為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無效努力,。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

區(qū)域活動(dòng)方案與實(shí)施中班篇一

教材分析：

《能干的小手》是《創(chuàng)新智慧游戲課程》小班下學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容。孩子們對自己的小手很熟悉,，也很感興趣,。本節(jié)活動(dòng)，讓孩子在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，通過體驗(yàn),、觀察、表演,、操作等環(huán)節(jié),，讓孩子進(jìn)一步系統(tǒng)地感知小手的本領(lǐng)，知道自己的小手很能干,，并從中培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望,。

2,、知道用手能做許多事情，引導(dǎo)幼兒在愉快的氣氛中用小手大膽表演,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、錄音機(jī)、音樂磁帶;

2、大手圖片;小衣服;沙包;乒乓球,、乒乓球拍;小皮球,。

活動(dòng)過程：

一、教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂進(jìn)入活動(dòng)室,。

聽音樂《走路》,，師幼模仿小動(dòng)物，做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室,。然后教師提問：小朋友我們剛才是用身體的哪一部分來模仿小動(dòng)物的?(幼兒自由回答,，引出手)

二、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)小手

1,、今天老師給小朋友帶來了一個(gè)好朋友,，看看它是誰?(出示大手媽媽)看到大手媽媽，你想到了什么呢?(鼓勵(lì)幼兒大膽想象)大手媽媽有幾個(gè)手指寶寶?(和幼兒一起數(shù)一數(shù))每個(gè)手指寶寶都有不同的名字,，和老師一起叫出它們的名字吧!

2,、大手媽媽想和小朋友的小手交個(gè)朋友，小朋友愿意和大手媽媽交朋友嗎?來用你的小手和大手媽媽對拍一下吧!(幼兒和大手媽媽對拍)剛才對拍的時(shí)候,，小朋友發(fā)現(xiàn)大手媽媽大,，還是小朋友的手大?你的手和你旁邊小朋友的手一樣大嗎?(讓幼兒和旁邊小朋友比一比、看一看)你自己的兩只手一樣大嗎?(教師和幼兒一起復(fù)習(xí))

三,、小手真能干

1,、剛才我們一起認(rèn)識(shí)了我們的小手，現(xiàn)在小朋友快想一想自己的小手能干哪些事情?(鼓勵(lì)幼兒講述不一樣的)

2,、早晨起床的時(shí)候小朋友會(huì)干什么?(穿衣服,、扣紐扣)怎樣穿衣服、扣紐扣,，老師這里有一件衣服,，誰來給別的小朋友示范一下(讓孩子到前面示范穿衣服、扣紐扣)穿好衣服后再干什么?(讓幼兒根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)回答并模仿)

3,、我們的小手真能干,，會(huì)穿衣服、扣紐扣,，會(huì)刷牙,、洗臉，會(huì)梳頭……現(xiàn)在我們就一起來聽著音樂扣紐扣,、刷牙,、洗臉、洗手帕,。(師幼聽音樂模仿日常生活動(dòng)作)

4,、小朋友的小手很能干,，老師的大手也很能干。小朋友你知道嗎,，老師的手還會(huì)變魔術(shù)呢,，看一下老師的手變出了什么?(孩子觀察講述)小朋友也來學(xué)一學(xué)吧!

5,、我們的小手好能干,，能幫助我們做這么多的事情，老師為小朋友準(zhǔn)備了好多好玩的東西,，用你能干的小手去玩一玩吧!(聽音樂幼兒自選材料游戲)

四,、延伸活動(dòng)：

我們知道了小手有這么多本領(lǐng)，小朋友一定要愛護(hù)好自己的小手,，講衛(wèi)生,，愛勞動(dòng)，自己的事情自己做?，F(xiàn)在我們到外面和別的小朋友一起去玩吧!

區(qū)域活動(dòng)方案與實(shí)施中班篇二

小四班全體教師,、幼兒及全體家長

1.感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感,，增強(qiáng)孩子的自主性。

2.通過親子游戲,，感受溫馨的親情,。

3.展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀,、大方的品質(zhì)。

1.遵守比賽規(guī)則,，服從裁判決定,。

2.家長帶領(lǐng)自己的孩子有序地參加活動(dòng)，注意安全,。

3.將文明衛(wèi)生,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，愛護(hù)園內(nèi)公共設(shè)施,。

一,、開場：

1.師幼共同致新年賀詞。

(幼)親愛的爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽,，大家好,！

(師)在新年的鐘聲即將敲響之即,，歡迎大家來到我們小四班共慶新年的`到來，共度這個(gè)快樂的時(shí)光,！

在這一學(xué)期里,，寶寶們在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)：(幼)我們學(xué)會(huì)了自己吃飯；自己單獨(dú)睡覺,；學(xué)會(huì)了穿脫折疊衣服,；學(xué)會(huì)了念兒歌、畫畫,、唱歌,、表演節(jié)目。

(師)天趁此機(jī)會(huì),，我們寶寶要把學(xué)到的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看,。請爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵(lì)的掌聲！

2.首先請欣賞我們寶寶帶來的集體舞幼兒集體舞《敲鑼打鼓放鞭炮》并致賀詞：

二,、主題活動(dòng)：(教學(xué)內(nèi)容展示和親子游戲穿插進(jìn)行)

(一)我愛我家

1.幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》,，幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》、《長大一歲了》,、《我愛我的幼兒園》并做動(dòng)作,。

2.數(shù)字游戲：找朋友(幼兒參與)

3.親子游戲：開火車(家長與幼兒共同參與，游戲玩4輪)準(zhǔn)備：平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎(jiǎng)品游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行,，每組4對,。走過平衡木——鉆過滾筒——跳圈——繞過小椅子——跑回起點(diǎn)。哪一組先結(jié)束,，哪一組獲勝,。

4.游戲：鴨子戲球(家長參與，游戲玩2輪)準(zhǔn)備：皮球4個(gè),，獎(jiǎng)品若干游戲玩法：分4組進(jìn)行,，每組6人。每位家長雙腿夾球在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)鴨子走,，哪一組先到達(dá)終點(diǎn),，那組獲勝。

(二)幼兒園像我家

1.幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》,；幼兒集體表演《小仙女》

2.綜合活動(dòng)：《小動(dòng)物過動(dòng)啦》,、《找腳印》、《禮貌小天使》,。

3.親子游戲：吹氣球比賽(家長參與)準(zhǔn)備：氣球游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行,，每組6人。每位家長拿一個(gè)氣球,，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝,。

