時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)健康教育教學(xué)工作計(jì)劃表篇一

全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步重視《體育與健康》課的教學(xué)和新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面落實(shí),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以增強(qiáng)學(xué)生的身心健康為目的,，以提高課堂效益為目標(biāo),。學(xué)校體育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，要保證體育的活動(dòng)時(shí)間，豐富體育活動(dòng)的內(nèi)容與形式,，完善體育的設(shè)施與配備,，加大對(duì)《體育與健康》教學(xué)與訓(xùn)練的管理力度，努力使我市的初中學(xué)校體育工作再上新的臺(tái)階,。

二,、工作重點(diǎn)

1、以課程標(biāo)準(zhǔn)的改革為指導(dǎo),，全面提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)管理方面,，進(jìn)一步注重教學(xué)改革，要加強(qiáng)快樂與終生體育教學(xué)的全面落實(shí),；全體體育教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，精讀細(xì)研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》與《體育與健康》課本，課堂教學(xué)根據(jù)課改標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合各學(xué)校的實(shí)際情況,，制定好教學(xué)計(jì)劃,，要重視教學(xué)模式的設(shè)計(jì)，多渠道創(chuàng)設(shè)情境,，活化教學(xué)過程,；為學(xué)生的《體育與健康》課堂教學(xué)營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧,、平等,，充滿生氣與活力的學(xué)習(xí)與練習(xí)氛圍。特別要加強(qiáng)《體育與健康》教學(xué)的研究,，重視體育與健康的教學(xué),，注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握；要注重因材施教,，關(guān)注個(gè)體差異,，做到普及與提高相結(jié)合，努力提高我市的初中《體育與健康》課的教學(xué)水平,。

抓好早操,、課間操與業(yè)余訓(xùn)練。

（1）早操

培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，保證正常的作息制度,，各校要根據(jù)各自學(xué)生住校情況認(rèn)真組織，專人負(fù)責(zé),，開展好評(píng)比活動(dòng),。

（2）快樂大課間

保證時(shí)間，注意做操的隊(duì)形與質(zhì)量,，要提高學(xué)生對(duì)做好眼保健操與廣播操的認(rèn)識(shí),，要將校園舞廣泛開展起來,，上午要以做規(guī)定操為主，下午以自主興趣練習(xí)為主,。班主任必須跟操,，體育教師要做好技術(shù)指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)要有專人負(fù)責(zé),，并開展好評(píng)比活動(dòng),。

（3）業(yè)余訓(xùn)練

制定好業(yè)余訓(xùn)練計(jì)劃，切實(shí)抓好訓(xùn)練工作,，做到科學(xué)選材與訓(xùn)練,，根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)抓好各個(gè)時(shí)期的訓(xùn)練；高水平學(xué)生要重點(diǎn)培養(yǎng),，走出去,，請(qǐng)進(jìn)來，加大這部分學(xué)生的訓(xùn)練力度,，盡量保證學(xué)生能夠高中上學(xué),，特別處理好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系，繼續(xù)加大對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的訓(xùn)練力度,，注意選材,，要保證質(zhì)量與人數(shù)，努力提高我市的競(jìng)技體育水平,。

2,、具體實(shí)施要求

（1）教學(xué)要依據(jù)《體育與健康》課本為本結(jié)合好本學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，體育部分的教學(xué)一定要系統(tǒng)完善,，健康部分要按課本的章節(jié)模塊進(jìn)行系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí),。

（2）認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確理解和把握課程性質(zhì)和目標(biāo),。教師應(yīng)在認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)并準(zhǔn)確把握課程目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。

（3）加強(qiáng)雙基教學(xué),，提高學(xué)生的技術(shù)與能力素養(yǎng),。在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí),、基本能力與基本技能的教學(xué),，特別注意掌握知識(shí)與能力的培養(yǎng)。

（4）研究教材,，恰當(dāng)組織教學(xué)內(nèi)容,，精心編寫教案與學(xué)案。在處理教學(xué)內(nèi)容時(shí),，首先應(yīng)加強(qiáng)本教材的研究,。在廣泛研究教材的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際編寫高質(zhì)量的教案與學(xué)案。每一專題結(jié)束,，要進(jìn)行一次測(cè)試，每個(gè)模塊結(jié)束,，要進(jìn)行一次統(tǒng)一考試,。

（5）研究課堂教學(xué)，改變教與學(xué)的方式,。三個(gè)學(xué)段的學(xué)習(xí),，應(yīng)注重理論與實(shí)踐教學(xué)。在講評(píng)的過程中,，滲透雙基,，歸納知識(shí)，形成知識(shí)鏈,，真正做到理論與實(shí)踐的結(jié)合,。

