時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學少先隊輔導員學期工作計劃 少先隊員輔導員學年工作計劃篇一

將繼續(xù)圍繞貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》,，深入推進未成年人思想道德建設工程,，結合學校實際,，以“愛滿校園”為主題，以愛心奉獻為主線,；以“十愛”活動為核心,；以特色班隊為平臺，引導少年兒童健康快樂的成長,。

本學期繼續(xù)開展“愛滿校園”主題教育活動,，做好國家級十一五課題“德心相融——培養(yǎng)小學生愛的情感教育研究”前期準備工作,。大隊部將按《方案》設計的操作要求進行進一步實施,，教師均要參與。繼續(xù)深入開展特色班隊創(chuàng)建工作,，完善道德銀行評價體系,。

（一）著眼于提高少年兒童的思想政治素質，進一步深化愛國主義教育,。

1,、加強常規(guī)教育。

各中隊結合自身實際制訂實踐活動方案,，并通過中隊主題會的形式匯報活動成果,，本學期大隊部對各班中隊主題會進行評比,，“最佳中隊主題會”將組織全校隊員觀摩。植樹節(jié)、勞動節(jié)組織中高年級學生到認養(yǎng)綠地開展愛綠護綠活動,，感受環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛，并以此增強隊員們的生態(tài)保護意識,、綠色文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。

2,、加強愛國主義教育,。

有針對性地開展愛黨愛國教育，通過“愛滿校園”系列活動,，使少年兒童深入了解學習黨和國家的知識，在隊員中形成學習黨史,、黨的優(yōu)良作風等知識地良好氛圍,，引導隊員開展民族精神代代傳活動,。各中隊要繼續(xù)以體驗活動為載體,，通過形式多樣的學習實踐活動,，引導學生了解民族精神的豐富內容,，感受民族精神的偉大力量,，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感,。

3,、加強集體主義教育。增強集體榮譽感,，開展為小學添光彩活動,，樹立校榮我榮的意識。

（二）著眼于提高少年兒童的實踐能力,，進一步推進雛鷹行動,。

繼續(xù)按照以“五自”為基本內容，以雛鷹爭章為激勵機制,，以“雛鷹假日小隊”為少先隊校外活動的基本組織形式，全面深化雛鷹行動,。

1,、認真開展以小隊為單位的“五自”活動，以培養(yǎng)隊員學會生存,，學會服務，學會創(chuàng)造為目標,，提高隊員的五自能力，以適應新世紀的需要,。

2、繼續(xù)深化“手拉手互助活動”,，堅持互助互學,，共受教益的原則,，強化手拉手交朋友的中心環(huán)節(jié),，擴大參與面,，培養(yǎng)隊員交往能力。堅持重在過程,，全面參與的原則,，激發(fā)少先隊員積極進取的意識,，把教育活動從學校延伸到社區(qū),、家庭,。

3,、加大“百花園藝術”活動的力度,，不斷提高活動水平。通過各類文化藝術活動的開展,，培養(yǎng)隊員良好的道德情操，豐富校園文化生活,。

（三）著眼于少先隊事業(yè)的長遠發(fā)展,，進一步做好基礎建設工作。

1,、加強組織建設。

辦好隊長學校,，進行隊干部應具備的基本技能和素質的培訓,。大、中隊實行例會制度,，及時布置,、交流,、檢查工作,。

2、加強大,、中隊陣地建設,。

（1）各中隊辦好“三角一報”（中隊角,、圖書角,、特色角、黑板報），加強特色班隊建設,。

（2）黑板報做到每月一期,，結合當月教育主題,，內容要豐富,，形式要多樣,，文章以學生寫為主,，高年級在幫助低年級出板報時,，要注意到低年級學生的特點,。加強對隊員進行板報設計的培訓,，按時出好稿樣,。

