當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

一.實(shí)習(xí)目的：

1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,、動(dòng)手能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神;

2,、熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、鋼尺)和工具的操作和使用方法;

3,、掌握導(dǎo)線測(cè)量,、三角高程測(cè)量和三、四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)與計(jì)算方法,，掌握地形測(cè)量的測(cè),、算、繪技能;

4,、培養(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度,、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、集體協(xié)作的精神,。

二.實(shí)習(xí)要求

要求掌握測(cè)量?jī)x器的使用，了解其檢驗(yàn)和校正的方法;掌握測(cè)繪的基本技術(shù)和基本方法,，提高學(xué)生的實(shí)際作業(yè)能力;學(xué)習(xí)和掌握大比例尺數(shù)字測(cè)圖的基本概念和技術(shù)。

三.實(shí)習(xí)任務(wù)

1.小組上交成果及資料：

1)導(dǎo)線點(diǎn)及水準(zhǔn)路線示意圖及野外記錄;

2)水準(zhǔn)測(cè)量及導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)觀測(cè)原始記錄本;

3)內(nèi)業(yè)計(jì)算及精度評(píng)定說(shuō)明書(shū);

4)指定實(shí)習(xí)范圍的一幅標(biāo)準(zhǔn)圖幅的1：500地形圖,。

注意：外業(yè)觀測(cè)原始記錄及地形圖繪制一定要使用2h及以上鉛筆

2.個(gè)人上交成果：實(shí)習(xí)報(bào)告一份

四.實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx-8-31至20xx-9-11

第一章 測(cè)區(qū)概況

一.測(cè)區(qū)地理位置：山東省青島市黃島區(qū)山東科技大學(xué)測(cè)圖實(shí)習(xí)基地之場(chǎng)地三,。位于山東科技大學(xué)校園內(nèi)，東以j6-5教學(xué)樓東側(cè)的南北路的東邊界,，東大約至j3樓西邊的南北路,，北大約到j(luò)1教學(xué)樓南側(cè)的墨水河

二.測(cè)區(qū)氣候特點(diǎn)：青島屬于海洋性季風(fēng)氣候年平均氣溫12.3℃降雨量年平均值680.5mm，全年雨量集中在7,、8兩個(gè)月,，終年多東南和西北兩個(gè)風(fēng)向。年平均風(fēng)速4.9m/s,各月平均風(fēng)速以3月最強(qiáng)為5.6m/s,9月最弱為4.1m/s,。

第二章 選點(diǎn)

一.選點(diǎn)要求

安全性,。便于安置儀器，考慮地面濕滑,、來(lái)往車(chē)輛等對(duì)人身和儀器安全的影響,。

實(shí)用性。點(diǎn)位間通視良好,、便于測(cè)角量距,。

便利性。導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記,，便于尋找,。

二.導(dǎo)線布設(shè)

以已知點(diǎn)i116點(diǎn)為1號(hào)點(diǎn)，導(dǎo)線邊在80~150米范圍內(nèi),，均勻分布各區(qū),，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū),。并使相鄰邊長(zhǎng)之比小于3：1

導(dǎo)線點(diǎn)的標(biāo)志是畫(huà)紅油漆于固定點(diǎn)處，在點(diǎn)旁邊注明點(diǎn)號(hào),，1號(hào)點(diǎn)為d2-4-1表示地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)2班4組1號(hào)點(diǎn),，依次點(diǎn)為d2-4-2，d2-4-3……,。根據(jù)要求我們一共選了10個(gè)控制點(diǎn),。

