有經(jīng)驗(yàn)的老師,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的上課姿態(tài)、語言表述,，積累經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)自己的教學(xué)過程呈現(xiàn)在其他老師面前的時候心理忐忑不安，生怕看到失望的表情,，但看到其他老師專注的眼神時感覺很開心,，在這里，每個人都能從其他人身上學(xué)到東西：新教師向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、老教師向新教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,。

培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了一段時間，培訓(xùn)的收獲對于一個教師是終生受用的,。通過這次培訓(xùn)和與同行們的交流,，讓我感受到自己的學(xué)識疏淺，同時也讓我對自己所從事的數(shù)學(xué)教學(xué)工作充滿了信心,。作為我們學(xué)校里一線的教師,，我們有良好的條件，有豐富的資源,，我們有能力,、有義務(wù)把數(shù)學(xué)教學(xué)搞好,。

培訓(xùn)學(xué)校老師的工作總結(jié)篇三

教師要想給學(xué)生一滴水，自己就必須具備一桶水,。但要想學(xué)生永遠(yuǎn)取之不盡,，用之不盡，教師就得時時給予補(bǔ)足,，專家的話就充分印證了這句話,。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給我們闡述深奧的理論知識，講得通俗易懂,，讓我們深受啟發(fā),。比如在講解《超級大洞》，利用一張紙剪出更大的洞,，剛開始所有學(xué)生剪的大洞都被紙張局限,，而許衛(wèi)東老師利用一個追問你能利用這張紙剪出一個能穿過一條牛的大洞嗎？讓學(xué)生產(chǎn)生質(zhì)疑,，再將方法告訴學(xué)生,，并通過對比作品展示討論誰的更大，讓學(xué)生自己總結(jié)出為什么剪的更大,？又怎么樣才能剪的更大,。讓學(xué)生明白原來數(shù)學(xué)是那么的有趣，它隱藏在平時生活中一件不起眼的小事物中,，只是我們沒有用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)掘出來,。

培訓(xùn)時，專家們的講述,，環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn),，重點(diǎn)突出，過渡自然,，使我深受啟發(fā),，爭取在教學(xué)時精心設(shè)計(jì)習(xí)題，用行動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)生活中的廣泛應(yīng)用,，體現(xiàn)了新課改的'理念“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”。貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)生更樂意接受,。其中xx老師的五年級《解決問題策略》和xxx老師二年級《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》，兩節(jié)課風(fēng)格不同,，所面對的學(xué)生年齡不同,，教師講解的方法不同，但他們對課堂的組織,，對學(xué)生的關(guān)注,，都是相同的,，給予學(xué)生足夠的空間，讓學(xué)生自己去動手,，去發(fā)現(xiàn),，去總結(jié)，去創(chuàng)新,，會說，敢說,，會動,，敢錯，會問,，敢問,。

對于每位教師都要面臨的備課和上課任務(wù)，在這次培訓(xùn)中我也有了進(jìn)一步的認(rèn)識,。在日常工作中面對龐大的班級學(xué)生數(shù),，面對堆積如山的要批改的作業(yè)，再加上那么些個后進(jìn)生,，教師已經(jīng)忙得不可開交,，談何每天細(xì)心備課，認(rèn)真鉆研教材,，日常課堂教學(xué)的有效性內(nèi)心來說實(shí)在讓人堪憂,。專家xxx老師的講解為我們在這些方面的思考提供了一些可借鑒的方法?？照劺碚摬磺袑?shí)際,，屏棄理論也不合邏輯。我們應(yīng)理論結(jié)合實(shí)際,，在日常工作中根據(jù)自身工作量在學(xué)期初為自己制定好工作目標(biāo),，如細(xì)致備多少節(jié)課，進(jìn)行多少節(jié)課堂教學(xué)研究等,。簡而言之,，就是有選擇性地進(jìn)行教學(xué)研究，保證在有限的教學(xué)時間中做到充分利用,?？芍^：量不在多，貴在精,。我想這樣一種教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，才能真正意義上運(yùn)用到我們的實(shí)際工作中，才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué),。

