計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇一

來到大學(xué)已經(jīng)一年多了,，從剛開始來到大學(xué)的迷茫到現(xiàn)在的充實(shí)，我想在這一年里真的成長了很多,。同時(shí)也學(xué)到了很多,。 現(xiàn)在我們再也不是一個(gè)在父母膝下的一個(gè)孩子了，我們已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生了,。我們有了自己的主見,，有了自己對未來的憧憬。

大一,，對于過去的一年,，總體來說。我想我還是比較滿意的,，盡管還有一絲遺憾,，但人生哪能盡善盡美。在這一年之中,，我做了許多我想做的事,。比如說通過了英語四級，參加了一些競賽,，做了一些兼職,，參加了一些社團(tuán)等等。雖然這當(dāng)中遇到的挫折也只有我能知道,。 我特別想說一下找兼職的事,，一片辛酸淚。那時(shí)我就一直在想,，是不是我們畢業(yè)了找工作的時(shí)候也會(huì)遭遇到這樣的對待,。經(jīng)歷了無數(shù)次的面試,，遇無數(shù)次的拒絕。深知找到一份好兼職的不易,。自己沒有點(diǎn)特長和專業(yè)的知識,，遞簡歷的時(shí)候用人單位會(huì)在你轉(zhuǎn)身走之后就把它丟進(jìn)垃圾桶。想得到就得有付出,。

每個(gè)人都有自己的追求，我也想自己隨心所欲的生活,，可是我們生活的社會(huì)就是這樣,。有的時(shí)候我們也確實(shí)需要現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。人生的路還有很長,?；蛟S在未來我們還會(huì)經(jīng)歷許多意想不到的事?？傆幸惶炷銜?huì)被現(xiàn)實(shí)磨平,，你會(huì)拔掉你身上的刺，你會(huì)對討厭的人微笑,，你會(huì)變成一個(gè)不動(dòng)聲色的人,。可現(xiàn)在我們正年輕,，我們還有資本去愛我所愛,，恨我所恨。我們?nèi)匀豢梢匀プ分鹱约旱膲粝搿?/p>

大二,，未來我們無法去預(yù)測,，但時(shí)我們可以把握現(xiàn)在。現(xiàn)在我才大二,，學(xué)習(xí)的路還有很長,。在這一年里，我希望我能好好把握課堂上的每一分鐘,。認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，夯實(shí)基礎(chǔ)。這樣才能為以后的應(yīng)用做好鋪墊,。在這一年里我還希望能通過英語六級,。挑戰(zhàn)一下自己。

大三的社會(huì)實(shí)踐同樣也很重要,，我希望以后如果有機(jī)會(huì)的話,，能多出去鍛煉一下。畢竟我們以后遲早有一天會(huì)融入社會(huì),。我也同樣希望在這個(gè)過程中會(huì)學(xué)會(huì)好多東西,。說實(shí)話現(xiàn)在對未來仍有一絲恐懼,，但是沒辦法我們遲早要面對。我現(xiàn)在所能做的就是充實(shí)自己,，使自己有能力有知識可以面對未知的恐懼,。

大四，我希望在那時(shí)也能做到“當(dāng)我回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無為而羞愧”?，F(xiàn)在我仍有此志向，我希望我可以做到這樣,，我也相信任何事只要想做總能變得簡單,。

我時(shí)常在問我自己是否還記得當(dāng)初的夢想，只要我們的心中還有夢,，我相信有夢就有希望,。我們就有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以為了我們美好的明天,，讓我們一起為之努力奮斗吧,。

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇二

看到學(xué)校關(guān)于“青藍(lán)雙馨”的培養(yǎng)方案后，心情很激動(dòng),。這將意味著我們不僅是大安小學(xué)一名普通的教師,，更有幸成為各位老教師的學(xué)生，更為在以后的工作中能夠得到各位師長的悉心指導(dǎo),，倍感榮幸,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展平臺，這對于我們無疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì),。

作為一名青年教師,，我深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，知識領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比,，我們有太大的差距,，“學(xué)高為師，德高為范”,，我們迫切得期待在老教師們的帶領(lǐng)下,，盡快成熟、盡快完善,，特制定此計(jì)劃,。

為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長，我將樹立堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)行有計(jì)劃的課外閱讀活動(dòng),。力求每節(jié)課及時(shí)記錄反思,，跟蹤記錄自己的班主任歷程。力求探索適合自己的教學(xué)風(fēng)格,。按培養(yǎng)方案上規(guī)定的時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)自己由實(shí)踐型教師向科研型方向發(fā)展，努力成為學(xué)校的優(yōu)秀教師,。

有高尚的職業(yè)道德,、充滿愛心、耐心,、細(xì)心,；有一定的修養(yǎng)，有深厚的文化底蘊(yùn),；能獨(dú)立承擔(dān)幾節(jié)觀摩課，并得到一定程度上的認(rèn)可,；能有自己的研究課題,，自己撰寫的教學(xué)論文或是教學(xué)隨筆能在評比中獲獎(jiǎng)；使自己的課堂管理有特色,，為學(xué)生營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。營造良好的班級精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,，自信樂觀的價(jià)值觀,。隨時(shí)記錄自己在“班主任”角色上的嘗試和體會(huì)。

1,、制定具體的個(gè)人成長計(jì)劃,；

3、在“藍(lán)方教師”指導(dǎo)下上好一節(jié)成長匯報(bào)課,；

4,、命制一份測試卷，撰寫一篇教研敘事,；

5,、研讀一本教育教學(xué)專著并撰寫讀書筆記2萬字以上；

6,、每月月終上交一份月收獲總結(jié),；

7、學(xué)期末撰寫本學(xué)期的成長總結(jié),；

8,、實(shí)現(xiàn)“一課多上”和“一課多案”；

9,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,，堅(jiān)持寫“教學(xué)反思”,。

“一步登天不可能，但腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印有可能”,。人的潛能是無限的。個(gè)人專業(yè)化成長計(jì)劃的設(shè)計(jì)與制定是對自我的一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是對自己事業(yè)乃至人生目標(biāo)追求的系統(tǒng)化,、理論化。所以,，我一定堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我,，完善自我，發(fā)展自我,，實(shí)現(xiàn)自我,。

我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在“藍(lán)方教師”的悉心指導(dǎo)下,，年輕的我們一定會(huì)快速地成長，成熟,，成才,！

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇三

作為銷售人員，制定一份銷售計(jì)劃書是必做的一件事,，那么銷售計(jì)劃書如何制定?這個(gè)問題卻困惑了好多銷售人員,。對此，下面為大家解析銷售計(jì)劃書制定需注意哪些問題,，希望內(nèi)容對你有幫助,。

