計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期指導(dǎo)思想篇一

暑假剛結(jié)束,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育.

2,，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感.同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活.

3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體.

二,、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,，我從以下幾點(diǎn)入手:

1,，課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

2,，課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.

三，衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,，個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好"三勤",，桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做.

2,，班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).

四,，班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).

五,、工作安排

九月：

1,、報(bào)名注冊(cè)

2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

3,、了解學(xué)生暑期生活,，書面小結(jié)

4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6,、刊出班報(bào)、校報(bào)

7,、開展安全教育月活動(dòng)

8,、推普周活動(dòng)加強(qiáng)安全教育

9、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽

2,、老人節(jié)慰問活動(dòng)

3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

4,、板報(bào)刊出

十一月：

1,、家長(zhǎng)會(huì)

2、主題隊(duì)會(huì)

十二月：

1,、踢毽子比賽

2,、計(jì)算過關(guān)

3,、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽

4、班報(bào),、校報(bào)刊出

一月：

復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作，安排寒假生活

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境,，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級(jí)各方面的成績(jī)有較大的提高,。

二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期指導(dǎo)思想篇二

1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

（1）,、建立健全評(píng)比制度，班里建立星光熠熠榜,，學(xué)生聽寫,、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等方面有進(jìn)步,，以及對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，粘貼不同數(shù)量的星星,。鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

（2）建立本班的小榜樣,，首先培養(yǎng)好班干部，讓班干部成為學(xué)生的榜樣,，同時(shí)通過對(duì)班干部的表?yè)P(yáng),，激起學(xué)生向班干部學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)還能強(qiáng)化班干部的榜樣意識(shí),。其次,，培養(yǎng)小組長(zhǎng)的榜樣意識(shí)。在課堂上,，給組長(zhǎng)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)組長(zhǎng)的能力，讓每個(gè)孩子都能找到榜樣,。最后,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，量身樹立榜樣，例如：書寫小榜樣,、坐姿小榜樣、勞動(dòng)小榜樣,、禮貌小少年等,，讓更多的孩子自己都成為別人的榜樣。

2,、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、課間操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過一年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，做好記錄,。有問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

（4）在每周一的學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比中,，對(duì)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的小組，在星光熠熠榜上貼星,，表?yè)P(yáng),。

三、德育工作

二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期指導(dǎo)思想篇三

本班共有46名學(xué)生,，每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,，書寫有待于加強(qiáng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、利用升旗儀式和班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

2,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。從紀(jì)律,、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”,。

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽,，管住手不亂動(dòng)）,，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的教育,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂,。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

（五）家校結(jié)合,，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1,、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

2,、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),，樹立信心,，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部。

3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

九月份：

1,、“我上學(xué)了，我愛學(xué)?！敝黝}教育,。

2、利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長(zhǎng)輩,、尊重老師的教育,。

十月份：

1、利用“國(guó)慶節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó),，愛家鄉(xiāng),，愛家庭，愛親人教育,。

2,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

十一月份：

1,、利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力,。

2,、冬季來(lái)臨時(shí)，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

十二月份：

1,、堅(jiān)持上學(xué),，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比。

元月份：

1,、小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì)。

2,、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試,。

3、總結(jié)學(xué)生操行

二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期指導(dǎo)思想篇四

小學(xué)班主任面對(duì)6,、7歲--11,、12歲的兒童，工作更加繁重,。我相信,，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái)，那么,，如何開展小學(xué)班主任工作計(jì)劃就至關(guān)重要,。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

"誰(shuí)愛孩子,，孩子就會(huì)愛他,，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。

研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察,。

一是了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力,、氣質(zhì),、性格、愛好等）,，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過程中,，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望。那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信；其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面"其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面"。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。

訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

有目標(biāo)才有動(dòng)力,。班主任要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組在知識(shí)、能力,、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。

然后,，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

目標(biāo)的制定不是目的,，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的,。因此,，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用；二是目標(biāo)的制定必須切實(shí),，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果",，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心,。

競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào),，這是"互助",、"友好"的競(jìng)爭(zhēng)而不是"敵視"和"保守"的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步,。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

從集體活動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取,、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。

2,、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：

以《評(píng)價(jià)手冊(cè)》和"月評(píng)表"等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,。

3,、建立互助組：

以互助小組,、"1+1"小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

4,、獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣,，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn),、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī),。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯,。

要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí),。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松,。

此外,，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心,、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師、社會(huì)的意見等等途徑,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。

素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,，是有創(chuàng)造性的人才,。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí)，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ),。

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略。班主任要把握"激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)"的原則,，讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng),。

做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要,。通過總結(jié)要認(rèn)識(shí)不足，吸取經(jīng)驗(yàn),，努力使今后的工作更加完善,。

二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期指導(dǎo)思想篇五

班主任工作是一個(gè)復(fù)雜的工程，同時(shí)也是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的工程,，它需要班主任用心經(jīng)營(yíng),，去構(gòu)建，班主任是一個(gè)班的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

年級(jí)工作始終突出“抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路,，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng)”的思想，注重過程管理,，穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,，保證了絕大部分學(xué)生安心學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，取得了較好的效果,，為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)04級(jí)這種精神，并將在高三這一年取得較好的效果,，對(duì)高三這一年的班主任工作制定以下措施：

1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“實(shí)”字,，高三這一年更要講究實(shí)效性,，不來(lái)空洞的,，對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，?jīng)常與學(xué)生交談,，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。

2,、抓班風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“穩(wěn)”字，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng),，學(xué)習(xí)上俘澡,，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作，否則的話會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體,，造成班級(jí)混亂，將會(huì)出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以要求班主任多查堂，下班檢查,，對(duì)于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制,，不限時(shí)間，不能帶簽,、提前或推遲簽,，只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可(上午、下午,、晚自習(xí)各一次,，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見得到班主任,，隨時(shí)讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他,。

