心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們應該重視心得體會,，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享,。下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

實驗室做實驗的心得體會篇一

在木材實驗室做實驗是我大學學習生涯中非常重要而充實的一部分,。木材實驗室為我們提供了機會去探索木材的性質(zhì)和特點,，并且通過實驗來加深對理論知識的理解。在這個實驗室中,，我學到了很多關(guān)于木材的知識,，同時也收獲了很多實驗技能。在這篇文章中,，我將分享我的實驗心得和體會,。

第二段：實驗準備

在進行實驗之前，我們首先需要進行實驗準備工作,。這包括檢查所需的實驗器材和材料是否齊全,，同時了解實驗的目的和步驟。在一次實驗中,，我們研究了木材的強度和耐久性,。我們首先選擇了適合實驗的木材樣本，并測量了其尺寸和重量,。然后我們準備了實驗所需的設備,，如金屬夾子、稱重器和浸泡槽。在準備階段,，我們也注意到了實驗過程中的安全問題,，并進行了相應的預防措施，如佩戴實驗手套和眼鏡,。

第三段：實驗過程

在實驗過程中,，我們按照既定的步驟進行了實驗。首先,，我們將木材樣本分成幾組,，并分別放入浸泡槽中。我們將每組木材樣本在浸泡槽中浸泡一段時間,，以模擬不同環(huán)境條件下木材的強度和耐久性,。然后我們把每個樣本取出來，并進行稱重和測量尺寸的操作,。在操作過程中,，我們需要小心處理木材樣本，以避免損壞或傷害,。在實驗進行的過程中,，我們密切觀察木材的變化，并記錄下實驗結(jié)果,。

第四段：實驗結(jié)果和分析

在實驗結(jié)束后,，我們對實驗結(jié)果進行了分析。我們發(fā)現(xiàn)不同浸泡時間下,，木材的重量和尺寸發(fā)生了一定的變化,。通過比較不同組的實驗數(shù)據(jù)，我們得出了一些結(jié)論,。例如,，長時間浸泡的木材樣本會變得更重，而其尺寸也會略微擴大,。這說明木材對水分的吸收能力較強。此外,，我們還發(fā)現(xiàn)了不同木材種類之間的差異,。某些木材樣本表現(xiàn)出比其他樣本更好的強度和耐久性。這些實驗結(jié)果為我們提供了更深入的理解木材的特性,，并有助于我們在實際應用中的選擇和使用,。

第五段：心得體會

通過參與木材實驗，我深刻地認識到實踐對于知識的重要性,。在課堂上,，我們學到了很多理論知識，但只有在實驗室中親自動手操作時，我們才能真正理解并運用這些知識,。實驗過程中的挑戰(zhàn)和問題,，讓我學會了如何分析和解決實際生活中的難題。此外,，我們還學到了一些實驗技能,，如如何正確操作實驗儀器、如何觀察和記錄實驗結(jié)果,。這些技能對于我們未來的學習和研究具有重要的意義,。

總結(jié)：通過參與木材實驗，我不僅學到了更多關(guān)于木材的知識,，也提升了自己的實驗技能,。在實驗中，我們需要做好準備工作,，密切觀察實驗過程,，并仔細分析和總結(jié)實驗結(jié)果。學習是一個不斷探索和實踐的過程,，木材實驗為我提供了這樣一個機會,。通過這次實驗，我不僅加深了對木材的理解,，也提高了自己的實踐能力,。

實驗室做實驗的心得體會篇二

本文將分享我的化學實驗室實驗心得體會。在化學實驗室進行實驗是一件十分有趣的事情,，但同時也需要我們保持謹慎和認真的態(tài)度,，時刻注意實驗安全和數(shù)據(jù)的準確性。在實驗中,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗,，學習到了許多實用的知識和技能，并且對化學實驗室的意義也有了更深入的理解和認識,。

第二段：實驗安全

實驗安全是化學實驗室實驗時最為重要的問題之一,。在實驗前，我們需了解實驗的相關(guān)安全要求,，并遵循實驗室的基本規(guī)則和操作規(guī)程,。同時，我們也需要使用正確的實驗器材和化學試劑,，正確操作,，避免實驗失誤和意外事故的發(fā)生。在實驗中,，我曾經(jīng)因操作不當導致實驗失敗,，提醒了我要時刻注意實驗室安全問題,。

第三段：實驗方案

實驗方案是實驗的指南，規(guī)定了實驗的步驟,、方法和計算公式等內(nèi)容,。在實驗前，我們需要仔細閱讀實驗方案,，確認各項參數(shù)和數(shù)據(jù),，并計劃好操作步驟。在實驗室中,，我經(jīng)常會遇到實驗方案的不明確或錯誤,，我們需要學會改進和調(diào)整實驗方案，以保證實驗的準確性和結(jié)果的可靠性,。

第四段：數(shù)據(jù)處理和分析

數(shù)據(jù)處理和分析是實驗的重要環(huán)節(jié),，也是化學實驗室實驗中必不可少的內(nèi)容。在實驗中,，我們要注意記錄實驗數(shù)據(jù),，以便后續(xù)的數(shù)據(jù)處理和科學分析。數(shù)據(jù)處理涉及到的內(nèi)容包括數(shù)據(jù)的匯總,、清洗,、排序和繪圖等。在實驗室中,，我學習到了如何使用化學軟件和工具進行數(shù)據(jù)處理和科學分析,，并將其應用到實驗中。

第五段：實驗心得和體會

通過化學實驗室實驗,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識,，對化學實驗室的意義和重要性也有了更深刻的認識和理解。實驗讓我們不僅僅能夠了解科學的知識和技能,，還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和科學態(tài)度,。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚實驗精神,，學習更多的知識和技能,，為自己的發(fā)展做好充分的準備。

結(jié)語：

化學實驗室實驗是一種富有挑戰(zhàn)性的任務,，它要求我們具備精確,、規(guī)范的實驗技能，同時也要有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,。在實驗中，我們要時刻保持謹慎,、耐心,、細致的態(tài)度，以確保實驗數(shù)據(jù)的準確性和實驗結(jié)果的可信度。希望我的實驗心得能夠?qū)瘜W實驗室實驗有所啟發(fā)和幫助,，同時也能為更多的人提供一些有價值的實驗經(jīng)驗和教訓,。

實驗室做實驗的心得體會篇三

時光荏苒，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我已來到實驗室大半年。由于老師的栽培與信任,，以及學哥學姐的指導與幫助,，我各方面的能力都有所提高。從我們的隊伍剛剛成立到現(xiàn)在的小有成就,，我相信每一位隊員都會收獲到很多東西,。下面我對我的工作進行一下簡單的總結(jié)：

我專業(yè)課的學習在實驗室的工作中得到了一定的鞏固與提高。在建模階段,，學長們給了一些他們的經(jīng)驗,，讓我在面對工作時不至于找不著頭緒而苦惱。每個人的思考方式都不一樣,，參考他們建模的思想和建議,，我就少走了很多彎路。團隊合作使我在我們實驗室的工作中受益匪淺,。

其實,，不僅僅是專業(yè)課的學習，大家在一起也會經(jīng)常討論和分享一些別的課程的學習資料和經(jīng)驗,。我們在一起互相鼓勵,，互相幫助，共同進步,。良好的學習與相處氛圍讓我在工作時身心愉悅,，提高了工作效率。

實驗室中每個人感興趣的方向不盡然相同,，大家都有自己擅長的領(lǐng)域,。看到他們都能為我們項目做些貢獻,，這就促使我自學一些沒有學過的軟件來提高自己的專業(yè)能力?，F(xiàn)在網(wǎng)絡這么方便，一些軟件的教程很容易就能看到,。和老師以及同學們的相處中,，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己學到的只是少的可憐的皮毛，更多更深的東西是需要自己用心去發(fā)掘的,。真是“師傅領(lǐng)進門,，修行靠個人”啊!