首先，銷售經(jīng)理依據(jù)公司下達(dá)的銷售任務(wù),、配合任務(wù)完成的激勵(lì)方案(如無激勵(lì)方案應(yīng)擬訂出來),，按照年、季,、月,、周將整個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)分解細(xì)化，依據(jù)每位員工的銷售能力,，對可能的銷售業(yè)績進(jìn)行估算,。

然后，銷售經(jīng)理與每位員工進(jìn)行個(gè)別溝通,，幫助員工分析其個(gè)人目前的工作狀況,、達(dá)成激勵(lì)方案的條件、員工在公司未來發(fā)展的空間，引導(dǎo)員工對銷售任務(wù)和未來發(fā)展形成全面的思考,，激發(fā)員工的進(jìn)取心,，樹立他的自信心和責(zé)任心。也就是說,，將完成銷售任務(wù)與個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合,，加以關(guān)心、愛心,、輔導(dǎo)和幫助,。

第三步，召開團(tuán)隊(duì)計(jì)劃工作會(huì),。首先向員工宣布整個(gè)團(tuán)隊(duì)的銷售任務(wù)和計(jì)劃安排,，然后向員工講解團(tuán)隊(duì)計(jì)劃與個(gè)人銷售工作計(jì)劃的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)個(gè)人銷售計(jì)劃的重要性,，要求員工依據(jù)團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo),，結(jié)合自己的自身實(shí)力、自己未來發(fā)展的目標(biāo),、激勵(lì)政策達(dá)成的條件,，在會(huì)上規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己銷售計(jì)劃的制定和分解，會(huì)議結(jié)束前回收每人的計(jì)劃書,。

第五步，正式張榜公布整個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)指標(biāo),、分解計(jì)劃,、個(gè)人任務(wù)指標(biāo)和各期分解計(jì)劃。

指定計(jì)劃整個(gè)過程的重點(diǎn)在于有效的溝通,，重點(diǎn)溝通的內(nèi)容包括：溝通銷售中的問題,、溝通對激勵(lì)方案的理解、溝通員工在公司發(fā)展前景,，讓員工自己挖掘自身的潛能,，將團(tuán)隊(duì)的銷售指標(biāo)變成為每位員工的自覺行動(dòng)，形成全體員工完成任務(wù)的合力,，始終以計(jì)劃指導(dǎo)工作,，始終以計(jì)劃檢查工作。相信一支團(tuán)結(jié),、上進(jìn),、有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)一定能完成公司下達(dá)的任務(wù)。

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大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇四

青年教師是我校師資隊(duì)伍的重要組成部分,青年教師能否迅速成長,，關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,為進(jìn)一步提高青年教師的整體素質(zhì)，以適應(yīng)新一輪課程改革的要求，也為使學(xué)校對青年教師的培養(yǎng)工作更有針對性和實(shí)效性,，讓青年教師更快更好地成才,，從而建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)過硬,、素質(zhì)優(yōu)良的青年教師隊(duì)伍,，校團(tuán)委結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際制定本要求。

全校30周歲以下青年教師,。

(一),、師德要求：

1、忠誠黨的教育事業(yè),，有高度的工作責(zé)任心和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。自覺樹立“三愛”(愛事業(yè)、愛學(xué)校,、愛學(xué)生),，“三嚴(yán)”(嚴(yán)肅對待事業(yè)、嚴(yán)格地要求自己,、嚴(yán)格地要求學(xué)生),，“五認(rèn)真”(備課認(rèn)真、上課認(rèn)真,、批改作業(yè)認(rèn)真,、輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真、考核學(xué)生成績認(rèn)真)的良好作風(fēng),。

2,、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，端正教育教學(xué)思想,，為人師表,，忠于職守，教書育人,，有良好的`職業(yè)道德,。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)愛學(xué)生,，作風(fēng)民主,，以模范的言行，去教育和培養(yǎng)學(xué)生,。

3,、關(guān)心集體，顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，和諧共處,。自覺服從組織安排，圍繞學(xué)校中心工作以身作則,，勇挑重?fù)?dān),。堅(jiān)持原則，作風(fēng)正派,，正確處理競爭與合作的關(guān)系,，養(yǎng)成規(guī)范工作的好習(xí)慣，展示青年教師奮發(fā)向上的風(fēng)采,，塑造青年教師良好的形象,。

(二)、教學(xué)要求(做到六過關(guān))：

1,、教材過關(guān),。努力鉆研教材，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)理論知識，爭取較短的時(shí)間內(nèi)對所教學(xué)科具有較系統(tǒng)的教育教學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,。認(rèn)真研究小考命題,，研究小考與新課改之間的關(guān)系，做完本學(xué)科近五年的小考試題,，一年內(nèi)完整地做一套六年級復(fù)習(xí)資料,，獨(dú)立出一套所教年級本學(xué)科的高質(zhì)量試卷。

2,、備課過關(guān),。青年教師要與指導(dǎo)教師共同備課或請指導(dǎo)教師指導(dǎo)所寫教案，多聽指導(dǎo)教師的課,，然后修改教案，再上臺講課,，并寫出詳細(xì)的聽課筆記,，寫出聽課體會(huì)。虛心向有教育教學(xué)思想,、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。

3、教法過關(guān),。適應(yīng)新課改要求,，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)和教學(xué)大賽，主動(dòng)開設(shè)公開課,通過這些活動(dòng)提高自己的教學(xué)水平,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中發(fā)展,。在各級統(tǒng)考中，所教學(xué)科要力爭年級名列前茅,。

4,、科研過關(guān)。能夠獨(dú)立承擔(dān)并開設(shè)本學(xué)科的選修課,；在學(xué)科競賽輔導(dǎo)方面,，爭取能在某一部分或某一專題上有較強(qiáng)的研究能力和輔導(dǎo)能力。

5,、常規(guī)過關(guān),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真做好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，提高教學(xué)質(zhì)量,。作業(yè)能高質(zhì)量全批全改，課后輔導(dǎo)時(shí)有針對性,，扎實(shí)有效地搞好單元過關(guān)考試,、章節(jié)過關(guān)考試，并能根據(jù)考試情況,，對學(xué)生的“雙基”進(jìn)行鞏固,、提高。

6,、教學(xué)基本功過關(guān)：鋼筆字,、粉筆字過關(guān)，要達(dá)到備課,、板書字體工整,，力求漂亮；普通話過關(guān),，語言達(dá)到“確切,、明白、簡潔,、通俗,、優(yōu)美、形象”,；電腦操作熟練,，能制作出水平較高、符合教學(xué)實(shí)際需要的課件,。

(三),、教研要求：

1、掌握教研的基本知識和方法,，增強(qiáng)教研意識,，努力提高教育科學(xué)研究能力,，勇于改革和創(chuàng)新。注意吸收先進(jìn)的教育理念,，豐富自身的教育實(shí)踐,。善于總結(jié)規(guī)律，結(jié)合自己的教學(xué)體會(huì),，每一學(xué)年要撰寫質(zhì)量較高教育,、教學(xué)總結(jié)，教學(xué)論文或教學(xué)隨筆至少1篇(20xx字以上),，進(jìn)行校級青年教師優(yōu)秀教學(xué)成果匯編,。