三導(dǎo)線布設(shè)示意圖

第二章 平面控制測(cè)量

第一節(jié) 儀器工具

dj6經(jīng)緯儀一臺(tái)，腳架1個(gè),，花桿1根,，測(cè)釬1副，鋼尺1把,，皮尺1把

第二節(jié) 水平角測(cè)量

1. 經(jīng)緯儀的安置

經(jīng)緯儀的安置,，包括對(duì)中和整平兩個(gè)內(nèi)容

安置方法：

① 用三角架架腿對(duì)中

使架頭大致水平，架頭中心大致對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志,，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿,，兩手分別握另外兩條架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí),，從光學(xué)對(duì)中器的目鏡中觀察,，使對(duì)中器的十字絲中心對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志為止。

② 用三角架腿粗平

伸縮三角架的架腿,，在移動(dòng)架腿的同時(shí),，使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致水平,。

③ 腳螺旋精平,，平移基座精確對(duì)中

④ 照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中,，使照準(zhǔn)部精確水平,，，檢查儀器是否對(duì)中,，如不對(duì)中,，則平移基座，精確對(duì)中,，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平,，如此反復(fù)直到精確對(duì)中和照準(zhǔn)部精確水平為止。

2.測(cè)回法測(cè)水平角

①經(jīng)緯儀安置好后,，先將經(jīng)緯儀豎盤(pán)放在盤(pán)左位置,，松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)a點(diǎn)上的標(biāo)桿,，然后,，擰緊水平制動(dòng)扳扭，用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)a點(diǎn)(一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部)讀取水平讀盤(pán)讀書(shū)a1,，記入水平角觀測(cè)記錄手簿內(nèi)

②松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭,，按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)b點(diǎn),，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)b1,，記錄，即完成半個(gè)測(cè)回,。

③倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡,，使豎盤(pán)位于盤(pán)右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)b點(diǎn),，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)b2,，記錄

④ 松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)a點(diǎn),，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)a2，記錄,。完成一個(gè)測(cè)回,。

⑤ 進(jìn)行第二個(gè)測(cè)回，盤(pán)左,，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)a點(diǎn)后，轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤(pán)使讀數(shù)比原來(lái)讀數(shù)增加90度,，再按上述方法再測(cè)一個(gè)測(cè)回,。這樣可以減小由于水平度盤(pán)不平整所造成的誤差。

3.水平角作業(yè)要求

測(cè)回?cái)?shù)兩個(gè),，半側(cè)回歸零差18″,，同一方向值各測(cè)回較差24″，盤(pán)左盤(pán)右較差不能超過(guò)40″導(dǎo)線方位角閉合差40 (n為測(cè)站數(shù)),，導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差1/3000.測(cè)水平角的測(cè)角中誤差不能超過(guò)40″,，若不能滿足精度要求則需重測(cè).

4.評(píng)價(jià)：在進(jìn)行水平角測(cè)量時(shí)，每個(gè)測(cè)站保證每個(gè)車(chē)站的精度,，做到步步有檢核,，這是我們順利一次測(cè)完達(dá)到要求的法寶。

第三節(jié) 距離測(cè)量

1.儀器：鋼尺

2.直線定線：當(dāng)兩點(diǎn)間的距離大于鋼尺長(zhǎng)度時(shí),，需分段丈量,，故量距時(shí)和水平角測(cè)量同時(shí)進(jìn)行。

3.量距：丈量工作由三人完成,，兩人拉鋼尺一人記錄,。往返丈量各兩次,，其相對(duì)誤差1/2000，互差3mm,。

第四節(jié) 內(nèi)業(yè)計(jì)算

一,，導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算

注意事項(xiàng)：在內(nèi)業(yè)計(jì)算前，先進(jìn)行角度閉合差檢驗(yàn),，根據(jù)各測(cè)回成果計(jì)算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過(guò)40 ″

1. 閉合導(dǎo)線角度閉合差：

2. 計(jì)算角度改正數(shù)：

3. 計(jì)算改正后的角度：

4. 推算方位角：

5. 計(jì)算坐標(biāo)增量：

6. 計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差：

7. 計(jì)算全長(zhǎng)閉合差及其相對(duì)誤差：

8. 精度滿足后,，計(jì)算坐標(biāo)增量改正數(shù)：

9. 計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量

10.計(jì)算導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)

