人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
秋天的初中篇一
我們的學(xué)校是城區(qū)規(guī)模最大的一所小學(xué),。這里有許多優(yōu)秀的老師，匯集了來(lái)自四面八方的同學(xué),，是一個(gè)歡樂(lè)的大家庭,。我們的學(xué)校不僅教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，教學(xué)設(shè)施齊全,，而且校舍整潔,，環(huán)境優(yōu)美。校園里一年四季都有著不同的景色,。
一年四季,，校園的景色美不勝收。春天到了,，迎春花,、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鉆出地面,，一起唱著春天的歌,；夏天到了，雞冠花,、鳳仙花等,，也加入了夏天的樂(lè)隊(duì)；秋天到了,，菊花等在為落葉哀悼,；冬天到了，風(fēng)雪中梅花譜寫(xiě)了一首堅(jiān)強(qiáng)的詩(shī),。但是,，我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致,，讓人百看不厭，我最愛(ài)秋天的校園,。
一進(jìn)校門(mén),，你便可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色,，有紅色的,、黃色的、有紫色的,，也有黃中帶紅的,，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣的形態(tài)各異,，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的,，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放,，有的則已經(jīng)綻放了,。
路的盡頭有兩棵梧桐樹(shù),。這兩棵樹(shù)高大挺拔,，像兩位巨人，一絲不茍地守護(hù)著我們的學(xué)校,。一陣秋風(fēng)吹來(lái),，梧桐樹(shù)揮舞著“大手”好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。
教學(xué)樓前的草坪,，是孩子們的小天地,。你看，這兒幾個(gè)親密的好朋友仰臥在草坪上談天說(shuō)地,；那兒有幾個(gè)小朋友在嬉戲打鬧,，鬧完了，他們也累了,，便往草地上一躺，講起故事來(lái)……小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng),。
秋天的校園真美?。∥覑?ài)秋天的校園,。
秋天的初中篇二
一會(huì)兒排成“一”字形,，我們飛過(guò)山林，果園,，田野……
秋天的山林,，層林盡染,，一片金色，好像陽(yáng)光永遠(yuǎn)灑落在樹(shù)林一個(gè)角落,，樹(shù)上的綠葉漸漸變得金黃,，尤其是那楓葉，火紅火紅的,，一陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái),，樹(shù)上的葉子蜷曲著身軀，緩緩的飄落下來(lái),，隨風(fēng)舞動(dòng),。大地披上了一層金黃色的衣裳，大雁們告訴大地,，秋天來(lái)了,！秋天來(lái)了！
