為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

社區(qū)傳統(tǒng)文化活動方案篇一

通過展示活動,，了解中華傳統(tǒng)文化,，認(rèn)識中華文化的豐厚博大，受到中華傳統(tǒng)文化的影響與熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和民族自豪感,。

1月16日周五下午(具體待定)

三、活動地點：

四、活動形式：

本次主題活動分成四個階段進(jìn)行,。

(一)第一階段：活動準(zhǔn)備,。由各部負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備好活動材料

(二)第二階段：活動開展

各部負(fù)責(zé)老師向同學(xué)們介紹傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生了解一項傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,。

(三)第三階段：成果展示,。成果展示分為五個部門舉行：

(四)第四階段：總結(jié)評價。

評選出若干優(yōu)秀作品,、先進(jìn)團隊,，對整個活動進(jìn)行總結(jié)評議。

五,、人員安排

六、展示活動程序

1,、九聾指派代表說明燈謎的來歷,，并讓在場學(xué)生猜謎。

2,、五聾指派代表說明臉譜的`種類以及每種臉譜代表的含義(背景音樂：說唱臉譜),。

3、高培一,、二,、三班每班選派二到三名代表展示自己書寫的迷你春聯(lián)，說說春聯(lián)的由來,，并大聲朗誦(背景音樂：春節(jié)序曲),。

4、校書法小組成員上臺展示春聯(lián)的貼法

5,、低培一,、二、三班每班選派一名代表上臺朗誦《弟子規(guī)》

6,、中培一,、二、三班每班選派一名代表上臺搓湯圓,，時間規(guī)定為一分鐘,。(計時：背景音樂：歡樂中國年)

7、頒獎儀式(集體獎三個,，個人優(yōu)秀作品獎10個)

社區(qū)傳統(tǒng)文化活動方案篇二

傳統(tǒng)文化是我國各族人民共同的精神支柱,，是推動我國歷史前進(jìn)的一種力量，是一面永不褪色的旗幟,，也是實現(xiàn)中華騰飛的思想基礎(chǔ)和強大動力,。傳統(tǒng)文化教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學(xué)校思想教育的主旋律和永恒的主題。為了使我校更好地開展傳統(tǒng)文化教育活動,，特擬訂本方案,。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

1,、指導(dǎo)思想：通過傳承弘揚中華傳統(tǒng)文化精髓,，增強學(xué)校德育工作的實效性;通過深化校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新學(xué)校文化,，構(gòu)建適宜學(xué)生成長的和諧校園;根據(jù)青少年成長的客觀規(guī)律,，高處著眼，小處著手,，把口號變成行動,，使青少年在系列活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育;通過青少年的實踐體驗,，使青少年情感得以升華,，行為得以內(nèi)化，逐步做到言必信,，行必果,，增強青少年的道德規(guī)范意識和高尚的道德情操。

2,、基本原則：一是貼近生活原則,。這次教育活動要與學(xué)校生活，尤其要與學(xué)生的實際生活和已有的生活經(jīng)驗相結(jié)合,，貼近學(xué)生,、貼近生活，貼近實際,，讓學(xué)生學(xué)會在生活中受到教育,，在教育中學(xué)會生活。要根據(jù)未成年人身心特點,，深入淺出,，寓教于樂，循序漸進(jìn),，二是繼承創(chuàng)新原則,。教育活動既要體現(xiàn)繼承、發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的要求,，又要體現(xiàn)與時俱進(jìn),、不斷創(chuàng)新的要求，在創(chuàng)新過程中形成學(xué)校特色,，實現(xiàn)“一個年級一特色”,，“—個年級一精品”,。三是實踐體驗原則。主體活動要堅持“知行統(tǒng)一”的原則,，加強學(xué)生的道德實踐環(huán)節(jié),，幫助學(xué)生從自我做起，從身邊做起,，達(dá)到在實踐中認(rèn)知,，在實踐中養(yǎng)成的目的。

二,、活動主題

深化校園文化建設(shè)觀念,，創(chuàng)新校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境,，踐行“忠,、孝,、禮,、誠”主題教育活動?！爸摇保阂跃覉髧坌郯酁橹骶€,，貫穿培養(yǎng)青少年政治素質(zhì)方面的要求;“孝”：以孝敬父母,、尊敬師長為主線，貫穿培養(yǎng)青少年生活真情,、情感親情等方面的要求;“禮”：以,、談吐儒雅,、行為文雅、為主線,，貫穿培養(yǎng)青少年行為習(xí)慣以及情趣,、志趣方面的要求;“誠”：以誠實守信、以誠相待為主線,，貫穿培養(yǎng)青少年道德品質(zhì)修養(yǎng)方面的要求,。

三、活動內(nèi)容和形式

1,、愛國愛校愛班教育(13日—17日)

