總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

中職教師期末總結(jié)篇一

這學期以來,，作為新教師的我,，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和值日教師工作，積極完成學校布置的各項任務,。本學期,，我擔任春季職業(yè)生涯規(guī)劃13個班和13秋市場營銷班的教學工作，總體上能按照我當初的計劃把教學順利完成,，下面我把這學期的工作做簡要的教學總結(jié),。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及科組會議,，認真學習學校下達的上級文件,，配合文化組搞好教研活動。在業(yè)余時間,，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習，使自己的政治水平能提升新一個臺階,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從上級安排,，人際關(guān)系融洽,。

二、教育教學情況

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握難重點、難點,，并注重參閱各種雜志,，利用網(wǎng)上資源，進行課堂教學的研究,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,，充分利用網(wǎng)絡教學資源。

2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)揮學生的思維,，注重學生綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高學生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的特點，在授予學生理論知識外,，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實中常遇到的問題作為課堂實例,。除此之外，還對學生進行過的實踐活動內(nèi)容加以點評,。

4,、堅持聽課，注意學習教研組里其他老師的教學經(jīng)驗,，努力探索一條適合自己教學模式的路子,。本學期我有認真聽有經(jīng)驗老師的授課，覺得對自己的教學促進作用很大,，以后也會經(jīng)常去聽聽老教師的授課,。

5、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用。寫課堂總結(jié),，使自己的教學水平得到一定的提升,，這也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。因此下學期我會努力借鑒老教師的經(jīng)驗,，并向他們請教有關(guān)教學的問題,，彌補自己的不足。

三,、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是愛。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。

1、愛就是了解,。

在教學過程中,，利用課余時間了解學生，包括對學生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂的大致了解。這是做教育工作,、避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。

2,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護,、關(guān)心、幫助學生,，做學生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因如此,，得到了學生的愛戴!

3,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格,。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生,。理解學生，要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學生，要信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學生才能與教師縮小心理距離,，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。針對我們學校的實際情況,，這群學生入學校前都是落榜生,，自卑感難免,，所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們，相反應該盡最大努力去尊重他們,，讓他們重新樹立起學習和生活的信心,，面對未來!

在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好自己的教學,，使我的工作有所開拓,，有所進取，今后我也會嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作中,，會做出自己最大的努力,，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好!

中職教師期末總結(jié)篇二

這學期以來,， 作為新教師的我,，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和值日教師工作,，積極完成學校布置的各項任務,。本學期，我擔任14春季職業(yè)生涯規(guī)劃13個班和13秋市場營銷班的教學工作,，總體上能按照我當初的計劃把教學順利完成,，下面我把這學期的工作做簡要的教學總結(jié)。

一,、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及科組會議,，認真學習學校下達的上級文件， 配合文化組搞好教研活動,。在業(yè)余時間,，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習,，使自己的政治水平能提升新一個臺階,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從上級安排,，人際關(guān)系融洽,。

二、教育教學情況

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握難重點,、難點,，并注重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源,，進行課堂教學的研究,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平，充分利用網(wǎng)絡教學資源,。

2,、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)揮學生的思維,，注重學生綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高學生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的特點,，在授予學生理論知識外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實中常遇到的問題作為課堂實例,。除此之外,，還對學生進行過的實踐活動內(nèi)容加以點評。

4,、堅持聽課,，注意學習教研組里其他老師的教學經(jīng)驗，努力探索一條適合自己教學模式的路子,。本學期我有認真聽有經(jīng)驗老師的授課,，覺得對自己的教學促進作用很大,，以后也會經(jīng)常去聽聽老教師的授課。

下學期我會努力借鑒老教師的經(jīng)驗,，并向他們請教有關(guān)教學的問題,，彌補自己的不足。

三,、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是愛。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。

1、愛就是了解,。

在教學過程中,，利用課余時間了解學生，包括對學生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的大致了解,。這是做教育工作,、避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。

2,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護,、關(guān)心、幫助學生,，做學生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因如此,，得到了學生的愛戴,！

3、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格,。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生,。理解學生，要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的'要求和想法,，理解他們幼稚和天真；信任學生,，要信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離,，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。針對我們學校的實際情況，這群學生入學校前都是落榜生,，自卑感難免,，所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們，相反應該盡最大努力去尊重他們,，讓他們重新樹立起學習和生活的信心,，面對未來！

在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，

爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好自己的教學,，使我的工作有所開拓，有所進取,，今后我也會嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作中,，會做出自己最大的努力,，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好,！

20xx年7月1日

這學期以來,，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作,，積極完成學校布置的各項任務,。主要擔任13護理5、6班和14茶葉2班《數(shù)學》科目的教學,，下面我把這學期的工作做簡要的匯報,。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習,。配合教研組里搞好教研活動,。從不缺勤，服從安排,，人際關(guān)系融洽,。認真學習和落實黨的群眾路線學習實踐活動。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,，注意從書本中汲取精華，認真學習仔細體會如何做好一名人民教師,。

二,、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點,，難點.并注重參閱各種雜志,，利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡科技技術(shù)，進行課堂教學的研究,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,，充分利用了網(wǎng)絡教學資源。.

