為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,，避免盲目行動和無效努力,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

區(qū)域活動方案與實施中班篇一

教材分析：

《能干的小手》是《創(chuàng)新智慧游戲課程》小班下學(xué)期的活動內(nèi)容,。孩子們對自己的小手很熟悉，也很感興趣,。本節(jié)活動,，讓孩子在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過體驗,、觀察,、表演、操作等環(huán)節(jié),，讓孩子進(jìn)一步系統(tǒng)地感知小手的本領(lǐng),，知道自己的小手很能干，并從中培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維和創(chuàng)新意識,。

活動目標(biāo)：

1,、激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。

2,、知道用手能做許多事情,，引導(dǎo)幼兒在愉快的氣氛中用小手大膽表演。

活動準(zhǔn)備：

1,、錄音機(jī),、音樂磁帶;

2、大手圖片;小衣服;沙包;乒乓球,、乒乓球拍;小皮球,。

活動過程：

一、教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂進(jìn)入活動室,。

聽音樂《走路》,，師幼模仿小動物，做動作進(jìn)入活動室,。然后教師提問：小朋友我們剛才是用身體的哪一部分來模仿小動物的?(幼兒自由回答,，引出手)

二,、復(fù)習(xí)認(rèn)識小手

1、今天老師給小朋友帶來了一個好朋友,，看看它是誰?(出示大手媽媽)看到大手媽媽,，你想到了什么呢?(鼓勵幼兒大膽想象)大手媽媽有幾個手指寶寶?(和幼兒一起數(shù)一數(shù))每個手指寶寶都有不同的名字，和老師一起叫出它們的名字吧!

2,、大手媽媽想和小朋友的小手交個朋友,，小朋友愿意和大手媽媽交朋友嗎?來用你的小手和大手媽媽對拍一下吧!(幼兒和大手媽媽對拍)剛才對拍的時候,，小朋友發(fā)現(xiàn)大手媽媽大,，還是小朋友的手大?你的手和你旁邊小朋友的手一樣大嗎?(讓幼兒和旁邊小朋友比一比、看一看)你自己的兩只手一樣大嗎?(教師和幼兒一起復(fù)習(xí))

三,、小手真能干

1,、剛才我們一起認(rèn)識了我們的小手，現(xiàn)在小朋友快想一想自己的小手能干哪些事情?(鼓勵幼兒講述不一樣的)

2,、早晨起床的時候小朋友會干什么?(穿衣服,、扣紐扣)怎樣穿衣服、扣紐扣,，老師這里有一件衣服,，誰來給別的小朋友示范一下(讓孩子到前面示范穿衣服、扣紐扣)穿好衣服后再干什么?(讓幼兒根據(jù)日常生活經(jīng)驗回答并模仿)

3,、我們的小手真能干,，會穿衣服、扣紐扣,，會刷牙,、洗臉，會梳頭……現(xiàn)在我們就一起來聽著音樂扣紐扣,、刷牙,、洗臉、洗手帕,。(師幼聽音樂模仿日常生活動作)

4,、小朋友的小手很能干，老師的大手也很能干,。小朋友你知道嗎,，老師的手還會變魔術(shù)呢，看一下老師的手變出了什么?(孩子觀察講述)小朋友也來學(xué)一學(xué)吧!

5,、我們的小手好能干,，能幫助我們做這么多的事情，老師為小朋友準(zhǔn)備了好多好玩的東西,，用你能干的小手去玩一玩吧!(聽音樂幼兒自選材料游戲)

四,、延伸活動：

我們知道了小手有這么多本領(lǐng),，小朋友一定要愛護(hù)好自己的小手，講衛(wèi)生,，愛勞動,，自己的事情自己做。現(xiàn)在我們到外面和別的小朋友一起去玩吧!

區(qū)域活動方案與實施中班篇二

小四班全體教師,、幼兒及全體家長

1.感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感,，增強(qiáng)孩子的自主性,。

2.通過親子游戲，感受溫馨的親情,。

3.展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀,、大方的品質(zhì),。

1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定,。

2.家長帶領(lǐng)自己的孩子有序地參加活動,，注意安全。

3.將文明衛(wèi)生,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,，愛護(hù)園內(nèi)公共設(shè)施。

一,、開場：

1.師幼共同致新年賀詞,。

(幼)親愛的爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽，大家好,！

(師)在新年的鐘聲即將敲響之即,，歡迎大家來到我們小四班共慶新年的`到來，共度這個快樂的時光,！

在這一學(xué)期里,，寶寶們在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)：(幼)我們學(xué)會了自己吃飯；自己單獨(dú)睡覺,；學(xué)會了穿脫折疊衣服,；學(xué)會了念兒歌、畫畫,、唱歌,、表演節(jié)目,。

(師)天趁此機(jī)會，我們寶寶要把學(xué)到的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看,。請爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵的掌聲,！

2.首先請欣賞我們寶寶帶來的集體舞幼兒集體舞《敲鑼打鼓放鞭炮》并致賀詞：

二、主題活動：(教學(xué)內(nèi)容展示和親子游戲穿插進(jìn)行)

(一)我愛我家

1.幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》,，幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》,、《長大一歲了》、《我愛我的幼兒園》并做動作,。

2.數(shù)字游戲：找朋友(幼兒參與)

3.親子游戲：開火車(家長與幼兒共同參與,，游戲玩4輪)準(zhǔn)備：平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎品游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組4對,。走過平衡木——鉆過滾筒——跳圈——繞過小椅子——跑回起點(diǎn),。哪一組先結(jié)束，哪一組獲勝,。

4.游戲：鴨子戲球(家長參與，游戲玩2輪)準(zhǔn)備：皮球4個,，獎品若干游戲玩法：分4組進(jìn)行,，每組6人。每位家長雙腿夾球在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)鴨子走,，哪一組先到達(dá)終點(diǎn),，那組獲勝。

(二)幼兒園像我家

1.幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》,；幼兒集體表演《小仙女》

2.綜合活動：《小動物過動啦》,、《找腳印》、《禮貌小天使》,。

3.親子游戲：吹氣球比賽(家長參與)準(zhǔn)備：氣球游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行,，每組6人。每位家長拿一個氣球,，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝,。