（3）以級段為單位,，成立檢查小組，制定檢查標準,，使檢查做到規(guī)范,、公正，并加強相互間的學習交流,。

（4）辦好星星火炬廣播站,，發(fā)揮隊員的主人翁意識，鍛煉隊員的能力,。

（5）加強紅領巾監(jiān)督崗的管理,，每天定崗定人,，及時認真做好記錄,，增強自我管理的意識,。進一步開展道德銀行建設,。

（6）加強校園文化建設，營造良好的育人氛圍,。

3、繼續(xù)抓好鼓號隊訓練。

做好新老隊員的接替工作,，規(guī)范訓練鼓號隊,。

4、加強輔導員隊伍建設,，提高輔導員素質，增強輔導員責任感,。

認真學習《綱要》，提升理論素養(yǎng),，各輔導員至少撰寫一篇有關少先隊方面的文章,。大隊部根據(jù)學校制訂的班隊工作考評細則,，定期對輔導員工作進行考核,，積極組織輔導員參加專業(yè)職級評定,。

（一）二月份：

1,、總結寒假生活,，表揚好人好事,。

2、布置本學期工作,，制定工作計劃,，各中隊制定班隊工作計劃,。

3、加強《小學學生一日常規(guī)》教育,，發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗作用,。

4,、各中隊填寫期初各項表格,。

5,、廣播臺正常開播,。

6,、開展“歡樂元宵節(jié)，燈謎我來猜,！”活動,。

（二）三月份：活動主題——愛師長

1,、結合“三八”婦女節(jié)，要求每個隊員為媽媽,、女教師制作一張感恩卡,，寫上最想說的一句話,，做一件讓媽媽和老師開心的事，并組織評比。

2,、為爸爸做一件小而溫馨的事，填寫好體驗卡,。

3,、為爺爺奶奶或外公外婆捶一次背,，寫一篇體驗日記。

4,、中、高年級學生到認養(yǎng)綠地開展愛綠護綠活動,。

5,、教唱革命歌曲,，做好祭掃烈士墓前的準備,。

6、以“愛護校園,，從我做起”為主題,，各中隊做好主題隊會的準備工作

7、板報以“學規(guī)范”為主題,。

（三）四月份：活動主題——愛他人,。

1、結合春游活動,，對隊員們進行熱愛家鄉(xiāng),，熱愛大自然的教育,。

2,、幫助家庭經濟困難的學生,，為他們獻愛心。

3,、進行革命傳統(tǒng)教育,，開展祭掃烈士墓活動,。

4,、以“我心目中的校園”為主題,，四,、五,、六年級征文比賽,，一,、二,、三年級兒童畫比賽。

5,、在年級組內開放評比主題隊會，每個年級評出一節(jié)優(yōu)秀主題隊會,。

6、版報以“迎五一”為主題

7,、做好國家級十一五課題“德心相融——培養(yǎng)小學生愛的情感教育研究”前期準備工作,。

（四）五月份：活動主題——愛勞動。

1,、結合“五一”勞動節(jié)，開展“我為環(huán)衛(wèi)工人畫張像”攝影或繪畫比賽,。

2,、自己動手洗一次紅領巾，襪子等,。

3、學會做一樣菜肴,，并把過程記錄下來。

4,、以小隊形式為社區(qū)打掃衛(wèi)生,。

5、好第十五屆紅領巾文化藝術節(jié)的準備工作,。

6,、做好優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀輔導員的評比工作,。

7,、“愛護校園，從我做起”主題隊會在校內開放評比,。

8,、板報以“第十五屆文化藝術節(jié)”為主題,。

9,、各年級制作“文化藝術節(jié)”版面,。

（五）六月份：活動主題——愛校園,。

1,、開展第十五屆文化藝術節(jié),，展自己風采,，為校園添彩,。

2,、畢業(yè)班學生為母校做一件事,。

3,、給校長提一條“我愿沙小更美好”的合理化建議。

4,、舉行第十五屆紅領巾藝術節(jié)各項成果展,。開展中隊家務評比,，做好評優(yōu)工作,。

（六）七月、八月活動主題——愛家鄉(xiāng),。

1,、畫一幅能體現(xiàn)家鄉(xiāng)變化的圖畫（或攝像）,。

2,、為揚州的旅游設計一條廣告語,，向世界推介揚州,。

3,、了解揚州的四大名園,，并寫一篇游覽記。

4,、收集一條自己喜歡的家鄉(xiāng)建設新聞,。

5,、做好本學期工作總結,，上報論文,。

6,、整理少先隊有關檔案,。

7,、制定暑期活動計劃,，布置少先隊暑假活動,。

小學少先隊輔導員學期工作計劃 少先隊員輔導員學年工作計劃篇二

少先隊春季學期工作計劃2015年春季我校少先隊工作要,，以十八大精神為指導,，以團縣委的工作計劃為思路，堅持全面,、協(xié)調,、可持續(xù)的發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,。認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》,。突出“以人為本”,，大力開展“文明禮儀伴我行,，青春動力，和諧校園,，少先隊基礎知識競賽”活動，結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及教訓,，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范為主線,，以全面提升學生綜合素質為目的,，通過落實養(yǎng)成教育,、體驗教育,、安全教育,、社會實踐等,，不斷增強少年兒童的愛國思想,、民族精神和實踐能力,，培養(yǎng)合格的建設者和接班人,。促進少先隊工作再上新臺階。

少先隊組織要緊密結合實際,，積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》,。堅持以人為本,，按照實踐育人的要求,，以體驗教育為基本途徑,，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎,、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感,、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣,、提高基本素質,。繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育,，社會主義教育,，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感,。要通過板報,、班隊會、演講,、國旗下講話等形式,，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育,。有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育,，強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據(jù)書香校園的活動要求,，扎實開展人文教育,。做到“熏陶感情,，背誦精華，保護好奇,，引導個性”,；讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