4.親子游戲《跳圈圈》(幼兒與家長共同參與,，將幼兒分成4組，游戲玩4輪)準(zhǔn)備：八個(gè)圈若干獎(jiǎng)品游戲玩法：孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,，依次類推，直到終點(diǎn),，先回到終點(diǎn)的獲勝,。

(三)我最棒

1.幼兒集體節(jié)目《大雨小雨》、《走路》,。

2.親子游戲：袋鼠媽媽(幼兒與家長共同參與)準(zhǔn)備：毛絨玩具(幼兒與家長共同參與,，游戲玩2輪)游戲規(guī)則：分4組進(jìn)行,，每組5對,。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子,，象袋鼠身上的口袋一樣,，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點(diǎn)的家庭獲勝,。

3.幼兒集體節(jié)目：韻律活動(dòng)《誰餓了》,、《小豬吃得飽飽》。

4.親子游戲：找寶寶(幼兒與家長共同參與,，游戲玩3輪)準(zhǔn)備：花床單4條,，小獎(jiǎng)品。

游戲方法：請幼兒圍上花床單(不露腳),，隨音樂扭動(dòng),，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶,。在規(guī)定時(shí)間最先找對的家長給孩子發(fā)獎(jiǎng)品,。

規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲,。

5.親子游戲：心有靈犀(幼兒與家長共同與,，游戲玩4輪)準(zhǔn)備：布、小獎(jiǎng)品若干游戲玩法：5個(gè)家庭一組,，家長躲在布后伸出手，請孩子認(rèn)一認(rèn)哪是自己爸媽的手,，在規(guī)定時(shí)間最先找對的獲勝,。

6.親子游戲：喂桔子(集體：幼兒與家長共同參與)準(zhǔn)備：蘋果游戲玩法：寶寶拿一個(gè)桔子讓家長吃，家長不能手碰桔子果,，誰先吃完誰獲勝,。

三,、活動(dòng)結(jié)束

全家總動(dòng)員，幼兒和家長一起唱《新年好》,，為家長贈(zèng)送新年賀卡,。

四、致結(jié)束詞

20xx年元旦的腳步正悄悄地向我們走來,，我相信小四班的寶寶一定會(huì)更加健康,、更加聰明、更加可愛,！最后祝全體家長朋又們身體健康,、工作順利、新年快樂,！祝孩子們健康快樂成長,！謝謝大家！

區(qū)域活動(dòng)方案與實(shí)施中班篇三

晨間活動(dòng)：

1,、接待幼兒入園,、晨檢。

2,、安排豐富多彩的自選活動(dòng)供幼兒選擇,。準(zhǔn)備大型戶外積塑和各種教師自制的體育用具：小兔鍵、拉力球,、軟棒,、飛鼠,、降落傘等，讓幼兒根據(jù)自己的喜好，選擇用具,，自主開展游戲,。

3,、進(jìn)行“放松呼吸操”,，為孩子們提供一個(gè)由分散到集中的過程，為順利開展集中教育活動(dòng)打下鋪墊,。

集體中教育活動(dòng)(一)：趣味手指游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、大型積木搭建的動(dòng)物園造型。

2,、各種小動(dòng)物的圖片,。

3、背景音樂,。

活動(dòng)過程：

1,、教師以一則輕松的手指游戲，引起幼兒的興趣,，導(dǎo)入教學(xué),。

教師和幼兒一起做游戲,，從大拇指到小指按序轉(zhuǎn)動(dòng)，幅度盡量大些,，然后再從小指轉(zhuǎn)到大拇指,。伴隨音樂，反復(fù)進(jìn)行,。

2,、展開并發(fā)展活動(dòng)。

(1)手的用處,。讓幼兒自由討論,，說出手的各種用處。

(2)學(xué)用手作小動(dòng)物造型,。

(3)教師用手指動(dòng)物造型自編一個(gè)簡短,、生動(dòng)的小故事。

(4)請幼兒用剛剛學(xué)的青蛙等手指造型或已經(jīng)掌握的造型來自編小故事練習(xí)講述,、表演,。教師注意傾聽，并在傾聽過程中給予適時(shí),、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

3,、游戲“送小動(dòng)物入園”,。

以“送小動(dòng)物入園”的游戲，來豐富,、鞏固幼兒手指動(dòng)物造型,。

區(qū)域活動(dòng)方案與實(shí)施中班篇四

集體活動(dòng)參與活動(dòng)對象：小四班全體教師、幼兒及全體家長活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性,。

2.通過親子游戲,，感受溫馨的親情。

3.展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀、大方的品質(zhì),。

1.遵守比賽規(guī)則,，服從裁判決定。

2.家長帶領(lǐng)自己的孩子有序地參加活動(dòng),，注意安全,。

3.將文明衛(wèi)生,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，愛護(hù)園內(nèi)公共設(shè)施,。

一,、開場：

1.師幼共同致新年賀詞。

(幼)親愛的爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽,，大家好!

(師)在新年的鐘聲即將敲響之即,，歡迎大家來到我們小四班共慶新年的到來，共度這個(gè)快樂的時(shí)光!

在這一學(xué)期里,，寶寶們在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)：(幼)我們學(xué)會(huì)了自己吃飯;自己單獨(dú)睡覺;學(xué)會(huì)了穿脫折疊衣服;學(xué)會(huì)了念兒歌,、畫畫、唱歌,、表演節(jié)目,。

(師)天趁此機(jī)會(huì)，我們寶寶要把學(xué)到的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看,。請爸爸媽媽不要忘了給我們的`寶寶一些鼓勵(lì)的掌聲!

