報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇一

傾斜的夕陽下，影子被拉得很長很長,。

在一座平房門前,，站著一位身形單薄的阿婆，阿婆手里牽著七八歲的小男孩,；他們沿著長長的的影子的方向注視著下山的村道,，從那彎曲而又坑洼的村道上，時不時會傳來幾聲笑聲回蕩在原本寧靜的小山谷里,，阿婆和小男孩也會隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑,。不久，村道上的人走遠了,，小山谷里恢復(fù)了原來的寧靜,；阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍,；突如其來的寧靜,，讓小男孩似乎有點接受不了,，小男孩便把頭伸埋進阿婆的懷里，眼角上不知何時泛起了淚花,。

在村道的盡頭,，是我和我們系服務(wù)隊的小伙伴們集合的地點,。我們在輔導(dǎo)員斌哥的帶領(lǐng)下剛剛完成了這期暑假“三下鄉(xiāng)暑期實踐”活動。而剛剛目送我們離開的是們這次下鄉(xiāng)的重點服務(wù)對象——留守兒童__,，在我們系服務(wù)隊成立之初,，__就是我們在__村的重點輔導(dǎo)對象了。我們基本上一個月會有一到兩次的機會見面,；但是這次連續(xù)三天的接觸更加深了__與隊員之間的感情,。

回想起兩天前的那個早晨，我和服務(wù)隊的其他隊員一齊打破了暑假睡到十一點的“習(xí)慣”,，統(tǒng)一早上在紅棉樓門崗集中,；然后我們打著“綠色環(huán)保”的旗號,，一路上頂著烈日,，哼唱著那首“走在鄉(xiāng)間的小路上”，一路歡快得騎了將近兩個半小時的自行車,，到達了我們在__村的集合地點,。在這我們的莊為朋隊長為我們安排任務(wù)，老高在一邊不緊不慢的補充著,，我和文杰師兄,、海哥、小薇還有__借著隊長安排工作的時間差小憩一番,。

從為朋的工作安排中,，我得知，此次下鄉(xiāng)我們的重點有兩個留守兒童需要我們?nèi)椭?。其中一個就是我曾今去幫忙輔導(dǎo)過的——__,。在我的印象中，__是一個比較活躍的小男子漢,，在我們的第一次會面,，我們就很快地混得很熟了！而另外一個留守兒童則相對要內(nèi)向一點,，年紀(jì)要比__大的女孩,，尤其不喜歡跟陌生人打交道。據(jù)說老高曾花了2個月，外加三四個師妹和借助小女孩周圍的鄰居才勉為其難的跟小女孩溝通上,。

__的家距離我們集合的地點還有一段距離,，并且__家建在一個小山的半腰上，我們騎自行車上去能夠切身的領(lǐng)悟到一個道理：下山容易上山難??！

十五分鐘的后，我們到達了__家里,，但是我們卻沒有順利的見到__,，因為__去找他的小伙伴玩去了；在阿婆的指引之下,，我們在200米開外的一個小院子里找到了__,。當(dāng)__老遠地看到我們時，就高興飛奔過來,，并呼喊著“大哥哥,，來看我了。大哥哥,，來看我了,。大哥哥，來看我了,?！迸芰艘魂囎樱只剡^頭來跟他的小伙伴們說“你們也一塊過來玩吧,！”當(dāng)__沖到我的跟前,，就一把把我的大腿抱住，抬頭用他那特別美麗的眼睛望著我,，并對我說“哥哥,，你來了”。

看著他那無邪的笑容,，聽著他親切的呼叫,、感受著他抱著我時那澎湃的心跳，突然間有一股無形的幸福感從天而降,，讓我一下子無法從我大腦的詞庫中提取出任何詞語來形容我此時此刻的心境,。

考慮到__馬上就要上三年級了，我們在第二天就給__準(zhǔn)備了一份三年級的基礎(chǔ)訓(xùn)練題,，為__可以更好地接受三年級的課程做了些前期準(zhǔn)備。在我印相中,，最難搞的就是如何讓__從加法的運算法則轉(zhuǎn)換到乘法的運算法則,。

下鄉(xiāng)是時間過得既充實又歡快！

一轉(zhuǎn)眼，我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了,，通過這兩天對__的輔導(dǎo),，__不但完全完成了他的暑期作業(yè)，還額外學(xué)習(xí)了一些他還沒有學(xué)到的東西,！為__后期學(xué)習(xí)乘法奠定了一定的基礎(chǔ),；此外，__在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評,。經(jīng)服務(wù)隊成員討論決定給__贈送一些學(xué)習(xí)用品,，以示鼓勵。同時文杰師兄還留意到阿婆在家里沒有鞋穿,，于是我們在給__買文具的同時就給阿婆順帶買了一雙拖鞋,。方便阿婆日后生活需要。

這次“暑期三下鄉(xiāng)實踐活動”讓我感觸的是：我是一個來自農(nóng)村的孩子,，我內(nèi)心深處清楚的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么,。同時我也特別羨慕。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇二

自強社暑期社會實踐之“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關(guān)于開展科技,、文化,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下，由華南師范大學(xué)校團委主辦,，在自強社指導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下,，由新長城華南師范大學(xué)自強社全體干部和社員組成“三下鄉(xiāng)”實踐團隊，于20xx年8月18日至20xx年8月27日前往河源市連平縣上坪中學(xué)開展的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,。

此次實踐活動以支教為主,，宣傳調(diào)研齊并進的方式進行，作為總負責(zé)人和隊長,，我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),，不僅僅是工作能力得到了較大提高，在為人處事方面也有了提升,。通過團隊隊員團結(jié)一心共同努力,，在活動進行的過程中大部分的活動都是在計劃之下進行的，且大部分的計劃都有較強的實效性,，達到了預(yù)定的目標(biāo),。但是也由于對當(dāng)?shù)厍闆r了解有限，資源缺乏等問題,，以至在計劃中一些項目沒有達到預(yù)期的效果,。經(jīng)過了一周的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，本團隊成員都有很大的收獲,，大家的社會實踐能力,、教學(xué)能力、分析和解決問題能力都有了很大的提高。

我想說：實踐是硬道理,！在下鄉(xiāng)之前,，我一直在懷疑，七天的課堂,，兩節(jié)物理,，三節(jié)數(shù)學(xué)，兩節(jié)體育……我們能帶給孩子們什么?，F(xiàn)在我可以大聲地告訴你：可以,，我們改變他們的人生！還記得第一天開幕式的時候,，在交流課上,，一個個小孩子站在講臺上低著頭不敢說話或是小聲說出了自己的名字，直到閉幕式的時候,，一個個孩子活力四射,，微笑滿面地站在舞臺上盡情揮灑。每天,，我們看著他們大步大步地改變,，你說，我們帶給了他們什么,！每天中午,，我們?nèi)w23位老師在辦公室一本一本地翻看著他們的日記，甚至連一個錯別字也不忘給圈出來,；我們傾聽他們的心聲,，給予他們鼓勵，給予他們希望,，我們告訴小孩子們要勇敢,、自信，要堅強,，他們每個人都很棒,！

作為一名隊長，我要求的理念就是：爭對每個學(xué)生的特點,，給予最適合的教導(dǎo),，讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅強,！當(dāng)校長建議我們不要收留一些比較不聽話的男生的時候,，我鎮(zhèn)下心來說：校長，我明白你是為了我們活動更加順利開展,。但是我們想試一下,，既然我們是作為一位老師,，我們就要學(xué)著改變每種類型的學(xué)生，我們想試一下能不能改變這些人,。校長笑著答應(yīng)了，其實從招生前一天起,，學(xué)校就把所有事情交給我們了,，我們就像從頭開辦我們自己的小學(xué)校。短短的七天里,，發(fā)生了學(xué)校里會發(fā)生的很多事,，我們都團結(jié)起來，一起面對,。我們沒有第一時間找校長求助,，因為我們有責(zé)任自己解決。學(xué)生私自調(diào)班,、打架,、早退、東西丟失,，還有位學(xué)生因內(nèi)宿不習(xí)慣想回家,，我們都一一處理好了。我們說服要調(diào)班的學(xué)生回歸自己的班級,；我們了解了學(xué)生打架的理由,，并讓學(xué)生互相道歉；我們說服早退的學(xué)生回到班里繼續(xù)上課,，并真正讓他們覺得課堂是很有趣的：我們在上課的時候會叫他們回答問題,，讓他們的注意力更集中；學(xué)生東西丟失,，我們馬上開緊急會議,，班主任到各班做好警惕和提醒工作，失主的班主任和我對學(xué)生進行安慰并承諾我們一定會盡力采取各種措施展開調(diào)查,；我們陪想家的孩子唱歌,，玩游戲，盡量使她開心,，第二天她請了假回家了,，后來她告訴我們是因為她缺錢用了……每天我們做好準(zhǔn)備迎接著每一個新來的挑戰(zhàn)，我們靜如泰山,，每成功解決一個難題都為自己打氣,，我們告訴自己能行！

每次經(jīng)過各個正在上課的班級,，學(xué)生們活躍的思維回蕩在課室中的時候,，我知道我的心在笑,；每次聽到一陣陣掌聲從班級里傳出的時候，我的心還是在笑,；就像學(xué)生們?nèi)沼浝飳懙囊粯樱何医裉鞂W(xué)到了好多好多的知識,，這些知識我們的老師從來沒教過我們，我今天上課很快樂,，我從來不知道原來在學(xué)校上課還可以這么開心,，我感覺我是最幸福的！就這樣,，老師們精心準(zhǔn)備著,，不知疲憊地付出，收獲著快樂,，淹沒在感動里,，沉浸在幸福中。

此次宣傳活動的主題是：關(guān)愛身心健康,，選取了當(dāng)?shù)責(zé)狒[的趕集日,，在街道上進行定點宣傳。主要宣傳h1n1的相關(guān)知識和預(yù)防措施、日常生活小常識?，F(xiàn)場還用手提電腦播放視頻，并有專門人員講解,，形象生動,?；顒蝇F(xiàn)場吸引了較多的村民,。因為我也是客家人,，雖然講得不標(biāo)準(zhǔn),，但講慢了還是可以交流,。我認真地向村民們介紹著生活小常識,，結(jié)合自身的經(jīng)歷,，以不同的溝通方式接觸不同的人群,。記得有一位小朋友來到現(xiàn)場，吃著冰淇淋,，我彎下腰，笑著對小朋友說：“小妹,，你為什么要吃冰淇淋呢,？“小妹妹瞪大了眼睛看我：“因為我餓了?！蔽矣旨哟罅诵Φ牧Χ龋骸梆I了?。筐I了不能吃冰淇淋哦,?！苯又蛐∨笥训膵寢屩v了些空腹的一些禁忌和科學(xué)依據(jù)。她們滿意地對我說了謝謝,，揮手再見了,。在與一些村名的交流中，我們也了解了很多東西,。有一位村名好奇地向我們了解了每一個小常識,，最后他跟我們說：這些知識對我們村民很有用，希望你們印成小本子發(fā)給我們,。我們村民獲取這些知識的途徑很少很少,，因為白天我們都要干活，電視上說得快我們聽不懂,。還有個村民說：你們大學(xué)生應(yīng)該搞多點這些活動,，服務(wù)我們村民，我們都是農(nóng)民,，沒有什么知識……希望有機會可以重來,，讓我們真正地為村民們帶來知識,！

三下鄉(xiāng)結(jié)束了，留給我很多的思考,，對農(nóng)村教育的思考,，對自己的未來職業(yè)的思考，對自身能力的進一步認識……每個節(jié)日收到家長和學(xué)生的祝福,，我都感到無比的欣慰,，想念和感動都會不由自主地涌上心頭三下鄉(xiāng)給我?guī)淼臇|西真的很多很多，我鼓勵大家抓住任何一個鍛煉自己的機會,！

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇三

7月22日,，山東工商學(xué)院國際商學(xué)院“地下水水質(zhì)調(diào)查”暑期實踐團深入高密市開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

活動中,，我隊成員對高密市周邊居民區(qū)不同水位的地下水和自來水水質(zhì)進行檢測:測定其中的成分(如腐植酸鈣離子鎂離子鐵離子氯離子有機量鎘離子鉛離子氟離子等)及成分含量,，測量其ph值、滲透壓,、硬度并作出相關(guān)報告,。同時，制作了宣傳頁對水質(zhì)進行宣傳及公示,，并對廣大居民進行走訪調(diào)查,。

通過此次活動，使廣大居民對飲用水有了更好的認識,，有了更高的要求,，有利于廣大居民的飲食健康，同時展示了我校大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

(二),、三下鄉(xiāng)的意義

大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 走向社會 ,，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù),，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn),，是貫徹落實黨中央提出的四個統(tǒng)一的具體行動,，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路,。 我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間,，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置,，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加三下鄉(xiāng)活動的目的之一. 抓住有利時機參與各種形式的暑期三下鄉(xiāng)活動,，對于引導(dǎo)我們按照黨中央的要求,，把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路,，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力,，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,，長才干具有十分重要的意義。

(二),、三下鄉(xiāng)的啟示

1,、大學(xué)生三下鄉(xiāng)，有利于了解國情,。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識,，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村,，了解占全國人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解,，深化對改革開放的理解,。

2、大學(xué)生三下鄉(xiāng),，有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園,。走出象牙之塔，融入堅實的土地,，貼近農(nóng)民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇四

自強社暑期社會實踐之“三下鄉(xiāng)”活動是由華南師范大學(xué)校團委主辦,，在自強社指導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下，由新長城華南師范大學(xué)自強社干部和部分社員組成“三下鄉(xiāng)”實踐團隊,，于__年x月x日至__年x月26日前往河源市連平縣上坪中學(xué)開展的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，此次活動受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和我社實踐隊指導(dǎo)老師的高度贊揚,。隊員們在此次活動中也是滿載而歸,。我想用幾句話來作總結(jié)(這句話是送給我們的隊員的)：你們是最棒的!

