每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

教師職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇一

教師職業(yè)是一份充滿挑戰(zhàn)、責(zé)任和奉獻(xiàn)的職業(yè),。作為一名教師,，除了教授學(xué)生知識(shí)外，還肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和道德素養(yǎng)的重要任務(wù),。因此,，制定一份合理的教師職業(yè)規(guī)劃是非常必要的。在人生的各個(gè)階段,，都需要對(duì)教師職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行不斷地調(diào)整和修正,。

二,、教師職業(yè)規(guī)劃與教育理念的關(guān)系

教師職業(yè)規(guī)劃和教育理念密不可分。具體而言,，一個(gè)教師要想完善自己的職業(yè)規(guī)劃,，必須首先梳理自己的教育理念。我們應(yīng)該深入思考,，目標(biāo)是什么,，什么是重要的，什么是我們真正期望的結(jié)果,。在教育理念的基礎(chǔ)上,，我們要判斷職業(yè)發(fā)展的方向，選擇適合自己的教育領(lǐng)域,。例如,，在幼兒教育領(lǐng)域工作的教師，可能更多地關(guān)注于孩子的情感教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,；而在高中教育領(lǐng)域工作的教師，可能更多地關(guān)注知識(shí)的傳授和學(xué)科建設(shè),。

三,、教師職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容

教師職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容主要包括自我評(píng)估、職業(yè)定位,、職業(yè)目標(biāo),、職業(yè)路徑和職業(yè)發(fā)展計(jì)劃等五個(gè)方面的內(nèi)容。首先,，自我評(píng)估是制定任何職業(yè)規(guī)劃的第一步,。教師必須認(rèn)真評(píng)估自己的優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn),、興趣和價(jià)值觀等,，以了解自己自身素質(zhì)和所處環(huán)境，為個(gè)人職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。職業(yè)定位則是教師在人生各個(gè)階段明確自己的職業(yè)目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)行動(dòng)的能力。職業(yè)目標(biāo)是教師制定職業(yè)規(guī)劃的核心,，目標(biāo)的大局觀是必須養(yǎng)成的,。職業(yè)路徑是指教師所要走的職業(yè)道路，包括職業(yè)的起點(diǎn)和終點(diǎn)以及努力的目標(biāo)等,。職業(yè)發(fā)展計(jì)劃則是按照職業(yè)路徑安排的一系列單獨(dú)的行動(dòng)步驟和時(shí)間表,，用于確保最終實(shí)現(xiàn)教師的職業(yè)目標(biāo)。

四,、教師職業(yè)規(guī)劃的影響因素

教師職業(yè)規(guī)劃還受到以下因素的影響：個(gè)人意識(shí),、市場(chǎng)需求,、組織要求等。個(gè)人意識(shí)是衡量一個(gè)人是否成為一名成功教師的重要指標(biāo)之一,。例如,，教師培訓(xùn)班、自我提升活動(dòng),、職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)等都能夠使教師變得更加成熟,。市場(chǎng)需求是指教師必須跟隨自己所處環(huán)境變化，及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整,。在此基礎(chǔ)上,，教師還必須考慮組織對(duì)其的要求，例如在學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃,、職稱評(píng)價(jià)等方面的意見(jiàn),。

五、結(jié)論

教師職業(yè)規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)教育家價(jià)值的重要手段,。對(duì)于個(gè)人而言,，職業(yè)規(guī)劃是對(duì)自我發(fā)展的重要掌控。除了從個(gè)人意識(shí),、市場(chǎng)需求和組織等因素的角度,，還應(yīng)該注意教育理念和價(jià)值觀等因素。在這個(gè)基礎(chǔ)上,，教師可以制定符合自身?xiàng)l件,、合理、具有發(fā)展前景的職業(yè)規(guī)劃,。一個(gè)健康和有前途的職業(yè)規(guī)劃是以根據(jù)自己的道德標(biāo)準(zhǔn)和教育理念為準(zhǔn)的,，推動(dòng)自己不斷發(fā)展和前進(jìn)的道路。因此,，教師職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候要始終牢記自己的價(jià)值觀,、教育理念和學(xué)科知識(shí),，并根據(jù)自身?xiàng)l件,、市場(chǎng)需求和組織要求等評(píng)估相關(guān)因素，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)做出不懈的努力,。

教師職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇二

做為一名中小學(xué)教師,，面對(duì)日新月異的社會(huì)發(fā)展，要想應(yīng)對(duì)新課改理念的挑戰(zhàn),，如何成長(zhǎng),，如何規(guī)劃自己的人生是很重要的。本人認(rèn)為,，對(duì)中小學(xué)教師而言,，有以下幾種方案：

1,、專業(yè)型教師。對(duì)于一般人來(lái)說(shuō),，成長(zhǎng)為專業(yè)型教師是最實(shí)際的出路,。何為專業(yè)型即以一門(mén)學(xué)科做為主攻對(duì)象，以研究更高層次的教育教學(xué)理論,、更科學(xué)有效的教學(xué)實(shí)踐為目標(biāo),，不斷更新教育觀念，通過(guò)不懈的理論研究,、教育反思,、課堂實(shí)踐，最終在課堂上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。諸學(xué)科教師均可以成為專業(yè)型教師,。如語(yǔ)文教師以語(yǔ)文課程為研究對(duì)象，研究語(yǔ)文教學(xué)的客觀規(guī)律,，專注于課堂教學(xué)的有效性實(shí)驗(yàn),，以最為學(xué)生易接受、質(zhì)量最高效率最高的教學(xué)形式,，實(shí)現(xiàn)教育理想,，體現(xiàn)教育價(jià)值。

2,、管理型教師,。通過(guò)最基層組織-班級(jí)，從做班主任開(kāi)始,，研究學(xué)生時(shí)期的心理生理規(guī)律,，把握學(xué)生特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的智慧管理,，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)。在班主任階段,，更多的是和專業(yè)型教師成長(zhǎng)共為一體,，相互促進(jìn)。然后以教育管理為主要方向,，體現(xiàn)學(xué)生主體的意識(shí),，積累學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)研究不同時(shí)期學(xué)生特點(diǎn),，逐步以學(xué)校大局為重,，多方面全方位協(xié)調(diào)好教育教學(xué)、德育培養(yǎng)、學(xué)生成長(zhǎng),、社會(huì)環(huán)境,、家庭教育等因素，沉淀管理智慧,，向更高一級(jí)的管理者邁進(jìn),。

