隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

大學(xué)生工程測量實(shí)訓(xùn)報告總結(jié)篇一

在大學(xué)里,，我們所學(xué)習(xí)的土木工程測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，而測量實(shí)習(xí)對培養(yǎng)我們的思維和動手潛力,、掌握具體工作程序和資料起著相當(dāng)重要的作用，對將來投入到工程建設(shè)工作中,，投入到未來的工作中都將是受益終身,，在學(xué)校和院系的安排下，我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實(shí)習(xí)過程,，下面我將就我們本次實(shí)習(xí)的目的及過程,，實(shí)習(xí)心得和推薦敘述如下：

1.熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、）的使用,；

2.掌握導(dǎo)線測量和四等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法；

3.掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點(diǎn),。

1.導(dǎo)線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀（帶腳架）一臺,；

2.水準(zhǔn)測量每組領(lǐng)用：ds3水準(zhǔn)儀（帶腳架）1臺，水準(zhǔn)尺1對,，水準(zhǔn)測量手簿1本,；

3.碎部點(diǎn)測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘若干,；

4.自備：鉛筆（3h或4h）,、橡皮擦、直尺,。

利用經(jīng)緯儀進(jìn)行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制,。

1.平面控制測量方法的方法和原理；

2.四等水準(zhǔn)測量的方法和原理,；

3.視距測量的方法和原理,；

平面控制測量的基本過程：

（一）踏勘選點(diǎn)

現(xiàn)場選圖根點(diǎn)時應(yīng)注意的事項(xiàng)：

1.導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢較高、質(zhì)堅硬,、長期保存和便于觀測的地方,；

2.相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間通良好，便于測角,、量邊,；

3.導(dǎo)線點(diǎn)視野開闊、控制面大,、便于測繪周圍地物和地貌特征點(diǎn),；

4.導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等，避免過長,、過短,，相鄰邊長之比不應(yīng)超過三倍。

根據(jù)我校教工區(qū)的地形狀況我們選了五個閉合圖根點(diǎn),，這五個點(diǎn)均滿足以上要求,。

（二）外業(yè)測量

外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量。

在進(jìn)行邊長和角度測量之前我們應(yīng)先對經(jīng)緯儀進(jìn)行檢查：

1.照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸,；

2.望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸,；

3.橫軸應(yīng)垂直于豎軸；

4.十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸,。

在確保以上條件的狀況下我們便開始了測量工作,。

另外在進(jìn)行測量前應(yīng)測出儀器的豎盤指標(biāo)差。豎盤指標(biāo)差的測定方法是在測地任找兩點(diǎn)a,、b,，先將經(jīng)緯儀安置好、整平,。然后將經(jīng)緯儀打到盤左,，對準(zhǔn)目標(biāo)a讀出水平盤讀數(shù)。再將目標(biāo)對準(zhǔn)另一目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù),。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù),，然后逆時針打回a讀出數(shù)據(jù)。根據(jù)公式,，計算出指標(biāo)差x,。

本次實(shí)習(xí)我們從20xx年x月x日早開始-x月x日晚結(jié)束，x月x日清晨我們開了實(shí)習(xí)動員大會,，老師詳細(xì)的講解了本次實(shí)習(xí)的主要資料,，包括圖根控制測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾。并在九點(diǎn)種領(lǐng)取了儀器,，下午2,；30分我們開始了踏勘選點(diǎn)，選點(diǎn)位置在xx大學(xué)教工區(qū)附近進(jìn)行踏勘選點(diǎn),，我們的選點(diǎn)處比較平坦,，但建筑物較多，花草樹木也比較多,，造成各點(diǎn)之間的相互通視狀況也不大理想,，給我門測量帶來了必須的不便，難度增加,，但是在同學(xué)們的共同努力之下,，我們進(jìn)行了選點(diǎn),，開始我們的選點(diǎn)不是很合理，之后在老師的明白下我們作出了最后的選點(diǎn),，選出5個控制點(diǎn),，選點(diǎn)時注意所選點(diǎn)的通視效果，以及兩點(diǎn)間距離的控制,，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m×200m范圍之內(nèi),，選好點(diǎn)后用油漆做好標(biāo)記，作為圖根控制點(diǎn),。選點(diǎn)后對各圖跟控制點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的測量,，其中主要是水平角度的測量和導(dǎo)線距離的測量，在測量過程中我們進(jìn)一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識,，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法,，尤其是水平角度的測量，采用測回法,，消除2c誤,，以及橫軸誤差，剛開始的角度的測量給我們帶來了必須的難度,，由于儀器的使用不是很熟練,，儀器又有寫破損，最后還是調(diào)換了儀器,，才識的測量的結(jié)果真確,，在允許的

