每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
小升初老師寄語(yǔ)篇一
尊敬的審閱教師：
作為一名母親,，非常榮幸能跟我的女兒一同成長(zhǎng)，相互切磋和分享,。一直以來(lái),，我把孩子看成是我生命的延續(xù)，但卻不是我思想的延伸,，所以我非常尊重孩子的選擇——在她五年級(jí)暑假參觀貴校時(shí),，就深深喜歡上了這里，并邀請(qǐng)她的“閨蜜媽媽”作為她唯一的推薦人,，向貴校提出入學(xué)申請(qǐng),。
就我本人而言，從小學(xué),、中學(xué)直至大學(xué)一路走來(lái),，我深深感覺到學(xué)校教育對(duì)人成長(zhǎng)的重要，在校園里我不僅學(xué)到了知識(shí),，我的人生觀,、價(jià)值觀也都是在學(xué)生時(shí)代形成的，這是人生成長(zhǎng)的重要階段,，所以選擇一個(gè)好的學(xué)校,，不僅因?yàn)橘F校有出色的師資力量，此外也有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和良好的教學(xué)環(huán)境,。為此,，從孩子幼兒園開始我們就為她精心準(zhǔn)備，她曾就讀于公園巷幼兒園和公園巷小學(xué),，所以我們也希望她的中學(xué)時(shí)代能夠繼續(xù)在貴校這樣優(yōu)秀的環(huán)境中成長(zhǎng),。
雖然我和孩子父親并不專業(yè)從事教育，但作為新時(shí)期希望跟上時(shí)代的父母,，我們也一直努力地學(xué)習(xí)和探索孩子的教育問題,，閱讀家庭教育書籍、報(bào)名家庭教育課程,、借鑒他人成功經(jīng)驗(yàn),。通過這些我們意識(shí)到，如果希望培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，必須充分激發(fā)孩子的自主性,，不能就成績(jī)而談成績(jī),。所以除了常規(guī)課內(nèi)學(xué)習(xí)之外，我們非常重視對(duì)她的素質(zhì)教育,，培養(yǎng)她的自主判斷力,、興趣愛好、抗挫折力等等,，希望能讓孩子從小打下良好基礎(chǔ),，能夠在未來(lái)更全面地發(fā)展——讓孩子學(xué)會(huì)自主選擇生活，并能承受它帶來(lái)的苦于樂,。為此,，從三歲開始我們就引導(dǎo)她學(xué)習(xí)鋼琴、繪畫和剪紙（附頁(yè)有作品）,，讓我們覺得慶幸的是,，她對(duì)這些都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣和極高的熱情，不管遇到任何困難,，都從不輕言放棄,，一直堅(jiān)持至今。 我們從來(lái)也沒有因此而讓她放松過文化課的學(xué)習(xí),。
始在茱莉亞思維英語(yǔ)接受了長(zhǎng)達(dá)7年的培訓(xùn),，順著學(xué)校安排的原版朗文、自然拼讀,、口語(yǔ)特訓(xùn),，一直學(xué)到新概念一冊(cè)、閱讀特訓(xùn)和寫作特訓(xùn),，取得了很好的效果,，不僅成為培訓(xùn)學(xué)校的明星學(xué)員，更在去年去香港迪士尼旅游的過程中,，挖掘出了自己與外國(guó)人口語(yǔ)對(duì)話能力,，并由此對(duì)英語(yǔ)這一科目開始了更高等級(jí)的追求。女兒在一系列校外競(jìng)賽中,，亦獲得了一定成績(jī),，例如希望之星、pet,、劍橋考級(jí)等,，獲獎(jiǎng)情況和證書附在后頁(yè)材料中。
語(yǔ)文科目,，我們的培養(yǎng)點(diǎn)著重放在中國(guó)的五千年悠久歷史和燦爛文化上，我們鼓勵(lì)孩子大量閱讀古今中外的名著,，也鼓勵(lì)孩子閱讀各類有益的雜志報(bào)刊,，每個(gè)周末,，除去接受培訓(xùn)課程和戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，女兒在書城度過的時(shí)間最多,。因?yàn)樽x書,，孩子甚至在書城結(jié)識(shí)了來(lái)自不同學(xué)校的朋友，他們互相記錄彼此的聯(lián)系方式,，在家長(zhǎng)和教師的引導(dǎo)下成立了屬于自己的閱讀小組,，每周固定時(shí)間在書店集合分享自己讀到的好書，這讓我們尤其興奮——女兒已經(jīng)開始成為一個(gè)有愛心,、講義氣,、重感情，充滿執(zhí)行力,、團(tuán)隊(duì)性和責(zé)任感的孩子,。
在推薦自己女兒之時(shí)，不禁也需要感謝一下女兒的爸爸,。雖然他在單位任職部門經(jīng)理,，工作繁忙，但仍愿意抽出時(shí)間來(lái)多多陪伴孩子,，甚至主動(dòng)參與各類家庭教育課程,。他將在工作中養(yǎng)成的整潔、細(xì)致和條例清晰的習(xí)慣,，很好地傳遞給了女兒,，并在女兒的兩個(gè)暑假中，帶著她去山區(qū)做志愿者,。這些讓女兒成為了勤儉節(jié)約和有公德心的人,。尤其是今年初她過12周歲生日時(shí)，說(shuō)到自己最向往的職業(yè),，是自己長(zhǎng)大了能做一名志愿者,，教貧困山區(qū)的孩子讀書、認(rèn)字,，并用自己的所得資助失學(xué)兒童,。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我也被她的想法所感動(dòng),，一個(gè)不到十二歲的孩子,，覺悟甚至比有些成年人還要高，這也讓我們覺得辛苦沒有白費(fèi),。
在問到女兒為什么她要選擇貴校時(shí),，她也給出了明確回答：“我在讀書會(huì)里認(rèn)識(shí)了這所學(xué)校初一的哥哥，他和他的同學(xué)都說(shuō)學(xué)校很開明，教師愿意鼓勵(lì)同學(xué)多嘗試,，還有很多出國(guó)參加游學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),，是我特別喜歡的。加上學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境也很好,，操場(chǎng)很大,，教學(xué)樓很干凈，我也很喜歡,?！?/p>
所以我們相信，當(dāng)一個(gè)這樣的學(xué)生遇上貴校這樣優(yōu)秀的`環(huán)境,，才能把孩子培養(yǎng)成更出色的人才,。最后，我們衷心希望貴校能夠給女兒一個(gè)可以展示自己的機(jī)會(huì),，給她一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間,，我們作為家長(zhǎng)也會(huì)跟學(xué)校一同努力！ 謝謝,！
