總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇一

金秋十月，是一個多彩的季節(jié),，也是一個收獲的季節(jié),。在這金色的十月，我們學(xué)前班和大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,，也不斷地收獲了累累碩果。現(xiàn)在我就十月份本班各方面的工作做一個總結(jié),。

(一)教務(wù)教學(xué)方面

提前備好教案,，準備好教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重幼兒的動手操作能力,，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法,。在這個月中，我簡單地小結(jié)一個本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。

(1)分級閱讀：詩歌《玩》,、《照片》,、《小雨滴》

故事《奇怪的雨傘》《雨天使》

在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌,，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”,，“susan玩粉筆,，粉筆玩黑板”,，可見他對詩歌理解和掌握了,，而且想象力也特別在豐富,，能夠聯(lián)系到身邊的人和事。

(2)拼音：bpmfdtnl

(3)蒙氏數(shù)學(xué)：6,、7的分解、組合,，5以內(nèi)加減法，6,、7的加減法

(4)我和音樂做游戲：《懶惰蟲》、《網(wǎng)小魚》,、《縣官判罪》,、《小巴狗》

(5)美術(shù)：《京劇臉譜》,、《豆子大變身》、《這就是我》,、《快樂的非洲人》。

這個月的主題是“超級面具變變變”,，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動，主要是讓幼兒感受各種臉型,，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中,，丁博潮的畫面很整潔,，富有想像力,，要是畫得再大一點就更好了。豪豪,、萱萱,、童童,、趙佳熠的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富,。偲偲,、呂欣燁的畫還可以,，能夠說出畫面的內(nèi)容,。

(6)小康軒教材：因為是與大班分開上的,，幼兒學(xué)過之后掌握得都還不錯。我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象,，bobo偏向于語言領(lǐng)域，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域,。

(二)日常生活方面

我和玲子老師配合得還很默契,，每人輪流值班,，主動承擔起一日的后勤工作，基本做到教室,、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開窗通風(fēng)換氣,，給碗,、勺子,、杯子,、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,，遇到晴好天氣曬被子，準時參加保育學(xué)習(xí)等,。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng),，空調(diào)電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了,。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了,。另外關(guān)于手足口病,，我們也引起了高度重視,，每天都堅持對幼兒進行三檢,，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況,。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，童童,、偲偲,、海彬揚,、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,，而且趙佳熠特別喜歡當值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,，真的進步了很多,。

(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上,、地上，吃飯時不能說話,，不能玩,，不能挑食等。小朋友們都進步了,，桌面和地上都沒有掉飯了,。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目,，每天請一個小朋友來當值日生,，請他負責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地,，擦桌子,，拖地，還有請他來維持紀律,、給小朋友們發(fā)放早中餐,、點心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來越能干了,，每個小朋友都爭著要當值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊,，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被,。在這個方面,，bobo、lucy表現(xiàn)要棒一些,。

(5)本月有兩個小朋友過生日,，小壽星是童童和豪豪。為了加強幼兒的情感教育,，我們一起給這兩位小壽星過了生日,，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。

(四)幼兒園開展的活動

(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動,。這次活動舉辦得很成功,，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故,。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!

(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動,。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合,，同時也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和幫助,。通過這次的t臺秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲,。

(五)家園聯(lián)系

本月共與家長聯(lián)系了三次,，本來每周一次，后來改為兩周一次,。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點也有不足，當然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。

這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步,，我們老師也能做得更細致一些,，不斷進步!

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月份教學(xué)工作總結(jié)篇二

根據(jù)中心校的部署，我校開展了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動,。根據(jù)中心校的安排,，本月我校還安排了兩次業(yè)余學(xué)習(xí)、兩次政治學(xué)習(xí),。并有效開展了語數(shù)校本教研活動,，收到較好的成效。切實作好老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,。

二,、工作開展

本月我校根據(jù)中心校的部署，在上新課的同時認真作好校本教研活動工作,。以積極的態(tài)度向課堂教學(xué)效益年活動延伸,。但也有少部分教師思想不夠重視導(dǎo)致活動開展的不夠順利，我校領(lǐng)導(dǎo)正在做其思想工作,，力爭在其思想方面取得一定的進步,。上好課的同時，我校根據(jù)中心校的部署,，認真作好美化教室的準備工作,，定期出好每月一期的黑板報，我校還進行了黑板報的評比活動,。為了提高質(zhì)量,，我校各科教師利用課余時間認真進行補差培優(yōu)的教學(xué)工作。力爭成績有所提高,。各班還進行了《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的比賽活動，加強了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為,、生活行為,。

本月，根據(jù)中心校的安排,，我校組織了李之民,、喬大軍等教師參加了中心小學(xué)口語交際、寫作教學(xué)研討活動暨語文教學(xué)工作會議的教研活動;參加了中心小學(xué)開展的英語教研活動,，參加教師有王艷玲,、夏正蘭、孫振祥老師,。為落實市,、縣“課堂教學(xué)效益年”和“連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求”，努力探索優(yōu)化課堂教學(xué)方法，構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式,，積極研究不同課型的結(jié)構(gòu)特點與規(guī)律,，同一課型的不同教學(xué)方法，努力促進教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變,，我校全體數(shù)學(xué)教師參加了中心小學(xué)組織的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動,。我校教研組繼續(xù)活動，語文組本月舉行了二次教研活動,，聽評了喬大軍老師的研討課，組織教師觀看了名師教學(xué)錄象,、交流了出外聽課的心得,。數(shù)學(xué)組根據(jù)教研組計劃舉行二次教研活動，聽評了馬善忠,、劉朋飛兩位數(shù)學(xué)老師的研討課,。從聽課效果看，這劉鵬飛老師上課水平比以前有了很大的提高,。從本月教研活動的開展來看,，雖然效果明顯，但是也存在這認識不足,，準備不充分等缺點,。

三、業(yè)務(wù)檢查

本月,，共開展業(yè)務(wù)檢查四次,，檢查內(nèi)容包括備課、作業(yè),、政治業(yè)務(wù),、聽課記錄、班主任手冊等等,。重點檢查教師的主科備課和學(xué)生的作業(yè),，檢查效果良好，類目齊全,、備課詳細,、記錄及時。其中比較好的老師有：李善芹,、李之民等,。檢查過程中，也出現(xiàn)一些問題,，個別教師圈畫較多,，添加較少，課后筆記老套，作業(yè)批改不及時等,。但經(jīng)過教研組長的督促已經(jīng)有了很大的改善,。

針對以上情況，在以后的工作中,，我們將加大督促力度,，以確保完成保質(zhì)保量、檢查及時而有針對性,。

四,、校舍、師生安全

本月我校無重大事故發(fā)生,。

五,、學(xué)生變動情況

本月我校學(xué)生變動情況。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇三

秋天的陽光,，覆蓋了春季的“溫暖”,，覆蓋了夏季的“炎熱”，送來了一絲絲“爽意”,，秋天的陽光醒來都是挺晚的,，消失得也快。算得上“晚出早歸”,。但并不妨礙它的質(zhì)美,。它不單單照射到萬物，同時把人類心靈深處照得通通透透,。秋天的陽光是了解我們內(nèi)心秘密的,，不用向誰傾吐。因為秋天的陽光已經(jīng)告訴大自然,，它們會和我們一同歡笑的,。

