無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

上課玩手機(jī)檢討書高中篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

鑒于我昨天在上課時(shí)候玩手機(jī)的違規(guī)行為,，在這里懷著愧疚和懺悔的心情給你道歉,。我不僅要向您道歉，還有班級(jí)里的那些學(xué)生,，我無疑給你塑造了一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師的形象,，所以我寫下了這份檢討書，雖說不能彌補(bǔ)我犯下的錯(cuò),，但還能給人留下一個(gè)積極認(rèn)錯(cuò)的印象,。

在昨天下午的課上，按照我的進(jìn)度,，我早應(yīng)該布置了一次作業(yè)讓他們完成這道習(xí)題,，但今天一上課我才發(fā)現(xiàn)幾乎沒有什么人做完了那些習(xí)題。這樣打亂了我的計(jì)劃,，所以在今天的課堂上,，我讓他們完成上次沒有做完的習(xí)題，為了防止他們不認(rèn)真做題,，我一直都在講臺(tái)上做著,。由于今天中午我沒有午睡，所以當(dāng)我坐在那里時(shí)一股困意向我襲來,，我感覺我的眼皮越來越重,，我需要找點(diǎn)有趣的東西來保持自己的清醒,，于是我拿出了手機(jī)，在講臺(tái)上,，堂而皇之的玩了起來,，拿起了之后我就舍不得放下了，雖然我也知道這樣是不對(duì)的,，但始終無法克制住自己,，已經(jīng)是一名老師了的我自制力還是如此的低下，我真的需要好好反省自己一下了,。

我能夠想象到老師在講臺(tái)上玩手機(jī)臺(tái)下同學(xué)的心情,，在平常的日子里，學(xué)生上課的時(shí)候被發(fā)現(xiàn)玩手機(jī),，那么這個(gè)手機(jī)絕對(duì)會(huì)被沒收,。然而我禁止了學(xué)生玩手機(jī)，但自己卻玩了起來,，這真的讓我感到十分的羞愧,，甚至妄為人師，完全無法想象之后學(xué)生會(huì)以怎樣的眼光看待我,。

經(jīng)歷了這次的事情,，老師的形象在學(xué)生眼中會(huì)大打折扣，而且不僅是我一個(gè)人,，可能連帶著其他老師的印象也會(huì)一并降低,。這件事情完全是我的錯(cuò)，我小瞧了老師這個(gè)職業(yè),，老師是一個(gè)非常高尚的職業(yè),，在學(xué)生們的成長(zhǎng)過程中。能夠給他們起到一個(gè)好的榜樣的就只有家長(zhǎng)和老師了,，而家長(zhǎng)選擇了把孩子托付給老師,，老師的責(zé)任就顯得更為重大了，在日常生活中除了需要管理他們的學(xué)習(xí)成績(jī)以外,，為人處世也是很重要的一項(xiàng)課程,，然而我在這方面完全不合格。

我深刻的意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性,，也知道自己的行為完全不符合老師的標(biāo)準(zhǔn),，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并且進(jìn)行了自我檢討，希望你們能夠原諒我這一次,，我保證我以后不會(huì)在上課時(shí)間玩手機(jī)了,。

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課玩手機(jī)檢討書高中篇二

尊敬的xx：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心,，決不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué)不得上課玩手機(jī)。但是我這次還是上課玩手機(jī),。關(guān)于上課玩手機(jī)的.事情,，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的,。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省自己的錯(cuò)誤,，絕不再犯,。