3、個(gè)性化教師,。這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代,，對(duì)于教師同樣如此。相對(duì)專業(yè)型教師來(lái)說(shuō),，不同之處在于,，個(gè)性化教師更注重于個(gè)性的突出、個(gè)人能力的展現(xiàn),，從而形成獨(dú)具特色的個(gè)人魅力,，與眾不同的教學(xué)方法和教育方式。如善于寫(xiě)作的教師可以以寫(xiě)作做為突破口,，研究作文規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作技巧，培養(yǎng)出一批在寫(xiě)作上突出的學(xué)生,，同時(shí)也會(huì)實(shí)現(xiàn)自我理想,，把寫(xiě)作當(dāng)成人生的突破口實(shí)現(xiàn)新的飛躍。

我更傾向于大多數(shù)教師成為個(gè)性化教師,，找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn),，定位好自己的人生坐標(biāo)，形成個(gè)人風(fēng)格,，實(shí)現(xiàn)獨(dú)具特色的個(gè)人價(jià)值,。

要想最終實(shí)現(xiàn)以上方案，可以從以下幾個(gè)方面著手,。

1,、開(kāi)博客，寫(xiě)感想,，全面反思,。我想，就當(dāng)前來(lái)講,，最先進(jìn)的反思手段莫過(guò)于網(wǎng)絡(luò),。自己開(kāi)個(gè)博客，隨時(shí)把自己的所感所想發(fā)表于網(wǎng)上,，接受網(wǎng)友的評(píng)論。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的及時(shí)性和雙向互動(dòng)性，你可以很快收到很多的評(píng)論,，又因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的虛擬性,，這些評(píng)論都是真實(shí)的，都是網(wǎng)友的真實(shí)想法,。這樣就能讓你在最短的時(shí)間內(nèi)得到最多最真實(shí)的評(píng)價(jià),，有利于進(jìn)一步反思。當(dāng)然,，最好能聯(lián)系一群同樣理想的朋友,，找到一些教育方面的專家，讓你的評(píng)論更有深度,，也更有效果,。

2、記日記,，寫(xiě)反思,，常寫(xiě)常新。更多的人喜歡寫(xiě)日記進(jìn)行反思,，這也有一定的好處,。有些不便讓人知道的想法，不適合讓人看的思想,，可以寫(xiě)進(jìn)日記,。這樣能對(duì)自己進(jìn)行最深刻的反省，能觸摸自己靈魂的深處,，最大效能的釋放自己的思想,。這種方法對(duì)于有寫(xiě)日記習(xí)慣的人而言是最合適的。最好能一天一小篇反思,，你要能堅(jiān)持幾年,，你一定會(huì)成長(zhǎng)為專業(yè)型教師。

3,、堅(jiān)持走出去,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。對(duì)于一些有特長(zhǎng)的教師來(lái)說(shuō),，打出去,，走出去是最好、最有效的成長(zhǎng)捷徑,。如果你能在很短的時(shí)間里發(fā)表一大堆文章,，如果你能在你所在的地區(qū)成為知名的書(shū)法家、畫(huà)家,、歌唱家,、運(yùn)動(dòng)員等,，你就成功了一半。你只需要更多的參加相關(guān)活動(dòng),，更積極的與有同樣理想的人結(jié)為朋友,，相互交流，共同進(jìn)步,。你喜愛(ài)寫(xiě)作,，你就不斷的寫(xiě)，在游泳中學(xué)會(huì)游泳;你一旦發(fā)表了文章,，你會(huì)有更大的動(dòng)力去寫(xiě),，去發(fā)表，成長(zhǎng)的速度就會(huì)更快,。你參加了書(shū)法家協(xié)會(huì),，你有更多的同路人，有更多的老師和朋友,，也有更多的對(duì)手,，這會(huì)促使你有更寬的眼界、更高的追求,，更有利于你的成長(zhǎng),。

對(duì)于中小學(xué)教師來(lái)講，成功是很難的,。在繁重的課程下實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值要更多的努力和汗水,。因此，將教育課程與自己的理想結(jié)合是最好也是最快的出路,。如何在這條路上找到自己的定位,，尋求最佳結(jié)合點(diǎn)，是每個(gè)愿意成長(zhǎng)的中小學(xué)教師首先要思考的問(wèn)題,。

教師職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇三

作為一名教師,，我深知教育事業(yè)的重要性和責(zé)任感。為了更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯,，我積極地進(jìn)行了初步的職業(yè)規(guī)劃,，通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),。在這個(gè)過(guò)程中,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：明確目標(biāo)

在教師的初步職業(yè)規(guī)劃中,，首先要明確自己的目標(biāo),。無(wú)論是成為一名優(yōu)秀的班主任還是取得高級(jí)教師職稱，都需要明確自己的方向和努力的目標(biāo),。我清楚地知道自己的興趣和特長(zhǎng),，并將之作為職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),。同時(shí)，我也與其他教師進(jìn)行交流,，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,，不斷調(diào)整和完善自己的職業(yè)目標(biāo),。

第三段：不斷學(xué)習(xí)

教育事業(yè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,，作為一名教師，我堅(jiān)信只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，才能更好地履行教育使命,。因此，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高自己的教學(xué)能力和知識(shí)水平,。同時(shí)，我也喜歡閱讀教育相關(guān)的書(shū)籍和論文,，通過(guò)不斷學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教育理念和方法。

第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

在教師初步職業(yè)規(guī)劃中,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是至關(guān)重要的,。通過(guò)實(shí)踐，我能夠更好地了解自己在教育教學(xué)中的不足,，找到改進(jìn)和提高的方法,。因此，我積極參加教學(xué)實(shí)踐,，親自指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)會(huì)與學(xué)生的有效溝通和互動(dòng)。同時(shí),，我也主動(dòng)參與學(xué)校教研活動(dòng),，與其他教師共同探討教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，從中獲得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā),。

第五段：終身發(fā)展

教師初步職業(yè)規(guī)劃不僅僅關(guān)乎短期,、中期的目標(biāo)，更重要的是要為自己的終身發(fā)展鋪墊,。這需要我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)的同時(shí),，充分利用教育資源和平臺(tái)進(jìn)行交流和合作。社會(huì)的不斷變化和教育的不斷發(fā)展,，要求我們時(shí)刻保持敏銳的觸覺(jué),，積極更新自己的教育理念和教學(xué)方法。在實(shí)際工作中,，我始終堅(jiān)持“不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步”的原則,，并將之貫徹于自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中。

總結(jié)：

教師初步職業(yè)規(guī)劃是每一位教師都需要認(rèn)真對(duì)待的事項(xiàng),，它關(guān)乎我們的個(gè)人發(fā)展和教育事業(yè)的未來(lái),。通過(guò)明確目標(biāo)、不斷學(xué)習(xí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和終身發(fā)展,，我們能夠更好地提升自己的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷努力和積累,，我們才能在教育事業(yè)中取得更大的成就,，并為學(xué)生的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,，我將始終堅(jiān)持自己的初步職業(yè)規(guī)劃,，為自己的教育事業(yè)努力奮斗！

