報告在傳達信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

環(huán)保社會實踐報告內容篇一

眾所周知,，目前環(huán)境問題已經成為世界性的問題,，歸根結底，人類是環(huán)境的主體,，人類要在地球上生存，其受意識支配的行為必然影響他賴以生存的周邊環(huán)境。草坪上的一個腳印，墻角的一團廢紙，垃圾堆里的一塊廢電池……這些都是人們日常生活中再普通不過的行為,，甚至是不加考慮的一個動作。然而,，殊不知這些看似無意的舉動,，卻給我們的環(huán)境和資源留下了后遺癥,，造成了今天這樣一個全球性的環(huán)境問題,。

大學時期是真正認識自我的時期,。大學生所處的年齡階段和所具備的文化水準,，讓我們學會注重對自己進行體察和分析,，把自我分化為主體的我和客體的我,，以及理想的我和現實的我。于是我在20xx年暑假做了關于大學生環(huán)保意識的社會實踐,，就環(huán)保中理想與現實的差距,，調查結果做出屬于自己的分析。我的調查結果是這樣的：有81,。2%的同學認為環(huán)保是每一個人的責任,。這部分同學較清楚地了解到環(huán)保的迫切性,，并愿意通過自己的努力是周圍的環(huán)境變得更好；歸根結底,，環(huán)保的根本目的是改善人類現在的生存環(huán)境,，滿足發(fā)展的需要。但人有少部分的同學將環(huán)?？醋鍪钦碍h(huán)保部門的事,。誠然，政府及環(huán)保部門起著引導的作用,，可是環(huán)境的保護卻是一件繁瑣而細碎的事情,，需要所有人共同努力。希望通過本次調查,，同學們能夠將環(huán)保做為力所能及,，并為之不斷努力的事情。

通過這次調查,，我們有這樣一個結論：在保護環(huán)境方面,，對環(huán)境知識的宣傳教育，已經讓大多數的同學意識到了環(huán)保的重要性,，但對于具體的環(huán)境的保護,，我們做得還不夠。在宣傳方面,，應該在全校都開設環(huán)境方面的課程,，讓更多的同學了解環(huán)境知識,；在保護環(huán)境的具體方面,，要讓更多的同學參與到保護環(huán)境的一些活動中來，在活動中學習,，讓保護環(huán)境的意識扎根于腦,，讓同學們真正做到環(huán)保。這樣才能改變現狀,，改善生活環(huán)境,，滿足自身發(fā)展的需要，滿足后代人發(fā)展的需要,。

請關注環(huán)境,，關注綠色！作為新時代的大學生,，環(huán)保意識更是應該自我提高,。提倡保護環(huán)境，從我做起,。

環(huán)保社會實踐報告內容篇二

“低碳生活”雖然是個新概念,，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多,。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境,。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產活動,。

而對于占據中國人口近八成的城鄉(xiāng)來說,，低碳生活具有重要意義，每個人一個小小的舉動放大幾億倍之后,，將會產生不可想象的作用,。而且要做到低碳生活只需一些簡單卻又行之有效的舉措，任何人都能做到,。

這次活動的主要內容是一方面向社區(qū)居民宣傳關于低碳社會環(huán)保的意義‘必要性,，另一方面是指導并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外,，為了讓此次活動能夠達到某些現實意義,。我們在每次宣傳和交流過程中收集了一些社區(qū)居民家中的可回收利用的生活垃圾。并將它們在活動結束后轉移到了工廠中進行再生產,。

深入社區(qū),貼近市民,宣傳低碳生活

1.通過深入社區(qū),，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識,，培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感,，熱愛社會公益事業(yè)的品質。

3.建設綠色家園,，弘揚社會道德風尚,，發(fā)揚義工精神，促進社會和諧發(fā)展,。

1. 對各年齡段人群進行詢問,。

2. 在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。

3. 去公園社區(qū)進行實地訪問

4. 上網查詢資料,制定宣傳策劃

7.問卷調查：用問卷調查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念;

8.小組成員與居民,、學生交流環(huán)保宣傳心得,。

9.回收居民家中的可回收的生活垃圾，進行返廠再生產,。

****年**月**日到****年**月**作為一名中學生來說,，保護環(huán)境，保護地球是我們的責任,。地球是我們的家園,，保護地球，就是保護我們自己,。通過這次環(huán)?；顒訉嵺`,，我深有感觸，還有許許多多的人缺乏環(huán)保意識,，認為我們是在作秀,，對參與環(huán)保還麻木不仁，認為環(huán)保是別人的事,，與己無關,，還自覺不自覺的繼續(xù)破壞著環(huán)境，孰不知這些行為不但損害著他人,，還在損害著自己,，毒害著自己的親人和孩子。對于我們生存在地球上的每個人來說,，要從小做起,，從點滴做起，保護環(huán)境,，低碳生活,，節(jié)約糧食，節(jié)約能源,，讓我們每個人伸出自己的雙手,，行動起來保護地球，保護我們共有的家園,。

這次的倡議活動,，最主要的還是提醒，倡議廣大市民朋友“低碳生活,，驅散霧霾，綠色出行,，從我做起”倡議大家愛護我們的地球,，我相信，只要人人愛護地球,，每天少開一次車，少吐一次痰,，少扔一次垃圾紙屑,，少用一次性筷子，我們的家園,，就會日日晴朗,，日日舒爽!