二.評(píng)價(jià)

在進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí)，角度的改正數(shù)往往不能整除,，所以改正數(shù)就不能平均分配,，我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù)，小角度配小改正數(shù),。

內(nèi)業(yè)計(jì)算一定要認(rèn)真,，我們?cè)谟?jì)算時(shí)就由于抄錯(cuò)一個(gè)數(shù)導(dǎo)致后面描圖出現(xiàn)大的誤差，檢查了很久才檢查出來(lái),，是前面一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了,，并導(dǎo)致后面全錯(cuò)了，浪費(fèi)了很多時(shí)間,，所以內(nèi)業(yè)計(jì)算一定要認(rèn)真,，仔細(xì)。

第三章 高程控制測(cè)量

一.儀器：ds3水準(zhǔn)儀

二.方法：雙面尺法以四等水準(zhǔn)測(cè)量要求施測(cè)

三.水準(zhǔn)測(cè)量原理

利用水準(zhǔn)儀提供的一條水平視線,，借助水準(zhǔn)尺來(lái)測(cè)定地面兩點(diǎn)之間的高差,，從而由已知點(diǎn)的高程和測(cè)得的高差，求出待測(cè)點(diǎn)的高程,。

四.水準(zhǔn)儀的使用

步驟

1. 安置水準(zhǔn)儀

在定點(diǎn)1和定點(diǎn)2之間安放水準(zhǔn)儀,，使儀器至電1和點(diǎn)2之間的距離之差不超過(guò)5米

2.粗略整平

先用雙手同時(shí)內(nèi)(外)轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋，使氣泡未居中而位于腳螺旋之間,，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中,。

3.瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

① 在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)行目鏡對(duì)光,，使十字絲成像清晰

② 松開(kāi)制動(dòng)螺旋,，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，利用望遠(yuǎn)鏡筒上的缺口和準(zhǔn)星,，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,，然后再擰緊制動(dòng)螺旋

③ 轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光，使尺子的影像看的十分清晰,，并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋,，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側(cè)，以便于讀數(shù)

④ 消除視差 為了檢驗(yàn)對(duì)光質(zhì)量,，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng),，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對(duì)移動(dòng),，則須重新進(jìn)行對(duì)光，直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?/p>

4.精確整平

5.讀數(shù)

讀數(shù)按照后黑——前黑——前紅——后紅的順序讀數(shù)

四.水準(zhǔn)測(cè)量的檢核

同一同一水準(zhǔn)尺的紅面與黑面讀數(shù)(加尺常數(shù)后)之差不超過(guò)4mm,，黑紅面高差之差(在紅面所測(cè)高差上減或加100mm又不超過(guò)5mm,，取其平均值作為該站的觀測(cè)高差。

五.水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)

1.水準(zhǔn)路線閉合差的計(jì)算

2.高差閉合差的允許值

3.水準(zhǔn)路線閉合差的分配

4.水準(zhǔn)高程點(diǎn)的計(jì)算

第四章 地形圖測(cè)繪

一.儀器

經(jīng)緯儀,、小平板儀,、半圓儀、皮尺等

二.方法

極坐標(biāo)定點(diǎn)法施測(cè)碎部點(diǎn)

三.步驟

1.測(cè)圖前先準(zhǔn)備好圖紙,，將聚酯薄膜圖紙用夾子固定在圖板上,，按本圖幅西南角坐標(biāo)值在圖上標(biāo)出各坐標(biāo)格網(wǎng)線的坐標(biāo)，并展繪控制點(diǎn),。

2.在測(cè)站(假定測(cè)站的高程)安置經(jīng)緯儀,，量取儀器高。選擇起始方向(零方向),，并將水平度盤(pán)配置為0°00′00″;

