方案是從目的,、要求、方式,、方法、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇一

書香中起飛，陽光下成長

1,、深化“書香教育”,，營造節(jié)日喜慶氛圍，為學生成長導航,。

2,、展示沙小教師多才多藝的風采，搭建團結協(xié)作全員參與的平臺,。

3,、提倡一名學生只參與一項表演或展示，盡可能讓更多的學生參與,，避免重復,。

4、本次活動節(jié)目少,，要求質量精,。

1、演出和表彰先進,。

2,、科技模型比賽和美術作品展覽。

(略)

1,、每年段編排文娛節(jié)目兩個,，經典誦讀節(jié)目一個。(共九個,，12周周前會詳細安排)

2,、綜合組提供科技模型比賽節(jié)目一個，英語節(jié)目一個,。(共兩個)

3,、體藝組提供美術作品展覽節(jié)目一個，文娛節(jié)目兩個,。(共三個)

4,、學前班提供文娛節(jié)目一個。

(一),、舞蹈,。人數不少于十六人，不超過三十六人,，演出時間不超過7分鐘,。

(二)、校園劇(課本劇),。劇種形式不限,，人數不超過8人,，演出時間不超過12分鐘。

(三),、小合唱或表演唱,。人數不少于7人不超過15人(含伴奏)。不設指揮,，演出時間不超過6分鐘,。

(四)、合唱,。合唱隊人數不少于24人,，不超過40人，伴奏1人,，指揮1人,，演唱曲目2首，其中一首為必選(重慶市已推薦的紅色經典歌曲45首和教育部即將下發(fā)的推薦歌曲);演出時間不超過8分鐘,。

(五)經典誦讀,。節(jié)目編排以朗誦為主。

造型,、服裝與誦讀吻合,，可用吟唱,、戲曲,、歌舞、音樂,、書法,、繪畫等藝術表演形式渲染氣氛。人數不少于30人,，不超過60人,。時間不少于3分鐘，不超過6分鐘,。內容根據年段學生年齡特點自選,。

(六)美術作品展覽。

2,、書法,、篆刻作品。書法字體不限,，尺寸均不超過四尺宣紙,。

3、攝影作品單張照和組照(每組不超過4幅,，需標明順序號),，尺寸均為14吋,，不得進行電腦制作和暗房技術處理。作品按規(guī)定尺寸,，無需裝裱,。在作品背面或另附標簽上注明作者姓名、所在班級,。

(七)科技模型比賽

“世紀號”艦船模型直線競速賽,。

1、節(jié)目分表演節(jié)目和展覽節(jié)目,，表演節(jié)目現(xiàn)場評獎,，展覽節(jié)目由評委根據展覽效果投票評獎。評分規(guī)則另定,。

2,、十五個節(jié)目設一等獎五個，二等獎十個,。

慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇二

通過慶祝六一系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的.快樂，在活動中盡情體驗與同伴,、家長,、老師一起過節(jié)的樂趣；使家長在參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性,；向家長,、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象,，促進各方面工作的發(fā)展,。

作品展示、文藝聯(lián)歡活動,、慶祝會

（一）作品展示

幼兒作品,、教師作品、親子作品各班自己展出,；每班交3幅親子繪畫作品（5月25日）,、5個手工作品（6月1日）學校統(tǒng)一展出。

（二）文藝聯(lián)歡活動

都有三個篇章的內容,，節(jié)目形式不限,。

2．時間：

（1）彩排時間：5月27日（星期五）上午8：25各班組織幼兒準備好，8：30正式開始彩排,，彩排時間如天氣太熱在教室準備,，從小一班開始,，一個班一個班出來表演，小,、中,、大班依次進行；彩排時間如下雨另行通知,。

