無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
小升初老師信息填篇一
小升初作為每個(gè)孩子和家長都要面臨的一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,備戰(zhàn)小升初考試是孩子和家長共同的目標(biāo)。在備考的過程中,,教師是起著重要作用的關(guān)鍵人物,。在這個(gè)過程中,我深深地體會到了老師的重要性以及他們的細(xì)心,、耐心和專業(yè),。下面我將分享我在備考過程中對老師的一些心得體會。
第二段:感悟老師的指導(dǎo),。
在備戰(zhàn)小升初考試的過程中,,老師們給予了我很多的指導(dǎo)和幫助。他們量身定制了學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法,,幫助我們了解了考試的內(nèi)容和要點(diǎn),。在課堂上,老師們總是用豐富的教學(xué)實(shí)例和生動的講解,,很好地激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣,,使我們更加主動地投入學(xué)習(xí)。老師們還耐心地為我們解答疑惑,,讓我們對知識掌握得更加牢固,。在考前的沖刺階段,老師們安排了模擬考試,,幫助我們熟悉考試環(huán)境和節(jié)奏,,提高備考效果。正是有了老師們的指導(dǎo)和幫助,,才讓我更有信心地迎接小升初考試,。
第三段:感動老師的關(guān)懷。
在備考過程中,,老師們展現(xiàn)出的關(guān)懷和關(guān)注讓我備感溫暖,。他們不僅在學(xué)習(xí)上給予幫助,還時(shí)刻關(guān)注我們的心理狀態(tài),。每當(dāng)考試焦慮困擾我時(shí),,老師們總是用鼓勵的話語和積極的心態(tài)來鼓勵我,讓我重新找到信心,。在備考過程中,,我們也感受到了老師們的付出和辛勤努力。他們早早趕到學(xué)校,,準(zhǔn)備有趣的教材和課件,;他們?nèi)找共煌5嘏淖鳂I(yè),,給予我們及時(shí)的反饋和建議。他們的關(guān)懷和關(guān)注啟迪著我們的心靈,,也讓我們更加珍惜他們的付出。
第四段:敬佩老師的專業(yè)精神,。
老師們的專業(yè)精神給我留下了深刻的印象,。在備考過程中,他們不僅僅是教我們?nèi)?yīng)試,,更注重培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。他們告訴我們學(xué)習(xí)的真諦是為了成為一個(gè)全面發(fā)展的人,而不僅僅為了考試的成績,。他們不遺余力地為我們提供各種資源和課外資料,,幫助我們培養(yǎng)廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛好。在備考過程中,,老師們用自己的辛勤努力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,傳遞著他們的專業(yè)精神,也讓我敬佩不已,。
第五段:展望老師的幫助,。
在小升初備考的最后階段,我已經(jīng)能夠感受到老師們的努力和付出對我的幫助,。我相信,,在老師們的指導(dǎo)和幫助下,我一定能夠在小升初考試中取得優(yōu)異的成績,。同時(shí),,我也希望在以后的學(xué)習(xí)生活中,依然能夠得到老師們的幫助和指導(dǎo),。我相信,,在老師們的教育下,我能夠全面發(fā)展,,成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。
結(jié)尾段:
在備考小升初的過程中,我深深領(lǐng)悟到了老師們的重要性和幫助,。他們用他們的專業(yè)知識和熱情激勵了我,,讓我更加堅(jiān)定地為小升初的目標(biāo)而努力。我要向每一位辛勤付出的老師們表達(dá)我的感激之情,,并對他們的幫助和關(guān)懷表示深深的敬意,。我也希望在以后的學(xué)習(xí)生活中,能夠繼續(xù)得到老師們的指導(dǎo)和幫助,,不斷進(jìn)步,,追逐更高的夢想,。
小升初老師信息填篇二
小升初老師推薦信范文,小學(xué)升初中的推薦信應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編帶來的小升初老師推薦信范文,,歡迎閱讀!
推薦信格式
一封推薦信除了信頭,、發(fā)信日期、收信人姓名,、稱呼,、信尾謙稱、簽名,、推薦人姓名,、職務(wù)等必需部分之外,正文內(nèi)容說明應(yīng)包括下列各項(xiàng):
1被推薦者的簽名
2認(rèn)識被推薦者的時(shí)間
3認(rèn)識程度
4與被推薦人的關(guān)系
5被推薦人的表現(xiàn)
推薦信要點(diǎn)
1一定要客觀評價(jià),,避免過度贊美,。
很多申請者的推薦信都會犯一個(gè)相似的錯(cuò)誤,那就是用大量的溢美之詞堆砌推薦信,。
2擺事實(shí),,有依據(jù)。
在推薦信中最好插入一些具體事例,,比如申請者參加過推薦人的什么項(xiàng)目,,在項(xiàng)目中表現(xiàn)如何,做什么具體的工作,,有什么具體貢獻(xiàn)和成就,。
一封推薦信中哪怕只有一個(gè)事例能充分證明你的閃光點(diǎn),也會比大量浮夸的贊美更能為招生人員留下深刻的印象,。
推薦信的作用
首先,,推薦信是從熟悉申請者的第三方角度立場出發(fā),去對申請人進(jìn)行評判,,相對于“個(gè)人陳述”有些時(shí)候可能更客觀,。
其次,是對申請材料的的一種補(bǔ)充,。
最后,,推薦信中推薦人的意見也會成為錄取委員會錄取的考察標(biāo)準(zhǔn)之一。
xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),,現(xiàn)為我校六年級學(xué)生,,該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異,。
學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛,、勤學(xué)好問的良好作風(fēng),。
求知欲強(qiáng),對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力,。
在各任課老師中綜合評價(jià)較高,,是個(gè)有口皆碑的好孩子。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),,凝聚力,,感召力高,擔(dān)任班體育委員期間,,始終是老師的得力助手,在同學(xué)中較有威信,。
多次參加學(xué)校運(yùn)動會,,曾獲得200米、400米田徑項(xiàng)目年級第一名,,為班級增添光彩,。
作為校籃球隊(duì)的一員,,能早,、晚堅(jiān)持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名2015小升初老師推薦信2015小升初老師推薦信,。
[轉(zhuǎn)自第一公文網(wǎng): 該生興趣愛好廣泛,,喜愛閱讀,知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)七級;游泳,、高爾夫,、圍棋等項(xiàng)目均有較高水平。
xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),,是一名品德,、智、體,、美術(shù),、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生,。
望貴校能綜合考慮我校建議,,準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試,給予
他一個(gè)發(fā)揮才能,、證明自己的機(jī)會,。
尊敬的老師:您好!