2、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、根據(jù)學生所學專業(yè)的特點，針對此特點,，在授予學生理論知識外,，比如在課堂上多舉一些與其專業(yè)相符的問題作為課堂實例。除此之外,，還對學生進行實踐指導,。讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求,。

4,、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,。

5、堅持聽課,，注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學促進很大.

6,、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用，寫教學反思,，使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學的問題,，彌補自己的不足。

三,、自我成長

本學期我在擔任教學工作外,，還在課余努力為貴州省技能大賽籌備，在學校沒有參賽設備和訓練場地的情況下,，我們自己搭建“網(wǎng)絡布線”模擬平臺,，并通過各種渠道采購大賽所需設備。20xx年5月7日,，我和安云萬老師代表石阡縣中等職業(yè)學校赴貴陽交通職業(yè)技術(shù)學院參加“網(wǎng)絡布線教師組”競賽,，最終獲得了省賽“網(wǎng)絡布線團體三等獎”，為學校爭取了榮譽,。在本次技能大賽中也增長了見識,，中職教育中提倡“以賽促學”，這讓我在以后的教學工作中更上一層樓,。 以上是我這學期來的個人工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作．力爭當一名人民滿意的教師,。

中職教師期末總結(jié)篇三

光陰荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,，本學期的教學工作已進入尾聲,。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下：

一,、思想品德方面

任教以來,，我一直認真學習國家的教育方針，認真學習黨的先進理論知識,，自覺踐行“三個代表”精神,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責,，愛學校,、愛學生。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,，使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎,。

二、教育工作方面

本學期,，我繼育續(xù)擔任模具套讀班的專業(yè)課教師,。在教學工作中，我盡力做好備教改工作,。不管如何忙,，我一定認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在自己閱讀中發(fā)現(xiàn)有哪些問題需要解決,，如何幫助學生解決這些問題,，是直接告訴學生答案，還是列舉生活中的事例幫助他們理解解決等,。然后看教參,，與教參中方法對比，篩選出好的方法,。有時還需要請教其他的公差,、機械制圖老師幫助出點子。上課時,，我一定會積極調(diào)動學生的積極主動性,，參與到課堂中來,。方法可以是舉一反三或融會貫通，將課堂知識與生活聯(lián)系,。有時學生不積極參與到課堂中來,，我假意用消極的方法對待他們，如講試卷時,，我就直接報答案,，讓他們自己感到乏味，然后我乘機教育他們：我老師的責任是發(fā)現(xiàn)你們的錯,，然后解釋錯的原因,。還有你們積極聽講，會調(diào)動老師的激情和靈感,，老師會傳授更多的知識給你們,。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂,，學生在互動中求知,，在活動中探索，既輕松地掌握了知識,，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。我還經(jīng)常聯(lián)絡師生的感情，調(diào)動他們學習積極性,?？芍^一舉多得。這方面我積極發(fā)揮了兩個班的優(yōu)勢,，還可以兩個班交換改,，讓差的班級了解到另一個班的實力，增強兩個班級間的競爭,。我用我的愛心和真誠感動學生,，極力做好這項工作。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習,，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務,，同時也幫助其他同事制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等。

"金無足赤,，人無完人",。在教學工作中難免有缺陷：為完成自考教學任務，只顧自己教而未引導學生自己學;無企業(yè)實踐經(jīng)驗,，無法讓專業(yè)知識理論聯(lián)系實際等,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為職教事業(yè)奉獻自己的力量。

中職教師期末總結(jié)篇四

結(jié)合龍?zhí)秴^(qū)教育局《龍?zhí)秴^(qū)教學質(zhì)量評價方案》及《龍?zhí)秴^(qū)20xx年教學質(zhì)量總結(jié)表彰獎勵方案》,，依據(jù)本校制訂的《龍?zhí)毒判　爸爻Ｒ?guī)提質(zhì)量”教學質(zhì)量提升年實施方案》,，我校以教學常規(guī)管理為切入點，實事求是,，緊密聯(lián)系學校實際,，分析教學管理現(xiàn)狀，積極探索提高教學質(zhì)量的新思路,、新途徑和新辦法,，制訂了提高教學質(zhì)量的有效措施,，并在實踐中不斷改進創(chuàng)新，打造亮點,，兩年來學校的教學常規(guī)管理進入了新的局面,，教師隊伍又上了新臺階，教學質(zhì)量有了顯著提高,，教學成果有了新的突破,，學校教學質(zhì)量提升年工作自評報告。

學校常規(guī)工作管理以“嚴”,、“實”,、“細”為原則，加強制度建設,，細化管理要求,，嚴把質(zhì)量關(guān)。在做好日常常規(guī)管理的各項工作的同時,，教導處將繼續(xù)加大對各項常規(guī)工作的檢查力度,，以保證教學質(zhì)量的提高。

1,、抓計劃細致構(gòu)思,。年初根據(jù)我校發(fā)展情況修改三年發(fā)展規(guī)劃、制定詳細的教學工作計劃,。各班制定培優(yōu)補差計劃,、控輟計劃、畢業(yè)班教學計劃,。

