心得體會是對一段經(jīng)歷、學習或思考的總結(jié)和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓心得體會篇一

如今，面對日新月異的社會發(fā)展與競爭,，越來越多的人開始重視自我提升和職業(yè)發(fā)展,，而培訓已經(jīng)成為提升能力和競爭力的重要手段之一,。經(jīng)過一段時間的培訓,，我深刻感受到培訓的重要性，并從中得到了一些寶貴的心得體會。

第二段：了解自己的需求

在培訓之前,，我們首先要明確自己的需求,，即要學習哪些內(nèi)容,，達到什么目的。只有了解自己的需求,，才能更有針對性地選擇培訓課程,，提高學習效果。如果沒有明確的需求,，學習起來就會變得毫無頭緒,，效率也會大打折扣,。

第三段：積極參與課程

培訓課程本身是灌輸知識和技能的過程,，但更重要的是學員的積極參與和實踐。在上課時,，我們要全神貫注地聽講,，理解和吸收知識,；課后則要進行總結(jié)和回顧,，并盡可能地將所學運用到實踐當中。這樣才能真正改善自己的能力和技巧,。

第四段：共享學習體驗

在培訓中,，我們可以結(jié)交許多志同道合的朋友，一同學習和討論,，共享學習體驗,。這樣不僅可以拓寬視野，也可以收獲更多的知識和感觸,。同時,，與不同領(lǐng)域和行業(yè)的人交流，也有助于我們發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)發(fā)展機會和可能性,。

第五段：持續(xù)學習

培訓也許只是一個起點,，但持續(xù)學習才是不斷提升和發(fā)展的關(guān)鍵。要想在激烈的競爭中立于不敗之地,，就必須不斷更新自己的知識和技能,，并持續(xù)不斷地學習和成長。

結(jié)語：

培訓的過程雖然不一定容易,，但在提升自己的職業(yè)能力和競爭力等方面,，卻具有重要的作用。通過明確自己的需求,、積極參與課程,、共享學習體驗和持續(xù)學習，我們可以更好地利用培訓的機會,，實現(xiàn)自我提升和職業(yè)發(fā)展的目標,。

培訓心得體會篇二

這個暑假，我們進行了幾天培訓,，我也有不少收獲,。

一、我學到了一種新的描述問題的方法,。 劉老師給我們上了數(shù)學建模課,，其中我覺得對我最有幫助的是“設(shè)置貯油點”這個問題，雖然這個問題并沒有得到完美的解決,，但我卻學到了一種新的思維,。之前做題目的時候，都是直接“對著題目做”，油就是油,，距離就是距離,。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法，把題目的意思抽象成一個個變量和常量組成的數(shù)學式,，而目標就是求這個式子的最值,，這實在讓我耳目一新，這樣的做法在許多時候的確更加簡潔,、方便,。

二、我又鞏固了之前學到的.知識,。比如線段樹的內(nèi)容我在合肥就聽過,，然而難度確實太高，當時勉勉強強好像弄懂的題目,，之后想起來又不知怎么做了,。這次的課的難度比省隊培訓要簡單些，我才完全聽懂,，講的題目也能夠?qū)懗鰜?，以后才能學習更多的應(yīng)用。類似的還有二叉查找樹,，時間太長,，幾乎已經(jīng)忘記，這次提起來才朦朦朧朧地想起一些來,。

三,、我在這次課學了新的知識，平衡樹的難度是比較大的,。疊放箱子也是一道普通的線性動態(tài)規(guī)劃題目,，卻使我領(lǐng)悟了動態(tài)規(guī)劃一個經(jīng)典的技巧：一維不行就二維，二維不行就三維,。做出這道題目,，給我的益處是不淺的。

另外,，我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問題,。

一、分析題目的方法很有問題,，往往只是對著題面做，或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套,，卻沒有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質(zhì),、條件等，也沒有想到怎樣轉(zhuǎn)化問題。常常是自己百思不得其解,，聽到老師一步步分析都覺得很對,，到了最后，問題豁然變得簡單,，回憶起來,，知道自己想多長時間也是想不到這個方面的。這終究還是做的題不夠多,，沒有培養(yǎng)起“感覺”來,。

二、對算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的運用不夠,。聽課時雖然聽懂了,，知道了它是怎么一回事，但卻無法運用,，無法根據(jù)實際問題對它進行修改,，這是我對它的特性理解不深。

總之,，這次暑假培訓讓我看到了許多問題,，思維也得到了拓寬，雖然課程的速度慢了些,，但也可謂是收獲頗豐,。看到的問題,，我會繼續(xù)努力,，希望能夠更上一層樓。

培訓心得體會篇三

市場競爭日益激烈,，職業(yè)發(fā)展需要不斷提升自身綜合素質(zhì),。因此，培訓成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分,。我參加了各種類型的培訓,，從中獲得了不少的心得和體會，今天我想分享一下自己的感受,。

第二段：系統(tǒng)性學習的重要性

在職場中,，具備系統(tǒng)性的專業(yè)知識是非常重要的。我曾經(jīng)參加的一個IT技能培訓,，幫助我深入了解了相關(guān)的技術(shù)知識和應(yīng)用,。通過系統(tǒng)化的學習，我對于這方面的技術(shù)和理論有了更深刻的理解,，成功地將這些知識應(yīng)用于實踐,。這讓我更加自信和有競爭力,。

第三段：與人交流的技巧和經(jīng)驗分享

職場上，在與同事和客戶溝通交流時,，交流技巧顯得尤為重要,。一次接待禮儀的培訓，幫我意識到了與人交流的重要性和技巧,。其中,，擇善固執(zhí)、禮貌待人,、用適當?shù)恼Z氣和表情交流,，都是非常重要的技巧。我進行了反思和總結(jié),，于是在與人交流溝通時,，能夠更加自信和有效地傳達自己的觀點。

第四段：思維模式的改變

有些培訓并不是直接涉及到專業(yè)技能,，而是在思維方式或人生態(tài)度方面的提升,。在一次自我成長的培訓中，講師告訴我們“態(tài)度決定一切”,，讓我想起了很多曾經(jīng)對于“積極性”的忽視,。通過這次提升，我顯著地改變了我的思維模式和人生態(tài)度,，使我在工作和生活中更加積極樂觀,。

第五段：繼續(xù)學習和進步的重要性

最后，我認為在職場中持續(xù)學習和進步至關(guān)重要,。雖然我參加了各種培訓和學習機會,，但我仍然感到有很多未掌握的知識和技能，還有很多可以改進的地方,。學習永遠不會停止,，我們需要持續(xù)地學習、鞏固和提高自己的能力,，以應(yīng)對未來的職場挑戰(zhàn),。

結(jié)尾：總結(jié)

總的來說，培訓讓我在職場中受益匪淺,，擴展了我的知識領(lǐng)域,、提升了我的技能和自信心，為未來的職場競爭打下了堅實的基礎(chǔ),。我相信持續(xù)地學習和努力,，能夠不斷提高自己，成為更好的職場人士,。

培訓心得體會篇四

3天的香港培訓學習結(jié)束了,，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車,、攔的士外加跑步等等,，基本動用了所有能夠使用的交通工具,，我趕上了正往關(guān)口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關(guān),、轉(zhuǎn)換公車到達我們此次學習參觀的第一站路德會,，并由此正式開始了我們3天的學習旅程——按照平均半天參觀兩個服務(wù)點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡,，也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念,。

從個人的訪港學習經(jīng)歷來說，此次香港培訓學習是我第三次參與的社工專業(yè)培訓學習活動,，每一次的訪港學習都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次,，20xx年1月，此次的訪港學習是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對深圳一線在崗服務(wù)社工的學習培訓活動,，相同的參觀模式,、相同的學習交流模式、相同的督導跟進分享模式,，對于當時的我來說,，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實際，讓我的關(guān)注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次,，20xx年4月,，此次的訪港學習是由見習督導組織與扶康會協(xié)作的學習交流活動，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談,，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容,，并在一定程度上建立關(guān)于個案管理的概念;第三次，20xx年11月,，此次的訪港培訓學習,，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學習經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導經(jīng)驗,，它讓我看到了很多也收獲了很多,，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么,，社工能做什么,，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓的心得體會進行總結(jié),。

