在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師節(jié)活動節(jié)目串詞篇一

(女)今天是個好日子,，相聚的時刻我們放飛希望。

(男)相聚在四中,，好日子將永遠伴隨著我們,。下面請欣賞由老師帶來的歌唱《好日子》。

(男)總以為青春是一簇火,，光彩而熱情;總以為青春是一卷畫,，斑斕而溫馨。 (女)原來青春是一首詩,，只一字就銘心刻骨,。青春是一首歌，只一句就百轉(zhuǎn)千回 ,。

(男)有請化學(xué)科組詩歌朗誦《青春的詩,，青春的歌》

(女)每個人都有最好的回憶，卻又在不經(jīng)意間遺忘,下面讓我們來欣賞這首歌,讓我們找回遺失的一切!下面請聽數(shù)學(xué)科組老師唱歌《遺失的美好》

(男)跳躍的音符,，演奏著青春的活力;動感的舞姿,，展現(xiàn)著青春的魅力,。讓我們在這個喜慶的夜晚一起感受熱舞帶給的激情澎湃!有請舞蹈《燃情瑪麗亞》。

(女)有一個夢想,，藏在我們年少時沖動的夢里,，有一段故事，埋在你我久別重逢時的回首中;

(男)或許,，我們有過的故事只是歲月,，也或許,，我們有過的歲月只是個故事,。 (女)青春的夢想和步伐，從來沒有停步,，而是繼續(xù)延伸,，永久到老。,。,。。,。 (男)下面,，請聽來自美術(shù)科組帶來的一首感人肺腑的青春勵志歌曲，吉他彈唱《老男孩》

(女)我們的彝族同胞多才多藝,，從他們的歌聲與舞蹈中所迸發(fā)出來的熱情,、豪放讓人難以抵擋，讓我們共同陶醉于彝族同胞的韻律中去吧!請欣賞高二級帶來彝族琵琶演奏《火把節(jié)之夜》

(男)你別看我們的同事們平時挺低調(diào),，實際上那是臥虎藏龍,。鳳凰傳奇組合知道吧?我們有兩位同事專門找他們pk。有請地理科組帶來歌唱《郎的誘惑》

(女)我是一名老師 ,，我把手中的紅燭高高舉起 ,，為了我的鴿群能翱翔藍天，為了我的雛鷹能名揚萬里,，我情愿燃燒我的每一寸軀體 ,，讓青春在跳動的燭火中升華!下面請觀看物理和生物科組制作視頻《教師情結(jié)》

(男)一句祝福能拉近你我的距離，一句祝問候能點然心中的希望,，相互祝福,，相互問候，讓你的身邊充滿更多的愛,。請欣賞初一級xx老師獨唱《祝福你》

(女)小河淌水潤心田,，小河淌水碧波閃;小河淌水嘩啦啦，優(yōu)美的舞蹈會說話!請欣賞舞蹈《小河淌水》

(男)有一種感情,，永遠使我們感動,，那是真誠，有一種關(guān)懷，永遠讓我們信任,，那是善意,。

(女)生命中只要有你，所有美麗從此也不再凋零,，生命中只要有你,，所有承諾永恒得像星星。請欣賞高一級合唱《只要有你》

(男)搏擊操是一種很時尚的運動,，不但能強身健體,，在必要的時候還能保護自己，尤其是女老師,，要學(xué)多點喔!下面請欣賞體育科組帶來的《搏擊操》表演,。

(女)今晚我們?nèi)w四中人共聚一堂，看得痛快,，聽得痛快,，樂得痛快，玩得痛快,，舞得更痛快!請欣賞歷史科組歌唱《痛快》,。

(男)青春的我們朝氣蓬勃，青春的我們不怕失敗,，青春的我們相信：我們都是最棒的!有請高一級 《show》

(女)美麗的新疆,，碧水藍天，成群的牛羊,，肥沃的土地,，當(dāng)遠方的客人踏上這片土地時，都會情不自禁的愛上這里...

