作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學藍圖,，可以有效提高教學效率。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的教案范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園體育教案中班小豬運西瓜篇一

1,、學習快速跑，鍛煉靈敏性和耐力,。

2,、能認真將路鋪的整齊。

3,、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,，讓他們的身體得到鍛煉。

4,、能根據(jù)指令做相應的動作,。

1、在場地上畫一條起跑線,，線前15米左右每隔1米插一面小旗,，共插4面，當施工地區(qū),。

2,、將幼兒分成人數(shù)相等的四個隊，分別站在線后,，每隔幼兒手持一塊長方形型積木（不宜過大,，以一只手拿取方便不影響幼兒跑為宜）。

1,、創(chuàng)設“為鋪路鍛煉身體”的情境,，進行熱身活動，引發(fā)幼兒興趣,。

教師引導幼兒跟隨音樂節(jié)奏進行手臂擺動,、腳踝轉動,、腰部運動等動作的熱身，激發(fā)幼兒為鋪路鍛煉身體的積極性,。

2,、教師講解“小朋友來鋪路”游戲的玩法和規(guī)則，激發(fā)幼兒游戲的愿望,。

教師發(fā)令后,，每一隊第一名幼兒手持長方形積木，跑向小旗,，按照要求建鐵路（擺上長方形的積木）,，飯后跑回本隊拍第二人的手。自己站在隊尾,。如此反復進行,，一直到最后一名幼兒。最后以建路快,，鋪路整齊的對獲勝,。

3、和幼兒一起玩游戲“小朋友來鋪路”的游戲,，學習快速跑,，鍛煉靈敏性。

（1）請多名幼兒一起玩游戲,，教師進行重點指導,。

（2）幼兒討論，怎樣使道路鋪得又快又整齊,。

（3）幼兒進行練習,，鍛煉快速跑的能力。

4,、四組幼兒進行比賽,，根據(jù)幼兒游戲水平和活動量及時調整玩的次數(shù)，教師及時總結,、指導,。

5、創(chuàng)設“小朋友鋪完路要洗澡”的情境,，引導幼兒放松胳膊,、腰、腿等部位,。

新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展,。活動中,，我緊緊把握這個理念,，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識,、理解了學習內容,。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極,，較好地達到了預期設計的活動目標,。

幼兒園體育教案中班小豬運西瓜篇二

練習從高處向下跳、空中轉體動作

初步養(yǎng)成勇敢,、大膽的品質,。

30、60cm高的高臺或積木（從30cm高開始,，每一層差距在10,、15cm)。

在直徑約50x50cm的硬海綿墊或體操墊的中心貼上用即時貼制作的大小適當?shù)幕ā?/p>

以游戲的口吻引出活動內容,。

教師：小朋友,，今天我們要學習解放軍練習跳傘?？凑l又勇敢跳得又好,。

帶領幼兒在平地練習原地定點跳、跳起轉體等動作,，指導幼兒落地時要屈膝緩沖,。

教師講解、示范跳傘的方法：向墊子（緊挨著跳臺）上貼的花心跳,。落在花心得2分,，落在花瓣得1分。鼓勵幼兒大膽地從較高的臺面上跳下,。

幼兒自選不同髙度的跳躍平臺反復練習,，教師巡回指導，對幼兒適當加以保護,。

游戲“花樣跳傘”,。

待幼兒熟悉玩法，掌握了基本跳法后,，提髙難度,，指導幼兒從50、60cm的髙處

向下跳,，按規(guī)定的轉體角度在空中旋轉（教師可根據(jù)幼兒實際水平確定轉體的角度）,，落在墊子上的花心中。

幼兒自由練習,，教師加強指導,。

幼兒可分隊進行表演賽,。

放松活動。

在教師的帶領下,，做放松游戲“蛇行走”,，提醒幼兒緊跟前面的'人，不要掉隊,。

活動自然結束,。

活動延伸幼兒掌握基本跳法后，可組織幼兒進行其他自創(chuàng)的動作表演,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力,。

