在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)校法制教育講座主持詞篇一

為了營(yíng)造我校良好的法制教育環(huán)境和氛圍,，增強(qiáng)學(xué)校推進(jìn)法制教育的時(shí)效性提高學(xué)生良好的法法律意識(shí)，20xx年4月2號(hào),，我校保衛(wèi)處邀請(qǐng)公安局的'同志在大學(xué)生活動(dòng)中心來(lái)給我校大一同學(xué)來(lái)做法律知識(shí)講座,。

首先，警察同志就校園安全方面給我校同學(xué)進(jìn)行了介紹,，并且結(jié)合近期衛(wèi)校學(xué)生打架事件為例,，讓大家明白了校園安全對(duì)于自身的重要性。

隨后,，警察同志又針對(duì)近期詐騙事件,，告誡我們應(yīng)該如何去防止上當(dāng)受騙最后，他又根據(jù)近年來(lái)高校女生受到侵犯事件增多,，對(duì)女生,，進(jìn)行了女性安全知識(shí)講座。

通過(guò)這次講座,，很大程度增強(qiáng)了同學(xué)們心中的法律意識(shí),，為同學(xué)們積極做一個(gè)知法懂法守法的大學(xué)生指明了方向，取得了良好的效果,。

學(xué)校法制教育講座主持詞篇二

感謝頭工鄉(xiāng)派出所張宏兵警官能在百忙之中抽出時(shí)間參加我校的這次法制教育宣傳活動(dòng),。

同學(xué)們，剛才張宏兵所長(zhǎng)給我們送來(lái)了通俗易懂,、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí),，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例,，聯(lián)系實(shí)際,，以案釋法，以法論事,，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”,，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為,，積極學(xué)法,、懂法,、守法、用法,、護(hù)法,，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。

21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),，所以我們一定要了解法律的重要性,。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”,，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行,。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由,，而自由是由自己來(lái)決定的,。可是大家有沒(méi)有想過(guò),，在一個(gè)有規(guī)則,、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人,，你不能完全以自我為中心,，不能隨心所欲、為所欲為,。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,，如果沒(méi)有法律,，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由,。法律和我們生活息息相關(guān),，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,，社會(huì)才有和平和秩序,，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,，那我們就應(yīng)該要遵守法律,，遵守規(guī)則。

同學(xué)們要結(jié)合自己的實(shí)際情況,，在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民,。要不斷學(xué)法,、守法,、用法，增強(qiáng)法制觀念;要自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為;要樹立遠(yuǎn)大理想,，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,，專心致志學(xué)習(xí)，拋除所有雜念,，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣,、創(chuàng)造樂(lè)趣，為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力,。

最后,，為了更好地貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根,、發(fā)芽,、開花、結(jié)果,。我向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

一,、我校將乘這次報(bào)告會(huì)的東風(fēng)，掀起一場(chǎng)“法制進(jìn)校園,，法律伴我行”教育活動(dòng),。

二、各班級(jí)召開法制教育主題班會(huì),，每位同學(xué)用稿紙寫一篇聽法制教育心得,，以班為單位收起后，下周二前交政教處,。

三,、每個(gè)班辦一期以“知法、懂法,、守法,、用法”為主題法制教育宣傳板報(bào)。

我希望通過(guò)開展這些活動(dòng)喚起每位同學(xué)的守法意識(shí),，讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在,、法律無(wú)時(shí)不在，遵法,、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則,。希望各位同學(xué)無(wú)論在校內(nèi)、校外都要遵紀(jì)守法,，既避免傷害別人,，又懂得如何運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

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學(xué)校法制教育講座主持詞篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

今天,，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)和孩子們,，一起來(lái)參加“國(guó)家關(guān)工委支教助學(xué)工程感恩勵(lì)志中國(guó)行”感恩勵(lì)志教育公益講座活動(dòng)。感恩勵(lì)志教育公益講座主要針對(duì)中學(xué)生及家長(zhǎng),，通過(guò)詮釋愛(ài)與責(zé)任;用感恩收獲愛(ài);用自信收獲成功,、收獲快樂(lè)，讓孩子們擁有感恩心,，建立自信心,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，并學(xué)會(huì)用愛(ài)收獲精彩,，收獲快樂(lè),。今天到會(huì)的嘉賓有xxx......讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝!

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們,，今天中國(guó)行感恩勵(lì)志報(bào)告團(tuán)的xx-x老師要給我們帶來(lái)一場(chǎng)報(bào)告,，下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx老師!

學(xué)校法制教育講座主持詞篇四

同學(xué)們：

大家好！

人生會(huì)面臨許多選擇：當(dāng)你正處于十字路口,，不知道該何去何從時(shí),，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路,，使自己后悔一生,。尤其是我們少年兒童，如果不知法,、不懂法,，往往會(huì)迷入歧途,，走上犯罪的深淵,。據(jù)有關(guān)資料調(diào)查顯示，當(dāng)今青少年犯罪比率有逐漸上升趨勢(shì),。在受到刑事處罰的未成年人當(dāng)中,，已滿14周歲、不滿16周歲的人數(shù)逐漸增多,，有的甚至十來(lái)歲就開始走上犯罪道路。今天我們聚集一起做法制教育知識(shí)講座,，就是為了防患于未然，使法制知識(shí)得到普及,，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可謂意義重大。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向全體老師和學(xué)生介紹今天參加會(huì)議的嘉賓。他們是工業(yè)區(qū)派出所茹店警務(wù)室的杜貴賓警長(zhǎng),，黃少輝警員,，王向東警員，還有工業(yè)區(qū)中心學(xué)校主抓學(xué)校法制工作的`楊火森老師,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

同學(xué)們,，今天幾位警官的到來(lái)給我們學(xué)校的法制教育雪中送炭，今天的法制教育意義特別深遠(yuǎn),，希望同學(xué)們一定要自覺(jué)遵守紀(jì)律,，認(rèn)真聆聽杜警長(zhǎng)的講座。杜警長(zhǎng)他將用身邊活生生的案例給我們上一堂生動(dòng)的法制教育課,。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎杜警長(zhǎng)給我們做法制教育知識(shí)講座,。

同學(xué)們，剛才杜警長(zhǎng)給我們送來(lái)了通俗易懂,、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí),，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例,，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”,，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己的行為,，積極學(xué)法,、懂法、守法,、用法,、護(hù)法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果,。同學(xué)們,，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x杜警長(zhǎng)的講話。

