在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

學生操行評語字數(shù)要求篇一

你的字兒,，那大膽的勾勒,，那灑脫的勁兒，正如你不拘小結(jié)的個性,；你的周記,，那獨辟蹊徑的構(gòu)思，那從心底流出的情感,，折射出你對生活感悟的光彩,；為何本學期的成績總?cè)缙届o的湖面，很少泛起漣漪,。為何明知“馬虎”和“懶惰”是絆腳石,，而不把它剔除，努力吧,，成功的大門要付出更艱辛的努力,，才能拿到“金鑰匙”。

你的畫兒,，那豐富的想象,，常在黑板報上展示的才氣；你主題班會上的表演,，也博得同學的陣陣掌聲,。但讓老師吃驚的是；本學期你竟也抄他人的作業(yè),，甚至不能自覺遵守紀律,。

如能戒驕戒躁，靜心學習,，提高英語成績,，定能考取理想學校。

“亞楓”,，多好聽的名字,，父母希望你再展亞洲雄風。老師也認為楓葉紅時,，該是收獲的季節(jié),。而你自己也積極投入緊張的學習。老師佩服你的周記,，常有精巧的構(gòu)思,，你的作文《與魚共舞》，你的課代表工作,，常得到老師的贊賞,。但老師更愿看到你成功的微笑，請記住“愛拼才會贏”，老師為你加油,。

你是一個充滿智慧的男孩,，每次老師講課，自己的見解,，每當發(fā)現(xiàn)自己解決了一個難題,，你總是露出幸福的微笑，充滿自信地對自己說“我對了,，我真行”,，看到你的成功，老師也為你高興,。但老師更希望你將來能考理想的高級學校,，我愿為你加油，你可要繼續(xù)努力喲,！

你常沉默少言,，默默地作業(yè),靜靜地聽課，悄悄地思索,，你用自己默默行為證明：沉默是金,，因為“心動不如行動”，本學期成績較明顯的進步,，是給你默默付出的最好匯報,。但老師更希望你在靜心學習的同時，能展示自己的才華,，向別人宣傳自己的實力,，只有這樣，才能在將來的社會上立于不敗之地,。

熱鬧的課間有你的串串笑聲,，肅靜的課堂有你流利的回答，當你把準確無誤的理解表現(xiàn)出來時,，投向你的盡是同學們羨慕的目光,。主題班會上，你清脆的歌聲,，獲得大家的聲聲喝彩,。周記本上，精巧構(gòu)思的佳作,，常使老師佩服不已。

努力吧,！相信將來會成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

高雯,，確實有很“高”的“文”氣，你周記的字里行間流淌著片片真情，常讓老師情不自禁地在課堂上讀給大家欣賞,；高雯,，又是文靜上進的女孩，你那嘴角微啟的笑容,，是為自己辛勤苦耕,，終有回報的喜悅。但高雯你也要切記：“不經(jīng)歷風雨,，怎見彩虹,。”唯默默奮斗,，不怕坎坷,，持之以恒者，才能登上“書山”的高峰,。

學生操行評語字數(shù)要求篇二

1,、你在校期間能自覺遵守你樂于幫助他人和集體，富有愛心,，具有團隊精神,，負責任的完成所承擔的義務，遵守校紀校規(guī),，但課后缺少提問,，過于被動，在學習上態(tài)度端正,，但成績尚不理想,，望日后能掌握正確的學習方法，努力改掉該缺點,，再接再厲,。

3、努力執(zhí)著向上,，是你步步攀登的力量,；拼搏追求奮斗，是你學業(yè)成功的保證,。你有獨立處事的能力,，不隨聲附和，遇事有主見,。你的勤奮刻苦是無與倫比的,，你驚人的意志力令我欣慰不已?？吹侥隳丶訌娪⒄Z學習,，我很高興,，語文的學習也應該加強，如此堅持你一定會文理科齊頭并進,，全面發(fā)展,。你有別人羨慕不已的外形和氣質(zhì),，加上內(nèi)在的品質(zhì),，做為學校升旗手是當之無愧的。如果你說話做事多注意換位思考,，會帶給別人不一樣的感受,。

4,、你關心集體，毋庸置疑,，敢作敢當,，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生,！繼續(xù)努力吧,！我深深地為你祝福！

5,、你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，學習上，你的基礎不是很好,，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到,。希望你今后多注意科學學習方法，去實現(xiàn)人生的夢想,！

6,、你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結(jié)同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

7,、你是個靦腆斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆,，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生,，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人,。

8,、你是個聰明可愛的孩子，關心集體,，興趣廣泛,，善于與同學交往，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

9,、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,，自學能力較強,。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章,。

10,、在同學們與老師眼里，你是個有恒心,，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量,。

11,、在學習上你表現(xiàn)出色,。你的堅強，你的懂事,，你的聰慧,，我都看在眼里，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人,。

12、你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講,，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步,，學習上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學習,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生！

13,、你思維靈活,，求知欲強，富于質(zhì)疑精神,，對事物常有不落俗套的看法,，這很好?？粗愕某煽儾粩噙M步,，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌,！

14,、你開朗活潑，爭強好勝,，給我留下深刻印象,，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能,，讓大家刮目相看,。你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認真完成，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,，你尊師愛師，樂意為老師辦事,，是個品學兼優(yōu)的學生,。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些,，你的人生將會更加精彩！

15,、你的座右銘是吃得苦中苦,，方為人上人。你是一個誠實好學的孩子,，只是你的基礎不太好,，學習方法還不是最佳，有時上課和別的同學一起開小差,，所以成績還不夠理想,，相信你會多向別人請教，補足自己的不足,，最終實現(xiàn)自己的遠大理想,。

學生操行評語字數(shù)要求篇三

1、你聽話懂事,，寬容大度,，能和同學融洽相處，你上進心強,，是一名品學兼優(yōu)的學生,希望今后的你多注意知識的積累,，多注意學習的質(zhì)量與拓寬，多一份思考和總結(jié),多一份自信和霸氣, 堅持不懈,，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

2,、很高興看到你的進步。你是個聰明學生,，你很會聽課,待人謙和,，希望今后的你對自己更高標準、嚴要求,，且目標始終如一,，長期堅持不懈，你必然會出乎其類,，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情,、實現(xiàn)不了的目的,，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學生。

3,、一個人有了自信,，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進上的艱難險阻,，并且永遠勇往直前,。這個學期以來，成績也有了起色,，這是你努力的結(jié)果,。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素,。希望能夠引起你的重視!

4,、對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,，但是卻是極其的珍貴,，也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上,，你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè),。本學期你有了一定的進步，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了,，對自己缺乏強制的要求,人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持,希望你能夠克服這一弱點,，努力拼搏，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì),爭取實現(xiàn)你的愿望!

5,、一個學期以來,，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步,也得到了同學的認可,。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出,，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力,。前進的道路會遇到許多的困難,，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去,，實現(xiàn)你的目標!

6,、從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌，與人為善,，生活簡樸,，遵守紀律，有較強的組織觀念。老師希望你能找準自己的薄弱學科,，克服自己的弱項,，千萬不可因偏科落后，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹,，那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風起,，扶搖直上九萬里!

7、成功的捷徑就在自己的身邊,，那就是辛勤勞動,，勤于積累，腳踏實地地學習,。當你靜下心來認真讀書的時候,，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切。在學習中,，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目,，由這些科目帶動你的弱項，從而達到你所希望的目標,。也希望你今后的學習和生活中更加積極和大膽一些,,因為你也同樣優(yōu)秀、!

9,、思想上要求進步,，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力,、喜歡體育運動,、樂于助人、與同學和睦相處,、尊敬老師,、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富,、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,。

10、該同學積極要求進步,，遵守大學生《學生守則》,、尊敬老師、團結(jié)同學樂于助人,、忠厚樸實為人誠實,、學習目的明確、學習自覺性較高,、勤奮學習,、認真努力、思維敏捷、動手能力較強,、積極參加社會活動和社會實踐,。

11、該生在校期間,，認真學習,，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良,、熱愛祖國,、關心集體、政治上要求進步,、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動,、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。

12、該生在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良,，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長,，熱愛集體,，為人誠懇，工作踏實認真,，能吃苦耐勞,，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生,。

13,、該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良,，善于創(chuàng)新,，嚴于律己，寬于待人,，做事認真謹慎,，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強,，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學生,。

15、理想信念常常會產(chǎn)生不可預料的效果,，因為人常常會超越自身的束縛,，釋放出最大的能量。其實在你的體內(nèi)有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點,并沒有完全發(fā)揮出來,，我覺得主要的一點就是缺少激勵,缺少激情,,。從現(xiàn)在開始，給自己一個目標,，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力,，靜下心來,實現(xiàn)你的愿望!

16、你學習努力,、踏實,。學習上你積極思考，每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意,。如果你能一如既往的走下去，將會是老師,、家人,、同學的驕傲!希望你課后再多花點時間在薄弱學科上，樹立學習的自信,保證自己立于班級不敗之地,。要知道,，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

學生操行評語字數(shù)要求篇四

韓朋 ：意志可以摧毀世上任何一道難關,，你用行動證實了這個道理,。一學期以來，你誠懇,、踏實，在學習上一步一個腳印;你熱情,、開朗,，在交友上得到同學們的認可;任何時候你都不放棄自己，對!上帝只垂青那些有準備的人,。老師衷心祝愿新的一年你能一步一個臺階,，慢慢征服一個又一個新的難關，慢慢走向成功,。

梁宇欣 ：“玉不琢不成器,。”老師之所以對你嚴格要求,，是由于在老師心目中,，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨,，一定能成為一塊精美絕倫的美玉,。你頭腦聰明，反應靈活，課堂上完美的回答老師提出的問題,，曾是他人不可比擬的,。美中不足，你的自控力很差,，學著改變自己,，做一個完美的你。老師對你一直滿懷希望,，而且會一如既往地關注你,。加油， 成功非你莫屬,！

王宣 ：“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛?！蹦闶且粋€讓老師感到傲岸的孩子,。你的善良，你的質(zhì)樸,，你的優(yōu)容,，你對班級所做的一切，無時無刻不在轟動著老師的心,。雖然你的成果有待提高,，但不要灰心，老師一定會幫助你尋找到合適的學習方法,，同時自己也要抓緊時間,。你這個學期的出色表現(xiàn)老師看在眼里，喜在心上,。老師尤其不能忘記你在運動場上沖刺的情景,。努力吧，老師期待著更出色的你,！

宋潔 ： 你性情溫和,、但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,，雖然這學期你的總分有了提高，但還需你振作精神,，增強信心,，永不厭倦,、永遠進取，只有這樣,， 才能考上理想的高中,。

宋可欣：你，學習成績優(yōu)異,，但從不驕傲自滿,；處處遵守紀律，但依舊天真活潑,；平時說話不多,，但課堂上能聽到你響亮地回答問題的聲音。老師打心眼里喜歡你,！可欣,，加油吧，成功屬于有準備的人,！

崔雪晴：你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，對待同學總是謙虛友好，對待老師很有禮貌,，對待老師交給的任務一絲不茍,。可是對待學習有時有些怠慢,，所以學習成績起伏不定,，古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,，學習上豈有平坦的大道,？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？雪晴,，努力吧,，老師期待你更優(yōu)秀！

樊奕：你文靜,、乖巧而又帶點害羞,。學習刻苦認真,，善于思考,勇于進取,。今后在學習上要大膽表現(xiàn)自己，多問,，多思考,，多練習，我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。加油吧,，成功屬于你！

孟令秋：你是個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩,。你思想健康，蓬勃上進,；你性格文靜,，又能明辨是非，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談。本學期,，在你的努力下,，學習有了進步，但是老師認為你還沒有下真功夫,。世上無難事,，只怕有心人，加油吧,，來年看到更“靚麗”的你,！

么欣宇：一個全能的女孩，曾經(jīng)為八五班的榮譽立下汗?jié)M功勞的人,。你是一個很有內(nèi)涵的女孩,，穩(wěn)重大方為人和善，同學們都愿意和你交朋友,。在同學中有很高的威信,，是老師的得力助手，你是一個契而不舍永不服輸?shù)呐?，你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女?？傊?在你身上老師無可挑剔,，只希望來年更上一層樓！

