為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案 社區(qū)文化活動(dòng)方案篇一

以“科學(xué)探索樂趣多,，和諧發(fā)展你我他”為主題，廣泛開展科技教育活動(dòng),，引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué),、走進(jìn)科學(xué)，把環(huán)保教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育相結(jié)合,。培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。在大力實(shí)施課程改革,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，開創(chuàng)我?？萍冀逃男戮置?。

用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入思想

科學(xué)探索樂趣多,，和諧發(fā)展你我他

1,、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合,。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量,。

2,、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性,。在組織活動(dòng)時(shí),，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,，做到以班為本,，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性,、能動(dòng)性,。

3、多渠道開展：采取科普宣傳,、課程教學(xué),、學(xué)科滲透、實(shí)踐活動(dòng),、競賽交流,、評星展示等多種途徑，全方位開展活動(dòng),，營造濃郁的科學(xué)氛圍,。

4、循序漸進(jìn)：活動(dòng)持續(xù)一個(gè)月,，分為科技教育活動(dòng)和主題競賽活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)的過程中提高科學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)自主探究科學(xué)的興趣與能力。

4,、注重實(shí)效：踏踏實(shí)實(shí)開展科普宣傳與實(shí)踐活動(dòng),，宣傳、培訓(xùn),、活動(dòng),、評比、展示相結(jié)合,，切實(shí)提高活動(dòng)的`實(shí)效,。

5、鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長,，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng),，通過本次科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)能力,，逐步發(fā)展,、形成科技特色項(xiàng)目。

做到分工負(fù)責(zé),、責(zé)任明確,、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位,、發(fā)動(dòng)有力,、體現(xiàn)協(xié)作精神,。各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,，全程參與，有始有終,，確保本次科技節(jié)圓滿成功,。

20xx年5月1日——5月31日

為了加強(qiáng)科技節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立上屋小學(xué)第八屆科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長：黃偉軍

副組長：劉燕玉 韓露

組 員：崔永忠,、胡德軍、皮世平,、張文清,、邱紹勇、張志強(qiáng),、周麗,、歐榮輝、倪曉玲,、科學(xué)老師,、各年段長,、班主任、美術(shù)組

科技活動(dòng) “十個(gè)一”

⑴讀一本科普書刊

⑵講一個(gè)科學(xué)家的故事

⑶看一場科普電影

⑷畫一張科幻畫

⑸出刊一期科技小報(bào),、黑板報(bào)

⑹做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

⑺寫一篇科技小論文

⑻搞一項(xiàng)科技小發(fā)明,、小制作

⑼提一條科技創(chuàng)新“金點(diǎn)子”

⑽參加一項(xiàng)科技競賽。

（一）科普宣傳

1,、營造氛圍：

校園內(nèi)張掛科普宣傳橫幅：攜手科學(xué),，快樂成長——上屋小學(xué)第八屆科技節(jié)。

學(xué)校內(nèi)外張貼科技節(jié)宣傳畫,。

各班出一期相關(guān)內(nèi)容板報(bào),。

2、科普校內(nèi)宣傳：校園廣播,、電視臺

負(fù)責(zé)人：崔永忠,、周麗、歐榮輝

內(nèi) 容：科普知識,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)故事,、科學(xué)家的故事、校園科技先鋒事跡報(bào)導(dǎo)等,。

3,、組織科普講座（科技大篷車進(jìn)校園）

負(fù) 責(zé) 人：張文清

組織報(bào)道：王林（可帶領(lǐng)小記者）

設(shè)備援助：周麗、倪曉玲

攝 影：譚遵果

協(xié) 調(diào)：歐榮輝

（二）讀科學(xué)書刊,，講科學(xué)故事

1,、負(fù)責(zé)人：各班班主任

2、內(nèi)容：每班選一本與科學(xué)相關(guān)的書籍來讀（科普書刊,、科學(xué)與科學(xué)家的故事）

3,、活動(dòng)：第十三周利用班會課組織一次以上相關(guān)活動(dòng)（讀書分享會、辯論會,、故事會,、演講等）。德育處負(fù)責(zé)組織拍照存檔,。

（三）科技實(shí)踐競賽活動(dòng)