一、我們是一支“靜若處子動若脫兔”的隊伍(隊員篇)

默契vs同樣的理想

23位兄弟姐妹們一起走過了一年的大學(xué)生活,，我們早就有了共同的語言,，形成了很大的默契。我們是一家人,，都是堅強的自強學(xué)子,。當(dāng)?shù)匦ｉL跟我們說：你們很渺小，因為你們都長得很小巧,，沒找到一個長得高大的;你們很偉大,，因為你們時刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊伍，因為你們在工作中表現(xiàn)得非常出色;你們是鐵人,，每一句語言都透露出你們大學(xué)生頑強拼搏,、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂,，因為你們就像一家人,。從接收到團委實踐部的通知起，成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫方案到活動前的準(zhǔn)備到實踐到后期總結(jié),，我們23位隊員齊心協(xié)力,，意志堅定，戰(zhàn)勝種種不是困難的困難,，我們都有著強大的團隊意識,，這都得益于我們長久以來的相處和同風(fēng)共雨!我們隊伍有著一致的理念：爭對每個學(xué)生的特點，給予最適合的教導(dǎo),，讓每位學(xué)生都變得自信,、勇敢和堅強!

休息=充電

在業(yè)余生活中，在非正式場合,，我們是一群快樂的小羔羊,，我們活躍在自己寬敞的草坪上，但是我們從沒迷失過方向,，因為我們是一個團結(jié)奮進的團隊,。自強社是一個舞臺,，我們既是導(dǎo)演又是演員，舞臺后面還有一位督導(dǎo),，她的工作就是靜靜地關(guān)愛著我們--她就是我們的指導(dǎo)老師,。我們出錯了，她給一個鼓勵和微笑,，但是她不是一味地告訴你怎么做;我們做對了,，她還是給一個鼓勵的微笑，告訴我們可以做得更好…就是在這樣的舞臺上,，我們的隊伍在無形中成長,。

在下鄉(xiāng)的日子里，我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光,，我們“兩個和尚”挑水喝,、抬水洗澡，我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點點滴滴,，重溫在白天的快樂中,。學(xué)校坐落在山腳下，最熱情的要數(shù)這里的蚊子,，在它們的帶動下,，我們也只能以熱情相贈，每晚工作休息時間,，我們就搭成“火車”,，一起跳著兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞,，這是大家最快樂的時候,，因為這是最輕松的時刻。我們知道,，今天的工作已圓滿完成,，我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來。還記得一天晚上,，副校長來辦公室看望我們，校長和我們站成一圈,，一邊談話,，也跟我們一起跳起舞來了，因為蚊子一刻也不放過我們,，這就是我們的生活中快樂的一角!

成功屬于準(zhǔn)備好的人

在工作中,，我們時刻保持著嚴肅、謹慎的態(tài)度,，我們做好最充分的準(zhǔn)備,，因為這就是防止出錯的最好辦法。我們在活動前一個月就開始準(zhǔn)備講義，篩選課程資料,，試講,，我們精益求精，預(yù)測種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應(yīng)對措施,，出發(fā)前三天早出晚歸的排練,，我們留著汗水，揮著手臂,，歌聲響亮,，每天微笑而歸。我們準(zhǔn)備好了,，所以我們信心滿懷,，出發(fā)!在下鄉(xiāng)過程中，白天我們上課,，和學(xué)生交流,，中午老師們批改學(xué)生的日記，晚上進行一個鐘的總結(jié)會議,、隊員分享和交流,，解決每天遇到的問題，這是我們最激動的時刻,，因為忙碌了一天,，我們23位隊員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了，而且和以往不同的是,，我們的話題都變成了我們的學(xué)生,。就像第五天晚上的總結(jié)會上，我們商量著評獎的問題,，最后是把原定的綜合測試,、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀班級這些內(nèi)容刪掉了,，取而代之的是每班一個屬于他們自己的特別的獎項,。因為我們的目的很明確：我們的活動要有新意，而不是一味追求形式主義,。方法是死的,，人是活的,，必要的時候要隨機應(yīng)變，我們的宗旨是：一切為了學(xué)生!

二、心靈的感化累并快樂的學(xué)習(xí)(學(xué)生篇)

了解學(xué)生的特點——渴望知識與愛的孩子

第一天到校報名的學(xué)生很多很多,，開課后的兩三天斷斷續(xù)續(xù)都有學(xué)生家長帶著兒女來報到,。當(dāng)面對越來越多來報到的孩子時,，我們所有隊員帶著焦慮的面孔，因為孩子們臉上閃現(xiàn)著對上學(xué)充滿渴望的表情,，我們都不忍心讓他回去，一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪?，我們不能讓幼小的心靈受傷害,，但是由于學(xué)生人數(shù)已大大超過預(yù)定計劃，最后我們站在了同一條戰(zhàn)線上,，安排后到學(xué)生到課室旁聽,，他們享受著報到學(xué)生同等的待遇。孩子們很興奮,，雖然他們藏在了心里,。孩子們內(nèi)向，很害羞,，很文靜,，剛開始的時候，他們甚至自我介紹的聲音都很小,，很多人甚至說不出話來,。作為老師的我們，第一天就感受到了艱巨的任務(wù),。當(dāng)晚我們就集中在一起,，分析著學(xué)生的心理，尋找著最佳對策,。

第二天我們開始收到了學(xué)生的日記,，我們23位老師認真讀著每位學(xué)生的心聲，臉上綻放著燦爛的笑容,，因為我們知道接下來怎么做了,。一位學(xué)生的日記里寫到：今天我感覺自己好勇敢，自我介紹竟然能在講臺上進行…很有趣!

往年的暑假都是從炎炎烈日開始,，今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點,。與不同于以往的天氣一樣，在這個暑假,，我也有了迥然不同的經(jīng)歷,。作為理學(xué)院的一名學(xué)子，我很榮幸地能夠參加今年學(xué)院重點隊的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。這不僅僅是一次簡單的下鄉(xiāng)體驗活動,，更是一次能讓我們?nèi)轿坏亟佑|社會、了解社會的機會,，同時為我們鍛煉自身和培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力提供了條件。今年夏天,，能夠成為理學(xué)院晨曦志愿服務(wù)隊的一員,，參與實踐活動的每一個細節(jié),，和其余2名小伙伴一起相互扶持，互助互愛,，完成這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的各項任務(wù),，于我而言是一次難得的機會和體驗，是我收獲的巨大財富,。

此次社會實踐活動雖然時間不長,，僅僅三天，但一路走來,，我們卻是受益良多,。活動的開始也許不太美好,，傾盆而下的大雨讓我們的頭發(fā),、衣服、行李和物資都淋了個透,，學(xué)院黨委副書記賈群燕老師,、輔導(dǎo)員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車趕往實踐地——興國縣東村鄉(xiāng)春江村，有了他們的指導(dǎo)和關(guān)懷,，一路上雖然大雨傾瀉,，還伴著絲絲涼意，卻多了許多暖心的歡聲笑語,。盡管開局如此艱難,，但在春江村的日子里，隊員們一起工作,，一起學(xué)習(xí),，一起解決遇到的問題和困難，互幫互助,，共同圓滿的完成了理論政策宣講,、關(guān)愛留守兒童、慰問烈士家屬,、看望孤寡老人以各類調(diào)研等各項任務(wù),。實踐過程中，雖然有時候也會意見不統(tǒng)一發(fā)生爭執(zhí),，但作為一個團隊,，我們都在盡最大努力的相處磨合，吸收每個有用的意見,，尋找最合適的解決方案,，在這一過程中，所有隊員都逐漸體會到團隊的力量,，也漸漸學(xué)會了包容和體諒,。

我們在活動中歡笑,，在活動中感悟，在活動中收獲,。美好的日子總是很短暫,，三天的時間一晃而過，但我認為此次社會實踐活動并未結(jié)束,，回到學(xué)校后我們有著同樣重要的工作,，那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來,，分享給學(xué)院的其他同學(xué),，也分享給未來的自己。此次社會實踐中,，我和另外的名隊友負責(zé)新聞撰寫整理工作,，在工作之余，我開始梳理自己的思路,，我發(fā)現(xiàn)在這一路的經(jīng)歷后,，我確實成長了許多，也得到了許多意想不到的收獲,。

一,、鍛煉提高自身能力

在此次社會實踐活動中，我被分配到了宣傳組,，主要負責(zé)新聞稿件的撰寫整理和照片收集工作,。白天和隊員們一起組織開展活動，晚上回到住宿點后,，和隊友一起通過各種方式與學(xué)院分團委書記黃芳老師對稿件的選題,、寫作內(nèi)容進行溝通交流，直至深夜才拖著疲憊的身子上床睡覺,。在這三天里,，在黃芳老師的指導(dǎo)下，我寫的稿件數(shù)量甚至超過了以前好幾個月所寫的稿件數(shù)量總和,，我感受到自身的寫作能力也得到了一定的鍛煉,，學(xué)到了不少稿件寫作的技巧，同時我的寫作能力也得到了進一步提高,。

二,、學(xué)會團隊協(xié)作

晨曦志愿服務(wù)隊由3名隊員組成，隊員一起攜手為前期的策劃開動腦筋;一起在遇到下雨無法進行活動的困境時協(xié)力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動……太多的一起,，一起將我們這3名來自不同地方,、不同專業(yè)的青年緊密的聯(lián)系起來，從陌生到漸漸熟悉，從熟悉到把自己放心交給隊友,。在經(jīng)歷了整個過程后,，我們這支隊伍已經(jīng)由最初的沒有包含太多深意的隊伍，轉(zhuǎn)變成了一支飽含著信任和扶持,、有著堅定友誼的活力無限的團隊。在我放心的將所有事物交給隊友安排的那一刻起,，我就深深明白,，團隊的力量是多么的重要，只要我們3個隊友一起,，同心協(xié)力,，沒有什么解決不了，沒有什么不能完成,。

三,、培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力

當(dāng)不少同學(xué)都紛紛回到家中，和家人團聚和朋友逛街時,，我們在村民家中調(diào)研走訪,，在大街小巷分發(fā)理論宣傳單，我切身體會到了勞動的艱辛,。我們睡在陳舊的鄉(xiāng)村小學(xué)宿舍里,，沒有水，沒有網(wǎng)絡(luò),，連洗臉?biāo)⒀蓝加欣щy,，白天走街串巷開展各類活動，夜晚著手總結(jié)工作,，躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作人員交流協(xié)商,、一次次向村民詢問調(diào)研，也曾一次次被拒絕……我們都明白了,，磨礪才能夠讓人真正成長,。這次活動讓我們懂得從不同的角度來看待解決問題;讓我們懂得了學(xué)會珍惜父母給我們帶來的優(yōu)越生活、珍惜老師對我們?nèi)珶o保留的諄諄教導(dǎo);讓我們得到了鍛煉,，增長了才干;讓我們真正的深入社會,、了解社會;也讓我們懂得了從現(xiàn)在開始要好好鍛煉，今后離開了學(xué)校,，要能夠更加從容地面對社會的雨雪風(fēng)霜,。

總結(jié)

