做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。我們該怎么擬定計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)六年級輔導(dǎo)員學(xué)期工作計劃篇一

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間15 級學(xué)生即將畢業(yè),，學(xué)生即將離校，四年培養(yǎng)工作也將 做個總結(jié),，在這大四的關(guān)鍵時期,，我的工作重心是抓畢業(yè)、促就業(yè),、保穩(wěn)定,。

一、抓畢業(yè)

目前全教育班畢業(yè)率 72%,，還有 70 名學(xué)生有不同程度的掛科，本學(xué)期初將 對有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總,，同時與學(xué)生家長取得聯(lián)系,，從學(xué)校和家庭兩方面著手,。 其中掛科門數(shù) 10 門以上的有 6 人，其中 2 人退學(xué),，4 人準(zhǔn)備留級; 4 門到 10 門人數(shù) 5 人,，這部分積極鼓勵，爭取把所欠學(xué)分控制在 20 個學(xué)分 以內(nèi),，可以參加結(jié)業(yè)考試; 3 門到 4 門人數(shù) 15,，這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系，確保畢業(yè); 1 到 2 門的 40 人,，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開設(shè)的 2 科,，軟 件工程課程設(shè)計和微機(jī)接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科，并且大四上學(xué)期沒有重 修,。 總之,，08 五教的畢業(yè)率我會積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力，為 08 五 教學(xué)生的畢業(yè)走向社會盡一份責(zé)任,。

二,、促就業(yè)

我是第一年做就業(yè)工作，很多工作沒有頭緒,，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒,，認(rèn)識到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心、細(xì)心,、責(zé)任心” ,，想從以下幾個方面開展：

1、教育班有 80 多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實訓(xùn),，他們的就業(yè)問題要推遲到實訓(xùn)結(jié)束,，時間基本都在 3 月末四月初，對于這部分同學(xué),，我會關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情 況,，保質(zhì)保量的完成他們的實訓(xùn)，爭取找到一份好工作,。

2,、目前考研成績已經(jīng)出來，我教育班基本肯定能夠被錄取的 5 人,，還有 10 多人有可能調(diào)劑,，對于這部分學(xué)生積極鼓勵先著手找工作,，雙手都要抓,。

3、其他在校學(xué)生,，督促他們完成畢業(yè)設(shè)計的同時，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次,，時時把握學(xué)生思想動態(tài),。

4,、總之,，對待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑，要細(xì)心的做好每個情況 跟蹤,，同時心中要有責(zé)任心,，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好。

三,、保穩(wěn)定

2,、學(xué)校離校實習(xí)且還未正式畢業(yè)的過程中，做好學(xué)生的請銷假工作,，保證學(xué)生的出行安全,。

四、黨建工作

1,、黨員發(fā)展 黨員發(fā)展工作一定會按照學(xué)院黨委的合法程序來開展,，本學(xué)期將在 3 月發(fā)展 最后一批預(yù)備黨員，人數(shù)為 7 人,。 預(yù)備黨員的選出主要從成績和骨干經(jīng)歷兩方面考慮,，成績要求 3.0 以上，必 須要有骨干經(jīng)驗,，如果骨干經(jīng)驗突出可以成績要求適當(dāng)放寬,，但是最低不低于 2.5。

2,、黨支部工作 強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用,，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問題上帶頭，并且在離校問題 上做好積極宣傳動員,。

五,、經(jīng)費預(yù)算 本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊和畢業(yè)紀(jì)念衫，預(yù)計花費 20xx 元,。

六,、學(xué)習(xí)與總結(jié) 輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶， 回顧四年的工作和與學(xué)生在 一起的點點滴滴,，我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思,，這也是大四工作的重點，并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時刻的反思和自我提升,。

以上就是本學(xué)期的工作計劃,，大四學(xué)生對于學(xué)校來說是工作的重點，大四學(xué)期對于學(xué)生來說更是人生的新起點，所以本著一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切的 原則,，我將認(rèn)真完成我的工作，為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力,。

個人覺得輔導(dǎo)員在工作上一方面要有一個目標(biāo)——要培養(yǎng)什么樣的人,，進(jìn)而形成工作思路，宏觀上拉好主線;另一方面要以人為本,，具體情況具體分析,，從個體入手，爭取全面了解情況,，有針對性地處理問題,，還要及時更新信息，認(rèn)清變化,，調(diào)整思路,。前者是目標(biāo)層次，后者是操作層次,，兩者合起來可以稱作計劃,。

下面從培養(yǎng)什么樣的人和工作方法兩方面介紹我的一些想法。不過,，兩個方面都屬于“摸索前進(jìn)”的問題,，一時的想法很難達(dá)到全面，需要通過后續(xù)的思考和實踐逐漸完善,。

培養(yǎng)什么樣的人

如果用一句話來回答這個問題,，我想我希望培養(yǎng)的是“積極尋求內(nèi)在幸福的人”。 每一個人應(yīng)該都希望自己活得幸福,，積極尋求幸福是一種健康的,、樂觀的狀態(tài)，而“內(nèi)在幸?！笔侵冈醋詢?nèi)心的,、精神中渴望的、最適合自己的生存狀態(tài),。

我不會把所謂“創(chuàng)新人才”,、“領(lǐng)導(dǎo)人才”等等或者“科學(xué)家”、“將軍”,、“政治家”等作為培養(yǎng)目標(biāo),，這些理念是目的導(dǎo)向(或工具導(dǎo)向)，本身就在限制人的發(fā)展,，它們或許可以適用于某個或某些特定的人,，但對于一群各不相同,、特點鮮明的人顯然是不合適的。從促進(jìn)人的全面自由發(fā)展的教育宗旨(當(dāng)然這也是我自己定義的,，如果考慮到教育的傳統(tǒng),、政治、國家等背景,，教育的宗旨可能完全不是這樣的,，但我想先不考慮這些因素。)出發(fā),，類似的狹隘的培養(yǎng)人的理念都是不可取的,。而“積極尋求內(nèi)在幸?！背珜?dǎo)自主追求,，倡導(dǎo)多樣化，是一種促進(jìn)人的發(fā)展的理念,。

“積極尋求內(nèi)在幸福的人”只有一個共同的特點,，就是總是在積極建立或完善自己獨立的、圓融的“內(nèi)在幸福觀念體系”(包含價值觀,、人生觀等的觀念系統(tǒng)),，并始終以這個觀念體系為準(zhǔn)則處理事情。因為他的外在生活與內(nèi)在觀念是統(tǒng)一的,，因而他是內(nèi)在幸福的,。至于他的價值觀念是什么、他的外在表現(xiàn)怎么樣并不重要,。他可以是科研工作者,，可以是公務(wù)員，可以是工人,，也可以是教師或農(nóng)民;他可以是領(lǐng)導(dǎo),，也可以是下屬;他可以是富翁，也可以是貧民;他可以是大師,，也可以是不出名的學(xué)者,。

那既然各種各樣的人都可以是“積極尋求內(nèi)在幸福的人”，是不是目前基本上所有人都已經(jīng)是這種人了呢?我覺得答案是否定的,。其實很多人問問自己就能得到答案,，再看看身邊的朋友親人就會發(fā)現(xiàn)，很多人沒有獲得自己的內(nèi)在幸福,?！皟?nèi)在幸福”強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的觀念體系,，是從自己的內(nèi)心出發(fā)而不是屈從于外界觀念的壓力,，因此關(guān)鍵在于形成自主尋求幸福的意識，而很多人并不具備這種意識，更不用說“幸福價值觀念”了,。培養(yǎng)這種意識至關(guān)重要,，尤其是對正在成長的尋求獨立的充滿活力青年人，這也是我把“積極尋求內(nèi)在幸?！倍榕囵B(yǎng)人的理念的動力所在,。

另外，作為宏觀的培養(yǎng)理念,，“積極尋求內(nèi)在幸?！笔且粋€寬泛、整體的目標(biāo),，也可以說是一個教育的底線,，就像去旅游，首先要到達(dá)目的地,，至于怎么游玩是更進(jìn)一步的目標(biāo),，在“積極尋求內(nèi)在幸福”這個平臺的基礎(chǔ)之上,，我想我會盡可能幫助每一個學(xué)生實現(xiàn)更適合自己的發(fā)展和成長,。比如，我希望同學(xué)能鍛煉批判性的思維方式,，具備“獨立精神”和“自由思想”;希望同學(xué)思考人生的意義,，進(jìn)而勇于承擔(dān)責(zé)任，樂于奉獻(xiàn);希望同學(xué)培養(yǎng)對科學(xué)或藝術(shù)的興趣,，主動探索科學(xué)奧秘或藝術(shù)的魅力;希望同學(xué)放遠(yuǎn)目光,，規(guī)劃大學(xué)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃人生;當(dāng)然，也希望同學(xué)“又紅又?！?、“為祖國健康工作五十年”。不過,，這些僅僅是希望,，每一個希望也只是對一部分同學(xué)。他們只要成為了“積極尋求內(nèi)在幸福的人”,，就會主動尋找適合自己發(fā)展的道路,，我要做的可能只是根據(jù)具體情況引導(dǎo)一下他們，在這個過程中,，必須遵守的一個原則是充分尊重每個人的特點和個性,，以理解、鼓勵,、探討的態(tài)度和學(xué)生交流,，遇到不同的想法不打壓,，他們不愿意做的事不強(qiáng)求。

總結(jié)一下,，以促進(jìn)人的自由全面發(fā)展為宗旨,，我作為輔導(dǎo)員培養(yǎng)學(xué)生的理念是“積極尋求內(nèi)在幸福”,，核心是培養(yǎng)(或喚醒)同學(xué)獨立追求內(nèi)在幸福的意識,，在此基礎(chǔ)之上，對同學(xué)的個人發(fā)展進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助,。

