無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

聾啞學(xué)校志愿者活動內(nèi)容篇一

關(guān)愛他人,，微笑自我,，你開心就是我開心,！

當(dāng)今中國，殘疾兒童的生活狀況不容樂觀,。作為一個(gè)弱勢群體,，殘疾兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視，他們不僅僅需要物資上的一些幫助,，更需要心靈上的溫暖,。“關(guān)注殘疾兒童,，共創(chuàng)美好未來”,，讓我們攜起手來融化那個(gè)冰冷的世界。

“用你我愛心,，換人間真情,。”讓愛心充滿每一個(gè)角落,。

1,、為xx市特殊教育學(xué)校的殘疾兒童送去溫暖，讓他們感受到當(dāng)代大學(xué)生的積極風(fēng)貌,，鼓勵他們樂觀積極的生活

2,、讓我校學(xué)生親身了解殘疾兒童的生活狀況，讓更多的大學(xué)生意識到殘疾兒童心理狀況,，激起對生活的熱情度,，提高大學(xué)生隊(duì)伍的公益意識。

3,、為了那些殘疾的孩子們送去關(guān)愛與快樂,，讓他們感受到社會的溫暖。

4,、同時(shí)也是社員們的一次鍛煉,，讓我們更多的了解社會，學(xué)會更好的與人交流,。

5,、同時(shí)也是為了傳遞愛心，讓更多的人了解殘疾兒童和去關(guān)心他們,，讓更多的人加入到我們這個(gè)集體中,，來奉獻(xiàn)一份愛心。

至少xx人,，學(xué)校有x個(gè)班,。每個(gè)班至少分配x個(gè)人，并且每個(gè)班至少分配一名男生,。人數(shù)最多不超過xx人,。且每組都確定一名小組長,，整個(gè)隊(duì)伍要確定一名領(lǐng)隊(duì)人，隊(duì)員要嚴(yán)格遵守領(lǐng)隊(duì)人命令,。

20xx年x月x號下午

1,、由宣傳部畫海報(bào)宣傳，歡迎不是青志聯(lián)的人加入,。

2,、青志聯(lián)成員到班上積極宣傳，邀請無課人員加入,。

3、由于當(dāng)天是星期x,，所以在前一天要確定好人數(shù),，不能要有課的人加入，領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)認(rèn)真核對課程表,。

4,、星期x晚上通知所有要去特殊學(xué)校的人開個(gè)短會，對星期四的安排做一個(gè)提前介紹,，且規(guī)劃下星期四會玩些什么游戲,，表演些什么節(jié)目，將一些什么課程,。

1,、星期x下午一點(diǎn)半在食堂門口集合。

2,、集合完畢徒步向特殊學(xué)校前進(jìn),。途中不要隨便離隊(duì)。

3,、到達(dá)學(xué)校后由領(lǐng)隊(duì)人分配小組到各個(gè)班級進(jìn)行活動,。

4、上課時(shí)間積極領(lǐng)導(dǎo)小朋友上課,。豐富他們的知識,，讓他們開心的學(xué)，快樂的學(xué),。

5,、下課時(shí)間組織小朋友一起玩游戲，或者為小朋友表演一些節(jié)目,。

6,、x點(diǎn)鐘在學(xué)校門口集合。組織回校,。

1,、在活動來回的路上不要擅自離隊(duì),。否則后果自負(fù)。

2,、在活動中不要擅自離開特俗學(xué)校,，更不能私自帶著小朋友一起出校。如擅自行動,，后果自負(fù),。

3、活動過程中要淡定,，小朋友有時(shí)會做一些不可思議的事情,，要理解他們。

4,、和小朋友應(yīng)和諧相處,，不要耍小脾氣。

5,、盡量照顧到每個(gè)小朋友,。

6、如發(fā)現(xiàn)小朋友都最打架應(yīng)及時(shí)制止,，并對其進(jìn)行教育,。

7、領(lǐng)隊(duì)人做好安全措施,。各小組組長應(yīng)看好各組成員,。

1、路途中發(fā)現(xiàn)有人脫離隊(duì)伍,。應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人,，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上,，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員,。