學校要以少年隊組織為龍頭,，以“文明禮儀伴我行”活動為載體,，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識,，自覺踐行文明禮儀,，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1,、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動,，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒,，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展,。

2、以少先隊大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議,，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者,、實踐者、示范者,。

3,、學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規(guī)》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活,、學習密切相關的校園禮儀,、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校,，在社會,，在家里的文明禮儀行為。

4,、各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會,，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

5,、精心布置學校教師和校園環(huán)境,，用宣傳畫、書法作品等有教育性的宣傳品感染,、陶冶師生,，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德,、講文明,。

6、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,，讓學生熟知主要條款內容,，并填寫好教育活動記錄表。培養(yǎng)學生形成講文明,、懂禮貌,、守紀律的良好行為習慣。

7,、繼續(xù)抓好升旗儀式活動和“文明班級”,、“紅旗班級”評比工作。建立健全值周制度,，評比結果每天一公布,，每周一小結，并舉行授旗儀式,。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成,，克服空調說教，增強德育實效性,，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的.良好行為習慣,。

開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)學生形成講文明,、懂禮貌,、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用,，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，嚴格各種規(guī)章制度,，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全,、法制教育等，通過晨會,、早操時間的講話,、國旗下講話、班隊會進行教育,。注重學生良好習慣的養(yǎng)成,，講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語”,、“給老師獻上一杯水”,、“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動。

利用清明節(jié),、植樹節(jié),、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié),、七一黨的生日等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會,、走訪,、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動,，深化“小公民道德建設計劃”,。深化拓展“中國少年兒童平安行動”，開展以學習自護知識,、培養(yǎng)自護能力為主題的體驗活動,。

1、我校要繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展,。繼續(xù)加強鼓號儀仗隊訓練,。

2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍,。嘗試在興趣小組積極開展爭章課,，隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動,，讓每個隊員做到人有章爭,，人人有時間爭章。

3,、加強少先隊陣地建設,。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動,，事例社會資源,，依靠社會力量，多渠道,，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組,，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質,。

4、開展少先隊員光榮感教育,。以中隊為單位,，以“我是少先隊員”,、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容,、廣泛開展少先隊員光榮感教育,，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務,，了解少先隊組織的基本性質和使命,，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活,，引導少先隊員以是少先隊員為自豪,，愿意為少先隊添光彩。

5,、開展少先隊輔導員責任感教育,。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者,、健康成長的服務者,、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育,，全面提高他們的思想政治素質和業(yè)務素質,，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設,、完善少先隊教育培訓機制有機結合,，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度,。

6,、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究,，及時總結經驗,，不斷探索創(chuàng)新，推動少先隊工作發(fā)展,。