2、每一學(xué)年,，每位青年教師應(yīng)獨(dú)立或合作一個(gè)研究課題,，研究的對象可以是教育教學(xué)以及班主任工作等教育管理中出現(xiàn)的的矛盾和問題等，寫出研究報(bào)告,，提高青年教師工作的科研含量,。

3、每一學(xué)年指定(或自選)一本教育理論書籍進(jìn)行精讀,，結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際,，寫出讀書筆記，用所學(xué)的理論指導(dǎo)和改進(jìn)自己的各項(xiàng)工作,。

(四),、教育管理要求：

要積極參加班級管理，主動(dòng)與學(xué)生一起參加主題班隊(duì)會(huì),、主動(dòng)向班主任請教管理班級工作方法,、經(jīng)驗(yàn)，一年內(nèi)熟悉并掌握班級工作的規(guī)律,，會(huì)組織各類教育,、教學(xué)活動(dòng)，一年后能勝任班主任工作,。積極完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，有創(chuàng)造性的開展工作，推動(dòng)我校教學(xué)工作的不斷發(fā)展,。

學(xué)校成立青年教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，每年教師節(jié)前夕,，由領(lǐng)導(dǎo)小組對青年教師的師德表現(xiàn),，教學(xué)、教研,、教育管理等各項(xiàng)工作進(jìn)行考核,，在年度教師量化分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合《教師業(yè)務(wù)考核表》的內(nèi)容評出校優(yōu)秀青年教師。學(xué)校為每個(gè)青年教師建立青年教師跟蹤培養(yǎng)檔案,，記錄其成長過程,。青年教師各項(xiàng)任務(wù)完成情況以及各項(xiàng)業(yè)務(wù)考核結(jié)果及時(shí)公布，表彰青年教師的先進(jìn)典型,，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，以表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),。對各方面表現(xiàn)突出成績明顯者大力表揚(yáng),，對于存在的不足及時(shí)進(jìn)行批評幫助，指出努力方向,，使青年教師學(xué)有目標(biāo),、趕有方向，從而為我校青年教師更好,、更快的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

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大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇五

一、前言：

時(shí)間如流水般飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間大二學(xué)年的新生活快要開始了,。上一學(xué)年由于學(xué)習(xí)任務(wù)沒有規(guī)劃好，學(xué)習(xí)目的不太明確等原因,，導(dǎo)致了自己在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多的問題,，從而大大降低了學(xué)習(xí)的效率。針對上一學(xué)年自己在學(xué)習(xí)上存在的許多需要改進(jìn)地方,，也結(jié)合自己本學(xué)期的課程特點(diǎn),，和學(xué)習(xí)任務(wù)的安排，為了更好的提高學(xué)習(xí)效率,，充分利用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間,，取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)制定出大二學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃,，具體如下,。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

新的學(xué)期里要與舍友好好相處,，不要再孩子氣,。多關(guān)心體諒。要謙虛,，戒驕戒躁,，不要太年輕氣盛。要與副導(dǎo)員及時(shí)溝通交流,，與朋友們保持聯(lián)系,。學(xué)習(xí)要更加努力,，獎(jiǎng)學(xué)金要拿，爭取拿一等,。在專項(xiàng)訓(xùn)練自己突出能力,、掌握一些基本的專業(yè)技能的同時(shí)，也在日常生活中應(yīng)該注意多余比別人交流,，提高自己的處事和交際能力并樹立健康的贏取愛好,，鍛煉好身體。這會(huì)對以后的工作和生活很重要,。

三,、學(xué)習(xí)任務(wù)

除學(xué)習(xí)課本的知識以外，還要趁著年輕,，多開展一些自己喜歡的課余活動(dòng),。并且爭取拿下英語四級,、計(jì)算機(jī)二級、計(jì)算機(jī)三級證書。并結(jié)合本學(xué)期課外時(shí)間充足這一特點(diǎn),，充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)結(jié)合社會(huì)實(shí)際,，有針對性的學(xué)習(xí),，才不會(huì)因?yàn)槊つ繉W(xué)習(xí)而使自己所學(xué)的東西與社會(huì)脫軌,。

四、措施和步驟

1,、利用課余時(shí)間,，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作能力的練習(xí)，增強(qiáng)對一些基本應(yīng)用軟件的熟練程度,。如ps,網(wǎng)頁設(shè)計(jì),，ai、廣告制作等,。

2,、積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度,，遇到問題要多與同學(xué)或老師交流,，盡快解決。

3,、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù),，不敷衍了事,。注意加強(qiáng)自己的薄弱科目的學(xué)習(xí)，不偏科。

4,、合理安排課余時(shí)間，課余時(shí)間多做點(diǎn)兒有意義的事,，如通過可以練習(xí)書法,，繪畫等，提高自己的文化素養(yǎng),，同時(shí)也豐富自己的課余生活,，少玩游戲，多做有意義的事,。

5,、除了學(xué)習(xí)還應(yīng)該注意，加強(qiáng)自我身體鍛煉,，健康的勝利是學(xué)習(xí)效率的有理保證,。

6、定期檢查自己的計(jì)劃的實(shí)行情況,，以監(jiān)督保證計(jì)劃的正常實(shí)施,。

五、結(jié)尾

電視劇里每天都在上演各色各樣的勾心斗角,，陰謀詭計(jì),，家仇國恨。慶幸的是我們生活節(jié)奏輕快,、色調(diào)明麗,、充滿活力。只是就業(yè)不易,，卻未必找不到工作,，只要我們足夠優(yōu)秀，堅(jiān)信有付出就會(huì)有回報(bào),。那么終會(huì)有回報(bào),。最后用句歌詞作結(jié)吧：海水正藍(lán)，陽光燦爛,，這時(shí)的我要揚(yáng)起風(fēng)帆,。該來的來，該散的散,，我想我都會(huì)很勇敢!