檢討人：

日期：

上課玩手機(jī)檢討書高中篇三

失誤之下。忘記了手機(jī)的鬧鐘,。結(jié)果在不該響的時(shí)候他叫了,，對(duì)同學(xué)們?cè)斐傻拇驍_我實(shí)在感到抱歉。

為什么不能再機(jī)房手機(jī)隨意響,？

第一,，對(duì)同學(xué)老師早成打擾。影響別人的學(xué)習(xí),。

第二,，為了不打擾大家的學(xué)習(xí)。在提高班最好不可以使用im,，同樣的道理嗎,。不管什么事情我們都不能給自己的失誤找借口，自己的錯(cuò),，自己要擔(dān)責(zé),，對(duì)于這種嚴(yán)格的制度剛開始都不習(xí)慣，可是都有他一定的道理的,，如果我們做事不提前想到后果,，比如定鬧鐘沒想到不用時(shí)會(huì)打擾別人。一天被我們浪費(fèi)去的時(shí)間有多少,。不管干什么,，一定要做到在不打斷別人的前提下去做。

我決定了以下糾正措施：

第一,，今后保證嚴(yán)格遵循機(jī)房相關(guān)規(guī)章紀(jì)律,，不在讓手機(jī)響,。

第二，我要深挖自己的思想根源,，并充分認(rèn)識(shí)我此次錯(cuò)誤可能帶來嚴(yán)重的后果,。

第三，端正個(gè)人生活學(xué)習(xí)作風(fēng),，以克服自己馬虎,、懶惰、粗心的缺點(diǎn),，爭(zhēng)取不再犯這樣的錯(cuò)誤,。

我向同學(xué)們表示歉意，并且懇請(qǐng)你們的原諒,，也歡迎大家監(jiān)督我完成這些糾正措施,。打擾你們的學(xué)習(xí)真的我的過失!

上課玩手機(jī)檢討書高中篇四

尊敬的`校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

首先致以我誠(chéng)懇的歉意,。由于昨天晚自習(xí),，玩手機(jī)被值班老板沒收。而經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省,。我深刻的認(rèn)識(shí)到了,，我所犯下的錯(cuò)。

第一,、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī),。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾,。

第二,、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法,。

第三,、事后沒有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò),。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過,，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改,、善莫大焉,。而請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī),、做與課堂無關(guān)的事,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我,。

上課玩手機(jī)檢討書高中篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在繁忙的工作之余抽空審閱我的這份檢討書,。對(duì)于之前我在工作崗位私自玩弄手機(jī)之事,，我一直心懷愧疚，更深感辜負(fù)公司之栽培,、領(lǐng)導(dǎo)之教導(dǎo),，所以就此事向領(lǐng)導(dǎo)誠(chéng)摯認(rèn)錯(cuò)、做出深刻檢討,，并立下保證決心,，望領(lǐng)導(dǎo)審閱。

身為單位工作人員,，理應(yīng)恪盡職守,，努力做好本職工作，為領(lǐng)導(dǎo)分憂,、為公司奉獻(xiàn),，然我因一時(shí)之懈怠工作而玩弄手機(jī)，終鑄成大錯(cuò),，每每回想，總是令自己萬分追悔,、萬分自責(zé),。

如今，通過個(gè)人深刻反思及自省,，我更加認(rèn)識(shí)到工作期間開小差之弊端及惡劣影響,，我之前玩弄手機(jī)行為，不僅違反單位規(guī)章制度之約束,，在同事面前做出不良表率,，更影響單位整體人員之素質(zhì)形象，打破領(lǐng)導(dǎo)在工作管理方面用心良苦之安排,，降低單位一貫保持的良好服務(wù)信譽(yù)及名聲,，如今我對(duì)之前之錯(cuò)誤追悔莫及，一想到因個(gè)人失職而帶給領(lǐng)導(dǎo),、單位如此多不良影響,，心中更是難以自安。

然大錯(cuò)已然鑄成,，萬般追悔無濟(jì)于事,，身為**工作人員，深受領(lǐng)導(dǎo)之多次教誨，理應(yīng)具有敢作敢當(dāng)之胸懷,，知恥而后勇之堅(jiān)韌,，不但要敢于認(rèn)錯(cuò)，更應(yīng)勇于悔過,。要痛下決心檢討不足,，并決意改正，力爭(zhēng)在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),、在悔過后提高,。

