確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案篇一

《我們的國慶節(jié)》

二、活動目標

1,、通過觀看圖片,、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情,。

2,、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞,、寫詩,、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3,、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,，為自己是中國人而自豪。

4,、學習收集有關(guān)資料,。

三、活動重點和難點

1,、活動重點：感受國慶活動的熱烈,，知道我國的國慶日，為自己是中國人感到自豪,。

2,、活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料,。

四,、活動準備

1、師生共同：收集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式,、文藝演出等。

2,、老師準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料(開國大典,、9,、3大閱兵等)。

3,、老師準備祖國風光圖片,。(包括長城,、故宮、長江,、黃河等祖國風光及各族人載歌載舞的圖片)

4,、指導(dǎo)學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇,，建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國慶的標語、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的廣場上的花壇等,。

五、活動設(shè)想

對于如何過國慶,，學生都比較熟悉,，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,，是幼兒園的孩子認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”,，因此，我們在設(shè)計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程,，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學,，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,，是我們共同的母親，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情,，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛,。

六、活動方案

1,、活動導(dǎo)入：播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂,，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著,，像是在歡快的舞蹈…,、旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導(dǎo)學生說說看到這個大蛋糕,，想到了什么?(學生自由答：想到自己過生日,，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼璧?(從學生熟悉的生活情境入手,，調(diào)動起學生的積極思維,，促使學生主動參與到教學中)

2、了解國慶節(jié)由來：

1)我們每個人都有自己的生日,，我們的祖國媽媽也有自己的生日,。今天,，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日,。關(guān)于祖國媽媽的生日,，你們知道些什么?(引導(dǎo)學生說出自己已有經(jīng)驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日或國慶節(jié),，是10月1日等一些簡單的常識,，也有可能說不出。老師在上課時注意關(guān)注學生的即時反應(yīng),，科學地進行引導(dǎo),。)(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些是未知,，以便開展下面的教學,，讓已知得到深化，未知得到解決)

2)播放開國大典圖片,，教師解說：1949年10月1日,，毛澤東爺爺在北京城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了,，人民翻身做了主人,，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了,。

3)學生自由說通過錄像知道了什么?教師引導(dǎo)學生了解祖國的生日是10月1日,，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有71歲,，慶祝祖國生日的就是國慶節(jié),。

4)看祖國風光圖片，了解祖國媽媽的樣子,。老師隨圖片的變換進行適當解說,。(在學生的已有經(jīng)驗中，過生日的對象是“人”,，因此,，對祖國這一抽象的概念不易理解，以圖片將抽象的祖國形像化,，使學生對祖國有深刻的認識,，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情,。)

3,、體驗國人慶國慶的喜悅

2)學生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。

3)播放人們慶祝國慶節(jié)的圖片,。(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在前面設(shè)計了許多有精美圖案的花壇,，在大門口掛上了國旗,，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié),，向我們的祖國表示祝賀,。祖國生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典,，充分展示出了祖國的繁榮富強,、欣欣向榮……)(在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上，深化學生對祖國的認識,，使學生心目中的祖國形象更加豐滿,、形象、清晰,，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情)

4)引導(dǎo)學生說說看了錄像以后的感受,，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

4,、我為祖國過生日

剛才我們知道了祖國媽媽的生日,，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天,，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”,。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案篇二

1.活動主題：構(gòu)建和諧社區(qū)共創(chuàng)溫馨家園——金牛小區(qū)慶國慶健身聯(lián)誼活動

以聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨,、以豐富社區(qū)精神文明建設(shè),，營造一個歡樂、祥和的國慶節(jié)社區(qū)氛圍,，創(chuàng)建昆明最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標!