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇六

xx年8月我有幸成為教師行業(yè)中的一員,，到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了。期間我任教信息技術(shù)和科學(xué)兩門科目,。隨著工作的深入,，各方面經(jīng)驗(yàn)漸長，對崗位工作情況已基本熟悉。曾開過科學(xué)和信息技術(shù)校級公開課各一節(jié),，并在校組織的青年教師校本培訓(xùn)中給我校全體教師開過一節(jié)《多媒體制作——ppt制作》,。如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步和突破，盡快成長為一名優(yōu)秀的教師,，是我近三年奮斗的目標(biāo),。

1、具有一定課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，基本能勝任三,、四、五,、六年級的教學(xué)工作,，能積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。

2,、積極參加各種教師培訓(xùn),，平時(shí)積極閱讀專業(yè)書籍，不斷吸取新的知識和思想,，努力提高自身教學(xué)水平,。

3、能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)和設(shè)備,，靈活輔助各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。

4、基本上能正確處理和同事,、學(xué)生之間的關(guān)系,。

5、敢于不斷嘗試新的方法,，勇于接受別人的批評和指正,，努力進(jìn)取。

1,、對于現(xiàn)在的課堂教學(xué)有些茫然,，尤其是在新課標(biāo)下，教學(xué)還顯得比較陌生,，操作有時(shí)會(huì)走老路子,。

2、對待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利,，在處理學(xué)生問題方面還有待改進(jìn),。

3、完成工作時(shí)沒有把緊時(shí)間,，經(jīng)常是前松后緊,，有時(shí)會(huì)影響工作的質(zhì)量。有好的想法，但因?yàn)闀r(shí)間的問題無法實(shí)踐,。

1,、主動(dòng)探索教學(xué)理念，理論落實(shí)行動(dòng),，積極進(jìn)行各種教學(xué)實(shí)踐,，摸索出有個(gè)人特色的教學(xué)路子。

2,、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的理論水平,，提高自己的素養(yǎng),。

3、樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待和對待每一個(gè)學(xué)生,。

4、堅(jiān)持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己,。

5、做一名善于反思,、勤于積累的教師,，完善自己的工作方法。

6,、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,，積極設(shè)定工作進(jìn)程和完成時(shí)間，避免前松后緊,。

(一)第一年目標(biāo)：(20xx.8—20xx.6)

適應(yīng)與轉(zhuǎn)變好教師的角色,。

1、多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課,，及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，并在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)際嘗試，做到快學(xué)快用,。

2,、努力研究好新課標(biāo)，提高教學(xué)效率,。

3,、努力上好每次公開課，多吸取經(jīng)驗(yàn)和建議,，爭取越上越好,。

4、用心積累和學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn)，多詢問有經(jīng)驗(yàn)的老師,，為今后做班主任打好基礎(chǔ),。

5、主動(dòng)熟悉學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

(二)第二年目標(biāo)：(20xx.8—20xx.6)

基本適應(yīng)好各項(xiàng)工作,。

1、繼續(xù)多方面吸取別人好的經(jīng)驗(yàn),，努力探索有個(gè)人特色的教學(xué)路子,。

2、爭取當(dāng)上班主任,，實(shí)踐對學(xué)生的各項(xiàng)教育和管理,，并在其中不斷使自己成長和成熟。

3,、繼續(xù)提高自身專業(yè)素質(zhì)和科研水平,，開始積極參加各項(xiàng)專業(yè)技能比賽，多見見世面,，在“賽”中求進(jìn)步,。

(三)第三年目標(biāo)：(20xx.8—20xx.6)

成為可以獨(dú)擋一面的年輕新力量。

1,、仍舊不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念,，形成自己的特色教學(xué)路子。

2,、能夠處理好班級的各項(xiàng)事務(wù),，成為一名合格的班主任。

3,、經(jīng)過比賽的歷練,，熟練了各項(xiàng)教學(xué)基本功，提高了自身專業(yè)素質(zhì),，對教師技能比賽游刃有余,。

4、提升自己的業(yè)務(wù)能力,，成為學(xué)校的骨干教師,。

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇七

青年教師是我校師資隊(duì)伍的重要組成部分，青年教師能否迅速成長,，關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,，為進(jìn)一步提高青年教師的整體素質(zhì)，以適應(yīng)新一輪課程改革的要求,，也為使學(xué)校對青年教師的培養(yǎng)工作更有針對性和實(shí)效性,，讓青年教師更快更好地成才,，從而建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)過硬,、素質(zhì)優(yōu)良的青年教師隊(duì)伍,，校團(tuán)委結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際制定本要求。

全校30周歲以下青年教師,。

（一）,、師德要求：

1、忠誠黨的教育事業(yè),，有高度的工作責(zé)任心和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。自覺樹立“三愛”（愛事業(yè)、愛學(xué)校,、愛學(xué)生）,，“三嚴(yán)”（嚴(yán)肅對待事業(yè)、嚴(yán)格地要求自己,、嚴(yán)格地要求學(xué)生）,，“五認(rèn)真”（備課認(rèn)真,、上課認(rèn)真,、批改作業(yè)認(rèn)真、輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真,、考核學(xué)生成績認(rèn)真）的良好作風(fēng),。

2、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，端正教育教學(xué)思想,，為人師表，忠于職守,，教書育人,，有良好的職業(yè)道德。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，關(guān)愛學(xué)生,，作風(fēng)民主，以模范的言行,，去教育和培養(yǎng)學(xué)生,。

3、關(guān)心集體,，顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共處,。自覺服從組織安排,，圍繞學(xué)校中心工作以身作則,，勇挑重?fù)?dān)。堅(jiān)持原則,，作風(fēng)正派,，正確處理競爭與合作的關(guān)系，養(yǎng)成規(guī)范工作的好習(xí)慣,，展示青年教師奮發(fā)向上的風(fēng)采,，塑造青年教師良好的形象。

（二）,、教學(xué)要求（做到六過關(guān)）：

1,、教材過關(guān)。努力鉆研教材,，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論知識,，爭取較短的時(shí)間內(nèi)對所教學(xué)科具有較系統(tǒng)的教育教學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,。認(rèn)真研究小考命題，研究小考與新課改之間的關(guān)系,，做完本學(xué)科近五年的小考試題,，一年內(nèi)完整地做一套六年級復(fù)習(xí)資料，獨(dú)立出一套所教年級本學(xué)科的高質(zhì)量試卷,。

2,、備課過關(guān)。青年教師要與指導(dǎo)教師共同備課或請指導(dǎo)教師指導(dǎo)所寫教案,，多聽指導(dǎo)教師的課,，然后修改教案，再上臺講課,，并寫出詳細(xì)的聽課筆記,，寫出聽課體會(huì)。虛心向有教育教學(xué)思想,、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。

3、教法過關(guān),。適應(yīng)新課改要求,，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)和教學(xué)大賽，主動(dòng)開設(shè)公開課,，通過這些活動(dòng)提高自己的教學(xué)水平,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中發(fā)展,。在各級統(tǒng)考中,，所教學(xué)科要力爭年級名列前茅,。

4、科研過關(guān),。能夠獨(dú)立承擔(dān)并開設(shè)本學(xué)科的選修課,；在學(xué)科競賽輔導(dǎo)方面，爭取能在某一部分或某一專題上有較強(qiáng)的研究能力和輔導(dǎo)能力,。