重點提示（1)學習此動作時，可根據(jù)需要適當調整跳躍的髙度,、距離,，滿足幼兒的不同需要，提高幼兒的興趣,。如有的幼兒動作完成質量高,，就可以將平臺升高,，墊'子距離拉遠,，并鼓勵他完成,。（2)加強運動保護，如在幼兒落地時扶一把,、提醒幼兒落&地時屈膝緩沖等,，減少幼兒的心理恐懼。

個別指導對于接受能力和運動能力差的幼兒要多鼓勵和幫助,，如降低起跳高度,、拉著幼兒的手跳、師生一起跳等,，不要埋怨,、責備和歧視他們。

幼兒園體育教案中班小豬運西瓜篇三

1《會動的小球》

準備：小木桶 水 小球目標：鍛煉幼兒上肢平衡的能力,。

玩法：提著裝有水的木桶到達終點,，把水倒在裝有小球的水桶，哪組小球先浮上來哪組獲勝,。

規(guī)則：必須是小球靠水的浮力自己浮上來,，不能用手去拿。

2《小兔摘果子》

目標：鍛煉幼兒蹦跳以及雙腳跳的能力,。

準備：kt板大樹 果子玩法：小兔跳到果子樹下,，摘下果子，再跳過終點把果子放在籃子里。

規(guī)則：必須是模仿小兔跳,，走跑著都不算勝者,。

3幼兒園中班體育游戲教案：《小動物回家》 目標：培養(yǎng)幼兒鉆爬的技巧，以及鍛煉他們的體能,。

準備：墊子鉆圈擺有小椅子的"s"形動物面具玩法：幼兒在終點,，爬過墊子，然后鉆過圈,，再繞過"s"型到到終點，先到者為勝,。

規(guī)則：必須爬過墊子,，鉆過圈，繞過"s"形,，遵守這些規(guī)則,，先到者為勝。

4《揪尾巴》

目標：鍛煉孩子的思維能力（想辦法讓自己的尾巴不被揪去）準備：皺紋紙當尾巴游戲玩法：把皺紋紙剪得小尾巴塞在褲子后面,，教師喊開始,，幼兒四散去揪其他小朋友的尾巴，（同時也要保護好自己的`尾巴不被別人揪掉）教師吹哨子喊停,，游戲結束,，看看誰揪的尾巴最多，游戲可以反復進行,。

5

《拾果果》

目標：訓練孩子手指的靈活性,，促進大腦的發(fā)展準備：人手一只小籃子形狀不同的玩具若干游戲玩法：教師說開始;幼兒用手一個一個往空籃子里拾果果，拾得越多越好,，直到拾完為止,。

