做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)六年級(jí)輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃篇一

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間15 級(jí)學(xué)生即將畢業(yè),，學(xué)生即將離校,，四年培養(yǎng)工作也將 做個(gè)總結(jié)，在這大四的關(guān)鍵時(shí)期,，我的工作重心是抓畢業(yè),、促就業(yè)、保穩(wěn)定,。

一,、抓畢業(yè)

目前全教育班畢業(yè)率 72%，還有 70 名學(xué)生有不同程度的掛科,，本學(xué)期初將 對(duì)有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總,，同時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，從學(xué)校和家庭兩方面著手,。 其中掛科門數(shù) 10 門以上的有 6 人,，其中 2 人退學(xué)，4 人準(zhǔn)備留級(jí); 4 門到 10 門人數(shù) 5 人,，這部分積極鼓勵(lì),，爭(zhēng)取把所欠學(xué)分控制在 20 個(gè)學(xué)分 以內(nèi)，可以參加結(jié)業(yè)考試; 3 門到 4 門人數(shù) 15,，這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系,，確保畢業(yè); 1 到 2 門的 40 人，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開設(shè)的 2 科,，軟 件工程課程設(shè)計(jì)和微機(jī)接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科,，并且大四上學(xué)期沒有重 修。 總之,，08 五教的畢業(yè)率我會(huì)積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力，為 08 五 教學(xué)生的畢業(yè)走向社會(huì)盡一份責(zé)任,。

二,、促就業(yè)

我是第一年做就業(yè)工作，很多工作沒有頭緒,，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒,，認(rèn)識(shí)到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心,、細(xì)心、責(zé)任心” ,，想從以下幾個(gè)方面開展：

1,、教育班有 80 多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)，他們的就業(yè)問題要推遲到實(shí)訓(xùn)結(jié)束,，時(shí)間基本都在 3 月末四月初,，對(duì)于這部分同學(xué)，我會(huì)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情 況,，保質(zhì)保量的完成他們的實(shí)訓(xùn),，爭(zhēng)取找到一份好工作。

2,、目前考研成績(jī)已經(jīng)出來,，我教育班基本肯定能夠被錄取的 5 人，還有 10 多人有可能調(diào)劑,，對(duì)于這部分學(xué)生積極鼓勵(lì)先著手找工作,，雙手都要抓。

3,、其他在校學(xué)生,，督促他們完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí)，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次,，時(shí)時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。

4、總之,，對(duì)待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,，要細(xì)心的做好每個(gè)情況 跟蹤，同時(shí)心中要有責(zé)任心,，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好,。

三、保穩(wěn)定

2,、學(xué)校離校實(shí)習(xí)且還未正式畢業(yè)的過程中,，做好學(xué)生的請(qǐng)銷假工作，保證學(xué)生的出行安全,。

四,、黨建工作

1、黨員發(fā)展 黨員發(fā)展工作一定會(huì)按照學(xué)院黨委的合法程序來開展,，本學(xué)期將在 3 月發(fā)展 最后一批預(yù)備黨員,，人數(shù)為 7 人。 預(yù)備黨員的選出主要從成績(jī)和骨干經(jīng)歷兩方面考慮,，成績(jī)要求 3.0 以上,，必 須要有骨干經(jīng)驗(yàn),，如果骨干經(jīng)驗(yàn)突出可以成績(jī)要求適當(dāng)放寬，但是最低不低于 2.5,。

2,、黨支部工作 強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問題上帶頭,，并且在離校問題 上做好積極宣傳動(dòng)員,。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)和畢業(yè)紀(jì)念衫,，預(yù)計(jì)花費(fèi) 20xx 元,。

六、學(xué)習(xí)與總結(jié) 輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶,， 回顧四年的工作和與學(xué)生在 一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思，這也是大四工作的重點(diǎn),，并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時(shí)刻的反思和自我提升,。

以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃，大四學(xué)生對(duì)于學(xué)校來說是工作的重點(diǎn),，大四學(xué)期對(duì)于學(xué)生來說更是人生的新起點(diǎn),，所以本著一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的 原則,，我將認(rèn)真完成我的工作,，為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力。

個(gè)人覺得輔導(dǎo)員在工作上一方面要有一個(gè)目標(biāo)——要培養(yǎng)什么樣的人,，進(jìn)而形成工作思路,，宏觀上拉好主線;另一方面要以人為本，具體情況具體分析,，從個(gè)體入手,，爭(zhēng)取全面了解情況，有針對(duì)性地處理問題,，還要及時(shí)更新信息,，認(rèn)清變化，調(diào)整思路,。前者是目標(biāo)層次,，后者是操作層次，兩者合起來可以稱作計(jì)劃,。

下面從培養(yǎng)什么樣的人和工作方法兩方面介紹我的一些想法,。不過，兩個(gè)方面都屬于“摸索前進(jìn)”的問題,，一時(shí)的想法很難達(dá)到全面,，需要通過后續(xù)的思考和實(shí)踐逐漸完善。

培養(yǎng)什么樣的人

如果用一句話來回答這個(gè)問題,，我想我希望培養(yǎng)的是“積極尋求內(nèi)在幸福的人”,。 每一個(gè)人應(yīng)該都希望自己活得幸福，積極尋求幸福是一種健康的,、樂觀的狀態(tài),，而“內(nèi)在幸福”是指源自內(nèi)心的,、精神中渴望的,、最適合自己的生存狀態(tài)。

我不會(huì)把所謂“創(chuàng)新人才”,、“領(lǐng)導(dǎo)人才”等等或者“科學(xué)家”,、“將軍”、“政治家”等作為培養(yǎng)目標(biāo),，這些理念是目的導(dǎo)向(或工具導(dǎo)向),，本身就在限制人的發(fā)展，它們或許可以適用于某個(gè)或某些特定的人,，但對(duì)于一群各不相同,、特點(diǎn)鮮明的人顯然是不合適的。從促進(jìn)人的全面自由發(fā)展的教育宗旨(當(dāng)然這也是我自己定義的,，如果考慮到教育的傳統(tǒng),、政治、國(guó)家等背景,，教育的宗旨可能完全不是這樣的,，但我想先不考慮這些因素。)出發(fā),，類似的狹隘的培養(yǎng)人的理念都是不可取的,。而“積極尋求內(nèi)在幸福”倡導(dǎo)自主追求,，倡導(dǎo)多樣化,，是一種促進(jìn)人的發(fā)展的理念。

“積極尋求內(nèi)在幸福的人”只有一個(gè)共同的特點(diǎn),，就是總是在積極建立或完善自己獨(dú)立的,、圓融的“內(nèi)在幸福觀念體系”(包含價(jià)值觀、人生觀等的觀念系統(tǒng)),，并始終以這個(gè)觀念體系為準(zhǔn)則處理事情,。因?yàn)樗耐庠谏钆c內(nèi)在觀念是統(tǒng)一的，因而他是內(nèi)在幸福的,。至于他的價(jià)值觀念是什么,、他的外在表現(xiàn)怎么樣并不重要,。他可以是科研工作者，可以是公務(wù)員,，可以是工人,，也可以是教師或農(nóng)民;他可以是領(lǐng)導(dǎo)，也可以是下屬;他可以是富翁,，也可以是貧民;他可以是大師,，也可以是不出名的學(xué)者。

那既然各種各樣的人都可以是“積極尋求內(nèi)在幸福的人”,，是不是目前基本上所有人都已經(jīng)是這種人了呢?我覺得答案是否定的,。其實(shí)很多人問問自己就能得到答案，再看看身邊的朋友親人就會(huì)發(fā)現(xiàn),，很多人沒有獲得自己的內(nèi)在幸福,。“內(nèi)在幸?！睆?qiáng)調(diào)內(nèi)在的觀念體系,，是從自己的內(nèi)心出發(fā)而不是屈從于外界觀念的壓力，因此關(guān)鍵在于形成自主尋求幸福的意識(shí),，而很多人并不具備這種意識(shí),，更不用說“幸福價(jià)值觀念”了。培養(yǎng)這種意識(shí)至關(guān)重要,，尤其是對(duì)正在成長(zhǎng)的尋求獨(dú)立的充滿活力青年人,，這也是我把“積極尋求內(nèi)在幸福”定為培養(yǎng)人的理念的動(dòng)力所在,。

另外,，作為宏觀的培養(yǎng)理念，“積極尋求內(nèi)在幸?！笔且粋€(gè)寬泛,、整體的目標(biāo)，也可以說是一個(gè)教育的底線,，就像去旅游,，首先要到達(dá)目的地，至于怎么游玩是更進(jìn)一步的目標(biāo),，在“積極尋求內(nèi)在幸?！边@個(gè)平臺(tái)的基礎(chǔ)之上，我想我會(huì)盡可能幫助每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)更適合自己的發(fā)展和成長(zhǎng),。比如,，我希望同學(xué)能鍛煉批判性的思維方式，具備“獨(dú)立精神”和“自由思想”;希望同學(xué)思考人生的意義，進(jìn)而勇于承擔(dān)責(zé)任,，樂于奉獻(xiàn);希望同學(xué)培養(yǎng)對(duì)科學(xué)或藝術(shù)的興趣,，主動(dòng)探索科學(xué)奧秘或藝術(shù)的魅力;希望同學(xué)放遠(yuǎn)目光，規(guī)劃大學(xué)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃人生;當(dāng)然,，也希望同學(xué)“又紅又?！薄ⅰ盀樽鎳?guó)健康工作五十年”,。不過，這些僅僅是希望,，每一個(gè)希望也只是對(duì)一部分同學(xué),。他們只要成為了“積極尋求內(nèi)在幸福的人”，就會(huì)主動(dòng)尋找適合自己發(fā)展的道路,，我要做的可能只是根據(jù)具體情況引導(dǎo)一下他們,，在這個(gè)過程中，必須遵守的一個(gè)原則是充分尊重每個(gè)人的特點(diǎn)和個(gè)性,，以理解,、鼓勵(lì)、探討的態(tài)度和學(xué)生交流,，遇到不同的想法不打壓,，他們不愿意做的事不強(qiáng)求。

總結(jié)一下,，以促進(jìn)人的自由全面發(fā)展為宗旨,，我作為輔導(dǎo)員培養(yǎng)學(xué)生的理念是“積極尋求內(nèi)在幸福”,，核心是培養(yǎng)(或喚醒)同學(xué)獨(dú)立追求內(nèi)在幸福的意識(shí),，在此基礎(chǔ)之上，對(duì)同學(xué)的個(gè)人發(fā)展進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助,。

