“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇一

傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)中的展現(xiàn),。中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族在實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造積累的文明成果，是中華民族悠久歷史的見證,，它博大精深,，為世界文化的發(fā)展做出了偉大貢獻(xiàn)。

二年級(jí)的`每個(gè)孩子都活潑可愛,，純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小,，自制能力差。受識(shí)字少的限制,，上課注意力容易不集中,，經(jīng)常走神。首先應(yīng)從培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣入手,，使他們覺得《傳統(tǒng)文化》是一門趣味性很濃的學(xué)科,，豐富多彩的畫面，和膾炙人口的兒歌,，使他們喜歡統(tǒng)文化,。

本冊(cè)教材包括16個(gè)單元。學(xué)習(xí),、了解中華民族傳統(tǒng)原創(chuàng)經(jīng)典,，受益于千古美文的文學(xué)滋養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化精髓的喜愛,。教材基本呈現(xiàn)形式：古詩文誦讀以及解析,，日積月累，故事鏈接,，拓展活動(dòng),。從各個(gè)不同的角度讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化。

1.能夠熟練背誦經(jīng)典古詩文40首（篇或段）,，能大體了解其意思,。

2.在老師的指導(dǎo)下,通過誦讀等活動(dòng)，能結(jié)合教材插圖理解詩文大意,，獲得初步的情感體驗(yàn),。

3.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日、民俗風(fēng)情,，培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗的感情,。

4.初步了解繪畫、書法,、建筑等藝術(shù)形式,，提高自己對(duì)傳統(tǒng)文化的感知能力。

5.了解本地的歷史文化名人,、名勝古跡等,，能在教師和家長(zhǎng)的幫助下，嘗試參加校內(nèi)外的傳統(tǒng)文化活動(dòng)。

6.逐步產(chǎn)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣,。

7.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的常識(shí),，生活中講文明，講禮貌,。

8.能自覺接受傳統(tǒng)文化的教育,，初步具有誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)心他人的意識(shí),。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛和學(xué)習(xí)欲望,，正確理解背誦傳統(tǒng)文化中的選文。

根據(jù)以上的情況分析和本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期的傳統(tǒng)文化教學(xué)采取以下幾點(diǎn)措施：

1,、要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑,，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,。

2,、要尊重學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ),，以“動(dòng)”為特征,，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。

3,、要體現(xiàn)教學(xué)過程中的層次性,，關(guān)注結(jié)果更關(guān)注過程。

4,、要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),。

5、注重評(píng)價(jià)的過程性和激勵(lì)性,。

1．要關(guān)注學(xué)生的主體性,。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，符合學(xué)生的心理體驗(yàn),，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

2.要尊重學(xué)生的主動(dòng)性,。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ),，以“動(dòng)”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式,。

3.要體現(xiàn)教學(xué)過程中的層次性,，關(guān)注結(jié)果沒更關(guān)注過程,。

4.要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。

5.注重評(píng)價(jià)的過程性和激勵(lì)性,。

中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇二

中華民族連綿五千年,，積累了豐厚的文化財(cái)富。中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫,，也是取之不盡的思想寶藏,。面對(duì)如此豐富深厚的民族瑰寶,，我們沒有任何理由不充分發(fā)掘它來教化子孫,，塑造新時(shí)代龍的傳人。我校特色教育活動(dòng)旨在通過系列讀書教育活動(dòng),，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，加強(qiáng)對(duì)青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于青少年的心智,，外化為青少年的行為,，提升學(xué)生古文化修養(yǎng)，強(qiáng)化青少年思想道德教育,，提高綜合素養(yǎng),。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：何兆生

副組長(zhǎng)：于希慶 孫勁 仇圣飛

組員：李華軍 張儉 洪根定 各班班主任

三,、活動(dòng)主題及時(shí)間

1,、活動(dòng)讀本：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》等

2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年秋學(xué)期——20xx年春學(xué)期

五,、具體安排

(一)“走進(jìn)經(jīng)典”系列教育活動(dòng)

20xx秋學(xué)期活動(dòng)安排：

1,、讀(9-10月份)由語文教師負(fù)責(zé)利用晨讀、午休,、雙休日等時(shí)間組織學(xué)生背誦《三字經(jīng)》每周背誦10條,，語文教師對(duì)每周所背內(nèi)容作適當(dāng)文字疏通，并組織默寫批閱,，確保人人熟記內(nèi)容;班主任利用班會(huì)組織學(xué)生交流讀書心得,，引導(dǎo)學(xué)生愛讀經(jīng)典，自覺接受傳統(tǒng)美德,。