我們3名隊員都是幸運的，因為我們得到了這個難得的機會,，使我們的精神和意志得以歷練,。我堅信，意氣風(fēng)發(fā)的我們,，在經(jīng)歷了這個夏天學(xué)院重點隊的社會實踐活動洗禮后,，一心向著圣賢書的同時,，也不會忘了解耳邊的窗外事，我們能夠以堅定的意志和向上的品格保證,，在走出象牙塔踏上社會后,，我們也依舊能夠永葆在校園中的品質(zhì)和意氣，彰顯屬于江理學(xué)子的風(fēng)采,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇五

七月十六日,，我們來到了惠州市博羅縣第一公莊中學(xué)，開始了我們?yōu)槠谑斓娜锣l(xiāng)之行,。

這次三下鄉(xiāng),，我們主要針對初二的學(xué)生進行教學(xué)，著重拓展他們的知識面,。

此外,，校方也給與我們大力支持。

此次活動,，我不僅參加了語文教學(xué)活動,，還參加了調(diào)研組的活動。

通過這次活動,，我收益良多,。

首先，針對語文教學(xué)活動,，雖然我做了充足準(zhǔn)備,，但是仍然心有余而力不足。

第一次走上講臺,，心情非常緊張,，我以成語為線索，為同學(xué)們講述戰(zhàn)國四公子的故事,。

在講課的過程中,，故事能夠吸引同學(xué)們的注意力，與同學(xué)們的互動不錯,，線條也比較清楚,。

當(dāng)然，也存在不少不足的地方,，第一,，在講課的過程中，我發(fā)現(xiàn)板書很難寫好寫整齊,，這也是我以后需要著重鍛煉的地方,。

第二，在上課過程中，容易忽略一部分學(xué)生,，這也是以后要大力改正的地方,。

第三，姿態(tài)方面也有一點問題,。

最后,，可能也是大家的通病，就是表達的問題,，有時在上課時很難用確切的語言表達自己的意思,。

以上，是我在上課的過程中發(fā)現(xiàn)的問題,。

而在課下，我也深刻意識到自己知識面狹窄的問題,。

這些問題,，都是我在這次實踐活動中獲得的教訓(xùn)。

其次,，在課下,，我們?nèi)ヂ犃艘恍┱Z文老師的課，老師們也傳授了一些經(jīng)驗給我們,。

比如說,，授課知識面的涵蓋要與學(xué)生實際相結(jié)合，表達的準(zhǔn)確性,，知識點的條理性等等,。

而令我印象最深刻的一位老師是教歷史的朱老師，這位朱老師,，教了很多年語文以后,，由于師資的問題，又教起了歷史,，在我們佩服其知識面的同時,，更多的是被他的治學(xué)態(tài)度所感染。

他講了許多他對于一些名著的看法,，不僅有理有據(jù),，而且觀點新穎。

就《紅樓夢》來說,，他就提出用方言解讀的觀點,，他說，他看紅樓夢,，在翻了數(shù)十遍之后,，每天打開書，不管翻到哪里，就從那里看下去,，就這樣一直反復(fù)著,。

我們就這樣被他感動了，為他讀書的態(tài)度,，為他教學(xué)的態(tài)度,，更為他那一片真摯之心。

最后,，針對我們的調(diào)研活動,，我們采訪了校長和一些老師。

由于我們調(diào)研的題目是關(guān)于新課標(biāo)改革的,。

在與校長和老師交談的過程中,，我們得到了很多很寶貴的資料。

除此以外,，我們更加體會到了做教育的困難和做人的困難,。

總之，這次三下鄉(xiāng)我受益良多,，知道了很多,，也了解了很多。

路還很長,，生活在繼續(xù),，我也在繼續(xù)

孔子說教學(xué)相長，可以說,，老師既是教授者,，也是學(xué)習(xí)者。

這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng),，可以說是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界,，同時也讓我學(xué)到了很多東西。

(一)備課與上課

幾千年前有個哲人說過凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,，當(dāng)代也有人說成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦，我想,，這確實是不無道理的,。

以前作為一名學(xué)生聽課，無論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上,，自己的總體感覺是許多老師上課重難點突出,，條理清晰。

但是沒有想到臺上三分鐘,，臺下十年功,，其實老師也是很認真地做好備課工作的,。

一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺,，我明顯地感到了自己備課的不足,，這不足來自于備課時間的不充分，也來自于本身知識儲備的不充實,。

而且,，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達到預(yù)期的效果,，這點說起來似乎挺容易,，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識功底,，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。

我一直在想,，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢?三下鄉(xiāng)以來,，通過跟隊友交流經(jīng)驗和去聽他們上課，我發(fā)現(xiàn),，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計都很巧妙,，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考,。

而老師則在課堂對學(xué)生的問答中對于他們的水平和性格有所了解。

這又印證了教學(xué)設(shè)計和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的,。

了解學(xué)生,，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點進行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。

(二)學(xué)生與老師

有種看法認為,，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系,，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。

三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處,，我覺得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實能夠建立友好的情誼,。

學(xué)生們可愛、好學(xué),，同時支教隊友間也會彼此交流學(xué)生的情況,，因此我們能夠及時了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變,，比如增加第二課堂的課時(如音樂欣賞課,、心理測試課等等)，努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識性的結(jié)合,。

我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩,，學(xué)生也對我們的熱情給予了回報,，積極配合我們的教學(xué)和課外活動，也愿意跟我們反映他們的要求和建議,。

他們的合作給我們的`工作提供了很大的幫助,。

十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱情,。

老師與學(xué)生打成一片,，溝通感情十分重要，這也利于教學(xué)活動的開展,，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好,，有些同學(xué)會過于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西,。

其實他們未必認識到這是不對的,，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關(guān)系。

仗著跟個別老師聊得來,，課上睡覺,、課下找老師聊天的也有個別同學(xué)。

我記得在大學(xué)上課時教師教育學(xué)老師說過,，老師永遠不可能跟學(xué)生平等,，因為老師要有威嚴，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生,。

我想,，老師所說的鎮(zhèn)不一定就表示專制，可以**,，但要在學(xué)生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴,，才能在思想行為上對學(xué)生起到必要的約束，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價值觀,。

(三)最后一點感想

記得聊天時有學(xué)生說他們都很喜歡我們,，喜歡我們教唱歌、搞知識競賽,、趣味運動會等等課堂和活動,，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時學(xué)校正常上課都沒有的,。

我想,，很多老師聽到學(xué)生這樣的評介都會感到欣慰。

這趟三下鄉(xiāng)之行,，我們下鄉(xiāng)的隊友都認真熱情付出了,，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望;我們無法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響,，但是可以肯定的是,，對于老師和學(xué)生來說,，經(jīng)歷過了，意義就不一樣了,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇六

積極推進全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，我校大力鼓勵我們實行“三下鄉(xiāng)”社會實踐。因此,，我們自主成立了名為“美少女戰(zhàn)隊”的科技支農(nóng)小分隊來到了廣州市番禺化龍眉山村,。

__年7月8日清晨，我們六名“農(nóng)少女”分別從各自的家出發(fā),，暑期的炎熱與暴曬阻擋不住我們科技支農(nóng)的心!

我家距目的地比較遠,，途中交通工具又出現(xiàn)了問題，所以晚了到達目的地,。但這種種阻礙,，也無法消磨我“科技支農(nóng)，攜手邁進中國夢”的熱情,。終于,，我于下午最后到達了眉山村。

雖然我到達得有點晚了,，趕不上與其他成員參與“農(nóng)田生活體驗”,，但我還是慶幸接下來就能在此“大展拳腳”，用我的“三寸不爛之舌”向農(nóng)民伯伯嬸嬸們講解“農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)站交易平臺”的好處了,。

這不,，第二天一早我們又去了農(nóng)民們收割后的聚集地--菜市場，對“中老年人群體使用電子產(chǎn)品的基本情況”進行問卷調(diào)查,，并針對調(diào)查中出現(xiàn)的問題,，為他們講解基礎(chǔ)的電腦操作知識,，并幫助他們掌握基本操作技能,。雖然農(nóng)民伯伯們都像“丈二的和尚--摸不著頭腦”，但他們都說,，如今電腦確實是個管用的活寶,，對于在這樣一部機器上動動手指頭、按按鍵就能把蔬菜水果銷售出去,，他們都覺得很方便很神奇,。

在了解我們是來幫助他們更好地銷售農(nóng)產(chǎn)品之后，我們由種植戶帶領(lǐng),，繼續(xù)以調(diào)查問卷及提問的方式進行入戶調(diào)查,，了解各類蔬果的種植情況。這里的村民聽說我們是來幫助他們,，讓他們的瓜菜“走出去”的,，都非常積極配合,，不僅認真對待問卷調(diào)查，而且對我們的提問也是知無不言,，這使得我們此次活動進行得非常順利,。

經(jīng)過這次調(diào)查，我們知道農(nóng)戶的銷售基本都是小批量批發(fā),，有常年固定的買主,，就像在市場的徐大媽，終年只會在這小檔口擺攤,，等著下班的人來買她的菜,，殊不知現(xiàn)在已經(jīng)有方法可以幫助她們提高收成，擴大銷售范圍,。

在信息化的今天,，尤其是處于新農(nóng)村建設(shè)時期，如果農(nóng)民能多掌握一些科學(xué)技術(shù)信息知識,，這將對他們新農(nóng)村建設(shè)起到極大的推動作用,。一個新農(nóng)村要想致富，就必須動腦子,，必須有自己的特色,，要做到人無我有，人有我新,，人新我創(chuàng),，只有這樣，才能真正走出去,，富起來!

雖然此行沒徹底教會農(nóng)民伯伯阿姨們使用網(wǎng)絡(luò)資源銷售農(nóng)產(chǎn)品,，但是他們也掌握了一定的電腦知識，知道可以上網(wǎng)搜索關(guān)于提高產(chǎn)量的方法,，也在慢慢摸索著“走出去”的銷售方式,。我相信，只要像“三下鄉(xiāng)”這樣有意義的社會實踐活動能繼續(xù)下去,、能有更多年輕人來正確領(lǐng)導(dǎo)還不熟知信息化的農(nóng)民們,，終有一天，他們會真正完全掌握“科技務(wù)農(nóng)”的方法,，實現(xiàn)屬于他們的“中國夢”,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇七

“一個個秀麗的鄉(xiāng)村，一張張淳樸的笑容,，一滴滴辛勞的汗水”,，現(xiàn)在回想起送科技下鄉(xiāng)時的點點滴滴，歷歷在目,，從中整理收獲頗多,。湖南寧鄉(xiāng),，這個人杰地靈、山清水秀,、民風(fēng)淳樸的地方,，記載著我們一路走過的身影，也記載了我們一路上的感動與自豪,。

坐在前往目的地的大巴上,，我不時地往窗外了望，一路上的風(fēng)景是如此地美妙,，到處都是高山圍繞,，九轉(zhuǎn)十八彎。朦朧的朝霧還沒有散去,，讓沿途這些山清水秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是夾雜著一絲柔和與神秘,。車子幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉(xiāng)的第一站——偉人故里花明樓,。這里沒有城市的喧囂和急促,，一切都顯得那么的和諧?？粗瞧〉亩涠浒自?，聞著那清新的陣陣稻香，聽著那悅耳的聲聲鳥鳴,，仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉(xiāng)”隊伍的到來,。

在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下，我們高舉著迎風(fēng)招揚的隊旗,，走在田間的小路上,，一股強烈的責(zé)任感與使命感涌上我們的心頭。每到一個農(nóng)戶家里,，他們都會拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃,，他們的淳樸與熱情都深深的打動著整理我們。有個老爺爺看到汗流浹背的我們,，更是以“吃得苦中苦,，方為人上人”的話語來鼓勵我們,。而且從他口中我們聽出,，他對我們當(dāng)代大學(xué)生有著很大的信心與希望。

隨著我們拜訪的村子和養(yǎng)殖戶越來越多,，漸漸的,，我們對當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖情況也越來越了解。他們養(yǎng)殖經(jīng)驗大都很豐富,，在養(yǎng)殖上也有一些土方法,，對于防治一些基本的疾病起到了重要的作用,。而且，這里依山伴水,，養(yǎng)殖的自然環(huán)境很好,。通常走訪一家養(yǎng)殖戶，別人給我們指路的時候都會說：要從這里左拐,，那里右轉(zhuǎn),，還要過了哪個山溝等。而且,，走完一家去另一家的時候,，又要沿原路退回才能有去其他養(yǎng)殖場的路。雖然這樣交通并不便利,，但確能夠有效的控制流行疾病的傳播,。

在東湖塘鎮(zhèn)一養(yǎng)殖場，我們遠遠的就看見高聳的樟樹,，綠綠蔥蔥,；細小的小河，清澈見底,。如果不是看到一排排整齊的豬舍,，還真不會相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的會是那些小白豬。有時候我也暗暗尋思,，對于那種難于防治的傳染病,，像前年的高熱病，用這種天然屏障來防止疾病的傳播也不失為一種良策,。