董思彤：你是一個穩(wěn)重細心上進的女孩,。每個課間老師總能看見你在座位上刻苦的身影,，在學習上你讓老師無可挑剔。你為人正直,，和善大氣所以同學們都喜歡和你交朋友,。但你有是性格過于內(nèi)向，課堂上發(fā)言缺少積極性,，老師希望你能抓住一切機會鍛煉自己,，使自己早日成為一個全面的孩子,，記得在理科方面多下點功夫。

孫鑫茹 你踏實穩(wěn)重,，守紀律,，關心班集體。一個學期來,，你一直在不斷地進步著,，但又一直未能達到老師的目標，別泄氣,，別松勁,，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦,，多一分專注,，尤其在理科方面多下功夫。一分耕耘 一分收獲,。相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造,。

楊怡菲 你在老師眼里很聰明，也很靈氣,，你本來不應該是一個普普通通的學生,，只可惜你太貪玩，上課時有時注意力不太集中,，課下不愛鞏固所學知識,，致使學習成績很不理想。怡菲,，學習來不得半點虛假,，記住，沒有苦中苦,，哪能人上人,，加油吧，半尺竿頭更進一步,！

盧佳欣：你是個文靜內(nèi)向,、聽話懂事的好孩子，你在老師的眼里 ,，有一定的分析問題和解決問題的能力,，理科方面彰顯了你的才氣，但是你的英語成績還需加大力度學習,，老師希望你利用假期好好補習一下,，爭取各科大面積豐收,。

董艷蕾 你誠實友愛,，關心班集體,，能完成老師交給的任務，但還需工作再大膽些,。你不善表現(xiàn)自己,，每次在回答老師問題時總是沉默不語，你的成績比較優(yōu)秀,，但老師認為你的潛力還沒有充分發(fā)揮出來,，對自己要求要再高些，埋頭苦干的同時記得三個臭皮匠抵一個諸葛亮,，勇敢些,，相信你能做的更好，加油!,。

趙月美：盡管你總是那樣的沉默,，但你的努力老師看在眼里，你是一個尊師,、守紀,、認真、踏實的學生,，但在學習上,，努力的同時也要注意方式方法，通向成功的路上定時布滿荊棘,，面對困難,，老師希望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上,。尤其希望你能注意理科的學習,。

裴美藝：文靜、內(nèi)向,、真誠,、樸實，這是你留給老師的第一印象,。不管何時何地,，你都能十分認真地完成老師交給的任務，你是個默默努力有幾分小聰明的可愛女生,，在學習上,，你看似無所謂其實很認真，不過,，老師也要提醒你,，學習還要有堅韌的學習精神和不恥下問的勇氣。加油吧,，改變現(xiàn)狀,，讓自己的成績來年更上一層樓,。

么夢穎：你有幾分內(nèi)向、文靜,。在老師的眼里,，你是一個聽話的女孩，各方面表現(xiàn)都挺好,，特別是能認真完成老師交給的任務,，我知道你一直都在努力讓自己做到最好，希望保持下去,。對自己再嚴格些,，老師相信你經(jīng)過努力，一定能達到目的,。

王佳怡：你是一個很懂事的孩子,，關心班集體，團結(jié)同學,。老師發(fā)現(xiàn)你的頭腦相當靈敏,，可能由于基礎不是很好，自己沒信心改變現(xiàn)狀,，致使學習不是很刻苦,。但是，期末這段時間你改變了很多,，佳怡,，學會堅持，持之以恒,，來年一定會有新突破的,，加油！

左靖瑋：你給老師的印象理科成績比較好,，而且有兩科在期中考試中名列我班前十名,，說明你很有潛力。但是你的英語基礎太差,，這令老師很擔憂,，利用平時多背背單詞短語，不懂的地方多找老師詢問,，盡快提高英語成績,！爭取做一個各科優(yōu)秀的學生！

劉佳慧：你柔弱但很堅強,，你敏感而又純真,，你總是在那默默地、認真地學習，用淺淺的笑,，向每一天問候,，盡管在學習上你的努力似乎還沒有達到你理想的的成績,，但在很多的科目上你已經(jīng)用行動很好地詮釋了“一分耕耘，一分收獲”這一道理,?！安屎缈傇陲L雨后”，學會堅持,，耐心的守候你的成功，在你成長的日子里難免會有風雨，你要學會樂觀,、理性、忍耐……如果失敗了,，請笑笑,。振作精神，再來一次,。如果你成功了,，請笑笑，消去疲憊,，再接再厲,。

董思宇 本學期老師喊的最多的名字是你，老師最注意的學生是你,，老師最擔心的學生也是你,。其實，你很懂事 ,，接力賽場上你出色的表現(xiàn)令老師刮目相看,，這說明你不是心中沒有班集體，期末這段時間,，你的表現(xiàn)有了起色,，作業(yè)在組長的督促下大多完成，課上遲到次數(shù)也減少了,。這樣 多乖呀 ,！老師希望你來年有個新的突破，不用別人看管我自己照樣能做,！

董雨 ：你是一個調(diào)皮貪玩的孩子,，而且特別愛吃零食，老師這么說 你不怪老師吧,，這也說明了老師一直在關注你,，并沒有放棄你。也許因為小學基礎的原因，你的成績一直提高很慢,，這可能與你的學習習慣有直接的關系,，但每當看見你低頭學習，認真聽講或成績有所提高的那一刻老師是多么的高興??！改變學習觀念，把身子置于苦處,，老師相信你 ,，你的成績會有大的飛躍的。加油,！

安云龍 ： 球場上經(jīng)?？梢钥吹侥愕纳碛埃f明你熱愛體育鍛煉,，不斷增強體質(zhì),，是件好事，但你總管不住自己,，經(jīng)常違反學校的規(guī)章制度,，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀,！老師知道你也想改掉不好的習慣,，但是自控能力差,一直沒有實現(xiàn)自己的愿望。你的學習態(tài)度也令老師擔憂,，我想你只要告別懶惰,，轉(zhuǎn)變自己的觀念，老師相信你不會比別人差,。

王朗坤 ：“勸君莫惜金縷衣,，勸君應惜少年時?！蹦闶莻€敦厚善良,，但有時又有點頑皮的小男孩。雖然你少有一鳴驚人的大舉動,，但是本學期你通過自己的努力,，進入班級前十名。老師覺得,，你的潛力還遠遠沒有挖掘出來,，朗坤，記住,，沒有苦中苦,，哪能人上人,，加油吧，半尺竿頭更進一步,！

李錚 ：你是很聰明的孩子,對學習比較重視;但學習僅僅有聰明和重視絕對是不夠的,，還需要有時間的保證和靜靜地思考。你的能力也很強,，但老師覺得你的自控能力比較差了;希望在以后的時間,，你能努力改正不足之處，用心塑造完美性格,，專心致志地學習,，在各方面取得較大的進步，讓老師和家長真正看到一個優(yōu)秀的你,。

李靜宇 ：如果不相信自己注定平庸,，那就用堅強把困難壓倒吧,，如果不相信自己注定失敗,，那就用努力證明自己吧!學習猶如大海航行，只有頑強拼搏了,，才會有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力.俗話說：吃得苦中苦,，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標,。

么順宇：你在老師眼里是個很有潛力的孩子,，只是自己沒有好好把握，懶惰是你的致命傷,，學習沒有目標,，自習課對自己要求不夠嚴格，時常違反紀律,，影響他人,。老師希望你，多一份進取心,，,，對學習多一份堅持，少一分發(fā)呆,。讀書是需要恒心的,，在你口頭許諾的同時更需要實際行動來攻克你的那份懶惰。毅力，專注和刻苦是你這一階段需要練就的,，努力就有希望,，因為沒有人會懷疑你學習的能力。加油吧,，老師期待你的進步 ,！

王一凡 ：本學期前段時間，你讓老師費了不少神,，可是期末這段時間你的紀律有所改善,，學習態(tài)度有所端正，老師很欣慰,。其實你是一個聰明的男孩,，但沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不夠多,。知識掌握得不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，上課要更專心些,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步，加油吧,，老師期待你的進步,，相信自己 你能行！

剛占峰：你在老師眼里,，是個很懂事的孩子,，也有分析問題和解決問題的能力。盡管還是很愛玩,，但從你的眼神中老師知道你渴望老師對你的肯定,，主要是你部分學科基礎太差，上課聽講不夠全神貫注,，經(jīng)常做些與課堂無關的事,，課后沒有持之以恒。老師希望你更努力些,，努力克制自己的小動作,，多花些心思在學科上，提高自己明辨是非的能力,，你離成功不會太遠,。記住,，功夫不負有心人，相信自己,，你能行,！

劉思奧：你執(zhí)著、堅韌,、勤奮,，擁有金子般寶貴的學習品質(zhì)。在老師的印象中,，你是一個內(nèi)斂但不服輸?shù)年柟饽猩?；盡管你是優(yōu)秀的，但成績還是有些不穩(wěn)定,。要讓成績穩(wěn)定些,，扶搖直上，明天的燦爛,，還要你今天去打造,。記得最后微笑的人，才是最美的人,。

裴浩然：你在老師眼里,，其實是一個很可愛的男孩,，忠厚老實,，守紀律，做值日認真細致老師都看在眼里,?？墒牵愕淖鳂I(yè)拖拉的習慣老師很不欣賞,，浩然,，學習是來不得半點馬虎的，課上認真聽講,，課后要及時復習,，認真按質(zhì)量完成老師留給的作業(yè)是取得較好成績的前提，你的頭腦反應比較靈活,，只需你積極地對待學習,，不要質(zhì)疑自己的能力，去學,，去鉆,，你會如愿的。加油,，老師期待你的改變和提高,！

董佳琪：你的內(nèi)心與外表一樣忠厚,、熱情，平時不愛言語,，但老師看得出你也很要強,。只是老師發(fā)現(xiàn)，你的學習知努力,，只是功夫不夠,。佳琪，記住沒有苦中苦,，哪能人上人,，學習來不得半天虛假，加油吧,，老師期待你下學期有新的突破,！

裴海峰：老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少耐心,。貪玩,，開小差占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步,。很多學科證實了只要你努力，也能達到及格分數(shù),，基礎差咱不怕,，怕的是沒有毅力和勇氣。海峰,，學著勤奮起來,，你的成績一定會有提高的，因為功夫不負有心人,！

王永輝：在老師的印象中,，你是一個忠厚、誠實,、樸素的學生,。平時你雖然默默無聞，但一樣關心班級集體,，值日生工作認真細心,，從不計較什么。但老師希望你在學習上多注意方式方法,，學會靈活運用,。永輝，記住,，一分耕耘 一分收獲,。相信通過你的努力,，會取得好成績的。

左靜林：老師一直認為你是一個很有前途的學生,。聰明,，努力，有基礎,，學好功課大有潛力,。但你對自己的要求還要更高些，不能抱著無所謂的態(tài)度,，也許是你在掩飾,，可是有時候你的成績真的讓老師有些著急，盡管你有這樣的實力,，可是很少把你的優(yōu)秀表現(xiàn)出來,，你是個很有思想的學生，希望你做一個品學兼優(yōu)的學生,。

王浩然：你給老師的印象,，做人很低調(diào)，平時很不愛表現(xiàn)自己,。尤其在課上不積極回答老師提出的問題,。還記得期中考試你取得了班級第一的好成績，老師為你驕傲,。本學期你的英語有了進步,，老師也為你欣慰。但是你英語提高的幅度還不是很大,，還需來年更加努力,。加油吧,，成功屬于有準備的人,，那就是你！

王浩：其實你也很乖,，老師厚道 ,，熱愛勞動，關心班集體,。只是你的習慣很不好,，課上愛說話，課下愛耍鬧,，沒時間觀念,，上課經(jīng)常遲到。學習也是空談,，不愛寫字,，作業(yè)逼迫完成,，也是應付差事。王浩,，來年學者更乖一些,，做個守紀律的好學生。

趙德帥：你忠厚老實,，愛勞動,，大家有目共睹。但對自己要求不夠嚴格,，經(jīng)常上課遲到,，學習無主動性，成績很差,。望來年做一個守紀律的好學生,。

學生操行評語字數(shù)要求篇五

8. 本假期浩然已把老師布置的作業(yè)全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)現(xiàn)假期已結(jié)束,，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中,，而是將主要精力投入到新學期的學習中，并在新的學期里,，揚長避短,，再接再厲，更上一層樓!