教師職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇四

隨著教育體制的不斷變革和教學(xué)觀念的不斷更新,，新型教師職業(yè)規(guī)劃變得尤為重要,。作為新時(shí)代的教育工作者，我深知只有通過(guò)規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展,，才能更好地適應(yīng)教育領(lǐng)域的變革,。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷調(diào)整自己的思路,，逐漸形成了一些關(guān)于新型教師職業(yè)規(guī)劃的心得體會(huì)。

首先,，做好自我定位是新型教師職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵,。在新型教師職業(yè)規(guī)劃中，明確自己的發(fā)展目標(biāo)非常重要,。我發(fā)現(xiàn),，只有明確自己想要成為怎樣的教師，才能有針對(duì)性地制定職業(yè)規(guī)劃,，合理安排自己的學(xué)習(xí),、工作和發(fā)展。因此,，我通過(guò)不斷自省和思考,，制定了一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展目標(biāo)：成為一名既有扎實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)又有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。通過(guò)與年資較長(zhǎng)的老師交流,，我不斷學(xué)習(xí)借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷完善自己的定位，使自己更加明確,、自信,。

其次,，在職業(yè)規(guī)劃中注重終身學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。我認(rèn)為,，作為一名教師,，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境,。因此,，我以學(xué)習(xí)為中心,，積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),。我還建立了一個(gè)個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,，記錄自己的學(xué)習(xí)歷程和收獲,，定期總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)這樣的方式,，我不僅能夠清楚地了解自己的學(xué)習(xí)情況,，還能夠在職業(yè)規(guī)劃中有針對(duì)性地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的終身學(xué)習(xí),。

第三,，多元能力的提升是新型教師職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)。在現(xiàn)代教育中,，教師需要具備更多的綜合能力,，如教學(xué)設(shè)計(jì)能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力,、溝通協(xié)調(diào)能力等,。我通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力提升自己的多元能力,。例如,，我主動(dòng)參與教學(xué)設(shè)計(jì)的研究和實(shí)踐，學(xué)習(xí)了多種教學(xué)方法和策略,，鍛煉了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力,。同時(shí)，我積極學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù),，使用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高教學(xué)效果。此外,，我還注重培養(yǎng)自己的溝通協(xié)調(diào)能力,，通過(guò)與學(xué)生、家長(zhǎng),、同事的多方溝通和交流,，不斷豐富自己的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

第四，注重積累經(jīng)驗(yàn)是新型教師職業(yè)規(guī)劃中的重要環(huán)節(jié),。在教育領(lǐng)域,，經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的財(cái)富。我積極參與各類教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，如組織課堂教學(xué),、執(zhí)教社團(tuán)活動(dòng)、參與學(xué)校課程改革等,，通過(guò)實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我注重反思總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問(wèn)題,，不斷提高自己的實(shí)踐能力。我還通過(guò)參加教學(xué)比賽和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),，不斷與其他教育工作者交流互動(dòng),，拓寬自己的視野。

最后,，態(tài)度和心態(tài)的調(diào)整是新型教師職業(yè)規(guī)劃中的關(guān)鍵,。在職業(yè)規(guī)劃中，積極的態(tài)度和健康的心態(tài)是獲得成功的重要保證,。我深知教育工作的復(fù)雜性和艱巨性,，因此，我保持積極向上的態(tài)度,，并時(shí)刻提醒自己：只要堅(jiān)持努力,，就一定能夠克服困難，取得豐收,。同時(shí),，我注重保持自身的心理健康，通過(guò)各種方式調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，保持工作的熱情和活力,。

總之，新型教師職業(yè)規(guī)劃需要明確自我定位,，注重終身學(xué)習(xí),，提升多元能力，積累經(jīng)驗(yàn),，調(diào)整態(tài)度和心態(tài),。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷規(guī)劃和調(diào)整自己的職業(yè)發(fā)展,，才能成為一名優(yōu)秀的新型教師,，更好地為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

教師職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇五

我們作為教師,，最重要的是自我定位要清晰,，要清楚子要追求什么樣的教育生活，由于生活環(huán)境的不同,，每個(gè)人的職業(yè)追求和理想是不一樣的,。

今天有幸聽(tīng)到特級(jí)教師張康橋的講座，講了教師專業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃,，印象最深刻了的就是專業(yè)發(fā)展,，因素有很多，我個(gè)人認(rèn)為,，主要的因素還是教育主體“人”,，一個(gè)健康、陽(yáng)光,、有能力自我改善的綜合實(shí)體,。“三百六十五行,，行行出狀元”，既然選擇教師的職業(yè),，就是選擇了清貧,。

我們作為教師，最重要的是自我定位要清晰,，要清楚子要追求什么樣的教育生活,，由于生活環(huán)境的不同，每個(gè)人的職業(yè)追求和理想是不一樣的,，有的想獲得好的口碑,，有的想拉近孩子之間的距離，有的'追求教師的價(jià)值實(shí)現(xiàn),。

一個(gè)人在社會(huì)中生活,，會(huì)有各種各樣的接觸，各方面的滲透,。終身教育思想,，告訴我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，與時(shí)俱進(jìn),。每一種職業(yè)的發(fā)展跟時(shí)代是同步的,，因此，要多了解社會(huì),，接觸社會(huì),，開(kāi)闊自己的視野,，不與社會(huì)脫節(jié)。

一個(gè)優(yōu)秀的教師墻內(nèi)墻外都是優(yōu)秀,，好名聲是做出來(lái)的,，不是吹出來(lái)的。

1.明確自己的追求,，切忌缺少方向,，不能堅(jiān)守。

2.要有自己的思想,，自己的課程模式,。

3.性格因素中要控制自己的情緒。

4.在反思中成長(zhǎng),，一切原因要?dú)w咎為自己,，不可怨天尤人，抱怨不止,。

5.揚(yáng)長(zhǎng)式的發(fā)展比避短式的發(fā)展要合理些,。

6.多與大師交流，即多閱讀大家的作品,，提高文化功底,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7.最后一句,，值得深思的話,，擦亮教育的眼睛，什么都是教育,。

教師職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇六

性格上的優(yōu)勢(shì)：和善,，積極，樂(lè)觀,，堅(jiān)強(qiáng) ,，自立。熱愛(ài)教育事業(yè),，人生幸福的事情就是成為了一名教師,，平等關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)：教學(xué)中有親和力課堂氣氛活躍,，私下喜歡多學(xué)習(xí)借鑒新方法探索輕松學(xué)習(xí)新路徑,。教學(xué)中比較注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)散與訓(xùn)練。