1,、看到了什么

(1)宣傳工作的全面完整

此次參觀學習的服務(wù)點多為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，一進入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念,、組織管理架構(gòu),、活動招募海報等,，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。

(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善

在整個參觀學習過程中,，我們了解到對于服務(wù)對象超越服務(wù)點服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求,，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡(luò),，彼此相互交流互通有無,，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。

(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進的困難

在參與燼民會哀傷輔導服務(wù)學習交流的過程中,，中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當前有限的發(fā)展空間的介紹,，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務(wù)的推進所產(chǎn)生的巨大影響。同時,，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當完善的香港社會某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在,，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境,，在毫無直接可照搬實例的情況下,，困難和錯誤是不可避免的，同時,，希望和光明也是必定會到來的”,。

2、深圳社工發(fā)展需改善的地方

深圳,、香港完全不同的社工發(fā)展模式,，在一定程度上的進行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性,，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上,。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式,，它基本保障了在最短時間內(nèi),，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進初期,，在協(xié)助普通市民了解認識社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進作用,。但隨著服務(wù)的進一步推進，在整個專業(yè)服務(wù)的完善和進一步拓展方面,，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性,，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1,、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務(wù)提供模式(對于用人單位來說),，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認識,，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點,，行政需求即成為一個重要需求突破;3,、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力,，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng),，而在另一方面機構(gòu)又承擔著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點根本沒有辦法給予實質(zhì)性的獎勵),，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構(gòu)給予直接的滿足),，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時,，沒有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨立去承擔)的狀態(tài),，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干,。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。

建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移,，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項目服務(wù),，保障服務(wù)點需求的情況下，提升服務(wù)用人點對社工服務(wù)的認識的同時,，增強民間服務(wù)機構(gòu)的管理自主性,，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。

3,、作為督導助理此次培訓對你的啟發(fā)

此次的參觀點大部分都為院舍中心服務(wù)式機構(gòu),，在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政,、督導與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作,。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上,，澄清了個人關(guān)于社工三大工作方法(個案,、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中,，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作,，在加上相關(guān)的服務(wù)指標的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進一步的窄化,，并在某種程度上以此為標準去要求督導社工去完成相關(guān)的工作,，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用,，而相對的更側(cè)重于一種方法的運用,，則在這個服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例,，如在針對智障人士的服務(wù)中,，社工更為強調(diào)的是對直接負責導師的督導,，而非直接針對智障人士的輔導)。這一認識從觀念上給予我很大的觸動,，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么,，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個一直以來都困擾我的問題,。在后期的工作中,，不論是個人一線工作還是同工督導，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實踐運用與服務(wù)拓展間的重點問題,。

4,、感受

此次的香港培訓學習活動，不論是從專業(yè)認知還是從同工交流上都收獲了很多,，雖與機構(gòu)同工分開被獨立劃撥在另一小組中,，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認識更多的同工,，包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景,、類近的工作經(jīng)歷、共同的學習目的等等,，因為有太多的相同,，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學習經(jīng)歷,，它真的讓我收獲了很多,。

培訓心得體會篇五

4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級數(shù)學第二次教材培訓，看了一節(jié)數(shù)學活動課,，聆聽了四位教師的教材輔導,，收獲很多，感觸頗豐,。

數(shù)學老師都知道數(shù)學實踐活動課,，課難上，課堂難掌控,。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級的活動課《擺一擺,，想一想》。從總體看：1,、姚老師的教學設(shè)計合乎學生年齡特點,，是一個循序漸進的過程，教學過程有扶有放,，學生學到的知識是很扎實的,；2、學生的智力得到了發(fā)展，從課伊始1個圓片,、2個圓片的教師引領(lǐng),，到不用擺就能說出9個圓片拼出的數(shù)，學生有序思維能力得到了很好的發(fā)展,；3,、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學,，能耐心等待一年級孩子的回答,，對我們幾位都是一個很大的觸動。

我們覺得,，在處理“3個圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié),，顯得有些急，學生自由拼完反饋時,，姚老師本人也說由于受投影的影響,，不好展示學生作品，我們倒覺得老師可以隨機在黑板上板演孩子的拼擺結(jié)果,，有時板書對孩子的記憶是很深刻的，沒必要著急把事先準備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來,，這樣對于理解能力稍差的孩子來說有些牽強,，思維上是一個斷層，數(shù)學課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進程,。

最后,，張校長給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國式教育》，聽的過程中就不免聽到有些老師在下面笑,，笑的同時是否聯(lián)想到我們自己的教育,，平時的作業(yè)中我們又布置了多少機械性、沒有思考價值的作業(yè),，這對我們敲響了一個警鐘,，作業(yè)的方向在哪里？尤其是這樣一門與生活聯(lián)系緊密的學科,。錢守旺老師在講座時推薦了一本書《第56號教師的故事》,，我正在學習之中，雷夫老師就是一名數(shù)學老師,，他在每堂課前都會告訴孩子學這個知識在生活中什么時候能用到,，這樣學生學起來就會有興趣。

總之,，每次培訓都是一次學習的過程,，哪怕是一個理念的點撥，一本好書的推薦,，一堂好的課堂展示,，都是受用終身的,。

培訓心得體會篇六

培訓是一種提高自身能力和提升職業(yè)技能的有效途徑。在參加過多個培訓后,，我深深體會到培訓給予我的幫助和啟發(fā),。下面，我將從個人成長,、職業(yè)發(fā)展,、團隊合作、學習方法和自我評估五個方面談?wù)勎覍ε嘤柕男牡皿w會,。

首先,，培訓對于個人的成長有著積極的推動作用。通過參加不同領(lǐng)域的培訓,，我不僅能夠?qū)W習到新的知識和技能,，還能夠不斷擴大自己的人脈圈，結(jié)識更多優(yōu)秀的人才,。同時,，在培訓過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，比如溝通能力不夠強,、解決問題的方法不夠靈活等。這些不足之處可以通過培訓來進行彌補和改進,。因此,，我相信只要不斷接受培訓并努力學習，個人的能力和水平一定會不斷提高,。

其次,，培訓對于職業(yè)發(fā)展來說具有重要意義。在現(xiàn)代社會中,，技能的更新?lián)Q代越來越快,，不學習不進步就會被淘汰。參加培訓,，可以了解最新的行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢,，站在前沿的位置，對職業(yè)發(fā)展起到非常關(guān)鍵的作用,。通過培訓,，我學到了很多業(yè)務(wù)知識和技能，提高了自己的專業(yè)水平,，也增加了自己在職場中的競爭力,。因此，我堅信只要不斷更新自己的知識和技能，就能夠在職業(yè)生涯中有更好的發(fā)展,。

第三,，培訓對于團隊合作也有著不可忽視的影響。團隊合作是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一部分,，而培訓正是鍛煉和提升團隊合作能力的重要途徑之一,。在培訓中，我們通常要進行小組討論,、團隊項目等合作活動,，通過這些活動可以使我們更好地理解和掌握團隊合作的重要性，并且培養(yǎng)團隊精神和合作意識,。在我參加的一次團隊合作培訓中,，我們通過分工合作，共同完成了一個復雜的項目,，不僅提高了我們的團隊協(xié)作能力,，還加深了我們之間的信任和互動。因此,，培訓不僅能夠提升個人能力,，也能夠促進團隊合作進步。

再次,，培訓給我的學習方法帶來了重要啟示,。在參加培訓時，我學到了許多高效的學習方法和技巧,，比如如何快速閱讀、如何有效記憶等,。這些方法和技巧不僅可以幫助我更好地掌握培訓內(nèi)容,，也可以應(yīng)用到其他學習和工作中。例如,，通過運用快速閱讀技巧,，我能夠迅速了解一本書或一篇文章的主要內(nèi)容，從而提高學習效率,。培訓還教會了我如何進行有效的思維總結(jié)和歸納,，使我更好地掌握學習的主要思想和方法。因此,，培訓不僅是獲取知識和技能的途徑,，也是培養(yǎng)學習方法和習慣的重要機會。