在養(yǎng)殖場的走訪中,，我們刻意調(diào)查了這些年來，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在新農(nóng)村建設(shè)中的功效,。養(yǎng)殖戶的文化水平,，養(yǎng)殖整理的品種結(jié)構(gòu)，養(yǎng)殖保健技術(shù)及防疫措施等都有了很大的改進與提高,。特別是今年年初在寧鄉(xiāng)舉辦的金豬運動會和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展高峰論壇,，既提高了農(nóng)戶養(yǎng)豬的信心，更讓大家注意到了科學(xué)技術(shù)在養(yǎng)殖過程中所起到的重要作用,。

有的養(yǎng)殖戶還特意花重金聘請專業(yè)技術(shù)人員來管理養(yǎng)殖場,，在流沙河鎮(zhèn)我們就碰到了我校的一名師兄，多年前受聘來到了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖場,。我們還了解到當(dāng)?shù)氐男竽辆侄啻螐耐獾匾M了一些優(yōu)良品種,，也加大了對基層獸醫(yī)工作者的培訓(xùn)。像這整理樣一些措施，在提高養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟效益方面起到了顯著的作用,。我們也相信,，這對于解決“三農(nóng)”問題，建設(shè)社會主義新農(nóng)村都具有重要意義,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇八

三天的農(nóng)村實踐活動讓我們對于三農(nóng)問題有了初步的認識,。在這幾天調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我思考總結(jié),，得出農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀的報告,。

__鎮(zhèn)__村是一個當(dāng)代農(nóng)村的典型。在__村調(diào)查三天,，我們從__村的發(fā)展現(xiàn)狀看到了我國當(dāng)代農(nóng)村發(fā)展情況和存在的問題,。我認為，當(dāng)代農(nóng)村的發(fā)展有以下幾個特點：

一,、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)有所調(diào)整

幾十年來,，農(nóng)村的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生過多次變化。目前,，以經(jīng)濟作物為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的比例正在逐步增加,。我們調(diào)查采訪的農(nóng)戶中，大部分農(nóng)民種植蔬菜等糧食的目的是自己食用,，且規(guī)模不大,。而像柿子、玉米等非主食類作物的比例較多,。另外,，棗子等干果的種植也有一定的發(fā)展。

二,、生產(chǎn)方式發(fā)生不同程度變革

目前農(nóng)村的生產(chǎn)種植方式有了不同程度的變革,。這種變革的程度主要有生產(chǎn)的規(guī)模決定。既有大規(guī)模的機械化種植,、大棚種植,，也有規(guī)模不等的私人種植。我們采訪的農(nóng)戶由于種植規(guī)模有限,，所以沒有過多地使用現(xiàn)代化耕作設(shè)備,；但是我們了解到，在大型的農(nóng)場中,，大型機械的運用還是非常廣泛的,。

三、農(nóng)民素質(zhì)普遍提高,，農(nóng)村基礎(chǔ)教育顯著發(fā)展

農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的直接參與者,，他們的素質(zhì)高低直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展,。__村的__是一位有名的棗子大王,。這一切都是憑借對科學(xué)知識的鉆研精神,，加上踏實的作風(fēng)。他們都是當(dāng)代先進農(nóng)民的代表,，他們是我國農(nóng)業(yè)向科技化,、專業(yè)化發(fā)展的干將。而普通農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的提高,，則是我國農(nóng)民整體素質(zhì)提高的表現(xiàn),。在短短三天中，我們接觸到許多當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,。他們和我們交談時,，對一些現(xiàn)狀的分析都比較客觀和透徹，闡述了他們對于我國基層農(nóng)村政策的看法和意見,。他們的觀點充實了我們的調(diào)查報告,。

農(nóng)村基礎(chǔ)教育在政府的大力支持下，也有了顯著的發(fā)展,。我們實踐基地所在的__小學(xué)就是當(dāng)?shù)氐闹霓r(nóng)民子弟小學(xué),，招收附近六個村子的農(nóng)民孩子。學(xué)校經(jīng)過幾十年的發(fā)展,，已經(jīng)成為一所設(shè)備先進,、師資力量優(yōu)良的學(xué)校。許多農(nóng)民孩子不但圓了讀書夢,，還享受到了和城市孩子一樣的待遇和教育資源,。

四、農(nóng)民經(jīng)濟收入增加及收入結(jié)構(gòu)的變革

目前農(nóng)村農(nóng)業(yè)人員的收入已不僅局限于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。許多農(nóng)民選擇外出打工等方式來增加收入,。同時，由于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷深入,，更多的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移到城市,，為城市的建設(shè)出力。這樣,，豐富了農(nóng)民的收入結(jié)構(gòu),，農(nóng)民的收入有了不同程度的增長。同時,，農(nóng)村勞動力也加快了城市的建設(shè),。以農(nóng)戶x伯伯家為例，他的兒女均在縣城打工,，他自己在農(nóng)閑時也偶爾外出做活,。這樣，他們的收入就大大增加，并且,，他們有了更多的機會接觸城市,，也大大開拓了他們的視野。

農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)的變革也使他們的收入有了不同程度的增加,。在我們采訪的若干農(nóng)戶中,，電話、電視的擁有率高達九成,；有四成的農(nóng)戶家中有摩托車,、拖拉機等交通工具；電扇,、洗衣機等電器已比較普及,，我們還能看到農(nóng)民從腰間取下手機發(fā)短信。這一切說明農(nóng)民的生活水平有了極大的提高和改善,。

五,、先進的大型種植基地逐步興起

在__村，我們參觀了__果樹基地和__水生花卉基地,。這兩個基地都是重點基地,，許多先進的品種、技術(shù)在這里進行試驗,，然后推廣到普通農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,。先進種植基地的發(fā)展帶動了周邊相關(guān)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，同時形成連鎖反應(yīng),，提供了旅游,、教育等一系列資源，無形中又增加了農(nóng)村其他產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值,。這也是我國農(nóng)業(yè)向?qū)I(yè)化,、大型化發(fā)展的表現(xiàn)。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇九

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作,，我們查閱了大量資料,，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊和調(diào)查問卷。__學(xué)院,、__老師和__老師親自送我們下鄉(xiāng),，還對我們進行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，鼓舞了我們的勇氣,，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識,。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ),。

7月_號,，我們_位成員來到了__小學(xué)，與老師們進行了簡短的見面會,。老師們說,，這次支教像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答,。幾位來自外省的同學(xué)對于孩子口里說著的__方言理解有困難,，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著,，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,，站在遠處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動走過去,，與他們交談,，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負擔(dān),。

藍天,、白云、青山,、綠水——那里人民的淳樸,，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息,。那里的一切都是那么的自然,，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,，卻有一番別樣的寧靜,，它讓我們思考，讓我們有一片新視野,，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,，提供了一種新思路。

我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”仍然在耳邊回響,。提起那群可愛的孩子,，我總會心潮澎湃。離別的那一刻,，孩子們緊緊的拉著我們的手,，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長,，走向更廣更寬更闊的新天地,。

每個季節(jié)都有它獨特的芬芳，每個人也有自己成長的道路,，就在這個碩果累累的暑期,，我們這群奮發(fā)向上,、青春陽光的大學(xué)生，積極參加此次社會實踐活動,，把我們的知識轉(zhuǎn)化為我們自己的能力,。

在為期15天的社會實踐活動中，全體隊員共同努力,，團結(jié)一致,，從當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況出發(fā)，不斷調(diào)整和完善計劃,，認真仔細的做好每項工作,，共同完成了一份滿意的答卷。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇十

建設(shè)社會主義新農(nóng)村,，人才是關(guān)鍵,，教育是基礎(chǔ)。而中學(xué)生是祖國新一代的花朵,，支持其健康充實地成長非常重要,。同時，為提高大學(xué)生的社會實踐能力,，進一步擴大同學(xué)們社會實踐的參與面,，使同學(xué)們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會,，認識國情,，增長才干、鍛煉毅力,、鍛煉同學(xué)們的自主能力,，團結(jié)互助的精神，充分展示華師學(xué)子的風(fēng)采,，特組織此次實踐活動,。

根據(jù)“傳承‘五四’報國志落實科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)精神，貫徹我們新長城華南師范大學(xué)自強社“傳遞社會關(guān)愛,，鍛造自強之才”的宗旨,，通過了解到的河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀和中學(xué)生的心理現(xiàn)狀，我們以“培養(yǎng)健康心理,，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題,，集體組隊參加社會實踐活動，引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,，大力弘揚和培育民族精神,，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會,，在實踐中認識自己,，奉獻社會,，提高自身素質(zhì)。

1.支教宣傳調(diào)研齊并進,，心理健康彩繪美麗人生,。通過了解河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀并進行系統(tǒng)分析，向上坪中學(xué)提出建議,，以幫助上坪中學(xué)在今后的心理教育中更好地發(fā)展,。

2.反映時事話題，愛家愛己齊建設(shè),。宣傳衛(wèi)生保健知識,，提升自我保護情操。

3.帶領(lǐng)新型教育走進新農(nóng)村,。運用專業(yè)知識對當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生進行義務(wù)支教,，讓新型教育模式走進農(nóng)村,。

4.傳達志愿心聲,，傳遞志愿精神。

5.引導(dǎo)自強社學(xué)子增強自強不息的精神,，進一步擴大同學(xué)們社會實踐的參與面,，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

時間：20xx年x月1x日至20xx年x月26日

地點：廣東省河源市連平縣上坪中學(xué)

現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

x月1x日早上6點多從學(xué)校出發(fā),，中午到達河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學(xué),，安頓好。下午與謝副校長見面,，校長介紹上坪中學(xué)的主要情況,，對我們的到來表示并一一認識我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯,。

x月19日早上x點半開始接受學(xué)生報名,，招收學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生一同搞清潔,。下午對所招學(xué)生進行分班,，準(zhǔn)備接下來的活動，備課,，排練,。

x月20日早上x點半學(xué)生到校看分班情況,，x點開幕式開始,，開幕式結(jié)束后，老師與學(xué)生正式見面,，并相互認識,。下午各班召開班會,，確定班名，班委,，并進行隊歌和健美操以及軍體拳教學(xué),。

x月21—23日課程正常開設(shè)，所設(shè)課程包括趣味數(shù)學(xué),，特色英語,，手語，趣味物理,，心理教育,，禮儀，網(wǎng)絡(luò)點撥,，衛(wèi)生保健,，電影賞析，健美操,，軍體拳,。另21日上午部分隊員到街道進行健康知識宣傳;22號和23號兩個上午相繼進行團體心理培訓(xùn)。課后開展友誼籃球賽,。

x月23—25日早上課程照常,，另各班確定閉幕式表演節(jié)目，并進行閉幕式表演訓(xùn)練,。

x月25日下午閉幕式彩排,，開展友誼籃球賽。

x月26日上午閉幕式,，校方領(lǐng)導(dǎo)以及我們的指導(dǎo)老師姚軼懿都出席參加,。閉幕式結(jié)束后，進行合影留念,。

另：每天中午及晚上批改學(xué)生日記,，晚上x點半開會總結(jié)當(dāng)天工作及出現(xiàn)的情況，安排討論第二天的工作,。備課,，排練等根據(jù)老師個人的情況和表演小組情況靈活安排。

二,、實踐總結(jié)與建議：

此次于河源市連平縣上坪中學(xué)的暑期社會實踐活動更好地鍛煉了我們的社會實踐能力,，豐富了我們的暑期生活，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟,，擴大了我對社會實踐的參與面,，讓我更深入地接觸到社會，對我的思想以及認識產(chǎn)生了很大的影響,，也將在以后的工作生活中為我指明方向,。

此次下鄉(xiāng),，收獲頗豐：

1.收獲快樂。上坪中學(xué)的孩子們是純樸熱情,、善良天真,、懂事可愛的，生長在農(nóng)村,，他們從小就要幫家里干農(nóng)活,，他們身上有一種堅強勇敢的美，和他們在一起,，每天和清澈的眼神,，燦爛的笑臉相伴，快樂油然而生;與22名隊友一起,，朝著共同的目標(biāo)奮斗,，我們辛苦并快樂著!

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇十一

從7月11日踏上征途到7月25活動結(jié)束，20__年的暑期三下鄉(xiāng)留給我許多許多......

