在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇一
從小學(xué)時(shí)的思想品德課開始,,老師就一直在教育我們要樹立堅(jiān)定地,、正確的理想與信念,走過了初中,、高中,,我們這些當(dāng)代的大學(xué)生是否還能一如既往的堅(jiān)守自己的夢(mèng)想?理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的具有實(shí)現(xiàn)可能性的對(duì)美好未來的追求和向往,,是人的政治立場(chǎng)和世界觀在人生奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn),。理想是成功的階梯,是指引人生的奮斗目標(biāo),。信念是對(duì)理想的支持,,是人們追求理想目標(biāo)的強(qiáng)大動(dòng)力,信念是認(rèn)識(shí)事物的基點(diǎn)和判斷事物的標(biāo)準(zhǔn),。信念是強(qiáng)大的精神力量,。有了堅(jiān)定的信念,就能精神振奮,,克服困難,,甚至生命受到威脅也不會(huì)輕易放棄心中的信念。
理想和信念對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要,。如果說社會(huì)是大海,,人生是小舟,那么理想就是引航的燈,,信念是推進(jìn)的帆,。沒有理想信念的人生,就會(huì)像失去方向和動(dòng)力的小舟,,在生活的波浪中隨處漂泊,,找不到自己停泊的港灣。
人人都有理想,,但是不同的理想又會(huì)引領(lǐng)人走向不同的道路,,大學(xué)時(shí)代正是人生之舟起航的時(shí)候,樹立正確的理想和信念對(duì)大學(xué)生將來的發(fā)展非常重要,,介于次,,我特對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的理想與信念進(jìn)行調(diào)查。一方面,,讓我們意識(shí)到自己的理想是什么,,另一方面,也提醒著我們繼續(xù)堅(jiān)持著自己的信念,。
1.調(diào)研對(duì)象:所有我熟識(shí)的在校大學(xué)生
2.調(diào)研方法:網(wǎng)上問卷調(diào)查(通過qq郵箱等將調(diào)查問卷發(fā)給同學(xué)們,,讓他們自由填寫問卷)
4.調(diào)研過程:確定調(diào)研主題后,,通過上網(wǎng)查找相關(guān)的資料,確定了問卷所設(shè)的題目,,然后通過qq、朋友網(wǎng)等通訊方式將問卷發(fā)給在校的的大學(xué)生,,共276人,,分布于各個(gè)高校。
5.問卷情況:本問卷發(fā)送出去后,,經(jīng)朋友們及網(wǎng)友們的認(rèn)真填寫,,實(shí)際回收到233份有效答卷。
(一)調(diào)查樣本的選取情況
1. 參加調(diào)查問卷的同學(xué)有的是曾經(jīng)的老同學(xué),,現(xiàn)如今分別就讀于鄭州,、天津、廈門等地區(qū)的高校,,有的是現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué),,有的是認(rèn)識(shí)的外校朋友,男女生比例基本一致,,而且各個(gè)同學(xué)所就讀的專業(yè)也基本各異,,因此調(diào)查結(jié)果基本能反映當(dāng)代大學(xué)生理想與信念的現(xiàn)狀。
2. 參加調(diào)查問卷的大學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu):42.8%的年齡在18-20歲之間,,57.2%的年齡在21-23歲之間,,而年齡在24或以上的人數(shù)比例則為0%。
(二)大學(xué)生理想與信念調(diào)查結(jié)果具體分析如下:
表一:成為一名大學(xué)生的主要目的
由表一可知,,大多數(shù)大學(xué)生都具有自己的理想與信念,,并為之不斷地努力奮斗,以混日子等為目的大學(xué)生在此次調(diào)查中出現(xiàn)幾率為零,,表明當(dāng)代大學(xué)生基本上都有自己上大學(xué)的目標(biāo),。
表二:目前就讀的`專業(yè)是如何選擇的
由表二可知,當(dāng)代大學(xué)生選擇自己喜歡的專業(yè)就讀的幾率為42.85%,,是四項(xiàng)選項(xiàng)中最高的,,然而由于職業(yè)前景或家庭因素選擇專業(yè)的人數(shù)也不少,表明當(dāng)代大學(xué)生對(duì)理想的思考更趨務(wù)實(shí),,他們中的大多數(shù)已經(jīng)形成了求真務(wù)實(shí)的理念,。另外,因?yàn)檎{(diào)劑就讀于現(xiàn)在的專業(yè)的大學(xué)生占14.30%,。
表三:所學(xué)專業(yè)是否與自己理想相符合
由表三可知有71.43% 的大學(xué)生所選的專業(yè)與自己的理想都有或多或少的差距,,有21.43%的大學(xué)生專業(yè)與理想相差甚遠(yuǎn),只有7.14%的大學(xué)生才是完全的適合,,表明由于各種各樣的因素,,一部分大學(xué)生并沒有完全按照自己的理想繼續(xù)自己的人生,。
表四:對(duì)自己的人生觀影響最大的人
由表四可知,生活閱歷對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的人生觀影響所占比例最高,,達(dá)到57.15%,,其次父母長(zhǎng)輩的影響位列第二,為35.71%,,書籍也有一定的影響,,表明在如今這個(gè)信息產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達(dá),日新月異的社會(huì)中,,一些大學(xué)生的思想也在隨著成長(zhǎng)做一定的改變,。
表五:確立自己人生理想的時(shí)間
由表五可知一半的大學(xué)生都是在高中期間確定了自己的理想,35.72%的大學(xué)生是在進(jìn)入大學(xué)之后才確立,,而在初中時(shí)期就早早確立自己人生理想的僅占14.28%,。
表六:對(duì)自己理想的形容
由表六可知,無論長(zhǎng)期目標(biāo)還是短期目標(biāo),,基本上所有大學(xué)生都有自己心中的理想,,但是大部分同學(xué)的目標(biāo)都是現(xiàn)實(shí)、普通的,,具有雄心壯志的大學(xué)生占了14.28%,,有28.57%只有近期的打算而沒有遠(yuǎn)期的目標(biāo)。
表七:到了大學(xué)是否重新調(diào)整自己的理想,?為什么,?
由表七可知,只有7.14%的大學(xué)生能夠始終如一的堅(jiān)持自己的理想并為之努力,,有71.43%的大學(xué)生都因?yàn)閯e人的原因而改變了自己的理想,,有35.71%的大學(xué)生因?yàn)樗枷氲某墒鞂?duì)自己的理想做出了調(diào)整,有14.28%的大學(xué)生因?yàn)榧彝?、就業(yè)等社會(huì)因素改變了自己最初的夢(mèng)想,。
思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇二
今年暑假,根據(jù)思想政治理論課的要求我跟著我院金東區(qū)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到澧浦鎮(zhèn)進(jìn)行了為期x天的實(shí)地普法平安宣傳,。這次充實(shí)而又難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷給我?guī)砹颂貏e深刻的影響,。
實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用,走出課堂,。當(dāng)前,,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí),而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力,。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的,,與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征,,這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題,。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會(huì)接觸,,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題,,對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的,。
采用“小分隊(duì)式”社會(huì)實(shí)踐,組員有5人
(一)采取了以黑板報(bào),、廣播,、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行的法制宣傳,、平安宣傳
我們?cè)诤榇搴玩i園利用黑板報(bào)的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財(cái)產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識(shí)以及有關(guān)平安的詩歌,。同時(shí)我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語:平安在心,,普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信,,取得了良好的效應(yīng),。也在廣播上進(jìn)行法律知識(shí)三字經(jīng)的宣傳,受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u(píng),。
(二)我們來到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識(shí)的宣講
在實(shí)踐期間,,我們也注意到兒童這一相對(duì)弱勢(shì)的群體,認(rèn)為很有必要對(duì)其進(jìn)行平安知識(shí)的教育,。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@,,給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識(shí),、知識(shí)問答,,還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識(shí),,我們也體會(huì)到了當(dāng)老師的感覺,,專業(yè)理論知識(shí)更好的結(jié)合了實(shí)際,這也是不可多得的經(jīng)歷,。
(三)配合區(qū)政法委等部門進(jìn)行問卷調(diào)查
因?yàn)榻衲晡覀冋憬≌谶M(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動(dòng),,金東區(qū)也進(jìn)行了具體的實(shí)施。現(xiàn)在活動(dòng)開展差不多了,,要進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題和不足,,從而更好的改善。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣傳相一致,,加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗(yàn),,于是我們利用一天的時(shí)間在澧浦鎮(zhèn)上進(jìn)行了問卷調(diào)查。
(四)舉行法律知識(shí)燈謎活動(dòng)
法律條例是枯燥而乏味的,,為了增加村民們的興趣使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識(shí),,我們特地準(zhǔn)備了法律知識(shí)燈謎活動(dòng),。我們從專業(yè)書上找了一些題目,寫在卡紙上,,綁上漂亮的絲帶,,系在紅繩子上,非常的漂亮,。當(dāng)天村民們也非常的熱情,,競(jìng)相回答問題,也得到了一份小禮物,。一位老爺爺說這種活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常舉行,,形式很好,這給了我們莫大的鼓勵(lì),。
(五)進(jìn)行流動(dòng)模擬法庭的表演
我們給政府工作人員,、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場(chǎng)模擬法庭的表演。我們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)民庭和一場(chǎng)刑庭,,都是生活中經(jīng)常存在的案例,。之后鎮(zhèn)長(zhǎng)說我們這樣的表演很有實(shí)際意義,現(xiàn)在是法制社會(huì),,村民們更應(yīng)該知道要通過法律的途徑來解決問題,。
(六)進(jìn)行宣傳模式的調(diào)研
因?yàn)榍皫滋煳覀冞M(jìn)行了群眾滿意度的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位,。于是我們覺得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查,,以發(fā)現(xiàn)存在的問題,從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式,。
“千里之行,,始于足下”,這x天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,、過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,,也是一個(gè)重要步驟,,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教,、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自學(xué)長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的`教導(dǎo),,這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,,要明白做人的道理,,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,,需要學(xué)習(xí)的東西很多,,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,,必有我?guī)煛?,我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)和道理。