小升初老師寄語(yǔ)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
xx同學(xué)是xx小學(xué)六年級(jí)二班的一名可愛的女生,，也是作為班主任的我最喜愛的學(xué)生之一。因此,，我非常樂意提供我對(duì)該學(xué)生的看法,，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為她申請(qǐng)貴校的證明材料,。
xx自入學(xué)以來(lái),，就是個(gè)活潑可愛的女孩。平日里她總是彬彬有禮,，不但尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而且心胸開闊,，樂于助人,，這為她贏得了老師、同學(xué)的喜愛,，因此,，多次被評(píng)為“校三好學(xué)生”，“有禮好少年”“集贊小明星”,。她上課聽講很專心,，發(fā)言也很積極，因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)就博覽群書,，所以遇到有難度的問題時(shí),，她總會(huì)有與眾不同的見解,，常讓同學(xué)們贊嘆不已。她平時(shí)學(xué)習(xí)很努力,，具有知錯(cuò)就改的好品質(zhì),。有幾次她的作業(yè)完成的不好,，追查原因才發(fā)現(xiàn),，她因?yàn)榭磿朊裕芡砹瞬糯掖颐γ懽鳂I(yè),，因此書寫不公整,，錯(cuò)誤較多。自從批評(píng)教育她以后,，這種低級(jí)錯(cuò)誤她就再也沒有犯過,，讓我很是欣慰。
給小樹澆水,，為浮山填綠色等,，活動(dòng)中都能看到她活躍的身影。
要說(shuō)不足之處,，xx也有一點(diǎn)兒,，比如，因?yàn)樘珢劭磿?，課間也不出去活動(dòng),，因此，身體比較瘦弱,，近視的問題一直沒有得到緩解,。在學(xué)習(xí)上有時(shí)比較粗心，書寫不夠工整好看,。我堅(jiān)信她在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中一定會(huì)有很好的長(zhǎng)進(jìn),。我毫無(wú)保留地推薦她到貴校學(xué)習(xí)，希望貴校能夠接受xx同學(xué)的申請(qǐng),。
推薦人：xx
20xx年x月x日
小升初老師寄語(yǔ)篇三
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！我是xx同學(xué)在杭州實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年學(xué)習(xí)期間的班主任華為老師，我應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求,，推薦該生到貴校進(jìn)行更好的學(xué)習(xí),、鍛煉。
xx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。他學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀,，在班上名列前茅。在與他課內(nèi),、課外交流中,，我對(duì)他印象極為深刻。初見該生,，個(gè)性外向開張,，但能沉著思考，善于提問,。經(jīng)過與該生的多次交流之后,，可以發(fā)現(xiàn)該生有極強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力。他在學(xué)習(xí)過程中積極主動(dòng),，認(rèn)真踏實(shí),，表現(xiàn)突出，多次被評(píng)為“校級(jí)三好學(xué)生”,。他不僅上課認(rèn)真聽講,，能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題，而且勇于上臺(tái)發(fā)言,，能清楚地表達(dá)自己的看法,。
在期間生活的過程中，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心,，工作能力十分出色。該同學(xué)一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職,。他性格活潑,，具有很強(qiáng)的組織能力,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極熱情,，道德品質(zhì)優(yōu)良，他是一位樂于溝通且善于溝通的'好班長(zhǎng),。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種工作；他還積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),，為此，他深得老師的信任和同學(xué)們的喜愛,。
效地溝通與合作,，且有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能,。經(jīng)過四年的相處和了解，可以看出,，該生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,，并逐漸進(jìn)步，故推薦到貴校,，望審核通過。在過去四年的學(xué)習(xí)生活中,，我在該生的身上看到了許多非常難得的品質(zhì),，如沉著,、有耐心,，有責(zé)任心。
作為xx的老師,、朋友,，希望他在今后的學(xué)習(xí)中，能發(fā)揚(yáng)這些難得的好品質(zhì),。在此,，我毫無(wú)保留地向您推薦周杰同學(xué)！希望您看了這封推薦信后,讓他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì),，他肯定是一棵好苗子,會(huì)成為一名棟梁之才!
謝謝,！
推薦人：xx
小升初老師寄語(yǔ)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
xxx同學(xué)是xx小學(xué)六年級(jí)二班的一名可愛的x，也是作為班主任的我最喜愛的學(xué)生之一,。因此,，我非常樂意提供我對(duì)該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,，作為她申請(qǐng)貴校的證明材料,。