（2）文藝聯(lián)歡活動時間：5月31日（星期二）晚上6：35組織幼兒坐好,，6：40正式開始演出。

（3）6月1日（星期三）上午召開慶祝會,，8：25組織幼兒坐好,，8：30正式開始。慶祝會內容有：為健美兒童頒獎,、文藝表演,。如果下雨，各班在教室活動,。

（4）6月1日（星期三）下午,，家長帶幼兒參加各單位組織的六一活動。

3．要求：

（1）演出時間3—5分鐘,，各班注意好演出的時間銜接,。

（2）演出服裝、道具,、音樂請各班教師準備,。

（3）董先麗、盧紹婭老師負責將各班親子作品收集并統(tǒng)一在走廊過道展出,。

（4）各班教師：組織好幼兒的演出和觀看,，并維持好家長的秩序,。

各班5月16日（星期一）下午5:00前將節(jié)目名單及報幕詞電子檔交給董先麗老師,。

（一）總策劃：

（二）具體負責：

（三）整個活動安全、秩序負責：

人員：各班教師,、保安,、 。

（四）幼兒禮品,、場地布置,、服務、音響設備負責：

人員： ,。

（五）主持人：教師：

幼兒：大一班一名,、大三班一名

家長：大一班一名

（六）服務、攝像和演出時的指揮：董先麗,、盧紹婭,。

（七）宣傳報道：董先麗

（八）音響,、放音：陶曉華、字正華

（九）環(huán)境衛(wèi)生：蘇文萍,。

（一）各班教師組織幼兒回教室,，一定要讓家長到教室接幼兒。

（二）其余人員負責收理桌椅,、布標,、音響設備等。

（三）活動結束后各班教師負責做好場地衛(wèi)生,。,。

慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇三

一年一度的.“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,，充分展示我校的藝術教育成果，特制定學?！皯c?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

“陽光下成長,，快樂中飛翔”

總指揮：

總策劃：

后勤保障：

節(jié)目總負責：

協(xié)調：全體管理人員

5月

大操場,、班級教室、專用教室等

用書畫布置教室校園,、各年級排練六一表演節(jié)目,、準備六一活動道具等。

1．慶"六一"文藝展演

為營造節(jié)日文化氛圍,，展示我校的藝術教育成果,，學校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動,，舉辦一場大型文藝匯演,。要求面向全體，關注個體,，搭建學生展示舞臺,，充分展示學生的才能,，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑒賞能力,。

快樂篇——二年級結合“快樂慶祝六一”,、“誦讀經典”主題編排節(jié)目。

成長篇——四年級結合“社團成果展示”,、“成長儀式”主題編排節(jié)目,。

畢業(yè)篇——六年級結合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目,。

2．校園環(huán)境美化裝飾

六一前夕,，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦,，挖掘學生的潛能,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，在美術老師的指導下為校園裝飾布置,。（王麗芝老師總負責）

3．開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動

對所有表演節(jié)目和美術作品進行打分,，最后評定一、二,、三等獎,。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。

4．全校開展學唱活動

學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》,，并自制表演助興道具,，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。

1．全校師生積極參與本次活動,，注意各項安全,，各班主任組織學生做好活動的準備工作。

2．由年級負責人組織討論確定表演節(jié)目,，5月13日上報節(jié)目名稱（包括各社團）,，5月20日前節(jié)目成型。

3．為保證節(jié)目質量,，匯演前期將進行節(jié)目篩查,，節(jié)目彩排時間另行通知。

4．活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物。

慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇四

歡樂和諧迎華誕 ,激情飛揚慶六一

1,、通過先進班集體,、三好學生、優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀班級干部和標兵的`評選,，使其成為全校學生學習的榜樣,，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

2,、舉行別開生面的入隊儀式,，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一,。

3,、學校組織開展第一屆體育運動會，以學生新廣播操比賽,、乒乓球挑戰(zhàn)賽,、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動,，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節(jié),。

xxx年五月三十一日上午

向陽小學校內 操場

1、鏡湖區(qū)教育局領導

2,、全體教師

3,、全體學生

4、家長代表(一年級部分)

5,、社區(qū)代表(天門山街道,、廣福社區(qū))

6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站,、蕪湖市武警部隊,、蕪湖市大橋大隊)

7、校外輔導員代表(安徽師范大學化材系部分學生),、

1,、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式

2、xx年先進班集體,、三好學生,、優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀班級干部和標兵的評選表彰

3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金發(fā)放儀式

4,、第一屆陽光體育運動節(jié)開幕式

5、學生廣播體操比賽

6,、乒乓球挑戰(zhàn)賽(時間：六月的每個星期三)