大家也許不知道如果產生了霧霾，對我們會有多大的影響行嗎?霧霾,，它會使交通安全降低,，在能見度僅僅只幾十米的情況下在路上開車是一件多么危險的事情,。霧霾，它會使多少的人得上呼吸道的疾病,。霧霾還有很多危害人的地方,。所以,我們更應該拉起身旁的人一起進行“低碳生活，驅散霧霾,。謹防pm2.5.”的宣傳活動,。

低碳要從我們自己做起，所以我們一起唱了關于低碳的歌,，宣誓了從今以后我們都要低碳生活,，還發(fā)給人們低碳生活的宣傳海報。

我們的理想就是讓大家一起進行低碳環(huán)保,，但是理想總歸是要落實到具體行動上的,。所以，我呼吁大家和我們一起進行低碳生活的宣傳,，并且真真切切的落實到自己的行動上,，生活中。

**縣**花園 **小區(qū) **家園 **苑 **住宅區(qū)

**縣低碳社會環(huán)保宣傳小組

前期活動具體實施：

1.編寫綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣傳活動策劃及方案;

2.整理低碳環(huán)保資料,，設計低碳環(huán)保展板;

3.制作低碳環(huán)保展板,，橫幅

4.編寫低碳環(huán)保問卷調查;

5.設計低碳環(huán)保有獎問答試題;

6.策劃低碳環(huán)保游戲。

環(huán)保社會實踐報告內容篇三

人們多有這樣的經驗：一大盒禮品,，拆開一看,，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具,，售貨員會用一個小塑料袋包裝,；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜,；去農貿市場,，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜,、水果,、肉類、米面······無一不用塑料袋裝給你,，甚至買一頭蒜,，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的很多便利,，而且價錢也便宜,。但是，你可曾想過，它在為人們供應便利的同時,，也給人們帶來了一場“白色災難”,。此次時間活動我們在打算宣揚材料期間進行了多方面的調查探討，利用網絡,、書刊等方式查閱各種環(huán)保學問宣揚資料?，F將我此次環(huán)保學問宣揚社會實踐活動的總結及心得體會（針對“白色污染”）進行分析。

實踐中,，我來到宣揚臺,，仔細閱讀了展示牌上的環(huán)保學問宣揚，傾聽了關于我們鎮(zhèn)污染治理及成果,。緊接著,，還和來自各界的環(huán)保志愿者一起了解了污水處理狀況和流程，展望了我們高郵市將來發(fā)展規(guī)劃和主動構建全社會關注環(huán)保的人文環(huán)境,、綠色環(huán)境,。

早在四十年前，人們就發(fā)覺聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體,。當人們接觸氯乙烯后,，就會出現手腕、手指浮腫,，皮膚硬化等癥狀,，還可能出現肝損傷等癥。在我國,，我們用的超薄塑料袋幾乎都來自廢塑料的再利用,，是由小企業(yè)或家庭作坊生產的。這些生產廠所用原料是廢棄塑料桶,、盆,、一次性針筒等。我國目前運用的塑料制品的降解時間,，通常至少須要200年,。若被填埋，將干脆占用土地,，且1000年內難以降解,，農田里的廢農膜、塑料袋長期殘留在田中,，會影響農作物對水分,、養(yǎng)分的汲取，抑制農作物的生長發(fā)育,，造成農作物的減產。若牲畜吃了塑料膜，會引起牲畜的消化道疾病,，甚至死亡,。填埋作業(yè)仍是我國處理城市垃圾的一個主要方法。由于塑料膜密度小,、體積大,，它能很快填滿場地，降低填埋場地處理垃圾的實力,；而且,，填埋后的場地由于地基松軟，垃圾中的細菌,、病毒等有害物質很簡單滲入地下,，污染地下水，危及四周環(huán)境,。

“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞,。那么，究竟什么是“白色污染|呢,？

“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染,?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe)、聚氯乙烯(pv),、聚丙烯(pp),、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中,，還加入了增塑劑,，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑,，抗氧化劑等,。

1、塑料垃圾沒有得到妥當的管理和處置,，垃圾沒有實行分類收集,，能回收回的不回收利用。

2,、很多企業(yè)對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理,，放任自流。

3,、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,，制定出過硬的相關法規(guī)。

4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,，我們的縣城變得整齊得多,，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄,，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍,。

(一)視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境,、街頭巷尾,、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飄舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激,。

