為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

中國傳統(tǒng)文化活動方案篇一

繼承和弘揚民族傳統(tǒng)文化和倫理道德中的優(yōu)秀成果,。探究民族傳統(tǒng)文化中的'德育資源,，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨特作用。進一步推進我校校園文化建設,，著力打造書香校園,，培養(yǎng)中學生傳統(tǒng)美德。

20_年5月

1,、各班開一次學習中華傳統(tǒng)文化的主題班會,。

2、早讀前各班組織誦讀《弟子規(guī)》,。

3,、出一期主題為“學習中華傳統(tǒng)文化”的手抄報。（每班一份）

4,、每班籌備表演一個以“傳統(tǒng)文化”為主題的節(jié)目,。

5、舉行傳統(tǒng)文化交流,、誦讀,、演講等活動。

6,、舉行書法比賽（硬筆,、毛筆皆可），抄寫《弟子規(guī)》內(nèi)容,。

7,、每班交一篇閱讀傳統(tǒng)文化的心得體會。

1,、學習中華傳統(tǒng)文化,，立足于校園，時刻銘記于心,，尊重師長,。孝敬父母。

2,、參加年級：高一,、高二年級。

中國傳統(tǒng)文化活動方案篇二

一,、目標：

1,、為了迎接20__年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,，享受節(jié)日的快樂。

2、矢志不移地加強精神文明建設,，形成健康和諧的社區(qū)風尚,，既要管物，更要管人,。

3,、寓教于示地建立新型的人際關系，培養(yǎng)住戶的自律,，發(fā)揮群體效能,，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。

4,、循序漸進地開展社區(qū)文化活動,，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導向功能、約束功能,、凝聚功能,、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務,，塑造小區(qū)品牌形象,，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。

二,、具體活動方案如下：

(一),、夾彈子：

1、在30秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內(nèi),，數(shù)量越多越好;

3,、分值：在規(guī)定時間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份,。

(二),、扔飛鏢

1、在1分鐘的時間內(nèi),，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭,，環(huán)數(shù)越高越好;

2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離,、時間進行投鄭的，此次成績無效;

3,、分值：在規(guī)定距離,、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份,。

(三),、猜燈謎

1、將猜中的燈謎撕下,，根據(jù)燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案,，答案正確后領取相應的禮品,。

(四)、飛鏢射氣球：

1,、本活動共分為男子組,、女子組、少兒組三組進行,。

2,、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2,、5米,，少兒組選手距離泡沫板2米。

3,、每人可以擲飛鏢5次,，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份,。

(五),、套圈：

1、物品擺放在圈定地面上,。

2,、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次,。

三,、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效,，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動,，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領取,。

中國傳統(tǒng)文化活動方案篇三

傳統(tǒng)文化是我國各族人民共同的精神支柱,，是推動我國歷史前進的一種力量，是一面永不褪色的旗幟,，也是實現(xiàn)中華騰飛的思想基礎和強大動力,。傳統(tǒng)文化教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學校思想教育的主旋律和永恒的主題,。為了使我校更好地開展傳統(tǒng)文化教育活動,，特擬訂本方案。

1,、指導思想：通過傳承弘揚中華傳統(tǒng)文化精髓,，增強學校德育工作的實效性；通過深化校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新學校文化,，構(gòu)建適宜學生成長的和諧校園,；根據(jù)青少年成長的客觀規(guī)律，高處著眼,，小處著手,，把口號變成行動，使青少年在系列活動中受到潛移默化的熏陶,、感染和教育,；通過青少年的實踐體驗，使青少年情感得以升華,，行為得以內(nèi)化,，逐步做到言必信，行必果,，增強青少年的道德規(guī)范意識和高尚的道德情操,。