3,、寫(11月份)舉辦一次以“學(xué)經(jīng)典、講文明,、懂禮儀”為主題的征文比賽,。

4、賽(12-1月份)學(xué)校圍繞《三字經(jīng)》開展諸如誦讀,、知識(shí)競(jìng)賽,、書畫,、故事會(huì)等形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，寓教于賽,。以賽促學(xué),。 20xx年春學(xué)期活動(dòng)安排：

1、2月份語文教師組織學(xué)生背誦識(shí)記《弟子規(guī)》;

2,、3月份政教處組織《弟子規(guī)》專題講座;

3,、4月份開展知識(shí)《弟子規(guī)》競(jìng)賽等活動(dòng);

20xx年秋學(xué)期活動(dòng)安排：

1、10月份語文教師組織學(xué)生背誦識(shí)記《增廣賢文》;

2,、11月份政教處組織《增廣賢文》專題講座;

3,、12月份開展知識(shí)《增廣賢文》競(jìng)賽等活動(dòng);

20xx年春學(xué)期活動(dòng)安排：

1、組織“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽;

2,、組織“文明美德伴我成長(zhǎng)”征文比賽;

20xx年秋學(xué)期活動(dòng)安排：

1,、組織經(jīng)典名言誦讀活動(dòng);

2、組織經(jīng)典名言誦讀知識(shí)競(jìng)賽;

(二)強(qiáng)化學(xué)生古詩文課內(nèi)外閱讀

文學(xué)經(jīng)典,，是中華民族貢獻(xiàn)給世界寶貴的精神財(cái)富,，既是語言的經(jīng)典范例，也具有深刻的思想內(nèi)涵,，蘊(yùn)涵著民族的精神和思想歷程,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的極好素材。兩年中,，我們將利用語文課堂強(qiáng)化了學(xué)生古詩文誦讀和古代經(jīng)典名著閱讀,。具體做法是：

1、每周誦讀一首古詩,。

各年級(jí)語文老師根據(jù)語文教材古詩詞的編寫,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣梗_定每周一首必背古詩篇目,。每周二晨讀為必背詩吟誦指導(dǎo)課,，確保這首必背詩的理解與誦記。一學(xué)期必背的古詩詞不少于20首,。

2,、每?jī)芍苷b讀一篇古文。

各年級(jí)語文老師根據(jù)語文教材古文的編寫,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣?，確定每?jī)芍芤黄乇彻盼钠俊Ｍㄟ^閱讀,，豐富學(xué)生古代文化知識(shí),，提升語文素養(yǎng)。

3,、每學(xué)年閱讀一本古典名著,。

初一年級(jí)以《西游記》為主,，初二年級(jí)開始閱讀《水滸傳》，初三年級(jí)自由閱讀長(zhǎng)篇古典名著,。要求學(xué)生做讀書筆記,，并留有讀書心得體會(huì)。

(三)興趣小組特色活動(dòng)：

根據(jù)學(xué)生的愛好和特長(zhǎng),，結(jié)合傳統(tǒng)文化教育,，我們利用清明、中秋,、端午等傳統(tǒng)佳節(jié),，開展書法、國(guó)畫,、舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)小組,，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生在活動(dòng)小組中得以張揚(yáng),，使中化傳統(tǒng)文化教育得以拓展和延伸,。由于學(xué)校各方面條件的限制，特色活動(dòng)小組的各項(xiàng)工作還處于起步階段,，也參加區(qū),、市各級(jí)開展的一些活動(dòng)。

四,、活動(dòng)措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃,。

我校領(lǐng)導(dǎo)從思想上高度重視中華傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作,，成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，努力形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),、相關(guān)教研組組織落實(shí)、各學(xué)科老師協(xié)同配合的局面,。并把該項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的規(guī)劃之中,，充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄,、國(guó)旗下講話,、墻報(bào)、畫廊等多種宣傳陣地的作用,，卓有成效地開展工作,。

2、立足校本,，制定方案,。

學(xué)校將結(jié)合師生的具體情況,，立足本校實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案,，方案要具體,、明確、易行,，有主要措施和具體做法,，內(nèi)容簡(jiǎn)要、由易到難,，具有針對(duì)性和可操作性,，形成我校自己的特色。

3,、改善條件,，提供保障。

學(xué)校爭(zhēng)取多方支持,，籌集資金,，選購(gòu)一批文質(zhì)兼美的經(jīng)典書籍，不斷充實(shí)學(xué)校的圖書館,，增加藏書量,。加強(qiáng)和改進(jìn)圖書館和閱覽室的管理，改善閱覽室的條件,，延長(zhǎng)開放時(shí)間,，努力為學(xué)生的借書和課外閱讀提供有利條件。