雁群離開(kāi)了山林,，飛到了果園,。秋天的果實(shí)，碩果累累,，萬(wàn)里飄香,。沉甸甸的果實(shí)都爭(zhēng)先恐后的鉆了出來(lái)，露出了五彩的笑臉,，洋洋得意的高掛枝頭,，把大樹(shù)都?jí)簭澚搜蝗好利惖墓媚飩儽持澈t采摘著豐收的喜悅,。姑娘們的銀鈴般的笑聲,，傳遍了整個(gè)果園。大雁們告訴姑娘,，秋天來(lái)了,！秋天來(lái)了！
麥浪猶如海浪一般,，上下翻滾,，田間的農(nóng)民伯伯笑的'眼睛瞇成了一條縫，雁群告訴農(nóng)民伯伯：秋天來(lái)了,，秋天來(lái)了,！
而且還是積累成果、迎接著冬天的挑戰(zhàn)的季節(jié),。我愛(ài)秋天,，愛(ài)她的火熱，愛(ài)她的豐碩,，愛(ài)她的成熟,。
秋天的初中篇三
今年的秋天,，如期而至。千古以來(lái),，秋,，總是被文人墨客寫(xiě)地凄涼、悲愴,，仿佛秋天是生死離別的季節(jié),。蘇州這座百年古城，也許經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的悲歡離合吧,。
秋天也許是四季中最不討人喜歡的季節(jié)了,，因?yàn)樗鼪](méi)有春的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏的熱情洋溢,，更沒(méi)有冬的意境,。的確，人們都只追求生機(jī)勃勃,，欣欣向榮的一面,，誰(shuí)又會(huì)在意那凄慘、離別的傷痛呢,？,！
現(xiàn)在，正值十月下旬,，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,，雖然還沒(méi)有到黃葉紛飛,，漫山紅楓的深秋,，但是秋風(fēng)還是毫不吝嗇地掠過(guò)大地。這涼風(fēng)還沒(méi)有達(dá)到骨之寒,，但拂過(guò)面頰時(shí),，也足夠讓人打幾個(gè)寒顫了。
周末,，閑來(lái)無(wú)事,，便裹了一件外套，蹲在院子里那冰涼的臺(tái)階上,，此時(shí),，院子里的所有植物都沒(méi)了生機(jī)，往日鮮艷無(wú)比的野薔薇,，在風(fēng)中搖曳著,，花瓣在地上翻滾著，好似有一只透明的手在像斗蛐蛐一般撥弄著吹落的花瓣,，花壇里的野草呢,，剛才還擺出一副“視死如歸”的樣子,，現(xiàn)在也都紛紛垂下了腦袋，軟綿綿,，蔫巴巴的,。此時(shí)分別的人們呢？是否像這野草一般,，連孤注一擲的勇氣也失去了,。
院子里的桂花，差不多都謝了,，風(fēng)一吹,，那花便隨著風(fēng)，飛旋著,，飄到了地面上,，一邊還散發(fā)著濃濃的芳香。我木木地站了起來(lái),，眼睛被這滿地的桂花吸引住了,，漸漸地竟迷失起來(lái)。我站在落滿桂花的地上,，用手輕輕地將撿起一朵小小的黃黃的桂花,，輕輕地放入嘴里，這小小的黃花,，竟載滿了秋天的氣息,。風(fēng)在這時(shí)也加大了力，吹著,，吹著,，我整個(gè)人都被飛散的桂花包圍了，嗅著那特有的香氣,，我徹底陶醉了,。
哦，我那身在異國(guó)的友人啊,，此時(shí),，你是否迎來(lái)了這個(gè)代表著離別、悲傷的季節(jié),。我深信你在太平洋的另一邊,，隔著國(guó)界，對(duì)秋風(fēng)道出了思念,。
院里的野薔薇依舊在風(fēng)中搖曳………
桂花還在自由自在的飛散………
我依舊在風(fēng)中思念…………
秋天的初中篇四
我的秋天是什么樣的呢,？開(kāi)心的？無(wú)聊的,？......看來(lái)只有我自己才知道吧,！在我眼里,，秋天是超爽的，聽(tīng)我說(shuō)就知道啦......