1,、科技小知識競賽（四—六年級）

2、小發(fā)明,、小制作,、科技小論文和科幻畫競賽（全體學(xué)生）

3、電腦知識競賽（四,、五,、六年級）

（四）具體安排：

第12周：活動(dòng)啟動(dòng)；科普講座（科持大篷車進(jìn)校園）,；看科普電影（由綜合科組長倪曉玲老師負(fù)責(zé)組織科學(xué)老師抽一節(jié)科學(xué)課觀看科普電影并拍照存檔,。）

第13周：讀科普書刊,；講科學(xué)家故事、讀書分享會,、故事會,、辯論會、演講等（以主題班會形式開展）,；各班出一期科普知識黑板報(bào),。由各班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

第14周：科技小知識競賽,、電腦知識競賽（漢字輸入比賽和電子小報(bào)比賽）,。

第15周：完成小發(fā)明、小制作,、科技小論文和科幻畫作品評比,。（綜合組和美術(shù)組負(fù)責(zé)）

第16周：閉幕式；評選科技之星并頒獎(jiǎng)表彰,。

◆關(guān)于第14周科技小知識競賽和電腦知識競賽活動(dòng)說明：

1,、科技小知識競賽在四—六年級舉行，分為預(yù)賽和決賽,。預(yù)賽由相關(guān)年級組長負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，各班選出5名同學(xué)參加決賽，年段組長在第十三周周五前將參加決賽的名單交德育處,，決賽將于第十四周由德育處組織實(shí)施,。

2、電腦知識競賽在四,、五年級舉行,，由信息組兩位老師在相關(guān)班級挑選5名同學(xué)參加比賽，于第十四周由倪曉玲老師負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

◆關(guān)于小發(fā)明,、小制作,、科技小論文和科幻畫競賽活動(dòng)說明：

此兩項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間持續(xù)整個(gè)科技節(jié),。第十二周科技節(jié)啟動(dòng)即發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，小發(fā)明,、小制作,、科技小論文由班主任和科學(xué)老師負(fù)責(zé)在班級發(fā)動(dòng)，各位班主任收集作品于第十六周交綜合組倪曉玲老師處,，倪老師負(fù)責(zé)組織科學(xué)老師對作品進(jìn)行評比,，并將獲獎(jiǎng)名單于第十五周周五前交德育處?？苹卯嬛谱饔勺T遵果老師牽頭美術(shù)組老師負(fù)責(zé)組織發(fā)動(dòng),，譚遵果老師負(fù)責(zé)組織美術(shù)老師收集作品并進(jìn)行評比,，并將獲獎(jiǎng)名單于第十五周周五前交德育處。綜合組和美術(shù)組負(fù)責(zé)對作品進(jìn)行保存,。美術(shù)組負(fù)責(zé)于第十六周將優(yōu)秀科幻畫作品制成展板在大堂展覽,，并拍照存檔。

參賽建議,、要求：

1,、用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品,，運(yùn)用“聲,、光、電,、磁,、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品,。

2,、發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足,、缺陷,，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用,、多功能的新型用具,。（注：如無條件制作，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意,，包括：設(shè)計(jì)思路,、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙）

3,、根據(jù)自己事先設(shè)計(jì)好的創(chuàng)造發(fā)明主題,，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長共同制作一,、兩件科技小發(fā)明,、小制作作品。

4,、作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題,，有科技含量、創(chuàng)新性,、實(shí)用性,、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作,。

5,、作品需貼上統(tǒng)一標(biāo)簽：注明作品題目,、作者姓名、作者班級,。

6,、科幻畫建議用a3紙完成，要求圖文并茂,、切合主題,；低年級可用剪、畫,、貼形式,，與家長共同完成；

為了確保學(xué)校師生的人生安全,，學(xué)校財(cái)產(chǎn)的萬無一失,，特制定見橋完小校園防火安全規(guī)定和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案 社區(qū)文化活動(dòng)方案篇二

1,、新春評彈書會

時(shí)間：2月19日,、2月21日、2月23日上午9:30

地點(diǎn)：曹家渡社區(qū)文化活動(dòng)中心（武定西路1344弄12號）

2,、靜安白領(lǐng)迎春文藝活動(dòng)