通過個(gè)人之檢討，我之缺陷,，在于之前未能將單位之規(guī)章制度牢記于心,，未能用此來衡量、約束自己,，致使個(gè)人思想覺悟不高,、工作態(tài)度不端、作風(fēng)行為不正,，缺乏自律性及責(zé)任心,，缺乏腳踏實(shí)地、誠(chéng)信為公之優(yōu)良品質(zhì),，最終犯下開小差玩手機(jī)之大錯(cuò),，令自己蒙羞添恥，深感愧對(duì)于領(lǐng)導(dǎo),、愧對(duì)于單位,。

以上之缺陷及不足，我已痛下決心悔改,，在以后之工作中,，我應(yīng)時(shí)刻以這次錯(cuò)誤為教訓(xùn)，牢記單位規(guī)章制度,，牢記領(lǐng)導(dǎo)之教導(dǎo),、教誨，不僅在思想上,、心理上認(rèn)同,，更要付諸于行動(dòng)，以此端正個(gè)人之工作態(tài)度,、深化崗位責(zé)任意識(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)自身之作風(fēng)行為，強(qiáng)化自律性,，增強(qiáng)責(zé)任心,，養(yǎng)成舍私為公、誠(chéng)信為人之高尚品質(zhì)，力爭(zhēng)盡己所能,，多為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,、多為單位創(chuàng)造效益價(jià)值。

我會(huì)用自己今后之實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)今日之承諾,，絕不會(huì)再次做出令自己追悔,、另領(lǐng)導(dǎo)失望之錯(cuò)事，唯望領(lǐng)導(dǎo)原諒,，喂望領(lǐng)導(dǎo)拭目,！

檢討人：

上課玩手機(jī)檢討書高中篇六

尊敬的老師：

您好！

您好,！我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的`歉意,。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證,。檢討書具體內(nèi)容如下,，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：

我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò),，我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī),。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望,，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。

我知道我犯了無法挽回的錯(cuò)誤,，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收,，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的,，是不會(huì)沒收我的手機(jī)的,。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),，某位名人曾說過“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,，老師您說是吧。

但是金無足赤,，人無完人,，請(qǐng)老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前,。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。

我深深的反思過,，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò),。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì),。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī),、做與課堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí),、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我,。如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì)，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上,、努力學(xué)習(xí)的決心,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課玩手機(jī)檢討書高中篇七

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該上課玩手機(jī),，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

“人有失手,，馬有失蹄”。

我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。

絕對(duì)是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī),。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,。

沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

上課玩手機(jī),，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,。

我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。

沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。

也希望同學(xué)也要引以為戒，不要和我一樣上課玩手機(jī)了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

檢討人：

年月日

尊敬的xx老師：今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不范玩手機(jī)的決心,。

于是我一再告訴自己不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué)不得玩手機(jī)。

但是我這次還是玩手機(jī),。

關(guān)于玩手機(jī)的事情,，我覺得有必要說一說。

我覺得我向您所說的這些原因是不充分的,。

雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。

我知道，老師對(duì)于我的xxx也非常的生氣,。

我也知道,，對(duì)于學(xué)生，保證xxxx是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。

但是我卻連最基本的都沒有做到(上學(xué)遲到檢討書)。

事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己要付出代價(jià)了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的.重要性,。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。

我平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。

為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯,。

一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。

包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤,。

任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝老師給我機(jī)會(huì),，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的決心,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

xxx

上課玩手機(jī)檢討書高中篇八

尊敬的老師：

今天、我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,、以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)的決心,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，現(xiàn)在想起我的行為,，可真是千般懊悔,、萬番悔恨。我真的`不應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī),，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽從老師的話，可我這次沒有很好的重視到老師的話,、我感到很抱歉,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤以后繼續(xù)發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