4.親子游戲《跳圈圈》(幼兒與家長共同參與，將幼兒分成4組,，游戲玩4輪)準(zhǔn)備：八個圈若干獎品游戲玩法：孩子從一個圈里跳到另一個圈里,，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推,，直到終點(diǎn),，先回到終點(diǎn)的獲勝。

(三)我最棒

1.幼兒集體節(jié)目《大雨小雨》,、《走路》,。

2.親子游戲：袋鼠媽媽(幼兒與家長共同參與)準(zhǔn)備：毛絨玩具(幼兒與家長共同參與,，游戲玩2輪)游戲規(guī)則：分4組進(jìn)行，每組5對,。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣,，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具,，先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。

3.幼兒集體節(jié)目：韻律活動《誰餓了》,、《小豬吃得飽飽》,。

4.親子游戲：找寶寶(幼兒與家長共同參與，游戲玩3輪)準(zhǔn)備：花床單4條,，小獎品,。

游戲方法：請幼兒圍上花床單(不露腳)，隨音樂扭動,，家長通過看表演,，判斷誰是自己的寶寶。在規(guī)定時間最先找對的家長給孩子發(fā)獎品,。

規(guī)則：幼兒背向家長,，不能出聲。

5.親子游戲：心有靈犀(幼兒與家長共同與,，游戲玩4輪)準(zhǔn)備：布,、小獎品若干游戲玩法：5個家庭一組，家長躲在布后伸出手,，請孩子認(rèn)一認(rèn)哪是自己爸媽的手,，在規(guī)定時間最先找對的獲勝。

6.親子游戲：喂桔子(集體：幼兒與家長共同參與)準(zhǔn)備：蘋果游戲玩法：寶寶拿一個桔子讓家長吃,，家長不能手碰桔子果,，誰先吃完誰獲勝。

三,、活動結(jié)束

全家總動員,，幼兒和家長一起唱《新年好》，為家長贈送新年賀卡,。

四,、致結(jié)束詞

20xx年元旦的腳步正悄悄地向我們走來，我相信小四班的寶寶一定會更加健康,、更加聰明,、更加可愛！最后祝全體家長朋又們身體健康、工作順利,、新年快樂,！祝孩子們健康快樂成長！謝謝大家,！

區(qū)域活動方案與實施中班篇三

晨間活動：

1,、接待幼兒入園、晨檢,。

2,、安排豐富多彩的自選活動供幼兒選擇。準(zhǔn)備大型戶外積塑和各種教師自制的體育用具：小兔鍵,、拉力球,、軟棒、飛鼠,、降落傘等,，讓幼兒根據(jù)自己的喜好，選擇用具,，自主開展游戲,。

3、進(jìn)行“放松呼吸操”,，為孩子們提供一個由分散到集中的過程,，為順利開展集中教育活動打下鋪墊。

集體中教育活動(一)：趣味手指游戲

活動準(zhǔn)備：

1,、大型積木搭建的動物園造型。

2,、各種小動物的圖片,。

3、背景音樂,。

活動過程：

1,、教師以一則輕松的手指游戲，引起幼兒的興趣,，導(dǎo)入教學(xué),。

教師和幼兒一起做游戲，從大拇指到小指按序轉(zhuǎn)動,，幅度盡量大些,，然后再從小指轉(zhuǎn)到大拇指。伴隨音樂,，反復(fù)進(jìn)行,。

2、展開并發(fā)展活動。

(1)手的用處,。讓幼兒自由討論,，說出手的各種用處。

(2)學(xué)用手作小動物造型,。

(3)教師用手指動物造型自編一個簡短,、生動的小故事。

(4)請幼兒用剛剛學(xué)的青蛙等手指造型或已經(jīng)掌握的造型來自編小故事練習(xí)講述,、表演,。教師注意傾聽，并在傾聽過程中給予適時,、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。

3、游戲“送小動物入園”,。

以“送小動物入園”的游戲,，來豐富、鞏固幼兒手指動物造型,。

區(qū)域活動方案與實施中班篇四

集體活動參與活動對象：小四班全體教師,、幼兒及全體家長活動目標(biāo)：

1.感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感,，增強(qiáng)孩子的自主性。

2.通過親子游戲,，感受溫馨的親情,。

3.展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀,、大方的品質(zhì)。

1.遵守比賽規(guī)則,，服從裁判決定,。

2.家長帶領(lǐng)自己的孩子有序地參加活動，注意安全,。

3.將文明衛(wèi)生,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，愛護(hù)園內(nèi)公共設(shè)施,。

一,、開場：

1.師幼共同致新年賀詞。

(幼)親愛的爺爺,、奶奶,、爸爸,、媽媽，大家好!

(師)在新年的鐘聲即將敲響之即,，歡迎大家來到我們小四班共慶新年的到來,，共度這個快樂的時光!

在這一學(xué)期里，寶寶們在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)：(幼)我們學(xué)會了自己吃飯;自己單獨(dú)睡覺;學(xué)會了穿脫折疊衣服;學(xué)會了念兒歌,、畫畫,、唱歌、表演節(jié)目,。

(師)天趁此機(jī)會,，我們寶寶要把學(xué)到的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。請爸爸媽媽不要忘了給我們的`寶寶一些鼓勵的掌聲!