1.申請校乒乓球館，由組織委（xxx）安排,，副班長（xxx）協(xié)同完成,。

2.獎品材料準備，由生活委（xxx）,，學(xué)習(xí)委（xxx）,，和體育委（xx）商議準備。

3.照片采集由宣傳委(xx)和攝影愛號者（xxx）完成,。

4.活動秩序和突發(fā)事情的緊急處理,，班長（xxx）文娛委（xxx）保衛(wèi)委（xx）負責(zé)。

5.團支書負責(zé)活動的動員與總結(jié),。

1活動規(guī)則

在一場單打比賽中,，首先由一方發(fā)球（稱為發(fā)球員）,，再由對方接發(fā)球（稱為接發(fā)球員）；然后雙方交替進行合法還擊,。

單打比賽每場采用7局4勝制,。

在一局比賽中，每人發(fā)兩個球就應(yīng)交換發(fā)球權(quán),，依次類推,，直到一局比賽的結(jié)束。每局比賽先得11分的的（單打,、雙打）運動員為勝方,；但雙方比分達到10平后，先多得兩分者為勝者,。在10平或?qū)嵭休啌Q發(fā)球法后,，每人只發(fā)一個球，就要交換發(fā)球權(quán),，直至該局比賽的結(jié)束。當一局比賽結(jié)束后或決勝局中當一方先得5分時,，應(yīng)與對方交換場地,。

2活動意義

2.1乒乓球是我國的國球，打乒乓球不僅能全面鍛煉人的身體,，還能調(diào)節(jié)人的情緒,，使人心情愉快，性格開朗大方,，提高思維能力,，促進智力發(fā)展。安全由于乒乓球是隔網(wǎng)對抗,，所以它比足球,、籃球等有身體接觸的體育項目更有安全性，適合于喜歡健身的中老年愛好者,。

2.2,、打乒乓球的好處

安全由于乒乓球是隔網(wǎng)對抗，所以它比足球,、籃球等有身體接觸的體育項目更有安全性,，適合于我們班所有人參加。

強身乒乓球運動能全面鍛煉人的身體,，使人體的呼吸系統(tǒng),、消化系統(tǒng)及運動系統(tǒng)等得到全面鍛煉。

益智乒乓球運動在發(fā)展人體的速度,、靈敏,、力量、耐力、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的同時,，也能鍛煉和培養(yǎng)人們的勇敢,、頑強、機智,、果斷等良好的心理品質(zhì),。

協(xié)作乒乓球運動使人的反應(yīng)更快，思維更敏銳,，動作更協(xié)調(diào),，乒乓球比賽中的雙打還可以加強團隊合作的精神，培養(yǎng)兩人的默契感,。

3.活動口號

揮動激情,、放飛夢想。拼搏追取,、善學(xué)勤奮,。張揚個性，展現(xiàn)青春,。奮力拼搏勇往直前,。

4.活動場景

老手一個個的在球桌旁，正在做熱身運動,。好多新人則在那邊商議著怎樣去接球發(fā)球,。

球賽開始了，裁判員的開始剛落地,，雙方隊員就開始激烈地比賽,。兩位才子一會兒旋轉(zhuǎn)球，一會兒快球,，一會兒長球,，一會兒短球，盡顯其才,。

男兒有英雄女子也有花木蘭,，看那邊，原本應(yīng)該柔弱的女孩子,，在比賽時,，總是讓人捉摸不透。對方突然打了一個快速球時,，原本以為,，要接住球都很困難。然而她卻毫不費勁的接了過來,，并且很低,，很快,。對手沒有防備輸了一個球。原來高手是這樣煉出來的,，又是幾個旋球,，只見球在空中飛舞，她卻能操縱自如,，最后以10：11戰(zhàn)勝了對方,，贏的了這場比賽的冠軍。唉,！看人真不能看表面啊,，會害死人的。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇四

全面貫徹國家教育方針和山東省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會議的有關(guān)精神,，嚴格規(guī)范教育教學(xué)行為,，加強過程性考核評價，促進教師自我發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì),。

二、工作重點和目標

1,、嚴格按國家課時方案開全課程,，開足課時。開學(xué)初,，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，我們進一步規(guī)范了課程表,、課外活動,、地方課程和興趣活動課的安排。

2,、利用每天晨會,，向老師們善意地提醒每一位老師認真

3、以學(xué)案為抓手,，大力推進“因?qū)W施教,，當堂達標”的學(xué)案教學(xué)模式。

4,、各班的文化建設(shè)已具雛形,。或簡約或豐富,，都凝聚了班主任的良苦用心,，基本上體現(xiàn)了各自班級的特點。

1,、各班召開了全體家長會,。我們的班主任及科任教師在家長會前前后后盡心盡職,、不厭其煩的表現(xiàn)讓我感動，讓家長感動,。

2,、本學(xué)期召開了安全為主題的班、以甲流感預(yù)防為主題的班會,。嚴格落實預(yù)防甲流感的晨檢午檢制度,、零匯報制度。

5,、我們組織了一次個人衛(wèi)生檢查,，檢查重點是發(fā)型、指甲,、著裝,，查處不合要求者立即通報，限時整改,，接著進行復(fù)查,，對個別不聽勸告者聯(lián)系家長，單獨處理,。

1,、學(xué)生兩極分化已經(jīng)出現(xiàn)，如何轉(zhuǎn)化后進生是一個刻不容緩的問題,。

2,、部分老師對待工作有敷衍塞責(zé)、得過且過的現(xiàn)象,。缺乏主動性,、責(zé)任感和大局意識。

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月份教學(xué)工作總結(jié)篇五

十月份教學(xué)工作可以說是在緊張與忙碌中度過的,，為10月份的教學(xué)的工作做一個總結(jié),。本文是10月份教學(xué)工作的總結(jié)，歡迎閱讀,。

一,、師生思想

根據(jù)中心校的部署，我校開展了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動,。根據(jù)中心校的 安排,，本月我校還安排了兩次業(yè)余學(xué)習(xí)、兩次政治學(xué)習(xí),。并有效開展了語數(shù)校本教研活動,，收到較好的成效。切實作好老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,。

二,、工作開展

本月我校根據(jù)中心校的部署,，在上新課的同時認真作好校本教研活動工作。以積極的態(tài)度向課堂教學(xué)效益年活動延伸,。但也有少部分教師思想不夠重視導(dǎo)致活動開展的不夠順利,，我校領(lǐng)導(dǎo)正在做其思想工作，力爭在其思想方面取得一定的進步,。上好課的同時,，我校根據(jù)中心校的部署，認真作好美化教室的準備工作,，定期出好每月一期的