下面,，有請(qǐng)工業(yè)區(qū)中心學(xué)校的楊火森老師總結(jié)講話,。

感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的精彩總結(jié)，我相信，我們?nèi)愕晷W(xué)全體學(xué)生一定會(huì)牢記今天法制教育的內(nèi)容,，并且在自己的實(shí)踐中做到懂法,、用法、守法,，做一個(gè)有強(qiáng)烈法制意識(shí)的好少年,。今天的法制教育講座到此結(jié)束，散會(huì),。

學(xué)校法制教育講座主持詞篇五

為深入貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神,，我縣以國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日為契機(jī),，精心籌劃,，集中力量，組織開展了系列規(guī)模大,、范圍廣,、內(nèi)容全面,、形式新穎的宣傳活動(dòng)。

今年12月4日是全國(guó)憲法日,，也是全國(guó)法制宣傳日,，縣司法局在城區(qū)新華橋南側(cè)廣場(chǎng)集中開展了法律知識(shí)宣傳活動(dòng)。該局專門制作了100塊法律知識(shí)宣傳展板,，通過(guò)一則則群眾喜聞樂(lè)見(jiàn),、和群眾自身利益密切相關(guān)的生動(dòng)故事來(lái)講述法律在日常生活、工作中的應(yīng)用,。內(nèi)容涵蓋了憲法,、刑法、繼承法,、仲裁法,、婚姻法、社區(qū)矯正,、法律援助等多個(gè)方面,。

在做好集中宣傳的'同時(shí)，我縣把法制宣傳融入到日常工作中,，縣司法局多次聯(lián)合各相關(guān)部門,，針對(duì)不同群體開展豐富多彩的法制宣傳隊(duì)傳活動(dòng)和送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，工作人員進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)鄉(xiāng)村,，宣傳法律知識(shí),，解決涉法涉訴事務(wù)，受到群眾的歡迎,。

今年以來(lái),，縣司法局共發(fā)放各類普法宣傳材料一萬(wàn)余份，解答群眾各類咨詢7000余人次,。今年憲法日的主題是“弘揚(yáng)憲法精神,，建設(shè)法治中國(guó)”，集中宣傳活動(dòng)中,，我縣重點(diǎn)突出對(duì)弘揚(yáng)法治精神的宣傳,，突出對(duì)憲法的宣傳，進(jìn)一步提升了公民的憲法意識(shí)和法制觀念,。

學(xué)校法制教育講座主持詞篇六

一,、問(wèn)好：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,、老師們：

親

愛(ài)

同學(xué)

大家好,！

二、開幕詞：

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)法制教育進(jìn)學(xué)校的指示精神,，增強(qiáng)在校師生的法制觀念和法律意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的法制，紀(jì)律教育和養(yǎng)成教育,。達(dá)到讓學(xué)生學(xué)法、知法,、懂法,、守法、用法,，既能做一個(gè)守法的

小學(xué)

三,、介紹嘉賓：

四、校長(zhǎng)致辭

下面,，有請(qǐng)金鐘小學(xué)校長(zhǎng)宋老師致辭,，大家掌聲歡迎！

五,、中心小領(lǐng)導(dǎo)講話

下面,，有請(qǐng)金鐘中心校熊老師為我們講話，大家掌聲歡迎,！

六,、交通

安全

1、下面請(qǐng)司法所所長(zhǎng)劉志安開始為我們做安全法制教育講座，大家歡迎,！

2,、下面有請(qǐng)金鐘社區(qū)民警呂朝華為我們做安全法制教育講座，大家歡迎,！

七,、結(jié)束語(yǔ)： 同學(xué)們，今天的“四防”安全法制教育講座,，目的是要通過(guò)這個(gè)講座,，讓同學(xué)們多了解一些法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念,，杜絕違法犯罪行為,，做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好少年,。剛才劉所長(zhǎng)和呂警官給我們?cè)敿?xì),、精彩地講訴了防盜、防騙,、防傷害,、防事故在我們

生活

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞,。

如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角,，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞,，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此,，主持詞寫作的成功與否,，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以,，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí),，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞,，由此可見(jiàn)主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目,，比喻成散落的珍珠;那么,，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起,，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈,，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩,，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功,。

內(nèi)容

主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成,。

開場(chǎng)白 演出或

其他

結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話,。

主持人

主持人

主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者,，又是指揮者,，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo),、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人,。隨著社交活動(dòng)的.增多，主持人的范圍也逐漸外延,，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng),。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議,、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式,。然而,，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞,、文藝演出晚會(huì)主持詞,、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞,、婚慶禮儀主持詞等,。

會(huì)議主持詞

一、代表性會(huì)議主持詞

二,、工作性會(huì)議主持詞

三,、專題性會(huì)議主持詞

四,、聯(lián)席性會(huì)議主持詞

五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞

六,、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞

七,、總結(jié)表彰會(huì)主持詞

八、其他會(huì)議主持詞

晚會(huì)主持詞

一,、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞

二,、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞

三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞

四,、六一晚會(huì)主持詞

五,、七一晚會(huì)主持詞

六、八一晚會(huì)主持詞

七,、教師節(jié)晚會(huì)主持詞

八,、國(guó)慶晚會(huì)主持詞

九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞

十,、迎新晚會(huì)主持詞

十一,、元旦晚會(huì)主持詞

十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞

十三,、迎新生晚會(huì)主持詞

十四,、

校園

十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞

十六,、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞

十七,、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一,、慶典活動(dòng)主持詞

二,、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞

三、藝術(shù)節(jié)主持詞

賽事主持詞

一,、文藝比賽活動(dòng)主持詞

二,、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞

三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞

四,、演講比賽主持詞

五,、其他比賽活動(dòng)主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二,、開業(yè)主持詞

三,、喬遷新居主詩(shī)詞

四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞

五,、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞

六,、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞

七、迎送答謝活動(dòng)主持詞

八,、追悼會(huì)主持詞

主持詞寫作

主持詞寫作

主持詞的寫作沒(méi)有固定格式,，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性,。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目,，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同,。

一、主持詞的寫作,，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今,，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多,。了解了活動(dòng)主題以后,，通過(guò)主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化,，絲絲入扣,，不斷將活動(dòng)推向高潮。

二,、寫好開場(chǎng)白,，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境,、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線,，如何把握觀眾的心理，