（6）切實(shí)解決練習(xí)中的主要問題。

（7）切實(shí)發(fā)揮教研組和備課組作用,，搞好集體教研,。教研組是教學(xué)研究的實(shí)體，提高教學(xué)質(zhì)量,，教研組工作的落實(shí)是關(guān)鍵,。教研組長(zhǎng)要對(duì)學(xué)科的教學(xué)全面負(fù)責(zé)，制定并落實(shí)好教研組工作計(jì)劃,，組織教師深入開展教研活動(dòng),，切實(shí)做到各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃、有落實(shí),。各備課組要在集體備課,、聽評(píng)課活動(dòng)中發(fā)揮其職能作用。集體備課要做到有計(jì)劃,、有活動(dòng)記錄,。

（8）加強(qiáng)校際、學(xué)科之間的交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高,。可以嘗試進(jìn)行聯(lián)合教研,，廣泛收集各種教學(xué)信息,，隨時(shí)交流，建立良好的學(xué)術(shù)環(huán)境,，共同提高,。

（9）重視體育課堂教學(xué)與中考,。體育課教學(xué)必須要保證時(shí)間與質(zhì)量，使每一個(gè)學(xué)生都能身體,、心理健康,，以充沛的體力，飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，同時(shí),，充分利用好可以利用的時(shí)間，把體育的相關(guān)知識(shí)在體育課教學(xué)中加以學(xué)習(xí),。初一,、二必修教學(xué)，各個(gè)學(xué)校要在提高的基礎(chǔ)上創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn),；初三要圍繞中考有針對(duì)性的抓好練習(xí),，體育課堂教學(xué)必須抓好，制定好切實(shí)有效的計(jì)劃,，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作,，做到科學(xué)安排，萬無一失,，為的中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

（10）各個(gè)學(xué)校要制定好詳實(shí)的業(yè)余訓(xùn)練計(jì)劃，切實(shí)抓好訓(xùn)練工作,，做到科學(xué)選材與訓(xùn)練,，根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)抓好各個(gè)階段的訓(xùn)練；成績(jī)突出的學(xué)生要重點(diǎn)培養(yǎng),，望廣大教師要提高這方面的境界與意識(shí),，走出去，請(qǐng)進(jìn)來,；要加大這部分學(xué)生的訓(xùn)練與管理力度,，盡量保證學(xué)生能夠考入高中，并處理好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系,，努力提高我市的競(jìng)技體育水平,。

小學(xué)健康教育教學(xué)工作計(jì)劃表篇二

為促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展，掌握學(xué)校健康教育活動(dòng)的進(jìn)程,，調(diào)整和確定學(xué)校健康教育的目標(biāo),，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育，逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,，本著科學(xué),、全面、可比,、可行性原則,，制定本計(jì)劃,。

1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，做到有教師,、有教材、有教案,、有課表,、有考核，確保開課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率,。

2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透,，要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí),，確保100%的學(xué)生健康教育。

3,、按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,，認(rèn)真做好健康教育評(píng)價(jià)工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改,，力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

4,、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,，制定好教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行教研活動(dòng),，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1,、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地,，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專欄,。

2,、利用校園宣傳欄開展專題衛(wèi)生教育，宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí),。

3,、進(jìn)行健康知識(shí)競(jìng)賽和健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽。

4,、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育,。

1、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計(jì)劃制定,、備課,、教研活動(dòng),、考核等方面的`檢查，并計(jì)入量化考核和獎(jiǎng)懲,。

2,、總務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作,。

3,、大隊(duì)部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識(shí)教育,，確保健康知識(shí)知曉率,，健康行為形成率不低于80%。

1,、本學(xué)期積極配合上級(jí)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作,。

2、按照“六病”防治的要求,，采取有效措施,，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒,、寄生蟲,、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血,、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹,、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。

3,、在傳染病流行季節(jié),，對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度,。

刀豆文秘助手()之2015年一,、指導(dǎo)思想健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨,，扎實(shí)開展體育衛(wèi)生健康活......

范文時(shí)間過得可真快,，從來都不等人，為了以后教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，該好好計(jì)劃一下接下來的教學(xué)工作了,！但是教學(xué)計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？以下是小......

小學(xué)健康教育教學(xué)工作計(jì)劃表篇三

以學(xué)校和教務(wù)處的工作計(jì)劃為依據(jù),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，加強(qiáng)《健康教育》教學(xué)。更新觀念,開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，通過扎實(shí)有效的課堂教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)我校素質(zhì)教育教育的順利進(jìn)行,。

二,、主要任務(wù)與目標(biāo)

以《健康教育》教學(xué)為主要教材，以課堂教學(xué)為主渠道,。結(jié)合學(xué)生在課內(nèi)外的表現(xiàn)及在某些生活的習(xí)慣,。加強(qiáng)健康衛(wèi)生常識(shí)的教學(xué)和宣傳、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，使學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng),。

三、工作重點(diǎn)

通過學(xué)習(xí)掌握一些生活及衛(wèi)生常識(shí),，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,。