4,、指導(dǎo)檢閱,，規(guī)范提高。

學(xué)校為傳統(tǒng)文化活動(dòng)的開展情況做好檢查和監(jiān)督工作,，并將其納入學(xué)校特色建設(shè)評(píng)比,、文明班級(jí)考評(píng)之中，將開展的專題活動(dòng)作為開展校園文化建設(shè)工作評(píng)比的重要依據(jù),，使開展傳統(tǒng)文化活動(dòng)成為我校的自覺行為和校園文化建設(shè)的常規(guī)性活動(dòng),。力爭(zhēng)每學(xué)期定期開展全校性的大型成果匯報(bào)展示活動(dòng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供展示的舞臺(tái),，為教師的教學(xué)指導(dǎo)提供交流的平臺(tái),。

中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇三

通過展示活動(dòng)，了解中華傳統(tǒng)文化,，認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大,，受到中華傳統(tǒng)文化的影響與熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和民族自豪感,。

1月16日周五下午(具體待定)

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

四,、活動(dòng)形式：

本次主題活動(dòng)分成四個(gè)階段進(jìn)行。

(一)第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備,。由各部負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備好活動(dòng)材料

(二)第二階段：活動(dòng)開展

各部負(fù)責(zé)老師向同學(xué)們介紹傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,，指導(dǎo)學(xué)生了解一項(xiàng)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

(三)第三階段：成果展示,。成果展示分為五個(gè)部門舉行：

(四)第四階段：總結(jié)評(píng)價(jià),。

評(píng)選出若干優(yōu)秀作品、先進(jìn)團(tuán)隊(duì),，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)議,。

五、人員安排

六,、展示活動(dòng)程序

1,、九聾指派代表說明燈謎的來歷，并讓在場(chǎng)學(xué)生猜謎,。

2,、五聾指派代表說明臉譜的`種類以及每種臉譜代表的含義(背景音樂：說唱臉譜)。

3,、高培一,、二、三班每班選派二到三名代表展示自己書寫的迷你春聯(lián),，說說春聯(lián)的由來，并大聲朗誦(背景音樂：春節(jié)序曲),。

4,、校書法小組成員上臺(tái)展示春聯(lián)的貼法

5、低培一,、二,、三班每班選派一名代表上臺(tái)朗誦《弟子規(guī)》

6、中培一,、二,、三班每班選派一名代表上臺(tái)搓湯圓，時(shí)間規(guī)定為一分鐘,。(計(jì)時(shí)：背景音樂：歡樂中國(guó)年)

7,、頒獎(jiǎng)儀式(集體獎(jiǎng)三個(gè)，個(gè)人優(yōu)秀作品獎(jiǎng)10個(gè))

中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇四

優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，代表著文明,、高雅；優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化意味著健康,、和諧,。從《詩經(jīng)》中“載馳載驅(qū)”“我心則憂”的許穆夫人,，到《楚辭》中“九死其猶未悔”的屈原，從“日省三身”“君子慎獨(dú)”的孔子,，到“我善養(yǎng)吾浩然之氣”的孟子,，從“斯是陋室，惟吾德馨”的劉禹錫,，到“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，從對(duì)祖國(guó)山河“堯之都,，舜之壤,，禹之封”的深沉熱愛，到“在齊太史簡(jiǎn),，在晉董狐筆,，在秦張良椎，在漢蘇武節(jié)”的莊嚴(yán)責(zé)任……優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐厚的民族精神和道德理念,，她對(duì)人類的進(jìn)步和發(fā)展產(chǎn)生著廣泛而又深遠(yuǎn)的影響,。為全面貫徹黨的教育方針，繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和倫理道德中的優(yōu)秀成果,、探究民族傳統(tǒng)文化中的德育資源,，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨(dú)特作用，進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè),，著力打造書香人文校園,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制訂本校“傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”活動(dòng)方案：

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,。通過傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓，將學(xué)校德育工作虛功實(shí)做,；通過深化校園文化內(nèi)涵,，積極營(yíng)造文明校園氛圍，構(gòu)建和諧校園,；根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)的客觀規(guī)律,，高處著眼，小處著手,，把口號(hào)變成行動(dòng),，使學(xué)生在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育,；通過學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn),，使他們的情感得到升華，行為得以內(nèi)化，逐步做到言必行,、行必果,，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操，確保少年兒童健康成長(zhǎng),。

通過“學(xué)國(guó)學(xué),，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”；“講文明,，養(yǎng)成文明禮儀”,；“爭(zhēng)當(dāng)禮儀標(biāo)兵，構(gòu)建和諧校園”等為主題的傳統(tǒng)文化教育和文明禮儀教育活動(dòng)的開展,，通過 “讀”,、“誦”、“唱”,、“講”,、“畫”、“演”等豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)的開展,，全力打造“文明,、高雅、健康,、和諧”的師生形象和關(guān)系,，推動(dòng)學(xué)校傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步提高全校師生的精神文明素質(zhì)和道德水平,，營(yíng)造良好的校園秩序和文明環(huán)境,，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化內(nèi)涵,，促進(jìn)學(xué)校全方面和諧發(fā)展。