5,、常規(guī)過關(guān)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求,，認(rèn)真做好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，提高教學(xué)質(zhì)量。作業(yè)能高質(zhì)量全批全改,，課后輔導(dǎo)時(shí)有針對性,，扎實(shí)有效地搞好單元過關(guān)考試、章節(jié)過關(guān)考試,，并能根據(jù)考試情況,，對學(xué)生的“雙基”進(jìn)行鞏固、提高,。

6,、教學(xué)基本功過關(guān)：鋼筆字、粉筆字過關(guān),，要達(dá)到備課,、板書字體工整,，力求漂亮,；普通話過關(guān)，語言達(dá)到“確切,、明白,、簡潔、通俗,、優(yōu)美,、形象”；電腦操作熟練,，能制作出水平較高,、符合教學(xué)實(shí)際需要的課件。

（三）,、教研要求：

1,、掌握教研的基本知識和方法，增強(qiáng)教研意識,，努力提高教育科學(xué)研究能力,，勇于改革和創(chuàng)新,。注意吸收先進(jìn)的教育理念，豐富自身的教育實(shí)踐,。善于總結(jié)規(guī)律,，結(jié)合自己的教學(xué)體會(huì)，每一學(xué)年要撰寫質(zhì)量較高教育,、教學(xué)總結(jié),，教學(xué)論文或教學(xué)隨筆至少1篇（20xx字以上），進(jìn)行校級青年教師優(yōu)秀教學(xué)成果匯編,。

2,、每一學(xué)年，每位青年教師應(yīng)獨(dú)立或合作一個(gè)研究課題,，研究的對象可以是教育教學(xué)以及班主任工作等教育管理中出現(xiàn)的的矛盾和問題等,，寫出研究報(bào)告，提高青年教師工作的科研含量,。

3,、每一學(xué)年指定（或自選）一本教育理論書籍進(jìn)行精讀，結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際,，寫出讀書筆記,，用所學(xué)的理論指導(dǎo)和改進(jìn)自己的各項(xiàng)工作。

（四）,、教育管理要求：

要積極參加班級管理,，主動(dòng)與學(xué)生一起參加主題班隊(duì)會(huì)、主動(dòng)向班主任請教管理班級工作方法,、經(jīng)驗(yàn),，一年內(nèi)熟悉并掌握班級工作的規(guī)律，會(huì)組織各類教育,、教學(xué)活動(dòng),，一年后能勝任班主任工作。積極完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，有創(chuàng)造性的開展工作,，推動(dòng)我校教學(xué)工作的不斷發(fā)展。

學(xué)校成立青年教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，每年教師節(jié)前夕,，由領(lǐng)導(dǎo)小組對青年教師的師德表現(xiàn)，教學(xué),、教研,、教育管理等各項(xiàng)工作進(jìn)行考核，在年度教師量化分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合《教師業(yè)務(wù)考核表》的內(nèi)容評出校優(yōu)秀青年教師,。學(xué)校為每個(gè)青年教師建立青年教師跟蹤培養(yǎng)檔案,，記錄其成長過程。青年教師各項(xiàng)任務(wù)完成情況以及各項(xiàng)業(yè)務(wù)考核結(jié)果及時(shí)公布,，表彰青年教師的先進(jìn)典型,，樹立學(xué)習(xí)榜樣，以表揚(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),。對各方面表現(xiàn)突出成績明顯者大力表揚(yáng)，對于存在的不足及時(shí)進(jìn)行批評幫助,，指出努力方向,，使青年教師學(xué)有目標(biāo)、趕有方向,，從而為我校青年教師更好,、更快的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇八

我美好的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一,，接下來要開始的是我大 二生活,。這是非常關(guān)鍵的一年，因?yàn)榻衲晡覀円獙W(xué)很多專業(yè)課,，大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎(chǔ)課,，只是學(xué)校為了讓我們對這個(gè)專業(yè)保持最初的熱情而開設(shè)的。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。我認(rèn)為所以,，現(xiàn)在我將進(jìn)一步的對我即將開始的大二生活做一個(gè)整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃，做出下一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

學(xué)習(xí)目的：最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會(huì)上是生存能力,。如果說寒窗苦讀 12 為的是上一所好的大學(xué)，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會(huì)上立足,，或者是更好的生存,、過得更好,。

我的計(jì)劃：要學(xué)習(xí)好,，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),。古人說：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗,，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力,。這學(xué)期的目的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說得很清楚了,，那就是——學(xué)好英語并爭取大二上學(xué)期過英語四級和計(jì)算機(jī)二級,，努力學(xué)好其他課程，爭取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金,。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求,，明確學(xué)習(xí)方向，課后業(yè)余時(shí)間,，在復(fù)習(xí)完本專業(yè)所學(xué)知識的前提下,，多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書籍，爭取做到涉及范圍廣,，從而明確什么是市場營銷,，市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，我們的努力方向是什么,。

分科學(xué)習(xí)計(jì)劃：

線性代數(shù)：我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點(diǎn),，工作計(jì)劃《大二學(xué)習(xí)計(jì)劃》。也不想花太多的時(shí)間在它身上,，所以這就要求我上課要認(rèn)真聽講跟著老師的思路走,，下課稍微復(fù)習(xí)一下筆記,，做幾道題就可以了,。很簡單的。

大學(xué)英語：六月份的四級考試考得很糟糕,，所以十二月份的四級一定要過,。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習(xí)英語了。因?yàn)橄聦W(xué)期沒有了早自習(xí),，所以這得考驗(yàn)我的自覺性了,。堅(jiān)持早上六點(diǎn)半起床，堅(jiān)持晨跑二十分鐘因?yàn)榇笏牡捏w育好像很重要哦,，不到要素質(zhì)好身體也要好,。然后去教室讀英語或者聽四級英語,，每天練習(xí)一句英語日常用語。大學(xué)開設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽力堅(jiān)持每周四上午去聽一個(gè)小時(shí),。每周堅(jiān)持做兩套四級題,。周末晚上對四級題進(jìn)行分析，特別是閱讀。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：這是這學(xué)期學(xué)過的課程,，沒什么難的,，只要理解和學(xué)會(huì)看圖就可以了。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個(gè)初步的計(jì)劃,，但是應(yīng)該根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我希望能堅(jiān)持我的計(jì)劃,，努力的過好我的'大二生活,。

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇九

我有著20xx年的`教學(xué)第一線的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，積極參加了各類教育科研活動(dòng),，并具有初步的科研能力,，教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于奉獻(xiàn),。原地踏步就等于退步,，這是堅(jiān)決不可以的，我認(rèn)為:只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展，以達(dá)到社會(huì)不斷發(fā)展的需要,。特此制定三年專業(yè)成長計(jì)劃如下:

“多做”,、“多想”、“多聽”,，在未來的時(shí)間中,，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);提高自身的素質(zhì)，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力,、輕松、快樂,、幽默的老師,，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂,，是學(xué)生向往的精神家園,，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長，滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要,。本文由編輯整理,。