我的女兒現(xiàn)在就讀于北京市中關(guān)村第一小學(xué)六年級四班,將于今年畢業(yè)并升入中學(xué),,她非常希望能憑借自己的能力和實(shí)力有機(jī)會就讀于貴校,,我想在此先做一個(gè)簡單的介紹,。
作為一個(gè)母親,我非常尊重孩子的選擇,。
其實(shí)就我本人而言從小學(xué),、中學(xué)直至大學(xué)也是這樣一路走來,我深深感覺到學(xué)校教育對人成長的重要,,在校園里我不僅學(xué)到了知識,,我的人生觀、世界觀也都是在學(xué)生時(shí)代形成的,,這是人生成長的重要階段,,所以選擇一個(gè)好的學(xué)校,不僅因?yàn)橛谐錾膸熧Y力量,、也有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和良好的教學(xué)環(huán)境,。
為此,從孩子幼兒園開始我們就為她精心挑選學(xué)校,,她曾經(jīng)就讀于六一幼兒園,、劉詩昆鋼琴藝術(shù)幼兒園和中關(guān)村第一小學(xué),所以我們也希望她的中學(xué)時(shí)代能夠繼續(xù)這樣優(yōu)秀的成長環(huán)境,。
雖然我們不是專業(yè)從事教育行業(yè)的,,但是作為父母我們也一直努力地學(xué)習(xí)和探索對孩子的教育問題,借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),,同時(shí)也學(xué)習(xí)國外的教育理念,。
通過學(xué)習(xí)我們開闊了眼界,了解到世界一流學(xué)校非常注重學(xué)生的興趣愛好,,他們更看重學(xué)生課余生活的能力展現(xiàn),,學(xué)業(yè)成績倒不是首選的標(biāo)準(zhǔn)。
所以除了學(xué)習(xí)之外,,我們非常重視對她的.素質(zhì)教育,,培養(yǎng)她廣泛的興趣愛好,希望能讓孩子從小對各個(gè)領(lǐng)域有所認(rèn)識,,打下良好的基礎(chǔ),,能夠更全面地發(fā)展,與國際教育體系接軌,。
為此,,從三歲開始我們就讓她在劉詩昆鋼琴藝術(shù)幼兒園學(xué)習(xí)鋼琴,同時(shí)也學(xué)習(xí)繪畫,,六歲起師從中央戲劇學(xué)院的副教授學(xué)習(xí)表演四年,。
讓我們覺得慶幸的是,她對這些都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣和極高的熱情,,不管遇到任何困難,,都從不輕言放棄,。
通過這些學(xué)習(xí),我想她最大的收獲還不是學(xué)到了某種藝術(shù)技巧,,陶冶了情操,,更重要的是培養(yǎng)了她的執(zhí)著精神和頑強(qiáng)的毅力。
我們從來也沒有放松過文化課的學(xué)習(xí),。
一,、 數(shù)學(xué):為了鍛煉她的邏輯思維能力,從去年開始接觸和學(xué)習(xí)奧數(shù),。
在短短的一年多時(shí)間里,,她通過自己的學(xué)習(xí)和努力,考入了仁華學(xué)校新一班,,名列第三十一名,。
這也讓我自己大大地吃了一驚,在這么短的時(shí)間里能有這樣的成績,,說明了她學(xué)習(xí)的智慧和潛力,同時(shí)也讓我覺得欣慰,。
二,、 英語:我們知道在未來的競爭中,,多掌握一門語言就多一分成功的機(jī)會,。
我女兒從三年級開始學(xué)習(xí)英語,,并且于當(dāng)年通過公共英語一級b(筆試96,,口試5);四年級通過公共英語一級(筆試77,,口試5);五年級通過公共英語二級(筆試70,,口試4),。
她非常有興趣,,而且非常努力地學(xué)習(xí)英語,,希望能在2008年北京奧運(yùn)會時(shí)做一名志愿者,,為北京爭光,讓世界人民能夠認(rèn)識北京,,認(rèn)識中國,,讓自己成為外國人了解中國的窗口,成為和平的使者,。
三,、 語文:中國有五千的悠久歷史和燦爛文化,這是我們作為中國人引以自豪和驕傲的,,學(xué)好中文也是中國人走向世界的基礎(chǔ),。
同時(shí),我們也鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著,,增加知識,、陶冶情操,、升華氣質(zhì)。
我們一直認(rèn)為對孩子的教育,,70%來自學(xué)校,,30%來自家庭。
所以我們在重視孩子的文化課學(xué)習(xí)外,,也非常重視對孩子身心的培養(yǎng),。
在這個(gè)獨(dú)生子女的時(shí)代,孩子們變得越來越自私,,越來越以自我為中心,,所以從兩歲半起我們就讓她開始了住宿生活,培養(yǎng)了她非常強(qiáng)的自理能力和集體觀念,。
我們希望她能成為一個(gè)有愛心,、有公德、有社會責(zé)任感的孩子,。
平時(shí)在公共場所,,孩子對亂扔廢紙、不關(guān)水龍頭的行為非常反感,,她總是非常自覺地糾正這些不講公德的作法,。
尤其對于節(jié)約用水,她會把它當(dāng)成自己的職責(zé),,她認(rèn)為自己節(jié)約一滴水就是為后人創(chuàng)造了財(cái)富,。
她最向往的是自己長大了,能做一名志愿者,,教貧困山區(qū)的孩子讀書,、認(rèn)字,并用自己的所得資助失學(xué)兒童,。
作為一個(gè)家長,,我也被她的想法所感動,一個(gè)不到十二歲的孩子,,覺悟甚至比有些成年人還要高,,這也讓我們看到了國家的希望。
給我們印象最深的是去年“神舟六號”飛船發(fā)射成功的時(shí)候,,作為中國人我們都感到無比的自豪和驕傲,。
周婧媛更是對宇宙員充滿了羨慕和崇拜,為了滿足她的心愿,,同時(shí)激勵她更加發(fā)奮地讀書,,長大為祖國爭光,我們費(fèi)盡周折,終于獲得了兩個(gè)有宇宙員簽名的首日封,。
當(dāng)孩子拿著首日封的時(shí)候,,眼中充滿了驚喜,然后她對我說:媽媽,,我要把這兩個(gè)首日封送給我的兩位老師,,我覺得她們這六年來真的非常辛苦,關(guān)心我,、愛護(hù)我,,讓我很感動,如果她們看到這個(gè),,一定高興極了!孩子的舉動是我所料未及的,,無論如何這兩個(gè)簽名對任何人來說都是非常珍貴的,當(dāng)然也包括我自己,,但還是得到了我的首肯,。
小小年紀(jì)就有感恩之心,就懂得對人對事心存感激,,作為父母,,我們也為有這樣的孩子而驕傲!
之所以我們要報(bào)考人大附中,是因?yàn)榉浅Y澷p劉校長的教育理念:尊重個(gè)性,、挖掘潛力;一切為了學(xué)生的發(fā)展;一切為了祖國的騰飛,。
讓學(xué)生全面發(fā)展,突出特長,,有創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì),,使他們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,豐厚他們今后發(fā)展的道德底蘊(yùn),。
所以我們相信,,一個(gè)團(tuán)隊(duì)有這樣出色的頭腦、出色的領(lǐng)導(dǎo),,才能培養(yǎng)出出色的學(xué)生,。
最后,我們衷心希望貴校能夠平等地對待每一個(gè)報(bào)考的孩子,,給她一個(gè)面試的機(jī)會,,一個(gè)可以展示自己的機(jī)會,給她一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間,,能夠讓她的才能得到最充分的發(fā)揮,。
謝謝。
小升初老師信息填篇三
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo):
您好,!我是xx同學(xué)在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年學(xué)習(xí)期間的班主任華為老師,,我應(yīng)xx同學(xué)請求,,推薦該生到貴校進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)、鍛煉,。
xx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。他學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀,在班上名列前茅,。在與他課內(nèi),、課外交流中,我對他印象極為深刻,。初見該生,,個(gè)性外向開張,但能沉著思考,,善于提問,。經(jīng)過與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn)該生有極強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力,。他在學(xué)習(xí)過程中積極主動,,認(rèn)真踏實(shí),表現(xiàn)突出,,多次被評為“校級三好學(xué)生”,。他不僅上課認(rèn)真聽講,能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題,,而且勇于上臺發(fā)言,,能清楚地表達(dá)自己的看法。
在期間生活的過程中,,可以發(fā)現(xiàn),,該生做事刻苦勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),,有極強(qiáng)的責(zé)任心,,工作能力十分出色。該同學(xué)一直擔(dān)任班長一職,。他性格活潑,,具有很強(qiáng)的組織能力,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,積極熱情,,道德品質(zhì)優(yōu)良,他是一位樂于溝通且善于溝通的好班長,。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種工作,;他還積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)文體活動,為此,他深得老師的信任和同學(xué)們的喜愛,。
在個(gè)人品質(zhì)方面,,該生謙虛禮貌,堅(jiān)定執(zhí)著,,在困難面前不輕言放棄,,而且善于溝通交流,樂于助人,,能與團(tuán)隊(duì)中不同年級,、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作,且有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能,。經(jīng)過四年的相處和了解,,可以看出,該生對學(xué)習(xí)有興趣,,并逐漸進(jìn)步,,故推薦到貴校,望審核通過,。在過去四年的學(xué)習(xí)生活中,,我在該生的身上看到了許多非常難得的品質(zhì),如沉著,、有耐心,,有責(zé)任心。
作為xx的老師,、朋友,,希望他在今后的學(xué)習(xí)中,能發(fā)揚(yáng)這些難得的好品質(zhì),。在此,,我毫無保留地向您推薦周杰同學(xué)!希望您看了這封推薦信后,,讓他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會,,他肯定是一棵好苗子,,會成為一名棟梁之才,!謝謝!