2、基本原則：一是貼近生活原則,。這次教育活動要與學校生活,，尤其要與學生的實際生活和已有的生活經(jīng)驗相結(jié)合，貼近學生,、貼近生活,，貼近實際，讓學生學會在生活中受到教育,，在教育中學會生活,。要根據(jù)未成年人身心特點，深入淺出,，寓教于樂,，循序漸進，二是繼承創(chuàng)新原則,。教育活動既要體現(xiàn)繼承,、發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的要求，又要體現(xiàn)與時俱進,、不斷創(chuàng)新的要求,，在創(chuàng)新過程中形成學校特色，實現(xiàn)“一個年級一特色”,，“—個年級一精品”,。三是實踐體驗原則。主體活動要堅持“知行統(tǒng)一”的原則,，加強學生的道德實踐環(huán)節(jié)，幫助學生從自我做起，從身邊做起,，達到在實踐中認知,，在實踐中養(yǎng)成的目的。

深化校園文化建設觀念,，創(chuàng)新校園文化建設,，創(chuàng)設和諧校園環(huán)境，踐行“忠,、孝,、禮、誠”主題教育活動,?！爸摇保阂跃覉髧坌郯酁橹骶€,，貫穿培養(yǎng)青少年政治素質(zhì)方面的要求,；“孝”：以孝敬父母、尊敬師長為主線,，貫穿培養(yǎng)青少年生活真情,、情感親情等方面的要求；“禮”：以,、談吐儒雅,、行為文雅、為主線,，貫穿培養(yǎng)青少年行為習慣以及情趣,、志趣方面的要求；“誠”：以誠實守信,、以誠相待為主線,，貫穿培養(yǎng)青少年道德品質(zhì)修養(yǎng)方面的要求。

1,、愛國愛校愛班教育（13日—17日）

（1）利用板報,、宣傳欄等宣傳愛國主義知識，校園廣播站要經(jīng)常性地播放愛國主義歌曲,，努力在全校營造愛國主義教育氛圍,。各班要定期更新黑板報。內(nèi)容以宣傳祖國的發(fā)展變化為主,。

（2）班主任負責開“我愛我班”主題班會,，通過主題班會的形式，讓學生自我參與,，自我接受教育,。

（3）利用升旗開展“愛國愛校愛班”教育,。

（4）以“祖國在我心中”為主題，組織一次演講比賽,。

2,、感恩教育（20日—24日）

（1）利用板報、宣傳欄,、校園廣播站等宣傳孝道,。

（2）各班級召開《感恩從心開始 讓愛溫暖彼此》的主題班會

（3）各班級都要確立自己的 “感恩老師”教育活動口號。上課前對上課的老師說聲：您辛苦了,。下課說聲：謝謝您老師,。

（4）利用升旗開展“感恩”教育

3、禮儀教育（27日—31日）

（1）各班組織開展“學禮儀,、講美德,，做文明學生”主題班班會

（2）開展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書活動,。組織學生網(wǎng)上或書報雜志等收集相關資料,，各班整理并編寫出簡易讀本，并總結(jié)本班的禮儀標語,。

中國傳統(tǒng)文化活動方案篇四

國家將清明節(jié)納入國家法定節(jié)日,，這充分體現(xiàn)了黨中央、國務院對民族民間傳統(tǒng)文化的高度重視,，這同時也是中華民族文明演進的宿影和象征,。為了確保今年群眾清明祭掃活動、文明,、和諧,、有序，中央宣傳部,、民政部等八部委發(fā)出了《關于做好文明祭掃平安清明相關通知》,，要求各地在總結(jié)08年清明節(jié)工作經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)圍繞“文明祭掃,、平安祭掃”的主題,，做好今年清明節(jié)期間相關工作。

--區(qū)--街道洪城路社區(qū)積極響應中央的號召,，借助--區(qū)推進社會工作人才隊伍建設的契機,，秉承社會工作助人自助的服務理念，運用社會工作專業(yè)知識和技巧,，尤其是社區(qū)社會工作地理論和方法,，擬制在本社區(qū)清明節(jié)前期宣傳--民政局《“文明祭掃、傳遞親情系列活動策劃書》,、清明節(jié)期間本社區(qū)主要開展工作的方案,。主動推出一些健康文明的祭掃方式,，減輕公墓集中祭掃的壓力。倡導文明環(huán)保的祭掃形式,，表達對先人的緬懷和敬仰,，減少祭掃活動對自然環(huán)境的污染，減少火災隱患,，促進社會的和諧。