xxx自入學(xué)以來(lái)，就是個(gè)活潑可愛的女孩,。平日里她總是彬彬有禮,，不但尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，而且心胸開闊,，樂于助人，這為她贏得了老師,、同學(xué)的喜愛,，因此，多次被評(píng)為“校三好學(xué)生”,，“有禮好少年”“集贊小明星”,。她上課聽講很專心,，發(fā)言也很積極，因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)就博覽群書,，所以遇到有難度的問題時(shí),，她總會(huì)有與眾不同的見解，常讓同學(xué)們贊嘆不已,。她平時(shí)學(xué)習(xí)很努力,，具有知錯(cuò)就改的好品質(zhì)。有幾次她的作業(yè)完成的不好,，追查原因才發(fā)現(xiàn),，她因?yàn)榭磿朊裕芡砹瞬糯掖颐γ懽鳂I(yè),，因此書寫不公整,，錯(cuò)誤較多。自從批評(píng)教育她以后,，這種低級(jí)錯(cuò)誤她就再也沒有犯過,，讓我很是欣慰。
給小樹澆水,，為浮山填綠色等,，活動(dòng)中都能看到她活躍的身影。
要說(shuō)不足之處,，xxx也有一點(diǎn)兒,，比如，因?yàn)樘珢劭磿?，課間也不出去活動(dòng),，因此，身體比較瘦弱,，近視的問題一直沒有得到緩解,。在學(xué)習(xí)上有時(shí)比較粗心，書寫不夠工整好看,。我堅(jiān)信她在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中一定會(huì)有很好的長(zhǎng)進(jìn),。我毫無(wú)保留地推薦她到貴校學(xué)習(xí)，希望貴校能夠接受xxx同學(xué)的申請(qǐng),。
推薦人：xxx
xxxx年x月x日
小升初老師寄語(yǔ)篇五
xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),，現(xiàn)為我校六年級(jí)學(xué)生，該生性格開朗,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、成績(jī)優(yōu)異,。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛,、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強(qiáng),，對(duì)新知識(shí)新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力,。在各任課老師中綜合評(píng)價(jià)較高，是個(gè)有口皆碑的好孩子,。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),，凝聚力，感召力高,，擔(dān)任班體育委員期間,，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信,。多次參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),，曾獲得200米、400米田徑項(xiàng)目年級(jí)第一名,，為班級(jí)增添光彩,。作為校籃球隊(duì)的一員,，能早、晚堅(jiān)持體育鍛煉,，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名,。
該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀,，知識(shí)面較寬;軟筆書法級(jí)別為中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)七級(jí);游泳,、高爾夫、圍棋等項(xiàng)目均有較高水平,。
xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),，是一名品德、智,、體,、美術(shù)、勞,、全面發(fā)展的`好學(xué)生,。望貴校能綜合考慮我校建議，準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試,，給予他一個(gè)發(fā)揮才能,、證明自己的機(jī)會(huì)。
某某同學(xué)于2017年9月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),，現(xiàn)為我校六年級(jí)學(xué)生,，該生性格開朗,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、成績(jī)優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛,、勤學(xué)好問的良好作風(fēng),。求知欲強(qiáng)，對(duì)新知識(shí)新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力,。在各任課老師中綜合評(píng)價(jià)較高,，是個(gè)有口皆碑的好孩子。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),，凝聚力,，感召力高，擔(dān)任班體育委員期間,，始終是老師的得力助手,，在同學(xué)中較有威信。
該生興趣愛好廣泛,，喜愛閱讀,，知識(shí)面較寬。
某某同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),，是一名品德,、智、體,、美,、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生,。望貴校能綜合考慮我校建議,，準(zhǔn)許某某同學(xué)參加貴校面試，給予他一個(gè)發(fā)揮才能,、證明自己的機(jī)會(huì),。
某某學(xué)校
2017年5月15日
xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級(jí)學(xué)生,，該生性格開朗,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、成績(jī)優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng),。求知欲強(qiáng),，對(duì)新知識(shí)新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評(píng)價(jià)較高,，是個(gè)有口皆碑的好孩子,。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，凝聚力,，感召力高,，擔(dān)任班體育委員期間，始終是老師的得力助手,，在同學(xué)中較有威信,。多次參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾獲得200米,、400米田徑項(xiàng)目年級(jí)第一名,，為班級(jí)增添光彩。作為?；@球隊(duì)的一員,，能早、晚堅(jiān)持體育鍛煉,，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名,。
該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀,，知識(shí)面較寬;軟筆書法級(jí)別為中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)七級(jí);游泳,、高爾夫、圍棋等項(xiàng)目均有較高水平,。
xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德,、智,、體、美術(shù),、勞,、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議,，準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試,，給予他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機(jī)會(huì),。
小升初老師寄語(yǔ)篇六
xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),，現(xiàn)為我校六年級(jí)學(xué)生，該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績(jī)優(yōu)異,。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛,、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強(qiáng),，對(duì)新知識(shí)新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力,。在各任課老師中綜合評(píng)價(jià)較高，是個(gè)有口皆碑的好孩子,。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),，凝聚力，感召力高,，擔(dān)任班體育委員期間,，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信,。多次參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),，曾獲得200米、400米田徑項(xiàng)目年級(jí)第一名,，為班級(jí)增添光彩,。作為校籃球隊(duì)的一員,，能早,、晚堅(jiān)持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名,。
該生興趣愛好廣泛,，喜愛閱讀，知識(shí)面較寬;軟筆書法級(jí)別為中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)七級(jí);游泳,、高爾夫,、圍棋等項(xiàng)目均有較高水平。
xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),，是一名品德,、智、體,、美術(shù),、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生,。望貴校能綜合考慮我校建議,，準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機(jī)會(huì),。
某某同學(xué)于2017年9月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),，現(xiàn)為我校六年級(jí)學(xué)生，該生性格開朗,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、成績(jī)優(yōu)異,。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng),。求知欲強(qiáng),，對(duì)新知識(shí)新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評(píng)價(jià)較高,，是個(gè)有口皆碑的好孩子,。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，凝聚力,，感召力高,，擔(dān)任班體育委員期間，始終是老師的得力助手,，在同學(xué)中較有威信,。
該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀,，知識(shí)面較寬,。
某某同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德,、智,、體、美,、勞,、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議,，準(zhǔn)許某某同學(xué)參加貴校面試，給予他一個(gè)發(fā)揮才能,、證明自己的.機(jī)會(huì),。
某某學(xué)校
2017年5月15日