黑板報

本月,，根據(jù)中心校的安排，我校組織了李之民,、喬大軍等教師參加了本站中心小學(xué)口語交際,、寫作教學(xué)研討活動暨語文教學(xué)工作會議的教研活動;參加了中心小學(xué)開展的英語教研活動，參加教師有王艷玲,、夏正蘭,、孫振祥老師。為落實市,、縣“課堂教學(xué)效益年”和“連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求”,，努力探索優(yōu)化課堂教學(xué)方法,，構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式,，積極研究不同課型的結(jié)構(gòu)特點與規(guī)律，同一課型的不同教學(xué)方法,，努力促進教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變,，我校全體數(shù)學(xué)教師參加了中心小學(xué)組織的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動。我校教研組繼續(xù)活動,，語文組本月舉行了二次教研活動,，聽評了喬大軍老師的研討課，組織教師觀看了名師教學(xué)錄象,、交流了出外聽課的心得,。數(shù)學(xué)組根據(jù)教研組計劃舉行二次教研活動,，聽評了馬善忠、劉朋飛兩位數(shù)學(xué)老師的研討課,。從聽課效果看,，這劉鵬飛老師上課水平比以前有了很大的提高。從本月教研活動的開展來看,，雖然效果明顯,，但是也存在這認識不足，準備不充分等缺點,。

三,、業(yè)務(wù)檢查

本月，共開展業(yè)務(wù)檢查四次,，檢查內(nèi)容包括備課,、作業(yè)、政治業(yè)務(wù),、聽課記錄,、班主任手冊等等。重點檢查教師的主科備課和學(xué)生的作業(yè),，檢查效果良好,，類目齊全、備課詳細,、記錄及時,。其中比較好的老師有：李善芹、李之民等,。檢查過程中,，也出現(xiàn)一些問題，個別教師圈畫較多,，添加較少,，課后筆記老套，作業(yè)批改不及時等,。但經(jīng)過教研組長的督促已經(jīng)有了很大的改善,。

針對以上情況，在以后的工作中,，我們將加大督促力度,，以確保完成保質(zhì)保量、檢查及時而有針對性,。

四,、校舍、師生安全

本月我校無重大事故發(fā)生,。

五,、學(xué)生變動情況

本月我校學(xué)生變動情況,。

十月份來，能堅持以“”重要思想為指導(dǎo),，愛崗敬業(yè),，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將十月份以來工作情況總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí),，提高思想認識,，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。十月份來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。

教案

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,， 突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，自己執(zhí)教三節(jié)公開課,，尤其本學(xué)期,，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。本年度外出聽課2節(jié),，在校內(nèi)聽課32節(jié)。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。

十月份教學(xué)工作可以說是在緊張與忙碌中度過的，因為除國慶長假外,，僅三個星期的時間我們完成了六項主要工作,，而且取得了較為滿意的成績。

一,、《導(dǎo)學(xué)案》的編寫與使用研討工作

全校五大教研組,，在教務(wù)處的統(tǒng)一部署下，在組長的精心策劃下,，在規(guī)定的時間開展了研討活動,，都拿出了具有指導(dǎo)價值的具體案例，結(jié)合案例進行了討論,、交流,，使《導(dǎo)學(xué)案》更為貼近我們的教學(xué)，更具實際操作價值,，對下半個學(xué)期《導(dǎo)學(xué)案》的編寫起到積極地指導(dǎo)作用,。

二、新聘教師考核課

十月份,，我們對今年春季和秋季新聘任的教師進行了課堂教學(xué)能力考核,，16位教師分5個教研組，按照“三維導(dǎo)學(xué)”模式主講了16節(jié)公開課,，各科評委對課堂進行了打分,，并組織了評課交流活動。

參加講課的教師都非常重視,，都進行了較為充分的準備,，根據(jù)《“三維導(dǎo)學(xué)”課堂評價標準》，主講的16節(jié)課中,，有7節(jié)課被評為優(yōu)秀課,，它們的主講教師分別是陳紅飛,、陳紹紅、白穎,、吳亞峰,、饒偉、胡代佳,、帥杰;另有7節(jié)基本符合“三維導(dǎo)學(xué)”模式,，根據(jù)評分標準確定為合格課;還有2節(jié)課，被確定為不合格課,。

三,、成功地組織了各項優(yōu)質(zhì)課競賽活動

十月份，我校分別有三位教師代表黃梅縣參加全省,、全市的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,，都取得了驕人的成績：

聶文江老師獲得全省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;

王懷志老師獲得全市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;

趙中華老師獲得全市英語優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎。

這些成績的取得再一次證明了晉梅的教師是最優(yōu)秀的,，晉梅的教研組,、備課組的團隊力量是最強大的。在這些活動中,，參賽的是一個人,，幕后的卻是一個群體，提高的卻是參與活動的每一位老師,。學(xué)校將積極支持,，爭取條件推出更多的、更優(yōu)秀的青年教師,，走出黃梅,，走出黃岡，走向全國,。

十月份,，我們還成功地承辦了“全市初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽”活動，這是新晉梅第一次承辦大型教研活動,，新晉梅漂亮的校園環(huán)境,、先進的教學(xué)設(shè)備，特別是晉梅人良好的精神風(fēng)貌和近乎完美的組織安排,，給與會領(lǐng)導(dǎo),、老師們留下了深刻的印象。市教科院朱書超主任給予了高度評價,，說比賽的會場是全市初中學(xué)校最漂亮的會場,，比賽的組織是他最滿意的一次，晉梅的學(xué)生是他見到的班級整體能力最強的學(xué)生,。這些,，都是全校上下齊心協(xié)力的結(jié)果,，特別令我感動的是九年級班主任老師，在整個比賽過程中,，他們都非常細心負責(zé),，組織學(xué)生站隊入場，一直跟班聽課,，我們可以毫不謙虛的這樣說,，這在黃梅縣只有晉梅的老師能夠做得到。

四,、九年級月考總結(jié)會,、八年級競賽輔導(dǎo)班開班,、七年級活動課的開設(shè) 九年級第一次月考后的總結(jié)會在柳習(xí)兵主任的組織下,，開得很成功，看到了成績,，找出了問題,，提出了整改措施，為本屆畢業(yè)班開了一個好頭,，九年級師生的精神面貌也很好,，我們相信，只要將這樣的狀態(tài)保持下去,，本屆畢業(yè)班肯定將又是一次大豐收,。

八年級未雨綢繆，啟動了競賽輔導(dǎo)工作,。陳青云老師“老驥伏櫪”,，在擔任班主任和兩個班英語課的情況下，還肩負起了英語輔導(dǎo)的重任,，確實值得每個老師的敬仰與學(xué)習(xí),。還有柳平主任親自掛帥數(shù)學(xué)培訓(xùn)，宋見友,、白穎老師能將學(xué)校的事當成自己的事來做,，他們都是值得提出表揚的。