第一學(xué)期工作思路

圍繞著輔導(dǎo)員工作的目標(biāo)——培養(yǎng)“積極尋求內(nèi)在幸福的人”,，要在整個大學(xué)四年進(jìn)行相應(yīng)的工作思路規(guī)劃。這個還沒想得很清楚,，簡要說一下初步的想法,。

如前所述，工作的核心在于培養(yǎng)(或喚醒)同學(xué)獨立追求內(nèi)在幸福的意識,，就是讓同學(xué)首先認(rèn)識到“我”是自己大學(xué)生活以及整個人生的主體,，應(yīng)該,、也有權(quán)利走自己的路,，追求自己的幸福;有這種自主意識之后，作為主體開始認(rèn)識自己,，想清楚自己想要什么以及適合什么,，就是自己的理想和自己的特點;最后從人生的角度審視自己正在經(jīng)歷的大學(xué)，思考大學(xué)對自己的意義,，進(jìn)而自己該做什么,，怎么做。

可以看到工作主要是在思想層面一步步推進(jìn),，而每個人的思想是不一樣,，在操作時首先要考慮每個人現(xiàn)有的思想狀態(tài)。有些同學(xué)可能一開始就具備了我所希望的觀念(比如我認(rèn)為的6字班的田菊),，那需要做的就是給他自由的空間或提供充足的資源(包括精神上的支持);有些可能認(rèn)識到了自己的主體性,，但困難在于看不清自己的特點，或因為受到打擊沒有勇氣追求自己的幸福,，對于這種情況需要我們引導(dǎo)或幫助他們認(rèn)識自己,，鼓勵他們勇于追求;當(dāng)然實際情況是，更多的學(xué)生延續(xù)中學(xué)階段的未成年人的依賴性,，喜歡跟著被安排的路線走,，順從家長的意愿、老師的建議,、同學(xué)的想法,，以為按部就班就能順利完成大學(xué)“走向成功”,。雖然有的時候始終抱有這種想法的同學(xué)反而成為大學(xué)里的“優(yōu)秀學(xué)生”，但終究是不成熟的,，他失去了完成大學(xué)培養(yǎng)獨立意識這一重要任務(wù)的機(jī)會,，以后會遇到更大的困難。不過,，多數(shù)這樣的同學(xué)會在大一大二遇到挫折——學(xué)習(xí),、生活上的壓力和自我否定，有些在痛苦的掙扎之后重新找到了自信,，積極主動尋求發(fā)展,，另外一些則在挫折之下迷失，喪失斗志與激情,，進(jìn)入社會以后,，如果有機(jī)會被喚醒還好，否則會一生迷茫,。這里我贊同張導(dǎo)的觀點,，“大學(xué)里要走一些彎路，經(jīng)歷一下思想斗爭的痛苦”,。而對這些學(xué)生,，我覺得我們更需要給予鼓勵、支持,，陪伴他,、幫助他建立自信。這里我想說明一下的是,，我自認(rèn)為是第三種學(xué)生,，我經(jīng)歷了兩次思想上的掙扎，第一次是在大二,，是參與奧運志愿服務(wù)讓我走出了迷茫,，第二次是在大四，在爭取到難得的留系讀博機(jī)會之后,，我曾一度內(nèi)心矛盾,，逃避問題，直到今天為止,，我還不能確定自己是否走出這種頹廢的狀態(tài),，但我想敢于承認(rèn)問題本身會對我有幫助。

在以上的工作方法中,，我強(qiáng)調(diào)的更多是從思想或心理角度對同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)和鼓舞,，我覺得是符合清華學(xué)生特點的，一方面清華的學(xué)生是善于思考的,，另一方面在身邊都是牛人的高壓力環(huán)境下,，多數(shù)同學(xué)處于欠自信的狀態(tài),，他們更需要的得到鼓舞、理解和支持,，哪怕是一點點的肯定對于一個人說不定也是無比寶貴的,。需要說明，這種“鼓勵式教育”和常說的“挫折教育”并沒有矛盾,，事實上兩者需要相互結(jié)合,，自身遇到挫折，外界給予鼓勵,，這樣就可以實現(xiàn)一個人的進(jìn)步與成長,。

另外，關(guān)于工作方式,，我想輔導(dǎo)員的工作方式按照對象的多少可分為兩種,，一種是一對一的單獨溝通如吃飯、談心;另一種是一對多的集體輔導(dǎo),，主要指參與班級活動或年級活動,，如團(tuán)日、黨課學(xué)習(xí)小組活動,、運動會等,。兩種方式受眾不同，花費時間,、影響力也不同,，我個人更傾向于一對一的交流，覺得這種方式對一個人的影響更深,。不過在實際工作中應(yīng)該是兩種工作方式相結(jié)合。

大一第一學(xué)期學(xué)生有什么特點呢?一開始剛剛接觸大學(xué)生活,，保持中學(xué)的自信心(實際上不少同學(xué)伴有緊張和憂患,，但畢竟還沒有受到打擊，自信還是有的)以及勤奮努力,、積極進(jìn)取狀態(tài)(這是通過對0字班的觀察得出的結(jié)論,，同學(xué)多是全力學(xué)習(xí)，多數(shù)同學(xué)6點半起床就是證明),，在開始正常上課生活之后,，他們會一步步遇到困難：上課聽不懂(而別人聽得懂)，班團(tuán)委競選失敗,，沒有特長,，與同學(xué)有摩擦，經(jīng)濟(jì)困難,，戀愛矛盾……這些看似不常發(fā)生的小矛盾實際上一步步在侵蝕學(xué)生的自信,。隨后而來的是打擊強(qiáng)度和范圍更大的期中考試,、期末考試。這里,，可以把大學(xué)比作一個密麻排列的“壁林”,，進(jìn)來的同學(xué)會經(jīng)歷意想不到的碰壁，只不過有些碰到硬壁,，碰得頭破血流,，有些只是輕輕擦一下;有些多次碰到，有些只碰到一次;有些很早碰到,，有的最后才碰到;當(dāng)然也有些幸運(或“強(qiáng)大”)的學(xué)生一次都沒有碰到(但這不一定是好事),。而大一呢，就是一撥毫不知情的新生初次踏入這片“墻林”,，很可能會“撞到南墻”,。因此，大一的工作除了啟發(fā)未受打擊的同學(xué)“積極尋求內(nèi)在幸?！?，更重要的還要幫助受打擊的同學(xué)不要因為“碰壁”而止步。

以上是我認(rèn)為是的“工作計劃”,，并不是常規(guī)的工作計劃的樣子,，內(nèi)容也可能很不常規(guī)，不過這是我的真實想法,。正如前面說的,，這些想法還很初步，還需要進(jìn)一步調(diào)整和完善,。有些話也許表達(dá)不夠,，說得不明白，或者也許我本身還沒有想明白,，都沒關(guān)系,，以后還會多多思考，盡可能把輔導(dǎo)員的工作弄明白,。

小學(xué)六年級輔導(dǎo)員學(xué)期工作計劃篇二

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間15 級學(xué)生即將畢業(yè)，學(xué)生即將離校,，四年培養(yǎng)工作也將 做個總結(jié),，在這大四的關(guān)鍵時期，我的工作重心是抓畢業(yè),、促就業(yè),、保穩(wěn)定。

目前全教育班畢業(yè)率 72%,，還有 70 名學(xué)生有不同程度的掛科,，本學(xué)期初將 對有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總,，同時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，從學(xué)校和家庭兩方面著手,。 其中掛科門數(shù) 10 門以上的有 6 人,，其中 2 人退學(xué)，4 人準(zhǔn)備留級; 4 門到 10 門人數(shù) 5 人,，這部分積極鼓勵,，爭取把所欠學(xué)分控制在 20 個學(xué)分 以內(nèi)，可以參加結(jié)業(yè)考試; 3 門到 4 門人數(shù) 15,，這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系,，確保畢業(yè); 1 到 2 門的 40 人，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開設(shè)的 2 科,，軟 件工程課程設(shè)計和微機(jī)接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科,，并且大四上學(xué)期沒有重 修。 總之,，08 五教的畢業(yè)率我會積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,，為 08 五 教學(xué)生的畢業(yè)走向社會盡一份責(zé)任。

我是第一年做就業(yè)工作,，很多工作沒有頭緒,，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒，認(rèn)識到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心,、細(xì)心,、責(zé)任心” ，想從以下幾個方面開展：

1,、教育班有 80 多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實訓(xùn),，他們的就業(yè)問題要推遲到實訓(xùn)結(jié)束，時間基本都在 3 月末四月初,，對于這部分同學(xué),，我會關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情 況，保質(zhì)保量的完成他們的實訓(xùn),，爭取找到一份好工作。

2,、目前考研成績已經(jīng)出來,，我教育班基本肯定能夠被錄取的 5 人，還有 10 多人有可能調(diào)劑,，對于這部分學(xué)生積極鼓勵先著手找工作,，雙手都要抓。

3,、其他在校學(xué)生,，督促他們完成畢業(yè)設(shè)計的同時,，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次，時時把握學(xué)生思想動態(tài),。

4,、總之，對待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,，要細(xì)心的做好每個情況 跟蹤,，同時心中要有責(zé)任心，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好,。

2,、學(xué)校離校實習(xí)且還未正式畢業(yè)的過程中，做好學(xué)生的請銷假工作,，保證學(xué)生的出行安全,。

1、黨員發(fā)展 黨員發(fā)展工作一定會按照學(xué)院黨委的合法程序來開展,，本學(xué)期將在 3 月發(fā)展 最后一批預(yù)備黨員,，人數(shù)為 7 人。 預(yù)備黨員的選出主要從成績和骨干經(jīng)歷兩方面考慮,，成績要求 3.0 以上,，必 須要有骨干經(jīng)驗，如果骨干經(jīng)驗突出可以成績要求適當(dāng)放寬,，但是最低不低于 2.5,。

