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在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師的實(shí)踐報(bào)告(實(shí)用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-20 00:25:02
在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師的實(shí)踐報(bào)告(實(shí)用12篇)
時間:2023-10-20 00:25:02     小編:MJ筆神

報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的,。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,,一起來看看吧

在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師的實(shí)踐報(bào)告篇一

xx暑期參加的社會實(shí)踐,,是在新田清華少兒培訓(xùn)學(xué)校當(dāng)一名實(shí)習(xí)美術(shù)老師。社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,,走向社會,,接觸社會,了解社會,,投身社會的良好形式,;參加社會實(shí)踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,,吸收新的思想與知識,。近一個月的社會實(shí)踐,一晃而過,,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,,而這些東西將讓我終生受用。在實(shí)習(xí)生活中,,我開拓了視野,,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們師范生的成材之路與肩負(fù)的使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,,現(xiàn)在就要為將來更加激烈的競爭打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)的這段時間內(nèi),,我接觸到了各種各樣的人和事,。美術(shù)班的小朋友都很小,最小的只有4歲,,最大的也才11歲,,跟他們交流,上課,,有快樂,,有尷尬,有無語,更多的是不知所措,。對于從來沒有接觸課堂的我,,備課下不了筆,面對鬧哄哄的小學(xué)生更是無計(jì)可施,。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,,十分枯燥,,這次的實(shí)習(xí)讓我明白,學(xué)校開設(shè)的課程是多么重要而實(shí)際,。小學(xué)生心理學(xué)的理論知識雖然枯燥,,但對于剛剛接觸小學(xué)生的老師是非常受用的,只有正確把握好學(xué)生的心理,,才能更好的教學(xué),。而我們的實(shí)用美術(shù),教我們變廢為寶,,教我們色彩的運(yùn)用等等,,在學(xué)校的不以為然讓我既慚愧又后悔。這些知識在實(shí)際教學(xué)中是非常之重要的,。我的指導(dǎo)老師----陳老師,。是個很有經(jīng)驗(yàn)的老師,她對兒童心理掌握的很好,,每次她都能很好的處理學(xué)生們的這種那種事,,在她身上,我還學(xué)到了怎么讓學(xué)生的潛力和想象力發(fā)揮出來,,在她的指導(dǎo)下,,我每一次上課,都總結(jié)了許多的不足,。教學(xué)用語的使用,,課堂的掌控能力,啟發(fā)學(xué)生想象的方法,,一個月,,不敢說我把握了多少,但是,,卻是進(jìn)步了不少,,知識和經(jīng)驗(yàn)的積累是很重要的。現(xiàn)在,,我已經(jīng)可以試著去備好課,,可以淡定從容的給小學(xué)生們上課了,講故事的技巧也提高了。

在學(xué)校,,自認(rèn)為自己對于人際交往已經(jīng)很在行了,,卻忽略了社會上接觸的人是各種各樣的,人際關(guān)系十分的復(fù)雜,。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)的,,以前沒有上過課,使我與學(xué)生家長談話不會應(yīng)變,,會使談話時有冷場,,或者沒話題。因?yàn)樯鐣?jīng)驗(yàn)缺乏,,學(xué)歷不足等種種原因,,自己更是缺乏自信,為此我還苦惱了好幾天,。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的,,與家長的交流需要慢慢接觸,只要有自信,,就能克服心理障礙,,那一切就變得容易解決了。除了與學(xué)生家長的交流,,還有自己的上司,,辦公室的老師,都要注意其中交往的技巧,。

足,,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。通過這段時間的實(shí)習(xí),,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,,不斷地從各方面武裝自已,,才不會被這個飛速發(fā)展的社會淘汰。

每天辛辛苦苦上班,,我終于理解了身為老師的不容易啊,,賺點(diǎn)錢不容易啊,。當(dāng)然,這個暑假讓我最大徹大悟的是,,人,,一定要有自己擅長的技術(shù),一技之長,,在社會中有很大的用處,,作為老師,亦是如此,。這次的實(shí)習(xí),,讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,,還是一次人生經(jīng)歷,,是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會實(shí)習(xí),,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師的實(shí)踐報(bào)告篇二

今年寒假放假時間有一個多月,,為了提高自己的'能力,也為了體驗(yàn)生活,,我在放假初找了一份補(bǔ)習(xí)老師的工作,,作為我的寒假社會實(shí)踐。在這大約一個月的實(shí)踐過程中,,我認(rèn)識了許多新同事,,在他們以及老師的幫助下,我學(xué)會了許多,,成長了許多,,同時也認(rèn)識到了很多問題。

以前覺得自己很開朗,,上講臺也無所畏懼的,,可是真正到我要登上講臺,傳播文化知識的時候,,開始畏懼了,。工作的第一天,內(nèi)心十分忐忑,,望著臺下十幾個正襟危坐的小學(xué)生,,自己原本想好的開場白登時忘到九霄云外了,只得自己草草地做了一個自我介紹,,然后按照預(yù)想讓學(xué)生們走上講臺自我介紹,,之后教室里緊張的氛圍終于有所緩和,我的心緒也慢慢平靜下來。因?yàn)槭堑谝惶?,并沒有安排太多內(nèi)容,,上午對他們的數(shù)學(xué)做了一下簡單的回顧,下午則是教了一些關(guān)于英語音標(biāo)的內(nèi)容,。第二天,,雖然還是有些緊張,但是感覺比第一天自如多了,。每天下班后,,我都會認(rèn)真看一遍他們的教材,想一下第二天怎么講授這些內(nèi)容,。越往后,,越有老師的感覺,并且盡力在講課的過程中根據(jù)自己以往的體驗(yàn),,不斷探尋較輕松但不失效果的方法,,讓學(xué)生們能夠比較輕松地汲取新知識。

所謂“天道酬勤”,,我覺得以后步入社會也會這樣吧,,想到的和實(shí)際能做到的總會有很多偏差,最主要的是我們要有勇氣去面對,,去展示自己,,要相信自己。我們還要做足夠充分的準(zhǔn)備,,畢竟不是誰都可以很好的臨場發(fā)揮,,隨機(jī)應(yīng)變,機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,。充分的準(zhǔn)備加上足夠的勇氣與自信,,是進(jìn)入社會的必要條件。所謂做充分的準(zhǔn)備,,就是把握在學(xué)校的時間,,多多學(xué)習(xí)文化知識,把自己應(yīng)該學(xué)會的文化知識都學(xué)會,,多理解多體會;還要學(xué)會運(yùn)用,,不能紙上談兵,多做一些社會實(shí)踐,,增加社會經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然失敗是總會有的,我們要勇敢面對,,不棄不餒,,愈挫愈勇,。中途我也想過放棄,因?yàn)楦杏X管不住那些學(xué)生,,但是還是想堅(jiān)持到底,,沒有過不去的坎。所以這個工作讓我學(xué)會了勇敢的面對,,也給了我很多勇氣,,而這些將會成為我未來人生不斷堅(jiān)持前進(jìn)的巨大動力!

良好的師生關(guān)系對個人學(xué)習(xí)進(jìn)步是有很大助益的?;叵胛疫^去在這一方面做的就不夠好,,有時候只顧著自己的心情頂撞老師,現(xiàn)在當(dāng)了老師以后,,才發(fā)現(xiàn)作為一個教師面對的是全班同學(xué),,要關(guān)心到每一個人,要耐心對待每一個人,,這可真不是一件簡單的事,。每個學(xué)生都有不同的問題,對不同的人要采取不同的方法,。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系,,要不學(xué)生可能會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒,。對好學(xué)生要鼓勵加批評,,不同情況不同對待,要讓他們勝不驕,,敗不餒,。對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,要多多鼓勵,,給他們自信,,發(fā)覺他們的潛力。這需要和他們溝通,,還要想方設(shè)法讓他們對你心服口服,,讓他們肯聽你的話。

老師要對每個學(xué)生負(fù)責(zé),,幫他們找到自己的支點(diǎn),,能夠正確的對待學(xué)習(xí)。但由于時間有限,,我沒辦法對學(xué)生逐一的引導(dǎo),,剛開始對他們有一些了解,工作就結(jié)束了,。我覺得最好的師生關(guān)系就是“亦師亦友”型的,,作為老師,,既要有老師的威嚴(yán),又要有朋友的關(guān)懷,,讓學(xué)生們尊重你又愿意向你傾訴,。每個學(xué)生都希望得到老師的重視,所以對待學(xué)生的態(tài)度要正確,,不讓他們覺得自己被忽略了,。對他們要正確的引導(dǎo),幫助他們找到人生的方向,。

現(xiàn)在的小學(xué)生,,往往注意力不能全部集中在學(xué)習(xí)上,都不太愛聽課,,只喜歡聽一些他們感興趣的話題,。作為老師,就必須以各種方法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的,,帶到課堂上,吸引他們的注意力,,然后引導(dǎo)到所講的課上,。這就需要通過與學(xué)生的交流以及平時的觀察,了解現(xiàn)在的學(xué)生喜歡什么,,對什么感興趣,,這樣才容易讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。另外自己的思想要跟上學(xué)生的腳步,,也需要和學(xué)生交流,。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事,激勵他們學(xué)習(xí),。當(dāng)然,,也要適當(dāng)?shù)慕o他們一些壓力,讓適度的壓力轉(zhuǎn)化成動力,,促進(jìn)學(xué)習(xí)??傊?,老師要學(xué)會用新的方法,讓自己的課堂生動有趣,,讓學(xué)生感興趣,。經(jīng)常下課后我就會觀察他們最常玩的游戲,在課堂上我有時就會以游戲的形式讓大家運(yùn)用新知識,,或者以比較幽默的語言給他們傳送新知識等,,這些方法都取得了較好的效果,。

時代進(jìn)步了,新生事物也層出不窮,,但我卻覺得這些新生物對學(xué)生的素質(zhì)卻沒有太多提高,。我所帶的是小升初的學(xué)生,許多人每天嘴上說著一些從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)來的所謂的“潮流詞匯”,,甚至有的人已經(jīng)出口成“臟”;現(xiàn)在的學(xué)生也不知道什么是真正的個性,,把耍酷當(dāng)個性,,把獨(dú)立特行當(dāng)做個性,,把不學(xué)習(xí)、不尊重老師當(dāng)做個性,。在我看來,,真正的個性是敢于張揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),敢做敢當(dāng),,會有自己的人生理想,,并為之奮斗,有一種不達(dá)目的不罷休的意念,。

