無論是在個人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題,，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo),。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

環(huán)?；顒硬邉澐桨冈敿?xì)篇一

20xx年6月5日是第xx"世界環(huán)境日",。為做好我社區(qū)今年環(huán)保宣傳教育活動，在轄區(qū)營造全民參與,、支持環(huán)保工作的濃厚氛圍,，按照上級部門的'部署，結(jié)合我社區(qū)實際,，特制訂本方案。

緊緊圍繞市委x屆x次全委(擴大)會議精神,，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,、國家環(huán)保模范城市為契機，以節(jié)約低碳,、綠色消費"六進"(進社區(qū),、進學(xué)校、進企業(yè),、進機關(guān),、進醫(yī)院)為切入點，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策,、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識,，進一步激發(fā)社會公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念,，促進公眾環(huán)保意識普遍提高,，使保護環(huán)境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區(qū),、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗,。

今年世界環(huán)境日的中國主題是"向污染宣戰(zhàn)"，旨在倡導(dǎo)全社會共同行動,，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn),，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。

(一)世界環(huán)境日宣傳月： 6月

(二)宣傳重點

環(huán)境保護法,、烏魯木齊市大氣污染防治條例,、揚塵污染控制管理規(guī)定、pm2.5知識;創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn);節(jié)約低碳,、綠色消費及農(nóng)村生態(tài)保護知識;環(huán)保常識等,。

(三)開展環(huán)保宣傳進社區(qū)宣傳活動

主辦單位：xxx辦事處xxx社區(qū)，協(xié)辦單位：區(qū)環(huán)保局;

宣傳內(nèi)容：重點宣傳揚塵污染治理,、餐飲業(yè)管理規(guī)定,、

電磁輻射知識及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求。

地點：xxx社區(qū)xx小區(qū),。

1,、參加活動工作人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作，確?；顒诱Ｓ行蜻M行,。

2、工作人員應(yīng)提前1小時到達(dá)活動場所,，確保會場干凈整潔,。

3、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝,，并佩戴工作證,。

4、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語及態(tài)度問題,，確保宣傳效果良好,。

5、為確?；顒影踩行蜻M行,，會場周圍由社區(qū)巡防隊員進行巡控。

環(huán)?；顒硬邉澐桨冈敿?xì)篇二

以下是活動策劃方案

5月底――6月4日

1,、海報宣傳、展覽

這里的海報分兩種,，一種是宣傳海報,，用來宣傳此次活動的意義和各項主題活動，分別在主要

教學(xué)

一種是展覽海報，用文字和圖片表達(dá)活動的主題,，貼在展版展出,。展覽海報分8幅,，分別為自然地理類2幅、人文地理類2幅,、生態(tài)環(huán)境類2幅,、污染危害/環(huán)保宣傳類2幅。在6月5日之前,，我們的展板將在四個宿舍區(qū)輪流展出2副,。

2、進行“環(huán)境與生活”征文活動

要求與貴刊的征文要求相符,，并選出優(yōu)秀作品參加貴刊的征文活動,。

前期主要以海報宣傳為主。

6月5日當(dāng)日

時間：11:30――13:00,，17:20――19:00

地點：學(xué)校中區(qū)廣場,、西區(qū)超市門口

1、展板宣傳展覽

將此前準(zhǔn)備好的8塊大展版一字排開分別放在中區(qū)廣場和西區(qū)超市門口,，這邊是學(xué)生放學(xué)主要路過的地方,，人氣比較興旺。

2,、雜志義賣/橫幅簽名

在中區(qū)廣場和西區(qū)食堂設(shè)置兩個點,，進行橫幅簽名和雜志義賣活動，配上橫幅簽名的目的,，一是號召大家從身邊點滴做起,，保護共同生活的家園。二是突出我們這次活動的主題,，是為了宣傳“世界環(huán)境日”，而不是為賣雜志而義賣,，淡化金錢色彩,。

3、進行環(huán)保講座

由我們邀請的環(huán)境工程專業(yè)的教授在11棟的演講廳做一次環(huán)保講座,，題目暫定“環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展”,。起用這個主題是因為前段時間做論文看到這樣一段材料，中國的“重型”發(fā)展模式雖然促使我國的經(jīng)濟持續(xù)增長,，但這種模式是以嚴(yán)重污染自然環(huán)境和損耗大量資源為代價的,，從長遠(yuǎn)來看，“重型”發(fā)展模式不能持久,，而保護生態(tài)環(huán)境,，建立可持續(xù)發(fā)展的和諧社會才是最重要的。