2.首先請欣賞我們寶寶帶來的集體舞幼兒集體舞《敲鑼打鼓放鞭炮》并致賀詞：

二,、主題活動：(教學(xué)內(nèi)容展示和親子游戲穿插進(jìn)行)

(一)我愛我家

1.幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》,，幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》、《長大一歲了》,、《我愛我的幼兒園》并做動作,。

2.數(shù)字游戲：找朋友(幼兒參與)

3.親子游戲：開火車(家長與幼兒共同參與，游戲玩4輪)準(zhǔn)備：平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎品游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行,，每組4對,。走過平衡木——鉆過滾筒——跳圈——繞過小椅子——跑回起點(diǎn)。哪一組先結(jié)束,，哪一組獲勝,。

4.游戲：鴨子戲球(家長參與，游戲玩2輪)準(zhǔn)備：皮球4個,，獎品若干游戲玩法：分4組進(jìn)行,，每組6人。每位家長雙腿夾球在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)鴨子走,，哪一組先到達(dá)終點(diǎn),，那組獲勝。

(二)幼兒園像我家

1.幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》;幼兒集體表演《小仙女》

2.綜合活動：《小動物過動啦》,、《找腳印》、《禮貌小天使》,。

3.親子游戲：吹氣球比賽(家長參與)準(zhǔn)備：氣球游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行,，每組6人。每位家長拿一個氣球,，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝,。

4.親子游戲《跳圈圈》(幼兒與家長共同參與，將幼兒分成4組,，游戲玩4輪)準(zhǔn)備：八個圈若干獎品游戲玩法：孩子從一個圈里跳到另一個圈里,，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn),，先回到終點(diǎn)的獲勝,。

(三)我最棒

1.幼兒集體節(jié)目《大雨小雨》、《走路》,。

2.親子游戲：袋鼠媽媽(幼兒與家長共同參與)準(zhǔn)備：毛絨玩具(幼兒與家長共同參與,，游戲玩2輪)游戲規(guī)則：分4組進(jìn)行，每組5對,。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣,，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具,，先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。

3.幼兒集體節(jié)目：韻律活動《誰餓了》,、《小豬吃得飽飽》,。

4.親子游戲：找寶寶(幼兒與家長共同參與，游戲玩3輪)準(zhǔn)備：花床單4條,，小獎品,。

游戲方法：請幼兒圍上花床單(不露腳)，隨音樂扭動,，家長通過看表演,，判斷誰是自己的寶寶。在規(guī)定時間最先找對的家長給孩子發(fā)獎品,。

規(guī)則：幼兒背向家長,，不能出聲。

5.親子游戲：心有靈犀(幼兒與家長共同與,，游戲玩4輪)準(zhǔn)備：布,、小獎品若干游戲玩法：5個家庭一組，家長躲在布后伸出手,，請孩子認(rèn)一認(rèn)哪是自己爸媽的手,，在規(guī)定時間最先找對的獲勝。

6.親子游戲：喂桔子(集體：幼兒與家長共同參與)準(zhǔn)備：蘋果游戲玩法：寶寶拿一個桔子讓家長吃,，家長不能手碰桔子果,，誰先吃完誰獲勝。

三,、活動結(jié)束：全家總動員,，幼兒和家長一起唱《新年好》，為家長贈送新年賀卡,。

四,、致結(jié)束詞20xx年元旦的腳步正悄悄地向我們走來,，我相信小四班的寶寶一定會更加健康、更加聰明,、更加可愛!最后祝全體家長朋又們身體健康,、工作順利、新年快樂!祝孩子們健康快樂成長!謝謝大家!

區(qū)域活動方案與實施中班篇五

活動地點(diǎn)：操場

參加人員：小班全體幼兒,、家長及老師

活動設(shè)想：

上小班一學(xué)期,，孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步。通過此次親子活動可以增進(jìn)幼兒,、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進(jìn)家園交流,，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合,，做到家園互動;增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力,。

此次活動我們以游戲為主線，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，通過親子間的互動,，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進(jìn)親子的感情,，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：一日活動游戲化,。

活動目的：

1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛,。

2.幼兒,、家長同臺演出，加深家園情,、師生情,、親子情。

3.喜歡參加慶?；顒?，遵守規(guī)則，注意安全,。

活動準(zhǔn)備：

1.向家長發(fā)出邀請函,，征集家長節(jié)目和家長志愿者。(攝像,、照相,、維持秩序)

2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛,。

3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。

4.活動前對幼兒和家長進(jìn)行安全教育,，做好活動前的安全預(yù)案,。

主 持 人： 吳 榮 周雪芬

獎品負(fù)責(zé)人： 周冬安 范麗霞

幼兒負(fù)責(zé)人： 姚小芳 徐鳳嬌

家長負(fù)責(zé)人： 各班兩名家長

照相,、 攝影：各班兩名家長

幼兒及家長坐式：

幼兒分成兩個方陣，家長圍坐在操場周圍,，幼兒坐在家長的身上,。

材 料 擺 放：表演所用道具及獎品擺放好

獎品發(fā)放形式：每個游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果,，在幼兒額頭貼粘貼畫,，活動結(jié)束后，到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎品,。

橫 幅： 歡天喜地迎新年

活動計時：

90分鐘 (下午3：00——4：30)

活動流程：

1.主持人致歡迎詞,。2分鐘

2.集體舞表演：兔子舞(小一班全體幼兒) 5分鐘

3.集體舞表演：恭賀新年(小二班全體幼兒) 5分鐘

4.親子游戲：《喂桔子》 (每次10個家庭，玩二輪,，20個家庭) 10分鐘

玩法：家長手背后,，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝

6.親子游戲：《吃爆米花》 (每次10個家庭,，玩二輪,，20個家庭) 10分鐘

玩法：家長手背后，幼兒喂爆米花給家長吃,，先吃完為勝

7.展示活動： 家長節(jié)目(小一班) 5分鐘

8.展示活動： 養(yǎng)成教育兒歌5分鐘

女生：《吃飯歌》,、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》,、《愛護(hù)圖書》

全部：《六步洗手法》

9.親子游戲：《小烏龜找媽媽》(一次6個家庭,，玩兩輪，12個家庭) 10分鐘

玩法：三個家庭一隊,，分兩隊,，幼兒和家長相對站，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽,，媽媽和小烏龜一起爬過來,，速度快的一隊為勝。

10.展示活動：《我是雙語小能手》 5分鐘

規(guī)則：老師說漢,，幼兒和家長說英語,。

玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”,，媽媽就去找自己的寶寶,。

背景音樂：《我的好媽媽》

12. 家長展示(小二班) 5分鐘

13.親子表演游戲：兔子和狼(小一班 、小二班全體幼兒) 5分鐘

家長扮演大樹,，孩子扮演兔子,，一起聽音樂玩游戲

14.集體展示《數(shù)鴨子》 5分鐘

15.結(jié)束語。 3分鐘

家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家虎年快樂!

