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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 做輔導(dǎo)老師的實(shí)踐報(bào)告2500字左右 做輔導(dǎo)老師的實(shí)踐報(bào)告每一周通用(5篇)

做輔導(dǎo)老師的實(shí)踐報(bào)告2500字左右 做輔導(dǎo)老師的實(shí)踐報(bào)告每一周通用(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 07:47:29
做輔導(dǎo)老師的實(shí)踐報(bào)告2500字左右 做輔導(dǎo)老師的實(shí)踐報(bào)告每一周通用(5篇)
時(shí)間:2023-04-06 07:47:29     小編:zdfb

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,,報(bào)告不再是罕見的東西,,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,,希望能夠幫到你喲!

做輔導(dǎo)老師的實(shí)踐報(bào)告2500字左右 做輔導(dǎo)老師的實(shí)踐報(bào)告每一周篇一

一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,,使得我不得不晝夜苦讀,;另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,,不僅要學(xué)識淵博,,其它各方面如語言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的,。

每上完一節(jié)課后我最大的感受就是:當(dāng)好一名老師真不容易啊,!試教工作開始以后,,我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學(xué)教師的課——寫教案——試教——修改——試教,這樣反復(fù)練習(xí),,完善,。

直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,,在我第一次深入課堂時(shí),,我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題,。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水,,自己就要有一桶水”,。

上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時(shí)學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識,,這時(shí)候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解,,而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。這一點(diǎn)我深有體會,,比如有一次我分析基礎(chǔ)訓(xùn)練的時(shí)候,,有一個(gè)題目是說“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳?xì)怏w時(shí)會有什么現(xiàn)象發(fā)生?”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小,就能得出“可見到有白色晶體析出”的結(jié)論,。

由于事先我覺得此題很簡單,,也就沒有深入地思考。出乎我意料的是,,無論我怎么講,,同學(xué)們也無法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小。

做輔導(dǎo)老師的實(shí)踐報(bào)告2500字左右 做輔導(dǎo)老師的實(shí)踐報(bào)告每一周篇二

轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)是二十多歲的人了,,這么多年總是想家了伸手要錢,,比自己小的弟弟妹妹都已經(jīng)可以自己賺錢養(yǎng)活自己了。而自己,,一個(gè)所謂的大學(xué)生卻還是一個(gè)寄生蟲……所以,,在這個(gè)暑假,我決定要挑戰(zhàn)自己并且證明我自己并不比誰差;在大學(xué)中我并沒有在浪費(fèi)青春浪費(fèi)金錢,走入社會后我不會是一名弱者!

抱著這樣的心態(tài),,我去應(yīng)聘了“寶雞清大輔導(dǎo)中心”的英語老師,,懷著一顆忐忑的心呢從試講到最后的賽講,我努力了,,所以我成功了,。我知道這并不是正的成功,因?yàn)樽尷蠋焸冋J(rèn)可你還不夠,,我們授課的對象是學(xué)生,,所以,唯有讓學(xué)生認(rèn)可你喜歡你,你才有可能成為一位合格的老師,。

我是七月十一號去的,。到八月十一號結(jié)束,期間每周六個(gè)工作日,,每天上六個(gè)小時(shí)的課,,從早上八點(diǎn)到下午六點(diǎn),我代的是初中三個(gè)年級的英語課,。

教英語算是不難,,但沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對于第一次登上講臺的我,,無非是一大挑戰(zhàn),,難免有些緊張,但看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛,。我對自己說,,“就把他們當(dāng)作你的朋友吧,放開些,,他們會喜歡你的”,。接下來的時(shí)間里我很快和他們?nèi)跒橐惑w,,緊張的感覺也漸漸的消失了。這是意外出現(xiàn)了,,我把自己備的課講完了,,只用了一個(gè)小時(shí)四十多分鐘,本來一節(jié)課應(yīng)該是一百二十分鐘的,,離下課還有將近十幾分鐘,這可怎么辦呢……腦子里閃過一個(gè)念頭,,這是我們第一次見面,,那就讓他們用英語做一下自我介紹吧。不一會兒一節(jié)課就結(jié)束了,。課間留在教室和孩子們交流,,發(fā)現(xiàn)他們雖然有些叛逆,有些淘氣,,但還有另一可愛之面,,看著孩子們天真浪漫的雙眼,我深感老師的責(zé)任重大,,老師是個(gè)神圣的職業(yè),,當(dāng)今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子,流到后背,,甚至浸濕了了短袖,,我才明白老師是多么的辛苦,腳站的酸了,,手寫的累了,,嗓子喊的啞了,但還是得不顧一切講到下課為止,。

就這樣一直堅(jiān)持到下班,,這一天下來,我不知道我是怎么回到宿舍的,,進(jìn)門脫了鞋子就上床了,,躺在床上感覺這胳膊,腿和腳都不是自己的了,。此時(shí)的嗓子就好像有千萬只螞蟻在撓,,癢得要命,不想喝水不想吃飯就想好好的睡一覺,。一覺睡到了第二天的早上五點(diǎn)多,,我被餓醒來了,但是還是不想起床,。趴在床上,,不爭氣的眼淚開始往下淌……拿出手機(jī),,好像給媽媽打個(gè)電話訴訴苦,可是一看時(shí)間還是忍了,。想想看,,原本爸媽不同意自己留校打工的,說暑假太熱,,一個(gè)人也沒人照應(yīng),,轉(zhuǎn)晴不容易,太累等等,。自己是一個(gè)也沒有聽進(jìn)去?,F(xiàn)在想想,爸媽說的都對,,可是現(xiàn)在如果放棄了那不是在證明自己軟弱不能吃苦嗎?抱著不服輸?shù)男膽B(tài)安慰自己,,路是自己選的,既然自己已經(jīng)選擇了這樣度過這個(gè)暑假就一定要堅(jiān)持到最后。仰起頭,看到墻上的“加油”,,擦掉眼淚,,坐起身來準(zhǔn)備去迎接新的一天。

就這樣,我每天走著同一條路,行走于宿舍,食堂,,公交,授課點(diǎn),。每天做著幾乎相同的事,,睡覺,吃飯,,備課,,上課??此茻o聊,,可是每天都要面對不同的問題,弄得筋疲力盡,。比如說,,有時(shí)候有些學(xué)生沒有按時(shí)完成作業(yè),我就需要去想是因?yàn)閷W(xué)生偷懶,,不用心,,還是因?yàn)樽约翰贾玫淖鳂I(yè)不合適或者工作沒有到位。但實(shí)際上大多數(shù)都是因?yàn)閷W(xué)生們偷懶或者不用心,。這時(shí),,我就不得不不斷地去解學(xué)生,,鼓勵(lì)學(xué)生,幫助學(xué)生,,這樣,,學(xué)生才能真切地感受到,你所做的一切都是為他好,。有時(shí)候你不得不跟他們生氣,,可是有時(shí)候又會遇到驚喜。印象最深的是,,第一次收到學(xué)生送我的小禮物,,它是一個(gè)用紙折的花籃,很簡單,,但是很精致,籃子的每一個(gè)腳上都寫著孩子們給我的祝福,。手里拿著這個(gè)禮物我心里充滿了歡欣和滿足感,。