6《巧運毽子》

目標：鍛煉幼兒平衡力和手腳協(xié)調配合的能力。

準備: 毽子羊角球獨木橋玩法：幼兒在起點騎著羊角球到放毽子的地方,，把毽子放在頭頂,，兩臂平舉，走過獨木橋,，先到者為勝,。

規(guī)則：不能用手扶毽子，要兩臂平舉走過獨木橋,。游戲一：毛毛蟲爬目標：練習屈膝朝前爬的技能,。

準備：泡沫墊若干游戲玩法及規(guī)則：將泡沫墊子拼擺成"弓"字形，幼兒一個跟一個從墊子的一頭爬向墊子的另外一頭,，直到爬完為止,。

幼兒園體育教案中班小豬運西瓜篇四

1．體驗與同伴游戲的愉悅和參加體育游戲的'快樂。

2．培養(yǎng)靈敏的反應能力和手眼協(xié)調能力，鍛煉腿部力量,。

1．塑料網(wǎng)袋加填充物做成的小球（數(shù)目是幼兒人數(shù)的兩倍）

2．活動過程：

（一）準備活動：

1．教師與幼兒做熱身活動：點頭,、伸臂、彎腰,、踢腿,、跳躍等動作。

2．反應練習,，聽哨聲做動作,。

（二）游戲活動：

1．游戲：《我比球快》。

（1）幼兒聽見哨聲從起跑線往前跑,，教師將球滾落在地去追幼兒,。

（2）幼兒拾球投入籃子，比比誰投得準,。

（3）第二種玩法：幼兒不拾球,，用各種動作（走、跑,、跳等）回到起跑線,，以腳不能碰到球為準。

（4）游戲玩三遍,。

2．游戲：《打老鼠》,。

（1）將幼兒分成兩組：一組演老鼠；一組演小雞,。

（2）哨聲響起，老鼠從始跑線跑到終止線,。經(jīng)過小雞面前時，小雞可用球瞄準老鼠,，并將球投在老鼠身上（除臉以及有害部位）。

（3）老鼠從終止線往回跑時,，小雞可再投擲,。

（4）兩組互換角色，游戲重新開始,。

與教師一起做放松練習,，并自由走出場地,。

幼兒園體育教案中班小豬運西瓜篇五

20xx年是渡江戰(zhàn)役勝利70周年,為深入貫徹“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好”的重要指示精神,我園開展了一系列圍繞渡江戰(zhàn)役的活動,。孩子們聽了老戰(zhàn)士講述的戰(zhàn)爭故事,，觀看了渡江的影片。在教室里經(jīng)常模仿戰(zhàn)士打槍的動作,。我突然有個想法,，何不將這渡江的情境融入到我們的體育活動中呢。幼兒對紅軍戰(zhàn)士很是崇拜,，所以,，當請孩子們來扮演小戰(zhàn)士的時候，孩子們的精神馬上就提上來了,，模仿各種動作也非常認真,。

1.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標。本活動根據(jù)幼兒的特點,，以幼兒近期特別感興趣的戰(zhàn)士打仗作為游戲形式,，設置多種障礙，符合幼兒愛玩的天性,，孩子們在活動中大膽嘗試和探索不同的過障礙方法，此為活動的目標一,。

2.打仗渡江的游戲形式具有故事性和形象性，有趣味,，有玩味,，孩子們積極參與的興趣非常高,。他們在情境中積極參與,，努力按要求通過障礙，老師把孩子們不太掌握的匍匐前進要求設置其中,，孩子們按照角色的需要,，在興味盎然的游戲中學會匍匐前進，提高了身體協(xié)調性及控制力,，此為該活動的目標之二,。

3.圍繞幼兒園開展的一系列圍繞渡江戰(zhàn)役的教育宣傳活動，孩子們聽了老戰(zhàn)士講述的戰(zhàn)爭故事,，觀看了渡江的影片,，查找了相關資料，對渡江戰(zhàn)士勇敢堅強的精神很是欽佩，對戰(zhàn)士們扛槍打仗的舉動非常羨慕,，在活動室里模仿各種戰(zhàn)斗動作,。因此，活動設計了訓練和戰(zhàn)斗兩個情境,，配合槍炮聲渲染氣氛,，從而營造些許的緊張和急迫感，在情境中培養(yǎng)孩子們不怕困難,，勇往直前的精神,，此為該活動的目標之三。

1,、4張桌子,，椅子若干

2、場景音樂

1,、熱身運動

師：訓練基地到了,，請大家有序下車,。運動員們,，四散站好，讓我們先活動一下,。

幼兒隨老師舒展各個關節(jié),。

2,、開始訓練

師：扛起搶,，出發(fā)

（1）遇見敵軍,，射擊。

（2）地上有個坑,，跨過去,。

（3）炮彈,，趴下躲避滾著過去,。

3,、自由探索

（1）師：看，訓練場到了，我們學習第一個本領,，過障礙,。想一想,，可以怎么過去。想好了一起來試一試,。

（2）請2個幼兒示范通過的方法師：剛才你們是怎么通過的,，請你們做給大家看看。

（3）師：好,，我們再來練習一次,，請你們用和剛才不同的方法。通過以后在前面排隊等待,。

引導幼兒用不同的方法通過障礙，及時給予鼓勵,。

4,、學習匍匐前進

（1）學習第二個本領，鉆電網(wǎng),。師：想一想,，可以怎么過去。注意,，千萬不能碰到電網(wǎng),。誰想到了，請你們來試一試,。

（2）講解匍匐前進的要領師：剛才他做的非常好,，頭很低,，身體貼近地面，手腳用力向前爬,。

(3)匍匐通過電網(wǎng)