幼兒根據(jù)需要有序的喝水,、如廁,。請家長看管好自己的孩子并予以幫助,。

區(qū)域活動方案與實施中班篇六

我們一起放風(fēng)箏！

借春游活動的契機(jī),，讓幼兒走向美麗的大自然,，開拓視野，增長知識,，親近自然,、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛大自然的情感。讓幼兒在呵護(hù)綠色的.過程中,，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,。同時也豐富幼兒的課余生活，讓幼兒在春意盎然的季節(jié)里放飛心情,。

20xx年4月12日(周六)如遇雨天,，時間另行通知。

碧桂園

1,、安全教育：

(1)幼兒有組織,、有秩序地排隊走。

(2)自我保護(hù)意識,，在活動地點(diǎn)不玩水,，不攀爬，避免危險行為,，家長預(yù)先設(shè)想防范措施,。(如：萬一遇到走失的情況，幼兒如何做,。)

(3)不單獨(dú)行動,，整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與老師或小組負(fù)責(zé)人商量尋求對策,。

(4)往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時排好隊伍,。按照所在小組小組長負(fù)責(zé)的原則,換一個地方清點(diǎn)一次人數(shù)。

(5)審查幼兒身體狀況,。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動,。

2、文明教育,。

(1)乘車文明：培養(yǎng)幼兒有秩序地上下車,；不在車內(nèi)喧嘩；不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥,，動員幼兒人人帶好塑料袋2-3只,，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)

(2)旅游文明：不大聲喧嘩,，不說臟話，不做有損幼兒園形象的事,。不隨意拋灑垃圾,；不損壞公共設(shè)施；愛護(hù)花草樹木,。

3,、節(jié)儉教育。

(1)所帶食品應(yīng)適量,，食用中不浪費(fèi),。

1、我們?nèi)毎?！家長要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,，留心記憶，尋找到指定標(biāo)志,，兌換禮物,。

2、放風(fēng)箏,！首先家長和小朋友們一起涂鴉美化風(fēng)箏,，然后帶著自己獨(dú)一無二的風(fēng)箏，自由的翱翔吧,。

3,、親子游戲，點(diǎn)心時間,！增進(jìn)親子感情,，學(xué)會分享！

4,、活動過程中,，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,。

1,、幼兒到校時間及安排：8:20準(zhǔn)時到幼兒園門口集合。集合后,，以小組為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項,。

2、幼兒自帶物品規(guī)定：所有的游戲道具,、風(fēng)箏由家委會和碧桂園統(tǒng)一準(zhǔn)備,，小朋友可適量帶點(diǎn)喜歡的小零食和飲料,；可自帶相機(jī)，注意保管好,。此外每人自帶1到2個塑料袋,，以便裝垃圾。

3,、回程安排：活動結(jié)束后,，就地解散。春游活動圓滿結(jié)束,。

4,、活動結(jié)束后，要求幼兒把看到的,，想到的能用自己的方式記錄下來,，講給老師、家人聽,。

備注：

1.本次活動本著自愿參加原則,；參加活動的各項費(fèi)用由家委會統(tǒng)一收取，并根據(jù)活動費(fèi)用分?jǐn)傆筛鲄⒓踊顒蛹彝プ岳?；參加活動的小朋友必須有一個或以上的家長陪同,，并由家長負(fù)責(zé)自家小孩的完全。

2.請家長填寫好回執(zhí),，便于家委會統(tǒng)計活動人數(shù)和承辦方安排場地和工作人員,。

區(qū)域活動方案與實施中班篇七

游戲規(guī)則:腳不能碰倒瓶子,途中碰倒均為無效。

游戲玩法:幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),五隊為一組進(jìn)行比賽,前三名得五角星,。

2,、游戲:寶寶爭奪賽

游戲規(guī)則:寶寶必須在圈內(nèi),出圈者犯規(guī)。

游戲玩法:每組選4--5名家長,站入繩圈內(nèi),。孩子站在家長對有一定距離處,。聽令后,家長去爭奪自己的寶寶,先奪到的家長為勝。

3,、游戲:全家樂翻天

游戲規(guī)則:一次活動后如沒有家庭出局的,則對折一次報紙,再繼續(xù)游戲,直到有家庭出局為止,。

游戲玩法:參賽的家庭進(jìn)場后,找到一張報紙在旁邊站好,游戲開始后聽音樂踏步,音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查,如果腳在報紙外的家庭則被出局。

4,、游戲:兩人三足

游戲玩法:幼兒與家長兩腳相綁,成"三條腿",。四對為一組進(jìn)行比賽,家長不可將幼兒抱起,到指定地點(diǎn)后繞回到起點(diǎn)。前兩對為勝,。

5,、游戲:搬家樂

游戲玩法:家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報紙,上面放若干海洋球,用報紙運(yùn)海洋球至籮筐處,在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。

游戲注意:1、搬運(yùn)途中報紙破損則淘汰,。2,、報紙必須平展。

6,、游戲:夾球跳

游戲玩法:孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長處,將球交給家長,家長將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝,。

7、游戲:大地福娃拼圖

游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力,、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力,。

游戲規(guī)則(玩法):參賽者在規(guī)定時間內(nèi),將打亂的福娃圖片拼好,以正確率高和速度快為勝。

8,、游戲:騎馬揪尾巴

游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒四散追、捉,、跑及快速反應(yīng)的能力

游戲材料:竹竿10根當(dāng)馬(竹竿頂部裝飾上馬頭),布條10條當(dāng)尾巴,。

游戲規(guī)則:每次游戲10人一組。游戲開始前,每人身后系上"尾巴",騎上"馬",聽到"開始"口令,在規(guī)定范圍和時間內(nèi)騎馬走動去揪他人的"尾巴",同時又要保護(hù)好自己的尾巴,游戲結(jié)束時揪的"尾巴"最多的幼兒獲勝,。

注意事項:必須騎在"馬"上去揪別人的尾巴,。

9、游戲:我為奧運(yùn)贏獎牌

游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的平衡能力和方向感,。

游戲材料:黑板一塊,上貼有奧運(yùn)五環(huán),每個五環(huán)中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干,。

游戲規(guī)則(玩法):幼兒蒙上眼睛,轉(zhuǎn)三圈,到達(dá)指定地點(diǎn)(黑板)后,摸到金牌為滿分,摸到銀牌8分,摸到銅牌5分。

10,、游戲:福娃跳圈

游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒的跳躍能力,培養(yǎng)幼兒的競爭意識,。

游戲材料:福娃頭飾 五環(huán)若干

游戲規(guī)則(玩法):參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個五色環(huán)(一個兩個一個兩個圈依次放置)參加游戲的幼兒從起點(diǎn)出發(fā),雙腳并攏,、分開依次跳進(jìn)圈內(nèi),15個環(huán)全部跳完,以速度最快者為勝,。

區(qū)域活動方案與實施中班篇八

我們一起放風(fēng)箏!