做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為自己打造一個(gè)具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺階,。提升自身文化素養(yǎng),，無論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊(yùn),，在工作中才能得以游刃有余,，得心應(yīng)手。

做一名快樂,、輕松,、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),，讓自己“生活化,、情景化”的課堂教學(xué)真正做到實(shí)效性。

學(xué)會(huì)做一名“善于反思,、勤于積累”的老師,。對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己的管理能力,，把學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人,、塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格,。

不斷更新教育觀念,，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下,，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量;聯(lián)系教改實(shí)際開展教育科研,。結(jié)合課堂實(shí)踐，尋找研究切入點(diǎn),。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,，在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，并在爭取把研究實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識總結(jié)上升為理性認(rèn)識，把握一般規(guī)律,，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，求得提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際效益。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,，創(chuàng)造性地予以運(yùn)用,，提高對課堂教學(xué)的精加工程度，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益,。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能,，有意識的幫助學(xué)生養(yǎng)成反思學(xué)習(xí)過程的習(xí)慣，并引導(dǎo)他們形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,。

古人曾說:“師者，傳道授業(yè)解惑也,?！焙喍胖處煹墓ぷ骶褪墙虝?，所以,，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì),。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了進(jìn)一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求,。

1、“教書者先強(qiáng)己,，育人者先律己”,，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。在教學(xué)過程中注意總結(jié)積累,，爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來,。“學(xué)為人師,，身為世范”,，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才,。

2,、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展,，確立教育教學(xué)新理念。

(1)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的,。今天是一個(gè)開放的信息社會(huì),，信息的渠道非常廣泛,，還包括社會(huì)考察,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究,、觀摩學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等,。此外,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域,。要了解學(xué)生,，了解社會(huì)，要讓自己做一個(gè)真正的文化人,。

(2)善于思考,，在實(shí)踐中探求、感悟,。

要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭做到在反思中揚(yáng)長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。

3,、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學(xué)生一滴水,，自己必須要有一桶水,。”當(dāng)今世界,，科技突飛猛進(jìn),、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息,，不斷更新知識,，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù),。

4、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。

5、提高自己的教育能力,，教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué),、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂的,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng),、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新,。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，以人為本,，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新,。

20xx.3—20xx.3目標(biāo):

1,、讀教育專著以及和課堂教學(xué)相關(guān)的教學(xué)資料，并及時(shí)撰寫教學(xué)筆記,。

2,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各級各類活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，提高自身的教育教學(xué)技能,。

3、理清新課標(biāo)的教材知識脈絡(luò),，為課堂教學(xué)服務(wù),。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識,。

5,、深入優(yōu)秀教師課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。

20xx.3—20xx.3目標(biāo):

1,、認(rèn)真鉆研教材、研究課堂教學(xué)方法,，經(jīng)常反思,，隨時(shí)記錄教學(xué)感受,。

2,、堅(jiān)持每天看書的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,，查找一些自己需要的資料，認(rèn)真地學(xué)習(xí),，做好讀書筆記,，及時(shí)的記錄自己的想法和設(shè)想。

3,、帶著問題進(jìn)課堂,，在實(shí)踐中積極開展科學(xué)研究。

4,、積極參加教研組活動(dòng),，借助集體的智慧，提高自己的教學(xué)能力與水平,。

5,、做好專題總結(jié)，爭取把自己的教學(xué)感悟發(fā)表成文,。

6,、抓住學(xué)生的成長轉(zhuǎn)型期，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

20xx.3-20xx.3目標(biāo)

1,、將前兩年總結(jié)的教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通運(yùn)用于各類課型當(dāng)中,，形成有自身特色的課堂教學(xué),，爭取在教學(xué)業(yè)績方面實(shí)現(xiàn)突破，力爭成為市級,、盟級骨干教師,。

2,、善于思考:時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。更要善于把自己所接觸的工作進(jìn)行整合,，在整合中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn),，找準(zhǔn)研究重點(diǎn)并積極開展相關(guān)研究。

3,、注意學(xué)科間的整合,，是的各學(xué)科之間的教育理念能互為所用。

4,、勤于動(dòng)筆:擠出時(shí)間把自己的思考與實(shí)踐成果寫下來,，通過撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,，不斷提高論文質(zhì)量,。至少完稿2篇參加論文評比或投稿，力爭能夠獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇十

一,、自我定位：

__年8月我有幸成為教師行業(yè)中的一員，到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了,。期間我任教信息技術(shù)和科學(xué)兩門科目,。隨著工作的深入，各方面經(jīng)驗(yàn)漸長,，對崗位工作情況已基本熟悉,。曾開過科學(xué)和信息技術(shù)校級公開課各一節(jié)，并在校組織的青年教師校本培訓(xùn)中給我校全體教師開過一節(jié)《多媒體制作——ppt制作》,。如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步和突破,，盡快成長為一名優(yōu)秀的教師，是我近三年奮斗的目標(biāo),。

二,、優(yōu)勢分析：

1、具有一定課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，基本能勝任三,、四、五,、六年級的教學(xué)工作,，能積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。

2,、積極參加各種教師培訓(xùn),，平時(shí)積極閱讀專業(yè)書籍,，不斷吸取新的知識和思想，努力提高自身教學(xué)水平,。

3,、能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)和設(shè)備，靈活輔助各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。

4,、基本上能正確處理和同事、學(xué)生之間的關(guān)系,。

5,、敢于不斷嘗試新的方法，勇于接受別人的批評和指正,，努力進(jìn)取,。

三、存在的問題：

1,、對于現(xiàn)在的課堂教學(xué)有些茫然,，尤其是在新課標(biāo)下，教學(xué)還顯得比較陌生,，操作有時(shí)會(huì)走老路子。

2,、對待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利,，在處理學(xué)生問題方面還有待改進(jìn)。

3,、完成工作時(shí)沒有把緊時(shí)間,，經(jīng)常是前松后緊，有時(shí)會(huì)影響工作的質(zhì)量,。有好的想法,，但因?yàn)闀r(shí)間的問題無法實(shí)踐。

四,、三年規(guī)劃總目標(biāo)：(20__學(xué)年—20__學(xué)年)

1,、主動(dòng)探索教學(xué)理念，理論落實(shí)行動(dòng),，積極進(jìn)行各種教學(xué)實(shí)踐,，摸索出有個(gè)人特色的教學(xué)路子。

2,、不斷學(xué)習(xí),，充實(shí)自己的理論水平，提高自己的素養(yǎng),。

3,、樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待和對待每一個(gè)學(xué)生。

4,、堅(jiān)持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己。

5,、做一名善于反思,、勤于積累的教師，完善自己的工作方法,。

6,、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，積極設(shè)定工作進(jìn)程和完成時(shí)間,，避免前松后緊,。