師：我們就用這種方法通過電網(wǎng),。

5、學習搭橋過江

（1）用椅子搭橋師：請你們用椅子在這條線上快速搭橋,。

（2）爬行過江師：風太大了,，為了安全，我們爬行通過,。

6,、游戲：參加渡江戰(zhàn)役。

師：現(xiàn)在我們已經(jīng)學好本領,，馬上要奔赴戰(zhàn)場,，怕不怕？

炮彈來了一定要趴下不動,，等炮彈聲結束才能繼續(xù)前進,。

7、放松活動

我們勝利了,，一起跳舞來慶祝,。

游戲是孩子們最喜歡的活動，而體育游戲,，孩子們似乎更加鐘愛在鉆爬跑跳中,，孩子們得到種宣泄與釋放，可以任意的活動身體的每個部位,。本活動我能根據(jù)中班的年齡特點設計教學內容創(chuàng)設情境,，提高幼兒參與活動的興趣，在活動中通過活動朋友當小戰(zhàn)士,，不僅鍛煉了幼兒的平衡能力提高身體的協(xié)調性,，從中也培養(yǎng)了幼兒不怕困難勇往直前的精神?；顒庸卜譃槿齻€環(huán)節(jié),，各個環(huán)節(jié)的設計符合幼兒的發(fā)展特征，難度層層遞進,，滿足幼兒的探索熱情,。在學習通過各種障礙的本領時，我先讓幼兒自由探索,，然后讓幼兒說一說用的是什么方法并示范,，幼兒的經(jīng)驗不斷豐富，通過講述,、學習不斷的完善自我的動作發(fā)展,，最終在實踐中找出最適合的方法,。障礙設置的高度由高到矮，學習的本領由易到難,，越來越富有挑戰(zhàn)性,。幼兒在游戲中體驗到勝利的喜悅，在快樂的氣氛中結束活動,。

幼兒園體育教案中班小豬運西瓜篇六

有一天早晨,，我剛到幼兒園就接到一個電話，是家長打來給孩子請假的,，問其原因是生病了,。我們幼兒園位于城郊結合的地方，大部分的幼兒是爺爺奶奶帶的,，他們只一味的嬌慣孩子,，不加強對孩子身體的鍛煉。導致天氣稍微一變化就會有很多幼兒容易生病,。結合我們幼兒園的特殊狀況,，抓住這個機會特制定了這次主題：國粹-武術。通過對武術的學習,，增加幼兒的身體素質,，遠離疾病。