二,、社區(qū)清明節(jié)宣傳活動的必要性和可行性

清明祭祖表達著中華民族尋根謁祖的感恩心愿,，寄托著人們對已故親友、革命先輩的追憶哀思,，是慎終追遠,、繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn),。通過對洪城路社區(qū)居民的了解,、以及洪城路社區(qū)現(xiàn)有的與居民融洽的關系，我們認為在社區(qū)開展清明節(jié)活動的宣傳有必要性和可行性,。

(一),、必要性

南昌洪城路社區(qū)地處南昌司馬廟立交橋旁邊，前面是洪城路,。社區(qū)以前的江拖職工為主,，包括江西輕工設計院、江西化工設計院原先的職工,，有5000多人口,，其中老年人占社區(qū)人口總數(shù)的40%，且有一定數(shù)量的流動人口,，但是面積只有0.2平方公里,。必須考慮的情況有：

1.由于社區(qū)的老人較多，并且他們普遍具有行動不方便的特點,，如果清明節(jié)期間包括老人在內(nèi)的社區(qū)居民都出去祭掃,，那么會給原本就很大壓力的交通、公交設施等帶來更加嚴重的影響,。

2.老年人達到了一定得年齡,，很自然地重視清明祭祖掃墓的事情。而且由于中國的傳統(tǒng)文化,，老人更喜歡使用香燭,、燒紙錢、燃放鞭炮等傳統(tǒng)方式祭祖,，這樣必然會增加野外用火的危險,，給消防,、森林防火方面帶來較大威脅。

3.一定數(shù)量的流動人口,，由于長期居住在外,，清明節(jié)時會更想祭奠過世的親人，但是受傳統(tǒng)因素的影響,，他們喜歡在社區(qū)內(nèi)或者是道路邊上燒香燭,、燒紙錢。這樣會給社區(qū)內(nèi)以及道路帶來較大威脅,，同時也使社區(qū)內(nèi)的消防隱患陡然增加,。

(二)可行性

1、政府政策的主導,。08年清明節(jié)成為國家的法定假日,，表明政法對傳統(tǒng)節(jié)日的尊重以及對民情的了解。文明社會倡導文明新風也必然成為了政府的責任,，為國民營造安全有序的生活環(huán)境也就成為了國家義不容辭的任務,。

2、社區(qū)的認同感強,。在幾年社區(qū)工作人員的努力下,，社區(qū)工作人員和社區(qū)的居民關系比較好，居民在很多事情上都比較信賴社區(qū)的工作人員,。另外,，社區(qū)居民之間的關系也比較融洽，愿意一起開展活動,。

3,、社區(qū)的志愿者人數(shù)多而且熱心。開展工作不可缺少志愿者的協(xié)助,，我社區(qū)老年人較多,，他們有很多自由時間，因此社區(qū)的志愿者數(shù)量多并且比較熱心,。通過志愿者的工作,，不僅便于活動的開展，而且倡導更多居民參加社區(qū)的工作,。

三,、活動目標

(一)、終極目標：倡導文明祭掃,、樹立文明新風

(二),、直接目標：

1、到烈士陵園緬懷先烈,。

2,、通過開展活動,，進一步提高社區(qū)居委會和居民的關系、居民和居民之間的關系,，提升社區(qū)的凝聚力和居民對社區(qū)的歸屬感,。

四、具體活動方案

(一),、宣傳階段

1,、宣傳目的：通過清明節(jié)前一段時間進行宣傳，讓居民能夠比較詳細的了解到我們清明節(jié)社區(qū)將會實施的活動,，為活動營造濃烈的氛圍,。

2、宣傳時間：3月27日一天

3,、工作人員：社區(qū)居委會工作人員、專業(yè)義工(實習生),、志愿者

4,、具體步驟：

意參加活動的居民來社區(qū)報名，宣傳時間與報名時間同步進行,。

(2)準備兩條橫幅,。橫幅主要用于社區(qū)居民在烈士陵園現(xiàn)場簽名。具體標語從文件中選擇兩個,。

(3),、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動,，在宣傳期間,，志愿者也在其生活圈內(nèi)幫忙宣傳。志愿者還要幫助社區(qū)居民解讀相關內(nèi)容,，協(xié)助社區(qū)工作人員與專業(yè)義工的工作,。