3,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“濃”字,，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓勵(lì),，,，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表?yè)P(yáng),，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正，在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考，是那一類學(xué)校一定要具體,，這樣班級(jí)才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃,，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),，在努力學(xué)習(xí),，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),，將會(huì)看到04級(jí)希望,，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚,。

4、繼續(xù)抓好班主任值日工作,，檢查要到位,，讓真做好學(xué)生缺勤記載，當(dāng)天值日的教師必須全天到位,，巡堂要勤記載要準(zhǔn),，掌握扣分的尺度，不走過場(chǎng),，不走形式,，真正起到督促學(xué)生的作用，也可以達(dá)到督促教師的作用,。

5,、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，無(wú)論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分,，達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進(jìn),，才可能達(dá)到有效的有效,，如果班上有效的無(wú)效多，就證明班主任與科任教師的交流少,，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,，是不成功的。

6,、堅(jiān)持班主任教研會(huì),，隨時(shí)調(diào)整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路，有效地實(shí)施班主任工作計(jì)劃,，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會(huì)一定要以高三的工作為重心,，如何抓高考，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn),，各班主任出謀獻(xiàn)策,，使教研會(huì)開得更有實(shí)效.

7,、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗(yàn)，一定要帶好第一屆高三,，對(duì)于班級(jí)不穩(wěn)定,，甚至科任教師無(wú)法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責(zé)任,，年級(jí)組將進(jìn)行囗頭教育,，問題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換,。

8,、高考獎(jiǎng)金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面：文明班級(jí)操行評(píng)分，班主任簽到制,，高考成績(jī),，教研會(huì)以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評(píng)定。

素質(zhì)教育的提高,，重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,，高三尤為重要,，為實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，有計(jì)劃，有步驟地作好本年度班級(jí)的工作,，特制定高三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃范文,。

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“實(shí)”字,，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來(lái)空洞的,，對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想政治工作計(jì)劃,，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理,，?jīng)常與學(xué)生交談,，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。

2,、抓班風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“穩(wěn)”字，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng),，學(xué)習(xí)上俘澡,，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作，否則的話會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體,，造成班級(jí)混亂，將會(huì)出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以班主任要多查堂，下班檢查,，目的要讓學(xué)生隨時(shí)見得到班主任,，隨時(shí)讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。

3,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓勵(lì)，,，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表?yè)P(yáng),，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正,，在訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考，是那一類學(xué)校一定要具體,，這樣班級(jí)才穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),，在努力學(xué)習(xí),，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí)，將會(huì)看到09級(jí)希望，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚,。

4,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。人有智力高潮低潮時(shí),，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

5、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。針對(duì)每一次月考成績(jī),，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距,、找原因,、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

6,、做好協(xié)調(diào)工作,，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分,，達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進(jìn),，才可能達(dá)到有效的有效,。

一年的時(shí)間說短也長(zhǎng)，說長(zhǎng)也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

一,、班級(jí)概況

班級(jí)簡(jiǎn)介：高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人,，原來(lái)44人，3人未報(bào)到，2個(gè)考美術(shù),，一個(gè)考體育,。班級(jí)以“天道酬勤 有恒乃成”為學(xué)習(xí)指導(dǎo)宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛 破釜沉舟圓六月之金夢(mèng)”為班級(jí)奮斗格言;堅(jiān)持引導(dǎo)高三學(xué)生的成人思維及養(yǎng)成習(xí)慣，貫徹高三的成人德育與智育教育方針,。班級(jí)目標(biāo)是在來(lái)年的高考上能有所突破,，為--年校慶獻(xiàn)上一分賀禮。

班干部陣容：(見--市--中學(xué)高三(2)班班干部陣容安排公示表),。班干部要求做到如下：(1)以身作則,，學(xué)習(xí)工作兩不誤;(2)切實(shí)完成本職工作，戒浮躁;(3)有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心,。

二,、班級(jí)工作計(jì)劃

班級(jí)管理工作，堅(jiān)持計(jì)劃性,，規(guī)劃性,，加強(qiáng)落實(shí)班級(jí)的日常德育教育工作，將主要工作放置于學(xué)習(xí)促進(jìn)上,。班級(jí)的工作及學(xué)生學(xué)習(xí)盡量做到：學(xué)期有目標(biāo),、月月有主題、周周有計(jì)劃,、天天有作為;在這些方面上,，做到預(yù)測(cè)性遠(yuǎn)點(diǎn)、落實(shí)性強(qiáng)點(diǎn),、時(shí)效性高點(diǎn),、促進(jìn)性大點(diǎn)。以下從幾方面進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)劃：

抓常規(guī),，促學(xué)習(xí)

常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與基本保證,，沒有常規(guī)，什么都無(wú)從談起,。只有樹立從常規(guī)著手,，樹立班級(jí)正氣，才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動(dòng)的促學(xué)習(xí),，這是一條普遍認(rèn)為的規(guī)律,。

學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度、--中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例,，揚(yáng)班級(jí)之正氣,。

充分調(diào)動(dòng)班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用，通過對(duì)他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€(gè)班級(jí)的常規(guī)進(jìn)行引導(dǎo)(附：高三(2)班干部培訓(xùn)會(huì)議記錄),，加強(qiáng)對(duì)班干部的思想上的培訓(xùn)提高,，做到班級(jí)干部對(duì)班級(jí)事務(wù),，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。

德育養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)為主

成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,，引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善,，促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績(jī)的提高,，組織分管學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員,、課代表,、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,。

共同營(yíng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,，讓他們?yōu)榘嗉?jí)解決一些學(xué)習(xí)上的問題。計(jì)劃如下：