大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,我以我能在此生活而倍感榮幸,。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),,了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,,而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,,分析問題,,解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),,了解社會(huì),,步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實(shí)踐后,,我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)還很匱乏,,綜合能力還有待提升。交際能力,、表達(dá)能力,、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,,用書本充實(shí)自己,,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
x天的實(shí)踐,,我感覺自己長(zhǎng)大不少,,終于認(rèn)識(shí)到校園其實(shí)還是很小的,雖然它占地千余畝,,但它僅僅是社會(huì)的一小部分,,僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu),。在學(xué)校,我們學(xué)的是理論,,講的是道德文化,,而走出校門,步入社會(huì),,我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力,,講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵,但兩者還是相通的,,為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),,求的都是出類拔萃。所以從現(xiàn)在開始我就應(yīng)該不斷充實(shí)自己的思想文化,,提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),,更應(yīng)該不斷增強(qiáng)各方面的實(shí)踐能力,以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),。
思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇三
半學(xué)期的思想政治理論的學(xué)習(xí)中,,我感悟到,思想政治確實(shí)是我們一生都不能丟的,,我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),。在老師把我們的課后實(shí)踐學(xué)習(xí)材料發(fā)下來后,我們就開始準(zhǔn)備,,組隊(duì),,討論實(shí)踐方向;經(jīng)過大家的努力,,我們確定做關(guān)于08屆農(nóng)學(xué)院90后女生的戀愛觀的實(shí)踐學(xué)習(xí),;實(shí)踐方向確定后,我們小組開始收集材料,,編制問題,,制作問卷調(diào)查表;然后我們?cè)谵r(nóng)學(xué)院女生中進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查,。
我在調(diào)查以及分析問卷中有如下情況:
同學(xué)們積極配合,,在問卷過程中我們不小心丟失了一份,因此有效問卷為45份,。
現(xiàn)我對(duì)我們問卷的部分問題作分析,。
第二題:你有無戀愛經(jīng)歷?其中有24人曾經(jīng)有戀愛經(jīng)歷,,有一小部分還戀愛了多次,;對(duì)于戀愛,大家都很看得開,表現(xiàn)出大家心理較為成熟,。
第三題:當(dāng)看到別人有男朋友時(shí),,你也想交嗎?絕大多數(shù)有點(diǎn)想,,我們可以看出我們女生需要我們大家呵護(hù),。當(dāng)然這與戀愛校園環(huán)境有關(guān)。
第四題:假如在你渴望愛情時(shí),,剛好有位從未受你關(guān)注的人追求你,,你會(huì),?有26人作出了“先不理睬,,觀察一段時(shí)間”,說明我們農(nóng)學(xué)院的女生都比較理智,。她們多信奉“因?yàn)閻?,所以愛”,,而不是“因?yàn)闊o聊、寂寞而戀愛“的戀愛觀,。
第八題:你心中最喜歡的異性類型是(限選兩個(gè)):得出如下結(jié)果:
正文:活動(dòng)內(nèi)容,,基本情況:
經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
理性思考
從相關(guān)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):我們農(nóng)學(xué)院90后大一女生比較實(shí)在,有自己的主張,。
第九題:假如你愛上一個(gè)異性,,你會(huì)?其中有7人敢于表白自己的感情,,占總樣的17%,,可以得知:我們女生趨于開放,,不太壓抑自己的感情,,這從心理來說這是一種叫好的現(xiàn)象,她們會(huì)為自己減輕心理壓力,。
第十題:如果失戀了,,對(duì)你意味著什么?大多數(shù)選擇認(rèn)真學(xué)習(xí),。這也是非常好的事,。
簡(jiǎn)答題:“大學(xué)生是否可以結(jié)婚”的問題。她們也表現(xiàn)得較為坦然,,同時(shí)她們也注意到了結(jié)婚需要一定的基礎(chǔ),。
最后,我得一個(gè)較為全面的結(jié)論,,這也是我們這次實(shí)踐的總體結(jié)論:
對(duì)于我院90后來說,,大學(xué)戀愛是很為正常的。她們的戀愛觀更獨(dú)立、更自我,,自控能力很強(qiáng),,不易受周圍的人和事打擾,見多識(shí)廣的她們更專注傾聽心靈的聲音,,她們信奉“因?yàn)閻?,所以愛”,而不是“因?yàn)闊o聊,、寂寞而戀愛“的戀愛觀,。她們的戀愛觀念方面(所能接受的親密行為,戀愛可能帶來的影響,,戀愛對(duì)象的'類型,,表達(dá)方式以及失戀):較為開放,善于表達(dá)自己的感情,,易接受一般的親熱方式,;同時(shí)她們注重學(xué)習(xí),愛情可以服從學(xué)業(yè),、促進(jìn)學(xué)習(xí),。她們?cè)诖髮W(xué)校園空閑的生活和緊張的學(xué)習(xí)中需要他人的關(guān)懷與照顧。對(duì)于失戀會(huì)有一定的痛苦,,但痛苦之后還是能更好的自我調(diào)節(jié),,盡快的投入到學(xué)習(xí)中去。戀愛心理方面(戀愛的動(dòng)機(jī),,失戀等):她們愛情心理穩(wěn)定,,較為成熟;愛情心理承受較強(qiáng),,有自己的主張,。但還是缺少戀愛方面的相關(guān)知識(shí)。
最后,,對(duì)于這次問卷調(diào)查以及分析得到的結(jié)論,,我提出如下建議:
1、我院女生應(yīng)該端正戀愛態(tài)度,,明確什么是真正的戀愛,;
2、擺正愛情的位置,,找準(zhǔn)自己的定位,;
3、學(xué)院要加強(qiáng)愛情法制教育,,積極關(guān)心我們90后女生的成長(zhǎng),。
從這次調(diào)查中,我學(xué)會(huì)了很多,如何獨(dú)立做事以及團(tuán)隊(duì)怎樣合作,,ppt制作過程中我也學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí),。
學(xué)習(xí)態(tài)度積極,做事認(rèn)真,,生活態(tài)度明確,。在這次實(shí)踐中發(fā)揮積極作用,有很好的團(tuán)隊(duì)精神,,能組織同學(xué)參加課后實(shí)踐,。在這次實(shí)踐中能積極思考,發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,。
思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇四
本文目錄
思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
畢業(yè)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作指引
在當(dāng)今時(shí)代,隨著中國的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,,大量就業(yè)機(jī)會(huì)不斷涌現(xiàn),,一定程度上能夠緩解我國的就業(yè)壓力,但仍然滿足不了社會(huì)的需求,,仍然存在一個(gè)很大的缺口,。
另外,隨著大學(xué)擴(kuò)招,,每年畢業(yè)的大學(xué)生越來越多,,但是留給他們的就業(yè)崗位有限,每位畢業(yè)生都面臨著巨大的壓力,。許多大學(xué)生甚至空有高學(xué)歷而沒有一份好工作,,甚至待業(yè)在家。這與現(xiàn)在教育重視理論關(guān)系而缺乏實(shí)踐機(jī)會(huì)有一定程度的關(guān)聯(lián),,大學(xué)生就業(yè)難問題也亟待解決,。
值得慶幸的是,大學(xué)生們也普遍認(rèn)識(shí)到了這一問題,。為了鍛煉自己的能力,,豐富自己的閱歷,,他們選擇了再大學(xué)生活中從事兼職活動(dòng),。與此同時(shí),兼職也為大學(xué)生提供了一個(gè)很好的平臺(tái),,使他們從中不斷發(fā)展自己,,完善自己,提前進(jìn)入社會(huì),,并努力去適應(yīng)社會(huì),。大學(xué)生兼職已經(jīng)成為了一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象。我們應(yīng)該怎樣合理從事兼職,兼職的利害關(guān)系成為了我們討論的熱門話題,。為了進(jìn)一步了解兼職的情況,,我就在我所認(rèn)識(shí)的大學(xué)生中展開了調(diào)查。
1.通過調(diào)查,,充分了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)狀況,、兼職動(dòng)向,以便于幫助大學(xué)生增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,,進(jìn)而在激烈的就業(yè)大軍中脫穎而出,從事一份自己滿意的工作,。
2.當(dāng)今社會(huì),,人們對(duì)大學(xué)生有很多誤解。通過調(diào)查,,我們希望社會(huì)能夠從新認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生,,增進(jìn)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的了解,能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供更加有利的社會(huì)環(huán)境,。
對(duì)于此次調(diào)查,,我采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式,將我制作的調(diào)查問卷發(fā)給我周圍我所認(rèn)識(shí)的大學(xué)生,,還讓他們發(fā)給他們自己認(rèn)識(shí)的同學(xué),,一起幫忙做調(diào)查。
本次調(diào)查問卷發(fā)出120份,,實(shí)際回收120份,,回收率100%。
一. 看待兼職的態(tài)度
在被調(diào)查者中有15%的同學(xué)沒有做兼職,,85%的同學(xué)正在做兼職,。從有無必要兼職來看,分別有55%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生非常有必要做兼職,,25%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職可有可無,,而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的占20%。從上述數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生做兼職的觀念在大學(xué)校園中非常普遍,。
二. 兼職目的
一半的同學(xué)做兼職是為了增加自己人生閱歷及為自己的未來積累經(jīng)驗(yàn),。20%的同學(xué)是為了補(bǔ)貼家用,5%的同學(xué)是出于好奇而選擇做兼職,,4.5%左右的同學(xué)是為了打發(fā)時(shí)間,,剩余的同學(xué)則是出于其他目的做兼職。由此可見,,絕大部分同學(xué)的兼職目的還是很好的,。
三. 兼職與專業(yè)關(guān)聯(lián)度
25%的同學(xué)將其作為生活費(fèi),,從而減輕家庭負(fù)擔(dān)。一半左右同學(xué)則會(huì)將這些收入作為自己的額外零用錢,,提高生活檔次,。20%的同學(xué)是為了自己的夢(mèng)想等長(zhǎng)期目的作準(zhǔn)備,剩余的做為戀愛開支,。
六. 兼職所欠缺的素質(zhì)
廣大同學(xué)反映,,在兼職中他們不同程度地欠缺問題解決、專業(yè)知識(shí)技能,、與人溝通交流等能力,。長(zhǎng)期從事兼職,也能夠讓我們更加了解自己,,從而在擇業(yè)時(shí)能夠有更加明確的目標(biāo),,迅速定位并找到工作。
七. 兼職期間的遇到的困難和處理方法
超過50%的同學(xué)偶爾遇到過困難,,20%左右的同學(xué)多次遇到過困難,,只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。