時(shí)間：2月22日下午6:30

地點(diǎn)：靜安寺社區(qū)文化活動(dòng)中心（新閘路1851號）

3,、非遺文化講座：舌尖札記-老上海點(diǎn)心掌故

（主講人：xx市歷史博物館研究員 薛理勇）

時(shí)間：2月22日 下午2:20

地點(diǎn)：xx市逸夫職業(yè)技術(shù)學(xué)校（巨鹿路700號）

（因文化館改建工程，所有活動(dòng)在館外舉辦,。）

二,、圖書館

“快樂迎新春·馥郁浸中國”xx區(qū)少兒迎新春活動(dòng)

時(shí)間：2月5日

地點(diǎn)：xx區(qū)圖書館海關(guān)樓

活動(dòng)內(nèi)容：引導(dǎo)少年兒童在充滿中國味的猜謎活動(dòng)中感受中國民俗文化的精髓，豐富假期生活,，營造溫馨快樂的節(jié)日氛圍,。

三、文史館

1,、篆刻名家新春賞國寶

時(shí)間：2月5日下午14：00

地點(diǎn)：魯庵印泥制作技藝傳習(xí)所（石門一路15號）

2,、“蛇年話蛇”收藏藝術(shù)品展

時(shí)間：2月22日-28日

地點(diǎn)：陜西北路名人名街展示咨詢中心（陜西北路600號）

3、第四套陜西北路名人名街明信片“國畫老上海風(fēng)俗”首發(fā)

時(shí)間：2月23日上午9：00-11：00

地點(diǎn)：陜西北路名人名街展示咨詢中心（陜西北路600號）

四,、文化協(xié)會

“文化溫暖心靈·幸福擁抱你我”——20xx春節(jié)敬老慰問活動(dòng)

1,、時(shí)間：2月6日上午9:00-10:00、下午13:30-15:00

地點(diǎn)：xx區(qū)富民敬老院（富民路22弄10號甲）

xx區(qū)愛華敬老院（膠州路485號）

2,、時(shí)間：2月4日——25日

地點(diǎn)：曹家渡敬老院,、石二敬老院,、頤美敬老院,、靜安寺敬老院、金康敬老院

五,、靜安寺街道

1,、“新年寄語”活動(dòng)

時(shí)間：2月9日-18日

地點(diǎn)：靜安寺街道圖書館（新閘路1855號3樓）

2,、“幸福家園慶元宵”活動(dòng)

時(shí)間：2月24日

地點(diǎn)：靜安寺社區(qū)文化活動(dòng)中心（新閘路1855號）

主要內(nèi)容：(1)音樂舞蹈慶佳節(jié)；(2)居民同樂---互動(dòng)板塊,，包湯圓,，玩燈謎，傳統(tǒng)游戲串串燒,；(3)居民同動(dòng)---健身板塊,，乒乓，體能賽

六,、曹家渡街道

1,、“春之韻、春之聲”曹家渡社區(qū)合唱匯演

時(shí)間：1月29日

地點(diǎn)：曹家渡社區(qū)文化活動(dòng)中心（武定西路1344弄12號）

主要內(nèi)容：由曹家渡社區(qū)秋韻合唱團(tuán)為主,，邀請全市部分社區(qū)合唱隊(duì)和市區(qū)有關(guān)專家,，用歌聲詮釋春天的美好。

2,、“春滿曹家渡”攝影展

時(shí)間：2月1日

地點(diǎn)：曹家渡社區(qū)文化活動(dòng)中心（武定西路1344弄12號）

主要內(nèi)容：曹家渡社區(qū)攝影團(tuán)隊(duì)將分別在新客站攝影展廳和中心展廳舉辦攝影展,。用圖片展現(xiàn)春天的美景。

3,、“祥龍騰云辭舊歲,，金蛇吐瑞迎新年”曹家渡社區(qū)元宵聯(lián)歡會

時(shí)間：2月23日

地點(diǎn)：曹家渡社區(qū)文化活動(dòng)中心（武定西路1344弄12號）

主要內(nèi)容：在文化活動(dòng)中心開展以群眾團(tuán)隊(duì)展示、包湯圓,、猜燈謎等環(huán)節(jié),，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，營造濃濃的元宵節(jié)慶氣氛,。