(一)第一年目標(biāo)：(20__.8—20__.6)

適應(yīng)與轉(zhuǎn)變好教師的角色。

1,、多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課,，及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)際嘗試,，做到快學(xué)快用,。

2、努力研究好新課標(biāo),，提高教學(xué)效率,。

3、努力上好每次公開課,，多吸取經(jīng)驗(yàn)和建議,，爭取越上越好。

4,、用心積累和學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn),，多詢問有經(jīng)驗(yàn)的老師，為今后做班主任打好基礎(chǔ),。

5,、主動(dòng)熟悉學(xué)校的各項(xiàng)工作。

(二)第二年目標(biāo)：(20__.8—20__.6)

基本適應(yīng)好各項(xiàng)工作,。

1,、繼續(xù)多方面吸取別人好的經(jīng)驗(yàn)，努力探索有個(gè)人特色的教學(xué)路子,。

2,、爭取當(dāng)上班主任，實(shí)踐對學(xué)生的各項(xiàng)教育和管理，并在其中不斷使自己成長和成熟,。

3,、繼續(xù)提高自身專業(yè)素質(zhì)和科研水平，開始積極參加各項(xiàng)專業(yè)技能比賽,，多見見世面,，在“賽”中求進(jìn)步。

(三)第三年目標(biāo)：(20__.8—20__.6)

成為可以獨(dú)擋一面的年輕新力量,。

1,、仍舊不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念，形成自己的特色教學(xué)路子,。

2,、能夠處理好班級的各項(xiàng)事務(wù)，成為一名合格的班主任,。

3,、經(jīng)過比賽的歷練，熟練了各項(xiàng)教學(xué)基本功,，提高了自身專業(yè)素質(zhì),，對教師技能比賽游刃有余。

4,、提升自己的業(yè)務(wù)能力,，成為學(xué)校的骨干教師。

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇十一

幼兒園為我們新教師安排了有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師,，以便我們更快的熟悉新崗位的各個(gè)工作環(huán)節(jié),。我制定了本學(xué)期的工作成長計(jì)劃：

一．向園級名師方向努力

我個(gè)性隨和，從不與人計(jì)較,。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真積極參與，一絲不茍地做好自己的事情,。目前所存在的不足是：幼兒園的教科研力度很強(qiáng),，而我參加這種科研型項(xiàng)目感覺有些吃力，自我感覺功底較淺,。（目前只做過兩個(gè)課題,，一個(gè)園級課題、一個(gè)市級課題獲二等獎(jiǎng)）所以,，雖然經(jīng)過幾年課程改革的洗禮,，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是,，還需不斷學(xué)習(xí),，特別是業(yè)務(wù)方面的知識。

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,，掌握所有學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，善于思考，在工作實(shí)踐中養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，漸漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2．認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量,，多寫博客，管理好班級網(wǎng)站,。

3,、認(rèn)真參加參與式研討活動(dòng)，對案例分析、觀點(diǎn)辨析深入探討,，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試、調(diào)整。及時(shí)進(jìn)行教后反思,，以提高自己的教學(xué)水平,。

4、“彈,、唱,、跳,、寫、畫”作為我們幼兒園的基本功還應(yīng)不斷地練習(xí)提高。

二．政治學(xué)習(xí)方面：

1、積極參加各種政治思想學(xué)習(xí),，不斷拓寬視野，吸取先進(jìn)的思想。

2,、每次師德,、師風(fēng)學(xué)習(xí)都認(rèn)真做筆記，對照規(guī)范條例嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真反思,，不斷更新思想意識,，提高思想覺悟,。

3、牢固自己對世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識，深化理論水平,，提升邏輯思維能力，對幼兒園教學(xué)的理論研究工作有很重要的幫助,。

三． 樹立終身學(xué)習(xí)的思想,。

1．平時(shí)廣泛閱讀各類業(yè)務(wù)書籍,，提高教育理論水平。不斷獲取信息,，以豐富,、科學(xué)的知識來滿足幼兒的求知欲。

2． 結(jié)合園雙語教育特色,，加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),，提高英語會(huì)話能力。

3．利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行本科函授學(xué)習(xí),，與今年畢業(yè),。

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇十二

時(shí)間過的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近3年了,。愉快地送走一批又一批學(xué)生,。作為一名20__年特崗教師，我深感榮幸,。然而,，面對競爭激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力,。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃,，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步,，俗話說得好,，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，做任何事情,，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向，才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行,。作為一名剛走上工作崗位的新特崗教師,，對自己的職業(yè)有一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展,，顯得尤其重要,。

課題上小有成就。我將在今后的工作中,，在以下幾個(gè)方面中努力提高,。

1.摸索學(xué)習(xí)階段，教育教學(xué)認(rèn)真實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教教育教學(xué)方法,，端正教育思想，熱愛工作,，熱愛學(xué)生,。多上幾次公開課，并能取得老師的肯定,。在工作上能得到老教師的肯定及信任,。

在教學(xué)上有一定的提高,，在個(gè)人教師基本功上由量到質(zhì)的飛躍，提高教育科研能力,，能夠根據(jù)教育,、體育與健康課程的發(fā)展不斷充實(shí)和完善自身素質(zhì)的能力，發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)校體育與健康有關(guān)的課題,，以及進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的能力,，進(jìn)行教學(xué)研究、撰寫科學(xué)研究論文的能力,。

2.成為業(yè)務(wù)水平較高的教師,，不斷運(yùn)用所學(xué)的理論知識指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)實(shí)踐的進(jìn)程中感悟課程新理念,，使自己的教學(xué)能力迅速提高,，駕馭課堂更加游刃有余。能夠獨(dú)立接受上級的安排,。在教育科研上有一定的成績,。目標(biāo)已經(jīng)制定，以后擺在自己面前的就是如何為這些目標(biāo)努力奮斗,。具體的實(shí)施措施如下：

一,、師德方面：

作為一名新特崗教師教師，本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),。樹立正確的職業(yè)態(tài)度,、敬業(yè)精神;熱愛與尊重學(xué)生、誠懇待人,，服從領(lǐng)導(dǎo)班子的工作安排,，與學(xué)校同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范對教師的要求,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。規(guī)范自己的道德,，提高自身的素質(zhì),。教師的職業(yè)道德將對學(xué)生的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。堅(jiān)持把職業(yè)道德放在首位,，教師不僅僅是“傳道,、授業(yè)、解惑”者,，更是具有道德準(zhǔn)則(即私德,、公德、職業(yè)道德)的人，并最終形成為黨的教育事業(yè)奮斗終身的師德,。