進入實驗室已經(jīng)接近一年,，我有時會感覺我是如此幸運。機會往往就在彈指一揮間,，我很慶幸我抓住了這個機會進入實驗室,。在這里，我有一種如家的溫馨,，有老師的適時督促,，大師兄的高瞻遠矚，師姐的默默付出,，各位師兄的苦苦鉆研,，而我們這些師弟師妹們，當然會承蒙大家的照顧一步步前進的,。

有時候,，當我看到老師忙前忙后，就會想哪有一勞永逸的生活呢?高中時候覺得考上大學我的生活就會很完美,，然而在大學,，我會覺得能找到工作就好了?？墒聦崊s不是這樣的,，工作之后會有更大的壓力等著我。不如我就安安靜靜地過好現(xiàn)在的大學生活,，不去著急,。我相信，只要努力到了,，到時候自然會水到渠成的,。

當我感到迷茫的時候，大師兄的一番言語讓我瞬時理清了方向,，不能再渾渾噩噩過下去了,，對自己的未來要有一個規(guī)劃，至少讓自己總有目標去追趕,，不至于迷失在迷霧中,，找不到前進的方向。

收獲很多,，星星點點卻都已經(jīng)化作我的前行路上的明燈,，照亮黑暗，指引我一步步走下去,。

為了實驗室的長遠發(fā)展,， 我也提出一點我的建議。無規(guī)矩不成方圓,，正如老師所說,，我們都這么大的人了,，經(jīng)常說我們老師也不好意思。我覺得我們可以定一個例會,，大家定期交流一下最近自己的收獲，這樣可以起到一個監(jiān)督的作用,。我們在實驗室也不至于感到無所事事,。其次就是游戲問題，在上課時間來實驗室不能玩游戲,。一個好的工作氛圍會讓人的工作效率提高很多!

總之,，在實驗室學習的這些時光會是我大學一份美好的回憶。在以后的時間里我會一點點繼續(xù)裝飾它,。

實驗室做實驗的心得體會篇四

生物實驗室是我們學習生物知識和技能的重要場所,。在實驗室中，我們通過親自動手操作,，觀察和分析實驗數(shù)據(jù),，不僅可以加深對生物學知識的理解，還可以培養(yǎng)我們的實驗能力和科學思維,。在進行一系列的生物實驗后,，我對實驗的重要性和實驗過程中所需的技巧也有了更深入的認識和體會。

生物實驗具有重要的教育和科研價值,。實驗不僅可以幫助我們從實踐中理解和掌握生物學的基本原理,，還可以開發(fā)我們的科學思維和問題解決能力。通過實驗,，我們可以進行觀察和實證,，驗證已有的理論，或者發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象和規(guī)律,。實驗數(shù)據(jù)的分析和解釋也讓我們學會了科學思考和提出問題的方式,。在實驗中，我們還能培養(yǎng)實驗操作技能和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,，提高對實驗的觀察力和判斷力,。

在實驗中，我學到了很多實用的技巧,。首先,，準確地進行實驗記錄是很重要的。每個實驗步驟和結(jié)果都需要記錄在筆記本上,，以便今后復查和總結(jié),。其次，注意實驗器材的使用和安全操作,。在操作顯微鏡,、酶標儀等儀器時,，要細心、耐心,，并遵循操作規(guī)范,。此外，實驗中的數(shù)據(jù)處理也非常關(guān)鍵,。正確運用統(tǒng)計學方法對實驗數(shù)據(jù)進行分析,，能夠得出更準確的結(jié)論。最后,，實驗中的團隊合作能力也非常重要,。只有與同伴保持良好的溝通和合作，才能確保實驗的順利進行,。

完成一項生物實驗并不容易,。實驗中會遇到許多難題和挑戰(zhàn)，例如實驗條件不理想,、實驗操作不熟練等,。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加堅韌,，并不斷探索,、改進。在實驗中,，我體會到了實驗結(jié)果不僅僅是機器所顯示的數(shù)字,，更是我們耐心和努力的結(jié)晶。當實驗結(jié)果與預期不符時,，我學會了從中尋找原因,、思考解決方法。每一次實驗的完成都為我?guī)砹藵M足感和成就感,，這種成就感也進一步激發(fā)了我對生物學科的熱愛,。

通過實驗室實驗，我不僅增加了對生物學知識的理解,，還培養(yǎng)了實驗操作技能和科學思維,。我明白了實驗的重要性和實驗過程中需要的注意事項，也體會到了實驗帶來的挑戰(zhàn)和收獲,。實驗使我更深入地了解和愛上生物學科,，讓我意識到科學不僅是理論知識的學習，更是實踐和實驗的過程,。我相信,，在今后的學習和研究中，實驗將成為我提高和發(fā)展的重要工具和途徑。

實驗室做實驗的心得體會篇五

近期,，我有幸參與了全縣中學化學試驗教學培訓學習,。新的《課程標準》，新一輪的課程改革,，對于我們每一個試驗老師來說,，都是一種新生事物，都是一種挑戰(zhàn),。作為一名參與培訓的老師,，我特別感謝這次培訓班，也特別珍惜這次珍貴的學習機會,。我抱著仔細的態(tài)度參與了學習，悉心傾聽了專家的專題報告對新課程試驗配備標準解讀,。提高了自身的思想境界,，拓寬了學問層面和認知深度。

通過學習劉老師就中學化學試驗室建設和管理的報告,，是我對于化學試驗室是進行化學試驗教學,、培育同學技能、開展課外活動,，提高同學科學素養(yǎng)的場所,。加強化學試驗的建設和管理、充分發(fā)揮試驗室在化學教學工作中的作用,，才能貫徹執(zhí)行新課程理念,，發(fā)揮化學試驗教學在整個學校化學教學中的作用有了更深刻的熟悉,。因此嚴格遵循試驗室管理制度,、嚴格遵循試驗室管理的規(guī)章制度是試驗工作正常運轉(zhuǎn)的保證。為此學校必需建立和完善各項規(guī)章制度：試驗室管理制度,；試驗老師職責,；儀器、設備,、藥品保管,、使用制度；儀器修理,、損壞賠償制度,；同學試驗守則；試驗室安全,、保衛(wèi),、環(huán)境衛(wèi)生制度；化學危急品領(lǐng)用制度等,。做到在使用中逐步完善,，在完善中自覺執(zhí)行,，一切按制度辦事，切實做到有章可循,，有矩可守,。