創(chuàng)設(shè)環(huán)境 增強(qiáng)動(dòng)力

進(jìn)入高三,，班級(jí)的布置相當(dāng)重要,，一個(gè)環(huán)境的氛圍營(yíng)造及布置都會(huì)潛移默化的去影響或者鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步的，對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)也是十分重要的,。

在班級(jí)布置和要求上,，除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強(qiáng)環(huán)境對(duì)學(xué)生影響,，注重班級(jí)布置的效果的提高和影響力的改變。對(duì)班級(jí)環(huán)境的布置,，班主任做到為班級(jí)樹目標(biāo),、樹宗旨,、樹格言等在言語(yǔ)上的促進(jìn)。

干部培養(yǎng) 班級(jí)希望

班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)班級(jí)的主干力量,。起著至關(guān)重要的作用,。因此班干部的素質(zhì)要進(jìn)行更多的培養(yǎng)。

1.一支精干的班干部隊(duì)伍，盡快地讓他們擔(dān)任起班級(jí)的工作，使班級(jí)的工作盡快走上正軌，保證教學(xué)的正常秩序,。

2.班級(jí)干部例會(huì)時(shí)間及主持，適時(shí)開班干部召會(huì)議，討論一下這一階段工作的呈要心得,。并做好記錄，計(jì)劃下一階段工作,，針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的某些情況有計(jì)劃的工作,。

計(jì)劃前瞻 落實(shí)第一

制定班級(jí)的學(xué)期總目標(biāo),，總主題,，有計(jì)劃的開展班級(jí)一系列工作。為此,，將在以后做每個(gè)月的工作計(jì)劃和每周的周計(jì)劃，乃至每天的計(jì)劃，計(jì)劃是相對(duì)穩(wěn)定的,，隨著學(xué)校的活動(dòng)及班級(jí)的班情進(jìn)行調(diào)整,。

計(jì)劃制定了，加強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí)成為班級(jí)的重要工作,，做到不紙上談兵,，而是有針對(duì)性,，有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃,，為班級(jí)的工作實(shí)效逐步發(fā)展起到推動(dòng)作用。

以上是我在本學(xué)期中的工作計(jì)劃,。我相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下,，班級(jí)工作一定會(huì)呈現(xiàn)出一種良好的風(fēng)貌，班級(jí)也一定會(huì)更上一層樓,。我也將用實(shí)際的行動(dòng),、為高三(2)來(lái)年的高考而努力奮斗!

工作目標(biāo)：

高三是整個(gè)高中階段最為關(guān)鍵的一年，本班的工作根據(jù)學(xué)校和年級(jí)的部署和要求,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，本著“服務(wù)于每位學(xué)生發(fā)展”的工作原則，以提高學(xué)生學(xué)科成績(jī)?yōu)樽谥?，促進(jìn)每一位學(xué)生身心健康發(fā)展,。

班級(jí)情況分析：

本班有學(xué)生41人，其中17男,，24女,。從高二第二學(xué)期期末的成績(jī)來(lái)分析，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中同學(xué)的成績(jī)普遍發(fā)展不均衡,，英語(yǔ)這門學(xué)科尤為薄弱,，其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯。

工作計(jì)劃：

(一)德育方面

1.繼續(xù)展開愛國(guó)主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

2.加強(qiáng)誠(chéng)信教育

4.培養(yǎng)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍

5.積極開展家訪,，保持家校聯(lián)系

保持和家長(zhǎng)的溝通和交流，將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)的聯(lián)系在一起,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

6.全面支持各項(xiàng)活動(dòng)

鼓勵(lì)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì),，歌詠比賽等多項(xiàng)活動(dòng)

(二)學(xué)習(xí)方面

1.協(xié)調(diào)與任課教師的關(guān)系

經(jīng)常與各課教師聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生在課堂上的情況,，教育學(xué)生學(xué)好各門功課

2.做好考前心理疏導(dǎo)和考后分析工作

培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及考后及時(shí)總結(jié)分析的習(xí)慣

3.開展“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,，特別要重視做好“托底”工作。要對(duì)班級(jí)的4,、5位臨界學(xué)生進(jìn)行個(gè)別有計(jì)劃的輔導(dǎo),。

4.要組織好學(xué)生問卷調(diào)查和座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)意見的反饋,，提出改進(jìn)教學(xué)的建設(shè)性建議,。

(三)日常工作方面

1.關(guān)注學(xué)生情緒變化,，及學(xué)習(xí)狀況，通過促膝談心,，加強(qiáng)溝通

2.對(duì)寄宿生和家庭情況比較特殊的學(xué)生給予更多的關(guān)心

由于本學(xué)期時(shí)間緊,、任務(wù)重，特別是面臨著高考的壓力,，所以本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下,，還要針對(duì)高三證書班學(xué)生臨近高考出現(xiàn)思想、生活,、學(xué)習(xí)上的各種壓力,，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細(xì)致,、耐心的幫助他們解決實(shí)際的困難和問題,，爭(zhēng)取在高考中取得理想的成績(jī)。

為了認(rèn)真抓好各階段的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：

九月份：認(rèn)真對(duì)待抓好高三考試,，督促學(xué)生全面復(fù)習(xí)迎考;通過測(cè)試，做好查缺補(bǔ)漏工作,，制定下一步的改進(jìn)措施,。

十、十一月份：抓好高考復(fù)習(xí)召開部分學(xué)生座談會(huì),。

十二月份：大力做模擬試卷,，以練提高;做好高三學(xué)生的思想、生活等工作,。根據(jù)不同層次學(xué)生的需要,，有目的、有條理的做好最后復(fù)習(xí)階段的工作,。

一月份：調(diào)整狀態(tài),，平衡心理，使他們?cè)诳荚囍谐林潇o地正常發(fā)揮,，考出水平,，達(dá)到自己理想的目標(biāo)。

當(dāng)然班級(jí)其它各方面也要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,，配合高考復(fù)習(xí),。班級(jí)常規(guī)、班級(jí)建設(shè),、學(xué)生品德教育等,，做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的良好氛圍。

1,、選好班委,，維持好課間、自習(xí)紀(jì)律,。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

5、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6,、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

7,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好地開展,。

最后,，不忘抓好學(xué)生的身體鍛煉工作。

沖刺高考，一切為了高考,，加油!