2,、抓備課提高效率。每堂課做到“四備”：假前預先備課,，本學期期初集體備課前將檢查教師上交的電子教案是否有個人備課痕跡,，杜絕把以往學年的電子教案拿過來直接上交的現(xiàn)象。檢查后,，讓教師修改,。期初集體備課，要求教師強化知識要點的統(tǒng)一和落實,，使教師能夠?qū)λ虒W科教材做到能說清楚教學目標,、重難點、教材分析,、教學設計等,。課前精準備課,，做到游刃有余,。課后要進行反思,，完善教育教學設計。學期中研討備課,，本學期集體備課前將給各學科組長培訓如何進行集體備課,，緊緊圍繞學校的教學活動及科研課題開展備課，以確保各學年組集體備課的實效性,。

3,、抓課堂優(yōu)化常規(guī)。以“課堂教學”為主陣地,，切實提高教學質(zhì)量,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，深化課堂教學改革,，改進教學方法,，打造龍?zhí)毒判≌n堂教學特色。本年度為進一步提升教師課堂教學的能力,，促進課堂教學實效性的落實,，我校領(lǐng)導在平時的課堂教學中做到隨時聽課，隨堂評課,，課后交流反饋的系列化聽課方式,。通過領(lǐng)導與教師面對面的對課堂教學進行意見交流，快速的提升了教師的教學能力,，看到一張張課堂意見反饋表上領(lǐng)導一句句理論的引領(lǐng),，教師評課后的句句真誠感言，仿佛看到了教師們一步步成長的足跡,。為進一步優(yōu)化課堂教學常規(guī)工作,，我校分別開展了“教學衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”主題評比活動、“有效課堂教學評價”主題活動,。

4,、抓作業(yè)切實有效。從本年度開始把作業(yè)布置納入了備課內(nèi)容,，要求在教案中體現(xiàn)出來,。要求學年針對不同的年級特點統(tǒng)一形式及要求，嚴格控制作業(yè)量,，減輕學生課業(yè)負擔,，整改報告《學校教學質(zhì)量提升年工作自評報告》。求科學,，避重復,；求基礎，重實踐,；求多樣,，顯特色,；求實效，創(chuàng)新穎,。本年度開展了“落實教學常規(guī),，規(guī)范作業(yè)要求”主題評比活動、“規(guī)范二次批改”主題評比活動,。

5,、抓六年樹立窗口形象。加強畢業(yè)年級質(zhì)量建設,，把畢業(yè)年級作為我校窗口來抓質(zhì)量,。開學初各畢業(yè)班制定教學計劃，明確工作目標,，研究工作思路,。為加大六年級畢業(yè)班的學習力度，我們特別為畢業(yè)班增設了早晚自習,。在老師扎實的工作中畢業(yè)班的教學質(zhì)量有了顯著提高,。

6、抓評價鼓勵創(chuàng)新

以教師發(fā)展為本的發(fā)展性教師評價體系已初步建立,。09年,，學校延續(xù)了10年的考評機制，下半年修改了《龍?zhí)毒判〗虒W常規(guī)工作考核細則》,。在教學常規(guī)工作的管理上下大力度,，制定了學校新考評細則，細則中力求做到嚴,、實,、細。教導處要對教學常規(guī)工作及時檢查并采取積分量化管理,對評估成績做到公平,、公正,、公開，最終確保教學質(zhì)量,。我們堅持做到一月一檢查,，一月一考核，一月一總結(jié),。工作中做到有制度,、有檢查、有記載,、有反饋,、有總結(jié)。學校工作形成了齊抓共管的格局，形成了層層有人管,，事事有人負責的良好局面,。考評制度在實施中不斷完善,、改進，現(xiàn)已初步形成具有本校特色的考評體系,。

學校常規(guī)工作管理以“恒”,、“活”、“新”為原則,，搞活學校特色活動,。針對學校教師、學生的實際情況,，學校開展了校園文化早餐活動,，每月教學常規(guī)主題特色評比活動，在特色活動中搞活學校常規(guī)管理,，激發(fā)教師工作熱情,，培養(yǎng)學生良好行為習慣，提高學生的綜合素質(zhì),，從而切實提高學校教學質(zhì)量,。

特色一：開展校園文化早餐活動。從周一至周五分別安排道德早餐,、數(shù)學能力提高,、國韻賞析積累、美文欣賞的文化營養(yǎng)餐,。教導處實行巡視檢查,、隨機抽測、評比活動,、期末展示的制度保證了活動的有效實施,。此項活動深受老師和學生的喜愛：每天清晨那朗朗的讀書聲傳誦著祖國文化的魅力；新聞交流讓孩子們站在時事的前沿,，敏銳的洞察國內(nèi)外大事,，拓寬了孩子的視野；美文欣賞后,，各班的美文集上匯集了一篇篇學生的佳作,，一句句教師真摯的評語、家長們真誠的期望,，師生與家長們之間的意見在這里交換,，情感在這里流淌，自信在這里建立，和諧在這里孕育,。每天我們抓住清晨的最佳時間為學生送上了一份營養(yǎng)早餐,。