20xx年xx月xx日,。
小升初老師信息填篇四
隨著我即將邁入初中階段,,回想起小學(xué)這段時(shí)光,我最深刻的體會就是老師對我們的關(guān)心和指導(dǎo),。他們不僅教會了我知識,,更是給了我成長的力量。在我經(jīng)歷了六年的小學(xué)生活后,我認(rèn)識到了老師的重要性,。在這篇文章中,,我將分享我與老師之間的溫馨時(shí)刻和深刻感受。
首先,,老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)給我留下了深刻的印象,。在我們小學(xué)班級里,每位老師都以極其負(fù)責(zé)的態(tài)度對待我們的學(xué)習(xí),。不論是上課教授知識,,還是批改作業(yè),他們總是耐心細(xì)致地完成每一項(xiàng)工作,。曾經(jīng)有一次,,我們班組織了一次郊游,作為活動策劃者之一,,我親身感受到了老師們的辛勤付出,。他們不僅提前查看了路線和場地,還為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐,。這讓我深刻地感受到老師們的關(guān)心和熱情,。
其次,老師們對我們的悉心關(guān)懷讓我備受鼓舞,。在小學(xué)六年級的課堂上,,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有一次考試成績不理想,,我感到很沮喪,。老師看出了我的困惑,溫和地對我說:“別著急,,失敗不可怕,,重要的是我們要找出失敗的原因并及時(shí)改正?!彼o我講了許多學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn),,還鼓勵我努力提高自己。這些關(guān)懷和指導(dǎo)讓我更加堅(jiān)定了自己的信心,,相信只要努力,,我一定能克服困難。
再次,,老師的耐心教導(dǎo)讓我受益終生,。在學(xué)習(xí)上遇到問題時(shí),老師們總是耐心地引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎?,而不是輕易給出答案,。他們會鼓勵我們自己動手解決問題,,并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。我記得有一次,,我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候陷入了困境,,完全不知道下一步應(yīng)該怎么走。老師很耐心地與我交流,,啟發(fā)我思考問題的方法,,最終我成功地解決了難題。這樣的經(jīng)歷讓我明白到,,遇到困難并不可怕,,只要勇敢嘗試、耐心思考,,再困難的問題都能迎刃而解,。
最后,老師們用言傳身教的方式教會了我許多品德和人生觀,。在班級里,,老師們以身作則,教會我們?nèi)绾斡焉葡嗵?、互相幫助,。他們告訴我們堅(jiān)持努力的重要性,并給了我們許多積極向上的生活觀,。我記得有一次,,班上有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,老師并沒有責(zé)罵他,,而是耐心地與他進(jìn)行交流,,幫助他認(rèn)識到錯(cuò)誤的后果并改正過來。這種為人師表的品質(zhì)深深影響了我,,讓我明白了要做一個(gè)真正的好學(xué)生,,不僅要有優(yōu)秀的成績,更要有良好的品德,。
總的來說,,小學(xué)時(shí)光伴隨著老師們的關(guān)懷和教導(dǎo),給了我許多寶貴的財(cái)富,。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé),、悉心關(guān)懷、耐心教導(dǎo)和言傳身教,,都深深感動了我,。我將永遠(yuǎn)銘記他們教給我的一切,,將在初中階段繼續(xù)努力奮斗,。無論將來怎樣,,我相信我都能夠勇往直前,努力成長,。結(jié)束了六年的小學(xué)生活,,我相信,老師們用自己的愛和智慧鋪就的道路,,將指引我們前進(jìn),,步入更加美好的未來。
小升初老師信息填篇五
前言:
隨著社會的發(fā)展,,各家長對于孩子的教育越來越重視,。小學(xué)階段是孩子教育的重要階段,而小升初更是舉足輕重,,亟需得到家長和教師的重視,。作為一名小升初輔導(dǎo)老師,我有著自己獨(dú)特的體會和經(jīng)驗(yàn),,下面我將談?wù)勎业挠^點(diǎn),。
第一段:對孩子和家長的角度思考。
小學(xué)生開始接受新的學(xué)科,,他們需要建立信心,、適應(yīng)新環(huán)境、理解更復(fù)雜的概念,,同時(shí)也要接受日益加強(qiáng)的競爭,。家長們經(jīng)常非常擔(dān)心小學(xué)生在這方面的表現(xiàn),所以他們會聘請專業(yè)的老師來幫助孩子應(yīng)付學(xué)業(yè),。在這個(gè)過程中,,教師要經(jīng)常溝通家長,給他們提供正確的引導(dǎo)和建議,,幫助家長了解孩子的快樂和痛苦,,從而提高孩子的教育質(zhì)量和家庭幸福度。
第二段:關(guān)注獨(dú)立思考的培養(yǎng),。
小學(xué)生需要我們提供的不只是解決問題的技巧,,更重要的是培育他們獨(dú)立思考和創(chuàng)造的能力。讓學(xué)生自己想出答案,,而不是依靠老師的解釋,。這種方法既增加了學(xué)生對自己學(xué)習(xí)生活的掌控能力,也鼓勵他們對自己的興趣和愛好進(jìn)行思考和發(fā)掘,,為未來的發(fā)展提供動力,。
第三段:注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
小升初輔導(dǎo)老師的任務(wù)不僅需要幫助學(xué)生學(xué)好知識點(diǎn),,還需要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。例如,,會在課堂中鼓勵學(xué)生讀書、記筆記,、整理復(fù)習(xí)或是還原出自己的個(gè)人答題方式等各種方法,。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅是在小學(xué)期間可以受益,更是學(xué)生在未來的成長和學(xué)習(xí)中需要的根本能力,。
第四段:了解學(xué)生的特殊需求,。
每個(gè)學(xué)生都是不一樣的,學(xué)會了解學(xué)生的特殊需求才能實(shí)現(xiàn)對孩子學(xué)習(xí)的真正幫助,。例如,,有些孩子容易分心、沒耐心,,有些孩子則需要他人的幫助和協(xié)助,。尤其在一些考試的過程中,身體狀況也可能對學(xué)生影響很大,,讓學(xué)生有適合自己的考試支持和考試準(zhǔn)備課程也很有必要,。
第五段:引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)過程中,,學(xué)習(xí)者是跟假借了老師代表的人進(jìn)行接觸的,。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,包括好學(xué),、自律,、尊重和人性關(guān)懷等等,是非常重要的,。學(xué)生不僅是在在學(xué)習(xí)上要做好,,同時(shí)也是在生長和發(fā)展中得到快樂和幸福的根基。
總結(jié):
作為一名小升初輔導(dǎo)老師,,應(yīng)該從多角度考慮幫助學(xué)生,,給與不同的支持和悉心引導(dǎo)。要了解學(xué)生的特殊需求并培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)和心理習(xí)慣,,同時(shí),,也要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。在整個(gè)過程中,,要時(shí)刻與家長保持溝通,,讓孩子和家長在成長和學(xué)習(xí)中都能得到更多的幫助和支持。
小升初老師信息填篇六
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是xx的班主任老師xx,,xx同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生,。因此,我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,,介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,,作為她申請貴校的證明材料,。
她來自山村,懂得珍惜,。最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進(jìn)心。在本校學(xué)習(xí)其間,,她刻苦認(rèn)真,,處處力爭上游,學(xué)習(xí)成績卓著,,為此她多次獲得了“校級三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱號,。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,,依舊刻苦地對待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),,力爭做到最完美。
她品學(xué)兼優(yōu),,尊敬師長,,心胸開闊,待人真誠,。她性格開朗,,興趣廣泛,喜歡朗誦,、音樂和體育,,綜合能力強(qiáng),能模范遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,,積極參加社會綜合實(shí)踐活動,。更重要的是,該同學(xué)有一顆純潔善良的心,,特別樂于助人,。她責(zé)任心強(qiáng),熱情關(guān)心他人,,同學(xué)有困難可以及時(shí)在她這里得到解決,。而且她還長期在校外堅(jiān)持做公益活動,也經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作,,具有很強(qiáng)的組織能力,,深得老師和同學(xué)們的喜愛。
她是一位好孩子,,更是一位天賦極佳的好學(xué)生,,如果貴校給她創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會,我相信她一定會越來越出色的!望貴校能夠接受xx同學(xué)的申請,。
此致
敬禮!