2.首先請欣賞我們寶寶帶來的集體舞幼兒集體舞《敲鑼打鼓放鞭炮》并致賀詞：

二,、主題活動(dòng)：(教學(xué)內(nèi)容展示和親子游戲穿插進(jìn)行)

(一)我愛我家

1.幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》，幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》,、《長大一歲了》,、《我愛我的幼兒園》并做動(dòng)作。

2.數(shù)字游戲：找朋友(幼兒參與)

3.親子游戲：開火車(家長與幼兒共同參與,，游戲玩4輪)準(zhǔn)備：平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎(jiǎng)品游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行,，每組4對。走過平衡木——鉆過滾筒——跳圈——繞過小椅子——跑回起點(diǎn),。哪一組先結(jié)束,，哪一組獲勝。

4.游戲：鴨子戲球(家長參與,，游戲玩2輪)準(zhǔn)備：皮球4個(gè),，獎(jiǎng)品若干游戲玩法：分4組進(jìn)行，每組6人,。每位家長雙腿夾球在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)鴨子走,，哪一組先到達(dá)終點(diǎn)，那組獲勝,。

(二)幼兒園像我家

1.幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》;幼兒集體表演《小仙女》

2.綜合活動(dòng)：《小動(dòng)物過動(dòng)啦》,、《找腳印》、《禮貌小天使》。

3.親子游戲：吹氣球比賽(家長參與)準(zhǔn)備：氣球游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行,，每組6人,。每位家長拿一個(gè)氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝,。

4.親子游戲《跳圈圈》(幼兒與家長共同參與,，將幼兒分成4組，游戲玩4輪)準(zhǔn)備：八個(gè)圈若干獎(jiǎng)品游戲玩法：孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,，依次類推，直到終點(diǎn),，先回到終點(diǎn)的獲勝,。

(三)我最棒

1.幼兒集體節(jié)目《大雨小雨》、《走路》,。

2.親子游戲：袋鼠媽媽(幼兒與家長共同參與)準(zhǔn)備：毛絨玩具(幼兒與家長共同參與,，游戲玩2輪)游戲規(guī)則：分4組進(jìn)行，每組5對,。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣,，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具,，先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。

3.幼兒集體節(jié)目：韻律活動(dòng)《誰餓了》,、《小豬吃得飽飽》,。

4.親子游戲：找寶寶(幼兒與家長共同參與，游戲玩3輪)準(zhǔn)備：花床單4條,，小獎(jiǎng)品。

游戲方法：請幼兒圍上花床單(不露腳),，隨音樂扭動(dòng),，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶,。在規(guī)定時(shí)間最先找對的家長給孩子發(fā)獎(jiǎng)品,。

規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲,。

5.親子游戲：心有靈犀(幼兒與家長共同與,，游戲玩4輪)準(zhǔn)備：布、小獎(jiǎng)品若干游戲玩法：5個(gè)家庭一組,，家長躲在布后伸出手,，請孩子認(rèn)一認(rèn)哪是自己爸媽的手，在規(guī)定時(shí)間最先找對的獲勝。

6.親子游戲：喂桔子(集體：幼兒與家長共同參與)準(zhǔn)備：蘋果游戲玩法：寶寶拿一個(gè)桔子讓家長吃,，家長不能手碰桔子果,，誰先吃完誰獲勝。

三,、活動(dòng)結(jié)束：全家總動(dòng)員,，幼兒和家長一起唱《新年好》，為家長贈(zèng)送新年賀卡,。

四,、致結(jié)束詞20xx年元旦的腳步正悄悄地向我們走來，我相信小四班的寶寶一定會(huì)更加健康,、更加聰明,、更加可愛!最后祝全體家長朋又們身體健康、工作順利,、新年快樂!祝孩子們健康快樂成長!謝謝大家!

區(qū)域活動(dòng)方案與實(shí)施中班篇五

活動(dòng)地點(diǎn)：操場

參加人員：小班全體幼兒,、家長及老師

活動(dòng)設(shè)想：

上小班一學(xué)期，孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步,。通過此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒,、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進(jìn)家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng);增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€,，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，通過親子間的互動(dòng)，讓家長了解幼兒的發(fā)展,，同時(shí)增進(jìn)親子的感情,，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：一日活動(dòng)游戲化。

活動(dòng)目的：

1.幼兒和家長共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂,，感受新年的歡樂氣氛,。

2.幼兒、家長同臺(tái)演出,，加深家園情,、師生情、親子情,。

3.喜歡參加慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)則,，注意安全,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。(攝像,、照相,、維持秩序)

2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛,。

3.教師選購游戲獎(jiǎng)品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂,。

4.活動(dòng)前對幼兒和家長進(jìn)行安全教育，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案,。

主 持 人： 吳 榮 周雪芬

獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人： 周冬安 范麗霞

幼兒負(fù)責(zé)人： 姚小芳 徐鳳嬌

家長負(fù)責(zé)人： 各班兩名家長

照相,、 攝影：各班兩名家長

幼兒及家長坐式：

幼兒分成兩個(gè)方陣，家長圍坐在操場周圍,，幼兒坐在家長的身上,。

材 料 擺 放：表演所用道具及獎(jiǎng)品擺放好

獎(jiǎng)品發(fā)放形式：每個(gè)游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果,，在幼兒額頭貼粘貼畫,，活動(dòng)結(jié)束后，到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品,。

橫 幅： 歡天喜地迎新年

活動(dòng)計(jì)時(shí)：

90分鐘 (下午3：00——4：30)

活動(dòng)流程：

1.主持人致歡迎詞,。2分鐘

2.集體舞表演：兔子舞(小一班全體幼兒) 5分鐘

3.集體舞表演：恭賀新年(小二班全體幼兒) 5分鐘

4.親子游戲：《喂桔子》 (每次10個(gè)家庭，玩二輪,，20個(gè)家庭) 10分鐘

玩法：家長手背后,，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝

6.親子游戲：《吃爆米花》 (每次10個(gè)家庭,，玩二輪,，20個(gè)家庭) 10分鐘

玩法：家長手背后，幼兒喂爆米花給家長吃,，先吃完為勝

7.展示活動(dòng)： 家長節(jié)目(小一班) 5分鐘

8.展示活動(dòng)： 養(yǎng)成教育兒歌5分鐘

女生：《吃飯歌》,、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》,、《愛護(hù)圖書》

全部：《六步洗手法》

9.親子游戲：《小烏龜找媽媽》(一次6個(gè)家庭,，玩兩輪，12個(gè)家庭) 10分鐘

玩法：三個(gè)家庭一隊(duì),，分兩隊(duì)，幼兒和家長相對站,，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽,，媽媽和小烏龜一起爬過來，速度快的一隊(duì)為勝,。

10.展示活動(dòng)：《我是雙語小能手》 5分鐘

規(guī)則：老師說漢,，幼兒和家長說英語。

玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”,，媽媽就去找自己的寶寶,。

背景音樂：《我的好媽媽》

12. 家長展示(小二班) 5分鐘

13.親子表演游戲：兔子和狼(小一班 、小二班全體幼兒) 5分鐘

家長扮演大樹,，孩子扮演兔子,，一起聽音樂玩游戲

14.集體展示《數(shù)鴨子》 5分鐘

15.結(jié)束語。 3分鐘

家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家虎年快樂!