9. 孩子在這一學期有了很大的進步,，感謝學校!感謝老師!!

學生操行評語字數(shù)要求篇六

1. 有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子，不過,，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣。

2. 你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生,。

3. 人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動,，再勞動,，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈,，反應快,，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

5. 你像只快樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時,，那樣子,，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

6. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子,，關心集體，工作負責,，興趣廣泛,，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

7. “小個子”,，老師謝謝你，同學們謝謝你愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些!

8. 活潑好動是你的天性,。學習自覺,，同學之間友好相處，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成,，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步,。

9. xx，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

10. 撒下一路笑聲,，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此,，大家都喜歡接近你,。你當生活委員工作得很辛苦，老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你課堂上,，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿,。要是你多看書，勤練筆,，你的寫作能力會提高得更快,，愿意試試嗎?你雖是班級內(nèi)個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多,。課間休息,，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難你真是老師的小助手,，班級的好干部,。

11. 要知道，狂風能卷走戈壁灘上的砂石,，卻不能拔去泰山上的一棵小草,。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命,。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足,，努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生,。

12. 你是個聰明性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌,，尊敬老師,，關心集體,，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不能滿足現(xiàn)狀,，細心答題，有競爭思想,，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”*得更近一些。

13. 你是個活潑,，可愛的女孩,。同學之間關系融洽，熱愛集體,，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。學習成績有所提高,，但你對作業(yè)按排不太合理,，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行,。

14. 在老師心目中,，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,，積極參加公益勞動,，樂于助人。上課時,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠,。但老師相信,，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你,。

15. 你的興趣可真廣泛,，喜歡打球下棋看書畫畫真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,，都連聲稱贊：“了不起”,。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實，待人客客氣氣,，各科成績都名列前茅,，真不簡單,。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己,，時時帶好頭,，事事學好樣，做個名副其實的干部,。常常見到你獨身一人在教室里畫畫,，練字，怪不得你畫得畫特棒,，寫得字也很妙,。你學習也很用功成績不賴，這些都令同學門羨慕,，只要你今后在學習上生活上多多關心幫助同學,，并主動為班級體做好事，干好班級工作,，那你將是一個“完美”的你,，祝你早日成功!

16. 你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

17. 很高興看到你的進步,。你是個聰明學生，你很會聽課,，待人謙和,，希望今后的你對自己更高標準嚴要求，且目標始終如一,，長期堅持不懈,，你必然會出乎其類，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情實現(xiàn)不了的目的,，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學生,。

18. xx，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。

19. 你是一個聰明活潑的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧,，尊敬老師,，團結(jié)同學，喜歡課外活動,，有個人思想,，識字能力強，課外知識面廣,，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情，學習接受能力強,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望你以后能有責任心，做事要有始有終!

20. 你性情溫和,，言語不多,，但你從不服輸，不斷要求進步,。你待人誠懇,、禮貌，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級，認真做好班級工作,。你勤奮好學,，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績!

學生操行評語字數(shù)要求篇七

1.威麟馬上就要上六年級了,，很快就要成為小男子漢了,，希望你能改掉一些壞習慣，要做到懂得聽取別人的意見,，學會尊重別人,，尊重別人,，別人才會尊重你。同時一定要改掉做事拖拉的習慣,，你要明白時間就是生命,。珍惜時間就是珍惜生命。

2.只是在于積累,，成功來自努力,。你要認清自己的優(yōu)勢，同時要正視自己的不足,。新學年,，希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病，多讀書,，同時加強體育鍛煉,。

3.深遠是一個思想比較正確的孩子，很多事情都能明辨是非,，在家里能認真地接受家長的教育,，但卻做不到“堅持”，在學習上也是如此,，雖有責任心但缺乏持續(xù)的勤奮,，懶惰是最大的缺點，也是學習最大的阻力,，希望改掉這個缺點,，在新學年勤奮學習，有所進步!

4.你確實長大了,，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”,，第二學期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心,。但作為一名學生始終要記住學無止境,。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間,，你才會有用不完的時空,。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼,，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠,。

5.我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你,，才會有進步,。在你的身上，老師寄托了希望,。只有抓緊一點才有進步,。平時你對自己的要求還不夠嚴格,，庸庸懶懶的，要進步,，首先要在態(tài)度上緊張起來,，多動手動腦，只有這樣才能以擠進班上前名!

6.你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛,，你是一個乖孩子,，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦,。你的成績,，你自己滿意嗎?我想假如你要考重點高中,，成績光穩(wěn)定還不夠,，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!

7.你是一個善良熱心有禮的女孩子,，對老師對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多,，成績也比較穩(wěn)定,，但穩(wěn)定中也要求進步，所以你還要努力,，不要給自己找太多的借口,，假如還不加緊，好的高中是遙不可及,。

8.陸燕學習較前認真,，成績也有所提高，學習習慣和生活習慣較好,，尊老愛幼,，講文明，具有較好的團隊精神,，有愛心,。希望戒驕戒躁，加倍努力,，力爭成為德智體全面發(fā)展的好學生,。

9.希望孩子多加強體育運動，認真寫好每一個字,。在德智體方面不斷充實完善自己,。

10.魏近午這個學期感覺進步很明顯，學習也比較主動,，但是在學好課本知識的同時,，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些,，積極與同學們交流，只有這樣才是我們希望的魏近午,。

11.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲。

12.你,，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

14.你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信,，愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,，學習認真主動,，積極思考，大膽發(fā)言,，課堂練習獨立迅速完成,，思維開闊，老師很喜歡你,。但同時你身上也存在著很多不足的地方,，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的!

15.你開朗活潑,，爭強好勝,，給我留下深刻印象。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成,，書寫端正,，學習成績優(yōu)異，你尊師愛師,，樂意為老師辦事,，是個品學兼優(yōu)的學生。老師希望你以后意志力再堅強些,，為班級服務的的責任心再強烈些,，你的人生將會更加精彩!

16.誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當然也可以向施黎莉等同學學習,多和她們探討,，你一定會有很大的收獲的。

17.在老師眼里,，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。你熱愛班級，樂于助人,，并能知錯就改,。但是你總是跌倒在同一個地方,，是否自己應該多加思考，找出原因?其實這道理我也給你說明白,，關鍵的是你有沒有認真去做!

18.雖然身體弱小,，但意志堅強。你敢于提意見,，為老師出謀劃策,。你有個性，有思維,，這就是你!我知道很多事情你已盡力,，所以老師從沒給你超重的壓力，測驗考試,，我希望你能用自己的實力去爭取成績,。依賴于其他人是自尋煩惱，人必須學會獨立,，你說是嗎?在班里,，你有很多優(yōu)秀的伙伴,，你的堅強韌勁讓老師和同學都刮目相看，我盼望有一天,，你能一發(fā)雄“威”,，讓你親愛的爸媽放心!

19.有時你很溫馴，有時你很沖動調(diào)皮,，活像一個男仔頭,。文科上你有敏捷的觸角，靈敏的反應,，可理科,，尤其數(shù)學，它真成了你的死穴,。崴了一條腿的滋味并不好受,，若不“治療”，你就要“殘疾”一輩子了,，老師給你開的“藥方”是心病還須心藥醫(yī),，抹去對數(shù)學的心理陰影，多做練習,，多請教同學和老師,，只有這樣，你的“病”才有救,。我希望有那么一天,，你能象朗誦一樣，充滿自信的闖過數(shù)學這一難關!

20.現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉,，老師非常心疼,。難道你還要虛度這僅剩的半年的光陰?曾見你穿著一身筆挺的西裝，并因此被老師扣了儀容分?，F(xiàn)在我們不妨想象一下數(shù)年后,，你可能以這樣的穿著整齊的當一個上班族，也可能窩在家里混日子,。要知道,，虛度光陰實際是在浪費自己的生命。我希望你能振作起來,，多為自己的將來想一想,，相信別人能的你也能，起碼為了畢業(yè)證,，應該拼一拼,。

學生操行評語字數(shù)要求篇八

黃懿——你能經(jīng)常反思自己，較嚴格要求自己，學習上有信心,，要是增加一點動力,，鼓起勇氣，迎難而上,，注意鍛煉身體,，各方面都會得到發(fā)展的。另外希望能認真對待每一天的學習,、生活,，學會照顧自己、關心自己,。(甲)

羅浩秦——你是懂事的學生,，你一直都在夢想自己出現(xiàn)奇跡，幻想有一天學習飛躍上進——但是呀,，“基礎+注意力+努力……”你都做得如何呢?要考上好的高中,，眼前的成績可能讓你有些失望喲。(甲)

凌秀麗——你是一位自覺遵守紀律的學生,，生活學會了自理,，跟同學也和睦相處。學習上有了主動性,，做事有頭尾,，從不拖拉。希望加強基礎知識的掌握,，由淺入深,，把學習搞得更好。(甲)

林宏——你擔任班長的工作,，在一定程度上,，你基本盡到了責任，但是還不能盡力而為,，有時候忽略了管理。你自己的學習也要抓緊一些才行,，關鍵是沒有樹立信心,，態(tài)度也不夠端正，跟父母的期望有一定的距離,。(乙)

麻永俊——要是你時時關心自己的話,，今天的情況就不至于這樣的令人煩惱。該問問自己：我的生活態(tài)度端正了嗎?我的學習進步了嗎?我的信心樹立了嗎?說的要結(jié)合做的,，關鍵的是要拿出實際行動來,。(丙)

滕正茂——你是一位性格開朗的學生，喜歡打籃球，有一些要好的同學,，能幫助他人,，在同學中有一定威信。希望你能正視自己,，該向什么人學習,，學什么，這些你都想過沒有?你也要學會體諒母親的辛勞,，學會報恩親人,；樹立信心，給自己爭口氣呀!(乙)

羅常龍——說實在的,，你是一個比較誠實的學生,，有時候抵制不了誘惑，跟隨所謂的“大流”,，不把學習放在心上,。看看期考的語文試卷,，你留了那么多的空白,，到底是不會呢，還是不想完成了呢?要是這樣下去,，你會放棄了對自己的要求,，放棄了目標與“理想”。(丙)

農(nóng)騰——你給自己的評價是“平凡的學生”,，但你可知道,，“平凡”中也有令人欣慰的地方，也許你沒有注意到自己的變化吧?這個學期你基本能按時上學,，雖然上課有睡覺的情況,，但跟以前相比，就顯得好多了,。希望你能樹立目標,，并為此而努力吧。(乙)

梁政——你一直是一位開朗,、大方的學生,。在本學期里，你表現(xiàn)得不錯喲,，5月份被評為班級及校級“文明標兵”,。但是你要是改掉上課開小差毛病，注意課堂紀律,、自覺維護秩序,，你將成為更加完善的新形象,。(乙)

黃海燕——你是誠實的學生，能自覺遵守紀律,，按時進教室學習,。要是學習上能掌握方法，注意科目的學習科學性,，相信學習上不會吃力的,。生活也能自理，跟大家和睦相處,，得到到家贊譽,。(甲)

王輝——這個學期里，你有好大的變化喲：愛發(fā)表自己的意見,，像你自我的評議那樣“說成熟覺得自己蠻幼稚”,，真像“一只學飛的鳥兒，無方向時任由飛翔”,。學習上還處于被動的狀態(tài),，什么時候能改變呀?(丙)

你是一個特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心,，能夠和每一位同學成為好朋友,，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人,。老師特別喜歡你,，把事情交給你，老師很放心,，因為你會完成得很好,，在學習上，你能積極思考,，開動腦筋,，大膽發(fā)言，隨時提出問題,，書寫工整,，語言表達能力強。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友,，希望以后我們常常有說心理話的時候,。

你是一個負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情,，熱愛學校生活，愛護班級榮譽,，與同學能和睦相處,，上課積極舉手發(fā)言,，有自己的見解，配合老師完成課堂教學,。特別是由你負責的紅領巾監(jiān)督崗,，有著良好的聲譽，這與你的積極勞動是分不開的,。老師希望你以后更加嚴格要求自己,，時刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺要求自己，合理安排自己的時間!