他們的年紀(jì),,本該是最純潔美好的時候,然而,,卻被這些負(fù)能量因素影響,,著實(shí)令人擔(dān)憂。我最大的擔(dān)憂是現(xiàn)在的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和狀況,,他們態(tài)度都不太認(rèn)真,,浮躁,,懶散,。成績也很令我擔(dān)憂,有一個學(xué)生居然連英文字母都背不完,,拼音也很不過關(guān),,這讓我很擔(dān)心。其實(shí)我覺得還是他們的責(zé)任感不夠,。我們每個人在這個社會上,,都各自承擔(dān)著自己的責(zé)任。老師有責(zé)任把學(xué)生教會,,學(xué)生有責(zé)任學(xué)習(xí)文化知識,。老師應(yīng)該關(guān)心到每一個學(xué)生,而不應(yīng)對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生不聞不問,。學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也不能自暴自棄,,要學(xué)會吃苦,,努力學(xué)習(xí)。每個人都有自己的責(zé)任與義務(wù),,要學(xué)會承擔(dān),,而不應(yīng)該逃避。

通過這一段的工作,,深深感受到父母的不容易,。我每天工作6小時,一共工作36天,,最后得了2200元工資,。而且教室里安裝有空調(diào),環(huán)境可謂是很優(yōu)越的了,,可是我開始卻還有些不樂意,,抱怨工作辛苦??上胂敫改?,這樣炎熱夏天,還要在那沒有一絲風(fēng)的田地里,,面朝黃土背朝天的辛勤勞作,。日出而作日入而息,不知承受了多少艱難辛苦,,可他們從沒吐過一句怨言?,F(xiàn)在實(shí)踐結(jié)束,終于明白了父母的不易,,也越加知道要珍惜現(xiàn)在的一切,,好好關(guān)愛家人。于是,,我用自己的工資給媽媽買了一套衣服,,給爸爸買了茶葉。

我在這個補(bǔ)習(xí)班工作的日子,,見到太多家長,,在與他們的交流中,我知道,,他們有的是企業(yè)高管,,有的是農(nóng)民工人,但是,,不管他們的身份如何,、家境如何,他們都對自己的孩子灌注了滿滿的關(guān)懷與殷切的期盼,。再想想我們自身,,何嘗不是在父母親人的萬般關(guān)愛與期待下長大,,無論他們的表達(dá)方式是嚴(yán)苛還是溫柔,他們的本質(zhì)都是愛,。我們應(yīng)該理解親人,,愛護(hù)親人,不辜負(fù)他們寄予在我們身上的期望!

總之,,作為當(dāng)代的大學(xué)生,,我們肩負(fù)著責(zé)任,我們需要勇敢的面對生活,。要有愈挫愈勇的精神,,敢于向生活挑戰(zhàn)。我們更要多多汲取文化知識,,讓自己成為一個有思想有內(nèi)涵的人,。另外我們也要學(xué)會關(guān)心他人,自己的父母和同學(xué),,還有那些需要幫助的人,。

我們早晚要走出校門,面對社會,,我們要有勇氣與決心,,讓自己的生活更精彩!

在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師的實(shí)踐報(bào)告篇三

今年暑假,我沒有回家,,沒有呆在家里日夜守著韓劇看,,而是選擇參加社會實(shí)踐,去接觸社會,,體驗(yàn)社會,!我到“步步高”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作了四十多天,體味了社會的一部分酸甜苦辣,,收獲頗多,。

六月份,在好友的介紹下,,并經(jīng)過三場面試和幾節(jié)培訓(xùn)課,,我很幸運(yùn)地得到了這份作為暑假補(bǔ)課老師的工作。

七月四日,,我?guī)е鴿M腔熱情和興奮,與一位同學(xué)從學(xué)校出發(fā),,來到工作點(diǎn)——臨滄云縣,。雖然途中嘗到了背著笨重行李奔波的苦頭,坐車的煎熬,,但是想著全新的工作與生活,,這點(diǎn)不快也就煙消云散,。然而后面的事實(shí)證明,一切都沒有我想象的那么簡單,!

剛來時,,我們都要租房子,可是對于我們這兩個不是云南本地的人來說,,真的太難了,。在天豐市場找租房子的小廣告,其中也發(fā)生了一些奇怪的事情,,但是從這些事情中,,我深刻明白到:生活并不僅僅是柴米油鹽醬醋茶,它還有更深奧的東西需要學(xué)習(xí)探究,,而我只懂得一些皮毛,,在真真正正融入社會之前,我必須積累更多的經(jīng)驗(yàn),!

七月六日,,我們就開始了招生計(jì)劃。每天早上六點(diǎn)就起床,,拿著厚厚的宣傳單到菜市場,、超市門口、路口散發(fā),。等到九點(diǎn)多,,傳單發(fā)得差不多,我們就可以享用早餐了,。雖然好幾次我都帶著朦朧的睡眼,,餓的不行,有好幾天一天就只吃了兩頓飯,。但是我們同學(xué)之間都相互鼓勵,,都拼命堅(jiān)持下來。但也許最難熬的是上午十一點(diǎn)至一點(diǎn)半這段時間,,因?yàn)槲覀円斨鹄崩钡奶?,站在中小學(xué)校門口發(fā)單。這個時間段,,學(xué)生放學(xué),,家長接孩子,人比較集中,,便能擴(kuò)大“步步高暑期輔導(dǎo)班的”的知曉度,。剛開始我只是把傳單發(fā)給學(xué)生和家長,可是大部分人看也不看就把單子揉成一團(tuán)扔了,有的甚至不敢接,,把我們誤認(rèn)為騙子,。于是我就耐心地給學(xué)生家長講解,終于有人主動過來咨詢并且報(bào)名了,。炎熱的天氣沒有打垮我們的意志,,或許這就證明了“事長成于堅(jiān)忍,毀于急躁”,。每當(dāng)有人報(bào)名,,也是我們最開心的時候。

等到吃午飯時,,休息一個半小時,,兩三點(diǎn)左右我們又開始工作——家訪。我

們來到附近的群民區(qū),,一家家的訪問,,仔細(xì)回答家長的問題,消除他們的疑慮,。六點(diǎn)點(diǎn)多,,拖著灌鉛般沉重的雙腿,我們回到住的旅館,。晚飯后,,八點(diǎn)多又要到周圍的廣場發(fā)宣傳材料,不過我們有時也會偷玩一會的,,哈哈,。回來已是九點(diǎn)多,,可我們還要開會,,總結(jié)一天的工作并安排第二天的計(jì)劃。通常到十一點(diǎn)才能睡覺,,好多次都熬到凌晨,,因?yàn)槲颐刻於家y(tǒng)計(jì)當(dāng)天的招生和登記的信息人數(shù),還要發(fā)到總部,,每天都要到樓下借旅館老板的電腦發(fā)郵件,,次數(shù)多了,還真有點(diǎn)不好意思,。雖然每天很累但是每個人的熱情度都很高,。經(jīng)過半個月的奮戰(zhàn),我們的招生工作圓滿結(jié)束,。每個人都曬得黑乎乎的,,卻覺得很值得,!

我感嘆生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么輕松,,它真的很艱辛,,需要我們辛勤的勞動和堅(jiān)強(qiáng)的意志力,還有不怕吃苦的精神,!

七月二十三號,,我們培訓(xùn)班正式開課。在這期間也和同事之間鬧過一點(diǎn)小矛盾,,因?yàn)樘幵谖业奈恢?,要協(xié)調(diào)彼此之間的關(guān)系。在這期間有些不愉快,,有時覺得很委屈,,但是我都會安慰自己。做人不能太任性,,要對自己負(fù)責(zé),。人生也不是一帆風(fēng)順的。人生就是碰釘子,,碰一回釘子,,長一分見識,增一分閱歷,,做的事越多,,碰的釘子越多,沒有碰過釘子的人,,必是沒有做過事,。我又想,怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)麻煩就放棄之前所有的努力呢,?我明白了,,做人要謙虛、認(rèn)真接受別人的意見,,和同事相互尊重,、包容、體諒,,不可以隨便使小性子,,外面的人不會像家里的人一樣容忍你的壞脾氣,還要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,,時刻記住自己代表著團(tuán)隊(duì)的形象,。

蒙田說“每個人都看自己前面,但我看自己內(nèi)部,。對于我,,只有自己是對象,。我經(jīng)常研究自己,檢查自己,,仔細(xì)探究自己,。”我應(yīng)該認(rèn)識自己,,適當(dāng)改變自己,,主動適應(yīng)這個社會,而不是等著社會適應(yīng)自己,!

讓我感悟最多的還是教書這塊,。我?guī)蓚€年級:初一的和高一的學(xué)生。初一的學(xué)生最調(diào)皮,,他們正處在青春叛逆時期,,最喜歡和老師作對。與其生這些小鬼頭的悶氣,,還不如想個法子應(yīng)付他們,。我也曾走過那反叛的青蔥歲月,和老師對著干就是為了博取關(guān)注,,得到更多關(guān)心,。于是我就以朋友的身份關(guān)心學(xué)生并和他們打成一片,小心地維護(hù)學(xué)生脆弱的尊嚴(yán),,很快就獲得他們的認(rèn)可和尊重,!

高一的數(shù)學(xué)課程改版,他們一年要學(xué)四本書,,現(xiàn)在的孩子真的.是好苦,,也難怪他們會覺得累。為了讓課堂更有趣點(diǎn),,讓同學(xué)更容易接受,,在上課之前都會參考好多資料,借助課本,,始于課本但又高于課本,。剛上高一的數(shù)學(xué)課,我有點(diǎn)緊張,,也擔(dān)心講錯,,慢慢的習(xí)慣了,不慌不忙,,課前準(zhǔn)備工作越做越充足,,也就能自如地掌控那個講臺。幸虧我數(shù)學(xué)很扎實(shí),,反應(yīng)很快,,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)很豐富,,舞臺掌控能力還行,為教書講課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,看來平常還是要多加練習(xí),,增強(qiáng)自信心!

一位學(xué)長曾對我說,,角色即為人格,。當(dāng)我作為一名教師時,,我就明白人在不同的場合要扮演不同的角色,,展現(xiàn)不一樣的人格魅力,不管那個場合你有多么的不適應(yīng),,你都要盡力扮演最好的角色,!