二月份：

1,、健全少先隊的各級組織機構，訂好大中隊計劃,；

2,、整頓校容校貌,；

3,、大力開展“好習慣伴我行”的養(yǎng)成教育；

4,、開展安全教育,，加強自救互救教育,；

5、“衛(wèi)生先進”“紀律先進”評比檢查,；

6,、開展“文明辦隊”少先隊主題教育活動；

7,、“文明禮儀伴我行”活動啟動,。

三月份：

1、慶三八活動：享受親情,，感謝母親,！

2、加強愛國主義教育,；

3,、開展孝敬教育活動；

4,、各中隊開展植樹活動,；

5、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動（小學生普法安全專題教育）,；

四月份：

1,、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；

2,、接受革命傳統(tǒng)教育,；

3、“節(jié)約資源”主題教育活動（大隊主題會）,；

4,、學習《小學生日常行為規(guī)范》；

五月份：

1,、慶祝五一國際勞動節(jié)活動,；

2、開展熱愛勞動的教育,；

3,、少先隊基礎知識競賽活動；

4,、法律,、交通、防火知識講座,，進行安全教育,；

5、做好德育工作總結,，初選文明禮儀之星,；

六月份：

1,、舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動；

2,、古詩詞背誦表演活動,；

3、畢業(yè)班舉行“告別母?！敝嘘牷顒?；

4、評選“文明班級”,；

5,、少先隊工作總結；

6,、制訂暑假少先隊教育活動方案,。

七月份：

1、安全教育,、法制教育,。

2、暑假少先隊活動（各中小隊自行安排）,。

小學少先隊輔導員學期工作計劃 少先隊員輔導員學年工作計劃篇三

本學期,，我校少先隊工作以踐行社會主義核心價值觀為核心內容，以八禮四儀實施綱要為指導,，以“培養(yǎng)良好習慣成就美好人生”為主線,，以體驗教育為基本途徑，以少先隊活動為載體,，緊緊圍繞市教育局,，關工委和團市委少先隊工作的有關文件精神，加強學習,，扎實工作,，開拓創(chuàng)新、把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。

1．求精：狠抓德育工作隊伍建設,，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。

2．求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，從小事入手,，從一點一滴做起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，注重個性化,、人格化的教育。

3．求真：抓好班隊和晨會及其它課的主渠道育人途徑,，強化學科的德育功能,，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性,。

4．求新：從學生的實際需要出發(fā),，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操,，培養(yǎng)優(yōu)秀人格,，注重育人的實效性。

業(yè)務素質的高低直接影響著工作開展的成效,，因此,，抓好少先隊工作的兩支隊伍建設，將是本學期少先隊工作的一個重點,。

1.注重輔導員隊伍的建設,。

本學期我們將繼續(xù)認真實施《少先隊輔導員工作綱要》，校本培訓和校外培訓相結合,，推薦優(yōu)秀的中隊輔導員參加市級培訓,，新輔導員要拜有經驗的輔導員為師，培養(yǎng)一批熱愛少先隊事業(yè),、刻苦鉆研業(yè)務,、無私奉獻、勇于開拓的中隊輔導員,。

2.注重少先隊干部建設,。

本學期我們將加強隊干部的學習、培訓工作,，努力提高他們參與管理的水平,，健全大隊委學習、交流制度,，培養(yǎng)他們的主人翁意識以及熱愛少先隊的情感,。

1.發(fā)揮陣地建設作用。

充分發(fā)揮校內外德育基地功能,，大隊櫥窗,、黑板報、評比欄,、圖書角,、隊室、閱覽室,、興趣小組,、烈士陵園、工廠企業(yè)等基地活動要做到經?；?、序列化,、規(guī)范化，做好活動的研究工作,，推動實踐活動的縱深發(fā)展,。

2.規(guī)范升旗示范效應。

每周一全體師生集中學校大操場,，肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育,。

3.加強常規(guī)工作管理,。

“紅領巾監(jiān)督崗”成員認真履行崗位職責，做好值勤記錄,，及時匯報,，對班主任工作進行月考核，期末計入“文明班級”和“優(yōu)秀輔導員”考核依據(jù),。