你學習認真,，作業(yè)也能及時完成,，但是質(zhì)量卻不是很高，學習態(tài)度比較端正,，學習成績較好,。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了，如：眼保健操不好好做,，這樣影響的只是你自己的身體健康,；還有宿舍中有時不遵守紀律，吃飯時,、做操時有點隨心所欲,，這對于你以后的成長肯定是有害無益的，望以后改正,，加上你優(yōu)異的學習成績,，你就會是個優(yōu)秀的好學生。

你是一個很有上進心的孩子,，你乖巧聽話,，學習刻苦認真，能力強,，尊敬老師,，與同學和睦相處，熱心助人,，熱愛勞動,，書寫工整美觀，也講究個人衛(wèi)生,，積極參加體育鍛煉,，喜歡學校的生活，老師很喜歡你,。但在學習成績上還不夠理想,，老師建議你在學習上多注意方法，多和朱博駿等同學探討,，你一定會取得好成績的!

學生操行評語字數(shù)要求篇九

１,、你,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,、標準的朗讀,，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕,。所有這一切,，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲,，難怪你在同學的心中威信那么高,。我為有你這樣學生感到自豪！

你是班中的一名優(yōu)秀干部,，更應該敢于同不良行為作斗爭,，使我們班成為勤奮好學、團結(jié)向上的班集體,。

３,、在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊,，因而你常與同學不合群，獨自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來,，一起學習，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行。

４,、如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域，那么,，你的海域無疑是十分寬廣的,。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈呢？如果你能合理地安排時間,，課內(nèi)外知識相輔相成,，老師相信，你會很出色的,！

５,、由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡,，老師一直珍藏著?？粗曳路鹂吹侥愫脤掝~頭里的聰慧,，還有你設計的手電筒,，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華。

６,、無論于何時何地,，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師,，您好,！”你是個有禮貌的孩子。

無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。

老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極,、主動、認真,。如果這樣,，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪。

７,、你在打乒乒時,，總是那么的專注,，那樣的認真,，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許,，同學的喝彩,，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注,、認真,，那更會博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰,！

８,、你常常緊簇雙眉，面對一切而思索,，而且有著獨到的見解,，老師喜歡你那靈活的頭腦,，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色,，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出,，讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才,，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干,，但大海卻永不會干涸,，請到集體中來吧,，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎,！

９、在校運會上,，你得了雙項第一，厲害,；在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用,，為集體爭得了榮譽,，厲害,；在賽跑時,，你就像踩著飛輪,，厲害,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，上課專心聽,，讓腦子多思考問題,，肯定會更厲害。

１０,、你的畫兒,，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒,，可見你的心中有著一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍圖,？你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識,，眼睛一骨碌，老師知你已消化了,，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本,，如果一個人只貪玩不學習,，知識會自己飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快,。

１１、你的品質(zhì),，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋,，樸實無華,，真實動人。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨,。的確,，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神,，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,，你那大刀闊斧的工作作風,，確實讓同齡人佩服,。好樣的,，老師真的很欣賞你,，愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程,。

１２、那是一顆來之不易的高尚的心,，想著為家庭盡份力,，想著關懷別人。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰,，為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著,，刻苦而欣賞,。不期地,，面對你試卷發(fā)下時現(xiàn)露的無奈的神情，不禁為之放心,，與老師一起開創(chuàng)未來吧！把你展示在老師面前,，相信有一天在奮斗中會領略到成功的喜悅的,。

１３,、課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師,，悄悄地低下頭思索著什么,，老師看在眼里,，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份情誼,。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁,，很多時候,，愛拼才會贏,，伸出你的雙手，捧著甘露回家,，你將不再無助,，你的一切會如晨曦,，沖破黑暗的天空,，老師盼著你的會心的笑,。

１４,、熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你流利的回答,，當你把自己那準確無誤的理解表現(xiàn)出來時,，投之于你的盡是同學們羨慕的目光,。要是有一天你能如柳條般汲取知識，并意氣風發(fā)地奔向遠方的風景,，老師會因你那嶄新的面貌而歡欣。

１５,、你是個聰明機靈而又活潑的孩子,。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛,，拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已,。如果你能悄悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案,；如果你能鼓起勇氣,，堅定信念,，力排困難,，你將會跑在大家的前頭,。

學生操行評語字數(shù)要求篇十

艱苦的生活磨練了你堅強的意志,，緊湊的生活節(jié)奏督促你進步了不少。從剛進高中的迷惑到現(xiàn)在的明白事理,，實踐中的鍛煉已經(jīng)使得你逐漸成熟起來了,。你已經(jīng)不再是那個一有空就貪玩的小調(diào)皮了,，在各個方面有了很大的進步和成熟,。這就是你認真對待的結(jié)果,。雖然你暫時還沒有取得很優(yōu)異的成績,，但是相信你絕對有這個實力,，時刻都要給自己信心,。本學期的課代表工作雖然是接受了不少的批評,，但是工作能力卻有了很大的提高,。當你遇到一件事情的時候,，要給自己奮進的力量,，相信自己絕對可以,，那么成功就會向你招手,！

默默無聞的你是一個很有思想的學生,，但就是在這默默無聞中逐漸地磨滅了自己,，使得你變得“孤陋寡聞”,。你的不善于表現(xiàn)讓老師和學生逐漸地忽視了你的存在,，甚至到現(xiàn)在還有人不知道你的名字,，這是很不好的,。與同學相處是你成功道路上的一個很重要的方面,，請你在以后的生活中不要忽視這一點,，充分發(fā)揮自己的各方面的才能,，爭取為自己創(chuàng)造一個良好的奮斗的空間,。本學期以來的進步是不小的,，學習上取得了一定的成績,，但是這還需要加強努力,，否則就會被別人甩到后面,。不要束縛自己,，放開來拼搏,，你就是一個成功者,！

整潔大方,，沉著文靜,，有思想深度，這是你給人的第一印象,。本學期以來，你在各個方面有了較大的發(fā)展與進步,，能夠在許多方面為大家做好表率,。但是在班級工作中,，你還不夠突出，要知道自己的才能與智慧只有在發(fā)揮表現(xiàn)出來,，大家才會覺得有價值可言，一味地埋沒將永遠沒有出頭之日,，也沒有人來認可,。因此在班級的一些活動中要積極主動地表現(xiàn)自己,，充分展現(xiàn)自己的才華，實現(xiàn)自己的價值,，為自己的發(fā)展奠定堅實的基礎,。記住：所有的一切只有靠自己不懈的努力才能夠得到,！

雖然默默無聞,，但是你卻是一個很有思想的學生，在你自己的想法里,，有一套很好的發(fā)展思路，但是你卻缺乏奮進的膽量,，總是在你自己的一個小天地里空想,，而且在實踐中你也很少的付出行動，這樣成功進步的機會就會很少,。記?。哼@世界不缺少空想家，缺少的實干家,！如果你能夠給你美好的想法于實在的行動,，你很快就會在這里崛起！因為你在這里的一些行為讓我很有信心,，我相信你一定能夠成功,，但是你要對自己的承諾要負責！走到我們的集體中來,，體驗一下共同發(fā)展與進步的滋味,！

你是一個誠實,、進取、拼搏的好學生,。一個學期的磨練，已經(jīng)顯得比較成熟了,，各方面都有了很大的進步,，這就是你的付出給予你的回報！懂得了付出總會有回報的道理,，在今后的發(fā)展中,，你就不會因為一點點的小事而影響到你前進的情緒,！俗話說：飯要一口一口地吃,，事情要一件一件的做,，不可能一口就能夠吃個大胖子,，只有長期的堅持,，才是我們成功的保障！在今后的發(fā)展中,，要注意經(jīng)常性地與大家進行交流,，學習別人的良好的方法，改變自己的一些不合理的方法,，吸取精華，才能夠比較輕松地克服你所面對的困難,！

你給人的第一印象是一個活潑好動的女孩,，應該是一個懂事，明白事理的學生,。但是你的實際表現(xiàn)卻不盡如人意,。學習中,，覺得你能夠投入精力去學,，但是成績卻不理想?；顒又校孟竽軌蚍e極參與,，但往往是半途而止的多,。總覺得你做事的信心不是很足,，對自己的要求也過低,，導致你在過去的時間里浪費了許多寶貴的時間，落在了別人的后面,，你的習慣成了你前進的絆腳石,。眼下最關鍵的是你要克服自己的不良習慣,，努力進取，實實在在地做人,，踏踏實實地做事,，爭取能夠早日改變自己的處境！

活潑好動的你總能夠給大家?guī)砜鞓?，天生的樂觀是你成功的一**寶,！無論遇到多么困難的事情，你都能夠努力地去做,，這確實是難能可貴的,。過去的事情是我們成功進取的指路燈，只要我們能夠睜開眼睛仔細看,，就能夠發(fā)現(xiàn)適合我們自己的道路,。本學期你在各方面的進步還是不小的，關鍵的是你在一些小事上還不能夠克制自己,，導致自己浪費了許多可利用的時間,，這也是你沒有特殊表現(xiàn)的一個方面。在接下來的時間里,，你應該努力去克服自己的這些不足，努力把自己塑造成一個各方面都很突出的學生,！

作為班長的你,，在本學期內(nèi),，各個方面的進步確實是不少,。你對自己所面對的事情總是那么的有信心,，雖然有些事情做得并不是很完美,。但是你總能夠從中吸取教訓,，繼續(xù)前進。本學期的干部工作做得很出色,，是老師的得力助手,。在學習上，你還是有一些畏難情緒的,，導致你在一些科目中出現(xiàn)暫時的困難,，但是你要相信，無論前面的道路多么的曲折,，只要我們有信心去面對,，任何困難都不是我們的對手，我們一定會做到我們所滿意的程度,！眼前的道路還是很艱巨的，但是還是要有勇氣邁出第一步，就會有下一步的成功等待著我們,！

一個學期的鍛煉，使得你在各個方面有了一些進步,，但是也體會到了落在人后的滋味,。當你覺得在一個方面或者幾個方面不如別人的時候，你會覺得難受,。但是當你投入到學習中的時候,，你又會忘記了失敗的滋味，因此一次次的為自己開脫,，導致到最后是無法與別人比擬,。這就是說：錯誤是不能夠攀比的,！也許你還沒有深刻地體會到這一點,。但是如果你能夠認識到這些,，那么接下來的問題就比較好解決了。相信你在以后的發(fā)展中一定能夠吸取以前的教訓,，努力發(fā)揮自己的才能,，在實踐中真正地體現(xiàn)自己的價值！

你有一個聰明的頭腦,，特別是對理科你是情有獨鐘,，有很強的理解能力，這為你創(chuàng)造了得天獨厚的條件,，但是在實踐的過程中,，你卻常常為自己的粗心大意而付出沉痛的代價，你應該在這方面吸取教訓,。另外在文科的學習中,，還要加強學習的力度,，并且想方設法改變自己的學習方法，爭取全面進步,。往往習慣是一個人成敗的一個很重要的原因,，在你的奮進過程中，有一些很不好的習慣在影響著你的前進,，但是你并沒有覺察到。記?。涸谀銊邮肿鋈魏问虑?，開口講任何話時，注意你的行為所造成的后果,！

學生操行評語字數(shù)要求篇十一

1,、你開朗上進，頭腦靈活,。身為班長,，無論是學習還是紀律，你都能為同學們做好表率,?？傊闶且粋€令教師放心的孩子,，期望你在新學期里百尺竿頭，更進一步,。

2、你是一個性情安靜,，白凈秀氣的小男孩兒。你平時嚴格遵守學校各方面的紀律,，樂學上進,。對待同學,，你友善隨和；你學習方面總體上各科目比較均衡,，新學年里期望你更自信一點，更努力一點,，兼讀百科,，突出優(yōu)勢。

3,、你生活簡樸,，樂于助人。你不怕臟不怕累,，認真負責，組織同學搞好班上的勞動衛(wèi)生,，為教師省了許多心?？墒?，你的學習主動性不強,，上課愛走神，教師們真有恨鐵不成鋼的感覺,，期望你在新的學年里,，牢牢把握學習的中心，加強自律,，天天提高,。

4、你是一個不服輸?shù)哪凶訚h,。你的身體素質(zhì)不錯,，運動場上的你一味奪冠!說明你的智力也沒問題,，你小學基礎很差,，學起來很吃力,，但你能做到勤奮不已,。所以不管是憑日的作業(yè)，還是考試的成績,，你都能超越自我,，也超越了別人,。你總是默默地為班團體的每一項活動而增光,。相信工夫不負有心人，最終的勝利必須屬于你的!相信關心你的母親會等到你成功的那一天的!