6月6日

由于雜志不一定會全部義賣出去,，在少部分保留下,，我們將事先與武漢特殊教育學(xué)校聯(lián)系，保證100的最少數(shù)量捐給學(xué)校圖書館或是高年紀(jì)的學(xué)生，一來倡導(dǎo)特殊教育學(xué)校的同學(xué)保護環(huán)境,，第二可以擴大活動影響,，第三以免沒能賣掉的雜志堆積在辦公室不能發(fā)揮作用。

在事后宣傳方面：

1,、由于校會會刊《旭日》就是承辦方,，所以肯定會做一個特別企劃的方式宣傳“環(huán)境日”以及報道這次活動。

2,、我們會事先聯(lián)系校報和校廣播臺進行相關(guān)報道,。

3、聯(lián)系《武漢晨報》校園版塊的責(zé)任編輯,，如果他認(rèn)為有新聞價值,，可以做一篇消息。

3,、將現(xiàn)場過程用照片記錄下來,，配上文字發(fā)給sohu，以方便

環(huán)?；顒硬邉澐桨冈敿?xì)篇三

緊緊圍繞市委xx屆xx次全委(擴大)會議精神,，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市為契機,，以節(jié)約低碳,、綠色消費"六進"(進社區(qū)、進學(xué)校,、進企業(yè),、進機關(guān)、進醫(yī)院)為切入點,，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策,、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識，進一步激發(fā)社會公眾關(guān)心環(huán)保,、支持環(huán)保的理念,，促進公眾環(huán)保意識普遍提高，使保護環(huán)境成為全民的自覺行動,，為打造和諧之區(qū),、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。

今年世界環(huán)境日的中國主題是"xx",，旨在倡導(dǎo)全社會共同行動,，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量,，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園,。

(一)世界環(huán)境日宣傳月：6月

(二)宣傳重點

環(huán)境保護法,、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規(guī)定,、pm2,、5知識;創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn);節(jié)約低碳、綠色消費及農(nóng)村生態(tài)保護知識;環(huán)保常識等,。

(三)開展環(huán)保宣傳進社區(qū)宣傳活動

主辦單位：xx辦事處xx社區(qū),，協(xié)辦單位：區(qū)環(huán)保局;

宣傳內(nèi)容：重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定,、

電磁輻射知識及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求,。

地點：xx社區(qū)xx小區(qū)。

1,、參加活動工作人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作,，確保活動正常有序進行,。

2,、工作人員應(yīng)提前1小時到達(dá)活動場所，確保會場干凈整潔,。

3,、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝，并佩戴工作證,。

4,、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語及態(tài)度問題，確保宣傳效果良好,。

5,、為確保活動安全有序進行,，會場周圍由社區(qū)巡防隊員進行巡控,。

環(huán)保活動策劃方案詳細(xì)篇四

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感,。心系全球，著眼身邊,，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起,，從小做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。保護地球母親,，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

4月17日(中國校園環(huán)保日)

清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院同學(xué)

機電工程學(xué)院志愿隊

1,、宣傳環(huán)保知識,，倡議環(huán)保生活。(不用或少用一次性餐具,，節(jié)約用電用水：比如在節(jié)水方面,，要求學(xué)生夏天洗澡不超過5分鐘，冬天不超過8分鐘,。動手洗衣服,，盡量不使用洗衣機。不掛機,，不掛q ,，多運動，少上網(wǎng),。)

2,、展示用飲料瓶等廢物所做的藝術(shù)品

3、評比宿舍衛(wèi)生

4,、清掃學(xué)校

5,、活動簽名

6、“環(huán)?！睘橹黝}的海報設(shè)計,。

7、開環(huán)保晚會

我的家,，我愛護,。我的責(zé)任,，我承擔(dān)。

a ,、前期準(zhǔn)備

1,、活動宣傳(4月10日)

2、各項活動報名

3,、收集參賽作品

4,、安排晚會

a (4月17日下午)現(xiàn)場布置(不用汽球等不利環(huán)境的物品，用廢物等物品來裝飾)

b 安排晚會節(jié)目:(4月)

b ,、活動期間

1,、聯(lián)合學(xué)生會生活部進行宿舍評比(4.11~4.16)

2、打掃學(xué)校(4月17日早上9點至11點,，星期日)聯(lián)合生活部

3,、舉行晚會(4月17日晚上19：30~21：00)

4、拍照

c ,、活動后期

1,、拍集體照

2、會場清理

環(huán)?；顒硬邉澐桨冈敿?xì)篇五

學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所,，是學(xué)生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀,，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所,。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義,。