2、活動過程中若發(fā)現(xiàn)小朋友有矛盾沖突應(yīng)對其進(jìn)行教育,，若發(fā)現(xiàn)激烈搏斗者,，應(yīng)立即制止且報(bào)告學(xué)校老師。

3,、活動中有人擅自離開學(xué)校,，應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員,，若聯(lián)系不上,，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。

4,、若發(fā)現(xiàn)有成員私自帶小朋友離開學(xué)校,，應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人,，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上,，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員,。并且報(bào)告特殊學(xué)校老師。

1由宣傳部將活動中拍下的照片進(jìn)行處理,，展示于青志聯(lián),，帶動大家更積極的參加活動。

2,、每個(gè)活動成員寫一篇活動體會或者總結(jié),。

3、畫出海報(bào),，讓更多的人知道殘疾兒童們,，讓更多的人去獻(xiàn)愛心。

聾啞學(xué)校志愿者活動內(nèi)容篇二

有一種世界,，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進(jìn)行無聲的交流,，他們用心靈說話,，用心靈歌唱，那里安靜和諧,，純真美麗,。我們只有用心去聽才能聽到，只有用心去感受才能體會,。在我們用心去聽,，用心去感受的同時(shí)，我們會得到心靈的凈化,，享受到純真,，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙,。那里不需要太多的語言,，需要的是一顆無比真誠的愛心。在我們不曾留意的角落里,， 有很多因?yàn)楦鞣N不得已原因而變成了肓聾啞的孩子們,， 他們生活在正常人的世界，卻心里獨(dú)嘗造物主的不公,。居于溫馨校園的你是否注意到,，在同一片藍(lán)天下，我們身邊同樣有著渴望生活在溫暖之中的聾啞群體,！作為同齡人他們希望擁有和我們共同的生活,，書寫自己的故事,，讓歲月輕輕訴說；而那些孩子們更需要我們?yōu)樗麄兊纳?，奏響生命的樂章,，讓日子不再單調(diào)！但當(dāng)他們需要關(guān)愛請求幫助時(shí)卻遭到無語的拒絕,，他們渴望絢麗卻只能在無聲的世界靜默,，而不得不獨(dú)自守候著自己藏于心底的夢！“關(guān)愛聾啞孩子,，貢獻(xiàn)一片愛心,。”愛不是一時(shí)隨意的告白,，愛是心與心的對話,，是真實(shí)感人的行動。

x月x日是一個(gè)讓我們難忘的日子（全國助殘日）,，我們招募了許多富有愛心的志愿者來陪伴小朋友度過歡樂的日子,，相信會讓處于無聲世界的兄弟姐妹們心中揚(yáng)起波瀾。這一天,，聾啞學(xué)校的孩子們應(yīng)該是朵朵綻放在愛的海洋中的鮮花,。作為一直關(guān)愛他們的志愿者，我們期待著與他們一起度過這樣美好的時(shí)刻,。任時(shí)光老人在歲月的軌道上疾馳,，相信我們之間的友情線只會一天天延長。志愿者愛心無限,，聾啞朋友幸福永遠(yuǎn),！

我們手拉手，用心行動托舉愛的海洋,。

20xx年x月x日,。

xx市xx區(qū)聾啞學(xué)校。

聾啞學(xué)校的小朋友們,。

（1）與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系,，得到支持與必要的幫助。

（2）確定參加此次活動的具體人數(shù),，并進(jìn)行分組每組具體所要準(zhǔn)備的活動,。確定聾啞學(xué)校在校學(xué)生的情況。

（3）對參加活動的人員進(jìn)行與殘疾兒童交流的培訓(xùn),，學(xué)一些簡單的手語

（1） 在聾啞學(xué)校和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流,，了解聾啞學(xué)生的基本情況以及交流所需要注意的事項(xiàng)，參觀聾啞學(xué)校。

（2） 與聾啞學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行簡單的手語交流,，并表演一些簡單易懂的節(jié)目,，帶領(lǐng)聾啞學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行趣味運(yùn)動，唱歌等活動,。