特色二：開展每月教學常規(guī)主題特色評比活動。三月份開展了“教學衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”主題評比活動,?；顒又羞M一步督促了全體教師對課堂衛(wèi)生習慣的重視，提高了教師的教學衛(wèi)生水平,，提高了課堂教學效率,，培養(yǎng)了學生課堂上良好的學習習慣。四月份開展了“落實教學常規(guī),，規(guī)范作業(yè)要求”主題評比活動,。此次活動通過對學生作業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查分析與研究，對學生的作業(yè)提出了新的規(guī)范要求,，使作業(yè)形式向多樣型,、實踐型的、趣味型,、實效型的方向發(fā)展,。同時也提升了教師對布置作業(yè)方式的思考與改進。五月份開展了“測試方法我創(chuàng)新”的主題評比活動,。此次活動調(diào)動了教師的積極性和創(chuàng)新意識,，各位教師通過異彩分呈的形式對學生進行了行之有效的測試形式，測試方法有新意有實效性,，有些方法可廣泛傳用,。六月份開展了“期末教學成果展示”主題評比活動。本次活動是對本學期各班本簿及各班級的特色成果進行展示評比,，通過全員參與評比活動,，評出了優(yōu)秀班級和特色班級，使教師之間互相學習,，同時家長會上也為家長們呈現(xiàn)了一份圓滿的豐富多彩的成果匯報,。九月“有效課堂教學評價”主題活動。課堂在關(guān)注教師的常規(guī)教學的同時,，重點關(guān)注師生之間,、生生之間、生本之間的對話與交流,。關(guān)注教師課堂上的精彩評價語言,，促進課堂教學評價的有效性，通過有效的課堂評價突出我校打造和諧課堂的辦學理念,。十月將進行“規(guī)范二次批改”主題評比活動,；十一月“學習方法我創(chuàng)新”主題評比活動；十二月“教學成果展示”主題評比活動。各月以特色的活動為主線抓學校的教學活動,，使教學工作有章可循,，促進了教學工作規(guī)范化的實施。

中職教師期末總結(jié)篇五

光陰荏苒,，歲月如歌,。轉(zhuǎn)眼間，本學期的教學工作已進入尾聲,。為使自己今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本

學期工作總結(jié)

任教以來，我一直認真學習國家的教育方針,，認真學習黨的先進理論知識,，自覺踐行“三個代表”精神,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責，愛學校,、愛學生,。作為一名教師，我嚴格要求自己,，通過政治思想,、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來約束自己的行為,，提高自己的教學水平,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下了堅實的基礎,。

本學期,，我擔任了工藝1101高、工藝1102高,、工藝1103,、延長橡膠班的經(jīng)政;工藝1101的心理健康;工藝1003、1004,、石煉1001,、分析1001的禮儀;電議1001、化機1001,、1002,、的哲學;后期又接任了兩個班的就業(yè)指導課程。共計課時400課時,。在教學工作中,，我做到了：

1;認真?zhèn)湔n，做好

課件

教案

2;認真上課。本人一直把教學看得很重,，如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲。為此精心設計每一堂課,，注重知識灌輸與能力培養(yǎng)相結(jié)合,，充分發(fā)揮學生學習的主體能動性，取得了較好的教學效果,，得到了學生的好評,。

3;認真批改作業(yè)，認真輔導學生,，答疑解惑,，傳道授業(yè)。

本人嚴格遵守學校的各項

規(guī)章制度

積極參加學校組織的軍事拓展訓練，健全了體魄,，陶冶了情操,，升華了思想。

"金無足赤,，人無完人",。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，開拓前進，為職教事業(yè)奉獻自己的力量,。

中職教師期末總結(jié)篇六

學校20xx年易地新建,，是相城區(qū)唯一的一所中等專業(yè)學校。占地205畝,，現(xiàn)有專任教師210人,，在籍學生3000余人,。學校設有機械工程,、機電工程、財經(jīng)商貿(mào),、信息工程,、旅游管理5個專業(yè)部系，共設數(shù)控技術(shù),、機電技術(shù)應用,、會計、市場營銷,、物流,、旅游服務與管理等13個專業(yè)方向。校內(nèi)實訓基地建筑面積3萬平方米,，實驗實訓設備總值近4000萬元,，建有相城區(qū)首個蘇州市級公共實訓基地和國家職業(yè)技能鑒定所，擁有72個實驗實訓室,，20xx多個實訓工位?，F(xiàn)有國家級實訓基地1個，省級實訓基地2個,。建有李順才,、高月玲兩個市級名師工作室,，還兩個區(qū)級名師工作室。目前,，學校二期擴建工程已完成設計,、績效審計工作，即將開工,。

全校上下高度重視德育工作,，在形成育人合力、德育隊伍建設,、創(chuàng)新德育模式方面做了積極嘗試,，積累了一些經(jīng)驗。

1,、構(gòu)建育人共同體,。

我校遵循職業(yè)學校學生管理規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，貫徹學生為主體的發(fā)展觀,，全面落實《中等職業(yè)學校德育大綱》,、《江蘇省職業(yè)學校學生管理規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》,，嚴格執(zhí)行省職業(yè)學校學生管理規(guī)范要求,，建全“校——部門——班團——學生”四級德育管理工作網(wǎng)絡,。校長擔任德育工作領(lǐng)導小組組長,，對學生管理全面負責；學生工作處主抓學生管理工作,；校團委協(xié)助參與管理,，班主任與任課教師共同做好學生的教育管理工作；學生自主管理委員會參與學校常規(guī)管理,。同時構(gòu)建了以學校為龍頭,，家庭為基礎，企業(yè)為輔助,，社區(qū)為平臺的德育網(wǎng)絡,。發(fā)揮“學校、家庭,、企業(yè),、社區(qū)”的德育合力。形成了教書育人,、管理育人,、服務育人的氛圍和全員育人、全程育人,、全方位育人的管理格局,。