(1)利用板報,、宣傳欄等宣傳愛國主義知識，校園廣播站要經(jīng)常性地播放愛國主義歌曲,，努力在全校營造愛國主義教育氛圍,。各班要定期更新黑板報。內(nèi)容以宣傳祖國的發(fā)展變化為主,。

(2)班主任負(fù)責(zé)開“我愛我班”主題班會,，通過主題班會的形式，讓學(xué)生自我參與,，自我接受教育,。

(3)利用升旗開展“愛國愛校愛班”教育。

(4)以“祖國在我心中”為主題,，組織一次演講比賽,。

2、感恩教育(20日—24日)

(1)利用板報,、宣傳欄,、校園廣播站等宣傳孝道。

(2)各班級召開《感恩從心開始 讓愛溫暖彼此》的主題班會

(3)各班級都要確立自己的 “感恩老師”教育活動口號,。上課前對上課的老師說聲：您辛苦了,。下課說聲：謝謝您老師。

(4)利用升旗開展“感恩”教育

3,、禮儀教育(27日—31日)

(1)各班組織開展“學(xué)禮儀,、講美德，做文明學(xué)生”主題班班會

(2)開展“讀百家箴言,，摘禮儀佳句”的讀書活動,。組織學(xué)生網(wǎng)上或書報雜志等收集相關(guān)資料，各班整理并編寫出簡易讀本,，并總結(jié)本班的禮儀標(biāo)語,。

社區(qū)傳統(tǒng)文化活動方案篇三

為進(jìn)一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，貫徹落實中央,、省,、市、區(qū)文明辦《關(guān)于在春節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》要求,，營造歡樂喜慶,、祥和文明的節(jié)日氛圍，引導(dǎo)廣大鎮(zhèn)民了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，特擬訂如下實施方案：

以“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”為主題,，組織開展“訪民情,、匯民智、解民憂”活動,，慰問幫扶先進(jìn)模范人物活動,，全鎮(zhèn)“環(huán)境衛(wèi)生大檢查大整治”活動、“移舊俗,、除陋習(xí),、樹新風(fēng)”活動、“春節(jié)前后安全生產(chǎn)大檢查”活動,、群眾性節(jié)日民俗文化活動,，積極宣傳倡導(dǎo)文明過春節(jié)，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，營造祥和,、喜慶的節(jié)日氛圍。

（一）開展“訪民情,、匯民智,、解民憂”活動

活動時間：1月15日至1月28日

活動內(nèi)容：依據(jù)《xx年春節(jié)走訪慰問活動方案》，走訪慰問復(fù)員軍人,、殘疾軍人,、困難戶、貧困殘疾人,、80歲以上老年人,、貧困黨員、離退休老黨員等各類人群,，幫助解決生活中的實際困難，讓他們過一個舒心,、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日,。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)民政辦

（二）開展全鎮(zhèn)“環(huán)境衛(wèi)生大檢查大整治”活動

活動時間：1月10日至1月28日前

活動內(nèi)容：組織全鎮(zhèn)干部群眾開展春節(jié)期間環(huán)境綜合治理活動,，以橫幅,、廣播、網(wǎng)站等多種媒介向全鎮(zhèn)群眾提出倡議,，積極維護街道,、村組公共環(huán)境，打造“天藍(lán),、地綠,、街凈、路暢,、水清,、鎮(zhèn)美”的新張店,。

活動地點：全鎮(zhèn)范圍

責(zé)任單位：鎮(zhèn)政府

（三）開展“春節(jié)前后安全生產(chǎn)大檢查”活動

活動時間：1月18日至2月18日

活動內(nèi)容：通過組織召開專題會議、發(fā)放宣傳單,、懸掛橫幅等方式進(jìn)行安全宣傳,，組織安監(jiān)所、交管所,、派出所,、市場監(jiān)管所、城管執(zhí)法中隊等部門開展聯(lián)合執(zhí)法,，營造“安全生產(chǎn)人人有責(zé),、安全生產(chǎn)人人受益”的良好氛圍。

負(fù)責(zé)單位：安監(jiān)所,、交管所,、派出所、市場監(jiān)管所,、城管執(zhí)法中隊

（四）廣泛開展群眾性文化活動

活動時間：1月25日至2月13日

活動內(nèi)容：各村（街）要結(jié)合本村的風(fēng)土人情,，發(fā)揮公共文化服務(wù)設(shè)施的服務(wù)功能，組織開展好春節(jié)期間的文體活動,。

活動地點：各村（街）文化廣場,、企業(yè)場所

責(zé)任單位：各村（街）、企業(yè)

1,、精心組織安排,。各村（街）、鎮(zhèn)直（駐鎮(zhèn)）,、企業(yè)各單位要把春節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動作為豐富群眾節(jié)日生活的一項重要工作,，納入日程，擺上位置,，加強領(lǐng)導(dǎo),，周密部署，確保各項活動圓滿順利,。