（3） 和聾啞學(xué)生合影,，并捐助學(xué)校一些體育，日常用品,。

（4）活動結(jié)束后可讓小朋友用手語表達(dá)出自己的心聲,，用dv錄下來，用作留戀

（5） 與老師交流經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)活動的成果于不足

（6） 和學(xué)生們告別,，贈送自己帶的小禮物

1、前期準(zhǔn)備過程中,，認(rèn)真宣傳,，加大宣傳力度。

2,、整個(gè)活動過程,，活動人員，聽從安排,、注意安全,。

3、與他們交流時(shí),，避免用傷及自尊的語言,。注意友好相處,，彼此認(rèn)真對待,。

4、仔細(xì)保管好活動工具,，返校前注意清點(diǎn),，檢查是否齊全。

5,、宣傳部所派人員認(rèn)真做好照片采集工作,，務(wù)必真實(shí)準(zhǔn)確的記錄每一個(gè)精彩瞬間。

6,、 在聾啞學(xué)?；顒訁⒂^要有組織，不要好奇亂碰一些設(shè)施,，注意保持場地的衛(wèi)生和整潔,，在學(xué)校不要嬉笑打鬧，注意自身的形象帶給他們的影響,。

7,、在沒有經(jīng)過老師的允許下,，不可私自帶他們外出。

8,、活動過程中若出現(xiàn)小朋友不配合的狀況,，應(yīng)盡量順著小朋友。

聾啞學(xué)校志愿者活動內(nèi)容篇三

殘疾人一樣,，由于生理,、心理的特殊性，他們淪為了社會的弱勢群體,，他們生活在社會上,，不能適應(yīng)正常的社會生活，生活存在著很多的困難,，同時(shí)又由于疾病承受著巨大的傷痛,，他們需要得到社會的關(guān)愛和幫助。作為一名義工,，要從我們周圍做起,，盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的人，為構(gòu)建和諧社會做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn),。為此,，我們長治縣晨陽義工組織了此次“愛心之旅——赴長治縣特教學(xué)校慰問”活動。

奉獻(xiàn)愛心,、關(guān)愛弱勢群體,。

通過和孩子們玩游戲等方式進(jìn)行活動，一方面可以給特教學(xué)校學(xué)生的課余文化生活增添一份樂趣,，另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡單的知識,。在使特教學(xué)校的孩子感受到社會的關(guān)愛的同時(shí)，為構(gòu)建和諧社會做出我們大學(xué)生自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn),。

xx縣特殊教育學(xué)校,。

待定。

xx縣晨陽義工,。

xx縣晨陽義工旗幟：一面,，活動條幅：一條。

有激勵話語的筆記本和筆 小禮物：自備（自愿） 參加人員簽到本：一本照相機(jī)：一臺,。

（1）各負(fù)責(zé)人制定,。

（2）x月x日前搜索有關(guān)聾啞學(xué)生方面的知識和資料，先初步了解他們的有關(guān)情況,；并由負(fù)責(zé)人到特教學(xué)校聯(lián)系活動的相關(guān)事宜,，一方面通過向老師咨詢的方式了解有關(guān)學(xué)生的情況，另一方面通過直接和學(xué)生面對面交流來初步了解他們。

（3）活動前組織前去慰問的義工開會,，告訴大家活動的大致流程以及活動中的注意事項(xiàng)（見下附）,。

（4）負(fù)責(zé)人在出發(fā)之前兩天明確并確定各自責(zé)任，強(qiáng)調(diào)負(fù)責(zé)人帶好旗幟義工一面,，條幅一條,。

（5）負(fù)責(zé)聯(lián)系慰問車輛。

（1）x月x日xx時(shí)全體成員到廣場集合,，清點(diǎn)人數(shù),。時(shí) 分大家一起有秩序的前往特教學(xué)校。到特教學(xué)校門口,，打出旗號,，負(fù)責(zé)人聯(lián)系特殊教育學(xué)校老師。

（2）全體成員有序進(jìn)入學(xué)校,，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)大家到指定地點(diǎn)與特教學(xué)校同學(xué)見面,。

（3）見面后，負(fù)責(zé)人和學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行慰問,，以表達(dá)我們對該校老師的敬意,。