從環(huán)境保護的角度看,，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響,，因此有必要對學(xué)校進行環(huán)境管理和規(guī)劃,，以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善,，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動,。

環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展,。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視,，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題,。

現(xiàn)在,，每個人環(huán)保的重要性,，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大,，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題,。

我們由此開展校園環(huán)保活動,，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保,，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱,，從而樹立起環(huán)保由身邊做起,，由小事做起的良好風(fēng)尚。

二,、活動目的

1.讓學(xué)生們了解保護校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義,，認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀，樹立和放大環(huán)境保護意識,，并盡微薄之力,，為環(huán)保做一點貢獻。

2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性,，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神,。

3.加強校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境,，提升校園品質(zhì),。

三、活動日程

20xx年4月16日~20xx年4月20日

四,、活動主題

創(chuàng)建綠色校園

五,、活動內(nèi)容

1、前期宣傳于活動前7-10天開始,，主要分五個方面：

(1)懸掛橫幅地點：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅

(3)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒酉嚓P(guān)信息

(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題

2,、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動

制作大型橫幅,，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆,，號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動,。

3、環(huán)保知識競賽

以三人為一組,，回答主辦方準(zhǔn)備的題目,。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié),。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品,。

4,、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽

5、廢舊電池回收活動

在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱,，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進行回收,。

6、舊物改造比賽

利用自己不用的各種廢舊物品進行改造,，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品,。

7、全校熄燈一小時活動

8,、在著名旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹,，使之兼有旅游景點名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀,。

六,、經(jīng)費預(yù)算

七、參與人員

全校師生參與,、由校學(xué)生會及校團委承辦

八,、可行性分析

本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計策劃,，既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識,，也提高了學(xué)校的知名度,。本次設(shè)計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度,。因此可行性較高,，建議舉辦。

九,、預(yù)期效果

此次活動將做好全面的宣傳工作,，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展,，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境,，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，共建美好的校園。同時提高了學(xué)校的知名度,，使更多人來x建工參觀,，更多學(xué)生報考x建工。

環(huán)保活動策劃方案詳細(xì)篇六

綠化美好校園,，創(chuàng)建和諧生活

環(huán)保知識競賽

策

劃

書

主辦：某醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)社團聯(lián)合會

承辦：校區(qū)“綠話”環(huán)保協(xié)會

某醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)社團文化藝術(shù)節(jié)

環(huán)保知識競賽策劃書

一,、活動目的及原則：

1、活動目的環(huán)境保護,，匹夫有責(zé)。環(huán)境污染日益嚴(yán)重,，先開發(fā)后治理現(xiàn)象已經(jīng)被很多人重視起來,。人們開始利用各種方式來進行環(huán)保工作。特別是作為新時代的大學(xué)生,，提高環(huán)保知識,，增強環(huán)保理念，為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻便成了當(dāng)務(wù)之急,。

借我校社團聯(lián)合會舉辦藝術(shù)節(jié)的機會,，為了在校園內(nèi)建立環(huán)保意識和發(fā)揚我社在去年的“同城四校環(huán)保競賽”中對環(huán)保的執(zhí)著精神，我社特借此機會舉辦這次環(huán)保知識競賽,。

現(xiàn)在的環(huán)保狀況并不樂觀,，人們并沒有意識到環(huán)保的重要性，并沒有

從根本上把環(huán)保作為一種生活態(tài)度,。為增強我校學(xué)生的環(huán)保意識,，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，豐富大學(xué)生校園生活,，促使環(huán)保意識深入人心,，特借社團藝術(shù)節(jié)的契機，開展一次校園環(huán)保知識競賽,。

2,、活動原則：

公平、公正,、公開原則,，自愿原則。

二,、舉辦單位：

1,、主辦單位：某醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)社團聯(lián)合會。

2,、承辦單位：校區(qū)“綠話”環(huán)保社團,。

三、活動主題：

“綠化美麗校園,，創(chuàng)建和諧生活”

四,、賽前宣傳：

環(huán)保協(xié)會將在活動之前與社團聯(lián)合會做好相關(guān)宣傳，與各院系做好協(xié)調(diào)工作做，并向參賽者講解比賽內(nèi)容及流程,，完成各種報名手續(xù),。

五、活動對象：

哈醫(yī)大大慶校區(qū)全體同學(xué),，所有熱愛環(huán)保事業(yè),、對環(huán)保知識有所需求的同學(xué)，及想要了解或加入我社團的同學(xué),。

