方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標的具體內容和實現路徑。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。

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以下是活動策劃方案

5月底――6月4日

1、海報宣傳,、展覽

這里的海報分兩種,，一種是宣傳海報，用來宣傳此次活動的意義和各項主題活動,，分別在主要

教學

樓,、寢室宣傳欄粘貼。

一種是展覽海報,，用文字和圖片表達活動的主題,，貼在展版展出。展覽海報分8幅,，分別為自然地理類2幅,、人文地理類2幅、生態(tài)環(huán)境類2幅,、污染危害/環(huán)保宣傳類2幅,。在6月5日之前,，我們的展板將在四個宿舍區(qū)輪流展出2副。

2,、進行“環(huán)境與生活”征文活動

要求與貴刊的征文要求相符,，并選出優(yōu)秀作品參加貴刊的征文活動。

前期主要以海報宣傳為主,。

6月5日當日

時間：11:30――13:00,，17:20――19:00

地點：學校中區(qū)廣場、西區(qū)超市門口

1,、展板宣傳展覽

將此前準備好的8塊大展版一字排開分別放在中區(qū)廣場和西區(qū)超市門口,，這邊是學生放學主要路過的地方，人氣比較興旺,。

2,、雜志義賣/橫幅簽名

在中區(qū)廣場和西區(qū)食堂設置兩個點，進行橫幅簽名和雜志義賣活動,，配上橫幅簽名的目的,，一是號召大家從身邊點滴做起，保護共同生活的家園,。二是突出我們這次活動的主題,，是為了宣傳“世界環(huán)境日”，而不是為賣雜志而義賣,，淡化金錢色彩,。

3、進行環(huán)保講座

由我們邀請的環(huán)境工程專業(yè)的教授在11棟的演講廳做一次環(huán)保講座,，題目暫定“環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展”,。起用這個主題是因為前段時間做論文看到這樣一段材料，中國的“重型”發(fā)展模式雖然促使我國的經濟持續(xù)增長,，但這種模式是以嚴重污染自然環(huán)境和損耗大量資源為代價的,，從長遠來看，“重型”發(fā)展模式不能持久,，而保護生態(tài)環(huán)境,，建立可持續(xù)發(fā)展的和諧社會才是最重要的。

6月6日

由于雜志不一定會全部義賣出去,，在少部分保留下,，我們將事先與武漢特殊教育學校聯系，保證100的最少數量捐給學校圖書館或是高年紀的學生,，一來倡導特殊教育學校的同學保護環(huán)境,，第二可以擴大活動影響，第三以免沒能賣掉的雜志堆積在辦公室不能發(fā)揮作用,。

在事后宣傳方面：

1,、由于校會會刊《旭日》就是承辦方,，所以肯定會做一個特別企劃的方式宣傳“環(huán)境日”以及報道這次活動。

2,、我們會事先聯系校報和校廣播臺進行相關報道,。

3、聯系《武漢晨報》校園版塊的責任編輯,，如果他認為有新聞價值，可以做一篇消息,。

3,、將現場過程用照片記錄下來，配上文字發(fā)給sohu,，以方便

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20xx年6月5日是第xx"世界環(huán)境日"。為做好我社區(qū)今年環(huán)保宣傳教育活動,，在轄區(qū)營造全民參與,、支持環(huán)保工作的濃厚氛圍，按照上級部門的'部署,，結合我社區(qū)實際,，特制訂本方案。

緊緊圍繞市委x屆x次全委(擴大)會議精神,，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,、國家環(huán)保模范城市為契機，以節(jié)約低碳,、綠色消費"六進"(進社區(qū),、進學校、進企業(yè),、進機關,、進醫(yī)院)為切入點，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關政策,、環(huán)境質量狀況和環(huán)保知識,，進一步激發(fā)社會公眾關心環(huán)保、支持環(huán)保的理念,，促進公眾環(huán)保意識普遍提高,，使保護環(huán)境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區(qū),、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗,。

今年世界環(huán)境日的中國主題是"向污染宣戰(zhàn)"，旨在倡導全社會共同行動,，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn),，努力改善環(huán)境質量,，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園,。

(一)世界環(huán)境日宣傳月： 6月

(二)宣傳重點

環(huán)境保護法,、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規(guī)定,、pm2.5知識;創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標準;節(jié)約低碳,、綠色消費及農村生態(tài)保護知識;環(huán)保常識等。

(三)開展環(huán)保宣傳進社區(qū)宣傳活動

主辦單位：xxx辦事處xxx社區(qū),，協(xié)辦單位：區(qū)環(huán)保局;

宣傳內容：重點宣傳揚塵污染治理,、餐飲業(yè)管理規(guī)定、

電磁輻射知識及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求,。

地點：xxx社區(qū)xx小區(qū),。

1、參加活動工作人員應提前做好準備工作,，確?；顒诱Ｓ行蜻M行。

2,、工作人員應提前1小時到達活動場所,，確保會場干凈整潔。

3,、工作人員應統(tǒng)一著裝,，并佩戴工作證。

4,、宣傳人員應注意禮貌用語及態(tài)度問題,，確保宣傳效果良好。

5,、為確?；顒影踩行蜻M行，會場周圍由社區(qū)巡防隊員進行巡控,。

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我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,，不時發(fā)現有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現代人的重要標志,。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,，著眼身邊,，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現在做起。保護地球母親,，凈化綠色校園,。 讓我們的校園更加美麗吧!

4月17日(中國校園環(huán)保日)

清遠職業(yè)技術學院全院同學

機電工程學院志愿隊

1、宣傳環(huán)保知識,，倡議環(huán)保生活,。(不用或少用一次性餐具，節(jié)約用電用水：比如在節(jié)水方面,，要求學生夏天洗澡不超過5分鐘,，冬天不超過8分鐘。動手洗衣服,，盡量不使用洗衣機,。不掛機，不掛q ,，多運動,，少上網。)

2,、展示用飲料瓶等廢物所做的藝術品

3,、評比宿舍衛(wèi)生

4、清掃學校

5,、活動簽名

6,、“環(huán)保”為主題的海報設計。

7,、開環(huán)保晚會

我的家,，我愛護。我的責任,，我承擔,。

a 、前期準備

1,、活動宣傳(4月10日)

2,、各項活動報名

3、收集參賽作品

4,、安排晚會

a (4月17日下午)現場布置(不用汽球等不利環(huán)境的物品,，用廢物等物品來裝飾)

b 安排晚會節(jié)目:(4月)

b 、活動期間

1,、聯合學生會生活部進行宿舍評比(4.11~4.16)

2,、打掃學校(4月17日早上9點至11點，星期日)聯合生活部

3,、舉行晚會(4月17日晚上19：30~21：00)

4,、拍照

c 、活動后期

1,、拍集體照

2,、會場清理

環(huán)保活動策劃方案詳細篇四

緊緊圍繞市委xx屆xx次全委(擴大)會議精神,，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,、國家環(huán)保模范城市為契機，以節(jié)約低碳,、綠色消費"六進"(進社區(qū),、進學校、進企業(yè),、進機關,、進醫(yī)院)為切入點，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關政策,、環(huán)境質量狀況和環(huán)保知識,，進一步激發(fā)社會公眾關心環(huán)保、支持環(huán)保的理念,，促進公眾環(huán)保意識普遍提高,，使保護環(huán)境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區(qū),、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗,。