最后,，培訓使我認識到了自我評估的重要性,。在培訓過程中，我通過參與各種測評活動和自我評估工具，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足之處,。通過及時的反思和總結(jié),，我可以更好地了解自己的能力和水平，并制定合理的目標和計劃來提高自己,。培訓還通過給予反饋和建議,，幫助我不斷調(diào)整和改進自己的行為和表現(xiàn)。因此,，培訓不僅是提升能力的途徑,，也是持續(xù)進步的動力。

總之,，培訓對于個人成長,、職業(yè)發(fā)展、團隊合作,、學習方法和自我評估等方面都有著積極的影響,。通過參加培訓，我們可以獲得新的知識和技能,，提升自己的能力和水平,，擴大社交圈子，增加職業(yè)競爭力,。同時,，培訓還能夠促進團隊合作發(fā)展，提高學習效率,，培養(yǎng)學習習慣和方法,，以及定期進行自我評估，持續(xù)進步,。因此,，我相信通過不斷參加培訓，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價值和成就更好的未來,。

培訓心得體會篇七

20xx年x月x日,，是一個難忘的日子，因為這一天,，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓學校學習,，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生,。就實話,，一開始安排來“三立”培訓時，我并沒有報什么希望,，因為很多培訓都是走過場,，并沒有多大的實際意義,，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到,，通過為期七天的培訓,，讓我徹底改變了這種看法，因為我在這里真正體會到了做人的道理,，如果要用一個詞來總結(jié)的話,，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行,、滿載而歸”,。

首先，“三立”培訓讓我感受到了家庭般的溫暖

剛跨進“三立”大門,，猶如進入一個溫馨的家庭,，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情,，那一聲聲“老師們,，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進了每一個人的心,，要不是看到那一排排的勵志標語,，真不敢相信我們已進入了三立。

我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師,，她嬌弱的身軀,、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個教育工作者優(yōu)秀素質(zhì),，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛,。然而，最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑,。每天上課前,，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們,，大家好嗎？”的問候,，讓每個人感受到了親人般的溫暖,。每天就餐時，學校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況,。因此離校時,，大家都戀戀不舍，因為大家對這里的老師們已經(jīng)有了感情,，對“三立”已經(jīng)有了感情,。

通過“三立”的培訓,，使我深刻地懂得了做人的道理，其實,，我們做人何嘗不是這樣,，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個人,，更要善待每一名學生,，微笑面對工作，微笑面對每一個學生,，對他們我們不離不棄,，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號，只有我們真心誠意付出了,，才能得到更多的尊重,。

其次，“三立”培訓讓我感受到了“鷹雁”一樣的團隊精神,！

七天的訓練中,，教師們通過一個個游戲活動，讓我們參悟其中的道理,，很多游戲是要通過團隊的共同努力才能完成,，通過七天的訓練，我們彼此之間從不認識到認識,，從不親切到親如兄弟姐妹,，是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”,，“三立”創(chuàng)造了奇跡,。

一切是從素能訓練的那一天開始的，一個簡單的小游戲,，讓我們銘記了你,、我、他的名字,，一次小小的配合,，讓我們變得心有靈犀，默契十足,，我們相互對視,，相互微笑,，相互鼓勵,，我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義,，心中總是不斷鼓勵自己：我們要做最棒的。

當然,，在之前的一些晨訓活動中,，大家的意見過多,，總是不聽安排、抱怨,、不服從,，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思,，是什么原因呢,？我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結(jié),，集思廣益,，群策群力，服從領(lǐng)導分工,，我們都明白,，大家同心，其力斷金,；于是我們說得少了,，做得多了，也愿意接受別人的意見了,，記得在一個叫卓越圈的游戲中,，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功,，,，可是在第三輪時，由于一位學員出現(xiàn)了一點失誤,，而導致的失敗,，游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了,，豆大的汗珠從額上滾落下來,，后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐，大家看到此情此景,，都感動得流出了眼淚,，那一刻，我們才深刻體會到了團隊精神的重要性,，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮,。

是啊，工作中團隊的團結(jié)精神太重要了,，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導安排，拈輕怕重,，自私自利,，總喜歡單兵作戰(zhàn),，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個學校就成了一盤散沙,。如果我們學校的那一支團隊能同心同德,，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團隊，那么我們的教育是不是會更有希望,。所以,，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標,，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫,。

另外，“三立”培訓讓我們重新樹立了教師形象在三立,，不僅進行了一些感悟性的訓練,，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座,，從他們的講座中,，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象,。在當今職場競爭異常激烈的浪潮中,，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴峻的考驗，處于職場中也處處危機,，時刻面臨著淘汰的危險,，因為社會上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn),。

那么,，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象,，搞好與領(lǐng)導,、與學生、與同事之間的關(guān)系,，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界,。我們知道，工作中,，學生往往因為喜歡一個老師而喜歡一門課程,，也會因為討厭一個老師而討厭一門課程，一人職工也會因為喜歡一個領(lǐng)導而喜歡一個單位,，同樣也會因為討厭一個上司而討厭一種職業(yè),，教師的形象魅力是學生好學、樂學的起點,，從而可以看出一個人的形象是多么的重要,，這不僅關(guān)系著教育,、教學的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感,，更關(guān)系到學生的前途和命運,，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要,。

總之,，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩,，不只是感恩身邊的人,，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了,，作為一名教師,，不能放棄每一個學生；它讓我們知道我們以前錯誤,、失誤和不足,；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示,，讓我們緊緊擁抱在一起,；互相流下了感動的淚水。

試想,，我們作為一名人民教師,，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認真的去思考,，無論身在何處,，我們都是祖國的建設(shè)者，只有我們扎扎實實干好我們的本職工作,，真正做到愛崗敬業(yè),，竭盡我們所能，這樣才不負祖國,，不負人民,，我們的教育才會蒸蒸日上，祖國的明天才會更加強大,。就讓三立的誓言“學而不厭,、自強不息”作為我們?nèi)松闹赶驑税桑?/p>

培訓心得體會篇八

一、機會就好像流星,，如果不懂得把握,，稍縱即逝。

在我們對這兩天的旅程還充滿疑惑的時候，特訓營的課程正式拉開帷幕,。剛一開始,，我就上了重要一課。我記得當時玩的第一個游戲,，需要女生找男生搭檔(當時女多男少)，可是就在那時候,，我出去了下,，結(jié)果回來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)選完了，而我落了單,，那時候的感覺很尷尬,，然后xx老師問我，在以前的生活中肯定也有過這種情況,，不管是因為客觀還是主觀原因,，一定錯過了一些很重要的東西，機會就是這樣溜走的,，不經(jīng)意間,，你已經(jīng)喪失了一次重要的機會。

我記得柏拉圖曾經(jīng)說過,，“一個人不論干什么事,，失掉恰當?shù)臅r節(jié)、有利的時機就會前功盡棄,?！比祟惣偃绮荒芾脵C會，機會就會隨著時光的波浪流向茫茫的大海里去,，而變成不會孵化的蛋了,。不管是有意還是無意，機會就是溜走了,，再也不可能讓你有重來的機會,，這也是特訓營給我上的第一課，我永遠都不會忘記,。

二,、永遠不要跟父母爭論對錯，就憑他們辛辛苦苦把你養(yǎng)大成人,，你就沒有理由那樣做,。

每個人一生下來就在父母的呵護下成長著。在成長過程中,，人們常常忽略了一個最為珍貴的東西,，那就是父母對自己的愛。我們總覺得父母給予自己的關(guān)心和愛是應(yīng)該的，是理所當然的,。于是,，我們經(jīng)常會和父母爭吵，為了一點小事必須分出個對錯才會罷休,，可是我們不知道的是,，那個時候父母的心有多痛，有多難過,。

我們常常忽略父母的感受,，一味的由著自己的性子來，也不知道關(guān)心父母,，甚至有的孩子出門在外電話都很少打,，換個位置想想，如果有一天我們?yōu)槿烁笧槿四噶?，我們自己的孩子對我們這樣漠不關(guān)心,，我們是什么樣的感受?盛開的花之所以明艷是因為它有綠葉的呵護;閃亮的繁星之所以絢麗是因為它有月光的陪襯;清新的空氣之所以能夠令人心曠神怡是因為它有樹木的凈化;我之所以快樂幸福是因為我有一個溫馨和諧的家，而正是愛我的爸爸媽媽為我創(chuàng)造了這個幸福的家,。