雖然在培訓(xùn)班的時(shí)間并不長,但這短短的一個(gè)月的時(shí)間里,,卻足以讓我重新認(rèn)識這個(gè)社會,,認(rèn)識教師這個(gè)行業(yè)。人們常說:“教師無小節(jié),,處處是楷?!薄W(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地,,學(xué)校的教育方式與手段對學(xué)生的影響極大,。教師對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是每一位教師的責(zé)任,教師要樹立為人師表,,教書育人的思想,,把言教與身教結(jié)合起來,只有以身作則,,為人師表,,才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用。

想要成為一個(gè)老師很簡單卻又很難,,是不是覺著矛盾呢?為什么說有簡單又難呢,,那是取決于你要做一位怎樣的老師。如果你只是想做一位講好課的老師,,那很簡單,。但如果你想成為一個(gè)講好課又要有好的教學(xué)結(jié)果的老師那就難了。教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)良心活,,看你帶著怎樣的心態(tài)去教學(xué)生,。但我知道,,老師不僅僅要交給學(xué)生書本上的知識還要讓學(xué)生廣泛涉獵課外知識,更重要的是要教學(xué)生如何做人,,如何為人處事,。如果教師本身沒有良好的素質(zhì)和扎實(shí)的教學(xué)功底,你就不要去當(dāng)教師,,否則誤人子弟,,害人不淺。

作為還是學(xué)生的我們,,和想要成為教師的廣大學(xué)生們,,我們不得不去思考自己能否勝任教師這個(gè)角色,如果你想要成為一個(gè)合格的教師那么請從今天起嚴(yán)格要求自己,,不斷地去去充實(shí)自己,,不僅僅要去積累豐富的知識,還需要我們?nèi)淞⒘己玫牡赖缕焚|(zhì),。

轉(zhuǎn)眼間我的假期社會實(shí)踐生活就結(jié)束了,,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,但對我來說卻是意義非凡的,。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛,。在這里我才真正的體驗(yàn)到了生活中的酸甜苦辣咸。想要當(dāng)好一個(gè)老師不是容易的,靠蠻勁和熱血是無法教好學(xué)生的,。在今后的生活和學(xué)習(xí)中我要多與社會接觸,,吸收社會上的營養(yǎng),來充實(shí)自己,,為將來走上社會做準(zhǔn)備,。

做輔導(dǎo)老師的實(shí)踐報(bào)告2500字左右 做輔導(dǎo)老師的實(shí)踐報(bào)告每一周篇三

自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,,成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,,增進(jìn)自己的社會閱歷,擴(kuò)大與社會的接觸面,,增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),,鍛煉和提高自己的能力,于是我們開始了假期輔導(dǎo)班的工作,。

我?guī)У陌嗉壥切W(xué)二年級的數(shù)學(xué),,初一數(shù)學(xué),高一化學(xué),。我們主要開展的是兩個(gè)類型的班級,,分別是提高班和預(yù)備班,,提高班是給同學(xué)們打好基礎(chǔ),把上一學(xué)年不懂的有疑問的難點(diǎn)重點(diǎn)給細(xì)剖析,,使他們的基礎(chǔ)提高,,為了下一學(xué)年更容易的學(xué)習(xí)。預(yù)備班是需要提前了解學(xué)習(xí)下一學(xué)年知識的班級,。雖然只是相處了短短的一個(gè)月,,但是我們之間建立了深厚的友誼,我們不僅使師生關(guān)系更是好朋友,。

有的孩子很頑皮,,上課期間老愛交頭接耳,做小動作,,動動這動動那,,心思根本不在課堂上,剛開始對這些“釘子戶”我真的是沒法,,不敢訓(xùn)更不敢打,,有時(shí)候真的讓人哭笑不得,后來在一些有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)下,,我慢慢地學(xué)會了與這些孩子相處,下課后我會找他們談心,,主動地去關(guān)心他們,,一朋友的語氣開導(dǎo)他們,幫助他們,,給他們講一些道理,,慢慢地他們上課也更加專心了,作業(yè)也完成的更好了,,學(xué)習(xí)的積極性也有很大的提高,。看到這些我真的好開心好,,有成就感,,聽到他們叫我老師,我感到自己身上的責(zé)任真的很重,,我所做的事情必須要對孩子們負(fù)責(zé),,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)真的很神圣,我一定會努力的,,真心的對這些孩子們好,,幫助他們在學(xué)習(xí)上生活上有所提高。

由于離開初中高中的時(shí)間也挺長了,,對他們說要學(xué)的內(nèi)容不是很熟悉,,不太了解他們的學(xué)習(xí)層次,,所以我專門借了相關(guān)的書,在輔導(dǎo)之前認(rèn)真的看了看,,了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容,,以便在教學(xué)中能提高效率,真正找到適合這個(gè)年級的教學(xué)方法,,用他們已經(jīng)掌握的東西來解決遇到的問題,。真正起到假期補(bǔ)習(xí)班的作用。對他們也有所幫助,。在開始沒多久,,我也針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和他們的學(xué)習(xí)程度制定了不同的應(yīng)對方法,希望能夠從各方面起到好的作用,。 有時(shí)候會感覺工作真的很辛苦,,需要應(yīng)對孩子,家長等等許多人,,但是這就是生活,,我們遲早要面對的,生活當(dāng)中充滿了挑戰(zhàn),,我覺得這是一種激勵(lì),,明白了人生,感悟了生活,,接觸了社會,,了解了未來。我發(fā)現(xiàn)做任何工作都需要自覺,,在那里我不僅需要解決好自己負(fù)責(zé)的學(xué)生的事情,,有時(shí)候還需要干一些別的,并且是要自覺的去做,,而且要緊自己的努力做到最好,,一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氛圍,,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,,每個(gè)人都會為了獲得更高的報(bào)酬而努力,,無論學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,,在競爭中就要不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處,,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力!