(二)潛在危害：

1,、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累,，造成土壤板結,，影響農作物汲取養(yǎng)分和水分，導致農作物減產,。

2,、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后,，會導致動物死亡,。

3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕,、體積大,，很難處理。假如將它們填埋,，會占用大量土地,，而且，在很長一段時間內難以分解,。

4,、部分的塑料含有毒性，假如用作餐具或食品包裝的材料,，這樣對人體的健康不利,。

5、使臭氧層變薄,。

而出,，攔住了一次又一次的攻擊。由于“白色污染”破壞了臭氧層,，使它變薄,，這將會是地球巨大的危機,。

通過這次環(huán)保學問宣揚社會實踐，我了解到：隨著工農業(yè)生產的快速發(fā)展,，為人類創(chuàng)建了前所未有的巨大物質財寶的同時,，也使環(huán)境付出了沉重的代價,。生態(tài)破壞,、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經構成了嚴峻威逼。每當大風刮起,，空中就充滿著黃色的粉塵,，有時在空中還飄舞著白色塑料袋，使人們出門非常狼狽,。然而,，解決環(huán)境問題已成為刻不待時的重大任務。

我們高郵市,，雖然每天都有許多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭,。但是，變更這種狀況,，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的,，還必需提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,，愛護環(huán)境應當是全社會的行為,。因此，我們每個人都有愛護環(huán)境的義務,。同時,，我也懂得了：我們就是社會的主子，改善地球環(huán)境,，是我們這代人義不容辭的責任和義務,。我們應當努力增加環(huán)保意識，節(jié)約資源,。假如全球人人破壞,，每天破壞，地球就會變成垃圾場,；假如全球人人環(huán)保,，每天環(huán)保，就能創(chuàng)建一個美妙的世界,。

讓我們攜起手行動起來,，共同努力愛護好地球——我們共同的家園。在此,，我建議我們應從自身做起,，從一點一滴小事做起,，要時刻做到：

1、不亂扔垃圾及廢棄物,，將垃圾放到指定的垃圾箱內,；

2、我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處”,，我們就要主動參加和宣揚,；

3、不要奢侈,，包括不奢侈一張紙,、一滴水、一分錢,；

4,、盡量不用、少用塑料袋,，要主動運用可再生利用的用品,，削減白色污染；

5,、發(fā)覺身邊有破壞環(huán)境的行為時,。

環(huán)保社會實踐報告內容篇四

今年暑假，我進行了一次社會實踐活動,，這次活動的主題是“低碳環(huán)?！保@種低碳生活儼然已成為了一種趨勢,，我和朋友們一起向環(huán)保部門反映情況,，并一起大力宣傳低碳生活的重要性，引起了人們的注意,。

所謂“低碳生活”,，是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減少二氧化碳生活宣傳海報碳的排放量,。對于我們這些普通人來說,，是一種態(tài)度問題，所以我們應該提倡并去積極實踐,，這就要從一點一滴做起,，節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)氣,、節(jié)油等等一些生活中的小細節(jié)。

深入社會,，提倡低碳環(huán)保

1,、通過深入社會,，大力普及環(huán)保知識，增強人們的環(huán)保意識,，培養(yǎng)中小學生及高中生等的社會責任感,，肩負起低碳環(huán)保的重任。

2,、提高自己的環(huán)保知識水平,，樹立正確的環(huán)保價值觀，同時要以身作則,，從身邊的一點一滴的小事做起,。

3、發(fā)揚環(huán)保精神,，共同建設綠色家園，促進社會的和諧發(fā)展,。

1,、對各社區(qū)居委會進行詢問

2、對各年齡段的群體進行調查

3,、板報宣傳

4,、問卷調查

最后，我們還是希望大家能夠從點滴做起,，一起保護我們的家園,，共迎美好藍天。

環(huán)保社會實踐報告內容篇五

6月25日,，淮海工學院機械工程學院的社會實踐團隊到連云港市生活垃圾填埋管理中心開始了xx年的暑期社會實踐活動,，就生活垃圾填埋向該中心工作人員進行學習了解。本著提高自我,、充實自我,、鍛煉自我的宗旨，大學生們在烈日炎炎下,，樂此不疲地參觀學習,。

連云港市生活垃圾填埋管理中心的員工與領導熱情配合，認真講解,，并對生活垃圾填埋管理的發(fā)展前景提出設想,。連云港市生活垃圾填埋管理中心主任張鑫帶領大家在生活垃圾填埋工作站參觀并進行講解，大家悉心聽取,，時不時地記錄著,。

從對問卷調查的整理和統(tǒng)計中得出：現如今，居民環(huán)境保護意識普遍提高,，生活垃圾采用衛(wèi)生填埋方式處理,，減少了城市環(huán)境污染,。然而，大學生對生活垃圾填埋管理的認識存在空白,，對于生活垃圾如何規(guī)范填埋管理缺乏深入學習了解,，對于環(huán)境保護缺乏積極主動性。