3.在圖紙上找出測(cè)站位置,，確定方向線，用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測(cè)站點(diǎn),。標(biāo)尺員按一定路線選擇地形特征點(diǎn)并豎立視距尺,，觀測(cè)員瞄準(zhǔn)標(biāo)尺讀出視距、中絲讀數(shù),、水平度盤(pán)讀數(shù)和豎盤(pán)讀數(shù),。距離測(cè)量時(shí)，比較近的距離直接用皮尺量取水平距離,。記錄員算出水平距離,、高程并報(bào)告給繪圖員。繪圖員根據(jù)數(shù)據(jù)繪出碎部點(diǎn)位置,。

地貌點(diǎn)的測(cè)定要求：點(diǎn)與點(diǎn)之間的間距約10米。

4.及時(shí)將所測(cè)碎部點(diǎn),，連接繪成地物,，勾繪等高線。對(duì)照實(shí)地進(jìn)行檢查,。

5.按地形圖圖式的要求,，描繪地物和地貌，并進(jìn)行圖面整飾,、清潔,。

第五章 實(shí)習(xí)感想

為期10天的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@兩周的實(shí)習(xí)生活,，雖然不得不接受黑色膚色的自己,，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們?cè)谑斋@一種技能的同時(shí),，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷,。

由于測(cè)量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力,、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用,。雖然我們?cè)趯W(xué)校有過(guò)類(lèi)似的測(cè)量，但是難度根本無(wú)法與野外相比,，我們的目的在于在測(cè)量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識(shí),，解決遺留的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,，彌補(bǔ)遺漏掉的知識(shí)點(diǎn),。

每天早晨，我們抗拒疲勞,，披星戴月,，踩著朝露，扛著儀器,，大刀闊斧的走向我們的實(shí)習(xí)基地;烈日下,，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中,，我們揮灑我們的汗水,，展示我們的風(fēng)采;晚上，我們整理內(nèi)業(yè),，相互交流,。我們的不怕苦、不怕累,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，來(lái)自與我們對(duì)知識(shí)的渴望，來(lái)自與我們對(duì)建設(shè)祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我充分理解理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,，理解理論并不代表能充分使用，在實(shí)際操作過(guò)程中我們遇到了很多問(wèn)題,，但經(jīng)過(guò)我們的摸索,，很多都克服了，不能獨(dú)自克服的,，我們也通過(guò)尋求其他同學(xué)和老師的幫助克服了,。可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了實(shí)際的動(dòng)手能力鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，還充分加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué),、同學(xué)與老師之間的感情,。我相信這一次實(shí)習(xí)一定會(huì)成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶!

測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

一、 實(shí)習(xí)目的,、要求,、任務(wù)以及注意事項(xiàng)

1、目的

測(cè)量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，獲得實(shí)際測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，著重培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題和獨(dú)立工作的能力，熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作技能,，提高計(jì)算和繪圖能力,，對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖、施工測(cè)量的全過(guò)程獲得全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí);同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,、訓(xùn)練和增強(qiáng)吃苦耐勞精神,。

2、要求

(1)掌握全站儀,、水準(zhǔn)儀,、羅盤(pán)儀的使用方法;掌握角度、距離及高程的測(cè)定和測(cè)設(shè)方法,。

(2)掌握大比例尺地形圖測(cè)繪的步驟和方法,。

(3)掌握施工放樣的基本方法。

3,、任務(wù)

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，所有外業(yè)觀測(cè)的數(shù)據(jù)必須記在觀測(cè)手薄(規(guī)定的表格)上，如遇測(cè)錯(cuò),、記錯(cuò)或超限應(yīng)按規(guī)定的方法改正,，內(nèi)業(yè)計(jì)算也應(yīng)在規(guī)定的表格上進(jìn)行。全部實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),，應(yīng)對(duì)成果資料進(jìn)行編號(hào),。

(1)小組上交成果及資料:

①導(dǎo)線略圖、平面和高程控制測(cè)量外業(yè)記錄手薄,、碎部測(cè)量記錄,、計(jì)算手薄;

②1：500比例尺的地形圖一幅;

③平面和高程控制測(cè)量的平差計(jì)算表格和成果;

(2)個(gè)人應(yīng)交資料：實(shí)習(xí)報(bào)告。

(3)成果提交方式

每個(gè)組的所有資料收齊后,，集中在一起上交,。

4,、實(shí)習(xí)安全措施及注意事項(xiàng)

為使教學(xué)實(shí)習(xí)順利進(jìn)行,，要求參加實(shí)習(xí)的學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：

(1)每個(gè)組的組員要團(tuán)結(jié)協(xié)作，思想上高度重視,，學(xué)好技術(shù),，保證質(zhì)量,，認(rèn)真總結(jié)。

(2)嚴(yán)格服從老師的安排,，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,，實(shí)習(xí)期間，不得隨意缺勤,，如若有急事,，需向有關(guān)指導(dǎo)老師請(qǐng)假，病假需有醫(yī)生證明,，事假應(yīng)經(jīng)教師批準(zhǔn),。

(3)安全第一，注意人身和儀器安全,。保證人身安全,，愛(ài)護(hù)儀器和工具，注意儀器的防雨,、防曬,，不坐儀器箱，搬站時(shí)儀器入箱,、鎖好,。

(4) 注意儀器箱、尺墊等小件不要丟失,。

二,、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)測(cè)區(qū)踏勘選點(diǎn)

在指定的測(cè)區(qū)進(jìn)行踏勘，熟悉測(cè)區(qū)施測(cè)條件,。根據(jù)測(cè)區(qū)范圍和測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案進(jìn)行選點(diǎn),。選點(diǎn)的密度，應(yīng)能覆蓋整個(gè)測(cè)區(qū),，便于碎部測(cè)量,，一般要求相鄰點(diǎn)之間的距離在 30～170m 之間，相鄰導(dǎo)線邊長(zhǎng)大致相等,?？刂泣c(diǎn)的位置應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)便于保存標(biāo)志和安置儀器，通視良好便于測(cè)角和測(cè)距,，視野開(kāi)闊便于施測(cè)碎部之處,。如果測(cè)區(qū)內(nèi)有已知點(diǎn)，則所選圖根控制點(diǎn)應(yīng)包括已知點(diǎn),。點(diǎn)位選定之后,，用木樁標(biāo)定下來(lái)，樁頂釘上小釘作出標(biāo)記，并編號(hào),。

(二)平面控制測(cè)量

在測(cè)區(qū)實(shí)地踏勘,、選點(diǎn)后，將控制點(diǎn)布設(shè)成閉會(huì)導(dǎo)線的形式,。在控制點(diǎn)上進(jìn)行觀測(cè),，經(jīng)過(guò)內(nèi)業(yè)計(jì)算獲得平面坐標(biāo)。

1.水平角測(cè)量

在每個(gè)控制點(diǎn)上用南方nts362全站儀觀測(cè) 1 測(cè)回,，每測(cè)回的精度要求上下半測(cè)回互差小于40",。導(dǎo)線網(wǎng)角度閉合差的限差為 ， n 為導(dǎo)線的測(cè)角數(shù),。

2.邊長(zhǎng)測(cè)量

用南方nts362全站儀測(cè)量,，要求往、返測(cè)量,，在平坦地區(qū)邊長(zhǎng)相對(duì)誤差的限差為 1/3000,，特殊困難地區(qū)限差可放寬為1/1000 。導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差的限差一般為1/ 2000,。

3.連測(cè)