對(duì)于這件事,、所造成的嚴(yán)重后果，我做了深刻的反思,、這次上課玩手機(jī)的行為是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),，中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,。無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他、尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,，作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的學(xué)生來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,、我這種行為還在班級(jí)同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了班級(jí)形象。

同學(xué)之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,、不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)也對(duì)班級(jí)形象造成了一定的損害,、我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它,。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣、同學(xué)之間多互相借鑒,、學(xué)習(xí),、對(duì)自己要求嚴(yán)格、對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。

世界上是沒有后悔藥的、事已至此,、唯有以此次教訓(xùn)為戒,，以此事為警、借此次檢查為契機(jī),、提高對(duì)自身要求,，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感,，在學(xué)校內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良、積極為班級(jí)作貢獻(xiàn)的學(xué)生,。

我在此次保證,、如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前、我一定不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤,、也不會(huì)讓老師失望,、請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤。

此次懷著沉重復(fù)雜的心情寫下這篇檢討,、但覺得還是寫的不夠深刻,，只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過之詞、敬請(qǐng)老師諒解,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

上課玩手機(jī)檢討書高中篇九

寫檢討書的目的是為了讓我們認(rèn)識(shí)到自己的問題和錯(cuò)誤,，以下是小編為大家搜集整理的上課玩手機(jī)檢討書范文，供大家參考和借鑒!

親愛的老師：

我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,，相信您早已發(fā)現(xiàn)了,。我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤,。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無知和天真,。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小,，無法抗拒的誘惑,。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了,。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己,。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!

老師,，在寫這檢討書的時(shí)候,，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,，最后,，我得出了答案，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了,，這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過,。

可是,，人總會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口,。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×?，徹底的敗了,，是完?老師說的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課,，我感到慚愧,，我是錯(cuò)的,。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度,，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)家長(zhǎng)的`打擊也是很大滴，家長(zhǎng)辛苦賺錢,，就是讓我們好好讀書,，可是，我違背了他們的心愿,，我再一次的錯(cuò)了,，我覺得我的錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候,，是您,，是您站了出來，指出我的錯(cuò)誤,，您是多么的敬業(yè)呀,，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀,，是您指出了我的錯(cuò)誤,，是您拯救了我，您好比我的再生父母,，我打心眼里感謝你,，如果您當(dāng)時(shí)沒有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò),，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會(huì)變成一個(gè)沒有紀(jì)律的人,，如果我這樣,，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我,，那時(shí)候,，我該怎么辦,，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事,，那時(shí)候誰能救的了我?答案：沒有,，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄,，我就沒有了前途,，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后,，也沒有什么用了,，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么,，不如死了算了,，所以，是您,，您拯救了地球上的生命,，那個(gè)生命就是我,，您指出了我的錯(cuò)誤,，好比讓我重生了，讓我重新做人了,，我感謝您!

您對(duì)我實(shí)在太好了,，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出,，指出了我的錯(cuò)誤,，您好比在世觀音，不,，觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸,，我不知道如何的感謝您,，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩!我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水,，連綿不絕;有如黃河泛濫,，一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才,，才高八斗,，學(xué)富五車，文武雙全,，出類拔萃,，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤!

我一定會(huì)痛改前非,，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您!最后,，我想說：老師，我錯(cuò)了,，雖然我錯(cuò)了,，可是我改了，希望老師可以原諒我,，如果再有下次的話,，不，沒有下次了,，希望老師原諒我的年少無知,，畢竟我還未成年，您大人不記小人過,，原諒我吧!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課玩手機(jī)檢討書高中篇十

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)的決心,。

作為初中生的我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，現(xiàn)在想起我的行為，可真是千般懊悔,、萬番悔恨,。我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽從老師的話,，可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤以后繼續(xù)發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

對(duì)于這件事,、所造成的嚴(yán)重后果，我做了深刻的反思,、這次上課玩手機(jī)的行為是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),，中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,。無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他、尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做直接造成了不尊重老師,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,，作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的學(xué)生來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次，我這種行為還在班級(jí)同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了班級(jí)形象。