2,、突出思想內(nèi)涵。要把社會主義核心價值體系建設(shè)的要求貫穿活動始終,，堅持以人為本,，把開展“我們的節(jié)日”主題活動與創(chuàng)建省級文明村鎮(zhèn)相結(jié)合，引導(dǎo)人們在感受文化氛圍,、享受節(jié)日快樂的過程中,，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)的提升。

3,、廣泛動員參與,。要多設(shè)計群眾樂于參與,、便于參與的活動項目，增強活動的群眾性,、廣泛性和吸引力,、感染力。要積極倡導(dǎo)文明,、和諧,、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念,，努力在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,，在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

4,、認(rèn)真總結(jié),，及時上報。請各村（街）,、鎮(zhèn)直（駐鎮(zhèn)）單位,、企業(yè)認(rèn)真組織，全面掌握活動開展情況,，做好相關(guān)資料的存檔和收集,。

社區(qū)傳統(tǒng)文化活動方案篇四

冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，同時也是一個傳統(tǒng)節(jié)日,，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓,、吃麻糍來表示全家團聚、慶豐年的習(xí)俗,。隨著時代的發(fā)展,，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了，很多人對其傳統(tǒng)的制作過程也已全然不知,。然而,，對于冬至節(jié)的習(xí)俗我們還是需要了解的，__年的冬至即將來臨,，作為中班的小朋友，我們不僅要讓孩子了解到節(jié)日的相關(guān)知識,，還可以將其融入到我們區(qū)域游戲中去,。

二、活動目標(biāo)

l.初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗,，知道蘇州冬至節(jié)的主要食品;

2.能獨立或與人合作制作水餃,，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感,。

三,、活動概要

1,、語言活動： 冬至節(jié)到了

2、綜合活動： 冬至節(jié)里的美食

主要了解蘇州冬至節(jié)的.美食：餛飩,、水餃,、冬釀酒

班級可以選取一樣美食進(jìn)行主要了解對象，如餛飩：

手工活動：包餛飩

可以是真餛飩,、包好以后還可以進(jìn)行第二課時——香香的餛飩,。

也可以是操作材料、做好的“餛飩”還可以在課后投放到區(qū)域中去,。

品嘗活動：香香的餛飩

3,、延伸活動： 區(qū)域游戲

四、資源庫

在蘇州繽紛多姿的節(jié)令習(xí)俗中,，冬至夜是一個最具吳地特色的節(jié)令,。冬至，是中國古代24節(jié)氣之一,，此時北半球白天最短,，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。相傳,，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后,，也承繼了周代歷法,，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的“過年”,，后雖改夏歷,，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。隨著越來越多的新蘇州人加盟蘇州,，蘇州民俗專家沈建東說,，地方特色濃郁的冬至夜習(xí)俗，不但要在土生土長的蘇州人中代代傳承下去,，也希望在更多新蘇州人中得到承繼。

冬至(winter solstice),，是中國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”,、“長至節(jié)”,、“亞歲”等，早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經(jīng)用土圭觀測太陽,，測定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個,，時間在每年的陽歷12月21日至23日之間，這一天是北半球全年中白天最短,、夜晚最長的一天;中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子,、南方吃湯圓的習(xí)俗，諺語：冬至到,，吃水餃,，還有關(guān)于該節(jié)氣的詩詞和影視作品。

社區(qū)傳統(tǒng)文化活動方案篇五

歡歡喜喜過新年

上海市幼兒園采用新教材,，給了教師很大的選擇和使用的空間,。然而由于新教材不提供具體操作的教案,。只有一些與主題活動相關(guān)的“素材點”,。如何將素材點轉(zhuǎn)化為一個個有價值的教學(xué)活動，教師普遍感到困惑,。而且針對同一主題內(nèi)容,，各年齡段又該如何選擇和實施呢?新年到來之際，我們以“歡歡喜喜過新年”主題為切入點,，小,、中、大各年級組分別從不同的角度,、以不同的形式設(shè)計開展符合各年齡段幼兒特點的集體活動,。通過展示交流和專題研討，教師們進(jìn)一步明確了如何解讀,、選擇和運用新教材的素材點,，如何在這個過程中努力構(gòu)建適合本園實際的園本化課程。

執(zhí)教：王建琴

活動目標(biāo)

1,、愿意與哥哥,、姐姐一起合作，圍繞各自的身體進(jìn)行粘粘,、貼貼、掛掛等裝飾活動,，鍛煉手指小肌肉的靈活性,。初步提高相互間的協(xié)作能力,。

2、嘗試在集體面前表現(xiàn)自己,，感受表演的愉悅,，體驗過新年的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備

1,、事先與大班幼兒一起制作動物頭飾,。

2、大班幼兒舞龍的錄像,。

3,、各種色彩的圖形卡片、絲巾,、新年帽等,。

4、《新年到》音樂磁帶,。

活動過程

一,、導(dǎo)入(觀看表演)

師：新年到了，我們有許多高興的事,。今天請大家看哥哥,、姐姐在新年到來時都有些什么活動。(觀看大班幼兒的舞龍表演錄像)

師：大班哥哥,、姐姐表演了什么節(jié)目?為什么要進(jìn)行舞龍表演?(鼓勵幼兒說說過新年時要舞龍,，大家一起慶祝新年的到來。然后進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒說說新年到來時人們還要進(jìn)行的其他活動,，如開新年舞會,。)

3師：你們想不想來裝扮自己，和哥哥,、姐姐一起表演,，慶祝新年呢?