很多企業(yè)都反映學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,,這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,,幾乎是面面俱到,。而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況,。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,,只要套公式似地就能完成一項(xiàng)任務(wù),。有時(shí)候我會埋怨,實(shí)際操作這么簡單,,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一部分,,這是不可否認(rèn)的事實(shí),。 不管是因?yàn)楹畏N原因,參加這個(gè)假期補(bǔ)習(xí)班都是對自己人生的一大突破,,在這里我學(xué)的是寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),,結(jié)交了可愛的朋友,認(rèn)識了很多熱心的人,。在這過程中我雖然經(jīng)歷了挫折,,飽嘗了苦味。但我不后悔,,百折不撓才能錘煉成鋼,,在今后的日子里,,我會更加努力把每一件事都做好,。

不管這次實(shí)踐是不是成功,都要感謝老師孜孜不倦的教誨,,有些問題有了課堂上的認(rèn)真消化,,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比其他人就具有更高的起點(diǎn),,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少。畢竟,,幾年之后,,我們已不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,,要與社會交流,,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,,以后的人生旅途是漫長的,,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,,我們必須多多參加社會實(shí)踐,。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書,,而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,,為的都是將來走進(jìn)社會,,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,,明天才能更好地為社會服務(wù),。

回想一下,在實(shí)踐的過程里覺得自己真的很值,,在這期間學(xué)到的東西是用多少錢也買不到的,。在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):

第一,、要善于溝通:在工作上遇到不順心的事情,,不能總是憋在心里,有時(shí)自己在工作上有什么問題要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通,,并及時(shí)解決,,這樣工作才會有動力,辦事情也會更有效率,,同時(shí)自己的心情也好了,。

第二、要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,,這樣會讓大家都感覺很舒服,,大家一起生活學(xué)習(xí)也會更和諧,這樣我們這個(gè)大家庭才能更好的運(yùn)行下去,,孩子們在這樣輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),,自然學(xué)習(xí)效果也會更好,。

第三、要勤勞:有時(shí)候一些細(xì)微的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更欣賞你,,比如在我空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室,,整理整理文件,幫幫別人的忙,,領(lǐng)導(dǎo)就會夸獎我勤勞,,有付出就真的有回報(bào)的。

當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識到了自己的一些不足之處,,例如不夠主動做事,,有時(shí)別人叫了才知道要去做;社會經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯(cuò)事;剛開始也不大會和人交流,,所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等,,雖然這些都是我心酸的歷史,不過也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),,他們都將成為我以后參加工作和社會實(shí)踐的教訓(xùn),,我要力爭在我以后的假期實(shí)踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯(cuò)誤。

短期的社會實(shí)踐一晃而過,,在這其中,,讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西都會讓我終身受用,,回到家時(shí)爸媽也說我變得懂事多了,。學(xué)校讓我們?nèi)?shí)踐真的很有用,我們從中受益匪淺,,社會實(shí)踐讓我們知道了,,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,,以后也不會再浪費(fèi)錢了,。

社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,,增長了才干,。社會和大學(xué)一樣,也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,,在那片廣闊的天地里,,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在寒假即將來臨之際,,我們接到了在寒假完成大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告這個(gè)任務(wù)。因?yàn)榇髮W(xué)的寒假是比較長的,,而我在之前就曾經(jīng)決定要利用寒假去打工了?,F(xiàn)在這樣不僅實(shí)現(xiàn)了我的假期打工愿望,還能完成了學(xué)校布置給我們的實(shí)踐報(bào)告。

在家里呆了幾天,,我開始覺得無聊了,因?yàn)槟菚r(shí)候家人都很忙,,我的好朋友,,以前的比較要好的同學(xué)還沒有回來,每天我都是很無聊,,于是我終于想起了我的打工夢,,我本來是想在家好好玩幾天的。卻沒想到一個(gè)人的家里是那么的無聊,,空虛,,更是孤單,。為了更好的完成學(xué)校給我的實(shí)踐報(bào)告,我的打工自然要與學(xué)校給予的實(shí)踐報(bào)告范圍相符.我仔細(xì)的研究了學(xué)校給予的實(shí)踐報(bào)告后,,我依然決定去當(dāng)家教……

我當(dāng)家教有很多的原因,,首先是我從小就夢想成為一個(gè)老師,我感覺我可以將我所知道的知識傳授給孩子們是一件很幸福的事情,,有自豪,,更有感恩。但是我想上廣商這間大學(xué)里面沒有師范專業(yè),,但是我還是報(bào)了教師資格證,,以便更好的完成我的夢想。其次是我報(bào)的是英語專業(yè),,但是我的語文還不錯(cuò),,當(dāng)家教去教英語、語文還好,。

因?yàn)榛敬_定了自己要干什么,我就開始尋找自己的實(shí)踐對象,,由于是初次打工,,我并不知道我的第一步該怎么做,我該怎么樣去推銷自己,,我也想過要去專門開補(bǔ)習(xí)班的地方,,但是那里距離我家太遠(yuǎn)了,,很難去做,后來我就隨意的問了問我家的親戚,,看看他們的小孩需不需要請家庭教師的,,一問才知道,他們好些人都需要請家教的,。這時(shí)候我覺得我的機(jī)會來了……

我收的第一個(gè)學(xué)生就是我的表弟,,我表弟現(xiàn)在正在讀五年級,他呢,,怎么說,,說實(shí)在的話,他確實(shí)非常聰明,,也很會講話,,但是就是太調(diào)皮了,很多老師就是不喜歡他,。其實(shí)他一開始也對我要幫他補(bǔ)習(xí)很不滿,,因?yàn)樗麜倭藭r(shí)間去玩。我教他的是語文,,他的作文和閱讀比較差,,但是呢,他真的很聰明,,我教一點(diǎn)他很容易就聽明白,,而且還真的學(xué)到了。在教他的過程中,,我發(fā)覺作為一名教師,,真的很不簡單啊,責(zé)任很重大的,。雖然我表弟很調(diào)皮,,我一開始確定每天教兩個(gè)小時(shí),但是發(fā)覺他一聽就立即苦著臉,,我想依他以前那樣的話,,這樣是有點(diǎn)超之過急了,于是我跟他講明上完一個(gè)小時(shí)就可以休息15分鐘,。上課期間,,他有很多不錯(cuò)的想法,雖然有些不是非常好,,但是我覺得這樣很好的,,他可以從我教的知識中,自己舉一反三,,這是他的能力啊,,我認(rèn)為應(yīng)該要支持他。因?yàn)樗F(xiàn)在的年齡他的創(chuàng)造力是很強(qiáng)大的,,很多學(xué)校的老師,,尤其是中小學(xué)的老師,他們過于遵守規(guī)范,,因而逐漸磨滅掉小孩的創(chuàng)造力,,所以我是很支持他的,而且他好的地方我會贊揚(yáng)他,,不好的我會叫他改正,,他在我教他的期間都很聽話,我覺得教育小孩應(yīng)該要贊與罰都有,,對就贊揚(yáng),,錯(cuò)的話就要教育。