同學(xué)之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,、不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè),，同時(shí)也對(duì)班級(jí)形象造成了一定的損害,、我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,、同學(xué)之間多互相借鑒、學(xué)習(xí),、對(duì)自己要求嚴(yán)格,、對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。

世界上是沒有后悔藥的,、事已至此,、唯有以此次教訓(xùn)為戒，以此事為警,、借此次檢查為契機(jī)、提高對(duì)自身要求,，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感,，在學(xué)校內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,、積極為班級(jí)作貢獻(xiàn)的學(xué)生,。

我在此次保證,、如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前、我一定不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤,、也不會(huì)讓老師失望,、請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤,。

此次懷著沉重復(fù)雜的心情寫下這篇檢討,、但覺得還是寫的不夠深刻,，只怪自己才疏學(xué)淺,、但都是悔過之詞,、敬請(qǐng)老師諒解,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課玩手機(jī)檢討書高中篇十一

尊敬的老師：

您好！

在此,，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討,，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯(cuò)。此次,，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī),、不好好聽課,，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響,。您觀察到我的不良行為,，及時(shí)加以制止,，并且沒收我的手機(jī)作為處罰。

如今,，經(jīng)過面壁思過與深刻反省,。我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：

第一，我身為一名在校學(xué)生,，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù),。

第二,，在中學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取,，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽課,。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi),。

第三,，身為一名學(xué)生,，我犯這樣的錯(cuò)誤，無疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望,。這對(duì)于我年邁的父母來說,，是一個(gè)很大的打擊。

而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,，父母為我們購(gòu)得手機(jī),。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí),，反倒是上課玩手機(jī),。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母,，我覺得很慚愧,，想起父母的辛勞，不由地流淚,。

再看我的錯(cuò)誤,，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,，為我們努力備課,，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽講是對(duì)老師的不尊重,。此次檢討過后,，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

最后我寫一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng),。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生,，在家做一個(gè)孝順的兒子,，將來為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課玩手機(jī)檢討書高中篇十二

尊敬的老師：

由于我貪玩,，上課不認(rèn)真聽講,，私下玩手機(jī)，被您發(fā)現(xiàn),，對(duì)班級(jí)造成不良影響,，對(duì)您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒,。

我知道您對(duì)我們是真心真意的,，您為我們學(xué)習(xí)不惜身體,，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了,，可是我們還不懂事的惹您生氣,，我知道您很辛苦。這一次,，我上課玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)后拿走,，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開始想怎么接受處分接受班主任的罵,。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下,，沒想到您竟然把手機(jī)還給我了。我特別的激動(dòng)特別的感動(dòng),。我高興和激動(dòng)不是因?yàn)橛值玫搅耸謾C(jī),，高興和激動(dòng)的是您給我一次自我悔過的機(jī)會(huì)。您放心,，我一定會(huì)改掉我上課貪玩不認(rèn)真聽講的毛病,，努力學(xué)習(xí)。

上課玩手機(jī)是不道德的,，被您發(fā)現(xiàn)后您竟然給了我改過的機(jī)會(huì),，這讓我感到非常的意外。我一定會(huì)特別珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，努力改過,，以一個(gè)全新的我出現(xiàn)在您的課堂上，我也一定會(huì)做好宣傳工作,，讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣,。請(qǐng)您放心，我為您打保證,，我以后上課也不開小差了,，請(qǐng)?jiān)徫疫@一次。我會(huì)對(duì)您感激不盡的,。

作為學(xué)生的我一點(diǎn)也不珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì),，通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學(xué)生,，我應(yīng)該處處為老師的辛苦和勞累著想,，而我對(duì)您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會(huì),，體會(huì)到了您的和藹可親。許多人都很明白,，每一個(gè)老師丟希望自己的學(xué)生都有一個(gè)好成績(jī),。但是我們一次次的給了你們失望,。