7,、小小運動會(時間待定)

1、“六·一”慶祝活動時間安排：慶祝及表彰會為半天,，下午休息,。

2,、組織教育活動，關心每一位學生,，通過活動的開展，展示我校學生的風采,。

3,、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合,，并能夠長期堅持開展,。

4、開展活動的要以安全為前提,，確保學生過一個安全,、快樂、和諧,、健康的六一兒童節(jié)。

慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇五

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快,、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：

2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

活動主題：學會合作,、展示才能、放飛夢想

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月30前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境,，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗,、舞臺）,。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,，親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動；

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

3,、由幼兒園準備活動獎品。

（一）活動倡議：

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：20xx年5月30日———31日

3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長。

4,、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

（二）系列活動 ：

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”,、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”,、“親子繪畫展”,、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

20xx年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排；5月31日上午舉行慶“六一”活動

總體策劃：潘麗華

節(jié)目編排：各班教師

后勤保障：尹桂清,、李家倫

場地布置：何孝娟,、楊美萍、李家太

現(xiàn)場音響,、攝像：慈炳全

主持人： 楊美萍,、董春紅

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應,。

時間：5月31日上午

媒介：電視,、網絡報道,、本園家長,。

方法：發(fā)電視、網絡新聞通訊

八,、附：幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單

1,、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》—————大班全體幼兒

3,、幼兒舞蹈《兵娃娃》—————崔麗娜,、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》—————大班幼兒

5,、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》—————中班全體幼兒

6,、幼兒舞蹈《瘦身操》—————小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》—————夏雅婷,、王梓冰等部分幼兒

8,、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》,、廣場舞等

9,、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞—————夏雅婷,、馬夢凡

11,、幼兒京劇表演—————董頌馨及爺爺

13、各班戶外活動比賽————大班《爬樹比賽》,、中班《梅花樁》,、小班《背沙包》等。

慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇六

親子活動親子群體間的活動交流,，增進親情,，開拓兒童的生活領域,，讓孩子在家長的和教師的下接觸大自然，增進教師,、家長及孩子間的感情,，以班級教育質量，家校間的透明度,、信任度,，地發(fā)展兒童的社會交往能力,。兒童的特點,，擬定親子活動方案如下：

1、為家庭一流的服務和教育,。

2,、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,，從而兒童健康成長的,。

3、家長科學育兒的理念和技能,，兒童的健康成長.

4,、家長和孩子有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體,、開心智,。

山立學校小學部學生及家長。

8：30——10：10 親子活動游戲,。

1,、推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側游戲,，教師記時,，以短為勝出。

2,、二人三足跑

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后,，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后繞過標志物才能返回,。以先跑完的隊為勝,。

3、運球接力

游戲方法：在籃球場的.端線后兩人前后站好,，一人手持籃球,，教師發(fā)令后人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給人,，人以同樣方法游戲,。以速度快的隊為勝,。

4、搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好,，一人坐在搖擺車上,，教師發(fā)令后人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給人,，人以同樣方法游戲,，中途把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝,。

5,、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后,，人把球夾在大腿內側,，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面,，把球交給人,，人以同樣方法游戲。中途球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,，才能向前跑,。最后以速度快的一隊決定勝負。

附：親子活動報名表

山立學校小學部慶六一家長開放日活動報名表

班級：

家長姓名 孩子姓名 親子活動項目

推小車 二人三足跑 運球接力 搖擺車 夾球接力 節(jié)目

表演

慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇七

在一年一度的“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學生過一個“快樂祥和,、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié),，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,，為了激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園,、熱愛藝術的豐富情感,，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,，充分展示我校的學生的精神面貌?，F(xiàn)根據我校及要求和實際，特制定“巫不民族學校慶祝六一國際兒童節(jié)活動方案”,，具體如下：

20xx年6月3日（具體時間另行通知）

巫不民族學校操場（小學部,、中學部）

活動策劃：巫不民族學校校團委

總 策 劃：王德祥

執(zhí)行策劃：龍軍軍

項目負責：王德祥

活動攝影：文蘭金

活動準備：潘成學、韋族芳（獎品,、用具材料）

校園安全：學校領導,、值周老師、學校保衛(wèi)