培訓(xùn)已拉下帷幕,，而我覺得只是一個開端,，不過這次培訓(xùn)也使我補(bǔ)足了元?dú)猓砹遂`氣,，煥發(fā)出無限生機(jī),。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到教師職業(yè)的責(zé)任與神圣,。寫在紙上的是思想的足跡,，化作動力的是思想的延伸，愿“一片金色的回憶,，一份永久的紀(jì)念”化為我重新跋涉的新起點(diǎn),。

培訓(xùn)學(xué)校老師的工作總結(jié)篇四

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我來xx已經(jīng)x個月了,。通過這段時間的實(shí)踐和接觸，我對培訓(xùn)輔導(dǎo)教師這個職業(yè)有了更深一層的了解,。各位同事的經(jīng)驗(yàn)之談也為我將來的工作指明了方向,，對我日后的工作有很大的意義。

在這段時間里,，讓我深深地知道為人師,，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。無論是在校老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)教師,，其言行都將影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展,。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要,，作為一個老師,，我們要做的不僅僅是教學(xué)，還要給每一位孩子關(guān)愛,。

我們還要時時觀察自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,，為學(xué)生樹立好的榜樣。

如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),，又如何將熱情融入到工作中呢,？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。在學(xué)大的這段時間自己進(jìn)步了不少,，學(xué)到了很多以前沒有的東西,，我的收獲有以下幾點(diǎn)：

1、收獲了一份工作,，收獲了人生路上一個充實(shí)自己提升自己的機(jī)會,，并學(xué)習(xí)適應(yīng)新的工作環(huán)境。

2,、有機(jī)會對人教版xx英語教材有了更加全面系統(tǒng)的了解,。

3,、對于一對一和班組的英語教學(xué)有了更加切實(shí)的感受，了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點(diǎn),。

4、知識是不斷積累的,，活到老學(xué)到老,。

5、團(tuán)結(jié)每一位同事,，共同合作,，共同學(xué)習(xí)，共同努力,。

在xx的任教和學(xué)習(xí)中，我對自己有了更加嚴(yán)厲的要求,，不僅要教書育人還要注重學(xué)生的心理發(fā)展，因材施教使其快樂學(xué)習(xí),，快樂成長,。讓每個學(xué)生把學(xué)大當(dāng)作是高效學(xué)習(xí)的樂園。讓家長對學(xué)大的了解更多更全,，努力為使xx成為家長們放心的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量,。對自己的工作將作如下規(guī)劃：

1,、好好備課做好自己的工作，防止和克服淺嘗輒止,、一知半解的傾向,，讓家長認(rèn)可，學(xué)生認(rèn)可,，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,。

2、不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)方法向書本學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每天擠出一定的時間不斷充實(shí)自己,。

3,、踏踏實(shí)實(shí)的工作,，做好自己的本職工作,。

4、提高心理素質(zhì),，多征求別人意見,。

5、每天保持好心情面對工作,。

6,、加強(qiáng)面對家長時的心理素質(zhì)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、虛心求教,。

我們的xx是年輕的，有活力的,，希望可以同學(xué)大一起成長,，愿學(xué)大乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！

培訓(xùn)學(xué)校老師的工作總結(jié)篇五

教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn),，具有獨(dú)立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校實(shí)施模式化管理,，配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施,，師資力量雄厚，確保教學(xué)質(zhì)量,。

20年,，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計(jì)劃精神,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn),，第二學(xué)年求發(fā)展,，第三學(xué)年出成績。20年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期,，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,，我們始終想著以德為先，以學(xué)為主,，整體培育,，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)。

一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證

(一)教學(xué)工作

對于培訓(xùn)學(xué)校而言,，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo),。如何保證教學(xué)質(zhì)量?培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

