人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小升初老師寄語篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xxx同學(xué)是xx小學(xué)六年級二班的一名可愛的xx,，也是作為班主任的我最喜愛的學(xué)生之一,。因此，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,，作為她申請貴校的證明材料。

xxx自入學(xué)以來,，就是個(gè)活潑可愛的女孩,。平日里她總是彬彬有禮，不但尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，而且心胸開闊，樂于助人,，這為她贏得了老師,、同學(xué)的喜愛，因此,，多次被評為“校三好學(xué)生”,，“有禮好少年”“集贊小明星”。她上課聽講很專心,，發(fā)言也很積極,，因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)就博覽群書,，所以遇到有難度的問題時(shí)，她總會有與眾不同的見解,，常讓同學(xué)們贊嘆不已,。她平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，具有知錯(cuò)就改的好品質(zhì),。有幾次她的作業(yè)完成的不好,，追查原因才發(fā)現(xiàn)，她因?yàn)榭磿朊?，很晚了才匆匆忙忙寫作業(yè),，因此書寫不公整，錯(cuò)誤較多,。自從批評教育她以后,，這種低級錯(cuò)誤她就再也沒有犯過，讓我很是欣慰,。

給小樹澆水,，為浮山填綠色等，活動中都能看到她活躍的身影,。

要說不足之處,，xxx也有一點(diǎn)兒,，比如,，因?yàn)樘珢劭磿耍n間也不出去活動,，因此,，身體比較瘦弱，近視的問題一直沒有得到緩解,。在學(xué)習(xí)上有時(shí)比較粗心,，書寫不夠工整好看。我堅(jiān)信她在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進(jìn),。我毫無保留地推薦她到貴校學(xué)習(xí),，希望貴校能夠接受xxx同學(xué)的申請。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

小升初老師寄語篇二

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生,，該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異,。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛,、勤學(xué)好問的良好作風(fēng),。求知欲強(qiáng)，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力,。在各任課老師中綜合評價(jià)較高,，是個(gè)有口皆碑的好孩子。

該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),，凝聚力,，感召力高，擔(dān)任班體育委員期間,，始終是老師的得力助手,，在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運(yùn)動會,，曾獲得200米,、400米田徑項(xiàng)目年級第一名，為班級增添光彩,。作為?；@球隊(duì)的一員，能早,、晚堅(jiān)持體育鍛煉,，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。

該生興趣愛好廣泛,，喜愛閱讀,，知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)七級;游泳、高爾夫,、圍棋等項(xiàng)目均有較高水平,。

xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德,、智,、體、美術(shù),、勞,、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議,，準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試,，給予他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機(jī)會,。

此致

敬禮!

推薦人：xxx

日期： xx年xx月xx日

小升初老師寄語篇三

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是六三班的班主任老師,，xx同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。因此,，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,，作為她申請貴校的證明材料。

在本校學(xué)習(xí)其間,，她刻苦認(rèn)真，處處力爭上游,，學(xué)習(xí)成績卓著,，為此她多次獲得了“班級三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號。更為難得的是她從不妄自尊大,、自以為是,，依舊刻苦地對待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭做到最完美,。

她品學(xué)兼優(yōu),，尊敬師長，心胸開闊,，待人真誠,。她性格開朗，興趣廣泛,，喜歡朗誦,、音樂和體育，綜合能力強(qiáng),，能模范遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，積極參加社會綜合實(shí)踐活動,。更重要的是,，該同學(xué)有一顆純潔善良的心,，特別樂于助人。她責(zé)任心強(qiáng),，熱情關(guān)心他人,，同學(xué)有困難可以及時(shí)在她這里得到解決。而且她還經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作,，具有很強(qiáng)的組織能力,，深得老師和同學(xué)們的喜愛,。

她是一位好孩子,，更是一位天賦極佳的好學(xué)生,，如果貴校給她創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會，我相信她一定會越來越出色的!望貴校能夠接受xx同學(xué)的入學(xué)申請,。

推薦單位：

時(shí)間：20xx年6月3日

小升初老師寄語篇四

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

xxxx三位同學(xué)于20xx年9月同時(shí)進(jìn)入我校學(xué)習(xí),，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生，她們性格開朗,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),、成績優(yōu)異,。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng),。求知欲強(qiáng),，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價(jià)較高,，是有口皆碑的好孩子,。

她們組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),，凝聚力，感召力高，始終是老師的得力助手,，在同學(xué)中較有威信,。她們興趣愛好廣泛,，喜愛閱讀,，知識面較寬,。

王xx,、張xx、黃xx三位同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),，是品德、智,、體,、美,、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生,。望貴校能綜合考慮我校建議,，準(zhǔn)許王xx、張xx,、黃xx三位同學(xué)參加貴校面試，給予她們一個(gè)發(fā)揮才能,、證明自己的機(jī)會,。

此致

敬禮!