“天敵全失蹤”
夏天里,，蚊子仗著“蚊多勢(shì)重”來(lái)欺負(fù)我,，害我撓著它們“好心送”給我的紅包包，實(shí)乃“愁如一江春水向東流”呀,，我的秋天作文550字,。夏天的每個(gè)夜晚，我都要和蚊子們大戰(zhàn)三百回合,，弄得兩敗俱傷,。我房間里的家具為此也傷痕累累：上邊星星點(diǎn)點(diǎn)的`血跡，不過(guò)幸好讓我給擦干凈了,。所以說(shuō),，夏天讓我又喜又憂。而秋天的到來(lái),，讓我獲得了百分百大解放：蚊子全都躲了起來(lái),，家里已經(jīng)找不到它們的蹤影了，我呢,，也就不用受它們的“壓迫”了,。我喜歡秋天！
“大開(kāi)吃戒”
秋天一個(gè)最大的好處就是：各種水果都熟了,，可以不顧自己的乖乖女的形象,，到果園去把水果“殺”個(gè)遍！來(lái)到果園,，我立馬兩眼放光,，口水直往肚子里流：一串串紫得發(fā)亮的葡萄，還有又紅又大的紅富士蘋(píng)果,，像個(gè)小燈籠似的火紅的柿子,，原生態(tài)的黃澄澄的梨子......它們?cè)谇镲L(fēng)中微微擺動(dòng)著，呵呵,，是在迎接我的到來(lái)，歡迎我來(lái)品嘗嗎,？嘻嘻,，想起來(lái)連做夢(mèng)都想笑呢哦，我要“大開(kāi)吃戒”啦,！
玩到“累暈為止”
“我們是一群小孩子,，我們要玩到累暈為止......”我和伙伴們哼著《累暈進(jìn)行曲》，朝著田野進(jìn)發(fā),。沒(méi)錯(cuò),，這就是秋天的第三大好處——玩,。想想吧，站在金燦燦的田野上,，望著那金色的稻田海洋,；在田野上迎著秋風(fēng)，奔跑著,；望著藍(lán)藍(lán)的天空,，遐想著；看著農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢锏谋秤?，感慨著大自然的神奇,，農(nóng)民們的辛勤......多么愉快的一幕呀，我喜歡秋天,！
如果讓我喊一聲的話,，我要仰天一聲長(zhǎng)嘯：“我最喜歡秋天了!”因?yàn)椋鞘谴笞匀坏亩髻n,，人們最幸福的時(shí)刻......
秋天的初中篇五
秋天碩果累累,，秋色飄香，那宜人的味道,，在大地上飄滿,。我愛(ài)秋天，猶其是山野的秋天,，更加令我神往,。
深綠色的幕布很快變成了金黃色。在鄉(xiāng)間的小路上,，你更加會(huì)體會(huì)到秋天的氣息,。聽(tīng)！那小鳥(niǎo)的歌聲多么清脆,，好像正在歡迎秋天的到來(lái),。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花,。,。秋天，雖然沒(méi)有春天百花爭(zhēng)妍的嬌艷,，卻讓人感到賞心悅目,。秋天，雖然沒(méi)有夏天茂密的熱鬧,，卻讓人感到清秀,，高潔。
秋天的果園，碩果累累,，正害羞的躲藏著,。果園里的叔叔阿姨們正忙著豐收。畢竟是自己的勞動(dòng)成果??！一個(gè)個(gè)干得滿頭大汗。有的在樹(shù)上摘果子,，有的在聊天,，正在說(shuō)著豐收的喜悅。
秋日的梧桐,，不斷得向大地灑下金黃色的葉子,，為大地送來(lái)了新地毯。一旁的溪水叮叮咚咚的從山谷流過(guò),，讓人感到一幅和諧的畫(huà)面,。秋日的傍晚，一輪紅日從山谷間落下,，那發(fā)著光的葉子落到了小溪上,，還不停的在水中打著旋兒。
秋天,，是農(nóng)民嘴邊的微笑,，是孩子們臉上的游戲。秋天棲息在農(nóng)家里,，游戲在魚(yú)船上,，夢(mèng)寐在牧羊女眼里。
人們愛(ài)她,，愛(ài)她的天高氣爽,，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野,；人們愛(ài)她,，愛(ài)她的風(fēng)和日麗，愛(ài)她的桃紅柳綠,，愛(ài)她的雨潤(rùn)萬(wàn)物,。
這個(gè)秋天走了，期待下個(gè)秋天吧,！
秋天的初中篇六