尊敬的楊家坪中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是巴蜀小學(xué)六二班的班主任老師趙靜。劉金寶同學(xué)現(xiàn)為我校六年級(jí)學(xué)生,，該生性格開朗,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、成績(jī)優(yōu)異,。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng),。求知欲強(qiáng),，對(duì)新知識(shí)新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評(píng)價(jià)較高,，是個(gè)有口皆碑的好孩子,。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，凝聚力,，感召力高,，4、5,、6年級(jí)一直擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表,，多次擔(dān)任升旗手，優(yōu)異的的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力曾作為我校參加中加交流會(huì)學(xué)生代表,，是老師的得力助手,，在同學(xué)中較有威信。 該生興趣愛好廣泛,，喜愛閱讀,，知識(shí)面較寬。
劉金寶同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),，是一名品德,、智、體,、美,、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生,。望貴校能綜合考慮我校建議,，準(zhǔn)許劉金寶同學(xué)參加貴校測(cè)試，給予他一個(gè)發(fā)揮才能,、證明自己的機(jī)會(huì),。
此致
敬禮
班主任：
2017年10月16日
小升初老師寄語(yǔ)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xx同學(xué)在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年學(xué)習(xí)期間的班主任華為老師,，我應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求,，推薦該生到貴校進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)、鍛煉,。
xx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。他學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀,，在班上名列前茅。在與他課內(nèi),、課外交流中,，我對(duì)他印象極為深刻。初見該生,，個(gè)性外向開張,，但能沉著思考，善于提問,。經(jīng)過與該生的多次交流之后,，可以發(fā)現(xiàn)該生有極強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力。他在學(xué)習(xí)過程中積極主動(dòng),，認(rèn)真踏實(shí),，表現(xiàn)突出，多次被評(píng)為“校級(jí)三好學(xué)生”,。他不僅上課認(rèn)真聽講,，能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題，而且勇于上臺(tái)發(fā)言,，能清楚地表達(dá)自己的看法,。
在期間生活的過程中，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心,，工作能力十分出色,。該同學(xué)一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職。他性格活潑,，具有很強(qiáng)的組織能力,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極熱情,，道德品質(zhì)優(yōu)良,，他是一位樂于溝通且善于溝通的好班長(zhǎng)。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種工作,；他還積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),，為此，他深得老師的信任和同學(xué)們的喜愛,。
在個(gè)人品質(zhì)方面,，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄,，而且善于溝通交流，樂于助人,，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí),、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作，且有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能,。經(jīng)過四年的相處和了解,，可以看出，該生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,，并逐漸進(jìn)步,，故推薦到貴校，望審核通過,。在過去四年的學(xué)習(xí)生活中,，我在該生的身上看到了許多非常難得的品質(zhì)，如沉著,、有耐心,，有責(zé)任心。
作為xx的老師,、朋友,，希望他在今后的學(xué)習(xí)中，能發(fā)揚(yáng)這些難得的好品質(zhì),。在此,，我毫無(wú)保留地向您推薦周杰同學(xué)！希望您看了這封推薦信后,，讓他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì),，他肯定是一棵好苗子，會(huì)成為一名棟梁之才,！謝謝,！
推薦人：xxx
20xx年x月x日
小升初老師寄語(yǔ)篇八
xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級(jí)學(xué)生,，該生性格開朗,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、成績(jī)優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛,、勤學(xué)好問的良好作風(fēng),。求知欲強(qiáng)，對(duì)新知識(shí)新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力,。在各任課老師中綜合評(píng)價(jià)較高,，是個(gè)有口皆碑的好孩子,。
他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機(jī)會(huì),。
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