曾看似熬不住的四十三天就這樣過去了,我付出很多,,也收獲很多,。這次社會實(shí)踐收入很骨感,收獲很豐滿,,我經(jīng)歷了從稚嫩到成熟的蛻變,,抗打壓能力和承受能力也大大提高了!做人就應(yīng)該活潑而守紀(jì)律,,天真而不幼稚,,勇敢而不魯莽,倔強(qiáng)而又原則,,熱情而不沖動,,樂觀而不盲目。

前天讀到三毛的一段話:“我們一步步走下去,,踏踏實(shí)實(shí)走下去,,永不抗拒生命交給我們的重負(fù),才是一個勇者,。到了驀然回首的那一瞬間,,生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情,那是的山和水,,又恢復(fù)到山和水,,而人生已經(jīng)走過多么美好的一個秋天?!笔前?,以一顆真誠的心面對生活,不管它如何坎坷,,腳踏實(shí)地走下去,,每次回憶對生活都不感到內(nèi)疚,,就一定能贏得屬于自己的鮮花和掌聲!

在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師的實(shí)踐報(bào)告篇四

補(bǔ)課

一,、勤工儉學(xué),;

二、豐富大學(xué)生活,;

三,、增強(qiáng)與人交往的能力;

四,、對專業(yè)的一次訓(xùn)練

關(guān)于補(bǔ)課“補(bǔ)課”,,查《新華字典》意為“補(bǔ)學(xué)或補(bǔ)教所缺的功課”?!把a(bǔ)學(xué)”,,是從學(xué)生角度說,所學(xué)“功課”有缺失,,需要“補(bǔ)充,、補(bǔ)足、填補(bǔ)”,;“補(bǔ)教”,,是從教師角度說,所授“功課”有缺失,,需要“補(bǔ)充,、補(bǔ)足、填補(bǔ)”,。無論是從學(xué)生角度說,,還是從教師角度說,“補(bǔ)課”都是彌補(bǔ)“功課”的缺失,,使“所缺的功課”得以修補(bǔ),。再從“補(bǔ)課”一詞的構(gòu)成來看,它是動賓式,,為動詞,。因而,“補(bǔ)課”的關(guān)鍵就在“補(bǔ)”上,,是查漏補(bǔ)缺,。它充分尊重學(xué)生的個性和差異(知識),給他們完全自由的選擇權(quán),,把學(xué)生當(dāng)作補(bǔ)課的真正主人,。這樣的補(bǔ)課,學(xué)生是主動的,,處于主體地位,,而不是被動的,,處于被死灌的地位。這樣的補(bǔ)課,,學(xué)生是有選擇的,,按需而選,“點(diǎn)菜吃飯”的形式,。

一,、學(xué)生情況介紹

對于我上大學(xué)的第一個寒假,作為一名新一代的大學(xué)生,,我想在寒假一定要做些有意義的事,。于是,我在父母的幫助下,,做起了家教的工作,,因?yàn)槲移綍r給大家的印象就是很有耐心而且知識的儲備還可以,所以在招學(xué)生方面我并沒有遇到困難,。這是我大學(xué)生活的第一份社會實(shí)踐工作,得到了一個鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價值的機(jī)會,,使我的大學(xué)生活更加的豐富,。通過家教的生活使我學(xué)會了很多,思考了很多,,體味了很多,。

由于自身的精力有限,并且為了補(bǔ)習(xí)的效果好些,,我補(bǔ)習(xí)了自己最擅長的數(shù)學(xué),,在學(xué)生數(shù)量上我控制在4人。學(xué)生a,,男孩,,初一,成績突出,,性格活潑,,多動;學(xué)生b,,女孩,,初一,成績突出,,性格內(nèi)向,,但十分聰明;學(xué)生c,,女孩,,初一,,成績中等,性格內(nèi)向;學(xué)生d,,男孩,,初三,成績偏差,,性格驕傲。

通過與學(xué)生的交談,,我了解到:學(xué)生a有很強(qiáng)的上進(jìn)心,,但是在學(xué)習(xí)的過程中似乎沒有什么長勁。通過與家長的溝通,,我發(fā)現(xiàn)a家長對望子成龍有著殷切的期望,,感受到父母對孩子的期望是炙熱的,殷切的,;學(xué)生b沒有自信,,家長對其的關(guān)心也是不夠的(留守兒童),但是學(xué)生b十分的懂事,,知道學(xué)習(xí)的意義是什么,,我很是喜歡她;學(xué)生c又高又瘦,,稚氣未干,,這是我對她的第一印象,同時她對學(xué)習(xí)沒有什么興趣,,我對她闡述了學(xué)習(xí)的目的后,,希望她能夠有新的思想;學(xué)生d愛好廣泛,,喜歡打籃球,,大學(xué)第一學(xué)期學(xué)習(xí)籃球的自己自然和她有共同的話題了,在學(xué)習(xí)上很是隨意,,對自己要求不嚴(yán)格,,我想我的首要任務(wù)就是糾正他的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二,、實(shí)踐內(nèi)容

第一堂課,,我還經(jīng)歷了一番心理斗爭。因?yàn)楫吘故堑谝淮?,從沒有經(jīng)驗(yàn),,害怕教不會他們,誤人子弟!不過,,還是咬緊牙關(guān)默默的告訴自己,,既然接他們了,那就好好的帶下去,,對他們好好負(fù)責(zé),,決不能辜負(fù)任何人!

第一堂課就這樣開始了,,我也開始了第一次真正意義上的在學(xué)生面前講課,,不免有些手足無措。因?yàn)槲业慕憬憔褪且幻蠋?,我特意邀請她旁聽,,希望她能指出我的問題。在上課前我就做了充分的準(zhǔn)備,,如我的學(xué)生是在兩個年級的,,所以我先給初一的3名同學(xué)講解知識點(diǎn),期間初三的學(xué)生自己預(yù)習(xí),,初一的學(xué)生有了基礎(chǔ)后自己在做練習(xí)題,,這時我再給初三的學(xué)生講解。我深知我僅僅是一名大一的學(xué)生,,我的威嚴(yán)問題一直是我很擔(dān)心的一件事,,姐姐交給我經(jīng)驗(yàn)是:課堂上不兇,但也不笑,,一直比較嚴(yán)肅,最重要的是課堂上要有紀(jì)律,,無規(guī)矩不成方圓,,在一個沒有紀(jì)律的課堂上,教的再好也是白搭,,課堂就是課堂,,可得嚴(yán)肅對待。有了姐姐的方法后我的第一堂課紀(jì)律很好,。

我所面臨的第二大問題就是“怎樣讓我的學(xué)生集中注意力”,,首先,我將我的音量提高,,使得發(fā)音更清晰,,讓學(xué)生感覺我是一個精力充沛的人給他們一個生動的、充滿激情的課堂氛圍,;其次,,在講解我的數(shù)學(xué)的同時我也會加一些英語,地理等,,因?yàn)槲医o學(xué)生這方面的知識越多,,學(xué)生就越容易感興趣,,課上注意力也就越集中,課堂效率也就高了,。而且,,學(xué)生會對我產(chǎn)生一種欽佩之情。這樣就大大增強(qiáng)了我在學(xué)生中的威信,,課堂效率也就有了保證,。最后一個方法就是我增強(qiáng)了我們之間的情感交流,我常常會問一些他們的夢想,,他們的愛好,,同時我也會給他們講講豐富多彩的大學(xué)生活,增強(qiáng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。

補(bǔ)課的過程中,,我也遇到了我沒有料到的麻煩,就像初三的學(xué)生小a由于基礎(chǔ)就不好,,他在自己預(yù)習(xí)中經(jīng)常溜號,,后來的幾天我就讓他在這段時間抄寫我所要講的重點(diǎn)公式,概念,,之后的效果還是不錯的,,還有就是我的學(xué)生數(shù)量讓我無法有求必應(yīng),有可能大家都是獨(dú)生子女的原因,,他們經(jīng)常希望我站在自己的身邊,,做一題后就詢問答案,以得到肯定,,因此,,我就圍著他們,經(jīng)??此麄兊拇鸢?,盡量使他們被關(guān)注的機(jī)會相同。姐姐也告訴我,,我在講課中語言應(yīng)該更簡潔,,我的口頭禪太多,而且我需要讓學(xué)生經(jīng)常復(fù)習(xí),。

短短的15天很快過去了,,雖然只進(jìn)行了15天,但收獲了很多,,明白了很多……看到他們一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)到我教給的知識,,心里很高興!離開那一幫可愛的孩子們的時候還真有些不舍~有些事做過了才知道,有些道理經(jīng)歷了才明白,。老師真的不是那么容易當(dāng),,這幫可愛的孩子們,讓我這個假期有了一段美好的回憶,,而且學(xué)到了很多,。

三、實(shí)踐總結(jié)

有了一次老師的體驗(yàn)后,,我的感慨頗多,,老師真是一個綜合素質(zhì)的職業(yè),我的體會如下:

1,、老師要有耐心,。在很多情況下,我自認(rèn)為講的很是清晰,,可是學(xué)生偏偏理解不了,,講了好幾遍,學(xué)生卻說聽不懂,,這就極大的考驗(yàn)老師的耐心了,。我經(jīng)常就會默默的告訴自己,我講的對象是學(xué)生,,他們聽不懂就是自己講的不好,,這樣一想我就又充滿了斗志,轉(zhuǎn)換思路再講一遍,,盡量多用圖像和生活實(shí)際相結(jié)合,。我的耐心真是得到了極大的鍛煉。

2,、老師要有愛心,。作為他們的老師,愛心真的是很重要,,學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與學(xué)生學(xué)習(xí)時產(chǎn)生的情感因素密切相關(guān)。讓學(xué)生獲得成功的喜悅,、得到老師的肯定,,能很大程度上激勵學(xué)生更好地參與學(xué)習(xí)。因此,,老師在課堂中要適時地啟發(fā)誘導(dǎo),、及時評價,提供榜樣,,鼓勵進(jìn)步并寄以希望,,從而調(diào)動學(xué)生的積極性真的很重要,這就需要一名老師要真正的愛自己的學(xué)生。

3,、老師真的很辛苦,。自己有了這次的經(jīng)歷后,才意識到我要對所有教過我知識,,給予過我?guī)椭睦蠋熣f聲謝謝,。每天講課2個小時的說話量可能是平時兩天的說話量,嗓子疼的厲害,,一直圍繞著他們轉(zhuǎn),,兩條腿都受不了了,他們知識掌握的不好,,自己真的是著急?。?/p>

真的很感謝這次補(bǔ)課的機(jī)會,,體驗(yàn)了當(dāng)老師的感覺,,更得到了鍛煉,學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,??偟膩碚f,這次實(shí)踐活動的收獲實(shí)在是太多太多了,,不是短短的幾頁紙就能說完了,。經(jīng)過這次社會實(shí)踐,我的表達(dá)能力和教師的素質(zhì)等各方面得到了一定的提高,,對學(xué)校教師生活的認(rèn)識有了進(jìn)一步加深,,這一切都將會對我今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我想,,在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會表現(xiàn)得更好,,更多更積極的參加社會實(shí)踐,不斷提高自己的綜合素質(zhì),!