二、合作操作

過渡：哥哥,、姐姐的表演真精彩,，你們想不想表演?那我們把自己也打扮得漂亮一點吧!

1、師交代操作要求：旁邊桌子上有許多材料,，有各種圖形,、小花瓣、動物頭飾,、絲巾等,，等會兒小朋友可以和哥哥、姐姐一起選擇你們需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮,，我們一起去參加新年舞會,。

2、幼兒結(jié)伴(一大一小合作),，分成四組(小動物表演隊,、小豬表演隊、武術(shù)隊,、舞龍隊),。

3、引導(dǎo)大班幼兒幫助小班幼兒一起運用各種材料進(jìn)行裝扮(包括成品材料和半成品材料),。

三,、交流分享

1、(播放“新年到”音樂)師：朋友們,，新年舞會快要開始了,，你們打扮得怎么樣了，大家快來吧!

2,、請各組幼兒介紹自己與哥哥,、姐姐一起裝飾的情況。

四,、大家秀一秀

1,、師：你們準(zhǔn)備好了嗎?我們要來表演了，讓大班哥哥,、姐姐帶我們一起慶祝新年,。

2、在歡快的“新年到”音樂聲中,，幼兒一起表演,。共同感受新年的歡樂氣氛。

執(zhí)教：顧麗潔

活動目標(biāo)

1,、在制作禮物,、送禮物的過程中，感受新年的歡樂氣氛,。

2,、愿意與人大膽交往，體驗與人合作的快樂,。

活動準(zhǔn)備

1,、三種顏色的胸卡放在籃子里。

2,、三個大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花;一封是一張賀卡：一封是一幅畫,。還有相應(yīng)的材料：各種顏色的彩紙,、壓印模型、固體膠,、磁帶等,。)

3、“親子游戲”的小禮物,。

4、三輛小推車,，已布置好比賽的場地,。

活動過程

一、自由結(jié)對

1,、師：這里有許多胸卡,，請我們的小朋友過來取，一個給自己戴上,，另一個給你們的爸爸媽媽戴上,。

2、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色,、藍(lán)色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個位置和爸爸媽媽一起坐下,。(三對家庭為一個合作組)

二、了解合作制作的要求

1,、師：新年馬上要到了,，怎樣來體現(xiàn)新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花,、做賀卡等)

3,、師：我們來看看紅隊(藍(lán)隊、黃隊)箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長一起解讀信上的要求)

小結(jié)：原來祝賀新年的方法很多,，可以是給好朋友寄賀卡祝賀,，可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢,，新年真快樂!

三,、小組合作制作新年祝福

師：我們每一隊都知道了用什么方法來祝福新年了，在活動時,，我們?nèi)龑ε笥褳橐粋€合作組,，大家齊心協(xié)力完成任務(wù)，讓我們開始行動吧!

四,、交流

師：你們是用什么方法來表現(xiàn)新年歡樂氣氛的?

五,、游戲：新年禮物

2、游戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊,、黃隊,、藍(lán)隊三個隊一起游戲,，一個孩子和一個大人，孩子趴在滑板車上,，大人拉,，到了禮物處，孩子取禮物后,，趴在滑板車上再由大人拉回來,。記住：每次只能取一個禮物,。接著由下一組游戲,，這樣魚貫進(jìn)行，比一比哪一隊取的禮物多而快,。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做,。

3、幼兒游戲,，游戲結(jié)束,，引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物，看看哪一隊勝利了,，表揚取勝的一隊,。

簡單小結(jié);原來在做游戲時，我們不僅可以和認(rèn)識的人一起做,，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做,，同樣也很快樂。

執(zhí)教：張培燕

活動目標(biāo)

1,、嘗試創(chuàng)編歌詞,，與同伴合作構(gòu)思和想象相應(yīng)的`動作。

2,、進(jìn)一步理解音樂,，從中感受美，表現(xiàn)美,，體驗新年來到的快樂,。

活動準(zhǔn)備

《恭喜恭喜》音樂flash，絲帶,、手帕,、頭飾等。

活動過程

一,、引起興趣

師：時間過得真快,，今天已經(jīng)是幾月幾號了?對了，一年一度的春節(jié)又要來到了,，在春節(jié)里我們要做些什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒回憶過去的生活經(jīng)驗,，說出過春節(jié)的一些生活習(xí)俗,，如：放鞭炮、吃湯圓等,。)

二,、學(xué)唱歌曲

過渡：今天，張老師帶來了一首過年時聽的歌,，聽聽歌曲里唱了些什么?