誤差范圍之內(nèi)，同時小組其他成員進(jìn)行即及時的記錄,，之后又進(jìn)行了兩點(diǎn)之間距離的測量,，記錄標(biāo)尺的上、中,、下絲讀數(shù),，并作好記錄,，連續(xù)進(jìn)行了5可控制點(diǎn)的測量,，這樣我們大約測量了一天半的時間,，之后我們進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測量,，進(jìn)行了水準(zhǔn)儀的使用，進(jìn)一步熟悉四等水準(zhǔn)測量的過程,，簡單敘述為：整平,、后前前后,、黑黑紅紅,，之后我們進(jìn)行了內(nèi)業(yè)的計算工作,，進(jìn)行角度的評差和距離的評差，在內(nèi)業(yè)處理過程中，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計算,，計算時角度一律取至秒,，邊長，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米,，并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限,，以及距離閉合差是否小于1/2000，如果不符和要求,，則應(yīng)分析原因進(jìn)行反工重測。

實(shí)習(xí)的第二步是進(jìn)行碎部的測量,，之后進(jìn)行地形圖的測繪工作,，首先是準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備畫圖儀器和畫圖板,。這時把第一步測得的控制點(diǎn)按照1：500的比例落在圖紙上,，并注意比例的安排和圖幅的合理分配，以便下一步的碎部點(diǎn)的繪制,。之后便開始了碎部的測量,，碎部測量主要是角度的測量和距離的測量，從而進(jìn)一步熟悉經(jīng)緯儀的使用,，采用視距測量測取距離和豎直角度,，同時把每個測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為基本數(shù)據(jù),，之后對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,，并逐步的開始展繪控制點(diǎn)，根據(jù)控制點(diǎn)的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)（一張200m×200m的圖紙是進(jìn)行展點(diǎn)）,，在能夠觀測到待測碎部點(diǎn)的控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀,，在碎部點(diǎn)處設(shè)置對碎布點(diǎn)進(jìn)行觀測，然后利用視距測量測量兩點(diǎn)之間的距離報給繪圖員,，由繪圖員根據(jù)1：500的比例經(jīng)過計算在瞄底方向在圖紙上準(zhǔn)確的繪出,，如此進(jìn)行直到所有碎部點(diǎn)測量直到所有碎步點(diǎn)測量完畢，并將每一個點(diǎn)都繪制在圖紙上,，對于觀測困難的碎部點(diǎn),，采用支點(diǎn)線的方法進(jìn)行測量，由兩左右測回觀測確定支導(dǎo)線線上支點(diǎn)的坐標(biāo)后,，將支點(diǎn)等同于控制點(diǎn)進(jìn)行如前的觀測與展繪,，展繪好后進(jìn)行角度和邊長檢查。最后進(jìn)行地形圖的整飾,，一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面,，準(zhǔn)確表達(dá)出彼此之間的關(guān)系。

在整個過程中,，提前復(fù)習(xí)相關(guān)的知識,，并做到準(zhǔn)確熟悉的使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀,。每一天手工后，回到寢室進(jìn)行實(shí)習(xí)日志的書寫,。記錄當(dāng)天實(shí)習(xí)的資料和收獲,！