(男)熱情的人們,美味的食物,獨特的風(fēng)景,讓客人們留戀往返,尤其是坐落在一角的吐魯番葡萄園,更是讓人們愛之深切...

(女)下面請大家欣賞新疆舞蹈《葡萄園里》

(男)瞧,，那邊走來了兩只奇怪的老虎,，“兩只老虎兩只老虎跑得快，跑得快,?！辈唤?jīng)意間，我們都會聽到不少人手機傳出這樣的鈴聲,。

(女)是的,，輕松活潑的旋律總能帶給人不少樂趣?？墒墙裉?，我們要欣賞的并不是歌曲而是歌伴舞《兩只老虎》。表演者：政治科組,。

(女)不要傷感滄桑多變,，其實時間是一種美麗的沉淀,，歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園,，要始終堅信“明天會更好”,，因為我們一直在不停的奔跑!請欣賞英語科組歌唱《明天會更好》!

【教師節(jié)活動主持詞串詞二】

教師節(jié)活動節(jié)目串詞篇二

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

男：親愛的老師們,、同學(xué)們,。

合：大家下午好!(鞠躬)

女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月,，

男：我們高興地迎來了第二十七個教師節(jié),。

女：作為教師，我們喜歡九月,，因為九月不僅有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福,。

男：我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福,。 女：此時此刻,，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

合：節(jié)日快樂!

男：與此同時，也祝愿我們二小的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新二小的進行曲中高歌猛進,，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日,。

男：愛嚴(yán)有度、策略激勵,、獎懲分明,，是人文化的管理新模式。

女：自覺主動,、敬業(yè)奉獻,、爭創(chuàng)和諧，是競爭型的新教師隊伍,。

男：文明禮貌,、活潑靈動、健康向上,，是德智并舉,、體藝雙馨的教育成果。 女：春風(fēng)化雨,，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血,，我們的奉獻可歌可泣,。 男：首先，請允許我代表參與今天演講活動的老師們,、同學(xué)們,，學(xué)校搭建的這個“訴真情、展風(fēng)采”的舞臺;同時,，預(yù)祝各參賽選手賽出高水平,、取得好成績!

女：今天，就讓我們以“師魂頌”為主題,，讓我們飽蘸激情,，放歌金秋，歌頌師魂,，暢想未來,，來共祝我們自己的節(jié)日! 本次活動將由 我們鎮(zhèn)教委的( )位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，評出一,、二,、三等獎，比賽成績將在賽后當(dāng)場公布,。

男：下面我來宣布一下這次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、緊扣主題，文句通暢,，感染力強,，富有時代感，普通話標(biāo)準(zhǔn),。

2,、演講者儀表大方、儀態(tài)自然,。

3,、演講時間超過5分鐘或不足三分鐘，一次性扣0.2分,。

4,、采用十分制，6分起評,，小數(shù)點后保留一位小數(shù),。

5、現(xiàn)場打分,，去掉一個最高分和最低分,，平均分為最終得分。

男：下面我提議：請大家用最熱烈的掌聲,，向光臨此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

女;下面讓我們掌聲歡迎鎮(zhèn)教委( )講話。大家歡迎!

男：謝謝! 請領(lǐng)導(dǎo)放心我們二小全體師生一定會不負眾望,。

女：下面讓我們掌聲歡迎劉校長講話,。大家歡迎!

男：謝謝!現(xiàn)在我宣布，黃河口鎮(zhèn)第二小學(xué)“師生同樂教師節(jié)”演講比賽正式開始,。

女 :首先上場的是我們教師組,。

男：師德是教師之魂，簡單的兩個字,，份量卻很重,，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難,，做一個一輩子的好老師更難,，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒,。請聽楊仕華老師為我們演講,，她演講的題目是《三尺講臺》，譚爽老師做準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎

女：教師的愛是平凡的,，像一張無瑕的紙;教師的愛又是神奇的,，那張紙可以化成一架飛機,，飛翔在孩子們的心里，下面歡迎譚爽老師為我們演講,，她演講的題目是《愛與執(zhí)著》,，姜鳳玲老師做準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎

男：老師,，一個多么崇高的稱呼;老師,，一個飽含多少敬意的稱呼;老師，一個寄托多少情義的稱呼!或許,，當(dāng)學(xué)生叫我們“老師”的時候,，我們總有點見多不怪的感覺了，但我們明白,，無論這是一聲多么平常的稱呼,，無論在我們?nèi)粘５纳钪兄貜?fù)多少次，實際上每一次稱呼里都有學(xué)生殷切的期望,，這種期望讓我們不斷反問自己：我做好了嗎?做一名優(yōu)秀的教師,，我們準(zhǔn)備好了嗎?請姜鳳玲 老師為我們演講，她演講的題目是《我驕傲,，我是一名老師》,，陳燕玲老師做準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎

女：老師不僅帶給別人靈魂的啟迪，也收獲著自己心靈的感動,，這份感動讓自己快樂,，讓自己沉醉。請聽 ( 陳燕玲)老師的演講,，她演講的題目是《長大后我就成了你》,，時學(xué)麗老師做準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎

女：在我們的隊伍中,，在我們的身邊,，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師,，他們踏踏實實的作風(fēng),、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許,，獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來見證吧!請 時學(xué)麗老師為我們演講,，她演講的題目是《 甘為人師》,，于洋 老師做準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎

男：歲月匆匆,，光華飄逝,，我們用愛謄寫著自己的名字，“老師”,，這一個簡單,、樸實而又偉大的名字，愿它永遠在我們的頭上閃耀出光環(huán),，永遠無愧于它的高尚! 請于洋老師為大家演講《教師,，我今生無悔的選擇》，孔德仁老師做準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎

女：越來越多的年輕人開始無怨無悔于教師這一職業(yè),，我們有理由相信：在教育之路上，只要有所奉獻,，就一定會有新的希望,，一定能收獲新的風(fēng)景。下面有請孔德仁老師為大家演講,，他演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》,，李玲老師做準(zhǔn)備，大家掌聲歡迎

男：春蠶,、蠟燭,、粉筆??一個個生動的比喻是老師無私奉獻的見證;無所保留,，有教無類，只為那用信念鑄就的理想,。下面請聽 李玲老師的演講,，她演講的題目是《 生命無悔》，(孔麗華)老師做準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎

女：有句廣告說：“我選擇,，我喜歡”，我想對于我們的職業(yè)來說,，也可以這樣理解：只有愛它,，我們才會無怨無悔;只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天,。請孔麗華老師為我們演講,，她演講的題目是《無悔的選擇》，董敏 老師做準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎

男：下面,，我們有請董敏老師為大家演講，他會告訴我們,，生命中一個個跳動的音符,，為誰編織，為誰歌唱,。 他演講的題目是《 我是一顆小小的鋪路石》,，李琴琴老師做準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎

男：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，這是老師心地?zé)o私的寫照，老師是使者,，教化人類，傳播文明;老師是愛的化身,，帶來心靈的光明,，催開智慧的花朵。下面有請李琴琴老師為我們演講,，她演講的題目是《點燃心靈之火》,，張秀麗老師做準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎

男：在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言,，我們要擁有博愛之心,，用愛去對待孩子，影響孩子,，關(guān)心他們的成長,，接下來為大家演講的是張秀麗教師,，題目是《 師愛永恒》大家掌聲歡迎

女：榜樣的力量是無窮的，剛才老師組的演講已經(jīng)為我們同學(xué)們開了一個好頭,，希望同學(xué)們加油!下面演講的是學(xué)生隊,。

男：首先讓我們掌聲請出(宋偉星)同學(xué)，他演講的題目是《用生命詮釋師德》,，(劉夢琪)同學(xué)準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎

女：責(zé)任感是一個人自覺自愿的做好每一件事情的情感，同時也是一個人為人處事的態(tài)度,，接下來演講的是劉夢琪同學(xué),，題目是《教師、泥土,、奉獻》,，張文強同學(xué)做準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎

男：有時靜坐,，常常思緒萬千,。到思慮成熟，一席發(fā)自肺腑的話語便脫口而出,。師生間的情誼,，無需故做隱瞞，一年一年,，我們在您的悉心培育下,，又邁上了一個新的臺階。我們要用最美的語言,，為您獻上我們最誠摯的謝意,，下面有請張文強為我們演講《感謝您，老師》,， 同學(xué)做準(zhǔn)備,，大家掌聲歡迎

女：老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一朵浪花,。老師,，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中,，每一分鐘都擁有著歡笑,、歌聲和陽光。不知道該怎么向您表達我們內(nèi)心的情感，就用一篇文章來傳達,，下面有請 為我們演講《祝福您,，我的老師》， 王秀文 同學(xué)做準(zhǔn)備,，大家掌聲歡迎,。

男：老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您義無反顧地用自己如歌的聲音,，撒播愛的陽光、智慧的甘露,。伴著您的聲音旋律,，我們學(xué)會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求,。下面有請王秀雯同學(xué)為大家?guī)硌葜v《點點燭光情,、悠悠映我心》，蘇曉晨同學(xué)做準(zhǔn)備,。

女：有一首歌最為動人,，那就是師德，有一種人生最為美麗,，那就是教師,，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂,。請聽蘇曉晨同學(xué)為我們帶來的演講《飲水思源,，感懷師恩》， 同學(xué)做準(zhǔn)備,。

男: 常言道,，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬,。敬是真情,，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾,。對您的敬，難以用語言表達,，但盡管如此,，也請讓我們以敬起始，下面有請 為我們演講《向老師致敬》，宋文宣同學(xué)做準(zhǔn)備,。

女：對于每一個人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來,，心聯(lián)學(xué)子之心,。雖是一燭微火，卻燃盡自己,，照亮別人,。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌,。請聽宋文宣 同學(xué)為我們帶來的演講《獻給老師的歌》,，李蘭林同學(xué)做準(zhǔn)備。

男：愛心是水,，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙,，能夠打開孩子的心靈窗戶，請聽 李蘭林 同學(xué)為大家?guī)淼难葜v,，她演講的題目是《感恩教師心》,，王金玉、宋昊天 同學(xué)做準(zhǔn)備,。

女：老師,，您是如此真誠善良，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!請聽王金玉,、宋昊天同學(xué)為我們帶來的演講《金秋九月、濃濃祝?！?。

女：今天，所有參賽的選手都較好的展現(xiàn)出了個人風(fēng)采,，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢,，這充分反映了我校師生良好的精神風(fēng)貌。

男：現(xiàn)在我宣布,，獲獎名單,。首先請獲得此次演講比賽三等獎的教師上臺領(lǐng)獎，她們是：

女：請獲得此次演講比賽二等獎的教師上臺領(lǐng)獎,，她們是：

男：請獲得此次演講比賽一等獎的教師上臺領(lǐng)獎,，她們是：

女：下面請獲得此次演講比賽三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎,，她們是：

男：請獲得此次演講比賽二等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，她們是：

女：下面請獲得此次演講比賽一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎,，她們是：

男：有理由相信,，通過這次比賽，各位選手收獲的,，不僅僅是一張證書,，更是對我們教育工作的一次深刻感悟。

女：精彩的比賽已落下的帷幕,，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止,。再次祝愿老師們：節(jié)日快樂!祝愿我們黃河口鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!

男：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們。并慶祝這次演講比賽的 (合)圓滿結(jié)束!!

【教師節(jié)活動主持詞串詞三】

教師節(jié)活動節(jié)目串詞篇三

開頭語

男:尊敬的老師們

女:親愛的同學(xué)們

合:大家下午好!