（4）與同學(xué)們自由交流，將我們準(zhǔn)備的一些小禮物送給同學(xué),。

（5）征得老師和同學(xué)們的同意后去班上與他們自由活動,，多做一些游戲和教寫字等，幫助他們解決一些困難,，用心交流,，鼓勵他們。

1）活動結(jié)束后先進(jìn)行活動場地的衛(wèi)生打掃,，然后成員可與孩子們自由拍照合影,。活動負(fù)責(zé)人與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告別,，然后后所有人進(jìn)行合影留念,。

2）義工們到特教學(xué)校門口集合,，集體返回,。

負(fù)責(zé)人：xx 照像： xx其他： xx共計(jì)：x人

1、活動中要注意配合,，所有參與人員服從統(tǒng)一安排,；

2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌,，舉止幽雅,，言談文明；

3、活動參與人員必須保持活動場所干凈衛(wèi)生,；

4,、所有人員要注意團(tuán)隊(duì)形象，自覺遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度,，不要大聲喧嘩和隨處走動,，禁止在現(xiàn)場吸煙和打鬧；

5,、活動過程中手機(jī)一律調(diào)成振動或靜音,，且在活動場所不得隨意打電話、聽mp3之類的東西,；

6,、活動中途若有事需提前離開者必須向負(fù)責(zé)人報(bào)告說明原因，經(jīng)同意后方可離去,；

7,、活動結(jié)束后所有成員在學(xué)校門口集合點(diǎn)名；

8,、活動中如有不服從安排者回來后將嚴(yán)肅處理,。

聾啞學(xué)校志愿者活動內(nèi)容篇四

有一種世界，沒有喧鬧,，只有一顆顆赤誠之心在進(jìn)行無聲的交流,，他們用心靈說話，用心靈歌唱,，那里安靜和諧,，純真美麗。長期以來聾啞學(xué)生都是由專人照顧,，生活和學(xué)習(xí)都是在特定的場合下進(jìn)行的,，很少能與外界交流，他們的生活是相對閉塞和單調(diào)的,。他們無法了解征程學(xué)生的生活,，當(dāng)然也無法感受到來自社會各界的關(guān)愛。雖然聾啞學(xué)生生活在無聲世界里,，但是他們擁有正常人的情感和與他人溝通的渴望,。通過大學(xué)生與他們聯(lián)誼活動，不僅為他們的生活增添色彩,，也給他們帶去了來自外界的支持與關(guān)懷,。

希望通過此次寓教于樂的素質(zhì)拓展活動，讓聾啞學(xué)生的生活更加豐富多彩,，讓更多人關(guān)注身邊的聾啞人,！一個(gè)由衷的微笑,，也能溫暖他們的心靈,。一句由衷的關(guān)懷,，也能搭建起通往心靈的橋梁?；顒硬粌H有利于豐富學(xué)生的精神世界,，也利于讓他們在活動中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的,，積極交流的意識。

20xx年x月x日（暫定）

已有資源：人力資源河北聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院志愿者,；活動道具彩紙若干,，照相機(jī)兩臺；資金齊備,；表演人員河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)生,。 需要資源：活動場地，小凳子若干

20xx年x月x日在河北省盲聾啞學(xué)?；顒诱介_始

1,、下午xx：xx到學(xué)校，布置活動場所,。

2,、xx：xx—xx：xx安排各位參加活動人員入座，工作人員各就各位,。

3,、xx：xx活動正式開始，主持人報(bào)幕,，嘉賓講話（進(jìn)行dv錄制,，同時(shí)主持人需要有老師手語的翻譯幫助）。

4,、志愿者與聾啞兒童展開各種各樣豐富多彩的活動,。

5、讓小朋友用手語表達(dá)他們的心里話,，用dv錄制,，后期進(jìn)行配音。

6,、活動結(jié)束,，收拾清理活動場地。

活動內(nèi)容：友誼籃球競賽,。

活動目標(biāo)：在生活中實(shí)踐證明我們都一樣,，都是熱愛生活健康積極向上的少年,，從而達(dá)到心理與生理的雙重健康鍛煉,。

比賽方法：

一隊(duì)五人,，其中一人為隊(duì)長，候補(bǔ)球員最多七人,，但可依主辦單位 而增加人數(shù),。比賽分前、後半場,，每半場各 20 分鐘,，中場休息xx分 鐘。比賽結(jié)束兩隊(duì)積分相同時(shí),，則舉行延長賽 5 分鐘,，若 5 分鐘後比數(shù) 仍相同，則再次進(jìn)行 5 分鐘延長賽,，直至比出勝負(fù)為止,。