借春游活動的契機(jī)，讓幼兒走向美麗的大自然,，開拓視野,，增長知識，親近自然,、感受生活,，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛大自然的情感,。讓幼兒在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,。同時也豐富幼兒的.課余生活,，讓幼兒在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

20xx年4月12日(周六)如遇雨天，時間另行通知,。

碧桂園

1,、安全教育：

(1)幼兒有組織、有秩序地排隊走,。

(2)自我保護(hù)意識,，在活動地點(diǎn)不玩水，不攀爬,，避免危險行為,，家長預(yù)先設(shè)想防范措施。(如：萬一遇到走失的情況,，幼兒如何做,。)

(3)不單獨(dú)行動，整班集中活動較適宜,。遇到突發(fā)情況與老師或小組負(fù)責(zé)人商量尋求對策,。

(4)往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時排好隊伍。按照所在小組小組長負(fù)責(zé)的原則,換一個地方清點(diǎn)一次人數(shù),。

(5)審查幼兒身體狀況,。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動。

2,、文明教育,。

(1)乘車文明：培養(yǎng)幼兒有秩序地上下車;不在車內(nèi)喧嘩;不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥,，動員幼兒人人帶好塑料袋2-3只,，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)

(2)旅游文明：不大聲喧嘩,，不說臟話,，不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛護(hù)花草樹木,。

3,、節(jié)儉教育。

(1)所帶食品應(yīng)適量,，食用中不浪費(fèi),。

1、我們?nèi)毎?家長要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,，留心記憶,，尋找到指定標(biāo)志，兌換禮物,。

2,、放風(fēng)箏!首先家長和小朋友們一起涂鴉美化風(fēng)箏,，然后帶著自己獨(dú)一無二的風(fēng)箏，自由的翱翔吧,。

3,、親子游戲，點(diǎn)心時間!增進(jìn)親子感情,，學(xué)會分享!

4,、活動過程中，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境,。

1、幼兒到校時間及安排：8:20準(zhǔn)時到幼兒園門口集合,。集合后,，以小組為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項。

2,、幼兒自帶物品規(guī)定：所有的游戲道具,、風(fēng)箏由家委會和碧桂園統(tǒng)一準(zhǔn)備，小朋友可適量帶點(diǎn)喜歡的小零食和飲料;可自帶相機(jī),，注意保管好。此外每人自帶1到2個塑料袋,，以便裝垃圾,。

3、回程安排：活動結(jié)束后,，就地解散,。春游活動圓滿結(jié)束。

4,、活動結(jié)束后,，要求幼兒把看到的，想到的能用自己的方式記錄下來,，講給老師,、家人聽。

備注：1.本次活動本著自愿參加原則;參加活動的各項費(fèi)用由家委會統(tǒng)一收取,，并根據(jù)活動費(fèi)用分?jǐn)傆筛鲄⒓踊顒蛹彝プ岳?參加活動的小朋友必須有一個或以上的家長陪同,，并由家長負(fù)責(zé)自家小孩的完全。

2.請家長填寫好回執(zhí),，便于家委會統(tǒng)計活動人數(shù)和承辦方安排場地和工作人員,。

3.具體安排：

時間

活動內(nèi)容

活動地點(diǎn)

責(zé)任人

備注

8:20-8:30

集合，清點(diǎn)人數(shù),，分配人員和車

機(jī)關(guān)幼兒園門口

各小組組長

8:30-9:00

出發(fā),，到達(dá)后,，簽到，按小組清點(diǎn)人數(shù)

碧桂園小區(qū)

9:05-9:35

尋寶,，兌換禮物

涂鴉風(fēng)箏

售樓部

放風(fēng)箏

草坪

點(diǎn)心時間,，親子游戲

區(qū)域活動方案與實施中班篇九

本學(xué)期，根據(jù)本班幼兒的年齡特征,，為激發(fā)孩子們的想象力和動手操作的欲望,，特決定將本班的教室空間充分利用，為孩子營造一個良好的氛圍,。同時,，依據(jù)本班的實際情況，以幼兒參與為主線的前提條件下,，特創(chuàng)設(shè)了符合本班幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)境布置方案,。

1、班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

根據(jù)幼兒年齡特征,，結(jié)合主題目標(biāo)和幼兒的需要,，本學(xué)期，我班依次開展以下幾個主題活動：在《我是哥哥姐姐》主題活動中,，開設(shè)“我是大班哥哥姐姐”專欄,，引導(dǎo)幼兒說說自己怎樣做好哥哥姐姐，幫助幼兒把說的話記下來,，并請幼兒布置圖畫,，布置在專欄內(nèi)。在主題《大中國》活動中,，布置一個“祖國風(fēng)光展”,，讓幼兒將自己旅游的照片展現(xiàn)出來，師幼共同收集圖片,，各種物品和繪畫作品進(jìn)行布置,。在主題《豐收的季節(jié)》中,，我們計劃設(shè)計一個豐收展,，師幼共同收集秋天的成果，搜集有關(guān)秋天的美術(shù)作品,，布置畫家眼中的秋天,。通過《環(huán)保小衛(wèi)士》主題活動,，師幼共同收集地球被破壞污染的資料，布置“地球媽媽您怎么啦”的專欄,，供幼兒觀看討論,。關(guān)于《生命的奧秘》主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：墻面一角布置“我的牙齒”主題墻，把幼兒日常畫的“我有幾顆牙”張貼在墻面上,，寫上幼兒的姓名,，過一段時間,，再次觀察自己牙齒的變化?！哆^冬了》：創(chuàng)設(shè)“過冬了”主題,，師幼共同搜集調(diào)查動植物過冬的圖片，文字材料,，將幼兒繪制的各種小動物及人類過冬的方式的圖畫分類呈現(xiàn),。《勇敢的人》：收集幼兒繪畫作品,、語言等,，師幼共同布置“做勇敢的人”主題墻，墻面布置有關(guān)解放軍海陸空部隊,，保衛(wèi)祖國的圖片資料,，幼兒設(shè)計繪制新式武器等。最后一個主題是《迎新年》,，師幼共同布置教室主題環(huán)境,，迎接新年。