此次實際活動,，提高了大學生對生活垃圾填埋管理的認識,，填補了大學生在生活垃圾規(guī)范填埋管理方面的空白，進一步激發(fā)了大學生保護環(huán)境的積極性和主動性,，增強了大學生的環(huán)保意識,。

最后，學生們在得到了許多寶貴知識后,，帶著興奮與不舍告別了暑期社會實踐活動,。此次實踐活動不負學院領導重望，展示了新時代大學生的良好精神風貌和綜合素質,。

環(huán)保社會實踐報告內容篇六

走進公司,，參觀廠房，了解節(jié)能產品

深入社區(qū),，貼近市民,，宣傳低碳生活

1．通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識,，提高市民的環(huán)保意識,，培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質,。

3.建設綠色家園,，弘揚社會道德風尚，發(fā)揚義工精神,，促進社會和諧發(fā)展,。

1.對各年齡段人群進行詢問。

2.在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾,。

3.去公園社區(qū)進行實地訪問

4.上網查詢資料,，制定宣傳策劃

7.問卷調查：用問卷調查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念；

8.邀請電視新聞媒體參與環(huán)保宣傳活動,，小組成員與居民,、學生交流環(huán)保宣傳心得。

20xx年7月11日到xx年7月20日

南京市中電光伏發(fā)電產業(yè)有限公司河海大學校本部鼓樓市民廣場繡球公園

河海大學赴南京中電光伏發(fā)電產業(yè)有限公司暑期社會實踐小組

低碳環(huán)保一直是一個社區(qū),，一個城市,，一個國家，以及整個地球都需要關注的一個十分重要的大問題,，它關系到我們人類的存亡,。而我們發(fā)現,，有不少組織起來的關于宣傳低碳環(huán)保的活動都不能真正得到落實和實踐，所以,，這次暑期社會實踐活動,，我們低碳研究社就選擇了宣傳低碳環(huán)保，帶頭低碳環(huán)保的目標并進行了落實,，在7月11號,，社長和我們一起進行了討論，并分成兩組,，明確了各自活動的內容和目標,。

前期活動具體實施：

編寫綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣傳活動策劃及方案；

1.整理低碳環(huán)保資料,，設計低碳環(huán)保展板,；

2.制作低碳環(huán)保展板，橫幅

3.編寫低碳環(huán)保問卷調查,；

4.設計低碳環(huán)保有獎問答試題,；

5.策劃低碳環(huán)保游戲。

6.趕赴南京聯系中電公司,，與其談判，商量食宿等問題

a組五人先行趕往南京,，與中電公司談判,，解決團隊在南京食宿交通問題。b組五人先留校制作展板,，調查問卷,，橫幅及宣傳單。團隊成員精誠合作,，緊鑼密鼓,，一絲不紊地準備著活動。

隨著與公司談判的順利完成及展板等宣傳工具制作完工,，所有團隊成員都按計劃抵達南京,，正式開始低碳宣傳之旅。

我們的第一站,，南京中電公司,。在那里，公司專門派工作人員向我們悉數介紹公司節(jié)能產品-光伏太陽能電池及干式變壓器,，使我們更加深入了解了南京中電公司成長的風雨歷程及所取得的輝煌成就,。

在公司宿舍休整一天并完善宣傳計劃后，我們來到了第二站,，河海大學校本部,。第一次來到校本部,，印象最深的就是那些古老的樹木，漫步曲徑幽深的小路,，耳邊纏繞鳥語蟬鳴,，盡情感受這座老校的滄桑。在這里,，我們向河海學長學姐介紹低碳知識,，宣傳工作取得初步成功。

隨后,，我們還來到東南大學,，感受了另一所名校的文化積淀。

在鼓樓市民廣場,，我們拉起了橫幅,，并進行了低碳環(huán)保問卷調查，許多市民爭相踴躍地參與并在橫幅上留下姓名,，支持低碳活動,。（政府應當加大宣傳力度，加強垃圾的管理和回收,。多數人知道亂扔廢電池對環(huán)境有危害,，但苦于找不到可回收電池的場所，只能扔進普通的垃圾箱中,。希望政府加強垃圾分類措施,。）

我們最后也是最重要的一站，繡球公園,。在這里我們請到了南京教科頻道進行低碳宣傳活動采訪,。我們撿拾樹葉制作問題編號，提供低碳環(huán)保有獎問答試題,，與社區(qū)居民進行低碳環(huán)保游戲。得到居民熱烈和參與,，并得到大爺大媽高度評價，活動圓滿成功,。

7月的南京,，驕陽似火,，熱浪使人汗流浹背。團隊成員早7點開始進行宣傳，晚上9點回來還要進行總結與第二天策劃,，身心異常疲憊。身上的衣服一天里干了濕濕了干。幾天內為了宣傳，南京公交坐遍。有時為了了活動順利進行,，大家廢寢忘食地工作。不過我們真的是一支優(yōu)秀的團隊，無可挑剔,，大家都為集體著想,，勁往一處使的行為將成為我永遠美好的回憶,。