活動內(nèi)容：一個(gè)人背對著字，然后一個(gè)人面向那個(gè)字,，面向那個(gè)字的小朋友做手勢讓對方猜那個(gè)字是什么字,。考慮其彼此間可用手語交流,，我們安排自愿者來比小朋友來猜,。在娛樂的同時(shí)增進(jìn)彼此感情，調(diào)節(jié)氣氛,。（猜字內(nèi)容會提前準(zhǔn)備好）

活動內(nèi)容：當(dāng)場選出十名人員,，男女各半，一男一女搭配左右腳捆-綁三至四個(gè)汽球,，在活動開始后,，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破,，或破得最少,，則勝出。

活動目標(biāo)：活躍氣氛,，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力,，鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力。

活動內(nèi)容：一張不完整的臉譜,，主持人定一標(biāo)準(zhǔn),，提供多個(gè)形式不一的五官，讓學(xué)生在規(guī)定的次數(shù)拼湊,，每拼湊一次主持人說出其中正確與錯(cuò)誤的個(gè)數(shù),，學(xué)生據(jù)此判斷糾正。

活動目標(biāo)：鍛煉學(xué)生推理和準(zhǔn)確判斷能力,，開拓創(chuàng)新思維,。 活動五：集體離地拍照

活動內(nèi)容：所有隊(duì)員站在一起,，教練發(fā)口令1—2—3，當(dāng)喊到3時(shí)所有隊(duì)員都向上跳起,，此時(shí)攝影師將對隊(duì)員們進(jìn)行拍照

活動目標(biāo)：享受最后的成果,。

1、 活動中可能天氣變化：對此我們首先會關(guān)注活動當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào),。其次,，若活動中途出現(xiàn)下雨或者風(fēng)太大等情況，學(xué)生的安全第一,，一部分志愿者疏散學(xué)生至教室,，其余的活動工作人員收拾場地。

2,、 參與人員身體狀況：由于冬季是感冒等流行病發(fā)高峰,，每個(gè)工作人員當(dāng)天要測體溫，體溫正常的方可參與活動,。

1,、 歸納整理活動資料，照片視頻等送至唐山市盲聾啞學(xué)校

2,、 資料存檔,，寫總結(jié)稿，

1,、前期準(zhǔn)備過程中,，一定要認(rèn)真宣傳，加大宣傳力度,。

2,、整個(gè)活動過程中要主動佩戴會徽，聽從安排,、注意安全,。

3、與他們交流時(shí),，避免用傷及自尊的語言,。注意友好相處，彼此認(rèn)真對待,。

4,、仔細(xì)保管好活動工具，返校前注意清點(diǎn),，檢查是否齊全,。

5、宣傳部所派人員一定要認(rèn)真做好照片采集工作,，務(wù)必真實(shí)準(zhǔn)確的記錄每一個(gè)精彩瞬間,。

6,、交流過程中要做好記錄，每一名志愿者都要注意自己的形象,。

7,、在沒有經(jīng)過老師的允許下,，不可私自帶他們外出,。

聾啞學(xué)校志愿者活動內(nèi)容篇五

活動宗旨

工程及其自動化x班,。

特殊教育學(xué)校的學(xué)生,。

活動時(shí)間：20xx年x月x日下午x點(diǎn)集合至x點(diǎn)

活動地點(diǎn)：秦皇島市特殊教育學(xué)校

活動流程：

1. 通過照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結(jié)本次活動的成果,。

2. 做好本次活動的總結(jié)匯報(bào)工作

3. 寫新聞稿,，出版報(bào)進(jìn)行宣傳。

本次活動是公益性質(zhì),，以自費(fèi)為主,。