本次實(shí)習(xí)目的是熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀）的使用以及掌握圖根控制測量,、導(dǎo)線測量,、四等水準(zhǔn)測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法。培養(yǎng)我們的實(shí)踐動手潛力,，充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng),，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對課堂上所學(xué)知識進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解。透過本次土木工程測量實(shí)習(xí),，我有所收獲,，當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實(shí)習(xí)過程中的收獲,。

第一,，在專業(yè)知識掌握方面；

收獲主要是對儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理潛力的進(jìn)一步提高,，個性是透過實(shí)際操作,，平面控制測量的方法與步驟，透過這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平,，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)技能,，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中透過對經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟,，對經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練,，比如在粗平過程中能比較夠熟練地透過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多,，從而大大減少了對中整平儀器所需時間,。

第二，在數(shù)據(jù)計算處理整理方面的潛力有所增長,；

在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高,，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是透過自己實(shí)際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi),，這次透過自己的實(shí)際測量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的,，數(shù)據(jù)計算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認(rèn)真留意,，同時,，也有很多方法和技巧也是能夠用來避免因?yàn)檎碛嬎愣霈F(xiàn)結(jié)果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚,，因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的,，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字,。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用,，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進(jìn)度。在計算數(shù)據(jù)時能夠透過多種數(shù)學(xué)手段來邊計算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,，如果時間允許能夠先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核,。本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了超多基準(zhǔn)測量，雖然儀器i角誤差很小,，但往往都存在,，在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,，然后再向整個區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)展，在選點(diǎn)時要盡量找在各個方向通視效果好的點(diǎn),，個性是要注意建筑物周圍植物的影響,，進(jìn)行每一天的工作前要有詳細(xì)的計劃，對各個點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的編號,，并對每個人的工作進(jìn)行明確分工,，在實(shí)際測量時要有

一個順序，切忌隨意設(shè)站測量,。數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確,，最好每一天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一,，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合,，相互提醒，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤透過這次實(shí)習(xí),，我有一個很大的感受就是團(tuán)隊合作的重要性,。

第三，透過本次實(shí)習(xí)我的出許多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),；

實(shí)習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù),，光憑借一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，隊員之間需要密切的配合,，著樣使我深深的意識到,，團(tuán)隊精神的重要性，沒有團(tuán)隊精神我們是不能成功的按時完成任務(wù),。

對數(shù)據(jù)的處理上使我體會到,，在作數(shù)據(jù)處理時必須要本著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，其實(shí)在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過程中，這種態(tài)度也是十分重要的,。

第四,，對實(shí)習(xí)的推薦：

1.對院系的推薦：

在我們實(shí)習(xí)過程中，因?yàn)閯傞_始儀器的破碎程度較為嚴(yán)重,，給我們最初的測量帶來立極大的不便,，依次期望院系能夠改善我院儀器的質(zhì)量，以保證我們的師弟師妹能夠友誼個更好的實(shí)習(xí)條件,。還有一點(diǎn)就是我們實(shí)習(xí)課程的安排不是很合理,，尤其是趕上畢業(yè)生答辯，其他門課程考試也個性多,，一致導(dǎo)致很多同學(xué)不能全身心的投入到實(shí)習(xí)過程中來,，以至實(shí)習(xí)效果沒有到達(dá)預(yù)期的效果和目的，因此推薦院系能夠在下學(xué)期中能夠作好實(shí)習(xí)時間的和安排,，不但能為我們的實(shí)習(xí)老師帶給更多的時間來給我們進(jìn)行指導(dǎo),，從而為下一屆師弟師妹門創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)條件。

2.對老師的推薦

我們都很理解老師比較忙,，對我們得實(shí)習(xí)不能全身心的進(jìn)行管理和指導(dǎo),，但是我們真心的期望老師能抽出更多的時間來指導(dǎo)我們的實(shí)習(xí)，只有這樣我們的實(shí)習(xí)才能進(jìn)展順利,，取得預(yù)期的效果,，同學(xué)們在實(shí)習(xí)過程中才能真正的有所收獲，實(shí)現(xiàn)本次土木工程測量實(shí)習(xí)課程安排的實(shí)際好處,！