經過此次社會實踐活動,，可以看出我們的低碳環(huán)保意識還有待提高,。我們總是這樣形容地球為我們的“母親”，但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費，已經使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的,！請愛護我們的環(huán)境,，因為“只有一個地球”！也許現在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關,，但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應該去哪里生活呢,？難道要伴隨著適合人類生存的環(huán)境而永遠的消亡嗎？針對低碳環(huán)保的問題,，暑期實踐,。不僅僅是為了完成實踐報告，更希望可以借此來了解人類生存的環(huán)境到底如何,，借以警示愚昧的人類！環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化,、森林破壞,、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害,，有時這種間接的環(huán)境效應的危害比當時造成的直接危害更大,，也更難消除,。例如,，溫室效應,、酸雨,、和臭氧層破壞就是由碳大量排放,，大氣污染衍生出的環(huán)境效應,。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性,，往往在污染發(fā)生的當時不易被察覺或預料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經發(fā)展到相當嚴重的地步,。當然,，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質量下降,，影響人類的生活質量,、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,，人們的發(fā)病率上升等等,，嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題,。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高,，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。目前在全球范圍內都不同程度地出現了大氣污染問題,，隨著經濟和貿易的全球化,，環(huán)境污染也日益呈現國際化趨勢，近年來出現的危險廢物越境轉移問題就是這方面的突出表現,。環(huán)境污染的防治每一個環(huán)境污染的實例,，可以說都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。為了保護生態(tài)環(huán)境,，為了維護人類自身和子孫后代的健康,，必須積極防治環(huán)境污染。為了做好環(huán)境污染的防治工作,，我們每一個公民必須努力增強環(huán)境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發(fā)和利用自然資源的過程中,，往往對生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞；另一方面要把這種認識轉變?yōu)樽约旱膶嶋H行動,，以“保護環(huán)境,，人人有責”的態(tài)度積極參加各項環(huán)境保護活動，自覺培養(yǎng)保護環(huán)境的道德風尚,。

這次活動還讓我認識到：

1,、“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性,。

2,、前期準備工作在整個過程中的重要性。

“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，只有經歷后才能體會到他的真正含義,。要是你在工作前不準備充分,，你就不能夠搞好你的活動。因為你的活動因為參與的人很少,，你就肯定會手忙腳亂的,。

3、我覺得做一件事,，只要你用心去做了，不管結果怎樣都是成功的,。

通過這次實踐活動,，讓我們真正學到不少，對社會的理解也在活動中加深了,。實踐中學其他知識,，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己,。作為新時期的一名大學生,，我們必須堅持正確的方向，努力學習好各種知識,，除此之外,，我們還必須參加各種社會實踐，到校園外的社會去鍛煉自己的意志,，增加自己對復雜社會的進一步了解,，增強自身社會責任感，增加適應社會的能力,，為我們大學畢業(yè)完全進入社會做好必要的準備,。

環(huán)保社會實踐報告內容篇七

人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看,，大部分是用泡沫塑料填充的,；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝,；去快餐店吃快餐,，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場,，可以收集到一大堆塑料袋,，蔬菜、水果,、肉類,、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜,，也會用一只小塑料袋裝起來,，環(huán)保寒假社會實踐報告,。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜,。但是,，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時,，也給人們帶來了一場“白色災難”,。

我們進行了多方面的調查研究，查閱各種資料,，并進行分析總結,。

1、我們在方池路上,，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下,，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次,；中午扔了105次,；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱,，一天之內廢棄的塑料如此多,，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字,。

2,、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個,，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個,。”

3,、延續(xù)第二項調查,，我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們,。我們了解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右,。照這樣計算，僅武原鎮(zhèn),，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右,。

4、我們去了新華書店,，學校的圖書室查閱資料,，但關于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法,，社會實踐報告《環(huán)保寒假社會實踐報告》,。

5、我們去了海鹽縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所,。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們,，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著,。在那里,，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害,。

6,、為了擺脫困難，在老師的幫助下,，我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間,，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識,。這對我們撰寫論文起到了很大的'幫助。

“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞,。那么,，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,，各種塑料袋,，農用地膜等給環(huán)境造成的污染?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe),、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp),、聚苯乙烯樹脂(ps),。在這些污染物中，還加入了增塑劑,，發(fā)泡劑,，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等,。

1,、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集,，能回收回的不回收利用,。

2、許多企業(yè)對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流,。

3,、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規(guī),。

4,、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多,，但是總的來講,，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍,。

（一）視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀,。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾,、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,，給人們的視覺帶來不良刺激。

（二）潛在危害：

塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,，長期積累，造成土壤板結,，影響農作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農作物減產,。