今年世界環(huán)境日的中國主題是"xx"，旨在倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn),，努力改善環(huán)境質量,，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。

(一)世界環(huán)境日宣傳月：6月

(二)宣傳重點

環(huán)境保護法,、烏魯木齊市大氣污染防治條例,、揚塵污染控制管理規(guī)定、pm2,、5知識;創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標準;節(jié)約低碳,、綠色消費及農村生態(tài)保護知識;環(huán)保常識等。

(三)開展環(huán)保宣傳進社區(qū)宣傳活動

主辦單位：xx辦事處xx社區(qū),，協(xié)辦單位：區(qū)環(huán)保局;

宣傳內容：重點宣傳揚塵污染治理,、餐飲業(yè)管理規(guī)定、

電磁輻射知識及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求,。

地點：xx社區(qū)xx小區(qū),。

1、參加活動工作人員應提前做好準備工作,，確?；顒诱Ｓ行蜻M行。

2,、工作人員應提前1小時到達活動場所，確保會場干凈整潔,。

3,、工作人員應統(tǒng)一著裝，并佩戴工作證,。

4,、宣傳人員應注意禮貌用語及態(tài)度問題，確保宣傳效果良好,。

5,、為確保活動安全有序進行,，會場周圍由社區(qū)巡防隊員進行巡控,。

環(huán)保活動策劃方案詳細篇五

學校是一個傳播文化的特定學習場所,，是學生獲得知識和技能,，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所,。創(chuàng)建綠色學校是學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志,，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。

從環(huán)境保護的角度看，學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者,，它隨時隨地對環(huán)境產生影響,，因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現學校的可持續(xù)發(fā)展,。

“綠色校園”不僅能使教師和學生的環(huán)境素質得以提高,，學校環(huán)境品質得到改善，而且還可通過學生的環(huán)保行動使學校的校園文化校園品質得以提高,，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動,。

環(huán)境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環(huán)境,，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展,。校園環(huán)保應受到每一個學生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題,。

現在,，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環(huán)保,，認為環(huán)保與自己關系不大,，只是反應出各種與自身相關的環(huán)境問題。

我們由此開展校園環(huán)?；顒?，為的就是讓學生們認識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保,，參與身邊的環(huán)抱,，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風尚,。

二,、活動目的

1.讓學生們了解保護校園環(huán)境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環(huán)境現狀,，樹立和放大環(huán)境保護意識,，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點貢獻,。

2.充分發(fā)揮學生們的主動性,，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

3.加強校園環(huán)保工作,，改善校園環(huán)境,，提升校園品質。

三,、活動日程

20xx年4月16日~20xx年4月20日

四,、活動主題

創(chuàng)建綠色校園

五,、活動內容

1、前期宣傳于活動前7-10天開始,，主要分五個方面：

(1)懸掛橫幅地點：教學樓數量：2-3幅

(3)網絡網主頁均刊登環(huán)?；顒酉嚓P信息

(5)展板數量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題

2,、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動

制作大型橫幅,，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆,，號召同學們積極響應簽名活動,。

3、環(huán)保知識競賽

以三人為一組,，回答主辦方準備的題目,。比賽分必答題、搶答題以及現場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié),。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品,。

4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽

5,、廢舊電池回收活動

在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱,，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。

6,、舊物改造比賽

利用自己不用的各種廢舊物品進行改造,，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

7,、全校熄燈一小時活動

8,、在著名旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點名聲,，并逐漸吸引校外群眾來校參觀,。

六,、經費預算

七,、參與人員

全校師生參與、由校學生會及校團委承辦

八,、可行性分析

本次活動策劃貼近我們的校園生活,，以本校環(huán)保現狀為背景設計策劃,，既可以提高同學們的參與積極性,，又可以在校園內大力宣傳環(huán)保的相關知識，也提高了學校的知名度,。本次設計的各項活動涉及面很廣,，所以有很高的參與度,。因此可行性較高，建議舉辦,。

九,、預期效果

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級,。此次活動的開展,，將使更多的同學了解到目前我們學習生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識,，以號召大家共同維護我們的生活,、學習環(huán)境，共建美好的校園,。同時提高了學校的知名度,，使更多人來x建工參觀，更多學生報考x建工,。

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11月1日―11月5日

全體師生

1、啟動儀式：z老師講座《綠色行動低碳生活》(周一晨會),。

2,、主題晨會：周二(大隊部和三(2)班負責)。

3,、調查活動：一,、二年級親子調查活動;全體教師。

4,、科普知識競賽：三―六年級學生;個別老師,。

5、黑板報：11月12日檢查(內容“我是環(huán)保小衛(wèi)士”),。

6,、做一做：一年級(“種”下一棵樹)，二年級(設計禁止吸煙標志),，三年級(宣傳卡片),，四年級(手抄報)，五年級(倡議書,、保護母親河垃圾回收),，六年級(征文愛鳥、節(jié)水,、低碳等話題),。

(各班于周五前上交材料，一,、二年級各5份,，三至六年級各10份)

7,、大行動：垃圾回收大行動(報紙、易拉罐,、塑料瓶),，每月10日交至大隊部過磅，折合人民幣存入“小鳳凰銀行”,，供班級費用,。

8、秋季實踐活動(德育基地授牌儀式)：環(huán)保小衛(wèi)士在行動(一年級：觀察樹葉,、畫下來;二年級：了解花名,、樹名、記下來;三年級：發(fā)宣傳卡片,、宣傳單;四年級：彎彎腰,，把垃圾送回家;五年級：給小鳥安個窩;六年級：張貼宣傳語)。

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活動目的：良好的校園環(huán)境對我們的學習生活有著積極地促進作用,，因此，通過同學們對本校環(huán)境問題的切身感知,，自覺維護美麗校園的干凈整潔,，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設更加美好的燕園貢獻自己的一份力量,。

活動內容：星期六上午10:00~12:00,，我們班級所有成員分成4個小組，并分別分配校內的一塊區(qū)域,，組織在校園里撿垃圾,，由班級成員每人帶一個平時閑置的袋子去裝垃圾，省去采購袋子的費用,，在清理垃圾的閑暇之余,，向路過的同學們分發(fā)一些有關環(huán)保的傳單，宣揚環(huán)境保護的重要性和必要性,。通過集體撿垃圾活動,，使校園變得更加整潔，并且增強同學們的環(huán)保意識,。保持校園清潔,，是我們學校所有人的義務,，我們要從我做起,，愛護我們的校園。

（1）通過親身的社會經歷,，感受文明帶給我們的快樂,，讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風尚,，增強文明衛(wèi)生的意識。

（2）活動需要同學間的合作,，這有利于增進同學間的了解和班級的團結,。

（3）在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教于實踐中,，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構建校園文明的重要,。