推薦人：xxx

日期： xx年xx月xx日

小升初老師寄語篇五

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是xx的班主任老師啊黃,，xx同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。因此,，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,，作為她申請貴校的證明材料,。

她來自山村，懂得珍惜,。最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進(jìn)心,。在本校學(xué)習(xí)其間,，她刻苦認(rèn)真，處處力爭上游,，學(xué)習(xí)成績卓著,，為此她多次獲得了“校級三好學(xué)生” “優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱號。更為難得的是她從不妄自尊大,、自以為是,，依舊刻苦地對待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭做到最完美,。

她品學(xué)兼優(yōu),，尊敬師長，心胸開闊,，待人真誠,。她性格開朗，興趣廣泛,，喜歡朗誦,、音樂和體育，綜合能力強(qiáng),，能模范遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，積極參加社會綜合實(shí)踐活動。

更重要的是,，該同學(xué)有一顆純潔善良的心,，特別樂于助人。她責(zé)任心強(qiáng),，熱情關(guān)心他人,，同學(xué)有困難可以及時(shí)在她這里得到解決,。而且她還長期在校外堅(jiān)持做公益活動，也經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作,，具有很強(qiáng)的組織能力,，深得老師和同學(xué)們的喜愛。

她是一位好孩子,，更是一位天賦極佳的好學(xué)生,，如果貴校給她創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會，我相信她一定會越來越出色的!望貴校能夠接受xx同學(xué)的申請,。

推薦單位：xx學(xué)校

xx年x月x日

小升初老師寄語篇六

一封推薦信除了信頭,、發(fā)信日期、收信人姓名,、稱呼,、信尾謙稱、簽名,、推薦人姓名,、職務(wù)等必需部分之外，正文內(nèi)容說明應(yīng)包括下列各項(xiàng):

1被推薦者的簽名

2認(rèn)識被推薦者的時(shí)間

3認(rèn)識程度

4與被推薦人的關(guān)系

5被推薦人的表現(xiàn)

推薦信要點(diǎn)

1一定要客觀評價(jià),，避免過度贊美,。

很多申請者的推薦信都會犯一個(gè)相似的錯(cuò)誤，那就是用大量的溢美之詞堆砌推薦信,。

2擺事實(shí),，有依據(jù)。

在推薦信中最好插入一些具體事例,，比如申請者參加過推薦人的什么項(xiàng)目,，在項(xiàng)目中表現(xiàn)如何，做什么具體的工作,，有什么具體貢獻(xiàn)和成就,。

一封推薦信中哪怕只有一個(gè)事例能充分證明你的閃光點(diǎn)，也會比大量浮夸的贊美更能為招生人員留下深刻的印象,。

推薦信的作用

首先,，推薦信是從熟悉申請者的第三方角度立場出發(fā)，去對申請人進(jìn)行評判,，相對于“個(gè)人陳述”有些時(shí)候可能更客觀,。

其次，是對申請材料的的一種補(bǔ)充,。

最后,，推薦信中推薦人的意見也會成為錄取委員會錄取的考察標(biāo)準(zhǔn)之一。

小升初老師寄語篇七

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！我是xx同學(xué)在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年學(xué)習(xí)期間的班主任華為老師,，我應(yīng)xx同學(xué)請求,，推薦該生到貴校進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)、鍛煉,。

xx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。他學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在班上名列前茅,。在與他課內(nèi),、課外交流中，我對他印象極為深刻,。初見該生,，個(gè)性外向開張，但能沉著思考,，善于提問,。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)該生有極強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力,。他在學(xué)習(xí)過程中積極主動，認(rèn)真踏實(shí),，表現(xiàn)突出,，多次被評為“校級三好學(xué)生”。他不僅上課認(rèn)真聽講,，能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題,，而且勇于上臺發(fā)言，能清楚地表達(dá)自己的看法,。