從特訓營的課程中,，我了解到平時為父母做的根本不夠多，不夠好,。父母對孩子的愛不是天經(jīng)地義,，我想任何人都沒有權(quán)利要求父母必須為自己付出。他們的付出完全是心甘情愿,，他們之所以心甘情愿地付出并不是為了得到我們的回報,，而是發(fā)自內(nèi)心的愛，這種愛最無私,，最偉大,。看電視的時候我常會被電視劇里父母的愛感動,，哭得稀里嘩啦,，其實想想父母對我的愛，難道還不如電視劇里的動人嗎?父母的愛雖沒有電視劇里演得那么轟轟烈烈,，但是卻是最真心的,，最樸實的。

我們要有一顆感恩的心,，生命猶如一個空的透明玻璃瓶,，有了感恩的心，這玻璃瓶便會變得五彩斑斕,。一生都懷抱感恩之心,，玻璃瓶的本色便會五彩斑斕,，不再空虛，也就有了美好的人生,。而我最該感恩的人,，就是與我朝夕相處的父母。在生活和學習中,，無論遇到了多大的困難,，我從來都不會低頭。因為我有一個幸福的家,，有愛我的父母,，他們會在我失敗的時候給我鼓勵，讓我堅強地面對一切;他們陪伴我度過了十幾個年頭,，同時也陪伴我度過了無數(shù)的難關(guān)。

三,、在時間的年輪中,，我們一直在旋轉(zhuǎn)，錯過的人,，錯過的事,，讓我懂得珍惜現(xiàn)在的所有。

曾聽到過這樣一句話：“與一個人檫肩而過的幾率是十萬分之一,，與一個人成為朋友的幾率卻只有一千萬分之一,。”回頭看看,，我們遇到過多少人,，又有多少人我們錯過了。

緣分需要呵護,，它是無言的默契,，是心靈的呼喚。我不知道有多少個星辰醉心其間,，揮一揮手,，又怎能抹去，這不絕如縷的眷戀,，哪怕今后的風景更美更好,，我都無法拋去，一展笑顏,，盡管人生告別尋常事,，真告別時，又難說再見!我們不能選擇我們遇到誰,，但是我們可以選擇珍惜我們遇到的人和事,。

我們認為摘不到的星星總是最閃亮的，溜掉的小魚總是最美麗的，錯過的電影總是最好看的……人生有很多意外,，握在手里的風箏也會突然斷了線,，很多時候都是違愿的?？稍斐蛇@些意外的人呢,，往往又是我們自己。我們一次次的得到又一次次的失去,，卻從未改變什么,，任失去千萬次，依然如故,。

有時我們也會發(fā)現(xiàn),，我們失去了才開始懂得什么是該做的、什么是不該做的,，在跌跌撞撞之后,，突然感到擁有時是多么幸福，失去時又是多么的痛苦,。開始抱怨為什么幸?？偱c自己擦肩而過呢?其實幸福就在我們身邊，只是我們視而不見而已,，當真的離開我們遠去時,，才開始后悔當初的種種不應(yīng)該。

通過這次的培訓,，讓我學到了很多知識,，在生活中和學習上都有很大的幫助。我會好好利用所學的知識去幫助每一個人,。

培訓心得體會篇九

第一段：介紹培訓的重要性和背景（200字）

在當今高度競爭的社會環(huán)境中,，個人的知識和技能已經(jīng)成為獲取成功的必備條件。因此,，培訓逐漸成為許多人追求個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要途徑之一,。培訓旨在提供專業(yè)知識和技能，幫助人們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求,。通過培訓,，人們可以更好地發(fā)展自己的潛力，提高工作能力和競爭力,，更好地適應(yīng)和應(yīng)對來自各個方面的挑戰(zhàn),。

第二段：培訓帶來的好處和體會（300字）

參與培訓活動不僅能夠提高專業(yè)技能，還可以拓寬人們的眼界和思維方式,。通過與其他參與者的交流和合作,，我們能夠?qū)W習到不同的觀點和經(jīng)驗,，從而提高自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力。此外,，培訓還可以幫助人們更好地了解自己的優(yōu)點和不足,，通過反思和改進，最終達到個人的自我提升,。

我曾參與過一次關(guān)于溝通技巧的培訓課程,。在課程中，我學會了如何有效地表達自己的觀點和理解他人的需求,。通過模擬和角色扮演的練習,，我逐漸成為一個懂得傾聽和溝通的人。這樣的培訓使我在工作中更加自信和成功,。我還參加過一次關(guān)于時間管理的培訓課程,。在這個課程中，我學會了如何有效地管理時間,，設(shè)置優(yōu)先級,，減少時間浪費和提高工作效率。這樣的培訓使我不再感到時間緊張,，能夠更好地平衡工作和生活。

第三段：培訓中遇到的挑戰(zhàn)和解決辦法（300字）

在培訓中,，我們可能會遇到一些挑戰(zhàn),。例如，學習內(nèi)容可能太多或難以理解,，課程時間可能太緊張,，或者培訓方式可能不適合個人的學習風格。這些挑戰(zhàn)可能會讓我們感到沮喪和困惑,。然而,，我們可以通過積極主動地與導師和其他參與者交流，尋找解決方法和策略,。在課程中,，我曾遇到一些難以理解的概念和問題。當我遇到困難時,，我主動向?qū)煂で髱椭?，并與其他參與者討論解決方案。通過不斷嘗試和學習,，我最終解決了困擾我的問題,，并更好地理解了相關(guān)知識。

第四段：培訓影響個人發(fā)展的重要性（200字）

培訓對個人職業(yè)發(fā)展和成長具有重要影響,。培訓能夠提供專業(yè)知識和技能,，幫助個人在工作中更加出色和成功,。經(jīng)過培訓，個人能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對來自各個方面的挑戰(zhàn),，提高自己的競爭力,。此外，培訓還能夠激發(fā)個人的潛力,，拓寬眼界,，提高個人的創(chuàng)造力和解決問題的能力。通過不斷學習和進步,，個人能夠更好地實現(xiàn)自己的職業(yè)目標和追求個人成長,。

第五段：總結(jié)培訓對個人的積極影響（200字）

總體而言，培訓對個人的發(fā)展具有積極的影響,。通過培訓,，個人能夠獲得專業(yè)技能和知識，提高自己的工作能力和競爭力,。同時,，培訓還能夠拓寬個人的眼界和思維方式，提高個人的創(chuàng)造力和解決問題的能力,。雖然在培訓中可能會遇到一些挑戰(zhàn),，但通過積極主動的態(tài)度和尋找解決辦法，個人能夠克服困難并取得更好的學習效果,。綜上所述,，培訓是實現(xiàn)個人成功和成長的重要途徑之一，每個人都應(yīng)積極參與并從中受益,。

培訓心得體會篇十

在如今這個競爭激烈的時代,，不論是個人還是組織都需要不斷地學習和成長。作為一個職場新手,，我有幸參加了公司的一次培訓,，它不僅讓我了解了更多的知識和技能，也讓我在心理和情感上得到了很大的成長,，以下是我的心得體會,。

第二段：培訓對知識技能的提升

這次培訓讓我更加深入地了解了我們公司的業(yè)務(wù)，對我的工作有了更清晰的認識,。在培訓中,，我不僅聽到了理論知識，也學習到了實操技能,。我和同事們一起做了一些case study,，學習了如何與客戶進行有效的溝通，如何解決問題,，如何達成共識等等,。這些都是我以前沒有學過的,，在這次培訓中，我不僅獲得了新的知識和技能,，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和可以提升的地方,。

第三段：培訓對自我成長的影響

培訓不僅對我的知識技能有所提升，也對我的心理和情感成長有很大的影響,。在培訓中,，我學習到了更好地與人相處的方法，如何更好地理解別人的想法和需求,，如何更好地表達自己的意思和情感,。我也學習到了如何更好地管理壓力，如何更好地應(yīng)對挫折和失敗,。這些都讓我在成長的道路上更為堅定和自信,。