1,、欣賞歌曲。

師：歌曲的名字叫什么?聽了之后有什么感覺?(引導(dǎo)幼兒用完整的語句講述)

2,、學(xué)唱歌曲,。

幼兒一起齊聲演唱歌曲。(引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱)

3,、觀看音樂flash。

師：今天我還帶來了歌曲的flash動畫呢,，讓我們一起來邊聽邊看吧!

提問：你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些動作啊?(恭喜,、拍手、跳舞等,，請幼兒學(xué)一學(xué),、做一做。)

三,、仿編歌詞

1,、師：在新年里，小朋友見面時會說什么呢?(恭喜恭喜)說完之后又會做些什么事情呢?(放鞭炮,、唱歌等)

師：我們把剛才說的在新年里做的事情編到歌里去吧,。我先來說一說“見面第一句話就是恭喜恭喜，放鞭炮呀,，放鞭炮”,。

2、先請個別幼兒嘗試仿編,，然后幼兒之間討論仿編,。

引導(dǎo)幼兒根據(jù)“見面第一句話就是恭喜恭喜，xxx呀,，xxx”的格式進(jìn)行仿編,，將仿編出的內(nèi)容和朋友進(jìn)行交流分享。

3,、幼兒嘗試跟著音樂演唱仿編的歌詞,。(重點引導(dǎo)幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞)

四、表演

師：小朋友們編得真好,，想想看,，除了唱歌,，我們還可以用什么動作表示呢?鼓勵幼兒根據(jù)歌詞進(jìn)行動作表演。

1,、集體表演,。幼兒跟著伴奏邊唱歌、邊表演,。當(dāng)唱到最后一句時,，用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演。(提醒幼兒在表演的時候,，和同伴保持一定的距離,。)

2、合作表演,。

(1)師：小朋友們表演得真不錯,，可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發(fā)幼兒和同伴合作進(jìn)行表演)

師：我們可以找?guī)讉€伙伴一起商量，選擇旁邊你喜歡的絲帶,、手帕,、頭飾等小道具進(jìn)行排練，看看哪一組的節(jié)目排得又快又好,。

(2)幼兒合作進(jìn)行排練,，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

五,、展示交流表演

1,、幼兒以小組為單位進(jìn)行表演,。

2、說說在排練中遇到的困難和成功的方法。

小結(jié)：原來和自己的朋友一起合作表演,，是一件多么讓人高興的事啊!

社區(qū)傳統(tǒng)文化活動方案篇六

1,、經(jīng)過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍,。

2、鍛煉幼兒的動手操作本事,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1、剪刀,、彩色紙,、彩帶、氣球,、打氣筒,、膠水、卡片,。

2,、背景音樂《新年好》,。

裝扮環(huán)境的操作方法

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1,、教師出示各種醒目、溫馨,、歡樂的節(jié)日環(huán)境卡片,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2,、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境,。

二、引導(dǎo)幼兒動手操作,，布置新年環(huán)境

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自我的想法,，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶,。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛,。

4,、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒細(xì)心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

三,、欣賞新年環(huán)境,，體驗成功的喜悅

1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡。

2,、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一齊收拾教室，活動結(jié)束,。

1,、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法,，裝扮家里的新年環(huán)境。

2,、如果條件允許的'話,，能夠利用課余時間，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡,。

社區(qū)傳統(tǒng)文化活動方案篇七

藝術(shù)節(jié)成立組委會。

主任：

副主任：

委員：

二,、活動內(nèi)容

系列活動之一：主題征文比賽

時間：20__年12月15日

地點：各班級

要求：

（1）征文主題為：紀(jì)念紅軍長征勝利79周年,。

（2）以年級為單位，每個年級經(jīng)初步評選出10份優(yōu)秀作品,，參加全校評比,。

（3）本項活動主要由政教處牽頭組織進(jìn)行，按初,、高中組分別評選出各獎項,，頒發(fā)獎狀，優(yōu)秀作品將發(fā)表在校園網(wǎng)及《達(dá)明中學(xué)》校報上,。

系列活動之二：學(xué)生現(xiàn)場書法比賽

時間：20__年12月18日

地點：學(xué)校食堂

要求：

（1）以年級為單位,，每個年級推薦5—10名選手由專人帶隊，于12月18日下午二節(jié)課到學(xué)校食堂集中,，參加硬筆書法和毛筆書法比賽,。

（2）參賽選手一律自帶筆墨，比賽用紙張由學(xué)校提供,。

（3）選手書寫內(nèi)容自定,，總體要求是積極向上的、能反映時代特色的,。

（4）本項活動由團委會牽頭組織進(jìn)行,，按初、高中組分別評選出各獎項,，頒發(fā)獎狀,，優(yōu)秀作品將發(fā)表在校園網(wǎng)及《達(dá)明中學(xué)》校報上。