性格上的弱勢(shì)：做事還不夠沉穩(wěn),，考慮問(wèn)題還欠缺全面,。

學(xué)科上的弱勢(shì)：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于課堂有待加強(qiáng)，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的把握和導(dǎo)入還需要更深入的學(xué)習(xí)研修和探索,。課堂組織教學(xué)能力還有待加強(qiáng),！

一、我的人生愿景

只有自己知道付出了多少的辛苦才得以進(jìn)入到綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，所以我把這里當(dāng)成人生的新起點(diǎn),，在此之前的幾年農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷留下的除了留下對(duì)于學(xué)生的喜愛(ài)和相互間的不舍感情別的進(jìn)步真的很少，而當(dāng)進(jìn)入綠盛我才真正從內(nèi)心里把教師當(dāng)成我的職業(yè),，是我一生要做的事情,。希望能在此好好學(xué)習(xí)，借助這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)好好提升自己的業(yè)務(wù)能力,，鍛煉自己的心智,，力求達(dá)到業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，心態(tài)足夠穩(wěn)重成熟,。做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,，讓家長(zhǎng)信任，讓孩子喜歡的數(shù)學(xué)老師,。數(shù)學(xué)教學(xué)上要進(jìn)一步優(yōu)化課堂,，提高課堂效率，積極探究培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的新模式,，班主任工作方面希望能多像同事學(xué)習(xí)怎樣管理好班級(jí)做好孩子的常規(guī)教育工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)很有挑戰(zhàn)但是我有信心做好有挑戰(zhàn)的事情,！,。

二、我的三年發(fā)展目標(biāo)（ xx年――20xx年）

專業(yè)素質(zhì)方面：多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)如何上好課,，提高課堂效率，如何把控知識(shí)重難點(diǎn),，尋求更加自然的科學(xué)引導(dǎo)方法讓學(xué)生樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué),。學(xué)會(huì)熟練制作與應(yīng)用多媒體課件。堅(jiān)持做好自我反思和自我總結(jié),，從反思中找不足以求進(jìn)步,。努力做好班主任工作，三年的時(shí)間和孩子一起成長(zhǎng),，自己要學(xué)會(huì)成熟處事穩(wěn)重,，孩子要達(dá)到積極真誠(chéng)友愛(ài)。

個(gè)人成長(zhǎng)方面：盡快融入綠盛學(xué)校工作模式,，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師的工作和管理方法,。

三、我的具體的措施

教學(xué)方面：多聽(tīng)校內(nèi)優(yōu)秀教師的課，多請(qǐng)教數(shù)學(xué)教學(xué)方面專家老師,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),，和教學(xué)思路，不斷優(yōu)化教學(xué)各環(huán)節(jié),，探索有效路子改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率。

自我發(fā)展方面：盡快學(xué)會(huì)熟練制作與應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,。堅(jiān)持自查自省,，提升自己業(yè)務(wù)水平要讓自己看到有變化。

四,、我需要的幫助

教學(xué)方面：希望學(xué)校需要多提供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì),，多派遣我們外出學(xué)習(xí)觀摩，借鑒有影響的課堂教學(xué)新模式,。多培訓(xùn)指導(dǎo)新環(huán)境下的工作模式以求讓新教師盡快熟悉和適應(yīng),。

自我發(fā)面方面：能否每位新老師都確定一位老教師傳、幫,、帶,，讓我們盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校方方面面的工作,。

教師職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇七

職業(yè)規(guī)劃是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分,，它可以幫助人們更好地理解和實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，職業(yè)規(guī)劃也同樣非常重要,，因?yàn)榻處熢诼殬I(yè)發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。在本文中,，我將分享我在編寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃書(shū)教師篇時(shí)的心得體會(huì),。

第二段：職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定

職業(yè)規(guī)劃的第一步是設(shè)定職業(yè)目標(biāo)。作為一名教師,，我的職業(yè)目標(biāo)是不斷提高自己的教育水平和教學(xué)質(zhì)量,，成為一名高效、受人尊敬的教育專家,。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我不僅需要不斷學(xué)習(xí)、深入研究教育理論和教學(xué)技巧,，還需要不斷提高我的溝通能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力和項(xiàng)目管理能力。我將利用我的教學(xué)工作和社會(huì)資源來(lái)不斷完善自己的能力和技能,，以達(dá)到我的職業(yè)目標(biāo),。

第三段：職業(yè)發(fā)展路徑的規(guī)劃

在設(shè)定職業(yè)目標(biāo)之后,，我需要制定一份職業(yè)發(fā)展路徑的規(guī)劃。首先,，我將利用我的教學(xué)工作和社會(huì)資源來(lái)不斷提高自己的教育水平和教學(xué)質(zhì)量,。其次，我將參加更多的教育研討會(huì)和培訓(xùn)課程,，從中學(xué)習(xí)新的教育理論和教學(xué)技巧,。同時(shí)，我還將積極參加各種教育考試和評(píng)估,，以證明我的能力和技能,。最后，我還將嘗試著擔(dān)任一些教育項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或領(lǐng)導(dǎo),，以提高我的領(lǐng)導(dǎo)能力和項(xiàng)目管理能力,，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)。

第四段：工作計(jì)劃和時(shí)間表

為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)并履行職業(yè)規(guī)劃,，我需要制定一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃和時(shí)間表,。我的工作計(jì)劃和時(shí)間表包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃,。在學(xué)習(xí)計(jì)劃方面,，我將定期參加教育研討會(huì)、研究教育論文,，以及閱讀相關(guān)的教育書(shū)籍和雜志,。在工作計(jì)劃方面，我將努力提高我的教學(xué)質(zhì)量,，增加我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極參與學(xué)校和社會(huì)教育項(xiàng)目，并不斷反思和改善我的教學(xué)方法,。在培訓(xùn)計(jì)劃方面,，我將制定一份全面而具體的培訓(xùn)計(jì)劃，包括參加培訓(xùn)課程和考試的時(shí)間,、地點(diǎn)和內(nèi)容,，以達(dá)到我職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)。

第五段：總結(jié)

職業(yè)規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展的有效工具,。作為一名教師，我深知自己的職業(yè)使命,，做好職業(yè)規(guī)劃意味著獲得成功的關(guān)鍵,。在職業(yè)規(guī)劃書(shū)教師篇的編寫(xiě)過(guò)程中，我為自己設(shè)定了具體的職業(yè)目標(biāo),，制定了詳細(xì)而實(shí)用的職業(yè)發(fā)展路徑的規(guī)劃,，制定了全面和具體的工作計(jì)劃和時(shí)間表,。我相信，堅(jiān)定信心,、勤奮學(xué)習(xí),、努力工作，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),，成為一名高效,、受人尊敬的教育專家。