4,、“蛇舞升平世 鶯歌富貴春”玉蘭居委元宵晚會

時(shí)間：2月11日

地點(diǎn)：玉蘭居委活動(dòng)室

主要內(nèi)容：舉辦一臺居民參與的元宵晚會，以節(jié)目表演,、猜燈謎,、趣味游戲、吃元宵等形式讓玉蘭居民參與進(jìn)來過一個(gè)快樂的元宵節(jié),。

活動(dòng)內(nèi)容：語言活動(dòng)"賞花燈,、猜燈謎"

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈,、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,，感受過節(jié)的愉悅心情。

2,、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,，并講述一個(gè)謎語。

3、發(fā)展幼兒的語言交往能力,。

活動(dòng)背景：正月十五"元宵節(jié)"前后,，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1,、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈,，上面貼有一則謎語。小獎(jiǎng)品若干,。

2,、知識--有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。

活動(dòng)進(jìn)程：

一,、導(dǎo)入

開門見山引入主題：正月十五鬧花燈,，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

二,、展開

1,、賞燈活動(dòng)。

（1）幼兒相互欣賞各自的花燈,，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀,、顏色、名稱及特別之處等等,。

（2）請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈,。

2、猜謎活動(dòng),。

（1）教師將幼兒分成兩組,，a組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給b組幼兒念謎語,，b組來猜燈謎,，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后,，幼兒自愿展開游戲,。（根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換）

（2）集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個(gè)燈謎,？

（3）集體將難猜的燈謎找出來,，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜,。

三,、結(jié)束

將a組和b組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了,？

鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸,、媽媽聽,，讓他們也來猜一猜。

乍得人（打一字）,。 作

鬼頭山（打一字）,。 嵬

頂破天（打一字）,。 夫

三丫頭（打一字）,。 羊

不怕火（打一字）,。 鎮(zhèn)

寫下面（打一字）,。 與

陳玉成（打一字）。 瑛

旱天雷（打一字）,。 田

熱處理（打一字）,。 煺

不要走（打一字）,。 還

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案 社區(qū)文化活動(dòng)方案篇三

本屆英語文化節(jié)將以“勇敢展示自我，培養(yǎng)良好的聽,、說,、讀、寫的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為原則,，積極倡導(dǎo)“生動(dòng)活潑”學(xué)英語,，“想說、敢說,、能說”說英語,，“動(dòng)口、動(dòng)腦,、動(dòng)手”用英語,，通過一系列活動(dòng)，充分展現(xiàn)學(xué)生在聽,、說,、讀、寫這幾個(gè)方面的才能,，拓展學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力,。

20xx年9月22-24日下午2：00---4：20

征長小學(xué)操場

1,、插彩旗、懸掛英語文化節(jié)橫幅 （負(fù)責(zé)：總務(wù)處 美術(shù)組）

2,、播放英文歌曲 （負(fù)責(zé)：德育處）

3,、刊板展示學(xué)生專題手抄報(bào)（分為：小作家、小小書法家,、名人名言,、英語繞口令,、英語謎語、英語歌謠等六個(gè)板塊）（負(fù)責(zé)：英語組 美術(shù)組）

z

z

9月21日（星期一）以班級為單位收齊學(xué)生作品,。

1,、學(xué)生手抄報(bào) （凡是認(rèn)真制作手抄報(bào)的學(xué)生可以得到１顆星，被選上粘貼在看板上的加３顆星）

2,、自由大賣場要賣的物品（注意：必須在物品上貼上你做好的英語標(biāo)簽,，寫明物品的名稱、班級,、姓名,、物品價(jià)格等）

3、時(shí)光機(jī)器科幻畫

一,、開幕式：學(xué)生雙語主持人致開幕詞（一男一女）

二,、英語游藝活動(dòng) （歡迎家長參與，凡家長參與的學(xué)生多加一顆星）

1,、排球傳話（負(fù)責(zé)教師：z）

規(guī)則介紹：一次3組拍球比賽,，一生站在10米跑道的起點(diǎn)，另一生站在終點(diǎn),。老師輕輕在起點(diǎn)的學(xué)生耳邊說一句英語,，學(xué)生拍著球跑到終點(diǎn)告訴另一生，再拍球返回,，并告訴老師這句話,。第一名返回且敘述正確的得3顆星，第二名返回且敘述正確的得2顆星,，第3名返回且敘述正確的得1顆星,，敘述不正確的不得星。