我漫步在秋的世界里,，我走到一棵梧桐樹(shù)下，撿起一片落葉,，我聞見(jiàn)了一股沁人心脾的清香。我聽(tīng)見(jiàn)了秋在訴說(shuō)著什么。
有人說(shuō)“秋天是生命的結(jié)束”,。我卻說(shuō)秋是對(duì)一個(gè)生命的考驗(yàn),。儒家學(xué)問(wèn)中曾有這么一句話“歲寒然后之松柏之凋也”這句話詮釋了生命力的頑強(qiáng),。只有在艱苦的環(huán)境中才能體現(xiàn)出一個(gè)生命的意志,，秋天這是一種生命的考核者。秋天沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃,，也沒(méi)有夏天的枝繁葉茂,，也沒(méi)有冬天的凜冽寒風(fēng),。它有在大自然中一種無(wú)與倫比的美，我想這種美需要去要心靈去感受,。
自古人們對(duì)秋天就有正反兩種看法：有些人他希望秋天的到來(lái),，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，在秋天他們可以收獲這一年來(lái)的汗水,。則有的人對(duì)秋天是一種煩感,，他們認(rèn)為秋天讓生命沒(méi)有了朝氣。我想告訴持反方的人們：秋天的景色是最美的,，因?yàn)榍锾焓敲恳环N生命的最后時(shí)刻,，所以它們綻放自己最美麗的樣子。
在世界的每一個(gè)角落都會(huì)有我們不曾發(fā)現(xiàn)的美,，但我們看見(jiàn)景色都會(huì)有它美的一面,，細(xì)心觀察，體驗(yàn)每一種事物的美,。
我愛(ài)校園,，但是我更愛(ài)秋天的校園！你要是不信,，我可以帶你一起去看看,。
秋天的校園，美麗極了,！你看,，小螞蟻在搬食物呢！有：面包渣,，小豆子,，還有小蜜蜂、小蝴蝶在勤勞地采蜜,。我來(lái)到樹(shù)下,，聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音，原來(lái)是樹(shù)葉掉了,。這些樹(shù)葉可引來(lái)了不少愛(ài)收集樹(shù)葉的小學(xué)生,，他（她）們把撿來(lái)的樹(shù)葉做成了一個(gè)個(gè)書(shū)簽,，做成了一幅幅樹(shù)葉貼畫(huà)。有的做的是孔雀,；有的做的是汽車,；有的做的是花花草草。它們一幅比一幅漂亮,。
再把目光轉(zhuǎn)向操場(chǎng),，小女孩有的在跳繩；有的在踢毽子,；有的在跳高,。小男孩有的在跑步；有的在跳遠(yuǎn),；有的在打籃球,。他（她）們玩得可開(kāi)心了！
等我長(zhǎng)大了,，我想當(dāng)文學(xué)家,，用優(yōu)美的語(yǔ)句描繪它。又想當(dāng)畫(huà)家,，用漂亮的畫(huà)來(lái)表達(dá)它,。使我對(duì)校園的印象更加深刻。
秋天的初中篇七
秋天來(lái)了,，秋天帶著一身金黃,，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園,。
學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節(jié)里更美麗,。花壇中間的菊花竟相開(kāi)放,，它們吐蕊展瓣,，爭(zhēng)艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷,，黃的像金子一樣耀眼,，粉的像晚霞一樣迷人?；▔砸恢曛晁募境Ｇ嗟男∷蓸?shù)仍然是那樣的蒼翠,，映襯著這色彩艷麗的花壇?；▔車牟蓍_(kāi)始黃了,，陽(yáng)光照射在上面，好像給他們都鍍上了一層金,。