2.活動目的：樹立小區(qū)的品牌文化,，培養(yǎng)業(yè)主熱愛自己社區(qū)的情感;加強各方溝通，提高業(yè)主滿意度,，穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位;回饋業(yè)主,，報答社會，提高佳園物業(yè)公司,、金牛小區(qū)的知名度和美譽度,。

3.主辦單位：佳園物業(yè)金牛服務(wù)中心

4.協(xié)辦單位：維尼國際健身俱樂部

五維太極養(yǎng)生研究所

金牛武警中隊

5.活動時間：20xx年9月25日(周日)19:30~21:30，活動當天早上10:00維尼健身相關(guān)人員進入小區(qū)布置活動現(xiàn)場并開展宣傳活動,。

6.活動地點及主要內(nèi)容：活動在金牛小區(qū)內(nèi)小廣場舉行,，主要內(nèi)容以健身項目表演、業(yè)主現(xiàn)場身體測試,、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主,，節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨?，充分調(diào)動業(yè)主參與活動積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用,，最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎,。

7.活動對象：金牛小區(qū)全體業(yè)主

8.現(xiàn)場布置：活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面,、音響設(shè)施安裝及調(diào)試,。

現(xiàn)場布置由維尼負責、物業(yè)公司提供場地,、電源,、燈光及其他必要的協(xié)助。

9.小區(qū)內(nèi)醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅,。宣傳工作務(wù)必做到位,，及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數(shù)達到一定的規(guī)模,。宣傳工作由物業(yè)公司負責,。

10.物業(yè)公司提前5天通知業(yè)主活動信息，請業(yè)主到物業(yè)公司報名參加表演,，希望參與抽獎活動的業(yè)主需留下手機號,，作為抽獎憑據(jù)。

二,、活動主要流程

1.主持人宣布活動開始并介紹活動主要內(nèi)容

2.維尼健身開場表演：搏擊操

3.物管小常識有獎?chuàng)尨?，由還原生活館提供獎品

4.五維太極少兒拉丁舞表演

5.維尼健身瑜伽表演

6.維尼健身傣族舞表演

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幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案篇三

一,、活動目的：

為實施素質(zhì)教育,，貫徹教育方針，弘揚愛國主義旋律,，銘記革命歷史,，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神,，報效祖國,。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上,，樂觀進取的精神,，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，培育民族精神,，激發(fā)學生學習和開展文藝活動的興趣,，激活學生的創(chuàng)新思維，豐富學生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際,，特舉辦“南中之聲__迎國慶”文藝匯演活動,。

二、活動主題：

慶國慶,、頌祖國

三,、活動人員：

全體師生

四、活動類容與安排

1.各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目,，形式不限，舞蹈,、朗誦,、器樂、合唱,、獨唱,、相聲、小品等皆可,，人數(shù)不限,。內(nèi)容要求健康活潑、積極向上,。

2.演出所用光盤,、磁帶、道具,、服裝等一律自備,，著裝力求統(tǒng)一、整潔,、美觀,、大方。

3.各班于9月15日前務(wù)必將節(jié)目名單,、參賽節(jié)目的類別,、名稱、碟子等交團支部,。9月25日在學校禮堂進行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量,。

4.演出時間：9月30日(視天氣情況)晚七點三十分

5.演出地點：露天舞臺

6.賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序

五、評分標準

1,、每節(jié)目按照100分制來評比

2,、節(jié)目內(nèi)容健康向上，表達得體,，體現(xiàn)南中學生良好的精神面貌(30分)

3,、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富,。(20分)

4,、精神飽滿，儀態(tài)大方,，服裝整齊,，上下場安靜有序、速度快,。(20分)

5,、整體效果良好，富有感情感染力,。(10分)

6,、節(jié)奏準確，演出與伴奏配合默契,。(20分)

策劃：__

撰稿：教師主持

主持：學生甲學生乙

音響及現(xiàn)場準備：__,、__、__,、__

調(diào)度：__

記錄：__,、__

六、活動程序：

1.張校長獻詞

2.節(jié)目表演

3.校長總結(jié)

4.頒獎儀式

5.活動結(jié)束

七,、評比辦法：

1.評委：(統(tǒng)計),。臨時通知

2.評分采取去掉一個最高分和一個最低分后，合計成總分,。

3.節(jié)目評獎按總分進行確定等次,。

八、有關(guān)方面負責人,。

安全：各班主任、門衛(wèi),、值周教師;

紀律：各班主任;后勤(總務(wù)處);

節(jié)目單制作,、節(jié)目搜集、彩排,、音響,、匯演

標志及背景：藝術(shù)組;

場地服務(wù)：張擁華統(tǒng)領(lǐng)，由當周值周教師,、物理組,、總務(wù)處、教務(wù)處,、團支部組成,。

九、獎勵：

設(shè)：一等獎三個,，獎金各100元;二等獎三個，獎金各50元;優(yōu)秀獎四個,。

注：請各班精心選拔人員和節(jié)目,，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節(jié)目質(zhì)量,。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案篇四

10月1日-10月7日，時間為一周,。

國慶節(jié)是一個結(jié)婚的高峰時節(jié)，因此,，進入10月份又將是黃金珠寶首飾的銷售高峰!在一個收獲的季節(jié)里,，結(jié)合我們公司最新的推出的“xxxx”系列，針對目標消費群體實行不同程度的優(yōu)惠,，必將會促進銷售,，提高品牌的形象!