四、措施與方法

1.加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和提高,。利用業(yè)余時(shí)間,學(xué)習(xí)《創(chuàng)新教育教學(xué)理論讀本》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)理論,，更新教學(xué)觀念.同時(shí)借鑒和運(yùn)用先進(jìn)的思想和理念指導(dǎo)教學(xué)。

2.積極備課,。備課是上好課的基礎(chǔ),，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。注重教學(xué)自主,、實(shí)用,，使教案具有較高的使用價(jià)值。注意教材與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，勇于創(chuàng)新點(diǎn)的設(shè)計(jì),，通過課后反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),以提高教學(xué)質(zhì)量。

3.在備課的基礎(chǔ)上,注重課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,講究提高教學(xué)效率,。充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段加強(qiáng)創(chuàng)造性的教學(xué),為爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)信息現(xiàn)代化學(xué)校打下基礎(chǔ),，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生堂堂有收獲,節(jié)節(jié)有提高。

4.充分利用教具,、模型及掛圖,，結(jié)合課本內(nèi)容，講解有關(guān)生活方面的知識(shí),，使學(xué)生學(xué)以致用,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

小學(xué)健康教育教學(xué)工作計(jì)劃表篇四

新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的.活動(dòng)能力,、健康的生理和心理,、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù),。因而本著科學(xué),、全面、可比,、可行性原則,，制定本計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平,，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故,，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ),。

二,、學(xué)校健康教育的目的：

1、健康教育是以傳授健康知識(shí),，培養(yǎng)衛(wèi)生行為,，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針,，實(shí)施九年義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)組成部分,。

2、健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識(shí)和能力,。

3,、二年級(jí)學(xué)生通過內(nèi)容的學(xué)習(xí),，達(dá)到以下目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生在飲食,、學(xué)習(xí),、生活等方面的衛(wèi)生習(xí)慣,。

（2）懂得均衡的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響和幫助,。

（3）初步了解感冒,、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法,。

三,、學(xué)校健康教育的任務(wù)：

1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平,；

2,、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率；

3,、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平,；

4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問題,；

5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度,；

6,、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

4,、了解課外活動(dòng)、體育鍛煉對(duì)身體健康的作用,，并且知道運(yùn)動(dòng)前,、中、后的安全注意事項(xiàng)及保健常識(shí),。

四,、學(xué)校健康教育的內(nèi)容：

1、通過課堂內(nèi)外的教育,，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣,，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德,。

五,、教學(xué)措施：

1、指導(dǎo)二年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生,，不偏食,、挑食、不過多吃零食的好習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)二年級(jí)學(xué)生用自己學(xué)到的知識(shí)為鑰匙，從自己身邊的小事上,，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患,，加以克服和解決。

3,、啟發(fā)二年級(jí)學(xué)生在學(xué)好書本知識(shí)的基礎(chǔ)上,，透過已知，發(fā)揮聯(lián)想,，積極探索未知世界,，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

小學(xué)健康教育教學(xué)工作計(jì)劃表篇五

健康教育課程是小學(xué)的重要課程,。要成為高素質(zhì)的學(xué)生，除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外,，健康素質(zhì)至關(guān)重要,。在本課程的教學(xué)中，應(yīng)該樹衛(wèi)“健康素質(zhì)是人的第一素質(zhì)”的觀點(diǎn),，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，培養(yǎng)其自信自強(qiáng)的品質(zhì)，提高其社會(huì)適應(yīng)能力,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

本課程的具體教學(xué)目標(biāo)為：

1、全面提高學(xué)生的素質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生的健康,，培養(yǎng)學(xué)生處理現(xiàn)實(shí)生活和適應(yīng)未來職業(yè)所必需的品質(zhì)。

2,、使學(xué)生掌握必要的健康知識(shí),，增強(qiáng)保健意識(shí)，提高保健能力,，為學(xué)生未來的創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、通過心理健康教育活動(dòng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面、健康和諧的發(fā)展,。

三,、教材分析

針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，并根據(jù)面向全體學(xué)生的發(fā)展性輔導(dǎo)取向,，本課主要設(shè)計(jì)四個(gè)模塊的內(nèi)容：

第一部分：認(rèn)識(shí)自己,，樹衛(wèi)信心。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,、接納自我,、克服自卑、樹衛(wèi)信心,。

學(xué)習(xí)生活,。

第三部分：調(diào)整情緒，協(xié)調(diào)關(guān)系,。教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定健康的情緒,，建衛(wèi)和諧、正確的人際關(guān)系,。

第四部分：職業(yè)輔導(dǎo),，面向社會(huì)。教學(xué)目的在于輔導(dǎo)學(xué)生成功就業(yè),，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,，掌握求職技巧。

四,、教學(xué)方法

心理健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康水平和心理保健意識(shí),。應(yīng)使學(xué)生在了解心理學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上，有意識(shí)地去解決實(shí)際的心理困惑,，學(xué)以致用,，為此：