2、黨支部工作 強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用,，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問題上帶頭,，并且在離校問題 上做好積極宣傳動員。

輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶,， 回顧四年的工作和與學(xué)生在 一起的點點滴滴,，我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思，這也是大四工作的重點,，并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時刻的反思和自我提升,。

以上就是本學(xué)期的工作計劃，大四學(xué)生對于學(xué)校來說是工作的重點,，大四學(xué)期對于學(xué)生來說更是人生的新起點,，所以本著一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的 原則,，我將認(rèn)真完成我的工作,，為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力。

小學(xué)六年級輔導(dǎo)員學(xué)期工作計劃篇三

新學(xué)期開始，我擔(dān)任了三年級五班的中隊輔導(dǎo)員,。根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，為確保新學(xué)期班級有一個大的突破，特制定如下計劃:

一,、班級情況分析

這個班的學(xué)生思想素質(zhì)比較高,，志向比較強(qiáng)，大家都愛班集體,，每個人都能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)動力足，互助精神強(qiáng),，差生學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善,，成績也在慢慢提高。

健康意識較強(qiáng),，養(yǎng)成了良好的健康習(xí)慣,。但也存在一些不足,班干部沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,學(xué)習(xí)成績差距大,存在嚴(yán)重的兩極分化,一部分學(xué)生接受能力很低。

二,、工作目標(biāo)

思想道德方面:

1,、學(xué)生懂得尊敬老師，見到老師要打招呼,。升旗時戴上紅領(lǐng)巾,，立正時脫帽。

2,、做一個愛父母,、愛學(xué)校、愛他人,、愛集體的人,。

3、學(xué)會禮貌用語,，不打架,，不罵人，不損壞公共設(shè)施,。

4,、遵守《小學(xué)生守則》的各項規(guī)章制度，努力成為“優(yōu)秀小學(xué)生”,。

5,、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不影響班級的集體榮譽,。

學(xué)習(xí)方面:

1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，每天根據(jù)課程表整理書籍和文具,。

2,、養(yǎng)成在課堂上大聲朗讀和說話的好習(xí)慣。

3,、學(xué)會傾聽,，集中力強(qiáng)，課上積極發(fā)言,。

4,、課后認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)真完成,。

5,、養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，邊讀書邊積累,。

紀(jì)律方面:

1,、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到,，生病請假,。

2、遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真聽講,，不要插話。

3,、上課時在走廊里輕輕地走,，不追趕，不叫喊,。

4,、放學(xué)后，自覺排隊回家,。

勞動方面:

1,、在勞動委員領(lǐng)導(dǎo)和組織下，學(xué)生各盡其責(zé),，認(rèn)真打掃班級衛(wèi)生,。

2、每位學(xué)生應(yīng)負(fù)責(zé)其座位的環(huán)境衛(wèi)生,，并及時撿起紙片,。

3、保持個人衛(wèi)生整潔,，不要亂扔紙屑,。

三,、管理措施

德育方面:班上有同學(xué)專門負(fù)責(zé)登記好人好事，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點,，給予表揚鼓勵,，一周總結(jié)。

學(xué)習(xí):每周組長負(fù)責(zé)檢查課文的預(yù)習(xí)和閱讀情況,，及時記錄,、匯總和反饋。四人小組組長負(fù)責(zé)檢查小組學(xué)生的學(xué)習(xí)工具和作業(yè),，并在學(xué)生評價表的作業(yè)欄進(jìn)行評分,。

紀(jì)律:本班有全日制出勤，在每日出勤做好記錄,，匯總一周的出勤情況,。

勞動:個人環(huán)境衛(wèi)生由四人為一小組，組長隨機(jī)檢查,，并及時反饋到評價表上,。班長每天根據(jù)學(xué)生的勞動情況進(jìn)行評分，并在學(xué)期結(jié)束時公布學(xué)生的勞動成績,，對熱愛勞動的好孩子進(jìn)行表揚,。

小學(xué)六年級輔導(dǎo)員學(xué)期工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我主要擔(dān)任2011級共9個班的輔導(dǎo)員,，針對一年級學(xué)生的特點,，本學(xué)期的重點工作放在班級建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè),、主題教育和心理健康教育,。

二、質(zhì)量目標(biāo)：

1,、構(gòu)建平安校園：杜絕學(xué)生出現(xiàn)重大的傷亡事故,、政治事件和群體事件。

2,、營造良好學(xué)風(fēng)：狠抓學(xué)風(fēng)和出勤率,確保各班級學(xué)生出勤率比上學(xué)期有所改善,。

3、加強(qiáng)宿舍建設(shè)：力爭各班級文明宿舍達(dá)20%以上,。

4,、加強(qiáng)班級建設(shè)：加強(qiáng)宿舍建設(shè)，營造團(tuán)結(jié),、向上的班集體,。

三、工作重點

1,、以宿舍建設(shè)為切入,，建立更加完善的監(jiān)督制度,，提高班團(tuán)干部的班級管理能力，加強(qiáng)班級建設(shè),。

主任的溝通,，協(xié)助班主任做好班級的工作。（5）加強(qiáng)落后學(xué)生的教育工作,，幫助他們得到提高。（6）暢通各種溝通渠道,，加強(qiáng)對班級的了解,，及時制止各種不良現(xiàn)象。

2,、以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點,，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，爭取更好的成績,。（1）加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，主動與任課教師聯(lián)系討論班級上課情況，使班長嚴(yán)格嚴(yán)肅上課考勤制度,，提高班級出勤率,，使出勤率保持在理想狀態(tài)。（2）加強(qiáng)了解學(xué)生的心態(tài),，督促他們能改正缺點,，積極進(jìn)步。（3）加強(qiáng)對未過計算機(jī)一級學(xué)生的管理,，使他們在本學(xué)期順利通過計算機(jī)一級,。（4）堅持定期到學(xué)生課堂聽課制度，加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系,，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,。（5）結(jié)合班主任工作，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo),。（6）在班級中樹立學(xué)習(xí)典型,，加強(qiáng)宣傳，成為學(xué)生的榜樣,。

3,、以主題教育為抓手，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和職業(yè)生涯教育,。

在學(xué)生教育中要重視主題教育,，爭取提高主題教育的創(chuàng)新力、感染力和實際效力,。（1）3月做好生命教育主題活動,，提高學(xué)生的安全意識和珍惜生命的良好意識,。（2）4月開展讀書學(xué)習(xí)主題教育，促進(jìn)養(yǎng)成學(xué)生的讀書習(xí)慣,，提高學(xué)生對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)興趣,。

（3）5月開展學(xué)會做人做事主題教育，讓學(xué)生做到老老實實做人,，踏踏實實做事,，加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育。（5）6月開展“職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德”的專題活動,，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技能和技術(shù)素質(zhì),，并且形成良好的職業(yè)道德。

4,、以學(xué)生黨建工作為帶動,，加強(qiáng)班級黨員的先鋒模范帶頭作用，使學(xué)生工作得到提高,。

加強(qiáng)黨員的先進(jìn)性作用,，在班級中發(fā)揮模范帶頭作用，特別是在宿舍建設(shè)中,，建立黨員宿舍,，提高我系文明宿舍的比例。

5,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作

（1）建立有效的信息暢通渠道,，充分發(fā)揮好班級心理委員的作用。

（2）做好學(xué)生心理狀況建庫工作和個案學(xué)生跟蹤工作,，對特殊學(xué)生進(jìn)行咨詢和教育,，將學(xué)生心理危機(jī)消除在萌芽狀態(tài)。（3）配合院系開展各種心理教育活動,。

四,、其他工作

1、配合院系開展各種素質(zhì)拓展活動,，提高學(xué)生的各種綜合能力,。

2、配合院系開展春季長跑活動,，爭取取得好的成績,。

3、做好其他日常事務(wù)性工作,。

以上是本人2011－2012第二學(xué)期工作計劃,，今后工作我將進(jìn)一步完善以上工作，爭取在本學(xué)期把學(xué)生工作做得更好,。

xxx系 xx

201x年x月x日

小學(xué)六年級輔導(dǎo)員學(xué)期工作計劃篇五

20__—20__學(xué)年下學(xué)期少先隊工作計劃 又是一年收獲與展望時,，辭舊迎新,，心情很是輕松，因為心里有了底,。經(jīng)歷了上學(xué)期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，相信本學(xué)期大隊委的工作會更上一層樓。我有信心更進(jìn)一步是因為對我的工作有了很深的了解,，并且好好總結(jié)了上學(xué)期很多經(jīng)驗,，反思自己不足之處。

少先隊工作已經(jīng)到了一個階段,，我們必須出點成績來,，來證明我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著,，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和監(jiān)督下，少先隊工作可以大刀闊斧的運作,，我會毫不猶豫地沖到最前面,，勢必將少先隊的工作作出效果來。

下學(xué)期少先隊的努力方向,，我有以下一些想法：

一,、繼續(xù)搞好選拔新少先隊人員以及對隊員的培養(yǎng)

本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間，可以說現(xiàn)在做得很好,。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問題,，所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟(jì)濟(jì),，我相信可以平穩(wěn)過渡,。不但如此，還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員,，慢慢培養(yǎng),，做好下學(xué)期工作交接的準(zhǔn)備工作。

關(guān)于梯隊建設(shè)有以下設(shè)想：

1,、由班主任推薦一些開朗,、有責(zé)任心的學(xué)生作為大隊委的候選人。

2,、經(jīng)過演講的面試后,，從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學(xué)，

3,、常規(guī)工作中,，將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長,，提高他們的管理能力,。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領(lǐng)新隊員學(xué)習(xí),；有工作時，盡量讓三四年級大隊委上,。