1,、通過幼兒對武術太極的學習,，增強幼兒身體素質。

2,、幼兒在活動中初步學習簡單的太極拳套路,，及推掌、收掌等動作,。

3,、通過活動讓幼兒對中華武術產(chǎn)生濃厚的興趣和學習欲望。

1,、幼兒已學會馬步,；掌握太極順口溜。

2,、背景音樂兩段，幼兒打太極視屏一段,。

3,、班級區(qū)角中已布置有太極動作分解圖。

4,、幼兒已掌握切西瓜游戲的玩法,。

（一）幼兒觀看視頻,，了解太極。

1,、請幼兒欣賞視頻-太極,。

師：小朋友，你們剛才看到了什么,？

（通過觀看視頻讓幼兒對中華武術產(chǎn)生濃厚的興趣,。）

老師小結：在這段視頻里我們小朋友看到的是：我們中華武術太極拳，你們想學嗎,？那我們就一起出去玩?zhèn)€游戲吧,。

（在音樂聲中，孩子跟著老師做走,、跑,、跳等基本動作到達活動場地。）

（二）游戲切西瓜：

幼兒圍成圓站好,，師發(fā)出口令一個大西瓜,，幼兒就手拉手圍成一個圓；師發(fā)出口令一個西瓜切兩半,，幼兒分開拉成兩個圓圈,，以此類推。

（三）師幼共同學習太極拳：

1,、播放音樂,，教師進行太極拳表演。

師：老師今天打的.這套太極拳和一個水果有關,，誰能告訴我是哪種水果呢,？（西瓜）

2、幼兒一邊說順口溜一邊練習太極動作,。

一個西瓜圓又圓（雙手在胸前作太極抱球動作）

一刀下去成兩半（一只手作扶西瓜狀,，另一只手作刀狀綿綿地向下劈）你一半來（雙手左捋）

他一半（右捋）

給你你不要（雙掌略蓄勁向左前推）

給他他不收（雙掌略蓄勁向右前推）

那我怎么辦（雙掌微快回收）。

3,、教師分解動作,，幼兒進一步學習：

教師分句教幼兒說順口溜邊分步教幼兒打太極拳。

（幼兒練習時教師提醒幼兒馬步要穩(wěn),，呼吸要自然）

（四）播放音樂,，師幼共同練習：

在音樂聲中，教師和幼兒一起說順口溜打太極拳,。

（五）放松活動：

幼兒一邊說順口溜,，一邊做放松活動。

（123抖一抖，抖抖手臂,，抖抖腿,，抖呀抖呀抖呀抖；345拍一拍,，拍拍手臂,，拍拍腿，拍呀拍呀拍呀拍,；567敲一敲,，敲敲手臂，敲敲腿,，敲呀敲呀敲呀敲,。）

整個活動幼兒的積極性很高，通過觀看視頻增加幼兒對學習太極的欲望,。在教學中我采用先動后靜的方法,，開始我充分的調動幼兒的積極性，而在學習太極動作時讓孩子用正確的呼吸方法調整狀態(tài),，使自己盡快的投入到太極動作的學習中,。然而自編的順口溜給本是緩慢、枯燥的太極動作增加了一定的趣味性,，也更加吸引幼兒,，使幼兒對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

幼兒園體育教案中班小豬運西瓜篇七

寒冷的冬天,，有的幼兒小手都不愿意伸出來,，還有的幼兒根本不愿意參加運動。玩雪卻是幼兒喜歡參加的一項運動,，以解放軍戰(zhàn)士的游戲引導幼兒參與運動,，可以讓幼兒鍛煉身體的同時，愉悅心情,?！毒V要》指出“樂意參加體育活動，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、攀爬等動作”,，而通過“玩雪球”這一堂課，可以促進幼兒多方面動作的發(fā)展,。

1,、會用多種方法玩雪球,，提高躲閃，拋接能力,，鍛煉臂力。

2,、體驗冬季運動的快樂,，不怕冷，能勇敢的參加冬季體育活動,。

體驗冬季運動的`快樂,，能勇敢的參與體育運動

用多種方法玩雪球

1、在日常生活中,，幼兒用廢紙,。

2、活動前幼兒換上合適的衣服和鞋子,。

一,、小小解放軍

天氣好冷，天空中飄著大雪,。我們英勇的解放軍戰(zhàn)士們不怕冷!今天接到上峰的命令,，前方有敵情，要我們一起去殲滅敵軍,。

二,、準備運動

1、一起來跟著音樂做做做準備運動,，

爬雪山,，過草地，雪花飄,、滑雪,、打雪仗等動作。

2,、滾雪球,，

敵人就要來了，我們準備一些打仗的雪球吧!

教師和幼兒一起用廢報紙制作雪球,。三,、練一練，打響沖鋒號

(一),、集體活動

敵人來了,，我們一起攻打敵人吧!