1、不宜過多采用文化課程的講授方式,。

2、不宜讓學(xué)生把重點(diǎn)放在掌握有關(guān)心理學(xué)名詞概念與原理原則上,。

3,、多采用活動(dòng)，討論反思等互動(dòng)體驗(yàn)式的形式,。

4,、通過場(chǎng)景模擬、角色扮演,、案例討論等方式,，提高學(xué)生的心理素質(zhì)

小學(xué)健康教育教學(xué)工作計(jì)劃表篇六

1.以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,，把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2.健康教育是以促進(jìn)健康為核心的教育,。通過有計(jì)劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí),，掌握必要的健康知識(shí)和技能,，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素,，為一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3.學(xué)校健康教育要把培養(yǎng)青少年的健康意識(shí)，提高學(xué)生的健康素質(zhì)作為根本的出發(fā)點(diǎn),，注重實(shí)用性和實(shí)效性,。堅(jiān)持健康知識(shí)傳授與健康技能傳授并重原則；健康知識(shí)和技能傳授呈螺旋式遞進(jìn)原則,；健康知識(shí)傳授,、健康意識(shí)與健康行為形成相統(tǒng)一原則；總體要求與地方實(shí)際相結(jié)合原則,；健康教育理論知識(shí)和學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合原則,。做到突出重點(diǎn)、循序漸進(jìn),，不斷強(qiáng)化和促進(jìn)健康知識(shí)的掌握,、健康技能的提高、健康意識(shí)的形成,、健康行為和生活方式的建立,。

了解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識(shí),；了解營(yíng)養(yǎng)對(duì)促進(jìn)兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育的意義,，樹立正確的營(yíng)養(yǎng)觀；了解食品衛(wèi)生知識(shí),，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,；了解煙草對(duì)健康的危害，樹立吸煙有害健康的意識(shí),；了解毒品危害的簡(jiǎn)單知識(shí),，遠(yuǎn)離毒品危害；掌握常見腸道傳染病,、蟲媒傳染病基本知識(shí)和預(yù)防方法,，樹立衛(wèi)生防病意識(shí),；了解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對(duì)健康的危害,，掌握預(yù)防方法,；了解青春期生理發(fā)育基本知識(shí)，初步掌握相關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),；了解日常生活中的安全常識(shí),，學(xué)會(huì)體育鍛煉中的自我監(jiān)護(hù)，提高自我保護(hù)的能力,。

（1）健康行為與生活方式：健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱,，而是身體、心理,、社會(huì)適應(yīng)的完好狀態(tài),；健康的生活方式（主要包括合理膳食、適量運(yùn)動(dòng),、戒煙限酒,、心理平衡）有利于健康；膳食應(yīng)以谷類為主,，多吃蔬菜水果和薯類,，注意葷素搭配；日常生活飲食應(yīng)適度,，不暴飲暴食,，不盲目節(jié)食，適當(dāng)零食,；購(gòu)買包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期、包裝有無漲包或破損,，不購(gòu)買無證攤販?zhǔn)称?；容易引起食物中毒的常見食品（發(fā)芽土豆、不熟扁豆和豆?jié){,、毒蘑菇,、新鮮黃花菜、河豚魚等）,；不采摘,、不食用野果、野菜,；體育鍛煉時(shí)自我監(jiān)護(hù)的主要內(nèi)容（主觀感覺和客觀檢查的指標(biāo)）,；發(fā)現(xiàn)視力異常,，應(yīng)到正規(guī)醫(yī)院眼科進(jìn)行視力檢查,、驗(yàn)光,，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求；吸煙和被動(dòng)吸煙會(huì)導(dǎo)致癌癥,、心血管疾病,、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾病,；不吸煙,、不飲酒。常見毒品的名稱,；毒品對(duì)個(gè)人和家庭的危害,，自我保護(hù)的常識(shí)和簡(jiǎn)單方法，能夠遠(yuǎn)離毒品,。

（2）疾病預(yù)防：貧血對(duì)健康的危害與預(yù)防,；常見腸道傳染病（細(xì)菌性痢疾,、傷寒與副傷寒,、甲型肝炎等）的預(yù)防；瘧疾的預(yù)防,；流行性出血性結(jié)膜炎（紅眼?。┑念A(yù)防；碘缺乏病對(duì)人體健康的危害,；食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏?。谎x病的預(yù)防（可根據(jù)地方實(shí)際選擇）,。

（3）心理健康：保持自信,，自己的事情自己做。

（4）生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保?。呵啻浩诘纳L(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn),；男女少年在青春發(fā)育期的差異（男性、女性第二性征的具體表現(xiàn)）,；女生月經(jīng)初潮及意義（月經(jīng)形成以及周期計(jì)算）,；男生首次遺精及意義；變聲期的保健知識(shí),；青春期的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí),。體溫、脈搏測(cè)量方法及其測(cè)量的意義,。