第四段：培訓對團隊建設(shè)的促進

培訓不僅對我的個人成長有所促進，也對我們團隊的建設(shè)起到了促進作用,。在培訓中,，我們與其他團隊的人一起學習，一起交流,，一起合作,。這次培訓讓我們更加了解彼此的工作任務(wù)和工作方式，讓我們更加愿意相互幫助和支持,。培訓結(jié)束后,，我們把所學的知識和技能帶回到工作中，更加理解彼此的工作,，更加高效地協(xié)作，增強了團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

第五段：結(jié)語

這次培訓對我個人和我們團隊都有很大的收獲,，讓我們更加了解了公司的業(yè)務(wù)和我們自己的工作，讓我們獲得了新的知識和技能,，讓我們在心理和情感上得到了成長,。我堅信，只有不斷地學習和成長,，我們才能在職場中不斷地提高自己,，在團隊中成為更好的協(xié)作者和領(lǐng)袖，在生活中成為更加自信和獨立的人,。

培訓心得體會篇十一

第一段：培訓的重要性和目標（200字）

培訓是一種通過教育和訓練提高人員技能和知識水平的方法,。在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展和個人成長的必備手段,。通過培訓,，員工可以提高自己的專業(yè)能力,，適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境，實現(xiàn)個人價值,。同時,，企業(yè)通過培訓可以提高員工績效，增強競爭力,，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,。因此，培訓是企業(yè)和個人都十分重視的重要環(huán)節(jié),。

第二段：培訓帶來的收獲和啟示（300字）

參加培訓,，不僅可以獲得新的知識和技能，還可以開闊視野,，提升個人素質(zhì),。在培訓過程中，我結(jié)識了來自不同領(lǐng)域的同行,，交流了各自的經(jīng)驗和觀點,，受益匪淺。通過與他人的互動,，我深刻認識到團隊合作的重要性,，懂得了如何傾聽和理解他人，更好地與他人溝通協(xié)作,。此外,，培訓帶給了我一種自信和動力，讓我相信通過不斷學習和努力,，我可以在自己的領(lǐng)域取得更好的成績,。

第三段：培訓中遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字）

盡管培訓給了我很多啟示和收獲，但也遇到了一些困難和挑戰(zhàn),。首先,，由于培訓內(nèi)容的豐富和復雜性，有時候難免出現(xiàn)學習進度不跟上的情況,。這時,，我就需要花更多的時間和精力去復習和彌補不足。其次,，培訓過程中可能會遇到合作困難,，有時候不同人之間的理解和意見存在差異，導致團隊合作不夠順利,。在這種情況下,，我學會了更加理性和冷靜地處理和解決問題。

第四段：如何應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)（250字）

在面對困難和挑戰(zhàn)時,，我始終堅持積極的態(tài)度,。首先,，我認為培訓中出現(xiàn)的困難是正常的，只要堅持努力,，就能夠克服,。我會加強復習，將重點放在掌握關(guān)鍵概念和技能上,，同時充分利用各種學習資源,，提高學習效率。其次,，在團隊合作中,，我會更多地傾聽他人意見，尊重不同觀點,，通過有效溝通解決分歧,。此外，我還會主動尋求幫助,，與他人共同解決問題,，共同進步。

第五段：總結(jié)和展望（250字）

通過參加培訓,，我深刻認識到自己的不足和需要提高的地方,。我將以此為動力，不斷努力學習和成長,，提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì),。同時，我也將把培訓帶來的知識和經(jīng)驗與實際工作相結(jié)合,，不斷創(chuàng)新和實踐,，擴大自己的工作影響力。我相信,，只要付出努力,，堅持不懈，我一定能夠在培訓中獲得更大的成功和成就,。

培訓心得體會篇十二

日期：2023年3月12日

作為一名培訓者,，參加最近舉行的培訓者培訓研討會,，我有幸與其他同樣致力于提升教學效果的同僚們一同參與,。這次培訓是在線進行的，共計5天,，參與者來自不同的領(lǐng)域和行業(yè),，大家共同學習和分享，以提升我們的教學技能和策略,。

這次培訓讓我深深感受到,，有效的培訓不僅僅是將知識傳遞給學員,，更重要的是激發(fā)他們的學習興趣，幫助他們建立自信,，以及提高他們的實際問題解決能力,。我們討論了如何使用新的教學技術(shù)和方法，如何創(chuàng)建吸引人的學習體驗,，以及如何使用數(shù)據(jù)來評估和改進我們的教學效果,。

在這次培訓中，我特別關(guān)注了在線教學的實踐和挑戰(zhàn),。我們學習了如何使用虛擬課堂,、在線協(xié)作工具和在線評估系統(tǒng)，來增強學員的參與度和學習效果,。同時,，我也了解到如何處理網(wǎng)絡(luò)延遲、學生參與度低等常見問題,，并找到了有效的解決方案,。

在培訓過程中，我還學到了如何有效地與學員進行互動,，以提升他們的學習效果,。我們通過角色扮演、小組討論和互動游戲等方式,，讓學員更深入地理解和應(yīng)用所學知識,。我也學會了如何使用幽默和同理心來增強學員的學習體驗，讓學習過程變得更加輕松愉快,。

總的來說,，這次培訓對我來說是一次寶貴的學習機會。我不僅提升了我的教學技能,，也增強了我的教學熱情,。我期待著將這些學到的東西應(yīng)用到我的日常教學中，并期待著與更多的同行們一起分享和學習,。我相信,，我們共同努力，一定能夠提升我們的教學效果,，讓更多的學員得到更好的學習體驗,。

培訓心得體會篇十三

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培訓師培訓心得與體會

2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓師高級培訓班,。3天難忘,、緊張、愉快的學習,，既達到了自己的期許,，結(jié)識了許多同行，還有很多意外收獲,，從中學到的許多新經(jīng)驗,，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用,。

此次培訓主講人劍橋國際培訓師,、企業(yè)培訓專家趙漢卿老師，知識淵博,、邏輯嚴謹,，其大師風范及國際最前沿的課程精華和訓練模式，讓我受益匪淺,。

我們這次參加培訓的3個要點是：新知,、情感、哲理,；培訓中至關(guān)重要的四句話是：1,、投入多少，收獲多少,，參與多深,，領(lǐng)悟多深；2,、未曾經(jīng)歷,，不成經(jīng)驗；3,、太陽底下沒有新鮮事,，排列組合就是創(chuàng)新；4,、做我所學,，進而教我所做。

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10個知識點是ppp表,、人格三層次,、三階段及重點、開心金庫,、預(yù)演未來,、理性了解、感性認知,、為新建立,、發(fā)文技巧、激發(fā)參與,。

一,、內(nèi)容

1、ppp表,，包含目的,、目標、過程,、要領(lǐng),、收獲五部分。不僅是培訓開展的綱要性工具,，推而廣之對任何事情的處理都有幫助,。過多的理性影響判斷，過多的自我認知影響轉(zhuǎn)變,，改變你的關(guān)注點能改變心態(tài),，就能改變理念、性格,、行為,、進而改變命運。

2,、人格三層次理論,，三層次指思想、感覺,、行為,，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。

3,、三階段及其重點,，事前重點準備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容,；過程重點處理好與聽眾的關(guān)系,，其次是自己和內(nèi)容；事后重點還是自己,。

4,、自我管理之一：開心金庫,。利用昨天可以影響今天，做開心金庫,，不僅影響自己,，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾,。

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5,、自我管理之二：預(yù)演未來。利用明天可以影響今天,，提前預(yù)演未來,，且準備九成即可，留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮,，效果往往會出乎意料,。

6、理性了解：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容,，解決“說什么”的問題,，追求的效果是“叫好”。

7,、感性認知：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法,，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”,?！霸趺凑f”比“說什么’更重要。

8,、威信的建立：通過尋求與學員的共同點,；建立良好的第一印象；樹立同理心,；學員才是最重要的等途徑建立講師的威信,。另外，培訓師的威信,，短期靠訓練如：舉止,、語調(diào)、手勢,、技巧,、儀容、講話等方式,；長期靠內(nèi)涵如：知識,、經(jīng)驗、能力,、態(tài)度,、演講內(nèi)容等,。