第一學(xué)期工作思路

圍繞著輔導(dǎo)員工作的目標(biāo)——培養(yǎng)“積極尋求內(nèi)在幸福的人”,，要在整個(gè)大學(xué)四年進(jìn)行相應(yīng)的工作思路規(guī)劃。這個(gè)還沒想得很清楚,，簡(jiǎn)要說一下初步的想法,。

如前所述，工作的核心在于培養(yǎng)(或喚醒)同學(xué)獨(dú)立追求內(nèi)在幸福的意識(shí),，就是讓同學(xué)首先認(rèn)識(shí)到“我”是自己大學(xué)生活以及整個(gè)人生的主體,，應(yīng)該、也有權(quán)利走自己的路,，追求自己的幸福;有這種自主意識(shí)之后,，作為主體開始認(rèn)識(shí)自己，想清楚自己想要什么以及適合什么，就是自己的理想和自己的特點(diǎn);最后從人生的角度審視自己正在經(jīng)歷的大學(xué),，思考大學(xué)對(duì)自己的意義,，進(jìn)而自己該做什么，怎么做,。

可以看到工作主要是在思想層面一步步推進(jìn),，而每個(gè)人的思想是不一樣，在操作時(shí)首先要考慮每個(gè)人現(xiàn)有的思想狀態(tài),。有些同學(xué)可能一開始就具備了我所希望的觀念(比如我認(rèn)為的6字班的田菊),，那需要做的就是給他自由的空間或提供充足的資源(包括精神上的支持);有些可能認(rèn)識(shí)到了自己的主體性，但困難在于看不清自己的特點(diǎn),，或因?yàn)槭艿酱驌魶]有勇氣追求自己的幸福,，對(duì)于這種情況需要我們引導(dǎo)或幫助他們認(rèn)識(shí)自己，鼓勵(lì)他們勇于追求;當(dāng)然實(shí)際情況是,，更多的學(xué)生延續(xù)中學(xué)階段的未成年人的依賴性,，喜歡跟著被安排的路線走，順從家長(zhǎng)的意愿,、老師的建議,、同學(xué)的想法，以為按部就班就能順利完成大學(xué)“走向成功”,。雖然有的時(shí)候始終抱有這種想法的同學(xué)反而成為大學(xué)里的“優(yōu)秀學(xué)生”,，但終究是不成熟的，他失去了完成大學(xué)培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)這一重要任務(wù)的機(jī)會(huì),，以后會(huì)遇到更大的困難,。不過，多數(shù)這樣的同學(xué)會(huì)在大一大二遇到挫折——學(xué)習(xí),、生活上的壓力和自我否定,，有些在痛苦的掙扎之后重新找到了自信，積極主動(dòng)尋求發(fā)展,，另外一些則在挫折之下迷失,，喪失斗志與激情，進(jìn)入社會(huì)以后,，如果有機(jī)會(huì)被喚醒還好,，否則會(huì)一生迷茫。這里我贊同張導(dǎo)的觀點(diǎn),，“大學(xué)里要走一些彎路,，經(jīng)歷一下思想斗爭(zhēng)的痛苦”。而對(duì)這些學(xué)生,，我覺得我們更需要給予鼓勵(lì),、支持，陪伴他、幫助他建立自信,。這里我想說明一下的是,，我自認(rèn)為是第三種學(xué)生，我經(jīng)歷了兩次思想上的掙扎,，第一次是在大二,，是參與奧運(yùn)志愿服務(wù)讓我走出了迷茫，第二次是在大四,，在爭(zhēng)取到難得的留系讀博機(jī)會(huì)之后,，我曾一度內(nèi)心矛盾，逃避問題,，直到今天為止,，我還不能確定自己是否走出這種頹廢的狀態(tài)，但我想敢于承認(rèn)問題本身會(huì)對(duì)我有幫助,。

在以上的工作方法中，我強(qiáng)調(diào)的更多是從思想或心理角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)和鼓舞,，我覺得是符合清華學(xué)生特點(diǎn)的,，一方面清華的學(xué)生是善于思考的，另一方面在身邊都是牛人的高壓力環(huán)境下,，多數(shù)同學(xué)處于欠自信的狀態(tài),，他們更需要的得到鼓舞、理解和支持,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的肯定對(duì)于一個(gè)人說不定也是無比寶貴的,。需要說明，這種“鼓勵(lì)式教育”和常說的“挫折教育”并沒有矛盾,，事實(shí)上兩者需要相互結(jié)合,，自身遇到挫折，外界給予鼓勵(lì),，這樣就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的進(jìn)步與成長(zhǎng),。

另外，關(guān)于工作方式,，我想輔導(dǎo)員的工作方式按照對(duì)象的多少可分為兩種,，一種是一對(duì)一的單獨(dú)溝通如吃飯、談心;另一種是一對(duì)多的集體輔導(dǎo),，主要指參與班級(jí)活動(dòng)或年級(jí)活動(dòng),，如團(tuán)日、黨課學(xué)習(xí)小組活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。兩種方式受眾不同，花費(fèi)時(shí)間、影響力也不同,，我個(gè)人更傾向于一對(duì)一的交流,，覺得這種方式對(duì)一個(gè)人的影響更深。不過在實(shí)際工作中應(yīng)該是兩種工作方式相結(jié)合,。

大一第一學(xué)期學(xué)生有什么特點(diǎn)呢?一開始剛剛接觸大學(xué)生活,，保持中學(xué)的自信心(實(shí)際上不少同學(xué)伴有緊張和憂患，但畢竟還沒有受到打擊,，自信還是有的)以及勤奮努力,、積極進(jìn)取狀態(tài)(這是通過對(duì)0字班的觀察得出的結(jié)論，同學(xué)多是全力學(xué)習(xí),，多數(shù)同學(xué)6點(diǎn)半起床就是證明),，在開始正常上課生活之后，他們會(huì)一步步遇到困難：上課聽不懂(而別人聽得懂),，班團(tuán)委競(jìng)選失敗,，沒有特長(zhǎng)，與同學(xué)有摩擦,，經(jīng)濟(jì)困難,，戀愛矛盾……這些看似不常發(fā)生的小矛盾實(shí)際上一步步在侵蝕學(xué)生的自信。隨后而來的是打擊強(qiáng)度和范圍更大的期中考試,、期末考試,。這里，可以把大學(xué)比作一個(gè)密麻排列的“壁林”,，進(jìn)來的同學(xué)會(huì)經(jīng)歷意想不到的碰壁,，只不過有些碰到硬壁，碰得頭破血流,，有些只是輕輕擦一下;有些多次碰到,，有些只碰到一次;有些很早碰到，有的最后才碰到;當(dāng)然也有些幸運(yùn)(或“強(qiáng)大”)的學(xué)生一次都沒有碰到(但這不一定是好事),。而大一呢,，就是一撥毫不知情的新生初次踏入這片“墻林”，很可能會(huì)“撞到南墻”,。因此,，大一的工作除了啟發(fā)未受打擊的同學(xué)“積極尋求內(nèi)在幸福”,，更重要的還要幫助受打擊的同學(xué)不要因?yàn)椤芭霰凇倍共健?/p>

以上是我認(rèn)為是的“工作計(jì)劃”,，并不是常規(guī)的工作計(jì)劃的樣子，內(nèi)容也可能很不常規(guī),，不過這是我的真實(shí)想法,。正如前面說的,，這些想法還很初步，還需要進(jìn)一步調(diào)整和完善,。有些話也許表達(dá)不夠,，說得不明白，或者也許我本身還沒有想明白,，都沒關(guān)系,，以后還會(huì)多多思考，盡可能把輔導(dǎo)員的工作弄明白,。

小學(xué)六年級(jí)輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃篇二

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間15 級(jí)學(xué)生即將畢業(yè)，學(xué)生即將離校,，四年培養(yǎng)工作也將 做個(gè)總結(jié),，在這大四的關(guān)鍵時(shí)期，我的工作重心是抓畢業(yè),、促就業(yè),、保穩(wěn)定。

目前全教育班畢業(yè)率 72%,，還有 70 名學(xué)生有不同程度的掛科,，本學(xué)期初將 對(duì)有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總，同時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，從學(xué)校和家庭兩方面著手。 其中掛科門數(shù) 10 門以上的有 6 人,，其中 2 人退學(xué),，4 人準(zhǔn)備留級(jí); 4 門到 10 門人數(shù) 5 人，這部分積極鼓勵(lì),，爭(zhēng)取把所欠學(xué)分控制在 20 個(gè)學(xué)分 以內(nèi),，可以參加結(jié)業(yè)考試; 3 門到 4 門人數(shù) 15，這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系,，確保畢業(yè); 1 到 2 門的 40 人,，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開設(shè)的 2 科，軟 件工程課程設(shè)計(jì)和微機(jī)接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科,，并且大四上學(xué)期沒有重 修,。 總之，08 五教的畢業(yè)率我會(huì)積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,，為 08 五 教學(xué)生的畢業(yè)走向社會(huì)盡一份責(zé)任,。

我是第一年做就業(yè)工作，很多工作沒有頭緒,，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒,，認(rèn)識(shí)到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心,、細(xì)心、責(zé)任心” ,，想從以下幾個(gè)方面開展：

1,、教育班有 80 多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)，他們的就業(yè)問題要推遲到實(shí)訓(xùn)結(jié)束,，時(shí)間基本都在 3 月末四月初,，對(duì)于這部分同學(xué)，我會(huì)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情 況,，保質(zhì)保量的完成他們的實(shí)訓(xùn),，爭(zhēng)取找到一份好工作。

2,、目前考研成績(jī)已經(jīng)出來,，我教育班基本肯定能夠被錄取的 5 人，還有 10 多人有可能調(diào)劑,，對(duì)于這部分學(xué)生積極鼓勵(lì)先著手找工作,，雙手都要抓。

3,、其他在校學(xué)生,，督促他們完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí)，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次,，時(shí)時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。

4、總之,，對(duì)待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,，要細(xì)心的做好每個(gè)情況 跟蹤，同時(shí)心中要有責(zé)任心,，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好,。

2、學(xué)校離校實(shí)習(xí)且還未正式畢業(yè)的過程中,，做好學(xué)生的請(qǐng)銷假工作,，保證學(xué)生的出行安全。

1,、黨員發(fā)展 黨員發(fā)展工作一定會(huì)按照學(xué)院黨委的合法程序來開展,，本學(xué)期將在 3 月發(fā)展 最后一批預(yù)備黨員，人數(shù)為 7 人,。 預(yù)備黨員的選出主要從成績(jī)和骨干經(jīng)歷兩方面考慮,，成績(jī)要求 3.0 以上，必 須要有骨干經(jīng)驗(yàn),，如果骨干經(jīng)驗(yàn)突出可以成績(jī)要求適當(dāng)放寬,，但是最低不低于 2.5,。