（5）安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：騎自行車安全常識(shí),；常見的危險(xiǎn)標(biāo)識(shí)（如高壓、易燃,、易爆,、劇毒,、放射性、生物安全）,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物,；煤氣中毒的發(fā)生原因和預(yù)防；觸電,、雷擊的預(yù)防,；中暑的預(yù)防和處理；輕微燙燒傷和割,、刺,、擦、挫傷等的自我處理,；提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí),。

間周一課時(shí)。

小學(xué)健康教育教學(xué)工作計(jì)劃表篇七

新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格,、較強(qiáng)的.活動(dòng)能力,、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力,、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題,、新任務(wù),。因而本著科學(xué)、全面,、可比,、可行性原則，制定本計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病,，盡可能避免意外傷亡事故,，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ),。

二,、學(xué)校健康教育的目的：

1、健康教育是以傳授健康知識(shí),，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育,，也是貫徹教育方針,，實(shí)施九年義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)組成部分。

2,、健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展的重要措施之一,，使受教育者具有自我保健的意識(shí)和能力,。

3、二年級(jí)學(xué)生通過內(nèi)容的學(xué)習(xí),，達(dá)到以下目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生在飲食,、學(xué)習(xí)、生活等方面的衛(wèi)生習(xí)慣,。

（2）懂得均衡的營(yíng)養(yǎng),，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響和幫助。

（3）初步了解感冒,、眼結(jié)膜炎,、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。

三,、學(xué)校健康教育的任務(wù)：

1,、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平；

2,、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率,；

3、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平,；

4,、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題,；

5,、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度；

6,、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力,。

4、了解課外活動(dòng)、體育鍛煉對(duì)身體健康的作用,，并且知道運(yùn)動(dòng)前,、中、后的安全注意事項(xiàng)及保健常識(shí),。

四,、學(xué)校健康教育的內(nèi)容：

1、通過課堂內(nèi)外的教育,，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣,，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德,。

五,、教學(xué)措施：

1、指導(dǎo)二年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)愛清潔,、講衛(wèi)生,，不偏食、挑食,、不過多吃零食的好習(xí)慣,。

2、引導(dǎo)二年級(jí)學(xué)生用自己學(xué)到的知識(shí)為鑰匙,，從自己身邊的小事上,，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患，加以克服和解決,。

3,、啟發(fā)二年級(jí)學(xué)生在學(xué)好書本知識(shí)的基礎(chǔ)上，透過已知,，發(fā)揮聯(lián)想,，積極探索未知世界，特別是探索微生物世界奧秘的熱情,。

小學(xué)健康教育教學(xué)工作計(jì)劃表篇八

工作目的

1,、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐,，一日三餐，定時(shí)定量,，不偏食,，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

2、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，保證學(xué)生們具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，由淺入深，循序漸進(jìn),，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果,。

工作內(nèi)容

1,、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起,、定時(shí)定量進(jìn)食,，既不偏食、挑食,、也不過量進(jìn)食,。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境,，并懂得預(yù)防接種的好處,，自覺接受預(yù)防接種。

2,、通過課堂內(nèi)外的教育,，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,、個(gè)人清潔習(xí)慣,，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔,、維護(hù)環(huán)境的良好品德,。

4、教育學(xué)生交通安全知識(shí),，避免發(fā)生意外事故;

5,、 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素,，知道常見傳染病及其預(yù)防,。

6、懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。

小學(xué)健康教育教學(xué)工作計(jì)劃表篇九

一,、情況分析：

六年級(jí)學(xué)生年齡大多數(shù)在12～13歲左右,，他們開始進(jìn)入青春發(fā)育初期，加上他們對(duì)青春期健康知識(shí)的缺乏,，因此在這一時(shí)期有必要對(duì)他們加強(qiáng)健康的知識(shí)和心理健康的教育,。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、使他們了解青春期發(fā)育的一些特征,，掃清他們思想上的障礙，使他們身心得到健康發(fā)展,。

2,、讓學(xué)生了解預(yù)防一些常見病，掌握簡(jiǎn)單的自我防護(hù),、救護(hù)知識(shí),，增強(qiáng)鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

3,、知道美與健康，酗酒與健康之間的關(guān)系,，以及知道吸煙對(duì)青少年的危害,。

4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，并能與日常生活實(shí)踐緊密聯(lián)系,，學(xué)習(xí)致用。

三,、教學(xué)措施：

1,、課前充分了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n,、改革課堂的教學(xué)形式,，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相聯(lián)系，平時(shí)多帶學(xué)生到生活中體驗(yàn),，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,。

3、通過各種形式進(jìn)行健康知識(shí),、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境,。利用各種檢查促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

4,、利用家長(zhǎng)學(xué)校,、個(gè)別談心、父母問卷,、家訪等形式,，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為,。