9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧,，一部分包含一般性問題,、特定性問題、封閉性問題,、開放性問題，另一部分指應(yīng)對員工提問,，如查證法,、反問法、轉(zhuǎn)移--------法,。

發(fā)問的作用：1,、啟發(fā)思考；2,、了解學員狀況,；3、集中學習注意力,；4,、培養(yǎng)學員的表達能力。

10,、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢,，通過收集資訊，不斷反省改進,，以求進步,。方法：自我回饋；他人回饋,；做活動,；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定,、認同,、說好的、優(yōu)點,，再說可以該進的,、未來會有更好的行為。

二,、收獲

本次培訓班突出授課“專業(yè)化”,，內(nèi)容“個性化”特色。培訓方式,，程序規(guī)范,，方法先進,。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場演練,，游戲等互動活動,，引人入勝；視頻,，圖畫,，模擬測試，問卷調(diào)查等多種教學手段,，依據(jù)教學需要,，充分使用，有效地發(fā)揮作用,。培訓內(nèi)容,，超前先進，標準專業(yè),，精品經(jīng)典,。新觀點新理論言之有據(jù)，啟迪深刻,。

主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上,，精心籌劃，獨具匠心,，在“培”與“訓”,，“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實”三大特色,，使學員的收獲,，含金量高，非常實用,，很有價值,。

我初到培訓班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學到系統(tǒng)的企業(yè)培訓步驟,、流程,、方法，三天的培訓我得到了答案,，而且所得到的意外收獲讓我感動,，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時,，我忍不住淚流滿面,，謝謝中心的張主任，及每一位老師,，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬,，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”,。

培訓雖然結(jié)束，“投入多少,，收獲多少,，參與多深，領(lǐng)悟多深,；未曾經(jīng)歷,，不成經(jīng)驗；太陽底下沒有新鮮事,，排列組合就是創(chuàng)新,；做我所學，進而教我所做,?！蔽艺嬲_始應(yīng)用,；“ppp表的目的,、目標,、過程、要領(lǐng),、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識點會讓我“做我所學,，進而教我所做”,。

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培訓心得體會篇十四

在職場中,，培訓一直是不可或缺的一部分,。而對于每個接受培訓的人來說，培訓并不僅僅是傳授知識和技能,，更是一種成長和學習的過程,。在我最近的培訓中，我深深體會到了這一點,，并從中獲得了很多收獲和啟示,。

第二段：對比

我在之前的培訓中，總有一種被動接受的感覺,，像是在聽著別人的故事而并沒有親身感受,。但這次我深入了解了自己的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展,，參與度高，思考性強,，讓我充實和緊張的度過了這一個星期,。培訓中每個人的經(jīng)驗和想法都很珍貴，因為每個人的職業(yè)環(huán)境和崗位要求都不同,，而在這里,，我們互相交流并吸收各自的經(jīng)驗和建議，使得收獲更為全面和深入,。

第三段：感悟

在培訓過程中,，我感悟到了許多方面的問題。第一,，知識和技能的掌握不能單光靠聽和看,，還需要結(jié)合實際情況進行實踐，才能更深入地理解和領(lǐng)悟,。第二,，也是最重要的，職業(yè)發(fā)展需要有一個清晰的規(guī)劃和目標,，并不斷努力,。每個人的職業(yè)發(fā)展目標和路線是不同的，我們需要深入思考自己的職業(yè)發(fā)展方向,，并愿意為之不斷努力,，才能在職場中不斷升級和區(qū)別于人。

第四段：“啟迪”

在培訓中,，我獲得了很多啟示,，對自己的職業(yè)發(fā)展也有了更深入的思考。其中一個啟示是：很多時候,，我們需要敢于嘗試一些未知的領(lǐng)域和方向,。這樣可以讓我們在不停地嘗試過程中，不斷提高專業(yè)能力和發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機會,。而在職場中,，我們也要時刻保持對新技術(shù)和新信息的敏感和學習態(tài)度，才能不斷適應(yīng)新形勢和需求,。

第五段：總結(jié)

經(jīng)過這次培訓,，我意識到職場人需要有一個開放、學習,、認知的心態(tài),，不斷地進行自我反思和進步，才能不斷提升個人能力和執(zhí)行力，進而實現(xiàn)職業(yè)目標,。同時,，在職場中，我們需要始終保持對新技術(shù)和新方法的熱情,，實現(xiàn)快速變革和全方位提高,。總之,，這次培訓為我的職業(yè)發(fā)展帶來了很多的啟示和幫助,，我要在未來的職業(yè)道路上，不斷學習和進取,，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標而奮斗,。

培訓心得體會篇十五

培訓師顧名思義就是培訓的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務(wù)熟練,還要對”學生”言傳身教,教會”學生”,教好”學生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.

進入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓師,為許多新進公司的員工進行了培訓,我對培訓工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:

1. 把握好培訓質(zhì)量

2. 因材施教,最大限度挖掘潛力

每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點,特點,,看現(xiàn)在培訓的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導,使其盡可能盡快的掌握工作技能,達到我們的培訓要求,進入到新的工作崗位中.

3. 不斷學習,提高自身的競爭力

以上是我的一些膚淺認識,我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己,不斷的學習提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓的工作中我也將會更加盡職盡責,為公司的發(fā)展貢獻一份力量.

培訓師培訓心得體會篇4

培訓心得體會篇十六

以下是一篇關(guān)于培訓者培訓心得體會的文章，僅供參考,。

作為一名培訓者,，我參加了為期兩周的培訓課程，旨在提高我的教學和領(lǐng)導能力,。在這段時間里,，我學到了很多有用的知識和技能，并且對培訓行業(yè)有了更深入的了解,。

在這次培訓中,，我們學習了如何制定教學計劃和課程,，如何有效地與學員互動,，如何使用不同的教學方法和工具，以及如何評估學員的學習成果,。我們還學習了如何與學員建立良好的關(guān)系,，如何激勵他們積極參與，以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn),。

通過這次培訓,，我深刻地認識到培訓行業(yè)的重要性。培訓可以幫助員工提高技能和知識,，從而提高生產(chǎn)力和效率,。作為一名培訓者，我有責任為學員提供高質(zhì)量的教學和領(lǐng)導,，并且不斷學習和提高自己的能力,。

在這次培訓中，我也學到了很多有用的經(jīng)驗和技巧,。例如,，我學會了如何使用不同的教學方法和工具，如何與學員建立良好的關(guān)系,，以及如何激勵他們積極參與,。我還學會了如何評估學員的學習成果,，以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。

總的來說,，這次培訓對我產(chǎn)生了深遠的影響,。它讓我更加了解培訓行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學和領(lǐng)導能力,。在未來的工作中,，我將繼續(xù)學習和提高自己的能力，為學員提供更好的教學和領(lǐng)導,。

培訓心得體會篇十七

在現(xiàn)代社會,，培訓已成為企業(yè)和個人提高素質(zhì)、提高競爭力的重要渠道,。無論是企業(yè)為員工提供的培訓,，還是個人主動參與的培訓，都能夠提高個人的技能和知識水平,，從而更好地適應(yīng)市場的需求,。作為一名正在進行培訓的工作者，我對培訓具有深刻的感悟和領(lǐng)悟,，下面就我的體會和感受進行闡述和總結(jié),。

二段：培訓能夠提高職業(yè)素養(yǎng)

通過培訓課程，我們能夠更加深入地了解各類的知識,、技能和職業(yè)素養(yǎng),，提高自身的專業(yè)水平和工作能力。對企業(yè)來說,，技能人才是企業(yè)的核心競爭力,。而僅有技術(shù)素質(zhì)還不夠，還需要具備較高的職業(yè)素養(yǎng),，哪怕是普通員工,，也需要具有高度的道德素養(yǎng)和職業(yè)道德。因此,，培訓不僅為員工提供技能訓練,，還能夠提高員工的職業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)貢獻更大的價值,。