（4）這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺，豐富學習生活,。

（4）當我們在切身體驗勞動時,，我們才更進一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。

一,、主要流程：

2,、聯系合作部門商討借工具

4、再一次召開班級會議,，交流討論活動注意事項

5,、各小組召開小組會，宣傳活動方案,，并分配活動任務,及注意事項

6,、正式組織開展活動

7、最后召開班級會議,，交流總結活動感想

二,、活動前準備：

1、由每個小組上傳此次活動的宣傳標語,，并由負責人擇優(yōu)選用

2,、由每個小組自創(chuàng)自己組內的口號

3、收集齊清掃工具

3,、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品

4,、由負責人定制宣傳條幅

5、區(qū)域劃分：

三,、正式活動：

2,、10:30活動正式開始。

3,、11:30參加活動的全體成員到xxxxxxxxxx集合,，各組整理隊伍，負責人員負責完成人員統(tǒng)計工作,，對活動情況進行總結,，依據具體表現評選出優(yōu)秀小組和先進個人，予以適當獎勵,；4,、12:00活動結束,。

四、注意事項：

1,、各負責人應加強溝通,，協(xié)同工作；

2,、天氣溫差較大,，注意增減衣物，預防感冒,；

3,、注意隊伍整齊，確保人員安全,；

4,、每人事先準備一裝垃圾的.小袋，以備裝垃圾用,。

5,、準時集中出發(fā)，期間注意安全,，盡量不要與大伙散開,。

6、本著安全第一和保護環(huán)境的原則開展活動,。

7,、活動過程中注意過往車輛和行人。

8,、如遇有人亂扔垃圾,、煙蒂等，友善的勸阻,，務必謹慎處理,，以免引起沖突

9、本著從我做起的原則,，以實際行動來告知保護環(huán)境,，不亂丟垃圾

10、期間會注意大家的到場情況,。即開始與結束時均會簽到,，記錄到場學生姓名。切記,，不可中途離開,！

（1）大家將會意識到環(huán)境的重要性，愛護自己的家園，保衛(wèi)自己的家,。

（2）我們生活的學校，會因此而更加美麗

（3）同學們之間的感情會因此而更加深厚,，更加有利于團結班集體的建設

（4）這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺,，豐富學習生活。

（5）同學們會從自身做起,，從身邊一點一滴的小事做起,，共同為建設更美麗文明的學校而奮斗。

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綠化美好校園,，創(chuàng)建和諧生活

環(huán)保知識競賽

策

劃

書

主辦：某醫(yī)科大學大慶校區(qū)社團聯合會

承辦：校區(qū)“綠話”環(huán)保協(xié)會

某醫(yī)科大學大慶校區(qū)社團文化藝術節(jié)

環(huán)保知識競賽策劃書

一、活動目的及原則：

1,、活動目的環(huán)境保護,，匹夫有責。環(huán)境污染日益嚴重,，先開發(fā)后治理現象已經被很多人重視起來,。人們開始利用各種方式來進行環(huán)保工作。特別是作為新時代的大學生,，提高環(huán)保知識,，增強環(huán)保理念，為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻便成了當務之急,。

借我校社團聯合會舉辦藝術節(jié)的機會,，為了在校園內建立環(huán)保意識和發(fā)揚我社在去年的“同城四校環(huán)保競賽”中對環(huán)保的執(zhí)著精神，我社特借此機會舉辦這次環(huán)保知識競賽,。

現在的環(huán)保狀況并不樂觀,，人們并沒有意識到環(huán)保的重要性，并沒有

從根本上把環(huán)保作為一種生活態(tài)度,。為增強我校學生的環(huán)保意識,，展現大學生風采，豐富大學生校園生活,，促使環(huán)保意識深入人心,，特借社團藝術節(jié)的契機，開展一次校園環(huán)保知識競賽,。

2,、活動原則：

公平、公正,、公開原則,，自愿原則。

二、舉辦單位：

1,、主辦單位：某醫(yī)科大學大慶校區(qū)社團聯合會,。

2、承辦單位：校區(qū)“綠話”環(huán)保社團,。

三,、活動主題：

“綠化美麗校園，創(chuàng)建和諧生活”

四,、賽前宣傳：

環(huán)保協(xié)會將在活動之前與社團聯合會做好相關宣傳,，與各院系做好協(xié)調工作做，并向參賽者講解比賽內容及流程,，完成各種報名手續(xù),。

五、活動對象：

哈醫(yī)大大慶校區(qū)全體同學,，所有熱愛環(huán)保事業(yè),、對環(huán)保知識有所需求的同學，及想要了解或加入我社團的同學,。

六,、競賽形式：

設有判斷題、選擇題,、風險題,、描述題、默契配合題五個環(huán)節(jié),。

七,、比賽流程：

1、評委,、選手入場,。由主持人邀請選手做自我介紹。

2,、準備工作就緒后,，由主持人宣布比賽規(guī)則和比賽開始。

3,、比賽結束后由評委根據各隊分數多少評出*****獎項,。

4、評比結束后,，由評委及社團聯合會干事為獲獎團隊頒獎,。

八、比賽細則：

1,、選擇題（100分/題）：本體設有兩輪,，每輪由各隊派出一名選手進行回答問題,。答題時間為30秒，答對加100分,，答錯不扣分,。此題智能團成員不得給選手提供信息，由選手獨立作答,。

2,、判斷題（100分/題）：本題為計時回答題，答題時間為一分鐘,。由各隊派出一名選手抽題簽,，并派出一名選手進行作答,。在規(guī)定時間內,，答對一題得100分，答錯不扣分,。選手需在主持人將題目內容全部讀完后再進行作答,，如選手（選手應用“對”或“錯”作答）

3、填空題（100分/題）：本題形式為搶答,，共28道題,。在主持人宣布本輪開

始后，選手可按下搶搶器,，進行搶答,。搶到的參賽隊伍，可派一名選手進行作答,。答對得100分,，答錯不扣分，此題由選手獨立作答,。

4,、中場互動：由工作人員拿上若干氣球，每個氣球內裝有一道環(huán)保題目,。由主持人邀請場下的同學上臺,，并選擇自己喜歡的氣球。扎破后回答氣球內的題目,，答對的同學將會得到一個小禮品,。

5、簡答題（100分/題）：本題設有一輪,，按照各系順序進行作答,。在主持人讀完題后，每隊選手可作答一次,。若選手答案不正確,，可由智能團進行一次補充作答。答對得100分，答錯不扣分,。

6,、描述題（100分/題）：本題為一輪，主持人手里拿有幾個題簽,，由每隊派出一名選手到場上來進行抽簽,。題目開始后主持人會相應的念出一些信息點，答題的隊伍可按相應信息進行回答,。若無法確定答案,，選手可要求主持人繼續(xù)念出下一個信息點，但分值會相應減少20分,。此題智能團選手可協(xié)助作答,。

7、觀眾選手配合題：此題為“你來選,，我來答”,。主持人手中會有若干不同分值的題簽，由相應院系派上一名觀眾為所在院系選手抽取一個題簽,。選手進行回答,，如答對加相應分數，如回答錯誤,，禮儀小姐會贈與觀眾小禮品一份且團隊分數不變,。

8、默契配合題（50分/題）：此環(huán)節(jié)為“你來做,，我來猜”,。先由每隊派一名選手進行“剪刀,、石頭,、布”,，確定比賽順序,。再由每隊派出兩名配合默契的選手,，根據提示,，一名同學做動作,，另一名同學猜答案,。每隊時間為一分鐘,，做動作的同學不可說出與答案內容相同的字或信息,。