小學(xué)健康教育教學(xué)工作計(jì)劃表篇十

根據(jù)《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的定》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

總目標(biāo)：培養(yǎng)和造就具有良好的文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，具有堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì),，自立自強(qiáng)的生存,、生活能力,，有強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，會(huì)做人,，會(huì)求知，會(huì)創(chuàng)新,，能從容迎接未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)的人才,。

具體目標(biāo)：

1、能夠經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行“警句長(zhǎng)鳴”――一定要做到“守信”與“守時(shí)”,，消除嫉妒心,，言行一致，表里如一,，充滿信心,，能夠正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，勤于思考,，不甘落后，走上成功之路,。

2,、使學(xué)生明白什么是真正的友誼,，男女同學(xué)間怎樣進(jìn)行交往好,，如何同老師,、同學(xué)保持密切的感情聯(lián)系，有集體榮譽(yù)感,，并掌握一定的社會(huì)行為規(guī)范,，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,。

3,、使學(xué)生知道遇到困難和挫折應(yīng)怎么辦，自覺地控制和改變不良行為習(xí)慣,，鍛煉自己堅(jiān)忍不拔的毅力,，培養(yǎng)個(gè)人靈活應(yīng)對(duì)的品格，初步學(xué)會(huì)休閑,，提高自我保護(hù)意識(shí),。

4、通過心理健康教育,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適,。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己,，化解沖突情緒,，保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問題行為,，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為,，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量,。

5,、通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長(zhǎng),，確立有價(jià)值的生活目標(biāo),，發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，追求高質(zhì)量,、高效率的生活。

1,、立下堅(jiān)強(qiáng)志―――堅(jiān)強(qiáng)意志與耐受挫折的教育,。

（1）培養(yǎng)堅(jiān)持不懈,、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

（2）培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力,。

（4）引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折與困難。

2,、澆灌友誼花―――自我意識(shí),、人際交往教育。

（1）學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,，悅納自己,，尊重自己、相信自己,。

（2）學(xué)會(huì)正常人際交往,，與同學(xué)、老師,、家長(zhǎng)良好關(guān)系,。

（3）正確認(rèn)識(shí)性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化,，正確認(rèn)同性別角色,，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。

3,、迎接新挑戰(zhàn)―――人格養(yǎng)成教育,。

（1）引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動(dòng)機(jī)。

（2）注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育,。

（3）對(duì)有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),。

1．堅(jiān)持以人為本,，根據(jù)學(xué)生心理,、勝利的特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法,，開展豐富多彩的活動(dòng),，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展,。

2．立足教育,，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異,，以學(xué)生為本,，尊重學(xué)生,、理解學(xué)生。

3．提高全體學(xué)生的訓(xùn)練素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛力,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展,。

4．對(duì)少數(shù)有心里困擾或的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力,。

培養(yǎng)和造就具有良好的文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，具有堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的生存,、生活能力,，有強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，會(huì)做人,，會(huì)求知,，會(huì)創(chuàng)新，能從容迎接未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)的人才,。

通過心理健康教育,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己,、接納自己,，化解沖突情緒，保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧,。矯治學(xué)生的問題行為,，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為，消除人際交往障礙,，提高人際交往的質(zhì)量,。

通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)請(qǐng)自己的潛力與特長(zhǎng),，確立有價(jià)值的生活目標(biāo),，發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，追求高質(zhì)量,、高效率的生活,。

幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識(shí)自己的潛能,，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心,。引導(dǎo)學(xué)生形成強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo),。閱讀、記憶,、思維,、問題解決、自我監(jiān)控等策略,。特殊時(shí)段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適,。如競(jìng)賽前夕、升學(xué)考試前夕,。認(rèn)識(shí)情緒的豐富多樣性與易變性,。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己與他人的.情緒。掌握控制,、表達(dá),、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。學(xué)會(huì)保持積極心境的方法,。培養(yǎng)堅(jiān)持不懈,、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力,。引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折與困難。自我意識(shí),、人際交往及性教育,。學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己,，尊重自己,、相信自己,。學(xué)會(huì)正常人際交往,，與同學(xué)、老師,、家長(zhǎng)良好關(guān)系,。

正確認(rèn)識(shí)性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化,，正確認(rèn)同性別角色,，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài),。引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動(dòng)機(jī)。注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育,。對(duì)有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),。

1、以尊重,、理解學(xué)生為前提,。

尊重學(xué)生的人格與尊嚴(yán)，尊重每個(gè)學(xué)生存在的權(quán)利,，承認(rèn)他是不同于其他人的獨(dú)立的個(gè)體,，承認(rèn)他與教師、其他人在人格上是平等的,。以平等的,、民主的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。不居高臨下訓(xùn)斥學(xué)生,，也不諷刺羞辱學(xué)生,，做到"蹲下來與學(xué)生談話"。尊重學(xué)生的選擇,，尊重學(xué)生的合理的需要,。