活動方案一

開展“xx珠寶杯”祝福短信大獎賽

活動內(nèi)容：與xx或xx大客戶部聯(lián)辦此活動。短信要求：祝福內(nèi)容要活潑,、幽默,、朗朗上口，易于傳播,。能把“xx珠寶”幾個文字嵌在祝福語中!

獎設(shè)：1等獎1名,，獎價值3000元xx鉆石戒指一枚。

2等獎2名,，獎價值1000元xx首飾一件,。

3等獎3名，獎價值600元xx首飾一件,。

凡獲獎?wù)呔浰蛒x免費清洗卡1張,、優(yōu)惠卡1張。

xx或xx大客戶部負責消息的發(fā)布,、短消息的收集,、整理和評獎。

活動方案二

美麗人生,，天長地久

活動內(nèi)容：

1,、與婚紗攝影聯(lián)動推廣活動,，與當?shù)刂囊患一蛘叨嗉抑榧啍z影樓實行資源共享,，聯(lián)合促銷推廣活動,，在影樓中放置“xx珠寶”的廣告資料以及促銷活動資料,，并承諾凡在與xx珠寶合作的影樓中拍攝婚紗影集者,，憑影樓發(fā)票均可在xx珠寶店享受打折優(yōu)惠。(具體打折優(yōu)惠由每家加盟商自己定奪)

2、反之,，凡在xx珠寶店購滿9999元者，均可在合作的影樓中享受打折優(yōu)惠,。

(由具有此方案可操作性的加盟商和當?shù)赜皹菂f(xié)商)

活動方案三

聆聽愛情煲愛情電話粥

活動內(nèi)容：愛一個人是拔通電話時，忽然不知道說什么好，原來,，只是想聽聽她(他)那熟悉的聲音。此時此刻,，你所愛的人在你身邊嗎?想打電話給她(他)嗎?訴說你心中永久的愛情密碼吧!讓你煲一次沒完沒了的愛情電話粥!

凡在活動期間來本店消費情侶戒1999元，送手機充值卡100元,。

特別企劃：愛你一萬年(參考)

活動地點：門前廣場

活動時間：預(yù)期為一個小時至一個半小時

活動說明：鉆戒是象征永恒的物品,，在活動上推出“愛你一萬年”企劃與商品特性以及整個活動主題十分吻合,。

活動布置：搭建一高臺,，鋪上紅色地毯,，用彩色紙板,、海報等,，圍繞“愛你一萬年”發(fā)揮想象,，制作各種造型，營造溫馨活潑、充滿濃情愛意的氛圍。

活動引語：愛不是藏在心里,，愛要大聲說出來,，愛要用行動來明證，拿出勇氣,，讓愛接受三關(guān)考驗!

第一關(guān)：說出你的愛

當一份愛情擺在你面前的時候,，也許你沒有去珍惜,，也許你沒有機會向他或她坦白,，現(xiàn)在給你一個機會，你就大膽勇敢的大聲說出你的愛吧!讓全世界都聽到你的愛!

現(xiàn)場只要有青年男女敢在現(xiàn)場大膽表白他(她)對她(他)的愛情，就算過關(guān),，上場表白時間不得短于兩分鐘,，可以用歌唱、肢體語言等各種方式表白,，但其中必須提到“愛你一萬年”五個字,。

第二關(guān)：心靈默契

主持人現(xiàn)場提三個問題：只要雙方回答一致，就算過關(guān),。

第三關(guān)：吻

既然你愛我,，那就用行動來表示吧。何種形式吻都算過關(guān)(推動活動進入潮)