七年級選修活動課,，受到了同學(xué)們歡呼雀躍般的歡迎,。今年的活動課，進行了一次顛覆性的改革,，除保留了競賽輔導(dǎo)班外,，取消了所有旨在提高學(xué)生成績、將學(xué)生關(guān)在教室的開課項目,，代之以豐富多彩的活動,，讓學(xué)生在活動中發(fā)展自己的特長,，在活動中鍛煉自己能力，在活動中踐行“我快樂,，我發(fā)展”的理念,。以排演節(jié)目的形式，促進各項活動落到實處,，學(xué)校將于12月中旬,，開展“選修活動課教學(xué)成果展示周”活動，到時各個項目組要拿出像樣的節(jié)目或展覽奉獻給全校師生,。從目前兩周的開課情況來看,，競賽班、籃球,、跆拳道,、田徑隊活動開展的比較出色?？赡芷渌黜椈顒舆€在啟動階段,，希望各任課教師多想點子，要把活動選修課真正打造成我校的特色課程,，成為同學(xué)們向往的課程,。

五、十月份工作存在的主要問題

1.教學(xué)紀律還需進一步加強,。主要表現(xiàn)在兩點：

(1)十月份的課堂考勤,，出現(xiàn)空堂一次(英語課)、遲到一人次(歷史課),、午寫語文老師未到一人次,。還有病假、出差人員課程未協(xié)調(diào)好,，造成短暫空堂4節(jié),。辦公考勤從行政值日抽查結(jié)果來看，也還有少數(shù)教師脫崗現(xiàn)象,。望這項工作能在十一月份得到大家重視,。

(2)不按照時間表安排先后順序下課，導(dǎo)致吃飯時間混亂,，樓道,、飯?zhí)脫頂D。近兩天學(xué)校對此現(xiàn)象進行了通報,，希望全體老師重視,。

2.教學(xué)理念還待進一步提升。主要表現(xiàn)在許多教師重“教法”研究,，輕“學(xué)法”研究,。

只要縱觀一下,，全國各地的教改情況就會知道：教學(xué)改革的方向發(fā)生了根本的變化，所有教改都將目標瞄準了課堂,，而課堂的根本點又在由原來的重視教師的“教”,，轉(zhuǎn)向了重視學(xué)生的“學(xué)”。也就是說,，教學(xué)改革已經(jīng)進入了由重視“教法研究”,，轉(zhuǎn)向了“教法與學(xué)法”并重的階段。如果我們老師還沉浸在,，我課堂上自己怎樣講得精彩,，整節(jié)課還是嘰里呱啦總是老師的聲音，那你就是大大的落伍者,。這就是我們“三維導(dǎo)學(xué)”課堂模式真正要解決的根本問題,，如果你認識不到這一點，片面的認為“三維導(dǎo)學(xué)”只是在課堂中加進了“練習(xí)”的環(huán)節(jié),，一味強調(diào)做題,、訓(xùn)練,，那將是對“三維導(dǎo)學(xué)”的誤解,。

這方面我是有體會的。開學(xué)后,，我讀了幾本書,，它們是：《解讀洋思中學(xué)》《優(yōu)質(zhì)學(xué)校形成規(guī)律探索——從“洋思”到“東廬”》，昌樂二中校長寫的《做最優(yōu)秀的校長》,，還有《本領(lǐng)恐慌》,，我覺得對我搞“三維導(dǎo)學(xué)”幫助很大，上次“三維導(dǎo)學(xué)”培訓(xùn)會上,，我能系統(tǒng)闡述“三維導(dǎo)學(xué)”就得益于這幾本書,。

我感覺思想觀念問題解決了，一切問題都好解決,。

例如,，你還怕搞三維導(dǎo)學(xué)模式改革學(xué)生成績會差下去嗎?

共

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月份教學(xué)工作總結(jié)篇六

十月份的工作忙碌充實,，班級管理,、數(shù)學(xué)教學(xué)、讀書學(xué)習(xí)等方面的工作頭緒繁多,。教室和辦公室兩點一線,，紀錄了三十一天的'忙碌與收獲，天復(fù)一天,，每天在重復(fù)的工作程序中面對著千變?nèi)f化的學(xué)情和工作內(nèi)容,。從中選取一天作為一個月的縮影?，F(xiàn)將十月份以來個人工作總結(jié)報告如下：

上午的第一節(jié)課是8點開始的，班上規(guī)定：學(xué)生7時40分之前不到校,。但教師都早早走到學(xué)生前頭,，7點剛過，我隨著同事來到教室,，準備今天的上課內(nèi)容,，思量今天該和學(xué)生們做些什么活動，晨會學(xué)習(xí)《衛(wèi)生評分細則》,，突出桌箱衛(wèi)生,、文明使用廁所等新增內(nèi)容。協(xié)商制定班級圖書角使用辦法;第一節(jié)上課;第二節(jié)批改作業(yè);體育大課間,，要帶隊進出,，行進過程拐直角彎，個人自由活動增加1分鐘跳繩,。

7點40剛過,，起早的孩子就陸續(xù)到校了，靜靜的教室熱鬧起來,，值日生各就各位打掃教室內(nèi)外,。我巡視一圈，見學(xué)生打掃的比較積極,，放心回到教室,，督促學(xué)生抓緊時間收交作業(yè)，安排沒事可做的學(xué)生,。

樓梯值日組長走來,，告訴我：祥又沒有做值日，而且不聽從組長的勸告,。常有耍懶的學(xué)生被組長告到我這里,，對輕者說服教育，對重者不僅說服教育還要彌補過失,。經(jīng)了解祥屬于后者,，我按慣例進行處理。

第二節(jié)課批改作業(yè),，同平常的每一天一樣,，欣賞學(xué)生的認真書寫;為學(xué)生的進步激動;為學(xué)生的失誤惋惜??，逐一批閱完畢,，照舊例分類,，書寫認真的而且全對的、書寫認真的但沒有全對的、書寫不認真的但全對的,、書寫和知識都有問題的,，分類整理后分析學(xué)情找出面上的問題和點上的問題。整整一節(jié)課,，心60多份作業(yè)起伏,，喜怒哀樂五味俱全。

打點好作業(yè),，應(yīng)該是看書的時間,，但想到聚常瞅準我看作業(yè)紀錄單的時候，擠過來看,，飛也來湊份子,，看來他們非常重視積分情況。怎樣強化學(xué)生這種積極的學(xué)習(xí)情感呢?我決定,，在板報上設(shè)立“群星燦爛”欄目,，對積分多的學(xué)生進行表彰。接下來,，設(shè)計字體,、顏色、字號,，打印,、張貼。

一天下來,，筋疲力盡,，回想自己一天的工作，雖然做的都是不起眼的小事,，但也實在。

一天,、一個周,、一個月，就這樣由一件件細微的小事穿綴而成,。想起一句話：把簡單的事堅持做好就是不簡單,。用這句話鼓勵自己作好眼前的點滴小事。帶好班級教好學(xué)生,。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇七

六月初夏,，又到了盤點一學(xué)年班主任工作得失的時候了。對我而言,，班主任工作的經(jīng)驗猶如滄海一粟,，但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當或有失偏頗的地方,，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗以備后用,。下面就本學(xué)年的班主任工作做以下回顧總結(jié)：