我的第二個(gè)學(xué)生是我的表妹,,她正在上初一,,她的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)。其實(shí)很多女孩子的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué),,不過我們不能因?yàn)槭侨蹴?xiàng)就逃避,,要努力企解決,這是我對她說的第一句話,??偟恼f,我表妹不及我表弟聰明,,但我認(rèn)為這不是決定它能否學(xué)好數(shù)學(xué)的唯一因素,。我跟她講題的時(shí)候,我會先問它從題目中看出什么信息,,因?yàn)橐龀鲆坏李},,首先要看出它講了什么,然后我教她如何抓住關(guān)鍵點(diǎn),,如何分析題目,,最后叫她把類似的題目中找一題抄在筆記本上。根據(jù)我的讀書經(jīng)驗(yàn),,做摘錄本很有用,,所以我叫她去做了。表妹在我教她的期間很聽話,,所以我覺得這樣很好,,雖然我并沒有教她很多的東西,但是但是我還是十分的激動,,欣慰,。

經(jīng)過這次家教實(shí)踐,,我收獲很多很多,我感覺到了掙錢的艱辛,,感覺到了血汗錢的寶貴,,這次寒假的家教實(shí)踐,帶給我的不僅僅是掙到的錢,,而且獲得了的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,我希望以后有機(jī)會能夠做好一位好教師。

為鍛煉自己的社會實(shí)踐能力,,學(xué)校組織寒假社會實(shí)踐活動,。為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)與美德,加強(qiáng)青少年尊老愛幼的觀念,,通過對敬老院的訪問,,了解目前中國老年人療養(yǎng)情況,以及老年人社會工作的發(fā)展?fàn)顩r,,再結(jié)合當(dāng)今我國老齡化相當(dāng)嚴(yán)重,,空巢老人越來越多,敬老院便成了她們的家,,她們需要社會的關(guān)愛,,需要人性的溫暖,讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖,,給老人們帶去歡樂,。

1.實(shí)踐方案:本次實(shí)踐以小組為單位,四到五個(gè)人為一個(gè)小組,,負(fù)責(zé)兩個(gè)老人,。主要以談話和表演節(jié)目、做游戲的方式進(jìn)行,,另外一些小組還主動幫助老人料理一些生活,,比如洗頭、喂飯等,。通過與老人建立良好,,和諧的關(guān)系,了解他們?nèi)粘I钜约皟?nèi)心的想法,。另外,,還通過實(shí)地觀察,以及與該單位工作人員的交流,,調(diào)查敬老院實(shí)際工作狀況,、工作中的困難和老年人社會工作整體發(fā)展。

2.具體過程:我們一大早就來到敬老院,該敬老院的地理位置不是很好,,位于幾棟高大建筑之間,,很難接受到充足的陽光,這對老人的身體是很不利的,,特別是現(xiàn)在冬天,,一些身體不好的老人很容易生病。敬老院的規(guī)模不是很大,,一座簡單構(gòu)造的兩層小樓房,,房前一個(gè)狹窄的小院子,,院內(nèi)是些簡單的花花草草和健身器材,。里面的老人并不是特別多,我們?nèi)サ臅r(shí)候他們可能剛剛起來,,都在院子里活動,。整個(gè)敬老院給我的感覺并不是很好。首先對于我們的到來老人似乎并沒有表現(xiàn)出很大的熱情;其次,。工作人員的態(tài)度也并不是很好,,對老人的照顧也不是很盡心。雖然給我這樣一些負(fù)面的印象,,但是我們?nèi)匀槐е艽蟮姆e極性去開展活動,。在與老人的互動中,大部分老人還是比較配合的在表演節(jié)目和做游戲的環(huán)節(jié),,氣氛也十分融洽,,但是一些老人由于身體原因,聽的不是很清楚或者說話不清楚也給我們的工作帶來了不便,。我們?yōu)榱诉@次實(shí)踐活動準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目,,包括兩首合唱的歌曲和兩段舞蹈,還排了一個(gè)小型的話劇,,老人們在觀看的過程中都很認(rèn)真,。在做游戲環(huán)節(jié),一些會手工的同學(xué)還提前準(zhǔn)備了一些作品作為游戲的獎品,,這也提高了老人們的參與熱情,。在與老人的交談中,我們盡量做到不觸及老人的隱私和一些傷心事,,因?yàn)榇蟛糠謥淼竭@里的老人都是由于兒女不愿意照顧他們或是不想照顧他們,,他們渴望家的溫暖,親人的陪伴,。我覺得這是無論再好的生活條件都不能替代的,。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)很多這里的工作人員都不是很盡心地在照顧老人,老人的穿著都不是很好,,住宿條件都很差,,生活用品都很久,,而一些工作人員還在一邊很悠閑地看電視,也不經(jīng)常和老人進(jìn)行交流,,所以很多老人都感覺很孤獨(dú),、寂寞,都不喜歡這里,,更別說把這里當(dāng)成是家了,。他們感覺自己被拋棄、遺忘,,只有等待死亡,,這些都令我們同學(xué)感到很難過,卻又無能為力,。

結(jié)束了當(dāng)天的實(shí)踐后,,我感到很不輕松,從這些老人的眼中,,我讀到一種深深的絕望,,孤獨(dú),我想這除了是因?yàn)樗麄兊膬号恍㈨樤斐傻耐?,還有一部分原因在于社會,。這里的老人大多身體不是很好,甚至有些都不能自理,,他們覺得自己不再被兒女需要,,不再被社會需要,只是一個(gè)累贅,,等待死亡,,所以他們不把敬老院看作是自己的一個(gè)家,這對他們來說只是一個(gè)收容所,,一個(gè)社會唯一能容納他們的地方而已,。這令我反思,究竟怎樣為老人提供良好的養(yǎng)老環(huán)境?僅僅只是提高老人的生活條件嗎?我并不這樣認(rèn)為,。人活著的意義不僅在于吃飽穿暖,,還要有精神上的滿足,就像馬斯洛需求層次理論中介紹的一樣,,人首先需要生理上的保障,,這是人類維持自身生存的最基本要求。然后是安全上的需要,,包括:人身安全,、健康保障、資源所有性、財(cái)產(chǎn)所有性,、道德保障,、工作職位保障、家庭安全,。其次是情感和歸屬的需要,,這就包括了親情。接著是尊重的需要,,包括:自我尊重,、信心、成就,、對他人尊重,、被他人尊重。最后是自我實(shí)現(xiàn)的需要,,這是最高層次的需要,,它是指實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,、抱負(fù),,發(fā)揮個(gè)人的能力到最大程度,達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)境界的人,,接受自己也接受他人,,解決問題能力增強(qiáng),自覺性提高,,善于獨(dú)立處事,,要求不受打擾地獨(dú)處,完成與自己的能力相稱的一切事情的需要,。