2,、教室走廊布置

走廊設(shè)為“作品欄”和“家長園地”兩個板塊,，主要是將幼兒在幼兒園的表現(xiàn)和我們的班級工作及時的反映給家長，讓家長更多的了解自己的孩子,、了解班級的活動,。幼兒作品展示欄，小畫家將自己手中的畫筆變成了一支魔術(shù)棒,，繪畫出各種美術(shù)作品。同時將作品欄分為兩類,，為繪畫作品類,、手工作品類，希望從不同的兩個層面和角度展現(xiàn)幼兒的進(jìn)步和提高,。在家長園地墻飾的布置中,，我班用kt板作為背景，再在背景上用鯨魚,、花草等來稍作裝飾,。家長園地我們分為溫馨語記、周計劃,、育兒分享,。用簡單明了的三個板塊配合簡單的裝飾讓家長一目了然，更好地進(jìn)行關(guān)注孩子在園表現(xiàn),，以及老師需要配合的一些要求,。

3,、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)

本學(xué)期準(zhǔn)備開展七個區(qū)角，分別是美工區(qū)（藝術(shù)暢想,、七彩編織）,、科學(xué)區(qū)（探索發(fā)現(xiàn)）、建構(gòu)區(qū)（搭一搭）,、音樂表演區(qū),、角色游戲區(qū)(理發(fā)店、開心燒烤),、圖書角（我愛讀書）以及體育區(qū),。我們根據(jù)班級每期主題以及幼兒的興趣和需要來投放材料。在這個過程中我們緊密和主題相結(jié)合,，隨著主題的改變而適當(dāng)?shù)脑鰷p材料,。區(qū)域名稱的設(shè)制充滿童趣，深受幼兒喜愛,，與班級理念也緊密相結(jié)合,。

4、幼兒寢室

寢室我們也進(jìn)行了簡單的裝飾,，寢室為幼兒營造一個入睡的良好環(huán)境,。

區(qū)域活動方案與實施中班篇十

激揚(yáng)青春·彰顯個性——暨20xx年水塘中學(xué)元旦晚會

二、活動對象：

三,、活動時間,、場地：

20xx年11月28日19:00、籃球場臨時搭建舞臺

四,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

組員：

五,、節(jié)目來源分配：

1、每個班準(zhǔn)備參演節(jié)目至少一個,，節(jié)目圍繞“激揚(yáng)青春·中國夢”的主題,，同時附音樂光盤。

2,、每個班報送的節(jié)目形式,，可以是唱歌、舞蹈,、相聲,、小品等多種形式，節(jié)目內(nèi)容必須健康,，積極向上,，富有時代感，能體現(xiàn)青年學(xué)生和民族地區(qū)的民族特色,。

3,、11月25日前由柳國榮負(fù)責(zé)組織評委對學(xué)生節(jié)目進(jìn)行篩選,，選出19個高質(zhì)量的節(jié)目參加元旦晚會展演。

4,、文藝晚會分別設(shè)置一,、二、三等獎,，其中一等獎1個,，獎金200元;二等獎3個，獎金100元,，三等獎4個,，獎金50元，合計700元,。

六,、晚會節(jié)目要求

1、內(nèi)容文明健康,、積極向上,，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律,，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚;貼近學(xué)生生活,，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。

2,、既有時代特色,，又要適合學(xué)校特點(diǎn)。

3,、形式力求靈活多樣,、新穎、豐富多彩,，有獨(dú)創(chuàng)性,。

4、節(jié)目形式建議：

樂器類(鋼琴,、古箏、吉他,、小提琴等等)

語言類(朗誦,、小品、相聲,、快板,、校園劇、情景劇等);

6,、單個節(jié)目時長控制在6分鐘內(nèi),。

七,、活動具體分工

第一項目組：節(jié)目組

組長：柳國榮

組員：楊顯芝胡云葵馬艷華

任務(wù)：1、各班班主任負(fù)責(zé)落實本班節(jié)目的安排,、督促排練,、檢查協(xié)調(diào)工作。

2,、柳國榮負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集,、篩選及后期的彩排工作;負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的`銜接，節(jié)目單的制作,。

第二項目組：舞臺及背景設(shè)計組

組長：鄭義春

組員：李忠海代榮兵刀彥飛

任務(wù)：1,、舞臺整體設(shè)計，包括背景設(shè)計,、舞臺裝飾設(shè)計方案,。

2、準(zhǔn)備舞臺及背景裝飾所需物品,。

第三項目組：燈光音響及電力保障組

組長：李興榮

組員：李俊羅榮興

任務(wù)：負(fù)責(zé)接通并檢查晚會電路,，協(xié)助晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝調(diào)試,。