怎樣

一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候,，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái),。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候,，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座,，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述,，讓觀眾感到熟悉,、感到親切自然，樂(lè)于接受,。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流,，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了,，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱,。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中,，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述,，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境,，容易引起的感情上的共鳴,。其三，觀眾被吸引之后,，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題,，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好,，也不能好無(wú)休止的朗誦下去,，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后,，應(yīng)迅速切入主題,，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕,。主持詞的開場(chǎng)白,，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾,、創(chuàng)設(shè)情境,、導(dǎo)入主題的目的。

三,、要增加主持詞的文化內(nèi)涵,，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下,，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵,，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng),。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作,。

四、注意對(duì)象,，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞,，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離,，很容易被少兒所接受;否則,，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性,。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候,，成年人往往這樣開場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,、女士們,、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí),，原樣照搬，就貽笑大方了,，可以改成：“親愛(ài)的爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨,、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí),，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹,，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等,。

五,、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展,，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀,。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉,，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范,，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事,、抒情柔和一體,，典故、哲理渾然天成,，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起,，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話,，一種不可企及的文化典范,，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中,，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作,，而是寫出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ),，情乃詩(shī)魂”,。寫詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情,、激情,、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情,，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情,。因此,，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作,，才能寫出煽情,、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是,，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性,，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言,、靈魂結(jié)合為一體,，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn),，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法,。比如，在主持詞寫作中,，運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗,、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口,，聽起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,，則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn)，可以分行,，也可以不分行,，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái),，身上凝聚著開拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái),，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮

學(xué)習(xí)

自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái),，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間,。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō),，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌,、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體,。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味,、欣賞,。

學(xué)校法制教育講座主持詞篇七

首先，我代表化隆三中感謝扎巴派出所各位警官和衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時(shí)間參加我校的這次法制教育宣傳活動(dòng)和衛(wèi)生健康知識(shí)講座,。

同學(xué)們,，剛才教導(dǎo)員給我們送來(lái)了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí),，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活,、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際,，以案釋法,，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”,，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考,，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法,、懂法,、守法、用法,、護(hù)法,，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),，所以我們一定要了解法律的重要性,。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”,，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行,。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由,，而自由是由自己來(lái)決定的,。可是大家有沒(méi)有想過(guò),，在一個(gè)有規(guī)則,、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎,？當(dāng)然不能,！做為一個(gè)社會(huì)人,，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲,、為所欲為,。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人,，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律,，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),，我們所做的每一件事都離不開它的束縛,。有了法律，社會(huì)才有和諧的秩序,，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊,！既然法律是如此的重要,，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則,。

同學(xué)們要結(jié)合自己的實(shí)際情況,，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)好公民,。要不斷學(xué)法、守法,、用法,，增強(qiáng)法制觀念；要自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為,；要樹立遠(yuǎn)大理想,，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,，專心致志，勤奮苦學(xué),，拋除所有雜念,，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣、創(chuàng)造樂(lè)趣,，為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力,。

就講究衛(wèi)生,養(yǎng)成習(xí)慣.培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣而言,我校學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足,行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際,因而,，扎巴衛(wèi)生院于12月4日在第三中學(xué)面向全體學(xué)生從增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)；掌握必備衛(wèi)生知識(shí),；培養(yǎng)良好的.衛(wèi)生習(xí)慣等,；進(jìn)行了“如何正確掌握個(gè)人衛(wèi)生健康”知識(shí)講座。

最后,，為了更好地貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容,，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽,、開花,、結(jié)果，使衛(wèi)生健康意識(shí)入心入腦,，我向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：一,、我校將借這次報(bào)告會(huì)的東風(fēng)，掀起一嘲“法制進(jìn)校園,，法律伴我行”教育活動(dòng),。

二、各班級(jí)召開法制教育主題班會(huì),，每位同學(xué)用稿紙寫一篇聽法制教育心得,，以班為單位收起后，下周二前交政教處,。

三,、每個(gè)班辦一期以“知法、懂法,、守法,、用法”為主題法制教育黑板報(bào)或墻報(bào)。

四,、課后全體師生務(wù)必參與到抵御疾病行列,，在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做保持健康身體的積極捍衛(wèi)者,。我希望通過(guò)開展這些活動(dòng)喚起每位同學(xué)的守法意識(shí),，讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在,，遵法,、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。希望各位同學(xué)無(wú)論在校內(nèi),、校外都要遵紀(jì)守法,，既避免傷害別人，又懂得如何運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

最后,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)法制工作的關(guān)懷與支持,。感謝衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)給我們上了一堂衛(wèi)生健康課！

學(xué)校法制教育講座主持詞篇八

為積極貫徹實(shí)施12.4全國(guó)法制宣傳日教育活動(dòng)要求,，營(yíng)造良好的法治氛圍,，促進(jìn)依法治校，依法執(zhí)教,，普法育人工作開展,，積極打造平安、文明校園,，我校積極行動(dòng)起來(lái),，緊密圍繞“學(xué)憲法講憲法爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士”為主題，開展了一系列的“國(guó)家憲法日”宣傳教育周活動(dòng),。

一,、充分利用led顯示屏、升旗儀式國(guó)旗下講話等形式,，引導(dǎo)師生加強(qiáng)憲法意識(shí)、國(guó)家意識(shí),、規(guī)則意識(shí),，切實(shí)提升憲法教育的針對(duì)性和實(shí)效性意識(shí)。

二,、在全校切實(shí)推進(jìn)“學(xué)憲法講憲法”網(wǎng)上學(xué)習(xí)和“憲法衛(wèi)士”行動(dòng)計(jì)劃,。充分利用活動(dòng)契機(jī)，加強(qiáng)組織部署,，明確分工責(zé)任,，細(xì)化落實(shí)舉措，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參加第六屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”網(wǎng)上學(xué)習(xí)和“憲法衛(wèi)士”行動(dòng)計(jì)劃,，統(tǒng)計(jì)實(shí)際在校生數(shù)為2763人,，參賽人數(shù)為2763人，完成百分比為100%,。

三,、各班級(jí)開展有關(guān)于憲法知識(shí)的主題班會(huì)，促使學(xué)生認(rèn)真學(xué)法,、懂法,、用法律法規(guī)規(guī)范自己的言行。

四,、攜手福建省翔安監(jiān)獄開展憲法宣傳活動(dòng),，活動(dòng)過(guò)程中，福建省翔安監(jiān)獄警官向我校的師生贈(zèng)送了憲法學(xué)習(xí)手冊(cè),，對(duì)學(xué)生開展學(xué)習(xí)憲法的宣傳教育,。