男:我是主持人_____________

女:我是_______________

女： 在人類社會發(fā)展的歷史長河中,，教師擔(dān)負著承前啟后,、繼往開來的光榮使命。教師,，人類靈魂的工程師,，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。 女:擔(dān)任今天比賽的評委有：張校長，,，***老師,，***老師，***老師,，**老師,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男:接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩演講.首先上場的是一號選手,他演講的題目是... 女:掌聲歡迎

各位來賓、女士們,、先生們,，晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第出國留學(xué)網(wǎng)個教師節(jié)歌詠晚會,。晚會現(xiàn)在開始

女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代,，難忘的恩師!此時,，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂,，心想事成,。

男：首先,，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞

開始篇

女： 在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,。教師，人類靈魂的工程師,，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。 男：無論是領(lǐng)袖,、將軍、作家,、科學(xué)家,、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長過程中,，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,?！耙蝗諡閹煟K身為父”,。在我們國家,，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師,，我們有很多話要對您說,，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師,，您辛苦了,，我們永遠感謝你，祝你節(jié)日快樂

歌詠篇(穿插進行)

男： 九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里，慶祝第liuxue86個教師節(jié),，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福,，用你最喜愛的方式,，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請出今天晚會的第一位朋友,，為教師獻禮!

女：人民教師，雖然生活清苦,，卻以為國分憂為榮,，以為民吃苦為樂，情系祖國未來,，心連學(xué)子之心,。人民教師，一個平凡而偉大的名字,，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,，一座高高矗立的豐碑

男：是您，把我從懵懂帶入成熟,，從無知變得學(xué)有所長;是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語,，仿佛還在我耳畔回蕩

女：是您,，把我引入知識的殿堂，是您,，為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們，為您而頌歌,，為您而吟唱!

男：桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師,，祝福您，萬事如意,，身體健康!

女：誰將簡陋的粉筆,，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,，播下文明的種子,，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種,，帶給人類文明的向往?是您——老師,，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠點燃照亮,。

男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野,，我們拿什么奉獻給您,，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!

女：歲月像一條河,，隨時間靜靜地流過,。老師，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱,，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛,。

男：您妙語連珠,，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史,、昭示未來;您循循善誘,，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人,，無悔人生!

女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,，真誠地道一聲：老師,，謝謝您!您辛苦了!

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會永存!

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂!

男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭，燃燒自己,，照亮了別人;您是孺子牛,，吃的是草，擠出的是奶;您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計教育為本”,，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠,。 女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放,、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師,，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想,、競爭開拓的膽略,、嚴(yán)謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌!

男：各位朋友,，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了,，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手

女：今夜星光燦爛,，今夜歡樂無限,。朋友們,，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!

男：各位來賓，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,，同時也感謝我們所有的工作人員,。以上麥序繼續(xù)有效。

合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

【教師節(jié)活動主持詞串詞四】

教師節(jié)活動節(jié)目串詞篇四

開篇：

甲：有人說：您是辛勤的園丁,，用知識做露珠,，培育祖國的花朵;

乙：有人說，您是無私的蠟燭,，傾盡畢生精力,，燃燒自己照亮別人。 甲：可您卻說：桃李滿天下,，是您一生的夙愿;

乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀,。

合：今天,，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻的老師們歡聚一堂,，共同慶祝自己的節(jié)日,。讓我們彼此祝福，當(dāng)老師的每一天都是快樂的,，都是幸福的!教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始!

1,、我驕傲，沒有翅膀,，我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲,，沒有喝彩，我的夢想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲,，我的希望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲,，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍,。請欣賞由一年級老師帶來的詩朗誦《我驕傲,，我是一名教師》。

2,、英語是全世界通用的語言,，如果一個中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情,。咱們的老師啊,，不僅英語說得溜,，而且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級老師帶來的英語歌謠,。

3,、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過于音體美老師了，他們多才多藝,，開朗活潑,，瞧，他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!

4,、女士們,，先生們，激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學(xué)校的大力支持,，獎品多多,，禮物多多!接下來是抽獎環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運老師,，其中3位為特等幸運老師,。請大家為自己祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長上臺,，抽取幸運獎,。掌聲歡迎!