教師職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇八

教師職業(yè)規(guī)劃是指教師根據(jù)自身的興趣,、特長(zhǎng)以及職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，制定和實(shí)施相關(guān)的職業(yè)規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的目標(biāo),。隨著教育改革的不斷深入,，新型教師職業(yè)規(guī)劃成為教師發(fā)展的重要方向。本文將分享我對(duì)于新型教師職業(yè)規(guī)劃的心得體會(huì),。

第二段：認(rèn)識(shí)自我,，明確職業(yè)目標(biāo)

新型教師職業(yè)規(guī)劃首先要進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，了解自己的興趣,、特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),，明確未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。在此過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到職業(yè)規(guī)劃不應(yīng)僅僅是眼前的工作安排,，而是要與個(gè)人發(fā)展緊密結(jié)合。因此,，在規(guī)劃過(guò)程中,，我注重提升自我意識(shí)，通過(guò)自我評(píng)估,、職業(yè)探索等方法,，梳理出自己的職業(yè)方向和目標(biāo)。

第三段：增強(qiáng)學(xué)歷與專業(yè)能力

新型教師職業(yè)規(guī)劃還需要教師不斷提升學(xué)歷和專業(yè)能力,，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要,。在過(guò)去的職業(yè)規(guī)劃中，我意識(shí)到學(xué)習(xí)成為推動(dòng)職業(yè)發(fā)展的重要力量,。因此,，我積極參加各種培訓(xùn)課程，不斷提升自己的學(xué)歷和專業(yè)能力,，增強(qiáng)自己在教育領(lǐng)域中的競(jìng)爭(zhēng)力,。

第四段：積極參與教育研究與創(chuàng)新

新型教師職業(yè)規(guī)劃還需要積極參與教育研究與創(chuàng)新，提升自己的學(xué)術(shù)水平和教育技術(shù)應(yīng)用能力,。在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)參與教育研究項(xiàng)目,，不僅可以提高自己的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新能力，還可以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改善教育教學(xué)質(zhì)量,。因此，我積極參與學(xué)校和社區(qū)的教育研究活動(dòng),，并努力將研究成果應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,。

第五段：全面發(fā)展，追求教育理想

新型教師職業(yè)規(guī)劃強(qiáng)調(diào)教師的全面發(fā)展和責(zé)任擔(dān)當(dāng),，追求教育理想,。我深知只有不斷提升自己的素質(zhì)和能力，才能更好地服務(wù)于學(xué)生,。在這個(gè)過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),，我還注重與同行交流和合作,，共同研究教學(xué)問(wèn)題，提升教育水平,。

總結(jié)：

新型教師職業(yè)規(guī)劃是教師發(fā)展的重要方向,，也是教師成長(zhǎng)的契機(jī)。通過(guò)深入認(rèn)識(shí)自我,，明確職業(yè)目標(biāo),；不斷提升學(xué)歷與專業(yè)能力；積極參與教育研究與創(chuàng)新,；全面發(fā)展,，追求教育理想，我對(duì)于新型教師職業(yè)規(guī)劃有了更深入的理解和體會(huì),。我相信,，只有通過(guò)科學(xué)規(guī)劃和不斷努力，我們才能在教育事業(yè)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn),。

教師職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇九

大學(xué)剛畢業(yè)的我們經(jīng)過(guò)四年的錘煉，學(xué)習(xí)能力和吃苦耐勞的能力都較強(qiáng),。所以我相信,，只要我們肯學(xué)、不怕吃苦,、有上進(jìn)心,，我相信在在未來(lái)的`三年里我將能夠成為業(yè)務(wù)水平較高、科研能力較強(qiáng),、受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴的教師,。

第一年的規(guī)劃：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,先自己多看看書(shū)本和教參,，然后再慢慢借鑒其他優(yōu)秀的教案,，從而寫(xiě)出有自己思想的教案。從上好每一堂課開(kāi)始：每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,。

2,、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn),。同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和建議,，改進(jìn)教學(xué)。

3,、認(rèn)真批改每一份作業(yè),，并爭(zhēng)取能在每一份作業(yè)中寫(xiě)下鼓勵(lì)與積極性的評(píng)語(yǔ)。學(xué)著做好課后輔導(dǎo)工作,。

4,、教學(xué)中注重各基本功的訓(xùn)練，包括三筆字（硬筆字,、粉筆字,、軟筆字），簡(jiǎn)筆畫(huà),，普通話,，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一課.

5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識(shí),提升自我的專業(yè)水平,。多讀一些教育名著如《學(xué)生課堂行為管理》，并記錄下自己的讀書(shū)心得,，傳送至“在線投稿”,。

6、多與學(xué)生私下溝通,，嘗試著拉近與學(xué)生的距離,。在與學(xué)生談話完后，堅(jiān)持寫(xiě)談心記錄,，記錄下每一個(gè)學(xué)生的心理狀況和興趣愛(ài)好,。碰到棘手的事情，及時(shí)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師如何處理這類事務(wù),，為將來(lái)的班主任工作打下基礎(chǔ),。

7,、積極主動(dòng)熟悉學(xué)校地各項(xiàng)工作，并努力參與其中各項(xiàng)工作的完成,。

第二年規(guī)劃：

1,、認(rèn)真?zhèn)浣贪福翰粌H要備教材而且要備學(xué)生，能夠根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。課后繼續(xù)保持進(jìn)行教學(xué)反思,。

2、繼續(xù)保持虛心好問(wèn)的好習(xí)慣,，在各個(gè)章節(jié)的教學(xué)上繼續(xù)征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們對(duì)難點(diǎn)和重點(diǎn)的處理方法, 常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,在聽(tīng)取別人建議與意見(jiàn)的基礎(chǔ)上對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行修改,。爭(zhēng)取在20xx年的六月份順利完成匯報(bào)課。

3,、向其他教師學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取作業(yè)的布置能做到精讀精練。在課后的輔導(dǎo)中,，能夠根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)進(jìn)行分層次地輔導(dǎo),。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教學(xué)理論知識(shí),，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,，及時(shí)進(jìn)行反思。不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書(shū)籍,，不斷提高自己,。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí)，豐富自己,，做到多聽(tīng),、多看、多寫(xiě),。