劉老師就試驗的改進的講解使我深深的熟悉到教學中對試驗討論還是大有可為的。所以我們在教學中應明確教材中的`每一個試驗目的和要求,、所用儀器,、操作步驟，虛心向同行學習溝通,，準時總結(jié)改進試驗,，討論試驗成敗的緣由。仔細閱讀試驗雜志,，取人之長,，補己之短，不斷擴展自己的視野,，積累閱歷,。依據(jù)大綱要求，能開足全部演示試驗和分組試驗,，協(xié)作學校對同學加強科學素養(yǎng)的教育,。

同時仔細學習現(xiàn)代教育教學技術(shù)，并運用于試驗教學與試驗管理上,?？捎行浹a當前試驗教學的不足。通過數(shù)字化試驗室的建設可有效提高我們試驗教學的精度和效度,。

讓知識帶有溫度,。

使他們動手、動腦,、活躍思維,，并努力制造條件，使同學們課外的科研性試驗,，小制作等順當開展,。

總之，這次培訓組織得力,，效果良好,，受益匪淺，我們要把這次培訓中學到的好的閱歷,，好的做法在今后的教學中大力推廣,，以其全面提高我校的試驗教學水平。

實驗室做實驗的心得體會篇六

試驗檢測工作是對材料和構(gòu)件的性能、工藝參數(shù)等進行測試的活動,，是為了加強工程施工質(zhì)量的重要手段,，也是實行政府監(jiān)督、社會監(jiān)理,、企業(yè)自檢的質(zhì)量保障體系之一,。

20__年試驗檢測工作是在鞭策中逐步規(guī)范，在強制下執(zhí)行新驗標,，雖如此,，試驗檢測工作仍取得了顯著成績。

一,、工程概況本標段東界路(翔安北路~馬巷大橋段)道路工程a標起點為翔安北路與丙洲東路交叉處,，終點為馬巷大橋第六聯(lián)結(jié)束，工程包括橋梁,、路基,，路面為廈門市政重點工程。

二,、工程進度與質(zhì)量簡介截止20__年11月12日，路基完成28萬方,，所有軟基處理處理完畢,，涵洞完成兩道，雨水工程已然開始施工,，圍堰施工完畢,，鉆孔樁施工完畢，承臺施工完畢,，橋臺施工完畢,，墩柱施工完畢，臨時樁施工完畢,，臨時支架系統(tǒng)施工完畢,，為箱梁順利施工竣工了條件。

在工程質(zhì)量方面,，嚴把原材料進場質(zhì)量關(guān),，杜絕不合格原材料、半成品及成品用于工程施工;同時加強施工的過程控制,，把質(zhì)量隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

有效地保證了工程質(zhì)量合格率達100%，重大質(zhì)量事故率為0,，力爭一次性達到驗收條件,。

三、試驗室概況試驗室現(xiàn)有試驗人員3人，試驗室主任1人,，試驗技術(shù)人員2人;試驗室占地面積10m2,。

實驗室做實驗的心得體會篇七

生物實驗室實驗對于學生來說是非常重要的，它能夠幫助學生鞏固課堂上的理論知識,，培養(yǎng)實際操作能力,，提高解決問題的能力。實驗是理論和實踐相結(jié)合的過程,，通過實驗,，我們能夠更加直觀地感受到生物學的奇妙之處。實驗還能夠開拓我們的思維,，培養(yǎng)我們的觀察力和綜合判斷能力,。因此，我們在生物實驗室中進行實驗時,，要充分重視實驗的重要性和意義,。

第二段：實驗過程中的困難和挑戰(zhàn)

雖然實驗的重要性不容忽視，但在實驗過程中常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn),，這需要我們有良好的心態(tài)和堅韌不拔的毅力,。首先，實驗過程中常常需要我們進行繁瑣的實驗操作,，如使用顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu),、操作特定的實驗儀器等。這些操作需要我們具備一定的實驗技能和手眼協(xié)調(diào)能力,。另外,，在實驗設計和實驗結(jié)果解讀方面，也會出現(xiàn)難題,。我們需要學會獨立思考,、靈活應對，遇到問題時能夠迅速思考并尋找解決辦法,。

第三段：實驗的收獲和改善之處

盡管實驗中存在困難和挑戰(zhàn),，但是實驗也給我們帶來了很多收獲和改善之處。首先是知識的收獲,，通過實驗,，我們能夠更加深入地了解生物學的原理和現(xiàn)象，對于課本上的知識能夠有更加深刻的理解,。其次是實踐能力的提高,，實驗能夠培養(yǎng)我們的實踐操作能力和動手能力，讓我們能夠熟練地使用實驗儀器和操作實驗材料,。此外,，實驗還能培養(yǎng)我們的團隊合作意識和溝通能力,，因為在實驗中需要合理分工和協(xié)作，才能順利完成實驗任務,。

第四段：實驗過程中的注意事項和安全問題

在實驗室中進行實驗時,，我們需要注意一些事項和安全問題。首先要注意實驗材料和實驗儀器的使用,，遵守實驗規(guī)范和操作流程,，確保實驗的準確性和可靠性。其次,，要注意實驗的時間安排和節(jié)奏控制,，合理利用時間，高效地完成實驗任務,。此外,，實驗中的安全問題也十分重要，我們要佩戴好實驗室常規(guī)防護用品,，如實驗手套,、實驗眼鏡等，防止實驗材料對身體造成傷害,。

第五段：總結(jié)和展望

通過生物實驗室實驗,，我深刻體會到實驗對于學習的重要性和意義。實驗讓我能夠更加直觀地感受到生物學的奇妙,，培養(yǎng)了我的實踐能力和動手能力,。但同時，我也意識到在實驗中還存在一些困難和挑戰(zhàn),，需要我不斷學習和提高。因此,，我以后會更加重視實驗課程,，提升自己的實驗技能和解決問題的能力，進一步深化生物學的學習,。同時,，我也期待能夠參與更多的生物實驗，結(jié)合理論和實踐,，拓寬自己的知識面,，為將來的學習和實踐打下堅實的基礎(chǔ)。

實驗室做實驗的心得體會篇八

今天我們有幸聽到了蘇老師的課,，在他的引導下,，我們對食品實驗室管理有了新的新的認識。食品實驗室管理不僅是一門課程,，更是一種技能,，讓我們懂得了食品實驗室的基本管理方法,。食品實驗室的基本設計和食品實驗室安全，以及大型儀器的使用,。