（1）班集體形成

良好的班集體,，才能發(fā)展學(xué)生的個性。健康的集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感。201班有一批老師得力的小助手,。每天一大早,，小助手們收好了作業(yè)本交給老師批改；放學(xué)后小管家葛超杰關(guān)好門窗最后一個離開,，基本不用老師操心,。在這個集體里大家時刻想為班集體爭光。在大家的共同努力下,，形成了一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體正在逐步形成。

（2）競爭意識培養(yǎng)

現(xiàn)在的學(xué)生比較容易安于現(xiàn)狀,，為了培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,。我采取了一種獎勵機制，在布置學(xué)習(xí)任務(wù)之前給他們積極的提示,，比如任務(wù)完成出色,，可以得一顆或兩顆五角星，累計到一定數(shù)量時隨機進行統(tǒng)計,，然后進行表彰,，可以換取一份禮物，可能是一張蓋有“獎”字的白紙,，也可能是一本嶄新的本子,。

（3）家校聯(lián)系密切

關(guān)愛每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，傾注了更多的愛和心血,。經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們,。當他們有困難的時候,，總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合,，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長。通過一系列的工作,，使學(xué)校,、家庭密切配合，真正起到了橋梁的作用,。

（4）常記安全教育

安全方面做到警鐘長鳴,。早預(yù)防，早提醒,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，避免不必要的麻煩。尤其是乘車的同學(xué)在班里占的比例大,，總是提醒他們小心,，珍惜生命。因此本學(xué)年沒有較大的安全事故發(fā)生,。

當然我還做的不夠,，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，而有時是做了半途而廢的逃兵,，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,，孩子總是缺少一定的自覺性，班級管理中的幾個關(guān)鍵字：愛心,，細心,，耐心，恒心……還沒有很好的協(xié)調(diào)起來,，還沒有蹲下身子和孩子們說話,。

班主任工作任重道遠，我相信,，只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠！

月份教學(xué)工作總結(jié)篇八

尿素事業(yè)部團支部團支部書記：

辭舊迎新之際,，首先祝大家新年快樂！忙忙碌碌的一年在12月歡快的爆竹聲中已畫上了句號,，款款向我們走來,。我們宜化走過了波瀾壯闊的一年，而自己與宜化已牽手兩個年頭,，回首望,，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝公司為我們提供了這個成長的平臺,，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能,，回首過往,，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多,，在此我向公司,、部門領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝一年來在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持和幫助下,，使我在思想,、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了一定的進步。在這兩年中我學(xué)會了很多東西,，讓自己鍛煉了自己的能力,，開闊了自己的視野，積累了經(jīng)驗,，讓自己從學(xué)校學(xué)生到社會人士的轉(zhuǎn)變,。在此過程中，有過辛勞的付出,，歡樂的微笑,，感動的淚水，成功的榮耀,，美好的回憶,。公司平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)讓我在這里能快樂的工作，開心的學(xué)習(xí),，與各位同事的相處和合作也相當愉快和默契,，而的'群團工作經(jīng)歷更是豐富了我的工作和生活，讓我增進了與同事們的交流與互助,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的認可和信任,，我感恩，我非常熱愛現(xiàn)在的工作和崗位,。我將更加努力的做好自己的本職工作,。

一.完善組織機構(gòu)，明確工作職責(zé),，服務(wù)生產(chǎn),。

二.持之以恒地抓好群團六項工作職責(zé)。

1.文化宣貫,。

2.制度審核,。

3.信息收集,。

5.送溫暖。

6.組織活動.

三.領(lǐng)悟文化本質(zhì),，帶頭踐行文化

企業(yè)文化統(tǒng)一了我們的思想,，統(tǒng)一了我們的價值觀，認真學(xué)習(xí)文化,、管理和技術(shù)知識,，積極主動參加公司各種培訓(xùn)活動，保證文化學(xué)習(xí)的時效性,，樹立團隊意識,，提升自身素質(zhì)，在各種考試和技能比武中能有較好表現(xiàn),，打造過硬的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。始終堅持宜化核心價值觀，積極推行“七大法寶”,、踐行“六大任務(wù)”以“雙百”目標統(tǒng)一文化愿景,，保持激情陽光心態(tài)，做積極的忠誠的文化推進工作者,，要沿著董事長的步伐,，不斷的重溫宜化文化的精髓，并持之以恒,，頑固不化地執(zhí)行宜化文化,。

四.發(fā)揮好群團四劑作用。

群團干部是公司聯(lián)系廣大員工的橋梁和紐帶,，充分發(fā)揮著企業(yè)與員工之間的“粘合劑”,、安全生產(chǎn)的“穩(wěn)定劑”、經(jīng)營管理的“潤滑劑”,、企業(yè)發(fā)展的“推動劑”等“四劑”作用,。被董事長確立為宜化發(fā)展的七大法寶之一，我們要做員工的“貼心人”做員工的“知心大姐”想員工之所想,，急員工之所急,，深切關(guān)注、關(guān)心,、關(guān)愛身邊所有人群,，用心、用腦,、用情搞好內(nèi)部營銷,，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)與員工之間“粘合劑”的作用。始終堅持公理和正義,，在大是大非面前立場堅定,，旗幟鮮明，敢于和一切歪風(fēng)邪氣做堅決徹底斗爭,，不計個人得失,；以自己的良好表現(xiàn)帶動周邊人群，發(fā)揮安全生產(chǎn)“穩(wěn)定劑”的作用,。認真準確解碼公司各種方針政策,，并結(jié)合實際，創(chuàng)造性的做好宣貫和落實工作,，做好信息反饋工作,，發(fā)揮經(jīng)營管理“潤滑劑”的作用。塑造自身良好形象,，提高綜合素養(yǎng),，積極正面的對外宣傳和營銷公司，發(fā)揮企業(yè)發(fā)展的“推動劑”作用,。

俗話說：“點點滴滴,，造就不凡”，在以后的工作中,，不管工作枯燥的還是多彩多姿的,，我都要不斷積累經(jīng)驗，努力,，勤奮的工作,，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,，為了宜化的發(fā)展做出最大的貢獻,。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇九

心理教育者在培養(yǎng)學(xué)生完善、健康的人格,。它力圖使當事人發(fā)展成為一個健康,、成熟而能自我實現(xiàn)之人(馬斯洛)它是一個系統(tǒng)工程，需要協(xié)調(diào)各方面的教育力量,，使心理教育更加有效和持久地開展,。正如馬卡連柯所說：一個人不是由部分因素的拼湊培養(yǎng)起來的，而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就成功的,。所以,，為了孩子的健康成長給他創(chuàng)造一個良好的心理發(fā)展環(huán)境非常重要。

一,、建立和諧的家庭氛圍,。

父母是孩子的第一任老師，父母的教育對于孩子的成長起了相當重要的作用,，親子之情不可代替,，父母重視子女的教育,，善于運用教育方法，善于處理家庭問題,，對孩子既溫和,，又嚴格要求，讓孩子在一個充滿關(guān)心,、愛意,、和諧的家庭氛圍中成長。