第四項目組：后勤保障組

組長：刀彥飛

組員：楊雪松,、刀振榮、李華東及后勤人員

任務(wù)：1,、現(xiàn)場攝影,、攝像。

2,、協(xié)助準(zhǔn)備部分晚會所需的服裝,、道具。

3,、晚會所需物品購買,。

4、晚會產(chǎn)生的各種費(fèi)用的收集,、報銷,。

第五項目組：安全及場地組

組長：朱學(xué)云

組員：王國飛，白建峰,、學(xué)校警衛(wèi)及學(xué)生會部分成員

任務(wù)：1,、晚會場地劃分。

2,、晚會期間會場紀(jì)律維持,。

3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。

第六項目組：節(jié)目主持組

組長：湯酥泓

組員：學(xué)生會宣傳組成員

任務(wù)：1,、主持人選拔,、培訓(xùn)。

2,、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動游戲設(shè)計,。

3、主持人形象設(shè)計,。

第七項目組：舞臺運(yùn)行組

組長：代昌齊

組員：全體學(xué)生會成員

任務(wù)：1,、負(fù)責(zé)節(jié)目的出場的協(xié)調(diào)，保證節(jié)目的連貫性,。

2,、負(fù)責(zé)節(jié)目演員上下臺及道具的上下，維持上下場秩序,。

3,、負(fù)責(zé)收齊所有節(jié)目的伴奏音樂，并標(biāo)上節(jié)目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套

盤,，協(xié)助音響組工作,。

4、負(fù)責(zé)應(yīng)急情況處置,。

八,、各階段任務(wù)及工作分配

1、晚會策劃準(zhǔn)備期(10月10日--11月10日)：

任務(wù)：a,、節(jié)目收集：各班班主任落實本班參演節(jié)目,，并于11月10日前報柳國榮處。

b,、節(jié)目主持組選定主持人并進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練和準(zhǔn)備

2,、晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(11月10日--11月19日)：

任務(wù)：a、各年級抓緊時間排練,，班主任適時檢查,，校團(tuán)支部協(xié)調(diào)組織節(jié)目組成員于晚會正式開始前擇日對參演節(jié)目進(jìn)行彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序,。

b,、舞臺及背景設(shè)計組拿出設(shè)計方案，制作好背景,，并做相應(yīng)的物品準(zhǔn)備,。

c、燈光音響及宣傳組落實音響系統(tǒng),、用電供給檢查,。

d,、節(jié)目主持組完成主持稿及互動游戲設(shè)計,。

3,、晚會倒計時期(11月20日--11月27日)

任務(wù)：a、學(xué)校召開元旦晚會籌備會,，協(xié)調(diào),、落實相關(guān)工作。

b,、節(jié)目組于11月27日前組織參演節(jié)目進(jìn)行最后一次彩排,，最終確定節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。

c,、燈光音響及宣傳組完成音響系統(tǒng),、燈光的安裝調(diào)試。

d,、后勤保障組完成舞臺的搭建,、布置工作。

e,、安全及場地組做好師生場地劃分及相應(yīng)安全保障工作,。

f、學(xué)?？倓?wù)處邀請相關(guān)嘉賓,。

九、幾點(diǎn)說明：

1,、舉行迎新年元旦匯演是教育教學(xué)和德育活動的一個重要組成部分,，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時,，也是向各級領(lǐng)導(dǎo),、社會各界展示、宣傳我校的大好時機(jī),。各年級各班接通知后,，一定要高度重視，精心組織,、抓緊排練,，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻(xiàn)給全校師生,，為共同打造一個和諧,、文明、生機(jī)勃勃的校園做出自己的貢獻(xiàn),。

2,、希望各組精誠協(xié)作、相互配合，圓滿完成本次活動,。

3,、為鼓勵各班班主任積極配合參與，讓此次元旦晚會舉辦取得圓滿成功,，各獲獎節(jié)目選送班級班主任或跟班教師可以加分,。(加分辦法后文附)

4、各節(jié)目所需道具,、服裝,、化妝品等一律自備;舞臺背景、燈光,、音響設(shè)備由學(xué)校負(fù)責(zé),。

十、未盡事宜,，另行通知,。

區(qū)域活動方案與實施中班篇十一

抓手玩具是小寶寶們喜歡的玩具，每天必做的一件事就是和抓手玩具握握手,，碰碰面,，打打招呼;結(jié)合主題活動“好吃的東西”，孩子們已經(jīng)過一系列的活動,，如好吃的糖果,、生日蛋糕、酸酸的桔子等,。小寶寶特別敏感,，特別有興致，特別有說不完的話題,。老師根據(jù)孩子的喜好,，提供“水果寶寶”，利用橫向,、縱向的兩塊剖面,，嘗試完形“水果”的樣子，以激發(fā)孩子更多參與的興趣,，模擬生活,、再現(xiàn)生活。

鈣塑板,、塑封紙,、水果卡片(兩套)

1、看看說說,，指認(rèn)自己熟悉的水果名稱,。

2,、游戲“切水果”：“切切切，切切切,，我把蘋果一切二”(香蕉,、梨)“剝剝剝，剝剝剝,，我把桔子一剝二”(桔子)

3、找找拼拼,，根據(jù)水果的一半形象找到另一半的樣子,，以求完形。

4,、自由隨意地拼搭“水果”,。(提供底版圖片)

看見墻面上的水果圖片，有的孩子總喜歡摸一摸,，有的孩子干脆直接坐在水果圖片的下面,，說要找“梨”做朋友。真真假假的水果實物擺放在區(qū)域活動中,，“這是香蕉,，我的!”“蘋果，綠蘋果!”“桔子,，好吃!有點(diǎn)甜,，有點(diǎn)酸!”“我要吃，耀耀要吃蘋果!”孩子自言自語,。以后的幾天里,，小寶寶又對“切”的動作產(chǎn)生興趣，玩泥材料成為他們發(fā)泄的工具,。老師馬上提供橫向,、縱向剖面的水果，借用語言游戲“切水果”,，將孩子引入情景之中,，小手成為“小刀”，“切切切,，切切切!”小寶寶發(fā)出由衷的贊嘆,。