系列活動之三：班級文化建設(shè)評比

時間：12月20日

地點：各班級

要求：

（1）各班級進(jìn)行教室文化布置,。

（2）班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)個性化的展示。

（3）征文,、書法比賽的獲獎率評比,。

（4）本項活動主要由團委會、政教處牽頭組織進(jìn)行評比，按初,、高中組分別評選出各獎項,，頒發(fā)獎狀。

系列活動之四：年級文藝演出和學(xué)校文藝會演

時間內(nèi)容地點負(fù)責(zé)部門備注

12月21日初一年級文藝演出活動中心初一年級下午二節(jié)課下

12月22日初二年級文藝演出活動中心初二年級下午二節(jié)課下

12月25日高一年級文藝演出活動中心高一年級下午二節(jié)課下

12月26日高二年級文藝演出活動中心高二年級下午二節(jié)課下

12月27日初三年級觀看師生文藝匯報演出活動中心團委,、工會,、初三年級下午二節(jié)課下

12月28日高三年級觀看師生文藝匯報演出活動中心團委、工會,、高三年級下午二節(jié)課下

系列活動之五：“新的長征”——卡拉ok歌詠比賽

時間：12月29日

地點：活動中心

要求：

（1）參賽主題為：歌頌祖國,、歌頌達(dá)明、歌頌長征勝利79周年,。

（2）各年級推薦3名選手參加比賽,，于12月29日下午二節(jié)課到活動中心集中，參加演出,。

（3）各年級要根據(jù)主題精心挑選曲目,，組織專人進(jìn)行排練，確保參賽質(zhì)量,。

（4）本項活動主要由團委會牽頭組織進(jìn)行,，按初、高中組分別評選出各獎項,，頒發(fā)獎狀,。

系列活動之六：各班級“辭舊迎新”聯(lián)歡會

時間：12月30日下午2：00

地點：各班級教室

要求：

（1）聯(lián)歡會的主題為：“辭舊迎新，愛我達(dá)明”,，氣氛要積極活躍,，形式要現(xiàn)代多樣，效果要達(dá)到師生共娛共樂,。

（2）各班級將活動的精彩片段以圖片、視頻等形式記載保存下來,，參加學(xué)校的活動展示,。

（3）各班級班主任要精心準(zhǔn)備，有序組織,，在活動過程中要注意用電安全,、食品安全、學(xué)生最后離校時的安全等,。

（4）各班級在聯(lián)歡會結(jié)束之后要把班級內(nèi)部和所轄衛(wèi)生區(qū)打掃干凈,，確保整個達(dá)明校園以最清潔的面貌迎接20__年的到來。

三,、注意事項

1,、各年委會、各教研組、各班級要根據(jù)校長室提出的“生動,、活潑,、健康、有序”的活動原則,，按照愛我達(dá)明,、慶祝建校15周年的主題，高度重視,、嚴(yán)密組織這次活動,，充分挖掘各級各類人才資源，確保班班有特色,、組組有活動,、人人都參與。努力營造五彩繽紛的校園人文氛圍,，把本屆藝術(shù)節(jié)活動當(dāng)作一次展示我校素質(zhì)教育成果的盛會,。

2、要發(fā)動全體教職工參加活動,，在活動中增進(jìn)與學(xué)生的了解和友誼,，培養(yǎng)師生之間的感情。

3,、美術(shù)組負(fù)責(zé)設(shè)計本次校園文化藝術(shù)節(jié)“節(jié)標(biāo)”,，在12月15日前完成，方案送交政教處,。

社區(qū)傳統(tǒng)文化活動方案篇八

1.知道正月是一個熱鬧的月份,，感受正月里的喜慶氣氛。

2.了解春節(jié),、元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,。

3.嘗試與他人合作制作花燭。

錄像帶,、各種花燈,、日歷、竹條,、棉線,、鐵絲、彩色皺紋紙,、卡紙等

1,、觀看錄像，感受正月里(春節(jié),、元宵節(jié))的節(jié)日,。

(1)觀看有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的`錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗,。

(2)幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動的名稱,。例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神,，有的還掛上大紅燈籠,，小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗,、燈籠,。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴,，看春節(jié)聯(lián)歡晚會,。

2、談話活動,，回憶自己過節(jié)的情況,。

(1)“孩子們，剛才咱們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛,，我看到你們都很高興,，那現(xiàn)在來說說咱們自己是怎么過節(jié)的好嗎？”