作為一所高等院校,，如果他沒有自己的實驗室。沒有自己的實驗人才,。那么,，在科研上就不會有什么成果。不管什么科學論文都少不了實驗數(shù)據(jù)的論證,。所以,，這些年來國家花費大量資金為各種高校配備大量的大型儀器。沒太大型儀器,，都傾注了國家和每個社會人的心血,。這也是我們食品實驗室管理的意義所在。國家各我們的條件我們就也需要好好保護,，讓這些發(fā)揮其最大的作用,。

通過食品實驗室管理，我們能夠知道,，每個實驗室都有每個實驗室的作用,，各種實驗室不能交叉使用。這也方便了科研人員在進行實驗室不會互相影響,，同時能夠很容易找到自己需要的實驗儀器的位置,。說到實驗室的規(guī)劃與設計，因為每個實驗室都有不同的作用,，實驗室設計也不一樣,，實驗室在修建與改裝時必須根據(jù)儀器廠家的要求，對實驗室進行設計,。在我們的食品實驗中就存在很多不和理的地方,。比如：我們的實驗室沒有任何的殺菌設備，樓頂沒有隔板,，兩邊排水溝沒有傾斜角等,。這些問題都是因為當時我們學校資金和資源匱乏，沒有條件修建新的實驗樓,，所以就把教學樓改裝成了我們現(xiàn)在的實驗室,。但是我們實驗室也有其優(yōu)點，我們食品實驗室在通風方面做得很好,，而且周邊環(huán)境沒有污染,，空氣也比較好，在進行食品實驗時,，所做的產(chǎn)品不會因為空氣而被污染,?？傮w來說我們實驗室還是能夠基本達到實驗室的要求。

現(xiàn)在我們食品學院的主要實驗室基本都在維修,，各個實驗室都達不到要求,。而且里面的實驗設備大多陳舊，雖然大部分都還能使用,，但是所得的實驗數(shù)據(jù)不夠準確精度不高,。相對現(xiàn)代化實驗室還有很大的差距。一個現(xiàn)在實驗室基本要滿足精密儀器室要求具有防火,、防震,、防電磁干擾、防噪音,、防潮,、防腐蝕、防塵,、防有害氣體侵入的功能,，室溫盡可能保持恒定。為保持一般儀器良好的使用性能,，溫度應在15~30℃,，有條件的最好控制在18~25℃。濕度在60%-70%,，需要恒溫的儀器室可裝雙層門窗及空調(diào)裝置,。儀器室可用水磨石地或防靜電地板，不推薦使用地毯,，因地毯易積聚灰塵,，還會產(chǎn)生靜電、大型精密儀器室的供電電壓應穩(wěn)定,，一般允許電壓波動范圍為10%,。必要時要配備附屬設備(如穩(wěn)壓電源等)。為保證供電不間斷,，可采用雙電源供電。應設計有專用地線,，接地極電阻小于4氣相色譜室及原子吸收分析室因要用到高壓鋼瓶,，最好設在就近室為能建鋼瓶室方向朝北)的位置。放儀器用的實驗臺與墻距離500mm,，以便于操作與維修，室內(nèi)有有良好的通風,，原子吸收儀器上方設局部排氣罩,。微型計算機和微機控制的精密儀器對供電電壓和頻率有一定要求,。為防止電壓瞬變、瞬時停電,、電壓不足等影響儀器動作,，可根據(jù)需要選用不間斷電源(ups在設計專用的儀器分析室的同時，就近配套設計相應的化學處理室,，這在保護儀器和加強管理上是非常必要的。這就是大型精密儀器的實驗室要求,。一個大型現(xiàn)代化實驗室里面的實驗儀器的總價值能夠達到幾千萬,，而我們的實驗室離這個標準還有很遠。這也需要我們學校和領(lǐng)導還有國家的不斷努力才能夠達到,。

在實驗室儀器與設備的配置,，我們應該嚴格按照儀器廠家的要求,，對實驗室進行維修，不同的實驗室有不同的作用,，所以不同的實驗室就應該有不同的實驗儀器，如果是大型精密儀器就必須單獨占一間實驗室,，實驗室也還必須進行特殊特殊的處理,，比如儀器設備要求運行環(huán)境無菌，就必須有殺菌設備,，如果對溫度和濕度還有要求,，就必須還有相應的儀器對溫度和適度進行處理。

在使用食品實驗室中的儀器室必須有了老師或者實驗室老師進行知道或者在進行實驗之前進行專業(yè)的只是培訓,，并且在實驗儀器旁邊必須有使用說明,，每個實驗室都必須要專業(yè)的人員負責。在實驗室藥品方面,，我們必須正確的使用藥品,，在使用易燃易爆易腐蝕等高危藥品是必須注意安全，不能傷害都自己,，也不能傷到別人,。實驗室中如果有液化氣等易爆氣體，那么,，實驗室就必須隨時保持通風,，隨時檢查液化氣是否有泄露,，在使用液化汽式必須向老師申請。

如果在實驗室中發(fā)生了任何安全事故,，都必須有人要為此負責,。

實驗室做實驗的心得體會篇九

第一段：引入背景和目的（共200字）

生物實驗室是進行科學研究和實驗的重要場所。在這里,，學生們可以通過親自參與實驗,，加深對生物學原理的理解，并培養(yǎng)實驗操作的能力,。在本次的生物實驗室實驗中,，我對細胞結(jié)構(gòu)和功能進行了深入研究，現(xiàn)在我將分享我在實驗過程中的心得體會,。

第二段：實驗準備和重要步驟（共300字）

在開始實驗之前,，充分的實驗準備工作非常重要。首先,，我閱讀了實驗手冊,，并對實驗的目標和步驟有了基本的了解。然后,，我準備了所需的試劑和工具,，并進行了消毒處理，以確保實驗的準確性和安全性,。

在實驗過程中,，我注意了一些重要的步驟。例如,，在觀察細胞結(jié)構(gòu)時,，我使用了顯微鏡，并調(diào)整了鏡頭和焦距,，以獲得清晰的圖像,。此外，為了觀察細胞在不同條件下的反應,，我還進行了一系列的實驗控制,，例如改變培養(yǎng)基的成分或添加特定的處理方法。

第三段：實驗結(jié)果和分析（共400字）

在實驗過程中,，我觀察到了一些有意思的現(xiàn)象和結(jié)果,。例如，在觀察到細胞核時,，我發(fā)現(xiàn)不同類型的細胞核具有不同的形狀和顏色。這讓我對細胞的功能和特征有了更深入的了解,。

另一個有趣的發(fā)現(xiàn)是,，當我將細胞暴露在不同的環(huán)境條件下時,，細胞的形態(tài)和功能會發(fā)生變化。這表明細胞可以根據(jù)外部刺激做出相應的反應,。這一發(fā)現(xiàn)加深了我對細胞功能和環(huán)境適應性的理解,。