5,、你是一位熱情大方誠實的好學生,，對團體和他人的事十分關心，在學習上是個有學習本事的學生,，但學習不是件簡便簡單的事,，需要堅強的毅力和較強的信心。教師期望你能把握每一天,，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力,。經(jīng)過努力，教師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的,。

6、你聰明,，有才智,，你學什么東西都異常快,。進入高二以來,，你心理上成熟了許多，為人處事有了自我的主見,。自從你擔任組長工作后，你們小組的面貌大改觀,。我會在今后的工作和學習中為你供給更多展示才能的機會,。你在高二階段學習日趨提高,，上課聽講專注，作業(yè)練習都很認真,。應對越來越近的高考,，你應當更加清醒，僅有堅持到最終一刻,，才能把成功緊緊握在手中。

7、在同學們與教師眼里,，你是個有恒心，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢,。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,，也許前途將不可限量。

9,、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最終再送你一句話學無止境,，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

10,、首先教師向你表示祝賀,，祝賀你很快克服缺點,。人不怕犯錯誤,，怕的是知錯不改。此刻站在教師面前的你,，是一個誠實勇敢的好學生。金子是有價的,，無價的是擁有一顆誠實的心,。做人貴在堅持，眼淚說明你的悔恨,，行動才能證明你的決心,。期望你能持之以恒，勇敢地投入新生活,，使自我成為更加完美的人,！

11、胸中有丘壑,。你是個深藏不露的學生,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文,，下知地理,。雖然你從不炫耀自我，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷提高，但教師相信你必須還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自我更細心些,，找到適合自我的學習方法，再加把勁,，你會比此刻更出色！

12,、張虎：你誠實守紀,，是個聽話的男孩,。上課能專心聽講，大膽發(fā)言,。課后能按時完成教師布置的作業(yè),。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!期望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，期望的大門必須會向你敞開,。

13,、你無論性情還是樣貌都讓人覺得很可愛,，你是一個乖孩子,，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦,。你的成績,，你自我滿意嗎?我想：假如你要考重點高中，成績光穩(wěn)定還不夠,，必須要拔尖才行,。你呀,，還要多加油喲!

14,、同學們喜歡你,，因為你能跟大家和睦相處;教師喜歡你,，因為你善良有上進心,。學習上，你能認真完成作業(yè);活動中,，你能進取參加，努力為班級爭光,。如果,，你能再嚴格要求自我,，管好自我的行為,，必須會更優(yōu)秀,。

15,、你的學習基本上不用大人操心,，就是數(shù)學除外，這是你的死穴,，要多練多想才行。在班上,，你稍有內(nèi)向,，從不愿意結(jié)交同學,，或大膽參與問題討論,，就像一棵羞搭搭的含羞草。還剩半年了,，要在學習上再多下苦功,，爭取靠上一間如成語有道亡羊補牢未未晚矣,，此刻你能認識學習的重要性是最好可是的了,。但這需要刻苦和毅力,，我期望在以后你能做的更好!

16,、你活潑,，可愛,，聰明,，才藝超群,，你知道嗎？你還是一個善感的孩子,，你的情緒很容易波動，教師叮囑你一句：加強定力修養(yǎng),。古賢蘇軾說，古之成大事者,，不惟有超世之才,，亦必有極韌不拔之志。承載著爸爸媽媽和教師們的期望,，以你的稟賦,，你本該做得更好的,，加油,。

17,、你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣認真,，裝著幾分善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,，同學們愿與你交往,，生活教師也常把你表揚。這學期,，你的提高,，教師看在眼里，喜在心頭,。孩子,，期望你能多多讀書,，擴大自我的知識面，增加自我的閱讀量,，相信你的明天會更完美,。

18,、你充滿完美的夢想,，也有強烈的上進心,，你關心團體幫忙同學寬厚仁道尊敬師長,。你有十分優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習知努力,，成績有所回升,，但遠沒有到達你的潛質(zhì),。其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺,，缺乏毅力,。期望你能集中精力,，認真探究學習方法,，提高效率，尤其是上課要認真聽講,，課后及時消化鞏固,。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎,，別忘了越來越近的高考這一搏。教師仍然對你充滿信心,。

19,、丘偉榮，你能尊敬教師,，團結(jié)同學，勞動進取肯干,。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書，要利用自我聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子,。

20,、真不知如何形容你!在我的腦海里，對你剩下的很多都是空白,。反正你的問題沒有人能替你解決,，教師試了很多次都徒勞無功,，要畢業(yè)了,，對你而言,，半年后你肯定要步入社會,，我期望你這一生能夠走穩(wěn)走好來。

21,、鶴舞白沙,，我心飛翔。你的舞姿,，你的氣質(zhì)是大家公認的,，你的工作本事也博得了教師的一致好評,。對待學習,，你有著一種不達目的不罷休的韌勁,，作文水平也有較大提高。你的詩作充滿了童貞的韻味,，讓人愛不釋手,。教師期望你永遠記住一句話：謙虛和誠實是人生最大的財富。愿你成為世界上最富有的人,。

22,、你無論是性情形態(tài)都讓人覺得十分可愛。你是一個乖巧的孩子,，學習從來不讓大人操心,。但你的體育卻差的一塌糊涂，難道一切都是你的體形惹的禍,。這樣下去可不行,，要刻苦鍛煉才是正道,。

23、你是一位很有主見的同學,，做事干脆利索,，對同學熱情坦率。在班級工作中,，敢說敢做,，體現(xiàn)了你的風格。在學習上,，你敢于競爭,，敢于拚搏，對自我充滿了信心,，尤其難得的是,，你能做到各科兼顧，均衡發(fā)展,，在堅持特色優(yōu)勢科目的同時,，基本上使自我沒有學科的軟肋，是班上為數(shù)不多的全才,，很令人欣喜,。期望你在今后的學習和成長中，和同學更好更多的交流,，互相幫忙當中,，共同取得更大的提高。

24,、你是一個開朗上進,，大方得體，成績優(yōu)秀,，團體觀念極強的好孩子,。平日里你總能嚴于律己，團結(jié)同學,，學習上刻苦鉆研,，不驕不躁，從容有度,，你的好性格,，好成績，教師們欣賞你,，同學們擁戴你,。期望你在新的學年里，再接再厲,，百尺竿頭,，更進一步,。

25、如今我也真不知道該如何來對你評價,，說得難聽點話,，你是無賴，我是傻瓜,。你能否捫心自問,，這么長時間來你究竟學到了什么，我為你而感到后悔,，當初不該讓你來,。我再鄭重對你申明今后的路得靠自我去拼搏，如果你不為自我的所作所為反醒的話,，你將后悔莫及!

26,、你在本學期學習中成績優(yōu)異，在學習生活中,，取得了較高的成績,，樂于助人，團結(jié)同學,，在同學需要時,，熱心給予幫忙，在班級需要時,，舍小我成大我,。無私奉獻，為班級建設進取出謀劃策,。進取維護校風校紀,，主動遵守班規(guī)班紀道德品質(zhì)高尚素質(zhì)較高，熱愛勞動,，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自我,。以樂觀的心態(tài)應對生活中遇到的難題，在學習中奮發(fā)向上,，在生活中努力拼搏，望日后再接再勵更進一步,。

27,、你活潑勇敢，敢為班級爭取榮譽,。學習主動性不夠,，時有拖拉作業(yè)現(xiàn)象，卷面書寫也要注意堅持整齊,，課間休息愛追逐打鬧,，教師真誠期望你能在新的學期改掉毛病,，提高自制力，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

28,、施金嶺：你是一個比較沉默內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師守紀,，有關心團體的熱情,。學習上你自覺完成教師的要求的學習任務。沉默不是缺點,，但自信與勇氣與同學正常的學習交流,，更能鍛煉你各方面的本事。不要忘了,，假期有時間練練字哦!

29,、你的熱情，你的憨厚,，你的活潑大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍課堂發(fā)言進取,，你具有較強的團體榮譽感,，樂于助人。在成語接龍比賽中你一鳴驚人,，令大家刮目相看,。你有非凡的表演才能，說相聲演小品都惟妙惟肖,。教師期待著你能更嚴格要求自我,，嚴守紀律，學習上更踏實細心精益求精,，并進取參加體育鍛煉,，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜！

30,、你是一個敏感細膩的孩子,，平時嚴守紀律，與人為善,。和你接觸的時間越長,，越覺得你是比較聰慧的，可是你深藏不露,，又缺乏了一點自信,，所以使自我的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?期望你進取參與課堂討論，練好鋼筆字,。張教師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，必須會比此刻更出色!你是一個比較進取活躍的學生，在課堂上能夠緊跟教師的步伐,，勇于展現(xiàn)自我,，有良好的學習習慣。嚴格遵守班級的紀律,，不遲到,，不早退，熱愛班級體,，有比較強的團體榮譽感,。平時比較進取參加一些社會實踐活動，樂于幫忙同學,，深得同學們的喜愛,。愿在以后學習中，百尺竿頭,，更進一步,，在高考中取得優(yōu)異成績，進入自我夢想的大學,。

31,、你總是默默無語，埋頭奮斗,；你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談,；你踏實有上進心，團體觀念強,，進取參加學校和班級組織的各項活動,，辦事認真細致；在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),，但僅有時間的保證是不夠的,，要深入鉆研，追根求源,，摸索出適合自我的學習方法,，這樣你在學習上才能取得更大的提高。

32,、你聰明伶俐,，思維敏捷，反應動作都很快,，上課認真聽講，對教師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，你的學習成績讓教師驕傲,。今后若能在功課上注意學習方法,，你的成績將會有更大的提高。同時在處理事情時也要注意方法,，異常是在處理同學之間的矛盾方面,，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學之間的關系將會更加友好,。

33,、你情感細膩，柔和而又堅強,。做一件事,，你有不折不撓的毅力。你興趣廣泛,，富于創(chuàng)意,。你的手藝，同學們是極為佩服的,。求學時代,，當明確學習目標，以學習為中心,。勸君惜取少年時,，莫待花開空折枝。流光可惜,，珍重芳華,。你必須行的，努力就會有提高,。

34,、本學期，該生學習有了很大提高,，首先能從態(tài)度上端正,，認識到學習的重要性，再者能用實踐行動來證明自我的學習勁頭,，在學習上能夠說是做到了刻苦努力,，很有干勁，另外,，在生活中,，能夠處理好與同學的關系，平時相處融洽,，團結(jié)友愛,，在班團體學重大活動中能夠進取參與,，為班團體爭光添彩，總體在德智體方面都有了提高,，值得肯定,。

35、對于本學期的學習,，我感覺頗好,，一是對學習有了一個認真對待的`態(tài)度，二是能及時跟僅有教師的步伐,，所以學習上的幾步,。并且，我十分樂于助人,，對于同學們之間的疑難問題,，我總是耐心地給予幫忙。然后,，我最欣賞的是我的脾氣性格,，簡直堪稱第一啊，所以,，我總是能與同學們堅持和諧的同學關系,，另外，我也十分有恒心,，有毅力,，總之我認為我是最好的。

36,、你樸素,，言語不多，勞動認真,，團結(jié)同學,，班級榮譽感強，給教師留了一個老實的好印象,?？墒悄憬?jīng)常遲到，上課不主動學習,，緊跟教師步伐,，作業(yè)拖拉。期望你要下決心改掉缺點,，在學習上勤快起來,，勤能補拙。

37,、你是一個引人注目的學生,，尤其是在課堂上,，并非因為你的出色表現(xiàn)，而是你出位的語言,，特大的嗓門,。其實，按你的潛力,，我認為你應當在學習和表現(xiàn)上會做的更好才對，但很可惜,，寶貴的上課時間都讓你拿去練口才了,。教師對你這樣做十分痛心，半年后,，試問你五科不及格的分數(shù),，你能畢業(yè)嗎?好好想想吧!