(2)孩子回憶講述自己過節(jié)的情況,。

(3)欣賞花燈,，說說自己喜歡的花燈的名稱。

(4)討論制作花燈的程序,，嘗試制作花燈,，教師指導(dǎo)，提示幼兒合作制做展示作品,，欣賞評論,。

將幼兒的作品布置在主題墻上，供大家欣賞,，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷,。

社區(qū)傳統(tǒng)文化活動方案篇九

為了進(jìn)一步貫徹落實《桂林市賢寶中學(xué)德育實施細(xì)則》精神，對學(xué)生進(jìn)行以民族精神,、文明誠信,、團結(jié)進(jìn)取為主要內(nèi)容的愛國主義,、集體主義教育,，營造健康向上的'校園文化氛圍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃,、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動學(xué)校精神文明建設(shè),，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié),，具體方案如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

二,、要求

1,、各部門要高度重視本次文化體育藝術(shù)節(jié)活動，下年級的領(lǐng)導(dǎo)要加強對本年級的領(lǐng)導(dǎo),，按照有關(guān)要求互相配合,，把文化體育藝術(shù)節(jié)的各項工作落實好。

2,、各年級,、各班要做好發(fā)動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性,、教育性和廣泛參與性,。注意普及與提高相結(jié)合，強化學(xué)生的自覺參與意識,，各班級應(yīng)積極布置,，盡快落實，本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分,。

3,、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容要健康向上，歌頌黨,、歌頌祖國,，反映校園文化生活，展示素質(zhì)教育成果,，各項活動形式不限,，要豐富多彩，切合學(xué)校實際,。

三,、活動項目設(shè)置

1、體育運動會（具體安排和人員分工另附）

2,、文藝節(jié)目匯演（具體安排和人員分工另附）

3,、美術(shù)作品評比（具體安排和人員分工另附）

四、項目負(fù)責(zé)人

1,、體育運動會

2,、文藝節(jié)目匯演

3、美術(shù)作品評比zz

五,、獎勵辦法

1,、年級優(yōu)秀組織獎（評獎辦法另附）

2,、班級精神文明獎（評獎辦法另附）

3、各項目按具體要求評獎（評獎辦法另附）

六,、隊列,、廣播操評委

參賽時間：20__年__月__日

參賽場地：本班級

比賽規(guī)則：1、小學(xué)課本內(nèi)的詩詞

2,、詩詞普新曲（網(wǎng)上下載詩詞歌曲）

3,、表演形式：誦讀+演唱，順序可自由選擇,；

比賽要求：

著裝要求：整潔大方

表演要求：表演隊列形式不限,，精神飽滿，聲音嘹亮優(yōu)美,，要有伴奏配合

七,、獎項設(shè)置

整個文化藝術(shù)節(jié)將分成三大部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進(jìn)行比賽或評比,，個人賽按參賽人數(shù)評選一,、二、三等獎若干名,，分別積3分,、2分、1分,，并計入班級總分,。團體賽設(shè)一等獎3名、二等獎4名,、三等獎5名,，分別積30分、25分,、20分,，計入班級總分。班級團支部書記負(fù)責(zé)統(tǒng)計各班總分,，并評選出校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎3名,，二等獎4名，三等獎5名,。

八,、活動要求：

1.人人參與，班級為主,。實行活動管理責(zé)任制,，各職能組和分項活動組，明確分工,，周密籌劃,，各負(fù)其責(zé)。

2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報,、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播,、宣傳橫幅等）,。

3.充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,，提高班級學(xué)生的管理水平,。

4.充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩,。特別是教師們,，如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的，藝術(shù)節(jié)組委會大力歡迎,！

5.嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點,，進(jìn)行申報、準(zhǔn)備,、演出及展示活動,。

6.各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排,。

7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開,。

8.正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,，保障正常的教學(xué)秩序。

社區(qū)傳統(tǒng)文化活動方案篇十

主題：歡樂,、喜慶,、團圓、辭舊迎新,。

地點：xxx幼兒園

人員：本次活動為園內(nèi)活動,，參加人員同冬至慶典。

內(nèi)容：年俗活動,、聯(lián)歡,、吃團圓飯。

一,、時間安排

14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協(xié)助進(jìn)行準(zhǔn)備工作)

14:00-xx:30年俗活動(主要包括：寫春聯(lián),、貼春聯(lián)、貼福字,、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”,、剪窗花,、貼窗花、包餃子,、蒸包子)

二,、活動安排

年俗活動

1、為了讓孩子保持一個優(yōu)良的狀態(tài),，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進(jìn)行,。

2、請父母最晚14：00到園,，當(dāng)天的下午點不統(tǒng)一吃,，點心由幼兒園準(zhǔn)備，孩子睡醒以后由父母負(fù)責(zé)分別給自己的孩子吃,。

3,、父母到園以后，可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動,。

4,、想學(xué)習(xí)包包子的父母可以和我們一起包包子。

5,、年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯(lián)(或者請在場的父母代替寫),，寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語自己準(zhǔn)備,，幼兒園負(fù)責(zé)筆墨紙,。我們寫的可能不專業(yè)，但那是我們自己寫的,，讓我們自己動手,，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來!