二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期指導(dǎo)思想篇六

這學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的班主任工作,，為了能把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

我班本學(xué)期共有33人，其中女生16人男生17人,，男女比例比較協(xié)調(diào),。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了半年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講,，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力,，紀(jì)律渙散,。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步,。

確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格；

1,、通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì),，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

3,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，協(xié)調(diào)工作,。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

4,、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

常規(guī)教育

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。 如：見師長(zhǎng)熱情問好，學(xué)會(huì)禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

班級(jí)紀(jì)律

1,、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說到做到，言行一致,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),，寓教于樂,。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué),，平平安安回家,。

衛(wèi)生

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，在班級(jí)推選出衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班干部的培養(yǎng)

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。

這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長(zhǎng)離不開老師,，也離不開家長(zhǎng),，本著這一原則，我要多和家長(zhǎng)溝通,，共同探討對(duì)孩子的教育,，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大,，也不縮小,，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書法家,，小發(fā)明家，小作家,，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

1,、班級(jí)干部改選活動(dòng),。

2、暢談假期感想主題班會(huì),。

3,、我為老年人做件事主題活動(dòng),。

4、國(guó)旗下的我朗誦比賽,。

5,、班級(jí)書法比賽。

6,、我是班級(jí)小主人的主題班會(huì),。

二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期指導(dǎo)思想篇七

本班每個(gè)學(xué)生都活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺,，思維靈敏的學(xué)生有,，也有反應(yīng)慢，習(xí)慣差的,。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,，讓小朋友健康成長(zhǎng)。為了更好的開展班級(jí)工作,，特制訂具體工作措施：

1.思想教育方面

(1)抓好學(xué)校,、家庭、社會(huì)這“三教”,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪,，并做好家訪記錄。

(2)創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信氛圍,，強(qiáng)化文明禮儀,。

(3)繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2,、教學(xué)方面

(1)端正教學(xué)思想,，根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。

(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣。以孩子實(shí)際出發(fā),，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育,。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài)，潛移默化地進(jìn)行思想教育,。

(3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣,。

3、文體衛(wèi)生方面

(1)做好兩操(廣播操和眼保健操),，根據(jù)體育組的競(jìng)賽要求,，提高學(xué)生做操的整齊性,，根據(jù)學(xué)生的心理特征，開設(shè)各類有興趣的活動(dòng),。

(2)對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化,，提高本班得衛(wèi)生情況，爭(zhēng)取可以得到“優(yōu)秀班級(jí)”,。

4,、勞動(dòng)教育方面

(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心,，自制力和不怕困難的精神,，為父母做些力所能及的事。

(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng),。

二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期指導(dǎo)思想篇八

班級(jí)管理是一門藝術(shù),。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

本班共有學(xué)生13人，其中女生8人,，男生5人,。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,，使學(xué)生講文明，懂禮貌,，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生,。

1,、 培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng),。

2、 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

3,、 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，與家長(zhǎng)密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

4,、 使學(xué)生講文明,、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)公物,，遵守紀(jì)律。

1,、嚴(yán)抓紀(jì)律,、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī),、校規(guī),。

2、加強(qiáng)思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為一名合格的小學(xué)生。

3,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

4,、加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

剛踏一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:

（1）充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

（2）合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié),，和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感.同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

（3）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體.比如:可以利用故事會(huì)評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育.，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手:

（1）課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

（2）課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,，做游戲，拍球"等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的'感情，擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂.

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

（1）個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，物品勤擺,，早操勤做.

（2）班級(jí)衛(wèi)生:每天早晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表?yè)P(yáng),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

帶一年級(jí)對(duì)我來(lái)說真是一種挑戰(zhàn),，只有虛心向各位老師學(xué)習(xí)，不斷地積累才能勝任這項(xiàng)工作,。所以在平時(shí)不僅要把課備好,、上好，還要多讀書,、多學(xué)習(xí),，不懂多問，多反思,，及時(shí)記錄各種心得體會(huì),，更快地使自己成熟起來(lái)，做好各項(xiàng)工作,。

作為一個(gè)集體食堂,， 食品衛(wèi)生安全是關(guān)系到每一位學(xué)生身體健康的大事。首先,，我們要求每位食堂工作人員上崗前,，都要進(jìn)行上崗前的體檢，對(duì)體檢不合格者不於上崗,。食堂是學(xué)生用餐的地方,，也是對(duì)疾病最為敏感的地方，為了使全體職工都能心情舒暢的放心用餐,，作為食堂的工作人員,，我有責(zé)任有義務(wù)搞好食堂的衛(wèi)生工作。切實(shí)做好食堂的食品衛(wèi)生,、餐具的“一洗,、二沖、三消毒”工作,，工作臺(tái)做到隨用隨清,，每周對(duì)廚房一次大清掃。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時(shí)到位,。全體工作人員能夠認(rèn)真做好本職工作,，明確職責(zé)、各司其職,、服從分配,、隨叫隨到，保證了職工的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

第二,、每天，我一有空閑,，就下廚房巡視,，與食堂人員取得溝通聯(lián)系，對(duì)食堂工作方面的所需或不足,，作詳細(xì)了解,，如有不周，及時(shí)作好調(diào)控,。為了及時(shí)調(diào)整好工作人員的心態(tài)改變當(dāng)前狀況,，我親自為他們出謀劃策，親臨廚房,，指揮他們或配合他們一起工作,。使天花板、墻壁,、灶臺(tái),、蒸箱等煥然一新，地面,、庫(kù)房等一塵不染,。廚房有了明顯改觀，良好的工作環(huán)境使全體工作人員更加心情舒暢,，干勁更足,；同樣，良好的餐飲環(huán)境,，也給就餐人員帶來(lái)了愉悅,。