雖然老師提供拼板的'底版圖片，但小寶寶有自己擺弄的方式,，一會兒就將“蘋果,、桔子、梨,、香蕉”一一拼成對,，孩子用自己的理解嘗試自我的樂趣,。

其實孩子有一種“望梅止渴”的效應(yīng)，看見自己喜歡的食物圖片,，自然而然地想到“吃”,，小手摸摸，小嘴動動,，猶如真的在品嘗,。所以說，關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)是支持性環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料研發(fā)的關(guān)鍵,。托班孩子情感豐富卻不善于表達(dá),，這就需要老師要讀懂他們，讀懂就是看,、懂,、幫?？淳褪菚^察孩子;懂就是會分析,，針對觀察到的情況分析原因;幫就是要采取一定的策略幫助孩子。老師在創(chuàng)設(shè)場景,，提供材料的時候,，多考慮一下孩子的反應(yīng)，不妨先讓孩子擺弄,，從孩子玩法中引出新的過程,，往往老師百思不得其解的東西，小朋友的一個舉動就讓老師茅塞頓開;老師的作用是順?biāo)浦?，既滿足孩子自我擺弄的樂趣,，又帶動老師進(jìn)行新的創(chuàng)新。

區(qū)域活動方案與實施中班篇十二

本學(xué)期本班幼兒40名,，男24名,，女生16名，經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們認(rèn)為：幼兒已經(jīng)順利完成大班上學(xué)期幼小銜接的儲備計劃，在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、任務(wù)意識方面都有了較大進(jìn)步,，尤其是在班級全語言環(huán)境的影響下，幼兒的閱讀識字能力有了較大幅度的提高,。但因為幼兒間年齡相差較大,，男女比率失衡，造成了班級幼兒能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)具體方案為：

1、入學(xué)前思想準(zhǔn)備：

通過參觀小學(xué)請畢業(yè)生回園與幼兒座談,，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”,。

2、身體方面的準(zhǔn)備：

(1)通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間、減少游戲時間等,。

(3)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,，玩電,。

3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

(1)通過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。

.(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察,、自我體驗、自我監(jiān)督,、自我批評、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

4,、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒,，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,，如：不遲到早退,、不隨便請假等;其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書,、讀書的習(xí)慣;還有,，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng),。

(3)知識經(jīng)驗的積累：

a 前閱讀、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀,、書寫環(huán)境;如：將活動室的物品都注上漢字,、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,，同時在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時,，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅持開展餐前的認(rèn)讀識字活動等,。為幼兒閱讀、書寫提供條件,。

b 數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計,、簡單運(yùn)算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。

三,、班級日常教育教學(xué)工作：

.(1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示,、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

(2)配合教研組開展各項教學(xué)教研活動,，在整理幼兒園雙m課程的同時，在班級幼兒中平行開展實踐工作,，在實踐中及時做好收集、整理的工作,，不斷積累課程經(jīng)驗，并進(jìn)行完善,。

(3)繼續(xù)開展“浸入式英語教學(xué)活動”，努力使班級每一位幼兒的英語聽讀能力,、口語會話水平能夠在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。

(4)根據(jù)班級幼兒的發(fā)展水平更換各活動區(qū)的工作材料,，有目的地投放適合幼兒學(xué)習(xí)的新工作材料，在指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)時努力做到有的放矢,，循序漸進(jìn)，既考慮到班級幼兒的學(xué)習(xí)要求,，又體現(xiàn)班級幼兒的層次性。

(5)在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時,，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學(xué)期新操排練;班級半日活動的觀摩;“三、八婦女節(jié)”以愛媽媽的親子活動;“六一節(jié)”幼兒園大型游戲活動,、探險活動以及大班小博士知識競賽、畢業(yè)典禮的演出等,。

四、衛(wèi)生保健工作：

(1)做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。

(2)對幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故,。

(3)做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧。

五,、家長工作：

本學(xué)期,，我們家長工作的重點(diǎn)是讓家長和幼兒園一同為孩子入學(xué)

做好各項準(zhǔn)備工作,，具體為：

(1)開學(xué)初召開家長會,，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班

級工作的理解和支持,，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

.(2)期召開家長研討會,，交流信息、開闊視野,。如：開展有創(chuàng)意的家長研討會、操作活動：學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能,、識字游戲等,。

(3)重新發(fā)放班級幼兒通訊錄,，加強(qiáng)平時電話聯(lián)系,，取得家園教育的一致性,。

(4)邀請家長參加園內(nèi)、班內(nèi)的各種活動,，鼓勵家長積極參加班級助教的隊伍;

(5)繼續(xù)做好"將周日留給孩子"等一系列親子活動。

(6)本學(xué)期,，在家長園地中開辟“家庭教育分享欄”，鼓勵家長之間互相交流家庭教育方面的好書新書,、幼小銜好經(jīng)驗活動,，幫助家長正確理解家庭教育的重要性。

(7)在籌備,、展示主題的活動過程中，引發(fā)家長、孩子的積極體驗,，帶動全班幼兒與家長的主動參與。

六,、教師團(tuán)隊合作及專業(yè)成長：

通過上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團(tuán)隊學(xué)習(xí),、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊精神,，努力創(chuàng)建“真誠、尊重,、關(guān)愛、合作”的班級經(jīng)營文化,，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí),、及時反思,，不斷創(chuàng)新,，努力做到超越自我。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級而努力!.

區(qū)域活動方案與實施中班篇十三

一、指導(dǎo)思想

1,、各班以一種體育器械為主,，玩出花樣,，提高水平,，提高幼兒動作的靈活性協(xié)調(diào)性全面提升幼兒的身體素質(zhì)，做到人人都參與,、快樂鍛煉一小時。

2,、抓好幼兒園體育特色隊的建設(shè)，不斷進(jìn)行各年級比賽,，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平,。

3、積極開展體育特色的實踐活動,，辦出班級的特色,，走出一條具有我園特色的教育新路。

1,、加強(qiáng)管理,，保證幼兒園體育特色項目的正常開展,。每學(xué)期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況,，每月定期研討并進(jìn)行小型體育特色比賽，每學(xué)期,、做好總結(jié)和反思。

2,、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運(yùn)動奠定基礎(chǔ),。幼兒園每年增添大量體育設(shè)施,，保證鍛煉的需要,。3,、做好體育特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作,。抓普及,。各班成立花樣跳繩,、中華毽,、跳竹竿,、跳皮筋,、拍花球等為主的小組,。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園特色體育隊,，準(zhǔn)備參加體育比賽或展示,。

4、抓基礎(chǔ),。利用體育課,、體育活動課、大課間活動等時間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動,。

雙河鎮(zhèn)中心幼兒園