只有在低層次的需求滿足后,,才回有高層次的需求。我們國內(nèi)的很多養(yǎng)老機(jī)構(gòu)大多只重視老人的最基本的需求,,及生理需求,,而忽略了其他的需求,或者根本就認(rèn)為老人沒有更高層次的需求,,這些都是我們老年人社會工作中的思想誤區(qū),。在這點(diǎn)上,國外的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的做法很值得借鑒,。有報(bào)道新聞?wù)f國外有家養(yǎng)老院,,為老人們制定了一整套“延緩衰老”、“保持年輕”的課程,,每天都給老人們布置作業(yè),,鼓勵(lì)他們開動腦筋。這就是為了滿足老人自我實(shí)現(xiàn)的需要。反觀我們的養(yǎng)老院,,最常見的情景是老人們在一塊兒閑聊,,除了偶爾打牌下棋,就是毫無興致地翻翻報(bào)紙雜志,,或獨(dú)自散步,,或呆坐著曬太陽。院方開展的集體活動很少,。不動腦筋,,精神空虛,會加速人的衰老,,可我們的很多養(yǎng)老院顯然沒意識到這一點(diǎn),,把對老人的關(guān)心、體貼單一地表現(xiàn)在物質(zhì)條件改善,、生活待遇提高上,,精神方面卻很少顧及,老人在養(yǎng)老院只能消磨時(shí)光,,閑度余生,。有些老年人剛進(jìn)養(yǎng)老院時(shí)還挺有精神,幾個(gè)月呆下來,,便蒼老了許多,,衰老的速度很讓家人擔(dān)心。只有當(dāng)一些學(xué)校組織的志愿者來到養(yǎng)老院時(shí),,和老人們做游戲,、聊聊天,他們才會很開心地笑,。其實(shí)國外養(yǎng)老院的“不老經(jīng)”早已告訴我們,,讓老人們快樂、充實(shí)一點(diǎn),,有時(shí)并不需要多大的成本,。

(一)對我國未來養(yǎng)老模式的思考與建議

由于我國老年人口基數(shù)過大,同時(shí)由于計(jì)劃生育政策的執(zhí)行,,養(yǎng)老問題更加突出,。目前我國的養(yǎng)老模式仍以傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老為主,但在社會服務(wù)系統(tǒng)完善以前,,這種養(yǎng)老方式已越來越難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要,。而“社會養(yǎng)老”又存在明顯的不足,同時(shí)很難設(shè)想政府能夠拿出一筆巨大的資金建立眾多的養(yǎng)老機(jī)構(gòu),。因此我們的當(dāng)務(wù)之急,,一是要發(fā)揮社會各界力量,,調(diào)動社會各界的積極性,通過各種方式建立完善的服務(wù)系統(tǒng),,通過良好的社會服務(wù)幫助老年人在原有住所內(nèi)安度晚年;二是要建設(shè)適合老年人居住的住宅,,或?qū)ΜF(xiàn)有住宅進(jìn)行改造,以適應(yīng)老年人需要,,使家庭養(yǎng)老成為可能,。老年人退休后仍住在原有社區(qū),保持原有社會關(guān)系的連續(xù)性;同時(shí)鼓勵(lì)活躍期和自理期的身體健康的老年人發(fā)揮原有專長,,投入到社區(qū)建設(shè)中來,,做一些力所能及的工作,如負(fù)責(zé)社區(qū)安全巡視與監(jiān)管,,參與幼兒園和托兒所的工作,。這樣,老年人參與社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作,,不僅能為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)余熱,,而且能通過勞動充分肯定自身的社會價(jià)值,樹立健康向上的人生觀,,延緩衰老過程,。 既有利于老年人身心健康又可減輕政府負(fù)擔(dān)。

(二)關(guān)于老年居住環(huán)境的創(chuàng)造

采用社區(qū)服務(wù)與家庭養(yǎng)老結(jié)合的養(yǎng)老模式,,應(yīng)注重創(chuàng)造適合老年人的居住環(huán)境,,并注意解決好以下幾個(gè)問題,。

1.住宅建設(shè)上應(yīng)考慮老年人的生活需要,。日本建設(shè)省在1995年推出了“長壽社會對應(yīng)住宅設(shè)計(jì)指針”,規(guī)定今后所有住宅建設(shè)都應(yīng)考慮老年人生活需求,,“盡可能在同一樓層配置門廳,、廁所、浴室,、老年臥室”,,“在樓梯、廁所,、走廊等空間設(shè)置扶手”,,“廁所、浴室盡可能確??晒┳o(hù)理的空間”,,為老年人創(chuàng)造獨(dú)立生活的居住環(huán)境,為家庭養(yǎng)老創(chuàng)造條件,。結(jié)合我國具體情況,,在住宅建設(shè)中至少應(yīng)在多層住宅的底層按照老年住宅的要求進(jìn)行設(shè)計(jì),,或?yàn)楦脑斐蔀槔夏曜≌瑒?chuàng)造條件,如減少室內(nèi)外高差,、將踏步改為坡道,、將浴缸與洗臉盆分開以做到干濕分離等等。

2.建立完善的社區(qū)服務(wù)體系和社區(qū)文化設(shè)施,。目前在大多數(shù)居住區(qū)中服務(wù)設(shè)施十分欠缺,,社會服務(wù)基本上是一片空白,老年人僅有的娛樂場所就是條件簡陋的麻將室,。這種狀況亟待改變,,建議在居住區(qū)規(guī)劃中配套建設(shè)老年人活動設(shè)施,如修建老年人活動中心,,為老年人提供休閑,、娛樂和交往場所;修建老年人日托中心,白天可為老年人提供餐飲等服務(wù),,晚上老年人可回到家中與兒女團(tuán)聚,,共享天倫之樂;建立社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu),為老年人提供健康咨詢,、衛(wèi)生保健等服務(wù),,同時(shí)可吸收身體健康的老年人參與到社區(qū)服務(wù)中來。

3.在居住區(qū)中大力推廣“兩代居”房型,。鼓勵(lì)兒女成家后與父母就近居住,,既可在生活上相互照應(yīng),又能保持相對的獨(dú)立性,,使各自的生活方式不受影響,。在這一點(diǎn)上國外也為我們提供了很好的經(jīng)驗(yàn),如日本在70年代推出的“高齡者同居戶入居優(yōu)待辦法”對兩代近居予以獎勵(lì),,因?yàn)檫@種做法既有利于老年人養(yǎng)老,、又減輕了政府的負(fù)擔(dān),具有很好的社會意義,。這一做法十分值得我們借鑒,。