9、風險題（100/200/300/400）：本題為一輪,，按場上選手的分從低到高,，分別自由選擇不同分值的題目，并派出一名選手進行回答,。答對加上相應的分數,，答錯扣掉相應的分數,，此意由選手獨立作答。（請選手謹慎選題）

10,、若四輪題目結束后,，有兩隊分數相同，由主持人出附加題,，進行分數區(qū)別,。

九、人員及選手安排：主持人兩名,，評委**人,，系部老師及同學，工作人員,。

十,、活動意義：

團結了環(huán)保事業(yè)的青春活力，使得環(huán)?；顒幽茉谖倚Ｈ娴拈_展,。增強了各社團的協(xié)調合作能力,，也是共同環(huán)保的一次知識普及,，此次機遇也賦予了更重大的責任與義務。有我們的一起努力,，攜手環(huán)保,，便能向我們的同一個環(huán)境夢想更邁進一步。

十一,、預計效果：

此次活動預計將吸引各院系的很多同學,，此活動將會使環(huán)保思想深入人心，使大學生以競賽方式參與環(huán)保,、了解環(huán)保,。學習各種環(huán)保知識，以便于更好的在將來應用于學習與生活,。

問題：

1.比賽選手的選擇和人數

2.活動預計時間和場地

3.會場布置 工作人員分配

4.道具（座椅,，小禮品等）盡量詳細點 有什么要采購的東西

5.整個比賽的時間

環(huán)保活動策劃方案詳細篇九

承擔綠色責任,、營造綠色環(huán)境,、樹立綠色觀念、傳播綠色文明,。

美化校園我行動,，愛綠護綠我能行！”

1,、幫助學生知道樹木與人類生存的關系,，培養(yǎng)學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感,。

2、培養(yǎng)學生的勞動技能,，了解種樹的益處,。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力,、分析能力,，環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達到為班級,、學校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

主持人：親愛的同學們,，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎,？對！在這春意盎然,、生機勃勃的陽春三月,，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

你們看,！小樹發(fā)芽了,，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠,。綠色孕育著生命與希望,，沒有綠色，就沒有我們人類,。我們要愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗。綠化家園,，從我做起,，從身邊做起。

但是自開學以來,，我們發(fā)現了一些與愛護綠化不相吻合的行為,。

請學生一一列舉不文明現象。

主持人小結：有的同學為了貪圖方便,，從草坪中直接穿跑,，并在草坪中玩耍；還有的同學折斷樹枝,；更有個別同學用小刀刻畫樹木,。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕,。為此，在植樹節(jié)來臨之際,，我們向全校同學發(fā)出倡議：積極行動起來,，人人、護綠小使者,。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠,、護綠小使者。

請學生代表發(fā)言,。

環(huán)?；顒硬邉澐桨冈敿毱?/h3>

二、 活動背景：

在新世紀里,，環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類面臨的嚴峻挑戰(zhàn),，環(huán)保保護仍需我們堅持不懈的努力。在生活中,，人們在努力獲得知識和提高素質的同時,，也應該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識。而在另一方面,，隨著社會發(fā)展,，人們生活水平不斷提高，隨之產生的廢品垃圾越來越多,，不但影響市容且影響環(huán)境,。而這些廢品只要通過我們的發(fā)掘利用還是可以變廢為寶的,，不但節(jié)約資源,，還可以保護環(huán)境。

三,、 活動目的：

1. 實現廢品的再利用,，提高人們的環(huán)保意識 2. 提高大學生的實踐能力，培養(yǎng)團隊合作能力,。

3. 讓人們參與該活動的同時能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣,，喚起人們的環(huán)保意識。 4. 廢品利用的形式宣傳環(huán)保,，使環(huán)保意識進一步深入人心,。

四、 活動時間：待定

五,、 活動地點：待定

六,、 活動對象：********學院全體學生

七、 主辦單位：*********學院志愿服務中心

協(xié)辦單位： 八,、 活動流程：

前期準備：

1. x月x日召開志愿者服務中心廢品循環(huán)利用動員大會,，鼓勵中心成員積極參與,。 2．外宣部收集相關資料，以條幅,、海報,、展板、qq,、校園貼吧,、微博等方式宣本次活動。大力發(fā)出宣傳口號,，同時讓大家意識到活動的`意義,，從而參加到活動中來。 3. 秘書部制作調查問卷,，了解同學們對廢品循環(huán)利用的看法. 4. 活動部負責收集可利用的廢物材料 活動中期:

1. 由管理部負責排放收集到的廢品

2. 分組進行手工制作比賽,，制作各類生活物品及各類小創(chuàng)意 3. 外宣部負責本次活動的拍攝工作 活動后期：

九、 人員安排：

總負責人：***

各方面具體負責人：各部門部長

十,、經費預算及資源所需：

十一,、活動注意事項：

1、 各成員按時到位,，不要延誤

5,、 如遇到特殊情況要及時告知負責人

附件一：

工作人員安排

圖片已關閉顯示，點此查看

附件二：

物資表

圖片已關閉顯示,，點此查看

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本設計通過學生自主探究的學習活動，對森林遭到嚴重破壞的現象進行思考,，并能利用收集到的各種文字,、數據、事例,、照片等資料來了解破壞森林的后果,，增強保護森林的意識。本次活動,，把課堂學習與社會生活緊密結合起來,培養(yǎng)他們收集,、積累、處理,、運用資料和信息的能力,。

1、通過活動激發(fā)學生研究森林與人類關系的興趣,，增強學生的環(huán)境保護意識,。

2、培養(yǎng)學生收集,、整理資料及分析,、使用資料的能力,。

3、在活動中,，使學生體驗整理,、分析、使用資料的全過程,。

能通過對資料的分析,、歸納、整理指導自己的行為,，增強保護森林的意識,。

1、觀看錄象

2,、談話導入,。

1、計算一棵樹的價值,。

2,、思考：人類的哪些行為會破壞森林?森林遭到破壞后，又產生哪些不良的后果呢?

3,、全班交流

4,、展示“綠色之星”討論卡

1、思考：假如森林從地球上消失了,，沒有森林的世界將會是什么景象?

2,、全班交流

3、我準備為保護森林做些什么呢?