三段：培訓能夠提升個人自我價值

對于個人來說,，通過參加培訓，不僅能夠獲得新技能,、新知識,，而且可以開拓人生的視野和思路，提高自己的綜合素質(zhì)。通過參加培訓,，我們也能夠擴展社交圈,，結(jié)交到更多的有著相同愛好和目標的朋友。而且,，大部分的培訓都通過證書考試的方式來進行,，參加考試不僅能夠測試我們的學習成果，還能夠幫助我們獲得相應(yīng)資格證書,，為以后的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ),。

四段：培訓能夠激發(fā)工作情感

通過培訓還能夠激發(fā)我們的工作情感，提高我們的工作熱情和工作效率,，使員工更好地融入公司的文化,，享受自己在工作中的幸福快樂,。當員工們意識到企業(yè)的繁榮昌盛和自己個人的發(fā)展需要緊密相連時,，他們更有動力去改善自己，去追求進步,。

五段：培訓需要不斷跟進和總結(jié)

總之,，培訓讓我深刻的理解到了個人與企業(yè)的互相依存關(guān)系，是推進企業(yè)與個人快速發(fā)展的重要推動力,。當然,，培訓也需要不斷的跟進和總結(jié)，為企業(yè)和個人提供全方位的服務(wù),，實現(xiàn)工作上和生活上的“雙贏”,。作為個人，我們應(yīng)該不斷積極參與各種培訓,，學習新的技能,，不斷提高自身的競爭力,，為自己打造一個更加光明的未來,。

培訓心得體會篇十八

應(yīng)公司安排于3月14日、15日去濟南參加了由海納管理學院組織的為期兩天的ttt培訓,，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓機會,，經(jīng)過此次培訓，我覺得受益頗豐,，也有許多需要總結(jié)的地方,，以便日后在公司內(nèi)部培訓工作中能更好地運用。

培訓一開始就進入分組,，其主要強調(diào)的是一個團隊合作精神,，體現(xiàn)團隊的力量，以競賽的形式進行，團結(jié)成員,，盡最大的努力為團隊爭取分數(shù),，以這種方式貫穿于整個培訓過程，有效地活躍了培訓的氛圍,，提高了學員的積極性,。 為我們進行培訓的是資深培訓師劉有林老師，他以圖片引導法開場,，把培訓師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果,，他說每上培訓師都是一個蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門,。整個課場運用理論引導,、影片分享、案例分晰,、互動討論,、身體力行的參與、列舉解決方案的給予,、多媒體影片的應(yīng)用等等方式進行,，讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領(lǐng)下，思想得到了非常大的震撼,。

這次培訓讓我學到很多實用的專業(yè)的知識,，結(jié)合這此培訓的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：

1,、 空杯心態(tài),。所謂空杯心態(tài)就是學習的心態(tài)。做為一個培訓師或者要加入培訓師隊伍的人來說,，學習與持續(xù)學習是最重要的,。因為在培訓過程中，學員是主體,，培訓師是起到一種引導的作用,，培訓師在整個過程中讓學員有效的接受到知識，為學員提供條件信息,，幫助學員達到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標,。而讓學員做到這一點，做為一個培訓師就必須擁有更多更高層次的知識,。還有一點就是要真正做到終生學習,，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡單講就是要謙虛,，向?qū)W員學習,，學員是最好的老師,，我們可以通過互動來和學員進行探討，讓學員能更展示自己,，在展示自我的同時你何常不是學習?向身邊的每個人學習,，學習無處不在，看如何如何去學,，做為一個學習型的培訓師,，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學習的東西，明白學得越多未知更多的道理,。

2,、準備永遠比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功,，關(guān)于這一點,，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明。象為我們做過培訓的劉曉老師和培訓職場上資深培訓師余世維老師,，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導技巧,，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出,，梅花香自苦寒來!

自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑,，才可以引導于人，否則再精彩的演講再高超的技巧,，只是博學員一笑的鬧場,，應(yīng)付培訓的時間消耗，無職業(yè)道德可言,。

4,、培訓的真實性與意義。每個企業(yè)做培訓的目的就是能通過培訓,，讓員工更迅速地成長起來,，能更好的服務(wù)于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓力為生產(chǎn)力的說法,?；嘤柫楹蜕a(chǎn)力是一個很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓的目的性,，企業(yè)不能因為培訓而培訓,，一定要有自己的培訓制度與配套的評估，這一點我覺得咱們公司做的很好,。對于企業(yè)的內(nèi)部培訓師來說，一定要了解企業(yè)培訓的意義,，一定要注重培訓內(nèi)容的真實性與針對性,，去真正結(jié)合當前培訓本身做診斷，知道培訓需要什么,，培訓什么,，缺什么，補什么,，這是做培訓的原則,，也是一個內(nèi)部培訓師的職責。

5,、興趣是最大的動力,。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠遠不夠,，那就對這份職業(yè)的熱愛,。在本次本培訓中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓師門檻里面的學員甚至想要跨進來的人說都是相當重要的,。培訓工作并不是如大家想象的那么簡單,，我記得劉曉老師在給大家做培訓師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓師,，一定要讀100本書,，看100部電影，懂得分晰100個實際案例,，如果可以至少要做100場以上的培訓實練,。”試想,，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業(yè)的熱愛,，真難想象我們是否能堅持下去。經(jīng)過多次培訓的人都可以體會到,，培訓場如戰(zhàn)場,，在這個戰(zhàn)場上，你可能遇到各種各樣的學員,，他們有的職高權(quán)重,，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆??,，面對諸多的這些,，做為一個培訓師就必須有足夠的興趣來推動自己的進步，更重要的是有持之以恒信念,，有足夠的愛來呵護這份職責,。

培訓是一項任重道遠的工作，需要全員的參與,，接下來還有一個艱巨的任務(wù)等著我去完成,，我會好好準備,，把自己的所學所知分享給大家。我相信,，我一定會做好,，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓師的努力,，我們的培訓工作一定會取得可喜的成果!

培訓師培訓心得體會篇3

培訓心得體會篇十九

作為一個職業(yè)人士,，持續(xù)的自我學習和培訓對于個人的成長和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。近日,，我參加了一場為期一周的培訓課程,，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中,，我將分享我在培訓過程中所得到的收獲和體會,。

第一段：課前準備

培訓課程之前，我充分了解了自己的需求和目標,。這有助于我更好地利用課程內(nèi)容,，提高自己的技能和知識。在課前,，我還做了一些預(yù)習,，閱讀了與課程內(nèi)容相關(guān)的書籍和資料。這些準備工作讓我對即將開始的培訓保持了高度的興奮和積極性,。

第二段：學習體驗

在這次培訓中,，我學到了很多新東西，并且加深了對一些理論知識的理解,。培訓課程涵蓋了廣泛的話題,，包括領(lǐng)導力、溝通技巧,、團隊合作等等,。通過參與討論和小組活動，我能夠與其他職業(yè)人士交流和分享他們的經(jīng)驗,。這種互動提供了一個很好的學習平臺,，使我能夠從他人的成功和失敗中吸取智慧。

第三段：實踐應(yīng)用

培訓課程結(jié)束后,，我迅速意識到將所學知識應(yīng)用到實踐中的重要性,。我將所學的領(lǐng)導力和溝通技巧應(yīng)用于日常工作中，并發(fā)現(xiàn)這些新的方法和技巧帶來了積極的結(jié)果,。我能夠更好地與同事合作,，更清晰地將想法傳達給團隊，并能更好地管理時間和資源,。這樣的實踐應(yīng)用讓我對培訓的價值有了更深刻的理解,。

第四段：個人成長

培訓課程提供了一個機會,，讓我自省并思考自己的個人成長,。通過參加小組討論和反思,，我更加清楚地了解了自己的優(yōu)勢和不足。此外,，培訓課程還啟發(fā)了我重新審視個人目標和職業(yè)規(guī)劃,。我明白到如果想要實現(xiàn)自己的目標，就必須不斷學習和成長,。這樣的思考讓我積極主動地去尋找更多的學習機會,，并且更加堅定了我在職業(yè)生涯中的方向。

第五段：培訓課程的價值

總體而言,，這次培訓課程為我?guī)砹司薮蟮膬r值,。不僅擴展了我的知識和技能，還為我提供了一個與其他職業(yè)人士互動和交流的機會,。通過這樣的交流,，我不僅了解到其他行業(yè)的工作方式和挑戰(zhàn)，還能夠從他們的經(jīng)驗和教訓中汲取智慧,。培訓課程為我提供了更加全面的視野和更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間,。

總結(jié)：

通過參加這次培訓課程，我學到了很多有價值的東西,，不僅提高了自己的技能,，還加深了個人成長的理解。我深信,，終身學習和持續(xù)的培訓將繼續(xù)對我個人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。我會把所學的知識應(yīng)用到實踐中，并積極尋求更多的學習機會,，繼續(xù)提升自己的能力和潛力,。

培訓心得體會篇二十

一、企業(yè)培訓師不是單純從事培訓工作的 企業(yè)培訓師究竟是做什么的?