二,、形成良好的班風(fēng)班紀,。

良好的班風(fēng)班紀有助于學(xué)生形成強烈的成就動機，激發(fā)求知欲,，形成合理競爭與會作的態(tài)度和方式,。建立一個團結(jié)、活潑,、文明,、進取的班集體，同學(xué)間有良好的人際關(guān)系,，讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托,。兒童的友誼、集體的活動促進著孩子身心的健康發(fā)展,。

三,、營造融洽的師生關(guān)系。

俗話說：情不通則理不達,。心理教育需要愛的情感,，需要對孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場出發(fā),，尊重學(xué)生的人格,，對所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系,，用愛的情感去打開孩子的心扉,，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負擔,。

四,、幫助獲取有利信息。

兒童每時每刻都受著社會傳媒和社會文化的影響,，影響最大的傳播媒介便是圖書和電視,。為了開闊兒童的視野，增長知識,，了解生活,，家長和教師應(yīng)幫助兒童選擇健康向上的讀物及電視節(jié)目,。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇十

時間仿佛白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,，十二月已經(jīng)悄悄裝進記憶,，也許我們還沒有做好迎接更好的一年，我們即將走進嶄新的一年,。回首忙碌的十二月,，我們的工作很有收獲,，但同時也有不足之處。面對新的開始,，我宣傳部全體成員將以全新的姿態(tài)投入到工作中去,。在老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同學(xué)們的支持和幫助下,，我們把工作做的很出色,。回望已過去的十二月,，我們不會為取得的成績而沾沾自喜,，我們將會更加努力做好的各項工作，使我們對同學(xué)們的服務(wù)水平上一個新臺階,。

新的計劃,，新的起點，同時也是新的考驗,。良好的工作總結(jié)則是再次工作順利,、出色完成的基本前提。我部在十二月份的工作總結(jié)如下：

一,、關(guān)于班會的板報的評比

班會的板報檢查工作可以說是是我們部的一項主要工作之一,，每次班會的板報可以凸現(xiàn)每次班會的主題，加強班級的凝聚力,，讓同學(xué)擁有一個展示的舞臺,，加強班級里面同學(xué)之間的了解。我部將協(xié)助班委辦好每一次班會的板報,，以協(xié)助好班級的班會的展開,。我們也會好好做好班會板報的檢查，做好每一個班級的評比,，堅持做到公正,，公平，公開,，并且鼓勵每個班下次都能做到更好,，以更好的面貌來迎接新的一年,。

二、明德修身活動的展板

明德修身活動可以說是每個同學(xué)的必修課,，它能讓我們了解自身的修養(yǎng)程度,，找出自己的不足，并在此基礎(chǔ)上對自身素質(zhì)做進一步的修養(yǎng),，提高自身品位,，是自己逐漸成為一位名副其實的大學(xué)生。我宣傳部還決定做有關(guān)明德修身的展板,，讓同學(xué)們在活動中感受到明德修身的意義,，體會到作為一名有素質(zhì)的大學(xué)生的責(zé)任。另外,，這次活動還可以讓同學(xué)之間有進一步了解,，增進同學(xué)們之間的感情，加強凝聚力,，使商學(xué)系達到空前的團結(jié)與統(tǒng)一,。同時，還可以增強我宣傳部成員的責(zé)任心,，提高其辦事效率和能力,，以更好地為同學(xué)們服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。

三,、關(guān)于各種考試的通知

十二月份是大學(xué)生忙著期末考試的一個月,，還有的是全國計算機等級考試，英語四,、六級考試等重要考試,。所以對待商學(xué)系各年級的考試通知，我部要求在第一時間傳達給各個年級,，這樣才能更好使每位大學(xué)生來更好的調(diào)整自己的時間,，來積極的準備自己的考試科目。對于在校的最后一個月,，我們不能在這一個方面出現(xiàn)問題,，我部的每一位成員都很認真的對待此類通知，以十分的熱情做好了各種考試通知,。

四,、全力協(xié)助其他部門

在認真完成我部門工作的同時，主動了解其他部門的需要,，并及時給予協(xié)助,，積極配合他們工作，力爭做到真誠、切實的服務(wù),。我部將努力配合各兄弟部門在各種活動中做好各項工作,，服務(wù)于老師，服務(wù)于同學(xué),，與大家共同努力,，讓我們商學(xué)系學(xué)生會發(fā)展得更好，為我系建設(shè)貢獻力量,。

五,、月底小結(jié)

我宣傳部在這個月中的工作很有條理性，抓住了工作的重點,，每個部員都以自己最好的面貌來對待最后一個月的工作,。在商學(xué)系學(xué)生會的最后工作結(jié)束來臨之際，每個成員依然能以更好的心態(tài)來做好最后的工作,。我們會以更好的態(tài)度和最大的努力來彌補我們的不足，我們有足夠的信心相信我們能在接下來的,，有更好的工作表現(xiàn),。嶄新的20，我們歡迎你的到來!

月份教學(xué)工作總結(jié)篇十一

一,、根據(jù)高職教改指導(dǎo)思想,，不斷完善專業(yè)人才培養(yǎng)目標和方案。

正確確定專業(yè)的人才培養(yǎng)目標,，對專業(yè)建設(shè),、體現(xiàn)專業(yè)的特色、提高教學(xué)質(zhì)量具有至關(guān)重要的意義,。我們通過對各專業(yè)的社會背景和行業(yè)背景的分析,，將人才培養(yǎng)目標確定為：立足河南，面向全國,，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,，德、智,、體,、美全面發(fā)展的具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力、在生產(chǎn)一線工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才,。

在確定人才培養(yǎng)規(guī)格時,，我們采取了“請進來，走出去”的方法,，聘請多家生產(chǎn)一線的技術(shù)專家和環(huán)境管理的專家作為專業(yè)指導(dǎo)委員會的成員,，定期召開會議，采納他們的建議，收集有關(guān)信息,，并且始終與他們保持聯(lián)系,。同時組成專業(yè)調(diào)查小組，多次深入生產(chǎn)第一線進行專業(yè)調(diào)查,，明確了畢業(yè)生所面向的崗位和崗位群所需的人才質(zhì)量,，以此確定的人才培養(yǎng)方案，使人才培養(yǎng)方案不斷完善,。特別是通過對2010屆畢業(yè)生人才培養(yǎng)方案實施情況的總結(jié)表明,，我們學(xué)院人才培養(yǎng)方案整體上是行之有效的，其成功之處表現(xiàn)在以下方面：

（一）目標明確,，針對性強

各專業(yè)在制定人才培養(yǎng)目標時,，對專業(yè)就有一個明確的定位，那就是要培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,，德,、智、體,、美全面發(fā)展,，面向第一線，掌握各專業(yè)所必須的基礎(chǔ)知識和基本技能,，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的高技能應(yīng)用型人才,。正是在明確目標的指導(dǎo)下，我們學(xué)院按照基礎(chǔ)理論課程必須,、夠用,，專業(yè)課程針對性強、結(jié)構(gòu)合理,、科學(xué)可行的原則,，對課程進行模塊化組合。以職業(yè)素養(yǎng)為紐帶,，以技術(shù)知識為重點,，做到“寬度”和“重點”統(tǒng)一，確保形成一定深度和較為系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)以及多種職業(yè)技術(shù)能力,，使學(xué)生適應(yīng)市場對專業(yè)技術(shù)人才的廣泛要求,，增加后續(xù)發(fā)展能力。