20xx年x月x日,。
小升初老師信息填篇七
小升初是每一個(gè)孩子和家長都需要面對的一道坎兒,,尤其在現(xiàn)在沖刺小升初的時(shí)間里,學(xué)生和家長對考試的焦慮和緊張程度也越來越高,。為了幫助孩子在小升初考試中取得好成績,,鼓勵他們良好的心態(tài)和價(jià)值觀,作為一名小升初輔導(dǎo)老師,,我深知輔導(dǎo)的意義和重要性,。在這里我想分享一下我的心得體會。
第二段:輔導(dǎo)孩子需要細(xì)心和耐心,。
在小升初輔導(dǎo)過程中,,每個(gè)孩子的情況不一樣。從基礎(chǔ)水平,、學(xué)科特點(diǎn),、性格特征到個(gè)人習(xí)慣,每個(gè)情況都有著相應(yīng)的策略和方法可以適應(yīng),。因此,,輔導(dǎo)師需要細(xì)心地聽取孩子和家長的意見,了解孩子的學(xué)習(xí)和生活背景來適應(yīng)輔導(dǎo),,同時(shí)也需要與孩子建立良好的溝通和信任,,耐心地教授知識以消除他們的恐懼和不安,提高他們的信心和自尊心,。
第三段:教學(xué)需要注重每個(gè)方面,。
小升初的輔導(dǎo)課程不僅僅要在學(xué)術(shù)方面幫助孩子提高成績,還要培養(yǎng)他們的全面能力,,包括學(xué)科能力,、思維能力、語言能力和實(shí)用技能等方面,。這不僅能為孩子日后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供幫助,,還能夠給他們樹立正確的倫理觀和寬厚的人生觀,在小升初的學(xué)習(xí)過程中贏得平衡,、全面發(fā)展,,提高成績并獲得愉悅和成功。
第四段:注重孩子的興趣和愛好,。
在輔導(dǎo)孩子的過程中,,老師不僅要教授知識,更重要的是要激發(fā)孩子的興趣和愛好,。輔導(dǎo)老師需要針對孩子的興趣愛好和特長,,找到適合的教材和培訓(xùn)方案來激發(fā)孩子的潛力。只有孩子興趣培養(yǎng)起來,愉悅感和成就感才能被激發(fā),,使得孩子更加愿意去學(xué)習(xí)和探索,,提高學(xué)習(xí)效率和成果,并逐步形成學(xué)習(xí)的自覺性和獨(dú)立性,。
第五段:結(jié)語,。
在小升初輔導(dǎo)學(xué)生的過程中,既需要教師的專業(yè)知識也需要老師的耐心和細(xì)心,。只有注重全方位的輔導(dǎo),,注重孩子的興趣和愛好,才能讓孩子在學(xué)習(xí)中更好的成長,,因此,,我一直認(rèn)為輔導(dǎo)老師需要發(fā)揮更大的作用,,不僅僅是傳遞知識,,而是鼓勵學(xué)生的愛情、理解和信任,,引導(dǎo)他們成為有道德和價(jià)值觀,、有思想和情感的人。以上是我在作為小升初輔導(dǎo)老師的過程中的心得體會,,希望可以對其他小升初輔導(dǎo)老師和家長有幫助,。
小升初老師信息填篇八
尊敬的老師:
我們是****的家長,我們對貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)班的師資,、辦學(xué)成果仰慕不以?,F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請,,想進(jìn)入貴校實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí),,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會,。(客氣的話,,應(yīng)該有一些,但不要太多羅嗦)
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:
我孩子 是北京市***小學(xué)的學(xué)生,,從入學(xué)以來,,一直是三好學(xué)生,孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出,,學(xué)校的課程就不用說了,,全部是優(yōu)。(簡單描述,、介紹)
另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色,,尤其是奧數(shù)的成績:一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的`就可以進(jìn)行描述),一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽,,比如在四,、五年級的時(shí)候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級的時(shí)候還參加了“迎春杯”,。(這一段對小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述),。
孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色,在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念,、劍橋英語,,通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績),。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績,,在“春蕾杯”中也多次獲獎。
更重要的是這個(gè)孩子的表達(dá)能力非常的突出,,寫作能力也很強(qiáng),。(這一段對小學(xué)階段參加的英語、語文進(jìn)行細(xì)致地描述),。
更可貴的是這個(gè)孩子對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,,對事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個(gè)究竟,。另外這個(gè)孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,,很多東西都是一學(xué)即會,能力確實(shí)很強(qiáng),。(這一段也要詳細(xì)描述,,讓人感覺到這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的能力)
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛,喜歡下棋,、電腦,、航模等等。(有什么就要描述什么,,有則寫,,沒有也可不寫)。
孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長,、敬老愛幼的好孩子,,在家里沒事的時(shí)候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時(shí)候還給老年人讓座,,孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好,,還擔(dān)任了中隊(duì)長的職務(wù),這些也得到了很多老師的認(rèn)可,。(這一段也要詳細(xì)描述,,這是孩子做人的開始,是很重要的)
孩子自己對自己的描述。(這一段可以讓孩子對自己進(jìn)行一個(gè)評價(jià),,描述,,這一段也很重要,最好寫一下),。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
學(xué)生: 聯(lián)系方式:
家長: 電話:
日期: 家庭住址
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是xx的班主任老師啊黃,,xx同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。因此,,我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,,介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,作為她申請貴校的證明材料,。
她來自山村,,懂得珍惜。最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進(jìn)心,。在本校學(xué)習(xí)其間,,她刻苦認(rèn)真,處處力爭上游,,學(xué)習(xí)成績卓著,,為此她多次獲得了“校級三好學(xué)生” “優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱號,。更為難得的是她從不妄自尊大,、自以為是,依舊刻苦地對待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),,力爭做到最完美,。
她品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長,,心胸開闊,,待人真誠。她性格開朗,,興趣廣泛,,喜歡朗誦、音樂和體育,,綜合能力強(qiáng),,能模范遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,積極參加社會綜合實(shí)踐活動,。
更重要的是,,該同學(xué)有一顆純潔善良的心,特別樂于助人,。她責(zé)任心強(qiáng),,熱情關(guān)心他人,同學(xué)有困難可以及時(shí)在她這里得到解決。而且她還長期在校外堅(jiān)持做公益活動,,也經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作,,具有很強(qiáng)的組織能力,深得老師和同學(xué)們的喜愛,。
她是一位好孩子,,更是一位天賦極佳的好學(xué)生,如果貴校給她創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會,,我相信她一定會越來越出色的!望貴校能夠接受xx同學(xué)的申請,。
推薦單位:xx學(xué)校
xx年x月x日
小升初老師信息填篇九
您好!
我是xxxx的老師,我們對貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)班的師資,、辦學(xué)成果仰慕已久?,F(xiàn)在我們的學(xué)生馬上就要小學(xué)畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請,,想進(jìn)入貴校實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí),,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會,。
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:
xxxx是xx市xxx小學(xué)的學(xué)生,,從入學(xué)以來,一直是三好學(xué)生,,孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出,,學(xué)校的課程就不用說了,全部是優(yōu),。
另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色,,尤其是奧數(shù)的成績:一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的就可以進(jìn)行描述),一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí),,業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽,,比如在四、五年級的時(shí)候在“希望杯”中都取得過(成績描述),,六年級的時(shí)候還參加了“迎春杯”,。
孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色,在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念,、劍橋等英語,,通過了xxx考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績),。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績,,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個(gè)孩子的表達(dá)能力非常突出,,寫作能力也很強(qiáng),。
更可貴的是這個(gè)孩子對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,,對事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個(gè)究竟,。另外這個(gè)孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,,很多東西都是一學(xué)即會,能力確實(shí)非常強(qiáng),。
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛,,喜歡下棋、擺弄電腦,、航模等等,。
孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長、敬老愛幼的好孩子,。在家里沒事的時(shí)候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天,,坐公車的時(shí)候還給老年人讓座……孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好,還擔(dān)任了中隊(duì)長的職務(wù),,這些也得到了很多老師的認(rèn)可,。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
小升初老師信息填篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
xxx同學(xué)是xx小學(xué)六年級二班的一名可愛的xxx,,也是作為班主任的我最喜愛的學(xué)生之一,。因此,我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,,介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,,作為她申請貴校的證明材料。
xxx自入學(xué)以來,,就是個(gè)活潑可愛的女孩,。平日里她總是彬彬有禮,,不但尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),而且心胸開闊,,樂于助人,,這為她贏得了老師、同學(xué)的喜愛,,因此,,多次被評為“校三好學(xué)生”,“有禮好少年”“集贊小明星”,。她上課聽講很專心,,發(fā)言也很積極,因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)就博覽群書,,所以遇到有難度的問題時(shí),,她總會有與眾不同的見解,,常讓同學(xué)們贊嘆不已。她平時(shí)學(xué)習(xí)很努力,,具有知錯(cuò)就改的.好品質(zhì),。有幾次她的作業(yè)完成的不好,追查原因才發(fā)現(xiàn),,她因?yàn)榭磿朊?,很晚了才匆匆忙忙寫作業(yè),因此書寫不公整,,錯(cuò)誤較多,。自從批評教育她以后,這種低級錯(cuò)誤她就再也沒有犯過,,讓我很是欣慰,。
給小樹澆水,為浮山填綠色等,,活動中都能看到她活躍的身影,。
要說不足之處,xxx也有一點(diǎn)兒,,比如,,因?yàn)樘珢劭磿耍n間也不出去活動,,因此,,身體比較瘦弱,近視的問題一直沒有得到緩解,。在學(xué)習(xí)上有時(shí)比較粗心,,書寫不夠工整好看。我堅(jiān)信她在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進(jìn),。我毫無保留地推薦她到貴校學(xué)習(xí),,希望貴校能夠接受xxx同學(xué)的申請。
20xx年xx月xx日,。
小升初老師信息填篇十一
班主任老師寫,。
評語。
是一項(xiàng)很重要的工作,。老師要把對每個(gè)學(xué)生的愛融入到評語之中,讓學(xué)生在讀評語的過程中,受到鼓勵,得到力量,感受到老師對他們的愛,。那么你知道小升初老師評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享20xx小升初老師評語.希望可以幫到你。
2.成功來源于自己,,世界上沒有什么事情是不能夠做到的,,只要你想做,只要你有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力,,再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些,,但是你永遠(yuǎn)不要因?yàn)檫@一點(diǎn)而氣餒,,因?yàn)樯畈幌嘈叛蹨I,!當(dāng)然也希望你能自信起來,,敢于向親人朋友坦誠自己的學(xué)習(xí)情況,。在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧,爭取能夠再上一層樓!