2、黨支部工作 強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用,，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問題上帶頭,，并且在離校問題 上做好積極宣傳動(dòng)員。

輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶,， 回顧四年的工作和與學(xué)生在 一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思，這也是大四工作的重點(diǎn),，并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時(shí)刻的反思和自我提升,。

以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃，大四學(xué)生對(duì)于學(xué)校來說是工作的重點(diǎn),，大四學(xué)期對(duì)于學(xué)生來說更是人生的新起點(diǎn),，所以本著一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的 原則,，我將認(rèn)真完成我的工作,，為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力。

小學(xué)六年級(jí)輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃篇三

新學(xué)期開始,，我擔(dān)任了三年級(jí)五班的中隊(duì)輔導(dǎo)員,。根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，為確保新學(xué)期班級(jí)有一個(gè)大的突破,，特制定如下計(jì)劃:

一,、班級(jí)情況分析

這個(gè)班的學(xué)生思想素質(zhì)比較高，志向比較強(qiáng),，大家都愛班集體,，每個(gè)人都能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)動(dòng)力足,，互助精神強(qiáng)，差生學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善,，成績(jī)也在慢慢提高,。

健康意識(shí)較強(qiáng)，養(yǎng)成了良好的健康習(xí)慣,。但也存在一些不足,班干部沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,學(xué)習(xí)成績(jī)差距大,存在嚴(yán)重的兩極分化,一部分學(xué)生接受能力很低,。

二、工作目標(biāo)

思想道德方面:

1,、學(xué)生懂得尊敬老師,，見到老師要打招呼。升旗時(shí)戴上紅領(lǐng)巾,，立正時(shí)脫帽,。

2,、做一個(gè)愛父母、愛學(xué)校,、愛他人,、愛集體的人。

3,、學(xué)會(huì)禮貌用語,，不打架，不罵人,，不損壞公共設(shè)施,。

4、遵守《小學(xué)生守則》的各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力成為“優(yōu)秀小學(xué)生”,。

5、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不影響班級(jí)的集體榮譽(yù),。

學(xué)習(xí)方面:

1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,，每天根據(jù)課程表整理書籍和文具,。

2、養(yǎng)成在課堂上大聲朗讀和說話的好習(xí)慣,。

3,、學(xué)會(huì)傾聽，集中力強(qiáng),，課上積極發(fā)言,。

4、課后認(rèn)真寫作業(yè),，認(rèn)真完成,。

5、養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣,，邊讀書邊積累,。

紀(jì)律方面:

1、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不遲到,，生病請(qǐng)假。

2,、遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真聽講，不要插話,。

3,、上課時(shí)在走廊里輕輕地走,，不追趕，不叫喊,。

4,、放學(xué)后，自覺排隊(duì)回家,。

勞動(dòng)方面:

1,、在勞動(dòng)委員領(lǐng)導(dǎo)和組織下，學(xué)生各盡其責(zé),，認(rèn)真打掃班級(jí)衛(wèi)生,。

2、每位學(xué)生應(yīng)負(fù)責(zé)其座位的環(huán)境衛(wèi)生,，并及時(shí)撿起紙片,。

3、保持個(gè)人衛(wèi)生整潔,，不要亂扔紙屑,。

三、管理措施

德育方面:班上有同學(xué)專門負(fù)責(zé)登記好人好事,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點(diǎn),，給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，一周總結(jié),。

學(xué)習(xí):每周組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查課文的預(yù)習(xí)和閱讀情況,，及時(shí)記錄、匯總和反饋,。四人小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查小組學(xué)生的學(xué)習(xí)工具和作業(yè),，并在學(xué)生評(píng)價(jià)表的作業(yè)欄進(jìn)行評(píng)分。

紀(jì)律:本班有全日制出勤,，在每日出勤做好記錄,，匯總一周的出勤情況。

勞動(dòng):個(gè)人環(huán)境衛(wèi)生由四人為一小組,，組長(zhǎng)隨機(jī)檢查,，并及時(shí)反饋到評(píng)價(jià)表上。班長(zhǎng)每天根據(jù)學(xué)生的勞動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)分,，并在學(xué)期結(jié)束時(shí)公布學(xué)生的勞動(dòng)成績(jī)，對(duì)熱愛勞動(dòng)的好孩子進(jìn)行表揚(yáng),。

小學(xué)六年級(jí)輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我主要擔(dān)任2011級(jí)共9個(gè)班的輔導(dǎo)員，針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，本學(xué)期的重點(diǎn)工作放在班級(jí)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè),、主題教育和心理健康教育。

二,、質(zhì)量目標(biāo)：

1,、構(gòu)建平安校園：杜絕學(xué)生出現(xiàn)重大的傷亡事故、政治事件和群體事件,。

2,、營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)：狠抓學(xué)風(fēng)和出勤率,確保各班級(jí)學(xué)生出勤率比上學(xué)期有所改善。

3,、加強(qiáng)宿舍建設(shè)：力爭(zhēng)各班級(jí)文明宿舍達(dá)20%以上,。

4、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)：加強(qiáng)宿舍建設(shè),，營(yíng)造團(tuán)結(jié),、向上的班集體。

三,、工作重點(diǎn)

1,、以宿舍建設(shè)為切入，建立更加完善的監(jiān)督制度,，提高班團(tuán)干部的班級(jí)管理能力,，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

主任的溝通,，協(xié)助班主任做好班級(jí)的工作,。（5）加強(qiáng)落后學(xué)生的教育工作，幫助他們得到提高,。（6）暢通各種溝通渠道,，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的了解，及時(shí)制止各種不良現(xiàn)象,。

2,、以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。（1）加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，主動(dòng)與任課教師聯(lián)系討論班級(jí)上課情況,，使班長(zhǎng)嚴(yán)格嚴(yán)肅上課考勤制度,，提高班級(jí)出勤率，使出勤率保持在理想狀態(tài),。（2）加強(qiáng)了解學(xué)生的心態(tài),，督促他們能改正缺點(diǎn)，積極進(jìn)步。（3）加強(qiáng)對(duì)未過計(jì)算機(jī)一級(jí)學(xué)生的管理,，使他們?cè)诒緦W(xué)期順利通過計(jì)算機(jī)一級(jí),。（4）堅(jiān)持定期到學(xué)生課堂聽課制度，加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系,，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,。（5）結(jié)合班主任工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),。（6）在班級(jí)中樹立學(xué)習(xí)典型,，加強(qiáng)宣傳，成為學(xué)生的榜樣,。

3,、以主題教育為抓手，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和職業(yè)生涯教育,。

在學(xué)生教育中要重視主題教育,，爭(zhēng)取提高主題教育的創(chuàng)新力、感染力和實(shí)際效力,。（1）3月做好生命教育主題活動(dòng),，提高學(xué)生的安全意識(shí)和珍惜生命的良好意識(shí)。（2）4月開展讀書學(xué)習(xí)主題教育,，促進(jìn)養(yǎng)成學(xué)生的讀書習(xí)慣,，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)興趣。

（3）5月開展學(xué)會(huì)做人做事主題教育,，讓學(xué)生做到老老實(shí)實(shí)做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事，加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育,。（5）6月開展“職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德”的專題活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技能和技術(shù)素質(zhì)，并且形成良好的職業(yè)道德,。

4,、以學(xué)生黨建工作為帶動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)黨員的先鋒模范帶頭作用,，使學(xué)生工作得到提高,。

加強(qiáng)黨員的先進(jìn)性作用，在班級(jí)中發(fā)揮模范帶頭作用,，特別是在宿舍建設(shè)中,，建立黨員宿舍，提高我系文明宿舍的比例,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作

（1）建立有效的信息暢通渠道,，充分發(fā)揮好班級(jí)心理委員的作用。

（2）做好學(xué)生心理狀況建庫(kù)工作和個(gè)案學(xué)生跟蹤工作,，對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行咨詢和教育，將學(xué)生心理危機(jī)消除在萌芽狀態(tài),。（3）配合院系開展各種心理教育活動(dòng),。

四、其他工作

1,、配合院系開展各種素質(zhì)拓展活動(dòng),，提高學(xué)生的各種綜合能力。

2,、配合院系開展春季長(zhǎng)跑活動(dòng),，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。

3,、做好其他日常事務(wù)性工作,。

以上是本人2011－2012第二學(xué)期工作計(jì)劃，今后工作我將進(jìn)一步完善以上工作,，爭(zhēng)取在本學(xué)期把學(xué)生工作做得更好,。

xxx系 xx

201x年x月x日

小學(xué)六年級(jí)輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃篇五

20__—20__學(xué)年下學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃 又是一年收獲與展望時(shí)，辭舊迎新,，心情很是輕松,，因?yàn)樾睦镉辛说住＝?jīng)歷了上學(xué)期對(duì)少先隊(duì)常規(guī)工作的管理以及學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，相信本學(xué)期大隊(duì)委的工作會(huì)更上一層樓,。我有信心更進(jìn)一步是因?yàn)閷?duì)我的工作有了很深的了解，并且好好總結(jié)了上學(xué)期很多經(jīng)驗(yàn),，反思自己不足之處,。

少先隊(duì)工作已經(jīng)到了一個(gè)階段，我們必須出點(diǎn)成績(jī)來,，來證明我們整個(gè)大隊(duì)部是努力付出的,。所以我期待著，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和監(jiān)督下,，少先隊(duì)工作可以大刀闊斧的運(yùn)作,，我會(huì)毫不猶豫地沖到最前面，勢(shì)必將少先隊(duì)的工作作出效果來,。

下學(xué)期少先隊(duì)的努力方向,，我有以下一些想法：

一、繼續(xù)搞好選拔新少先隊(duì)人員以及對(duì)隊(duì)員的培養(yǎng)

本屆五年級(jí)少先隊(duì)大隊(duì)委是我一手培養(yǎng)了一年半時(shí)間,，可以說現(xiàn)在做得很好,。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問題，所以必須抓緊時(shí)間培養(yǎng)四年級(jí)的大隊(duì)委了。少先隊(duì)大隊(duì)委人才濟(jì)濟(jì),，我相信可以平穩(wěn)過渡,。不但如此，還要及時(shí)從三年級(jí)抽選些優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，慢慢培養(yǎng),，做好下學(xué)期工作交接的準(zhǔn)備工作。