幼兒根據(jù)需要有序的喝水,、如廁,。請家長看管好自己的孩子并予以幫助。

區(qū)域活動(dòng)方案與實(shí)施中班篇六

我們一起放風(fēng)箏,！

借春游活動(dòng)的契機(jī),，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓視野,，增長知識(shí),，親近自然、感受生活,，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛大自然的情感,。讓幼兒在呵護(hù)綠色的.過程中,，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富幼兒的課余生活,，讓幼兒在春意盎然的季節(jié)里放飛心情,。

20xx年4月12日(周六)如遇雨天，時(shí)間另行通知,。

碧桂園

1,、安全教育：

(1)幼兒有組織、有秩序地排隊(duì)走,。

(2)自我保護(hù)意識(shí),，在活動(dòng)地點(diǎn)不玩水，不攀爬,，避免危險(xiǎn)行為,，家長預(yù)先設(shè)想防范措施。(如：萬一遇到走失的情況,，幼兒如何做,。)

(3)不單獨(dú)行動(dòng)，整班集中活動(dòng)較適宜,。遇到突發(fā)情況與老師或小組負(fù)責(zé)人商量尋求對策,。

(4)往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍,。按照所在小組小組長負(fù)責(zé)的原則,換一個(gè)地方清點(diǎn)一次人數(shù)。

(5)審查幼兒身體狀況,。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動(dòng),。

2、文明教育,。

(1)乘車文明：培養(yǎng)幼兒有秩序地上下車,；不在車內(nèi)喧嘩；不在車內(nèi)亂扔垃圾,。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥,，動(dòng)員幼兒人人帶好塑料袋2-3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用,。)

(2)旅游文明：不大聲喧嘩,，不說臟話，不做有損幼兒園形象的事,。不隨意拋灑垃圾,；不損壞公共設(shè)施；愛護(hù)花草樹木,。

3,、節(jié)儉教育。

(1)所帶食品應(yīng)適量,，食用中不浪費(fèi),。

1、我們?nèi)毎?！家長要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,，留心記憶，尋找到指定標(biāo)志,，兌換禮物,。

2、放風(fēng)箏,！首先家長和小朋友們一起涂鴉美化風(fēng)箏,，然后帶著自己獨(dú)一無二的風(fēng)箏，自由的翱翔吧,。

3,、親子游戲，點(diǎn)心時(shí)間,！增進(jìn)親子感情,，學(xué)會(huì)分享！

4,、活動(dòng)過程中,，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,。

1,、幼兒到校時(shí)間及安排：8:20準(zhǔn)時(shí)到幼兒園門口集合。集合后,，以小組為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng),。

2、幼兒自帶物品規(guī)定：所有的游戲道具,、風(fēng)箏由家委會(huì)和碧桂園統(tǒng)一準(zhǔn)備,，小朋友可適量帶點(diǎn)喜歡的小零食和飲料；可自帶相機(jī),，注意保管好,。此外每人自帶1到2個(gè)塑料袋，以便裝垃圾,。

3,、回程安排：活動(dòng)結(jié)束后，就地解散,。春游活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

4、活動(dòng)結(jié)束后,，要求幼兒把看到的,，想到的能用自己的方式記錄下來，講給老師,、家人聽,。

備注：

1.本次活動(dòng)本著自愿參加原則；參加活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用由家委會(huì)統(tǒng)一收取,，并根據(jù)活動(dòng)費(fèi)用分?jǐn)傆筛鲄⒓踊顒?dòng)家庭自理,；參加活動(dòng)的小朋友必須有一個(gè)或以上的家長陪同，并由家長負(fù)責(zé)自家小孩的完全,。

2.請家長填寫好回執(zhí),，便于家委會(huì)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)人數(shù)和承辦方安排場地和工作人員。

區(qū)域活動(dòng)方案與實(shí)施中班篇七

游戲規(guī)則:腳不能碰倒瓶子,途中碰倒均為無效,。

游戲玩法:幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),五隊(duì)為一組進(jìn)行比賽,前三名得五角星,。

2、游戲:寶寶爭奪賽

游戲規(guī)則:寶寶必須在圈內(nèi),出圈者犯規(guī),。

游戲玩法:每組選4--5名家長,站入繩圈內(nèi),。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后,家長去爭奪自己的寶寶,先奪到的家長為勝,。

3,、游戲:全家樂翻天

游戲規(guī)則:一次活動(dòng)后如沒有家庭出局的,則對折一次報(bào)紙,再繼續(xù)游戲,直到有家庭出局為止,。

游戲玩法:參賽的家庭進(jìn)場后,找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞?游戲開始后聽音樂踏步,音樂停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上待老師來檢查,如果腳在報(bào)紙外的家庭則被出局。

4,、游戲:兩人三足

游戲玩法:幼兒與家長兩腳相綁,成"三條腿",。四對為一組進(jìn)行比賽,家長不可將幼兒抱起,到指定地點(diǎn)后繞回到起點(diǎn)。前兩對為勝,。

5,、游戲:搬家樂

游戲玩法:家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙,上面放若干海洋球,用報(bào)紙運(yùn)海洋球至籮筐處,在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。

游戲注意:1,、搬運(yùn)途中報(bào)紙破損則淘汰,。2、報(bào)紙必須平展,。

6,、游戲:夾球跳

游戲玩法:孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長處,將球交給家長,家長將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

7,、游戲:大地福娃拼圖

游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力,、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。

游戲規(guī)則(玩法):參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi),將打亂的福娃圖片拼好,以正確率高和速度快為勝,。

8,、游戲:騎馬揪尾巴

游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒四散追、捉,、跑及快速反應(yīng)的能力

游戲材料:竹竿10根當(dāng)馬(竹竿頂部裝飾上馬頭),布條10條當(dāng)尾巴,。

游戲規(guī)則:每次游戲10人一組。游戲開始前,每人身后系上"尾巴",騎上"馬",聽到"開始"口令,在規(guī)定范圍和時(shí)間內(nèi)騎馬走動(dòng)去揪他人的"尾巴",同時(shí)又要保護(hù)好自己的尾巴,游戲結(jié)束時(shí)揪的"尾巴"最多的幼兒獲勝,。

注意事項(xiàng):必須騎在"馬"上去揪別人的尾巴,。

9、游戲:我為奧運(yùn)贏獎(jiǎng)牌

游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的平衡能力和方向感,。

游戲材料:黑板一塊,上貼有奧運(yùn)五環(huán),每個(gè)五環(huán)中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干,。

游戲規(guī)則(玩法):幼兒蒙上眼睛,轉(zhuǎn)三圈,到達(dá)指定地點(diǎn)(黑板)后,摸到金牌為滿分,摸到銀牌8分,摸到銅牌5分。

10,、游戲:福娃跳圈

游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒的跳躍能力,培養(yǎng)幼兒的競爭意識(shí),。

游戲材料:福娃頭飾 五環(huán)若干

游戲規(guī)則(玩法):參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個(gè)五色環(huán)(一個(gè)兩個(gè)一個(gè)兩個(gè)圈依次放置)參加游戲的幼兒從起點(diǎn)出發(fā),雙腳并攏,、分開依次跳進(jìn)圈內(nèi),15個(gè)環(huán)全部跳完,以速度最快者為勝,。

區(qū)域活動(dòng)方案與實(shí)施中班篇八

我們一起放風(fēng)箏!