學生負責：龍軍軍（共青團員總負責）

趙艷玲（各游戲負責人總指揮）

李恩琴（廣播播報總負責）

鄧登向（活動人事協(xié)調,、游戲負責人紀律總負責）

楊秀華（獎品總負責）

1.各班教師或指定班級負責人,，特別是低年級的班級,，讓本班學生有序的進入活動場地參加游戲活動；告知學生維持活動現(xiàn)場秩序,，愛護活動道具,，遵守活動規(guī)則；同時讓學生注意安全地參加各項游戲活動,，以此讓每一個學生能在安全,、文明的環(huán)境里感受節(jié)日的快樂氣氛。（游戲道具由少先隊（共青團）統(tǒng)一準備）

2.部分游戲分為小學組,、初中組（具體見后）,，其余活動對象面向全校學生，各班需提前讓學生知悉,，以便更好地參加各項活動,。

3.每個學生在游戲中獲得的獎券，由本人到活動指定兌獎處領取對應獎品,。（可累積多張領取大獎）

4.如果對游戲存在疑問，請與王德祥,、龍軍軍或游戲負責的學生聯(lián)系,。

5.本次游戲所有負責人為初中部七、八年級共青團員,，如有不當敬請諒解,，有疑問請聯(lián)系王德祥校長。

5.兌 獎 處：化學實驗室（待定）

兌獎負責人：楊秀華（組長）,、楊明娟,、韋祖燕

慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇八

我園是一所農村幼兒園，我們讓孩子和家長一起利用農村豐富的稻草資源制作玩具,、布置環(huán)境……既享受著制作過程的樂趣,，又培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識。我們還策劃了“六一親子稻草節(jié)”活動,，意在讓孩子過一個低碳環(huán)保有趣的節(jié)日,。

幼兒園場景設置：江南農家一條街。

將幼兒園的二樓護欄布置成江南農家一條街：用木條制作成農家小屋的屋檐,，上面適量鋪蓋一些稻草,，再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥窩”，并用綠色柳枝纏繞在“鳥窩”四周,，“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化,，體現(xiàn)江南溫馨、秀美的意蘊,。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤,，然后重疊,。再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的小凳子供“游客”休閑娛樂,。由幼兒擔當講解員,，向“游客”介紹江南農家的美景。培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和愛家鄉(xiāng)的情感,。

活動室布置：迷你工藝品斗室,。

家長與幼兒共同用稻草制作草繩。再卷成圓盤,。大班幼兒用水粉顏料在上面繪制京劇臉譜或其他圖案制作成墻壁掛飾,，布置成“戲曲室”;中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品,，布置成各類“小巧手飾品室”,。家長用稻草制作成生活用品，如笤帚,、斗笠,、蓑衣、草鞋,、盤子,、碗等，布置成“溫溫馨馨我的家”,。孩子們可以運用各種裝飾物對家居環(huán)境,、生活用品進行裝飾，增加稻草制作物的美感,。

把稻草浸泡后去掉外皮,，制作成各種形狀的草帽、草裙,、草鏈,、草包等。中,、大班幼兒用小飾物,、圖形、繪畫作品或及時貼等進行自由裝飾,。孩子們穿上稻草編制的時裝盡情表演,。

形式一：將稻草搓成草繩，小班幼兒把50厘米的草繩當“小尾巴”或“韁繩”進行游戲,。

形式二：中,、大班幼兒用1米長左右的草繩練習跳繩，或幾個人合作跳繩,。

形式三：師生齊動手,，把幾米長的草繩合成粗草繩進行拔河比賽,。

其他形式：用繩子做成草繩網、繞成草棒狀,、制作成草球,、環(huán)繞成草筐。中,、大班的幼兒爬過草繩網,、連續(xù)跨過草棒，最后把草球投進草筐;將草繩做成飛碟,，孩子們兩人合作或多人合作玩耍：家長用繩制成繩圈,，分大、小圈若干種,，孩子將小圈用于套圈,，大圈用于跳圈、占圈,，或自由組合成漂亮的圖案,。