4,、對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核，旨在監(jiān)督大隊委同學(xué)顧此失彼,。

5,、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員，提升少先隊的能力,。

二,、將常規(guī)檢查做出實效

學(xué)校的常規(guī)檢查是重要的，關(guān)系到學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，對學(xué)生的健康成長起一定的督促作用,。此項工作不但要做，關(guān)鍵要做好,，做出效果,。在安排學(xué)生檢查時，本年級的學(xué)生禁止檢查本年級,，避開作弊,、作假的嫌疑，多人檢查使檢查工作更具有公正性,。每大周開學(xué)第一天,，利用早讀時間開例會，提升思想教育,。檢查人員不得對工作懈怠,，不負(fù)責(zé)任。對不負(fù)責(zé)任的大隊委學(xué)生提出批評教育,，不思悔改者,，撤銷大隊委資格。

其檢查內(nèi)容有

1,、班級的衛(wèi)生,、物品的擺放、

2,、餐廳違紀(jì),、課外活動期間紀(jì)律

3、升國旗期間,，穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾

4、亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象

本學(xué)期，加大與李主任配合力度,，狠抓衛(wèi)生紀(jì)律兩大項,。及時檢查，及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的,。每天利用廣播站,，一天一通報，一周一評比,。

三,、規(guī)范國旗班管理

嚴(yán)格按照要求，選取優(yōu)秀的人員,，并進(jìn)行培訓(xùn),，以及提升思想教育。

制定管理要求,，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核,。

四、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站,，發(fā)揮廣播室的作用,。

1、負(fù)責(zé)專門挑選幾個音質(zhì)好,、普通話好的學(xué)生，讓他們負(fù)責(zé)廣播站的播音,。其他人員不得隨意進(jìn)入廣播站,，不準(zhǔn)隨意廣播。

2,、主要在兩個時間段播音,，第一個時間段是在課間操做完后，主要播少先隊的檢查結(jié)果：各班的衛(wèi)生,、物品擺放,、以及做操的好壞，第二個時間段是在下午放學(xué)后,，這時主要播放好人好事,、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學(xué)生提供正營養(yǎng),，正能量的地方,，使學(xué)生明白前進(jìn)的方向。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境,。

3,、廣播站除了播放好人好事外，還播放以安全為主題的安全防范,、防溺水,、安全用電,、安全自救等相關(guān)常識，這些知識的普及,，為孩子正常的學(xué)習(xí),、健康生活提供了強(qiáng)有力地保障！

4,、播放經(jīng)典歌曲,，弘揚中國紅歌。

豐富的校園生活,，也會給孩子一個多姿多彩的世界,，廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌,。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認(rèn)知過程,。讓他們在紅歌中成長，明白當(dāng)今的幸福生活來之不易,！

五,、搞好少先隊活動，提升少先隊形象

1,、下學(xué)期精心準(zhǔn)備活動,，活躍少先隊氛圍，提升少先隊形象,。

2,、多進(jìn)行少先隊大隊部的宣傳，

3,、少先隊大隊委嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，切實做好表率作用。

國旗班管理細(xì)則：

1,、每位隊員有20分,，扣完后經(jīng)班長與我商議，決定隊員去留,。

2,、由班長負(fù)責(zé)考核隊員，不能及時參與升旗扣一分

3,、升旗期間,，不莊重嚴(yán)肅，動作不規(guī)范扣一分

4,、國旗班衣帽自己整理規(guī)矩,，做不到一次扣2分。

小學(xué)六年級輔導(dǎo)員學(xué)期工作計劃篇六

輔導(dǎo)員，在其與學(xué)生的關(guān)系上,，應(yīng)以學(xué)生為主體,，以輔導(dǎo)員為主導(dǎo);在教育與管理的'關(guān)系上，應(yīng)以教育為主,，管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上,，應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一。因此,，本學(xué)期,，我將繼續(xù)堅持以《xx學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo)，結(jié)合運輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實際,，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),，狠抓“四率”。

努力提升個人工作水平,，在今后的工作崗位上,，主要要做好管理和服務(wù)兩個職能，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,，使學(xué)生在德,、智、體等方面都得到發(fā)展,，針對學(xué)生工作的特點,，現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實際，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下：

安全問題是一切工作的前提與根本,，沒有安全,，一切等于零。在我的工作中,，安全分為三個方面：

1、人身安全,。通過不斷地講解,、案例分析、防范措施的執(zhí)行,，信息機(jī)構(gòu)的建立與運行等,，首先保證人身安全不受傷害，其實保證對于班級情況的掌控與了解,，信息反饋的順暢,。

2、心理安全,。主動與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系,，通過大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息,，隨時了解實際情況并決定是否采取措施,。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進(jìn)程,，及時進(jìn)行心理咨詢,，保證心理健康，進(jìn)而保證全部的安全,。

3,、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部,，爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況,。這樣，不僅及時了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,，更能加深與學(xué)生之間的感情,，同時對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

本學(xué)期,，由于工作需要,，成為xx級新生輔導(dǎo)員，在配合學(xué)院迎新工作的同時,，完成以下幾個任務(wù)：

1,、在系部領(lǐng)導(dǎo)下，耐心,、細(xì)致做好新生接待工作,給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象,。

2、配合學(xué)院,、系部完成對xx級新生的入學(xué)教育工作,，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平，希望通過入學(xué)教育,，新生能樹立大學(xué)意識,、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入大學(xué)生活,。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí),、工作習(xí)慣，成為有理想,、有紀(jì)律,、有知識、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生,。

3,、迅速了解班級,，了解寢室的情況，遇到問題做到及時,、迅速解決,。觀察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí),，加強(qiáng)班級榮譽感,，從一開始堅持每周日利用晚點名進(jìn)行周講評。

4,、建立并落實班委工作制度,，一開始，就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查,，了解同學(xué)們的實際情況,。

5,、督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),，要求人人過關(guān),。

6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作,，通過座談,、咨詢、講座等方式,，幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，制定3年的學(xué)習(xí)計劃，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,。

7,、做好“9個1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會,、爭取讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位,、交一次特殊班費、安排新生過好第一個國慶長假,、構(gòu)建一組溝通的平臺,、爭取和每個學(xué)生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會,、對學(xué)生做一次期末述職)

8、配合學(xué)院,、系部組織的各項工作,。

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，具體工作如下：

1,、完成各班班級級口號征集,，制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃，使整個班級有奔頭,，有章可循,。

2、繼續(xù)堅持晚自習(xí)制度,。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境,。

3,、堅持做到經(jīng)常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流,、溝通,。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。

4,、組織各班級積極參加系內(nèi),、學(xué)院組織的各項活動，同時觀察每個學(xué)生的特長,，積極鼓勵,，側(cè)重培養(yǎng)。

努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,，是一個長期而且系統(tǒng)的工程,，個人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個最基本的方面：以人為本、文化氛圍,、積極表達(dá),。

1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn),，充分尊重每個學(xué)生獨立,、自主、人格,、性格等等,。把大學(xué)生看作一個完整的人，而不單純是個學(xué)生,，給學(xué)生們充足的自由空間,，鼓勵個性的同時，積極地引導(dǎo),。

2,、文化氛圍并不是個虛無的概念,，而是鼓勵學(xué)生們多讀書、讀好書,、不要放過任何一本書,。這包括社會科學(xué)書籍，促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì),，也讀各個專業(yè)各個學(xué)科的書籍,，擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),，而只要在讀書，書讀多了,，我們就是在建立一種文化氛圍,。

3、表達(dá)有兩種方式,，口頭表達(dá)和書面表達(dá),。鼓勵同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師、大家,、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會,，并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力,，同學(xué)們不一定要能寫小說,、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實用的文章,，而且非寫得既通順又扎實不可,。

“我們的工作就是服務(wù),，服務(wù)無大事,，細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作,，把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”,。這是學(xué)院的服務(wù)理念,，引用到我個人的工作崗位,，就需要完成具體的幾項工作：

1、貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體,，除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué),、助學(xué)綠色通道等工作的實施,，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,，公正、公平,、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外,，更要幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念，誠實誠信的品質(zhì),。

2,、全面、正確,、客觀地了解學(xué)生,、評價學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu),、推優(yōu)工作,。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī)，樹立典型,、激勵榜樣,，真正營造健康、積極的生活態(tài)度,。

3,、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄,。

4,、通過對學(xué)生們的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題。

5,、做到生活上關(guān)心學(xué)生,，及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題,，對于學(xué)生提出的各類問題,，及時解決。

小學(xué)六年級輔導(dǎo)員學(xué)期工作計劃篇七

古人云“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。計劃是目標(biāo)實現(xiàn)的具體思路、重要保障,，是工作過程中的指導(dǎo)方針,，也是檢驗工作完成程度的標(biāo)準(zhǔn),，因此，做好計劃對完成工作,、實現(xiàn)目標(biāo)來說是非常重要的,。從本學(xué)期開始，本人有幸接手學(xué)生會的指導(dǎo)工作,，在深感榮幸的同時肩上的責(zé)任感驟增,。為不負(fù)眾望，為學(xué)生會的發(fā)展,，為對自己有一份交代,，在緊緊圍繞學(xué)院主管學(xué)生工作陳霖副書記“精兵強(qiáng)將”的指導(dǎo)思想下，將學(xué)生會打造成一支高效,、團(tuán)結(jié),、執(zhí)行力較強(qiáng)的團(tuán)隊，特做下學(xué)期甚至是未來1至2年的學(xué)生會發(fā)展計劃,，如下：