(4)、向重點對象宣傳,。重點對象包括：社區(qū)有威望的老人,、老黨員、以前工廠的干部,。希望他們以威信帶動他人參加活動,。

(5)向青少年進行宣傳。由于青少年接受新事物的能力比較強,，并且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大,，通過對青少年的宣傳可以達到對社區(qū)及社會的宣傳。

(6),、制作宣傳單,。宣傳單上的內(nèi)容包括國家八部委發(fā)出的關于清明節(jié)的通知的相關內(nèi)容,，部分清明節(jié)知識，社會工作的理念及知識等,。

5,、活動需要的工具：

(1)、兩塊橫幅;

(2),、海報紙;宣傳單

(3),、鮮花、小白花,、車輛,、應急藥品

6、經(jīng)費預算：約1200元

(二)實施階段

中國傳統(tǒng)文化活動方案篇五

為開展好20xx年春節(jié)期間關愛幫扶慰問孤寡老人,、貧困人群,、空巢老人、留守兒童,、農(nóng)民工和殘疾人活動,，建立我街道關愛幫扶慰問志愿服務行動長效機制，特制訂本次活動實施方案：

20xx年1月1日至2月6日

（一）活動主題,。

關愛留守兒童,、幫扶空巢老人，慰問孤寡老人,、貧困人群,、農(nóng)民工和殘疾人，奉獻志愿愛心,、構(gòu)建和諧社會,。

（二）活動范圍。

全街道留守兒童（六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務工的在家兒童和孤兒,、遺棄兒童及單親家庭兒童）,，全街道空巢老人、孤寡老人,、“五保戶”,、“三無”人員、困難人群,、農(nóng)民工和殘疾人,。

（三）活動方式。

以社區(qū)為依托,，由駐社區(qū)干部牽頭,，以婦女干部和團員青年為主體，結(jié)對幫扶學校和社區(qū)干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯(lián)動“多帶一”結(jié)對幫扶的方式,。

（四）活動內(nèi)容,。

對關愛幫扶慰問人群面臨的主要困難，通過結(jié)對幫扶,，為他們分別提供發(fā)放慰問品,、心理撫慰、生活照料,、應急救助,、健康保健、文體活動,、法律援助等幫助,。主要圍繞以下幾個方面展開工作：

1、對留守兒童進行家訪,。

通過家訪,，看望留守兒童，及時了解和解決留守兒童的緊急需求,。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導,、心理疏導、精神慰藉,、生活幫助等服務。

2,、為空巢老人組織文化,、生活服務。

熱心陪同老人聊天解悶,，幫助空巢老人打掃衛(wèi)生,、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍,，并積極動員空巢老人參與街道,、村（居）各類文藝團體和文化娛樂活動。

3,、街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動,，為留守兒童、空巢老人,、孤寡老人,、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福,。各社區(qū)根據(jù)實際情況,，對轄區(qū)需要關愛人群送溫暖。

中國傳統(tǒng)文化活動方案篇六

冬至來臨之際，為了幫助我院廣大貧困生樹立自信,、自立,、自強的精神面貌，讓其在冬至期間能感受到學校的關愛,，福建師范大學閩南科技學院助困辦公室將于12月__日舉行“情暖冬至,，愛在助困”活動。

一,、活動主題：情暖冬至,，愛在助困

二、活動對象：所有勤工儉學崗位人員

三,、活動時間：20__年12月__日晚7點

四,、活動地點：b#204

五、主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室

六,、活動形式:

(一),、勵志視頻通過播放勵志視頻，幫助崗位克服自卑心理,。

(二),、知識競答自選題目(勵志題目)，答對即可獲得獎品,，答錯仍有參與獎,。

(三)、演講現(xiàn)場采訪崗位,，請各崗位談談自己對學院助困工作的看法和寶貴的建議,并邀請優(yōu)秀崗位代表上臺演講,，談談工作、學習心得,，激勵其他崗位在工作和學習上取得進步,。