5、女士們,，先生們,，在這個屬于自己的節(jié)日里，讓我們多多參與,，參與有獎!我數(shù)3下,，先上來的7位老師就參加搶板凳游戲。最后勝出的兩名老師將獲得特等獎!機會不容錯過,，請大家積極參與!1—2—3—

6,、快樂是什么?誰能告訴我?相信每個人的心里都有自己的答案。今天二年級的老師會告訴你快樂的源泉是什么?請聽詩朗誦《快樂的源泉》

7,、狼煙起,，江山北望，龍起卷,，馬長嘶,，劍氣如霜。心似黃河水茫茫,，二十年縱橫間,，誰能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍建軍老師也是血性男兒,，請欣賞由他帶來的獨唱《精忠報國》

8,、我是一名老師 ，我把手中的紅燭高高舉起 ,，為了我的鴿群能翱翔藍天,，為了我的雛鷹能名揚萬里，我情愿燃燒我的每一寸軀體 ,，讓青春在跳動的燭火中升華 ,。請欣賞由三年級老師帶來的朗誦《教師節(jié)隨想》

9、三句半大家都不陌生,，不過,，由六年級四個重量級的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會大飽眼福，心花怒放!請欣賞《教師節(jié)三句半》

10,、老師們,，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!

11,、女士們,，先生們，激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產(chǎn)生11位幸運老師,，又有3位為特等幸運老師,。祝大家好運!有請周校長和葉校長上臺，抽取幸運獎,。掌聲歡迎!

結(jié)語：

甲：九月，是只情滿四溢的杯子,，讓我們用雙手高高地舉起;

乙：九月,，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響,，

合：請接受我們九月的獻禮吧,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!讓我們?yōu)樽约焊杀瑸楹⒆痈杀?，為祖國干?教師節(jié)匯演到此結(jié)束!

【教師節(jié)活動主持詞串詞五】

教師節(jié)活動節(jié)目串詞篇五

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：敬愛的老師們

合：大家晚上好!

a：又是一年秋風(fēng)送爽

b：又是一年金菊綻放

c：又是一年丹桂飄香

d：又是一年豐收在望

c：今天,，我們將迎來了第xx個教師節(jié)，借此機會,，我們向敬愛的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀!

d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲

合：“老師，您辛苦了!”

a：“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄”,，而教師卻擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。

b：無論是偉人、名人,，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,。

c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;

d：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻,，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美??

a：今天，我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第28個教師節(jié)文藝晚會,，既是為了表達對老師的誠摯問候,，也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝;

b：感謝縣委、縣人大,、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

c：感謝各部門,、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持

d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設(shè)的大力支持

a：應(yīng)邀出席今天晚會的有縣委、縣人大,、縣政府,、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo) b：出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

d：親愛的朋友們,，祁陽縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始,，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》

2、彩云追月,、照鏡子

d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩,，

c：那是因為祁陽的文藝人才是大量存在

d: 沒錯，名師出高徒,，能有這么多的人才,，也說明咱們祁陽的教師相當(dāng)不賴,，在祁陽的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月,、照鏡子》

3,、紅燭頌

a：老師，您是春蠶,，您編織著春天的希望;

b：老師,，您是紅燭，照亮了孩子的心房,。

c：三尺講臺,，鋪設(shè)了多少坦途，

d：一支教鞭,，成就多少棟梁,。

請欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》

4、床前明月光

b：床前明月光,，疑似地上霜,。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),。

a：又是一個圓月夜,，我的思念長長，借問明月啊,，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請欣賞祁陽一中帶來的當(dāng)代舞《床前明月光》

5,、祁陽職中寫神話

c:加速推進教育強縣建設(shè)，促進了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,，

d:今天祁陽職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,，請欣賞職業(yè)中專帶來的快板《祁陽職中寫神話》

6、創(chuàng)造奇跡

c：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;

d：健美操是一項集舞蹈,、音樂,、健身、娛樂于一體的體育項目,。深受大眾的喜愛; c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