我們的隊伍由06和07級的.8個農(nóng)學(xué)院的同學(xué),，3個食品學(xué)院的同志和1個工程學(xué)院的精英組成,，也許我們的學(xué)院不同，也許我們的年級不同,，但我們對任務(wù)完成的心是一樣的,，對為農(nóng)村傳播科學(xué)技術(shù)盡一份力的心是一樣,。大家都為能參與這個活動感到驕傲與自豪,。

一連14天的活動讓我們當(dāng)中互不相識的人成為了朋友，相互關(guān)懷,。大伙團結(jié)一致,，全心投入于活動中，只為讓活動進行的更好,。在鄉(xiāng)村留下了我們餓腳印,，散下了我們的汗水，而在農(nóng)民的眼里收獲了果實,。每天我們都懷著激動而興奮地心情認真工作,，食品知識宣傳，農(nóng)業(yè)機械技術(shù)宣傳,，作物病蟲害的防治教育,，新品種的種子派發(fā)，深入農(nóng)村進行的社會調(diào)查,，田間實踐行,，國土資源的調(diào)查，宣講會,，團日活動,，文藝表演等,。每一天的活動各異，使得每一天都是充滿挑戰(zhàn)的一天,，也是滿載成果而歸的一天,。

最讓我感動的是大家的熱情與干勁，也許有困難,，也許有挫折,，可是我們始終攜手走過。難忘大家付出的汗水和心血,，尤其是在文藝演出時,。由于時間和地點限制,，我們放棄和另一個隊伍的合作,，獨挑大梁。13個人,，一臺戲,！期間的艱辛是無法言語的,，但我們?nèi)苑e極的面對。與當(dāng)?shù)卣啻螠贤?，尋求幫助,；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上主動尋找，發(fā)動志愿者協(xié)助,；每個人都使出十八般武藝與創(chuàng)意為演出添一份光彩,；工作后休息時間也罷了，直接就是為演出練習(xí),。除了吃飯睡覺,，每一分鐘都是充實的度過。當(dāng)我們在演出時看到觀看的群眾的笑臉,，一切都是值得的,。應(yīng)該說，我們的14天里,，每一天的付出都有著滿滿的回報,。

在這14天中，我們無比的接近農(nóng)民們,，貼近他們的生活,。農(nóng)民作為最底層的勞動者，一年到頭都是面朝黃土背朝天,，他們的每一分收獲都是來之不易的,。但生活的艱辛沒有打垮他們，他們的心是樂觀。知足常樂,，樸實熱情,，是我們在許多農(nóng)民身上看到的。他們沒有為自己的辛苦偏激,，而是感激國家政府對農(nóng)民的關(guān)心,，相信生活是要靠自己爭取的；每一次的接觸都可以感受到他們的樸實熱情,。我們在進行知識宣傳,，種子派發(fā)和社會調(diào)查等活動中可以察覺的到，農(nóng)民是渴望知識的,，對于農(nóng)業(yè)上的新品種,，新技術(shù)是熱切的；他們自身也是不斷的改良自己的作物品種,，尋求更好地方法得到高產(chǎn)高質(zhì)的糧食,；他們更希望自己的后代能掌握知識，打造美好的生活,。農(nóng)民,，就是這么一群善良樸實的人，讓我們每人心里深有感觸,，渴望能讓自己的力量更大一點,，更大一點，為他們做更多一點的事,。

三下鄉(xiāng)結(jié)束了,，我們盡自己最大的努力為農(nóng)村建設(shè)獻上一份力。也許它是薄弱的,，但我知道每年都有著無數(shù)的三下鄉(xiāng)隊伍在進行,，這千千萬萬的下鄉(xiāng)的隊伍獻出的一份份薄弱力量會凝集成農(nóng)村建設(shè)上的巨大助力，讓每個農(nóng)村趕上城市的腳步,，共同進步，共同繁榮,！

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇十二

自改革開放以來,，在多方的共同努力下，我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育得到了很大的發(fā)展,，并取得了可喜的成績。但是我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育仍然存在很多棘手可待解決的問題,，而且我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平與城市相比還存在很大差距,。為此我們必須認真分析目前農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，找出原因，彌補不足,，制定出切實可行的改革方案,，使我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平得到很好提升，適應(yīng)社會發(fā)展的需求,。方法通過到金堂縣趙鎮(zhèn)鎮(zhèn)進行義務(wù)支教、實踐調(diào)查學(xué)校的教育狀況,、走訪學(xué)生家庭，到政府部門了解金集鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育情況,。目的通過自己的親身體驗,，以趙鎮(zhèn)為起點，對我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀做以分析并對我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革發(fā)展提出一些建議,，展望我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的未來,，使得我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展蒸蒸日上,。

近年來,，我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績。但現(xiàn)實仍不容樂觀,，這就需要我們認真分析現(xiàn)實狀況,，制定出一系列切實可行的改革發(fā)展措施，來提高我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平,。今年暑假,，我跟隨天水師范學(xué)院赴清水縣金集鎮(zhèn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實踐小分隊參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。借助這次機會,，我想以金集鎮(zhèn)為一個支點,，通過這個支點，來分析我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)弊端并提出一些改革發(fā)展的建議，使得我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展有一個更好的未來,，也為自己將來進行教育事業(yè)打下良好的基礎(chǔ),，以便更好的投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。

【主體】

一,、義務(wù)支教社會實踐

今年暑假,，從__年7月10日至__年8月10日，我作為赴金堂縣趙鎮(zhèn)義務(wù)支教一名成員，到趙鎮(zhèn)進行了為期一個月的義務(wù)支教活動,。在這一個月里,，除了義務(wù)支教還對趙鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展水平、農(nóng)民的生活水平,、家庭教育,、金集鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育概況等問題進行了調(diào)查。現(xiàn)將調(diào)查具體情況匯報如下,。

楊柳小區(qū)開會經(jīng)過了1個小時,，于晚7點半到達了目的地。隨后我們第30組進行教務(wù)主任,，教導(dǎo)老師的選拔并對對這一個月的支教工作和注意事項做了規(guī)劃,。

二、我的教學(xué)計劃安排：

1,、第一講端正學(xué)習(xí)態(tài)度掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

讓同學(xué)知道如何學(xué)習(xí),，激發(fā)同學(xué)強烈的求知欲，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，為以后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),，起到事半功倍的效果。通過講授和交流的教學(xué)方式進行,。

2,、第二講哺育我成長的家鄉(xiāng)

通過不同角度對自己的家鄉(xiāng)去認識和了解，讓同學(xué)更好的認知他的家鄉(xiāng),，培養(yǎng)他熱愛家鄉(xiāng)的情感,，激發(fā)同學(xué)從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)將來為建設(shè)家鄉(xiāng)奉獻的熱情,。通過講授,、交流和討論相結(jié)合的教學(xué)方式進行。

3,、第三講學(xué)會做人幸福一生

讓同學(xué)從小就深知做人的重要性,，并把如何做人作為一生的功課去學(xué)習(xí)，進而經(jīng)營自己的幸福人生,。

4,、第四講認識祖國培養(yǎng)愛國主義情感

讓同學(xué)從祖國的簡要歷史、祖國的大小,、在世界的位置、行政區(qū)劃等方面對祖國進行認識,，讓他為擁有這樣一個偉大的祖國而感到自豪,，培養(yǎng)和激發(fā)愛國主義情感，努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)理想，將來成為建設(shè)祖國的主力軍,。通過講授,、做游戲討論相結(jié)合的教學(xué)方式進行。

三,、敬老院員工服務(wù)

__年7月28日,，我們第30組有3個同學(xué)去了趙鎮(zhèn)敬老院看望老人們。我們以義工打掃衛(wèi)生為主,，房間,，走廊，廁所,，公共區(qū)域等被我們打掃了,。院負責(zé)人，老爺爺,，老奶奶等對這次活動給予了高度贊揚!志愿者們也對我們自己這次的義工服務(wù)感到驕傲和自豪,，認為自己從中收獲了很多。最后大家分小組和集體留戀!

這是一次愛心服務(wù),，愛心在我們心中傳遞,，愿我們的愛溫暖每一個人。

四,、走訪調(diào)查

__年7月20日,，對楊柳小區(qū)某家同學(xué)小金(化名)家進行走訪，對家庭問卷,、母親問卷和學(xué)生問卷做了調(diào)查,。

首先和小金父親聊天，聊天內(nèi)容主要有：家庭的變故,、孩子的教育,、家長對基礎(chǔ)教育的態(tài)度和看法、村民的素質(zhì),、村干部的素質(zhì)與作風(fēng),、家庭經(jīng)濟收入來源與主要支出、家庭成員情況,、對孩子將來的期望和對未來生活的考慮,。目的是讓他能夠接受我，為下面將要進行的調(diào)查做準(zhǔn)備,，使他能夠積極配合,，把最真實的信息反饋給我，給我們分析問題準(zhǔn)備好充分的第一手資料,，可以說開場白很順利,。隨后就對這三個問卷逐一做了調(diào)查,。他們的態(tài)度都非常的誠懇，讓我很感動,。

通過調(diào)查我得出了一下結(jié)論,。好的方面：孩子的求知欲強烈;很多父母對教育的'看法比過去有了很大的進步，能夠限度的為孩子提供學(xué)習(xí)條件,，望孩子有一個好的將來,，通過知識改變農(nóng)村孩子的命運。缺陷：農(nóng)村孩子早期教育嚴重落后,，使得孩子上小學(xué)沒有一定的基礎(chǔ);很多父母沒有能力給孩子進行早期教育;農(nóng)村幼兒教育發(fā)展非常緩慢;有些家庭經(jīng)濟收入欠缺,，無法供子女上學(xué)。

五,、趙鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育概況

1,、基本情況：趙鎮(zhèn)位于金堂縣市中心位置，地理位置優(yōu)越,，交通便利,，經(jīng)濟發(fā)達，其教育條件也比較好,，有良好的教育發(fā)展條件,，其中金堂中學(xué)在歷年的高考成績中本科上線率較高，是其他中學(xué)教育難以企及的,。

2,、教育概況及面臨問題

趙鎮(zhèn)的教育中所有學(xué)校的師生們正以飽滿的精神姿態(tài)昂首闊步的前進，老師苦教,，學(xué)生苦學(xué),，家長苦供。教育水平正逐步提升,。不管是管理水平還是教學(xué)水平都在金集鎮(zhèn)是的,。但也面領(lǐng)著不少問題。主要表現(xiàn)在：

(1)教師隊伍的整體水平不夠高,，傳統(tǒng)的教學(xué)方式還在盛行,，特別是音體美老師緊缺，使得有些同學(xué)在這些方面的天賦被埋沒了;(2)有些家庭經(jīng)濟條件很差,，使得這些孩子的學(xué)習(xí)條件極差,。有一位同學(xué)，名叫小婷(化名)學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅,，但家庭情況很不好,，爺爺供她念書，生活條件非常的差且離學(xué)校,。政府和學(xué)校應(yīng)對這些孩子提供幫助使他們有一個較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使他們早日成才,。(3)通過和學(xué)生交談得知有些老師體罰學(xué)生嚴重,，老師和學(xué)生關(guān)系極為不對等,。

【結(jié)尾】

最后，通過這一個月的支教活動,，我們隊員同甘共苦,，建立了深厚的友誼，我們深刻地認識到了團隊合作的重要性,，踏實干事的必要性,。我們圓滿完成了各項任務(wù)，因此也受到了實踐地領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致好評,。雖然在工作過程中我們也有過分歧,，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進,，因為我們每個人都在努力著,。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功,。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動,。

難忘在我們走的時候同學(xué)們的眼中閃動的淚花，也難忘城壕初中那些熱情的老師,，在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識,。完成了自己“鍛煉自己，服務(wù)社會”的愿望,，我永遠不會忘記和那些親愛的同學(xué)和熱情的老師們一起走過的短暫而充實的日子,，謝謝你們的照顧和建議!謝謝你們，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會變得更加美好!