38、你是一個很要強很自信很有個性的學生,，常常有較出色較獨特的見解,，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話,，會有驚人的表現(xiàn),。比如書寫回答問題表演節(jié)目等。但你往往缺乏恒心和毅力,，虎頭蛇尾,，致使功敗垂成。記?。簶I(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨。勤者,，萬事可成,！望你揚長避短，教師衷心地期盼著能看到活力四射信心百倍勤奮踏實的你,，相信你未來的天空會最美,！

39、你是一個善感,，聰敏,，勤奮，感悟力極強的小姑娘,?；顫娚蒲缘膫€性，你總能與同學相處融洽,；你學習扎實努力,，認真作業(yè),。不積跬步，無以至千里,。新學年,，期望你挖掘潛能，輔以毅力,，相信你必須能大大提高,。

40、你面目五官清清秀秀,，言談舉止斯斯文文,。教師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本。學習目的明確,，自學本事較強,，成績一向堅持優(yōu)秀。親愛的朋友,，記住嘍,，提高的唯一方法就是比別人更努力。

41,、你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,，你為人誠樸,，品行端正，遵規(guī)守紀,；高二階段學習穩(wěn)定,，成績優(yōu)良，有自強不息進取進取的精神,。教師期望在高三的學習和生活中能堅持良好的發(fā)展勢頭,，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進,，把自我的成績提高到更高的水平,。

42、陸韓飛：打你到我班來的那刻起,，教師就發(fā)現(xiàn)你是一個聰明可愛的男孩,。但教師也看到了你一些不好的習慣，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時,，教師已漸漸看到了你的提高,。還是那句話：有志者，事竟成,。你會深刻明白其中道理的!

43,、你能虛心理解他人意見,，知錯就改，尊敬教師,，喜歡幫忙教師做事情,，熱愛團體，熱心助人,，愛勞動,，講衛(wèi)生，進取參加體育活動,。如果你用心聽講,，成績會趕上來的，那么教師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有教師幫忙你，你提高必須會很快的,。

44,、該生進入高三之后，有明顯的進取心,，學習勁頭足,，遵守紀律，取得很大提高,，開朗樂觀與他人友好相處,，能夠熱心幫忙同學解決問題，進取融入班級中,。學習中,，不會的問題虛心請教教師同學，堅持下去會有更多的收獲,。按時交作業(yè),，上課精神飽滿。遇到困難能用樂觀心態(tài)處理,，在生活中獨立自主,，有明確的目標與學習計劃，期望該生能持之以恒的學習,，踏入夢想的學府,。

45、許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩,。課堂上總是專心聽講,，進取思考每個問題;作業(yè)總是那么認真仔細，娟秀的字跡讓教師同學都十分欣賞;聰穎勤奮好學,，使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能進取參加,。作為班長多一分辣味,，少些粗心，在學習之路上戰(zhàn)勝一個又一個的困難!

46,、教師一向鼓勵著你走好每一步,，此刻你好不容易熬過了兩年半，要好好珍惜才對,。至于成績教師認為你還能夠更加努力,，還能夠做得更好，是嗎?爭取畢業(yè),，考取一間學校這樣不是挺好的嗎?加油吧!

18,、你聰明乖巧而又善解人意，獨立自主而又勤奮刻苦,。你不愧是教師得力的小助手,，同學們的好榜樣。你的作文大膽創(chuàng)新,，勤于練筆,，主動虛心地向教師請教，你的語文和英語成績是優(yōu)秀的,，理科基礎也不賴,，在新學年里，教師期望你更加善于總結(jié)學習方法,，力爭各個方面都有新的突破,。

1 9 、你是一個文靜而又活潑,，勤奮好學的孩子,。平時你要求上進，善于鉆研,，喜歡問個為什么,，并主動向教師們請教。新學年,，新目標,，期望你善于總結(jié)，找準方法,，收獲提高的喜悅,。

2 0、這學期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,，學習成績有了顯著的提高。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講禮貌懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L,，你的提高，大家都為你高興,。你知道嗎,？人可貴的地方就在于知錯就改，這一點你做到了,，更可貴的是持之以恒,，我相信你必須會做到的，甚至會做的更好,。

2 1,、你是一個心地善良樂于助人的好學生。如果你能在課堂上注意力集中,，認真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣,。望這個桂冠早日屬于你,！

2 2 、你為人誠實,，思想純樸，心地善良,，處事穩(wěn)重,，與同學之間關系融洽，待人接物春風撲面,。平時你總是默默無聞地做事,，是一個懂事有愛心的好學生；運動會上不僅僅你發(fā)揮了自我在體育方面的特長,，并且為班級爭得了榮譽,。你有較好的學習習慣，但要注意學習方法,，多思善問,，樹立信心。在學習中,，尤其要勤動腦筋,，注意平時的訓練，日積月累,；對學過的知識要及時消化,，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學請教,，吸取他們學習的精華,。只要努力,，教師相信在不遠的將來會看到你可喜的提高。

2 3 ,、難得的深明事理,，樸素和認真。你談吐謙和有禮,，學習上你一絲不茍,，孜孜以求，課堂踴躍發(fā)言,，思路明晰,。你的興趣廣泛，愛動腦筋的精神也應當堅持,。

2 4 ,、你開朗幽默，班上有了你多了許多笑聲,。你的學習天賦是為教師認可的,，可是你的毛病也不少，比如上課愛講話,，課外愛捉弄同學,，打鬧，貪玩等等,。期望你改掉毛病,，發(fā)揚優(yōu)點，增強自律性,。

2 5 ,、你性情穩(wěn)重而不失活潑，你頭腦靈活,，興趣廣泛,，喜歡動手，實操本事極強,。上課有時候愛講小話,，管不住自我，其實只要你潛心向?qū)W,，你能夠做到優(yōu)秀的,。期望你能克服不足之處，發(fā)揚優(yōu)點,。

2 5 ,、你是一個聰明的學生,，你有極強的團體榮譽感,，在足球場上你竭盡全力,。你還有個很大的優(yōu)點,，就是愛思考。在課堂上你總能進取主動地發(fā)言,，應對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得教師和同學的好許，你豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學習,，你必須會成功的！教師期望你的字能寫得再端正些,，各方面都力爭精益求精,，相信你會更加出類拔萃的！

2 7 ,、你是個樸素懂事的孩子,，你為人踏實，在校嚴格遵守校紀班規(guī),，團結(jié)同學,，尊敬師長，團體觀念強,。期望你改善學習方法,，勤于向教師同學請教，更加主動地學習,。

2 8 ,、你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺,，聽講專心,。你主動競選為小組長,，工作認真細致,，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強,，在比賽中表現(xiàn)出色,。學習方面經(jīng)過自我的努力有較大的提高，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及,，這都是你努力的結(jié)果,。張教師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自我各方面的本事,，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

2 9 ,、你待人禮讓，談吐謙和，團級同學,，遵守校紀校規(guī),。勞動進取踏實。學習上,，作業(yè)書寫認真,，可是作為學習小組長，課堂上當更加大膽進取發(fā)言,，為組員表率,。

3 0、你是一個很堅強勇敢的女孩,，有著十分強烈的班級榮譽感,，有著很頑強和進取的拚搏精神，很令人欣賞和贊嘆,，如果班上的同學都能和你一樣,，勇敢地挺身而出，承擔起自我的職責,，發(fā)揮自我的光熱,，就會很是夢想的團體。在學習上,，你也有了長足的提高,，并且各科全面發(fā)展，都比較穩(wěn)定,，這也就預示著,，在今后，你還有著很大的提高空間,，堅持住目前的學習狀態(tài),，讓你擁抱一個更加完美的明天。

3 2,、你性格柔和,，慢條斯理，談吐禮貌而不失風趣,。你處事穩(wěn)重,，認真負責，紀律上能很好地自我約束,；你學習扎實,，自主性強，學習上還須大膽地多和同學交流,，多向教師請教,，善于借鑒,，挑戰(zhàn)難關，見賢思齊,。

3 3 ,、你是一位聰明的學生?？赡阌袝r顯得不那么的聰明,。自習課上，你常常走神,，無精打采,。其實，你只要嚴格要求自我,，上課認真聽講,，課后認真復習，不懂的問題及時向教師和同學請教,，成績會很快跟上來的,。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法,。教師期望你能嚴格要求自我,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，進取投入到學習當中去,。

3 4、你為班上做事認真,，兢兢業(yè)業(yè),，為人質(zhì)樸踏實，你的優(yōu)點是教師和同學們有目共睹的,。但要注意學習方法的改善,，多與教師同學交流，提高學習效率,。

3 5 ,、你大大咧咧，自由無拘而又敏感自強,。雖然你時不時有到校拖拉的現(xiàn)象,，但教師知道你是身體素質(zhì)不好,，教師對你的期望是：堅持開朗的心態(tài),，明確學習目標，制定適合自我的學習計劃,，一天提高一點,。加強體育鍛煉,，因為學習要有一個好體魄。

3 6 ,、你是一個很可愛的小女孩子,，總是在靦腆之中，會露出淡淡的微笑,，細聲細語的說話,，體現(xiàn)了你的友善與平和?？粗氵@樣一個歡樂無憂的同學,，有時也為考試成績流下悲痛的眼淚，教師知道你心里在鞭策著自我,，努力,，努力!因為你的可愛，教師有時很不忍心批評你,。如你上課有時不做筆記,，用鉛筆做作業(yè)，上課時不集中精神,，教師講課時不專心致志地聽,。請你在今后的學習中,，能夠揚長避短，取得夢想的提高,。

3 7 ,、習不夠認真，紀律松懈等。期望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你必須會有提高的。

3 8 ,、你是個善良,，自強，好學的孩子。生活上,，你質(zhì)樸無華，你識大體,，你給教師提提議往往能提出很好的見解,，你自律本事好，明辨是非,。期望你均衡各個學習科目,，堅持優(yōu)勢科目，提高外語和數(shù)學,。

3 9 ,、在教師心目中,，你是一位很優(yōu)秀的同學,，對同學友愛,，對班級工作充滿熱情，做事穩(wěn)妥大方，令人十分的欣賞。一種進取樂觀的力量,，能夠幫忙你克服學習中的很多困難;一種不服輸?shù)木?，能夠讓你在成績的低谷時，也要以笑對現(xiàn)實。你還有很大的提高與上升空間,，更加夢想的成績，對你而言,，總是會在下一次，因為相信你會一向在提高,。

4 0 ,、你在生活中能夠團結(jié)同學，尊敬師長孝敬父母,，禮貌待人并且能夠以學校和班級體的榮譽為主,，不做任何有損于學校和班級的事，學習方面,，能夠做到課前認真預習,，課上認真聽講，課后認真完成作業(yè)和及時復習,，并且學習成績也取得了很大的提高紀律方面,，能夠認真遵守學校的一切規(guī)章制度，不打人,，不學人,，無惡劣行為。

4 1 ,、白凈的臉龐,，溫文爾雅的風度，活像一個紳士,。其實教師認為你很多時候是很可愛的,，但勞動值日你就可惡了。因為老是不認真,，學習上也不太可愛,，因為你有惰性，遇困難就畏縮不前,，這樣可不行,。僅有半年了，你看看劉健,，他是怎樣上課,，怎樣學習做作業(yè)的。他就能夠是你的榜樣，好好學一學吧,。