獎品設(shè)置：

1.凡是參加活動顧客都將獲贈一份價值50元的精美禮物,，禮物包括玩具,、手表、禮品等,，一對顧客限領(lǐng)一份,。

2.闖過三關(guān)的顧客將獲贈一份神秘禮物，價值500元的“xx”首飾一件,，限贈十份,。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案篇五

通過本次慶祝活動,，加強全體學生的的'愛國主義教育,，培養(yǎng)我校學生的愛國情懷和民族自豪感，調(diào)動全體學生參與活動的熱情和積極性,。

懷感恩之心,，唱祖國贊歌

（一）“我與國旗合個影”攝影比賽

1．參與年級：一、二年級

2．要求：作品必須含有“學生”和“國旗”元素,，可個人照也可小集體,、大集體照，可用手機等設(shè)備拍攝,，畫面布局合理,，有創(chuàng)意。

3．截止時間：10月9日,，每班擇優(yōu)交2—3幅優(yōu)秀作品,。

4．負責人：朱燕萍

（二）“祖國在我心”紅歌合唱賽

1．參與年級:三、四年級

2．要求：各班自主選擇愛國曲目,，音樂自備,，形式為全班大合唱

3．時間：國慶長假以后，具體時間另行通知

4．負責人：

（三）“愛國情強國志報國行”主題征文活動

1．參與年級：五,、六年級

2．征文要求：

（1）緊扣主題,，彰顯時代性、思想性、藝術(shù)性,、創(chuàng)新性,。

（2）內(nèi)容真實，情感真摯,。題目自擬,，體裁不限，字數(shù)適當,?？捎洈⑽摹⒆h論文,、詩歌等,，也可以是學習心得、日記,、主題調(diào)查報告等,。

（3）嚴禁抄襲，不侵犯他人合法權(quán)益,。

（4）電子文檔,，注明作者學校、班級,、姓名,、電話、身份證號,、指導(dǎo)老師（指導(dǎo)老師點評可呈現(xiàn)在文末）,，作品后可以配發(fā)作者的師生照、同學照,、家庭照,、集體照及所在學校的建筑圖、校園風光,、校門,、校名校訓等相關(guān)圖片,。

3．時間：10月25日前

4．負責人：

（四）“我和我的祖國”觀影活動

1．參與年級：全體學生,，集體觀看電影《我和我的祖國》

2．時間：9月25日班會課時間

3．負責人：

（五）“感恩祖國”主題班會

1．參與年級：全體學生

2．時間：10月9日班會課

3．負責人：

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案篇六

《我們的國慶節(jié)》

1,、通過觀看圖片,、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情,。

2,、選擇自己喜歡的方式（唱歌,、跳舞,、寫詩,、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛,。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,，為自己是中國人而自豪

4、學習收集有關(guān)資料,。

1,、活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國慶日,，為自己是中國人感到自豪,。

2、活動難點：理解祖國的含義,，學習收集資料,。

1、師生共同：收集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式,、文藝演出等。

2,、老師準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料（開國大典、9,。3大閱兵等）

3,、老師準備祖國風光圖片。（包括長城,、故宮,、長江、黃河,、天安門等祖國著名風光及各族人載歌載舞的圖片）

4,、指導(dǎo)學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇,，建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國慶的標語、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等,。

對于如何過國慶，學生都比較熟悉,，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區(qū)域中的一個盲區(qū),，因此,，我們在設(shè)計時從學生比較熟悉的過生日這一生活情境入手,，以我為祖國過生日這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知,，針對學生的未知開展下面的教學,，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,，是我們共同的母親,，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛,。

1,、活動導(dǎo)入：播放課件（伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上,，紅紅的蠟燭燃燒著,，像是在歡快的舞蹈。旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物）,，引導(dǎo)學生說說看到這個大蛋糕,，想到了什么？（學生自由答：想到自己過生日,，爸爸媽媽送自己生日禮物,，同學們?yōu)樽约撼璧龋◤膶W生熟悉的生活情境入手，調(diào)動起學生的積極思維,，促使學生主動參與到教學中）

2,、了解國慶節(jié)由來

1）我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日,。今天,，我們就來召開一個盛大的生日慶祝會，給祖國媽媽慶祝生日,。關(guān)于祖國媽媽的生日,，你們知道些什么？（引導(dǎo)學生說出自己已有經(jīng)驗中的知識,，學生可能會說出祖國的生日或國慶節(jié),，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出,。老師在上課時注意關(guān)注學生的即時反應(yīng),，科學地進行引導(dǎo)。）（此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知,，哪些是未知,，以便開展下面的教學，讓已知得到深化,，未知得到解決）