聯(lián)歡活動(分為三個板塊)

1,、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝,，統(tǒng)一剪裁編輯制作。)

2,、揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)

3,、節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)

吃團圓飯

1、各家自帶食品

2,、現(xiàn)場制作的包子,、餃子、粘豆包,。

3,、幼兒園準(zhǔn)備的湯菜

三、需要父母們配合的事：

1,、請各家拍一個拜年小視頻,。大家穿上節(jié)日的服裝,，和孩子一起拍。內(nèi)容不限,，語言自己組織,，要求有聲音，自己設(shè)計動作,。時間xx秒到30秒。風(fēng)格喜慶,、詼諧,。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。

2,、每家準(zhǔn)備一個小節(jié)目,，也可以兩三家聯(lián)合準(zhǔn)備一個節(jié)目(以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子,。)

3,、請各家準(zhǔn)備一份餐食。此次食品準(zhǔn)備可以是自制的菜,，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒：可以提前調(diào)制好,，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制，量不超過一斤肉;面團要彩色面團,，量一斤面以內(nèi),。)具體事宜格格媽會跟大家溝通。

4,、以上各項請2月3日前上報或上交,，這個期間，將有專人和各家聯(lián)系落實,。

四,、注意事項和其他

1、請穿戴節(jié)慶服裝

2,、室內(nèi)溫度較高,，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統(tǒng)一準(zhǔn)備)和給孩子足夠的飲水,。

3,、請準(zhǔn)備室內(nèi)鞋

4、當(dāng)天將開放雨花石和蒲公英兩個班,，并開放蒲公英班室外活動場地,，大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個場地活動。

5,、喜歡拍照的請準(zhǔn)備相機

6,、演節(jié)目期間可以給孩子準(zhǔn)備一點健康的小食品,，如山楂條，自制餅干一類的東西,。

7,、當(dāng)天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現(xiàn)場制作的包子,、餃子,、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜,。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品),，每家一盤;包子、餃子,、粘豆包,，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗,。

8,、活動結(jié)束，請父母協(xié)助幼兒園恢復(fù)場地,。

社區(qū)傳統(tǒng)文化活動方案篇十一

開闊視野,、增進(jìn)親情，熱情洋溢,、愛在元旦,。

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的元旦。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作,。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1. 場地布置

2. 節(jié)目排練

3.活動邀請

1.開場舞《讓愛住我家》

2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

鮮紅的太陽已經(jīng)升起,，迎來新的一年,，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜,，前一頁日歷,，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令,。

3.親子游戲：袋鼠跳

看過了小朋友那么多的精彩表演,，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動,，這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)則：家長和小朋友腳套入袋子里，跳著從起點到終點,，用時最短的獲勝,。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份,。

4.親子游戲：真心話

規(guī)則：主持人出題,，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答，回答正確的得分,，分?jǐn)?shù)最高者獲勝,，一次可四組家庭參加,。

5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》

在過去的半年里,，我們在一天一天的成長、學(xué)會,，學(xué)會了寫字,，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽,，學(xué)會了文明禮貌,，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際,，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,，下面請聽歌曲連唱。

6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

我們每個孩子都有無限的潛能,，只要給予我們機會,，給予鼓勵，我們都有閃光點,，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7. 舞蹈《彩虹的約定》

8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀,，能歌善舞，多可愛,，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲,。

9. 親子游戲：搶椅子

家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處,，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們,，下面是親子游戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《拍手歌》

歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘,，今天我們歡歌笑語,，明天我們暢想未來。最后,，衷心的祝愿各位家長工作愉快,，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。各位家長,，小朋友們，實驗幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!

社區(qū)傳統(tǒng)文化活動方案篇十二

1,、感知禮物的顏色,，對顏色感興趣。

2,、體驗過新年的快樂,。

一、引起興趣：

（師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室）

（教室地毯上放有好多大大小小,，各種顏色的禮物盒）

師：寶寶,，過新年啰！看,，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物,，真高興呀！

二,、觀察交流：

1,、（圍坐）

師：寶寶們，我們一起來看看,，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物,？

（引導(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征）

（幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn)）

2,、師：寶寶猜一猜,，這些盒子里會有什么禮物呢？

幼兒自由猜想,，老師肯定每一個幼兒的想法,。

三、游戲分享：

1,、每個寶寶選一個小盒子,，拆開看看小盒子里是什么禮物？

幼兒拆禮物,。

觀察寶寶拆盒的過程,，適時地進(jìn)行引導(dǎo),。

2、師：盒子拆開了,，里面藏的是什么呀,？（毽子）

這些毽子是什么顏色的呀？（老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色,，并講出毽子的顏色）

3,、幼兒玩毽子

師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧,！

（可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子,，如：拋毽子、頂毽子,、踢毽子等）

如：我們先找一個紅顏色的毽子,，“紅毽子，紅毽子,，拋起來,。”

4,、寶寶們,，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好,！