（二）結(jié)合實際,，科學(xué)可行

1 施了“項目帶動式”,、“職業(yè)技能培訓(xùn)、考試融合式”等多種培養(yǎng)模式,。為了保證人才培養(yǎng)模式的實施,，我們采用了前兩年學(xué)習(xí)專業(yè)理論、素質(zhì)教育和基本技能訓(xùn)練，第五學(xué)期圍繞職業(yè)核心能力進行崗前培訓(xùn),，結(jié)合崗前培訓(xùn)進行畢業(yè)設(shè)計,，第六學(xué)期帶薪頂剛實習(xí)的“2.75+0.25”雙段式教學(xué)；通過對2010屆畢業(yè)生的調(diào)查回訪,，用人單位和社會對畢業(yè)生的反應(yīng)良好,。

（三）要求全面，內(nèi)容完整

在人才培養(yǎng)方案中,，我們對人才培養(yǎng)要求作了詳細的說明,，包括知識要求、崗位基本技能要求,、崗位綜合技能或技術(shù)應(yīng)用能力的要求,、素質(zhì)要求、職業(yè)資格證書要求等等,。其中,，知識要求既有核心知識要求，又有其他知識要求,；崗位綜合技能或技術(shù)應(yīng)用能力的要求既有核心能力要求,，又有其他能力要求；素質(zhì)要求又包括思想道德素質(zhì),、職業(yè)專項素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、身體心理素質(zhì)等,。另外，畢業(yè)生實行多證制,，除畢業(yè)文憑之外,，學(xué)生應(yīng)積極參與英語、計算機等級考試和國家職業(yè)資格考試,，以獲取英語三級證書,、計算機一級證書及一個相應(yīng)的中級工職業(yè)資格證書為基本要求。同時,，專業(yè)課程設(shè)置內(nèi)容完善,，不僅列舉了專業(yè)理論課程和獨立設(shè)置的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)所包括的內(nèi)容，還對各理論課程所要達到的要求以及設(shè)置各實踐課程的目的,、要求以及考核方式均作了詳盡的說明,。在此完備的要求之下，使得我們的學(xué)生不僅具有必要的理論知識,，同時還具備了一定的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),，為人才培養(yǎng)方案的貫徹和實施提供了條件。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場對人才所具備的素質(zhì)和能力提出了更高的要求,，只有遵循市場發(fā)展的規(guī)律,，才能培養(yǎng)出適銷對路的“產(chǎn)品”。為此,，我們的人才培養(yǎng)方案今后應(yīng)從以下方面進行改革：

1.應(yīng)更加注重市場調(diào)查和專業(yè)指導(dǎo)委員會的作用,。由于市場對人才需求的變動要超前于我們的培養(yǎng)計劃，這就要求我們要及時的對人才培養(yǎng)方案進行修訂和改進,。同時,，應(yīng)聘請更多有實踐經(jīng)驗的企業(yè)人才參與到我們的人才培養(yǎng)方案中來，指導(dǎo)我們的方案制定,。這樣,，才能使我們的學(xué)生畢業(yè)后有好的出路。

2.應(yīng)更好的踐行服務(wù)地方經(jīng)濟這一宗旨,。我們學(xué)校是一所地方性高等院校,，它的宗旨之一就是要為振興地方經(jīng)濟服務(wù)。正是基于這樣的宗旨,，我們學(xué)院就較早的提出了“工學(xué)結(jié)合,，全方位服務(wù)地方經(jīng)濟”的專業(yè)培養(yǎng)模式。但工學(xué)結(jié)合是專業(yè)教改的難點和熱點之一,，雖然我們學(xué)院在此方面進行了大膽的探索和實踐,，2 但還沒有達到理想的效果，今后人才培養(yǎng)方案的制定和修訂應(yīng)在這方面下功夫,。

3.應(yīng)使專業(yè)課程設(shè)置更加趨于合理,。課程的設(shè)置應(yīng)是“集約式”的，而不是“粗放式”的,，不能講究“大而全,，小而全”，而應(yīng)強調(diào)“精”,。要對一些知識內(nèi)容重復(fù)的課程進行整合,，提高專業(yè)核心課程的學(xué)時比例。更加突顯理論課必須,、夠用的原則,，對課程進行模塊化組合，更加注重學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng),。

二,、適應(yīng)教改目標要求，強化專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、師資隊伍和實驗實訓(xùn)基地建設(shè)

我院堅決,、全面、準確地貫徹焦作大學(xué)“產(chǎn)學(xué)研一體化”辦學(xué)方針,，在十一五期間狠抓教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),，以重點專業(yè)為龍頭、突出強化優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè),；以省級特色專業(yè)建設(shè)為依托,，完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案特色建設(shè)；以精品課程建設(shè)為抓手,，發(fā)揮精品的引導(dǎo),、輻射作用；以職業(yè)技能鑒定站鑒定工種的擴充為切入點,，普及專業(yè)師生職業(yè)資格證書考取制度,；以西班牙貸款設(shè)備到貨為契機、全面提高實驗實訓(xùn)整體水平,；以先進管理建設(shè)和條件建設(shè)為保障,，與時俱進，乘勢而上,，突出特色,，增強活力，為培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)的應(yīng)用型型人才,，全面提升學(xué)院的教育質(zhì)量和服務(wù)地方經(jīng)的能力而努力奮斗,。

（一）專業(yè)建設(shè)

3 定位明確、專業(yè)建設(shè)有特色,、培養(yǎng)方案切實可行,，專業(yè)社會適應(yīng)性強，在應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)通獲得省級示范專業(yè)后,，再次培育出學(xué)院的品牌專業(yè)—生物化工工藝專業(yè)，形成與重點專業(yè)相匹配的,、有一定影響力的優(yōu)勢專業(yè),。

（二）精品課程建設(shè)

在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體教師的努力,，我院有《微生物》,、《化工設(shè)備機械基礎(chǔ)》和《高分子成型工藝》三門課程申報了校級精品課程，其中《微生物》和《化工設(shè)備機械基礎(chǔ)》進行了校級精品課程鑒定,，《化工設(shè)備機械基礎(chǔ)》又積極申報了省級精品課程,。通過精品課程建設(shè)，在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和手段,、教學(xué)梯隊,、教材建設(shè)、教學(xué)效果等方面有較大改善,，全面帶動了我院的課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

（三）師資隊伍建設(shè)