再看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù),，那飄舞的長(zhǎng)發(fā)也失去了往日的濃密,。一片片黃葉成群結(jié)隊(duì)地往下落，那樣子時(shí)而蕩秋千,，飄飄悠悠,；時(shí)而,，像降落傘,，搖搖欲墜；時(shí)而又像快活的燕子,，悠悠下翔,。同學(xué)們剛剛清掃過(guò)地面，轉(zhuǎn)眼間,，又鋪上了一層厚厚的,、金黃的地毯。走在上面軟綿綿的,，真舒服,！讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花,?！?/p>
抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空，它是那般的高遠(yuǎn),、深遂,、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛,，好像告訴我們：”來(lái)年我們?cè)僖?jiàn),！”
書(shū)聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們,，收獲吧,，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報(bào),，向哺育你們的父母匯報(bào),。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園,！
秋天的初中篇八
玉米變得金黃金黃的,，蘋(píng)果變得又大又圓啊,！又是一個(gè)豐收的季節(jié)……
風(fēng)猛地一吹,，樹(shù)上那柔弱不堪的樹(shù)葉便搖搖擺擺的散落下來(lái)?！般y燭秋光冷畫(huà)屏,，輕羅小扇撲流螢,。”“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝”“蒹葭蒼蒼,，白露為霜”……描寫(xiě)秋天的詩(shī)句可謂是數(shù)不勝數(shù)，不錯(cuò)的,，它們每一句都表達(dá)了我對(duì)秋天的喜愛(ài),。
秋，不比春日的“沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風(fēng)”不比夏日的“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),，樓臺(tái)倒影入池塘”不比冬日的“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”但我獨(dú)愛(ài)秋的“解落三秋葉,，能開(kāi)二月花”
我愛(ài)秋……
秋天的初中篇九
懷念,，是一種感覺(jué)，一個(gè)物品,，一件事,，或者一個(gè)人。但,，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，更多的是家鄉(xiāng)的味道。
秋天到了,，國(guó)慶節(jié)小長(zhǎng)假里我回了一趟老家,，閑來(lái)隨意逛逛，卻意外地在某個(gè)不知名的小巷深處聞到一縷熟悉的豆花香氣,。一瞬間,，我的思緒全部打開(kāi)，那一縷味道帶我來(lái)到了內(nèi)心深處那個(gè)因世俗瑣事或煙火氣息蒙住的地方,，那個(gè)場(chǎng)景正是我小時(shí)候和外婆一起磨豆花的場(chǎng)景,。小時(shí)候我淘氣挑食不愛(ài)吃飯，只有外婆親手磨的豆花,，咸的甜的百吃不厭,。每每念及此，心里像是生出一根柔軟的小刺,，怎么也撫不平,，百感交集，但也心生慶幸,，時(shí)隔多年我又再次聞到這縷馨香,。
于是我順著味道決定去一探究竟。
米黃色水嫩綿軟的豆花浸在鮮美的湯里,，勺子一碰就“噸噸噸”的很有彈性,，嘗一口原汁原味,，爽滑口感滋潤(rùn)心田，像極了外婆笑意的叮嚀,，輕聲叫我“幺兒不忙喲,，吃慢一點(diǎn)”……再加上一些脆脆的榨菜丁，淋上紅亮的辣油,，鋪上一撮香菜碎,，再撒一勺白芝麻，嗆辣混合著豆花微酸的氣息,，抿一口湯,，唇齒生香，就像是飲了“一汪秋水”般酣暢,。