1. 有針對性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì),。

2. 聘有豐富專業(yè)知識,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

3. 有完善的教學(xué)評估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表,，及時反饋教師教學(xué)質(zhì)量,。

4. 采取課堂授課、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式,，以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動式的教學(xué)方法,，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。

5. 充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,，以改進(jìn)教學(xué)效果,。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表，并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談,，開展家長會,，及時了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處,。

(二)教研工作

在教學(xué)教研上,，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理，提前對教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化,、系統(tǒng)化。語文,、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流,。學(xué)校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間,、午休時間抽空進(jìn)行交流,，甚至進(jìn)行電話會議。

(三)教務(wù)管理

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度,。如教學(xué)管理制度，教室管理制度,，教學(xué)資料管理制度等,。這些制度的建立和實(shí)行，對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。

二,、管理工作

(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,，提高管理能力和辦學(xué)水平。

1,、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,。

2、逐步完善學(xué)校人事管理制度,。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān),。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理老師均有大學(xué)以上文憑,，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn),，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。

3,、管理人員深入一線,，聽課、代課,、維護(hù)學(xué)校正常秩序,。針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行個別調(diào)整和解決，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、授課教師教學(xué),、家長思想變化及時了解和調(diào)整，幫助他們解決問題和困難,，讓學(xué)生和老師無后顧之憂,。

4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動,、提高招生咨詢質(zhì)量,、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

5,、加強(qiáng)對財(cái)務(wù)工作的管理,，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學(xué)資金,。財(cái)務(wù)會計(jì)每周對賬,、每月報表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行,。

(二)學(xué)校每周固定開展例會制度,。

學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層,，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行,。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排,、每周工作小結(jié),，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,，推動學(xué)校工作高效,、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ),。

(三)開展學(xué)校對外交流工作,，提高學(xué)校知名度。

1,、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作,，互相交流，取長補(bǔ)短,。

2,、課堂對家長開放、展示,，及時開展家長會,，拓展辦學(xué)空間。

3,、每年進(jìn)行戶外展示活動,，宣傳學(xué)校。

(四)管理工作存在的不足

1,、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案,，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算，缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施,。我們今后要全面考慮問題,，制定多套方案，以便變化之余,。在未來工作中,，我們要把招生宣傳做為重中之重，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度,，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度,。

2、在人事管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度,。聘請老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,，而且更應(yīng)該看重教師師德水平。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),。

三、后勤工作

后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障,，后勤工作主要體現(xiàn)如下：

1,、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。準(zhǔn)備書籍教材,，配備教具,，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備,、資料,，學(xué)校都及時采購。寬大,、光線充足的教室,，冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào)，保障教師輕松教學(xué),、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)校備好飲水，以備師生之需,。

2,、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時放學(xué)之余及時做好教室衛(wèi)生,、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進(jìn)行搬家式大掃除,，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗,，大到清理墻壁灰跡,，每個角落做好消毒工作，責(zé)任細(xì)化到個人,。

3,、維護(hù)、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行,。

4、良好的安全保障,。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,，晚間放學(xué)管理人員會話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家,。

5、建立良好的家校聯(lián)通體系,。校長時常跟家長聯(lián)系,，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時,，提供了空教室給家長休息座談,，事無巨細(xì)，全體工作人員參與座談,，及時了解家長反饋的信息,，為后期工作做好準(zhǔn)備。

6,、節(jié)約成本,，走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,，修整利用,，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

四,、取得的成效

我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國,、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生,。

總之,，在過去的一年中，教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績,，感謝給位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁,。在心的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作,，請局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督,。

1,、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè)。

2,、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度,。

3,、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

4,、強(qiáng)化學(xué)校對教職工的培訓(xùn)和管理,，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。

20年是提升品牌的一年,，面對競爭激烈的教育市場,，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源,，大力宣傳學(xué)校,，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平,，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好,。

雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越,。我校愿傾注全體人員的智慧和心血,，其他學(xué)校共同努力打造品牌教育!同時，我真誠地希望,，在以后的辦學(xué)過程中,，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑各位代表的幫助。謝謝!