2,、建章立制，落實監(jiān)督考核機制,。

我校根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》,，完善了《學生手冊》,、《學生學籍管理暫行規(guī)定》,、《班級量化考核方案》、《畢業(yè)生實習管理條例》,、《先進集體,、優(yōu)秀學生評比標準》,、《獎學金實施條例》、《學生違紀處分管理條例》和《教室宿舍衛(wèi)生制度》等30多個規(guī)章制度,。對學生各項行為要求實行“日查周結(jié)月評比”制度,。建立了先進班集體評比制度和考核獎勵制度，每學期末都對先進班集體和優(yōu)秀班主任予以表彰獎勵,。實行“班級值周制”,，培養(yǎng)學生勞動觀念，維護校園環(huán)境衛(wèi)生,。

組建了以校級領(lǐng)導帶隊,、處室系部干部參與的行政值周組。值周人員全天24小時駐校,，不間斷巡查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,。全校教師執(zhí)行“首遇責任制”和“課堂責任制”,。要求廣大教職員工牢固樹立“人人要管事,，人人敢管事,，人人善管事”的主人翁意識，遇見學生權(quán)益受到侵害,，或發(fā)現(xiàn)學生違紀時,，教師要在第一時間負起保護和教育的職責，根據(jù)實際情況協(xié)調(diào)處理,，必要時上報學校相關(guān)部門,；上課期間，任課老師是管理,、教育學生的第一責任人,，既要對學生進行有效管理，保證正常的教育教學秩序,，對學生的學習行為,、學習能力進行指導訓練,，結(jié)合本學科特點注重對學生情感、態(tài)度和價值觀的教育,，關(guān)注學生的全面發(fā)展,，又要能夠及時主動地處理課堂突發(fā)事件，加強與班主任溝通,，不能隨意將課堂上發(fā)生的問題推給班主任,。我校將這兩個責任制的考核列為《江蘇省相城中等專業(yè)學校教職工績效工資考核實施方案》中的“全員德育獎考核內(nèi)容”。

3,、重視隊伍建設,，提升德育水平。

學校高度重視學生管理隊伍建設與管理,。學生德育管理干部數(shù)量充足,，結(jié)構(gòu)合理，各專業(yè)部系均配有專職學生管理人員,，班主任隊伍師德優(yōu),，能力強，業(yè)務精,，班主任梯隊建設健康有序,。學校重視班主任的培養(yǎng)與提高，分批送班主任外出培訓考察,，邀請專家為班主任作德育工作專題報告,。班主任每月撰寫一篇以上“德育故事”或德育案例，正常開展班主任經(jīng)驗介紹和主題班會公開課,。加強德育案例研究,，提升班主任理論水平。

學校鼓勵有一定管理能力的學生干部積極參與校園管理各項事務,，已形成了一支維持學生紀律和秩序不可或缺的力量,。他們在學校德育工作中已經(jīng)發(fā)揮出了較好的管理與自我管理效能。

1,、重視核心文化培育,，提升育人功能。

學校修訂了《江蘇省相城中等專業(yè)學校文化建設方案》,，凝煉并精心培育學?！叭L一訓”。學校重視校園文化的引領(lǐng)作用,，堅持“學生天生必有才,，未來一定能成才”的核心教育思想，以“人人有才,，天下無不用之才”信念觀激勵學生“學一項技能,，謀一份職業(yè),，干一番事業(yè)”。形成了“真心愛人,，用心育人,，平等待人”的教風；“善良,、正直,、有才”的校風；“崇德,、善思,、精技”的學風。校園管理成效顯著,，校風校貌積極向上,。注重營造學生創(chuàng)業(yè)文化，努力推進學生從“打工就業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”轉(zhuǎn)化升級,，夯實學生創(chuàng)業(yè)能力和信心,。學校提出了“大學校培養(yǎng)小老板，小老板成就大事業(yè)”的創(chuàng)業(yè)口號,，樹立“艱辛創(chuàng)業(yè)路,，幸福人生門”的創(chuàng)業(yè)信念，作出了“學校與你共度人生風景”的承諾,。學校鼓勵學生利用業(yè)余時間勤工儉學,，就業(yè)發(fā)展辦積極為學生聯(lián)系校企合作企業(yè)，學生可以體驗工作,，學會感恩父母,、感恩社會，幫助學生形成正確的人生觀,、價值觀,。