原學(xué)生會的結(jié)構(gòu)過于龐大,，人浮于事，缺乏競爭意識,，辦事效率不高,，活動質(zhì)量不高，上學(xué)期末在陳書記“精兵強(qiáng)將”的指導(dǎo)思想下進(jìn)行了一翻改革,，改革后的學(xué)生會在部門數(shù)與人數(shù)方面算是在一個比較合理的范圍,，但目前存在的問題主要是學(xué)生干部素質(zhì)能力不高，因此,，并不是刪減人員就能達(dá)到“精兵強(qiáng)將”的目的,。個人認(rèn)為在人數(shù)方面其實還可以再作稍微的精簡，從而真正達(dá)到結(jié)構(gòu)緊湊,，人盡其才,。當(dāng)然，這是后話,。目前最主要的問題是提高學(xué)生干部的素質(zhì)能力,，理順各項活動和工作，并在提高和理順的過程中根據(jù)實際情況進(jìn)行精簡或調(diào)整,。

為學(xué)生會定下的工作理念：

一宗旨：盡心盡職為同學(xué)們做點實事,。

兩杜絕：杜絕“差不多”先生：堅決杜絕馬馬虎虎，差不多就行的態(tài)度,。

杜絕“怪圈”現(xiàn)象：勇于承擔(dān)責(zé)任,，不互相推諉，不找借口，不推卸責(zé)任,，不狡辯,，不抱怨。

三句話：我們是一個團(tuán)隊,。

失敗的團(tuán)隊沒有成功的個人,，成功的團(tuán)隊沒有失敗的個人。

認(rèn)真只能把事做對,，用心才能把事做好。

小學(xué)六年級輔導(dǎo)員學(xué)期工作計劃篇八

時間過去的很快,，轉(zhuǎn)眼又迎來了全新的一年,。過去一年的工作基本上已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生們的資料和工作也都準(zhǔn)備好了,。享受過短暫的休息過后,，我也準(zhǔn)備在這全新的2020年里努力的完成好自己的工作。

我在上一年剛剛接任了xx級xxx系的新生輔導(dǎo)員的工作,，在過去的一學(xué)期里,，通過軍訓(xùn)、班會以及聊天軟件的交流,，我對各個班級的情況已經(jīng)基本上有了了解,。學(xué)生的資料也基本統(tǒng)計完畢。在這全新的一年里,，我將要更好的帶領(lǐng)這些新生們在xxx學(xué)院順利,、有序的生活。為此,，我對自己今后一學(xué)期的工作計劃如下：

盡管經(jīng)過了一年的時間,，但學(xué)生們在對校規(guī)的遵守和自我的管理上任然有許多的問題。為了能解決這方面的問題,，我必須在管理上多加努力,。不僅僅是通過班會去教導(dǎo)，更要加強(qiáng)對宿舍,、課堂,、衛(wèi)生、外出……等各方面的了解,。

其中,，問題最大的就是在宿舍方面。在上一學(xué)期宿舍中出現(xiàn)了太多的問題和麻煩,，甚至在假期前還有這樣的問題存在,！因為上學(xué)期工作的繁忙沒能做好管理是我的失誤，在這學(xué)期的工作中我首先要加強(qiáng)對宿舍用電的管理和教育，宣傳用電安全的知識,，并對不達(dá)標(biāo)的宿舍進(jìn)行批評,。

其次是衛(wèi)生的打掃！這點我也要加強(qiáng)學(xué)生會的安排,，對不合格的寢室嚴(yán)格的登記,，并要求重新打掃！并且,，我在班會上也要強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生雜亂的危害及各種安全隱患,。

最后，是對違禁品的管理,。我必須和學(xué)生會一起去認(rèn)真排查各個寢室的宿舍違禁品,，尤其是大功率電器一類的產(chǎn)品，必須嚴(yán)格登記并上繳,！生活中我也要時刻注意和學(xué)生宣講,，宣傳大功率電器和違禁品的危害。

總結(jié)上述的管理,，我要做好,，就必須在這些事情上更加的親力親為，不僅僅是為了工作的順利進(jìn)行,，也是為了和同學(xué)們更加的互相了解,，加強(qiáng)認(rèn)識。

新加入的學(xué)生在生活中總是有很多的問題,，也同樣有許多貧困生需要申請補(bǔ)助的工作需要及時的準(zhǔn)備材料,。

在今年的工作中，我也要更加細(xì)心的去留意學(xué)生們的生活情況,，對他們感到困難的地方要努力的去給予幫助,。以及加強(qiáng)和生活委員的溝通和交流，提升自己對學(xué)生的了解和認(rèn)識,。

盡管進(jìn)過了一個學(xué)期,，但是面對眾多的學(xué)生，我想要仔細(xì)的了解他們的情況還需要更加的努力,，在今后的工作中我也會努力的做好自己,，讓自己成為一名出色的輔導(dǎo)員。

小學(xué)六年級輔導(dǎo)員學(xué)期工作計劃篇九

經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡,，學(xué)生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,，且目前正為之奮斗。今年09級進(jìn)入畢業(yè)學(xué)年,，大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,，因為在隨之而來的日子里，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇,，針對畢業(yè)生特點,，我們年級在落實學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗,，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下,，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：

首先,，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),，并隨時溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息,，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向,。

其次，對于打算就業(yè)的學(xué)生,，首先要督促英語過關(guān)和課程補(bǔ)考,，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開始,，高校的就業(yè)工作全面展開,，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點,。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時,，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對學(xué)生的想法,、自身特點以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答,。在宣傳好本學(xué)校的招聘會的同時，鼓勵學(xué)生走出去,，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會的招聘會,、展覽會、實習(xí)機(jī)會等等,。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生,?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。

繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè),，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,。總價前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗,，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求，究其原因,，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會將其帶入到工作崗位上去,，這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利；二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因,，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查,，平時不定期抽查,，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

堅持做好所帶班級廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,，使學(xué)生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè),，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對違紀(jì)學(xué)生的處理，及時、公正、公平,。同時,，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面,，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,，嚴(yán)格管理,，抓好落實，抓考風(fēng),，促學(xué)風(fēng),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個新的水平。另外,，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績,，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備。針對在校外實習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,，隨時溝通,，了解學(xué)生動態(tài)，提醒此類學(xué)生考試時間,，督促其工作的同時依然要認(rèn)真對待課業(yè),。

在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成效,，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境,，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí),、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來的日子里,，我們將不斷提高自身素質(zhì),，堅持與時具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路,，及時解決突發(fā)問題,，與學(xué)生多溝通,，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,，使學(xué)生工作真正落到實處！

小學(xué)六年級輔導(dǎo)員學(xué)期工作計劃篇十

依據(jù)學(xué)校工作計劃,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心,。堅持以課內(nèi)滲透為主題,，課外延伸為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：愛校守法,，明理誠信,，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)切實幫助隊員做到以德育人,，德智并舉，探究發(fā)展,，學(xué)會生存.學(xué)會做人,。加強(qiáng)培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，讓每一個學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。

二,、具體工作內(nèi)容,、措施

(一)德育以學(xué)生自主與責(zé)任為主題，不斷深入愛國主義教育,。

1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理,，增強(qiáng)隊員的愛國主義責(zé)任感,，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2,、開展以自主與責(zé)任教育,，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強(qiáng)自主與責(zé)任教育,。

3,、結(jié)合三八婦女節(jié)、勞動節(jié),、端午節(jié),、兒童節(jié)等，不斷開展熱愛勞動,，熱愛祖國.愛生重教,，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在隊員中評選積極分子,，宣傳先進(jìn)事跡。

4,、以隊員學(xué)會給予,，學(xué)會關(guān)心的指導(dǎo)思想，制訂主題隊會內(nèi)容,。作為隊主任加強(qiáng)指導(dǎo),。

5、以五愛教育為基本內(nèi)容,，從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值,、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人,，也做不了大事,。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學(xué)會做小事,。在實踐中增強(qiáng)責(zé)任感,。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的隊風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助隊員學(xué)會做人,、學(xué)會生存為方向，以培養(yǎng)隊員善良,、文明,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛、理想為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體,。

(1)各隊?wèi)?yīng)根據(jù)本隊特點，有目標(biāo),、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊,，,。

根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊,，在學(xué)校的各項活動中爭取好成績,。提高自己的閱讀水平和作文水平。

(2)由于我隊以前的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息,、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查,。

(3)從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好隊風(fēng),。好人好事堅持天天記。

(4)愛護(hù)公共財物,，每個隊員必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。

小學(xué)六年級輔導(dǎo)員學(xué)期工作計劃篇十一

輔導(dǎo)員處于德育工作的第一線,，其一言一行,，都對學(xué)生起著很大的作用。以下是小編為大家搜集整理提供到的輔導(dǎo)員學(xué)期

工作計劃

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間15 級學(xué)生即將畢業(yè),，學(xué)生即將離校，四年培養(yǎng)工作也將 做個總結(jié),，在這大四的關(guān)鍵時期,，我的工作重心是抓畢業(yè)、促就業(yè),、保穩(wěn)定,。

一、抓畢業(yè)

目前全教育班畢業(yè)率 72%，還有 70 名學(xué)生有不同程度的掛科,，本學(xué)期初將 對有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總,，同時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，從學(xué)校和家庭兩方面著手,。 其中掛科門數(shù) 10 門以上的有 6 人,，其中 2 人退學(xué)，4 人準(zhǔn)備留級; 4 門到 10 門人數(shù) 5 人,，這部分積極鼓勵,，爭取把所欠學(xué)分控制在 20 個學(xué)分 以內(nèi)，可以參加結(jié)業(yè)考試; 3 門到 4 門人數(shù) 15,，這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系,，確保畢業(yè); 1 到 2 門的 40 人，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開設(shè)的 2 科,，軟 件工程課程設(shè)計和微機(jī)接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科,，并且大四上學(xué)期沒有重 修。 總之,，08 五教的畢業(yè)率我會積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,，為 08 五 教學(xué)生的畢業(yè)走向社會盡一份責(zé)任。