除了觀察實驗現(xiàn)象外，我還進行了數(shù)據(jù)分析,。通過統(tǒng)計和比較不同條件下的實驗結(jié)果,，我發(fā)現(xiàn)某些因素對細胞結(jié)構(gòu)和功能有重要影響。這讓我進一步明白了細胞的復雜性和多樣性,。

第四段：實驗中的問題與解決方法（共200字）

在實驗過程中,，我也遇到了一些問題。例如,，有時我無法清晰地觀察到細胞結(jié)構(gòu),，并且無法獲取準確的結(jié)果。面對這一問題,，我通過調(diào)整顯微鏡的焦距和鏡頭,，以及細心觀察，最終解決了這一困擾,。

另一個問題是在實驗操作過程中的誤差,。為了減少誤差，我仔細閱讀了實驗手冊,，并按照步驟進行操作,。此外，我還與同學們進行了討論和交流,，互相糾正錯誤,，并改善實驗的準確性。

第五段：總結(jié)體會和心得（共300字）

通過這次生物實驗室實驗,，我不僅加深了對細胞結(jié)構(gòu)和功能的理解,，還培養(yǎng)了自己的實驗操作能力。在實驗中,，我學會了準備實驗所需的材料和工具,，掌握了實驗步驟以及解決問題的能力。

此外,，通過觀察實驗結(jié)果和進行數(shù)據(jù)分析,，我深入了解了細胞的復雜性和多樣性。我還意識到,，準確的實驗操作和嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)處理對于科學研究的重要性,。

在以后的實驗中，我將更加注重實驗準備工作，確保準確性和可重復性,。我也會繼續(xù)加強對生物學知識的學習,，以便在實驗中更好地理解和應用。

總之,，通過這次生物實驗室實驗,，我不僅獲得了知識，還培養(yǎng)了實驗操作和問題解決的能力,。我相信這將對我的科學研究和學習產(chǎn)生積極的影響,。

實驗室做實驗的心得體會篇十

自從學習了實驗室麥汁的制作方法以來，我就迫不及待地開始了自己的實驗,。通過不斷的實踐和總結(jié),，我發(fā)現(xiàn)了很多值得分享的心得體會。下面就讓我來和大家分享一下我的實驗室麥汁制備心得體會吧,！

第二段：準備工作

在開始制作實驗室麥汁之前,，我們需要先準備好需要的設備和材料。這些設備包括大鍋,、燃氣爐,、計時器、溫度計,、磨碎器等,。而材料方面則包括麥芽、大米等,。在實驗室麥汁的制備過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一個非常重要的事情，就是需要將麥芽和大米充分磨碎,，以便后續(xù)的發(fā)酵和提取,。

第三段：制備流程

在準備工作完成之后，我們就可以根據(jù)麥汁制備的流程開始操作了,。首先,，我們需要將麥芽和大米混合在一起，然后用磨碎器將它們磨碎,。接下來,，將磨碎后的混合物放入大鍋中加入足夠的水和燃氣爐上的火。當混合物煮沸時,，我們需要控制火力并用溫度計不斷地檢測溫度,，以使溫度保持在適宜的范圍內(nèi)。在麥汁的煮沸過程中,，我們還需要不斷地攪拌麥汁,，以防止煮沸過程中產(chǎn)生結(jié)塊。經(jīng)過一段時間的煮沸后，麥汁就可以被提取出來了,。

第四段：心得體會

在我的實踐中,，我發(fā)現(xiàn)要制備出一份口感濃郁、顏色良好的實驗室麥汁,，需要注重一些細節(jié)。首先,，煮沸時間和溫度的控制非常重要,，過長或過短的時間都會影響麥汁的成品質(zhì)量，而溫度過高或過低則會影響酵母的活性,。其次,，將麥芽和大米充分磨碎也非常重要。磨碎后的混合物更容易被水煮沸,，也更容易被酵母分解,，獲得更好的口感和香氣。

第五段：總結(jié)

通過幾次實驗的嘗試和總結(jié),，我意識到,，制備實驗室麥汁并不像看起來那么簡單。需要掌握一定的技巧和方法,，并有耐心和細心地進行操作,。值得一提的是，制備實驗室麥汁還需要嚴格的衛(wèi)生管理,，確保材料和設備的清潔,，這樣才能得到健康、美味的成品,。最后,，我想說的是，實驗室麥汁制備雖然有些麻煩,，但是通過自己的努力實踐和探索,，也會獲得樂趣和收獲，所以大家也可以嘗試一下噢,！

實驗室做實驗的心得體會篇十一

實驗室即進行試驗的場所,，在實驗室工作要謹慎且細心。下面是帶來的實驗室心得體會范文,，歡迎大家閱讀,。

經(jīng)歷了四周共八個學時的焊接學基礎(chǔ)實驗，我覺得自己學到了很多東西,，雖然大二的時候自己也在金工實習的時候?qū)W過電焊,，但是那時候自己對焊接原理是完全不了解，到現(xiàn)在基本學習完了焊接學基礎(chǔ)的理論教學再來做實驗的我感覺輕松了，因為我懂得了很多焊接學的原理,。也知道了焊接不只是電焊,，另外還有氣焊等等。

這四周的焊接學實驗我們總的來說學習了氣焊和電焊,，氣焊中也分了對低碳鋼,、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們在焊接過程中可以明顯的感覺到對于高中低碳鋼的難易明顯不同,！

有一次課程我們學習的是鑄鐵的焊接,，對于鑄鐵的流動性也明顯可以感受到比較差！每次體驗實驗之前老師總是給我們介紹實驗需要注意的事項以及實驗內(nèi)容,！通過老師的介紹和之后親身的體驗可以說我們對于每次實驗的內(nèi)容都有很好的理解和體會,。

對于這次的電焊實驗我的記憶尤其深刻，因為在試驗過程中我出現(xiàn)了很多問題,，老師總會給我詳細解釋出現(xiàn)問題的原因和這些問題應該怎樣解決,，比如有一次的試驗內(nèi)容是薄板鋼的對接。兩塊薄薄的鋼板,，我很認真的擺放在試驗板上焊接,，我本以為這是最簡單的焊接了，但是結(jié)果卻不如意,，當我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)現(xiàn)焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴重的變形,，原本平的鋼板變得翹起來了！而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象,，面對這樣的焊接產(chǎn)品我真是無地自容,！但是老師給我詳細解釋了出現(xiàn)這些問題的原因，比如鋼板翹起來了是因為焊接過程中的散熱不均勻,，這些現(xiàn)象可以用經(jīng)驗解決,。對于焊穿的那個窟窿老師握著我的手一點一點的把它填上了，老師告訴我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的,！他還鼓勵我別灰心,，我特感動！

我十分懊惱自己有一身的理論知識卻還是焊接處這么差的效果,，所以我覺得這次的實驗是很必要的,，對于我們這些學了很多理論知識的學生來說是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗的不足,，以后需要勤奮的學習的同時多注重實際的運用,，這樣才應該是全面實際的應用型人才！