5,、繼續(xù)保持與學(xué)生的溝通交流的同時(shí)，開(kāi)始與家長(zhǎng)們一起探討如何做才能使學(xué)生更認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)中去,。利用自己的心理學(xué)知識(shí)初步地判定學(xué)生的心理狀況,，并針對(duì)部分心理問(wèn)題提出解決的措施，以防止心理疾病影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)與生活,。堅(jiān)持記錄與學(xué)生的談心完的心得體會(huì),。

6、主動(dòng)參與關(guān)于學(xué)校各方面的建設(shè)與發(fā)展的工作,。

第三年規(guī)劃：

1,、 增強(qiáng)上課技能，上課能明確教學(xué)目標(biāo)，把握重,、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分尊重學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生容易學(xué),輕松學(xué),快樂(lè)學(xué),。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

教師職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十

職業(yè)規(guī)劃書(shū)是一份重要的文檔，它包含了一個(gè)人對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行全面分析,、明確目標(biāo)、制定計(jì)劃的過(guò)程,，幫助個(gè)人更好地規(guī)劃自己的職業(yè)道路,。而作為一名教師，制定職業(yè)規(guī)劃書(shū)也是非常必要的,。本文就從個(gè)人的角度出發(fā),，談一下自己對(duì)“職業(yè)規(guī)劃書(shū)教師篇”的心得體會(huì)。

第二段：職業(yè)規(guī)劃的重要性

制定職業(yè)規(guī)劃書(shū)的重要性無(wú)法忽視,。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)尤為重要,。一份好的職業(yè)規(guī)劃書(shū)可以讓教師更好地定位自己的職業(yè)發(fā)展方向，制定合適自己的職業(yè)目標(biāo),。教師是一份值得尊重的職業(yè),，但職業(yè)道路的選擇和發(fā)展也需要與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)職業(yè)規(guī)劃書(shū),，教師可以更好地了解教育行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)向,，了解自己在職業(yè)發(fā)展方面的短板，進(jìn)而為自己的職業(yè)規(guī)劃制定更加合理的發(fā)展方案,。

第三段：自我認(rèn)知

在制定職業(yè)規(guī)劃書(shū)的過(guò)程中,，自我認(rèn)知是必須要進(jìn)行的一項(xiàng)重要工作。教師需要對(duì)自己有一個(gè)客觀的認(rèn)知,，檢視自己的能力和水平,，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。通過(guò)自我認(rèn)知,，教師可以準(zhǔn)確把握自己在行業(yè)中的定位,，制定更加科學(xué)合理的發(fā)展方案。

第四段：職業(yè)目標(biāo)設(shè)置

另外,，職業(yè)規(guī)劃書(shū)的一個(gè)關(guān)鍵部分,，也就是職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定。對(duì)于教師而言,，職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定要具有針對(duì)性,、可實(shí)現(xiàn)性和可驗(yàn)證性。在設(shè)定職業(yè)目標(biāo)之前，教師需要對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)較為清晰的認(rèn)知,。職業(yè)目標(biāo)不僅滿足職業(yè)發(fā)展需求,，同時(shí)也要考慮個(gè)人發(fā)展和行業(yè)發(fā)展。此外,，教師在設(shè)定職業(yè)目標(biāo)時(shí)也要注意分步實(shí)施,，逐步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

第五段：總結(jié)

通過(guò)個(gè)人的制定職業(yè)規(guī)劃書(shū)的過(guò)程,，教師可以更好地達(dá)成個(gè)人職業(yè)目標(biāo),，同時(shí)也可以促進(jìn)整個(gè)教育行業(yè)的發(fā)展。教師需要了解行業(yè)的變化和趨勢(shì),，與時(shí)俱進(jìn),，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和水平，為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。制定職業(yè)規(guī)劃書(shū),，讓職業(yè)生涯更有目的性和實(shí)效性，更有針對(duì)性和可操作性,，從而讓自己的職業(yè)生涯更加順暢,。

教師職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十一

性格上的優(yōu)勢(shì)：和善，積極,，樂(lè)觀,，堅(jiān)強(qiáng)，自立,。熱愛(ài)教育事業(yè),，人生幸福的事情就是成為了一名教師，平等關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。

學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)：教學(xué)中有親和力課堂氣氛活躍,，私下喜歡多學(xué)習(xí)借鑒新方法探索輕松學(xué)習(xí)新路徑。教學(xué)中比較注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)散與訓(xùn)練,。

性格上的弱勢(shì)：做事還不夠沉穩(wěn),，考慮問(wèn)題還欠缺全面。

學(xué)科上的弱勢(shì)：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于課堂有待加強(qiáng),，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的把握和導(dǎo)入還需要更深入的學(xué)習(xí)研修和探索。課堂組織教學(xué)能力還有待加強(qiáng),！

只有自己知道付出了多少的辛苦才得以進(jìn)入到綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，所以我把這里當(dāng)成人生的新起點(diǎn)，在此之前的幾年農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷留下的除了留下對(duì)于學(xué)生的喜愛(ài)和相互間的不舍感情別的進(jìn)步真的很少,，而當(dāng)進(jìn)入綠盛我才真正從內(nèi)心里把教師當(dāng)成我的職業(yè),，是我一生要做的事情。希望能在此好好學(xué)習(xí)，借助這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)好好提升自己的業(yè)務(wù)能力,，鍛煉自己的心智,，力求達(dá)到業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，心態(tài)足夠穩(wěn)重成熟,。做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,，讓家長(zhǎng)信任，讓孩子喜歡的數(shù)學(xué)老師,。數(shù)學(xué)教學(xué)上要進(jìn)一步優(yōu)化課堂,，提高課堂效率，積極探究培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的新模式,，班主任工作方面希望能多像同事學(xué)習(xí)怎樣管理好班級(jí)做好孩子的常規(guī)教育工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)很有挑戰(zhàn)但是我有信心做好有挑戰(zhàn)的事情,！。

專業(yè)素質(zhì)方面：多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)如何上好課,，提高課堂效率,，如何把控知識(shí)重難點(diǎn)，尋求更加自然的科學(xué)引導(dǎo)方法讓學(xué)生樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué),。學(xué)會(huì)熟練制作與應(yīng)用多媒體課件,。堅(jiān)持做好自我反思和自我總結(jié)，從反思中找不足以求進(jìn)步,。努力做好班主任工作,，三年的時(shí)間和孩子一起成長(zhǎng)，自己要學(xué)會(huì)成熟處事穩(wěn)重,，孩子要達(dá)到積極真誠(chéng)友愛(ài),。

個(gè)人成長(zhǎng)方面：盡快融入綠盛學(xué)校工作模式，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師的工作和管理方法,。