六,、競賽形式：

設(shè)有判斷題、選擇題,、風(fēng)險題,、描述題、默契配合題五個環(huán)節(jié),。

七,、比賽流程：

1、評委,、選手入場,。由主持人邀請選手做自我介紹。

2,、準(zhǔn)備工作就緒后,，由主持人宣布比賽規(guī)則和比賽開始。

3,、比賽結(jié)束后由評委根據(jù)各隊分?jǐn)?shù)多少評出*****獎項,。

4、評比結(jié)束后,，由評委及社團聯(lián)合會干事為獲獎團隊頒獎,。

八、比賽細(xì)則：

1,、選擇題（100分/題）：本體設(shè)有兩輪,，每輪由各隊派出一名選手進行回答問題。答題時間為30秒,，答對加100分,，答錯不扣分。此題智能團成員不得給選手提供信息,，由選手獨立作答,。

2、判斷題（100分/題）：本題為計時回答題,，答題時間為一分鐘,。由各隊派出一名選手抽題簽,，并派出一名選手進行作答。在規(guī)定時間內(nèi),，答對一題得100分,，答錯不扣分。選手需在主持人將題目內(nèi)容全部讀完后再進行作答,，如選手（選手應(yīng)用“對”或“錯”作答）

3,、填空題（100分/題）：本題形式為搶答，共28道題,。在主持人宣布本輪開

始后,，選手可按下?lián)寭屍鳎M行搶答,。搶到的參賽隊伍，可派一名選手進行作答,。答對得100分,，答錯不扣分，此題由選手獨立作答,。

4,、中場互動：由工作人員拿上若干氣球，每個氣球內(nèi)裝有一道環(huán)保題目,。由主持人邀請場下的同學(xué)上臺,，并選擇自己喜歡的氣球。扎破后回答氣球內(nèi)的題目,，答對的同學(xué)將會得到一個小禮品,。

5、簡答題（100分/題）：本題設(shè)有一輪,，按照各系順序進行作答,。在主持人讀完題后，每隊選手可作答一次,。若選手答案不正確,，可由智能團進行一次補充作答。答對得100分,，答錯不扣分,。

6、描述題（100分/題）：本題為一輪,，主持人手里拿有幾個題簽,，由每隊派出一名選手到場上來進行抽簽。題目開始后主持人會相應(yīng)的念出一些信息點,，答題的隊伍可按相應(yīng)信息進行回答,。若無法確定答案,，選手可要求主持人繼續(xù)念出下一個信息點，但分值會相應(yīng)減少20分,。此題智能團選手可協(xié)助作答,。

7、觀眾選手配合題：此題為“你來選,，我來答”,。主持人手中會有若干不同分值的題簽，由相應(yīng)院系派上一名觀眾為所在院系選手抽取一個題簽,。選手進行回答,，如答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，如回答錯誤,，禮儀小姐會贈與觀眾小禮品一份且團隊分?jǐn)?shù)不變,。

8、默契配合題（50分/題）：此環(huán)節(jié)為“你來做,，我來猜”,。先由每隊派一名選手進行“剪刀、石頭,、布”,，確定比賽順序。再由每隊派出兩名配合默契的選手,，根據(jù)提示,，一名同學(xué)做動作，另一名同學(xué)猜答案,。每隊時間為一分鐘,，做動作的同學(xué)不可說出與答案內(nèi)容相同的字或信息。

9,、風(fēng)險題（100/200/300/400）：本題為一輪,，按場上選手的分從低到高，分別自由選擇不同分值的題目,，并派出一名選手進行回答,。答對加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，此意由選手獨立作答,。（請選手謹(jǐn)慎選題）

10、若四輪題目結(jié)束后,，有兩隊分?jǐn)?shù)相同,，由主持人出附加題，進行分?jǐn)?shù)區(qū)別,。

九,、人員及選手安排：主持人兩名,，評委**人，系部老師及同學(xué),，工作人員,。

十、活動意義：

團結(jié)了環(huán)保事業(yè)的青春活力,，使得環(huán)?；顒幽茉谖倚Ｈ娴拈_展。增強了各社團的協(xié)調(diào)合作能力,，也是共同環(huán)保的一次知識普及,，此次機遇也賦予了更重大的責(zé)任與義務(wù)。有我們的一起努力,，攜手環(huán)保,，便能向我們的同一個環(huán)境夢想更邁進一步。