培訓(xùn)學(xué)校老師的工作總結(jié)篇六

一學(xué)期來,，本人嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和上級教育部門的有關(guān)教育教學(xué)精神,，從各方面嚴(yán)格要求自我，使教學(xué)工作有計(jì)劃有步驟地開展,。我努力根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我所教學(xué)科取得了必須的成績，我的具體做法如下：

一,、以課堂教學(xué)為核心

1,、備課。學(xué)期初,，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材、教參,，對學(xué)期教學(xué)資料做到心中有數(shù),。并且進(jìn)取參加教材培訓(xùn)，培訓(xùn)后寫出體會,，學(xué)期中,，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位,、作用,。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,，該怎樣解決,。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程,。充分理解課后習(xí)題的作用,，設(shè)計(jì)好練習(xí)。

2,、上課,。

（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考,。然后,，放手讓學(xué)生探究，動手,、動口,、動眼、動腦,。課堂上生成的知識做好教學(xué)隨筆,。針對教學(xué)重、難點(diǎn),，選擇學(xué)生的探究結(jié)果,，學(xué)生進(jìn)行比較、交流,、討論,，從中掌握知識，培養(yǎng)本事,。之后,，學(xué)生練習(xí)不一樣坡度，不一樣層次的題目,，鞏固知識,，構(gòu)成本事，發(fā)展思維,。最終,，盡量讓學(xué)生自我小結(jié)學(xué)到的知識以及方法。這樣,，提高了對數(shù)學(xué)課的興趣,，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,。

（2）及時復(fù)習(xí),。我的做法是：新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間,。

3,、批改作業(yè)。我對學(xué)生的作業(yè)批改分兩個階段,，第一階段：針對不一樣的練習(xí)錯誤,，教師面批，指出個性問題,，團(tuán)體訂正共性問題,。批改作業(yè)時，教師點(diǎn)出錯題,，不指明錯處,，讓學(xué)生自我查找錯誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析本事,。第二階段：我在辦公室批改,，學(xué)生訂正之后，補(bǔ)給優(yōu)秀,，并善于用激勵性評語鼓勵學(xué)生提高,。雖然是數(shù)學(xué)作業(yè)本，我給的批語一般都在1—2行,，來指出學(xué)生的不足和激勵學(xué)生更加提高,。這樣分兩個階段，對學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。本學(xué)期我還讓孩子們寫數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)周記，并給予激勵性評語,，取得了很好的效果,。

4、注重分層教學(xué),。對后進(jìn)生分層次要求,。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,，允許他們采用自我的方法慢速度學(xué)習(xí),。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，對學(xué)生的回答采取揚(yáng)棄的態(tài)度，并且巧用幽默,，善于運(yùn)用體態(tài)語言,，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考,。

二,、進(jìn)取落實(shí)素質(zhì)教育

堅(jiān)持正確的教學(xué)思想，樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念,，改變以知識為本的傳統(tǒng)認(rèn)識,，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的新觀念，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動展開,，給學(xué)生創(chuàng)造操作,、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會；獨(dú)立思考的機(jī)會,；表達(dá)自我想法的機(jī)會,；自我表現(xiàn)的機(jī)會，使學(xué)生能堅(jiān)持良好的心境,，始終以一種簡便,、愉快的心境去進(jìn)取主動的參與學(xué)習(xí)。

三,、參加教育教研活動

1、改變教育觀念,。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的,。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、實(shí)踐本事的方法和途徑,。

2,、進(jìn)取參與學(xué)校的專項(xiàng)研究,，摸索其特點(diǎn),，為靈活運(yùn)用教學(xué)方法進(jìn)行課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備,。

3、在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性,。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、本事和實(shí)踐本事,，明確方向，促進(jìn)教學(xué),。