關(guān)于梯隊(duì)建設(shè)有以下設(shè)想：

1,、由班主任推薦一些開朗,、有責(zé)任心的學(xué)生作為大隊(duì)委的候選人。

2,、經(jīng)過演講的面試后,，從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學(xué)，

3,、常規(guī)工作中,，將以往我在主持的工作交給大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng),，提高他們的管理能力,。并且在隊(duì)員方面讓高年級(jí)大隊(duì)委帶領(lǐng)新隊(duì)員學(xué)習(xí)；有工作時(shí),，盡量讓三四年級(jí)大隊(duì)委上,。

4、對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)委成員的文化成績(jī)計(jì)入考核,，旨在監(jiān)督大隊(duì)委同學(xué)顧此失彼,。

5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員,，提升少先隊(duì)的能力,。

二、將常規(guī)檢查做出實(shí)效

學(xué)校的常規(guī)檢查是重要的,，關(guān)系到學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起一定的督促作用。此項(xiàng)工作不但要做,，關(guān)鍵要做好,，做出效果。在安排學(xué)生檢查時(shí),，本年級(jí)的學(xué)生禁止檢查本年級(jí),，避開作弊、作假的嫌疑,，多人檢查使檢查工作更具有公正性,。每大周開學(xué)第一天,，利用早讀時(shí)間開例會(huì)，提升思想教育,。檢查人員不得對(duì)工作懈怠,，不負(fù)責(zé)任。對(duì)不負(fù)責(zé)任的大隊(duì)委學(xué)生提出批評(píng)教育,，不思悔改者,，撤銷大隊(duì)委資格。

其檢查內(nèi)容有

1,、班級(jí)的衛(wèi)生、物品的擺放,、

2,、餐廳違紀(jì)、課外活動(dòng)期間紀(jì)律

3,、升國(guó)旗期間,，穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾

4,、亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象

本學(xué)期,，加大與李主任配合力度，狠抓衛(wèi)生紀(jì)律兩大項(xiàng),。及時(shí)檢查,，及時(shí)在廣播中通報(bào)表揚(yáng)好的也批評(píng)壞的。每天利用廣播站,，一天一通報(bào),，一周一評(píng)比。

三,、規(guī)范國(guó)旗班管理

嚴(yán)格按照要求,，選取優(yōu)秀的人員，并進(jìn)行培訓(xùn),，以及提升思想教育,。

制定管理要求，由國(guó)旗班班長(zhǎng)將人員的表現(xiàn)計(jì)入考核,。

四,、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站，發(fā)揮廣播室的作用,。

1,、負(fù)責(zé)專門挑選幾個(gè)音質(zhì)好、普通話好的學(xué)生,，讓他們負(fù)責(zé)廣播站的播音,。其他人員不得隨意進(jìn)入廣播站,，不準(zhǔn)隨意廣播。

2、主要在兩個(gè)時(shí)間段播音,，第一個(gè)時(shí)間段是在課間操做完后,，主要播少先隊(duì)的檢查結(jié)果：各班的衛(wèi)生、物品擺放,、以及做操的好壞，第二個(gè)時(shí)間段是在下午放學(xué)后,，這時(shí)主要播放好人好事,、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學(xué)生提供正營(yíng)養(yǎng),，正能量的地方,，使學(xué)生明白前進(jìn)的方向。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)正大的輿論環(huán)境,。

3,、廣播站除了播放好人好事外，還播放以安全為主題的安全防范,、防溺水,、安全用電、安全自救等相關(guān)常識(shí),，這些知識(shí)的普及,，為孩子正常的學(xué)習(xí)、健康生活提供了強(qiáng)有力地保障,！

4,、播放經(jīng)典歌曲，弘揚(yáng)中國(guó)紅歌,。

豐富的校園生活,，也會(huì)給孩子一個(gè)多姿多彩的世界，廣播站及時(shí)播放兒童經(jīng)典歌曲,、紅歌,。使孩子從不了解到會(huì)唱又有一個(gè)新的認(rèn)知過程。讓他們?cè)诩t歌中成長(zhǎng),，明白當(dāng)今的幸福生活來之不易,！

五、搞好少先隊(duì)活動(dòng),，提升少先隊(duì)形象

1,、下學(xué)期精心準(zhǔn)備活動(dòng)，活躍少先隊(duì)氛圍,，提升少先隊(duì)形象,。

2,、多進(jìn)行少先隊(duì)大隊(duì)部的宣傳，

3,、少先隊(duì)大隊(duì)委嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，切實(shí)做好表率作用。

國(guó)旗班管理細(xì)則：

1,、每位隊(duì)員有20分,，扣完后經(jīng)班長(zhǎng)與我商議，決定隊(duì)員去留,。

2,、由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核隊(duì)員，不能及時(shí)參與升旗扣一分

3,、升旗期間,，不莊重嚴(yán)肅，動(dòng)作不規(guī)范扣一分

4,、國(guó)旗班衣帽自己整理規(guī)矩，做不到一次扣2分,。

小學(xué)六年級(jí)輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃篇六

輔導(dǎo)員,，在其與學(xué)生的關(guān)系上，應(yīng)以學(xué)生為主體,，以輔導(dǎo)員為主導(dǎo);在教育與管理的'關(guān)系上,，應(yīng)以教育為主，管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上,，應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一,。因此，本學(xué)期,，我將繼續(xù)堅(jiān)持以《xx學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo),，結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實(shí)際，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),，狠抓“四率”,。

努力提升個(gè)人工作水平，在今后的工作崗位上,，主要要做好管理和服務(wù)兩個(gè)職能,，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生在德,、智,、體等方面都得到發(fā)展，針對(duì)學(xué)生工作的特點(diǎn),，現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實(shí)際,，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下：

安全問題是一切工作的前提與根本,，沒有安全，一切等于零,。在我的工作中,，安全分為三個(gè)方面：

1、人身安全,。通過不斷地講解,、案例分析、防范措施的執(zhí)行,，信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等,，首先保證人身安全不受傷害，其實(shí)保證對(duì)于班級(jí)情況的掌控與了解,，信息反饋的順暢,。

2、心理安全,。主動(dòng)與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系,，通過大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案,，收集各種相關(guān)信息,，隨時(shí)了解實(shí)際情況并決定是否采取措施。每個(gè)人都需要心理檔案齊全,，掌握進(jìn)程,，及時(shí)進(jìn)行心理咨詢，保證心理健康,，進(jìn)而保證全部的安全,。

3、宿舍安全,。積極配合學(xué)院后勤保障部,，爭(zhēng)取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣,，不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查,。

本學(xué)期,，由于工作需要，成為xx級(jí)新生輔導(dǎo)員,，在配合學(xué)院迎新工作的同時(shí),，完成以下幾個(gè)任務(wù)：

1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下,，耐心,、細(xì)致做好新生接待工作,給新生和新生家長(zhǎng)留下好的大學(xué)印象,。

2、配合學(xué)院,、系部完成對(duì)xx級(jí)新生的入學(xué)教育工作,，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)水平，希望通過入學(xué)教育,，新生能樹立大學(xué)意識(shí),、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入大學(xué)生活,。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí),、工作習(xí)慣，成為有理想,、有紀(jì)律,、有知識(shí)、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生,。

3,、迅速了解班級(jí)，了解寢室的情況,，遇到問題做到及時(shí),、迅速解決。觀察班級(jí)的班風(fēng)形成,，及早改正陋習(xí),，加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感,，從一開始堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評(píng),。

4、建立并落實(shí)班委工作制度,，一開始,，就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查，了解同學(xué)們的實(shí)際情況,。

5,、督促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān),。

6,、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作，通過座談,、咨詢,、講座等方式，幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,。

7、做好“9個(gè)1”工程(見好第一面,、組建好第一屆班委會(huì),、爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi),、安排新生過好第一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假,、構(gòu)建一組溝通的平臺(tái)、爭(zhēng)取和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心,、策劃好一次主題班會(huì),、對(duì)學(xué)生做一次期末述職)

8、配合學(xué)院,、系部組織的各項(xiàng)工作,。

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),，具體工作如下：

1,、完成各班班級(jí)級(jí)口號(hào)征集，制定各班班級(jí)的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃,，使整個(gè)班級(jí)有奔頭,，有章可循。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度,。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境,。

3、堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽課,，積極及時(shí)與教研室老師交流,、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁,。

4,、組織各班級(jí)積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),，同時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),，積極鼓勵(lì)，側(cè)重培養(yǎng)。

努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,，是一個(gè)長(zhǎng)期而且系統(tǒng)的工程,，個(gè)人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個(gè)最基本的方面：以人為本、文化氛圍,、積極表達(dá),。

1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn),，充分尊重每個(gè)學(xué)生獨(dú)立,、自主、人格,、性格等等,。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人，而不單純是個(gè)學(xué)生,，給學(xué)生們充足的自由空間,，鼓勵(lì)個(gè)性的同時(shí)，積極地引導(dǎo),。

2,、文化氛圍并不是個(gè)虛無的概念，而是鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書,、讀好書,、不要放過任何一本書。這包括社會(huì)科學(xué)書籍,，促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì),，也讀各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)科的書籍，擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識(shí)面,。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),，而只要在讀書，書讀多了,，我們就是在建立一種文化氛圍,。

3,、表達(dá)有兩種方式,，口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓勵(lì)同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師,、大家,、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì)，并慢慢的變得善于表達(dá),。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力,，同學(xué)們不一定要能寫小說、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實(shí)用的文章,，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可,。

“我們的工作就是服務(wù)，服務(wù)無大事,，細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作,，把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”。這是學(xué)院的服務(wù)理念,，引用到我個(gè)人的工作崗位,，就需要完成具體的幾項(xiàng)工作：

1、貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,，除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué),、助學(xué)綠色通道等工作的實(shí)施，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,，公正,、公平、公開地統(tǒng)計(jì)出各班級(jí)貧困生名單之外,，更要幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信的品質(zhì)。

2,、全面,、正確、客觀地了解學(xué)生,、評(píng)價(jià)學(xué)生,，認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)優(yōu)、推優(yōu)工作,。以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī),，樹立典型、激勵(lì)榜樣,，真正營(yíng)造健康,、積極的生活態(tài)度。

3,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，并做好相關(guān)記錄。

4,、通過對(duì)學(xué)生們的不斷觀察,，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。

5,、做到生活上關(guān)心學(xué)生，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突,、變化的問題,，對(duì)于學(xué)生提出的各類問題，及時(shí)解決,。