教學(xué)方面：多聽(tīng)校內(nèi)優(yōu)秀教師的課,，多請(qǐng)教數(shù)學(xué)教學(xué)方面專家老師，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),，和教學(xué)思路,，不斷優(yōu)化教學(xué)各環(huán)節(jié)，探索有效路子改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,。

自我發(fā)展方面：盡快學(xué)會(huì)熟練制作與應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。堅(jiān)持自查自省,，提升自己業(yè)務(wù)水平要讓自己看到有變化,。

教學(xué)方面：希望學(xué)校需要多提供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，多派遣我們外出學(xué)習(xí)觀摩，借鑒有影響的課堂教學(xué)新模式,。多培訓(xùn)指導(dǎo)新環(huán)境下的工作模式以求讓新教師盡快熟悉和適應(yīng),。

自我發(fā)面方面：能否每位新老師都確定一位老教師傳、幫,、帶,，讓我們盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校方方面面的工作,。

教師職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十二

暑假期間我參加了海南省教育廳組織的'高校教師崗前培訓(xùn)班,，聽(tīng)了溫衛(wèi)寧教授關(guān)于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題，現(xiàn)把我聽(tīng)后的心得體會(huì)談?wù)劇?首先我作為一個(gè)才走出學(xué)門(mén)到工作崗位的人,，分配到學(xué)校做教師,，可以說(shuō)是瞬息而變的事實(shí)——學(xué)生的身份變?yōu)榻處煛Ｈ欢?，真正能成為一位合格的人民教師,，?yīng)說(shuō)要有一個(gè)過(guò)渡過(guò)程，而實(shí)際工作又希望每位老師要縮短過(guò)渡時(shí)間,，盡快成熟,。聽(tīng)過(guò)專題講座后使我受益非淺，讓我體會(huì)做一位高等學(xué)府的好教師,，是黨和人民,，也是學(xué)校，我們先輩和學(xué)生對(duì)我們的希望和要求,，也將是各位老師“嚴(yán)以律己”的必然結(jié)果,。我從以下幾方面談?wù)勅绾巫龊靡幻咝＝處煹母邢耄?/p>

一、 大學(xué)教師的地位與作用教育,，是人類崇高的事業(yè),，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識(shí),，進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命,，光榮而艱巨,。人們用“百年樹(shù)人”來(lái)表達(dá)教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”,、“人類靈魂的工程師”來(lái)表達(dá)對(duì)教師的崇敬,。“振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師”,，教師是民族希望之所托,，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù),，起特殊的社會(huì)作用,，構(gòu)成其特殊的社會(huì)地位。 大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是： 其一,，大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級(jí)專門(mén)人才,，而高級(jí)專門(mén)人才在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展中起骨干的作用。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量,；生產(chǎn)力水平的提高，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛,，綜合國(guó)力的增強(qiáng)，社會(huì)的整體進(jìn)步,，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量,。而高級(jí)專門(mén)人才的質(zhì)量，又取決于大學(xué)教師的工作,。 其二,，大學(xué)教師，既是文化科學(xué)的傳遞者,，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者。歷來(lái)對(duì)人類社會(huì)有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家,、思想家,、活動(dòng)家，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過(guò)大學(xué)教師,。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá),、科學(xué)昌盛、政治民主,、人類進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起,，用“學(xué)者“、“專家”來(lái)稱呼大學(xué)教師,，把大學(xué)教師的聲望作為一個(gè)國(guó)家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志,，把大學(xué)教師的社會(huì)地位作為一面文明建設(shè)的鏡子。 其三,，大學(xué)教師,，既是教育工作者，又是社會(huì)活動(dòng)家,，以其專家,、學(xué)者的身分,，對(duì)科學(xué)、文化,、經(jīng)濟(jì),、政治的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，參與社會(huì)活動(dòng),，直接為社會(huì)服務(wù),。在現(xiàn)代信息社會(huì)中，大學(xué)教師對(duì)社會(huì)改革的高見(jiàn),，對(duì)重大事件的評(píng)論,，在報(bào)刊電臺(tái)上，占有重要的地位,，起著輿論導(dǎo)向的作用,。 由此可見(jiàn)，大學(xué)教師的社會(huì)地位,，就其實(shí)質(zhì)來(lái)說(shuō),，不是人為規(guī)定的等級(jí)，而是由其對(duì)社會(huì)的作用與貢獻(xiàn)決定的,。中華民族,，歷來(lái)有“尊師重教”的良好傳統(tǒng)。人民對(duì)于教師,，懷著素樸的崇敬感情,。碩學(xué)宏儒，有著更高的社會(huì)地位,，因?yàn)樗麄兇碇鴮W(xué)問(wèn)道德,。所謂“道之所存，師之所存也”,，即使是剝削階級(jí)最高的統(tǒng)治者帝王,，對(duì)于自己的老師，也不得不“執(zhí)弟子禮”,，所謂“當(dāng)其為師,，則弗臣也”，以表示對(duì)教誨自己的師長(zhǎng)的尊敬,。 二,、 大學(xué)教師的任務(wù)高等學(xué)校一般有三個(gè)基本職能，第一培養(yǎng)高級(jí)專門(mén)人才,；第二發(fā)展科學(xué),；第三直接為社會(huì)服務(wù)。高等學(xué)校要實(shí)現(xiàn)這三個(gè)職能,，主要依靠廣大教師,。 大學(xué)培養(yǎng)高級(jí)專門(mén)人才,，主要是通過(guò)教學(xué)形式。因此,，教學(xué)工作是大學(xué)教師的主要任務(wù),。每位教師必須努力教書(shū)育人。根據(jù)專業(yè)設(shè)置,，培養(yǎng)目標(biāo),，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n以及編寫(xiě)講義教材,，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué),，遵循大學(xué)生身心發(fā)展與教育關(guān)系的規(guī)律，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，發(fā)展大學(xué)生的智能,，進(jìn)行思想品德教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。 從事教學(xué)工作的大學(xué)教師還必須參加一定的科研工作,，通過(guò)科學(xué)研究，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平,?？蒲械某晒韶S富教學(xué)的內(nèi)容，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。有的科研課題,，教師可以組織學(xué)生參加，通過(guò)科研活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和動(dòng)手操作能力,?？梢?jiàn)，教學(xué)與科學(xué)研究工作是相互促進(jìn)的,，對(duì)于專任科研工作的教師也應(yīng)提倡兼做教學(xué)工作。這樣有利于培養(yǎng)高級(jí)專門(mén)人才,。 為社會(huì)服務(wù)是現(xiàn)代高等學(xué)校不可忽視的職能?，F(xiàn)代的大學(xué)與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展聯(lián)系越來(lái)越緊密,?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。國(guó)家許多高科技研究在大學(xué)里進(jìn)行,。許多新的科技開(kāi)發(fā)來(lái)自大學(xué),，然后轉(zhuǎn)到生產(chǎn)部門(mén)進(jìn)行生產(chǎn)。高等學(xué)校為社會(huì)服務(wù)的職能主要也是通過(guò)教師的工作實(shí)現(xiàn)的,。 大學(xué)教師直接為社會(huì)服務(wù),，有利于深入了解實(shí)際,、了解社會(huì)、了解國(guó)情,，理論聯(lián)系實(shí)際,，增強(qiáng)解決問(wèn)題 的本領(lǐng)，從而能夠更好地提高教學(xué)與科研的水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。 大學(xué)教師這三個(gè)任務(wù)，只要安排得當(dāng),，必能起到互相促進(jìn)的作用,。