當(dāng)測(cè)區(qū)內(nèi)有已知點(diǎn)時(shí),，應(yīng)盡可能與所設(shè)圖根控制點(diǎn)進(jìn)行連測(cè)，這樣可使圖根控制網(wǎng)納入統(tǒng)一的坐標(biāo)系統(tǒng),。對(duì)于獨(dú)立測(cè)區(qū)可用羅盤(pán)儀測(cè)定控制網(wǎng)一條邊的磁方位角,，并假定一個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)作為起算數(shù)據(jù)。

4.平面坐標(biāo)計(jì)算

首先校核外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù),，在觀測(cè)成果合格的情況下進(jìn)行閉合差平差,，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點(diǎn)的平面坐標(biāo)。計(jì)算方法根據(jù)布網(wǎng)形式查閱教材有關(guān)章節(jié),。計(jì)算中角度取至秒,，邊長(zhǎng)和坐標(biāo)值取至厘米。

(三)高程控制測(cè)量 1.水準(zhǔn)測(cè)量

采用圖根水準(zhǔn)測(cè)量的方法(后-后-前-前)測(cè)定圖根點(diǎn)的高程,。

各站采用雙面尺法或兩次儀器高法進(jìn)行觀測(cè),，并取平均值作為該站的高差。

圖根水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)指標(biāo)為視線長(zhǎng)度小于100m,，同測(cè)站兩次高差的差數(shù)不大于6mm,，路線允許高差閉合差為( mm )，式中n 為測(cè)站數(shù),。

2.高程計(jì)算

對(duì)路線閉合差進(jìn)行平差計(jì)算,，由已知點(diǎn)高程推算各圖根點(diǎn)高程。觀測(cè)和計(jì)算單位取至毫米,，最后成果取至厘米,。

(四)大比例尺地形圖的測(cè)繪

首先進(jìn)行測(cè)圖前的準(zhǔn)備工作,，按教師指導(dǎo)的方法在各圖根點(diǎn)設(shè)站測(cè)定碎部點(diǎn)，同時(shí)展繪地形地物,。

1.準(zhǔn)備工作

在圖紙上繪制坐標(biāo)方格網(wǎng)，縱橫線間隔為10cm,，線粗為0.1mm;要求方格網(wǎng)實(shí)際長(zhǎng)度與名義長(zhǎng)度之差不超過(guò)0.2mm,，圖廓對(duì)角線長(zhǎng)度與理論長(zhǎng)度之差不超過(guò)0.3mm。

根據(jù)控制點(diǎn)的平面和高程成果,，展繪到圖上,，要求控制點(diǎn)間的圖上長(zhǎng)度與坐標(biāo)反算長(zhǎng)度之差不超過(guò)0.3mm。

2.測(cè)繪方法

測(cè)繪方法采用全站儀極坐標(biāo)法測(cè)圖

(五)地形圖的拼接,、檢查和整飾

1.拼接

每幅地形圖應(yīng)測(cè)出圖廓外0.5～1.0cm,。與相鄰圖幅接邊時(shí)的容許誤差：對(duì)一般地區(qū)而言，主要地物不應(yīng)大于1.2mm,，次要地物不應(yīng)大于1.6mm,，對(duì)丘陵地區(qū)或山區(qū)的等高線不應(yīng)超過(guò)1～1.5根。如果這項(xiàng)實(shí)習(xí)屬無(wú)圖拼接,，則可不進(jìn)行此項(xiàng)工作,。

2.檢查

先進(jìn)行圖面檢查.查看圖面上接邊是否正確、連線是否矛盾,、符號(hào)是否搞錯(cuò),、名稱注記有無(wú)遺漏、等高線與高程點(diǎn)有無(wú)矛盾,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)記錄,，便于野外檢查時(shí)核對(duì)。野外檢查時(shí)應(yīng)對(duì)照地形圖如實(shí)地全面核對(duì),，例如圖上地物形狀與位置是否與實(shí)地一致,，地物是否遺漏，名稱,、注記是否正確齊全,，等高線的形狀、走向是否正確,，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，應(yīng)設(shè)站檢查或補(bǔ)測(cè)。