第三、把住食品進(jìn)貨關(guān),。一百多人用餐需要經(jīng)常外出采購(gòu)各種食品,，如：肉、菜,、蛋,、禽,、主、副食等,。嚴(yán)把沒有“檢疫證”,、“食品衛(wèi)生許可證”的食品一律不采購(gòu)，存放時(shí)間長(zhǎng)的,、變質(zhì)變味的統(tǒng)統(tǒng)拒之門外,，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生，切實(shí)保證每位職工的身體健康,。做好蔬菜農(nóng)藥殘留物安全檢測(cè)和食物留樣工作，并做好留樣記錄,。

二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期指導(dǎo)思想篇九

我們班共有41個(gè)學(xué)生,，其中22個(gè)男生，19個(gè)女生,。這些孩子基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),，

大部分學(xué)生喜歡看書，學(xué)習(xí)興趣較濃,。但最大的問題是他們學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，自覺性不強(qiáng)，做作業(yè),、考試時(shí)都心不在焉,，題目漏做，審題錯(cuò)誤等現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,。在以后的教學(xué)中應(yīng)教育要仔細(xì)認(rèn)真,。另外，寫話能力也有待提高,，他們寫得往往不夠生動(dòng),，應(yīng)教育學(xué)生平時(shí)多看書，多積累,。

1.繼續(xù)復(fù)習(xí),、鞏固漢語(yǔ)拼音，借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,、正音,。

2.認(rèn)識(shí)400個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字,。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,，結(jié)合詞句等語(yǔ)言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是,，要求認(rèn)識(shí)的字不要作過細(xì)的字形分析,，也不要求書寫,。要求會(huì)寫的字則要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形,，了解意思,，正確書寫，并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語(yǔ)言表達(dá)之中,。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,，在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范,、端正、整潔,，感受漢字的形體美。

3.繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典,，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,。

4.喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣,。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀,，做到不出聲,，不指讀。

5.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動(dòng)積累詞句。

6.能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。

7.積累自己喜歡的成語(yǔ),、對(duì)聯(lián),、古典詩(shī)詞、格言警句,。

8.逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,，增強(qiáng)愿意與人交流的意識(shí)，認(rèn)真聽別人講話,，能聽懂主要內(nèi)容,。能主動(dòng)與別人交談,，講述簡(jiǎn)短的故事和見聞。說話時(shí)態(tài)度自然大方,，有禮貌,。有表達(dá)的自信心，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見,。

9.對(duì)寫話有興趣,，能把看到的、想到的寫下來(lái),。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ),。根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào),、句號(hào),、問號(hào)、感嘆號(hào),。學(xué)習(xí)寫日記。

10.對(duì)周圍的事物有好奇心,，樂于觀察大自然,，熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動(dòng),，并能表達(dá)自己的感受,。

1.圍繞專題整合教材內(nèi)容。

每一組教材的“導(dǎo)語(yǔ)”,，通過簡(jiǎn)單的幾句話,，點(diǎn)出本組的專題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,?！皩?dǎo)語(yǔ)”之后的課文以及部分練習(xí)，“語(yǔ)文園地”中的閱讀短文,、好詞佳句,、口語(yǔ)交際、實(shí)踐活動(dòng)以及展示臺(tái)等內(nèi)容,，都是圍繞本組的專題合理安排的,。這樣安排，體現(xiàn)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的教材要避免繁瑣,、加強(qiáng)整合的思想,，便于開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力,。

2.創(chuàng)設(shè)“我知道”“寬帶網(wǎng)”兩個(gè)全新欄目,，搭建拓展知識(shí)的平臺(tái),。

從二年級(jí)下冊(cè)開始，教科書進(jìn)一步加大改革力度,，在部分課文后面安排了“我知道”,，在“語(yǔ)文園地”中設(shè)置了“寬帶網(wǎng)”，這兩項(xiàng)內(nèi)容是不同于前三冊(cè)教材的全新欄目,。從這兩個(gè)欄目的名稱可以看出,，是針對(duì)拓展學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)、增強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)而設(shè)置的,。設(shè)計(jì)“我知道”的目的是：給學(xué)生一些與本課內(nèi)容相關(guān)的知識(shí),，并引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地了解與本課有關(guān)的信息，以促進(jìn)對(duì)課文內(nèi)容的理解和知識(shí)的拓展,?！皩拵ЬW(wǎng)”是借用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)的一個(gè)名詞，它所蘊(yùn)涵的主要作用是拓寬學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的時(shí)空,，引導(dǎo)學(xué)生通過快捷,、方便的途徑，獲取與本組學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的資料,，從而提高自身的語(yǔ)文素養(yǎng),。二者的區(qū)別不僅僅是在教材中所處的位置不同，更重要的區(qū)別在于,，“我知道”是基于課文內(nèi)容而進(jìn)行的拓展;“寬帶網(wǎng)”則是圍繞一個(gè)組的專題而展開的,，盡管它對(duì)于某一課內(nèi)容的理解可能沒有直接的作用，但是,，對(duì)于整個(gè)組的學(xué)習(xí)來(lái)說,，則有效地豐富了本組的內(nèi)容,?！拔抑馈迸c“寬帶網(wǎng)”以不同的形式，表達(dá)的是同一個(gè)目的,，那就是,，以具體的實(shí)例向?qū)W生進(jìn)行這樣的引導(dǎo)：結(jié)合學(xué)過的課文或一組課文,，應(yīng)該拓展哪些方面的知識(shí)。這兩個(gè)欄目的安排,，與課程標(biāo)準(zhǔn)所提倡的“能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文”“初步具備搜集和處理信息的能力”是一致的,。