透過這次實驗,，我大開眼界,，正因這次實驗個性是回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試,，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出,。能夠說是半自動化,。因此在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料,，如：實驗要求,，實驗資料，實驗步驟,，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理,，等等。雖然做實驗時,，指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識,，那時是很難作得下去的,，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么,。

在這次實驗中,，我學到很多東西，加強了我的動手潛質(zhì),，并且培養(yǎng)了我的獨立思考潛質(zhì),。個性是在做實驗報告時，正因在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題,，如果不解決的話,，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時,，遇到要進行數(shù)據(jù)獲取,，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時，也要用軟件畫圖,，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令,。并且在做回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時,，注意讀取波形要改變采樣頻率,，等等。當然不只學到了這些,，那里我就不多說了,。

還有動手這次實驗，使測試技術(shù)這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合,，更加深刻了我對測試技術(shù)這門課的認識,，鞏固了我的理論知識,。

但是這次實驗雖好，但是我認為它安排的時刻不是很好,，還有測試技術(shù)考試時刻,，正因這些時刻安排與我們的課程設計時刻有沖突，使我不能專心于任一項,，結(jié)果不能保證每一個項目質(zhì)量,，因此如果有什么出錯請指出！

高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學研究的重要基地,。在西方發(fā)達國家,，學校對培養(yǎng)學生的動手能力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視,。為了提高學生的動手能力,，讓學生做相關(guān)實訓并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學生的實驗技能和動手能力,。從單片機實驗心得中學生就可以總結(jié)出大量的經(jīng)驗以適應當代社會的發(fā)展,。

學習單片機這門課程(教學中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的意義及匯編語言程序設計的基本知識和方法,，以及單片機與其他設備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù),。使學生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手能力,，從而全面掌握單片機的應用,。

實驗教學的全過程包括認識、基礎(chǔ),、綜合3個階段,。以往的單片機實驗是進行軟件的編制和調(diào)試，與實際應用中的硬件電路相脫節(jié),。使學生缺乏硬件設計及調(diào)試分析能力,，對單片機如何構(gòu)成一個單片機最小應用系統(tǒng)，缺乏認識,。單片機實驗板,，通過計算機連接仿真器在實驗板上把硬件和軟件結(jié)合起來一起調(diào)試，軟件的修改也非常方便,，軟件和硬件調(diào)試都通過后,，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應用系統(tǒng),。

單片機實驗板的構(gòu)成及基本功能

單片機實驗板,，它由8031、8155,，eprom2764,，max232鍵盤及顯示器組成,。其中8155片內(nèi)有xxx個ram單元，接6個7段碼顯示器和8個按鍵作輸入,。串行口連接max232串行口轉(zhuǎn)換芯片,，p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴展使用。在實驗板上可編寫鍵盤掃描程序,、顯示程序,、時間的設定及計時程序、從鍵盤上輸入兩個加數(shù)或減數(shù)顯示結(jié)果程序,、位變量的邏輯運算程序及串行口和上位機通訊程序等,，還可和其它課程相結(jié)合，進行實驗,。例如,，《電子測量》課程中各種頻率的測量，可通過8031單片機p1口輸入被測量,，由單片機來進行檢測和顯示,，把幾門課程結(jié)合在一起學習，使課程有延續(xù)性,，也提高了學生學習的積極性。由于p1口通過插座引出,，也可外部擴展a/dd/a等其他接口芯片，以構(gòu)成新的應用系統(tǒng),。

單片機實驗板的衍生功能

此單片機實驗報告中的實驗板是一個單片機應用系統(tǒng)的硬件電路,。有鍵盤輸入和顯示輸出，在這個基礎(chǔ)電路上通過p1口對不同檢測或控制對象還可衍生出各種應用來。例如：時間的設置及顯示、溫度的檢測及控制等，在此實驗板上，編寫相應的軟件即可，否則，只在計算機上模擬調(diào)試軟件，則無法了解單片機接口中各種控制信號的使用。還可幫助學生學會分析問題和解決問題的能力,。這在單片機實驗報告中都要體現(xiàn)出來,。

經(jīng)過半年的生化實驗的學習讓我受益菲淺,。在生化實驗課即將結(jié)束之時,，我對在這半年來的學習進行了總結(jié),，總結(jié)這一年來的收獲與不足,。取之長、補之短,，在今后的學習和工作中有所受用,。

這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗,。

在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗,，因為這個實驗使我認識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu),，同樣的也讓我通過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中,，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤,，而且是很不應該犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石,，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。通過這次錯誤我認識到，很多知識，即使是老師在怎么說,，它也只是理論,，當我們不能把它應用到實踐中去時,，它對我們都是毫無意義的。現(xiàn)在更深的認識到了理論結(jié)合實際的觀點,。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀,，并且賠了錢,，錢不是問題,，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉,，做實驗時不認真,。

快點做實驗,，于是就一直磨一直磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累,。我記得在加棉花時，由于不知道應該加多厚,，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的,。我覺得在這個實驗中,，裝柱這一步是很重要的,，于是我們很小心的裝,，直到柱面很平。直到最后,，分離色素后,，看到我們的色帶分離的很好，很是高興,。

半年實驗做下來,，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點,。由于全部滴定過程必須在沸騰狀態(tài)下快速進行,，而且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點,。當時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了,。

在這半年的十幾次的實驗的學習中，我受益頗多,。毫無疑問,，它培養(yǎng)了我的動手能力。每個實驗我都會親自去做,，不放棄每次鍛煉的機會,。經(jīng)過這半年，我的動手能力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預習的好習慣,。一直以來就沒能養(yǎng)成課前預習的好習慣(雖然一直知道課前預習是很重要的),，但經(jīng)過這半年，讓我不僅深深的懂得課前預習的重要,，更領(lǐng)會了課前預習的好處,。只有在課前進行了認真的預習，在做實驗時效率才會更高,，才能收獲的更多,、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的能力;做實驗就會有數(shù)據(jù),，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當將直接影響實驗成功與否,。

半年實驗雖然收獲很多,，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足,。我的動手能力還不夠強,，當有些實驗需要很強的動手能力時我還不能從容應對;我的探索方式還有待改善,，當面對一些復雜的實驗時我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高,，當眼前擺著一大堆復雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之,，生化實驗課讓我收獲頗豐,，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學得的,，我將發(fā)揮到其它中去,，也將在今后的學習和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足,，我將努力改善,，通過學習、實踐等方式不斷提高,，克服那些不應成為學習,、獲得知識的障礙。在今后的學習,、工作中有更大的收獲,，在不斷地探索中、在無私的學習,、奉獻中實現(xiàn)自己的人身價值,！

實驗室做實驗的心得體會篇十二

第一段：引言（150字）

實驗室勞動日是我們在校園里的一項重要活動，它的目的是讓我們學生了解實驗室的工作方式,，培養(yǎng)我們的動手能力和科學探索精神,。在這次實驗室勞動日活動中，我們有幸進入了化學實驗室進行實驗,，收獲頗豐,。在這里，我深切感受到了實驗的精彩和實驗員的辛勤勞動,。