2、面向全體學(xué)生,。

在確定心理教育的內(nèi)容時(shí),，在設(shè)計(jì)心理輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，要考慮大多數(shù)學(xué)生的共同需要與普遍存在的問題,，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓盡可能多的學(xué)生參與,，特別要給那些內(nèi)向、害羞,、表達(dá)能力差,、不被人注目的學(xué)生提供教育與表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

3,、學(xué)生主體性原則,。

學(xué)生既是心理健康教育的.客體，也是心理健康教育的重要主體,。心理健康教育的基本功能是促進(jìn)學(xué)生自覺主動(dòng)地成長(zhǎng)與發(fā)展,，如果學(xué)生缺乏主動(dòng)性與接受教育的動(dòng)機(jī)，我們強(qiáng)行實(shí)施的教育必定由于學(xué)生的抗拒與冷漠而沒有效果,。同時(shí),，心理教育追求的最高目標(biāo)是"助人自助"，只有讓學(xué)生成為這一教育過程的主體是，才可能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),。因此,，在工作中，要以學(xué)生的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn),，鼓勵(lì)學(xué)生"唱主角",。

4、個(gè)別（或團(tuán)體）心理輔導(dǎo),。

針對(duì)少數(shù)學(xué)生存在的心理困擾和極個(gè)別的,，開展心理咨詢活動(dòng)，由老師提供咨詢,，回答學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活、交往中遇到的各種問題,，并對(duì)其進(jìn)行正確的心理輔導(dǎo)與問題行為的矯正,。

追求學(xué)生人格的整體發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生知,、情,、意、行幾方面協(xié)調(diào)發(fā)展,。樹立學(xué)生全人發(fā)展的觀念,，強(qiáng)調(diào)多種智力全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的一生,。

小學(xué)健康教育教學(xué)工作計(jì)劃表篇十一

近幾年來,，健康教育在如火如荼地開展著。我校在程校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，健康教育也在不斷地研究,、探討、開展中,，學(xué)校健康教育繼續(xù)以全面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)為工作目標(biāo),，針對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)，本學(xué)期還要堅(jiān)持開展一系列行之有效的健康教育：

我們從提高對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)著手,，不斷增強(qiáng)實(shí)施健康教育的自覺性和主動(dòng)性,。領(lǐng)導(dǎo)班子主抓教師，采取理論學(xué)習(xí),、問題討論,、工作研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方法,，逐步讓健康教育在學(xué)生心中打下思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ),。與此同時(shí),，引導(dǎo)大家從素質(zhì)教育的高度來認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要性,。使大家逐步認(rèn)識(shí)到,，加強(qiáng)健康教育，培養(yǎng)一系列健康的心理品質(zhì),，能夠有效地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

我們提出這種教師全員培訓(xùn)的模式，是源于教師心理健康教育,，將要面向的是全體小學(xué)生,，是活生生的人，是敏感,、稚嫩,、能動(dòng)、可塑的一顆顆心,，沒有一個(gè)良好的整體心理健康教育環(huán)境,，心理健康教育的效果和質(zhì)量將得不到保證?？梢钥隙ǖ卣f,，全員培訓(xùn)，是小學(xué)心理健康教育的生命,。當(dāng)然,，這種培訓(xùn)是根據(jù)教師心理健康教育的目標(biāo)系統(tǒng)，針對(duì)不同的對(duì)象,，擬出不同的培訓(xùn)計(jì)劃,，然后分層次組織培訓(xùn)。

開展健康教育,，堅(jiān)持以人為本,，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生為中心工作開展活動(dòng),。開展該項(xiàng)活動(dòng)的目的在于提高學(xué)生的心理素質(zhì),，培養(yǎng)健康和適合現(xiàn)代社會(huì)需求的人才。首先以陣地建設(shè)為手段,，規(guī)范心理健康教育輔導(dǎo)：

(1) 利用黑板報(bào)和宣傳窗,。開辟心理宣傳專刊,。要求每班認(rèn)真收集資料,，根據(jù)需要，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)有關(guān)欄目。如此,，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，使專刊真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識(shí)的園地,。

(2)開展課外活動(dòng)和體育活動(dòng),。我校每天堅(jiān)持課外活動(dòng)，充分利用每天的課外活動(dòng)和體育活動(dòng)課,，根據(jù)實(shí)際的情況各年級(jí)各班級(jí)進(jìn)行輪流活動(dòng),，讓學(xué)生積極參加不同的體育課外活動(dòng)，在大自然中陶冶情操,，放飛心情,，緩解學(xué)習(xí)壓力。

(3) 組織主題班會(huì)課,。各班級(jí)充分利用班會(huì)活動(dòng)課,，班主任老師根據(jù)學(xué)期計(jì)劃及學(xué)生的特點(diǎn)，積極有效的開展活動(dòng),，進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo),，在活動(dòng)中加強(qiáng)心理健康教育。