4,、自我評價,。

5、總結談話,。

環(huán)?；顒硬邉澐桨冈敿毱?/h3>

一、活動背景

2011,，一個經濟發(fā)達、信息爆發(fā)的時代,，人們的生活水平有了很大的提高,，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化,，物種滅絕,、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生命,，環(huán)保已成人們茶余飯后談論的焦點,，為了提高全校同學對環(huán)境問題的重視程度,，從身邊小事做起，由山東女子學院長青校區(qū)全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設計及廢物改造小制作大賽,。倡導大家從我做起,，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環(huán)保工作,。

二,、活動目的及意義

通過開展此環(huán)保活動,，呼吁全校同學注重環(huán)境問題,，讓大家親手參與到與環(huán)保相關的活動中來。提高同學的環(huán)保意識,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,。

三、活動概況

1,、 活動主題：手出一片藍天

2 ,、活動口號：環(huán)保用心做

3 、活動時間：2011.11.20--22011.12.10

4,、 活動地點：餐廳前一條街

5 ,、面向對象：山東女子學院長青校區(qū)全體在校師生

四、活動前期準備

1,、 宣傳準備：

1） 活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發(fā)布活動通知,，并

制作宣傳海報。 2）

活動開始前一周在學校操場及教學樓周圍等地掛燈箱布,、

條幅,。 3）

活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單。

2 ,、物品準備：

3,、 人員安排 1）活動前期

活動宣傳用品準備：宣傳部全體人員；

活動現場用品準備：自律會人員,； 2）活動開始

報名工作：由自律會秘書處人員負責,。

頒發(fā)證書：邀請校輔導員某某某老師，校學生會主席,、副主席及各參加,。 五、活動流程

活動分五個環(huán)節(jié)進行,，分別為報名,、交作品、展覽、評獎,、頒發(fā)獎品證書,。 報名環(huán)節(jié)：

1）活動時間為11月20日中午11：30---下午1：00； 2）活動在圖書館前進行,。

4）在活動開始前1小時,，工作人員到場布置現場； 5）整個活動結束后,，全體工作人員負責收拾現場,。 交作品環(huán)節(jié)：

側；

3）活動內容主要是收報名同學的作品,。我們會在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學將作品于第二天交到我們活動地點,； 4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場,。 5）整個活動結束后,，全體工作人員負責收拾現場； 展覽作品環(huán)節(jié)：

2）活動分2個場地進行,。分別為圖書館前和女生宿舍樓東側,。 3）活動內容主要是展示大賽中同學的作品。我們會在每位同學作品旁邊貼一張白紙,，請觀看的同學以打對號的方式評比作品,，以作為最后評獎的參考。

4）在活動開始前1小時,，工作人員到場布置現場,。 5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現場,； 評獎環(huán)節(jié)： 1） 2） 3） 4）

活動時間定為12月9日下午,； 活動地點待定；

各學院指定4人一同進行評獎

評獎人員每人投票給若干滿意的作品,，最終依據總票數評

獎,。

頒發(fā)獎狀證書環(huán)節(jié)：

1）活動時間定為12月10日晚上6：00；

2）活動地點待定,；

3）活動內容是給評出的獲獎同學頒發(fā)獎狀,、證書。 六,、活動預算

七,、備注

1）活動期間若天氣發(fā)生變化，可能調整活動時間并及時通知參與者,，以便活動順利進行。

2)根據回收作品數目不同，展示環(huán)節(jié)的活動時間及地點可能有相

應調整,。

策劃人： 2011級會計學4班

高群群

淮安信息職業(yè)技術學院

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

傳播綠色文明,，參與環(huán)保行動

主辦單位：校學生會體育部 時間：2016年3月6日

目 錄

一、活動背景2

二,、活動目的...2

四,、活動時間與地點2

五、參與人員2

七,、活動宗旨2

八,、參賽與分組方式...3

十、活動內容3

一,、活動背景：

壞境是人類生存的基本條件,，是人類賴以生存的基礎。當前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣,。一次一次給人類敲響了警鐘,，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環(huán)境,，已經成為人類一個迫切需要解決的問題,。為此，我制定了以環(huán)保為主題的特色活動方案,。

二,、活動目的：

通過環(huán)保活動,，幫助全體同學樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,，進一步優(yōu)化，美化我們的校園環(huán)境,，進一步督促自己的環(huán)保行為,，并且通過學生帶動家庭，社區(qū),，爭創(chuàng)環(huán)保教室,，綠色校園，綠色社會,。

三,、活動主題：

傳播綠色文明，參與環(huán)保行動,。

四,、活動時間與地點：

活動時間：2016年4月8號

活動地點：淮安信息職業(yè)技術學院校園 五、參與人員：

學院個部門代表成員,。

六,、活動口號：

創(chuàng)建美好校園,，從我做起。

七,、活動宗旨：

參與環(huán)保行動,，從自身做起，做到不亂丟垃圾,，隨

時撿起身邊的垃圾,，讓我們共創(chuàng)美好校園。

八,、參賽與分組方式：

參賽方式：以個院部門為單位,，每部門隊員至少為5人，多了不限,。

分組方式：每部門5人為一組,，多出的人平均分到每個組去。

九,、比賽形式：

各組的打掃情況和最后個組的制作飾品進行綜合打分,。

十、活動內容：

1.舉行環(huán)保知識講座,，讓學生說現在社會上存在哪些環(huán)保問題,，隊大家的生活起到了哪些危害。引導學生說說我們可以為保護環(huán)境做些什么,，由此引出這次活動,。

2.出一期一環(huán)保為主題的黑板報，加強宣傳,。

3.各組在學校領導指定的地方打掃,，撿垃圾，并把垃圾進行分類處理,。并進行標記,，以防誤傷他人。

4.在學校的水龍頭,，花坪,，垃圾桶，樹上,，食堂,，教室................貼上一些有創(chuàng)意性的標語。

作品掛牌展示評比出“制作小能手”,，讓小能手與大家分享自己的成功經驗,。

十一、評比與獎勵：

一等獎（一名）：榮獲一等獎獎狀,，洗頭膏+肥皂,。 二等獎（一名）,；榮獲二等獎獎狀，洗衣液+肥皂,。 三等獎（一名）：榮獲三等獎獎狀,，餐巾紙+肥皂,。 十二,、注意事項：

1.活動要是因為天氣或其他原因導致活動無法進行，體育部會及時作出相應的應對方案,，并且通知各部門的活動負責人,，如果沒有通知，活動正常進行如未通知,。

2.做事細心,，以防細小的東西誤傷自己。

3.在打掃中注意花草的保護,。

4. 活動當天有專門的人拍照,。

5.如果參與人員有事，必須提前通知,，確?；顒禹樌剡M行。

十三,、活動經費的預算：

一瓶洗頭膏：20元

一袋洗衣液：15元

一包餐巾紙：5元

三塊肥皂：15元

總計：65元

十四,、活動總結：

總結此次活動的意義，為下次更好的開展環(huán)?；顒訅|下基礎,。

策劃人：王明碩

日期：2016年3月6日

一、活動主題：“保護地球,從小做起”

二,、活動時間：2015年4月22日

三,、活動地點：幼兒園以小區(qū)

四、活動準備

1,、一次性手套若干,。

2、可回收垃圾垃圾袋,，不可回收垃圾垃圾袋,。

3、抹布若干,，水盆若干,。

4、環(huán)保宣傳單,。

5,、綠絲帶,。

6、環(huán)境創(chuàng)設,，布置宣傳海報,。

五、 活動背景

在浩瀚的宇宙中,，有一顆藍色的星球,，這顆藍色的星球就是我們共同的家園。小朋友,，你們知道這顆星球叫什么嗎?(地球)對呀,，地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天的長大，可是最近她很生氣,，知道為什么嗎? 原來地球上的人在那亂砍樹木,，地球媽媽的綠色衣服都被破壞了，做成的杯子,、塑料袋,、報紙、紙盒等,，也都到處亂扔,，都快讓地球媽媽變成垃圾場了，怎么辦呢? 對呀,，我們應該關心我們的共同家園,，我們應該為地球媽媽做點有意義的事情，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來,，好嗎?那么,，這些垃圾還有沒有用呢?我們中班小朋友都很聰明，利用自己的雙手,，可以制作一件又一件漂亮的衣服,，是不是?小班的小朋友們就負責打掃我們美麗的幼兒園，今天,，讓我們每一個人都行動起來,，為我們的地球媽媽出一份力。