第二段：感受實驗的樂趣（250字）

在實驗室中進行的實驗讓我深深愛上了科學,。我之前對化學只是停留在課堂上的理論知識，而在實驗室里,，我親自動手進行實驗,，真正體驗到了科學的樂趣,。例如，在酸堿中性實驗中,，我們通過觀察指示劑的變化來判斷溶液的酸堿性,。這個實驗令我興奮不已，看著溶液隨著滴加酸堿溶液而變色,，我仿佛成了一位真正的化學家,，親手創(chuàng)造了一個小小的變化。通過實驗,，我不僅學到了化學知識,，更重要的是激發(fā)了我的好奇心和科學探索的熱情。

第三段：體驗實驗員的辛勤勞動（300字）

在實驗室勞動日活動中,，我們不僅親自進行了實驗,，還有幸見識到了實驗員的辛勤勞動。實驗員們在實驗室里成千上萬次的重復實驗,，為了檢驗每一次實驗的結(jié)果是否準確,，他們必須極其仔細地處理每一個步驟。而在實驗過程中,，我們也發(fā)現(xiàn)了實驗員們可能面臨的挑戰(zhàn),。例如，在一次模擬重力加速度的實驗中,，我們遇到了實驗設備故障的情況,。實驗員們便親自上陣修復設備，耐心地解釋故障原因,，并重新進行安全測試,。他們的努力和付出讓我深感敬佩，也讓我意識到科學研究背后的不易,。

第四段：實驗室勞動日的收獲（250字）

通過實驗室勞動日,，我收獲了很多。首先,，我學到了許多實驗技巧和實驗方法,，這對我的學習和未來的科學研究有很大幫助。其次,，我了解到了科學工作的嚴謹性和耐心,。實驗不是一蹴而就的，它需要我們反復嘗試,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,。只有經(jīng)過耐心的實驗，我們才能得出準確的結(jié)論。最后,，我意識到實驗是一種跨學科的學習方式,，通過實驗，我能夠?qū)⒄n堂上的理論知識與實際操作相結(jié)合,，更好地理解和掌握知識,。

第五段：對實驗室勞動日的期待（250字）

通過這次實驗室勞動日，我對科學有了更深的了解和認識,。下次實驗室勞動日,，我希望能夠再次進入實驗室，更深入地了解科學的奧妙,。我希望能參與更多的實驗,，親手操作更多的設備，并且親眼目睹科學的偉大,。我相信,，只有通過親身經(jīng)歷,，我們才能更好地理解科學的精神和智慧,，進一步培養(yǎng)出一代有科學素養(yǎng)的新人。

總結(jié)（100字）

通過實驗室勞動日活動,，我對實驗的樂趣和實驗員的辛勤勞動有了更深入的體會,。我學到了許多實驗技巧和實驗方法，也意識到科學研究的嚴謹性和耐心,。我期待著下次實驗室勞動日的到來,，希望能更深入地了解科學，并進一步培養(yǎng)出有科學素養(yǎng)的新一代,。

實驗室做實驗的心得體會篇十三

4月，踏風而來。

初到實驗室實習,，這里真是讓我大開眼界,。看著各個科室里擺得整整齊齊的儀器,，看著干干凈凈的試驗操作臺,，看著一個個儀器的說明，頓時感覺來這里準沒錯的,。

剛開始到這里,，師傅讓我認認真真的看土工規(guī)范，好好了解做實驗的操作步驟和流程,。但是,，剛來的新鮮勁還沒有過怎么會靜下心來看書呢？總是耐不住性子,，總想著快點開始動手試試,。抱著這樣的心態(tài),，我終于迎來了第一個試驗：易溶鹽的試驗。這次的試驗雖然成功了,，但是幸虧是有師傅在旁邊指導,，否則100%是失敗的。這次的試驗,，操作過程中錯誤百出,，不知道什么時候該干什么，什么時候操作什么,，用什么儀器,，總之整個過程s都是手忙腳亂的，有師傅的指導才會順利完成,。這讓我頓時知道了心急吃不了熱豆腐,，認真看書特別重要。

自此,，便知道了做實驗要嚴謹,，擺放溶液儀器更是小心，不然一個不小心把有腐蝕性的濃硫酸溶液倒出來傷著人那就不好了,。在量取溶液,、稱取物品的時候更應注意，不然實驗結(jié)果偏差大了,，試驗自然就失敗了,。

在這里真是學到了很多。不論做人做事都必須嚴謹,，不能莽撞行事,。工作中必須要有責任感，任何事情都需要三思而后行,，不可以像在學校那樣輕率而為了,。最重要的就是知道了自己專業(yè)知識不扎實，知識實踐相結(jié)合才會更好,。更是學會了耐住性子學習,。

實驗室做實驗的心得體會篇十四

近期，我有幸參加了全縣中學化學實驗教學培訓學習,。新的《課程標準》,，新一輪的課程改革，對于我們每一個實驗教師來說,，都是一種新生事物,，都是一種挑戰(zhàn)。作為一名參加培訓的教師，我非常感激這次培訓班,，也非常珍惜這次寶貴的學習機會,。我抱著認真的態(tài)度參加了學習，悉心聆聽了專家的專題報告對新課程實驗配備標準解讀,。提高了自身的思想境界,，拓寬了知識層面和認知深度。

通過學習劉老師就中學化學實驗室建設和管理的報告,，是我對于化學實驗室是進行化學實驗教學,、培養(yǎng)學生技能、開展課外活動,，提高學生科學素質(zhì)的場所,。加強化學實驗的建設和管理、充分發(fā)揮實驗室在化學教學工作中的作用,，才能貫徹執(zhí)行新課程理念,，發(fā)揮化學實驗教學在整個初中化學教學中的作用有了更深刻的認識。因此嚴格遵循實驗室管理制度,、嚴格遵循實驗室管理的規(guī)章制度是實驗工作正常運轉(zhuǎn)的保證,。為此學校必須建立和完善各項規(guī)章制度：實驗室管理制度；實驗教師職責,；儀器,、設備,、藥品保管,、使用制度；儀器維修,、損壞賠償制度,；學生實驗守則；實驗室安全,、保衛(wèi),、環(huán)境衛(wèi)生制度；化學危險品領(lǐng)用制度等,。做到在使用中逐步完善,，在完善中自覺執(zhí)行，一切按制度辦事,，切實做到有章可循,，有矩可守。

劉老師就實驗的改進的講解使我深深的認識到教學中對實驗研究還是大有可為的,。所以我們在教學中應明確教材中的每一個實驗目的和要求,、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習交流,，及時總結(jié)改進實驗,，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志,，取人之長,，補己之短，不斷擴展自己的視野,，積累經(jīng)驗,。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗,，配合學校對學生加強科學素養(yǎng)的教育,。