借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓幼兒走向美麗的大自然,，開拓視野,，增長知識(shí)，親近自然,、感受生活,，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛大自然的情感,。讓幼兒在呵護(hù)綠色的過程中,，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富幼兒的.課余生活,，讓幼兒在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

20xx年4月12日(周六)如遇雨天,，時(shí)間另行通知,。

碧桂園

1、安全教育：

(1)幼兒有組織,、有秩序地排隊(duì)走,。

(2)自我保護(hù)意識(shí)，在活動(dòng)地點(diǎn)不玩水,，不攀爬,，避免危險(xiǎn)行為，家長預(yù)先設(shè)想防范措施,。(如：萬一遇到走失的情況,，幼兒如何做。)

(3)不單獨(dú)行動(dòng),，整班集中活動(dòng)較適宜,。遇到突發(fā)情況與老師或小組負(fù)責(zé)人商量尋求對策。

(4)往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍,。按照所在小組小組長負(fù)責(zé)的原則,換一個(gè)地方清點(diǎn)一次人數(shù),。

(5)審查幼兒身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動(dòng),。

2,、文明教育。

(1)乘車文明：培養(yǎng)幼兒有秩序地上下車;不在車內(nèi)喧嘩;不在車內(nèi)亂扔垃圾,。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥,，動(dòng)員幼兒人人帶好塑料袋2-3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用,。)

(2)旅游文明：不大聲喧嘩,，不說臟話，不做有損幼兒園形象的事,。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛護(hù)花草樹木,。

3、節(jié)儉教育,。

(1)所帶食品應(yīng)適量,，食用中不浪費(fèi),。

1、我們?nèi)毎?家長要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,，留心記憶,，尋找到指定標(biāo)志，兌換禮物,。

2,、放風(fēng)箏!首先家長和小朋友們一起涂鴉美化風(fēng)箏,，然后帶著自己獨(dú)一無二的風(fēng)箏,，自由的翱翔吧。

3,、親子游戲,，點(diǎn)心時(shí)間!增進(jìn)親子感情，學(xué)會(huì)分享!

4,、活動(dòng)過程中,，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,。

1,、幼兒到校時(shí)間及安排：8:20準(zhǔn)時(shí)到幼兒園門口集合。集合后,，以小組為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。

2,、幼兒自帶物品規(guī)定：所有的游戲道具,、風(fēng)箏由家委會(huì)和碧桂園統(tǒng)一準(zhǔn)備，小朋友可適量帶點(diǎn)喜歡的小零食和飲料;可自帶相機(jī),，注意保管好,。此外每人自帶1到2個(gè)塑料袋，以便裝垃圾,。

3,、回程安排：活動(dòng)結(jié)束后，就地解散,。春游活動(dòng)圓滿結(jié)束。

4,、活動(dòng)結(jié)束后，要求幼兒把看到的,，想到的能用自己的方式記錄下來,，講給老師,、家人聽。

備注：1.本次活動(dòng)本著自愿參加原則;參加活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用由家委會(huì)統(tǒng)一收取,，并根據(jù)活動(dòng)費(fèi)用分?jǐn)傆筛鲄⒓踊顒?dòng)家庭自理;參加活動(dòng)的小朋友必須有一個(gè)或以上的家長陪同,，并由家長負(fù)責(zé)自家小孩的完全,。

2.請家長填寫好回執(zhí),，便于家委會(huì)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)人數(shù)和承辦方安排場地和工作人員。

3.具體安排：

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)地點(diǎn)

責(zé)任人

備注

8:20-8:30

集合,，清點(diǎn)人數(shù)，分配人員和車

機(jī)關(guān)幼兒園門口

各小組組長

8:30-9:00

出發(fā),，到達(dá)后,，簽到，按小組清點(diǎn)人數(shù)

碧桂園小區(qū)

9:05-9:35

尋寶,，兌換禮物

涂鴉風(fēng)箏

售樓部

放風(fēng)箏

草坪

點(diǎn)心時(shí)間,，親子游戲

區(qū)域活動(dòng)方案與實(shí)施中班篇九

本學(xué)期，根據(jù)本班幼兒的年齡特征,，為激發(fā)孩子們的想象力和動(dòng)手操作的欲望,，特決定將本班的教室空間充分利用，為孩子營造一個(gè)良好的氛圍,。同時(shí),，依據(jù)本班的實(shí)際情況，以幼兒參與為主線的前提條件下,，特創(chuàng)設(shè)了符合本班幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)境布置方案,。

1、班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

根據(jù)幼兒年齡特征,，結(jié)合主題目標(biāo)和幼兒的需要,，本學(xué)期，我班依次開展以下幾個(gè)主題活動(dòng)：在《我是哥哥姐姐》主題活動(dòng)中,，開設(shè)“我是大班哥哥姐姐”專欄,，引導(dǎo)幼兒說說自己怎樣做好哥哥姐姐，幫助幼兒把說的話記下來,，并請幼兒布置圖畫,，布置在專欄內(nèi)。在主題《大中國》活動(dòng)中，布置一個(gè)“祖國風(fēng)光展”,，讓幼兒將自己旅游的照片展現(xiàn)出來,，師幼共同收集圖片，各種物品和繪畫作品進(jìn)行布置,。在主題《豐收的季節(jié)》中,，我們計(jì)劃設(shè)計(jì)一個(gè)豐收展，師幼共同收集秋天的成果,，搜集有關(guān)秋天的美術(shù)作品,，布置畫家眼中的秋天。通過《環(huán)保小衛(wèi)士》主題活動(dòng),，師幼共同收集地球被破壞污染的資料,，布置“地球媽媽您怎么啦”的專欄，供幼兒觀看討論,。關(guān)于《生命的奧秘》主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：墻面一角布置“我的牙齒”主題墻,，把幼兒日常畫的“我有幾顆牙”張貼在墻面上，寫上幼兒的姓名,，過一段時(shí)間,，再次觀察自己牙齒的變化?！哆^冬了》：創(chuàng)設(shè)“過冬了”主題,，師幼共同搜集調(diào)查動(dòng)植物過冬的圖片，文字材料,，將幼兒繪制的各種小動(dòng)物及人類過冬的方式的圖畫分類呈現(xiàn),。《勇敢的人》：收集幼兒繪畫作品,、語言等,，師幼共同布置“做勇敢的人”主題墻，墻面布置有關(guān)解放軍海陸空部隊(duì),，保衛(wèi)祖國的圖片資料,，幼兒設(shè)計(jì)繪制新式武器等。最后一個(gè)主題是《迎新年》,，師幼共同布置教室主題環(huán)境,，迎接新年。