十一,、預(yù)計效果：

此次活動預(yù)計將吸引各院系的很多同學(xué),，此活動將會使環(huán)保思想深入人心，使大學(xué)生以競賽方式參與環(huán)保,、了解環(huán)保,。學(xué)習(xí)各種環(huán)保知識,，以便于更好的在將來應(yīng)用于學(xué)習(xí)與生活,。

問題：

1.比賽選手的選擇和人數(shù)

2.活動預(yù)計時間和場地

3.會場布置 工作人員分配

4.道具（座椅，小禮品等）盡量詳細(xì)點 有什么要采購的東西

5.整個比賽的時間

環(huán)?；顒硬邉澐桨冈敿?xì)篇七

乙：聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話,，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信,，只要我們共同參與環(huán)境保護,，我們生存的地球?qū)⑹且粋€美麗的童話！讓我們齊誦《拍手歌》,。

（二）詩歌朗誦《新世紀(jì)新家園》

甲：你聽,，森林里熱鬧起來了；

乙：你看,，花兒更艷了,，樹兒更綠了！

合：少先隊員們的行動,讓小動物們重回快樂的家園了,！

甲：我們與綠色同行,，我們?yōu)榈厍虼迕竦男腋Ｆ桨矁簥^斗！相信新世紀(jì)的新家園是人類生存的樂園,。

請欣賞詩歌朗誦《新世紀(jì)新家園》,。

（三）美好藍(lán)圖

甲：號聲飛向藍(lán)天,，

乙：鼓聲響在心弦。

甲：我們每一個小伙伴,，

用赤誠的心呀,，

向地球媽媽奉獻。

乙：你看呀綠色行動,，

活躍在大江南北,，長城內(nèi)外。

合：打扮出可愛的家園,，

打扮出新世紀(jì)的璀璨,！

（隊員們上臺畫出美好藍(lán)圖（在《手拉手，地球村》的'歌聲中,，每中隊派5個代表用右手涂上綠色顏料,，在事先準(zhǔn)備好的“環(huán)保心愿樹”上添葉子。）

甲：請中隊輔導(dǎo)員講話,，大家歡迎,！

中隊輔導(dǎo)員：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功,。從你們優(yōu)美的舞姿中,、悅耳的歌聲中、感人的話語中,，老師似乎看到了多年以后的一個春天的早晨：清風(fēng)吹拂,，湖水蕩漾，空氣中彌漫著醉人的芳香,，到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪,。讓我們積極行動起來，保護周圍的環(huán)境,，讓地球母親更美麗,、更富饒。讓我們時刻記住,，地球是我們賴以生存的家園,，我們只有一個地球！

五,、結(jié)束部分：

1,、呼號

中隊長：全體起立！請中隊輔導(dǎo)員呼號：準(zhǔn)備著,！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！全體少先隊員：時刻準(zhǔn)備著！

2,、退旗

中隊長：退旗敬禮,！

中隊長：禮畢,，全體請坐！中隊以主題隊會到此結(jié)束,！

環(huán)?；顒硬邉澐桨冈敿?xì)篇八

11月1日―11月5日

全體師生

1、啟動儀式：z老師講座《綠色行動低碳生活》(周一晨會),。

2,、主題晨會：周二(大隊部和三(2)班負(fù)責(zé))。

3,、調(diào)查活動：一,、二年級親子調(diào)查活動;全體教師。

4,、科普知識競賽：三―六年級學(xué)生;個別老師,。

5、黑板報：11月12日檢查(內(nèi)容“我是環(huán)保小衛(wèi)士”),。

6,、做一做：一年級(“種”下一棵樹)，二年級(設(shè)計禁止吸煙標(biāo)志),，三年級(宣傳卡片),，四年級(手抄報)，五年級(倡議書,、保護母親河垃圾回收),，六年級(征文愛鳥、節(jié)水,、低碳等話題),。

(各班于周五前上交材料,，一,、二年級各5份，三至六年級各10份)

7,、大行動：垃圾回收大行動(報紙,、易拉罐、塑料瓶),，每月10日交至大隊部過磅,，折合人民幣存入“小鳳凰銀行”，供班級費用,。

8,、秋季實踐活動(德育基地授牌儀式)：環(huán)保小衛(wèi)士在行動(一年級：觀察樹葉、畫下來;二年級：了解花名,、樹名,、記下來;三年級：發(fā)宣傳卡片,、宣傳單;四年級：彎彎腰，把垃圾送回家;五年級：給小鳥安個窩;六年級：張貼宣傳語),。