所遇到的困難當(dāng)中,,基本不包括性別歧視,,而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆,。遇到困難時(shí),,70%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決,10%左右的同學(xué)忍氣吞聲,,自認(rèn)倒霉;還有極少數(shù)同學(xué)不知所措,。
1.大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為不耽誤學(xué)習(xí)的兼職是可以選擇的。的確我們?cè)诩媛氈袘?yīng)該把握度,,不要讓兼職耽誤了學(xué)習(xí)的步伐,,并學(xué)會(huì)合理分配學(xué)習(xí)與兼職的時(shí)間,努力做到學(xué)習(xí)兼職兩不誤,,這樣才能在兼職中收獲更多,。
2.在問卷中,也有部分同學(xué)提到了兼職受騙的現(xiàn)象,,這警示我們要提高自我防范意識(shí),,不要輕易相信兼職中介,提高自己的法律和道德意識(shí),,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,。如果這些事真的發(fā)生在自己身上時(shí),,我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益,,保障自己的利益不受侵犯,。
3.很多同學(xué)也提到量力而行,適可而止,,兼職是鍛煉我們能力的一種非常有效的途徑,,我們應(yīng)該積極參與其中,但同時(shí)過多的兼職不僅會(huì)使得同學(xué)們身心疲憊,,無心學(xué)習(xí),,也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的對(duì)工作厭煩的情緒,產(chǎn)生應(yīng)付工作的心理,,對(duì)以后的工作態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不良影響,。 4.問卷中,也有部分同學(xué)表示認(rèn)為兼職只是賺錢的途徑,,對(duì)于這些學(xué)生,,他們應(yīng)該改變這種功利性想法,兼職的好處很多,,并不局限于收獲金錢,,而且能夠豐富經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),鍛煉自己的能力,。如果我們只看到了兼職的金錢效益,,那么它的價(jià)值將會(huì)大打折扣。因此,,我們應(yīng)該更加全面地看待兼職的作用和效果,。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),我們這些學(xué)生掌握了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),,從小就享受優(yōu)越的生活條件,,備受家長(zhǎng)的關(guān)愛和呵護(hù),生活在科技發(fā)展,,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的21世紀(jì),,我們享受著物質(zhì),精神的財(cái)富,。從小人生便一帆風(fēng)順,,有父母為我們保駕護(hù)航,有他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,,挫折和困難也與我們無關(guān),,父母為我們包辦一切。而這樣的生活和社會(huì)環(huán)境,,也讓我們這些大學(xué)生意志薄弱,,沒有恒心和毅力,遇到困難也常常選擇退縮,,喜歡依賴別人而缺乏獨(dú)立性,。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,,這些人往往無法存活下去而墜入深淵。大學(xué)生的低就業(yè)率這一問題也深深地困擾著他們,,成為他們的一塊心病,。而與此同時(shí),優(yōu)越的生活條件又讓他們養(yǎng)成了奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣,,常常提前消費(fèi),,導(dǎo)致零用錢不夠。因此,,迫不得已,,他們中的部分選擇從事兼職,既能夠讓自己提前走進(jìn)社會(huì)這個(gè)圈子,,為自己的未來積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),,為自己的前途奠定一定的基礎(chǔ),也能夠從中鍛煉自己的能力,,培訓(xùn)自己的技能,,加強(qiáng)與人的溝通能力,以便于在未來的日子里更好地適應(yīng)社會(huì),。兼職為我們提供了一個(gè)展示我們風(fēng)采的平臺(tái),,可以豐富人生經(jīng)歷。現(xiàn)在兼職已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象,。但是不適當(dāng)?shù)募媛氁矔?huì)對(duì)我們?cè)斐刹涣嫉挠绊?。過度的兼職只會(huì)耽誤我們的學(xué)習(xí)時(shí)間,破壞我們的身體健康狀況,。過度勞累使得自己的身體超負(fù)荷,,并且長(zhǎng)時(shí)間的兼職也會(huì)讓學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間不斷減少,甚至有些同學(xué)因從事兼職而選擇逃課,,進(jìn)而耽誤自己的學(xué)習(xí),,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下滑,嚴(yán)重的出現(xiàn)掛科等不良現(xiàn)象,。同時(shí),,作為一名大學(xué)生,肩負(fù)著時(shí)代的使命,,祖國的未來,,適當(dāng)?shù)募媛毮軌驇椭覀儼l(fā)展自身,提高技能,,增強(qiáng)自己的時(shí)實(shí)踐能力,,使自己不斷適應(yīng)社會(huì)的需要,用嚴(yán)格的準(zhǔn)則要求自己,,更好地融入社會(huì),。通過兼職使自己的思想升華,,從而更好地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,樹立正確的世界觀,,人生觀,,價(jià)值觀,,為自己的明天做好鋪墊,,創(chuàng)造更好的未來。因此大學(xué)生兼職把握度很重要,,盡量不要打破學(xué)習(xí)與兼職間的平衡,。
思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(2) |
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1、調(diào)查目的:
大學(xué),,眾所周知,,是人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,很可能成為影響人們一生的重要時(shí)期,。廣大莘莘學(xué)子通過三年或四年的努力,,終于踏上了自己滿意或不滿意的大學(xué)。但是,,當(dāng)學(xué)子們紛紛踏入大學(xué)校園時(shí),,又會(huì)感到迷茫。有人說,,大學(xué)就是一個(gè)“亞社會(huì)”,,也就是說,大學(xué)是人們步入社會(huì)的一個(gè)過渡時(shí)期,,在大學(xué)的校園里,,你會(huì)看到許多社會(huì)的影子,于是就有人說,,大學(xué),,我們就是來鍛煉自己能力的,學(xué)習(xí)就不那么重要,。于是兩個(gè)爭(zhēng)議也就產(chǎn)生了:大一,,在大學(xué)里,你畢竟是一個(gè)學(xué)生,,應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主;第二,,大學(xué)是鍛煉你人際交往和提升能力的重要時(shí)期,學(xué)習(xí)是次要的,,只是輔助作用,。對(duì)于初入校門的大學(xué)新生來說,這兩種說法對(duì)他們的大學(xué)生活影響都會(huì)比較大,,究竟該如何選擇,,會(huì)成為困惑他們的主要因素!
為了進(jìn)一步了解這些情況,,也為了給大一新生以較好的參考作用,我利用暑假期時(shí)間,,采取問卷調(diào)查的方式,,通過發(fā)放紙質(zhì)問卷結(jié)合網(wǎng)絡(luò)問卷的形式,主要針對(duì)大二,、大三的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,,畢竟這些學(xué)生已經(jīng)在大學(xué)里待過兩年或三年了,對(duì)大一新生也有一個(gè)很好參考價(jià)值,。
2,、調(diào)查對(duì)象:在校大二、大三學(xué)生
3,、調(diào)查經(jīng)過:
1.調(diào)查時(shí)間:8月15日到9月1日
2.調(diào)查地點(diǎn):河南理工大學(xué)
3.調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查以及網(wǎng)絡(luò)問卷
4.調(diào)查過程:分發(fā)一個(gè)關(guān)于大學(xué)生暑假是如何安排的調(diào)查問卷,,請(qǐng)同學(xué)參與調(diào)查;將調(diào)查表發(fā)到網(wǎng)上,請(qǐng)網(wǎng)上學(xué)生調(diào)查;然后通過統(tǒng)計(jì)得到調(diào)查的結(jié)果,,最后分析該結(jié)果得出結(jié)論,。
4、調(diào)查結(jié)果:
1,、大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主(55%)
2,、大學(xué)生應(yīng)該以社交為主,以提高自己的能力(45%)
在暑假之初,,我對(duì)在校的一些大二大三學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,,通過當(dāng)面發(fā)問卷和詢問的形式,最后又通過網(wǎng)上調(diào)查的形式,,最終將這兩種觀點(diǎn)匯總,,得到上面的百分比。通過數(shù)據(jù)可以看到,,大家還是認(rèn)為在大學(xué)里還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,。畢竟,大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,,不可能像社會(huì)上那樣主要為了提升自己的為人處世能力,。大學(xué)里,大學(xué)生的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),,將自己的基礎(chǔ)以及專業(yè)知識(shí)學(xué)好,,試想一下,任何一家用人單位,,都不可能找一個(gè)什么知識(shí)都不會(huì)的人,。所以對(duì)于一些新生來說,還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)!
3、參加(80%)
4,、未參加(20%)
社團(tuán),,我想作為一個(gè)大學(xué)生大家都知道,是一個(gè)鍛煉自己的地方,。從以上數(shù)據(jù)可以看出,,大部分學(xué)生都會(huì)參加學(xué)會(huì)生社團(tuán)。但是,,在當(dāng)面調(diào)查時(shí),,大家都會(huì)說,這肯定是在自己學(xué)習(xí)之余,,擠出時(shí)間來做社團(tuán)的事,。社團(tuán),,的確可以鍛煉自己的能力!但是在很多同學(xué)都是在學(xué) 習(xí)之余吧!
5,、肯定會(huì)(10%)
6、有時(shí)會(huì)(15%)
7,、不會(huì)(50%)
8,、看情況吧(25%)
從那些參加過社團(tuán)的學(xué)生那里,我得到以上數(shù)據(jù),。大部分同學(xué)都不愿意耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間去做那些所謂的“提高自己能力的事”,。也就是會(huì)說,對(duì)于大部分同學(xué)來說,,大家還是感覺學(xué)習(xí)應(yīng)該是最重要的!
1,、必須去的才會(huì)去(55%)
2、大部分情況下會(huì)去(35%)
3,、一定會(huì)去(5%)
4,、一定不會(huì)去(5%)
對(duì)于所謂的聚會(huì),應(yīng)該是社會(huì)上最重要的交流工具吧!但是,,我們能看到,,雖然95%的人都可能會(huì)去,但是大部分都是在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下才會(huì)去!
從以上這份調(diào)查中,,我們能夠看到,,作為一名大學(xué)生,大家在學(xué)習(xí)與提高能力這兩個(gè)問題上,,感覺兩者都比較重要,,但更多人是更加偏重于學(xué)習(xí)方面。大家也都知道,,對(duì)于社團(tuán)以及
同學(xué)聚會(huì)
,,這些都是很能夠提高大家社交能力的,但是只有少部分同學(xué)愿意放棄學(xué)習(xí)時(shí)間來提高所謂的能力。大部分同學(xué)都愿意而且贊同在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下,,來更好的提高自己,。畢竟,大學(xué)生,,來到校園里你就是一個(gè)學(xué)生,,作為一個(gè)學(xué)生,你的天職就是好好學(xué)習(xí),,你就更應(yīng)該偏重于學(xué)習(xí),,只有當(dāng)你在大學(xué)里面認(rèn)真學(xué)習(xí)了文化知識(shí),才有可能將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,。而且,,大學(xué)的主要任務(wù)就是培養(yǎng)這種有用的、對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人才,。當(dāng)然,,從另一方面來看,大學(xué)生畢竟不是初中,、高中生了,,我們也應(yīng)該試著去提高自己各方面的能力,例如交際能力,、為人處世之道等方面,。從以上數(shù)據(jù),我們也能看到,,大學(xué)生也是相當(dāng)注重社交方面的處理,,因?yàn)榇髮W(xué)也并不是只注重學(xué)習(xí)的地方,如果你只會(huì)學(xué)習(xí),,那么你很有可能被這個(gè)社會(huì)淘汰的!只有當(dāng)你學(xué)會(huì)了這些方面,,你才能在踏入社會(huì)之初,能夠做到應(yīng)對(duì)自如,,不至于手忙腳亂,,不知所措!