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)活動,，我也發(fā)現(xiàn)了自我在教學(xué)工作中還有很多不足有待加強(qiáng)：

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

（2）要不怕麻煩放手讓學(xué)生參加社會實(shí)踐,，進(jìn)一步發(fā)展他們的動手本事和數(shù)學(xué)思維本事。

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培訓(xùn)學(xué)校老師的工作總結(jié)篇七

在工作和學(xué)習(xí)中,，自己一貫堅(jiān)持與時俱進(jìn),，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅(jiān)決順應(yīng)時代要求,，更新自我,，完善自我，無論作什么事,，特別是涉及到人民群眾根本利益和事,，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己,。在自己的工作崗位上,，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛校愛教,，愛崗愛生,。踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的.成績,。

我能夠深挖教材,，抓好重難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材教法,，精心備課,，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，給學(xué)生一個輕松愉快的語文學(xué)習(xí)氛圍,，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)以致用,。我始終相信,，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的,。所以,，平時的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地,、認(rèn)認(rèn)真真地去對待,，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,，提高執(zhí)教水平。

我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教,，經(jīng)常和同仁交流,，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。作為語文教研組長,，我積極組織,、參加教研組活動和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊(yùn),。在做好自己本職工作的同時，我積極投身于學(xué)校的博客更新,、檔案整理等工作,，并能出色地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致認(rèn)可和好評,。

作為一名語文教學(xué)工作者,，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,，努力為廣大教職工樹立一個學(xué)習(xí)的榜樣,。在班級里為了給同學(xué)們樹立一名教師“傳道、授業(yè),、解惑”的教書育人的良好形象,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃，遵守校紀(jì)校規(guī),，按時到校,，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識,。

努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念,，努力成為讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歡迎,、理解在我工作有缺點(diǎn)的時候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助,；在我工作進(jìn)步時給予我認(rèn)可和鼓勵,。此時,，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報,，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù),，為家長服務(wù),。

培訓(xùn)學(xué)校老師的工作總結(jié)篇八

總結(jié)寫作有些是不適合的內(nèi)容當(dāng)著公司全體人員說明的。否則會使普通員工對部門甚至是公司失去信心,，怎樣寫教師工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的工作，忙忙碌碌,，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足,，現(xiàn)在我就自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、思想品德：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及年級組教研活動,，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

二,、教學(xué)方面：

本學(xué)期我擔(dān)任五年級教師一職,。我覺得自己的擔(dān)子好重、壓力好大,。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。因此備課時我認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時靈感,，寫好反思。

三,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。愛就是責(zé)任,，尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

四、教育工作：

教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)神圣歷史使命。

總之,，一學(xué)期以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作,，在今后的工作中，一定揚(yáng)長避短,，做好本職工作,。

時光如梭，眨眼間一個學(xué)期就至末尾了,。本學(xué)期我擔(dān)任三年級語文教師,。回顧這一個學(xué)期的工作,，有開心有難過,，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

在學(xué)期始，我被予以為三年級語文老師,，這對我是一個挑戰(zhàn),，畢竟我是剛剛出來實(shí)習(xí)的教師,，但學(xué)校對我有信心，在此感謝學(xué)校對我的信任,。在這個學(xué)期當(dāng)中,，我接觸了一群三年級的小孩子，因?yàn)榘嗉壚锒鄶?shù)學(xué)生都是新生,，所以給我這個語文老師帶來了挑戰(zhàn),。

在教學(xué)上：學(xué)生跟老師都是初手，需要慢慢磨合,，在這段時期,，我抓緊對教學(xué)和學(xué)生的掌控度，使學(xué)生慢慢接受我的教學(xué)方法,。