4 2,、近來，從你的一些行為和言語中教師感覺到你有一些自卑,，這使教師感到有些不安,。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子,，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙,。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的提高和你今后的發(fā)展的,。教師期望你能化自卑為自信,，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛,。

4 3 ,、有古道熱腸,，也容易感情用事;進取要求上進,，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,，有教師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,，更多的是期望你在鮮花前掌聲中不要迷失方向，繼續(xù)前進,。

4 3 ,、你平凡樸實聰明大方的神情已深深印在教師的記憶中。你是一個有毅力有個性的女孩,，辦事有主見,，不隨波逐流，這一年的學習提高明顯,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了期望,。教師想與你共勉：惜時之道在于見縫插針,，寸陰必爭；辛勤的耕耘終有豐碩的回報,。努力貴在堅持,，一向堅持到高考的那一天。

4 4,、你有著站如松坐如鐘的風格,；你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。教師更期望能在同學們進取發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的手,，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自我,。要記住,，勇于表現(xiàn)自我也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學生,，要勇敢地向大家展露你自我的才華,！

4 5 、你是一位沉靜而內(nèi)秀的同學,，在學習的認真態(tài)度上,，你能夠為全班的楷模。也許你的所得,，和所付出的暫時還不能夠相對稱,，請對你自我充滿信心，一如教師對你充滿信心一樣,。目前你正處于一個學習方式上的轉(zhuǎn)型期,，如火山一樣，正在醞釀著突破的力量,，爆發(fā)前的低沉,，不要變成讓自我灰心的理由。我期望你在學習之余,，能夠有更多的歡樂歡笑,，能夠更好地勞逸結(jié)合。對學習的方式,，認真地總結(jié)和反省,，看看是否仍有值得改善的地方。

4 6 ,、學習刻苦認真,，成績在班級年級都始終位于前茅。幫忙別人熱心誠懇,，是班級其他同學的榜樣,。班級工作熱情負責，期望能大膽些,，從各方面來鍛煉自我,，使自我的更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學生,。

4 7,、該同學學習態(tài)度端正,，自本學期以來，在課堂上認真聽講,，勤于思考,，踴躍舉手發(fā)言，作業(yè)認真,，成績提高很快,，受到各科教師的好評，課外進取閱讀一些有益的書籍,，遵守紀律,，尊敬教師，與同學相處融洽,，關心團體,，熱愛勞動。在本學期被光榮地評為三好學生,，望戒驕戒躁,，不斷努力，爭取在新學年取得更大的提高,。

4 8 ,、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自我,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量本事還不夠,。你渴望學習成績的提高,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，僅有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅,！

4 9 、在學習上愛動腦筋,，這使你更加聰明,。堅持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自我的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明！

學生操行評語字數(shù)要求篇十二

1,、你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲?？朔W習上的困難,，不斷向前進。

2,、你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎,？沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

3,、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習,、工作時如此專注,，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣，認真,，投入地對待每件事,，一定會學有所獲。

4,、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明，學得很輕松,，其實不然,，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知,，積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,，捉掉身上白”“小懶蟲?！?/p>

5,、在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

6,、學習如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

7,、這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來,，迎難而上，這種精神十分難得,，你樂觀,，個性豁達，這將有助于你的成功,。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

9,、你是位健康，精力充沛的孩子,，能干,、熱愛勞動，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友,。

10,、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直,、有愛心的孩子,，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎,？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的,。

12、經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折，也毫不氣餒,，希望你能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望,。

13,、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待,，并且積極改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足。

14,、或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎,？學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息,！

16、你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧,，xx,，你是一個聰明的學生！

學生操行評語字數(shù)要求篇十三

1. 自己所擁有的只有當失去的時候才覺得可惜,，也許多次的懊悔終究無法喚醒你的沉迷!你并不是沒有能力改變你的處境,，主要的是缺乏勇氣和毅力。人生不怕默默無聞,，就怕碌碌無為,，其實面對著同樣的問題，你和大家是一樣的想法,，但是實施的過程你卻忽視了細節(jié)的分 析,，只有等到結(jié)果出來之后才感覺到后悔!記住：其實你是很優(yōu)秀的,，成功的路子就是把面對的任務及時做好!

2. 對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間,。經(jīng)過高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴,，也是極其的重要,。在這個重要的環(huán)節(jié)上，你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè),。本學期你有了很大的進步,，但是在一段時間的堅持之后就有點 耐心不足了，希望你能夠克服這一弱點,，努力拼搏，爭取實現(xiàn)你的愿望!

3. 勤奮學習自當持之以恒,，努力進取還望知難而上,。如果將人生比作一條大河,，那么我們每個人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的桅桿!不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問題,，關鍵的是你是否盡力而為了,。學習中你遇到了英語這個難題，一定相信你能 夠越過這個坎,，最簡單的就是堅持,，努力!

4. 一個階段結(jié)束的時候再回過頭來看走過的路，就會發(fā)現(xiàn)自己許多的不足之處,，認識到這一點,，也正是你以新的起點迎接下一階段的開始。這學期你進步了不少,，對于你所面臨的形式有了更加清醒的認識,，下面就需要的努力拼搏!認真分析一下自己的處境，為自己設計一個 合理的發(fā)展計劃,，承擔自己應該承擔的責任,，付出自己應該付出的努力，得到自己滿意的成績!

5. 不要為暫時的落后而灰心喪氣,，堅實的基礎永遠是你進步的動力,，你已經(jīng)有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調(diào)整好自己的方向,，穩(wěn)扎實打,，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學期,，你有了很大的進步,，但是在一些活動中還是表現(xiàn)得再更加積極一些，因為這樣的一 些活動中你會得到你所意想不到的東西,，借助于大家的力量來發(fā)展,，你會進步得更快!

6. 向最壞處著想，向處努力,。順風時揚帆遠行,，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你是有理想有抱負的男孩,，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離,。許多的時候就是因為對自己的管教不嚴而失去了許多發(fā)展的機會，我真心地希 望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

7. 許多的時候,，你不是跌倒在你的缺陷上，而是跌倒在你的優(yōu)勢上。因為缺陷會常常給你以提醒,，而優(yōu)勢卻常常使你忘乎所以!在學習的道路上,，你并沒有遇到太大的困難，因此就沒有激發(fā)你的潛力,，所以現(xiàn)在你所要做的就是挑戰(zhàn)難題,，在更高的起點上發(fā)揮你的聰明才智， 沖出目前的這個困境,，相信自己,，你一定行，下定決心,，一定要成功!

8. 一個學期以來,，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步,。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出,，也有許多收獲，的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你所需要的一切,。前進的道路會遇到許多的困 難,，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去,，實現(xiàn)你的目標!

9. 前途比現(xiàn)實重要,，希望比現(xiàn)在重要!任何時候都不應該放棄希望，因為它是創(chuàng)造成功,、創(chuàng)造未來的“點金石”,。高二的這個學期，在班級活動中你是一名積極分子,，能夠為班級的各種活動出謀劃策,，奉獻自己的一份力量。但是在學習中你還是缺乏一股拼勁,，但我覺得關 鍵的還是缺乏希望,，因此就缺乏動力，找回你的希望,，實現(xiàn)你的理想吧!

10. 成功是沒有捷徑的,，要實現(xiàn)人生的價值，就必須具有良好的學習品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德,。這兩個條件目前你都具有,，現(xiàn)在主要的一點就是你想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心,。本學期你有了很穩(wěn)定的發(fā)展,，但是在沖擊力上還欠缺 一些,，希望你能夠發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)你的愿望!

11. 在人生的征途上,，有無數(shù)個機遇,，它可以讓你成功,，也可能讓你失敗,，在關鍵時刻，命運就掌握在你自己的手里,。高中的三年中,，每一位同學都有同樣多的機遇，誰能夠準確地把握住機遇,，誰就能夠笑到最后,。定下心來認真地思考一下，再去尋找能夠使得自己成功的那個 機遇,。但是前提是要做好你目前所面對的一些瑣碎工作!

12. 人生中的許多事情,，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難,，就要憑自己的力量去克服,，成功貴在堅持!學習你能夠取得良好的成績，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力,，多數(shù)的時候是以沉默來代替,，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā) 展,，在適當?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音,，因為這代表著你的氣勢!

13. 成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質(zhì),。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情,，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!雖然你不是很出眾,，但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每 一件事情,，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力,，永不停止，實現(xiàn)最美好的愿望!

14. 成功來源于自己,，世界上沒有什么事情是不能夠做到的,，只要你想做，只要你有了堅強的毅力,，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些,，但是你永遠不要因為這一點而氣餒,，因為生活不相信眼淚!這學期的成績穩(wěn)定更加說明了你的努力所帶來的 成果。在這個基礎上繼續(xù)努力吧,，爭取能夠再上一層樓!

15. 在這個世界上,，人所處的絕境，在很多情況下,，都不是生存的絕境,，而是一種精神上的絕境。一個人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關鍵的因素,。學習中你付出了很多,，但是我覺得你還是缺少一點氣勢，往往許多的問題并不是你不會解答,，而是被自己的想法給嚇退了,，因 此就會出現(xiàn)空白。學習中你記?。簺]有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益,。

16. 雖然本學期你的學習成績起色不大，但是你在其他方面的進步還是很不錯的,。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作,，你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風,，這也阻止了你的工作效率的提高!希望 你能夠及時地認識清楚自己的這個特點,，在今后的生活中取得良好的成績!

17. 過去的一個學期，你已經(jīng)失去了許多,，其實并不是你比別人少多少時間,，而是你沒有珍惜每一分鐘，覺得那是微不足道的,，于是無情地耗費著生命,。如果你能夠把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生,，以你的條件,，一定會成為生活中的佼佼者。努力吧,，讓你的每一分鐘 都過得精彩,，一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間。

18. 生活可以簡陋,，卻不可以粗糙!不要因為一些外界的因素影響了你的學習情緒!也許你認為有一些東西在目前你覺得是很好的,，但是當你再回過頭去看的時候，你就發(fā)現(xiàn)了你的過去是多么的幼稚和無知!生活需要一股精氣神,，你有,，但是還沒有發(fā)揮出來,，也許人的一生就 需要這樣的一點精神，我真心的希望你能夠做出一個樣兒來,，為自己爭一口氣!

19. 生命并沒有高低貴賤之分,，任何時候都不要看輕了自己，在關鍵的時候,，要敢于對別人大聲說：“我很重要!”也許你覺得沒有必要,，但是這也可能是你的一個轉(zhuǎn)折點，你敢于說出來,，你的人生也許就由此揭開新的一頁,，因為你說出的是你的自信!學校里你做得不錯， 我送給你的這段話希望你能夠重視,，因為我有過這樣深刻的經(jīng)歷與感受!朋友，努力吧!

20. 每個人都有其存在的價值,。當覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候,，你時刻用這句話來鼓勵自己，要能夠自己認可自己,，因為認可了你自己,，就是給了你自信，有了自信心,，你會在很短的時間內(nèi)取得你所希望得到的東西,。把你的自信心投入到你所面臨的學習中，發(fā)揮出 你的潛力,，一定會得到意想不到的結(jié)果,，努力為自己的目標而奮斗吧!

學生操行評語字數(shù)要求篇十四

1.你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣認真,，裝著幾分善良真誠,。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往,，生活老師也常把你表揚,。這學期，你的進步,，老師看在眼里,，喜在心頭。孩子,，希望你能多多讀書,，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量,，相信你的明天會更美好,。

2.看到課堂上,，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手,，老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學們留下了多么深刻美好的印象呀!可愛的孩子,。老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好,。

3.你是一個堅強勇敢的孩子,，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練,，總是一聲不吭,。“有付出就有回報”,，你在田徑比賽中取得了驕人的成績,。可是在學習上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,，愿你學習體育雙豐收!

4.你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動,。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上,，書寫比較漂亮,，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿,。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣鍛煉膽量,，改進方法,，且與好書為伴,，爭取更大更多的收獲!