環(huán)?；顒硬邉澐桨冈敿?xì)篇九

愛山愛水愛林愛鳥愛人類，護天護地護花護草護環(huán)境,。小編與大家分享環(huán)?；顒硬邉澐桨福瑲g迎參考,！

環(huán)?；顒硬邉澐桨?/p>

1一、活動背景：

為體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實建設(shè)綠色溫師,，和諧溫師的目標(biāo),，順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,，如何使環(huán)境保護進入文明校園建設(shè)管理體系,，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,，我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識,，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園,，讓真正的環(huán)保走進校園,，走進生活，校園環(huán)保策劃方案,。

二,、活動目的：

1、通過深入校園,，大力普及環(huán)保知識,，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì),。

2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱,、口號,、由來、時間等知識,，保護環(huán)境,，隨手可做的身邊小事。

3、在宣傳教育別人的同時,，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任,，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點滴做起,。

4,、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師,，建設(shè)綠色家園,，弘揚社會道德風(fēng)尚，促進社會和諧發(fā)展,。

三,、活動倡議書：

同學(xué)們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎,？你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎,？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹,、每一塊土地,，讓我們彼此提醒，彼此教育,，彼此鼓勵,，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識,，使用無磷洗滌用品,，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等,，關(guān)系到自己的,，別人的，愛人的,，朋友的健康和幸福,。讓我們時刻都記得,，一股尾氣,、一粒沙塵、一只廢電池,，在不知不覺中就能改變世界,，傷害到我們。

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識,，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒?，從點滴做起，從現(xiàn)在做起,！保護環(huán)境,，保護資源，共建綠色家園,，規(guī)劃方案《校園環(huán)保策劃方案》,。

四、活動時間：

五,、活動對象： 全校同學(xué)

六,、活動主題：爭當(dāng)綠色校園環(huán)保使者

七、活動地點：校多功能廳

八,、活動內(nèi)容：廢棄物品的收集,，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講

讓各班團支書組織本班班會,，在班級,、宿舍等宣傳環(huán)保，增強同學(xué)們環(huán)保意識,；

對食堂進行使用無磷洗滌用品,，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收,，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳,；在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。

九,、具體實施：

1,、活動設(shè)想：

（1）活動內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。

（2）綠色校園環(huán)保宣傳活動,，邀請團委學(xué)生會成員一起參與,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，校園宣傳效果將更加顯著,。

（3）校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點,，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單,、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查,、環(huán)保游戲,，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高,。

2,、活動形式：

（1）宣讀倡議書

（2）環(huán)保知識有獎問答，答對給予環(huán)保書簽,、環(huán)保小工藝品等獎品,；

（3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念；

（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳,，吸引人們注意,；

活動領(lǐng)導(dǎo)組及負(fù)責(zé)人安排：

（1）活動現(xiàn)場布置：政宣部

（2）環(huán)保知識有獎問答：團辦

（3）環(huán)保游戲：文娛、文體部

（4）倡議書及活動方案書寫：團辦,、學(xué)辦

（5）聯(lián)系環(huán)保局：實踐部

（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部

十,、相關(guān)事項

主辦：共青團溫嶺師范學(xué)校委員會

協(xié)辦：溫嶺師范團委學(xué)生會

特邀嘉賓：溫嶺市環(huán)保局

前期活動具體實施：主席團

編寫綠色校園環(huán)保宣傳活動方案：團辦

編寫環(huán)保問卷調(diào)查：團辦、實踐部

設(shè)計環(huán)保有獎問答試題：團辦

活動前期宣傳：宣傳部,、政宣部

策劃環(huán)保游戲：文體,、文娛部

活動總指揮：團委書記

活動現(xiàn)場協(xié)調(diào)：組織部

評委：團委、校各教研室主任

環(huán)?；顒硬邉澐桨?/p>

2活動名稱：讓我做一張有用的紙

主辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會綜合協(xié)調(diào)部

策劃協(xié)辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會

時間：

地點：山東大學(xué)興隆山校區(qū)

面向群體：山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)

活動概況：

環(huán)保,，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環(huán)保要環(huán)?！?，可是認(rèn)認(rèn)真真做的卻很少。廢紙,，一個多么常見的可利用資源,，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況,，我們以廢紙為主體內(nèi)容,，依此開展以下主要活動：

1.活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等

3.回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類,，達(dá)到最大限度的物盡其用,。

4.廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋,。

5.活動反饋：將以口頭采訪,，反饋問卷等形式開展。

活動目的：

通過本次活動的開展,，我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保,，做到真正意義的環(huán)保,，而不是口頭上的口號,。就像是我們的主題“紙”,，很平常，但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分的聯(lián)系的東西,，我們要真正的做到充分合理的利用他們,，讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動中,，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用,，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去,，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響,。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源,，保護了環(huán)境,。也希望同學(xué)們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去,。