2）播放開國大典圖片,，教師解說：1949年10月1日,，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起,，一個嶄新的中國誕生了,，人民翻身做了主人，都過上了好日子,，再也不用受壞人的欺負了,。

3）學生自由說通過錄像知道了什么？教師引導(dǎo)學生了解祖國的生日是10月1日,，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有67歲,，慶祝祖國生日的就是國慶節(jié),。

4）看祖國風光圖片，了解祖國媽媽的樣子,。老師隨圖片的變換進行適當解說,。（在學生的已有經(jīng)驗中，過生日的對象是人,，因此,，對祖國這一抽象的概念不易理解，以圖片將抽象的祖國形像化,，使學生對祖國有深刻的認識,，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情,。）

3,、體驗國人慶國慶的喜悅

2）學生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的,。

3）播放人們慶祝國慶節(jié)的圖片,。（解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在天安門前面設(shè)計了許多有精美圖案的花壇,，在大門口掛上了國旗,，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié),，向我們的祖國表示祝賀,。祖國生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典,，充分展示出了祖國的繁榮富強,、欣欣向榮）（在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上，深化學生對祖國的認識,，使學生心目中的祖國形象更加豐滿,、形象,、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情）

4）引導(dǎo)學生說說看了錄像以后的感受,，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育,。

4、我為祖國過生日

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案篇七

通過詩歌朗誦會對學生進行愛國主義教育和民族精神教育,，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大,、壯麗、富強的面貌,，喜迎國慶,，提高學生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學生對祖國的情感,，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神,，學做國家的新主人。

1,、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情,。

2、各班在自己班級比賽,，由班主任具體負責,。

3、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國,、偉大的黨,、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,，可配表演,，盡量多樣化。

20xx年9月28日下午各班教室

1,、參賽內(nèi)容健康,，積極向上，切合主題,。

2,、參賽選手必須用普通話,。

3,、每位選手朗誦時間為3—5分鐘,。

4,、參賽人數(shù)不限，朗誦形式不限,。

采用本班學生舉手投票的方式評出一等獎二名,，二等獎三名，三等獎五名,。

1,、全體起立,，唱國歌

2,、班主任講話

3,、班長宣布詩歌朗誦會開始

4,、班主任宣布活動比賽結(jié)果

7,、頒獎

8、活動結(jié)束

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案篇八

今年是中華人民共和國成立67周年，也是第二十五個教師節(jié),，根據(jù)區(qū)教育局黨委,、區(qū)教育工會下發(fā)的有關(guān)通知要求,，結(jié)合學校實際,，遵循“隆重熱烈、規(guī)模適度,、注意節(jié)儉,、講求實效”的原則，為激發(fā)教工愛國熱情、豐富教工文化生活,、引導(dǎo)激勵教工努力工作,、爭先創(chuàng)優(yōu),，我會特制定慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)活動方案如下：

1.作品范圍：編制類,、布藝類,、紙藝類,、工藝類,、廢品工藝類、繡藝類等,。

2.作品要求：作品主題積極,、內(nèi)容健康，傳達歡樂祥和的氣息,，體現(xiàn)追求美、歌唱美好生活,，歌頌偉大祖國的時代精神,。作品需作者親自完成,，附有作品標題及簡要創(chuàng)作解釋,，材質(zhì)說明。

3.上交時間：9月16日前請各處室組上交作品,，經(jīng)評選后擇優(yōu)展示，國慶節(jié)后作品返回作者本人,。

4.設(shè)優(yōu)秀作品獎若干名,。

1、主要內(nèi)容：歌頌偉大祖國67年滄桑巨變,，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌,，熱情謳歌新中國60年的偉大成就，抒發(fā)廣大教職工熱愛黨,、熱愛祖國的熾熱感情,，表達為國家振興富強而團結(jié)拼搏、無私奉獻的豪邁情懷,。