3.整飾

按照大比例尺地形圖圖式規(guī)定的符號(hào),，用鉛筆對(duì)原圖進(jìn)行整飾,，整飾的一般順序?yàn)椋簝?nèi)圖廓線、控制點(diǎn),、獨(dú)立地物,、主要地物,、次要地物、高程注記,、等高線,、植被、名稱注記,、外圖廓線及圖廓外注記等,。要求達(dá)到真實(shí)、準(zhǔn)確,、清晰,，美觀。

圖廓線外正上方寫(xiě)明測(cè)區(qū)名稱和圖幅號(hào),，正下方寫(xiě)明測(cè)圖比例尺;在圖廓線外右下方寫(xiě)明測(cè)圖班組成員姓名及測(cè)圖日期,。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

在老師的指導(dǎo)下,，我們完成了為期5天的《測(cè)量學(xué)》實(shí)習(xí),。在這5天里，我們順利完成了實(shí)習(xí)的要求及任務(wù),。雖然,，大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中都曾感覺(jué)到累，但累并快樂(lè)著,，我們享受著這個(gè)完整的實(shí)習(xí)過(guò)程,，心里很充實(shí)。現(xiàn)將我個(gè)人總結(jié)如下：

(一) 實(shí)習(xí)所做工作

實(shí)習(xí)中,，我參與了整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程,。

1、 踏勘選點(diǎn),，標(biāo)注臨時(shí)點(diǎn);

2,、 高程測(cè)量記錄計(jì)算;

3、 碎部點(diǎn)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄,、立花桿;

4,、 平差計(jì)算，展繪碎部點(diǎn),，繪制地形圖,，檢查和整飾。

(二) 實(shí)習(xí)中存在問(wèn)題及解決辦法

1,、進(jìn)行平面控制側(cè)量時(shí)由于操作方法不當(dāng)導(dǎo)致此步驟重復(fù)測(cè)量了兩次,。

由于大家開(kāi)始時(shí)對(duì)平面控制測(cè)量方法理解模糊，導(dǎo)致測(cè)量人員也并沒(méi)有按正確方法測(cè)量,，第一次測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,。第二次測(cè)量時(shí),，我們的邊長(zhǎng)測(cè)量和水平角測(cè)量都采用的是反光棱鏡，致使測(cè)量誤差過(guò)大,，超出了限差范圍,。

在第一次測(cè)量錯(cuò)誤過(guò)后，大家一起討論并同時(shí)詢問(wèn)了老師,，找出了正確的測(cè)量方法,。由于第二次測(cè)量誤差過(guò)大，為此大家一起總結(jié)出了問(wèn)題的所在,，決定將棱鏡換成花干，再?gòu)男聹y(cè)量,。最后結(jié)果終于達(dá)到要求,。

2、在測(cè)量碎部點(diǎn)時(shí),，我們并沒(méi)有搞清楚是否要測(cè)量碎部點(diǎn)的高程,，導(dǎo)致棱鏡的安放位置有所爭(zhēng)論。

因?yàn)椴](méi)有弄清楚是否要測(cè)碎部點(diǎn)的高程,，在開(kāi)始準(zhǔn)備測(cè)量碎部點(diǎn)時(shí),，大家的意見(jiàn)不合。在測(cè)與不測(cè)之間,，我們就考慮的棱鏡究竟該如何安放,，比如在測(cè)花壇邊角時(shí)是該放在角點(diǎn)還是放在花壇棱角上。

經(jīng)過(guò)大家的爭(zhēng)論后,，決定記錄數(shù)據(jù)時(shí)除了記錄角度和平距外，再把h也記錄下來(lái)，并把棱鏡放棱角上,。這樣如果要測(cè)量高程,，我們就采用h，如果不測(cè),，對(duì)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果也沒(méi)影響,。當(dāng)然，通過(guò)后面和其他組的交流,，我們確定本組并不需要測(cè)量高程,，于是后面工作順利進(jìn)行。