大學(xué)生活很精彩,在大學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)里,,我們只有正確處理好學(xué)習(xí)和各種提高自己的方法之間的關(guān)系!正如開頭所說“大學(xué)就是一個(gè)亞社會(huì)”,,你如果不能適應(yīng)它,那你只能被它淘汰,。但是,,在大家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候,也要同樣認(rèn)識(shí)到,,大學(xué)畢竟是給我們提供學(xué)習(xí)的地方,,必修要正確處理兩者之間的關(guān)系,,才能讓大學(xué)生活過得更加的精彩。以上
調(diào)查報(bào)告
,,希望能對(duì)即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生起到一個(gè)一個(gè)參考作用,。思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(3) |
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今年是中國改革開放三十周年,1978年黨的十一屆三中全會(huì)提出“解放思想”,,一扇塵封的大門被推開,,釋放出壓抑已久的旺盛生命力,從此進(jìn)入了改革開放的偉大時(shí)代,。改革開放三十年,,黨帶領(lǐng)中國人民以一往無前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐,開辟了中國特色社會(huì)主義道路,。在這三十年里,,國內(nèi)農(nóng)民的生活到底發(fā)生了怎樣的變化?為了親身感受改革開放給我國社會(huì)主義新農(nóng)村帶來的翻天覆地新變化,我們哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海校區(qū)的“思想政治理論課”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)于10月25日至26日赴我國社會(huì)主義新農(nóng)村的典范——“天下第一村”江蘇省華西村進(jìn)行了為期兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
25日清晨6點(diǎn),,我們一行人登車起程了。26日早晨,,大巴駛進(jìn)了久負(fù)盛名的“天下第一村”——華西村,。初到華西村,,村口大型展牌上“天下第一村”的大映入眼簾,,鱗次櫛比、井然有序的別墅群,,讓我們不禁嘖嘖稱嘆,。“車看華西有福氣,,船看華西有財(cái)氣,,山看華西有神氣,步行華西有靈氣,,細(xì)看華西有骨氣,。”這段精到的評(píng)價(jià),,不僅是華西人的自信,,也是所有到過華西村的人對(duì)這里的贊美。我們?cè)谘芈沸蕾p了華西世界公園,、龍西湖風(fēng)景之后,,跟隨當(dāng)?shù)貙?dǎo)游參觀了華西高科技農(nóng)業(yè)示范園。之后,,我們參觀了“華西之路”圖片教育展,,聽取了華西村黨支部副書記周麗的報(bào)告,觀看了華西特色藝術(shù)團(tuán)的表演。這讓我們切身體會(huì)了華西“五容”,、“五子”,、“五業(yè)”、“五統(tǒng)”,、“五湖四?!钡暮陚ヒ?guī)劃,感受到了吳仁寶老書記一切從實(shí)際出發(fā),、走華西特色的先進(jìn)思想,。游幸福園、走訪農(nóng)家,、登塔俯瞰“大華西”,。在華西看到的一切,無不透露著社會(huì)主義新農(nóng)村的新氣象,。
下午3點(diǎn),,實(shí)踐團(tuán)在華西村7號(hào)塔會(huì)議室與村干部面對(duì)面座談交流,我們就華西村的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化等各方面的問題,請(qǐng)教了與會(huì)的華西村村干部們,?!拔覀?cè)诜峙渲贫壬喜扇×松鐣?huì)主義初級(jí)階段按勞分配和共產(chǎn)主義的按需分配”、“共富不等于均富,,獎(jiǎng)勵(lì)采用現(xiàn)金和股份”,。村干部這一番話語讓我們隱約發(fā)現(xiàn)了華西村致富的真諦。
下午4點(diǎn)半,,實(shí)踐團(tuán)的大巴駛離華西,。可是,,我的心,,仿佛還在華西游蕩。那巍峨挺拔的華西金塔,,那精彩紛呈的藝術(shù)表演,,那聳立在那半山之巔的“天安門”……威武的雄姿,從容的氣魄,,每一樣都折射著華西人民勵(lì)志進(jìn)取,,高歌猛進(jìn)的精神,每一樣都凝結(jié)著華西人民的智慧與美德,,每一樣都見證著改革開放帶給華西村的巨大變化,,更見證著人民共和國在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中留下的深深足跡,。
回到學(xué)校,我的思緒一直沉浸在華西村給我的震撼里,,這樣一個(gè)小小的村子,,到底有著什么樣的魔力呢?為了解開這個(gè)謎團(tuán),我在網(wǎng)上找了大量關(guān)于華西村的資料,??戳诉@些,才明白,,為何華西村會(huì)從一個(gè)貧困的小村莊奮斗成為今天的社會(huì)主義新農(nóng)村的典型代表,。
長(zhǎng)江滾滾,沃土莽莽,,演繹30年滄桑巨變,,見證30年輝煌歷程。華西村在村黨委老書記吳仁寶同志的帶領(lǐng)下,,以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)精神和銳意進(jìn)取的創(chuàng)新實(shí)踐,,建成了社會(huì)主義和諧新農(nóng)村。從上個(gè)世紀(jì)70年代造田,、80年代造廠,、90年代造城,華西人抓住了每一個(gè)歷史發(fā)展的節(jié)點(diǎn),,發(fā)揚(yáng) “困難難不倒,、威嚇嚇不倒、表揚(yáng)夸不倒”的“華西精神”,,實(shí)事求是,、自強(qiáng)不息、勇于奉獻(xiàn),,敢為人先、敢于超越,。因而華西村從一個(gè)60年代的窮鄉(xiāng)僻壤一躍而成為如今聞名中外的“天下第一村”,。作為社會(huì)主義新農(nóng)村的典型代表,其發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有諸多啟示,。
啟示之一
新農(nóng)村建設(shè)必須有一個(gè)好的領(lǐng)路人,。如果說華西村能取得今天這樣的成就完全是吳仁寶一個(gè)人的功勞,可能連吳仁寶自己都不認(rèn)可,,但是,,吳仁寶在其中發(fā)揮的核心作用,卻是無人能夠取代的,。沒有吳仁寶,,華西固然也能像其它農(nóng)村一樣能得到發(fā)展,,但是要想取得今天的巨變,恐怕很難,。正是由于有吳仁寶這樣的好帶頭人,,華西才先后實(shí)現(xiàn)了“電話村”、“彩電村”,、“空調(diào)村”,、“汽車村”、“別墅村”,。因此,,新農(nóng)村建設(shè)必須要有一個(gè)無私奉獻(xiàn)、信念堅(jiān)定,、能領(lǐng)著鄉(xiāng)親們艱苦創(chuàng)業(yè)的好帶頭人,。
啟示之二
新農(nóng)村建設(shè)必須堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線。千難萬難,,實(shí)事求是最難,。華西村富就富在始終堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,富就富在他們走出了一條符合本村實(shí)際的科學(xué)發(fā)展道路,。當(dāng)人們“抓革命,,促生產(chǎn)”時(shí),華西卻“抓生產(chǎn),,促革命”;當(dāng)人家割資本主義尾巴時(shí),,華西村創(chuàng)辦了五金加工廠;當(dāng)全國農(nóng)村轟轟烈烈地包田到戶時(shí),華西村卻決定由30名種田能手集體承包全村糧田,,絕大多數(shù)勞力轉(zhuǎn)移到工業(yè)上去;當(dāng)中央說“抓大放小”時(shí),,華西卻“抓大扶小”,甚至要“抓小放大”…… 。這種始終從實(shí)際出發(fā),,始終堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,,為華西村贏得了寶貴的發(fā)展時(shí)光。建設(shè)新農(nóng)村千頭萬緒,,各地情況千差萬別,,同樣只有從實(shí)際出發(fā),找準(zhǔn)符合本地實(shí)際的發(fā)展道路,,才能擺脫貧困,,走上富裕的新農(nóng)村建設(shè)之路。
啟示之三
新農(nóng)村建設(shè)必須大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)不動(dòng)搖,。吳仁寶曾說:“我是窮過來的,,看到有人窮我就心疼,最大的心愿就是讓窮人過好日子,,這是我的原動(dòng)力,?!彼€說 :“是共產(chǎn)黨的干部就要讓人民過好日子!如果我們這些干部不能讓人民過好日子,算什么共產(chǎn)黨員?”幾十年來,,在“人民幸福就是社會(huì)主義”的思想指引下,,華西村興辦了一個(gè)又一個(gè)企業(yè),并逐漸成為企業(yè)集團(tuán),。目前江蘇華西集團(tuán)擁有58家企業(yè),,八大上市公司,雄居全國萬個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)之首,,xx年實(shí)現(xiàn)銷售收入300億元,。因?yàn)橛羞@樣的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,華西的村民才能過上幸福的日子,。
啟示之四
新農(nóng)村建設(shè)必須壯大集體經(jīng)濟(jì),。走共同富裕的道路,讓所有的群眾都過上好日子,,是共產(chǎn)黨人的一個(gè)理想和奮斗目標(biāo),。怎樣才能實(shí)現(xiàn)這樣的理想呢?過去,我們實(shí)行的人民公社制度,,在消除兩極分化,、解決社會(huì)公平問題和群眾就醫(yī)問題等方面有巨大的貢獻(xiàn);農(nóng)村大包干靈活的生產(chǎn)方式有利于釋放人們的熱情、干勁,,但在實(shí)踐中均遇到了不少問題,,尤其是村級(jí)經(jīng)濟(jì)薄弱使農(nóng)村的公益事業(yè)發(fā)展緩慢;農(nóng)村的社會(huì)動(dòng)員能力、應(yīng)急反應(yīng)能力差;社會(huì)救濟(jì),、社會(huì)扶持基本上依靠村民個(gè)人的少量募捐和政府的財(cái)政性撥款,,很難大面積解決群眾遇到的困難。華西的實(shí)踐證明,,只有走集體經(jīng)濟(jì)道路,,發(fā)揮集體的力量,才能在農(nóng)村集中力量辦大事,,才能實(shí)現(xiàn)共同富裕,。我們看到,在不少地方,,農(nóng)民自覺自愿成立的新興專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織已經(jīng)不斷涌現(xiàn)。這些專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織改變了過去村民一家一戶的散亂局面,,在生產(chǎn)銷售信息發(fā)布,、農(nóng)村弱勢(shì)群體扶助等方面,已經(jīng)發(fā)揮了很好的作用,。這樣的組織雖不同于過去的人民公社,,但只要引導(dǎo)得好,,卻完全可以在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。
總的來說,,這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步接觸社會(huì),,擴(kuò)大了視野,培養(yǎng)了同學(xué)獨(dú)立思考和社會(huì)調(diào)查的能力,,積累了寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)還使學(xué)生真切體會(huì)到改革開放帶來的巨大變化。華西村的飛躍說明了“華西精神”是值得全中國鄉(xiāng)村,、城鎮(zhèn)學(xué)習(xí)的,。這種精神不僅對(duì)一個(gè)村鎮(zhèn)和企業(yè)有著鼓舞作用,對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生也有較強(qiáng)的激勵(lì)作用,,它指引我們要胸懷大志,,把個(gè)人成才與發(fā)展同社會(huì)的共同進(jìn)步相結(jié)合;要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),,立志將來更好的服務(wù)人民,、服務(wù)社會(huì),讓更多的“華西神話”傳遍神州大地!