六,、場地安排

幼兒園以及小區(qū)

七,、 活動目的

通過開展多種形式的活動，讓環(huán)保教育的種子灑向每個孩子的心田,。

八,、 活動具體內容

一、小朋友們集合外操場,。

主持人講關于“保護地球,從小做起”的相關知識,。

園長講話,，分配各年齡段任務：大班：發(fā)宣傳單，綁綠絲帶,，撿垃圾,，垃圾分類。中班：變廢為寶,，涂抹綠色,，創(chuàng)意生活。小班：擦擦幼兒園的玩具,。

二,、分散活動

大班：1、邊游高爾夫,，邊喊口號。

2,、邊發(fā)宣傳單,。綁綠絲帶。

3,、撿垃圾,，并學會將垃圾分類。

4,、整理,，回幼兒園。

中班：尋找自己或者家人的舊t恤制作漂亮的環(huán)保袋,，并在幼兒園大廳

展示,。

小班：各班級負責，大型玩具（內操場,、外操場）,。毛毛蟲。搖搖馬,，

淘氣堡,。種植園地的擦拭打掃工作。

托班：在班級打掃,，擦小椅子,。

1.回收廢舊電池，2.標語橫幅《保護地球,，善待地球——高爾夫幼兒園》,，家長簽名。

一周環(huán)保主題教育活動：

小班課程：《垃圾悄悄話》《小小環(huán)保桶》《小魚要喝干凈的水》《小水滴》《地球媽媽》,。

中班課程：《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》《小小口香糖》《隨手可做的小事》,。

大班課程：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》《塑料袋》,。

全園倡議書：

簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式,，是一種處理好人與人,、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法,，簡單生活是心靈的一道風景線,，他讓向往著有追求，讓參與者幸?？鞓?，讓持續(xù)實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,，從點點滴滴做起,。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守,。

1,、遵從自然規(guī)律、早睡早起,。

2,、穿著清潔整齊、簡單樸素,。

3,、注意飲食健康，科學合理,。

4,、節(jié)約紙張，盡量兩面使用,。

5,、節(jié)約水、電,、煤氣,，養(yǎng)成用完關閉能源開關的習慣。

6,、自帶杯子,，餐具，盡量不使用一次性的杯子,、筷子等用品,。

7、白天室內陽光充足時，不隨便開燈,，夏天把空調調至26度,。

8、在洗東西時,，用容器盛適量的水,，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走,。

9,、學會簡單修理家庭用具；多看書,、看好書,，讓精神富足。學會與人平靜交談,。 10采用簡單的出行方式,，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車,，能坐公交車去盡量不坐私家車,，節(jié)省能源。

核準： 審核： 擬稿：xx

一,、活動背景：

二、活動目的：

六,、報名時間：即日起開始報名至4月25日截止,！ 七、報名形式：

1.現場報名或各部門助理處報名由助理統(tǒng)一匯整名單發(fā)送至企劃課xx處,；

十,、活動方案：

10.1活動小組劃分：本次環(huán)保活動按照活動內容分為3組人員 10.2活動區(qū)域劃分：

10.2.1：公司南部公園 10.2.2：公司3號崗門口 10.3活動區(qū)域人員分配：

根據報名人數按照比例分配,，具體如下：

10.3.1：公司南部公園2/3,；

10.3.2：公司3號崗門口人員分配比例1/3； 10.4各區(qū)域工作劃分：

10.4.1：公司南部公園內部草地清除雜草,；

十一,、活動議程：

11.1前期準備

11.1.1對本次環(huán)保活動大力宣傳,，把環(huán)保意識推展至廣大員工,鼓舞廣大員 參與到活動中來,。

11.1.2宣傳方式：公司內部通告宣傳；宣傳欄環(huán)保專題海報,；現場宣傳報名,； 微信公眾平臺宣傳；新員工培訓課環(huán)?；顒有麄鞯鹊?。 11.1.3活動場地勘察,，確認活動區(qū)域安全和活動實際實施狀況。

11.2中期準備

11.2.1訂做環(huán)保公益服裝; 11.2.2相關器材的申請及借用; 11.2.3報名匯整,。

11.3后期準備

11.3.3召集各組區(qū)域負責人開會,，分配工具。

十二,、活動流程：

12.1活動開始

12.1.3各組區(qū)域負責人帶領各自隊員發(fā)放服裝和活動道具 12.2活動中

12.2.1維持活動紀律秩序 12.2.2活動中拍照留影

12.2.3活動中安全宣導

12.4活動后

12.4.4歸還道具及服裝就地解散

備注：

1.本次活動純屬自愿參與,，活動中不算加班費；

4.活動中不可單獨行動,，不可亂闖馬路,，不可靠近危險地帶，不做與活動無

關的事情,，不破壞公物,，舉止文明，如有違反后果自負,；

5.各組區(qū)域負責人務必看好各組成員,，活動結束后集合點名。

系 別：

班 級：

姓 名：

學 號：

地理信息系統(tǒng)

一,、 活動背景

學校是一個傳播文化的特定學習場所,，是學生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀,，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所,。創(chuàng)建綠色學校是學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義,。

從環(huán)境保護的.角度看,，學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產生影響,，因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃,，以實現學校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學生的環(huán)境素質得以提高,，學校環(huán)境品質得到改善，而且還可通過學生的環(huán)保行動使學校的校園文化校園品質得以提高,，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動,。

環(huán)境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環(huán)境,，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展,。校園環(huán)保應受到每一個學生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在,，每個人環(huán)保的重要性,，但卻很少從身邊的事去關注環(huán)保，認為環(huán)保與自己關系不大,，只是反應出各種與自身相關的環(huán)境問題,。我們由此開展校園環(huán)保活動,，為的就是讓學生們認識身邊的環(huán)保,，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱,，從而樹立起環(huán)保由身邊做起,，由小事做起的良好風尚。

二,、 活動目的

1. 讓學生們了解保護校園環(huán)境對于學習生活的重要意義,，認識到建工校園的環(huán)境現狀

樹立和放大環(huán)境保護意識，并盡微薄之力,，為環(huán)保做一點貢獻,。

2. 充分發(fā)揮學生們的主動性，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神,。

3. 加強校園環(huán)保工作,，改善校園環(huán)境，提升校園品質,。

三,、 活動日程

2012年4月16日~2012年4月20日

四、 活動主題

創(chuàng)建綠色校園

五,、 活動內容

1、前期宣傳 于活動前7-10天開始,，主要分五個方面：

（1）懸掛橫幅 地點：教學樓 數量：2-3幅

（2）宣傳海報 數量：10幅 地點：每座宿舍樓一塊,；食堂前后門各一塊；基礎

a之間空曠場地一塊,；超市一塊,；操場一塊

（3）網絡 百度貼吧、學校論壇,、校園網,、建工人人網主頁均刊登環(huán)保活動相關信息

（5）展板 數量30塊左右 以資源回收,、節(jié)水節(jié)電為主題

2,、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動

制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆,，號召同學們積極響應簽名活動,。

3、環(huán)保知識競賽

以三人為一組,，回答主辦方準備的題目,。比賽分必答題、搶答題以及現場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié),。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品,。