二,、教學(xué)專業(yè)化水平

作為一名新教師，雖然接受了很多知識的教育,，通過一個(gè)學(xué)期以來的體育教學(xué)工作,，使我認(rèn)識到教育教學(xué)能力很重要。教師的任務(wù)不僅僅是教書,，重要的是育人。而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,，良好的習(xí)慣,，具有高尚的情操，堅(jiān)強(qiáng)的意志,。這就要求教師不斷提高自身的教育才能,。在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)：

1.教育感染力。用心靈去教育學(xué)生,，用情感去感動(dòng)學(xué)生,。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，而要情感教育,。經(jīng)常給他們講道理,，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯(cuò),。

2. 因材施教的能力,。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心,。

3.對《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教科書、教學(xué)參考資料的理解能力,。

4.學(xué)習(xí),、掌握與運(yùn)用現(xiàn)代教育理論、體育理論,、健康理論的能力,。

5.設(shè)計(jì)體育與健康課程教學(xué)的能力。

6.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、積極性的能力,。

7.恰當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與健康知識和技能的能力。

8.完善課堂教學(xué)的能力,。在一次又一次的實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成課堂教學(xué)任務(wù),，如何控制時(shí)間,，如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，如何使學(xué)生更好的掌握知識,。

三,、教學(xué)理論及教學(xué)研究

1.積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,，及時(shí)進(jìn)行反思,。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己,。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識,，豐富自己，做到多聽,、多看,、多寫、多思,、多問,。

2.提高教育科研能力，包括：根據(jù)教育,、體育與健康課程的發(fā)展不斷充實(shí)和完善自身素質(zhì)的能力;發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)校體育與健康有關(guān)的課題,，以及進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的能力，進(jìn)行教學(xué)研究,、撰寫科學(xué)研究論文的能力,。要求自己平時(shí)要善于根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)課題并通過研究設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)查和實(shí)驗(yàn)研究,，寫出有一定內(nèi)容和見解的調(diào)查分析報(bào)告和科研論文,，以提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和科研能力。

綜上所述,，本人對今后希望能夠指引我更好的按照些目標(biāo)要求來發(fā)展和充實(shí)自己的教師專業(yè)素質(zhì),，使自己三年后從特崗老師的身份轉(zhuǎn)變?yōu)檎降墓k教師，這將是我的動(dòng)力,，為今后更長的教師生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。當(dāng)然要努力的東西很多,，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好一點(diǎn),，再好一點(diǎn)。

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇十三

從xx年調(diào)入學(xué)區(qū)工作至今,，已經(jīng)有兩年多的時(shí)間,，這段時(shí)間里，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，基本上實(shí)現(xiàn)了由一個(gè)基層的小學(xué)語文老師到學(xué)區(qū)工作人員的過渡,。但是基層教學(xué)工作與學(xué)區(qū)工作性質(zhì)有著較大的不同,，學(xué)區(qū)工作主要是管理、協(xié)調(diào)與服務(wù)教師,，很多時(shí)候需要我們站在更高的理論層面上指導(dǎo)教師,，這讓我深感自己理論功底不過扎實(shí)，有時(shí)真的覺得心有余而力不足,。為了更好地完成工作,，我針對自身的不足制定以下的個(gè)人成長計(jì)劃：

我崇拜一句話“對人恭敬，就是莊嚴(yán)自己”,，一直以來我總用這句話來鞭策自己,，時(shí)時(shí)處處提醒自己做善良的人，做最好的自己,。但是距離這句話我還有一大段的距離，今后我還將以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，做到修己以安人,，在努力修煉好自己的同時(shí)，想辦法讓別人安樂,，保持一顆誠敬的心,，使自己的言行減少過失，對待他人尊重,、謙恭有禮,，懷著樂觀和積極的心態(tài)，把握好與人交往的分寸,，做一個(gè)寬容之人,。我很喜歡孔子說過的話：與其怨天尤人，不如反躬自省,。只要我們的胸懷足夠大,，很多事情自然就小了，多一分尊重,，少一分抱怨,。這些同樣是我為人的追求。

“做要做得實(shí)在”這是我鞭策自己好好工作的一句話,，這句話同樣是我今后對自己工作的一個(gè)基本要求,，我將把認(rèn)真做完做好自己的每一件工作當(dāng)作自己獲得快樂的源泉之一。

1,、做好辦公室的工作,。及時(shí)收發(fā)文件，熱忱地配合同事完成一些文字錄入工作，積極做好宣傳報(bào)道工作等,。

2,、做好學(xué)區(qū)網(wǎng)站的管理與建設(shè)工作。利用時(shí)間上網(wǎng)或找電腦專業(yè)人員學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站管理知識,，確保學(xué)區(qū)網(wǎng)站的安全和完善,。建設(shè)好學(xué)區(qū)網(wǎng)站的集體備課室，并力求有所創(chuàng)新,。

3,、用心做好“教研”。用心撰寫教研這本“書”,，是我樂此不疲的追求,。如果說以前的教研是為自己的教學(xué)增色，那么現(xiàn)在的教研更多的是轉(zhuǎn)向服務(wù)教師,。教研員不僅僅是課程標(biāo)準(zhǔn)的詮釋者,，教師教學(xué)水平的鑒定者，而且是課程理念的宣傳者,，個(gè)性化課程的催生者,，教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)者。作為一名教研員我將通過不斷學(xué)習(xí),，通過聽課,、評課，充分發(fā)揮“中介”和“樞紐”的作用,，在與教師的交流與研討中,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，為教師解決問題,，從而更好地促進(jìn)課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。評課時(shí)我將力求做到“優(yōu)點(diǎn)說夠，缺點(diǎn)不漏,，策略給夠”,，做一名服務(wù)型的教研員。

學(xué)習(xí)是一個(gè)永遠(yuǎn)的話題,，上面談到的“為人”與“工作”其實(shí)是以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，只有不斷地學(xué)習(xí)，豐富自己的文化積淀,，充盈自己的底氣,，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，才能更好地為人,、做事,。今后我將以“做學(xué)習(xí)的有心人,，在理性認(rèn)識中豐富自我”來要求自己時(shí)刻注意先學(xué)、多學(xué),、厚學(xué),。

1、博覽群書,。每天至少讀一篇有關(guān)教育的書籍,。認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)期讀一,、二本教育名著,，及時(shí)作好筆記，豐富自己的文化素養(yǎng),；多看一些權(quán)威性的教育刊物,，如：《人民教育》《福建教育》《小學(xué)語文教師》等，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，不斷完善自我,，促進(jìn)自己專業(yè)水平的提升。

2,、多渠道地學(xué),。走進(jìn)課堂，向老師們學(xué)習(xí),，在與教師的同伴互動(dòng)中提升自己的人生價(jià)值；積極參與業(yè)務(wù)進(jìn)修,、校本培訓(xùn),，了解更多教育專家、行家的觀點(diǎn),，來補(bǔ)昨天之非,，創(chuàng)明天之是。