在作業(yè)方面：嚴(yán)格把控作業(yè)質(zhì)量,、格式，對于不交或者逾期交者,，找其談話亦或者施以小處罰,。

在與學(xué)生相處方面：剛開始的一個多月，跟學(xué)生都是較陌生的,，但經(jīng)過幾次考試之后,，學(xué)生開始信任老師,，班級大部分學(xué)生愿意跟著老師的思路走,，而我也愿意下課之后在教師逗留,，了解學(xué)生的想法跟建議,，增進(jìn)與學(xué)生之間的信任,。

在思想開導(dǎo)方面：每次學(xué)生考試發(fā)揮失常,，亦或者對某些事情產(chǎn)生煩惱時,，我就會抓住這個機(jī)會,，了解學(xué)生的心理,，了解他們的動態(tài)和變化,。

每一次考試過后的講解就是我抓住學(xué)生弱點(diǎn)的時候,，要想真正把成績提上來,，這一個環(huán)節(jié)必不可少,。在我心中,，教師是一個神圣的職業(yè),，容不得任何人去玷污，所以我在這方面花費(fèi)了大量的心思,，想辦法成為一名合格的教師,，說到這句話就想起李主時常在開會時說到的：要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須先成為一名合格的教師。我一直以這句話來勉勵自己，在教學(xué)方面不敢有一絲馬虎：平時的家庭作業(yè)盡量擠出時間當(dāng)天批改;學(xué)生們的作文每一篇都認(rèn)真閱讀，在旁加上自己的意見和建議;每一次的考試試卷在考后的幾天里一定全部批改完成，且將質(zhì)量分析做好。可能我的每一項(xiàng)工作完成的都不是特別盡善盡美,，但我一定是認(rèn)真完成的,。

同時我還擔(dān)任了一年級的活動老師和六號車的跟車?yán)蠋?，在這個學(xué)期當(dāng)中對這兩個職務(wù)也沒有松懈。作為活動老師：我的課程范圍很廣，各式各樣,，在學(xué)期始的時候我大概摸索了一個月左右的時間,，用各種各樣的方法上活動課,，但效果不佳。

后來總結(jié)了一下：兒童智力開發(fā)才是課堂的中心,，不必搞這么多的花樣,，更何況這樣也很難控制課堂，所以后來自費(fèi)買了一本《三字經(jīng),、百家姓,、千字文,、x規(guī),、千家詩》這樣的一本書,，課堂內(nèi)容最主要以《三字經(jīng)》為主，每堂課讓學(xué)生讀讀抄抄，老師再翻譯一些，使學(xué)生從小就接觸國學(xué)，明白做人的道理。同時跟車?yán)蠋煟涸谏蠈W(xué)期末我接手了跟車?yán)蠋熯@個職務(wù)，自我感覺在這個職務(wù)上恪盡職守,，工作認(rèn)真,。主要工作是上學(xué)放學(xué)接送學(xué)生,，一學(xué)期無工作失誤,，無家長投訴,。

這一學(xué)期,，我以飽滿的熱情和良好的精神面貌投入到工作中，充分發(fā)揮了自己的作用,，圓滿完成了所有的工作,。下面我將從思想修養(yǎng)、教學(xué)工作管理,、生活工作管理,、課堂教學(xué)等方面對這學(xué)期的工作總結(jié)如下，幼兒園老師將親自總結(jié),。

一,、思想業(yè)務(wù)

創(chuàng)新觀念,，更新觀念，不斷提高自己的思想素質(zhì),。這幾年我不斷成熟,，思想不斷升華。近年來,，我在工作中努力提高自己的思想水平和教學(xué)專業(yè)能力,。新時期，新的教育理念和教育也提出了新的改革,。新課程的實(shí)施對我國幼兒教師的工作提出了更高的要求,。我從各方面嚴(yán)格要求自己。努力提高自己的專業(yè)水平,，豐富自己的知識,，結(jié)合園區(qū)的實(shí)際情況和孩子的實(shí)際情況，認(rèn)真工作,，使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃,、有組織地進(jìn)行。

立足現(xiàn)在,，展望未來,，不斷努力，在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,，本文對這項(xiàng)工作進(jìn)行了總結(jié),，旨在發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，從而促進(jìn)教學(xué)工作的上一層樓,。