自我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，由于外界的一些因素,，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生一些消極的心理,。對(duì)于所學(xué)知識(shí)只能忽而不視，一直滅有把它放在心上,，從一開始,，一種消極的心理在我們大多數(shù)同學(xué)的心理已經(jīng)根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪,，使許多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去了自信,。再加上中考的失利。

我這次玩手機(jī)是因?yàn)槲业南麡O心理太嚴(yán)重了,。對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦,，但是通過這件事，讓我明白,，作為一個(gè)中職生也能有好的前途,。

最后，我為我所做的錯(cuò)事向您表示歉意,，希望你能夠原諒我,，給我一次改新的機(jī)會(huì)。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課玩手機(jī)檢討書高中篇十三

玩手機(jī)被老師沒收怎么辦?快快寫一封

檢討書

親愛的老師：

我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了,。我完全錯(cuò)誤了,，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無知和天真,。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小,，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,，我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了,。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,，但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!

老師,，在寫這檢討書的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎,，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,，最后，我得出了答案，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了,，這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過,。

可是,，人總會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口,。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×?，徹底的敗了,，是完?老師說的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律,?？墒牵捎谖业囊淮问д`,，而破壞了你上課,，我感到慚愧，我是錯(cuò)的,。我沒理由這樣做的,，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度,，看到我的端正,，一定會(huì)原諒我的。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴,，家長(zhǎng)辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書,，可是,，我違背了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了,，我覺得我的錯(cuò)很是時(shí)候,，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候,，是您，是您站了出來,，指出我的錯(cuò)誤,，您是多么的敬業(yè)呀,，您在平凡的崗位上,，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤,，是您拯救了我,，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你,，如果您當(dāng)時(shí)沒有指出我的錯(cuò)誤的話,，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,，我可能會(huì)變成一個(gè)沒有紀(jì)律的人，如果我這樣,，以后找工作,，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候,，我該怎么辦,，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事,，那時(shí)候誰能救的了我?答案：沒有,，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄,，我就沒有了前途,，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后,，也沒有什么用了,，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么,，不如死了算了,，所以，是您,，您拯救了地球上的生命,，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤,，好比讓我重生了,，讓我重新做人了,，我感謝您!

您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去,，您挺身而出,，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音,，不,，觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我，您就是觀音的師父,，比她還菩薩心腸,，我不知道如何的感謝您，如果可以的話,，讓我叫你一聲：菩薩!我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水,，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣,，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才,，才高八斗，學(xué)富五車,，文武雙全,，出類拔萃，人見人愛,，花見花開,，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤!

我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您!最后,，我想說：老師,，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了,，可是我改了,，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話,，不,，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知,，畢竟我還未成年,，您大人不記小人過，原諒我吧!

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

尊敬的張老師：

您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意,。 遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下,，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：

我因上課玩手機(jī)被老師收去,，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò),，我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的希望,，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī),。

我知道我犯了無法挽回的錯(cuò)誤,，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的,，是偉大的,，是不會(huì)沒收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意,，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本,。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),，某位名人曾說過“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說是吧,。

但是金無足赤,，人無完人，請(qǐng)老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì),，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前,。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī),。

如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì)，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上,、努力學(xué)習(xí)的決心,，我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,，這樣有利于您加薪升職,。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

尊敬的岳老師：

您好!由于我貪玩，上課不認(rèn)真聽講,，私下玩手機(jī),，被您發(fā)現(xiàn)，對(duì)班級(jí)造成不良影響,，對(duì)您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響,，影響了您的情緒。