2、開展創(chuàng)業(yè)教育,。

學校成立了創(chuàng)業(yè)指導中心,，舉辦學生創(chuàng)業(yè)企劃書大賽，共收集創(chuàng)業(yè)項目45份,。有汽車服務中心、學生廣告文印社,、格子鋪等12個創(chuàng)業(yè)項目獲獎,。學生創(chuàng)業(yè)活動既鍛煉了學生才干，又豐富了校園文化,。

1,、成立“學生自主管理委員會”,。

我校大力弘揚“成才先成人，做事先做人”的德育主旋律,，鼓勵引導學生自發(fā)成立了“學生自主管理委員會”和“學生社團聯(lián)合會”,，充分尊重學生的能動性、自主性和自覺性,，積極引導學生自我認識,、自我評價、自我完善,。最終實現(xiàn)學生“自我管理,、自我教育、自我發(fā)展”,?！皩W生自主管理委員會”共設衛(wèi)生部、活動策劃部,、文明禮儀部,、紀檢部、志愿者部和勤工儉學部六個部門,，有近百名成員,。其主要職責是參與學校對學生日常行為規(guī)范的檢查評比。包括準時出勤,、衛(wèi)生,、晚間床位點名、出操紀律,、學生證佩戴和黑板報評比,，參與學校各類活動等。他們及時將檢查信息反饋給班主任,，學工處將檢查結(jié)果與班主任考核掛鉤,。

“學生社團聯(lián)合會”有“雁留聲”文學社、空竹社,、西點烘焙社,、舞蹈社、合唱社,、紅藤動漫社,、計算機協(xié)會等10多個學生社團，開展了健康豐富,、特色鮮明的校園文體活動,。他們舉辦了“星火杯”朗誦比賽、“珍珠杯”文藝匯演、社會公益活動,、青年志愿者活動,、假期社會實踐活動等。

“學生自主管理委員會”和“學生社團聯(lián)合會”為主體的學生自主管理的德育實踐,，顯著提高了學校的管理效能,，成為我校一道亮麗風景線。學校20xx年榮獲了江蘇省德育特色學校的稱號,，江蘇電視臺,、《蘇州日報》對此均作了專題報道。

2,、推行“校園服務令”制度,。

“一個處分，一張布告”,，這種對違紀學生簡單化的處理方式,，缺乏對違紀學生的長效管理。有鑒于此,，我校在違紀學生中開展“校園服務令”活動,。“校園服務令”的想法源于香港的“社會服務令”,。通過在規(guī)定的時段內(nèi)為學校服務,，為他人服務，用服務代替處分或減輕處分,。既可以起到懲戒作用,，又尊重了學生的人格尊嚴，有利于違紀學生重塑正確的人生觀,，以便他們以健康的心態(tài)回歸集體并被老師和同學重新接納,。這種德育管理模式也踐行了我校“真心愛人,、用心育人,、平等待人”的教風，收到了良好效果,。

3,、實行“班級值周制度”。

值周班制度是我校德育管理的一種新形式,。將“付出和守護勞動成果”內(nèi)化為學生自覺行動,，逐步培養(yǎng)學生“自我管理、自我教育,、自我服務,、自我提高”的能力,。值周班制度的實施是全面檢查與考核了班主任工作,，班,、團干部工作能力，學生的行為規(guī)范,、組織紀律,、服務意識和勞動觀念，是班集體形象在全校的精彩亮相,?！鞍嗉壷抵苤贫取睘榫S護我校校園秩序發(fā)揮了積極作用。

學校始終把德育研究作為提高德育管理內(nèi)涵的重要途徑,，重視對學生管理經(jīng)驗的概括,、總結(jié)與提升，積極探索學生管理規(guī)律,，全員積極參與,，德育科研成果豐碩。學校開展了學生政治思想品德現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的調(diào)查,，并結(jié)合學校德育工作實際確定研究課題,，鼓勵全校教師積極參與德育研究、撰寫論文,，從而使學校的德育工作邁上新臺階,。市級重點德育課題《中職學生在職業(yè)意識發(fā)展中自我管理能力的研究》已順利結(jié)題，《中職生抑郁情緒的心理形成機制,、影響因素及教育對策的研究》20xx年成功申報為相城區(qū)教育科學“十二五”規(guī)劃課題,，《電子電工專業(yè)教學德育教育滲透研究》20xx年被確立為市級立項課題。近3年有50多篇德育論文,、教育案例公開發(fā)表或斬獲省市級獎項,。組織編寫了《蘇州的詩意之旅》、《讓廉潔之花在校園綻放》,、《中職生六課》,、《說說我的心里話》等德育讀本數(shù)十本。

我校德育工作在學校全體師生的共同努力下,，取得了一些成績和榮譽,。學校被評為江蘇省德育特色學校、江蘇省學生軍訓工作先進單位,、蘇州市職業(yè)教育先進學校,、蘇州市德育先進學校、相城區(qū)德育示范學校,、相城區(qū)平安學校,、相城區(qū)常規(guī)管理先進學校等。

1、在德育隊伍建設上,，系部專業(yè)德育管理干部配備仍有不足,，班主任輪訓制度有待全面落實，專項業(yè)務能力有待進一步加強,。

2,、在育人環(huán)境上，校園文化和班級文化建設還需進一步強化特色,，尤其要關(guān)注校園文化與優(yōu)秀企業(yè)文化的融合,、滲透，與專業(yè)文化的融合,。