二,、教學(xué)管理

根據(jù)我院開設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)科目，我們將開展聽,、說,、評達(dá)標(biāo)活動。通過給自己備課,，聽別人講課,，給自己和別人評課，很多老師發(fā)現(xiàn)了值得學(xué)習(xí)的地方,，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，找到了以后改進(jìn)的方向。

一直以來，我都在努力學(xué)習(xí)學(xué)前教育知識和相關(guān)理論,，不斷提升自己的理論素養(yǎng),。根據(jù)在幼兒園的實(shí)際工作，我認(rèn)真制定了教育教學(xué)工作計(jì)劃,，定期檢查監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并認(rèn)真寫了總結(jié),，為下周和下個月的工作打下基礎(chǔ);同時,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我也開展科學(xué)合理的教育活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

為了進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)，我們會每月匯報一次特色課程的成績,，結(jié)束后我們會對這門課進(jìn)行自我評價,，找出它的不足之處，以便快速的改進(jìn)和提高,。同時也組織老師觀察好的典型班級,，對比自己的班級尋找更好的教學(xué)形式和方法。我會和其他老師一起總結(jié)討論教育教學(xué)質(zhì)量,，為教育打好基礎(chǔ),。

三、生活管理

1,、做好安全衛(wèi)生保健工作,，工作總結(jié)《幼兒教師個人自我總結(jié)》,。

安全工作是最重要的任務(wù)之一,。保證每個孩子的人身安全是每個老師的責(zé)任和義務(wù)。為了讓父母放心,，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長,，教育自己的孩子安全知識，加強(qiáng)安全意識和孩子的自理能力,。嚴(yán)格的晨檢制度和孩子的接送,，讓孩子不準(zhǔn)帶不安全的物品進(jìn)入公園。嚴(yán)格執(zhí)行保健制度,，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病預(yù)防和預(yù)防接種工作,，對全園兒童進(jìn)行常規(guī)體檢，并制作評價分析表,。完善各種工作制度,，做好全園的衛(wèi)生檢查和消毒工作，確保班園環(huán)境地面無灰塵和紙屑,，窗戶清晰,，被褥干凈,。兒童食品衛(wèi)生工作是整個公園工作的一大部分。工作中要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度,，認(rèn)真對待“病從口入”,。

2、對生活教師進(jìn)行多次專業(yè)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,，讓他們對學(xué)前教育有自己新的看法和看法,，把自己的工作推向另一個新起點(diǎn)。并且通過業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo),，充分體現(xiàn)了大家積極認(rèn)真的態(tài)度,，也展現(xiàn)了大家優(yōu)秀專業(yè)知識的另一面。

在教學(xué)工作中,，由于孩子年紀(jì)小,，剛?cè)雸@，各方面能力較差,，所以我積極準(zhǔn)備教材,，以培養(yǎng)孩子動手能力和表演能力。積極為幼兒創(chuàng)造優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動靜交替,，為幼兒創(chuàng)造各種互相學(xué)習(xí)、積極嘗試的機(jī)會,，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得快樂成功的情感體驗(yàn)。

一滴水是海洋,，一個孩子是世界,。孩子越小，年齡差距越大,。我經(jīng)常提醒自己要面對所有的孩子,，學(xué)會觀察和了解孩子在某個年齡階段的一般特征，把握個體特征,，以便及時解讀孩子,，調(diào)整孩子的教育行為，使活動真正適應(yīng)和促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

在語言活動和音樂活動中,，盡量讓孩子動起來，用肢體去體驗(yàn)兒歌的每一個細(xì)節(jié),，給孩子自由的空間去感受學(xué)習(xí)帶來的快樂,。到學(xué)期末，他們有了很大的進(jìn)步，能夠大膽地唱讀兒歌,，敢于與孩子和老師交談,，語言表達(dá)能力有了很大的提高。