本學期,，我們將繼續(xù)聘請社會各界人士為校外輔導員，積極挖掘社會資源,，開拓孩子們學習,、活動的空間，讓隊員在社會這座大舞臺上鍛煉自己,，展示自我,，增強體驗和實踐能力。

1.結合重大節(jié)日和紀念日,，開展主題教育活動,。

充分利用紀念日、重大事件等,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。三月份，結合“學雷鋒日”,、植樹節(jié),、安全教育日開展生命教育系列活動；四月份,，圍繞“清明節(jié)”開展“學八禮四儀,，做文明清小少年”主題活動。五月份,，開展勞動衛(wèi)生教育系列活動,；六月份，舉行六年級畢業(yè)典禮，開展“六.一”兒童節(jié)慶?；顒拥?。

2.做亮做響學校特色，開展“紅鈴鐺”課堂,。

圍繞團市委“紅鈴鐺”課堂工作部署,，結合學校實際情況，扎實開展好“紅鈴鐺”課堂相關活動,，把關愛幫扶流動留守兒童工作落到實處,。讓“紅鈴鐺”課堂成為我校少先隊工作的一面鮮亮特色旗幟,。

1.各中隊擬定本學期工作計劃,，選拔中、小隊干部,。

2.組織“紅領巾監(jiān)督崗”大隊委員培訓,。

3.各中隊文化布置評比。（黑板報主題：植樹節(jié)）

4.寒假讀書征文活動

1.開展“生命教育”主題系列活動,。

3.開展“小小雷鋒在行動”綠化,、美化清掃校園行動。

4.組織隊干部培訓活動

5.第一期星級中隊評比,。

1.組織清明祭掃活動

2.黑板報評比,。（主題：繼承先烈遺志爭當四好少年）

3.組織社會實踐活動

4.“學八禮四儀，做文明清小少年”主題活動

5.第二期星級中隊評比

1.開展“紅鈴鐺課堂”相關活動,。

2.黑板報評比(以“藝術點亮生活”為主題),。

3.慶祝“五一”國際勞動節(jié),，開展“勞動之星”評比活動

4．第三期星級中隊評比

1.開展“慶祝六一”活動,。

2.三四年級成長儀式。

3.評選校級文明中隊,，

4．舉行畢業(yè)典禮

5.少先隊工作總結,。

6.做好資料歸檔工作，布置暑期工作,。

小學少先隊輔導員學期工作計劃 少先隊員輔導員學年工作計劃篇四

深入貫徹落實上級文件精神,，以十八大為主線，以社會主義核心價值觀為活動引領,，以養(yǎng)成教育,、法紀教育為工作重點，堅持抓好“星級班級”評選活動,，圍繞黨的中心,，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，既抓建設,，又抓活動,，保證我校少先隊工作文明、健康,、持續(xù),、和諧發(fā)展。

(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進學生良好習慣的形成,。

新學期仍以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點，強化小學生儀容儀表教育,、文明禮貌教育,、尊老愛幼教育，努力營造寬松,、和諧,、向上的教育氛圍。

1．加強文明習慣培養(yǎng),。堅持“每日巡查”和“每天三掃”的衛(wèi)生制度,，積極開展“五有”、“五無”校園活動,，即課堂有紀律,、課間有秩序、環(huán)境有品味,、言行有禮貌,、心中有他人；地上無痰跡紙屑,、門窗無破損,、墻上無污痕、桌面無刻痕,、衛(wèi)生無死角,。

2.堅持做到“嚴”、“細”,、“實”,。所謂“嚴”，即嚴格要求,、嚴格訓練,、嚴格評比。所謂“細”,，即從細微處著手,，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生,、班級,、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成,，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育,。

3.通過宣傳窗、晨會,、講座,、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通,、消防,、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,，幫助學生了解和掌握更多的安全常識,、學習自護本領,、提高安全防范意識和自護自救能力,。。

(二)增強少先隊的基礎建設,，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展,。

少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動,、豐富活動載體的同時,，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設,、理論建設,、為推進少先隊工作新發(fā)展提供必要保障。