活動前期：

1.略

2.調(diào)查問卷的設(shè)計,。

設(shè)計有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問題的調(diào)查問卷,，調(diào)查同學(xué)們對紙的利用情況,。

3.廢紙回收利用方式

a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心,，供他們休閑玩樂,。

b.折成紙盒，返還給同學(xué)們,。

c.取出沒有用過的紙,，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方,，供同學(xué)們?nèi)∪ギ?dāng)草稿紙,、演算紙用。

d.聯(lián)系收購廢紙的商人,，把剩下的廢紙賣掉,，得到的錢支持其他志愿活動。

4.活動的地點,、路線,、時間。

a.在欣園南門前設(shè)置一個站點,，發(fā)放調(diào)查問卷,，宣傳我們的這個活動,。

b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周,，效果好的話可以持續(xù)長一點時間,。

c.在每幢宿舍樓前，也設(shè)置一個站點,，進行專門回收,，時間建議為2~3天。

5.需準(zhǔn)備的物資

a.2張桌子,，4把椅子,，一條橫幅。

b.1500份調(diào)查問卷,，工作證,，綬帶。

c.30~50個紙制垃圾箱,。

d.申請場地,，申請桌椅。

e.預(yù)算：復(fù)印調(diào)查問卷150元,，紙制垃圾箱100元,，其他50元。

6.與部門協(xié)調(diào)

a.在教室放置垃圾箱,，需要和學(xué)校相應(yīng)部門進行協(xié)調(diào),，磋商。

b.申請一個可以放置草稿紙的地方,，需要和學(xué)校部門進行協(xié)調(diào),。

7可能遇到的困難

a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學(xué)校方面也許不會同意,。

b.在宿舍樓前設(shè)置站點回收時,，同學(xué)們熱情不高，自覺性差,。

活動中期：

1,、問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結(jié)果,。

2,、回收廢紙

（1）首先向有關(guān)部門申請在教學(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的（2）制作簡易廢紙簍

（3）討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量

（4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍

（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次

（6）將回收的廢紙集中放在什么地方

（7）聯(lián)系如何處理廢紙,，聯(lián)系收廢紙的活動后期：

1.對活動工作進行總結(jié)：主要對存在的問題進行討論,，想出方法，對有新想法,，新思路的措施進行記錄,，讓以后的活動能少走彎路,，多些思路。

2.活動反饋：

3.贈送各參與人員環(huán)保書簽,，以示感謝,。

注意事項：

1.與學(xué)生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止,，耐心聽取商他們的意見,。

2.人員必須能夠吃苦耐勞,，不怕臟,，不怕累。

3.對于所有廢紙的利用情況,，要認(rèn)真記錄,，尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明,。

4.海報盡可能持久的保留,，避免被覆蓋；

5．所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證,。,；

6、關(guān)變賣廢紙,，要事先找好收購人員,；

預(yù)期困難：

1.與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達(dá)成一致意見的情況

2.大量廢紙的存儲問題

3.收集廢紙,，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長,。

4．各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào)；

環(huán)?；顒硬邉澐桨冈敿?xì)篇十

活動目的：良好的校園環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活有著積極地促進作用,，因此，通過同學(xué)們對本校環(huán)境問題的切身感知,，自覺維護美麗校園的干凈整潔,，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設(shè)更加美好的燕園貢獻自己的一份力量,。

活動內(nèi)容：星期六上午10:00~12:00,，我們班級所有成員分成4個小組，并分別分配校內(nèi)的一塊區(qū)域,，組織在校園里撿垃圾,，由班級成員每人帶一個平時閑置的袋子去裝垃圾，省去采購袋子的費用,，在清理垃圾的閑暇之余,，向路過的同學(xué)們分發(fā)一些有關(guān)環(huán)保的傳單,，宣揚環(huán)境保護的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動,，使校園變得更加整潔,，并且增強同學(xué)們的環(huán)保意識。保持校園清潔,，是我們學(xué)校所有人的義務(wù),，我們要從我做起，愛護我們的校園,。

（1）通過親身的社會經(jīng)歷,，感受文明帶給我們的快樂，讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風(fēng)尚,，增強文明衛(wèi)生的意識,。

（2）活動需要同學(xué)間的合作，這有利于增進同學(xué)間的了解和班級的團結(jié),。

（3）在活動過程中進行活動文明的思想教育,，寓教于實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構(gòu)建校園文明的重要,。