在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師的實(shí)踐報(bào)告篇五

大一學(xué)習(xí)生活結(jié)束后,,和好多同學(xué)一樣我開始了暑期打工生活,然而,,在家鄉(xiāng)的小城市轉(zhuǎn)了好幾天,,也沒能找到一份理想的工作,作為一名師范學(xué)院的學(xué)生,,盡管我本身屬于非師范類專業(yè),,但“為人師表”這個千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中。我覺得,,做一個好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的,;同時,,如何出色的勝任老師的工作,對我也是一個很大的磨練,。所以本著這樣一個向往,,我選擇了自己辦了個小小的補(bǔ)習(xí)班,給孩子們補(bǔ)課,,一方面可以教他們學(xué)點(diǎn)文化知識為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,,一方面也可以鍛煉自己。

有了想法之后我就開始行動了,,首先我找到了一些即將上初一的學(xué)生們了解了一些情況,,看他們是否有在暑期學(xué)習(xí)的意愿,然后再征求他們家長的意見看他們是否也有意愿讓孩子們來學(xué)習(xí),。最后通過一番努力終于有幾個學(xué)生愿意來我的補(bǔ)習(xí)班上課,。于是我就正式地成為了一名“老師”。當(dāng)然,,我也做了大量的準(zhǔn)備工作,,我把初一的英語和數(shù)學(xué)課本認(rèn)真地讀了兩遍,然后將要教得課程分為幾部分,,并做了詳細(xì)的規(guī)劃,。做好這些之后我就正式上課了。

在開始的幾天,,一切都像想象中的,,他們都很聽話,我也認(rèn)真地教,,可是大概五六天之后,,問題就出現(xiàn)了,他們開始不好好聽課,,不管我怎么教,,他們都抱著一種玩的心態(tài),我開始反思,。我想也許現(xiàn)在要做的首先得是思想工作了,。于是在接下來的幾天里,我便會抽出上課十分鐘的時間或者下課時間,,給他們講述我的大學(xué)生活,,讓他們對未來的生活充滿向往,他們也很有興趣的問我各種問題,,同時我也會教他們?nèi)绾我稽c(diǎn)點(diǎn)地培養(yǎng)自己的興趣,于是,,在接下來的日子里,,他們的情況有所好轉(zhuǎn),,一直持續(xù)了一個月。在補(bǔ)課結(jié)束的最后,,我給他們每人發(fā)了一份題,,做了一個小測試,他們的成績總算令人滿意,,于是我成功地完成了這次教學(xué)實(shí)踐活動,。

這次實(shí)踐活動,不僅是對我能力的一次考驗(yàn),,更是一種精神上的挑戰(zhàn),,不過通過這次活動,我學(xué)會了很多東西,,也得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。以下是我的感悟:

一、老師的辛苦

以前總覺得老師是多么輕松啊,,每天上上課,,就可以回家,到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來不是這么簡單的,,一個優(yōu)秀敬業(yè)的老師是要付出很多的努力的,。在上課之前必須花大量的時間備課,做好充足的準(zhǔn)備,,才可以去教學(xué)生,。在教學(xué)的過程中,學(xué)生會出現(xiàn)各種各樣的問題,,老師還必須針對具體情況因材施教,。有時候面對學(xué)生的不理解,老師還必須頂住壓力,,控制好自己的情緒,。他們數(shù)十年如一日,將自己的青春奉獻(xiàn)給了三尺講臺,,歲月在他們的額頭上留下了痕跡,。總之,,老師的確值得我們?nèi)プ鹁?,因?yàn)樗麄冋娴母冻隽颂唷?/p>

二、足夠的耐心

以前我覺得自己是個非常有耐心的人,,教了他們之后我才發(fā)現(xiàn),,原來我的耐心還是不夠,在教學(xué)的過程中,,有兩個學(xué)生特別淘氣,,根本不聽課,,在我講的時候他們不聽,讓他們做題的時候,,他們又不會做,,我就特別生氣。有時候他們聽不懂,,我就兩遍三遍甚至更多次給他們講,,可是他們還說自己不懂,但我覺得根本問題是他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,于是我就會很生氣地告訴他們,,他們的態(tài)度不對。不過后來想想,,也許這是這個年齡段的學(xué)生的特點(diǎn),,他們正值叛逆的初期,在這點(diǎn)上我做的不夠好,,對他們我應(yīng)該有足夠的耐心才對,。由此可見,老師們平時多么不容易啊,,他們要面對更多的學(xué)生,,壓抑自己的情緒。

三,、工作的熱情

做一份工作不僅需要耐心恒心,,還需要熱情。當(dāng)然一開始我就抱著很大熱情投入這份工作,,因?yàn)樗俏胰松牡谝环莨ぷ?,我也將它看成一次重要的?jīng)驗(yàn)積累。但是我發(fā)現(xiàn),,熱情會隨著時間而消減,,要想一直對工作保持高度熱情就必須不斷地在工作中尋找樂趣,發(fā)現(xiàn)工作的意義所在,,這樣才能夠讓自己時常處于積極狀態(tài),,對工作投入更大地激情,從而把它做的很好,。

四,、專業(yè)的應(yīng)用

在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師的實(shí)踐報(bào)告篇六

大學(xué)的第一個寒假到來了,應(yīng)學(xué)校的建議和社會對大學(xué)生的要求,,我參加了寒假社會實(shí)踐活動,,在這次的活動中,我學(xué)到了很多,,也感悟了很多,。下面就我這次寒假社會實(shí)踐的心得做一次總結(jié),。

寒假社會實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用寒假的時間,以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動,。積極的參加社會實(shí)踐活動能夠促進(jìn)我們對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟(jì)何時會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識,,實(shí)現(xiàn)書本知識和實(shí)踐知識的更好結(jié)合,,幫助我們樹立征求的世界觀、人生觀和價值觀,。大學(xué)生社會實(shí)踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié);是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求,、培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要;是加強(qiáng)集體主義、愛國主義,、社會主義教育,,升華思想的有效途徑。積極投身社會實(shí)踐,、深入群眾,、了解社會、增長才干是青年學(xué)生成才的正確道路,,是青年學(xué)生有用所學(xué)知識技能,,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑,。

寒假社會實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個走出校園,,踏上社會,展現(xiàn)自我的絢麗舞臺,。利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動,,接促社會,了解社會,,從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。在實(shí)踐中積累社會經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中提高自己的能力,,這將為我們以后走進(jìn)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

年輕,是我們值得驕傲的資本,,這個時代注定要我們?nèi)ラ_拓!我們年輕而勇敢,。我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹,去搏擊浩瀚的藍(lán)天;我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬,,來一個驚天動地的嘶鳴;我們都想成為在史冊著名的偉人,,在人生的圖畫上路下光彩的一筆!我們好想用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇、成為瞬間飛逝的流星,,把短暫的生命定格為永恒,。而這一切的`一切,,需要我們用行動吧空想變成現(xiàn)實(shí),用實(shí)際行動證明!

在注重素質(zhì)教育的今天,,大學(xué)生假期社會實(shí)踐活動作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直以來深受學(xué)校的高度重視,。社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。署假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有利于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會,。同時,,實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,,更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報(bào)社會的一種良好形勢。

今后的工作是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷拓展社會實(shí)踐的范圍,,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,,堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情、服務(wù)社會相結(jié)合,,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,,為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。

在寒假真正到來的前期,,我在大學(xué)生之家的網(wǎng)頁上來瀏覽到一則某教育機(jī)構(gòu)招聘寒假代課老師的廣告,,于是與同學(xué)相約一同去校內(nèi)招聘點(diǎn)應(yīng)聘。在打印完一份招聘方要求的簡歷后,,我不得不承認(rèn)知識積累的重要性,。由于目前正在讀大一,各方面證書還未開考,,所以在“特長及證書”一欄里我只能填寫中學(xué)時代所獲得的省級證書,,與大二或大三的學(xué)姐或?qū)W長的簡歷相比,我的簡歷顯得相當(dāng)寒磣。應(yīng)聘當(dāng)天我想盡量讓自己脫離大一新生的青澀與莽撞,,于是選擇馬尾辮加波西米亞風(fēng)格的長裙,,希望這樣的自己能在面試中留給人嚴(yán)厲不失親和的老師形象,繼而脫穎而出,。沒想到反而讓面試主考官認(rèn)為我的經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)薄弱,,經(jīng)過后來的解釋及漫長的等待,我幸運(yùn)的應(yīng)聘上了,。沉浸在喜悅當(dāng)中,,我想像著寒假工作的場景,為自己終于能夠憑借自己的能力減輕父母的負(fù)擔(dān)而慶幸,。可真正開始工作時,,才意識到工作的艱辛,。每天在36度的高溫下乘2小時公交車外加在沒有電扇的老師辦公室代課8小時,回??沼鄷r間還得備課改作業(yè),,基本上從早上6點(diǎn)起床到晚上11點(diǎn)以后休息。一個月1600元的工資除去坐公交的費(fèi)用后只夠伙食費(fèi)了,。條件雖然艱苦,,但令我欣慰的是我所代課的5個學(xué)生成績都有不同程度的提升,與同事和上司的關(guān)系也處理的還不錯,。

打工的日子里,,有喜有憂,有歡樂,,也有苦澀,,也許這就是打工生活的全部吧!我不知道多少打工的人有過這樣的感覺,但總體來說,,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,,是值得回憶的。有人說,,吃苦是一件樂事,,它能讓你從中得到徹底的磨練,是筋骨更為強(qiáng)韌,,如果能有苦中作樂的心態(tài),,那么成功也將不遠(yuǎn)了。孟子曰:“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志,,勞其筋骨,餓其體膚??????”俗話說的好:不吃苦中苦,方為人上人!哪一個想收獲成功果實(shí)的人,,不付出辛勤的汗水會輕易得到呢?所以這份工作雖然辛苦了點(diǎn),,但我還是堅(jiān)持了下來。