1.加強少先隊組織建設,。

(1)進一步加強中隊輔導員建設,。“中隊輔導員”是學校少先隊工作的中堅力量,，是實現(xiàn)“全隊抓基層,，全隊抓落實”的隊伍保障。本學期,，大隊部將通過多種方式,，加強對中隊輔導員的培訓，讓他們提高工作能力,，拓寬工作思路,，創(chuàng)新工作方法，注重工作實效，同時加強管理,，對工作中存在的問題早發(fā)現(xiàn),、早改正。

(2)加強對小干部的培養(yǎng),。加強對隊干部的教育和培訓,。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度,，并教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志,。

2.建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

(1)抓好旗手,、護旗手等的各項工作,，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進行隊員愛隊,、愛校,、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

(2)抓好常規(guī)檢查工作,，認真做好“星級班級”評比工作,，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

(3)抓好中隊建設,，中隊建設是學校精神文明的縮影,。各中隊還要設有中隊角等，動員全體隊員一起參與制作,，提供給少先隊員以展示的天地,，使教室文化新穎生動，展現(xiàn)中隊特色,，展現(xiàn)班級亮點,。增強班級的凝集力，促進良好氛圍的形成,。

(三)開展豐富多彩的少先隊主題活動,，促進學生全面發(fā)展。

1.抓住愛國主義教育這個永恒的主題,。

(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話,。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接,、最生動的教育形式,。每周一講話(學生代表或教師代表)，使學生樹立“心中有國旗,，心中有祖國”的思想,。

(2)拓寬愛國主義教育的途徑,。通過歌唱、朗誦比賽讓隊員了解祖國的發(fā)展變化,，通過參觀學習等活動豐富隊員的視野,，增強愛國主義情感。

2.結合重大節(jié)日和紀念日,，開展主題教育活動,。

結合重大節(jié)日、紀念日(婦女節(jié),、植樹節(jié),、清明節(jié)、勞動節(jié),、母親節(jié),、六一兒童節(jié)等)適時地組織活動，對學生進行教育,。3月12日開展“植綠護綠”活動,，號召全校少先隊員們?yōu)榈厍虻拿雷鲆患幸娴氖?為樹澆水、松土,、鋤草,、施肥等)；4月5日,，帶領少先隊員進行愛國主義教育,；勞動節(jié)期間,，以班級為單位,，組織隊員清掃街道，刷洗“牛皮癬”,、撿垃圾等公益勞動,；3月8日婦女節(jié)及五月份第二個星期日(5月12日)母親節(jié)，要以“感恩有心,，感謝有你”為主題,，形式多樣地開展各種愛老尊老活動，教育全校少先隊員對自己母親做一件尊敬長輩的事(為父母端一杯茶,、洗一次腳,、做一次家務等)；三月雷鋒月,、五月第三個星期日全國助殘日,，要以“手拉手、心連心”活動為載體,，全面掀起“學雷鋒,，做一個有道德的人”和“助學,、助貧、幫殘,、幫困”行動,；6月1日，各校舉行“我的節(jié)日,，我做主”主題中隊活動或游園活動,。

3.搭建平臺，營造了書香校園,。

舉辦讀書節(jié),。擬定于四月舉行“享受閱讀，快樂成長”讀書節(jié)活動,，將分年級開展以下活動：

1,、成語接龍擂臺賽；

2,、講故事比賽,；

3、現(xiàn)場作文競賽,；

4,、演講比賽；

5,、讀書知識競賽,；

6、手抄報比賽,；

7,、讀書筆記展評；

8,、古詩文誦讀比賽,；

9、“校園中華經典誦讀小明星”評選,；

10,、“書香班級”評選。讓孩子們在活動中,，展現(xiàn)自己對經典的解讀,，與先賢哲人對話。

4.兩大活動,，喚醒文化傳承力量魂,。

樹立“活動育人”的思想，堅持開展好“每天鍛煉一小時”和“校園文化藝術節(jié)”兩大活動,，進一步增強文化活動的感染力和生命力,，讓孩子在文化傳承中健康發(fā)展,，喚醒靈魂。