2,、文體要求：以警句、格言為主要寫作體裁,。重在表達個人感悟,、抒發(fā)情感，具有一定的啟發(fā)性,、警示性,，每篇感言限100字內(nèi)。

4.設(shè)優(yōu)秀作品獎若干名,。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案篇九

《我們的國慶節(jié)》

1,、通過觀看圖片、親身體驗等方式,，感受人們歡度國慶的喜悅心情,。

2、選擇自己喜歡的.方式(唱歌,、跳舞,、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛,。

3,、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪,。

4,、學習收集有關(guān)資料。

1,、活動重點：感受國慶活動的熱烈,，知道我國的國慶日，為自己是中國人感到自豪,。

2,、活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料,。

1,、師生共同：收集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式,、文藝演出等,。

2、老師準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料(開國大典,、9、3大閱兵等),。

3,、老師準備祖國風光圖片。(包括長城,、故宮,、長江、黃河等祖國風光及各族人載歌載舞的圖片)

4,、指導(dǎo)學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國慶的標語,、燈飾，電視里呈現(xiàn)的廣場上的花壇等,。

對于如何過國慶,，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,，是幼兒園的孩子認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此,，我們在設(shè)計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知,，針對學生的未知開展下面的教學,，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親,，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情,，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛,。

1、活動導(dǎo)入：播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂,，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上,，紅紅的蠟燭燃燒著，像是在歡快的舞蹈…,、旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物),，引導(dǎo)學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么?(學生自由答：想到自己過生日,，爸爸媽媽送自己生日禮物,，同學們?yōu)樽约撼璧?(從學生熟悉的生活情境入手，調(diào)動起學生的積極思維,，促使學生主動參與到教學中)

2,、了解國慶節(jié)由來：

1)我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日,。今天,，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日,。關(guān)于祖國媽媽的生日,，你們知道些什么?(引導(dǎo)學生說出自己已有經(jīng)驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日或國慶節(jié),，是10月1日等一些簡單的常識,，也有可能說不出。老師在上課時注意關(guān)注學生的即時反應(yīng),，科學地進行引導(dǎo),。)(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些是未知,，以便開展下面的教學,，讓已知得到深化，未知得到解決)

2)播放開國大典圖片,，教師解說：1949年10月1日,，毛澤東爺爺在北京城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了,，人民翻身做了主人,，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了,。

3)學生自由說通過錄像知道了什么?教師引導(dǎo)學生了解祖國的生日是10月1日,，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有71歲，慶祝祖國生日的就是國慶節(jié),。

4)看祖國風光圖片,，了解祖國媽媽的樣子。老師隨圖片的變換進行適當解說,。(在學生的已有經(jīng)驗中,，過生日的對象是“人”,，因此,，對祖國這一抽象的概念不易理解，以圖片將抽象的祖國形像化,，使學生對祖國有深刻的認識,，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情,。)

3,、體驗國人慶國慶的喜悅

2)學生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的,。

3)播放人們慶祝國慶節(jié)的圖片,。(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在前面設(shè)計了許多有精美圖案的花壇,，在大門口掛上了國旗,，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié),，向我們的祖國表示祝賀,。祖國生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典,，充分展示出了祖國的繁榮富強,、欣欣向榮……)(在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上，深化學生對祖國的認識,，使學生心目中的祖國形象更加豐滿,、形象、清晰,，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情)

4)引導(dǎo)學生說說看了錄像以后的感受,，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

4,、我為祖國過生日

剛才我們知道了祖國媽媽的生日,，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天,，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”,。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案篇十

活動背景：

國慶七天黃金周，除了是旅游旺季外,，也是全家睇樓買樓的好時機,。市內(nèi)各大小樓盤,，均將展開鋪天蓋地的宣傳及促銷攻勢，以祈提高售樓銷量,。除了樓盤的地段,、樓盤的質(zhì)素等等綜合因素外，如何在眾多售樓廣告中,，吸引并促使買樓人士蒞臨售樓現(xiàn)場,，詳細了解樓盤的詳情及參觀現(xiàn)樓，以及提高現(xiàn)場的人流量,，將是房地產(chǎn)發(fā)展商每一次宣傳及促銷活動收效與否的首要關(guān)鍵因素,。