同時認真學習現(xiàn)代教育教學技術(shù)，并運用于實驗教學與實驗管理上,?？捎行浹a當前實驗教學的不足。通過數(shù)字化實驗室的建設可有效提高我們實驗教學的精度和效度,。

培訓中也學習到了延中在實驗室建設中的一些好的做法,，如面向全校學生開放實驗室，使學生在實驗室里充分施展其才能的空間,，促使他們動手,、動腦、活躍思維,，并努力創(chuàng)造條件,，使同學們課外的科研性實驗，小制作等順利開展,。

總之,，這次培訓組織得力，效果良好,，受益匪淺,，我們要把這次培訓中學到的好的經(jīng)驗，好的做法在今后的教學中大力推廣,，以其全面提高我校的實驗教學水平,。

實驗室做實驗的心得體會篇十五

此單片機實驗報告中的實驗板是一個單片機應用系統(tǒng)的硬件電路。有鍵盤輸入和顯示輸出,，在這個基礎(chǔ)電路上通過p1口對不同檢測或控制對象還可衍生出各種應用來,。例如：時間的設置及顯示、溫度的檢測及控制等,，在此實驗板上,，編寫相應的軟件即可,，否則，只在計算機上模擬調(diào)試軟件,，則無法了解單片機接口中各種控制信號的使用,。還可幫助學生學會分析問題和解決問題的能力。這在單片機實驗報告中都要體現(xiàn)出來,。

經(jīng)過半年的生化實驗的學習讓我受益菲淺,。在生化實驗課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學習進行了總結(jié),，總結(jié)這一年來的收獲與不足,。取之長、補之短,，在今后的學習和工作中有所受用,。

這半年的生化實驗主要有folin—酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定—uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n—末端氨基酸殘基的測定——dns—cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗。

在這些實驗中,，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗,，因為這個實驗使我認識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我通過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù),。在這次實驗中,，我和我的同組者—韓文志犯了一些錯誤，而且是很不應該犯的錯誤,，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石,，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸,。通過這次錯誤我認識到,，很多知識，即使是老師在怎么說,，它也只是理論,，當我們不能把它應用到實踐中去時，它對我們都是毫無意義的?，F(xiàn)在更深的認識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀,，并且賠了錢,，錢不是問題，重要的是操作的問題,，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉,，做實驗時不認真。

快點做實驗,，于是就一直磨一直磨,，直到做下一步時才覺得手腕有點累,。我記得在加棉花時，由于不知道應該加多厚,，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的,。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的,，于是我們很小心的裝,，直到柱面很平。直到最后,，分離色素后,，看到我們的色帶分離的很好，很是高興,。

半年實驗做下來,，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點,。由于全部滴定過程必須在沸騰狀態(tài)下快速進行,，而且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點,。當時我的同組者—韓文志已經(jīng)被火烤的不行了,。

在這半年的十幾次的實驗的學習中，我受益頗多,。毫無疑問,，它培養(yǎng)了我的動手能力。每個實驗我都會親自去做,，不放棄每次鍛煉的機會,。經(jīng)過這半年，我的動手能力有了明顯的提高,；它讓我養(yǎng)成了課前預習的好習慣,。一直以來就沒能養(yǎng)成課前預習的好習慣（雖然一直知道課前預習是很重要的），但經(jīng)過這半年,，讓我不僅深深的懂得課前預習的重要,，更領(lǐng)會了課前預習的好處。只有在課前進行了認真的預習,，在做實驗時效率才會更高,，才能收獲的更多、掌握的更多,；它還提高了我處理數(shù)據(jù)的能力,；做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理,，數(shù)據(jù)處理的是否得當將直接影響實驗成功與否,。

半年實驗雖然收獲很多,，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足,。我的動手能力還不夠強,，當有些實驗需要很強的動手能力時我還不能從容應對；我的探索方式還有待改善,，當面對一些復雜的實驗時我還不能很快很好的完成,；我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高，當眼前擺著一大堆復雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及能力還不足,，不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之,，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,。在實驗課上學得的,，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學習和工作中不斷提高,、完善,；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善,，通過學習,、實踐等方式不斷提高，克服那些不應成為學習,、獲得知識的障礙,。在今后的學習、工作中有更大的收獲,，在不斷地探索中,、在無私的學習、奉獻中實現(xiàn)自己的人身價值,！

實驗室做實驗的心得體會篇十六

實驗室顆粒機是廣泛應用于制藥,、化工等行業(yè)的一種設備，用于制造制粒,、壓片等相關(guān)生產(chǎn)過程,。作為一名制藥專業(yè)的學生，我有幸在實驗課程中使用了實驗室顆粒機進行實驗,，并從中獲得了許多經(jīng)驗和體會,。

第二段：準備工作

在進行實驗之前，我們必須對實驗室顆粒機進行透徹的了解和準備,。這包括機器的結(jié)構(gòu)和使用說明、所需的試驗樣品,、各種常用設備和工具的選擇等,。這些準備工作非常重要,，可以確保實驗順利進行，并最大程度地利用實驗設備,，同時保證結(jié)果的準確性,。

第三段：實驗過程

我們首先根據(jù)實驗要求選擇合適的試驗樣品，將其加入實驗室顆粒機中,，并根據(jù)要求設定合適的參數(shù),。在實驗過程中，我們必須仔細觀察機器的運作情況,，并靈活調(diào)整參數(shù),，以確保實驗的順利進行。此外,，我們還要注意實驗安全,，使用合適的保護裝備，確保實驗無風險,。

第四段：實驗結(jié)果

經(jīng)過一番精心的準備和反復實驗,，我們最終獲得了相關(guān)的實驗結(jié)果。在分析實驗數(shù)據(jù)時,，我們必須非常準確并且周密,，以去除任何可能引起誤差的因素。在獲得了準確的結(jié)果后,，我們還應該對實驗結(jié)果進行進一步的分析,，并思考我們所取得的成果與學科領(lǐng)域的實際應用之間的聯(lián)系。

第五段：體會與反思

在實驗室顆粒機實驗中,，我深刻體會到實驗技能的重要性,，同時也明白了科學研究的嚴謹性和創(chuàng)造性。通過實驗,，我學會了許多實用的技能,，包括仔細觀察、靈活調(diào)整,、精確測量,、有條不紊地記錄等。同時,，我還深入了解了制粒,、壓片等生產(chǎn)過程，并掌握了一定的相關(guān)知識,。這些體會和經(jīng)驗將極大地促進我未來的學習和職業(yè)發(fā)展,。

總結(jié)

通過實驗室顆粒機實驗，我深刻理解了實驗技能和科學精神的重要性,，并獲得了豐富的實驗經(jīng)驗和知識,，在今后的學習和研究中將會有著不可估量的幫助,。我相信，只有在日復一日,、不斷嘗試與探索的過程中,，我們才能真正掌握科學的精髓，成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人士,。