1,、規(guī)范校園,、班級(jí)文化建設(shè)。

2、規(guī)范學(xué)生語言,，凈化校園語言環(huán)境,；

4,、加大力度積極營(yíng)造和諧的校園,、班級(jí)育人氛圍。

深化校園文化建設(shè)觀念,，創(chuàng)新校園文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境,，全體師生積極參與“傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題教育活動(dòng)。

1、校園文化建設(shè)氛圍：用文化打造校園,，以環(huán)境感染師生。充分利用有限的空間，以“以塊為主,，以條為輔,，條塊結(jié)合”形式,。寓“傳統(tǒng)文化”和“行為習(xí)慣”于校園的一磚一墻,，一草一木，讓校園成為師生共享文化魅力的樂園。

2,、教師活動(dòng)主要內(nèi)容：教師既是主題活動(dòng)的推動(dòng)者，更是活動(dòng)的實(shí)踐者和示范者,，要以高尚的品行,、人格魅力引領(lǐng)并推進(jìn)主題教育活動(dòng),。

具體要求如下：

“雅”：增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)意識(shí),，以廣博的知識(shí)體系和豐富的知識(shí)技能提升個(gè)人修養(yǎng)和品味。

“誠(chéng)”：真誠(chéng)待人,，關(guān)愛學(xué)生,，杜絕打罵等體罰現(xiàn)象，以寬容心態(tài)對(duì)待周圍人和事,。

3,、學(xué)生活動(dòng)主要內(nèi)容：“忠”：以忠貞愛國(guó)、精忠報(bào)國(guó)為主線,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校,、愛集體,、文明守紀(jì)和文明禮儀等教育，培養(yǎng)青少年思想品德和政治素質(zhì),；以熱愛祖國(guó),、熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí),、熱愛勞動(dòng),、遵守紀(jì)律為榮，培養(yǎng)學(xué)生博愛精神和品德,；以危害集體,、損人利己、好逸惡勞,、違法亂紀(jì)為恥,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、關(guān)心他人,、遵紀(jì)守法的道德行為,；讓學(xué)生明辨是非、知恥明理,、知恥改過,、自尊自愛、自尊自重,。

“孝”：就是要教育學(xué)生感恩和服從教育,。以孝敬老人、孝敬父母,、孝敬長(zhǎng)輩為主線,，培養(yǎng)學(xué)生真情實(shí)感、知恩圖報(bào),，讓學(xué)生懂得：一個(gè)人無論在家,、在學(xué)校,、在任何一個(gè)群體，還是在社會(huì),、在國(guó)家,、乃至全世界，都需要有一種服從“規(guī)章”,、“規(guī)則”,、“法律”、“大局”,、“真理”的意識(shí)。要求學(xué)生從遵守校規(guī)校紀(jì)開始,，逐步養(yǎng)成遵守社會(huì)公德,、遵守國(guó)家法規(guī)的自覺性；從為他人多做好事,、為班級(jí)多做貢獻(xiàn)開始,，逐步養(yǎng)成集體主義、共產(chǎn)主義的道德觀念,。

“誠(chéng)”：是以誠(chéng)實(shí)守信,、以誠(chéng)相待、求真務(wù)實(shí)為主線,，教育和培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)修養(yǎng),，讓學(xué)生做到：講求誠(chéng)信，說老實(shí)話,、辦老實(shí)事,、做老實(shí)人，反對(duì)“虛,、假,、騙”行為。

“雅”：是以情趣高雅,、談吐儒雅,、行為文雅為主線，教育和培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣以及情趣,、志趣,。a、讓學(xué)生做到“六無”：校園無紙屑,、地上無痰跡,、教室無雜物、墻上無污跡,、走廊無嘈雜,、桌椅無刻印,。b、做到“五帶”：把禮貌帶給朋友,、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶回家里、把謙讓帶給他人,、把誠(chéng)信帶給社會(huì),。c、做到：說話輕聲,，走路慢行,，待人禮貌，講究衛(wèi)生,，文明用餐,。