在我的打工生活中,,我也明白了許多:在日常工作中上級欺壓下級,、責(zé)備下級是不可避免的,雖然事實(shí)如此,,但這也給我上了寶貴的一課,。他讓我明白到別人批評你或是你聽取別人的意見時,一定要心平氣和,,是有這樣才能表示你在誠信聽他說話,。雖然被批評很難受,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),,為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從哪里跌倒就從哪里爬起來,,這才是我所該做的,。

,要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。

“沒有實(shí)踐,,就沒有發(fā)言權(quán)”,,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實(shí)學(xué)校要卻我們參加社會實(shí)踐,,無非想讓我們提前接觸社會,、了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,。

感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會的機(jī)會,,也感謝在實(shí)踐中那些給予我們無私幫助的人。我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,,朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn),。

在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師的實(shí)踐報(bào)告篇七

轉(zhuǎn)眼間,五天的社會實(shí)踐見習(xí)生活,匆匆而過,這段短暫的時光給我留下了彌足珍貴的回憶,值得我去珍藏的回憶,就因?yàn)檫@五天,我感受到了自己巨大的變化,在悄然間已發(fā)生了微妙變化的內(nèi)心,在這一刻要盡情訴說我的心路歷程和點(diǎn)滴成長,這是我的人生錦囊中的一筆財(cái)富,。

下面我將會從對學(xué)校的整體印象,、聽課感想、上課心得以及在日后的學(xué)習(xí)過程中需要努力改進(jìn)的地方這六個方面來進(jìn)行闡述,,這次見習(xí)我那沉甸甸的收獲,。

一、讓教師品味精彩人生、讓孩子擁有幸福童年

一大早風(fēng)塵仆仆地趕到安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué),,初來乍到,,我們對學(xué)校中的一切都充滿了無限的好奇感和新鮮感。為了讓我們更好地融入安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個大家庭,,周奇校長為了做了學(xué)校的簡要介紹,,讓我們對有了輪廓性的概念。

安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)是在1992年2月創(chuàng)建的,,是瑞安市新區(qū)管委會投資創(chuàng)辦,、瑞安市教育局直屬管理的公立小學(xué),一所擁有十幾年的歷史積淀的學(xué)校值得我們在接下來的幾天時間里好好去了解,。是啊,,到底安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)是做了怎樣的努力才能收獲這么多人的認(rèn)可。了解才知道,,這是因?yàn)樗麄兊霓k學(xué)思路和教育理念與別校有很大區(qū)別,。

幾年來,學(xué)校以研究和實(shí)踐“尊重教育”為主線,,圍繞著“讓教師品味精彩人生、讓孩子擁有幸福童年”這樣人性化的辦學(xué)宗旨和“真?善?美?樂”校訓(xùn),,在“尊重人格?尊重差異”理念指導(dǎo)下,,憑著“敢為天下先”的溫州精神,著力推進(jìn)整體改革:以校園十大景區(qū)建設(shè)為重點(diǎn),,營造了濃厚的科學(xué),、人文氛圍;“賞識?期望?引導(dǎo)”德育模式和體現(xiàn)“全員”、“全程”,、“多元”特點(diǎn)的學(xué)生“星卡”激勵性評價,,使校園盛開著文明之花;校本課程開發(fā)和以“生本”、“生成”,、“生活”為主要內(nèi)涵的課堂教學(xué)改革,,促進(jìn)了學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)、良好習(xí)慣和自尊,、自信,、自強(qiáng)品格的形成;共有70%以上教師開出市級以上公開課,學(xué)校成為教師專業(yè)化發(fā)展,、體現(xiàn)自我價值的舞臺,。

從這一系列的介紹中,我們會對這樣的學(xué)校產(chǎn)生歸屬感,,因?yàn)榘碴枌?shí)驗(yàn)小學(xué)是站在人的角度上,,以人為本的理念去實(shí)踐著學(xué)校的成長歷程。小學(xué)不應(yīng)該成為彌漫著令人厭惡的硝煙味的戰(zhàn)場。我也曾出去家教過,,了解一部分小學(xué)生的處境,,很多孩子因?yàn)榭荚嚦煽兌挚鄲溃蜑榱四歉静恢档靡惶岬姆謹(jǐn)?shù)而身心俱疲,,這又是何苦?你們在小學(xué)時光,,在兒童時光,不是應(yīng)該享受童年的美妙嗎?怪不得好多孩子拿到“金色童年”會不知從何下筆,,因?yàn)楸疽蛟搶儆谒麄兊奈宀世_紛的童年,,卻讓一些家長無情的剝奪了,周末是去各種補(bǔ)習(xí)班,,甚至連晚上都不放過,,尊敬的家長,你總得給孩子喘口氣的機(jī)會啊!可是在安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué),,我能感受到的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師的尊重,,老師對學(xué)生的尊重,學(xué)生對老師的尊敬,,更能感受到這其中洋溢著無限的愛,,這是有愛所編織而成的網(wǎng),他們互相連結(jié),,互相依賴,,形成具有強(qiáng)大凝聚力的集體。

除此之外,,學(xué)校對學(xué)生的學(xué)科知識重視之余,,還十分看重學(xué)生的文化知識的積累。這就必須讓我提到安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)所編寫的校本課程《兒童經(jīng)典文學(xué)誦讀》,,每個學(xué)年一本,,其中有經(jīng)史典籍的名篇名句、古詩詞,、現(xiàn)代詩,、語文樂園等等讓學(xué)生來背誦,。我一直認(rèn)為“讀書百遍其義自見”,,如果能夠達(dá)到誦讀的程度是在好不過了。小孩子有很強(qiáng)的記憶力,從小多記憶一些東西,對他們今后的發(fā)展會起到潛移默化的作用的,就從眼前來說,這些小孩子學(xué)習(xí)文言文就容易得多,,對我們來說,,一提到文言文就有些渾身不自在,我們覺得這些文言文與我們的白話文大不相同,,理解起來也比較困難,,可是現(xiàn)在對安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小學(xué)生們就不成問題,,多好的一件事啊!有時候,,我們只是嘴皮上說說我們國家擁有五千年的悠久文化歷史,,經(jīng)史典籍便是這幾千年文化的一個濃縮啊,,讓小孩子從小在這樣多經(jīng)典的熏陶下成長,,是多么富有意義的一件事兒啊!這是多么幸福的一件事兒啊!

在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師的實(shí)踐報(bào)告篇八

大學(xué)第二個暑假的到來,,意味著很快要步入社會了,,為了使這個漫長的暑假過得充實(shí),為了增長見識積累經(jīng)驗(yàn),,為了以后能有更好的發(fā)展,,在這個暑期我選擇從事一份與自己專業(yè)相關(guān)的工作,!

我在焦作優(yōu)美藝術(shù)培訓(xùn)中心擔(dān)任一名初級的電子琴老師。老師與學(xué)生一對一上課,,跟我學(xué)習(xí)電子琴的都是初學(xué)者,,他們之中年齡最小的有四歲,,最大的五十歲,,看著他們滿腔熱情的來學(xué)習(xí),,我是多么想把自己所學(xué)的,,都慢慢的認(rèn)真的教給他們,。教師,,當(dāng)然最主要的是講課,,如何傳授知識給自己的學(xué)生,教學(xué)方法,、教學(xué)態(tài)度是十分重要的。現(xiàn)在回想起來,,依然清晰地記得第一次上課時的場景,,當(dāng)真正面對學(xué)生時,,竟然有些語無倫次,總是感覺有些話講的不是那么全面與精確,。也許,正所謂萬事開頭難,,沒有經(jīng)驗(yàn)難免在講課時講的不全面,,為了能教好每一位學(xué)生,,我盡全力彌補(bǔ)自己的不足,,虛心向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),,把握好每次上課的機(jī)會,,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,,并且每次上完課都作總結(jié),方便積累與改進(jìn),,在后來的教課過程中,,根據(jù)每個人的具體情況不斷改進(jìn)自己的講課方法,使學(xué)生們學(xué)的更扎實(shí),。

雖然只有短短兩個月的教課時間,我卻從中學(xué)到了很多知識與經(jīng)驗(yàn),,我認(rèn)為作為一名教師,應(yīng)該擺正心態(tài),,不要高高在上目中無人;要根據(jù)學(xué)生課上的反映,,及時調(diào)整自己的講課的狀態(tài),,注意調(diào)動學(xué)生的情緒,牢牢吸引住學(xué)生,要叫學(xué)生對老師的講課心悅誠服,;要做到情緒飽滿,,講課時抑揚(yáng)頓挫,,做到吐字清晰,,聲音洪亮,;不要一開始就給學(xué)生立規(guī)矩,,給學(xué)生來個下馬威,,過于嚴(yán)肅的老師會給學(xué)生的心理造成一定的壓力,,使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理,,影響師生關(guān)系;面帶微笑,,語氣溫和,,多與學(xué)生互動,,使得課堂氣氛活躍,,不要死板。

通過教課我還有以下幾點(diǎn)感悟:

午飯過后,,也許因?yàn)樯衔缗c一定接觸的緣故當(dāng)我們坐在大廳里休息時很多老人都會站在或者坐在旁邊,,抑或看著我們抑或和我們聊天,說實(shí)話由于各種因素和這些老人交流的確有點(diǎn)困難,,但是你卻能真確感受到他們身上那種孤獨(dú),,那種渴望被關(guān)注被愛的感覺,因?yàn)橛?20多個老人,,我們能做的又真的很少,,真的很恨自己為什么不強(qiáng)一點(diǎn)。

認(rèn)真了解每一位學(xué)生,,最大限度地發(fā)掘他的個性,。有的學(xué)生被普遍認(rèn)為沒有多少天賦,而我卻不這樣認(rèn)為,。其實(shí),,人對音樂的感受能力是與生俱來的。從這個角度來說,,每個人都有音樂天賦,,只不過表現(xiàn)狀態(tài)有差異而已。所以,,作為一名優(yōu)秀教師,,應(yīng)該具有一雙慧眼,去發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上獨(dú)特的性格,,這樣學(xué)生在表現(xiàn)音樂時才有自己的風(fēng)格,。因此,我認(rèn)為:一個人是否能彈好琴,,不僅在于他們是否有天賦,,更重要的是老師是否因材施教,,是否正確地引導(dǎo)他走進(jìn)音樂了解音樂。