中職教師期末總結(jié)篇七

總結(jié)就是實話實說,，有什么總結(jié)什么，有優(yōu)點說優(yōu)點,，有缺點也不放過,。本文是本站小編為大家整理的中職教師期末

個人工作總結(jié)

本學期自開學以來,，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，虛心請教有經(jīng)驗的老教師,。并時時刻刻以一名合格的人民教師標準，嚴格要求自己,，以教育方針為指導,，以教好學生、讓學生全面發(fā)展為目標,，努力使學生學有所得,。下面是本人在本學期中的教學經(jīng)驗及工作內(nèi)容。

一,、政治思想方面：

認真學習和落實黨的會議精神和學習黨的最新章程,。認真學習在海南的重要講話精神，從胡的報告中,，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視,，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向，進一步堅定自己從教的信心,。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念，注意從書本中汲取精華,，認真學習仔細體會如何做好一名人民教師,。

二,、教育教學方面：

1、積極參加學校安排培訓“四步教學法”,。

2,、認真學習學校安排的政治業(yè)務學習。

3,、課前認真?zhèn)湔n,，寫好

教案

4,、本學期在設備條件不足的條件下，采用畫圖和部分零件實物觀看的教學方法,，以提高學生對焊接技能的認識,。在設備有限的條件下，安排學生每人都要進行操作課,，以加強學生的動手能力,。

5、積極參與聽課,、評課,，虛心向指導老師及同行學習教學方法，以提高自身的教學水平,。課堂上組織好課堂教學,，關(guān)注學生的學習動態(tài)，適當采用不同的教學方法以提高學生學習的興趣,。并布置好作業(yè)讓學生加強當天所學到的知識,。熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感到老師的關(guān)心,，促進師生間的和諧關(guān)系。

三,、工作考勤方面：

熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事而耽誤工作的時間。本學期擔任除擔任電氣焊老師外還承擔了學校的日常維修工作全部按時完成,，沒有缺漏,。認真積極作好自己分內(nèi)的工作,，如：課時制定計劃、教師工作手冊的填寫,、布置作業(yè),、建立試題庫、參加聽課,、評課活動等,。

當然，人無完人,，金無足赤,。由于在教學方面和科室的工作時間有時候分配不均，導致兩頭有些不兼顧,，而且在組織教學方面也存在一些不足,。在今后的教學工作中，我將更嚴格要求我自己,，努力工作,、發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點,，為學校美好的將來奉獻自己的力量,。

為了進一步提升教師的教學水平，提高教學的有效性,，教學中就要反思,。反思，實際上是人對自己所做的事,、所想的觀念的一種回眸和顧盼,。人正是在這種回眸和顧盼中形成某種“自我意識”并由此而逐漸認識自己,這是判別教師專業(yè)化程度的一個標志。

一,、實施有效教學,，要合理確定教學目標。

一,。在數(shù)學的課堂教學中,，不僅要使學生感知教材的內(nèi)容，記憶數(shù)學知識,，掌握解題技能,，還要善于根據(jù)教學內(nèi)容和教學對象，積極組織學生進行各種思維活動加強情感性教學,，激發(fā)學習動力,，增長學生的見識和能力，提高學生的人文素養(yǎng),，幫助他們增強學習的信心,，在有效的學習活動中,，培養(yǎng)對學習的持久熱情。數(shù)學課本是數(shù)學基礎知識的載體,，重視課本,，在課本教學上狠下功夫，減少復習資料,，減輕學生負擔,，培養(yǎng)了學生的多種能力?；钣谜n本“施教”：了解學生,、研究課本、從實際出發(fā),。

二,、結(jié)合教學內(nèi)容，創(chuàng)設與現(xiàn)實生活相聯(lián)系的情境,。

讓學生從所熟悉的情景中，感受生活中處處有數(shù)學,，數(shù)學就在身邊,。長期以來，數(shù)學教學比較注重記,、練等方面的訓練,，形成了重科學教育，輕人文教育的模式,。學生學習往往處于被動狀態(tài),，多數(shù)學生害怕數(shù)學，同時也認為數(shù)學學習沒有意義,，這就要求教師要創(chuàng)設貼近生活的情境,，提高學生的學習興趣。

三,、激發(fā)學生的學習興趣

愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師”,。它是學生主動學習、積極思 維,、大膽質(zhì)疑,、勇于探索的強大動力。如果學生對學習產(chǎn)生了極大的 興趣,，那么,，他在學習中所付出的精力和在學習方面產(chǎn)生的效益是不 可估量的。因此,，我們的教學更重要的是喚醒和激發(fā)學生的學習興 趣,，讓學生自始至終主動參與學習,，全身心地投入到學習活動中。

四,、從教材內(nèi)容方面保證教學有效性,。

對于概念、定理,、公式,、法則，為了突出知識形成過程,，可以用發(fā)現(xiàn)模式;