2,、flee market 自由大賣場 （負(fù)責(zé)教師：z）

規(guī)則介紹：每個(gè)人帶自己的小物品,，上面用英文標(biāo)上物品名稱和價(jià)格。然后大家都把東西放在展臺上,，進(jìn)行選購,。每班選出8個(gè)英語售貨員，分兩批輪換在柜臺內(nèi)進(jìn)行買賣交易,。在買賣的過程中都要用英語進(jìn)行交流,。每個(gè)學(xué)生在物品交易的過程中必須用真的錢幣。每個(gè)售貨員可以得到1個(gè)星星,，賣幾件物品就可以再得到幾顆星星,。凡是帶物品的同學(xué)都可以得到一個(gè)星星，再買一件物品就可以再得到兩個(gè)星星,。（最多4顆星）

3,、time machine 時(shí)光機(jī)器 （負(fù)責(zé)教師：z學(xué)校老師）

規(guī)則介紹：充分展開想象,，畫出20年后你的未來世界的樣子，然后用英文給大家介紹自己的圖畫,。畫出比較漂亮的圖畫的得到一顆星,，水平一般的英語介紹再得到一顆星，水平較高的英語介紹再得到兩顆星,。（為節(jié)省時(shí)間,，學(xué)生可以在活動(dòng)前提前畫好自己的作品）

4、face painting （負(fù)責(zé)教師：z學(xué)校外教）

規(guī)則介紹：首先外教帶領(lǐng)學(xué)生看看板圖片,，并介紹歐美節(jié)日風(fēng)情,，領(lǐng)會西方文化,，然后外教帶領(lǐng)學(xué)生畫臉譜,、畫彩蛋、做南瓜燈,，也可以自己提前購買面具,。凡是帶來面具、雞蛋的學(xué)生,，就可以得到一顆星,，帶來南瓜的得到兩顆星。再根據(jù)畫好的臉譜,、彩蛋和制作的南瓜燈的質(zhì)量,，加一顆或兩顆星。（最多4顆星） （注意：畫臉譜必須用水粉筆,，畫彩蛋可以用水粉筆或水彩筆,。學(xué)生所用筆、面具,、雞蛋,、南瓜自帶）

5、calsunshine cinema 加州陽光電影院 （負(fù)責(zé)教師：z）

規(guī)則介紹：每班挑選英語成績較好的20名學(xué)生到多功能廳觀看電影,，共分4組,，一組是一、二班的學(xué)生,，二組是三,、四班的學(xué)生，三組是五,、六的學(xué)生,，四組是孫家疃的學(xué)生。觀看10分鐘的電影后,，學(xué)生回答教師根據(jù)電影內(nèi)容提出問題,，或者讓學(xué)生模仿電影中角色進(jìn)行表演等等,。凡是能夠遵守紀(jì)律認(rèn)真看電影，領(lǐng)會電影意思的學(xué)生每人得到一顆星,，再根據(jù)回答問題或模仿的水平得到一顆或兩顆星,。（注意：看電影的學(xué)生最好每人帶一個(gè)本和筆，屆時(shí)注意聽學(xué)校廣播及時(shí)進(jìn)入電影院,，遲到者不讓進(jìn)入）

6,、快速找句子（負(fù)責(zé)教師：z）

規(guī)則介紹：給學(xué)生提供很多單詞卡片，限時(shí)30秒,，看誰能用這些卡片拼出的句子最多,，拼出幾個(gè)得到幾顆星。（不能超過3顆星）

7,、外教互動(dòng)游戲（負(fù)責(zé)教師：z外教加州教師 ）

外教帶領(lǐng)學(xué)生邊跳邊唱邊說,，凡是認(rèn)真跟著外教說唱的學(xué)生每人加2顆星，不認(rèn)真者不加星．

（負(fù)責(zé)教師：z）

每個(gè)學(xué)生闖過所有的關(guān)后,，把闖關(guān)卡交到辦公樓前的統(tǒng)計(jì)處統(tǒng)計(jì)無誤后（帶回班級無效）,，再拿著闖關(guān)卡到獎(jiǎng)品組領(lǐng)獎(jiǎng)品，然后把闖關(guān)卡交回統(tǒng)計(jì)處,。