在實(shí)踐中體驗(yàn)真知,,在育人中收獲真善,,在互動中發(fā)現(xiàn)真美。這次支教活動是隊(duì)員們終生彌足珍貴且不可多得的回憶與經(jīng)驗(yàn),。隊(duì)員們既鍛煉了教師職業(yè)的專業(yè)技能,,又收獲了授課活動的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),;既在同學(xué)們之中收獲了感動,,又在隊(duì)員們之間建立了友誼,。

其余的還有很多很多,,每每想起都會感慨為什么沒有選擇離家里近的地方去支教,如此的這般不舍被祖國河山無情的割舍,,如同那牛郎和織女被銀河阻隔,,不,或許我們不如他們幸運(yùn),,他們尚且每年能夠相聚,,但我們的相聚卻遙遙無期,,或許是明年也或許是十年,,我們不知何時能夠相聚是否會像兩條已經(jīng)相交過的直線漸行漸遠(yuǎn),,給你們寫留言的時候,,我總是想著多寫一些,,哪怕有一句話讓你們能夠少走一些彎路都是值得的,,更確切的是為了圖自己的心安,我全心全意的對待著這些孩子們,,所以說收獲的更多的是我們自己,,呼吸著大西北最純凈空氣的我們內(nèi)心發(fā)生著像形成雅丹地貌那些發(fā)生著緩慢卻又神奇的變化,前言萬語讓我們在祖國的兩端相互珍重,,祝好,。

我們有幸參加了這支部隊(duì)。那段承載了太多歡笑與淚水,、溫暖與震撼的日子如今被放大了無數(shù)倍,,在我們面前鋪陳開來,帶給我們又一次深深的感動,。

在學(xué)琴過程中,,讓學(xué)生們單純?nèi)ダ斫獬橄蟮囊魳泛芾щy。在不理解音樂的情況下,,他們的演奏只是把無聲的樂譜變成了有聲的音符,。為了讓他們充分理解音樂,,準(zhǔn)確表達(dá)音樂的內(nèi)涵,我把音樂所要表達(dá)的內(nèi)容,,及其創(chuàng)作目的和背景用做游戲和講故事的方式來表現(xiàn),,給他們一個充分的想象空間。

音樂教育是一種審美教育,,情感教育,,旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,陶冶其高尚情操,,健全其審美心理,。在音樂教學(xué)中,不能只注重技能的訓(xùn)練,,不能只為了考級而學(xué)習(xí),。而是應(yīng)在初學(xué)音樂時,就讓他們感受到什么是動聽優(yōu)美的音樂,。在一點(diǎn)一滴當(dāng)中由淺入深地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的鑒賞能力,。孩子們初學(xué)音樂時,我先用不同的音色,、節(jié)奏,、速度、連奏或斷奏等彈奏技巧演奏同一首樂曲,。通過對比,,引導(dǎo)學(xué)生去感受不同的演奏方式所表現(xiàn)出的不同音樂形象,逐步讓學(xué)生掌握準(zhǔn)確表達(dá)樂曲內(nèi)容的方法,。當(dāng)他們對上述知識有了一定的感悟后,,我便打破教材對音色,、節(jié)奏的規(guī)定,。我覺得與其讓他們不動腦的千篇一律的去彈奏,不如讓每個人的彈奏都擁有自己的風(fēng)格,,都能表達(dá)出自己對音樂的理解,。

掌握了正確、科學(xué)的練琴方法,,學(xué)生們就會在比較輕松的練習(xí)過程中達(dá)到事倍功半的效果,。

1、面對新作品,,把練習(xí)過程分解成五個步驟:

“有一種生活,,你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛,;有一種艱辛,,你沒有體會過,,就不知道其中的快樂;有一種快樂,,你沒有感受過,,就不知道其中的純粹?!?/p>

(1),、唱譜。準(zhǔn)確識別譜號,、調(diào)號,、拍號、音符時值,,認(rèn)真劃分樂句,,看懂和理解樂曲中的術(shù)語和符號。

工作中遭人家白眼,,甚至受訓(xùn),,也是有的。人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢,?為什么這種關(guān)系就那么明顯呢,?有的時候,當(dāng)我遇到這種事情,,一時沖動真想不干了,,或是找?guī)讉€朋友收拾“仇人”一下??赊D(zhuǎn)過來想想,,我能干上幾天,能忍就忍吧,。就當(dāng)成提前去適應(yīng)這個社會一次機(jī)會,,用一點(diǎn)孔乙己精神勝利法,全當(dāng)成兒子訓(xùn)老子就算了,。但還是希望以后我的工作生活不會這個樣子,,人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。

(2),、右手練習(xí),。嚴(yán)格按指法、奏法練習(xí),。

(3),、左手練習(xí)。先解決好兩個相臨和弦的連接,再整體彈奏,。

在此次活動中,,我們團(tuán)隊(duì)利用休息時間對離學(xué)校較近的同學(xué)進(jìn)行了家訪,在攀山登巖中感受到了當(dāng)?shù)刈匀粭l件的惡劣和孩子們上學(xué)路途的艱難,,并對被訪家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和成員關(guān)系狀況有了大致的了解,。此外,我們還參觀了當(dāng)?shù)赜忻暮邶執(zhí)?,同?dāng)?shù)剜l(xiāng)長,、村長、書記,、校長,、名流、群眾一起探討當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)狀,,暢想德昌的未來,。

(4)、唱右手彈左手,。注意把旋律及和弦對準(zhǔn),。

(5)、雙手練習(xí),。逐步把樂曲演奏的流暢,、完美,循序漸進(jìn),。

病人的肯定是醫(yī)生最大的成就,;病人的稱贊是醫(yī)生最大的光榮;病人的疼惜是醫(yī)生最暖的寬慰,;病人的微笑是醫(yī)生最好的回饋”醫(yī)生職業(yè)是最高尚的,!

化整為零的分步練習(xí)對快速掌握一個新作品有很大的幫助。

聽阿姨說,,這里的老人平時生活很豐富,,說著便用手指著窗外的一條湖,“很多老人非常喜歡釣魚,,這個湖便給他們提供了這個優(yōu)越的條件,?!表樦?,我們看到了一個涼亭,里面甚是熱鬧,,老人們正在棋盤上格斗著,,旁邊看的人更是著急的為勇士們出謀劃策。涼亭對面是一個門球場,院內(nèi)有不少老人喜歡這項(xiàng)運(yùn)動,。阿姨說平時一些老太太們也不閑著,,總聚在一起打麻將或者打花牌等等,生活也很豐富有趣,。

2,、堅(jiān)持在第一時間練琴,即在上完課的當(dāng)天就回家練琴,,這時學(xué)生們對新學(xué)的知識及老師的要求都記憶猶心,。這時練習(xí)會取得最佳的練琴效果,否則其效果將大打折扣,。

做了那么多的準(zhǔn)備:確定主題,、商討策劃、查找資料,、設(shè)計(jì)問卷,、聯(lián)系地點(diǎn)、準(zhǔn)備問題,、實(shí)地采訪,、總結(jié)報(bào)告。我們大家一起忙碌了很久很久,,終于,,我們準(zhǔn)備好了。想象著馬上就要上交一份完整的總結(jié)和一份滿含心血的實(shí)踐報(bào)告,。我心里有太多的感觸,!畢竟這一段時間凝聚了我們隊(duì)員太多的汗水和心血,也融入了我們太多的煎熬和期待,。

3,、一些年齡較小須家長陪同的學(xué)生,一定要發(fā)揮家長陪練的作用,。讓家長記住課上教學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn),,有利于孩子在家練琴時對其進(jìn)行指導(dǎo)和督促。這對提高孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量和加快學(xué)習(xí)進(jìn)度都大有陴益,。

時間就這樣匆匆走過,,這短短兩個月期間,我拓寬了視野,,增長了見識,,通過不斷努力實(shí)踐,深刻的體會到了理論指導(dǎo)實(shí)踐,,而社會實(shí)踐又反作用于理論的真正含義,,尤其是使自己所學(xué)理論知識得到了進(jìn)一步的鞏固和提高,。此外我還學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,我堅(jiān)相信通過這一段時間的鍛煉所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我來說終身受益,,但我也認(rèn)識到,,要想做好這方面的工作單靠這短短兩個月是不行的,還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,,時刻不忘超越自己,,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。我明白面前的路還很漫長,,需要繼續(xù)不斷的努力和奮斗,,我會踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)定的走好每一步!為自己的夢想而努力奮斗,!

在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師的實(shí)踐報(bào)告篇九

(一)立足社會,,勇于實(shí)踐

社會實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié),也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn),。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭,,隨著人才被推向市場,大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,,發(fā)展方向更加撲朔迷離,。因此要適應(yīng)時代的要求,作為大學(xué)生,,我們不能閉門讀書,,而要敞開大門,走向社會,。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),,在實(shí)踐中提升,增強(qiáng)社會責(zé)任意識,,提高綜合素質(zhì),。為提高競爭力,建設(shè)祖國不懈努力,。

(二)施恩不記,,受恩勿忘

離開高中母校已有一年半,雖然每個假期都有回母??赐蠋?,但是都從未有組織有計(jì)劃地回訪母校。一日為師,,終身為父,。老師們曾經(jīng)用半生的知識澆灌我們,如今,,我們已經(jīng)成長即將步入社會,,最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師,。

現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級的學(xué)生,,在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟,,我認(rèn)為,這個寒假正是我回訪母校的好時機(jī),。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn),,和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑,我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對大學(xué)生活實(shí)踐的渴望,。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我,,我也要將這份幫助傳遞下去。

我的中學(xué)母校益陽市一中始建于19(光緒三十二年),,初名“信義中學(xué)堂”,,迄今已有近百年歷史。現(xiàn)為湖南省重點(diǎn)中學(xué),,省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,,省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。母校益陽一中素以治校嚴(yán)謹(jǐn),,教學(xué)質(zhì)量高,,“學(xué)紹湘賢”而蜚聲中外。百年歷史,,鑄就了學(xué)?!扒谥?jǐn),求實(shí),,團(tuán)結(jié),,進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)和“嚴(yán)、精,、活,、實(shí)”的教學(xué)特色。學(xué)校北依資水,,西傍會龍,,校園古木參天,綠瓦紅墻,,環(huán)境幽雅,,書聲瑯瑯,是益陽市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校,。

(一)文化底蘊(yùn)厚重

(二)辦學(xué)條件優(yōu)越

目前,,學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實(shí)驗(yàn)樓,多功能的圖書館,,全省一流的體育館,、田徑嘗攀巖,、文化廣場,高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓,。