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇十三

為了積極響應(yīng)校團委,、學(xué)生會提起的20__暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，展示大學(xué)生的精神風(fēng)貌,，增加對身邊社會的了解,，增廣自身見聞,，提高綜合素質(zhì)和能力，我們依然參加了這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

下鄉(xiāng)，也就要求我們走進基層，深入了解群眾，去看一看,、體驗一下真正的鄉(xiāng)村生活,?？紤]到山東省范圍很大,，地理,、經(jīng)濟、文化等方面有一些差異,，所以我們很慶幸五名成員來自五個地市,，東到膠東的青島，中間有濰坊、淄博,，再到魯中的濟南,、泰安,，橫跨近400公里,，可以在很大程度上避免結(jié)果的局限性,、片面性,。因為我們的目標(biāo)是去調(diào)查更多的地方，深入了解,，，而且我們成員來自不同地市，所以我們在活動中不能像一些小組那樣集體行動,。而我們選擇了盡量讓每個成員負責(zé)自己所在的地區(qū),，有條件就也調(diào)查其他地區(qū),。這樣既避免了一起活動的不便與不現(xiàn)實性,，又可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢。

二,、我們的目標(biāo)與實踐

我們的成員大多居住在城區(qū)和郊區(qū),，對鄉(xiāng)下生活很缺少了解，為了讓我們更加了解鄉(xiāng)村,，全面了解山東,，增強社會責(zé)任感，我們也會盡可能得做到廣泛,、深入,，真正“下鄉(xiāng)”。

既然要全面客觀,，又要廣泛深入,，那么我們的調(diào)查方面要盡可能全面,。我們大致上可以分農(nóng)業(yè)、工業(yè),、環(huán)衛(wèi),、基建、文化等,。農(nóng)業(yè),，細為田間地頭的勞作和景觀，天氣影響,，水源問題,，收獲情況等;大面上，可以是當(dāng)?shù)刈魑锏姆N植結(jié)構(gòu)等農(nóng)業(yè)概況,。工業(yè),，,，可以包括當(dāng)?shù)毓S數(shù)量,，類型，對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟,、就業(yè),、環(huán)境衛(wèi)生的影響等。環(huán)衛(wèi)可以是當(dāng)?shù)氐木G化,。垃圾處理,、路面硬化、空氣水源,、給排水等?；?，可以多注意居民住房、道路建設(shè),、通訊,、能源供應(yīng)等各類基礎(chǔ)設(shè)施。文化,，可以是村民的一般娛樂活動，文化廣場,，圖書館，廣場舞等,，最好可以在鄉(xiāng)下住一段時間,，觀察人們衣食住行,。

上文中說到，因為我們的成員的家都在城區(qū)或者郊區(qū),，所以下鄉(xiāng)時會面臨一點點的不方便,，特別是不能在鄉(xiāng)下多住幾天，讓這調(diào)查更清晰真實,。所以我們必須很珍惜時間,，加快效率,，多去些地方,，多走訪一些人,。這些天,，我們的成員既去過田間地頭,，又進過工廠瓦舍還走過許鄉(xiāng)間小路和胡同，又去過熱鬧的集市,。

我們既要自己去走訪，感悟,，讓心中有自己對鄉(xiāng)下的印象與認識,，但這是遠遠不夠的，這樣的結(jié)果往往是感性,、片面的,，所以我們還得從別人身上獲取信息,。這就要求我們做問卷調(diào)查。因為我們要了解的東西太多太多,，而考慮到人們的時間,、文化水平等因素，又要求我們的問卷盡可能簡單明了,，所以這就成了一對矛盾,。而且最好各地市根據(jù)自身的情況量身定做自己的問卷。

因為成員分散,，帶來一些不便因素,，又為了讓我們成員盡興自在發(fā)揮，所以我們并未要求步調(diào)一致,，根據(jù)各地狀況與特色,，從自己認為合適的方面開始做。有時,，這種無為而治的效果也不錯,。

三、心得體會

鄉(xiāng)下的情況與城市相比,，自有另一番天地,。如果不認真對待，僅僅是通過城市里的“城中村”去了解鄉(xiāng)下生活,，那是不可能的,。

乍一看去，鄉(xiāng)下給人很均勻的感覺,，無論是從居住區(qū)到農(nóng)田的自然過渡,，還是表面難以看出的巨大貧富差距。盡管各地情況各異,，但我們有個共同認識：鄉(xiāng)下綠化很好,。除了大片的綠色農(nóng)田，還有一些雜草叢生的荒地,，而且街上有綠化帶,，胡同里，還有家里,，都有人們自家種的花草樹木,。盡管如此,，各地空氣質(zhì)量還是參差不齊，這就是因為有些地方工業(yè)太多,，特別是濰坊,、淄博?？瓷先?，人們之間的距離很融洽自然，和諧,，在路邊上兩個人見面認識打招呼的幾率很高,，而且人們聚在一起打牌的下棋的比較普遍，不像城市里,，都集中在公園里,。有一件事你是看不出來的，那就是驚人的貧富差距,。在交流中,，有位村民說有的家庭里有差不多20億!可是并沒有在當(dāng)?shù)乜吹教貏e繁榮的商業(yè)，或者大工廠,。后來在了解中得知,，雖然有一點夸張，但有的人缺失十分有錢,。那家人壟斷河邊砂礦廠和運輸業(yè),，家產(chǎn)以億計還是沒點問題的。而窮著,，老村落舊房里的老人,，見那些低保戶。至于醫(yī)療,、文化,、衛(wèi)生、環(huán)境等,，鄉(xiāng)下自然是有很多路要走的,。

但是，如果在鄉(xiāng)下能有一份穩(wěn)定工作,，那么他的日子可以比在城市里的一般白領(lǐng)好一些,，因為鄉(xiāng)下的房子問題不大，而且消費水平很低,。放假初期，七月中旬,，那時候天氣很干旱,，地里的莊稼都奄奄一息,，認為今年的收成算完了。后來八月前后開始頻繁降水,，并伴有大風(fēng),，致使玉米大面積倒伏。所幸,，現(xiàn)在看來,，莊稼長勢看起來還不錯。

居民住房一般為平房和小樓,，有錢人家可以該四五層,，這在城市里看來是很了不起的事情，所以我們有的成員很羨慕,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇十四

xx鎮(zhèn)暑期社會實踐活動圍繞“服務(wù)社會,、鍛煉成才”的目標(biāo)，積極拓展青少年思想道德教育領(lǐng)域,，通過各種青少年喜聞樂見,、寓教于樂的活動載體，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,，激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神,，引導(dǎo)他們積極參與省級示范文明城區(qū)創(chuàng)建和新農(nóng)村建設(shè)，在實踐中增智慧,、長才干,、強體魄、作貢獻,，為新中國成立xx周年獻禮,。

我鎮(zhèn)團委在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，從培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度著眼,，充分認識開展暑期社會實踐活動的重要意義,，高度重視，強化領(lǐng)導(dǎo),，專門發(fā)文就暑期社會實踐活動作了部署,，確保活動的順利開展,。

鎮(zhèn)團委根據(jù)活動的要求廣泛發(fā)動,，統(tǒng)一部署，針對不同學(xué)生群體的特點,，結(jié)合各村(社區(qū))的實際情況制定切實可行的活動方案,，精心策劃豐富有效的活動形式，確保活動取得實效,。

今年是中國共產(chǎn)黨建黨xx周年,，也是新中國成立xx周年，這些大小環(huán)境背景里的種種“特殊因素”順理成章也融進了我鎮(zhèn)孩子們的暑假生活,。鎮(zhèn)團委結(jié)合當(dāng)前新形勢新背景,，積極引導(dǎo),，致力創(chuàng)新，著力發(fā)掘,，開展了一系列多彩的暑期社會實踐活動,，使今年孩子們的暑期社會實踐活動顯得特別豐富,、特別充實、特別有意義,。

7月16日，鎮(zhèn)團委邀請區(qū)關(guān)工委講師團楊開顏老師在馬厙村開展了以“過一個有意義的暑假”為主題的科普夏令營活動,。前來參加的有居住在馬厙村的小學(xué)生和中學(xué)生共36人,。此次活動是鎮(zhèn)團委暑期社會實踐活動的第一個內(nèi)容,，主要介紹了即將到來的天文奇觀日全食，旨在以輕松活潑,、寓教于樂的活動載體教育引導(dǎo)青少年，激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神,。

鎮(zhèn)團委加大宣傳力度,，主動協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)匦侣劽浇椋钊雸蟮缹嵺`教育活動,，并積極做好新聞線索的提供挖掘和有關(guān)資料的保存,，積極營造良好的輿論氛圍,。

7月30日，鎮(zhèn)團委在棲真村舉辦了中小學(xué)生暑期實踐活動之“學(xué)做合格小公民”文明禮儀宣講活動,。再次邀請了楊開顏老師給中小學(xué)生講關(guān)于如何安全度過暑期和為人處事的基本禮儀,，主題為“要做一個講文明的人”。楊老師旁征博引古今中外的許多故事,，從正反兩方面論證了文明禮儀對學(xué)生的重要性,，并且介紹了新加坡、日本等一些國家的文明禮儀習(xí)俗,，使學(xué)生們既獲得了教育又開闊了眼界,。

我鎮(zhèn)團委還在其他15個村開展暑期社會實踐系列活動,，重點圍繞科普夏令營,、文明禮儀宣講、讀書會,、青少年平安行動等幾方面開展,，以豐富多彩的青少年假期文體活動，使青少年養(yǎng)成文明健康的生活方式,，促進青少年的全面發(fā)展,。雖然活動方法各異形式多樣，但都異曲同工地表達了孩子們對于自身學(xué)習(xí)完善的渴望與對祖國母親的熱愛,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇十五

從7月11日踏上征途到7月25活動結(jié)束,，20__年的暑期三下鄉(xiāng)留給我許多許多......

我們的隊伍由06和07級的8個農(nóng)學(xué)院的同學(xué)，3個食品學(xué)院的同志和1個工程學(xué)院的精英組成,，也許我們的學(xué)院不同,，也許我們的年級不同，但我們對任務(wù)完成的心是一樣的,，對為農(nóng)村傳播科學(xué)技術(shù)盡一份力的心是一樣,。大家都為能參與這個活動感到驕傲與自豪。

一連14天的活動讓我們當(dāng)中互不相識的人成為了朋友，相互關(guān)懷,。大伙團結(jié)一致,，全心投入于活動中，只為讓活動進行的更好,。在鄉(xiāng)村留下了我們餓腳印,，散下了我們的汗水，而在農(nóng)民的眼里收獲了果實,。每天我們都懷著激動而興奮地心情認真工作，食品知識宣傳,，農(nóng)業(yè)機械技術(shù)宣傳,，作物病蟲害的防治教育，新品種的種子派發(fā),，深入農(nóng)村進行的社會調(diào)查,，田間實踐行，國土資源的調(diào)查,，宣講會,，團日活動，文藝表演等,。每一天的活動各異,，使得每一天都是充滿挑戰(zhàn)的一天，也是滿載成果而歸的一天,。

最讓我感動的是大家的熱情與干勁,，也許有困難，也許有挫折,，可是我們始終攜手走過,。難忘大家付出的汗水和心血，尤其是在文藝演出時,。由于時間和地點限制,，我們放棄和另一個隊伍的合作，獨挑大梁,。13個人,，一臺戲,！期間的艱辛是無法言語的，但我們?nèi)苑e極的面對,。與當(dāng)?shù)卣啻螠贤?，尋求幫助；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上主動尋找,，發(fā)動志愿者協(xié)助,；每個人都使出十八般武藝與創(chuàng)意為演出添一份光彩；工作后休息時間也罷了,，直接就是為演出練習(xí),。除了吃飯睡覺，每一分鐘都是充實的度過,。當(dāng)我們在演出時看到觀看的群眾的笑臉，一切都是值得的,。應(yīng)該說,，我們的14天里，每一天的付出都有著滿滿的回報,。

在這14天中,，我們無比的接近農(nóng)民們，貼近他們的生活,。農(nóng)民作為最底層的勞動者,，一年到頭都是面朝黃土背朝天，他們的每一分收獲都是來之不易的,。但生活的艱辛沒有打垮他們,，他們的心是樂觀。知足常樂,，樸實熱情,，是我們在許多農(nóng)民身上看到的。他們沒有為自己的辛苦偏激,，而是感激國家政府對農(nóng)民的關(guān)心,，相信生活是要靠自己爭取的；每一次的接觸都可以感受到他們的樸實熱情,。我們在進行知識宣傳,，種子派發(fā)和社會調(diào)查等活動中可以察覺的到，農(nóng)民是渴望知識的,，對于農(nóng)業(yè)上的新品種,，新技術(shù)是熱切的；他們自身也是不斷的改良自己的作物品種,，尋求更好地方法得到高產(chǎn)高質(zhì)的糧食,；他們更希望自己的后代能掌握知識,，打造美好的生活。農(nóng)民,，就是這么一群善良樸實的人,，讓我們每人心里深有感觸，渴望能讓自己的力量更大一點,，更大一點,，為他們做更多一點的事。

三下鄉(xiāng)結(jié)束了,，我們盡自己最大的努力為農(nóng)村建設(shè)獻上一份力,。也許它是薄弱的，但我知道每年都有著無數(shù)的三下鄉(xiāng)隊伍在進行,，這千千萬萬的下鄉(xiāng)的隊伍獻出的一份份薄弱力量會凝集成農(nóng)村建設(shè)上的巨大助力,，讓每個農(nóng)村趕上城市的腳步，共同進步,，共同繁榮,！

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇十六

1月22日至2月27日，我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會實踐,。對于從小生活在城市中的我來說,，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時間,，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,，也產(chǎn)生了很多感想。

周家村是遠近聞名的文明村,，全村耕地面積1550畝,，住戶面積200畝，230戶人家,，800口人,，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬,，村每年平均收入 3800元左右,。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來,，為村里的工作耗盡心血,，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化,。提起周村 長,，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進村后,，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán) 境的柿子樹,，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后,，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好,。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張 的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象,。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達每畝4000 元左右,，而辣椒更是達到了每畝10000元,。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠,，在村里投入生 產(chǎn),，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失,，而其后的幾次上項目的想法,，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。

人才,、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中,，這個烙印日漸加深,。

學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠山區(qū)相比,，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別,。僅從每天上完課孩子們必須 將自己的凳子搬回家來說,，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個好字來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認真把我深深的感動了,，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道 的所有知識都教給他們,。

在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。但當(dāng) 我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了,。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個問題的含義,，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學(xué)，去大城市 的話影響著他們,。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng),。

人才,、教育再一次在我的腦海中回蕩著。

一位朋友曾對我講過一個真實的故事,，某省重點中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生,，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學(xué)習(xí)的話,，只有九個字：別忘了!你是農(nóng)村戶口!!!