二,、促就業(yè)

我是第一年做就業(yè)工作,，很多工作沒有頭緒，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒,，認(rèn)識到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心,、細(xì)心、責(zé)任心” ,，想從以下幾個方面開展：

1,、教育班有 80 多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實訓(xùn)，他們的就業(yè)問題要推遲到實訓(xùn)結(jié)束,，時間基本都在 3 月末四月初,，對于這部分同學(xué)，我會關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情 況,，保質(zhì)保量的完成他們的實訓(xùn),，爭取找到一份好工作。

2,、目前考研成績已經(jīng)出來,，我教育班基本肯定能夠被錄取的 5 人，還有 10 多人有可能調(diào)劑,，對于這部分學(xué)生積極鼓勵先著手找工作,，雙手都要抓,。

3、其他在校學(xué)生,，督促他們完成畢業(yè)設(shè)計的同時,，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次，時時把握學(xué)生思想動態(tài),。

4,、總之，對待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,，要細(xì)心的做好每個情況 跟蹤,，同時心中要有責(zé)任心,，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好,。

三、保穩(wěn)定

2,、學(xué)校離校實習(xí)且還未正式畢業(yè)的過程中,，做好學(xué)生的請銷假工作，保證學(xué)生的出行安全,。

四,、黨建工作

1、黨員發(fā)展 黨員發(fā)展工作一定會按照學(xué)院黨委的合法程序來開展,，本學(xué)期將在 3 月發(fā)展 最后一批預(yù)備黨員,，人數(shù)為 7 人。 預(yù)備黨員的選出主要從成績和骨干經(jīng)歷兩方面考慮,，成績要求 3.0 以上,，必 須要有骨干經(jīng)驗，如果骨干經(jīng)驗突出可以成績要求適當(dāng)放寬,，但是最低不低于 2.5,。

2、黨支部工作 強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用,，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問題上帶頭,，并且在離校問題 上做好積極宣傳動員。

五,、經(jīng)費預(yù)算 本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊和畢業(yè)紀(jì)念衫,，預(yù)計花費 20xx 元。

六,、學(xué)習(xí)與總結(jié) 輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶,， 回顧四年的工作和與學(xué)生在 一起的點點滴滴，我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思,，這也是大四工作的重點,，并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時刻的反思和自我提升,。

以上就是本學(xué)期的工作計劃，大四學(xué)生對于學(xué)校來說是工作的重點,，大四學(xué)期對于學(xué)生來說更是人生的新起點,，所以本著一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的 原則,，我將認(rèn)真完成我的工作,，為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力。

個人覺得輔導(dǎo)員在工作上一方面要有一個目標(biāo)——要培養(yǎng)什么樣的人,，進(jìn)而形成工作思路,，宏觀上拉好主線;另一方面要以人為本，具體情況具體分析,，從個體入手,，爭取全面了解情況，有針對性地處理問題,，還要及時更新信息,，認(rèn)清變化，調(diào)整思路,。前者是目標(biāo)層次,，后者是操作層次，兩者合起來可以稱作計劃,。

下面從培養(yǎng)什么樣的人和工作方法兩方面介紹我的一些想法,。不過，兩個方面都屬于“摸索前進(jìn)”的問題,，一時的想法很難達(dá)到全面,，需要通過后續(xù)的思考和實踐逐漸完善。

培養(yǎng)什么樣的人

如果用一句話來回答這個問題,，我想我希望培養(yǎng)的是“積極尋求內(nèi)在幸福的人”,。 每一個人應(yīng)該都希望自己活得幸福，積極尋求幸福是一種健康的,、樂觀的狀態(tài),，而“內(nèi)在幸福”是指源自內(nèi)心的,、精神中渴望的,、最適合自己的生存狀態(tài)。

我不會把所謂“創(chuàng)新人才”,、“領(lǐng)導(dǎo)人才”等等或者“科學(xué)家”,、“將軍”、“政治家”等作為培養(yǎng)目標(biāo),，這些理念是目的導(dǎo)向(或工具導(dǎo)向),，本身就在限制人的發(fā)展,，它們或許可以適用于某個或某些特定的人，但對于一群各不相同,、特點鮮明的人顯然是不合適的,。從促進(jìn)人的全面自由發(fā)展的教育宗旨(當(dāng)然這也是我自己定義的，如果考慮到教育的傳統(tǒng),、政治,、國家等背景，教育的宗旨可能完全不是這樣的,，但我想先不考慮這些因素,。)出發(fā)，類似的狹隘的培養(yǎng)人的理念都是不可取的,。而“積極尋求內(nèi)在幸?！背珜?dǎo)自主追求，倡導(dǎo)多樣化,，是一種促進(jìn)人的發(fā)展的理念,。

“積極尋求內(nèi)在幸福的人”只有一個共同的特點,，就是總是在積極建立或完善自己獨立的,、圓融的“內(nèi)在幸福觀念體系”(包含價值觀、人生觀等的觀念系統(tǒng)),，并始終以這個觀念體系為準(zhǔn)則處理事情,。因為他的外在生活與內(nèi)在觀念是統(tǒng)一的，因而他是內(nèi)在幸福的,。至于他的價值觀念是什么,、他的外在表現(xiàn)怎么樣并不重要。他可以是科研工作者,，可以是公務(wù)員,，可以是工人，也可以是教師或農(nóng)民;他可以是領(lǐng)導(dǎo),，也可以是下屬;他可以是富翁,，也可以是貧民;他可以是大師，也可以是不出名的學(xué)者,。

那既然各種各樣的人都可以是“積極尋求內(nèi)在幸福的人”,，是不是目前基本上所有人都已經(jīng)是這種人了呢?我覺得答案是否定的。其實很多人問問自己就能得到答案,，再看看身邊的朋友親人就會發(fā)現(xiàn),，很多人沒有獲得自己的內(nèi)在幸福?！皟?nèi)在幸?！睆?qiáng)調(diào)內(nèi)在的觀念體系,，是從自己的內(nèi)心出發(fā)而不是屈從于外界觀念的壓力，因此關(guān)鍵在于形成自主尋求幸福的意識,，而很多人并不具備這種意識,，更不用說“幸福價值觀念”了。培養(yǎng)這種意識至關(guān)重要,，尤其是對正在成長的尋求獨立的充滿活力青年人,，這也是我把“積極尋求內(nèi)在幸福”定為培養(yǎng)人的理念的動力所在,。

另外,，作為宏觀的培養(yǎng)理念，“積極尋求內(nèi)在幸?！笔且粋€寬泛,、整體的目標(biāo)，也可以說是一個教育的底線,，就像去旅游,，首先要到達(dá)目的地，至于怎么游玩是更進(jìn)一步的目標(biāo),，在“積極尋求內(nèi)在幸?！边@個平臺的基礎(chǔ)之上，我想我會盡可能幫助每一個學(xué)生實現(xiàn)更適合自己的發(fā)展和成長,。比如,，我希望同學(xué)能鍛煉批判性的思維方式，具備“獨立精神”和“自由思想”;希望同學(xué)思考人生的意義,，進(jìn)而勇于承擔(dān)責(zé)任,，樂于奉獻(xiàn);希望同學(xué)培養(yǎng)對科學(xué)或藝術(shù)的興趣，主動探索科學(xué)奧秘或藝術(shù)的魅力;希望同學(xué)放遠(yuǎn)目光,，規(guī)劃大學(xué)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃人生;當(dāng)然,，也希望同學(xué)“又紅又專”,、“為祖國健康工作五十年”,。不過，這些僅僅是希望,，每一個希望也只是對一部分同學(xué),。他們只要成為了“積極尋求內(nèi)在幸福的人”，就會主動尋找適合自己發(fā)展的道路,，我要做的可能只是根據(jù)具體情況引導(dǎo)一下他們,，在這個過程中，必須遵守的一個原則是充分尊重每個人的特點和個性,，以理解,、鼓勵,、探討的態(tài)度和學(xué)生交流，遇到不同的想法不打壓,，他們不愿意做的事不強(qiáng)求,。

總結(jié)一下，以促進(jìn)人的自由全面發(fā)展為宗旨,，我作為輔導(dǎo)員培養(yǎng)學(xué)生的理念是“積極尋求內(nèi)在幸?！保诵氖桥囵B(yǎng)(或喚醒)同學(xué)獨立追求內(nèi)在幸福的意識,，在此基礎(chǔ)之上,，對同學(xué)的個人發(fā)展進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。

第一學(xué)期工作思路

圍繞著輔導(dǎo)員工作的目標(biāo)——培養(yǎng)“積極尋求內(nèi)在幸福的人”,，要在整個大學(xué)四年進(jìn)行相應(yīng)的工作思路規(guī)劃,。這個還沒想得很清楚，簡要說一下初步的想法,。

如前所述,，工作的核心在于培養(yǎng)(或喚醒)同學(xué)獨立追求內(nèi)在幸福的意識，就是讓同學(xué)首先認(rèn)識到“我”是自己大學(xué)生活以及整個人生的主體,，應(yīng)該,、也有權(quán)利走自己的路，追求自己的幸福;有這種自主意識之后,，作為主體開始認(rèn)識自己,，想清楚自己想要什么以及適合什么,，就是自己的理想和自己的特點;最后從人生的角度審視自己正在經(jīng)歷的大學(xué),，思考大學(xué)對自己的意義，進(jìn)而自己該做什么,，怎么做,。