五,、積極組織學(xué)生參與第八屆國(guó)家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)，通過(guò)教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)收看網(wǎng)絡(luò)直播,，同步跟讀,。晨讀學(xué)生參與人數(shù)為：2763人。

通過(guò)這次活動(dòng)的開展,，全體師生感受較深,，紛紛認(rèn)為在今后的工作學(xué)習(xí)中，要加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，切實(shí)增強(qiáng)法律意識(shí),，以此來(lái)約束自己的行為，做遵紀(jì)守法的公民,。并在工作學(xué)習(xí)中大力宣傳弘揚(yáng)法制精神,，形成自覺(jué)學(xué)法、守法,、用法,，共同營(yíng)造和構(gòu)建和諧平安校園。

學(xué)校法制教育講座主持詞篇九

憲法是國(guó)家的根本大法,，具有最高的法律效力,，一切法律都是依據(jù)憲法制定的。20xx年12月4日是第八個(gè)國(guó)家憲法日,，也是第四個(gè)“憲法宣傳周”,。為了推動(dòng)全校師生深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神,，維護(hù)憲法權(quán)威,，四川天府新區(qū)合江學(xué)校在11月29日至12月4日開展了“憲法進(jìn)學(xué)校”主題系列活動(dòng),。

活動(dòng)一,、舉行“我們與法同行”主題升旗儀式，楊軍校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體師生進(jìn)行憲法宣誓儀式,。倡議全體師生學(xué)習(xí)憲法知識(shí),，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威,，人人學(xué)憲法,、講憲法、爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士,。

活動(dòng)二,、利用晨會(huì)時(shí)間，全校學(xué)生進(jìn)行憲法晨讀,，細(xì)學(xué)憲法內(nèi)容,。引導(dǎo)少先隊(duì)員們要從小確立法治信仰,，學(xué)有所想、學(xué)有所思,、學(xué)有所成,、學(xué)有所為，最終成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

活動(dòng)三,、利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄,、led屏幕,、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳形式,，進(jìn)行憲法宣傳活動(dòng),，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)于律己,、奮發(fā)向上的憲法教育氛圍,，讓學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育,。

活動(dòng)四,、組織各中隊(duì)開展學(xué)習(xí)“憲法在我心中”、“我是學(xué)法小公民”等法治主題班隊(duì)活動(dòng),，讓每一位合學(xué)子弘揚(yáng)憲法精神，愛(ài)國(guó)主義情懷,。

通過(guò)本次法治進(jìn)學(xué)校系列主題宣傳教育活動(dòng),，營(yíng)造了濃郁的'法治氛圍，提高了全體師生學(xué)法,、知法,、懂法、用法的意識(shí)和責(zé)任,，讓法治之光普照合江學(xué)校園的每一個(gè)角落,。

學(xué)校法制教育講座主持詞篇十

高校作為法制教育的最重要承擔(dān)主體,對(duì)法制教育起著舉足輕重的作用。下面是本站小編給大家整理的法制教育講座學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

講話稿

同學(xué)們、青少年朋友們,，你們好,。

今天應(yīng)邀參加學(xué)校舉行的法制課，很高興,，借此機(jī)會(huì)從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識(shí),，講上幾方面，與大家共勉,。

常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，法律的作用愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切,。在一定意義上說(shuō),，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。在對(duì)外交往中,，法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)范,。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí),、掌握必要的法律知識(shí),，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要,，也是維護(hù)人類和平,，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，黨和政府歷來(lái)十分重視青少年法制教育,。黨中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國(guó)第五個(gè)五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容,。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時(shí)機(jī),，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),。

第一,，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邁好人生的第一步,。人生的路很漫長(zhǎng),，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體,、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期,，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法,，什么是違法,，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。 第二,，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格公民,。21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì),，要求每一個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法,，才能樹立民主法制觀念,，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事,，依法維護(hù)自身權(quán)益,，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。

第三,，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。21世紀(jì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上,。加強(qiáng)社會(huì)主義民主,，健全社會(huì)主義法制，依法治國(guó),，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分,。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦,，必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識(shí)面,，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識(shí),，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí),，增強(qiáng)法制意識(shí)。唯有如此,，才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo),，才能保障我們偉大祖國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定,、經(jīng)濟(jì)騰飛,，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課,，通過(guò)聽講課,、受警示、學(xué)法律,，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,，與青少年密切相關(guān)的法律知識(shí)，一點(diǎn)一滴積累,，持之以恒學(xué)法,、守法,、用法、護(hù)法,，逐步樹立法制觀念,，增強(qiáng)法制意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,，爭(zhēng)做一名新世紀(jì)的合格公民,。

為了敘述方便，我先把這九個(gè)人的基本情況作以介紹：

20xx年,，上列九人分別糾集在一起,，先后在中學(xué)，城電影院等地,，搶劫作案8次,，搶劫現(xiàn)金113元，具體犯罪事實(shí)如下：

第一次,，20xx年3月22日下午,，搶得現(xiàn)金10元;

第二次，20xx年4月7日下午搶得現(xiàn)金10元;

以上,，參與搶劫8次,，劉某參與搶劫4次，張某某參與搶劫5次,，某某某參與搶劫3次,，樊某參與搶劫3次，李某參與搶劫2次,，梁某某參與搶劫1次,，關(guān)某某參與搶劫1次，丁某某參與搶劫1次,。所搶現(xiàn)金被九人用于吃喝花用,。

保某某等九人以暴力的脅迫手段多次搶劫他人財(cái)物，其行為已觸犯了刑律,，構(gòu)成了搶動(dòng)罪,。保某某在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯,，且結(jié)伙多次持刀搶劫,。對(duì)社會(huì)危害大，影響極壞,，使學(xué)生上學(xué)無(wú)安全感,，犯罪情節(jié)嚴(yán)重，應(yīng)從重處罰。鑒于保某某犯罪時(shí)未滿十六周歲,，應(yīng)減輕處罰,。劉某、梁某某犯罪時(shí)已滿十八周歲,，在犯罪中起了次要作用,，是本案的從犯，應(yīng)根據(jù)其周歲,，在犯罪中起了次要作用,，是本案的從犯，應(yīng)根據(jù)其犯罪的情節(jié)比照主犯從輕處罰,。張某某,、某某某、樊某,、李某,、關(guān)某某、丁某某犯罪時(shí)未滿十六周歲,，且是本案的從犯,，應(yīng)減輕處罰。法院20xx年某月15日不公開開庭審理了本案,，以搶劫罪,，判處保某有期徒刑六年，并處罰金20xx元;判處劉某有期徒刑六年,，并處罰金1500元;判處張某某有期徒刑二年,，并處罰金1000元;判處樊某有期徒刑二年，并處罰金1000元;判處李某有期徒刑一年,，宣告緩刑二年,，并處罰金1000元;判處梁某某有期徒刑一年，宣告緩刑二年,，并處罰金1000元;判處關(guān)某某有期徒刑六個(gè)月,，宣告緩刑一年，并處罰金500元;判處丁某某有期徒刑六個(gè)月,，宣告緩刑一年,，并處罰金500元。 這個(gè)案件中,，涉及《刑法》總則中關(guān)于犯罪的7個(gè)概念,。