（4）這次活動能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺,，豐富學(xué)習(xí)生活。

（4）當(dāng)我們在切身體驗勞動時,，我們才更進一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓,。

一、主要流程：

2,、聯(lián)系合作部門商討借工具

4,、再一次召開班級會議，交流討論活動注意事項

5,、各小組召開小組會,，宣傳活動方案，并分配活動任務(wù),及注意事項

6,、正式組織開展活動

7,、最后召開班級會議，交流總結(jié)活動感想

二,、活動前準(zhǔn)備：

1,、由每個小組上傳此次活動的宣傳標(biāo)語，并由負(fù)責(zé)人擇優(yōu)選用

2,、由每個小組自創(chuàng)自己組內(nèi)的口號

3,、收集齊清掃工具

3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品

4,、由負(fù)責(zé)人定制宣傳條幅

5,、區(qū)域劃分：

三,、正式活動：

2、10:30活動正式開始,。

3,、11:30參加活動的全體成員到xxxxxxxxxx集合，各組整理隊伍,，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計工作,，對活動情況進行總結(jié)，依據(jù)具體表現(xiàn)評選出優(yōu)秀小組和先進個人,，予以適當(dāng)獎勵,；4、12:00活動結(jié)束,。

四,、注意事項：

1,、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強溝通,，協(xié)同工作；

2,、天氣溫差較大,，注意增減衣物，預(yù)防感冒,；

3,、注意隊伍整齊，確保人員安全,；

4,、每人事先準(zhǔn)備一裝垃圾的.小袋，以備裝垃圾用,。

5,、準(zhǔn)時集中出發(fā)，期間注意安全,，盡量不要與大伙散開,。

6、本著安全第一和保護環(huán)境的原則開展活動,。

7,、活動過程中注意過往車輛和行人。

8,、如遇有人亂扔垃圾,、煙蒂等，友善的勸阻,，務(wù)必謹(jǐn)慎處理,，以免引起沖突

9,、本著從我做起的原則，以實際行動來告知保護環(huán)境,，不亂丟垃圾

10,、期間會注意大家的到場情況。即開始與結(jié)束時均會簽到,，記錄到場學(xué)生姓名,。切記，不可中途離開,！

（1）大家將會意識到環(huán)境的重要性,，愛護自己的家園，保衛(wèi)自己的家,。

（2）我們生活的學(xué)校,，會因此而更加美麗

（3）同學(xué)們之間的感情會因此而更加深厚，更加有利于團結(jié)班集體的建設(shè)

（4）這次活動能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺,，豐富學(xué)習(xí)生活,。

（5）同學(xué)們會從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起,，共同為建設(shè)更美麗文明的學(xué)校而奮斗,。

環(huán)保活動策劃方案詳細(xì)篇十一

活動名稱：“做文明的環(huán)保使者”

參加者：小學(xué)生,、中學(xué)生

時間：隨時都可以開始

具體方案：

首先在各自校園中開展“愛我校園”活動,。

內(nèi)容：每個同學(xué)積極投入。

一,、保持自己書桌的整潔,。

二、保持教室整潔美觀,，不亂扔紙屑,，不亂貼亂畫。

三,、保持校園整潔,，美化校舍，凈化食堂,、廁所,。

四、各班定期(如每周一次)考察環(huán)保小知識,。

五,、各班評出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參加校外活動。

1、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動”活動,。

內(nèi)容：先將小使者分組,，小學(xué)與中學(xué) 聯(lián)手。每個小組中各年級都有一名成員,，由年級小使者帶領(lǐng),。然后組長對組員進行知識教育，對工作進行號召,。各組進行已分配好的不同任務(wù),。“小小清道夫”,、“花草保護神”,、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等,，根據(jù)實際季節(jié)環(huán)境而定,。完成任務(wù)后由組長組員談體會與啟發(fā)，并作出書面表達(dá)(加日記,、調(diào)查報告,、等體裁不限)，參加評比,。

2,、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會演。由各小組編排節(jié)目參加演出,，進行評比。節(jié)目要突出主題,，有意義,，爭取每人都參加。

3,、“環(huán)保使者的階段成果”活動,。對前面各項活動進行評比，分別評出“文采小使者”,、“藝術(shù)氣質(zhì)小使者”(依各項活動內(nèi)容而定),，以及綜合評出表現(xiàn)小組與小使者，分別給予表揚與獎勵(如具環(huán)保意義小紀(jì)念品);制定下一階段的,。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念,。

4、第一輪結(jié)束了,，“再接再厲”!