3.在這個(gè)世界上,,人所處的絕境,,在很多情況下,都不是生存的絕境,,而是一種精神上的絕境,。一個(gè)人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關(guān)鍵的因素。學(xué)習(xí)中你付出了很多,,但是我覺得你還是缺少一點(diǎn)霸氣,,往往許多的問題并不是你不會解答,而是被自己的想法給嚇退了,,因此就會出現(xiàn)空白,。學(xué)習(xí)中你記住:沒有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益,。
4.在求學(xué)的道路中,,你難免會遇到許多的磕磕絆絆,但是只要你能夠一心一意地去奮斗,,最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進(jìn)的方向的話,,最終就會與成功無緣!認(rèn)真把握好你所面對的機(jī)遇,做出正確的選擇,,在每次的磕絆之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,成功將會離你越來越近。永遠(yuǎn)不要放松奮斗拼搏的勁頭,,努力前進(jìn)!
5.你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè),。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,,誠懇,。老師布置的事情,你能默默地記在心里,,積極去做,,從來不用老師操心,。老師想,如果你能主動與同學(xué)們交往,,那么你將更加出色,,更加完美!
6.在班級工作中,你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,,你是同學(xué)們的好榜樣,。關(guān)心班級,樂于助人,,成績優(yōu)秀,,這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長,,這些都是你的可貴之處,。但正因?yàn)槭前嚅L,你會比別人多一份壓力,,多一份期待,,更多出許多的努力。愿你的人生旅途中,,沒有最好,,只有更好。加油吧!
7.你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子,,班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你能悄地拿起筆,輕輕地翻開課本,,認(rèn)真地寫出一個(gè)個(gè)答案;如果你能鼓起勇氣,,堅(jiān)定信念,你將會跑在大家的前頭,。
8.你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,,也是你父母最大的欣慰。記得開學(xué)初你還是一個(gè)愛哭的不懂事的娃娃,。沒想到不到一個(gè)學(xué)期,,你不但變得非常懂事,而且成績也有了一個(gè)很大的飛躍,,如果你能自己獨(dú)立完成作業(yè),,我想:憑你的聰明,你肯定能行,,努力吧!老師天天為你加油,。
9.你遇事反應(yīng)快,說話能力強(qiáng),,聰明好學(xué),,同學(xué)和睦,,為人大方,同學(xué)們喜歡和你做朋友,,老師也以你為驕傲,。可是你上課注意力不集中,,愛做小動作,,不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁,,拼一拼,,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
10.在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴:“聰明”和“調(diào)皮”,?!奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,,上課坐不住,,聽不見課,還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動趕走這個(gè)“小調(diào)皮”,,變得更聰明!
11.你聰明活潑,,上課專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè);尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心班集體,,是同學(xué)的好伙伴,,老師的好學(xué)生!但是,,要成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,要在德,、智,、體、美,、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面,,要爭取進(jìn)步。
12.一(班所有同學(xué)中,,最聰明的是你,,最調(diào)皮的也是你,最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,,最反感的還是你最讓老師得意的是你,,最讓老師傷心的又是你------下學(xué)期,老師希望你能;力爭上游,,成為人人喜歡的好孩子,。
13.你很懂事,可能有時(shí)做錯(cuò)事,,但你都及時(shí)改正了,,知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。你很重視學(xué)習(xí),,還寫了一手漂亮的字,,真了不起,但你在上課時(shí)很少舉手發(fā)言,,其實(shí)你回答得肯定比別人好,,相信自己。新的學(xué)期里,,老師希望你能變得勇敢一些,,做一個(gè)大膽的男孩子。
14.“孩子,,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事,。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過,但老師一直在關(guān)注你,。課堂是乏味的,,但你卻總是挺直腰板,從足每個(gè)分鐘,。這真是讓老師感動,。所以我要說,你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,。如果能到小朋友中間去,,你會學(xué)到許許多多,你會進(jìn)步得讓大家吃驚,。試一試吧!
15.首先,,老師要向你表示祝賀,因?yàn)槟闶俏覀儼噙M(jìn)步最大的同學(xué),。從這可以看出,,你是一個(gè)很聰明的孩子。要想取得好成績,,除了聰明外,,最重要的還是勤奮,相信你已經(jīng)明白,,并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。
1.你是個(gè)非常特別的女孩子。你聰明伶俐,,又有男孩子般的調(diào)皮好動性格,。最讓老師佩服的是有一種較強(qiáng)的思考問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)工作中,,如果你能與其它小朋友友好相處,,你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
3.你是一個(gè)能干,、乖巧,、聽話的小女孩。你是個(gè)思維敏捷,、意志較強(qiáng)的孩子,。喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力,。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題,。你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真,有時(shí)卻寫得很馬虎,。在學(xué)習(xí)方法上,,多動腦筋,你會是一個(gè)多么令人佩服的女孩啊,。在尊師愛友方面你做得非常出色,。可是,,你有一個(gè)馬虎,、粗心的小毛病。只要努力,,老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生,。
4.你的聰明伶俐,心靈手巧給我留下深刻印象,。課堂上,,你的新穎別致的見解,不同凡響思維給我留下了深刻的印象,。文靜,、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,,老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計(jì)算題正確率多高啊!老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會很快提高,。做事認(rèn)真,,責(zé)任心強(qiáng),,關(guān)心集體,任勞任怨,,是老師的得力助手,。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大,老師堅(jiān)信:成功屬于你!
5.你的聰明伶俐,,心靈手巧給我留下深刻印象,。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,,上課注意力集中,。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣,。習(xí)上你積極進(jìn)取,,善于想象,敢于創(chuàng)新,。工作積極,,樂意為老師當(dāng)小助手。你總是帶著甜甜的笑容,,能與同學(xué)友愛相處,。但你但膽子太小,意志不夠堅(jiān)強(qiáng),,太容易掉眼淚了,。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,勤奮學(xué)習(xí),。只要努力,,老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。
6.你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,。你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好朋友,,也是一個(gè)德、智,、體全面發(fā)展的學(xué)生,。課堂上,當(dāng)你和老師有理有據(jù)地展開辯論時(shí),,老師是多么喜歡你呀!你有一個(gè)聰明的頭腦,,各科成績有待進(jìn)一步提高。你比較怕事不愛言語,,要注意與同學(xué)溝通,。老師和同學(xué)們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星,。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑,。你有時(shí)有點(diǎn)驕傲,要注意克服。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,,利用寒假的時(shí)間好好煉字,。
7.你是一個(gè)非常聰明的孩子。老師記得在剛開學(xué)的那個(gè)星期,,你上課是那么的認(rèn)真,,發(fā)言是那么的積極。每次看到你靜下心來認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候,,老師就覺得你像一名小小的男子漢,。老師為你的每一次進(jìn)步而感到高興。老師也欣賞你對科學(xué)知識的熱愛,。但可惜的是在接下來的時(shí)間里,,你就漸漸管不住自己了,又變得像不懂事的小孩子,。老師希望在下個(gè)學(xué)期又能看到一個(gè)懂事的你,,好嗎?老師還希望在下個(gè)學(xué)期能看到你寫一手好字。
9.你那忽閃的大眼睛總是含著笑,,透著聰明與機(jī)靈,。課堂上你高高舉起的小手,還有那鎖住眉頭認(rèn)真思考的神態(tài),,都說明你對知識的渴求,。你時(shí)刻都充滿著自信,無論碰到什么樣的難題,,你都能想方設(shè)法去解決,。可能是太專注于思考中吧,,有時(shí)你會不知不覺地講出聲,,或迫不及待地找老師驗(yàn)證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的,,老師要先照顧到大家,。老師歡迎你在課間的時(shí)候,來和老師一起研究,。
10.首先,,老師要祝賀你!祝賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進(jìn)步。無論在課堂上還是在成績上,??吹侥阏J(rèn)真地思考老師的問題,積極地參與同學(xué)們的討論,,老師真心地為你感到高興,。更讓老師感到高興的是你改變了你對學(xué)習(xí)的態(tài)度,。學(xué)期初,你對作業(yè)總是皺著眉頭,,遲遲交不出作業(yè)本,。可現(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè),,按時(shí)交上作業(yè)本,。因此你的成績也就進(jìn)步。請記住堅(jiān)持就是勝利!