4.居住區(qū)規(guī)劃和住宅設(shè)計(jì)中應(yīng)注重老年人戶外活動空間的設(shè)計(jì)。根據(jù)老年人的行為特點(diǎn),,設(shè)置晨練場,、門球場,各種形式的休息空間,、交往空間等,,尤其應(yīng)鼓勵(lì)老年人與青年人、兒童等不同年齡群體的相互交往,,使老年人融入社會大環(huán)境之中,。戶外空間宜相對開放,,使老年人與社區(qū)有更多的視覺和心理上的互動,避免過于封閉造成心理上的社會隔離感,。住宅設(shè)計(jì)利用架空層及樓梯休息平臺等,,稍加改造即可作為交往空間。

綜上所述,,解決老年人的養(yǎng)老問題,,必須從老年人自身特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合我國現(xiàn)有社會,、經(jīng)濟(jì),、文化、環(huán)境等特殊情況,,建設(shè)適合老年人生活的居住環(huán)境,,為老年人創(chuàng)造出一個(gè)安度晚年的幸福樂園。

經(jīng)過這次實(shí)踐我有很深的體會,,首先我們在思想上存在著不重視老人的觀念,。尊老一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,而在當(dāng)今社會,,這種美好的品質(zhì)似乎在逐漸被人遺忘,。也許是生活所迫,但我們始終都不應(yīng)該忽略生育我們的父母,,他們把年輕給了我們,,現(xiàn)在我們成年了,而他們老去,,這是我們的責(zé)任也是義務(wù)去關(guān)心他,,照顧他們,給他們提供一個(gè)安詳?shù)耐砟辍?從政府的叫的來說,,隨著中國人口老齡化的不斷加劇,,養(yǎng)老成為一個(gè)不可回避的問題。僅僅依靠法律和道德要求公民盡贍養(yǎng)的義務(wù)是不夠的,,政府需要建立一套符合中國國情的,有效的,,完善的養(yǎng)老體系,,要有適宜老人居住的環(huán)境,要培養(yǎng)專門照顧老人的工作人員這些都是當(dāng)務(wù)之急,。

從整個(gè)社會來說,,我們要大力支持養(yǎng)老工作的發(fā)展。值得欣慰的是,,現(xiàn)在有一些民辦的養(yǎng)老院已經(jīng)陸續(xù)在一些發(fā)達(dá)的城市出現(xiàn),,這是養(yǎng)老工作的一個(gè)希望,,但這還是不夠的,這需要社會各界以及國家的的支持,。一位民辦養(yǎng)老院負(fù)責(zé)人說道:“在發(fā)展養(yǎng)老機(jī)構(gòu)增量的時(shí)候,,國家應(yīng)當(dāng)實(shí)行民辦公助的政策,鼓勵(lì)民辦養(yǎng)老院發(fā)展,,并給予適當(dāng)補(bǔ)貼,,當(dāng)然對于偏僻貧困地區(qū)的養(yǎng)老院,如果沒有民間力量愿意進(jìn)入,,還是應(yīng)當(dāng)由當(dāng)?shù)嘏d辦;而在盤活存量的時(shí)候,,應(yīng)當(dāng)實(shí)行公辦民營的政策,如果有民間力量有進(jìn)入的意愿,,就應(yīng)該通過改制改造將給民間力量興辦,。”她預(yù)測,,“一旦國家放手并資助民間力量,,民辦養(yǎng)老院將步入發(fā)展的快車道。

做輔導(dǎo)老師的實(shí)踐報(bào)告2500字左右 做輔導(dǎo)老師的實(shí)踐報(bào)告每一周篇四

在現(xiàn)今社會,,招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,,增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐——在一家個(gè)體補(bǔ)習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)老師,。

我是師范生,,學(xué)習(xí)的專業(yè)也是師范類的,為了給自己以后的工作積累足夠的經(jīng)驗(yàn),,我特意找了這份工作,,提前體驗(yàn)了一下當(dāng)老師的感覺。這次打工,,只是為了增進(jìn)自己的社會閱歷,,積累一些這方面的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也把自己學(xué)到的東西檢驗(yàn)一下,,以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,,實(shí)踐,可為以后找工作打下基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,,因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識,,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識,,不斷地從各方面武裝自己,,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己,。

我從1月20日開始正式上班,,我?guī)У陌嗉壥浅跻荒昙壍暮⒆樱趧傞_始他們還沒有放寒假的時(shí)候主要是在下午放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè),,以及課堂上沒有聽懂的內(nèi)容再幫他們疏導(dǎo)一下,,還有第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前預(yù)習(xí)等等。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo),,針對大家的實(shí)際情況單個(gè)輔導(dǎo),,共性問題就給他們在黑板上講解。我喜歡在課間時(shí)間和這些孩子聊天,,一起做游戲,。雖然只是相處了短短的一個(gè)月,但是我們之間建立了深厚的友誼,,我們不僅使師生關(guān)系更是好朋友,。

有的孩子很頑皮,上課期間老愛交頭接耳,,做小動作,,動動這動動那,心思根本不在課堂上,,剛開始對這些“釘子戶”我真的是沒法,,不敢訓(xùn)更不敢打,有時(shí)候真的讓人哭笑不得,,后來在一些有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)下,,我慢慢地學(xué)會了與這些孩子相處,下課后我會找他們談心,,主動地去關(guān)心他們,一朋友的語氣開導(dǎo)他們,,幫助他們,,給他們講一些道理,,慢慢地他們上課也更加專心了,作業(yè)也完成的更好了,,學(xué)習(xí)的積極性也有很大的提高,。看到這些我真的好開心好,,有成就感,,聽到他們叫我李老師,我感到自己身上的責(zé)任真的很重,,我所做的`事情必須要對孩子們負(fù)責(zé),,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)真的很神圣,我一定會努力的,,真心的對這些孩子們好,,幫助他們在學(xué)習(xí)上生活上有所提高。

由于離開初中的時(shí)間也挺長了,,對他們這一年級的內(nèi)容不是很熟悉,,不太了解他們的學(xué)習(xí)層次,所以我專門借了初一年級的書,,在輔導(dǎo)之前認(rèn)真的看了看,,了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容,以便在教學(xué)中能提高效率,,真正找到適合這個(gè)年級的教學(xué)方法,,用他們已經(jīng)掌握的東西來解決遇到的問題。真正起到假期補(bǔ)習(xí)班的作用,。對他們也有所幫助,。在開始沒多久,我也針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和他們的學(xué)習(xí)程度制定了不同的應(yīng)對方法,,希望能夠從各方面起到好的作用,。