思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(4) |
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一,、總體要求
以大學(xué)期間所學(xué)《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》(原名稱《毛澤東思想鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想概論》),、《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》、《形勢(shì)與政策》)三門課程相關(guān)理論為指導(dǎo),,結(jié)合幾年來參加的各種類型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,撰寫實(shí)踐報(bào)告,內(nèi)容應(yīng)涉及整體或個(gè)案的事實(shí)材料,、相關(guān)數(shù)據(jù),、理論分析及對(duì)策建議等??傮w水準(zhǔn)要求不高于
畢業(yè)論文
,。二、內(nèi)容與方法
根據(jù)選題,,結(jié)合三門課學(xué)習(xí)中相關(guān)理論,,聯(lián)系就學(xué)期間各種實(shí)踐活動(dòng),綜合撰寫此報(bào)告,,可側(cè)重寫某社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和感悟,,亦可側(cè)重寫某一方面社會(huì)調(diào)查和結(jié)果。前者著重實(shí)踐活動(dòng)敘述,,伴有理論綜述,,理論分析、
活動(dòng)總結(jié)
,、觀點(diǎn)闡述等,,夾敘夾議;后者偏重社會(huì)調(diào)查經(jīng)過,、數(shù)據(jù)采集、綜合與分析,,結(jié)論,、對(duì)策或建議等。三,、具體要求:
1,、文量不少于
2、語句通順,,言之有物
3,、使用統(tǒng)一封面、封底
4,、標(biāo)題用小二號(hào)黑體加粗,,正文用小4號(hào),a4紙打印,。
5,、禁絕從互聯(lián)網(wǎng)或其他媒體剪裁拼湊成文,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)以不合格處理,。
6,、以班為單位,班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊上交指導(dǎo)老師查驗(yàn)收訖,。(紙質(zhì)稿報(bào)告,、電子版報(bào)告同時(shí)上交,電子版每班制作一個(gè)光盤),。
四,、特別提示:《報(bào)告》上交截止日期:xx年 3月5日,逾期未交者不予受理,。由于遲交或未交報(bào)告影響畢業(yè)者,,責(zé)任自負(fù),。
附件:
1,、參考選題
2,、指導(dǎo)教師分工及聯(lián)系方式
3、統(tǒng)一封面,、封底
附件
1,、參考選題
一、社會(huì)實(shí)踐類:
參加××社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告
例如:
1,、參加志愿者服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告
2,、參加義工服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告
3、參加假期務(wù)工實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告
4,、參加專業(yè)實(shí)習(xí)工作實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告
5,、參加某企業(yè)(工業(yè)、商業(yè),、金融等)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告
6,、參加某村組、某社區(qū)某實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告
7,、參加某項(xiàng)大型社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐報(bào)告
8,、參加某一專項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐報(bào)告
二、社會(huì)調(diào)查類:
關(guān)于……調(diào)查 ……調(diào)查報(bào)告
關(guān)于……的調(diào)查分析 …… 例如:
1.從鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的現(xiàn)狀看義務(wù)教育存在的問題,。
2.山區(qū)農(nóng)民致富出路,,選擇一些或一個(gè)村莊進(jìn)行個(gè)案調(diào)查,做出分析,。
3.對(duì)農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的調(diào)查思考,。
4.志愿者群體對(duì)社會(huì)公德建設(shè)的推動(dòng)。
5.從人才招聘會(huì)感受當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)理念的變化,。
6.村委會(huì)選舉中法律程序的缺失——某村委會(huì)選舉紀(jì)實(shí),。
7. 當(dāng)代青年國家民族意識(shí)與愛國心調(diào)查。
8,、大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)調(diào)查,。
9、在校大學(xué)生使用信用卡情況與如何加強(qiáng)大學(xué)生誠信意識(shí),。.
10,、本地農(nóng)村農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查與分析。
11,、本地城鄉(xiāng)就業(yè)情況調(diào)查,。
12、海外僑胞對(duì)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì),、社會(huì)發(fā)展的作用的調(diào)查與分析,。
13、本地農(nóng)村耕地流失狀況調(diào)查,。
14,、城市弱勢(shì)群體的生活現(xiàn)狀及心態(tài)調(diào)查。
15,、家鄉(xiāng)農(nóng)民收入增長(zhǎng)狀況調(diào)查,。
16、家鄉(xiāng)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移情況調(diào)查,。
17,、農(nóng)村計(jì)劃生育狀況調(diào)查,選擇一些具體案例,做統(tǒng)計(jì)分析,。
18,、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入結(jié)構(gòu)調(diào)查。
思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇五
近幾年,,隨著生活水平的提高和住房制度改革的進(jìn)一步深化,,xx市市區(qū)居民的住房條件得到明顯改善,房地產(chǎn)市場(chǎng)呈現(xiàn)出一片繁榮的景象,,經(jīng)濟(jì)適用房出現(xiàn)短缺,,商品房炙手可熱,二手房?jī)r(jià)格不斷上揚(yáng),,引起社會(huì)各界的高度關(guān)注,。為了解xx市市區(qū)居民對(duì)小康目標(biāo)中住房建設(shè)的新要求,我們對(duì)xx市居民住房問題進(jìn)行了一次調(diào)查,。
本次調(diào)查樣本總量100個(gè),,調(diào)查范圍和對(duì)象為xx市區(qū)居民家庭,不包括無房戶,、集體戶,。通過調(diào)查,掌握了xx市不同年齡,、不同文化程度,、不同職業(yè)、不同收入等家庭的住房面積和產(chǎn)權(quán)情況,,比較準(zhǔn)確地掌握xx市區(qū)居民今后一段時(shí)期的購房意向和目的,、購房類型、結(jié)構(gòu),、住房要求,,能夠承受的住房?jī)r(jià)格、狀況和付款方式等資料,。
掌握xx市居民收入及住房情況,,了解xx市居民收入與住房之間存在的問題。
被調(diào)查的包括社會(huì)各種職業(yè)的人,,下面是其具體情況:
1,、按調(diào)查對(duì)象的職業(yè)情況分:45%在公司企業(yè)單位工作;30%是離休人員,;6%在個(gè)體單位,;2%在國家機(jī)關(guān);其他人員占8%;無業(yè)人員占9%,。
2,、按家庭常住人口結(jié)構(gòu)分:40%的是三口之家,;28%的是兩口之家;12%的是四口之家,;15%的是五口之家,;5%的是單身。
3,、按xx年總收入水平分:26%是xx-xx元,;20%是xx-40000元;18%是9001-xx元,;16%是40001-60000元;12%的是9000元以下,;6%的是60001-80000;2%的是80000元以上,。
本次調(diào)查采取的是隨即問卷調(diào)查,并當(dāng)場(chǎng)收回問卷,。發(fā)出問卷100份,,收回98份,回收率98%,。
20xx年11月20日——20xx年11月27日
王慧琳與薛佳鳳負(fù)責(zé)發(fā)與收回調(diào)查問卷,,龔紫佳負(fù)責(zé)整理調(diào)查問卷,陳昕昕與茆太春負(fù)責(zé)寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。
主要調(diào)查了人們的工作,、收入、現(xiàn)在所居住房情況及其買房計(jì)劃,。
一)調(diào)查對(duì)象的住房現(xiàn)狀
1,、房屋基本上都是“私有”化。90%居民擁有自己的產(chǎn)權(quán)房,,10%居民家庭為租住或借?。挥?3%的居民購買商品房,;購“房改房”的占27%;原有私房的占15%;經(jīng)濟(jì)適用房的占60%;租賃公房和租賃的分別占6%,、3%。
3,、部分居民家庭擁有多套住房:隨著居民收入水平的提高和住房制度改革的深入,,以及住房公積金制度的完善和住房金融制度的加快發(fā)展,居民個(gè)人購房能力得到顯著提升,。89%居民有成套住宅,,11%居民有平房等非成套住房。居住一居室的占15%,,二居室的占40%,,三居室的占36%,,四居室的及其以上的占9%。許多居民家庭改善了住房條件,,住進(jìn)了寬敞明亮的住宅小區(qū),。
4、住宅建筑式樣以配套住宅為主:現(xiàn)住房為成套住宅的占88.83%;平房等非成套住宅占11.17%;主要為農(nóng)村住戶,。居住一居室的占15.5%,、二居室的占40.16%、三居室的36.18%,、四居室及以上的占8.17%,。許多居民家庭改善了住房條件,住進(jìn)了寬敞明亮的住宅小區(qū),。
5,、房產(chǎn)占家庭總財(cái)產(chǎn)構(gòu)成比例高:房產(chǎn)占家庭財(cái)產(chǎn)50%以上的占90.17%;房產(chǎn)占家庭財(cái)產(chǎn)40-50%的占5.16%;房產(chǎn)占家庭財(cái)產(chǎn)30-40%的占2.5%;房產(chǎn)占家庭財(cái)產(chǎn)30%以下的占2.17%。
可見:房產(chǎn)是人們家庭的主要財(cái)產(chǎn),,住房問題涉及到千家萬戶的福祉,,涉及到社會(huì)財(cái)富的流向和社會(huì)公平的程度。
二)未來五年市區(qū)居民對(duì)住房的需求情況
通過對(duì)100戶居民家庭住房需求的調(diào)查,,未來五年里有37戶打算購買住房,,五年后有11戶打算買房,27戶不打算買房,。
未來五年內(nèi)在外資或私營(yíng)企業(yè)工作的購房率最高,。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:在國家機(jī)關(guān)工作的未來五年內(nèi)購房率為46%,占購房總戶數(shù)的6.9%;在國有企業(yè)或集體企業(yè)工作的未來五年內(nèi)的購房率為31.86%,,占購房總戶數(shù)的23.76%,,在科研事業(yè)單位工作的未來五年內(nèi)的購房率為32.69%,占購房總戶數(shù)的5.61%;在外資和私營(yíng)企業(yè)工作的`未來五年內(nèi)的購房率為32.54%,,占購房總戶數(shù)的27.07%,。