7,、賽馬,、中國民歌聯(lián)奏

a：典雅的民樂演奏，

b：激昂的演繹風(fēng)格,，

c:時尚的音樂老師,，

d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”,，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受,。

a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》

8,、力與美

c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽剛的風(fēng)采,，爐火純青的技巧,，

d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》,。

9,、相親相愛

b:我們是祁陽的教育人，我們是相親相愛的一家人,，

a:我們是一個負責(zé)任的教育人,，為加速推進教育強縣建設(shè)，我們團結(jié)一心,，攜手共進,，請欣賞陶鑄中學(xué)帶來的大型歌舞《相親相愛》

10、陽光路上

a：老師是太陽,，照耀我們茁壯成長,，

b：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿,，

c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折,，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，

d：每當(dāng)我們走過老師的窗前,，我們總能感悟到無窮的精神力量,。

a：無論是風(fēng)雨迷霧還是陽光路上，總有老師在我的身旁,，請欣賞祁陽二中鄧艷玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》

11,、冬天來了

a：幼兒教育是人生成長的起點，

b:幼兒教師是人生思想的啟蒙,，

下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》

12,、紅紅火火

a:火是人類的希望，文明的象征,，

b:她驅(qū)趕著黑暗,，她傳播著幸福和吉祥。

c:在這個特別的日子里,，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火,，

d:讓我們一起來感受祁陽教育的那份紅紅火火，下面請欣賞哈弗中學(xué)向陽小學(xué)帶來的群舞《紅紅火火》

13,、傻瓜賣蛋

a:祁陽師范的學(xué)生多才多藝,，能說會道，能歌善舞,，

b:下面請欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》,。

14,、職業(yè)教育春滿園

a:云芳，祁陽師范是我們的母校,，過去三十年里,，為祁陽培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊,。

b：是啊,，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣教育局的殷切關(guān)心下,，職業(yè)教育繁花似錦。

a：祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,，幼師為主干,，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達3000余人,。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象,。

b：下面請欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》

結(jié)束語

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：敬愛的老師們

c：親愛的各位來賓

d：親愛的觀眾朋友們

a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節(jié)

b：今晚我們張燈結(jié)彩,，共同謀劃推進教育強縣的新篇章

c：今晚我們載歌載舞,，共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!

d：x縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!

合：再見!

【教師節(jié)活動主持詞串詞六】

教師節(jié)活動節(jié)目串詞篇六

甲：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚;

乙：九月的原野彌漫芬芳,，九月的大地閃爍金黃。

甲：又是一個橙黃桔綠,、稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個桃李芬芳,、馨香滿園的節(jié)日。

甲：今天,，你們聚焦了所有人的目光,，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;

乙：今天,，你們匯聚了所有人的祝福,，鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的老師,。

合：老師,，您辛苦了!

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會，

(合)現(xiàn)在開始!

乙：請全體起立,，奏《中華人民共和國國歌》,。 甲：請坐下,。

乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定,。 甲：人民教師,，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂!

乙：人民教師,，一個光輝無比的形象,，，一座高高聳立的豐碑!

甲：請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單,。 請看大屏幕：

請以上教師上領(lǐng)獎臺,，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級優(yōu)秀教師頒獎。

乙：假如沒有您,，土地依然沉睡;假如沒有您,，山野依然荒穢，假如沒有您,，河流也會枯萎,，假如沒有您，人類依然愚昧 ,。

甲：您是朋友,，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁,，辛勤耕耘;您是老師,，賦予我們理想和智慧。

乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”,、“教書育人”,、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單,。

請看大屏幕：

請以上教師上領(lǐng)獎臺,，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”,、“關(guān)愛學(xué)生”,、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。 甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中,，我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績,。成績的取得，得益于學(xué)生的努力,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組,、優(yōu)秀教師名單,。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎,，由于校長、戴書記頒獎)

乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中,，我校榮獲女子單打第二名的好成績,。下面有請胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單,。

甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來無限芬芳。

乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌,，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!

甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎,。

乙：大海航行靠舵手,，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開

于校長的堅強領(lǐng)導(dǎo),。下面,，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話,。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，讓我們再一次出發(fā),，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》,，促進教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動發(fā)展,，學(xué)校特色發(fā)展,，教育科學(xué)發(fā)展! 乙：讓我們攜起手來，在于校長,，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進取,，扎實工作,，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇!