“禮”：就是要文明禮貌，對(duì)人以禮節(jié),、禮貌相待,，教育學(xué)生注意在各種人際關(guān)系中的禮貌言行。包括升旗禮儀,、就餐禮儀,、課堂禮儀、尊師禮儀,、同學(xué)間交往禮儀,、穿戴禮儀、借用物品禮儀,、迎客禮儀等,。a、讓學(xué)生懂得這是一種人際交往中必須遵循的規(guī)范,，并經(jīng)常使用禮貌用語：“您好,、請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起,、沒關(guān)系、再見”等,。b,、會(huì)施行禮儀，如：握手,、鞠躬,、敬禮、禮尚往來等。c,、見到老師,、長(zhǎng)輩、同學(xué),、親戚朋友主動(dòng)打招呼,。d、使學(xué)生懂得在任何場(chǎng)所和所有職業(yè)行為中都有禮儀相讓的行為規(guī)范,，如：對(duì)老,、弱、病,、殘,、孕的人讓行、讓座,、讓言等行為都是一種人道主義,；關(guān)心、照顧需要幫助的人,，如有沖突，應(yīng)禮讓他人,；上學(xué),、放學(xué)時(shí)向父母打招呼，關(guān)心父母,，孝敬長(zhǎng)輩和老人,，待客熱情禮貌等?？傊?，禮儀教育，是行為規(guī)范的主要內(nèi)容,，是中華傳統(tǒng)美德的精華部分,；禮儀教育的本身就是在進(jìn)行熱愛祖國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、弘揚(yáng)“禮儀之邦”精神遺產(chǎn)的愛國(guó)主義教育,；禮儀教育的目的就是讓我們的學(xué)生從內(nèi)在的自律開始,，規(guī)范自己的行為，共創(chuàng)文明,、友善,、健康、和諧的校園環(huán)境,。

分層次,、分階段、分部門落實(shí)主題教育的內(nèi)容和任務(wù)。

1,、一年級(jí)以文明禮儀教育的“雅”,、“禮” 重點(diǎn)為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀意識(shí)的啟蒙教育,。二,、三年級(jí)以“忠”、“孝”,、“誠(chéng)”為重點(diǎn),。

2、結(jié)合文明班評(píng)比活動(dòng),，12月份加強(qiáng)學(xué)生在文明禮儀方面的檢查力度,，重點(diǎn)抓學(xué)生的禮貌、禮儀及課間追逐的現(xiàn)象,，使得不文明現(xiàn)象無處藏身,。并及時(shí)對(duì)表現(xiàn)得出色的隊(duì)員和班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)。

3,、利用升旗儀式后,，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，國(guó)旗下講話將圍繞“忠,、孝,、誠(chéng)、雅,、禮”為主線,，增強(qiáng)師生行為舉止文明的自覺性和意志力，從自己做起,，從身邊小事做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，攜手創(chuàng)建和諧校園,。

4、利用班會(huì),，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生禮儀》等，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，確定每周的禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),，每周著重訓(xùn)練一個(gè)方面,，檢查一個(gè)方面，鞏固一個(gè)方面。

5,、以大隊(duì)部“快樂書香”讀書活動(dòng)為切入點(diǎn),，以多樣化的辯論會(huì)、討論會(huì),、社會(huì)實(shí)踐,、演講、歌詠會(huì),、自編自演節(jié)目,、手抄報(bào)、漫畫,、宣傳畫,、禮儀活動(dòng)競(jìng)賽、征集名人名言警句,、口號(hào)等形式主題活動(dòng)班隊(duì)會(huì)為契機(jī),，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)文明禮儀方面的書籍，指導(dǎo)學(xué)生積極參加讀書征文活動(dòng),。

?。ɑ顒?dòng)時(shí)間分為部署動(dòng)員、實(shí)施推進(jìn),、成果展示三個(gè)階段,。）

1、部署動(dòng)員：利用師生大會(huì)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，讓全體師生明確活動(dòng)的內(nèi)容與要求。

2,、實(shí)施推進(jìn)：利用國(guó)旗下的講話,、班隊(duì)會(huì)、廣播站,、校園網(wǎng),、校內(nèi)外櫥窗、班級(jí)文化建設(shè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

（一）家庭方面：（1）早起后見到爸爸媽媽要說爸爸,、媽媽早上好。

（2）睡覺前祝爸爸,、媽媽晚安,。

（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦,？

（二）學(xué)校方面：（1）每節(jié)課下課的師生再見語為：謝謝老師,，老師辛苦了！

（2）每天早上讀古詩或親近母語等內(nèi)容。

（3）每周有一次晨讀由語文教師帶讀并講解相關(guān)的“中華傳統(tǒng)文化”資料,。

（4）利用課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生排練演唱,、演奏等文藝節(jié)目。組組織學(xué)生開展誦讀篇目的書法,、繪畫比賽,。