2,、教室走廊布置

走廊設(shè)為“作品欄”和“家長園地”兩個(gè)板塊,，主要是將幼兒在幼兒園的表現(xiàn)和我們的班級(jí)工作及時(shí)的反映給家長，讓家長更多的了解自己的孩子,、了解班級(jí)的活動(dòng),。幼兒作品展示欄,，小畫家將自己手中的畫筆變成了一支魔術(shù)棒，繪畫出各種美術(shù)作品,。同時(shí)將作品欄分為兩類,，為繪畫作品類、手工作品類,，希望從不同的兩個(gè)層面和角度展現(xiàn)幼兒的進(jìn)步和提高,。在家長園地墻飾的布置中，我班用kt板作為背景,，再在背景上用鯨魚,、花草等來稍作裝飾。家長園地我們分為溫馨語記,、周計(jì)劃,、育兒分享。用簡單明了的三個(gè)板塊配合簡單的裝飾讓家長一目了然,，更好地進(jìn)行關(guān)注孩子在園表現(xiàn),，以及老師需要配合的一些要求,。

3、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)

本學(xué)期準(zhǔn)備開展七個(gè)區(qū)角,，分別是美工區(qū)（藝術(shù)暢想,、七彩編織）、科學(xué)區(qū)（探索發(fā)現(xiàn)）,、建構(gòu)區(qū)（搭一搭）,、音樂表演區(qū)、角色游戲區(qū)(理發(fā)店,、開心燒烤),、圖書角（我愛讀書）以及體育區(qū)。我們根據(jù)班級(jí)每期主題以及幼兒的興趣和需要來投放材料,。在這個(gè)過程中我們緊密和主題相結(jié)合,，隨著主題的改變而適當(dāng)?shù)脑鰷p材料。區(qū)域名稱的設(shè)制充滿童趣,，深受幼兒喜愛，與班級(jí)理念也緊密相結(jié)合,。

4,、幼兒寢室

寢室我們也進(jìn)行了簡單的裝飾，寢室為幼兒營造一個(gè)入睡的良好環(huán)境,。

區(qū)域活動(dòng)方案與實(shí)施中班篇十

激揚(yáng)青春·彰顯個(gè)性——暨20xx年水塘中學(xué)元旦晚會(huì)

二,、活動(dòng)對象：

三、活動(dòng)時(shí)間,、場地：

20xx年11月28日19:00,、籃球場臨時(shí)搭建舞臺(tái)

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

組員：

五,、節(jié)目來源分配：

1,、每個(gè)班準(zhǔn)備參演節(jié)目至少一個(gè),，節(jié)目圍繞“激揚(yáng)青春·中國夢”的主題，同時(shí)附音樂光盤,。

2,、每個(gè)班報(bào)送的節(jié)目形式，可以是唱歌,、舞蹈,、相聲、小品等多種形式,，節(jié)目內(nèi)容必須健康,，積極向上，富有時(shí)代感,，能體現(xiàn)青年學(xué)生和民族地區(qū)的民族特色,。

3、11月25日前由柳國榮負(fù)責(zé)組織評(píng)委對學(xué)生節(jié)目進(jìn)行篩選,，選出19個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目參加元旦晚會(huì)展演,。

4、文藝晚會(huì)分別設(shè)置一,、二,、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1個(gè),，獎(jiǎng)金200元;二等獎(jiǎng)3個(gè),，獎(jiǎng)金100元，三等獎(jiǎng)4個(gè),，獎(jiǎng)金50元,，合計(jì)700元。

六,、晚會(huì)節(jié)目要求

1,、內(nèi)容文明健康、積極向上,，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德,，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚;貼近學(xué)生生活,，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌,。

2、既有時(shí)代特色,，又要適合學(xué)校特點(diǎn),。

3、形式力求靈活多樣,、新穎,、豐富多彩,，有獨(dú)創(chuàng)性。

4,、節(jié)目形式建議：

樂器類(鋼琴,、古箏、吉他,、小提琴等等)

語言類(朗誦,、小品、相聲,、快板,、校園劇、情景劇等);

6,、單個(gè)節(jié)目時(shí)長控制在6分鐘內(nèi),。

七、活動(dòng)具體分工

第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

組長：柳國榮

組員：楊顯芝胡云葵馬艷華

任務(wù)：1,、各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí)本班節(jié)目的安排,、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作,。

2,、柳國榮負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的`銜接,，節(jié)目單的制作,。

第二項(xiàng)目組：舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組

組長：鄭義春

組員：李忠海代榮兵刀彥飛

任務(wù)：1、舞臺(tái)整體設(shè)計(jì),，包括背景設(shè)計(jì),、舞臺(tái)裝飾設(shè)計(jì)方案。

2,、準(zhǔn)備舞臺(tái)及背景裝飾所需物品,。

第三項(xiàng)目組：燈光音響及電力保障組

組長：李興榮

組員：李俊羅榮興

任務(wù)：負(fù)責(zé)接通并檢查晚會(huì)電路，協(xié)助晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備,、音箱設(shè)備的安裝調(diào)試,。