1、打雪仗：把幼兒分成紅,、黃兩隊,，相距5——6米，面對面站好，互相投雪球;

2,、踢雪球：看誰能把雪球踢到敵人的腳部,。

(二)、自由活動

敵人被我們打退了,，大家一起來慶祝一下吧!

幼兒選擇自己喜歡的方式玩雪球,，可以找伙伴拋接雪球也可以自己仍自己接球玩。

提醒幼兒注意安全,，拋雪球的時候要拋在小朋友的腿部以下,，以免發(fā)生意外。

四,、放松運動,，結束活動。

大家一起聽著音樂放松一下吧!

幼兒園體育教案中班小豬運西瓜篇八

(一)看誰力氣大

游戲材料：

乒乓球,、桌子,、積木。

游戲玩法：

游戲規(guī)則：

合作吹球過程中,，手不可以幫忙;對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方：

延伸游戲：

1,、變換軌道(桌面)的長度。

3,、用積小搭建多種形式的“球門”,，激發(fā)幼兒游戲的`興趣 。

幼兒園體育教案中班小豬運西瓜篇九

1,、練習雙腳站立由25--30cm處往下跳,。

2.、發(fā)展腿部力量和彈跳能力,。

3,、學會聽從指揮。

1,、小椅子若干把,、動物玩具若干

2、場地布置,。

教師帶領幼兒扮演“小傘兵”,，邊聽音樂邊做準備活動。

動作：頭頸部——上肢——下蹲——體側——體轉——踢腿——腹背——跳躍——整理運動

1,、師：今天我們都是勇敢的小傘兵,，要從飛機上跳到地面，場地上的小椅子當飛機,，大家自己去試一試,。

2,、幼兒自由練習，教師觀察指導,。

教師組織幼兒自由交流,，探討正確的動作。

教師講解示范“跳傘”的動作：雙腳并攏,，站在小椅子上平舉雙臂做好準備,，然后雙腳并攏往下跳，前腳掌著地,，輕輕落地，雙臂自然放下,，保持身體平衡,。

3、游戲“定點降落”,。

師：小傘兵最大的'本領就是定點降落,，鼓勵幼兒對準圓圈往下跳，看清圓圈的遠近再向下跳,。

幼兒排隊登上小椅子,，跳進圓圈，跳得準的獲勝,，失敗的幼兒再到小椅子上挑戰(zhàn),。

4、游戲“緊急救援”,。

調整場地,，把小椅子圍成“樹林”，中間放小動物玩具,。

師：小動物們困在樹林里,，小傘兵們趕快去救它們吧。一個小傘兵只能救一只小動物,，幼兒游戲,，教師指導。

5,、教師和幼兒一起慶祝勝利,，在教師帶領做放松活動，結束活動,。

回家后和爸爸媽媽玩親子游戲,。

幼兒園體育教案中班小豬運西瓜篇十

指導語：

游戲一：寶寶滾皮球編者：嚴彩芝游戲功能：

1、幫助寶寶掌握滾球的基本技能,。

2,、鍛煉手的'肌肉和身體的協(xié)調能力,。

游戲材料：積木或紙盒、皮球游戲過程：

1,、媽媽用積木或紙盒壘成一個小球門,，告訴寶寶："把球滾進球門里去!"2、還可以指定其他方向讓他滾,，如"把球滾到沙發(fā)那里去!",。

游戲二：寶寶抱皮球編者：嚴彩芝游戲功能：

1、幫助寶寶訓練動作的控制能力,，能準確的抱到球,。

2、培養(yǎng)親子情感,，營造和諧的家庭氣氛,。

游戲材料：皮球3個游戲過程：

1、父母上手交錯相搭成"花轎",，抬起孩子跑至對面,。

2、父母蹲下來,，孩子腳不能落地,，孩子從地上抱起一個球后，父母抬起孩子一起返回,。

3,、一家三口把三個球運回為止。

游戲三：我和爸爸踢足球編者：嚴彩芝游戲功能：發(fā)展寶寶的腿部肌肉,、平衡能力和空間感游戲材料：彩色吹塑球（球內有小鈴鐺一個）游戲過程：

1,、爸爸站在一側，雙腿稍分開,，胯下當作球門,。