3、成果展示：通過誦讀比賽,、文藝演出,、書畫展等形式展示活動(dòng)成果，展現(xiàn)全校師生風(fēng)采,。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確傳統(tǒng)文化教育各類人員職責(zé)。校長(zhǎng)掛帥親自抓,，書記,、分管教育教學(xué)副校長(zhǎng)全力抓，教導(dǎo)處,、班主任具體抓落實(shí),，學(xué)校其他各部門、全體教職工配合抓,，形成的良好格局,，具體如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇五

中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族之魂,，涵儲(chǔ)著中華人文精神的基因是中國(guó)人永恒的精神家園,，是創(chuàng)造性人才所必備的精神底蘊(yùn)，是優(yōu)質(zhì)教育的寶貴資源,。我們?nèi)龍@小學(xué)是九六年新建的一所新型學(xué)校,，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，千余名學(xué)生,，60多位教師,。近年來，我校在辦學(xué)過程中注重?fù)屨冀逃闹聘唿c(diǎn),，以教育現(xiàn)代化為龍頭,，全方位地實(shí)施素質(zhì)教育，在各方面取得了可喜的成績(jī),。我校分別被評(píng)為“省文明單位”,、“省檔案管理先進(jìn)學(xué)校”,、“省讀書先進(jìn)集體”,、“市辦學(xué)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ笆姓n改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)?！钡?。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)在日益提高，學(xué)生的獲獎(jiǎng)成績(jī)也很顯赫,。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的結(jié)合將是最完美的教育,。由此，我校決定將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀與創(chuàng)建特色學(xué)校結(jié)合起來,，從2005年十月啟動(dòng)“功在當(dāng)代,、利在千秋”的“經(jīng)典導(dǎo)讀工程”。進(jìn)一步鑄造學(xué)生的民族精神,，打牢學(xué)生的文化根基,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和人文品質(zhì)，開發(fā)課程資源,，提高教育質(zhì)量,。從而達(dá)到：

1、通過誦讀經(jīng)典,，加深兒童對(duì)祖國(guó)五千年文化的認(rèn)識(shí),、了解和吸收，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

2,、教育兒童養(yǎng)成傳統(tǒng)美德、提高學(xué)生的道德素養(yǎng),、培養(yǎng)學(xué)生的民族精神,，為他們今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3,、提升語文能力,，打好語言文字功底，激發(fā)讀書興趣,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

1,、興趣先導(dǎo)，寓教于樂,。

2,、各學(xué)科之間互相配合。

3,、課堂指導(dǎo)與課外活動(dòng)相結(jié)合,。

4,、家庭與學(xué)校相結(jié)合。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀活動(dòng),，主要選擇《論語》,、《孟子》、《老子》,、《詩經(jīng)》,、《莊子》等重要的先秦典以及《史記》和歷代詩、詞,、文,、賦，尤其是《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的72首等,，包含豐富的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的古代文學(xué)作品,，采用拼音注釋讀本，組織兒童誦讀,。

采取多種方法,，提高導(dǎo)讀效果。傳統(tǒng)文化內(nèi)容較深,，教師在指導(dǎo)誦讀過程中,，要注意方式方法。

1,、要堅(jiān)持以引導(dǎo),、激勵(lì)為主，營(yíng)造一個(gè)人人都在誦讀的環(huán)境,，在學(xué)校內(nèi)形成濃郁的學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍,，激發(fā)兒童的誦讀興趣和熱情。

2,、要堅(jiān)持與家長(zhǎng)溝通,，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，取得家長(zhǎng)的支持,，使學(xué)生家庭有良好的誦讀氛圍,。

3、要堅(jiān)持在指導(dǎo)時(shí)不要刻意講解,，只要求學(xué)生多讀熟讀,，不要死記硬背，只求朗朗上口,。

4,、要堅(jiān)持常抓不、逐步深入,。每天堅(jiān)持課余時(shí)間誦讀15—20分鐘,，使孩子在耳濡目染中達(dá)到潛移默化的效果,。兒童背誦的速度，可以采用漸進(jìn)的方式,。原則上第一個(gè)月每天熟讀或背誦半而約50—60個(gè)字,，第二個(gè)月每天熟讀或背誦一頁約120個(gè)字，第三個(gè)月每天熟讀或背誦一頁約120個(gè)字,，第四個(gè)月每天熟讀或背誦一頁半,。

5、要堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,，對(duì)于興趣高,、進(jìn)步快的學(xué)生，可以組成興趣小組進(jìn)行輔導(dǎo),。采取經(jīng)典書寫比賽,；“讀讀背背”小能手的選拔；“經(jīng)典誦讀小能手”午間小廣播活動(dòng),；經(jīng)典誦讀手抄報(bào)展覽,；經(jīng)典誦讀操表演；賽詩會(huì),；經(jīng)典誦讀擂臺(tái)賽,；經(jīng)典誦讀心得交流；經(jīng)典誦讀成果展等等,。