11.你個(gè)性沉靜,,還愛言辭,,但做事認(rèn)真,學(xué)習(xí)勤奮,,同學(xué)們都喜歡你,。雖然你平時(shí)很沉默,但回答問題時(shí)聲音又是那么的響亮,。你是那么的認(rèn)真,當(dāng)學(xué)習(xí)上有不理解的問題時(shí),,不是像個(gè)不懂事的孩子那樣不放在心上,,而是想方設(shè)法弄明白。以后有什么問題大膽問老師好嗎?沒有關(guān)系的,,老師期待著你更快地進(jìn)步,。
12.你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì),。課堂上老師也能看到你高舉的小手,,讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在,,你卻交了個(gè)壞朋友,,那就是貪玩。記住,,玩是可以的,,但是貪玩,就不對了,。好好表現(xiàn),,老師相信你還能迎頭趕上!
13.你是一個(gè)不愛言語,又比較怕事的孩子,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,,每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成,??赡闾撵o了,,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力,,老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。
14.你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽,。最讓我滿意的是,,只要誰需要幫助,你準(zhǔn)會伸出友誼之手,。不過,,我對你有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),放下緊捏的拳,,報(bào)以謙讓的一笑,,好嗎?相信你不會使我失望的。
15.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,,你那小小的身影,,就像班上個(gè)活躍的音符,時(shí)常會奏出悅耳的弦律,,每次上課回答問題你總是聲音響亮,,表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見到你忙碌的身影,,掃了地又忙去擦桌子,,問你"累不累",,,你總是笑著說"不累",,孩子,你是好樣的,,但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使,,上課不要經(jīng)常遲到,認(rèn)真對待每一堂課,,每一次作業(yè),,那老師就更欣賞你了。
16.你聰明,,往往能答出其他同學(xué)答不出的問題,。你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題,。你貪玩,,尖利的手指是你武器,,同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。你頑固,,總是重復(fù)著承認(rèn)錯(cuò)誤卻不見真的悔改,。如果,你能嚴(yán)格要求自己,,"改邪歸正"那你將成為一個(gè)活潑可愛,,人人喜歡的好學(xué)生。
18.你的愛好是文娛活動,,你的特長是舞蹈,,你聰明能干,能說會道,,令人喜歡,,可是上課有時(shí)心不在焉,作業(yè)馬虎,,不求甚解,,數(shù)學(xué)成績不如人意,請你記住,,只要功夫深,,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,,假如你有學(xué)而不厭的精神,那就令人滿意了,。
19.你有廣泛的興趣和豐富的想象力,。課堂上,你發(fā)言特踴躍,,還總有獨(dú)到的見解,。好個(gè)聰明機(jī)靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能"甩掉"它,,你得成績在班里,,必定會名列前茅。
20.在我的心目中,,你一向是那么快樂,,那么生機(jī)勃勃,可最近不知怎么了,,你總是低著頭,,悶悶不樂,有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,,你振作多了,,自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,,這笑容真讓人難以忘懷。
1.你有很好的口才,,講故事有聲有色,,娓娓動聽,你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強(qiáng)的表演才能,,你表演的"金雞叫天都",,至今還留在老師和同學(xué)的心中,你有嘹亮的歌聲,,有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,,老師欣賞你??赡阖澩娌粚W(xué)習(xí),,知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學(xué)家愛迪生曾說過:天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話,,它對你學(xué)習(xí)成績的提高會有幫助的。
3.在我們相處的四年時(shí)光里,,你是一位聰明可愛,,真誠坦率,興趣廣泛,,想象力豐富的小家伙,,真使我難以忘懷,在你即將開始新生活之際,,我真誠地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來,,有一片任你馳騁的遼闊的天地。
4.生活就像大海,,友情就象大海中的浪花,,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,,愿你珍惜和同學(xué)間的友情,,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
5.別看你個(gè)頭小,,卻擁有一個(gè)聰明的大腦,,你思想活躍,反應(yīng)敏捷,,學(xué)什么都快,,不過,作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲,,如果你能改掉這個(gè)毛病,,勤奮努力地學(xué)習(xí),,一定會很有出息的。
6.你聰明樂觀,,愛說愛笑,,作業(yè)總是那么認(rèn)真,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,,課堂上,,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時(shí),,你的態(tài)度是那么大方,,聲音是那么宏亮。你一定知道"書山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到,。
7.你聽說過這樣一句,。
名言。
嗎?不積跬步,,無以至千里;不積小流,,無以成江海,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,,必須腳踏實(shí)地,,持之以恒,鍥而不舍,,才能學(xué)有所獲,,希望你時(shí)時(shí)用這甸話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資,。
8.在我看來,,對生活,對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情,,動人心者莫不先于情,也許你不贊同我的意見,,也許隨著年齡的增長,,你會慢慢理解這其中的道理,在即將分別這際,,老師想送你一句話:揚(yáng)起頭,,面對陽光,祝福別人也祝福自己,。
9.經(jīng)過老師和父母的幫助教育,,你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,目標(biāo)明確了才會有動力,,其實(shí)你的成績一直都很不錯(cuò),,只是大家都希望你更上一層樓,,將來能有所作為,有所成就,,相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,,努力吧!別埋沒自己,老師對你充滿信心,。
10.你是一個(gè)心地善良,,是非分明,有責(zé)任心的孩子,,對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績在一天天進(jìn)步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,,更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
11.偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好:"我沒有什么特別的才能,,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,。"讀書不求甚解是學(xué)不好的,你是個(gè)聰明的孩子,,希望你能時(shí)常用這句話勉勵自己,,遇事多動腦,發(fā)揮自己的聰明才智,,做個(gè)有出息的"男子漢"!
12.你是個(gè)頑皮好動的小男孩,。上課時(shí),很難做到安靜的做在那里聽講;課間,,你"生龍活虎",,喜動"干戈"。其實(shí),,你挺能干,,也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上,,定會一鳴驚人,。
13.我們相處兩年,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,,從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,,不過,我對你有一種特別的期盼,,少去游戲機(jī)室光顧,,把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,只有這樣,你的成績才會提高,。
14.人的天賦就象火花,,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè),,就是勞動,再勞動,,你就是一個(gè)極有天賦的孩子,,腦子靈,反應(yīng)快,,希望你能早日振作起來,,讓智慧的火花早日閃爍起來。
15.回想當(dāng)年我們初次見面時(shí),,你還是一個(gè)忽閃著大眼睛,,胖乎乎的大腦袋"小娃娃",轉(zhuǎn)眼間,,你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu),,聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生,可能有一天,,你會步入中國最高學(xué)府,,用你所學(xué)的知識為人類造福,你的未來將是燦爛的,,充滿希望的,,老師真心地為你祝福。
小升初老師信息填篇十二
某某同學(xué)于20**年9月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),,現(xiàn)為我校六年級學(xué)生,,該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異,。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛,、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強(qiáng),,對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課教師中綜合評價(jià)較高,,是個(gè)有口皆碑的好孩子,。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),凝聚力,感召力高,,擔(dān)任班體育委員期間,,始終是教師的得力助手,在同學(xué)中較有威信,。
該生興趣愛好廣泛,,喜愛閱讀,知識面較寬,。
某某同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),,是一名品德、智,、體,、美、勞,、全面發(fā)展的好學(xué)生,。望貴校能綜合考慮我校建議,準(zhǔn)許某某同學(xué)參加貴校面試,,給予他一個(gè)發(fā)揮才能,、證明自己的機(jī)會。
某某學(xué)校,。
20**年5月15日,。
小升初老師信息填篇十三
小升初是每個(gè)孩子和家長都極其重要的一步,而作為小升初的輔導(dǎo)老師,,我們時(shí)刻都在為孩子們的未來和家長們的期望而奮斗著,。在這個(gè)過程中,我也有很多的感悟和體會,。在本文中,,我將與大家分享我作為一名輔導(dǎo)老師的心得體會。
第二段:認(rèn)識每一個(gè)孩子,。
作為一名輔導(dǎo)老師,,認(rèn)識每一個(gè)學(xué)生都是至關(guān)重要的。在我輔導(dǎo)的每一個(gè)學(xué)生中,,都有著自己的特點(diǎn)和天賦,。通過深入了解每一個(gè)孩子,我可以更加有效地幫助他們,,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和薄弱點(diǎn),,有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)。
第三段:注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。