第四項(xiàng)目組：后勤保障組

組長：刀彥飛

組員：楊雪松、刀振榮,、李華東及后勤人員

任務(wù)：1、現(xiàn)場攝影,、攝像。

2,、協(xié)助準(zhǔn)備部分晚會(huì)所需的服裝,、道具,。

3、晚會(huì)所需物品購買,。

4,、晚會(huì)產(chǎn)生的各種費(fèi)用的收集、報(bào)銷,。

第五項(xiàng)目組：安全及場地組

組長：朱學(xué)云

組員：王國飛,，白建峰、學(xué)校警衛(wèi)及學(xué)生會(huì)部分成員

任務(wù)：1,、晚會(huì)場地劃分,。

2、晚會(huì)期間會(huì)場紀(jì)律維持,。

3,、會(huì)場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。

第六項(xiàng)目組：節(jié)目主持組

組長：湯酥泓

組員：學(xué)生會(huì)宣傳組成員

任務(wù)：1,、主持人選拔,、培訓(xùn)。

2,、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動(dòng)游戲設(shè)計(jì),。

3、主持人形象設(shè)計(jì),。

第七項(xiàng)目組：舞臺(tái)運(yùn)行組

組長：代昌齊

組員：全體學(xué)生會(huì)成員

任務(wù)：1,、負(fù)責(zé)節(jié)目的出場的協(xié)調(diào)，保證節(jié)目的連貫性,。

2,、負(fù)責(zé)節(jié)目演員上下臺(tái)及道具的上下，維持上下場秩序,。

3,、負(fù)責(zé)收齊所有節(jié)目的伴奏音樂，并標(biāo)上節(jié)目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套

盤,，協(xié)助音響組工作,。

4、負(fù)責(zé)應(yīng)急情況處置,。

八,、各階段任務(wù)及工作分配

1、晚會(huì)策劃準(zhǔn)備期(10月10日--11月10日)：

任務(wù)：a,、節(jié)目收集：各班班主任落實(shí)本班參演節(jié)目,，并于11月10日前報(bào)柳國榮處。

b,、節(jié)目主持組選定主持人并進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練和準(zhǔn)備

2,、晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(11月10日--11月19日)：

任務(wù)：a,、各年級(jí)抓緊時(shí)間排練，班主任適時(shí)檢查,，校團(tuán)支部協(xié)調(diào)組織節(jié)目組成員于晚會(huì)正式開始前擇日對參演節(jié)目進(jìn)行彩排,，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。

b,、舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組拿出設(shè)計(jì)方案,，制作好背景，并做相應(yīng)的物品準(zhǔn)備,。

c,、燈光音響及宣傳組落實(shí)音響系統(tǒng)、用電供給檢查,。

d,、節(jié)目主持組完成主持稿及互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)。

3,、晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期(11月20日--11月27日)

任務(wù)：a,、學(xué)校召開元旦晚會(huì)籌備會(huì)，協(xié)調(diào),、落實(shí)相關(guān)工作,。

b、節(jié)目組于11月27日前組織參演節(jié)目進(jìn)行最后一次彩排,，最終確定節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單,。

c、燈光音響及宣傳組完成音響系統(tǒng),、燈光的安裝調(diào)試,。

d、后勤保障組完成舞臺(tái)的搭建,、布置工作,。

e、安全及場地組做好師生場地劃分及相應(yīng)安全保障工作,。

f,、學(xué)校總務(wù)處邀請相關(guān)嘉賓,。

九,、幾點(diǎn)說明：

1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學(xué)和德育活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分,，是豐富師生文化生活,、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時(shí)，也是向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界展示,、宣傳我校的大好時(shí)機(jī)。各年級(jí)各班接通知后,，一定要高度重視,，精心組織、抓緊排練,，真正把參演節(jié)目排練成精品,，奉獻(xiàn)給全校師生，為共同打造一個(gè)和諧,、文明,、生機(jī)勃勃的校園做出自己的貢獻(xiàn)。

2,、希望各組精誠協(xié)作,、相互配合，圓滿完成本次活動(dòng),。

3,、為鼓勵(lì)各班班主任積極配合參與，讓此次元旦晚會(huì)舉辦取得圓滿成功,，各獲獎(jiǎng)節(jié)目選送班級(jí)班主任或跟班教師可以加分,。(加分辦法后文附)

4、各節(jié)目所需道具,、服裝,、化妝品等一律自備;舞臺(tái)背景、燈光,、音響設(shè)備由學(xué)校負(fù)責(zé),。

十、未盡事宜,，另行通知,。

區(qū)域活動(dòng)方案與實(shí)施中班篇十一

抓手玩具是小寶寶們喜歡的玩具，每天必做的一件事就是和抓手玩具握握手,，碰碰面,，打打招呼;結(jié)合主題活動(dòng)“好吃的東西”，孩子們已經(jīng)過一系列的活動(dòng),，如好吃的糖果,、生日蛋糕、酸酸的桔子等,。小寶寶特別敏感,，特別有興致，特別有說不完的話題。老師根據(jù)孩子的喜好,，提供“水果寶寶”,，利用橫向、縱向的兩塊剖面,，嘗試完形“水果”的樣子,，以激發(fā)孩子更多參與的興趣，模擬生活,、再現(xiàn)生活,。

鈣塑板、塑封紙,、水果卡片(兩套)

1,、看看說說，指認(rèn)自己熟悉的水果名稱,。

2,、游戲“切水果”：“切切切，切切切,，我把蘋果一切二”(香蕉,、梨)“剝剝剝，剝剝剝,，我把桔子一剝二”(桔子)

3,、找找拼拼，根據(jù)水果的一半形象找到另一半的樣子,，以求完形,。

4、自由隨意地拼搭“水果”,。(提供底版圖片)

看見墻面上的水果圖片,，有的孩子總喜歡摸一摸，有的孩子干脆直接坐在水果圖片的下面,，說要找“梨”做朋友,。真真假假的水果實(shí)物擺放在區(qū)域活動(dòng)中，“這是香蕉,，我的!”“蘋果,，綠蘋果!”“桔子，好吃!有點(diǎn)甜,，有點(diǎn)酸!”“我要吃,，耀耀要吃蘋果!”孩子自言自語。以后的幾天里,，小寶寶又對“切”的動(dòng)作產(chǎn)生興趣,，玩泥材料成為他們發(fā)泄的工具,。老師馬上提供橫向、縱向剖面的水果,，借用語言游戲“切水果”,，將孩子引入情景之中，小手成為“小刀”,，“切切切,，切切切!”小寶寶發(fā)出由衷的贊嘆。