中等收入家庭希望五年內(nèi)購房的最多,家庭月收入在1000元以下的家庭未來五年內(nèi)的購房率為21.74%,,占購房總戶數(shù)的8.25%;1000-xx元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為37.19%,,占購房總戶數(shù)的的39.27%;xx-3000元的家庭未來五年內(nèi)的購房總戶數(shù)的34.98%;3000-5000元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為44.71%,占購房總戶數(shù)的12.54%;5000-8000元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為80%,,占購房總數(shù)的3.96%;8000-1xx元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為66.67%,,占購房戶數(shù)的0.67%;1xx元以上的家庭未來五年內(nèi)的購房率為50%,占購房總戶數(shù)的0.33%,。
三)存在的問題
本次住房狀況調(diào)查,,從相關(guān)調(diào)查資料結(jié)果顯示:近幾年來,xx市城市化水平提高很快,,房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為迅速,。但目前存在的主要問題是房?jī)r(jià)偏高,,中低收入群體難以承受。
據(jù)調(diào)查目前有購房意向的大多數(shù)為月收入為4000元以下的低收入群體和4000-8000元中低收入群體,,真正需要改善住房條件的是這些經(jīng)濟(jì)條件不佳的普通市民,,他們所占的比例巨大,這些人是未來的購房消費(fèi)群體,,但是房?jī)r(jià)上漲的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于家庭收入的增長(zhǎng)速度,。即使有住房信貸的支持,居民購買商品房也需要一個(gè)較長(zhǎng)的積累過程,。而且居民收入與支出存在不確定性(比如醫(yī)療,、教育方面的高投入等),勢(shì)必會(huì)滯留一部分資金的投向,。目前房地產(chǎn)市場(chǎng),,一方面是大而全,設(shè)計(jì)多樣且新穎的商品房不斷推出,,而另一方面是經(jīng)濟(jì)適用、小戶型等適合中低收入家庭需求量大的住房其投入力度就明顯不足,,造成了商品房閑置不少與很多市民家庭買不起房屋的矛盾,,這種結(jié)構(gòu)性突出的問題,影響了房地產(chǎn)市場(chǎng)的良性循環(huán),,并且房?jī)r(jià)過高,,與居民預(yù)期收入反差過大,容易形成明顯的消費(fèi)斷層,,對(duì)啟動(dòng)住房消費(fèi),,改善居民住房狀況,推動(dòng)房地產(chǎn)業(yè)的向前發(fā)展會(huì)產(chǎn)生較大的制約作用,。因此,,如何從構(gòu)建和諧社會(huì)出發(fā),有針對(duì)性地進(jìn)行開發(fā),,改善低收入群體的居住狀況和生活質(zhì)量是一個(gè)值得政府主管部門思考的問題,。
思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇六
隨著中國經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展和交通狀況的日益改善,務(wù)工人員的流動(dòng)也日益頻繁,。由于在城市能夠找到報(bào)酬相對(duì)較高的工作,,許多原本生活在農(nóng)村的人來到城市尋找工作以改善自己的生活。這些外出的農(nóng)民工得生活狀況和工作環(huán)境究竟如何,?為了切實(shí)的了解外出農(nóng)民工的工作環(huán)境,,特此展開此次調(diào)查。此次調(diào)查以杭州郊區(qū)小型工廠和個(gè)體戶為主體,,深入走進(jìn)農(nóng)民工的生活,,以尋求相關(guān)信息,。
根據(jù)我校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則的要求,思想政治理論課校外社會(huì)實(shí)踐將于今年暑期展開,。為了完成我校這一暑期實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù),,特此展開了此次調(diào)查。此次調(diào)查主要采取實(shí)地參觀,、實(shí)習(xí)和訪談的形式,,以在杭州郊區(qū)小型工廠和個(gè)體戶中從事工作的外來農(nóng)民工為調(diào)查主體,以切實(shí)了解這些農(nóng)民工的工作環(huán)境而開展的,。通過實(shí)地的參觀和訪談,,基本掌握了這一地區(qū)所調(diào)查的范圍內(nèi)農(nóng)民工的工作環(huán)境現(xiàn)狀,和一些突出問題,,并提出相對(duì)的改善意見,。經(jīng)過這次調(diào)查我自身也有很多收獲。
工作環(huán)境不僅僅包括工人工作所在地的生態(tài)環(huán)境,,還包括工作中的人際關(guān)系,,住宿和飲食的環(huán)境,工作之余的生活狀況(精神禮貌生活)等等許多與工人工作息息相關(guān)的各類各式各樣的周邊環(huán)境的總和,。
一個(gè)好的生活環(huán)境能夠讓人工作愉悅,,身心健康,十分有助于提高工作效率,,豐富精神生活,,能夠說有一個(gè)好的工作環(huán)境往往能夠事半功倍。由此可見,,一個(gè)良好的工作環(huán)境是極其重要的,。
為了能夠更好的了解外出務(wù)工的農(nóng)民工的工作環(huán)境究竟如何,以便更好的改善農(nóng)民工的工作環(huán)境,,特以此次暑期實(shí)踐調(diào)查為契機(jī),,開展了對(duì)杭州城東農(nóng)民工的工作環(huán)境的調(diào)查。
杭州城東郊區(qū)地形復(fù)雜,,街道縱橫,,工廠種類和數(shù)量眾多,狀況十分不利于個(gè)人開展逐一的參觀和調(diào)查,。所以我對(duì)工廠進(jìn)行了分類,,主要對(duì)從事輕工業(yè)加工和物流運(yùn)輸?shù)墓S和工人進(jìn)行參觀和訪談。對(duì)于工廠數(shù)量多這一點(diǎn),,我采取了隨機(jī)抽取的辦法,,對(duì)于同一地點(diǎn)的同一類型工廠,只隨機(jī)挑取期中的少數(shù)幾個(gè)進(jìn)行參觀和調(diào)查,。出于此次實(shí)踐的人數(shù)要求(人數(shù)不得多于兩人)和經(jīng)費(fèi)上的限制,,本次社會(huì)實(shí)踐無法采用問卷調(diào)查的方式展開,。
確定了調(diào)查的地點(diǎn)和調(diào)查方法,接下來的就是實(shí)地的考察,。
我首先來到杭州五堡的一些小型服裝加工廠,、物流公司和一些輔料加工廠。在說明來意后,,大部分的工廠管理人員同意了我對(duì)其公司的'工人的訪談,。隨后我來到七堡和九堡的物流公司,布料,、羅口加工廠和當(dāng)?shù)氐囊恍┩鈦砣藛T開的小商店和早點(diǎn)鋪進(jìn)行參觀和考察,。
為了便于統(tǒng)計(jì),在訪談中我提的問題比較集中,,主要有以下問題:1您對(duì)您的工作環(huán)境是否滿意,?2哪些地方不滿意?3您期望您的工作環(huán)境在哪些方面能夠改善,?4如何改善,?大部分工人對(duì)我提出的問題做出了詳細(xì)的回答,通過與他們的交談,,我也具體了解了這些工人的工作環(huán)境現(xiàn)狀,。
另外,我也在這些考察地點(diǎn)的周邊進(jìn)行了觀察,。對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和娛樂設(shè)施進(jìn)行了考察。不一樣的地點(diǎn)周邊的生態(tài)有著比較大的差異,,娛樂設(shè)施和娛樂生活也有一些不一樣,。這也在訪談中影響了農(nóng)民工對(duì)我提出的問題所做出的回答。
通過此次調(diào)查,,我共走訪了杭州城東二十余家各類的工廠和公司,,與不一樣年齡段不一樣性別的農(nóng)民工進(jìn)行了對(duì)話,并記錄了部分訪談的結(jié)果,。在現(xiàn)有的時(shí)間,、精力和經(jīng)費(fèi)的前提下,我走訪參觀了最大范圍,、盡可能多的各類工廠和個(gè)體戶,。所以,調(diào)查所得出的結(jié)果也是當(dāng)前條件限制下最為準(zhǔn)確的,。
通過實(shí)地調(diào)查參觀和訪談所得出的結(jié)果比較分散,,我對(duì)這些結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。主要將訪談的人群在年齡上進(jìn)行了分類,,再在不一樣的年齡段的人所得到的反應(yīng)進(jìn)行歸納和統(tǒng)計(jì),。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),,大部分的農(nóng)民工每一天的工作時(shí)間都很長(zhǎng),基本沒有節(jié)假日,,所以工人的工后生活是極其匱乏的,。實(shí)地參觀發(fā)現(xiàn),農(nóng)民工的工作所在地生態(tài)環(huán)境也不是很好,,天然的河流都有嚴(yán)重的污染,,這主要是工廠的污水和生活污水排放所導(dǎo)致的。
對(duì)于訪談所的出的結(jié)果分析后得出:只有30%左右的人對(duì)自己的工作環(huán)境感到滿意,。年齡在20~30歲的工人有70%左右覺得工作時(shí)間過長(zhǎng),,年齡在40~50的工人有40%左右的人覺得工作時(shí)間過長(zhǎng),而30~40歲的工人則只有20%左右覺得工作時(shí)間過長(zhǎng),。
在精神生活方面,,20~30歲的工人有70%左右的工人覺得精神生活匱乏,30~40歲的工人有14%左右覺得精神生活匱乏,,40~50歲的工人有15%左右覺得精神生活匱乏,。
在衛(wèi)生環(huán)境方面,兩成左右的農(nóng)民工覺得自己所處的工作地點(diǎn)環(huán)境差,,七成左右的農(nóng)民工覺得工作地的衛(wèi)生環(huán)境與自己的農(nóng)村老家差不多,,只有不到一成的農(nóng)民工覺得工作地的環(huán)境要好于自己的農(nóng)村老家。
在食宿方面,,30%左右的人覺得需要改善伙食條件,。40%左右的人覺得需要改善住宿條件。
在娛樂設(shè)施方面,,大部分人表示不關(guān)注,。
在對(duì)工作環(huán)境的改善方面,覺得要縮短工作時(shí)間,、制定規(guī)定休息日的人最多,,其次是改善食宿條件。對(duì)于精神生活和衛(wèi)生條件,,覺得需要改善的人較少,,大家都表示能夠忍受。
對(duì)于如何改善,,大家都沒有給出明確的方案,。大家表示,如果追求高福利,,很難找到待遇高的工作,,而縮短工作時(shí)間必然會(huì)降低自己的工作報(bào)酬。對(duì)于降低報(bào)酬換來好的工作環(huán)境,大家都表示寧愿工作環(huán)境壞點(diǎn)也會(huì)尋找報(bào)酬相對(duì)較高的工作,,因?yàn)樽约撼鰜沓鞘袑ふ夜ぷ鞯某踔跃褪钦覀€(gè)工資高的工作以補(bǔ)貼家庭開支,。
在參觀的過程中我也發(fā)現(xiàn),我看到的農(nóng)民工們都比較忙,,大多都是在邊工作的時(shí)候和我進(jìn)行的交談,,為了生活他們都在努力工作。
通過統(tǒng)計(jì)的結(jié)果和參觀不難發(fā)現(xiàn),,來杭務(wù)工的農(nóng)民工所處的環(huán)境都不是很好,,大多數(shù)務(wù)工人員并不是很在乎自己的工作環(huán)境,相對(duì)于良好的工作環(huán)境,,較高的報(bào)酬會(huì)更吸引農(nóng)民工,。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),大型工廠的工作環(huán)境普遍要好于小型工廠,,但是小型工廠的工人拿到的工資會(huì)更高,,工資的變動(dòng)幅度也更大。
通過此次暑期時(shí)間調(diào)查活動(dòng),,我收獲頗豐,。
這是我第一次參加這種實(shí)踐調(diào)查的活動(dòng)。實(shí)踐是一件很具好處的事情,,在實(shí)踐中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí),,增加社會(huì)實(shí)踐潛力,我們務(wù)必在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),,盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,,書本上的知識(shí)根本用不上,但是,,具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的潛力,,所以,我想實(shí)踐的目的不在于通過考試,,而是為了獲取知識(shí),換句話說,,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。