(四)、溫情送湯圓邀請所有在場崗位人員共聚食堂,，分享湯圓,，傳達節(jié)日祝福和學校的關愛。

七,、活動流程：本活動共分為兩個階段,，前期對活動的相關內(nèi)容進行宣傳，并把活動的有關任務下達到各個干事并做好準備工作;后期將于12月__日舉行“情暖冬至,，愛在助困”活動,。

八、經(jīng)費預算：布置,、宣傳費用：200元

湯圓,、獎品：600元

總計：800元

請領導審批

中國傳統(tǒng)文化活動方案篇七

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓,、孝老愛親,、感恩祈福、健康文明為主題,，“喜慶祥和過大年,，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行,、就近就便,、力所能及的的原則，挖掘春節(jié),、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,，以活動為載體，吸引全體學生,，培養(yǎng)和學生認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，學生對優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂,、祥和,、平安、健康,、文明的節(jié)日,。

二、活動時間

20--學年第二學期開學第一周

三,、活動內(nèi)容

第一部分：節(jié)日知識我知道 在寒假少先隊活動的安排的基礎上,，通過周三的少先隊活動課開展“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動,。例如交流過年習俗,，分享過年時有意義的照片，收集學習春節(jié),、元宵節(jié)的知識,，制作元宵燈等。

第二部分：品元宵

元宵節(jié)當天食堂中午提供湯圓,，師生同樂品元宵,。

第三部分：喜樂燈謎會

一、請相應老師提前準備事宜,。

1,、燈謎收集：

2、燈籠懸掛：

燈籠主要懸掛在一樓回廊

3、燈謎布置,、懸掛：

4,、學生獎品兌換發(fā)放：

二、活動在周四中午進行,。

一,、二年級的燈謎懸掛地為一年級教室門口，三,、四年級的燈謎懸掛在一樓東邊走廊,，五、六年級的燈謎懸掛在一樓南邊走廊,。班主任老師事先對學生做好教育：學生可挑選自己會猜的燈謎,，然后撕下到獎品兌換處進行猜謎。

請相應的負責老師提前做好工作,，并請班主任老師做好周三(3月4日)少先隊活動課的相關準備,。在周四燈謎會之前做好學生的教育、管理工作,，請學生先看燈謎,，能猜出謎底的獎燈謎撕下到兌獎處猜謎。

中國傳統(tǒng)文化活動方案篇八

爆竹聲聲辭舊歲,，歡歡喜喜過大年,。春節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托,。為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,，值此新春佳節(jié)來臨之際，樂學班特舉行“歡樂祥和過大年,，傳統(tǒng)文化再繼承”的活動,。

以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓,、孝老愛親,、健康文明為主題，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，著力營造歡樂,、祥和、平安,、健康,、文明的節(jié)日氛圍,。

1、了解“年”的知識,，學生們可在家長的幫助下通過網(wǎng)上學習及民間收集,，深入了解我國民間“年”的來歷，風俗等知識,。

2,、通過學習節(jié)日文化，參加貼春聯(lián),、剪紙,、包水餃、猜燈謎,、趕大集等傳統(tǒng)文化民俗活動,，感受節(jié)日氣氛。

家長拍下照片統(tǒng)一發(fā)給組長,，正月十五前以小組為單位上交宣傳部,，宣傳部在正月十八前完成美篇制作。

3,、新春佳節(jié),，家長們可引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標,，并為實現(xiàn)這個目標做好整體規(guī)劃,。

4,、寒假期間,，學生們應合理安排作息時間,，除必要的預習功課外,，還應養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

中華文化歷久彌新,，我們應不斷引導學生弘揚中國傳統(tǒng)文化，增強學生對中國優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,。祝大家新春快樂,，闔家幸福！

中國傳統(tǒng)文化活動方案篇九

一,、活動背景：

增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，同時通過這次活動,，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動目的：

1,、初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣,。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣,，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂,、生活甜美的幸福。

3,、通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。

三,、活動時間：

端午節(jié)前兩天

四、活動準備：

收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,，以及端午的相關資料。

五,、活動方案

第一階段：活動準備

一,、搜集有關端午節(jié)的名稱、由來,、端午節(jié)的傳說故事等等,。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣,。