小學(xué)六年級(jí)輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃篇七

古人云“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”。計(jì)劃是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的具體思路,、重要保障,，是工作過程中的指導(dǎo)方針，也是檢驗(yàn)工作完成程度的標(biāo)準(zhǔn),，因此,，做好計(jì)劃對(duì)完成工作、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)來說是非常重要的,。從本學(xué)期開始,，本人有幸接手學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)工作，在深感榮幸的同時(shí)肩上的責(zé)任感驟增,。為不負(fù)眾望,，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展，為對(duì)自己有一份交代,，在緊緊圍繞學(xué)院主管學(xué)生工作陳霖副書記“精兵強(qiáng)將”的指導(dǎo)思想下,，將學(xué)生會(huì)打造成一支高效、團(tuán)結(jié),、執(zhí)行力較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),，特做下學(xué)期甚至是未來1至2年的學(xué)生會(huì)發(fā)展計(jì)劃，如下：

原學(xué)生會(huì)的結(jié)構(gòu)過于龐大,，人浮于事,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，辦事效率不高,，活動(dòng)質(zhì)量不高,，上學(xué)期末在陳書記“精兵強(qiáng)將”的指導(dǎo)思想下進(jìn)行了一翻改革，改革后的學(xué)生會(huì)在部門數(shù)與人數(shù)方面算是在一個(gè)比較合理的范圍,，但目前存在的問題主要是學(xué)生干部素質(zhì)能力不高,，因此，并不是刪減人員就能達(dá)到“精兵強(qiáng)將”的目的,。個(gè)人認(rèn)為在人數(shù)方面其實(shí)還可以再作稍微的精簡(jiǎn),，從而真正達(dá)到結(jié)構(gòu)緊湊,，人盡其才,。當(dāng)然，這是后話。目前最主要的問題是提高學(xué)生干部的素質(zhì)能力,，理順各項(xiàng)活動(dòng)和工作,，并在提高和理順的過程中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行精簡(jiǎn)或調(diào)整。

為學(xué)生會(huì)定下的工作理念：

一宗旨：盡心盡職為同學(xué)們做點(diǎn)實(shí)事,。

兩杜絕：杜絕“差不多”先生：堅(jiān)決杜絕馬馬虎虎,，差不多就行的態(tài)度。

杜絕“怪圈”現(xiàn)象：勇于承擔(dān)責(zé)任,，不互相推諉,，不找借口，不推卸責(zé)任,，不狡辯,，不抱怨。

三句話：我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),。

失敗的團(tuán)隊(duì)沒有成功的個(gè)人,，成功的團(tuán)隊(duì)沒有失敗的個(gè)人。

認(rèn)真只能把事做對(duì),，用心才能把事做好,。

小學(xué)六年級(jí)輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃篇八

時(shí)間過去的很快，轉(zhuǎn)眼又迎來了全新的一年,。過去一年的工作基本上已經(jīng)結(jié)束,，學(xué)生們的資料和工作也都準(zhǔn)備好了。享受過短暫的休息過后,，我也準(zhǔn)備在這全新的2020年里努力的完成好自己的工作,。

我在上一年剛剛接任了xx級(jí)xxx系的新生輔導(dǎo)員的工作，在過去的一學(xué)期里,，通過軍訓(xùn),、班會(huì)以及聊天軟件的交流，我對(duì)各個(gè)班級(jí)的情況已經(jīng)基本上有了了解,。學(xué)生的資料也基本統(tǒng)計(jì)完畢,。在這全新的一年里，我將要更好的帶領(lǐng)這些新生們?cè)趚xx學(xué)院順利,、有序的生活,。為此，我對(duì)自己今后一學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

盡管經(jīng)過了一年的時(shí)間,，但學(xué)生們?cè)趯?duì)校規(guī)的遵守和自我的管理上任然有許多的問題,。為了能解決這方面的問題，我必須在管理上多加努力,。不僅僅是通過班會(huì)去教導(dǎo),，更要加強(qiáng)對(duì)宿舍,、課堂、衛(wèi)生,、外出……等各方面的了解,。

其中，問題最大的就是在宿舍方面,。在上一學(xué)期宿舍中出現(xiàn)了太多的問題和麻煩,，甚至在假期前還有這樣的問題存在！因?yàn)樯蠈W(xué)期工作的繁忙沒能做好管理是我的失誤,，在這學(xué)期的工作中我首先要加強(qiáng)對(duì)宿舍用電的管理和教育,，宣傳用電安全的知識(shí)，并對(duì)不達(dá)標(biāo)的宿舍進(jìn)行批評(píng),。

其次是衛(wèi)生的打掃,！這點(diǎn)我也要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的安排，對(duì)不合格的寢室嚴(yán)格的登記,，并要求重新打掃,！并且，我在班會(huì)上也要強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生雜亂的危害及各種安全隱患,。

最后,，是對(duì)違禁品的管理。我必須和學(xué)生會(huì)一起去認(rèn)真排查各個(gè)寢室的宿舍違禁品,，尤其是大功率電器一類的產(chǎn)品,，必須嚴(yán)格登記并上繳！生活中我也要時(shí)刻注意和學(xué)生宣講,，宣傳大功率電器和違禁品的危害,。

總結(jié)上述的管理，我要做好,，就必須在這些事情上更加的親力親為,，不僅僅是為了工作的順利進(jìn)行，也是為了和同學(xué)們更加的互相了解,，加強(qiáng)認(rèn)識(shí),。

新加入的學(xué)生在生活中總是有很多的問題，也同樣有許多貧困生需要申請(qǐng)補(bǔ)助的工作需要及時(shí)的準(zhǔn)備材料,。

在今年的工作中,，我也要更加細(xì)心的去留意學(xué)生們的生活情況，對(duì)他們感到困難的地方要努力的去給予幫助,。以及加強(qiáng)和生活委員的溝通和交流,，提升自己對(duì)學(xué)生的了解和認(rèn)識(shí)。

盡管進(jìn)過了一個(gè)學(xué)期,，但是面對(duì)眾多的學(xué)生,，我想要仔細(xì)的了解他們的情況還需要更加的努力,，在今后的工作中我也會(huì)努力的做好自己，讓自己成為一名出色的輔導(dǎo)員,。

小學(xué)六年級(jí)輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃篇九

經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡,，學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,，且目前正為之奮斗,。今年09級(jí)進(jìn)入畢業(yè)學(xué)年，大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,，因?yàn)樵陔S之而來的日子里,，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇,，針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn),，我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn),，在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下,，爭(zhēng)取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階。我們計(jì)劃從以下方面開展工作：

首先,，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),，并隨時(shí)溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù),，并向大家及時(shí)發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向,。

其次,，對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語過關(guān)和課程補(bǔ)考,，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證,。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開,，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì),，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點(diǎn)。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí),，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答,。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生走出去,，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì)、展覽會(huì),、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等,。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,，向用人單位推薦我們的學(xué)生,。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),，爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率,。

繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,?？們r(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去,，這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利,；二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患,。基于以上兩點(diǎn)原因,，對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,，每周三定期巡查，平時(shí)不定期抽查,，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進(jìn)步,，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則,，一切活動(dòng)的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,，使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚福B(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,，做到超前防范，信息暢通,，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài),，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí),、公正,、公平。同時(shí),，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面,，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,，嚴(yán)格管理,，抓好落實(shí)，抓考風(fēng),，促學(xué)風(fēng),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外,，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī),，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,，隨時(shí)溝通,，了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，提醒此類學(xué)生考試時(shí)間，督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè),。

在過去的兩年時(shí)間里,，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來的日子里,，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),，不斷調(diào)整工作思路,，及時(shí)解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通,，了解他們的想法,，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處,！

小學(xué)六年級(jí)輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃篇十

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以課內(nèi)滲透為主題,，課外延伸為增長(zhǎng)點(diǎn),。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義教育,。提倡道德規(guī)范：愛校守法，明理誠(chéng)信,，友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)切實(shí)幫助隊(duì)員做到以德育人,，德智并舉,，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人,。加強(qiáng)培養(yǎng)隊(duì)員樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二,、具體工作內(nèi)容、措施

(一)德育以學(xué)生自主與責(zé)任為主題,，不斷深入愛國(guó)主義教育,。

1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮隊(duì)員的自主管理,，增強(qiáng)隊(duì)員的愛國(guó)主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育,。

2,、開展以自主與責(zé)任教育，以隊(duì)員發(fā)展為本,，培養(yǎng)隊(duì)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，加強(qiáng)自主與責(zé)任教育。

3,、結(jié)合三八婦女節(jié),、勞動(dòng)節(jié),、端午節(jié),、兒童節(jié)等，不斷開展熱愛勞動(dòng),，熱愛祖國(guó).愛生重教,，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在隊(duì)員中評(píng)選積極分子,，宣傳先進(jìn)事跡。

4,、以隊(duì)員學(xué)會(huì)給予,，學(xué)會(huì)關(guān)心的指導(dǎo)思想，制訂主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容,。作為隊(duì)主任加強(qiáng)指導(dǎo),。

5、以五愛教育為基本內(nèi)容,，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值,、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人,，也做不了大事,。培養(yǎng)隊(duì)員愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感,。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),，樹立良好的隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助隊(duì)員學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生存為方向,，以培養(yǎng)隊(duì)員善良、文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛,、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體,。

(1)各隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)本隊(duì)特點(diǎn)，有目標(biāo),、有措施,，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊(duì)，,。

根據(jù)我隊(duì)以往的表現(xiàn)以及隊(duì)員的弱點(diǎn),，我隊(duì)決定成立閱讀特色隊(duì)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)取好成績(jī),。提高自己的閱讀水平和作文水平,。

(2)由于我隊(duì)以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息,、文明交往,，并同時(shí)對(duì)文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。

(3)從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動(dòng)，樹立良好隊(duì)風(fēng),。好人好事堅(jiān)持天天記,。

(4)愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)隊(duì)員必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。

小學(xué)六年級(jí)輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

輔導(dǎo)員處于德育工作的第一線,，其一言一行，都對(duì)學(xué)生起著很大的作用,。以下是小編為大家搜集整理提供到的輔導(dǎo)員學(xué)期

工作計(jì)劃

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間15 級(jí)學(xué)生即將畢業(yè)，學(xué)生即將離校,，四年培養(yǎng)工作也將 做個(gè)總結(jié),，在這大四的關(guān)鍵時(shí)期，我的工作重心是抓畢業(yè),、促就業(yè),、保穩(wěn)定。