在期間生活的過程中,，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有極強(qiáng)的責(zé)任心，工作能力十分出色,。該同學(xué)一直擔(dān)任班長一職,。他性格活潑，具有很強(qiáng)的組織能力,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極熱情，道德品質(zhì)優(yōu)良,，他是一位樂于溝通且善于溝通的好班長,。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種工作；他還積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)文體活動,，為此,，他深得老師的信任和同學(xué)們的喜愛,。

在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌,，堅(jiān)定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流,，樂于助人,，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作,，且有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能,。經(jīng)過四年的相處和了解，可以看出,，該生對學(xué)習(xí)有興趣,，并逐漸進(jìn)步，故推薦到貴校,，望審核通過,。在過去四年的學(xué)習(xí)生活中，我在該生的身上看到了許多非常難得的品質(zhì),，如沉著,、有耐心，有責(zé)任心,。

作為xx的老師,、朋友，希望他在今后的學(xué)習(xí)中,，能發(fā)揚(yáng)這些難得的好品質(zhì),。在此，我毫無保留地向您推薦周杰同學(xué),！希望您看了這封推薦信后,，讓他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會，他肯定是一棵好苗子,，會成為一名棟梁之才,！謝謝！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

小升初老師寄語篇八

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！我是xx同學(xué)在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年學(xué)習(xí)期間的班主任華為老師,，我應(yīng)xx同學(xué)請求，推薦該生到貴校進(jìn)行更好的學(xué)習(xí),、鍛煉,。

xx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在班上名列前茅,。在與他課內(nèi),、課外交流中，我對他印象極為深刻,。初見該生,，個(gè)性外向開張，但能沉著思考,，善于提問,。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)該生有極強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力,。他在學(xué)習(xí)過程中積極主動,，認(rèn)真踏實(shí)，表現(xiàn)突出,，多次被評為“校級三好學(xué)生”,。他不僅上課認(rèn)真聽講，能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題,，而且勇于上臺發(fā)言,，能清楚地表達(dá)自己的看法。

在期間生活的過程中,，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有極強(qiáng)的責(zé)任心，工作能力十分出色,。該同學(xué)一直擔(dān)任班長一職,。他性格活潑，具有很強(qiáng)的組織能力,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極熱情，道德品質(zhì)優(yōu)良,，他是一位樂于溝通且善于溝通的好班長,。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種工作；他還積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)文體活動,，為此,，他深得老師的信任和同學(xué)們的喜愛。

在個(gè)人品質(zhì)方面,，該生謙虛禮貌,，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流,，樂于助人,，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作,，且有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能,。經(jīng)過四年的相處和了解，可以看出,，該生對學(xué)習(xí)有興趣,，并逐漸進(jìn)步，故推薦到貴校,，望審核通過,。在過去四年的學(xué)習(xí)生活中，我在該生的身上看到了許多非常難得的品質(zhì),，如沉著,、有耐心，有責(zé)任心,。

作為xx的老師,、朋友，希望他在今后的學(xué)習(xí)中,，能發(fā)揚(yáng)這些難得的好品質(zhì),。在此，我毫無保留地向您推薦周杰同學(xué),！希望您看了這封推薦信后,，讓他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會，他肯定是一棵好苗子,，會成為一名棟梁之才,！謝謝！

xxx

20xx年xx月xx日

小升初老師寄語篇九

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生,，該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異,。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛,、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強(qiáng),，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力,。在各任課老師中綜合評價(jià)較高，是個(gè)有口皆碑的好孩子。

該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),，凝聚力,，感召力高，擔(dān)任班體育委員期間,，始終是老師的得力助手,，在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運(yùn)動會,，曾獲得200米,、400米田徑項(xiàng)目年級第一名，為班級增添光彩,。作為?；@球隊(duì)的一員，能早,、晚堅(jiān)持體育鍛煉,，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。 該生興趣愛好廣泛,，喜愛閱讀,，知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)七級;游泳、高爾夫,、圍棋等項(xiàng)目均有較高水平,。 xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德,、智,、體、美術(shù),、勞,、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議,，準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予他一個(gè)發(fā)揮才能,、證明自己的機(jī)會,。

此致

敬禮!