3.大幅度更新課文,，教材更具有時(shí)代感，更貼近兒童生活,。

絕》《阿德的夢(mèng)》這些介紹科學(xué)知識(shí)的作品,。這么多新編選的課文,，分屬于不同的體裁，既有童話,、故事,，也有詩(shī)歌、散文,、寓言,、科普文章，語(yǔ)言活潑,，生動(dòng)有趣,。它們洋溢著濃厚的時(shí)代氣息，蘊(yùn)含著豐富的人文精神,，密切聯(lián)系兒童的經(jīng)驗(yàn)世界和想象世界,，文質(zhì)兼美，語(yǔ)言典范,，教師易教,，學(xué)生愛讀，既能使學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言,，又能使學(xué)生在思想上得到啟迪,，在情感上受到感染和熏陶。

4.課后練習(xí)重視聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，著眼于積累語(yǔ)言，啟發(fā)思維,，培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力,。

本冊(cè)教材的課后練習(xí)，一般是4道題,。每一課后面一般都有的題目是“我會(huì)認(rèn)”“我會(huì)寫”“讀一讀”或“讀讀背背”,，體現(xiàn)了低年級(jí)閱讀教學(xué)的主要任務(wù)和基本要求?！白x讀背背”這一項(xiàng),，從課文的實(shí)際出發(fā)，提法有所不同,。有的要求背誦全文,，有的只要求背誦自己喜歡的部分。值得注意的是,，本冊(cè)教材按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，增加了默讀這一訓(xùn)練內(nèi)容。在部分課文的后面,，我們做了適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

除了上述題型外,，多數(shù)課文后面還安排了詞或句的練習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生接觸各種語(yǔ)言現(xiàn)象，感悟語(yǔ)言,，積累語(yǔ)言,。

5.突破傳統(tǒng)呈現(xiàn)方式，增強(qiáng)教材與學(xué)生之間的親和力,。

本冊(cè)教材在呈現(xiàn)方式上又有創(chuàng)新和突破,，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

首先,，編寫角度由服務(wù)于教師的“教”轉(zhuǎn)向既方便教師的“教”,，又易于學(xué)生的“學(xué)”，教科書由“教本”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)本”,。本冊(cè)教科書,，無(wú)論是單元前的導(dǎo)語(yǔ)、課后的練習(xí),，還是“語(yǔ)文園地”安排的學(xué)習(xí)活動(dòng),，都盡量避免以“問題”或“要求”的方式呈現(xiàn)，而是以自讀自悟的形式或者以學(xué)習(xí)伙伴的口吻提出學(xué)習(xí)與練習(xí)的內(nèi)容,，使學(xué)生感到親切,、自然。像練習(xí)中的“我會(huì)認(rèn)”“我會(huì)讀”“我會(huì)連”,，像學(xué)習(xí)伙伴吐的泡泡里的話,，它們不是裝飾或點(diǎn)綴，實(shí)際上是在啟發(fā)學(xué)生自讀自悟,，發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題，同學(xué)習(xí)伙伴互相交流,、討論,。其次，注重引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),，鼓勵(lì)探究學(xué)習(xí),。“語(yǔ)文園地”里設(shè)置的“我的發(fā)現(xiàn)”這一欄目,，可以不斷引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)并掌握漢字構(gòu)字特點(diǎn),、詞語(yǔ)之間的聯(lián)系以及表達(dá)方法和標(biāo)點(diǎn)應(yīng)用等知識(shí)。再次,，教材盡可能多地為學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì),，在“語(yǔ)文園地”里設(shè)有“展示臺(tái)”一欄。教材以學(xué)習(xí)伙伴的展示為引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生從不同方面展示自己的本領(lǐng)和學(xué)習(xí)收獲,，使其不斷產(chǎn)生成就感,。

本冊(cè)教材還積極倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)怎樣與人溝通,，與人相處,，與人合作提出了更高的要求。我們的教育要培養(yǎng)學(xué)生從小就有合作意識(shí),。本冊(cè)教科書,，不論是題目的安排，還是插圖的設(shè)計(jì),，都努力體現(xiàn)倡導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的思想,。如《要是你在野外迷了路》文后學(xué)習(xí)伙伴的對(duì)話，甲：“我還知道一些辨別方向的方法呢!”乙：“快說給我們聽聽吧!”“語(yǔ)文園地五”之中的“讀讀背背”練習(xí)后學(xué)習(xí)伙伴的對(duì)話,，甲：“我知道‘暑相連’是指‘小暑’過后是‘大暑’,。”乙：“你能說出‘秋處露秋’是指哪四個(gè)節(jié)氣嗎?”

6.教材的編排體現(xiàn)開放性和彈性,，增強(qiáng)適應(yīng)性,。

培養(yǎng)學(xué)生在生活中主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),。同前幾冊(cè)教材一樣,，本冊(cè)教材繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生通過多種渠道自主識(shí)字，擴(kuò)大識(shí)字量,，不受教材規(guī)定的識(shí)字量的局限,。

閱讀方面，本冊(cè)教科書后附六篇選讀課文,。此類課文不作統(tǒng)一要求,，教師可根據(jù)教學(xué)情況靈活處理：可以根據(jù)需要結(jié)合精讀課文進(jìn)行教學(xué)，如,，《春的消息》可在教學(xué)第一組課文時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀;可以讓學(xué)生在課外自主閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力;可以作為朗讀檢測(cè)的材料;也可以作為朗讀比賽,、演課本劇等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的材料。