大學(xué)生工程測量實(shí)訓(xùn)報告總結(jié)篇二

通過2019年的工程測量實(shí)習(xí),，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐動手能力，充分鍛煉了我們在測量工作中的各方面能力的培養(yǎng),，也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對課堂上所學(xué)知識進(jìn)行進(jìn)一步深化和理解的能力,。通過本次土木工程測量實(shí)習(xí)，我有所收獲,，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。

1.聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平,、瞄準(zhǔn),，能夠測量出任意兩點(diǎn)的高差，掌握水準(zhǔn)儀的操作使用及保養(yǎng)方法,，熟悉水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式,；

2.掌握經(jīng)緯儀對中，整平,，瞄準(zhǔn),，掌握水平角與豎直角的測量,，掌握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法；

3.通過實(shí)習(xí),，熟練地掌握課堂理論知識和實(shí)踐操作技能,；

4.掌握鋼尺量距的方法；

5.使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測繪地形圖,；

6.熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設(shè)及測算方法,，掌握大比例尺地形圖的測繪方法；

7.提高動手能力和分析問題,、解決問題的綜合能力,，為今后參加工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)；

8.培養(yǎng)熱愛專業(yè),、熱愛集體和艱苦奮斗的精神,，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動態(tài)度,。

ds3型微傾式水準(zhǔn)儀,、dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)尺,、30m鋼尺,、標(biāo)桿、繪圖紙,、鉛筆、橡皮等,。

1.控制點(diǎn)高程測量,；

2.豎直角度測量；

3.水平角度測量,；

4.導(dǎo)線長度測量,；

5.閉合導(dǎo)線業(yè)內(nèi)測量；

6.數(shù)據(jù)的整理,、計算,；

7.地形圖的測繪；

1.平面控制測量

圖根平面控制測量一般采用閉合導(dǎo)線,。

（1）踏勘選點(diǎn)：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況,，擬定導(dǎo)線的布置形式，實(shí)地選定導(dǎo)線點(diǎn)并設(shè)立標(biāo)志,。踏勘選點(diǎn)時注意：

l相鄰點(diǎn)間要通視,，方便測角和量邊；

l點(diǎn)位要土質(zhì)堅實(shí)的地方,，以便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器,；

l導(dǎo)線邊長要大致相等,，以使測角的精度均勻；

l導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選擇周圍地勢開闊的地點(diǎn),，以便于測圖時充分發(fā)揮控制點(diǎn)的作用,；

l導(dǎo)線點(diǎn)的數(shù)量要足夠，密度要均勻,，以便于控制整個測區(qū),。

（2）水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回。

（3）邊長測量：導(dǎo)線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量,，要求進(jìn)行往返測量,。

（4）導(dǎo)線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下,，進(jìn)行閉合差調(diào)整,，然后由起算數(shù)據(jù)推算個控制點(diǎn)的坐標(biāo)。

（5）注意事項(xiàng)：照準(zhǔn)目標(biāo)要消除視差,，觀測水平角用縱絲照準(zhǔn)目標(biāo),，觀測豎直角用橫絲照準(zhǔn)目標(biāo)。

讀取豎盤讀數(shù)時,，豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡必須居中,。

2.高程控制測量

（1）外業(yè)測量

外業(yè)測量用ds3級水準(zhǔn)儀按四等水準(zhǔn)測量的要求進(jìn)行。

（2）內(nèi)業(yè)計算

在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后,，根據(jù)一個已知點(diǎn)的高程和觀測高程進(jìn)行閉合水準(zhǔn)路線的成果平差計算,，推算出各個水準(zhǔn)點(diǎn)的高程。

（3）注意事項(xiàng)