不一會(huì)兒，一碗豆花已下肚,，而豆花的香氣和情結(jié)卻久久揮之不去,，那是外婆的味道，有愛(ài)有家的溫暖啊,。
秋天的初中篇十
秋天到了,，太陽(yáng)開(kāi)始消極怠工。昨夜的秋雨似乎還沒(méi)下盡興,，又稀稀疏疏地漫步在半空,，趁著有些灰暗的天色，頑皮地飛進(jìn)車?yán)?，撞在我的臉上?/p>
我不耐煩地?fù)u上車窗,，雨滴很快留下星星點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，漸漸布滿車窗的邊邊角角,。車子一開(kāi)動(dòng),，大顆的水滴便動(dòng)了起來(lái)，依次從玻璃窗的右上角斜斜的滑落,。一瞬間,，小學(xué)的記憶忽現(xiàn)。
印象里,，小學(xué)上學(xué)的路總是一帆風(fēng)順,。而現(xiàn)在，前往中學(xué)的路途,，行行停停,。堵塞的交通像極了義正言辭的演講，一句一頓,。腸道的反胃,，大抵就是早高峰的滋味,。三分鐘、五分鐘,、十分鐘……導(dǎo)航系統(tǒng)上的交通線像是朝陽(yáng)的得意學(xué)徒,，學(xué)著它“師傅”變換色彩的樣子，懶洋洋地變黃,、變紅,。窗外，司機(jī)們“嘀嘀”地鳴著喇叭,，試圖驅(qū)趕這討人嫌的紅色,。可它確變得更紅,，反而優(yōu)雅地漫步在我的上學(xué)路上,，像是位雍容的貴婦人，在仆人的簇?fù)硐掠^光北京城,。
爸爸忙于研究路況,，媽媽忙于向老師說(shuō)明情況，而我只能努力撐開(kāi)自己酸酸的眼眶,。車?yán)锏目諝鈵灅O了,，地上的泥水不斷向上散著潮氣。我呆呆的望著窗外,，任思緒飛揚(yáng),。終于，車窗上的雨滴變小,，漸漸消失,。我搖下車窗，一陣久違的涼氣撲面而來(lái),。皮膚受了委屈,，肺卻暢快地汲取著這清涼的氣息。這氣息中,，有雨水味,，有落葉飄零的酸澀味，似乎還有小學(xué)花壇里塵土的味道,。
車門(mén)打開(kāi),，又是一陣秋風(fēng)，小學(xué)生不再是小學(xué)生,，她以嶄新的身份步入初中校園,。而當(dāng)我忐忑地敲開(kāi)教室的門(mén)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)陪貴婦游北京的,，不止我一人,。
秋天的初中篇十一
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡分外妖嬈的夏天,，喜歡大雪紛飛的冬天,。但是，我最喜愛(ài)那迷人的秋天,。
秋天,，是迷人的。天高云淡,，大雁南飛,，楓葉似火，碩果累累,。
秋天,，一片片樹(shù)葉陸續(xù)地掉下來(lái)。它們打著旋兒,，像一只只美麗的花蝴蝶在空中飛舞,。樹(shù)葉掉下來(lái)，像鋪了一層地毯,。踩上去格外舒服。秋天,，也讓日夜思念的朋友（樹(shù)葉）睡在一起,。它們可親熱了，真有說(shuō)不完的心里話,。
往上看,，湛藍(lán)的天空上，飄著幾朵潔白的云,。大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛,。它們有時(shí)排成“一”字，有時(shí)排成“人”字,。
秋天,，那麥田像一片金子。金燦燦,、黃澄澄,，真是美不勝收。
我編了這樣一首詩(shī)：“秋天真是美,，麥苗金燦燦,。樹(shù)葉黃澄澄，蘋(píng)果甜滋滋,?！比绻幍煤?，那我不就成了詩(shī)人嗎？哈哈,，真是太美了,！ 一年四季，每個(gè)季節(jié)都有自己的季節(jié)使者——花,。在這些使者中,，秋天的花脫穎而出，成為季節(jié)使者中的佼佼者,。
秋天里最具代表性的花非菊花莫屬,。秋天一到，菊花隨處可見(jiàn),。公園中栽培的菊花婀娜多姿,，美麗動(dòng)人。有的還是花骨朵,，含苞欲放,，有的蠢蠢欲動(dòng)，急得先伸出了一只小手,，有的等不及了,，早已盛開(kāi)，盡情地展現(xiàn)著那瀟灑的英姿,。姿態(tài)美,，顏色就更多了，赤橙黃綠藍(lán)青紫,，色彩斑斕,，五彩繽紛。比起公園中的菊花,，路邊的野菊顯得單調(diào)得多,。顏色單一，形狀只有太陽(yáng)形,?？蔁o(wú)論是公園的菊花，還是山間的野菊,，它們都是挺立在寒風(fēng)中的英雄,！