4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽

5,、廢舊電池回收活動

在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱,，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。

6,、舊物改造比賽

利用自己不用的各種廢舊物品進行改造,，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

7,、全校熄燈一小時活動

六,、 經費預算

七、 參與人員

全校師生參與,、由校學生會及校團委承辦

八,、 可行性分析

本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F狀為背景設計策劃,，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環(huán)保的相關知識,，也提高了學校的知名度,。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度,。因此可行性較高,，建議舉辦。

九,、 預期效果

此次活動將做好全面的宣傳工作,，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展,，將使更多的同學了解到目前我們學習生活所處的環(huán)境,，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活,、學習環(huán)境,，共建美好的校園,。同時提高了學校的知名度，使更多人來北建工參觀,，更多學生報考北建工,。

環(huán)保活動策劃方案詳細篇十三

活動名稱：“做文明的環(huán)保使者”

參加者：小學生,、中學生

時間：隨時都可以開始

具體方案：

首先在各自校園中開展“愛我校園”活動,。

內容：每個同學積極投入。

一,、保持自己書桌的整潔,。

二、保持教室整潔美觀,，不亂扔紙屑,，不亂貼亂畫。

三,、保持校園整潔,，美化校舍，凈化食堂,、廁所,。

四、各班定期(如每周一次)考察環(huán)保小知識,。

五,、各班評出一名表現突出的環(huán)保小使者參加校外活動。

1,、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動”活動,。

內容：先將小使者分組，小學與中學 聯手,。每個小組中各年級都有一名成員,，由年級小使者帶領。然后組長對組員進行知識教育,，對工作進行號召,。各組進行已分配好的不同任務?！靶⌒∏宓婪颉薄ⅰ盎ú荼Ｗo神”,、“樹林小園丁”,、“公共清潔工”等，根據實際季節(jié)環(huán)境而定,。完成任務后由組長組員談體會與啟發(fā),，并作出書面表達(加日記,、調查報告、等體裁不限),，參加評比,。

2、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會演,。由各小組編排節(jié)目參加演出,，進行評比。節(jié)目要突出主題,，有意義,，爭取每人都參加。

3,、“環(huán)保使者的階段成果”活動,。對前面各項活動進行評比，分別評出“文采小使者”,、“藝術氣質小使者”(依各項活動內容而定),，以及綜合評出表現小組與小使者，分別給予表揚與獎勵(如具環(huán)保意義小紀念品);制定下一階段的,。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念,。

4、第一輪結束了,，“再接再厲”!

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以建設綠色環(huán)保社區(qū)為目標，在新時期,，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,，如何使環(huán)境保護進入文明社區(qū)建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,，我們有必要在社區(qū)建設綠色的,、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識,，提高居民的環(huán)保意識,，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進社區(qū),，走進生活,。

1、通過深入社區(qū),，大力普及環(huán)保知識,，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感,，熱愛社會公益事業(yè)的品質,。

朋友們,，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹,、每一塊土地,，讓我們彼此提醒，彼此教育,，彼此鼓勵,，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識,，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品,，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等,，關系到自己的,，別人的，朋友的健康和幸福,。讓我們時刻都記得,，一股尾氣、一粒沙塵,、一只廢電池,，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們,。

朋友們,，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環(huán)保知識,，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念,，積極參加環(huán)保活動,，從點滴做起,，從現在做起!保護環(huán)境，保護資源,，共建綠色家園,。

活動參與對象：社區(qū)工作人員、社區(qū)志愿者,、駐區(qū)學生代表

1,、由社區(qū)志愿者、學生代表宣傳環(huán)保知識,，增強社區(qū)居民環(huán)保意識;

3,、倡導環(huán)保型的生活和工作方式;

4、進行綠色社區(qū)的宣傳,。

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為了進一步增強小學生的環(huán)境觀念，弘揚生態(tài)文化,，鼓勵更多的.小學生參與環(huán)保,，積極開展綠色學校創(chuàng)建工作，引導和培養(yǎng)學生樹立良好的環(huán)保意識,。讓環(huán)保的種子在小學生心中生根,、發(fā)芽，我校決定開展綠色環(huán)保手抄報比賽活動,，現將有關事項通知如下：

綠色環(huán)保

3——6年級小學生

1,、從校園生活的每一處環(huán)境著手，研究觀察身邊的事物,。如研究每天呼吸的空氣,、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現象,、塑料袋是否環(huán)保,、少寄賀年卡、節(jié)約用紙,、節(jié)約用電等方面,，日常環(huán)保實踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環(huán)保小發(fā)明,、小建議和環(huán)保調查報告等,。

2、作品要求內容充實,，文字精煉,、流暢，文題鮮明,，切合學校實際,，并具現實意義,。

3,、作品必須字跡端正，字數在800字以內,，并注明作者,、班級,。

校少先隊大隊部。

四個年級分中年級組和高年級組,，分別設一,、二、三等獎,。（一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名），同時為榮獲一,、二,、三等獎的同學粘貼紅榜公布。

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********學院環(huán)?；顒硬邉潟?/p>

一、活動主題：綠色環(huán)保,，循環(huán)利用 二,、活動背景：

在新世紀里，環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類面臨的嚴峻挑戰(zhàn),，環(huán)保保護仍需我們堅持不懈的努力,。在生活中，人們在努力獲得知識和提高素質的同時,，也應該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識,。而在另一方面，隨著社會發(fā)展,，人們生活水平不斷提高,，隨之產生的廢品垃圾越來越多，不但影響市容且影響環(huán)境,。而這些廢品只要通過我們的發(fā)掘利用還是可以變廢為寶的,，不但節(jié)約資源，還可以保護環(huán)境,。

三,、

活動目的：

1.實現廢品的再利用，提高人們的環(huán)保意識 2.提高大學生的實踐能力,，培養(yǎng)團隊合作能力,。

3.讓人們參與該活動的同時能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣，喚起人們的環(huán)保意識,。 4.廢品利用的形式宣傳環(huán)保,，使環(huán)保意識進一步深入人心。

四,、活動時間：待定 五,、活動地點：待定

協(xié)辦單位： 八、活動流程：

前期準備：

1.x月x日召開志愿者服務中心廢品循環(huán)利用動員大會,，鼓勵中心成員積極參與,。 2．外宣部收集相關資料，以條幅、海報,、展板,、qq、校園貼吧,、微博等方式宣本次活動,。大力發(fā)出宣傳口號，同時讓大家意識到活動的意義,，從而參加到活動中來。3.秘書部制作調查問卷,，了解同學們對廢品循環(huán)利用的看法.4.活動部負責收集可利用的廢物材料 活動中期:

1.由管理部負責排放收集到的廢品

2.分組進行手工制作比賽,，制作各類生活物品及各類小創(chuàng)意 3.外宣部負責本次活動的拍攝工作 活動后期：

九、人員安排：

總負責人：*** 各方面具體負責人：各部門部長

十,、經費預算及資源所需：

十一,、活動注意事項：

1、各成員按時到位,，不要延誤

附件一：

工作人員安排 附件二：

物資表

2012年中山職業(yè)技術學院

經濟管理系團總支

“

響應時代號召踐行綠色環(huán)?！?/p>

活

動

策

劃

書

主辦單位：中山職業(yè)技術經管系團總支

承辦單位：經濟管理系團總支社會實踐部、策劃部 目錄

一,、活動背景1 -

三,、活動主題..12 -

六、活動地點..2 -

八,、承辦單位..2 -

（一）前期準備 ....1,、聯系

隨著經濟的飛速發(fā)展和社會的不斷發(fā)展，人們對資源的開發(fā)和利用越來越大,，對環(huán)境的污染也越來越嚴重,。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。地球是人類的家,，是我們賴以生存的地方,，如果不改變現狀，將直接威脅到人類的生存與發(fā)展,。保護環(huán)境是每一個地球公民的義務,，進一步加大環(huán)境宣傳教育力度，作為大學生我們應該為環(huán)境做點實事,。

二,、活動目的一增強同學們的環(huán)保意識與社會責任感，向大學生宣傳環(huán)保意識,，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻,。

二將各項活動與綠色環(huán)保教育活動緊密結合，讓學生永遠走在綠色的前沿與環(huán)保接軌。

三通過此次體驗活動,，匯報班級綠色環(huán)保特色活動的成果和綠色環(huán)保行為,，全面提高個人的思想道德素質。

三,、活動主題

響應時代號召踐行綠色環(huán)保

四,、活動對象

中山職業(yè)技術學院全院學生 五、活動時間

（一）,、環(huán)保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼——11月—12月份

（二）,、環(huán)保我先行系列活動二之—環(huán)保海報大賽——12月份

（三）、環(huán)保我先行系列活動三之—環(huán)保常識知多少——12月份

六,、活動地點

一湖樓門口(飯?zhí)瞄T口),、學院范圍

七、主辦單位

中山職業(yè)技術學院經管系團總支

八,、承辦單位

經濟管理系團總支社會實踐部,、策劃部

九、活動流程

（一）前期準備 1,、聯系

（1）與學院宿舍宿管部聯系好,，讓宿管老師們都充分了解我們活動的 目的和意義，并給與我們工作的支持,，為活動各宿舍電費查閱做準備,。

（2）相關負責人員聯系院素質拓展部，確?；顒拥纳陥蟪晒?，凡參與

活動的人員都能在活動結束后申請學分。

（3）舉行工作人員分工及崗位職責動員大會,，明確工作任務,，落實工 作分配。

2,、活動前期宣傳

（2）發(fā)表微博對講壇進行宣傳,，呼吁團總支各成員進行轉發(fā)，加大活

動的影響層面,，擴大活動影響范圍,；

（3）在班級聯系咨詢qq群發(fā)送消息、召開團支書會議,，讓每位班干

在班上進行宣傳,，并呼吁班上同學積極參與；

（4）申報素拓項目,，增加講壇吸引力,，提高同學參與積極性；

（5）查好活動期間的天氣狀況，做出相應的措施準備,；

（6）準備好活動需要的相關資料,、物品。

（二）活動中期

1,、環(huán)保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼

（1）活動意義：

環(huán)保,，從身邊小事做起！通過環(huán)保我先行系列活動一之——宿舍省電大比拼,，讓廣大同學強化了環(huán)保節(jié)能意識,，堅持從身邊一點一滴做起?；顒訝I造了良好的競爭氛圍,，更大地鼓動了同學們參與到活動中。

（2）活動內容：

由相關人員聯系各宿舍樓宿管,，做好通知工作。在電費公布那天分派干事到各宿舍公布欄進行信息的采集,，記錄各宿舍用電量最少的三間宿舍,，給予各宿舍樓前三名“環(huán)保宿舍”稱號，并與活動結束當天對獲獎宿舍進行表彰和獎勵,。

迎奧運 講文明 樹新風----向塑料袋說再見

大型節(jié)能環(huán)保系列活動

一,、活動背景

生態(tài)環(huán)境良好、生活環(huán)境優(yōu)美,，是一個地方經濟建設的硬件,，也是體現當地精神文明建設的價值體現。當今社會,，市容整潔也已成為建設社會主義的任務之一,。眾所周知，隨著現代社會的飛速發(fā)展,，環(huán)保問題日益嚴峻,，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來,、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾,。借國家2008年6月1日實施減塑政策得東風，盡我們的微薄之力,，大力宣傳環(huán)保的重要性,，喚起當代群眾的環(huán)保意識，爭取燃起更多人的激情,，保護我們的碧水藍天,。

二、活動主題：“少用塑料袋，共同建設美好家園”

三,、活動目標：

1.通過組織活動來減少塑料袋得使用情況,；

2.通過活動宣傳提高和增強廣大群眾的環(huán)保意識、環(huán)保知識,； 3.通過眾多媒體的宣傳讓更多的人加入我們環(huán)保的隊伍,。四、活動形式：

以“節(jié)能減塑”為契機,，大力促進環(huán)保事業(yè),。具體活動儀式以整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保展覽,、綠色植樹等形式,。

環(huán)保人物評選，在街頭尋找不提塑料袋的人,。

五,、活動時間：（待定） 2008年6月1日

六、活動地點：（待定）

七,、活動安排 1.關于環(huán)保整治

（2）活動開展前1小時將所有事宜布置妥當,，并根據活動具體清楚

進行人員調動、分配等,。2.關于環(huán)保展覽

此次展覽組成部分：

（1）前言：介紹此次環(huán)保展覽的大體內容及意義,。

（2）主體：展出有關環(huán)保的圖片以及資料

（1）活動之前該地方負責人取得聯系，協(xié)商好活動的具體時間,、地點等,；

（2）青年志愿者植樹后將所做的綠色標語標牌放置在所植樹旁。

九,、活動流程（示意圖）： 開展環(huán)保整治活動環(huán)保展覽-植樹

十,、活動注意事項

1.活動負責人、各青年志愿者與7月2日早上8點集合,，集體出發(fā),。活動結束后集體離開,。

2.到達活動地點：9點活動準時開始,。為期半天青年志愿者活動。3.通訊組人員在活動結束后在24小時內寫一篇活動報道,，以便為活動總結提供良好的活動素材,以及正常開展后續(xù)宣傳工作,。4.鋤頭、掃把等勞作工作若干(由當地政府提供),。

一? 活動名稱：

“綠色奧運”系列活動之

尋找“校園綠色使者”暨綠色奧運環(huán)保宣傳

二? 活動主題：

綠色奧運,，健康生活

三? 活動內容：

1,、尋找“校園綠色使者”（分別在員工中和同學中評選） 2、進行綠色奧運環(huán)保宣傳

四? 活動目的：

通過此次活動來增強丹田物業(yè)公司員工的工作積極性,，宣傳綠色奧運,，宣傳環(huán)保，增強同學