對于可閱讀討論的內(nèi)容,，為培養(yǎng)學生的自學能力，可用自學模式;對于習題教學,，為保證教學進度,，可以采用講授模式。在數(shù)學課中,，學生的數(shù)學基礎不同,，學生對知識理解的心理反應各異，學生綜合心理品質(zhì)參差不齊,，要使不同層次的學生達到應有的提高,，對于中職數(shù)學的教學分層教學勢在必行。分層教學,，它是一種教學策略,，也是一種教學模式，更是一種教學思想,，它強調(diào)了“教師的教要適應學生的學”,。它的核心是面向全體學生，正視學生的個體差異,，研究各自特征,，制定各自專項策略。教師組織教學時要有層次性,，知識點的講解要將“由淺入深”和“深入淺出”相結(jié)合,，在對概念引申和思維發(fā)散時，要善于分層設問,、誘導啟發(fā),、學法指導、舉例說明,。在教學實踐中我們特別注重以下兩方面的分層探： 一是適時,，即要在恰當?shù)臅r候進行指導。二是適度,，即突出主體,，不包辦代替,，指導不是完全的告訴和給予。三是適當,，即指導的內(nèi)容做到針對性強,，學生想了解的內(nèi)容、難以解決的問題才給他指導,。四是適合,，根據(jù)活動主題的特點和該年段學生的特點，采取恰當?shù)姆椒ㄟM行指導,。五是適應,，即關(guān)注學生的需要，尤其心理需求,。

光陰荏苒,，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,，本學期的教學工作已進入尾聲,。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下：

一,、思想品德方面

任教以來,，我一直認真學習國家的教育方針，認真學習黨的先進理論知識,，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學校、愛學生,。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎。

二,、教育工作方面

本學期,，我繼育續(xù)擔任模具套讀班的專業(yè)課教師。在教學工作中,，我盡力做好備教改工作,。不管如何忙,，我一定認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在自己閱讀中發(fā)現(xiàn)有哪些問題需要解決,，如何幫助學生解決這些問題,，是直接告訴學生答案，還是列舉生活中的事例幫助他們理解解決等,。然后看教參,，與教參中方法對比，篩選出好的方法,。有時還需要請教其他的公差,、機械制圖老師幫助出點子。上課時,，我一定會積極調(diào)動學生的積極主動性,，參與到課堂中來。方法可以是舉一反三或融會貫通,，將課堂知識與生活聯(lián)系,。有時學生不積極參與到課堂中來，我假意用消極的方法對待他們,，如講試卷時,，我就直接報答案，讓他們自己感到乏味,，然后我乘機教育他們：我老師的責任是發(fā)現(xiàn)你們的錯,，然后解釋錯的原因。還有你們積極聽講,，會調(diào)動老師的激情和靈感,，老師會傳授更多的知識給你們。師生的情感與個性融在其中,，現(xiàn)實的生活進入課堂,，學生在互動中求知，在活動中探索,，既輕松地掌握了知識,，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。我還經(jīng)常聯(lián)絡師生的感情,，調(diào)動他們學習積極性,。可謂一舉多得,。這方面我積極發(fā)揮了兩個班的優(yōu)勢,，還可以兩個班交換改，讓差的班級了解到另一個班的實力，增強兩個班級間的競爭,。我用我的愛心和真誠感動學生,，極力做好這項工作。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項

規(guī)章制度

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習,，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體

課件

"金無足赤,，人無完人"。在教學工作中難免有缺陷：為完成自考教學任務,，只顧自己教而未引導學生自己學;無企業(yè)實踐經(jīng)驗,，無法讓專業(yè)知識理論聯(lián)系實際等。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為職教事業(yè)奉獻自己的力量。

中職教師期末總結(jié)篇八

引導語：目前,，中職教育包括普通小中專,、大中專、3+2大專班,、5年一貫制大專班等教育形式,。以下是百分網(wǎng)小編推薦給大家的中職教師期末個人工作教學總結(jié)，歡迎閱讀!

這學期以來,，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學工作和值日教師工作，積極完成學校布置的各項任務,，本學期我擔任中醫(yī)康復保健專業(yè)1118班,、1119班的語文教學工作，另外兼帶《臨床心理學》,、《醫(yī)學禮儀》這兩科的選修課,，下面我把這學期的工作做簡要的匯報。

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,，認真學習學校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習.配合教研組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。本學期全勤。

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志,，利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡科技技術(shù),，進行課堂教學的研究,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平，充分利用了網(wǎng)絡教學資源,。

2,、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點,，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課,，針對此特點，在授予學生理論知識外,，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例,。除此之外，還對學生進行實踐指導,。讓他們同時掌握理論與實踐知識,，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。

4,、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,。

5、堅持聽課,，注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式.本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學促進很大,。

6,、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用，.寫教學反思,，使自己的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的`經(jīng)驗,，并向他們請教有關(guān)教學的問題,，彌補自己的不足。

本學期我擔任值日教師工作,，一學期的工作使我認識到作為一名值日教師,，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外,，更應該關(guān)注每一個學生的思想狀況,，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,，通過與學生談心,，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難,，特別是職校學生的遲到,、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁,，對此,，作為值日老師更需要對學生付出耐心的教導，以免傷害中職生的自尊心,，創(chuàng)造有利于學生的學習和生活的學校氛圍,。

以上是我這學期來的個人工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作。力爭當一名人民滿意的教師,。