在接受培訓之前,，的確是存在很大的誤解：我以為培訓師就是在企業(yè)做培訓的——不就是做個計劃,，寫個講義，上個課嘛,。我相信,，有我這種理解的人不在少數(shù)。事實上,，企業(yè)培訓師并不是我想象的這么簡單,。按照教材的定義：培訓師是指能結(jié)合經(jīng)濟、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求,，研究開發(fā)針對新職業(yè)(工種)的培訓項目,，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn),、經(jīng)營需要，掌握并運用現(xiàn)代培訓理念和手段,，策劃,、開發(fā)培訓項目，制定,、實施培訓計劃,，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。

我們看看教材中關(guān)于制定培訓總體計劃,、開發(fā)培訓項目,、開發(fā)培訓課程、開發(fā)培訓教材,、教師任用資格與培訓評估,、指導培訓工作、人員素質(zhì)測評,、崗位職務(wù)描述,、現(xiàn)代教育培訓技術(shù)應(yīng)用、教學活動的組織管理,、教學活動的實施各個章節(jié)的內(nèi)容闡述,，不難明白培訓師究竟是吃什么飯干什么活的。

按照老師的概括,，企業(yè)培訓師的本質(zhì)職責是企業(yè)培訓工作的策劃開發(fā),、組織實施，即培訓管理者,。在培訓管理體系--iso10015培訓體系中就有企業(yè)培訓管理者的說法,，這與iso9001中的質(zhì)量管理者代表一樣。企業(yè)培訓師主要的工作在于企業(yè)培訓的策劃和組織管理,，也即企業(yè)培訓的管理者,。

弄清楚這個概念，對于進一步發(fā)揮企業(yè)培訓師作用,，增強培訓師自信心,、調(diào)動培訓師積極性等方面具有至關(guān)重要的作用。

二,、企業(yè)培訓師不是那么容易做的

通過這幾天的系統(tǒng)學習,，知識豐富并具實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師用鐵的事實告訴我們，培訓師必須具備：自我感知的能力,、激勵他人的能力,、建立關(guān)系的能力、變通的能力、前瞻的能力,、控制的能力,、把握職業(yè)界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力,、從事商務(wù)的能力;良好的溝通,、表達能力，以及組織教案,、充分運用各種現(xiàn)代教學設(shè)備的能力;學習能力強,，能不斷更新知識和觀念,，特別需要有調(diào)動氣氛的能力和案例分析能力,，能夠設(shè)計并運用課堂討論、案例分析,、模擬游戲,、角色扮演等手法。

企業(yè)培訓師不單單是培訓,，更重要的是培訓的管理,。要管理培訓就必須是培訓的內(nèi)行，動起嘴來有兩口子,，動起手來有兩刷子,。培訓師需要掌握的知識是相當廣泛的，最基本的都要做到一專多能,，盡可能是多專多能,。不僅僅掌握知識，更需要豐富的實戰(zhàn)實踐經(jīng)驗,，現(xiàn)場操作演示能力,，對主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景，具有專業(yè)的培訓或授課經(jīng)驗,。要管理好企業(yè)的培訓工作,，就必須了解培訓相關(guān)的法律法規(guī)，懂得企業(yè)培訓的基本規(guī)律,，掌握企業(yè)培訓的各種相關(guān)知識和技能技巧,，并能熟練運用于實踐。同時,，還必須了解有關(guān)經(jīng)濟的,、市場的、質(zhì)量的等方面的知識,，特別需要掌握工商企業(yè)管理的知識,，以及具備人員素質(zhì)測評、崗位職務(wù)描述等人力資源開發(fā)相關(guān)的知識、工具,、能力,。

僅僅從前面這些膚淺的體會中，我們已不難感受企業(yè)培訓師要學的東西,、掌握的技能,、熟練運用的工具實在是不少，這就意味著做培訓師并不容易,，做一名優(yōu)秀的培訓師就更難,。

三、企業(yè)培訓師的前景光明但道路是曲折的

廣東廣播大學副院長邱培彪表示,，雖然準入制度是企業(yè)培訓師的趨勢之一,，但是準入制度管不住企業(yè)內(nèi)部的培訓師，尤其是一些舍不得花錢培養(yǎng)培訓師的企業(yè),，因此,，國家應(yīng)出臺專門政策，對企業(yè)內(nèi)部的培訓師也進行管理規(guī)范,。邱院長說這話是針對“企業(yè)無法管理”憂慮而言的,。

我個人認為，就算國家出臺專門政策,，對企業(yè)內(nèi)部的培訓師也進行管理規(guī)范,，這也無多大的現(xiàn)實意義。你總不能像現(xiàn)在的生產(chǎn)許可證制度一樣,，你企業(yè)不具備多少個培訓師國家就不允許你開業(yè),。就算是這樣，像現(xiàn)在的若干行業(yè)的生產(chǎn)許可,、衛(wèi)生許可等等,，其約束作用是相當有限的。而且就當前現(xiàn)實看,，持證上崗的企業(yè)培訓師未必是企業(yè)的必備要件,。

第二，外請培訓師有點啃雞肋的感覺,。有兩個關(guān)鍵：一是提高一個企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績,，不是簡單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓就可以解決的，這是一個常識問題,。哪怕你再深入調(diào)研,，你開發(fā)的課程針對性再強，如果企業(yè)的相關(guān)配套政策跟不上,，那也是收效甚微,。還有就是一個企業(yè)本身的文化，要想借助培訓師一己之力進行再造的話，幾乎是一個美麗的神話,。不培訓,，“要馬兒跑，又不給馬兒吃草”;愿意為部分員工或管理人員提供培訓或是把培訓作為獎勵;頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳,，為了培訓而培訓，沒有系統(tǒng),。第二是除非長期跟蹤合作,，再深入的調(diào)研也難以做到貼近企業(yè)的實際，因為企業(yè)所處的內(nèi)部外部環(huán)境是不斷變化的,，而我們現(xiàn)在企業(yè)界對培訓界的看法多數(shù)是“就像做軟件一樣,，頂多我修改一兩個組件就足以應(yīng)付”。

第三點憂慮來自我們做培訓師的本身,。這里我僅僅站在做企業(yè)內(nèi)部培訓的角度談個人看法,。當前，除了外資,、合資企業(yè)和一些大型，以及像軟件,、電信,、大中型餐飲娛樂等行業(yè)外，大多數(shù)企業(yè)都還沒有專門的培訓部門及培訓師,，特別是當前活躍的民營企業(yè)中的制造型企業(yè)更是如此,。做培訓的多半是兼職，我本人就是主管品質(zhì),，僅僅是因為品管需要用到培訓這么一種方式,。在這種情況下，大家的主要精力都在主管工作上,，就算想提高自己,，都會在時間、精力等等多個方面難以把提高自己的培訓能力放在重要位置,，更不要說是放在首要位置,。個人如此，企業(yè)亦然,。

所幸,，國家已經(jīng)重視而且成效初顯，企業(yè)認識不斷提高且需求激增,。這使我們看到了希望,，也由此有了信心。雖然難度很大，當我相信我們通過這次培訓,，已經(jīng)開始了“萬里長征”的第一步,，有了老師教給我們的漁具，再通過我們自身的不懈努力,，我們就一定可以做合格的培訓師進而成長成為優(yōu)秀的培訓師,。