1,、刑事責(zé)任年齡：《刑法》17條規(guī)定：14周歲以下是完全不負(fù)刑事責(zé)年齡段,。14周歲至16周歲是相對(duì)負(fù)刑事年齡段，這一年齡段的公民犯以下8種罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任,。即：故意殺人,、故意傷害、搶劫,、販毒,、放火、爆破,、投毒,。16歲以上為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡段。14--16周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰,。

2,、緩刑：是指附條件的暫緩刑罰執(zhí)行的制度。一般緩刑的適用條件：一是判處拘役和3年以下有期徒刑;二是根據(jù)犯罪性質(zhì)和悔罪表現(xiàn),，使用緩刑不致瑞危害社會(huì);三不是累犯,。累犯不適用緩刑。

3,、罰金,。附加刑的一種。成人不少于1000元,，未成年人不少于500元,，強(qiáng)制繳納。

4,、共同犯罪,。由二人以上故意犯罪為共同犯罪。

5,、主犯,。是指組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子,。根據(jù)規(guī)定,，主犯包括了兩種情況：(1)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的犯罪分子,，即犯罪集團(tuán)的首要分子,。他們?cè)诜缸锛瘓F(tuán)中起組織、策劃,、指揮作用,，是犯罪集團(tuán)的核心。(2)在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子,。

6,、從犯,。是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。所謂次要和輔助作用,，是相對(duì)主犯的主要作用而言,。對(duì)于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕,、減輕或者免除處罰,。

7、搶劫罪,。是指以非法占有為目的,，使用暴力脅迫，強(qiáng)行劫取財(cái)物的行為,。從客觀方面看,，被告人必須實(shí)施了對(duì)公私財(cái)物的所有者、保管者或者守護(hù)者均使用了暴力,、脅迫或其他方法劫走財(cái)物,。這是所說(shuō)的暴力，是指犯罪分子對(duì)被害人的身體實(shí)施打擊或者強(qiáng)制,，如殺傷,、毆打、捆綁和禁閉等,。這種暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗,，從而劫取財(cái)物的手段。搶劫罪的脅迫,，是指犯罪分子以暴力相威脅,，迫使受害人不敢反抗，從而順利劫走財(cái)物的行為,，被脅迫的對(duì)象可能是受害人,，也可能是受害人的親屬，朋友或者同事,。從庭審調(diào)查的事實(shí)看,。保等九被告人把作案對(duì)象選擇在學(xué)生身上，正是利用在校學(xué)生不敢反抗或不能反抗的特點(diǎn),，各個(gè)被告人收集一起,，尋機(jī)作案，從身份上,，是社會(huì)青年對(duì)付在校學(xué)生,，力量對(duì)比上，或是三對(duì)一,、四對(duì)一,、甚至九對(duì)一,，給受害人以暴力和脅迫，迫使受害交出財(cái)物或任其掏出錢物拿走,，其行為完全符合搶劫罪客觀方面的要件特征。 從客體上看,，搶劫罪侵犯的是復(fù)雜客體：不但侵犯了公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)利,，而且又直接侵害到公民的人身權(quán)利。以本案看,，由于九被告人行為,，不僅使受害人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利媽：即學(xué)生身上僅有的現(xiàn)金被搶，而且使有的學(xué)生不敢上學(xué),，有的被致傷送醫(yī)院治療,，有的輟學(xué)種地，甚至牽連到學(xué)生家長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生上學(xué)是迎送往來(lái),，嚴(yán)重地侵害了在校學(xué)生的身心健康，破壞了良好的社會(huì)風(fēng)氣,，在學(xué)校和社會(huì)造成了惡劣影響,。

在主觀方面，搶劫罪具有明顯的主觀故意,，即非法占有公私財(cái)物的目的,。本案各被告人離開學(xué)校后，家庭管教不力,，以至在外租房群居,，生活無(wú)靠，便打起了搶錢的主意,。盡管各被告人萬(wàn)般抵賴,，狡辯是借、要,，但謊言不戳自穿,，世界上沒(méi)有向連名字都不知道，人也不認(rèn)識(shí)的人借上錢的道理,。揭開偽裝,，暴露出的就是肆意非法搶劫讀書學(xué)生的零用錢，來(lái)滿足這些不法之徒的吃,、喝,、抽。主體方面,，依據(jù)《刑法》第十七條第二款規(guī)定的“已滿十四周不滿十六周歲的人,，犯故意殺人,、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫,、販賣毒品,、放火、爆炸,、投毒罪的,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。本案被告人均已滿十四歲不滿,，達(dá)到搶劫罪的刑事責(zé)任年齡,，具有刑事責(zé)任能力，且實(shí)施搶劫次數(shù)多,，情節(jié)惡劣,，完全符合搶劫罪的主體特征。

《刑法》263條規(guī)定,，犯本罪的處3年以上20xx年以下有期徒刑,。有下列情節(jié)的，處20xx年以上有期徒刑,、無(wú)期徒刑,、或者死刑。a,、入戶搶劫;b在公共交通工具上搶劫;c,、搶劫銀行;d多次搶劫或搶劫數(shù)額巨大;e、搶劫致人重傷或死亡;f,、冒充軍警搶劫;g,、持搶搶劫;h、搶劫軍用物資,、搶險(xiǎn),、救災(zāi)、救濟(jì)物資,。