一,、抓畢業(yè)

目前全教育班畢業(yè)率 72%,，還有 70 名學(xué)生有不同程度的掛科，本學(xué)期初將 對(duì)有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總,，同時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，從學(xué)校和家庭兩方面著手。 其中掛科門數(shù) 10 門以上的有 6 人,，其中 2 人退學(xué),，4 人準(zhǔn)備留級(jí); 4 門到 10 門人數(shù) 5 人，這部分積極鼓勵(lì),，爭(zhēng)取把所欠學(xué)分控制在 20 個(gè)學(xué)分 以內(nèi),，可以參加結(jié)業(yè)考試; 3 門到 4 門人數(shù) 15，這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系,，確保畢業(yè); 1 到 2 門的 40 人，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開設(shè)的 2 科,，軟 件工程課程設(shè)計(jì)和微機(jī)接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科,，并且大四上學(xué)期沒有重 修。 總之,，08 五教的畢業(yè)率我會(huì)積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,，為 08 五 教學(xué)生的畢業(yè)走向社會(huì)盡一份責(zé)任。

二,、促就業(yè)

我是第一年做就業(yè)工作,，很多工作沒有頭緒，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒,，認(rèn)識(shí)到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心,、細(xì)心,、責(zé)任心” ，想從以下幾個(gè)方面開展：

1,、教育班有 80 多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn),，他們的就業(yè)問題要推遲到實(shí)訓(xùn)結(jié)束，時(shí)間基本都在 3 月末四月初,，對(duì)于這部分同學(xué),，我會(huì)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情 況，保質(zhì)保量的完成他們的實(shí)訓(xùn),，爭(zhēng)取找到一份好工作,。

2、目前考研成績(jī)已經(jīng)出來,，我教育班基本肯定能夠被錄取的 5 人,，還有 10 多人有可能調(diào)劑，對(duì)于這部分學(xué)生積極鼓勵(lì)先著手找工作,，雙手都要抓,。

3、其他在校學(xué)生,，督促他們完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí),，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次，時(shí)時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。

4,、總之，對(duì)待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,，要細(xì)心的做好每個(gè)情況 跟蹤,，同時(shí)心中要有責(zé)任心，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好,。

三,、保穩(wěn)定

2、學(xué)校離校實(shí)習(xí)且還未正式畢業(yè)的過程中,，做好學(xué)生的請(qǐng)銷假工作,，保證學(xué)生的出行安全。

四,、黨建工作

1,、黨員發(fā)展 黨員發(fā)展工作一定會(huì)按照學(xué)院黨委的合法程序來開展，本學(xué)期將在 3 月發(fā)展 最后一批預(yù)備黨員,，人數(shù)為 7 人,。 預(yù)備黨員的選出主要從成績(jī)和骨干經(jīng)歷兩方面考慮，成績(jī)要求 3.0 以上,，必 須要有骨干經(jīng)驗(yàn),，如果骨干經(jīng)驗(yàn)突出可以成績(jī)要求適當(dāng)放寬,，但是最低不低于 2.5。

2,、黨支部工作 強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用,，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問題上帶頭，并且在離校問題 上做好積極宣傳動(dòng)員,。

五,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)和畢業(yè)紀(jì)念衫，預(yù)計(jì)花費(fèi) 20xx 元,。

六,、學(xué)習(xí)與總結(jié) 輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶， 回顧四年的工作和與學(xué)生在 一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思,，這也是大四工作的重點(diǎn)，并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時(shí)刻的反思和自我提升,。

以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃,，大四學(xué)生對(duì)于學(xué)校來說是工作的重點(diǎn)，大四學(xué)期對(duì)于學(xué)生來說更是人生的新起點(diǎn),，所以本著一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切的 原則，我將認(rèn)真完成我的工作,，為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力,。

個(gè)人覺得輔導(dǎo)員在工作上一方面要有一個(gè)目標(biāo)——要培養(yǎng)什么樣的人，進(jìn)而形成工作思路,，宏觀上拉好主線;另一方面要以人為本,，具體情況具體分析，從個(gè)體入手,，爭(zhēng)取全面了解情況,，有針對(duì)性地處理問題，還要及時(shí)更新信息,，認(rèn)清變化,，調(diào)整思路。前者是目標(biāo)層次,，后者是操作層次，兩者合起來可以稱作計(jì)劃,。

下面從培養(yǎng)什么樣的人和工作方法兩方面介紹我的一些想法,。不過，兩個(gè)方面都屬于“摸索前進(jìn)”的問題,，一時(shí)的想法很難達(dá)到全面,，需要通過后續(xù)的思考和實(shí)踐逐漸完善,。

培養(yǎng)什么樣的人

如果用一句話來回答這個(gè)問題，我想我希望培養(yǎng)的是“積極尋求內(nèi)在幸福的人”,。 每一個(gè)人應(yīng)該都希望自己活得幸福,，積極尋求幸福是一種健康的、樂觀的狀態(tài),，而“內(nèi)在幸?！笔侵冈醋詢?nèi)心的、精神中渴望的,、最適合自己的生存狀態(tài),。

我不會(huì)把所謂“創(chuàng)新人才”、“領(lǐng)導(dǎo)人才”等等或者“科學(xué)家”,、“將軍”,、“政治家”等作為培養(yǎng)目標(biāo)，這些理念是目的導(dǎo)向(或工具導(dǎo)向),，本身就在限制人的發(fā)展,，它們或許可以適用于某個(gè)或某些特定的人，但對(duì)于一群各不相同,、特點(diǎn)鮮明的人顯然是不合適的,。從促進(jìn)人的全面自由發(fā)展的教育宗旨(當(dāng)然這也是我自己定義的，如果考慮到教育的傳統(tǒng),、政治,、國(guó)家等背景，教育的宗旨可能完全不是這樣的,，但我想先不考慮這些因素,。)出發(fā)，類似的狹隘的培養(yǎng)人的理念都是不可取的,。而“積極尋求內(nèi)在幸?！背珜?dǎo)自主追求，倡導(dǎo)多樣化,，是一種促進(jìn)人的發(fā)展的理念,。

“積極尋求內(nèi)在幸福的人”只有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是總是在積極建立或完善自己獨(dú)立的,、圓融的“內(nèi)在幸福觀念體系”(包含價(jià)值觀,、人生觀等的觀念系統(tǒng))，并始終以這個(gè)觀念體系為準(zhǔn)則處理事情,。因?yàn)樗耐庠谏钆c內(nèi)在觀念是統(tǒng)一的,，因而他是內(nèi)在幸福的。至于他的價(jià)值觀念是什么,、他的外在表現(xiàn)怎么樣并不重要,。他可以是科研工作者,，可以是公務(wù)員，可以是工人,，也可以是教師或農(nóng)民;他可以是領(lǐng)導(dǎo)，也可以是下屬;他可以是富翁,，也可以是貧民;他可以是大師，也可以是不出名的學(xué)者,。

那既然各種各樣的人都可以是“積極尋求內(nèi)在幸福的人”，是不是目前基本上所有人都已經(jīng)是這種人了呢?我覺得答案是否定的,。其實(shí)很多人問問自己就能得到答案,，再看看身邊的朋友親人就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多人沒有獲得自己的內(nèi)在幸福,?！皟?nèi)在幸?！睆?qiáng)調(diào)內(nèi)在的觀念體系,，是從自己的內(nèi)心出發(fā)而不是屈從于外界觀念的壓力,，因此關(guān)鍵在于形成自主尋求幸福的意識(shí),，而很多人并不具備這種意識(shí),，更不用說“幸福價(jià)值觀念”了,。培養(yǎng)這種意識(shí)至關(guān)重要，尤其是對(duì)正在成長(zhǎng)的尋求獨(dú)立的充滿活力青年人,，這也是我把“積極尋求內(nèi)在幸?！倍榕囵B(yǎng)人的理念的動(dòng)力所在。

另外,，作為宏觀的培養(yǎng)理念,，“積極尋求內(nèi)在幸?！笔且粋€(gè)寬泛,、整體的目標(biāo),，也可以說是一個(gè)教育的底線,，就像去旅游，首先要到達(dá)目的地,，至于怎么游玩是更進(jìn)一步的目標(biāo),，在“積極尋求內(nèi)在幸?！边@個(gè)平臺(tái)的基礎(chǔ)之上,，我想我會(huì)盡可能幫助每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)更適合自己的發(fā)展和成長(zhǎng),。比如，我希望同學(xué)能鍛煉批判性的思維方式,，具備“獨(dú)立精神”和“自由思想”;希望同學(xué)思考人生的意義,，進(jìn)而勇于承擔(dān)責(zé)任,，樂于奉獻(xiàn);希望同學(xué)培養(yǎng)對(duì)科學(xué)或藝術(shù)的興趣，主動(dòng)探索科學(xué)奧秘或藝術(shù)的魅力;希望同學(xué)放遠(yuǎn)目光,，規(guī)劃大學(xué)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃人生;當(dāng)然,，也希望同學(xué)“又紅又專”、“為祖國(guó)健康工作五十年”,。不過,，這些僅僅是希望，每一個(gè)希望也只是對(duì)一部分同學(xué),。他們只要成為了“積極尋求內(nèi)在幸福的人”,，就會(huì)主動(dòng)尋找適合自己發(fā)展的道路，我要做的可能只是根據(jù)具體情況引導(dǎo)一下他們,，在這個(gè)過程中,，必須遵守的一個(gè)原則是充分尊重每個(gè)人的特點(diǎn)和個(gè)性，以理解,、鼓勵(lì),、探討的態(tài)度和學(xué)生交流，遇到不同的想法不打壓,，他們不愿意做的事不強(qiáng)求,。

總結(jié)一下，以促進(jìn)人的自由全面發(fā)展為宗旨,，我作為輔導(dǎo)員培養(yǎng)學(xué)生的理念是“積極尋求內(nèi)在幸?！保诵氖桥囵B(yǎng)(或喚醒)同學(xué)獨(dú)立追求內(nèi)在幸福的意識(shí),，在此基礎(chǔ)之上,，對(duì)同學(xué)的個(gè)人發(fā)展進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。

第一學(xué)期工作思路

圍繞著輔導(dǎo)員工作的目標(biāo)——培養(yǎng)“積極尋求內(nèi)在幸福的人”,，要在整個(gè)大學(xué)四年進(jìn)行相應(yīng)的工作思路規(guī)劃,。這個(gè)還沒想得很清楚，簡(jiǎn)要說一下初步的想法,。