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施,,教室都安裝了空調(diào),配備了“三機(jī)一幕”和電視監(jiān)控系統(tǒng),、多媒體教學(xué)系統(tǒng),,校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng),建立了電腦辦公,、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò),,多媒體電教室、電腦室,、語音室,、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施齊全,在全省居先進(jìn)行列,。

(三)師資力量雄厚

益陽市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強(qiáng)的,。早在80年代初,市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市一中教學(xué),。近來,,學(xué)校在全市重點(diǎn)中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教。市一中教師業(yè)務(wù)精湛,,教學(xué)水平高在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評,。學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校,。

(四)助學(xué)機(jī)制齊全

學(xué)校實(shí)施了優(yōu)生工程,加大了對優(yōu)生的選拔力度、培養(yǎng)力度,、獎勵力度,。選拔就是在全市中選優(yōu)生,;培養(yǎng)就是明確班級,、教師定點(diǎn)培養(yǎng);獎勵,,就是重獎成績居年級前茅的學(xué)生,。我校設(shè)立了“動感地帶”杯獎學(xué)金,還有特困生救助機(jī)制,。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè),,特優(yōu)生能憑獎學(xué)金完成學(xué)業(yè)。

今年寒假,,我有幸被學(xué)校挑選,,成為回訪高中母校益陽市第一中學(xué)贈送新年禮品的代表之一。我們的任務(wù)是將xx理工大學(xué)的紀(jì)念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中,,與校長交流并表達(dá)我們的感謝,。

正月十五后,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。于是我選擇了這個時間段拜訪校長和老師,。剛到副校長辦公室,,就看見副校長在與學(xué)生家長處理事情,于是我在門外等候,。在門外等候的心情是無比激動的,,以前副校長都是在臺上給我們高三學(xué)子做高考的動員演講,,她激昂的語調(diào),,振奮的詞句都鼓舞著我們每一個人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來,,審視自己的理想,,科學(xué)自己的行為。時光飛逝,,如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了,。看到張副校長處理完事情,,我走進(jìn)了辦公室,,表明來意后,張副校長熱情地接待了我,。她要我傳達(dá)她的謝意,,并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí),,成績名列前茅,,并努力參加實(shí)踐鍛煉自己的時候,她欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。我自豪的說:“我們一中人各個都是學(xué)校的驕傲,。

拜訪完張副校長之后,第二天我約上幾個同學(xué)找到了高三班主任孫老師的辦公室,,沒想到孫老師一眼就認(rèn)出了我,。他放下了手中的批改的試卷,像父親一樣與我親切的交談,。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享,,說出了自己一些無助與困惑。孫老師微笑著不急不慢地為我解答困惑,。20xx年度大學(xué)生寒假回訪母校社會實(shí)踐報(bào)告20xx年度大學(xué)生寒假回訪母校社會實(shí)踐報(bào)告,。他告訴我,大學(xué)就是半個社會,,自己一個人在外面就要學(xué)會獨(dú)立,,尤其是女孩子要自己照顧好自己,,學(xué)會獨(dú)立思考處理問題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵,,不要盲目攀比,。

聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。得知我們此行的計(jì)劃后,,孫老師特意抽出了他的一節(jié)課,,讓我們在他現(xiàn)在帶的高三班上做宣講。他說,,大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會,,走上工作崗位,現(xiàn)在就要多實(shí)踐,,為以后打下基矗他還鼓勵我們多回母校開展這樣的實(shí)踐活動,。

做好充分的準(zhǔn)備后,我們一行人來到了教室里,,孫老師向同學(xué)們簡單介紹了一下后,,我們受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。

我們每個校友輪流上臺發(fā)言,,各自介紹自己大學(xué)的情況,。下面的同學(xué)都合上了書本,放下了手中的筆,,聽得心馳神往,。輪到我時,我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校xx理工大學(xué)的詳細(xì)情況,。這是一所以理工為主,,工、理,、文,、管、經(jīng),、法兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué),,近年來發(fā)展迅速,吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生,。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全,,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。因?yàn)槲覀冃v的班級是文科班,,所以我著重介紹了一下我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和我的專業(yè),。目前,學(xué)院設(shè)有財(cái)務(wù)會計(jì)系、企業(yè)管理系,、金融系,、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系等。

愛好經(jīng)濟(jì)的同學(xué)可以有廣泛的選擇,。同時,,金融專業(yè)現(xiàn)在是個熱門專業(yè),就業(yè)好,,競爭大,,最好是數(shù)學(xué)底子好對數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)感興趣的同學(xué)進(jìn)修,這樣在學(xué)習(xí)中較為輕松,,以后的就業(yè)競爭力也大,。

接下來的環(huán)節(jié)是為高三同學(xué)答疑解惑,分享大學(xué)生活心得,。大家在這個環(huán)節(jié)一下子熱鬧起來了,,紛紛踴躍舉手提問,,我們校友輪流回答問題,。

也許是高三同學(xué)課業(yè)壓力大的原因,他們都很關(guān)心是不是到了大學(xué)由于生活學(xué)習(xí)沒有了父母老師管,,一切都很輕松自在這個問題,。我根據(jù)我的所見所聞和我的經(jīng)歷給他們做了解答:大學(xué)并不是人生的終點(diǎn),而是人生的起點(diǎn),,雖然離開了父母老師的管束,,但是我們卻要自己面對社會現(xiàn)實(shí)的殘酷,只有通過努力提升自己的綜合能力,,將來才能有立足之地,。一些同學(xué)本來生活得逍遙自己,但是畢業(yè)考研找工作面對現(xiàn)實(shí)壓力時,,只能后悔,。我不希望你們后悔,我希望你們展露你們的才華,,找到自己的位置,。后來,我們又談到了高考,,他們是文科重點(diǎn)班的學(xué)生,,高考壓力普遍較大。我們告訴他們,,高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役,,不必太緊張,金子在哪都能發(fā)光,我們要做的是讓自己問心無悔,。最后,,我們各自總結(jié)了一下自己怎樣應(yīng)付高考緊張情緒的方法,填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn),,和剛到大學(xué)的注意事項(xiàng),。

這次做完回訪母校的活動,收獲體會頗多,。

最讓自己滿意的方面,,是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時期的高三學(xué)生。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時候,,正是有回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動員,,才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記,,受恩勿忘,。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷,雖然力量微小,,但這卻是一份責(zé)任,。我開始明白,只有在助人為樂時,,才能感受到自己的價值,。

傳授給我們的知識,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神,。奉獻(xiàn)精神是一種愛,,是對付出而不求回報(bào)的愛。對個人而言,,就是要在這份愛的召喚之下,,把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣,;努力做好每一件事,、認(rèn)真善待每一個人。作為大學(xué)生,,我們就要熱愛我們的專業(yè),,熱愛我們即將從事的工作。

最后,,通過這次回訪母校的社會實(shí)踐活動,,自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升。從最初的拜訪張副校長,、班主任老師,,到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講為他們答疑解惑,這些都是對我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對詞語組織能力的考察。雖然在演講時,,自己會因?yàn)榫o張而忘詞,,但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬,這也是對應(yīng)急處理問題的鍛煉,。

一份責(zé)任,、一份信仰。站在高考倒計(jì)時牌前,,感慨萬千,。其實(shí),我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書生活,,但是,,在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€明確目標(biāo)的奮斗心態(tài)。即使在大學(xué),,我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時來過,,珍惜每一天,奮斗每一天,,讓自己的大學(xué)四年都沒有遺憾,。像高考一樣,成功地步入人生下一個階段,。不僅是高考考生,,你我都需要一個勝利的”v"

在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師的實(shí)踐報(bào)告篇十

福清融城中學(xué)創(chuàng)辦于1996年,坐落于福清城關(guān)融北小區(qū)的玉屏山麓,,是所公辦完全中學(xué),分為初中部與高中部,。學(xué)校占地面積113,。4畝,校舍總面積32382m2,,綠化面積55532.54m2,,校園布局合理,建筑依山起伏,,錯落有致,,四季花木飄香,環(huán)境幽雅,,是一塊教書育人的理想寶地,。

閩江學(xué)院海峽學(xué)院是閩江學(xué)院與中國文化大學(xué)灣實(shí)踐大學(xué)合作,經(jīng)福建省教育廳嚴(yán)格評估,,于2009年5月唯一獲得批準(zhǔn)的閩臺高校本科層面聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目,。2009年7月4日,閩江學(xué)院海峽學(xué)院正式揭牌,標(biāo)志著閩江學(xué)院積極探索閩臺高等教育合作的新模式取得了階段性成果,。閩江學(xué)院海峽學(xué)院將實(shí)施普通高校本科學(xué)歷教育,,作為福建省高校與高校進(jìn)行的第一個本科層次聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目,具有先行先試的特殊意義,。

如果你沒有一份特別優(yōu)異的成績,,又不甘于在當(dāng)今的社會上被踏雪的現(xiàn)狀;那么成為一專多能的社會應(yīng)用型人才就是你的不二選擇,。這里不在乎你是否擁有重本上線的高考成績,,但是需要一顆努力的心;不需要超高的智商,,但是需要你的堅(jiān)持不懈和勤勞,。如果你是一名不喜歡研究探索未知學(xué)術(shù)領(lǐng)域的學(xué)生,你的目標(biāo)只是為了將來找一份不錯的工作,,擁有一項(xiàng)真正的技能,,發(fā)展和提高自身的各方面能力,適應(yīng)當(dāng)今社會的一專多能人才的需求,,那么這里也是你需要的地方,。

從滿懷期待和憧憬的進(jìn)入這所大學(xué),到現(xiàn)在就讀一年半以來,,我最大的變化就是學(xué)會了自我約束和控制,、自我規(guī)劃。大學(xué)不同于高中最大的區(qū)別就是大學(xué)沒有高中的班主任時時刻刻來提醒著你學(xué)習(xí),、看書,。學(xué)習(xí)是一個自我的過程,沒有一定的自我學(xué)習(xí)的能力和自我控制的能力在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中你將感覺前途迷惘,,生活乏味,。其次,認(rèn)真努力學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)的課程是必須的,,你可以不考很高的分來競爭獎學(xué)金,,但是你必須掌握一個專業(yè)的技能型人才該掌握的知識點(diǎn)。然后,,大學(xué)的社團(tuán)文化活動豐富多彩,,在課余時間多參加一些這類活動有助于提高自我的交際等綜合能力;假期閑暇的時間里,,多參加一些社會實(shí)踐,,或是體驗(yàn)一下掙錢的辛苦,也對自我的一種提升,!