在這次實(shí)踐中,,我不僅僅在實(shí)地參觀中學(xué)習(xí)到了一些工廠的管理模式,而且在與工人的交流中鍛煉了如何與不一樣的人進(jìn)行交流,。與人交流是一種重要的技能,,無論是在學(xué)校還是以后的工作中,能夠更好的與人交流是成功的一大關(guān)鍵,。這次實(shí)踐中,,我還鍛煉了自己的意志和勇氣,,讓我有了努力做好每一件事的決心??傊?,在這次的實(shí)踐中我學(xué)到很多書本上沒有的東西,這些東西無論是對(duì)我以后的學(xué)習(xí),、生活還是工作,,我相信都是很有幫忙的。
當(dāng)然,,此次實(shí)踐活動(dòng)還是存在缺陷的,。由于條件限制,我無法擴(kuò)大自己的調(diào)查范圍,,不能去更多的地區(qū),,更多的企業(yè),調(diào)查更多的農(nóng)民工,。由于調(diào)查的范圍偏小,,訪談的人數(shù)不多,由調(diào)查得出的數(shù)據(jù)和由此分析出的結(jié)果,,不能精確的表現(xiàn)當(dāng)前的問題,,也不能代表當(dāng)前杭城所有的農(nóng)民工工作環(huán)境現(xiàn)狀,但是,,這些得出的結(jié)論在必須程度上是能夠反映我所調(diào)查地區(qū)的農(nóng)民工工作環(huán)境的基本狀況和他們對(duì)自己工作環(huán)境的感受的,,因此,調(diào)查結(jié)果也是有必須的參考價(jià)值的,。
對(duì)于此次實(shí)踐調(diào)查,,我覺得能夠有一些改善。能夠?qū)⑿〗M的人數(shù)限制擴(kuò)大,,給每個(gè)小組固定的題目和經(jīng)費(fèi),,并派指導(dǎo)老師協(xié)助指導(dǎo)。多一點(diǎn)的小組人數(shù)能夠讓我們的調(diào)查范圍擴(kuò)大,,用問卷調(diào)查的方式能更直觀的得出結(jié)論,,也更便于分析。這對(duì)于提高實(shí)踐調(diào)查的準(zhǔn)確性有很大的幫忙,。指導(dǎo)老師能夠在細(xì)節(jié)方面給我們這些第一次做這樣的實(shí)踐調(diào)查的同學(xué)很大的幫忙,。
無論如何,這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還是讓我有很大的收獲,,也讓我明白了很多自身的不足,,給了我自己提高的目標(biāo)。
思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇七
對(duì)于長(zhǎng)期在城市生活的我,能有機(jī)會(huì)下鄉(xiāng)體驗(yàn)生活,,開闊自己的視野,,豐富生活,是難得的事,。在下鄉(xiāng)期間,,我能有機(jī)會(huì)學(xué)以致用,增加自己的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),,把自己所想所感教授給小海一中二中的同學(xué),,也能促進(jìn)人與人之間的交流。
在下鄉(xiāng)期間,,還能聯(lián)系自己的專業(yè),,通過實(shí)地考察的方式,了解當(dāng)?shù)氐穆糜伟l(fā)展,,對(duì)自己完善專業(yè)知識(shí)構(gòu)建有很好的幫助,。在當(dāng)?shù)厣钇陂g,也能感受到風(fēng)俗民情,,可以更加了解一個(gè)地區(qū),。
時(shí)間:xxxx年7月14日——xxxx年7月24日
內(nèi)容概括:支教授課、資料組拍照,、調(diào)研組調(diào)研
地點(diǎn):貴州威寧縣小海鎮(zhèn)小海一中
一)支教授課
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)幾乎每個(gè)隊(duì)員都要上課,,而且每個(gè)人每天都有課。對(duì)于從來沒有給別人上過課的我來說,,在三下鄉(xiāng)期間上十幾節(jié)課真算是一個(gè)挑戰(zhàn),,而且我們面對(duì)的學(xué)生是初中生,不是小學(xué)生不可能教得太簡(jiǎn)單,,否則學(xué)生們會(huì)覺得上的課太沒有水平,,不愿意聽,同時(shí)課也不能上得太難,,超出他們的接受范圍,。他們抱著補(bǔ)課的心態(tài)來上課,希望學(xué)到對(duì)考試有幫助的知識(shí),,我們卻不能完全教授課堂知識(shí),,一方面是我們不夠?qū)I(yè),同時(shí)太枯燥的課他們不愿意聽,。這個(gè)時(shí)候,我們才深刻地體會(huì)到了做一個(gè)老師的難處,,回想起以前對(duì)自己非常討厭的老師的誤解,,這一刻不禁感慨萬千。
我雖然在許多場(chǎng)合進(jìn)行過多次演講,但那畢竟是少數(shù),。我對(duì)自己是否能上滿45分鐘的課,,鎮(zhèn)得住幾十個(gè)學(xué)生表示懷疑,還好做了十足的準(zhǔn)備,,不過后來這些準(zhǔn)備都是徒勞的,,因?yàn)閷W(xué)生人數(shù),時(shí)間安排和人員配置的原因,,都是在前一天的晚上,,才知道明天上哪一個(gè)班,該上什么課,。不過也好,,這樣臨時(shí)的準(zhǔn)備練就自己臨場(chǎng)發(fā)揮的能力,最后幾天上課時(shí)候,,心態(tài)已經(jīng)很平穩(wěn)了,。
二)資料組拍照與發(fā)微博
我算是深深體會(huì)到了拍照片的不容易,別以為拿個(gè)相機(jī)拍照片是一件簡(jiǎn)單的事,。關(guān)鍵問題是,,拍的照片必須要有引爆點(diǎn),不說什么技術(shù)上的問題,,單是說搶鏡頭,,就是很難的了。因?yàn)楸慌牡娜丝赡懿慌浜?,你要是拍不到正臉,,這照片也沒用。為了拍捐贈(zèng)儀式,,我們搬桌子,,抬椅子。為了拍每個(gè)隊(duì)員上課的樣子,,我們一有空,,就到教室里搶鏡頭。
拍了照片還不行,,一天之內(nèi),,我必須在官方微博上發(fā)幾條微博,向大家展示我們的進(jìn)展,,所以,,不管是大事小事,我們都會(huì)爆料到心里微博上去,,讓關(guān)注我們的老師和同學(xué)第一時(shí)間知道發(fā)生的事情,,不讓他們擔(dān)心,。
三)調(diào)研組調(diào)研
調(diào)研這天,非常累,。早上我們先做車到了威寧縣城的清真寺,,看到教室里,阿訇(注:阿訇回族穆斯林對(duì)主持清真寺宗教事務(wù)人員的稱呼)正在給學(xué)生們上課,,網(wǎng)黑板上一看,,才發(fā)現(xiàn)教的.是阿拉伯語,原來宗教與阿拉伯語有密切聯(lián)系,,再仔細(xì)看同學(xué)們的穿著,,發(fā)現(xiàn)小姑娘的打扮都是典型的穆斯林裝扮,頭上戴著頭巾,。阿訇發(fā)現(xiàn)我們調(diào)研組的同學(xué)到了,,便下了課,熱情地邀請(qǐng)我們到小屋里坐,,給我們講解宗教的文化,。
在這之后,我們調(diào)研組去了威寧草海,,在碼頭發(fā)放了調(diào)查問卷,,但是由于天氣陰冷,又不是節(jié)假日,,游客幾乎沒有,,故而我們只發(fā)放了十幾份調(diào)查問卷,在威寧草海碼頭敗興而歸,。經(jīng)當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)推薦,,我們又去了百草坪,這個(gè)地方,,嚴(yán)格來說不是一個(gè)景點(diǎn),,只是的確風(fēng)景不錯(cuò)。百草坪是面積達(dá)十幾萬畝的天然牧場(chǎng),,由于海拔達(dá)兩千八百多米,,接近貴州海拔最高處韭菜坪的兩千九百米,故而連綿起伏的山巒上,,長(zhǎng)滿了小草與各種高原小花,,我也叫不出名字。這里的溫度很低,,即使是7月的夏天,,溫度也就15度,空氣中的水汽很多,,到處都濕濕的,。這個(gè)地方除了一條顛簸的路,,幾乎沒有任何旅游性質(zhì)的開發(fā),只是在每一座山坡高地,,都有百米高的巨大風(fēng)車,用于風(fēng)力發(fā)電,。此外,,我們還在百草坪看到了施工工地,但不知是準(zhǔn)備修建什么,。
一)有關(guān)鄉(xiāng)村英語教育
因?yàn)槲以诮陶n時(shí)教的是英語口語與說話小技巧,,所以對(duì)學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)頗有感觸。首先,,學(xué)生們對(duì)于英語學(xué)習(xí)的熱情是我沒有想到的,,我原本以為,他們會(huì)不太喜歡上英語課,,但是事實(shí)是,,他們不是因?yàn)橄矚g才上英語課的,是因?yàn)樗麄兊挠⒄Z不好,,考不了很高的分?jǐn)?shù),,才迫不得已上英語課的,對(duì)于大多數(shù)中國學(xué)生來說,,在一開始是很難找到合適的環(huán)境練習(xí)英語的,。就算是在一群中國學(xué)生中練習(xí)英語,也需要有幾個(gè)英語口語不錯(cuò)的學(xué)生撐場(chǎng),,如果一開始大家的英語水平都很差,,是很難形成練習(xí)的環(huán)境的,而教英語課的又只有老師一個(gè)人,。所以大多數(shù)情形是,,學(xué)生們的英語只是停留在筆頭去應(yīng)試。
二)有關(guān)當(dāng)?shù)芈糜?/p>
當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景是不錯(cuò)的,,然而風(fēng)景過于單一,,開發(fā)程度也很低。如調(diào)查結(jié)果表明,,游客對(duì)當(dāng)?shù)氐穆糜位A(chǔ)設(shè)施都不太滿意,。比如住宿條件,交通便捷程度,。在威寧縣城,,沒有公交車,游客只能選擇走路或者打車,,這使得交通成本上升,。威寧草海碼頭正在建設(shè)當(dāng)中,,我們不知道修建好以后是什么樣子。撇開正在建設(shè)中的碼頭,,我們還發(fā)現(xiàn)威寧草海的開發(fā)不足,,除了在草海中有鐵絲網(wǎng)防止游客進(jìn)入之外,就是分隔草海上中下游的標(biāo)牌了,。這樣的開發(fā)只有一個(gè)標(biāo)志作用,,保護(hù)的功能體現(xiàn)得很低,上游的水很渾濁,,完全沒有給人想坐船游草海的沖動(dòng),,中游的水也不是很清澈,下游的水比較清澈,,能看見水底的水草,,一眼望不到邊際。游草海的船雖然是統(tǒng)一的,,卻給人不安全的感覺,。每一只小船可以坐六個(gè)人,由一個(gè)船夫撐船,。如果要坐船游草海,,必須坐六人的船,要是沒有六個(gè)人呢,?假設(shè)是一對(duì)情侶游草海,,而周圍又沒有人,他們?nèi)绻胗尾莺?,也必須花讓一條船出游的錢,。上游180元每船,中游240元每船,,下游360元每船,。六個(gè)人平攤船費(fèi)。如果出行的人數(shù)不是六的倍數(shù),,那么游草海是很麻煩的一件事,,會(huì)涉及到拼船或是把一家人拆散的問題。所以旅游景區(qū)不應(yīng)該只為方便管理著想,,可以造不同規(guī)格的船,,方便不同需求的游客。
思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇八
大學(xué),,眾所周知,,是人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,很可能成為影響人們一生的重要時(shí)期,。廣大莘莘學(xué)子通過三年或四年的努力,,終于踏上了自己滿意或不滿意的大學(xué),。但是,當(dāng)學(xué)子們紛紛踏入大學(xué)校園時(shí),,又會(huì)感到迷茫,。有人說,大學(xué)就是一個(gè)“亞社會(huì)”,,也就是說,,大學(xué)是人們步入社會(huì)的一個(gè)過渡時(shí)期,在大學(xué)的校園里,,你會(huì)看到許多社會(huì)的影子,于是就有人說,,大學(xué),,我們就是來鍛煉自己能力的,學(xué)習(xí)就不那么重要,。于是兩個(gè)爭(zhēng)議也就產(chǎn)生了:大一,,在大學(xué)里,你畢竟是一個(gè)學(xué)生,,應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主;第二,,大學(xué)是鍛煉你人際交往和提升能力的重要時(shí)期,學(xué)習(xí)是次要的,,只是輔助作用,。對(duì)于初入校門的大學(xué)新生來說,這兩種說法對(duì)他們的大學(xué)生活影響都會(huì)比較大,,究竟該如何選擇,,會(huì)成為困惑他們的主要因素!