5.喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動,，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點開朗一些,，你會更可愛!孩子,，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想,，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想,。試一試吧，積極思考發(fā)言到同學們中間去,，多與大家交流,，溝通，那樣你會學到許多許多,，你會進步得令大家吃驚!

6.你心直口快，做事積極主動,，思維敏捷,，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方,，讓人感到春天般的溫暖,，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力,，如表演小品,，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人,，你也存在著一些不足,，往往粗枝大葉，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進學習方法,，博覽群書，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績!

7.你是一個心地善良的孩子,，學習比較自覺，聽講專心,。你主動競選為小組長,，工作認真細致,，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強,，在比賽中表現(xiàn)出色,。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及,，這都是你努力的結(jié)果,。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力,，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

8.你是一個漂亮大方的小姑娘,，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心,，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,，對自己的信心不足而已,，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點,，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來,。

9.你活潑大方,，心直口快。你勞動認真,，待人熱情,，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服,。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持,，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫,，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細,，博覽群書，不斷積累,，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

10.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前,，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽,，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了,，字也很清秀,，課堂發(fā)言越來越積極，而且你說得真好,，讓大家對你刮目相看,，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現(xiàn),，老師送你一句話：有志者,，事竟成!

11.你是一個性格開朗活潑，十分可愛的女孩,。課后你認真按時完成作業(yè),，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興,。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事,，積極參加體育鍛煉和其他文體活動,，有較強的活動能力。課間你很活躍,，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起,，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊,。

12.你是一個聽話的好孩子,。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道,，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè),，上課認真聽講，這些都是你的進步,。但因你在學習上不喜歡動腦,，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想,。希望你能勤奮學習,，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優(yōu)異的成績,。

13.你文靜內(nèi)秀,，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛,，聽得是那么入神,，你特別愛動腦,，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體,，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀,。由于你的努力和細致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績,。張老師希望你自信些,，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量,，在知識的海洋里揚起你理想的風帆,。你的天地會更開闊!

14.你的品質(zhì)你的心靈是那么樸實無華，真實動人,。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨,。的確,，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神,，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服,。好樣的,，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些,，也愿老師的鼓勵,，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

15.你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。

學生操行評語字數(shù)要求篇十五

1. 你總是用你的默默努力在感動著大家;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈,，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!

2. 明白水滴石穿是為什么嗎?因為執(zhí)著!生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路,。你的聰明、你的快樂,，你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧,，男孩!加油!老師支持你!

3. 你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，并有了很大的進步,，但理科上還缺乏正確有效的學習方法,，愿你不氣餒，增強信心,，會成功的,。加油!老師支持你!

4. 你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化,，克服了自身的隨意性,，變得更懂事、踏實了,。這學期的進步很大,，能勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。但還需繼續(xù)努力，加油!老師支持你!

5. 該生自進入本班級后,，表現(xiàn)突出,，成績優(yōu)異，團結(jié)助人,。積極融入到班集體中去，以團結(jié)共進為本,，以助人善施為樂,，以集體利益為重，顧全局,，識大體,。

6. 從你的善良，你的細膩，你的聰明,，你的堅強中,，我依稀看到了你將來成功的影子。成功對于每個人來說,，是一種付出后的收獲,，只要付出多少，我們就可以收獲多少,。成功者需要一種永遠的品質(zhì)永不言棄!

8. 你是一個品行兼優(yōu),，懂事自學，默默努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅持不懈,，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

9. 學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你!

10. 該生是一個品學兼優(yōu)的好學生,，學習勤奮,，認真刻苦，遵守紀律,，品質(zhì)良好,，無論是在老師眼中，還是同學心中,，都是一個全面發(fā)展的好孩子,，前途無量，希望你今后取長補短,，再接再厲,，向著理想拼搏、奮斗,，直至成功,。

學生操行評語字數(shù)要求篇十六

1、有一定的組織協(xié)調(diào)能力,，工作認真負責,。上課能認真聽講，及時完成老師布置的學習任務,，但較少主動發(fā)言,，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置,，關健是要認真分析原因,，針對性地解決問題,。學校或班級的有些規(guī)定可能不太符合你的意愿,，但對你及全體同學有益,，希望你還是要不折不扣地執(zhí)行。

2,、善良,、平和、認真,、積極,。能為他人著想，凡事自己努力克服困難,，積極樂觀的面對生活,，面對學習中的各種困難。通過自己的不懈努力,，不斷的有進步,。

3、快樂的學習,，快樂的生活,，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會很投入,，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深,，專業(yè)學習進步很大,。

4、文靜,，認真,，善良，努力,。雖然是第一次住校,，但很好的適應了集體生活,，得到了很好的鍛煉,，與同學們相處融洽。學習上很踏實,，專業(yè)素質(zhì)有明顯提高,。

5,、思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法,，不拘泥于常規(guī),，對生活，對未來有自己的計劃,，有積極的人生觀,，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力,。擁有快樂而豐富的大學生活,。

6、安靜穩(wěn)重成熟,。凡事三思而后行,，做決定之前都經(jīng)過自己的思考，在努力的過程中,，不在乎困難,，能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛,，體育方面有特長,。

7、熱情大方,，笑意總是寫在臉上,，同學關系融洽，尊敬師長,，班級榮譽感強,。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;學習積極主動，上課認真聽講,，及時完成作業(yè),，期中考試進步幅度較大，望在今后的學習中分析失誤原因,，針對性地學習,，使各科成績齊頭并進，在高考中立于不敗之地,。

8,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了,。但最近，你染上了個壞習慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

9,、服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成,，事后還能主動匯報結(jié)果,，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的,，肯定會成為一個好的下屬,。如果要成為一個好的領導者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

10,、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意,，因此羸得了廣大老師和同學們的喜愛,，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認真的工作態(tài)度，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點,，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折,，老師都堅信：你是最終的強者!

11、性格沉穩(wěn),，待人和氣,，住校期間與同學們相處融洽，很好的適應了集體生活,。專業(yè)學習認真踏實,，能按專任老師的指導努力學習，作業(yè)非常認真,，令人印象深刻,。

12、文靜的你常常面帶微笑,，似乎很少生氣,，同學關系融洽。無論是學習態(tài)度還是學習成績較上期都有非常大的進步,，學習成績再度步入優(yōu)秀行列,。需要注意的是：合理分配學習時間，不能因偏科造成不必要的損失,。努力吧,，勝利就在眼前!

13,、這個學期性格開朗了許多，能迅速適應新的環(huán)境,，全力投入到專業(yè)學習中,。合理安排自己的課內(nèi)課外學習時間，對于自己有專長的科目,，能投入很大的熱情去學習。

14,、本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興,，因為你已經(jīng)成為了學習的主人，懂得了為什么要學習,，如何學習,。球場上經(jīng)常能看到你快樂而驕健的身影。但在中學生日常行為規(guī)范上的遵守上尚有很多有待改進之處,，班主任真心期望你不僅在學習上,、體育上、更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同,。成績在一定范圍內(nèi)的波動是正常的,，對于你，我想除了學習方法,，更要研究考試方法與技巧,，方能將損失降到最低程度。

15,、身為班干,，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻,。學習異?？炭啵煽儍?yōu)異,，而你并沒有因此而驕傲和懈怠,，令班主任感到欣慰。我想你的目標應該更加遠大,，因為你還有很長的一段路要走,。

16、你是個乖巧,、可愛的小姑娘,，尊敬老師，團結(jié)同學,，認真參加訓練,課堂上也能認真聽講,，學習比較勤奮,。如果你能改正隨便罵人,虛心接受老師家長的教育,老師相信你肯定會更出色!記住，前進就是勝利,。

18,、積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己,。對于承擔的任務總是努力去完成,，在完成任務的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法,。團隊精神強,，有全局觀。

19,、做事認真,，做人誠實，一步一個腳印,，每天都有進步,，每堂課都會仔細的聽，認真的記,，每次作業(yè)都會細致思考后完成,，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。

20,、或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?本來,，你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課,，每回老師都能看到你高舉的小手,，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩,。記住，玩是可以的,，但是貪玩,，就不對了。好好表現(xiàn),，老師期待你更好的成績,。

21、心有多高,，舞臺就有多大!這整個世界都是你的舞臺,，因為你擁有世界上的信心、恒心,、決心、誠心……你是一個聰明的女孩,，智慧是你凌空飛翔的翅膀,，相信你可以駕著這雙翅膀，在知識的天空里飛翔!記?。何覀冸m不是最高的統(tǒng)治者,，但我們可以做一個強者。老師相信你一定會用行動證明這一切,。

22,、自己喜歡的課程會花很多的時間去學習、練習,，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成,。一個很認真，很努力的人,。

23,、乖巧靈活，善良真誠,，很適應大學的學習生活,，學習成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法,。能合理支配課余時間,，自我管理能力強，與同學們關系融洽,。

24,、工作風格踏實穩(wěn)健，凡事有自己的主張，不管遇到什么困難都能堅持自己的想法,，穩(wěn)步的把工作向前推進,。專業(yè)學習勤奮認真，一個學期以來,，進步顯著,。

25、性格開朗,，熱情活潑,，對班級的各項活動總是積極參與，有良好的團隊精神,，與同學們相處融洽,。對于不好的事情能直言不諱，專業(yè)學習很努力,。

26,、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好、關心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生,。能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

27,、樂觀向上，積極的與老師溝通,，待人接物成熟而自信,，對于未來，有自己的計劃。球類運動有特長,，團隊精神強,，善于與人打交道，有較強的組織能力,。

28,、做事認真，對自己喜歡的事情有激情,，體育方向有特長,，能夠認真完成學業(yè)，學有所成,。在課外能夠積極主動的學習更多的知識,，發(fā)展自己全面的素質(zhì)和愛好。

29,、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。老師想,，如果你能主動回答問題,，那么你將更加出色，更加完美!

30,、在班主任的心目中,，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學,，熱愛集體,。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給大家留下了深刻的印象;對工作兢兢業(yè)業(yè)，學習抓得比較緊,，也許是分科以后不適應的原因,，總體成績有所下滑，望及時調(diào)整心態(tài)，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系,，調(diào)整心態(tài),，重新再來。

31,、有較強的自學能力和自我管理能力,，在專業(yè)學習上主動性強，已經(jīng)自學完成了多門高年級課程,，進步顯著,。與同學們相處融洽，適應能力強,。能夠充分利用現(xiàn)有條件,，發(fā)揮自己的才能，健康成長,。

32,、有主見的女孩子，對學習,、工作,、生活有自己的安排。經(jīng)過一年半的大學生活,，明顯感覺到你的成長進步,，待人接物成熟老練，性格也沉穩(wěn)了許多,，遇到事情能冷靜的處理,，不急不燥。

34,、和同學相處很融洽,，對環(huán)境的適應能力很強?？梢钥吹?，這一年半的大學學習中，你的進步是很明顯的,。

35,、能靜能動，自制力強,，凡事能分輕重緩急,，有條不紊的去完成。踏踏實實地完成老師交待的每項任務,，一步一個腳印的進步,。專業(yè)學習非常沉穩(wěn),，學東西很扎實。

36,、主動承擔班級工作,，細致認真，一絲不茍,，原則性強,。勇敢面對和戰(zhàn)勝了學習、工作,、生活中的各種困難,，人也成熟了許多。與同學們相處融洽,，大家都很喜歡你,。

37、聰明,，踏實,，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作,，因為你是一個耐心細致的人,。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好,。

38,、你關心集體、熱愛勞動,、認真學習,，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講,，課后認真完成作業(yè),，聽從老師和家長的教導，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：做事較慢,，特別是考試的時候,，希望你能夠改掉這個缺點，爭取更好成績!

39,、性格內(nèi)向的你以踏實的學習態(tài)度和優(yōu)秀的學習成績給老師和同學們留下了深刻的印象,，生活簡樸，尊敬師長,，團結(jié)同學,。老師希望你：一、加強外語學習;二,、加強同學間的交流,，力爭成為一名全面發(fā)展的中學生。

40,、熱情活潑,，全面發(fā)展。對于自己喜歡的事情,，能投入極大的熱情去做,，哪怕再苦再累，你也不計較,，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情,。