聽到這件事的時候,，我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤,。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,，幾乎用盡自己 所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來擺脫落后的環(huán)境,，實現(xiàn)自己美好生活的夢想,。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個回到自己那還不富裕的 家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,，這本無可厚非,，但村里留下的是什么?幾個大學(xué)生的名字，一個虛幻的榮譽而已,。人才依舊缺乏,，生活依舊貧困。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,，也同樣存在于小城市和大城市之間,，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間,。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考,，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中,，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學(xué)去了城 市,，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們,，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名,，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué),，到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長們 望子成龍,、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),，老人說：村子里太苦,，能到外面去，干嘛回來,。誰不想讓自己的孩子過點好日子!

以周家村的生活水平來說,，村子應(yīng)屬富裕的行列,。周家村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況,。

周家村之所 以富裕,，關(guān)鍵在于和韓國合作的200畝高效田，其實這對村里既是一筆客觀的收入,，又是一種勞動力的利用,。韓國人出種子，出技術(shù),，村里出勞力,，出土地，收獲 后,，韓國人回收所有果實和種子,，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種,，否則將受重罰,。這完全是一種勞動力的欺騙，可是以我 們的知識就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵,。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,，還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙，其原因何在?人才不足!!試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè) 知識相當(dāng)豐富的人才,，我們完全可以掌握韓國人的技術(shù),，從而為我們自己所用，那時所有的收益都將歸我們自己所有,。村里將遠比現(xiàn)在要富裕!

孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術(shù)的,。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化,，造成了人才的流失。改革開放20年來,，人們的思想有了極大的進 步,，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在周家村采訪的過程中,，我們了解到,，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比 過去有了保障之后,，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的幫助,，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識,，同樣需要做人的道理,、適應(yīng)時 代發(fā)展的觀念和大局觀,。我們作為新時代的大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!

下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多,，但我認為最重要的還是教育問題,。科技是第一生產(chǎn)力!新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題,，解決好這些問題將極大的促進農(nóng)村的發(fā)展,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇十七

20__年7月12日早上7:30，一群懷揣著夢想與激情,，散發(fā)著青春與活力的15名川農(nóng)文法學(xué)子浩浩蕩蕩的離開了昔日的象牙塔,，前往本次實踐基地——竹鄉(xiāng)沐川，進行一年一度的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動,。

為了關(guān)注新農(nóng)村文化建設(shè),，關(guān)愛農(nóng)村文化生活發(fā)展，宣傳文化遺產(chǎn)保護知識,，提高農(nóng)村居民對于文化建設(shè)和保護重要性的認識度,，為新農(nóng)村文化建設(shè)、繁榮農(nóng)村文化提供相關(guān)實際數(shù)據(jù)和幫助,，我們組成了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院“繁榮農(nóng)村文化——走進竹鄉(xiāng)沐川”暑期社會實踐分隊,，前往樂山市沐川縣金星勝利等村，深入基層,，展開“關(guān)于沐川縣農(nóng)村文化生活現(xiàn)狀以及文化遺產(chǎn)保護知識”的問卷調(diào)查活動,。

還記得活動的第一天，我們個個信心滿滿的帶著沉甸甸的問卷,，前往勝利村,，揭開活動的帷幕。我們用謙遜的語氣請求路人做問卷調(diào)查,，我們用飽滿的熱情詢問意見,，我們用真誠的眼光尋找潛在的“客戶”，但是,，別人一個冷漠的眼神,，甚至不會正眼看我們，只是不耐煩的向我們揮手,，毫不猶豫的拒絕……這些依然打擊到了我們,。在被路人拒絕了很多次后，有的隊員便開始打退堂鼓,，覺得傷了自尊;有的隊員開始埋怨他們的冷漠,，心想在學(xué)校里做問卷調(diào)查這么容易的事情，為什么到鄉(xiāng)下卻這么難;有的隊員望而卻步了，害怕再一次被拒絕,。但是,，當(dāng)大家鼓起勇氣，勇敢的邁出去,，請別人做問卷時,，還是會有居民很樂意，雖然會被拒絕,、會無所收獲,，不去做是一定沒有收獲。

平日里,，在學(xué)校我們會得到老師,、同學(xué)的支持與理解，因此,，做事情較為順利,。但是，來到一個完全陌生的地方,，想要做事情,，難免會被別人拒絕。有的人被拒絕后,，害怕再次拒絕便不再前進;有的人在被拒絕后,，礙于顏面便不再繼續(xù)。其實,，很多時候,，只要我們虛心接受拒絕，從心里接受,，我們便成功了一半,，至少，我們不會害怕再被拒絕,，我們選擇繼續(xù)前進,。

我們知道，電影巨星史泰龍十幾年前十分落魄,，身上只剩一百美金,，連房子都租不起,，睡在金龜車里,。當(dāng)時，他立志當(dāng)演員,，并自信滿滿地到紐約電影公司應(yīng)聘,，但都因外貌平平及咬字不清而遭拒絕，當(dāng)紐約所有500家電影公司都拒絕他之后，他從第一家電影公司開始再度嘗試,，在被拒絕了1500次之后,，他寫了一個劇本四處推薦，繼續(xù)被奚落,，一共被拒絕了1855次,，終于遇到一個肯拍那個劇本的電影公司老板時，又遭到對方不準(zhǔn)他在電影中演出的要求,。但最后,，他終成聞名世界的超級巨星。

試問你能面對1855次拒絕仍不放棄嗎?史泰龍能,，他做別人做不到的事,，所以他能成功。

還有一個人,，他在21歲做生意失敗;22歲角逐州議員落選;24歲做生意再度失敗;26歲愛侶去世;27歲一度精神崩潰;34歲角逐聯(lián)邦眾議員落選;36 歲角逐聯(lián)邦眾議員再度落選;45歲角逐聯(lián)邦參議員落選;47歲提名副總統(tǒng)落選;49歲角逐聯(lián)邦參議員落選;52歲當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng),。

這個人是誰?他是林肯，因為他堅信只要接受拒絕,，再接再厲,，因此能屢敗屢戰(zhàn)，最終成就不凡,。

有句話說的好“只有千錘百煉,，才能成為好鋼”，相信只有經(jīng)歷多次拒絕與失敗后,，才能收獲可貴的成功,，承受別人所不能承受的，成就別人所不能成就的,。讀過卡耐基的《人性的弱點》都知道,，人類最大的弱點就在于遇到不順便放棄，然而成功的必然之路就是不斷的重來一次,。偉人之所以偉大,，并不是因為他們擁有多高的智商，而在于是他與別人共處逆境時,，別人失去了信心,，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。其實很多偉大的成就都是從點滴做起的,，虛心接受拒絕,，不斷的堅持，一且就皆有可能,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇十八

__年7月8日我們興義民族師范學(xué)院春暉社暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小組一行15人來到普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村,，開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”為期3天的社會實踐活動。這次活動的主題是“飲水思源，反哺故土,，深入了解家鄉(xiāng)”,。在博上村的3天中，我們經(jīng)歷了一次有意義的,、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅,。

7月8日上午，我們一行15人坐上汽車奔赴目的地普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村,。到達博上村的第二天,，我們正式開始了工作。一大早,，我們15人分為兩組,，一組向玉米地出發(fā)，另一組向煙地出發(fā),，活動內(nèi)容都是除草,。在當(dāng)?shù)兀覀兞私獾?，由于這里地勢較為不平,，多山地，石漠化嚴重,，水資源缺乏,，土質(zhì)不好，所以導(dǎo)致這里主要農(nóng)作物是玉米,，而且每家每戶種植面積狹小,，雖有烤煙種植，但也很少,。無論在玉米地的同學(xué)還是在烤煙地的同學(xué),，大家都不怕苦、不怕累,、不怕臟,，積極認真地把地里的雜草給除了。 ,。

此次我們下地除草,，親身體驗了廣大農(nóng)民的辛勤與不易，同時,，我們還了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)還存在一定的落后性,。此次體驗，培養(yǎng)了我們大學(xué)生艱苦奮斗,，能吃苦耐勞的精神,。通過這次的勞作，我們會更加珍惜以及利用我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力學(xué)習(xí),，將這種能吃苦耐勞的精神利用在學(xué)習(xí)中；尊重每一個辛勤的農(nóng)民,，盡可能的將我們知道的先進的農(nóng)業(yè)知識傳授給他們,，改進他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。

下午,，我們同樣分了三組對當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院,、學(xué)校、農(nóng)戶進行走訪調(diào)查,。

通過調(diào)查,，我們了解到，整個博上村就一家私立門診,，至今已開7年了,，診內(nèi)只有最基本的醫(yī)療物品，也只能治療一般的感冒,，急救設(shè)備欠缺,，沒有住院部，村民就只打針,，打點滴,，如遇到較嚴重的疾病就必須進鎮(zhèn)醫(yī)院。據(jù)該門診張大夫介紹,，該門診有兩個醫(yī)務(wù)人員,，一般情況下，門診開門周一至周六,，村里幾個寨的村民,，約500戶人家，4000多人,，生病都在這里就診,，有的村民家離診所大概有一兩小時的路程，加上山路崎嶇,，交通閉塞,，就只能步行來看病，情況十分艱苦,。由于整個博上村只有一家門診,，有時一天就診人數(shù)高達30人，一般常見病例就是感冒,、拉肚子,，而且他們也會定期下寨給村民注射疫苗,。張大夫還說，根據(jù)目前我國農(nóng)村合作醫(yī)療制度,，只要辦理了合醫(yī)的村民,，就能報銷70%的醫(yī)療費，而且村中五保戶,、特困戶,、重點優(yōu)撫對象由政府出錢給他們辦理。

在博上村,，我們了解到該村就一所小學(xué),，名叫博上小學(xué)，目前就讀人數(shù)約700人,，三,、六年級一個班，其余年級一個班,，某些班學(xué)生甚至多達90人,，據(jù)校長透露，該小學(xué)只有15名教師,，師資力量十分薄弱,。而且，學(xué)校一至六年級都沒開英語課程,，從某些方面來說,，教學(xué)質(zhì)量相對來說還很落后。在我們對學(xué)校的參觀下,，我們發(fā)現(xiàn)博上小學(xué)體育器材,、教學(xué)硬件設(shè)施等十分缺乏。

在對博上村醫(yī)療,、教育的參觀調(diào)查下,，我們得出如下結(jié)論：醫(yī)療設(shè)施，設(shè)備簡陋,，落后,，欠缺；醫(yī)療技術(shù)有限,，村民治病難,；學(xué)校師資力量薄弱，教學(xué)質(zhì)量較低,，體育設(shè)備,、教學(xué)硬件設(shè)施缺乏等。

7月10日志11日,，我們分為兩組對博上村馬坎,，鐵廠,，黃家橋村民進行走訪調(diào)查，了解當(dāng)?shù)匾恍┕鹿牙先?、留守兒童的生活情況,，以及當(dāng)?shù)卮迕衿惹行枰鉀Q的問題。

潘廷先,，男，69歲,，博上村馬坎寨村民,，五保戶，一人生活,，特別貧困,，家徒四壁，家中基本生活用具都缺乏,，與豬牛居住在一起,，睡在樓板幾件破爛的衣物上，水電不通,，生活幾乎由政府補助,，每季度300元，大米每月30斤,，一年一床被子,，溫飽問題都還存在問題。