通過這幾年的工作,，我很幸運(yùn)的學(xué)會并感知了很多東西,，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我也知道“癡迷于書的人必須從事文學(xué)工作,，癡迷于藝術(shù)的人必須有好的技巧,。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們教育工作者的基本要求,。所以,，當(dāng)過去的知識不能滿足未來發(fā)展的需要時。我要與時俱進(jìn),，勤奮學(xué)習(xí),，充實(shí)自己，努力讓自己成為一條歷史悠久的大河,。

寒來暑往,，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,?；仡欉@學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見，虛心請教,，務(wù)求精益求精,。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦,。

一、思想素質(zhì)方面：

任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好,，熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，遵紀(jì)守法,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化,。本人熱愛本職工作,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策。

二,、教育教學(xué)方面：

在長期的教育實(shí)踐工作中,，我形成了創(chuàng)新、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€學(xué)生的心田,。授課前，認(rèn)真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點(diǎn)及線,、由線及面,，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵學(xué)生交流、分享,、傾聽,、互助,、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn),，激發(fā)興趣,，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生,，我不強(qiáng)調(diào),、不放棄，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,，師生,、生生一對一講解。最后,，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長。

三,、班主任方面：

作為數(shù)學(xué)教師,，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作,，我用自己的實(shí)際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識,，更學(xué)會做人,。對學(xué)校的各項(xiàng)活動和任務(wù)，我都傾盡全力,，盡我所能,。有計(jì)劃的利用班會進(jìn)行安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化,，輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈,，在這期間，我既是“策劃者”,、“組織者”,，又是“參與者”、“服務(wù)員”,。無論是何種角色,，我都將樂此不彼。有付出就有回報,，我班取得了可喜的成績,。“風(fēng)霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,，我是這么想的，也是這么做的,。

20__年是忙碌勞神的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,，嚴(yán)守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師的良好形象,，不辜負(fù)社會對這一團(tuán)隊(duì)的期待,，是我最大的心愿。

時間過得真快,走上工作崗位已一載有余,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下,，自己已慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色,。

本學(xué)年度，本人任教一年級數(shù)學(xué),。一年級學(xué)生年齡小,，自制力差，學(xué)習(xí)時明顯受心理因素支配,，上課好動,，不遵守紀(jì)律，愛玩小東西,，開小差等等,。此外，人教版的教材也是最新修訂過的,，總共分為二冊,，內(nèi)容較以前的教材有變動，這對于缺乏小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我,，有相當(dāng)大的難度,。

經(jīng)過本人不懈努力,，請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，不斷向她們學(xué)習(xí),，通過上網(wǎng),，接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念,。通過一年的教學(xué),，本人在關(guān)于低年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，有不少收益,。其中主要有以下幾點(diǎn)：

1,、數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)語言通俗化，讓學(xué)生易學(xué)易懂,。讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué),，生活中處處有數(shù)學(xué)。

2,、積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力,，共同進(jìn)步,。通過積極鼓勵和表揚(yáng)，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生,。通過出題,，做題，改題,，鞏固了學(xué)習(xí)的知識,。

3、開展適當(dāng)?shù)母傎惡陀螒蚧顒?，提高學(xué)習(xí)熱情,。如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”等,，都能使學(xué)生“大顯身手”,。使每個學(xué)生在各個層面上獲勝的機(jī)會增加，激勵的作用將會更大,，參與的熱情就會更高,。

總之，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，不是知識的容器,。教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間,，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會,、自我體驗(yàn)的機(jī)會,。教學(xué)中要盡最大的努力,，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,、“我愛學(xué)”,。

在科學(xué)施教同時還不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想，作為教師,，知識面越廣,，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好,。

以上是本學(xué)年我的教學(xué)工作大體情況,，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭取在教學(xué)方面取得的進(jìn)步!一切都已過去，新的開始又已到來,，希望在新的一年里,，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心,、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校,。