如前所述,，工作的核心在于培養(yǎng)(或喚醒)同學(xué)獨(dú)立追求內(nèi)在幸福的意識(shí)，就是讓同學(xué)首先認(rèn)識(shí)到“我”是自己大學(xué)生活以及整個(gè)人生的主體,，應(yīng)該,、也有權(quán)利走自己的路，追求自己的幸福;有這種自主意識(shí)之后,，作為主體開始認(rèn)識(shí)自己，想清楚自己想要什么以及適合什么,，就是自己的理想和自己的特點(diǎn);最后從人生的角度審視自己正在經(jīng)歷的大學(xué),，思考大學(xué)對(duì)自己的意義，進(jìn)而自己該做什么,，怎么做,。

可以看到工作主要是在思想層面一步步推進(jìn)，而每個(gè)人的思想是不一樣，在操作時(shí)首先要考慮每個(gè)人現(xiàn)有的思想狀態(tài),。有些同學(xué)可能一開始就具備了我所希望的觀念(比如我認(rèn)為的6字班的田菊),，那需要做的就是給他自由的空間或提供充足的資源(包括精神上的支持);有些可能認(rèn)識(shí)到了自己的主體性，但困難在于看不清自己的特點(diǎn),，或因?yàn)槭艿酱驌魶]有勇氣追求自己的幸福,，對(duì)于這種情況需要我們引導(dǎo)或幫助他們認(rèn)識(shí)自己，鼓勵(lì)他們勇于追求;當(dāng)然實(shí)際情況是,，更多的學(xué)生延續(xù)中學(xué)階段的未成年人的依賴性，喜歡跟著被安排的路線走,，順從家長(zhǎng)的意愿,、老師的建議、同學(xué)的想法,，以為按部就班就能順利完成大學(xué)“走向成功”,。雖然有的時(shí)候始終抱有這種想法的同學(xué)反而成為大學(xué)里的“優(yōu)秀學(xué)生”，但終究是不成熟的,，他失去了完成大學(xué)培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)這一重要任務(wù)的機(jī)會(huì),，以后會(huì)遇到更大的困難。不過,，多數(shù)這樣的同學(xué)會(huì)在大一大二遇到挫折——學(xué)習(xí),、生活上的壓力和自我否定，有些在痛苦的掙扎之后重新找到了自信,，積極主動(dòng)尋求發(fā)展,，另外一些則在挫折之下迷失，喪失斗志與激情,，進(jìn)入社會(huì)以后,，如果有機(jī)會(huì)被喚醒還好，否則會(huì)一生迷茫,。這里我贊同張導(dǎo)的觀點(diǎn),，“大學(xué)里要走一些彎路，經(jīng)歷一下思想斗爭(zhēng)的痛苦”,。而對(duì)這些學(xué)生,，我覺得我們更需要給予鼓勵(lì)、支持,，陪伴他,、幫助他建立自信。這里我想說明一下的是,，我自認(rèn)為是第三種學(xué)生,，我經(jīng)歷了兩次思想上的掙扎，第一次是在大二，是參與奧運(yùn)志愿服務(wù)讓我走出了迷茫,，第二次是在大四,，在爭(zhēng)取到難得的留系讀博機(jī)會(huì)之后，我曾一度內(nèi)心矛盾,，逃避問題,，直到今天為止，我還不能確定自己是否走出這種頹廢的狀態(tài),，但我想敢于承認(rèn)問題本身會(huì)對(duì)我有幫助,。

在以上的工作方法中，我強(qiáng)調(diào)的更多是從思想或心理角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)和鼓舞,，我覺得是符合清華學(xué)生特點(diǎn)的,，一方面清華的學(xué)生是善于思考的，另一方面在身邊都是牛人的高壓力環(huán)境下,，多數(shù)同學(xué)處于欠自信的狀態(tài),，他們更需要的得到鼓舞、理解和支持,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的肯定對(duì)于一個(gè)人說不定也是無比寶貴的,。需要說明，這種“鼓勵(lì)式教育”和常說的“挫折教育”并沒有矛盾,，事實(shí)上兩者需要相互結(jié)合,，自身遇到挫折，外界給予鼓勵(lì),，這樣就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的進(jìn)步與成長(zhǎng),。

另外，關(guān)于工作方式,，我想輔導(dǎo)員的工作方式按照對(duì)象的多少可分為兩種,，一種是一對(duì)一的單獨(dú)溝通如吃飯、談心;另一種是一對(duì)多的集體輔導(dǎo),，主要指參與班級(jí)活動(dòng)或年級(jí)活動(dòng),，如團(tuán)日、黨課學(xué)習(xí)小組活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。兩種方式受眾不同，花費(fèi)時(shí)間,、影響力也不同,，我個(gè)人更傾向于一對(duì)一的交流，覺得這種方式對(duì)一個(gè)人的影響更深,。不過在實(shí)際工作中應(yīng)該是兩種工作方式相結(jié)合,。

大一第一學(xué)期學(xué)生有什么特點(diǎn)呢?一開始剛剛接觸大學(xué)生活,，保持中學(xué)的自信心(實(shí)際上不少同學(xué)伴有緊張和憂患，但畢竟還沒有受到打擊,，自信還是有的)以及勤奮努力,、積極進(jìn)取狀態(tài)(這是通過對(duì)0字班的觀察得出的結(jié)論，同學(xué)多是全力學(xué)習(xí),，多數(shù)同學(xué)6點(diǎn)半起床就是證明),，在開始正常上課生活之后，他們會(huì)一步步遇到困難：上課聽不懂(而別人聽得懂),，班團(tuán)委競(jìng)選失敗,，沒有特長(zhǎng)，與同學(xué)有摩擦,，經(jīng)濟(jì)困難,，戀愛矛盾……這些看似不常發(fā)生的小矛盾實(shí)際上一步步在侵蝕學(xué)生的自信。隨后而來的是打擊強(qiáng)度和范圍更大的期中考試,、期末考試。這里,，可以把大學(xué)比作一個(gè)密麻排列的“壁林”,，進(jìn)來的同學(xué)會(huì)經(jīng)歷意想不到的碰壁，只不過有些碰到硬壁,，碰得頭破血流,，有些只是輕輕擦一下;有些多次碰到，有些只碰到一次;有些很早碰到,，有的最后才碰到;當(dāng)然也有些幸運(yùn)(或“強(qiáng)大”)的學(xué)生一次都沒有碰到(但這不一定是好事),。而大一呢，就是一撥毫不知情的新生初次踏入這片“墻林”,，很可能會(huì)“撞到南墻”,。因此，大一的工作除了啟發(fā)未受打擊的同學(xué)“積極尋求內(nèi)在幸?！?，更重要的還要幫助受打擊的同學(xué)不要因?yàn)椤芭霰凇倍共健?/p>

以上是我認(rèn)為是的“工作計(jì)劃”，并不是常規(guī)的工作計(jì)劃的樣子,，內(nèi)容也可能很不常規(guī),，不過這是我的真實(shí)想法。正如前面說的,，這些想法還很初步,，還需要進(jìn)一步調(diào)整和完善。有些話也許表達(dá)不夠,，說得不明白,，或者也許我本身還沒有想明白,，都沒關(guān)系，以后還會(huì)多多思考,，盡可能把輔導(dǎo)員的工作弄明白,。

一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,，確保學(xué)生思想穩(wěn)定

1 ,、配合學(xué)校和學(xué)院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實(shí)黨的xx大精神、“三個(gè)代表”重要思想,，使同學(xué)們能夠真正了解國(guó)家的大政方針政策,，把青年學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來,。

2 ,、開展愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育和集體主義教育,。以愛國(guó)主義教育為主線,，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育,，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問題展開討論,，就學(xué)習(xí)、生活,、作風(fēng),、理想、信念以及如何在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)會(huì)生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟,，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時(shí),，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強(qiáng),、自尊、自愛,、自信,、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,，堅(jiān)持 每周至少要找 2~3 名學(xué)生個(gè)別談心,，有計(jì)劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見要求。每?jī)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類型的班會(huì),、座談會(huì),、早操、晚自習(xí)等活動(dòng),，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，得到學(xué)生的肯定。

3 ,、各位輔導(dǎo)員堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作,，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步,，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

4 、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅(jiān)持“以人為本,、安全第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范,，信息暢通,，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

二,、狠抓學(xué)生管理,，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1 、院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,，及時(shí)、公正,、公平,。同時(shí)，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面，進(jìn)一步完善制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí),，抓考風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平,。另外,，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,，促進(jìn)了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

2 ,、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過 每周召開一次學(xué)生干部例會(huì),，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù) ,，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性,、積極性,，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí),，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極圍繞“服務(wù)為先導(dǎo),，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體,，學(xué)術(shù)造氛圍”的指導(dǎo)思想,，開展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng)，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活,。

3 ,、學(xué)生社團(tuán)工作。通過指導(dǎo)學(xué)生建立幾個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組,，做好各社團(tuán)的建章立制工作,、納新工作，積極開展活動(dòng),，見效果出成果,。

三,、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生的文化生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1 ,、以學(xué)習(xí)為中心， 豐富第二 課堂,。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時(shí)間,， 開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。如成立了美術(shù)、音樂,、書法,、舞蹈等活動(dòng)小組，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺悟得到提高,，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬,，動(dòng)手能力也得到相應(yīng)提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時(shí)，督促學(xué)生學(xué)好所開課程,，拓寬自己的知識(shí)面,，并不定期收集有關(guān)專升本、等級(jí)考試的有關(guān)信息,，及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,，受到了學(xué)生的一致好評(píng)。

2 ,、輔導(dǎo)員的重要工作之一就是鼓勵(lì)學(xué)生完成《成長(zhǎng)導(dǎo)刊》的編寫工作，根據(jù)每期主題的不同,，引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題,，辨證的看待周圍的人和事，這對(duì)于他們了解社會(huì),，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用,。

3 、我們針對(duì) xx 級(jí)新生專門印制了一整套調(diào)查問卷,，學(xué)生認(rèn)真填寫,，輔導(dǎo)員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個(gè)學(xué)生的測(cè)評(píng)檔案，通過這些資料可以詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的心理和需求,，可以有針對(duì)性地進(jìn)行心理,、學(xué)習(xí),、生活方面的輔導(dǎo)，我們相信學(xué)生在校期間的綜合能力會(huì)得到顯著的改善,。