雖然老師提供拼板的'底版圖片,，但小寶寶有自己擺弄的方式，一會(huì)兒就將“蘋果,、桔子,、梨、香蕉”一一拼成對,，孩子用自己的理解嘗試自我的樂趣,。

其實(shí)孩子有一種“望梅止渴”的效應(yīng)，看見自己喜歡的食物圖片,，自然而然地想到“吃”,，小手摸摸，小嘴動(dòng)動(dòng),，猶如真的在品嘗,。所以說，關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)是支持性環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料研發(fā)的關(guān)鍵,。托班孩子情感豐富卻不善于表達(dá),，這就需要老師要讀懂他們，讀懂就是看,、懂,、幫?？淳褪菚?huì)觀察孩子;懂就是會(huì)分析,，針對觀察到的情況分析原因;幫就是要采取一定的策略幫助孩子。老師在創(chuàng)設(shè)場景,，提供材料的時(shí)候,，多考慮一下孩子的反應(yīng)，不妨先讓孩子擺弄,，從孩子玩法中引出新的過程,，往往老師百思不得其解的東西，小朋友的一個(gè)舉動(dòng)就讓老師茅塞頓開;老師的作用是順?biāo)浦?，既滿足孩子自我擺弄的樂趣,，又帶動(dòng)老師進(jìn)行新的創(chuàng)新,。

區(qū)域活動(dòng)方案與實(shí)施中班篇十二

本學(xué)期本班幼兒40名，男24名,，女生16名,，經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為：幼兒已經(jīng)順利完成大班上學(xué)期幼小銜接的儲(chǔ)備計(jì)劃,，在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、任務(wù)意識(shí)方面都有了較大進(jìn)步,，尤其是在班級(jí)全語言環(huán)境的影響下,，幼兒的閱讀識(shí)字能力有了較大幅度的提高。但因?yàn)橛變洪g年齡相差較大,，男女比率失衡,，造成了班級(jí)幼兒能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)具體方案為：

1、入學(xué)前思想準(zhǔn)備：

通過參觀小學(xué)請畢業(yè)生回園與幼兒座談,，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題”。

2,、身體方面的準(zhǔn)備：

(1)通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間,、減少游戲時(shí)間等。

(3)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火，玩電,。

3,、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

(1)通過談話、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。

.(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

4,、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒,，愛護(hù)并看管好自己的物品,，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,，如：不遲到早退、不隨便請假等;其次,，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書、讀書的習(xí)慣;還有,，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：

a 前閱讀、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境;如：將活動(dòng)室的物品都注上漢字,、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透,、同時(shí),，讓幼兒熟悉漢語拼音,，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等,。為幼兒閱讀,、書寫提供條件。

b 數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng),、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。

三,、班級(jí)日常教育教學(xué)工作：

.(1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

(2)配合教研組開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，在整理幼兒園雙m課程的同時(shí)，在班級(jí)幼兒中平行開展實(shí)踐工作,，在實(shí)踐中及時(shí)做好收集,、整理的工作,，不斷積累課程經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)行完善。

(3)繼續(xù)開展“浸入式英語教學(xué)活動(dòng)”,，努力使班級(jí)每一位幼兒的英語聽讀能力,、口語會(huì)話水平能夠在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。

(4)根據(jù)班級(jí)幼兒的發(fā)展水平更換各活動(dòng)區(qū)的工作材料,，有目的地投放適合幼兒學(xué)習(xí)的新工作材料,，在指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)努力做到有的放矢，循序漸進(jìn),，既考慮到班級(jí)幼兒的學(xué)習(xí)要求,，又體現(xiàn)班級(jí)幼兒的層次性。

(5)在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練;班級(jí)半日活動(dòng)的觀摩;“三,、八婦女節(jié)”以愛媽媽的親子活動(dòng);“六一節(jié)”幼兒園大型游戲活動(dòng)、探險(xiǎn)活動(dòng)以及大班小博士知識(shí)競賽,、畢業(yè)典禮的演出等,。

四,、衛(wèi)生保健工作：

(1)做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,。

(2)對幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故,。

(3)做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

五、家長工作：

本學(xué)期,，我們家長工作的重點(diǎn)是讓家長和幼兒園一同為孩子入學(xué)

做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，具體為：

(1)開學(xué)初召開家長會(huì)，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長對班

級(jí)工作的理解和支持,，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

.(2)期召開家長研討會(huì),，交流信息,、開闊視野。如：開展有創(chuàng)意的家長研討會(huì),、操作活動(dòng)：學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能,、識(shí)字游戲等。

(3)重新發(fā)放班級(jí)幼兒通訊錄,，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,，取得家園教育的一致性。

(4)邀請家長參加園內(nèi),、班內(nèi)的各種活動(dòng),，鼓勵(lì)家長積極參加班級(jí)助教的隊(duì)伍;

(5)繼續(xù)做好"將周日留給孩子"等一系列親子活動(dòng)。

(6)本學(xué)期,，在家長園地中開辟“家庭教育分享欄”,，鼓勵(lì)家長之間互相交流家庭教育方面的好書新書、幼小銜好經(jīng)驗(yàn)活動(dòng),，幫助家長正確理解家庭教育的重要性,。

(7)在籌備、展示主題的活動(dòng)過程中,，引發(fā)家長,、孩子的積極體驗(yàn)，帶動(dòng)全班幼兒與家長的主動(dòng)參與,。

六,、教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長：

通過上學(xué)期的合作,，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍,，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神,，努力創(chuàng)建“真誠、尊重,、關(guān)愛,、合作”的班級(jí)經(jīng)營文化，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí),、及時(shí)反思,，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級(jí)而努力!.

區(qū)域活動(dòng)方案與實(shí)施中班篇十三

一,、指導(dǎo)思想

1、各班以一種體育器械為主,，玩出花樣,，提高水平，提高幼兒動(dòng)作的靈活性協(xié)調(diào)性全面提升幼兒的身體素質(zhì),，做到人人都參與,、快樂鍛煉一小時(shí)。

2,、抓好幼兒園體育特色隊(duì)的建設(shè),，不斷進(jìn)行各年級(jí)比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性,，不斷提高幼兒園整體水平,。

3、積極開展體育特色的實(shí)踐活動(dòng),，辦出班級(jí)的特色,，走出一條具有我園特色的教育新路。

1,、加強(qiáng)管理,，保證幼兒園體育特色項(xiàng)目的正常開展。每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃,，并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況,，每月定期研討并進(jìn)行小型體育特色比賽，每學(xué)期,、做好總結(jié)和反思,。

2,、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ),。幼兒園每年增添大量體育設(shè)施,，保證鍛煉的需要。3,、做好體育特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作,。抓普及。各班成立花樣跳繩,、中華毽,、跳竹竿,、跳皮筋,、拍花球等為主的小組。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園特色體育隊(duì),，準(zhǔn)備參加體育比賽或展示,。

4、抓基礎(chǔ),。利用體育課,、體育活動(dòng)課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng),。

雙河鎮(zhèn)中心幼兒園