讀取中絲讀數(shù)之前,，必須使水準(zhǔn)管氣泡居中,；水準(zhǔn)尺要豎立。

3.地形圖的測繪

（1）圖紙的準(zhǔn)備

首先用對角線法繪制方格網(wǎng),，然后展會控制點(diǎn),。展點(diǎn)后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點(diǎn)之間的距離和實(shí)測距離相比較,。

（2）碎步測量

碎步測量采用經(jīng)緯儀配合量角器法,，根據(jù)視距測量的原理，通過測量并計算出立尺點(diǎn)與測站點(diǎn)間的水平距離和高差,，按極坐標(biāo)法將個立尺點(diǎn)展繪在圖紙上并注明高程,。

①碎步點(diǎn)的選取原則：地物取其外形輪廓希線轉(zhuǎn)

點(diǎn)，地貌取其地形線上的坡度變化點(diǎn),。碎步點(diǎn)間隔要求圖上2-3cm間隔一個點(diǎn),，即間距為15m。

②測圖時的間距：地物點(diǎn)應(yīng)小于60m,，地貌點(diǎn)應(yīng)小于100m,。

③地形測圖時,，應(yīng)遵守《1：500、1：1000,、1：2000比例尺地形圖圖示》中的有關(guān)規(guī)定,。

④注意事項(xiàng)：

l測圖時，儀器對中誤差不應(yīng)大于圖上的0.05mmm（m為測圖比例尺）,；

l安置儀器時,，以較遠(yuǎn)控制點(diǎn)定向，較近控制點(diǎn)進(jìn)行檢查,；

l每測十幾個碎部點(diǎn)后,，應(yīng)做歸零檢查，用經(jīng)緯儀重新瞄準(zhǔn)定向點(diǎn),，檢查水平讀盤的讀數(shù)是否為0,。00＇00＂，其歸零差不超過4＇,；

l在平坦地區(qū),，條件允許時可采用經(jīng)緯儀“平讀法”?！捌阶x法”的步驟為：瞄準(zhǔn)標(biāo)尺à讀水平度盤讀數(shù)à讀平距à讀中絲讀數(shù)và計算h,。

1.距離往返測量相對誤差不超過1/3000；

2.水準(zhǔn)儀高差測量中高差閉合差在容許值±12nmm或±40lmm范圍內(nèi),；

3.測內(nèi)角時一測回中上,、下半測回角值之差不得超過±40``。

1.各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：

（1）儀器誤差（儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源）；

（2）觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源）,；

（3）外界影響誤差（受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源）。

2.減少測量誤差的方法：：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,；

（2）提高自身的測量水平,，降低誤差水平；

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差。

工程測量實(shí)習(xí)是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門課程,，雖然在上工程測量課的時候做過一些測量,，但是那些實(shí)驗(yàn)主要是針對測量的某一塊而專門做的,，我們總感覺缺乏一定的動手的能力，把理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合的能力,，因而我個人認(rèn)為很有必要把這次實(shí)習(xí)做好,，不僅僅是因?yàn)橐婚T課，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經(jīng)驗(yàn),。本次測量天氣比較炎熱,，天氣情況比較復(fù)雜。其中,，中間穿插著考試,，因而為期一周的測量我們可以利用的時間就很少了，所以本次測量我們總共測了四次,，這次測量的主要任務(wù)是利用1：500的比例尺繪制地形圖,，地點(diǎn)我們選在2號教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓。

通過本次實(shí)習(xí),，鞏固,、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了經(jīng)緯儀的基本操作,，并達(dá)到了一定的熟練程度,，而且還有機(jī)會學(xué)會了地形圖的繪制方法。除了從本次測量實(shí)習(xí)中獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能,，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,。

由于平時我們鍛煉的機(jī)會少之又少,，所以我們很珍惜這一次的實(shí)習(xí)們這個組的每個組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站,，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計算,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核,，絕不進(jìn)行下一步的測量,，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計算,，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測,。即使重測,，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工,，決不馬虎,。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心,、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。只有這樣,，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路,。