部分課后練習(xí)從尊重學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),，不作統(tǒng)一要求,。如，“背誦自己喜歡的部分”;“我要把會(huì)寫的詞語(yǔ)都抄下來(lái)”,。展示臺(tái)以學(xué)習(xí)伙伴展示的內(nèi)容為引導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生展示與本組專題相關(guān)的學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng)的成果，目的在于使所有學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己在原有基礎(chǔ)上的提高與發(fā)展，不斷獲得成就感,。這些,，都體現(xiàn)了教材的開放性和彈性。

二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期指導(dǎo)思想篇十

隨著時(shí)間的推移,，一年級(jí)一年的班主任工作已經(jīng)結(jié)束,，今年我接任二年級(jí)(1)班的班主任工作，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。我做了一些準(zhǔn)備工作,，特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下:

我們二年級(jí)(1)班有學(xué)生55人，男生有30名,，女生有25名,，班委5人，小組長(zhǎng)5人,。大多數(shù)同學(xué)思想積極要求進(jìn)步,，關(guān)心班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，并能積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。但還有少數(shù)同學(xué)對(duì)社會(huì)活動(dòng)，集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,，個(gè)別學(xué)生的思想境界有待提高,。

多數(shù)同學(xué)身體素質(zhì)較好，體育成績(jī)水平不低于其他班,，今后更應(yīng)注意讓學(xué)生自覺鍛煉身體,，以飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)中去。

(1)政治思想教育,，側(cè)重對(duì)同學(xué)思想道德素質(zhì)培養(yǎng),，全面貫徹《小學(xué)德育工作指導(dǎo)綱要》

(2)良好的班風(fēng)建設(shè)，搞好班級(jí)輿論導(dǎo)向,。

(3)鼓勵(lì)同學(xué)伸出援助之手,，為別人解決困難。

(4)配合學(xué)校做好學(xué)校的一切工作。

為了保證計(jì)劃措施的具體執(zhí)行,，班主任自我要求如下:

端正教育思想,，面向全體同學(xué)，全面了解學(xué)生的品德,、學(xué)習(xí),、健康、勞動(dòng)和生活,，對(duì)每個(gè)同學(xué)全面負(fù)責(zé),。身體力行，言傳身教,，堅(jiān)持正面教育,，啟發(fā)誘導(dǎo)、注意調(diào)動(dòng)多方面的因素,，充分發(fā)揮榜樣的作用,。深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系,，參加組織活動(dòng),。

第一周:以《常規(guī)教育》為主題班會(huì)。目的讓學(xué)生懂得在校內(nèi)外遵守規(guī)章制度,。并組織學(xué)生辦黑板報(bào),，主要內(nèi)容是德育、規(guī)范等,。

第三周:以《祖國(guó)在我心中》為主題班會(huì),。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)。

第五周:組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,，組織學(xué)生為爸爸,、媽媽做一件好事，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,。

第六周:組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

第七周:評(píng)比文明少年,，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

第九周:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，搞一次小發(fā)明活動(dòng),。

第十一周:各小隊(duì)書法比賽，培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力,。

第十二周:比賽穿衣服,、系鞋帶,，鍛煉自理的能力,。

第十三周:以《爭(zhēng)做文明少年》為主題班會(huì)，目的是培養(yǎng)學(xué)生講文明，懂禮貌的行為,。

第十四周:開展比一比誰(shuí)的桌洞最干凈,，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

第十五周:做好冬季安全教育,，保證學(xué)生的人身安全,。

第十六周:做各種評(píng)比活動(dòng)，總結(jié)爭(zhēng)章情況,。鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲,，爭(zhēng)取取的更大的成績(jī)。

總之,，班級(jí)德育工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)班主任工作目標(biāo)的藍(lán)圖,，是指導(dǎo)班主任工作的準(zhǔn)則。因此,，自己有決心干好班主任工作,。

思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，建立健全班委會(huì)，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,，提高學(xué)生的管理能力,。

4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，在活動(dòng)中得到鍛煉。

1,、由于二年級(jí)是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行,，所以要充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》,、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么行為是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),；對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)提醒，給予糾正,。

2,、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育,。利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,，開辟“表?yè)P(yáng)和進(jìn)步”園地，展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采,。此外,，對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

1,、課堂紀(jì)律

要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由班長(zhǎng)記錄，向班主任匯報(bào),，并記在學(xué)生的檔案卡中,，作為評(píng)選班級(jí)明星的重要條件。

2,、課間紀(jì)律

豐富多彩的課間活動(dòng),，是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩,、打乒乓球,、下棋等文體活動(dòng),，班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受到教育,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈,，常剪指甲,，衣著整潔，每天由班長(zhǎng)檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)打分,。班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會(huì)給予公布，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，督促后進(jìn),。

開學(xué)伊始，組建好我班班委會(huì),，明確班委會(huì)成員的各自分工,。在日常班級(jí)管理中，針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

1、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,，開好家長(zhǎng)會(huì),。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，召開家長(zhǎng)座談會(huì),，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào),，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展,。對(duì)于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，因勢(shì)利導(dǎo),，使他們樹立學(xué)習(xí)自信,。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生,。此外,，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，使他們獲得很好的發(fā)展,。

2、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

思想

牢固樹立“育人為本”、“德育為首”,、“注重實(shí)效”的觀念,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)圍繞學(xué)校，根據(jù)“無(wú)痕德育”的總體思路,，以“五大教育”（民族精神教育,、生命教育,、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,、安全教育）為抓手,，結(jié)合本班實(shí)際情況，配合學(xué)校開展豐富多彩,、具有時(shí)代氣息的活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到民族精神教育、生命教育,、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,、安全教育,。并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色,。

二（1）班有學(xué)生30人,，其中男生有19人，女生有21人,。

行為習(xí)慣方面：通過一年的訓(xùn)練,，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，特別是下課或進(jìn)專用教室的排隊(duì)需要老師督促。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng),，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。