案例之二：兩學(xué)生年幼無(wú)知,，受欺騙引狼入室 ，邱某,、武某某盜竊案,。

邱某，22歲,，某某某人,，個(gè)體戶。武某某,，17歲,，某某城關(guān)區(qū)人,，某某一中學(xué)生。賀某,，14歲,，某某一中學(xué)生。劉某某,，14歲,，某某一中學(xué)生。20xx年5月11日下學(xué)后,，在邱某授意下,，武某某對(duì)賀某說(shuō)：“某某好玩,，你從家里偷些錢,，我?guī)銈兊侥衬惩妗薄?月14日下午3時(shí)，賀叫上同學(xué)卸掉了爺爺家的防盜門螺絲,，把邱某某從某某叫來(lái)某某,，6月15日上午，武某某,、賀某某入室,、劉某某放哨，偷了23500多元現(xiàn)金和兩條香煙,，劉某某分得20xx元,，其余由武某某拿著，四個(gè)人上某某,，回來(lái)后,，只剩3000元，其余均在某某揮霍,。案發(fā)后,，邱某、武某某分別被判有期徒刑3年6個(gè)月,。

本案涉及的刑法的兩個(gè)概念

1,、盜竊罪。指以非法占有為目的,，秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為,。盜竊罪的構(gòu)成要件是：侵犯的客體是公私財(cái)物所有權(quán)。盜竊犯罪的對(duì)象是國(guó)家,、集體和個(gè)人的財(cái)物,，既包括有形財(cái)物，也包括電力,、煤氣,、重要技術(shù)成果等無(wú)形財(cái)物,。在客觀方面，行為人實(shí)施了秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為,。所謂秘密竊取,，是指犯罪分子采取自認(rèn)為不使財(cái)物的所有者、保管者或者經(jīng)手者發(fā)覺(jué)的方法,，暗中竊取其財(cái)物,。

2、盜竊罪的處罰,。盜竊公私財(cái)物,，數(shù)額較大或者多次盜竊的，處三年以下有期徒刑,、拘役或者管制,，并處或者單處罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑,，并處罰金;數(shù)額特別巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的,，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn);有下列情形之一,，處無(wú)期徒刑或者死刑并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)：

(一)盜竊金融機(jī)構(gòu),，數(shù)額特別巨大的;

(二)盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴(yán)重的,。

這件案子的主要教訓(xùn)是：賀某年幼無(wú)知,，聽信欺騙，引狼入室,，造成嚴(yán)重后果,。青少年學(xué)生世界觀沒(méi)有完全定型，思維方式極不穩(wěn)定,，判斷事情的能力差,，遇到事情，一定要仔細(xì)思量,，權(quán)衡利弊,，切不可頭腦發(fā)熱，貪圖蠅頭小利而誤入歧途,。

案例三在校生酒后傷人受害者亦屬活該

這是一起故意傷害案,。

張某某，16歲,，某某職中二年級(jí)學(xué)生,。200某年3月22日晚10時(shí)酒后出宿舍門時(shí)，將下晚自習(xí)回宿舍的學(xué)生孫某某撞了一下，孫到宿舍,，將年事告訴了同學(xué)艾某某,，讓艾給處理一下，艾答應(yīng)后,，孫某某就將張某某叫到宿舍樓西側(cè)說(shuō)剛才發(fā)生的事情,。正說(shuō)著，候某某到了跟前,，問(wèn)：“什么事?”艾某某就將發(fā)生的事給他說(shuō)了,，孫某某說(shuō)：“沒(méi)事”。候某某說(shuō)：“咋沒(méi)事?”并問(wèn)張某某這件事怎么處理,，張某某說(shuō)：“你想咋辦就咋辦,。”候某某就在張某某的右肩上搗了一拳,，后又用左手摟住張的脖子,，用右拳在張的身上搗，用膝蓋在肚子上頂,，在張某某被候某某搡不予考慮門背后時(shí),，張某某從口袋里掏出跳刀,，用左手撕住候的頭發(fā),，在候的胸部捅一刀，后連推帶搡將候又捅一刀,。候某某在被推至床邊時(shí),，將張某某撕到床上，壓在身下,，張某某又在候的胸部邊捅二刀,。致候大量出血送醫(yī)院搶救，發(fā)現(xiàn)其左腋下,、左胸部,、右胸部、左上腹均被刺傷,。

經(jīng)法醫(yī)鑒定：候某某胸腹部被銳器刺傷,，致雙側(cè)開放性氣胸、肺破裂,、胸悶,、氣短、呼吸困難;失血性休克,。按照《人體重傷鑒定標(biāo)準(zhǔn)》第58條,、第87條之規(guī)定，已構(gòu)成重傷。

張某某故意持械傷人,，致人重傷,，其行為已觸犯《中華人民共和國(guó)刑法》第234條之規(guī)定，構(gòu)成故意傷害罪,，被告人在犯罪時(shí)系未成年人,，從輕判處有期徒刑1年，緩刑1年,。

對(duì)候某某人身傷害造成的經(jīng)濟(jì)損失,，民事賠償責(zé)任張某某負(fù)百分之五十，候某某負(fù)百分之 四十,，學(xué)校負(fù)百分之十,。

本案涉及《刑法》兩個(gè)概念：

1、正當(dāng)防衛(wèi),。是指正在受到不法侵害時(shí),，采取的防衛(wèi)行動(dòng)不受法律追究。在本案中,，張某某的行為有點(diǎn)防衛(wèi)的成份,，但不屬真正意義上的正當(dāng)防衛(wèi)，所以應(yīng)該承擔(dān)刑事責(zé)任,。

2,、故意傷害罪?！缎谭ā?43條規(guī)定：故意非法損害他人身體健康構(gòu)成犯罪的行為是故意傷害罪,。犯本罪的處3年以下有期徒刑、拘役和管制,，致 傷的處3年以上20xx年以下有期徒刑,。致人死亡的或者以特別殘忍手段使人重傷，造成嚴(yán)重殘疾的處3年以上有期徒刑,、無(wú)期徒刑或者死刑,。

平心而論，這起案件應(yīng)該給傷害別人的人和受別人傷害的人送上一副

對(duì)聯(lián)

上聯(lián)：酒后撞人 張某某先不應(yīng)該,。

下聯(lián)：逞能耍二 候某某亦屬活該,。

橫批：法盲一對(duì)

這兩個(gè)在校生，判了刑 ,，賠了錢,，挨了疼，應(yīng)該有哪些教訓(xùn)?我們不妨設(shè)想一下：假若,，張某某遵守校規(guī),，不的校內(nèi)喝酒;假如他撞人之后，說(shuō)聲“對(duì)不起”; 假如候某某少一些哥們氣，少一些逞能好事,、少一些二桿子勁,，會(huì)是什么結(jié)果呢?這件不該發(fā)生的事，肯定是可以避免的,。