在這次社會實(shí)踐期間,在我自己看來遇到的最棘手的事情不是應(yīng)對那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對那些難題,,最困難的是和學(xué)生的家長和交流,,由于我經(jīng)驗(yàn)不足,以前也沒有接觸過這方面的人,,在應(yīng)對家長的時(shí)候顯得言語有些青澀,,有時(shí)候孩子的家長會來補(bǔ)習(xí)班詢問一下孩子的學(xué)習(xí)情況,近期的表現(xiàn)等,,我每到這個(gè)時(shí)候就會有些緊張,,因?yàn)槲也惶朴谂c人交流,特別是有時(shí)候有的家長會問得很仔細(xì),我都不知道該怎么說,,每當(dāng)看著那些有經(jīng)驗(yàn)的老師和家長們侃侃而談,,我就會很羨慕很羨慕,不知道為什么自己就是感覺不敢說,,放不開,。這是我在這次實(shí)踐中遇到的一個(gè)大問題,不過發(fā)現(xiàn)問題就是好的,,我會在以后的學(xué)習(xí)生活工作中慢慢地改正自己的缺點(diǎn),,增強(qiáng)自己的交際能力,提高自己的語言表達(dá)能力,。

有時(shí)候會感覺工作真的很辛苦,,需要應(yīng)對孩子,家長等等許多人,,但是這就是生活,,我們遲早要面對的,生活當(dāng)中充滿了挑戰(zhàn),,我覺得這是一種激勵(lì),,明白了人生,感悟了生活,,接觸了社會,,了解了未來,我發(fā)現(xiàn)做任何工作都需要自覺,,在那里我不僅需要解決好自己負(fù)責(zé)的學(xué)生的事情,,有時(shí)候還需要干一些別的,并且是要自覺的去做,,而且要緊自己的努力做到最好,,一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氛圍,,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,,每個(gè)人都會為了獲得更高的報(bào)酬而努力,,無論學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,,在競爭中就要不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處,,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力!

記得老師曾說過大學(xué)是一個(gè)小社會,,但我總覺得校園里總少不了那份純真,,那份真誠,,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),,單位,,接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,,關(guān)系復(fù)雜,,但我得去面對我從未面對過的一切。

很多企業(yè)都反映學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實(shí)踐中,,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校理論的學(xué)習(xí)很多,,而且是多方面的,,幾乎是面面俱到。而在實(shí)際工作中,,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,,只要套公式似地就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨,,實(shí)際操作這么簡單,,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,,但是總算是社會的一部分,,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

不管是因?yàn)楹畏N原因,,參加這個(gè)假期補(bǔ)習(xí)班都是對自己人生的一大突破,,在這里我學(xué)的是寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),結(jié)交了可愛的朋友,,認(rèn)識了很多熱心的人,。在這過程中我雖然經(jīng)歷了挫折,飽嘗了苦味,。但我不后悔,,百折不撓才能錘煉成鋼,在今后的日子里,,我會更加努力把每一件事都做好,。

不管這次實(shí)踐是不是成功,都要感謝老師孜孜不倦的教誨,有些問題有了課堂上的認(rèn)真消化,,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,,我比其他人就具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,,社會實(shí)踐必不可少。畢竟,,幾年之后,,我們已不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,,要與社會交流,,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,,以后的人生旅途是漫長的,,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,,我們必須多多參加社會實(shí)踐,。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書,,而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,,為的都是將來走進(jìn)社會,,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,,明天才能更好地為社會服務(wù),。

回想一下,在這一個(gè)月里覺得自己真的很值,,在這期間學(xué)到的東西是用多少錢也買不到的,。在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):

第一,、要善于溝通:在工作上遇到不順心的事情,,不能總是憋在心里,有時(shí)自己在工作上有什么問題要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通,,并及時(shí)解決,,這樣工作才會有動力,,辦事情也會更有效率,同時(shí)自己的心情也好了,。

第二,、要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,這樣會讓大家都感覺很舒服,,大家一起生活學(xué)習(xí)也會更和諧,,這樣我們這個(gè)大家庭才能更好的運(yùn)行下去,孩子們在這樣輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),,自然學(xué)習(xí)效果也會更好,。

第三、要勤勞:有時(shí)候一些細(xì)微的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更欣賞你,,比如在我空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,,幫幫別人的忙,,領(lǐng)導(dǎo)就會夸獎我勤勞,有付出就真的有回報(bào)的,。

當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識到了自己的一些不足之處,,例如不夠主動做事,有時(shí)別人叫了才知道要去做;社會經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,,經(jīng)常會做一些錯(cuò)事;剛開始也不大會和人交流,,所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我心酸的歷史,,不過也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),,他們都將成為我以后參加工作和社會實(shí)踐的教訓(xùn),我要力爭在我以后的假期實(shí)踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯(cuò)誤,。

短期的社會實(shí)踐一晃而過,,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,,而這些東西都會讓我終身受用,,回到家時(shí)爸媽也說我變得懂事多了,脾氣好多了,。學(xué)校讓我們?nèi)?shí)踐真的很有用,,我們從中受益匪淺,社會實(shí)踐讓我們知道了,,掙錢真的很不容易,,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費(fèi)錢了,。

社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離,,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,,增長了才干。社會和大學(xué)一樣,,也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

做輔導(dǎo)老師的實(shí)踐報(bào)告2500字左右 做輔導(dǎo)老師的實(shí)踐報(bào)告每一周篇五

為了提高自己的能力,,也為了體驗(yàn)生活,我在暑假找了一份工作,,算是暑期社會實(shí)踐,。同時(shí)也有了很多感觸,在暑假的兩個(gè)月里,,我用了一個(gè)月去參加實(shí)踐,,然后又反省。我的工作是教課,,當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)班的老師,。我思考了很多,總結(jié)了一下幾點(diǎn),。