學(xué)習(xí)是一件非??菰锖推D辛的事情,,但是如果孩子們能夠養(yǎng)成對學(xué)習(xí)的興趣,他們就可以更加自覺和主動地學(xué)習(xí),。作為輔導(dǎo)老師,,我不僅僅是在教孩子們知識,同時(shí)也在引導(dǎo)孩子們愛學(xué)習(xí),。在授課中,,我會通過生動有趣的講解方式,讓孩子們對知識充滿興趣和好奇心,,同時(shí)也會給孩子們帶來更加多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn),,比如課外拓展和實(shí)踐活動等。
第四段:建立良好的家校合作關(guān)系,。
良好的家校合作關(guān)系可以幫助孩子更好地成長和學(xué)習(xí),。因此,作為輔導(dǎo)老師,,建立家校合作關(guān)系也是非常重要的,。我定期會和家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果,。同時(shí)也會和家長們共同討論和制定孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。通過家校合作,孩子們不僅可以得到學(xué)校的學(xué)習(xí)資源,,同時(shí)還可以得到家長們的支持和鼓勵,。
第五段:結(jié)尾。
隨著小升初的到來,,孩子們和家長們都充滿了期望和焦慮,。作為輔導(dǎo)老師,我們要將每一個(gè)孩子都當(dāng)作自己的孩子一樣去關(guān)注,,用最好的方法幫助孩子們實(shí)現(xiàn)他們的夢想和目標(biāo),。在這個(gè)過程中,我也在不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,,希望通過我的努力,,可以讓孩子們在小升初中取得好的成績,順利地完成這個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,。
小升初老師信息填篇十四
王琪琪,、張利紅、黃明慧三位同學(xué)于2009年9月同時(shí)進(jìn)入我校學(xué)習(xí),,現(xiàn)為我校六年級學(xué)生,,她們性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛,、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強(qiáng),,對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力,。在各任課教師中綜合評價(jià)較高,是有口皆碑的好孩子,。
她們組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),,凝聚力,感召力高,,始終是教師的得力助手,,在同學(xué)中較有威信。她們興趣愛好廣泛,,喜愛閱讀,,知識面較寬。
王琪琪,、張利紅,、黃明慧三位同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),是品德,、智,、體、美,、勞,、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議,,準(zhǔn)許王琪琪,、張利紅、黃明慧三位同學(xué)參加貴校面試,,給予她們一個(gè)發(fā)揮才能,、證明自己的機(jī)會。
興義市頂效鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué),。
20**年5月14日,。
小升初老師信息填篇十五
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是xx同學(xué)在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年學(xué)習(xí)期間的'班主任華為老師,,我應(yīng)xx同學(xué)請求,,推薦該生到貴校進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)、鍛煉,。
xx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。他學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀,,在班上名列前茅。在與他課內(nèi),、課外交流中,,我對他印象極為深刻。初見該生,,個(gè)性外向開張,,但能沉著思考,善于提問,。經(jīng)過與該生的多次交流之后,,可以發(fā)現(xiàn)該生有極強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力。他在學(xué)習(xí)過程中積極主動,,認(rèn)真踏實(shí),,表現(xiàn)突出,多次被評為“校級三好學(xué)生”,。他不僅上課認(rèn)真聽講,,能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題,而且勇于上臺發(fā)言,,能清楚地表達(dá)自己的看法,。
在期間生活的過程中,可以發(fā)現(xiàn),,該生做事刻苦勤奮,,認(rèn)真負(fù)責(zé),有極強(qiáng)的責(zé)任心,,工作能力十分出色,。該同學(xué)一直擔(dān)任班長一職。他性格活潑,,具有很強(qiáng)的組織能力,,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極熱情,,道德品質(zhì)優(yōu)良,,他是一位樂于溝通且善于溝通的好班長。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種工作,;他還積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)文體活動,,為此,他深得老師的信任和同學(xué)們的喜愛,。
在個(gè)人品質(zhì)方面,,該生謙虛禮貌,堅(jiān)定執(zhí)著,,在困難面前不輕言放棄,,而且善于溝通交流,,樂于助人,能與團(tuán)隊(duì)中不同年級,、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作,,且有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能。經(jīng)過四年的相處和了解,,可以看出,,該生對學(xué)習(xí)有興趣,并逐漸進(jìn)步,,故推薦到貴校,望審核通過,。在過去四年的學(xué)習(xí)生活中,,我在該生的身上看到了許多非常難得的品質(zhì),如沉著,、有耐心,,有責(zé)任心。
作為xx的老師,、朋友,,希望他在今后的學(xué)習(xí)中,能發(fā)揚(yáng)這些難得的好品質(zhì),。在此,,我毫無保留地向您推薦周杰同學(xué)!希望您看了這封推薦信后,,讓他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會,,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才,!謝謝,!
此致
敬禮!
xxx,。
20xx年xx月xx日,。
小升初老師信息填篇十六
敬愛的老師:
xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),現(xiàn)為我校六年級學(xué)生,,該生性格開朗,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛,、勤學(xué)好問的良好作風(fēng),。求知欲強(qiáng),,對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價(jià)較高,,是個(gè)有口皆碑的好孩子,。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),凝聚力,,感召力高,,擔(dān)任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,,在同學(xué)中較有威信,。多次參加學(xué)校運(yùn)動會,曾獲得200米,、400米田徑項(xiàng)目年級第一名,,為班級增添光彩。作為?;@球隊(duì)的一員,,能早、晚堅(jiān)持體育鍛煉,,曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名,。
該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,,知識面較寬,;軟筆書法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)七級;游泳,、高爾夫,、圍棋等項(xiàng)目均有較高水平。
xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),,是一名品德,、智、體,、美術(shù),、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生,。望貴校能綜合考慮我校建議,,準(zhǔn)許xx同學(xué)參加貴校面試,給予他一個(gè)發(fā)揮才能,、證明自己的機(jī)會,。
xxx。
xxxx年x月x日。
小升初老師信息填篇十七
尊敬的老師:
您好!
我是****的老師,,我們對貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)班的師資,、辦學(xué)成果仰慕已久。現(xiàn)在我們的學(xué)生馬上就要小學(xué)畢業(yè),,故而特向貴校發(fā)出申請,,想進(jìn)入貴校實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí),希望各位老師予以考慮,,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會,。
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:
****是xx市***小學(xué)的學(xué)生,從入學(xué)以來,,一直是三好學(xué)生,,孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出,學(xué)校的課程就不用說了,,全部是優(yōu),。
另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色,尤其是奧數(shù)的成績:一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的就可以進(jìn)行描述),,一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽,,比如在四,、五年級的時(shí)候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級的時(shí)候還參加了“迎春杯”,。
孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色,,在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語,,通過了***考試(比如劍橋三級,、公共一級等等方面的成績)。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績,,在“春蕾杯”中也多次獲獎,。更重要的是這個(gè)孩子的表達(dá)能力非常突出,寫作能力也很強(qiáng),。
更可貴的是這個(gè)孩子對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,,對事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個(gè)究竟,。另外這個(gè)孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,,很多東西都是一學(xué)即會,能力確實(shí)非常強(qiáng),。
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛,,喜歡下棋、擺弄電腦,、航模等等,。
孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長,、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時(shí)候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天,,坐公車的時(shí)候還給老年人讓座……孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好,,還擔(dān)任了中隊(duì)長的職務(wù),這些也得到了很多老師的認(rèn)可,。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
學(xué)生:***,。
家長:******。
日期:xx年xx月xx日
小升初老師信息填篇十八
尊敬的審閱教師:
作為一名母親,,非常榮幸能跟我的女兒一同成長,,相互切磋和分享。一直以來,,我把孩子看成是我生命的延續(xù),,但卻不是我思想的延伸,所以我非常尊重孩子的選擇——在她五年級暑假參觀貴校時(shí),,就深深喜歡上了這里,,并邀請她的“閨蜜媽媽”作為她唯一的推薦人,向貴校提出入學(xué)申請,。