甲：讓我們再說一聲：

老師，您好!

乙：讓我們再道一句:

老師您辛苦了!

甲：親愛的老師,，請接受我們最衷心的祝福,。

乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福,，(合)節(jié)日快樂!

甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會到此結(jié)束,。

乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們再見。

【教師節(jié)活動主持詞串詞七】

教師節(jié)活動節(jié)目串詞篇七

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) b：各們來賓 c：親愛的老師們 合：大家好(鞠躬)

b：這是一個秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，我們是這個季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候,。

a：作為教師，我們喜歡九月,，因為九月不僅有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福。

c：我們喜歡九月,，軒為九月不僅有飽滿的果實,，更有學(xué)生最深的祝福。

b：此時此刻,，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂!

a：一年來,，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽邑鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊伍,，創(chuàng)造一流業(yè)績,，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質(zhì)量為核心,，創(chuàng)新為動力,，隊伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果,。

c：今天,，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采 b：今天,，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日 a：《恰恰舞蹈》：首先有請武安四中的老師們?yōu)槲覀儙硪欢渭で榈那∏∥璧?/p>

c：《紅月亮》：激昂的旋律，請青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔,。請大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》

b：《一雙小小手》一雙小小手,，十個手指頭，掰手算算術(shù),，一三五七九,。請欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。

a：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一,，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》,，讓我們一起來感受京劇的魅力。

c：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放,，下面請欣賞由陽邑中心小學(xué)孩子們帶來的舞蹈《草原小駿馬》

b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》 b：《草原請你來》草原上的歌是游動的白云,，是無邊的綠草，是奔騰的馬群,。接下來請欣賞由武安四中的xxx老師帶來的歌曲《草原請你來》,。

b：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放,，在這激情飛揚的時刻,，讓我們一起欣賞陽邑中心小學(xué)的教師們帶來的舞蹈《吉米阿佳》 b：《左手右手》當(dāng)困難來臨的時候，請你舉起你的左手,，左手代表著方向,，右手代表著希望，請欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》

a：《動感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕,，那樣的朝氣蓬勃,。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈,。 c：《請到草原來》草原是片神奇的土地,。草原有著古樸無華的純真,草原有著寬容大度的豪爽,草原有著寧靜致遠的深沉。請欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來的歌伴舞《請到草原來》

b：《爵士舞》有一種舞蹈,，他很隨意;也有活力;更有著無窮的吸引力,。下面由請南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來的《爵士舞》

a：《激情拉丁》悠揚的樂曲把我們帶進了音樂的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅,，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演,。

c：《印度廣場舞》印度的歌舞堪稱世界聞名，接下來的這個舞蹈,，就將帶我們走進這個神秘的國度,。請欣賞由武安四中的老師們帶來的《印度廣場舞》

b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻上詩朗誦《歌頌園丁》!

a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動作的藝術(shù),，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合,。下面請欣賞由陽邑中心小學(xué)六年級的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。

c：《花木蘭》是她,，代父從軍,。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她,，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。

b：《tik tok》青春是鮮花,，青春是太陽,，讓我們舉起雙手，盡情狂歡,，請欣賞由武安四中的舞蹈《tik tok》

a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢想,，點燃你的希望，跟我出發(fā),，請欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》

b：作為陽邑鎮(zhèn)的教育人,，我們有教育局、黨委政府和普陽集團等社會各界的關(guān)心支持,，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運的,，我們幸福的,，在這個歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝，衷心祝福他們好運常在,，幸福安康!

a：在新的學(xué)年里,，我們將所有的感動凝成工作的動力，在宋校長的帶領(lǐng)下,，凝神聚力,，再鑄陽邑輝煌。

c：今天我們把內(nèi)心所有的感動都凝集成真誠的祝福,，祝福每一位老師節(jié)日快樂!

b：最后,，衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員,。

a：祝大家身體健康

c：萬事如意

b：陽邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束!