為了進(jìn)一步了解這些情況,也為了給大一新生以較好的參考作用,,我利用暑假期時(shí)間,,采取問卷調(diào)查的方式,通過發(fā)放紙質(zhì)問卷結(jié)合網(wǎng)絡(luò)問卷的形式,,主要針對(duì)大二,、大三的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,畢竟這些學(xué)生已經(jīng)在大學(xué)里待過兩年或三年了,,對(duì)大一新生也有一個(gè)很好參考價(jià)值,。
1.調(diào)查時(shí)間:8月15日到9月1日
2.調(diào)查地點(diǎn):河南理工大學(xué)
3.調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查以及網(wǎng)絡(luò)問卷
4.調(diào)查過程:分發(fā)一個(gè)關(guān)于大學(xué)生暑假是如何安排的調(diào)查問卷,請(qǐng)同學(xué)參與調(diào)查;將調(diào)查表發(fā)到網(wǎng)上,,請(qǐng)網(wǎng)上學(xué)生調(diào)查;然后通過統(tǒng)計(jì)得到調(diào)查的結(jié)果,,最后分析該結(jié)果得出結(jié)論。
果:
1,、大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主(55%)
2,、大學(xué)生應(yīng)該以社交為主,,以提高自己的能力(45%)
在暑假之初,我對(duì)在校的一些大二大三學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,,通過當(dāng)面發(fā)問卷和詢問的形式,,最后又通過網(wǎng)上調(diào)查的形式,最終將這兩種觀點(diǎn)匯總,,得到上面的百分比,。通過數(shù)據(jù)可以看到,大家還是認(rèn)為在大學(xué)里還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,。畢竟,,大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,不可能像社會(huì)上那樣主要為了提升自己的為人處世能力,。大學(xué)里,,大學(xué)生的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),將自己的基礎(chǔ)以及專業(yè)知識(shí)學(xué)好,,試想一下,,任何一家用人單位,都不可能找一個(gè)什么知識(shí)都不會(huì)的人,。所以對(duì)于一些新生來說,,還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)!
3、參加(80%)
4,、未參加(20%)
社團(tuán),,我想作為一個(gè)大學(xué)生大家都知道,是一個(gè)鍛煉自己的地方,。從以上數(shù)據(jù)可以看出,,大部分學(xué)生都會(huì)參加學(xué)會(huì)生社團(tuán)。但是,,在當(dāng)面調(diào)查時(shí),,大家都會(huì)說,這肯定是在自己學(xué)習(xí)之余,,擠出時(shí)間來做社團(tuán)的事,。社團(tuán),的確可以鍛煉自己的能力!但是在很多同學(xué)都是在學(xué)習(xí)之余吧!
5,、肯定會(huì)(10%)
6,、有時(shí)會(huì)(15%)
7、不會(huì)(50%)
8,、看情況吧(25%)
從那些參加過社團(tuán)的學(xué)生那里,,我得到以上數(shù)據(jù)。大部分同學(xué)都不愿意耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間去做那些所謂的“提高自己能力的事”。也就是會(huì)說,,對(duì)于大部分同學(xué)來說,,大家還是感覺學(xué)習(xí)應(yīng)該是最重要的!
1、必須去的才會(huì)去(55%)
2,、大部分情況下會(huì)去(35%)
3,、一定會(huì)去(5%)
4、一定不會(huì)去(5%)
對(duì)于所謂的聚會(huì),,應(yīng)該是社會(huì)上最重要的交流工具吧!但是,,我們能看到,雖然95%的人都可能會(huì)去,,但是大部分都是在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下才會(huì)去!
從以上這份調(diào)查中,,我們能夠看到,作為一名大學(xué)生,,大家在學(xué)習(xí)與提高能力這兩個(gè)問題上,,感覺兩者都比較重要,但更多人是更加偏重于學(xué)習(xí)方面,。大家也都知道,對(duì)于社團(tuán)以及
同學(xué)聚會(huì)
,,這些都是很能夠提高大家社交能力的,,但是只有少部分同學(xué)愿意放棄學(xué)習(xí)時(shí)間來提高所謂的能力。大部分同學(xué)都愿意而且贊同在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下,,來更好的提高自己,。畢竟,大學(xué)生,,來到校園里你就是一個(gè)學(xué)生,,作為一個(gè)學(xué)生,你的天職就是好好學(xué)習(xí),,你就更應(yīng)該偏重于學(xué)習(xí),,只有當(dāng)你在大學(xué)里面認(rèn)真學(xué)習(xí)了文化知識(shí),才有可能將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,。而且,,大學(xué)的主要任務(wù)就是培養(yǎng)這種有用的、對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人才,。當(dāng)然,,從另一方面來看,大學(xué)生畢竟不是初中,、高中生了,,我們也應(yīng)該試著去提高自己各方面的能力,例如交際能力、為人處世之道等方面,。從以上數(shù)據(jù),,我們也能看到,大學(xué)生也是相當(dāng)注重社交方面的處理,,因?yàn)榇髮W(xué)也并不是只注重學(xué)習(xí)的地方,,如果你只會(huì)學(xué)習(xí),那么你很有可能被這個(gè)社會(huì)淘汰的!只有當(dāng)你學(xué)會(huì)了這些方面,,你才能在踏入社會(huì)之初,,能夠做到應(yīng)對(duì)自如,不至于手忙腳亂,,不知所措!
大學(xué)生活很精彩,,在大學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)里,我們只有正確處理好學(xué)習(xí)和各種提高自己的方法之間的關(guān)系!正如開頭所說“大學(xué)就是一個(gè)亞社會(huì)”,,你如果不能適應(yīng)它,,那你只能被它淘汰。但是,,在大家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候,,也要同樣認(rèn)識(shí)到,大學(xué)畢竟是給我們提供學(xué)習(xí)的地方,,必修要正確處理兩者之間的關(guān)系,,才能讓大學(xué)生活過得更加的精彩。以上
調(diào)查報(bào)告
,,希望能對(duì)即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生起到一個(gè)一個(gè)參考作用,。今年暑假,根據(jù)思想政治理論課的要求我跟著我院金東區(qū)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到澧浦鎮(zhèn)進(jìn)行了為期10天的實(shí)地普法平安宣傳,。這次充實(shí)而又難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷給我?guī)砹颂貏e深刻的影響,。
實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用,走出課堂,。當(dāng)前,,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí),而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力,。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的,,與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征,,這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題,。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會(huì)接觸,多了解自己所處的環(huán)境,,多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題,,對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的,。
采用“小分隊(duì)式”社會(huì)實(shí)踐,組員有15人
我們?cè)诤榇搴玩i園利用黑板報(bào)的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法,、財(cái)產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識(shí)以及有關(guān)平安的詩歌,。同時(shí)我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語:平安在心,普法在行,。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信,,取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進(jìn)行法律知識(shí)
三字經(jīng)
的宣傳,,受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u(píng),。(二)我們來到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識(shí)的宣講
在實(shí)踐期間,我們也注意到兒童這一相對(duì)弱勢(shì)的群體,,認(rèn)為很有必要對(duì)其進(jìn)行平安知識(shí)的教育,。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@,給小朋友們上課,。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識(shí),、知識(shí)問答,還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的兒歌朗誦比賽,。不僅他們學(xué)到了知識(shí),,我們也體會(huì)到了當(dāng)老師的感覺,專業(yè)理論知識(shí)更好的結(jié)合了實(shí)際,,這也是不可多得的經(jīng)歷,。
(三)配合區(qū)政法委等部門進(jìn)行問卷調(diào)查
因?yàn)榻衲晡覀冋憬≌谶M(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動(dòng),金東區(qū)也進(jìn)行了具體的實(shí)施?,F(xiàn)在活動(dòng)開展差不多了,要進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題和不足,,從而更好的改善,。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣傳相一致,加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗(yàn),,于是我們利用一天的時(shí)間在澧浦鎮(zhèn)上進(jìn)行了問卷調(diào)查,。
(四)舉行法律知識(shí)燈謎活動(dòng)
法律條例是枯燥而乏味的,為了增加村民們的興趣使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識(shí),,我們特地準(zhǔn)備了法律知識(shí)燈謎活動(dòng),。我們從專業(yè)書上找了一些題目,寫在卡紙上,,綁上漂亮的絲帶,,系在紅繩子上,非常的漂亮,。當(dāng)天村民們也非常的熱情,,競(jìng)相回答問題,也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常舉行,,形式很好,,這給了我們莫大的鼓勵(lì)。
(五)進(jìn)行流動(dòng)模擬法庭的表演
我們給政府工作人員,、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場(chǎng)模擬法庭的表演,。我們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)民庭和一場(chǎng)刑庭,都是生活中經(jīng)常存在的案例,。之后鎮(zhèn)長(zhǎng)說我們這樣的表演很有實(shí)際意義,,現(xiàn)在是法制社會(huì),村民們更應(yīng)該知道要通過法律的途徑來解決問題,。
(六)進(jìn)行宣傳模式的調(diào)研
因?yàn)榍皫滋煳覀冞M(jìn)行了群眾滿意度的調(diào)查,,發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查,,以發(fā)現(xiàn)存在的問題,,從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式。
“千里之行,,始于足下”,,這10天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,、過渡的作用,,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助,。
向他人虛心求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自學(xué)長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,,要明白做人的道理,,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,,需要學(xué)習(xí)的東西很多,,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,,必有我?guī)煛?,我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)和道理,。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,,我以我能在此生活而倍感榮幸。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),,了解社會(huì),,服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐,,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,,分析問題,解決問題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì),,了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。在經(jīng)歷實(shí)踐后,,我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)還很匱乏,綜合能力還有待提升,。交際能力,、表達(dá)能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要,。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
10天的實(shí)踐,,我感覺自己長(zhǎng)大不少,,終于認(rèn)識(shí)到校園其實(shí)還是很小的,雖然它占地千余畝,,但它僅僅是社會(huì)的一小部分,,僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu),。在學(xué)校,,我們學(xué)的是理論,講的是道德文化,,而走出校門,,步入社會(huì),我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力,,講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵,,但兩者還是相通的,,為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),求的都是出類拔萃,。所以從現(xiàn)在開始我就應(yīng)該不斷充實(shí)自己的思想文化,,提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),更應(yīng)該不斷增強(qiáng)各方面的實(shí)踐能力,,以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),。