譚瑤瑤,，男,，11歲，就讀于博上小學(xué)四年級,，有一弟一妹,，父親被勞改后母親拋下兄妹三人獨自離去，至今未回?，F(xiàn)跟著奶奶一人生活,，家中沒任何經(jīng)濟來源，生活十分困難,，由于家離學(xué)校單程需要一個半小時的路程,，從早上去上學(xué)到下午放學(xué)幾乎沒吃飯，餓著肚子上課,。

在馬坎,，我們向當(dāng)?shù)卮迕窳私獾剿麄兡壳白钚枰鉀Q的問題就是交通，在這里,，一條凹凸不平的石子路共通鐵廠,、馬坎,、黃家橋三寨，總長5公里,，三寨500多人就共用這條石子路,。某些路段石塊大而多，雨天路易滑,，基本無法通車,。

我們知道一個地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展必須靠交通來帶動，交通不暢,、閉塞,，就會嚴重阻礙當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，所以馬坎的交通現(xiàn)在在當(dāng)?shù)卮迕竦男闹芯褪且淮髴n患,。

在走訪的過程中,，我們還向當(dāng)?shù)卮迕裥麄髁艘恍┗镜姆芍R，其中包括防范未成年人犯罪,，民事糾紛的解決,，以及禁毒知識的宣傳，增加他們對法律的了解,，知法懂法,，利用法律來維護自己的合法權(quán)益。

此次為期三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,，我們15人一起同甘共苦,，一起體驗生活，一起走訪調(diào)查,，共同解決問題,，我們學(xué)會了團隊協(xié)作精神的重要性，提高了我們的分析解決問題,、獨立思考的能力,，社會適應(yīng)能力，以及磨練了我們的意志,，能吃苦耐勞的精神,。其次，我們旨在深入貫徹“三下鄉(xiāng)”的活動宗旨,，及“春暉行動”的意義,，積極響應(yīng)“飲水思源，反哺故土,，深入了解家鄉(xiāng)”的口號,。在對博上村的走訪調(diào)查中以及我們一行15人對農(nóng)民生活的體驗，我們認識到在中國農(nóng)村常見的情況：經(jīng)濟發(fā)展的落后,，教育質(zhì)量的薄弱,，醫(yī)療條件的缺乏,，交通的閉塞······都需要日后我們大學(xué)生積極回到家鄉(xiāng)，服務(wù)家鄉(xiāng),，奉獻家鄉(xiāng),，積極為家鄉(xiāng)的發(fā)展籌劃貢獻自己的一己之力。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇十九

實踐時間：xx年x月25日--31日

實踐活動：xx貝克大酒店兼職實踐

實踐目的：

第一,、勤工儉學(xué);

第二,、豐富假期生活;

第三、應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識,，做到理論與實踐相結(jié)合;

第四,、鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲;

xx貝克大酒店位于鞏義市中心市區(qū)的繁華地段,，是河南大峪溝礦業(yè)(集團)責(zé)任有限公司和美國好運來集團公司共同投資興建的中外合資企業(yè),，是鞏義市首家被國家旅游局批準(zhǔn)評定的三星級旅游涉外飯店,，是鞏義市對外改革開放,，接待中央、省,、市領(lǐng)導(dǎo)大型會議的窗口,。

“現(xiàn)代化的三菱電梯，先進的中央空調(diào),，衛(wèi)星電視,，電腦煙警報警及自動噴淋消防系統(tǒng)一應(yīng)俱全，國際國內(nèi)電話打進打出均為直撥,。設(shè)有五百座位的中西餐廳及14間情調(diào)各異的高級包廂,，由廣東、四川名師主理川,、豫,、粵菜及四季海鮮，東北泡菜,、燉菜,，特色風(fēng)味面莊系列更使您一飽口福。并有咖啡廳,、酒吧,、夜總會、卡拉ok舞廳,、ktv房,，美容美發(fā)、桑那按摩,，娛樂中心,、地下雙層停車場等配套設(shè)施?，F(xiàn)代化的商務(wù)中心提供：電傳、傳真,、打字,、復(fù)印、預(yù)售全國各地機票,、火車臥鋪票及商務(wù)洽談等服務(wù)。

每一個飯店都有好幾個崗位,，各個崗位的'要求不一樣,，貝克大酒店崗位主要有大廳、總臺,、客房,、餐廳、酒吧,、商場,、康樂等，而各崗位中又有小小的崗位組成,，我的主要工作是餐廳服務(wù)員,。

餐廳是飯店中的一個重要部門，是客人用膳的主要場所,，也是飯店獲得最隹經(jīng)濟效益,、彈性最大的部門之一，它的服務(wù)特點是服務(wù)員直接對客人提供對面的服務(wù),，個量大,，時間長，需求多,，為了滿足賓客的不同需求,，必須做到美味隹肴，令客人吃得滿意,。工作很苦很累,，明天都要忙到晚上九點之后，但是我卻從中學(xué)到不少書本上沒有的知識,，也順利的將所學(xué)充分運用到實踐之中,，做到了理論和實踐的結(jié)合。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告篇二十

時光匆匆,，20__年的暑期生活讓我覺得格外充實,，如果說人的一生會有不同的經(jīng)歷，從而形成在每個階段的特殊回憶，那么對于我而言,，2021年是一個極其難忘之年,，在這一年新冠疫情仍然存在，在世界各個角落都發(fā)生了不同性質(zhì)的事件,，也是在這一年,，00后迎來了真正的長大。我更是在這一次洗禮中逐漸明白自己想要什么,。古人曾言：駕言各勇往,，實踐乃精思。學(xué)院舉辦的三下鄉(xiāng)活動正好給了我這樣一個實踐的機會,，我便沒有任何猶豫的選擇了參加建筑學(xué)院重點實踐團隊前往寶雞市太白縣牛家溝村進行為期15天的“陽光支教,，關(guān)愛留守兒童”社會實踐活動。路途中的顛簸并沒有沖淡我對那群山之間孩子們的期待,，四個小時的車程,，疲憊中卻拉近了我與那青山翠樹的距離，下午四時許,，我們到達了這個海拔頗高,，距離太陽很近的村落。

食宿方面并沒有想象中的好,，可是看到團隊中其余十一個同伴的興奮與期待,，還有第二天要面對的孩子們,，這些并不是什么難事,。短暫的整理后，我們迅速進入到了備課,、以及安排課程的日常教學(xué)狀態(tài)中,，記得最開始時，孩子們并不是很多,，到后面教室都快要坐不下,，我到現(xiàn)在都記得有些孩子每天早上六點多就來基地等我們老師們一起去教室，印象最深的是有天早上有個孩子從書包里掏出來一袋東西說,，老師,，給。我們打開一看是一袋蛋撻,，孩子說他四點就起來給我們烤蛋撻吃,，我們特別感動，到現(xiàn)在都記憶猶新,。我們帶了許多有趣的課程物資,，會給孩子們帶來不一樣的有趣的課程。我們帶孩子們一起上游戲課，一起做游戲,，手工課上一起畫扇子,，一起串項鏈，一起拼雪花片,，一起做中國結(jié),，一起畫風(fēng)箏，一起放風(fēng)箏,。語文課上認識我們的祖國,，了解我們民族的許多的抗日英雄故事。音樂課上一起唱紅星閃閃,，一起唱少年中國說,，一起唱建黨版少年，一起唱外婆的澎湖灣,?？破照n上一起了解太陽能，了解航天工程,。美術(shù)課上畫煙花,，畫我們心目中的老師等等……我相信這些課程都在孩子們心中留下了深刻的印象。

太白縣牛家溝村的主要產(chǎn)業(yè)是高山蔬菜,，有包菜,，有白菜，有西葫蘆,，我們經(jīng)常能收到孩子們從家里給我們帶來的各種蔬菜,，支教途中有一天我們?nèi)?wù)農(nóng)，去下地勞作,，清晨六點我們陸續(xù)起床,，簡單吃過早餐便出發(fā)。當(dāng)太陽開始變得刺眼時我們抵達了第一塊需要幫助的菜地,，菜地主人正把娃娃菜裝箱并搬運到三輪車上,。我們很快便上手幫助他們搬運已經(jīng)裝好的箱子并和他們一起把娃娃菜清理干凈并裝箱。勞務(wù)結(jié)束后我們發(fā)現(xiàn)地里有很多還能吃但是賣不出去的菜,，我們覺得非?？上Ь桶堰@些菜裝袋準(zhǔn)備帶回基地吃掉，聽當(dāng)?shù)夭宿r(nóng)說,，今年修路許多南方的車過不來,，所以許多菜商不停的壓菜價，娃娃菜才一毛錢一斤,，有些菜農(nóng)覺得劃不來賣甚至寧愿讓菜爛在地里,。我感到非常吃驚,，這也讓我心里深受觸動，不僅僅是農(nóng)民勞作務(wù)農(nóng)的辛苦,，還有他們面臨著像菜價被壓的很低或者是菜賣不出去的心酸,。同時還有他們的質(zhì)樸和善良，哪怕生活并不如意但他們還能善良樂觀的面對生活,，期待一個美好的未來,，這種生活態(tài)度值得我們每個人去學(xué)習(xí)。

支教途中,，我們老師也會去一些貧困孩子的家里進行調(diào)研,，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，還有進行普通話的推廣,。在交談的過程中,，我了解到今年的農(nóng)作物的價格是非常不好的，很多菜都沒有人收,，更談不上賣上什么好價錢,。我萬分感慨，辛辛苦苦種的糧食,，就那樣被浪費在了地里,。在很多家庭，都有這樣那樣的問題,，但我相信在黨和國家的帶領(lǐng)下,，人民的生活會越來越好。其中印象深刻的是我去了一名叫李嘉棟的孩子家里進行調(diào)研,，家里只有爺爺奶奶,，我問他說他已經(jīng)好幾個月沒見到他媽媽了，爸爸偶爾會回來看他,，平時上學(xué)都是在住校,，孩子成績并不好所以我們經(jīng)常給他一對一輔導(dǎo)作業(yè),，幫忙解決他課業(yè)的問題,，給予他我力所能及的幫助，這恐怕也是我唯一能做的,，家里爺爺奶奶身體也不好,，也要經(jīng)常下地勞作，我告訴他一定要好好學(xué)習(xí),，將來出人頭地,。在這大山的深處，還有更多的孩子與他們的家人為生活而奔波著,。我們從群山之外來到這里,，我們?yōu)檫@里的孩子而來，把溫暖與熱情，把關(guān)懷與愛心帶給這里的孩子們,。

短短幾天,，我記住了許多孩子的名字，每當(dāng)我準(zhǔn)確的叫出他們的名字時,，他們稚嫩的臉上浮現(xiàn)出的是開心和興奮,，每當(dāng)我獎勵他們貼畫時，他們端正安靜的乖乖坐好等待老師給他們的獎勵,?！澳銈兪俏乙娺^最可愛的老師?！边@是馬博晨偷偷貼在我耳朵旁告訴我的,，那時我的內(nèi)心無法用激動和感動來描述，五味雜陳卻帶著一絲欣慰,，總在反省自己沒有什么更多的東西教給他們,，只能輔導(dǎo)暑假作業(yè)，教唱歌跳舞繪畫和手工,，這些興趣課程放在城市孩子的童年里絲毫不起眼,，但對于大山里的孩子們來說，這就是另一個世界,，他們沒有接觸過卻向往過的世界,。

跟孩子們離別的最后，我們送給孩子們最后的禮物是一場晚會,，我作為朗誦的負責(zé)老師,，排練的時候心驚膽戰(zhàn)害怕最后呈現(xiàn)出來的效果不好，我們一遍又一遍的練習(xí),，孩子們也是非常的配合,，到最后演出的時候效果還是很好的，我心里的石頭也就放下來了,。那晚,，是屬于孩子們的。那個2021年的盛夏,，是屬于我們和孩子們的,。

每每回想起每當(dāng)我踏上那一方講臺時，心里就會先緊張幾分,，但是當(dāng)我抬眼看到講臺下那一張張青澀的笑臉,，盡管他們臉上沒有兒童應(yīng)有的光滑皮膚，白凈膚色,，但卻是我上課最大的鼓勵和動力,，他們眼中是對未知世界的向往,，是對知識的渴求，是對站在講臺上的我的希望,。在那一刻,，團隊中的小摩擦，食宿的不適應(yīng),，統(tǒng)統(tǒng)消失殆盡,。或許我們所做的這些并不會在孩子們心中產(chǎn)生多大影響,，或許很快他們就會把我們忘記,。但是種下的種子總會生根發(fā)芽，希望我們灌輸給他們的積極向上,、永不放棄的精神能讓他們不隨波逐流,、不放任自流，愿這么多小天使,，在以后的人生路途中有著自己燦爛的人生,。