可以看到工作主要是在思想層面一步步推進(jìn)，而每個人的思想是不一樣,，在操作時首先要考慮每個人現(xiàn)有的思想狀態(tài),。有些同學(xué)可能一開始就具備了我所希望的觀念(比如我認(rèn)為的6字班的田菊)，那需要做的就是給他自由的空間或提供充足的資源(包括精神上的支持);有些可能認(rèn)識到了自己的主體性,，但困難在于看不清自己的特點,，或因為受到打擊沒有勇氣追求自己的幸福，對于這種情況需要我們引導(dǎo)或幫助他們認(rèn)識自己,，鼓勵他們勇于追求;當(dāng)然實際情況是,，更多的學(xué)生延續(xù)中學(xué)階段的未成年人的依賴性，喜歡跟著被安排的路線走,，順從家長的意愿,、老師的建議,、同學(xué)的想法，以為按部就班就能順利完成大學(xué)“走向成功”,。雖然有的時候始終抱有這種想法的同學(xué)反而成為大學(xué)里的“優(yōu)秀學(xué)生”,，但終究是不成熟的，他失去了完成大學(xué)培養(yǎng)獨立意識這一重要任務(wù)的機(jī)會,，以后會遇到更大的困難,。不過，多數(shù)這樣的同學(xué)會在大一大二遇到挫折——學(xué)習(xí),、生活上的壓力和自我否定,，有些在痛苦的掙扎之后重新找到了自信，積極主動尋求發(fā)展,，另外一些則在挫折之下迷失,，喪失斗志與激情，進(jìn)入社會以后,，如果有機(jī)會被喚醒還好,，否則會一生迷茫。這里我贊同張導(dǎo)的觀點,，“大學(xué)里要走一些彎路,，經(jīng)歷一下思想斗爭的痛苦”。而對這些學(xué)生,，我覺得我們更需要給予鼓勵,、支持，陪伴他,、幫助他建立自信,。這里我想說明一下的是，我自認(rèn)為是第三種學(xué)生,，我經(jīng)歷了兩次思想上的掙扎,，第一次是在大二，是參與奧運志愿服務(wù)讓我走出了迷茫,，第二次是在大四,，在爭取到難得的留系讀博機(jī)會之后，我曾一度內(nèi)心矛盾,，逃避問題,，直到今天為止，我還不能確定自己是否走出這種頹廢的狀態(tài),，但我想敢于承認(rèn)問題本身會對我有幫助,。

在以上的工作方法中，我強(qiáng)調(diào)的更多是從思想或心理角度對同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)和鼓舞，我覺得是符合清華學(xué)生特點的,，一方面清華的學(xué)生是善于思考的,，另一方面在身邊都是牛人的高壓力環(huán)境下，多數(shù)同學(xué)處于欠自信的狀態(tài),，他們更需要的得到鼓舞,、理解和支持，哪怕是一點點的肯定對于一個人說不定也是無比寶貴的,。需要說明,，這種“鼓勵式教育”和常說的“挫折教育”并沒有矛盾，事實上兩者需要相互結(jié)合,，自身遇到挫折,，外界給予鼓勵，這樣就可以實現(xiàn)一個人的進(jìn)步與成長,。

另外,，關(guān)于工作方式，我想輔導(dǎo)員的工作方式按照對象的多少可分為兩種,，一種是一對一的單獨溝通如吃飯,、談心;另一種是一對多的集體輔導(dǎo)，主要指參與班級活動或年級活動,，如團(tuán)日,、黨課學(xué)習(xí)小組活動、運動會等,。兩種方式受眾不同,，花費時間、影響力也不同,，我個人更傾向于一對一的交流,，覺得這種方式對一個人的影響更深。不過在實際工作中應(yīng)該是兩種工作方式相結(jié)合,。

大一第一學(xué)期學(xué)生有什么特點呢?一開始剛剛接觸大學(xué)生活,，保持中學(xué)的自信心(實際上不少同學(xué)伴有緊張和憂患，但畢竟還沒有受到打擊,，自信還是有的)以及勤奮努力、積極進(jìn)取狀態(tài)(這是通過對0字班的觀察得出的結(jié)論,，同學(xué)多是全力學(xué)習(xí),，多數(shù)同學(xué)6點半起床就是證明)，在開始正常上課生活之后,，他們會一步步遇到困難：上課聽不懂(而別人聽得懂),，班團(tuán)委競選失敗，沒有特長，與同學(xué)有摩擦,，經(jīng)濟(jì)困難,，戀愛矛盾……這些看似不常發(fā)生的小矛盾實際上一步步在侵蝕學(xué)生的自信。隨后而來的是打擊強(qiáng)度和范圍更大的期中考試,、期末考試,。這里，可以把大學(xué)比作一個密麻排列的“壁林”,，進(jìn)來的同學(xué)會經(jīng)歷意想不到的碰壁,，只不過有些碰到硬壁，碰得頭破血流,，有些只是輕輕擦一下;有些多次碰到,，有些只碰到一次;有些很早碰到，有的最后才碰到;當(dāng)然也有些幸運(或“強(qiáng)大”)的學(xué)生一次都沒有碰到(但這不一定是好事),。而大一呢,，就是一撥毫不知情的新生初次踏入這片“墻林”，很可能會“撞到南墻”,。因此,，大一的工作除了啟發(fā)未受打擊的同學(xué)“積極尋求內(nèi)在幸福”,，更重要的還要幫助受打擊的同學(xué)不要因為“碰壁”而止步,。

以上是我認(rèn)為是的“工作計劃”，并不是常規(guī)的工作計劃的樣子,，內(nèi)容也可能很不常規(guī),，不過這是我的真實想法。正如前面說的,，這些想法還很初步,，還需要進(jìn)一步調(diào)整和完善。有些話也許表達(dá)不夠,，說得不明白,，或者也許我本身還沒有想明白，都沒關(guān)系,，以后還會多多思考,，盡可能把輔導(dǎo)員的工作弄明白。

一,、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,，確保學(xué)生思想穩(wěn)定

1 、配合學(xué)校和學(xué)院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實黨的xx大精神,、“三個代表”重要思想,，使同學(xué)們能夠真正了解國家的大政方針政策,，把青年學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來,。

2 ,、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育,。以愛國主義教育為主線,，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育,，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論,，就學(xué)習(xí)、生活,、作風(fēng),、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟,，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時,，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強(qiáng),、自尊、自愛,、自信,、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,，堅持 每周至少要找 2~3 名學(xué)生個別談心,，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求,。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會,、座談會、早操,、晚自習(xí)等活動,，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的肯定,。

3 ,、各位輔導(dǎo)員堅持做好所帶班級廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進(jìn)步,，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

4 ,、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè),，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范,，信息暢通,，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

二,、狠抓學(xué)生管理,，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1 、院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對違紀(jì)學(xué)生的處理,，及時、公正,、公平,。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面,，進(jìn)一步完善制度,，加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理,，抓好落實,，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個新的水平,。另外,，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,，促進(jìn)了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

2 ,、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過 每周召開一次學(xué)生干部例會,，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù) ,，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)、自我提高的主動性,、積極性,，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時,，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極圍繞“服務(wù)為先導(dǎo),，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體,，學(xué)術(shù)造氛圍”的指導(dǎo)思想,，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活,。

3 ,、學(xué)生社團(tuán)工作。通過指導(dǎo)學(xué)生建立幾個學(xué)習(xí)興趣小組,，做好各社團(tuán)的建章立制工作,、納新工作，積極開展活動,，見效果出成果,。

三、以豐富多彩的活動為載體,，豐富學(xué)生的文化生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1 、以學(xué)習(xí)為中心,， 豐富第二 課堂,。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時間， 開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動,，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。如成立了美術(shù)、音樂,、書法,、舞蹈等活動小組,，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬,，動手能力也得到相應(yīng)提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時,，督促學(xué)生學(xué)好所開課程,，拓寬自己的知識面，并不定期收集有關(guān)專升本,、等級考試的有關(guān)信息,，及時傳達(dá)給學(xué)生，受到了學(xué)生的一致好評,。

2 ,、輔導(dǎo)員的重要工作之一就是鼓勵學(xué)生完成《成長導(dǎo)刊》的編寫工作，根據(jù)每期主題的不同,，引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題,，辨證的看待周圍的人和事，這對于他們了解社會,，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用,。

3 、我們針對 xx 級新生專門印制了一整套調(diào)查問卷,，學(xué)生認(rèn)真填寫,，輔導(dǎo)員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個學(xué)生的測評檔案，通過這些資料可以詳細(xì)了解每個學(xué)生的心理和需求,，可以有針對性地進(jìn)行心理,、學(xué)習(xí)、生活方面的輔導(dǎo),，我們相信學(xué)生在校期間的綜合能力會得到顯著的改善,。

4 、我們還組織了一些競賽活動,，如上學(xué)期的大學(xué)生焦點論壇辯論賽,、知識競賽、禮儀風(fēng)采大賽等,，本學(xué)期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競賽活動,，旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力,。

小學(xué)六年級輔導(dǎo)員學(xué)期工作計劃篇十二

新學(xué)年我將以《xx職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo)，結(jié)合生物工程系的專業(yè)實際,，進(jìn)一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),，狠抓“四率”,，努力提升生物工程系學(xué)生工作水平。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我以學(xué)校,、系工作計劃為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,。樹立“以人為本,，德育為先”的觀念。堅持以“安全教育”為主題,，深化愛國主義教育,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育。以班級為載體,，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成,，并深入進(jìn)行學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中要不斷努力,，不斷前進(jìn),，以樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二,、具體工作內(nèi)容,、措施

(一)加強(qiáng)班級常規(guī)管理：

1、評選新生班委會,。每班實行班干部值班制度,，負(fù)責(zé)各項考勤，并及時上報,，每兩周舉行一次班級例會,，每周舉行一次班干部會議。

2,、開展一幫一結(jié)對子活動,，老生班帶新生班，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