三、端午節(jié)故事演講,。

第二階段：以班會形式進入活動

一,、情境導入

激情朗誦有關端午節(jié)詩歌

二、進入活動主題,，交流感悟

第一主題：話說端午

1,、端午節(jié)的由來

端午節(jié)的由來，說法甚多,，諸如：紀念屈原說,；紀念伍子胥說；紀念曹娥說,；起于三代夏至節(jié)說,；惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等,。

以上各說,，各本其源。據(jù)學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,，端午的起源,，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。

但千百年來,，屈原的愛國精神和感人詩辭,，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之,，世論其辭,，以相傳焉”，因此,，紀念屈原之說,，影響最廣最深，占據(jù)主流地位,。在民俗文化領域,，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

2、端午節(jié)的傳說與民間故事

3,、端午詩詞佳句知多少

中國傳統(tǒng)文化活動方案篇十

為幫助困難群眾解決生產(chǎn)生活困難,，確保全鎮(zhèn)人民特別是困難群眾過上一個歡樂、祥和的新春佳節(jié)，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定于20__年春節(jié)前走訪慰問困難群眾?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、慰問時間

慰問活動從20__年元月10日(臘月初十)開始至元月18日(臘月十八)結(jié)束,。

二,、慰問對象

1.受災特困戶、五保戶,、城鄉(xiāng)低保戶,、下崗職工、重點優(yōu)撫對象,、計生貧困戶,、困難黨員、高齡老人,、孤兒,、殘疾人等困難群眾。

2.駐永部隊,。

3.離退休老干部,。

4.各界代表人士。

5.縣級領導“交友幫扶”對象,。

三,、慰問形式

采取縣級領導帶隊,，牽頭部門協(xié)調(diào)，相關部門參與,，上門走訪慰問的形式進行,。

四、幾點要求

1.按省市要求,，困難群眾應盡量選擇在偏遠貧困,、干部去的較少的村組、單位,。各組慰問具體時間由帶隊縣級領導確定,，慰問活動要輕車簡從，盡量減少人員,。

2.凡參加慰問活動的領導同志要統(tǒng)籌安排,，確保慰問按期進行。

3.各鎮(zhèn)區(qū),、各牽頭部門要切實負責,，認真做好協(xié)調(diào)組織工作;各聯(lián)系人員要做好慰問活動的聯(lián)絡聯(lián)系工作;各參與單位要密切配合,，慰問期間一律在慰問點等候,。

中國傳統(tǒng)文化活動方案篇十一

在20xx年春節(jié)來臨之際，為了豐富師生的校園生活,，學校精心準備了一系列精彩的活動,，通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年,。本次活動本著全員參與的原則,，要求所有的在職教師全部參加，從而真正達到教師快樂度春節(jié),。

喜迎春節(jié),，快樂游園

20xx年02月24日上午10：00—12：00

學校操場

通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的'迎接新年,。

全體在職教師

1,、百發(fā)百中

活動規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個乒乓球，站在離目標2米遠的地方,，向口盅擲乒乓球,，球落入口盅內(nèi)，每投入1個球,，獲一個獎品,。

負責人：吳沖、周榮幸

2,、盲人敲鑼

活動規(guī)則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規(guī)定線上,，聽到口令往前走，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎品,。

負責人：張孟,、覃曉俊

3、快樂投圈

活動規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個圈,，扔圈套擺在地上的瓶子,，套中一次可獲得1件獎品。

負責人：陳運全,、覃祖杰

4,、釣魚高手

活動規(guī)則：拿魚桿,釣紙魚,掉得一條可獲得一個獎品，每人每次只限釣一條,。

負責人：周健德,、周寬生

5、無敵風火輪（此活動放在游園活動的最后一個環(huán)節(jié)）

無敵風火輪是一個培養(yǎng)教師團隊精神的戶外素質(zhì)拓展游戲,，通過游戲還將培養(yǎng)會員的組織計劃與協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)大家服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強會員間的相互信任和理解,。每次分兩組進行比賽,，贏得組每人可獲得獎品。

負責人：吳沖,、覃曉俊