2、讓寶寶站在爸爸對面,，距離為1米,。

3、爸爸用語言引導寶寶將球踢進"球門",。

幼兒園體育教案中班小豬運西瓜篇十一

1.練習連續(xù)側身鉆過60cm高的障礙物,。

2.在快速連續(xù)鉆的過程中提高身體的協(xié)調性。

3.愿意幫助他人,，在“幫小動物送信”的過程中能保持愉悅的情緒,。

4.促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調性和靈活性。

5.培養(yǎng)幼兒與他人友好合作的意識,，能與其他幼兒共同游戲,，樂意與他人交流,、分享不同的玩法。

1.60cm高的拱門若干,，信封若干,，游戲音樂。

共擺放4組,。

1.重點：練習連續(xù)側身鉆過60cm高的障礙物,。

2.難點：在快速連續(xù)鉆的過程中提高身體的協(xié)調性。

1.創(chuàng)設“胖胖豬鍛煉”的情境.引導幼兒隨《三只小豬》做跑步,、跳遠,、游泳、打球等動作,。

2.引導幼兒探索側身鉆的方法,，掌握連續(xù)側身鉆的動作要領。

(1)創(chuàng)設森林里開通隧道的情境,，引導幼兒探索彎腰低頭鉆“隧道’的方法。

(2)請個別幼兒演示正面鉆,、側身鉆的動作,其他幼兒學習,。

動作要領:彎腰.低頭、膝蓋彎曲,，一只腳先邁過“隧道”,然后側身移動肩膀和身體重心過“隧道”,最后另一只腳過“隧道”,。

3.組織幼兒玩“胖胖豬送信”游戲，鞏固快速鉆的動作技能,，提高身體的協(xié)調性,。

(1)給小免送信:沿途布置兩個拱門,鞏凡固正面鉆的技能,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

(2)給小猴送信:將幼兒分成4組,練習連續(xù)側身鉆過4個拱門,，將信送到小猴家后返回,，根據(jù)幼兒表現(xiàn)可多次進行游戲，練習幼兒側身鉆的`技能,，鍛煉身體的協(xié)調性,。

(3)幫助小雞或其他小動物送“加急掛號信”:練習連續(xù)正面鉆和側身鉆的技能，增加游戲難度,。

4.帶領幼兒玩“胖胖豬洗澡”的游戲,，引導幼兒隨舒緩的音樂模仿小豬洗澡的動作,與同伴互相搓背、揉揉腿等,，放松身體各部位,。

幼兒園體育教案中班小豬運西瓜篇十二

1、通過嘗試多種玩球的方法,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的意識,。

2,、發(fā)展幼兒玩球的.技能和動作發(fā)展協(xié)調的能力。

幼兒人手一個皮球,、進行曲音樂

1.開始部分：

（1）幼兒一個跟著一個走,，走成一個圈。

（2）游戲“撿皮球”：幼兒站成圓圈后四散站在場地上,，教師將球拋向四周,，幼兒每人去撿一個球后回到原位，可重復玩,。

2.基本部分：

游戲“拖小豬”：把皮球當做小豬,，用呼啦圈把小豬套住，然后拉著呼啦圈向前走,。

3．結束部分：把小豬拖回家,，趕到豬圈（球框）里。

評價：

這個游戲是利用身邊材料創(chuàng)造出的玩法,。在圈和球的游戲中,，期間我在安排游戲面向全體幼兒的同時注重個體差異，運用拖得距離的長短來進行,。大多數(shù)幼兒可以拖得很好,，個別還是不會。在以后的游戲中,，可以再游戲中為不同層次的幼兒提供了相宜的材料有：皮球,，網(wǎng)球，紙球等,，促使每個幼兒在不同水平上都能得到發(fā)展,，使每個幼兒體驗到滿足和成功。