案例之四：觸法網(wǎng)不思悔改 再犯罪迷途難返

關(guān)某某,，男，漢族,，生于1985年2月28日,，初中文化程度，某某某某某某人,。200某年6月15日因犯搶劫罪被判處有期徒刑六個(gè)月,，宣告緩刑一年，并處罰金500元,。

200某年8月份,，關(guān)某某伙同景某(男，漢族,，生于1985年4月8日,，小學(xué)文化程度，某某某某某人,，農(nóng)民,。)、錢某某(男,，漢族,，生于1984年1月8日,，高中文化程度,，某某某某某人，某某一中高一學(xué)生)等人乘無(wú)人之機(jī),，采取翻窗入室,、從陽(yáng)臺(tái)爬入等作案手段，先后在某某酒廠,、某某水電局家屬樓盜竊作案,，竊得vcd、白酒,、香煙等物品,，其中關(guān)某某參與盜竊6起，盜竊價(jià)值4900余元;景某參與盜竊7起,，盜竊價(jià)值6900余元;錢某某參與盜竊6起,，盜竊價(jià)值5900余元。其中被盜竊物品被告人大部分已吃喝花用。關(guān)某某,、景某,、錢某某以非法占有為目的，伙同他人多次秘密竊取公私財(cái)物數(shù)額較大,，其行為已觸犯刑律,，構(gòu)成盜竊罪。因三人犯罪時(shí)均未年滿18周歲,，且錢某某有投案自首情節(jié),，應(yīng)當(dāng)從輕處罰。關(guān)某某在緩刑考驗(yàn)期內(nèi)又犯罪,，依法應(yīng)撤銷緩刑,。關(guān)某某犯盜竊罪，判處有期徒刑一年,，原犯搶劫罪,，已判處有期徒刑個(gè)月，數(shù)罪并罰,，決定執(zhí)行有期徒刑1年4個(gè)月,，并處罰金1000元;景某犯盜竊罪，判處有期徒刑1年2個(gè)月,，并處罰金1000元;錢某某犯盜竊罪,，判處有期徒刑個(gè)月，宣告緩刑一年,，并處罰金20xx元,。

關(guān)某某，200某年6月15日因搶劫罪,，被判處有期徒刑6個(gè)月,，宣告緩刑1年。200某年11月因犯盜竊罪,，被判處有期徒刑1年4個(gè)月,，20xx年1月2日刑滿釋放。20xx年某月6日,，關(guān)某某與朋龍?jiān)凇澳衬衬衬场钡摹爸木墶本瓢娠嬀浦?2時(shí)許,，關(guān)某某準(zhǔn)備回家休息，行止某城中心什字處,，關(guān)在什字西北角“某某”網(wǎng)吧門口碰撞了正在門口打電話的原某某移動(dòng)公司職工王某某,，雙方發(fā)生爭(zhēng)吵，繼而引起撕打,，后被圍觀群眾擋開,。王離開后,，關(guān)跑進(jìn)“心語(yǔ)”飲吧拿出某某一中學(xué)生劉某某放在該飲吧的一把長(zhǎng)約40公分，寬約5公分的砍刀,，四處尋找王某某,，最后在某某電影院招待所二樓樓道找到了王某某，關(guān)將王某某拉到了招待所外面的街道上,，用砍刀在王某某的頭部砍了一刀,，將其致傷。經(jīng)法醫(yī)鑒定,，根據(jù)面部損傷程度,，符合《人體輕傷鑒定標(biāo)準(zhǔn)》第14條之規(guī)定，系輕傷,。關(guān)某某遇事不能正確對(duì)待,、冷靜、慎重處理,。而持刀故意傷害 身體,，致人輕傷，其行為已觸犯刑律,，構(gòu)成故意傷害罪,。關(guān)某某在刑罰執(zhí)行完畢后五年內(nèi)又故意犯罪，系累犯,，應(yīng)從重處罰,。關(guān)某某犯故意傷害罪，判處有期徒刑2年,。

本案涉及《刑法》三個(gè)概念：

1,、自首。犯罪以后自動(dòng)投案,，如實(shí)供述自己的罪行的,，是自首。對(duì)于自首的犯罪分子,，可以從輕或者減輕處罰,。其中，犯罪較輕的,，可以免除處罰。

2,、累犯,。被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后,，在五年內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的,，應(yīng)當(dāng)從重處罰,，但是過(guò)失犯罪除外。

3,、數(shù)罪并罰,。是指一人犯數(shù)罪，人民法院對(duì)各種罪分別定罪量刑以后,，依照法定的原則,，決定應(yīng)執(zhí)行的刑罰。

從這一案例可以看出,，關(guān)某某,，一名初中學(xué)生，從15歲在校就與社會(huì)上的不良青年結(jié)交,，參與搶劫,，被判緩刑，卻不知悔改,，視法律為兒戲,，好逸惡勞，又伙同他人多次盜竊,，被判有期徒刑一年二個(gè)月,。剛刑滿釋放后，又混跡于酒吧,，充當(dāng)痞子,，尋釁滋事,，持刀砍人,，蔑視法律，短短三年連犯三罪,，再落法網(wǎng),，陷入犯罪的泥潭中不能自拔,，令人可悲、可嘆,、可氣,、可恨。

同學(xué)們：聽了節(jié)課,，審視四個(gè)案例,，我們應(yīng)當(dāng)從中受到哪些啟示呢?我想應(yīng)是5句話，15個(gè)字：這就是：慎交友,、立大志,、善慎獨(dú)、敢維權(quán),、要坦白,。