隨著人們生活水平及文化水平的不斷提高，如何科學孕育下一代,，讓自己的寶寶贏在起跑上,，是每一個父母、每一個家庭重點關(guān)注的問題,。一切與寶寶有關(guān)的訊息,，均將引起每一個家庭的注意。而這些新一代家庭,，大多收入穩(wěn)定,，三代同堂，正是買樓置業(yè)的人生階段,。

主辦單位：房地產(chǎn)開發(fā)公司

協(xié)辦單位：代理公司

活動時間：20__年10月1日——10月3日或10月6日

活動地點：廣場,。

活動內(nèi)容：

(1)久長街口-兒童“金鹿杯”《陽光下成長》繪畫比賽活動；購房知識咨詢服務(wù)活動,。

(2),、塔爾門廣場-購房知識咨詢服務(wù)活動。

活動程序及要求：

(1),、兒童“金鹿杯”《陽光下成長》繪畫比賽活動,。

a、聯(lián)絡(luò)小學或幼兒園,，邀請老師帶一班學生來參加繪畫比賽,。

b、辦理相關(guān)手續(xù),。

c,、成立繪畫比賽評委，邀請有繪畫專業(yè)知識的或稍有名氣的人參加,。

d,、準備好鋪地的絹布和禮品、獎狀、獎品,。

e,、由公司派出一名主持人，負責活動的組織,、管理,；一名現(xiàn)場維護人員，負責秩序的維護及安全防范,。

f,、布置現(xiàn)場。地下鋪絹布,，掛“合川市金鹿杯陽光下成長兒童繪畫比賽活動”橫幅,，設(shè)置評委臺,。

g,、老師及學生1：00鐘入場，1：30分鐘開始繪畫,，3：30分鐘交卷并經(jīng)評委評選,，4：00鐘發(fā)獎，4：30分鐘活動結(jié)束,。

(2),、購房知識咨詢服務(wù)活動。

a,、聯(lián)絡(luò)場地并辦理相關(guān)手續(xù),。

b、現(xiàn)場布置,。兩張普通辦公桌,，鋪紅色臺布，臺布上印字：金鹿城市花園—購房知識咨詢服務(wù)臺,；并設(shè)置幕景,，幕景邊框用白、淺藍,、黃三色編織成螺旋狀,。

c、咨詢師一名,，準備好購房的相關(guān)法律,、法規(guī)和購房程序等知識資料。

d,、促銷小姐一名,，佩帶綬帶或工作牌，準備好“”宣傳資料，適機派發(fā)并口頭宣傳,。

e,、該活動在久長街口增加氣模拱門及宣傳橫幅的設(shè)置，并有兩具活動卡通氣模在久長街口和塔爾門之間游行,。

f,、在兩處活動地點皆放置展板若干。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案篇十一

1,、國慶節(jié)是國家法定節(jié)假日,，共7天。絕大部分企業(yè)都會放假,，這為活動提供了一個很好的促銷機會,。在這個機會面前，我們主要是提高市場占有率,，增加來客數(shù),。

2、國慶已是仲秋,，秋季的特點明顯,，氣候干燥，人體有些不適,，特此現(xiàn)場有涼茶,、開水、始礦泉水或其他飲料等免費滿足供應(yīng),，而且要打出標語,，免費飲料供應(yīng)、免費手機充電,、免費手機貼膜,、免費電腦維修等，要在活動前期準備充分,，而已一定要寫出標語,，掛出橫幅，免費標語應(yīng)放在或貼在顯目位置,，做好營銷活動文章,，這也是能帶動整個秋季的一個營銷重點活動。

3,、國慶長假,，特別是工廠人員，他們難得放假休閑購物,，特此一定花樣要多,，產(chǎn)品要夠犀利,。

商圈內(nèi)的居民及外來工。

營業(yè)推廣和廣告并駕齊驅(qū),，以期提高市場占有率,。

來客數(shù)較去年同期提高xx個百分點。銷售額較去年上升xx%,，利潤提升xx%,，提升品牌形象。

1,、活動時間：月日,。

2、活動地點：xx區(qū)xx鎮(zhèn),，xx商場,。

3、活動主題：精彩xx,，來了就有數(shù),。

4、主題商品：xx等,。

5,、國慶參與促銷產(chǎn)品：xx等。

一等獎1名：平板電腦一臺,。

二等獎5名：大容量移動電源一個。

三等獎10名：無線鼠標一個,。

幸運獎50名：游戲鼠標墊一個,。

紀念獎：到場均可得服務(wù)增值卡一張。

注：獎品當場發(fā)放,，如有變動,，以現(xiàn)場實物為準，獎品過期不領(lǐng)作廢,。凡在我店購物的顧客,，憑我店銷售單據(jù)，均可參加此活動,。