就我本人而言,,從小學(xué)、中學(xué)直至大學(xué)一路走來,,我深深感覺到學(xué)校教育對人成長的重要,,在校園里我不僅學(xué)到了知識,我的人生觀,、價(jià)值觀也都是在學(xué)生時(shí)代形成的,,這是人生成長的重要階段,所以選擇一個(gè)好的學(xué)校,,不僅因?yàn)橘F校有出色的師資力量,,此外也有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和良好的教學(xué)環(huán)境。為此,,從孩子幼兒園開始我們就為她精心準(zhǔn)備,,她曾就讀于公園巷幼兒園和公園巷小學(xué),所以我們也希望她的中學(xué)時(shí)代能夠繼續(xù)在貴校這樣優(yōu)秀的環(huán)境中成長,。
雖然我和孩子父親并不專業(yè)從事教育,,但作為新時(shí)期希望跟上時(shí)代的父母,我們也一直努力地學(xué)習(xí)和探索孩子的教育問題,,閱讀家庭教育書籍,、報(bào)名家庭教育課程、借鑒他人成功經(jīng)驗(yàn)。通過這些我們意識到,,如果希望培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,,必須充分激發(fā)孩子的自主性,不能就成績而談成績,。所以除了常規(guī)課內(nèi)學(xué)習(xí)之外,,我們非常重視對她的素質(zhì)教育,培養(yǎng)她的自主判斷力,、興趣愛好,、抗挫折力等等,希望能讓孩子從小打下良好基礎(chǔ),,能夠在未來更全面地發(fā)展——讓孩子學(xué)會自主選擇生活,,并能承受它帶來的苦于樂。為此,,從三歲開始我們就引導(dǎo)她學(xué)習(xí)鋼琴,、繪畫和剪紙(附頁有作品),讓我們覺得慶幸的是,,她對這些都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣和極高的熱情,,不管遇到任何困難,都從不輕言放棄,,一直堅(jiān)持至今,。我們從來也沒有因此而讓她放松過文化課的學(xué)習(xí)。
始在茱莉亞思維英語接受了長達(dá)7年的培訓(xùn),,順著學(xué)校安排的原版朗文、自然拼讀,、口語特訓(xùn),,一直學(xué)到新概念一冊、閱讀特訓(xùn)和寫作特訓(xùn),,取得了很好的效果,,不僅成為培訓(xùn)學(xué)校的明星學(xué)員,更在去年去香港迪士尼旅游的過程中,,挖掘出了自己與外國人口語對話能力,,并由此對英語這一科目開始了更高等級的追求。女兒在一系列校外競賽中,,亦獲得了一定成績,,例如希望之星、pet,、劍橋考級等,,獲獎情況和證書附在后頁材料中。
語文科目,我們的培養(yǎng)點(diǎn)著重放在中國的五千年悠久歷史和燦爛文化上,,我們鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著,,也鼓勵孩子閱讀各類有益的雜志報(bào)刊,每個(gè)周末,,除去接受培訓(xùn)課程和戶外運(yùn)動的時(shí)間,,女兒在書城度過的時(shí)間最多。因?yàn)樽x書,,孩子甚至在書城結(jié)識了來自不同學(xué)校的朋友,,他們互相記錄彼此的聯(lián)系方式,在家長和教師的引導(dǎo)下成立了屬于自己的閱讀小組,,每周固定時(shí)間在書店集合分享自己讀到的好書,,這讓我們尤其興奮——女兒已經(jīng)開始成為一個(gè)有愛心、講義氣,、重感情,,充滿執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)性和責(zé)任感的`孩子,。
在推薦自己女兒之時(shí),,不禁也需要感謝一下女兒的爸爸。雖然他在單位任職部門經(jīng)理,,工作繁忙,,但仍愿意抽出時(shí)間來多多陪伴孩子,甚至主動參與各類家庭教育課程,。他將在工作中養(yǎng)成的整潔,、細(xì)致和條例清晰的習(xí)慣,很好地傳遞給了女兒,,并在女兒的兩個(gè)暑假中,,帶著她去山區(qū)做志愿者。這些讓女兒成為了勤儉節(jié)約和有公德心的人,。尤其是今年初她過12周歲生日時(shí),,說到自己最向往的職業(yè),是自己長大了能做一名志愿者,,教貧困山區(qū)的孩子讀書,、認(rèn)字,并用自己的所得資助失學(xué)兒童,。作為一個(gè)家長,,我也被她的想法所感動,一個(gè)不到十二歲的孩子,,覺悟甚至比有些成年人還要高,,這也讓我們覺得辛苦沒有白費(fèi),。
在問到女兒為什么她要選擇貴校時(shí),她也給出了明確回答:“我在讀書會里認(rèn)識了這所學(xué)校初一的哥哥,,他和他的同學(xué)都說學(xué)校很開明,,教師愿意鼓勵同學(xué)多嘗試,還有很多出國參加游學(xué)活動的機(jī)會,,是我特別喜歡的,。加上學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境也很好,操場很大,,教學(xué)樓很干凈,,我也很喜歡?!?/p>
所以我們相信,,當(dāng)一個(gè)這樣的學(xué)生遇上貴校這樣優(yōu)秀的環(huán)境,才能把孩子培養(yǎng)成更出色的人才,。最后,,我們衷心希望貴校能夠給女兒一個(gè)可以展示自己的機(jī)會,給她一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間,,我們作為家長也會跟學(xué)校一同努力,!謝謝!
小升初老師信息填篇十九
xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),,現(xiàn)為我校六年級學(xué)生,,該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異,。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛,、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強(qiáng),,對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價(jià)較高,,是個(gè)有口皆碑的好孩子,。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),凝聚力,,感召力高,,擔(dān)任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,,在同學(xué)中較有威信,。多次參加學(xué)校運(yùn)動會,,曾獲得200米、400米田徑項(xiàng)目年級第一名,,為班級增添光彩,。作為校籃球隊(duì)的一員,,能早,、晚堅(jiān)持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名,。
該生興趣愛好廣泛,,喜愛閱讀,知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)七級;游泳,、高爾夫,、圍棋等項(xiàng)目均有較高水平。
xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),,是一名品德,、智、體,、美術(shù),、勞、全面發(fā)展的`好學(xué)生,。望貴校能綜合考慮我校建議,,準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試,給予他一個(gè)發(fā)揮才能,、證明自己的機(jī)會,。
某某同學(xué)于2017年9月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),現(xiàn)為我校六年級學(xué)生,,該生性格開朗,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛,、勤學(xué)好問的良好作風(fēng),。求知欲強(qiáng),對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力,。在各任課老師中綜合評價(jià)較高,,是個(gè)有口皆碑的好孩子。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),,凝聚力,,感召力高,,擔(dān)任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,,在同學(xué)中較有威信,。
該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,,知識面較寬,。
某某同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),是一名品德,、智,、體、美,、勞,、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議,,準(zhǔn)許某某同學(xué)參加貴校面試,,給予他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機(jī)會,。
某某學(xué)校
2017年5月15日
xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),,現(xiàn)為我校六年級學(xué)生,該生性格開朗,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),、成績優(yōu)異,。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng),。求知欲強(qiáng),,對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價(jià)較高,,是個(gè)有口皆碑的好孩子,。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),凝聚力,,感召力高,,擔(dān)任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,,在同學(xué)中較有威信,。多次參加學(xué)校運(yùn)動會,,曾獲得200米,、400米田徑項(xiàng)目年級第一名,,為班級增添光彩。作為?;@球隊(duì)的一員,,能早、晚堅(jiān)持體育鍛煉,,曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名,。
該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,,知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)七級;游泳,、高爾夫、圍棋等項(xiàng)目均有較高水平,。
xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),,是一名品德、智,、體,、美術(shù)、勞,、全面發(fā)展的好學(xué)生,。望貴校能綜合考慮我校建議,準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試,,給予他一個(gè)發(fā)揮才能,、證明自己的機(jī)會。
小升初老師信息填篇二十
xxx同學(xué)是xx小學(xué)六年級二班的一名可愛的女生,,也是作為班主任的我最喜愛的學(xué)生之一,。因此,我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,,介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,,作為她申請貴校的證明材料。
xxx自入學(xué)以來,,就是個(gè)活潑可愛的女孩,。平日里她總是彬彬有禮,不但尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,而且心胸開闊,樂于助人,,這為她贏得了老師,、同學(xué)的喜愛,因此,,多次被評為“校三好學(xué)生”,,“有禮好少年”“集贊小明星”,。她上課聽講很專心,發(fā)言也很積極,,因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)就博覽群書,,所以遇到有難度的問題時(shí),她總會有與眾不同的見解,,常讓同學(xué)們贊嘆不已,。她平時(shí)學(xué)習(xí)很努力,具有知錯(cuò)就改的好品質(zhì),。有幾次她的作業(yè)完成的不好,,追查原因才發(fā)現(xiàn),她因?yàn)榭磿朊?,很晚了才匆匆忙忙寫作業(yè),,因此書寫不公整,錯(cuò)誤較多,。自從批評教育她以后,,這種低級錯(cuò)誤她就再也沒有犯過,讓我很是欣慰,。
給小樹澆水,,為浮山填綠色等,活動中都能看到她活躍的身影,。
要說不足之處,,xxx也有一點(diǎn)兒,比如,,因?yàn)樘珢劭磿?,課間也不出去活動,因此,,身體比較瘦弱,,近視的問題一直沒有得到緩解。在學(xué)習(xí)上有時(shí)比較粗心,,書寫不夠工整好看,。我堅(jiān)信她在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進(jìn)。我毫無保留地推薦她到貴校學(xué)習(xí),,希望貴校能夠接受xxx同學(xué)的申請,。
此致
敬禮!
xxx,。
20xx年xx月xx日,。