三、對(duì)大學(xué)教師的基本要求大學(xué)教師是培養(yǎng)高級(jí)專門(mén)人才的人才,，因而對(duì)大學(xué)教師的素質(zhì),，包括思想政治、道德品質(zhì),、專業(yè)知識(shí),、科研能力，應(yīng)有較高的要求,。

（一）要有正確的政治方向高等學(xué)校的教師必須熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義,，擁護(hù)黨的基本路線,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。樹(shù)立科學(xué)的世界觀和方法論,，在教學(xué)過(guò)程中能自覺(jué)運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界,。因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和方向，只能靠教師來(lái)掌握,。所以,，必須要求教師有正確的政治方向。

（二）要忠誠(chéng)于社會(huì)主義的教育事業(yè) 要有事業(yè)心,。有事業(yè)心才有動(dòng)力,，不論碰到什么困難，始終站在教學(xué)第一線,，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持為辦好社會(huì)主義的大學(xué)而奉獻(xiàn)畢生的力量。

（三）要熱愛(ài)學(xué)生

教師對(duì)學(xué)生要充滿友愛(ài)的情感,，要全面關(guān)心大學(xué)生,，要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo),。要真正做到教書(shū)育人，沒(méi)有愛(ài)心是不可能做到的,。

（四）對(duì)自己所教的專業(yè)或?qū)W科,，要精益求精教師必須精通自己所教的專業(yè)或?qū)W科，結(jié)合科研或者注意搜集本專業(yè)本學(xué)科的新成果,，了解其發(fā)展趨勢(shì),。認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常修改講 義,，精益求精,。多數(shù)教師是在職進(jìn)修，結(jié)合科研和社會(huì)服務(wù)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,，有條件時(shí)可脫產(chǎn)進(jìn)修,，不斷提高教學(xué)的水平。

（五）要團(tuán)結(jié)協(xié)作 在高等學(xué)校里,，不論是培養(yǎng)人才或科學(xué)研究,，都要靠許多教師的共同努力才能完成。因此,，大學(xué)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成合力十分重要。在教學(xué)方面,，互相通氣,，避免重復(fù)疏漏，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高是不容忽視的。在科學(xué)研究方面,，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,，往往需要多種學(xué)科協(xié)作，僅靠個(gè)人的力量,，許多課題是很難完成的,。必須組織許多校內(nèi)教師，甚至校外專家,，能力合作，才能完成,。社會(huì)服務(wù)方面也一樣,，有許多項(xiàng)目也要靠集體的力量才能完成。因此,，大學(xué)教師必須具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。 這里,，要特別強(qiáng)調(diào)教師的職業(yè)道德，即師德問(wèn)題,。教師工作對(duì)象是正在成長(zhǎng)的青年學(xué)生,，教師的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用,，必須有“誨人不倦”的精神,，起“為人師表”的榜樣，才能做到“教書(shū)育人”,。

三,、 大學(xué)教師工作的特點(diǎn)、職責(zé)和修養(yǎng)

（一）大學(xué)教師工作的特點(diǎn)高等學(xué)校的三個(gè)職能確定了大學(xué)教師的三方面的工作任務(wù),，形成高等學(xué)校教師的工作特點(diǎn)：傳授高深的文化科學(xué)知識(shí)和技能,，經(jīng)常注意本專業(yè)本學(xué)科最新成就與發(fā)展趨勢(shì)，把教學(xué),、科研與社會(huì)服務(wù)結(jié)合起來(lái),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究水平以及社會(huì)服務(wù)效果，以較高的學(xué)術(shù)水平影響學(xué)生,，并在促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步方面起良好的作用,。因此，作為一名大學(xué)教師必須兢兢業(yè)業(yè)地進(jìn)行艱苦篇四：高校教師專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì) 高校教師專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì) 20xx年8月,，我開(kāi)始在昆明冶金高等?？茖W(xué)校礦業(yè)學(xué)院任教，自此,，終于把自己融入了夢(mèng)寐以求的教育行業(yè),。在教學(xué)方面，面對(duì)教學(xué)任務(wù)我毫不怠慢,，對(duì)每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備,、全力以赴，以飽滿的熱情全身心投入工作,，潛心鉆研,，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取,。一年來(lái),，我先后擔(dān)任礦物加工技術(shù)專業(yè)、尾礦設(shè)施與管理工程專業(yè)《安全系統(tǒng)工程》,、《礦山環(huán)境保護(hù)》,、《選礦自動(dòng)化》、《尾礦庫(kù)安全管理法律法規(guī)》等課程的教學(xué)。由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,，我利用課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，通過(guò)長(zhǎng)期隨堂聽(tīng)課虛心向前輩請(qǐng)教,，并認(rèn)真反思比較,，努力改進(jìn)自己的教學(xué)。除此之外,，作為高校教師,，我十分注重用先進(jìn)的文化教育理念引導(dǎo)學(xué)生，注重教書(shū)育人,，樹(shù)立為人師表的良好形象,。然而，教書(shū)育人必須以自身地發(fā)展作為前提,。我相信有眼界才會(huì)有境界,，有思路才會(huì)有出路，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《高校教師專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃》培訓(xùn)課程后,，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到,，高校教師作為一個(gè)有知識(shí)、有文化,、有能力,、主體性高度宏揚(yáng)的群體對(duì)自身的職業(yè)應(yīng)該有著明確的角色意識(shí)，明白社會(huì)對(duì)自身的素質(zhì)有哪些期待,，明確自己對(duì)國(guó)家,、社會(huì)和人民所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)等，這樣才能對(duì)自己的行為或社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行自覺(jué)有效的反思,，才能提升教育智慧,，履行高校教師的神圣使命。另外,，高校教師要對(duì)自身成長(zhǎng)的規(guī)律有所把握,，有效地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使自己擁有一個(gè)有價(jià)值的人生,、幸福的人生 ,。