在秋天中，還有一種絲毫不遜色于菊花的植物,，它就是桂花,。桂花嬌小，禁不住風(fēng)吹雨打。嫩嫩的,，一捏就軟了。那小小黃黃的花朵看起來(lái)還不如野菊花,，這樣的植物能有什么本事,？桂花的本事大著呢，它發(fā)出的香氣濃郁極了,，十里外都能聞到,。光香有什么用，華而不實(shí),，又小又嫩,，禁不住風(fēng)雨?？墒?，在一棵桂花樹(shù)上，那如繁星般的桂花有多少——數(shù)不勝數(shù),！它們一個(gè)接替一個(gè)地工作,。你倒下了，我來(lái)幫你接著干,，我倒下了,，他來(lái)幫助。這樣不斷地倒下,，不斷地重生,，這不正是我們中華民族的寫(xiě)照嗎！
秋天的那兩位杰出的使者,，為秋天畫(huà)上美麗的音符，那音符凝聚了它們的堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,，那音符中譜出了它們迎風(fēng)挺立的雄姿！
??！秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在,。
秋天的初中篇十二
美麗的秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那美麗的田野,。只見(jiàn)她左手一揮，右手一撒,，奇跡就發(fā)生了,。
鄉(xiāng)村的秋天，有一片片豐收的田地。那一片片金黃的稻海,，是那么整齊,；火紅的高粱漲紅了臉，是那么可愛(ài),；玉米身上的一粒粒黃金,，是那么昂貴。
鄉(xiāng)村的秋天,，有一片片迷人的果園,。蘋(píng)果樹(shù)上那紅紅的大蘋(píng)果像許多小朋友的臉擠在一起；黃橙橙的梨像一盞盞小燈籠,；石榴咧開(kāi)了嘴,，露出了潔白的牙齒。
鄉(xiāng)村的秋天,，有一座座貼滿標(biāo)本的大山,。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái),，紅的,、黃的、花的……像仙女從天上撒下千萬(wàn)只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞,。
鄉(xiāng)村的秋天,，有一條如藍(lán)寶石的小溪。小溪襯著那蔚藍(lán)色的天空,，顯得更加碧藍(lán),。鴨子在小溪里嬉戲，魚(yú)兒在小溪里跳來(lái)跳去,。
天空中大雁排成一個(gè)“人”字,，飛向南方，仿佛在與人們道別,。秋姑娘啊,，你把整個(gè)鄉(xiāng)村裝扮得如此美麗，美得就像一幅連綿不斷的畫(huà)卷,，讓人流連忘返,！
秋天的初中篇十三
一年有四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)的景色都很迷人,，細(xì)細(xì)觀賞總能讓人陶醉在其中,。可我呢,！我喜歡每一個(gè)季節(jié),，可最喜歡的還是秋天,，秋天——豐收的象征。
在告別了夏天的酷熱后,，終于迎來(lái)涼爽的秋天,。站在大地上，一陣風(fēng)吹過(guò),，真舒服?。『芫脹](méi)享受過(guò)這般清涼了,。一片枯黃的葉子從我眼前掉下來(lái),，我蹲下來(lái)?yè)炱穑~子在這個(gè)季節(jié)展示出了它們的魅力,，為了使樹(shù)木母親在缺水的環(huán)境中繼續(xù)生長(zhǎng)下去,。寧愿自己失去生命，也要讓母親活著,，在來(lái)年的春天,，化作春泥為樹(shù)木提供養(yǎng)分，這是多么無(wú)私的愛(ài)??！