1,、準(zhǔn)備階段：20xx年9月至20xx年2月，成立課題組,，設(shè)計(jì)總體實(shí)施方案,，確定實(shí)驗(yàn)班。這一階段主要工作是集中課題組成員研究《經(jīng)典誦讀》教學(xué)的基本任務(wù),。

2,、實(shí)驗(yàn)階段：20xx年3月—20xx年6月。這一階段主要工作是在8個(gè)實(shí)驗(yàn)班開展“經(jīng)典誦讀”的課堂教學(xué),。

3,、推廣階段：20xx年9月——20xx年6月，展示實(shí)驗(yàn)成果,，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)班級(jí),，實(shí)驗(yàn)班教師撰寫階段性總結(jié)。

4,、普及階段：20xx年9月——20xx年6月，實(shí)驗(yàn)初步結(jié)題,，撰寫總結(jié)報(bào)告,。常抓不懈,，逐步深入，達(dá)到全校學(xué)生人人誦讀經(jīng)典,。

1,、加深學(xué)生對(duì)民族文化的了解和熱愛。

2,、提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和文化品位,。

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及閱讀能力,。

中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇六

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，貫徹落實(shí)中央、省,、市,、區(qū)文明辦《關(guān)于在春節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》要求，營(yíng)造歡樂喜慶,、祥和文明的節(jié)日氛圍,，引導(dǎo)廣大鎮(zhèn)民了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，特?cái)M訂如下實(shí)施方案：

以“把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入百姓生活”為主題,，組織開展“訪民情,、匯民智、解民憂”活動(dòng),，慰問幫扶先進(jìn)模范人物活動(dòng),，全鎮(zhèn)“環(huán)境衛(wèi)生大檢查大整治”活動(dòng)、“移舊俗,、除陋習(xí),、樹新風(fēng)”活動(dòng)、“春節(jié)前后安全生產(chǎn)大檢查”活動(dòng),、群眾性節(jié)日民俗文化活動(dòng),，積極宣傳倡導(dǎo)文明過春節(jié)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，營(yíng)造祥和,、喜慶的節(jié)日氛圍。

（一）開展“訪民情,、匯民智,、解民憂”活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：1月15日至1月28日

活動(dòng)內(nèi)容：依據(jù)《xx年春節(jié)走訪慰問活動(dòng)方案》，走訪慰問復(fù)員軍人,、殘疾軍人,、困難戶,、貧困殘疾人、80歲以上老年人,、貧困黨員,、離退休老黨員等各類人群，幫助解決生活中的實(shí)際困難,，讓他們過一個(gè)舒心,、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)民政辦

（二）開展全鎮(zhèn)“環(huán)境衛(wèi)生大檢查大整治”活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：1月10日至1月28日前

活動(dòng)內(nèi)容：組織全鎮(zhèn)干部群眾開展春節(jié)期間環(huán)境綜合治理活動(dòng),，以橫幅、廣播,、網(wǎng)站等多種媒介向全鎮(zhèn)群眾提出倡議,，積極維護(hù)街道、村組公共環(huán)境,，打造“天藍(lán),、地綠、街凈,、路暢,、水清、鎮(zhèn)美”的新張店,。

活動(dòng)地點(diǎn)：全鎮(zhèn)范圍

責(zé)任單位：鎮(zhèn)政府

（三）開展“春節(jié)前后安全生產(chǎn)大檢查”活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：1月18日至2月18日

活動(dòng)內(nèi)容：通過組織召開專題會(huì)議,、發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅等方式進(jìn)行安全宣傳,，組織安監(jiān)所,、交管所、派出所,、市場(chǎng)監(jiān)管所,、城管執(zhí)法中隊(duì)等部門開展聯(lián)合執(zhí)法，營(yíng)造“安全生產(chǎn)人人有責(zé),、安全生產(chǎn)人人受益”的良好氛圍,。

負(fù)責(zé)單位：安監(jiān)所、交管所,、派出所,、市場(chǎng)監(jiān)管所、城管執(zhí)法中隊(duì)

（四）廣泛開展群眾性文化活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：1月25日至2月13日

活動(dòng)內(nèi)容：各村（街）要結(jié)合本村的風(fēng)土人情,，發(fā)揮公共文化服務(wù)設(shè)施的服務(wù)功能,，組織開展好春節(jié)期間的文體活動(dòng)。

活動(dòng)地點(diǎn)：各村（街）文化廣場(chǎng)、企業(yè)場(chǎng)所

責(zé)任單位：各村（街）,、企業(yè)