帳篷,、座椅、物料等必須xx在月xx日號到位,，且需在之前列出清單,。人員安排、分工要明確,，不然會造成活動現(xiàn)場混亂,，以促使場面規(guī)范,。在活動中要注重細節(jié)以便于臨時靈活調(diào)整。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案篇十二

運用新中國成立xx周年這一重要節(jié)點開展活動,，是小學生培育和踐行社會主義核心價值觀的'重要工作載體,。我校將組織全體少先隊員開展以“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”為主題的系列教育活動。引導(dǎo)孩子們用核心價值觀引領(lǐng)人生航向,，為實現(xiàn)中國夢而努力學習,、奮發(fā)向上。

“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”

20xx年9月25日—20xx年9月30日,。

1.開展周一升旗儀式國旗下講話——《向國旗敬禮》主題教育活動,。

2.利用學校廣播站及電子屏廣泛宣傳愛國教育，在全校營造“喜迎十九大,，向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氛圍,，時間為一周。

3.開展主題隊會活動：

各中隊開展“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”主題班隊會,。

（各班必須提前準備多媒體資料,，精心設(shè)計板書，營造節(jié)日氣氛,，要有鮮明的主題,。）

4.開展班班有歌聲活動：

參與人員：一至六年級全體學生。

要求：學校在舉行升旗儀式和重要集會,、慶典活動等必須全體齊唱國歌,。各班利用音樂課、大課間及班會課練唱國歌,。唱國歌時,，要全體起立，保持立正姿勢,，兩眼平視前方,，要精神飽滿，莊重肅穆,，不得講話,，不得隨意走動。歌聲務(wù)必要宏亮,、節(jié)奏準確,、整齊。學校領(lǐng)導(dǎo)將深入班級對各班唱國歌情況進行檢查,。

5.開展“全區(qū)小學生書法美術(shù)作品展”進校園活動：

要求：全校學生課間自由觀展,，當天美術(shù)課教師有序帶隊集體觀展。

附各年級主題隊會活動安排：

三,、四年級：以各班為主,，唱好國歌,，學習國旗法，誦讀紅歌,。

（誦讀內(nèi)容積極向上,，頌揚美德，崇尚感恩,，傳誦經(jīng)典,，表達自己對祖國的熱愛。）

五,、六年級：以各班為主,，唱好國歌，開展“踐行社會主義核心價值觀”學習活動,。

（引導(dǎo)學生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容,，明確“三個倡導(dǎo)”的豐富內(nèi)涵，即倡導(dǎo)富強,、民主,、文明、和諧,；倡導(dǎo)自由,、平等、公正,、法治,；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè),、誠信,、友善。要把“三個倡導(dǎo),、24個字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在班會課中，每班上報照片素材3份,，于班會活動結(jié)束將電子版發(fā)給德育處,。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案篇十三

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,，評選“我最喜愛的`圖片”,。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽,。

3,、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,，形成熱烈迎接國慶的氣氛,。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播,，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報,、開一次專題中隊會等系列活動,，并評選優(yōu)秀方案。

1,、通過觀看圖片,、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展,，增強民族自豪感,。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌,、跳舞,、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛,。

3,、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪,。

4,、學習收集有關(guān)資料。

活動重點：感受國慶活動的熱烈,，知道國慶的重要意義,，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料,。

1,、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式,、文藝演出等,。

2、指導(dǎo)學生準備各項活動的參賽資料,。

3,、指導(dǎo)學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國慶的標語,、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等,。

(一)發(fā)動準備階段(時間：9月25日之前)

1,、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2,、利用集體廣播,，發(fā)動師生共同參與到活動中來,，并提出具體的要求。

3,、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準備會議,，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。

(二)具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)

1,、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

2,、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~六年級)

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一,、二年級)

4,、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會,、黑板報等

(三)活動總結(jié)階段(時間：10月8日升旗儀式)

1,、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案,、優(yōu)秀黑板報等

個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人,、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”