3,、認(rèn)真組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動,、觀看百部愛國主義影片等教育活動,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感。

4,、繼續(xù)開展以“大學(xué)生文明修身主題教育”活動,，并加強(qiáng)“大學(xué)生安全” 教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，深入開展“創(chuàng)良好班風(fēng),，建和諧校園”活動，重新布置班級陣地,，結(jié)合各種活動創(chuàng)設(shè)特色園地,。

5、結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)，開展尊師敬師,、愛生重教,，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選,，宣傳先進(jìn)事跡,。

6、做好甲流的防控工作,，嚴(yán)密布控,，責(zé)任到人制。本著早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療的原則。

7,、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作,，利用這個契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生“學(xué)會做人,、學(xué)會做事”為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生文明、守紀(jì),、自律,、自主、友愛為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體。進(jìn)行“大學(xué)生文明修身”“大學(xué)生法制安全”“感恩”等系列教育。

l,、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強(qiáng)道德規(guī)范教育，努力做到“自立自強(qiáng),、和諧班級”,。重點一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),，學(xué)風(fēng)。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評價做起,。堅持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識,，對自己做事的態(tài)度,、能力、完成情況進(jìn)行判斷,。堅持隊會,、晨會，并認(rèn)真作好記錄,，提高自我評價的自覺性和能力,。

三、體育衛(wèi)生工作

(1)愛護(hù)公共財物,，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻,、亂畫和亂踩腳印,。

(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造優(yōu)美,、整潔的校園環(huán)境,，堅持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生,，禁止學(xué)生帶早點進(jìn)教室的現(xiàn)象,，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境,。

(3)加強(qiáng)早操檢查,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，并確保出操質(zhì)量和效果。

(4)加強(qiáng)太極拳的練習(xí),，展示大學(xué)生綜合素質(zhì),，為吳橋雜技節(jié)開幕獻(xiàn)禮。

上述措施只是對我在本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,，指正,。

小學(xué)六年級輔導(dǎo)員學(xué)期工作計劃篇十三

一、加強(qiáng)學(xué)生

落實安全穩(wěn)定緊抓學(xué)生

二,、學(xué)生管理工作

1,、深化學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，調(diào)動他們的積極性進(jìn)而充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用,。根據(jù)班級情況調(diào)換班委,，讓有熱情的同學(xué)參與到班級建設(shè)中。

3,、做好就業(yè)困難生的心理疏導(dǎo)工作,，積極引導(dǎo)其樹立合理的就業(yè)觀并積極投入到找工作和個人發(fā)展的進(jìn)程中。

4,、落實困難群體的幫扶與心理疏導(dǎo)大四就業(yè)壓力大，助困依然是本學(xué)期工作的重點之一,。我將積極落實學(xué)校貧困補(bǔ)助,、勤工助學(xué)等工作；給予貧困生充分的關(guān)心與關(guān)注,，對其在就業(yè),、實習(xí)和個人發(fā)展方面盡可能幫助和引導(dǎo)。

三,、開展職業(yè)發(fā)展活動

大四是學(xué)生對職業(yè)發(fā)展關(guān)鍵時期,，為幫助同學(xué)們更好開展個人發(fā)展，考研,、考公務(wù)員,、就業(yè)等，開展團(tuán)體學(xué)習(xí)備考小組,，并積極組織面試培訓(xùn),，幫助同學(xué)們更好地進(jìn)入職場生活。

四,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高工作水平

為更好地提高個人業(yè)務(wù)水平和工作能力,，本學(xué)年參加心理咨詢師二級培訓(xùn)和考試，進(jìn)一步豐富知識結(jié)構(gòu)，提高工作水平,。

小學(xué)六年級輔導(dǎo)員學(xué)期工作計劃篇十四

以參加“快樂童年,、放飛希望”主題隊日活動時的講話為指針，深刻領(lǐng)會黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望,。以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題,，以社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)為重點，以少先隊活動為載體,，在上級的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,，有計劃地開展符合學(xué)校實際的,、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的少先隊主題實踐教育活動，促進(jìn)我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。

二、工作重點

(一)深化少先隊活動內(nèi)涵,，突出文化教育,。

1.倡導(dǎo)德育為先。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程,，堅持底線教育,，全面推進(jìn)“雛鷹爭章”，“日行一善”教育實踐活動,，深化愛國主義,、國學(xué)經(jīng)典等教育內(nèi)涵，切實加強(qiáng)少先隊員的理想信念和健全人格教育,。

2.規(guī)范禮儀為重,。開展以“文明禮儀伴我成長”為主題的實踐活動，深化“做一個有道德的人”主題教育,。通過開展文明禮儀規(guī)范知識學(xué)習(xí)競賽,、征文比賽、情景劇表演等形式,，將中西文明禮儀教育融入到校園文化建設(shè)之中,。

3.提升品味為顯。重視升旗儀式的教育過程,，把行為內(nèi)化為孩子的品質(zhì),。大力開展“國歌、隊歌唱起來,，隊旗飄起來,，紅領(lǐng)巾戴起來，星星火炬掛起來,，鼓號響起來”主題教育,，在校園內(nèi)組織比賽,，用豐富的少先隊活動吸引更多的少先隊員參與到學(xué)校少先隊文化的建設(shè)中。

4.少先隊課為眼,。認(rèn)真落實每一節(jié)少先隊課,，輔導(dǎo)員要幫助少先隊員，以活動為主要形式,，以體驗教育為基本途徑,，充分發(fā)揮少先隊員的主人翁意識。

(二)學(xué)規(guī)范,、守規(guī)范,、優(yōu)化少先隊管理工作。

1.組織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報等多種形式加強(qiáng)教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣,，成為守紀(jì)律,、有禮貌、有文化的一代新人,。

2.加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度,，充份發(fā)揮隊干部積極性，主動性,，參與學(xué)校管理的主人翁意識,，引領(lǐng)少先隊員養(yǎng)成良好習(xí)慣。通過每周每日的班級評比活動來督促隊員養(yǎng)成好習(xí)慣,。并在每周一國旗下進(jìn)行小結(jié),，頒發(fā)流動紅旗，強(qiáng)化隊員文明禮儀,，餐飲之禮規(guī)范教育，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實,，使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊自身建設(shè),，這是開展好少先隊工作的重要保證。

1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),。

(1)提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員,。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的途徑。應(yīng)做到以下幾點：

{1},、要認(rèn)真積極參加上級組織的培訓(xùn)工作,。

{2},、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊輔導(dǎo)員在少年兒童每個年齡階段的具體任務(wù),。

{3},、要讀書，學(xué)習(xí),，提倡輔導(dǎo)員老師寫教育隨筆,，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊伍。

(2)努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,，為輔導(dǎo)員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件,。

2.加強(qiáng)少先隊小干部隊伍建設(shè)。

培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊小干部隊伍,，督導(dǎo)每一天的文明用餐,，文明禮儀，學(xué)校衛(wèi)生,，充分發(fā)揮少先隊小干部組織在隊的建設(shè)及教育課程改革中的重要作用,。中隊輔導(dǎo)員要學(xué)會放手，充分發(fā)揮隊干部的積極性與主動性,，創(chuàng)造性,，活動的主動權(quán)交給少先隊員。

(四)進(jìn)一步深入推進(jìn)少先隊品牌活動,，加強(qiáng)少先隊工作的氛圍

1.扎實推進(jìn)與落實“雛鷹爭章”：

本學(xué)期,，根據(jù)《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》對各年級基礎(chǔ)章目的爭章要求，和校級活動相結(jié)合,，爭校級雛鷹章,，如一年級爭“星星火炬章好學(xué)章”、二年級爭“自理章”,、“文明章”等,。通過各年級開展的爭章活動，鼓勵少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,，通過定章,、爭章、考章,、頒章,、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo),，發(fā)現(xiàn)自己的潛能,，看到自己的進(jìn)步,，證明自己的成功。并把爭章活動作為少先隊員素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作,。

2.認(rèn)真組織“民族精神代代傳”活動

本學(xué)期結(jié)合“中秋節(jié)”活動,、“10.13”建隊日、國慶節(jié),、九九重陽節(jié),、元旦等幾個傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、尊老愛幼、自強(qiáng)不息的偉大民族精神為主題,，以豐富多彩的體驗教育活動為載體,，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)少年兒童以少先隊中隊,、小隊的組織形式,，開展一系列活動，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵,，感受民族精神的偉大力量,，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備,。

(五)拓寬教育途徑,，培養(yǎng)學(xué)生健康成長

1、邀請校外的知識分子給隊員做專題講座,，與交警隊,、環(huán)保局、消防隊等基地活動結(jié)合起來展開走向社會的調(diào)查采訪活動,，擴(kuò)展少先隊員的知識面,。

2、密切家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學(xué)生影響的重要作用,，在家長學(xué)校、家長開放日的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步密切聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校對學(xué)生各方面的教育要求,，聽取家長對學(xué)校教育的意見和建議,，形成合力，共同把學(xué)生教育好,。班主任,、中隊輔導(dǎo)要通過各種形式主動做好家校聯(lián)系工作,。假期做好和社區(qū)的聯(lián)系工作，通過節(jié)假日的社區(qū)游藝活動,，豐富學(xué)生生活,，促進(jìn)和諧社會建設(shè)。

3,、認(rèn)真抓好鼓號隊的訓(xùn)練,，做到訓(xùn)練有目的、有要求,、有紀(jì)律,。青年號、大鼓,、小鼓,、大镲、小镲隊分別進(jìn)行訓(xùn)練,。力爭打造一支一流的鼓號隊,。