推薦人：xxx

20xx年x月x日

小升初老師寄語篇十

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xx同學(xué)在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年學(xué)習(xí)期間的班主任華為老師,，我應(yīng)xx同學(xué)請求,，推薦該生到貴校進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)、鍛煉,。

xx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。他學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在班上名列前茅。在與他課內(nèi),、課外交流中,，我對他印象極為深刻。初見該生,，個(gè)性外向開張,，但能沉著思考，善于提問,。經(jīng)過與該生的多次交流之后,，可以發(fā)現(xiàn)該生有極強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力。他在學(xué)習(xí)過程中積極主動,，認(rèn)真踏實(shí),，表現(xiàn)突出，多次被評為“校級三好學(xué)生”,。他不僅上課認(rèn)真聽講,，能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題，而且勇于上臺發(fā)言,，能清楚地表達(dá)自己的看法,。

在期間生活的過程中，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心,，工作能力十分出色,。該同學(xué)一直擔(dān)任班長一職。他性格活潑,，具有很強(qiáng)的組織能力,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極熱情,，道德品質(zhì)優(yōu)良,，他是一位樂于溝通且善于溝通的好班長。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種工作,；他還積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)文體活動,，為此，他深得老師的信任和同學(xué)們的喜愛,。

在個(gè)人品質(zhì)方面,，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄,，而且善于溝通交流,，樂于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級,、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作,，且有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能。經(jīng)過四年的相處和了解,，可以看出,，該生對學(xué)習(xí)有興趣，并逐漸進(jìn)步,，故推薦到貴校,，望審核通過。在過去四年的學(xué)習(xí)生活中,，我在該生的身上看到了許多非常難得的品質(zhì),，如沉著、有耐心,，有責(zé)任心,。

作為xx的老師、朋友,，希望他在今后的學(xué)習(xí)中,，能發(fā)揚(yáng)這些難得的好品質(zhì)。在此,，我毫無保留地向您推薦周杰同學(xué),！希望您看了這封推薦信后，讓他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會,，他肯定是一棵好苗子,，會成為一名棟梁之才！謝謝,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

小升初老師寄語篇十一

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xx同學(xué)在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年學(xué)習(xí)期間的班主任華為老師,，我應(yīng)xx同學(xué)請求,，推薦該生到貴校進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)、鍛煉,。

xx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。他學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在班上名列前茅,。在與他課內(nèi)、課外交流中,，我對他印象極為深刻,。初見該生,，個(gè)性外向開張，但能沉著思考,，善于提問,。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)該生有極強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力,。他在學(xué)習(xí)過程中積極主動,，認(rèn)真踏實(shí)，表現(xiàn)突出,，多次被評為“校級三好學(xué)生”,。他不僅上課認(rèn)真聽講，能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題,，而且勇于上臺發(fā)言,，能清楚地表達(dá)自己的看法。

在期間生活的過程中,，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有極強(qiáng)的責(zé)任心,，工作能力十分出色。該同學(xué)一直擔(dān)任班長一職,。他性格活潑,，具有很強(qiáng)的組織能力，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極熱情,，道德品質(zhì)優(yōu)良，他是一位樂于溝通且善于溝通的好班長,。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種工作,；他還積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)文體活動，為此,，他深得老師的信任和同學(xué)們的喜愛,。

在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌,，堅(jiān)定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流,，樂于助人,，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作,，且有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能,。經(jīng)過四年的相處和了解,，可以看出，該生對學(xué)習(xí)有興趣,，并逐漸進(jìn)步,，故推薦到貴校，望審核通過,。 在過去四年的學(xué)習(xí)生活中,，我在該生的身上看到了許多非常難得的品質(zhì)，如沉著,、有耐心,，有責(zé)任心。

作為xx的老師,、朋友,，希望他在今后的學(xué)習(xí)中，能發(fā)揚(yáng)這些難得的好品質(zhì),。在此,，我毫無保留地向您推薦周杰同學(xué)！希望您看了這封推薦信后,，讓他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會,，他肯定是一棵好苗子，會成為一名棟梁之才,！ 謝謝,！