環(huán)保社會實踐報告內容篇八

人們多有這樣的經歷：一大盒禮品,，拆開一看,，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,，售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋,，蔬菜,、水果,、肉類,、米面無一不用塑料袋裝給你,，甚至買一頭蒜,，也會用一只小塑料袋裝起來。

塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,，而且價錢也便宜,。

但是,，你可曾想過,，它在為人們提供方便的同時,，也給人們帶來了一場白色災難,。

我們進行了多方面的調查研究,，查閱各種資料,，并進行分析總結,。

一、我們的調查研究：

1,、我們在方池路上,，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下,，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,，這僅僅是一個垃圾箱,，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料,，將是一個天文數字,。

2,、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽到：他們一天中能賣掉快餐250份左右,，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個,。

3,、延續(xù)第二項調查,，我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。

工商所的王叔叔熱情地接待了我們,。

我們了解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右,。

照這樣計算，僅武原鎮(zhèn),，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右,。

4、我們去了新華書店,，學校的圖書室查閱資料,，但關于白色污染這方面的資料非常少，看來,，我們得找另外的辦法,。

5、我們去了海鹽縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所,。

環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們,，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著,。

在那里,，我們還了解到了白色污染的真正組成，并初步了解了白色污染危害,。

6,、為了擺脫困難,，在老師的幫助下,，我們利用網絡進行研究。

在網上我們尋找到了一片廣闊的空間,，使我們對白色污染有了更為深刻的認識,。

這對我們撰寫論文起到了很大的幫助,。

二、什么是白色污染?

白色污染已成為一個眾所周知的新型名詞,。

那么,，到底什么是白色污染呢?白色污染主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋,，農用地膜等給環(huán)境造成的污染,。

白色污染物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv),、聚丙烯(pp),、聚苯乙烯樹脂(ps)。

在這些污染物中,，還加入了增塑劑,，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑,，抗氧化劑等,。

三、造成白色污染的主要原因：

1,、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用,。

2,、許多企業(yè)對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流,。

3,、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規(guī),。

4,、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多,，但是總的來講,，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍,。

四,、白色污染的危害：

(一)視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。

如散落在自然環(huán)境,、街頭巷尾,、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害：

1,、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,，長期積累，造成土壤板結,，影響農作物吸收養(yǎng)分和水分,，導致農作物減產,。

2,、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡,。

3,、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大,，很難處理,。

如果將它們填埋，會占用大量土地,，而且,，在很長一段時間內難以分解。

4,、部分的塑料含有毒性,，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利,。

5,、使臭氧層變薄。

我們對使臭氧層變薄這一危害尤其感興趣,。

因為塑料廢棄物一般存在于地面,，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會有關系呢?經過翻閱資料,，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄,。

我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的大火球,。

當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化為氣體,。

這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,，臭氧層可真是立了大功了。

當太陽輔射時,，它便挺身而出,，擋住了一次又一次的攻擊。

可由于白色污染確實破壞了臭氧層,，使它變薄,，這將會是地球巨大的危機。

五,、行動起來治理白色污染

通過這次調查活動,，我們了解到：隨著工農業(yè)生產的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質財富的同時,，也使環(huán)境付出了沉重的代價,。

生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經構成了嚴重威脅,。

每當大風刮起時,，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋,。

使人們出門十分狼狽,。

因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務,。

我們海鹽縣武原鎮(zhèn),，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與白色污染作著斗爭。

但是,，改變這種狀況,，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識,。

環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,，所以保護環(huán)境應該是全社會的行為。

我們每個人都有保護環(huán)境的義務,。

同時,，我們也懂得了：我們就是社會的主人,，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務,。

我們應該努力增強環(huán)保意識,，節(jié)約資源。

如果全球人人破壞,，天天破壞,，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保,，就能創(chuàng)造一個美好的世界。

讓我們攜起手行動起來,，共同努力保護好地球我們共同的家園,。

為此，我們建議從我們自己做起,，從一點一滴小事做起,，要做到：

1、不亂扔垃圾及廢棄物,，將垃圾放到指定的垃圾箱內,。

2、我們學校早已經設置了垃圾分類存放處,，我們就要積極參與和宣傳,。

3、不要浪費,，包括不浪費一張紙,、一滴水、一分錢,。

4,、盡量不用、少用塑料袋,，要積極使用可再生利用的用品,，減少白色污染。

5,、發(fā)現身邊有破壞環(huán)境的行為時.