1,、慎交友。保某某,、劉某,、張某某、某某某,、樊某,、李某、關(guān)某某,、梁某某,、丁某某搶劫一案是200)年引起學(xué)校、家庭,、社會(huì)關(guān)注的青少年犯罪案件,，經(jīng)過(guò)公安機(jī)關(guān)深入細(xì)致的偵查，檢察機(jī)關(guān)的進(jìn)一步審查,，以及人民法院的兩次開庭審理,，終于劃上了句號(hào)。本案各被告人糾集一起,，在短短的一個(gè)月之內(nèi),，作案十多起，搶劫現(xiàn)金二百余元,。其結(jié)果令人吃驚,。他們是怎樣走上犯罪道路的呢，從本案的審理和走訪監(jiān)護(hù)人等途經(jīng)可以看出有幾個(gè)原因,。本案多數(shù)被告人過(guò)早離開學(xué)校,，失去了繼續(xù)受教育的機(jī)會(huì)，過(guò)早涉足社會(huì),，沾染了社會(huì)上一些不良風(fēng)氣,，稱兄道弟，哥們義氣是非不分,，良莠不辯,，以至膽大妄為，以身試法,。關(guān)某某上初中期間與保某某,、劉某相識(shí)，平時(shí)常在一起玩耍,，因家中無(wú)人管教,，遂以無(wú)錢吃飯，交房租為名,，要關(guān)某某,、李某、丁某某與其一同參與搶劫活動(dòng),。關(guān)某某,、李某、丁某某哥們意氣驅(qū)使,，走上了犯罪道路,。和人交往，一定要慎重,，牢記古人忠告：“近朱者赤,，近墨者黑”。不要和那些心術(shù)不正的人交往,，更不要和校外的劣跡者同流合污,。

2、立大志,。每個(gè)青少年都應(yīng)加強(qiáng)思想品德修養(yǎng),。人的行為，是受思想支配的,，沒(méi)有良好的思想,，就不會(huì)有正確的行為。學(xué)校教育中的思想政治課,，法制課不是空的假的,，而是實(shí)實(shí)在在的道理，我們要從中悟出做人的理想價(jià)值,，不僅學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn),，學(xué)本事，更重要的是要學(xué)會(huì)做人,。保某某,、關(guān)某某等人法制觀念淡薄，不知道用道德,、法律規(guī)范自己的行為,，相反地是用暴力或脅迫手段獲取不義之財(cái)來(lái)滿足自己好逸惡勞的生活，從而走上了犯罪道路,。古人云：“君子愛(ài)財(cái),，取之有道”。道在何處?我認(rèn)為,，勤勞致富,，才是正道。上好高中,，考上大學(xué),，學(xué)好本領(lǐng),，參加工作獲取報(bào)酬，才是正道,。相反,，坑、蒙,、拐,、騙、偷,、搶等手段弄錢,，那就是邪門歪道，輕則受到道德的譴責(zé),，重則要受到法律的追究,。我們應(yīng)該立大志，苦學(xué)成才,，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),，用勞動(dòng)所得改善自己的生活。

3,、善慎獨(dú),。錢某某、李某,、丁某某原是某中,、某某中的學(xué)生，平時(shí)幾個(gè)人的表現(xiàn)都是不錯(cuò)的,，保某某,、關(guān)某某叫他們作案，他們幾個(gè)在校生不但不制止,，反而積極配合,，足見(jiàn)對(duì)自己的行為缺乏“慎獨(dú)”意識(shí)，缺乏自我約束能力,。我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力,。遇事該怎么做，不該 怎么做,，要有自己的主見(jiàn),，且不可盲從,。

4,、敢維權(quán),。每一個(gè)青少年都應(yīng)學(xué)法、知法,、懂法用法,，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。刑法修訂后,，對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)作了新的規(guī)定，即為了國(guó)家、公共利益,、本人或他人的人身,、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害的人造成損害的,，屬于正當(dāng)防衛(wèi),，不負(fù)刑事責(zé)任。對(duì)正在進(jìn)行行兇,、殺人,、搶劫、綁架及其它嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪,，采取防衛(wèi)行為,，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng),，不負(fù)刑事責(zé)任。就學(xué)校而言,，如果每個(gè)同學(xué)都充滿正義感，見(jiàn)義勇為,，碰到類似搶劫的情況，挺身而出,，人人喊打，我們就能創(chuàng)造一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。犯罪分子就沒(méi)有藏身之地,。

5,、要坦白,。一旦做錯(cuò)了事,，甚至犯了法，就要坦白地向老師,、學(xué)校,、有關(guān)機(jī)關(guān)把事情講清楚,，爭(zhēng)取從寬處理。今天的幾個(gè)案例中,，被告人都能如實(shí)供述犯罪過(guò)程,，才被依法從輕發(fā)落，判了緩刑,。所以,，我奉勸同學(xué)們最好是從小學(xué)法、懂法,、守法,，萬(wàn)一觸上法網(wǎng),，就應(yīng)該主動(dòng)坦白、自首,，如實(shí)交待,，爭(zhēng)取從寬處理。已經(jīng)踩上犯罪邊緣線以及準(zhǔn)備實(shí)施此類行為的同學(xué),，如果再不懸崖勒馬,，亡羊補(bǔ)牢，那么,，保某某等人的今天,，就是你的明天，因?yàn)檎l(shuí)把法律當(dāng)兒戲,，誰(shuí)就必然亡于法律,。

最后，祝愿青少年朋友們,，同學(xué)們,，勤奮學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕,，時(shí)刻準(zhǔn)備著,，為創(chuàng)造中華民族更加燦爛輝煌的明天而努力。

共

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學(xué)校法制教育講座主持詞篇十一

依據(jù)上級(jí)指示精神,，今年我校開展了法制教育活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)全校初步形成了知法,、懂法,、守法的良好氛圍 我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際 廣泛開展普法教育工作 積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道 促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展 為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 促進(jìn)建設(shè)平安榮成 構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境,。

根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo) 我們認(rèn)真制定了活動(dòng)月工作計(jì)劃統(tǒng)籌安排 強(qiáng)化管理 采取多種形式開展法制宣傳教育對(duì)于學(xué)校內(nèi)部我們重點(diǎn)圍繞《刑法》,、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí) 反復(fù)研討 不斷提高法制意識(shí)和法律水平通過(guò)學(xué)習(xí)全校廣大師生依法治校,、依法施教,、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高 在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè) 我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái),、校報(bào),、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用 開辟專欄 大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育力求使全校廣大師生都能做到知法,、守法、護(hù)法 依法辦事,。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng) 為提高法制宣傳教育的效果 我們一方面采取“通讀法律,、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式 不斷提高學(xué)習(xí)的效率 我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用活動(dòng)二的時(shí)間 對(duì)各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面有計(jì)劃,、有針對(duì)性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng) 努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍,。5月8日學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)；4月學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評(píng)選活動(dòng),；5月學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽,；9學(xué)校開展“做守法小公民”演講比賽；學(xué)校還計(jì)劃10月進(jìn)行“做守法小公民”法律知識(shí)競(jìng)賽,。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展 我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng) 依法治教,、依法治校的水平明顯提高學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道 為學(xué)校事業(yè)健康、快速,、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用,。

我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn) 緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏 采取多種形式 努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果,。