現(xiàn)在已經(jīng)是2月份,,離高考只有4月不到的時間,,我只有一句話想對高三學(xué)生說,永遠(yuǎn)不要說來不及這種話,,還剩下的時間不多了,,有的同學(xué)認(rèn)為大勢已去,再努力也沒多大意義,,甚至有的同學(xué)打好了放棄的念頭,,其實(shí),就是再給你一年的時間,,最有效的還是最后的兩個月,。緊急的情況或巨大的壓力會喚起有機(jī)體產(chǎn)生巨大的能量,這種能量能夠幫助你應(yīng)付外來的壓力,,時間越緊迫,,壓力越大,能量也越驚人,。

壓力的同時是動力,。事情往往是這樣,精神壓力過大,,會影響健康,,但如果沒有任何壓力,生活也會疲疲塌塌,,無所作為,。人或多或少都有一些惰性,非得事情逼到眼前才會認(rèn)真去做,,而且這時做事的效率往往會數(shù)倍的增長,。一位大學(xué)生深有感觸地說:“我完全是憑借最后一年的時間考上北大的,在最后的一年里我弄懂得問題,,似乎比我中學(xué)六年里弄懂得問題還要多,。”可見,,一旦一個人真正的發(fā)憤起來,其力量何其驚人,!

在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師的實(shí)踐報(bào)告篇十一

談到社會實(shí)踐,,這個對我來說一點(diǎn)也不陌生,因?yàn)槲页錾谵r(nóng)村,,家庭條件不怎么好,,所以我從初中開始就利用每次放假時間進(jìn)行勤工儉學(xué)了。我曾經(jīng)做過服務(wù)生,、保安,、傳菜生等工作,。每次工作我都有收獲多多,體會多多,。

今年暑假讓我永生難忘,。因?yàn)槲殷w會到了當(dāng)老師的艱辛?;氐郊?,我就通過朋友介紹來到小馬奔騰電腦培訓(xùn)中心。這里也算是一所小型的學(xué)校吧,。人不多,,只有百來個。在這里我的工作就是輔導(dǎo)這百來個學(xué)生的photoshop和flash動畫,。這兩門專業(yè)知識是我讀高中時學(xué)習(xí)的?,F(xiàn)在我要把我學(xué)習(xí)的知識傳授給那些不會的人,做他們的小老師,。這對于我來說是一個新的挑戰(zhàn),,因?yàn)樽鲆粋€老師不容易,這必須具備良好的組織語言,、耐心和清晰的思路才能夠把你所學(xué)的知識完美的傳授給別人,。但我敢于挑戰(zhàn),我對這份工作充滿信心,,我相信我可以做好的,。下面是我這次工作的感悟!

一、語言表達(dá)

開始在那里上課時,,我感覺給學(xué)生上課很吃力,,不知道該怎么給他們上,他們才能夠理解,。也不知道先講什么后講什么,,反正總是不能把我學(xué)到的知識,用一種通俗易懂的方式展現(xiàn)給大家,。記得有一次上課,,我給學(xué)生講怎樣在photoshop里面畫一個工商的標(biāo)志,我就在上面講了一大堆的話,。最后一個同學(xué)舉手,,他說:“老師,我聽了半天,,就是不知道你講什么,。”當(dāng)時我顯得好尷尬,,不知道怎樣回答他,。通過這事,,我明白了是我的語言表達(dá)能力不好,所以他們才不懂,。從那,,我發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)能力真的很重要,不管的學(xué)的知識再怎么好,,但你不能很好的表達(dá)出來,。作為一個老師,你還是很失敗的,。因?yàn)槟銢]有很好的把你所學(xué)的傳授給其他人,。因此,上課之前準(zhǔn)備工作一定要做好,,合理安排上課的內(nèi)容,、時間等。只有這樣才能把一節(jié)課上好,。

二,、師生關(guān)系

這點(diǎn)對于一個老師來說是非常重要的,因?yàn)橛袝r師生關(guān)系會影響上課的好壞,。這個對我來說倒是沒什么,,因?yàn)槲冶囟ㄟ€是學(xué)生,我輔導(dǎo)的學(xué)生和我小不了多少,。因此我們課余時間總能打成一片,,像好朋友一樣無話不談。其實(shí)老師和學(xué)生的關(guān)系,,人和人之間的關(guān)系,,這都屬于人際關(guān)系。當(dāng)今社會,,人際關(guān)系的好壞有時可能影響你的一生,,所以說它很重要。我是一個活潑開朗,,幽默的男生,,因此我很喜歡交朋友。我覺得只要我們多用點(diǎn)心,,多一份熱情,,多一點(diǎn)微笑,就能夠得到別人的認(rèn)可,,和別人成為朋友。你要知道,,沒有人會排斥你對他的關(guān)心,,對他的熱情的,。每個人都希望自己有更多的朋友,有更多的人關(guān)心,,必定朋友多了路好走,。而作為老師,只有和學(xué)生搞好師生關(guān)系,,才能更好的了解學(xué)生,。

三、管理學(xué)生

大家上過學(xué)的都知道,,不管在什么地方都有調(diào)皮的,,不調(diào)皮的學(xué)生。這不僅是在學(xué)校,,即使以后在社會,,也會面臨領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的管理。這就需要拿出一個好的方式去管理了,。我在那里上課時也有很多調(diào)皮的,,開始我沒辦法,后來我摸出對方的特點(diǎn)了,,所以都能夠?qū)ΠY下藥,,管理好他們。要想每個學(xué)生或每個下屬聽你的,,你就必須掌握好正確的方法,。因?yàn)槊總€人的性格和思想都不一樣的??傊?,在管理時,要因人而異!

四,、社會實(shí)踐認(rèn)識

我是一名未來醫(yī)生,,深知學(xué)醫(yī)這門專業(yè)的重要性。我覺得不管你學(xué)的什么專業(yè),,都要對其專業(yè)負(fù)責(zé),。你做老師,要對學(xué)生負(fù)責(zé),。你做司機(jī),,要對乘客負(fù)責(zé)。你做醫(yī)生,,要對病人負(fù)責(zé),。這些話,聽起來簡單,,但做起來卻很難,。因?yàn)樗遣辉试S有什么失誤的,。或許你在學(xué)習(xí)的時候,,比方說學(xué)習(xí)photoshop,,你錯了可以改,可是當(dāng)別人請你做照片或者名片時,,錯了的話就會直接影響到你的利益,。特別是醫(yī)生,你在校學(xué)習(xí)時可以出現(xiàn)錯誤,,但你真正參加工作了,,對待病人時,錯了就很可以威脅到病人的生命安全,。所以說不管你以后做什么事,,都要抱著一顆認(rèn)真、積極和負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待,。

實(shí)踐總結(jié):在工作中實(shí)踐,,在實(shí)踐中成長。只有你走近生活,,生活才有可能走近你,。只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步,。只有認(rèn)真努力,,才有豐厚收獲。只有信心十足,,才能獲得成功,。年輕就要奮斗!

在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師的實(shí)踐報(bào)告篇十二

綜合實(shí)踐課程作為一門新課程,我不斷努力,、探索,,通過各種形式的活動充實(shí)自己,讓綜合實(shí)踐課生根,、發(fā)芽,。下面總結(jié)一下這學(xué)期的工作。

本學(xué)期四年級研究的主題是“舊課本的處理與再生”,、“校園植物調(diào)查研究”,、“關(guān)于洗澡節(jié)水的實(shí)驗(yàn)研究”、“辨別方向的探究活動”,、“制作葉脈書簽”,、“校園服務(wù)我能行”。

開展每個主題活動時,我都會在班級中展開討論:該如何去操作,,也就是要做些什么事?經(jīng)過討論,,決定分為以下幾個步驟:一、收集資料,,二、交流體驗(yàn),,三,、實(shí)踐操作,四,、總結(jié)活動,。

在轟轟烈烈開展活動的過程中仍存在各種問題:

(1)由于四年級學(xué)生年齡還小,剛剛接觸社會,,他們對綜合實(shí)踐活動課程的認(rèn)識還不夠,,活動能力也較差,在實(shí)際操作中有一定的困難,,需要我們再多些耐心的幫助和指導(dǎo),,特別是在進(jìn)行問卷調(diào)查方面。

(2)不是所有的學(xué)生都全身心地參與了:有的學(xué)生沒真正的投入到活動中,,有的隊(duì)員搜集的資料較少,,還有的學(xué)生沒有保存好一手資料,造成資料的丟失,,有個別小組活動時不積極等等,。

(3)在上綜合實(shí)踐活動課時,由于考慮學(xué)生的安全因素,,我們在外出活動時間上難以得到保證,。走出校園實(shí)地調(diào)查,走入社會進(jìn)行活動的還較少,,我們可以爭取家長和社會有關(guān)方面的關(guān)心,、理解和參與,開發(fā)對活動有價值的校內(nèi)外資源,,為隊(duì)員開展活動提供良好的條件,。

(4)在活動過程中,我們始終堅(jiān)持酌情分工,,各任其責(zé),。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動課程注重學(xué)生的參與性,但現(xiàn)實(shí)情況注定有些制訂好的方案,,對于一部分學(xué)生是無法完成的,。因?yàn)閷W(xué)生的能力有一定的差異:有的學(xué)生口頭表達(dá)能力比較強(qiáng),有的同學(xué)寫作能力較強(qiáng),還有的活動能力較強(qiáng)……如何使學(xué)生真正快樂地參與到整個活動中,,做到人人參與,,充分發(fā)揮綜合實(shí)踐的全員性是我需要深深思考的問題。

在這學(xué)期的各種綜合實(shí)踐主題活動中,,通過參加活動學(xué)生們獲得了對社會的寶貴經(jīng)驗(yàn),,更享受到了無限的快樂。因此我們覺得,,不管是稚嫩還是精彩,,是參與還是觀看,每一次活動過程就是我們成長道路上的一個腳印,、一片風(fēng)景,、一道痕跡、一次體驗(yàn)!這一段有意義的時光已經(jīng)成為是我任教學(xué)生這一學(xué)期中最開心的日子,,將會永遠(yuǎn)存留在他們心中,。下學(xué)期在社會調(diào)查上多下功夫,盡量讓任教的班級學(xué)生參加社會實(shí)踐,,利用調(diào)查訪問等探究方式提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力,,加強(qiáng)學(xué)生的交際能力。

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