一,、課題提出：

這也許是一個老掉牙的課題，可是這也是一個與時俱進的課題,。

曾經優(yōu)美的環(huán)境已不復存在,，曾經的調查結果也已不符和現在居民的想法，況且目前龍灣區(qū)確實面臨著環(huán)境質量普遍下降的問題,。

這不得不讓我們深思：居民的環(huán)境意識到底如何,，還是各人自掃門前雪,，休管他人瓦上霜的舊思想占上風嗎?因此，作為地理調查組組員的我們針對龍灣區(qū)的河流污染,、生活垃圾等的處理做了一次全面的調查與分析,。

二、研究內容：

1,、了解永強一帶的環(huán)境質量,，垃圾筒及清潔工人的狀況;

2、根據存在的問題,，列表調查(附后)

三,、研究的目的意義：

1、敲醒環(huán)境意識正處于朦朧狀態(tài)的居民,，從而提高他們的警覺性：

對提高龍灣區(qū)的環(huán)境質量和居民素質有一定的幫助,。

四、研究過程：

(一)調查步驟：

1,、走訪附近街道并取景拍照

2,、設計問卷，發(fā)放填寫

3,、訪問環(huán)保局職能部門

4,、分析并總結調查結果

(二)調查方法與調查對象：

1、調查方法

設計問卷(共15題)發(fā)放204張并全部收回

具體方法：在龍灣區(qū)踩點永中,、狀元,、永昌、瑤溪五個街道的部分居民采用現場答題的方式進行問卷調查,。

問卷由調查對象當面填寫并收回,。

2、調查對象

我們調查的對象為龍灣部分居民的沿街的經商者,，另外還有學生,、農民、工人,、醫(yī)生等,。

(三)問卷調查及分析：

我們的調查內容主要有居民對周圍環(huán)境的滿意程度，對當前環(huán)境問題的一些看法,，日常生活垃圾的處理方法,，對政府環(huán)保部門的工作建議等等。

本次我們調查的居民為204人,，從被調查者的態(tài)度來看大部分居民還是對環(huán)保問題感興趣的,，而且在調查過程中也本著認真、負責的態(tài)度填寫了問卷,。

但仍有少部分人對環(huán)保問題抱著無所謂的態(tài)度,，對當前的環(huán)境狀況視若無睹,，事不關己，高高掛起,。

從問卷的調查結果來看,，有49%的人對亂扔垃圾的行為感到氣憤，而且69.6%人對自己亂扔垃圾感到慚愧,，如此看來,，環(huán)境問題已經日益喚起了廣大居民的重視。

現如今的白色污染已成為重要的污染源,。

為什么白色污染如此嚴重呢?從調查結果中不難得出答案,。

問卷上有這么一道問題：你上街買菜是否會帶上籃子?有86.8%的人回答沒有，且直接使用塑料袋,。

而使用一次性用品的人也占很大一部分比例,。

針對這一現象，有人就提出應該在菜市場口擺放籃子,，以減輕白色污染,。

對于生活污染的處理方法,，有80.6%的人表示會將垃圾丟于垃圾箱,，這是一個令人欣慰的結果。

然而在令一個問題的回答上又不禁引起我們的思考,，其中有54.9%的`居民反映在周圍找不到垃圾筒;他們提出要增加沿街垃圾筒的數目,。

據我們組成員的走訪調查，確實發(fā)現這一問題,，如永興的下洋街,，衙城街，永昌的紀興路等均無垃圾筒,，而有些所謂的垃圾筒也早已經面目全非,。

所以，我們覺得環(huán)保部門應該多深入了解群眾的生活,，對居民提出的好建議要采納并付諸行動,。

清潔工是我們城市的美容師，僅龍灣區(qū)人數就有1000多人,，很多人對清潔工都抱感謝的態(tài)度,，但也有大約半數的人對政府的環(huán)保工作不太滿意，認為太過于形式化,。

問卷的最后一道民意題您對政府,、環(huán)保職能部門今后的環(huán)保工作有何意見和建議。

很多人都建議政府加強宣傳力度,，將口號落到實處!

但是把環(huán)境污染的原因全都歸咎于政府也是不合理的,，因為政府畢竟只是一個以行政為職能的機關單位,，居民的實際行動才是主題，提高居民自身的素質和環(huán)保意識才是解決環(huán)境問題的關鍵,。

比如問及對自家門口的河道被污染后的反映,，雖然有38.2%的居民表示會自覺監(jiān)督，組織附近居民進行保護,，但持與我無關,、愛理不理的態(tài)度竟占19%，據前述情況來看進一步提高居民的環(huán)境保護意識迫在眉睫,。

總體的居民調查結果顯示,，龍灣區(qū)居民已初步形成環(huán)保意識。

但這只是單方面的結論,。

為更好的對此次課題進行深入了解,，我們小組成員一同走訪了龍灣環(huán)境衛(wèi)生局，與那里的負責人婁長貴婁主任交流了近一個小時,。

時間：xxx

地點：xx

對象：xx

問：您認為龍灣區(qū)哪部分的環(huán)境較好?

答：就目前是狀元鎮(zhèn)搞的較好,，永強及其他地區(qū)還是較差。

問：龍灣區(qū)的居民環(huán)保意識又如何?

答：還是比較差的,。

但已有所進步,。

問：談談你對某些地方綠化帶被拆用于道路建設的看法?