以前覺得自己很開朗,,上講臺也無所畏懼的,有什么呀,??墒钦嬲轿乙巧现v臺,傳播文化知識的時(shí)候,,開始畏懼了,。工作的第一天,上午該我講課的時(shí)候,,我畏懼的不敢上講臺,,只好由另一個(gè)老師代講,我在下面聽了一上午的課,,終于知道自己還是缺乏勇氣和自信,。下午終于鼓起勇氣登上了講臺,那真叫硬著頭皮,。把自己備的課講完了,,只用了一節(jié)課的時(shí)間,本來數(shù)學(xué)課應(yīng)該是兩節(jié)的,,不過幸好是試講,,第一天可以不用講那么多。是自己準(zhǔn)備的不夠充分,,這是講課發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)問題,。第二天,,依舊很緊張,講的還是有點(diǎn)快,。原來想到和做到真的有這么大的差距,。想的很簡單,做到卻很難,。講了幾次課后就不再緊張了,,很自然,有了自信的感覺,。我覺得以后剛步入社會也會這樣吧,,想的和實(shí)際能做到的總會有很多偏差。主要的是我們要有勇氣去面對,,去展示自己,,要相信自己。我們還要做足夠充分的準(zhǔn)備,,畢竟不是誰都可以很好的臨場發(fā)揮,,隨機(jī)應(yīng)變,機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,。所謂做充分的準(zhǔn)備,就是把握在學(xué)校的時(shí)間,,多多學(xué)習(xí)文化知識,,把自己應(yīng)該學(xué)會的文化知識都學(xué)會,知道的越多越好,,可以多理解多體會,。還要學(xué)會運(yùn)用,不能紙上談兵,。充分的準(zhǔn)備加上足夠的勇氣與自信,,是進(jìn)入社會的必要條件。當(dāng)然失敗是總會有的,,我們要勇敢面對,,不棄不餒,愈挫愈勇,。中途我也想過放棄,,因?yàn)楦杏X管不住那些學(xué)生,但是還是想堅(jiān)持到底,,沒有過不去的,。所以這個(gè)工作讓我學(xué)會了勇敢的面對,也給了我很多勇氣,,我覺得以后對自己也會很有用的,。

想到這一點(diǎn),,感覺有點(diǎn)慚愧。自己做學(xué)生的時(shí)候,,可以隨心所欲的跟老師說話,,只要自己好就行了。但是當(dāng)老師以后,,發(fā)現(xiàn)自己面對的是全班同學(xué),,要關(guān)心到每一個(gè)人,要耐心對待每一個(gè)人,,這可真不是一件簡單的事,。每個(gè)學(xué)生都有不同的問題,對不同的人要采取不同的方法,。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系,,要不學(xué)生會對你不滿意。對好學(xué)生要鼓勵(lì)加批評,,不同情況不同對待,,要讓他們勝不驕,敗不餒,。對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,,要多多鼓勵(lì),給他們自信,,發(fā)覺他們的潛力,。這需要和他們溝通,還要想方設(shè)法讓他們對你心服口服,,讓他們肯聽你的話,。老師要對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),幫他們找到自己的支點(diǎn),,能夠正確的對待學(xué)習(xí),。但由于時(shí)間有限,我沒辦法對學(xué)生逐一的引導(dǎo),,剛開始對他們有一些了解,,工作就結(jié)束了??傊?,我認(rèn)為老師應(yīng)該能讓學(xué)生把自己當(dāng)作朋友,喜歡想自己傾訴,,仔細(xì)的去聆聽他們每一個(gè)人的心聲,。每個(gè)學(xué)生都希望得到老師的重視,所以對待學(xué)生的態(tài)度要正確,,不讓他們覺得自己被忽略了,。對他們要正確的引導(dǎo),,找到人生的方向。

現(xiàn)在的學(xué)生,,都不太愛聽課,,只喜歡聽一些他們感興趣的話題。所以老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的,,帶到課堂上,,吸引他們的注意力,然后引導(dǎo)到所講的課上,。這就需要知道現(xiàn)在的學(xué)生喜歡什么,,對什么感興趣,這樣才好讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。讓自己的思想跟上學(xué)生的腳步,,需要和學(xué)生交流。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事,,激勵(lì)他們學(xué)習(xí),。也要適當(dāng)?shù)慕o他們一些壓力。現(xiàn)在科技發(fā)展了,,多媒體教學(xué)也基本上普及,,老師可以制作有趣的課件,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,??傊蠋熞獙W(xué)會用新的方法,,讓自己的課堂生動有趣,讓學(xué)生感興趣,。

時(shí)代進(jìn)步了,,新生事物也層出不窮,學(xué)生的素質(zhì)卻沒有太多提高,。最起碼我覺得這個(gè)輔導(dǎo)班的學(xué)生素質(zhì)很低,,說些粗俗的話,做些無聊的事,。課上不聽講,,課下不寫作業(yè)。也不把老師放在眼里,,上課隨便進(jìn)進(jìn)出出,,當(dāng)然這跟管理也有一些問題。現(xiàn)在的學(xué)生也不知道什么是真正的個(gè)性,,把??岙?dāng)個(gè)性,,把與老師做對當(dāng)個(gè)性。在我看來,,真正的個(gè)性是敢于張揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),,敢做敢當(dāng),會有自己的人生理想,,并為之奮斗,,有一種不達(dá)目的不罷休的意念。我最大的擔(dān)憂是現(xiàn)在的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和狀況,,態(tài)度都不太認(rèn)真,,浮躁。成績也很令我擔(dān)憂,,有個(gè)該上初二的學(xué)生,,居然連七加八等于幾都不知道,當(dāng)然這只是個(gè)特例,,但其他的該上初二的學(xué)生的基礎(chǔ)知識也不怎么好,。這讓我很擔(dān)心。其實(shí)我覺得還是他們的責(zé)任感不夠,。老師有責(zé)任把學(xué)生教會,,學(xué)生有責(zé)任學(xué)習(xí)文化知識,。老師應(yīng)該關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生,,而不應(yīng)對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生不聞不問。學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也不能自暴自棄,,要學(xué)會吃苦,,努力學(xué)習(xí),。每個(gè)人都有自己的責(zé)任與義務(wù),要學(xué)會承擔(dān),,而不應(yīng)該逃避,。

通過這一段的工作,深深感受淡了父母的不容易,,掙錢真的很不容易,。我在這個(gè)輔導(dǎo)班一共教了一個(gè)月,每天工作四個(gè)小時(shí),,一共掙了600元,,每小時(shí)不到六塊錢。雖然說目的不在于掙錢,,在于積累經(jīng)驗(yàn),,但是還是體會到了錢的來之不易。再想想父母,日日夜夜的工作,,卻從不抱怨,。再想想自己花錢時(shí)的爽快,真的很慚愧,。我們不是富二代,,我們需要體諒父母,對他們多多關(guān)心,,用錢的時(shí)候不大手大腳,。

總之,作為當(dāng)代的大學(xué)生,,我們也肩負(fù)著責(zé)任,,我們需要勇敢的面對生活。要有愈挫愈勇的精神,,敢于向生活挑戰(zhàn),。我們更要多多汲取文化知識,讓自己成為一個(gè)有思想有內(nèi)涵的人,。另外我們也要學(xué)會關(guān)心他人,,自己的父母和同學(xué),還有那些需要幫助的人,。

我們早晚要走出校門,,面對社會,我們要有勇氣與決心,,讓自己的生活更精彩,!/p

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