學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng),，要從大處著眼,，小處著手，從養(yǎng)成教育開始,，從一點(diǎn)一滴抓起,。所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，是我校少先隊(duì)德育工作的重要任務(wù),。我們把常規(guī)管理與檢查評(píng)比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合,，通過爭(zhēng)當(dāng)升旗手,、衛(wèi)生、紀(jì)律等檢查評(píng)比,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。在學(xué)生中開展撍滴拿骰埃做文明事，當(dāng)文明人敾疃,，開展榜樣教育,，評(píng)選撔t爸星敚樹立一個(gè)典型，帶動(dòng)一大片遵守校規(guī),、校紀(jì),、樂于幫助他人的好學(xué)生,。

小學(xué)健康教育教學(xué)工作計(jì)劃表篇十二

健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)身心發(fā)育,，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ),。你知道具體的教學(xué)計(jì)劃要怎么制定嗎,？下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)20xx六年級(jí)健康教育

教學(xué)工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

二 、 健康教育的目的：

1,、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，預(yù)防甲型h7n9流感的等各種流行性傳染病的發(fā)生，保證學(xué)生們具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,。注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐，一日三餐,，定時(shí)定量,，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害,。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深,，循序漸進(jìn),，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果,。

三,、 健康教育的內(nèi)容：

1、通過晨檢和午檢向?qū)W生講解關(guān)于預(yù)防甲型h7n9流感的預(yù)防以及相應(yīng)的衛(wèi)生常識(shí),。

2,、通過學(xué)習(xí)知道人體血液的功能以及人體的基本營(yíng)養(yǎng)素有礦物質(zhì)和維生素,。

3、通過課堂內(nèi)外的教育,，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣,，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起,、定時(shí)定量進(jìn)食,，既不偏食、挑食,、也不過量進(jìn)食,，預(yù)防肥胖病。

一,、情況分析：

六年級(jí)學(xué)生年齡大多數(shù)在12～13歲左右,，他們開始進(jìn)入青春發(fā)育初期，加上他們對(duì)青春期健康知識(shí)的缺乏,，因此在這一時(shí)期有必要對(duì)他們加強(qiáng)健康的知識(shí)和心理健康的教育,。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、使他們了解青春期發(fā)育的一些特征,，掃清他們思想上的障礙，使他們身心得到健康發(fā)展,。

2,、讓學(xué)生了解預(yù)防一些常見病，掌握簡(jiǎn)單的自我防護(hù),、救護(hù)知識(shí),，增強(qiáng)鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

3,、知道美與健康，酗酒與健康之間的關(guān)系,，以及知道吸煙對(duì)青少年的危害,。

4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，并能與日常生活實(shí)踐緊密聯(lián)系,，學(xué)習(xí)致用,。

三、教學(xué)措施：

1,、課前充分了解學(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)湔n、改革課堂的教學(xué)形式,，注重內(nèi)容的創(chuàng)新,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2,、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相聯(lián)系,，平時(shí)多帶學(xué)生到生活中體驗(yàn)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,。

3,、通過各種形式進(jìn)行健康知識(shí),、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成,。

4,、利用家長(zhǎng)學(xué)校、個(gè)別談心,、父母問卷,、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況,，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為,。

一、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨,，扎實(shí)開展體育衛(wèi)生健康活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)身心發(fā)育,，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快,，知道快樂益于身心健康,。

2,、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育,。

3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，形成尊重生命,、愛惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣,，不奢華,、不浪費(fèi)，以簡(jiǎn)單為快樂,。

5,、了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識(shí)及危害,。

三,、教學(xué)措施

1、培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動(dòng),，保持充沛的精力,，上好每節(jié)課。利用各種檢查,、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成,。

2、教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段,，如掛圖,、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,，鞏固教學(xué)效果,，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

3,、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助,，尊敬師長(zhǎng),，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活,。

四,、教材分析

本冊(cè)教材貼近學(xué)生的生活,，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),，讓人感到耳目一新,。全冊(cè)共有課十篇，該教材符合新的教學(xué)理念,，能讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),，在快樂中健康成長(zhǎng)。

五,、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗,，喜歡在大自然中活動(dòng),。

難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長(zhǎng)，并有愛心,，能互相幫助,，不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是快樂的小天使,。

六,、實(shí)施措施

1、鉆研教材,，了解學(xué)生，突出重點(diǎn),、難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

2,、課堂教學(xué)形式非常靈活多樣,，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中健康成長(zhǎng)。

3,、精心設(shè)計(jì)每一個(gè)問題和每一個(gè)活動(dòng),，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，幫助樹立信心,。

4,、學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

加強(qiáng)學(xué)生的健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格,，健康的生理和心理，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的毅力,，艱苦奮斗,，團(tuán)結(jié)合作的精神，是我們教師的職責(zé),，為此,，我將奮斗!