答：拆掉的綠化帶是為了拓寬道路，而且我們政府提倡綠化建設,，他不單單指公共場所的綠化,，更在于家家戶戶都能在自己居住的周圍環(huán)境都能搞綠化，這樣才達到他的真正目的美化環(huán)境,。

環(huán)保社會實踐報告內容篇九

傳承雷鋒精神,，構建和諧校園

20xx年3月22日上午（如若下雨，則推遲）

1.熟悉校園周圍環(huán)境,，明確各班清掃任務,。2.各班自行準備勞動工具。

四年級——進校階梯以及橋上垃圾的`清掃,；（跟班老師：張淼,、周豐軍、符少海）五年級——環(huán)境區(qū)以及學校天橋下面至滾水壩水泥路兩側,；（跟班老師：孟令真,、劉建新、張哲學）

六年級——教學樓后面,，包括天橋右側至學校正門碼頭交接處路段,；（跟班老師：周建國、楊遠松,、吳顯孝）

七年級——水池周圍,、廁所以及教師宿舍樓周邊,；（跟班老師：張長文、鄧文明,、陳楊?。?/p>

八年級——教師宿舍樓背后及垃圾池周圍；（跟班老師：張長旺,、曹玉琴,、龍翠英）

九年級——弘慧樓反面坡上（跟班老師：張長甲、田慶柳,、李勇）

3,、參加活動的全體學生到操場集合，班主任整理隊伍,，值周老師通報完成情況,，對活動情況進行總結，活動結束,。

環(huán)保社會實踐報告內容篇十

貼近民眾,，宣傳低碳環(huán)保生活

1．通過深入社區(qū)，大力普及低碳環(huán)保知識,，提高民眾的環(huán)保意識,，培養(yǎng)民眾關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質,。

3.建設綠色家園,，弘揚社會道德風尚,，發(fā)揚義工精神,，促進社會和諧發(fā)展。

xx

民意調查采訪有關部門

目前,，環(huán)境問題已成為全球性問題,，低碳環(huán)保已成為應該普及的知識。調查發(fā)現,，現在的新農村都進行了新能源建設,，建設沼氣池，徹底清除了農村"三大堆",，總投資553萬元的沼氣項目沼氣,，建設戶就有120個，全村清潔能源入戶率達到23％,，沼氣秸稈氣用戶占到適宜發(fā)展沼氣秸稈氣農戶的60％以上,。還積極探索沼氣服務的物業(yè)化管理，組建了“富民生態(tài)能源合作社”,，主要從事農村可再生能源的開發(fā)利用,，承建沼氣建設工程,，培訓物業(yè)服務技工，為農民提供沼氣池的日常管理,、維護服務,，組織引導農民開展農畜產品的生產、加工和銷售,。沼氣建設還帶動了全縣畜牧養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展,，一舉多得，充分體現了低碳環(huán)保這一理念,。

另外,，現在路上安裝的都是太陽能路燈，太陽能路燈利用太陽能的光作為能源,，白天太陽能光伏電池板吸收陽光給蓄電池充電晚上蓄電池放電將光源點亮,。整套路燈無需外接電源，安全節(jié)能無污染,。充電,、開燈和關燈全部由微電腦智能控制，定時自動開燈,、自動關燈,，無需人工操作。

太陽能路燈系統(tǒng)由太陽能電池板,、固定式燈桿,、半導體led燈或其他節(jié)能燈，光電智能控制器和蓄電池五大部分組成一個基本照明系統(tǒng)和擴充系統(tǒng),。

新裝的太陽能路燈是利用高原地區(qū)日照時間長,、強度大等優(yōu)勢，白天用太陽能光板吸收,、儲存熱能,，晚上用它來照明。這種路燈雖然前期投入要比普通路燈稍大一些,，但從長遠來看,，“太陽能路燈”在節(jié)能環(huán)保和性價比方面占有明顯優(yōu)勢。智能化自動開關及充放電控制更是為牧民群眾帶來許多便捷,。這是該村提升改造和三百示范工程建設的又一重大舉措,，也是響應國家號召，節(jié)能減排,，打造低碳生活,、低碳社會的具體體現。

這次實踐活動，讓我們真正學到不少,，針對低碳環(huán)保的問題,，寒假實踐，不僅僅是為了完成實踐報告,，更希望可以借此來了解人類生存的環(huán)境到底如何,，為了保護生態(tài)環(huán)境，為了維護人類自身和子孫后代的`健康,，必須積極防治環(huán)境污染,。為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環(huán)境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發(fā)和利用自然資源的過程中,，往往對生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞,；另一方面要把這種認識轉變?yōu)樽约旱膶嶋H行動，以“保護環(huán)境,，人人有責”的態(tài)度積極參加各項環(huán)境保護活動,，自覺培養(yǎng)保護環(huán)境的道德風尚。