1,、精心組織安排。各村（街）,、鎮(zhèn)直（駐鎮(zhèn)）、企業(yè)各單位要把春節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為豐富群眾節(jié)日生活的一項(xiàng)重要工作,，納入日程,，擺上位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密部署,，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利。

2,、突出思想內(nèi)涵,。要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的要求貫穿活動(dòng)始終，堅(jiān)持以人為本,，把開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)與創(chuàng)建省級(jí)文明村鎮(zhèn)相結(jié)合,，引導(dǎo)人們?cè)诟惺芪幕諊⑾硎芄?jié)日快樂的過程中,，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)的提升,。

3、廣泛動(dòng)員參與,。要多設(shè)計(jì)群眾樂于參與,、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)活動(dòng)的群眾性,、廣泛性和吸引力,、感染力。要積極倡導(dǎo)文明,、和諧,、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念,，努力在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,，在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

4,、認(rèn)真總結(jié),，及時(shí)上報(bào)。請(qǐng)各村（街）,、鎮(zhèn)直（駐鎮(zhèn)）單位,、企業(yè)認(rèn)真組織，全面掌握活動(dòng)開展情況，做好相關(guān)資料的存檔和收集,。

中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇七

在20xx年春節(jié)來臨之際,，為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動(dòng),，通過“快樂游園”的形式,，讓會(huì)員在精彩的活動(dòng)中快快樂樂的迎接新年。本次活動(dòng)本著全員參與的原則,，要求所有的在職教師全部參加,，從而真正達(dá)到教師快樂度春節(jié)。

喜迎春節(jié),，快樂游園

20xx年02月24日上午10：00—12：00

學(xué)校操場(chǎng)

通過“快樂游園”的形式,，讓會(huì)員在精彩的活動(dòng)中快快樂樂的'迎接新年。

全體在職教師

1,、百發(fā)百中

活動(dòng)規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個(gè)乒乓球,，站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，向口盅擲乒乓球,，球落入口盅內(nèi),，每投入1個(gè)球，獲一個(gè)獎(jiǎng)品,。

負(fù)責(zé)人：吳沖,、周榮幸

2、盲人敲鑼

活動(dòng)規(guī)則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規(guī)定線上,，聽到口令往前走,，誰敲到鑼,，誰可獲得一件獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：張孟,、覃曉俊

3、快樂投圈

活動(dòng)規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個(gè)圈,，扔圈套擺在地上的瓶子,，套中一次可獲得1件獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：陳運(yùn)全,、覃祖杰

4,、釣魚高手

活動(dòng)規(guī)則：拿魚桿,釣紙魚,掉得一條可獲得一個(gè)獎(jiǎng)品，每人每次只限釣一條,。

負(fù)責(zé)人：周健德,、周寬生

5、無敵風(fēng)火輪（此活動(dòng)放在游園活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)）

無敵風(fēng)火輪是一個(gè)培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)精神的戶外素質(zhì)拓展游戲,，通過游戲還將培養(yǎng)會(huì)員的組織計(jì)劃與協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)大家服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強(qiáng)會(huì)員間的相互信任和理解,。每次分兩組進(jìn)行比賽,，贏得組每人可獲得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：吳沖,、覃曉俊

中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇八

??1,、開展“愛在七夕.樂在農(nóng)莊”葡萄采摘活動(dòng)。將中華傳統(tǒng)文明發(fā)揚(yáng)光大,，營(yíng)造家庭美滿、社會(huì)和諧的氛圍,，將“我們的節(jié)日·愛在七夕”主題活動(dòng)推向高潮,。

??2、 活動(dòng)人員,。全局人員,，提倡攜帶家屬、未成年子女共同參予,。通過活動(dòng)培養(yǎng)和協(xié),、幸福的家庭氛圍。

??3,、 組織領(lǐng)導(dǎo),。羅建立負(fù)責(zé)，胡琴,、向華,、李艷、敬國(guó)輝協(xié)助,，保證順利圓滿完成此次活動(dòng),。

??4、 活動(dòng)地點(diǎn),。青林鄉(xiāng)葡萄種植基地,。

??5、 活動(dòng)時(shí)間,。20xx年8月28日下午4點(diǎn)至5點(diǎn)30,。

??6、 集合地點(diǎn),?？h政府院內(nèi)縣發(fā)改局門前,。

??7、交通工具,。下列志愿參加的有私家車人員請(qǐng)及時(shí)駕車趕到集合地點(diǎn)搭載參加活動(dòng)的人員統(tǒng)一出發(fā),。志愿出車人員有：張志宏、鄒昭英,、黎凌旭,、敬國(guó)輝、楊明,、王一韋,、聶小軍、李輝,、向華,、商杰、張艷,、余時(shí)祥,。