推薦人：xxx

xxxx年x月x日

小升初老師寄語篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xxx同學(xué)是xx小學(xué)六年級二班的一名可愛的女生，也是作為班主任的我最喜愛的學(xué)生之一,。因此,，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,，作為她申請貴校的證明材料,。

xxx自入學(xué)以來，就是個(gè)活潑可愛的女孩,。平日里她總是彬彬有禮,，不但尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，而且心胸開闊,，樂于助人，這為她贏得了老師,、同學(xué)的喜愛,，因此，多次被評為“校三好學(xué)生”,，“有禮好少年”“集贊小明星”,。她上課聽講很專心,，發(fā)言也很積極，因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)就博覽群書,，所以遇到有難度的問題時(shí)，她總會有與眾不同的見解,，常讓同學(xué)們贊嘆不已,。她平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，具有知錯(cuò)就改的好品質(zhì),。有幾次她的作業(yè)完成的不好,，追查原因才發(fā)現(xiàn)，她因?yàn)榭磿朊?，很晚了才匆匆忙忙寫作業(yè),，因此書寫不公整，錯(cuò)誤較多,。自從批評教育她以后,，這種低級錯(cuò)誤她就再也沒有犯過，讓我很是欣慰,。

給小樹澆水,，為浮山填綠色等，活動中都能看到她活躍的身影,。

要說不足之處,，xxx也有一點(diǎn)兒，比如,，因?yàn)樘珢劭磿?，課間也不出去活動，因此,，身體比較瘦弱,，近視的問題一直沒有得到緩解。在學(xué)習(xí)上有時(shí)比較粗心,，書寫不夠工整好看,。我堅(jiān)信她在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進(jìn)。我毫無保留地推薦她到貴校學(xué)習(xí),，希望貴校能夠接受xxx同學(xué)的申請,。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

小升初老師寄語篇十三

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xx同學(xué)在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年學(xué)習(xí)期間的班主任華為老師,，我應(yīng)xx同學(xué)請求,，推薦該生到貴校進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)、鍛煉,。

xx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。他學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀,，在班上名列前茅。在與他課內(nèi),、課外交流中,，我對他印象極為深刻。初見該生,，個(gè)性外向開張,，但能沉著思考，善于提問,。經(jīng)過與該生的多次交流之后,，可以發(fā)現(xiàn)該生有極強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力。他在學(xué)習(xí)過程中積極主動,，認(rèn)真踏實(shí),，表現(xiàn)突出，多次被評為“校級三好學(xué)生”,。他不僅上課認(rèn)真聽講,，能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題，而且勇于上臺發(fā)言,，能清楚地表達(dá)自己的看法,。

在期間生活的.過程中，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心,，工作能力十分出色,。該同學(xué)一直擔(dān)任班長一職。他性格活潑,，具有很強(qiáng)的組織能力,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極熱情,，道德品質(zhì)優(yōu)良,，他是一位樂于溝通且善于溝通的好班長。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種工作,；他還積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)文體活動,，為此，他深得老師的信任和同學(xué)們的喜愛,。

在個(gè)人品質(zhì)方面,，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄,，而且善于溝通交流,，樂于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級,、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作,，且有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能。經(jīng)過四年的相處和了解,，可以看出,，該生對學(xué)習(xí)有興趣，并逐漸進(jìn)步,，故推薦到貴校，望審核通過,。在過去四年的學(xué)習(xí)生活中,，我在該生的身上看到了許多非常難得的品質(zhì)，如沉著,、有耐心,，有責(zé)任心。

作為xx的老師,、朋友,，希望他在今后的學(xué)習(xí)中，能發(fā)揚(yáng)這些難得的好品質(zhì),。在此,，我毫無保留地向您推薦周杰同學(xué)！希望您看了這封推薦信后,，讓他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會,，他肯定是一棵好苗子，會成為一名棟梁之才,！謝謝,！

小升初老師寄語篇十四

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生,，該生性格開朗,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛,、勤學(xué)好問的良好作風(fēng),。求知欲強(qiáng)，對新知識新事物有較高的`領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價(jià)較高,，是個(gè)有口皆碑的好孩子,。

該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，凝聚力,，感召力高,，擔(dān)任班體育委員期間，始終是老師的得力助手,，在同學(xué)中較有威信,。多次參加學(xué)校運(yùn)動會，曾獲得200米,、400米田徑項(xiàng)目年級第一名,，為班級增添光彩。作為?；@球隊(duì)的一員,，能早、晚堅(jiān)持體育鍛煉,，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名,。[轉(zhuǎn)自第一公文網(wǎng)：該生興趣愛好廣泛,，喜愛閱讀，知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)七級;游泳,、高爾夫,、圍棋等項(xiàng)目均有較高水平,。xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德,、智、體,、美術(shù),、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生,。望貴校能綜合考慮我校建議,，準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予他一個(gè)發(fā)揮才能,、證明自己的機(jī)會,。

此致

敬禮!

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日