再看看田野，一望無(wú)邊,，整片大地被黃色覆蓋,，這是水稻成熟的顏色。還有幾個(gè)人農(nóng)民伯伯在地里忙著收割,，只見(jiàn)他拿起鐮刀,，唱著山歌，用熟練的手法割下水稻,，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是用收割機(jī)來(lái)收割了,，可他們忘不了自己動(dòng)手收獲的快樂(lè)。今年沒(méi)有大臺(tái)風(fēng)破壞莊稼,，市場(chǎng)上的收購(gòu)價(jià)格又高,，所以稻米會(huì)買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)。經(jīng)過(guò)一年的辛勤付出終于有所回報(bào)了,。
在蘋(píng)果樹(shù)林里，因?yàn)榕c其它樹(shù)種不同的關(guān)系,，樹(shù)上的葉子沒(méi)有落下多少,，在初秋時(shí)期綠色的衣裝并沒(méi)有受到影響?？蛇@一點(diǎn)一點(diǎn)的紅色沒(méi)有遮住,，這些都是成熟了的果實(shí),，我被那紅彤彤的果子吸引了，忍不住爬上樹(shù),，摘下一個(gè),，往口里咬。真甜??！秋天不僅顏色美，味道也好,。
秋天,，請(qǐng)帶著人們的快樂(lè)停留在這一刻吧！
秋天的初中篇十四
“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，此事古難全?！?/p>
——題記
八歲那年,，媽媽就離開(kāi)了我和爸爸，去和另外一個(gè)男人過(guò)上了所謂的幸福生活,。就在他離開(kāi)的起義也,，我還記得她曾把我緊緊地?fù)碓趹牙铮傻搅嗣魈?，人就不?jiàn)了,。家里的大部分家具都被她帶走了，只是一堆堆債務(wù)……我接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí),！那天正是中秋節(jié),。我記得那晚我們?nèi)胰硕几髯猿灾髯缘娘垼瑳](méi)說(shuō)一句話,，各懷心事,。空氣凝固了一般,，讓本來(lái)無(wú)助的我更加迷茫,。如今晚的月亮，蒼白而無(wú)力,，無(wú)論怎么看它,，它都無(wú)法傳遞陽(yáng)光的溫暖。
思緒回到上小學(xué)的一天,，她來(lái)到了學(xué)校找到了我,。父親的淚水、家庭的破碎,，這一切在那時(shí)仿佛都變成了對(duì)她的怨念,，曾經(jīng)溫馨的畫(huà)面在腦海中不斷回放,，而那些已不復(fù)存在?；蛟S是因?yàn)樘脹](méi)叫,，又或許是因?yàn)槲夷菚r(shí)覺(jué)得她不值得，“媽媽”這兩個(gè)字我始終沒(méi)能叫出口,。我們對(duì)坐著,，看著對(duì)方，卻一言不發(fā),，完全就像兩個(gè)陌生人,。就這樣，我們坐了很久,。就在我轉(zhuǎn)身要走時(shí),，一雙手摟住了我，那一刻,，我感到一種前所未有的溫暖,，這種感覺(jué)和幾年前有點(diǎn)像但又有些不同。我低頭一看,，這雙手已經(jīng)布滿了皺紋,，記憶中母親的手是那樣溫柔與光滑，可現(xiàn)在,，已經(jīng)蒼老了許多,。回頭一看,，她的臉上也已遍布皺紋原本濃密的黑發(fā)中冒出了許多白發(fā),。不知怎的，那一刻,，我之前對(duì)她的怨念全都消失了,，而是有一種深深的愧疚。
今年中秋節(jié),，一輪圓月高高地掛在天空中,，向地上灑下皎潔的月光，似輕紗一般溫柔,。我們吃著名義上的團(tuán)圓飯,，但是，應(yīng)該永遠(yuǎn)都不會(huì)再團(tuán)圓了吧,。
我雙手合十,，望向天上的明月，在心中默念：每個(gè)人都有自己的選擇,，這些事我是無(wú)法改變的,，我只能祝福媽媽能夠平安、幸福,。
月亮依舊是那么蒼白,，只是今晚它滿載思念，讓我覺(jué)得好像被媽媽思念一樣,，心中無(wú)比溫暖,。
我想將來(lái)爸爸也能找到幸福，我們一家也會(huì)快樂(lè),、美滿,。