1,、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),，以及班訓(xùn)，班規(guī),。

班訓(xùn)：文明團(tuán)結(jié)勤奮向上

班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑,；主動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)思考大聲發(fā)言不可少；團(tuán)結(jié)友愛交朋友身心健康才會(huì)好,；清潔衛(wèi)生做仔細(xì)誠(chéng)實(shí)守信無(wú)小事,；排隊(duì)集合快靜齊從我做起愛集體。

2,、日常管理系統(tǒng)化,。

（1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,，創(chuàng)建良好班集體,。

a、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,，分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求,。明確要求，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做,，什么事不該做,。注重實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求,，養(yǎng)成習(xí)慣,。

九月份：進(jìn)出校禮儀。

十月份：上下樓梯禮儀。

十一月份：文明課間禮儀,。

十二月份：文明衛(wèi)生禮儀,。

一月份：文明集合禮儀。

b,、開展班級(jí)日記傳遞活動(dòng),，讓學(xué)生觀察班級(jí)發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)的中這些事情進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià),，促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。

c,、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動(dòng),。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。通過抓典型,，樹榜樣，在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制,，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，讓學(xué)生通過競(jìng)賽看到自己的閃光之處,，明白自己的不足和今后努力的方向,。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

a,、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊,，桌面清潔，物品擺放整齊,，書包內(nèi)外整潔,，抽屜無(wú)雜物、灰塵,、油漬等,。值日班長(zhǎng)及時(shí)擦黑板，黑板擦不亂拍打,，也不放在講臺(tái)上,，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下,。打掃工具輕拿輕放,，擺放整齊，拖地時(shí)要注意前后或左右拖,，已經(jīng)拖過的地方不能踩,。

b、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé),。

先把學(xué)生分成小組,，每小組的組員按座位的前后順序排號(hào)，然后把室內(nèi),、室外清潔分成每個(gè)小部分,，最后把每一號(hào)學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對(duì)應(yīng)。每天早晨,、中午,、下午各自完成自己的任務(wù)。針對(duì)學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象,，還落實(shí)午餐值日工作,，作到人人有事做，事事有人做,，教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊,。

c、由小組長(zhǎng)在晨會(huì)前對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真的檢查,，并在晨會(huì)時(shí)間集體匯報(bào),、評(píng)比。督促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙,，要洗手,，要剪指甲，要洗頭,、理發(fā),，要洗澡換衣，要保持小手清潔,，做作業(yè)或吃東西前要洗手等,。

1、身體健康

（1）做好學(xué)生的安全教育工作,。每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不到危險(xiǎn)地帶玩耍,，注意食品安全，不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品,。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),，不打架，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

（2）做好衛(wèi)生保健工作,。給學(xué)生講有關(guān)衛(wèi)生保健方面的知識(shí)，教給學(xué)生一些預(yù)防措施,，建議學(xué)生去打預(yù)防針,。經(jīng)常注意學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,，學(xué)生患傳染病來(lái)學(xué)校上課,，為了不使其他學(xué)生感染，勸說這些患病的學(xué)生回家,，從而保證了其他同學(xué)的安全,。

2、心理健康

（1）關(guān)愛全體學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生,，與后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí),。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。

（2）啟用班級(jí)表?yè)P(yáng)書：每周三名學(xué)生，老師以書面的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),。要求家長(zhǎng)也加以鼓勵(lì),。

（3）要求每天向媽媽說句心里話。

1,、班干部分工明確,，各負(fù)其責(zé)。

2,、重視每次的班干部的培訓(xùn),，幫助他們學(xué)會(huì)定觀察,、匯報(bào)工作,、解決問題、開展活動(dòng),。

3,、班干部對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

4,、制定班干部,、課代表分層負(fù)責(zé)制。

5,、實(shí)行全班監(jiān)督制,。評(píng)出優(yōu)秀的班干部。

1,、加強(qiáng)陣地化建設(shè),，使其充分發(fā)揮作用。

2、美化教教室環(huán)境

（1）開展：“我是教室美容師”活動(dòng)

（2）畫一畫自己喜歡的教室布置,。

（3）自帶植物美化教室,。

吟中秋民俗唱國(guó)泰民強(qiáng)（九月月圓節(jié)）

1、知道關(guān)于中秋節(jié)的所有名稱,。

2,、了解中秋節(jié)的起源及根據(jù)。

3,、通曉中秋各地習(xí)俗,。

4、尋找,、積累并運(yùn)用我國(guó)古詩(shī)中描寫中秋詩(shī)五首,。

5、排練中秋詩(shī)歌會(huì)朗誦會(huì)

播敬老美德承尊老精神（十月敬老節(jié)）

1,、知道敬老節(jié)的起源,、傳說與習(xí)俗。

2,、收集與老年健康有關(guān)的健康小常識(shí),。

3、了解古往今來(lái)的敬老逸事,。

4,、收集敬老祝福詞。

5,、尋找,、積累并運(yùn)用描寫敬老的詩(shī)詞對(duì)聯(lián)。

6,、排練敬老短劇吧

鑄民族精神奠科學(xué)基石（十一月科技節(jié)）

1,、知道中國(guó)古代科學(xué)家的故事

2、中國(guó)的地動(dòng)儀發(fā)明者張衡,，電燈發(fā)明者愛迪生和望遠(yuǎn)鏡發(fā)明者伽利略的事跡,。

3、交流動(dòng)手制的科技小制作

尋找古典足跡汲取民族精神（十二月讀書節(jié)）

1,、進(jìn)行背《三字經(jīng)》比賽

2,、利用學(xué)校訂閱的《少年日?qǐng)?bào)》開展讀報(bào)活動(dòng)。

3,、營(yíng)造家庭讀書氛圍,，布置每天讀書任務(wù)：平時(shí)至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘,。

略