我知道您對(duì)我們是真心真意的,，您為我們學(xué)習(xí)不惜身體,，嗓子講痛了也從來不哼一聲,。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣,，我知道您很辛苦,。這一次，我上課玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)后拿走,，我徹底失望了,，我腦子里已經(jīng)開始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下,，沒想到您竟然把手機(jī)還給我了,。我特別的激動(dòng)特別的感動(dòng)。我高興和激動(dòng)不是因?yàn)橛值玫搅耸謾C(jī),，高興和激動(dòng)的是您給我一次自我悔過的機(jī)會(huì),。您放心，我一定會(huì)改掉我上課貪玩不認(rèn)真聽講的毛病,，努力學(xué)習(xí),。

上課玩手機(jī)是不道德的，被您發(fā)現(xiàn)后您竟然給了我改過的機(jī)會(huì),，這讓我感到非常的意外,。我一定會(huì)特別珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力改過,，以一個(gè)全新的我出現(xiàn)在您的課堂上,，我也一定會(huì)做好宣傳工作，讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣,。請(qǐng)您放心,，我為您打保證，我以后上課也不開小差了,，請(qǐng)?jiān)徫疫@一次,。我會(huì)對(duì)您感激不盡的。

作為學(xué)生的我一點(diǎn)也不珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì),，通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處,。作為學(xué)生，我應(yīng)該處處為老師的辛苦和勞累著想,，而我對(duì)您的艱辛卻絲毫沒有查卷,。您的這次慷慨給了我一次心的就會(huì)，體會(huì)到了您的和藹可親,。許多人都很明白,，每一個(gè)老師丟希望自己的學(xué)生都有一個(gè)好成績(jī)。但是我們一次次的給了你們失望,。

自我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校,，由于外界的一些因素,，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生一些消極的心理。對(duì)于所學(xué)知識(shí)只能忽而不視,，一直滅有把它放在心上,，從一開始，一種消極的心理在我們大多數(shù)同學(xué)的心理已經(jīng)根深蒂固了,，由于這些消極心理的作怪,，使許多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去了自信。再加上中考的失利,。

最后,，我為我所做的錯(cuò)事向您表示歉意，希望你能夠原諒我,，給我一次改新的機(jī)會(huì),。

祝您：

身體健康!

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

上課玩手機(jī)檢討書高中篇十四

尊敬的xx：

今天我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢討書，以向你表示我對(duì)玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不范類似錯(cuò)誤的決心,，決不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)不得上課玩手機(jī),。但是我這次還是上課玩手機(jī),。關(guān)于上課玩手機(jī)的事情，我覺得有必要說一說,。我覺得我向你所說的這些原因是不充分的,。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省自己的錯(cuò)誤,，絕不再犯,。

此致

敬禮

檢討人：

上課玩手機(jī)檢討書高中篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

早在我進(jìn)入校門的時(shí)候,，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師,、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,，我上課玩手機(jī)，但我真的不是存心上課玩手機(jī)的,，我錯(cuò)過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課,，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,，這莫過于人生的一大損失。

我滿懷愧疚之情,，在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的,，一方面覺得對(duì)不住老師的諄諄教誨，另一方面還對(duì)不起父母,，對(duì)不起我自己,。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的，我覺得自己上對(duì)不起天,，下對(duì)不起地,，中間對(duì)不起自己的良心。對(duì)不起,，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤,，錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回,，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的能力,。

老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼,，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性,。

在我犯錯(cuò)的前幾天里，我一直期待您來找我訓(xùn)話,，懲罰我,，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤,，但我終究還是沒有跨越那道線,，我退縮了，我是真的不知該對(duì)您說什么,，我錯(cuò)了這句話對(duì)您來說顯得太蒼白無力了,，我下次不敢了。似乎也不能打動(dòng)您的心,，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照,，我也許并不太會(huì)用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

如今大錯(cuò)已成,，我深深懊悔不已,，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定,。

老師,，雖然我的言語不多，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情,。

我真的錯(cuò)了，我保證我再也不犯了!

我保證!

我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,，您會(huì)看到一個(gè)全新的我!

我會(huì)用事實(shí)證明!

我會(huì)在以后的日子里想您保證,，我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!

檢討人：xxx

20xx年x月x日