4 ,、我們還組織了一些競(jìng)賽活動(dòng)，如上學(xué)期的大學(xué)生焦點(diǎn)論壇辯論賽,、知識(shí)競(jìng)賽,、禮儀風(fēng)采大賽等，本學(xué)期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競(jìng)賽活動(dòng),，旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力,。

小學(xué)六年級(jí)輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

新學(xué)年我將以《xx職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo)，結(jié)合生物工程系的專業(yè)實(shí)際,，進(jìn)一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵,，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)，狠抓“四率”,，努力提升生物工程系學(xué)生工作水平,。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我以學(xué)校,、系工作計(jì)劃為指導(dǎo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。樹立“以人為本,，德育為先”的觀念,。堅(jiān)持以“安全教育”為主題，深化愛國(guó)主義教育,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。以班級(jí)為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成,，并深入進(jìn)行學(xué)習(xí),。在新學(xué)期中要不斷努力，不斷前進(jìn),，以樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

二、具體工作內(nèi)容,、措施

(一)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理：

1,、評(píng)選新生班委會(huì)。每班實(shí)行班干部值班制度,，負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤,，并及時(shí)上報(bào)，每?jī)芍芘e行一次班級(jí)例會(huì)，每周舉行一次班干部會(huì)議,。

2,、開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，老生班帶新生班,，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

3、認(rèn)真組織每周一的升旗活動(dòng),，通過升旗儀式,、開展讀書活動(dòng)、觀看百部愛國(guó)主義影片等教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義責(zé)任感,。

4、繼續(xù)開展以“大學(xué)生文明修身主題教育”活動(dòng),，并加強(qiáng)“大學(xué)生安全” 教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，深入開展“創(chuàng)良好班風(fēng),，建和諧校園”活動(dòng),，重新布置班級(jí)陣地，結(jié)合各種活動(dòng)創(chuàng)設(shè)特色園地,。

5,、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),，開展尊師敬師,、愛生重教，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評(píng)選,，宣傳先進(jìn)事跡。

6,、做好甲流的防控工作,，嚴(yán)密布控,，責(zé)任到人制,。本著早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療的原則,。

7,、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作,，利用這個(gè)契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育,。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生文明、守紀(jì),、自律,、自主、友愛為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體。進(jìn)行“大學(xué)生文明修身”“大學(xué)生法制安全”“感恩”等系列教育,。

l,、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范教育,，努力做到“自立自強(qiáng),、和諧班級(jí)”。重點(diǎn)一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),，對(duì)自己做事的態(tài)度、能力,、完成情況進(jìn)行判斷,。堅(jiān)持隊(duì)會(huì)、晨會(huì),，并認(rèn)真作好記錄,，提高自我評(píng)價(jià)的自覺性和能力。

三,、體育衛(wèi)生工作

(1)愛護(hù)公共財(cái)物,，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂,、亂刻,、亂畫和亂踩腳印。

(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，營(yíng)造優(yōu)美,、整潔的校園環(huán)境,，堅(jiān)持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生,，禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現(xiàn)象,，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境,。

(3)加強(qiáng)早操檢查,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，并確保出操質(zhì)量和效果,。

(4)加強(qiáng)太極拳的練習(xí),，展示大學(xué)生綜合素質(zhì)，為吳橋雜技節(jié)開幕獻(xiàn)禮,。

上述措施只是對(duì)我在本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),，指正。

小學(xué)六年級(jí)輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

一,、加強(qiáng)學(xué)生

落實(shí)安全穩(wěn)定緊抓學(xué)生

二,、學(xué)生管理工作

1、深化學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,，調(diào)動(dòng)他們的積極性進(jìn)而充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用,。根據(jù)班級(jí)情況調(diào)換班委，讓有熱情的同學(xué)參與到班級(jí)建設(shè)中,。

3,、做好就業(yè)困難生的心理疏導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)其樹立合理的就業(yè)觀并積極投入到找工作和個(gè)人發(fā)展的進(jìn)程中,。

4,、落實(shí)困難群體的幫扶與心理疏導(dǎo)大四就業(yè)壓力大，助困依然是本學(xué)期工作的重點(diǎn)之一,。我將積極落實(shí)學(xué)校貧困補(bǔ)助,、勤工助學(xué)等工作；給予貧困生充分的關(guān)心與關(guān)注,，對(duì)其在就業(yè),、實(shí)習(xí)和個(gè)人發(fā)展方面盡可能幫助和引導(dǎo)。

三,、開展職業(yè)發(fā)展活動(dòng)

大四是學(xué)生對(duì)職業(yè)發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期,，為幫助同學(xué)們更好開展個(gè)人發(fā)展，考研,、考公務(wù)員,、就業(yè)等,，開展團(tuán)體學(xué)習(xí)備考小組，并積極組織面試培訓(xùn),，幫助同學(xué)們更好地進(jìn)入職場(chǎng)生活。

四,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高工作水平

為更好地提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平和工作能力,，本學(xué)年參加心理咨詢師二級(jí)培訓(xùn)和考試，進(jìn)一步豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高工作水平,。

小學(xué)六年級(jí)輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

以參加“快樂童年、放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)的講話為指針,，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家對(duì)少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望,。以“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”為主題，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)為重點(diǎn),，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，在上級(jí)的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的,、符合少年兒童身心特點(diǎn)的,、豐富多彩的少先隊(duì)主題實(shí)踐教育活動(dòng)，促進(jìn)我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,。

二,、工作重點(diǎn)

(一)深化少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)涵，突出文化教育,。

1.倡導(dǎo)德育為先,。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程，堅(jiān)持底線教育,，全面推進(jìn)“雛鷹爭(zhēng)章”,，“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，深化愛國(guó)主義,、國(guó)學(xué)經(jīng)典等教育內(nèi)涵,，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的理想信念和健全人格教育。

2.規(guī)范禮儀為重,。開展以“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng),，深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育。通過開展文明禮儀規(guī)范知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽,、征文比賽,、情景劇表演等形式，將中西文明禮儀教育融入到校園文化建設(shè)之中,。

3.提升品味為顯,。重視升旗儀式的教育過程,，把行為內(nèi)化為孩子的品質(zhì)。大力開展“國(guó)歌,、隊(duì)歌唱起來,，隊(duì)旗飄起來，紅領(lǐng)巾戴起來,，星星火炬掛起來,，鼓號(hào)響起來”主題教育，在校園內(nèi)組織比賽,，用豐富的少先隊(duì)活動(dòng)吸引更多的少先隊(duì)員參與到學(xué)校少先隊(duì)文化的建設(shè)中,。

4.少先隊(duì)課為眼。認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)少先隊(duì)課,，輔導(dǎo)員要幫助少先隊(duì)員,，以活動(dòng)為主要形式，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的主人翁意識(shí),。

(二)學(xué)規(guī)范、守規(guī)范,、優(yōu)化少先隊(duì)管理工作,。

1.組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)教育,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣，成為守紀(jì)律,、有禮貌,、有文化的一代新人。

2.加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度,，充份發(fā)揮隊(duì)干部積極性,，主動(dòng)性，參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí),，引領(lǐng)少先隊(duì)員養(yǎng)成良好習(xí)慣,。通過每周每日的班級(jí)評(píng)比活動(dòng)來督促隊(duì)員養(yǎng)成好習(xí)慣。并在每周一國(guó)旗下進(jìn)行小結(jié),，頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，強(qiáng)化隊(duì)員文明禮儀，餐飲之禮規(guī)范教育,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí)，使全校形成班班爭(zhēng)先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),，這是開展好少先隊(duì)工作的重要保證。

1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。

(1)提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員,。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的途徑。應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

{1},、要認(rèn)真積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作,。

{2}、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)。

{3},、要讀書,，學(xué)習(xí)，提倡輔導(dǎo)員老師寫教育隨筆,，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力,，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。

(2)努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件,。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè),。

培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，督導(dǎo)每一天的文明用餐,，文明禮儀,，學(xué)校衛(wèi)生，充分發(fā)揮少先隊(duì)小干部組織在隊(duì)的建設(shè)及教育課程改革中的重要作用,。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)放手,，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性與主動(dòng)性，創(chuàng)造性,，活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給少先隊(duì)員,。

(四)進(jìn)一步深入推進(jìn)少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)工作的氛圍

1.扎實(shí)推進(jìn)與落實(shí)“雛鷹爭(zhēng)章”：

本學(xué)期,，根據(jù)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》對(duì)各年級(jí)基礎(chǔ)章目的爭(zhēng)章要求,，和校級(jí)活動(dòng)相結(jié)合，爭(zhēng)校級(jí)雛鷹章,，如一年級(jí)爭(zhēng)“星星火炬章好學(xué)章”,、二年級(jí)爭(zhēng)“自理章”、“文明章”等,。通過各年級(jí)開展的爭(zhēng)章活動(dòng),，鼓勵(lì)少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,，通過定章、爭(zhēng)章,、考章,、頒章、護(hù)章,，不斷為自己確立新的目標(biāo),，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步,，證明自己的成功,。并把爭(zhēng)章活動(dòng)作為少先隊(duì)員素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)手段的工作。

2.認(rèn)真組織“民族精神代代傳”活動(dòng)

本學(xué)期結(jié)合“中秋節(jié)”活動(dòng),、“10.13”建隊(duì)日,、國(guó)慶節(jié)、九九重陽節(jié),、元旦等幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動(dòng),，以弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、尊老愛幼,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體,，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式,，開展一系列活動(dòng),，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量,，逐步樹立民族自尊心和自豪感,，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

(五)拓寬教育途徑,，培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)

1,、邀請(qǐng)校外的知識(shí)分子給隊(duì)員做專題講座，與交警隊(duì),、環(huán)保局,、消防隊(duì)等基地活動(dòng)結(jié)合起來展開走向社會(huì)的調(diào)查采訪活動(dòng)，擴(kuò)展少先隊(duì)員的知識(shí)面,。

2,、密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對(duì)學(xué)生影響的重要作用，在家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開放日的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生各方面的教育要求,，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議,，形成合力，共同把學(xué)生教育好,。班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)要通過各種形式主動(dòng)做好家校聯(lián)系工作。假期做好和社區(qū)的聯(lián)系工作,，通過節(jié)假日的社區(qū)游藝活動(dòng),，豐富學(xué)生生活，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),。

3,、認(rèn)真抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，做到訓(xùn)練有目的,、有要求、有紀(jì)律,。青年號(hào),、大鼓、小鼓,、大镲,、小镲隊(duì)分別進(jìn)行訓(xùn)練。力爭(zhēng)打造一支一流的鼓號(hào)隊(duì),。