3,、全站儀瞄對(duì)碎部點(diǎn)時(shí),，視線中有遮擋物。

在進(jìn)行物鏡與反光棱鏡的對(duì)中瞄準(zhǔn)時(shí),，視線中出現(xiàn)遮擋,，遮擋物大部分是樹(shù),、樹(shù)枝或樹(shù)葉。當(dāng)然,，解決的問(wèn)題很笨拙也很簡(jiǎn)單,，在瞄準(zhǔn)時(shí)，只能讓兩個(gè)同學(xué)非力氣把樹(shù)枝拉開(kāi),，如果實(shí)在不行,，就只能放棄該碎部點(diǎn)的測(cè)量，繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè),。當(dāng)然,，會(huì)出現(xiàn)這種狀況，也是以為沒(méi)有正確全面地選好碎部點(diǎn),。

4,、碎部點(diǎn)展繪時(shí)較凌亂

在展繪碎部點(diǎn)時(shí)，為了盡量保持畫(huà)面清潔,、干凈,，我們?cè)谡估L碎部點(diǎn)時(shí)并沒(méi)有把碎部點(diǎn)序號(hào)標(biāo)上去，加上我們用量角器確定角度方向時(shí)也是用點(diǎn)作的記號(hào),，導(dǎo)致點(diǎn)號(hào)弄混,。

因?yàn)槲覀兯鶞y(cè)的碎部點(diǎn)比較多，所以我們采用將碎部點(diǎn)分組的辦法來(lái)進(jìn)行展繪,，將一個(gè)地物的碎部點(diǎn)分成一組或一個(gè)小區(qū)域分成一組,，這樣就可以避免混亂。

(三) 個(gè)人心得

通過(guò)此次實(shí)習(xí),，我不僅鞏固了以前學(xué)過(guò)的知識(shí),，而且還在實(shí)習(xí)中弄懂了以前不懂的知識(shí)，得到了新的體會(huì),。此次實(shí)習(xí),，讓我更加熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀等儀器的操作方法,，數(shù)據(jù)的計(jì)算處理以及誤差的檢驗(yàn)等,。

五天實(shí)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但同時(shí)也是我們成長(zhǎng)收獲的過(guò)程,。我們既體會(huì)到了失敗的痛苦,，也體會(huì)到了成功的喜悅。第一次測(cè)量,，我們沒(méi)做好,，第二次測(cè)量，我們依然沒(méi)做好,。但是,，正是因?yàn)橛辛饲皟纱蔚氖?，第三次測(cè)量，我們獲得了意想不到的結(jié)果,，數(shù)據(jù)的精確度,，是我們難以預(yù)料的準(zhǔn)確。多次的反復(fù)操作,，使我們熟悉掌握了儀器的操作過(guò)程,，雖然前階段我們的進(jìn)度很慢，但到最后我們是最先一組完成測(cè)量任務(wù)的,。付出了就一定會(huì)有收獲,。只要肯努力，肯付出,，肯堅(jiān)持,，就一定能克服困難!

當(dāng)然，這次實(shí)習(xí)的順利完成,，離不開(kāi)組里的每一個(gè)人,。有了大家的團(tuán)結(jié),，我們才能順利完成此次實(shí)習(xí),。雖然，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們有過(guò)爭(zhēng)論,，但我們都是朝著同一個(gè)方向,、同一個(gè)目標(biāo)的，我們都是為了做好實(shí)習(xí)工作,。團(tuán)結(jié)就是力量,，我更加領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

總之,，此次實(shí)習(xí)的順利完成離不開(kāi)同學(xué)間的合作,，也離不開(kāi)老師耐心的指導(dǎo)。實(shí)習(xí)是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程,，只有把理論正確地運(yùn)用到實(shí)踐中去,，才能真正地掌握我們的所學(xué)。