建設(shè)一支高水平的師資隊伍是搞好專業(yè)教學(xué)改革的關(guān)鍵。首先要打破基礎(chǔ)教師與專業(yè)教師的界限,，每個教師都要掌握專業(yè)所要求的知識與技能,。要求教師集理論、技術(shù)和技能于一身,，既具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和較高的教學(xué)水平,，又具有較強的專業(yè)實踐能力和豐富工作經(jīng)驗的“雙師型”教師。十一五期間,，學(xué)院引進了一批高職稱高學(xué)歷的教師,，師資力量得到了進一步加強，現(xiàn)有專任教師39人,，外聘教師8人,，其中教授7人，副教授10人,，博士4人,，在讀博士1人，碩士21人,，職稱結(jié)構(gòu),、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，專任教師雙師素質(zhì)比例達90%以上,，2008年應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)被評為河南省優(yōu)秀教學(xué)團隊；焦作大學(xué)化工學(xué)院“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)教學(xué)團隊”自2009年5月獲校級教學(xué)團隊立項建設(shè)項目以來為提高學(xué)院教師的職業(yè)素質(zhì),，鼓勵教師參加中高級職業(yè)資格證書考試,，學(xué)院12名教師取得化學(xué)檢驗工技師資格，學(xué)院教師隊伍職業(yè)技能素質(zhì)得到了質(zhì)的飛躍,；加大名師遴選力度,，有效推動教師教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新，促進教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗交流,，推進了教學(xué)工作的老中青相結(jié)合,，發(fā)揚傳幫帶的傳統(tǒng)，目前我院行春麗,、楊林老師先后被評選為校級名師,。一只高素質(zhì)的教師隊伍為我院高水平的教學(xué)提供了有力的保障。

（四）實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)

4 校內(nèi)試驗,、實訓(xùn)室是教師進行實踐教學(xué)和科學(xué)研究,、技術(shù)開發(fā)的基地,，是培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力、崗位適應(yīng)能力的訓(xùn)練基地,。我院以西班牙貸款設(shè)備到貨為契機,、全面提高實驗實訓(xùn)整體水平，完成了焦作大學(xué)精細化工廠,、焦作市懷藥工程研究中心,、焦作市焦大科苑商貿(mào)有限公司、化工基礎(chǔ)實訓(xùn)中心,、電分析實訓(xùn)中心,、分析測試中心和基礎(chǔ)化學(xué)實訓(xùn)中心七個校內(nèi)實訓(xùn)基地；為了使學(xué)生得到在產(chǎn)業(yè)一線的實際訓(xùn)練,，我院與焦作市出入境檢驗檢疫局,、焦作市環(huán)境監(jiān)測站、焦作市新科資源綜合利用研究有限公司,、蒙牛集團,、多氟多化工有限公司、淼雨飲品,、金山化工,、雅戈爾服飾等多家企事業(yè)單位建立校外實訓(xùn)基地，加強與社會相關(guān)單位的聯(lián)系和溝通,，實施跟蹤教學(xué),，建立了比較穩(wěn)固的合作關(guān)系，目前實習(xí)實訓(xùn)基地已能較好地滿足學(xué)生的實踐教學(xué)和技能培養(yǎng),。

（五）學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)和鑒定

8,、200

9、2010三年組織了學(xué)生參加化學(xué)檢驗工職業(yè)技能鑒定的考試,，并取得優(yōu)異成績,，通過率超過95%，學(xué)生就業(yè)競爭力得到明顯提高,；在課程改革中,，學(xué)院制定了詳細的計劃將職業(yè)技能鑒定融入課程體系，以化學(xué)檢驗工實際操作成績代替《分析化學(xué)實驗》成績,，督促學(xué)生實踐動手能力的提高。

三,、堅持教學(xué)規(guī)范化,，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量

（一）制定課程教學(xué)大綱：

根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)格制定每門課程的教學(xué)大綱，實行模塊化目標化教學(xué),。在組織每一個單元或每一次課的教學(xué)時,，都必須事前確定三大教學(xué)內(nèi)容的模塊,，即基本模塊、技能模塊和拓展模塊,，并同時明確三大教學(xué)目標,，即知識教學(xué)目標、能力培養(yǎng)目標和思想教育目標,。還要努力做好三大目標的融合和三大模塊的協(xié)調(diào),。

（二）擇優(yōu)選用高職特色教材

5 教材是體現(xiàn)教育思想、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識載體,是教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)的依據(jù),在整個教學(xué)過程中有著十分重要的地位,。我院根據(jù)專業(yè)設(shè)置和師資力量,一直擇優(yōu)選用高職特色教材和自編的內(nèi)容與人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容體系改革相結(jié)合的實用教材,。

（三）改進教學(xué)方法和手段：

以學(xué)生為主體、素質(zhì)為中心,、能力為本位,，采取多種靈活的教學(xué)方法和手段。在理論教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)生的認知規(guī)律,，由淺入深，由具體到抽象,，采取啟發(fā),、引導(dǎo)、討論,、案例等教學(xué)方法,。學(xué)習(xí)地點可設(shè)在教室，也可設(shè)在實驗室,、實訓(xùn)室,、企業(yè)生產(chǎn)一線，并且積極使用多媒體,、網(wǎng)絡(luò)等新型教學(xué)手段,。在實踐教學(xué)中，堅持以學(xué)生為本,，讓學(xué)生真正參與其中,，親自動手，親自操作,。在單項技能的集中實訓(xùn)中,，采用“項目教學(xué)法”，真題真作,，使學(xué)業(yè)與就業(yè)緊密結(jié)合,，更加注重職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),，努力使學(xué)生通過實訓(xùn)教學(xué)獲得就業(yè)的技能和創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng),。

（四）改革考核方法：

根據(jù)各課程的特點采取多樣化的考試考核方法,，如閉卷,、開卷筆試相結(jié)合；筆試與口試相結(jié)合,；口試,、筆試與技能操作相結(jié)合，或采取論文,、設(shè)計,、制作、撰寫調(diào)研報告與答辯相結(jié)合,；也可以采用無標準答案試題,，著重考核學(xué)生的思維方法，提出思路與見解等方法,。學(xué)生技術(shù)能力及綜合技能的考核可邀請生產(chǎn)一線的技術(shù)專家共同參與,。在整個教學(xué)過程中注意恰當滲透職業(yè)資格考試內(nèi)容，努力使學(xué)生取得職業(yè)資格證書,，并記入考核成績,。

（五）專業(yè)化的教學(xué)管理隊伍

我院在教學(xué)管理方面倡導(dǎo)樹立“管理育人、服務(wù)育人”的以人為本的管理理念,。把教學(xué)管理工作放在院部管理工作中的重要地位,，重視教學(xué)管理隊伍的建設(shè)，基本形成了一支學(xué)歷結(jié)構(gòu),、年齡結(jié)構(gòu),、職稱結(jié)構(gòu)合理、隊伍穩(wěn)定,、素質(zhì)高,，服務(wù)意識強的教學(xué)管理隊伍。形成了教學(xué)院長,、教學(xué)副院長,、教學(xué)辦公室主任、各專業(yè)教研室主任梯隊式教學(xué)管理隊伍,。在這些教學(xué)管理人員中大部分具有多年的教學(xué)管理經(jīng)驗,，是一支整體素質(zhì)高、勇于創(chuàng)新,、極具戰(zhàn)斗力的隊伍,。

（六）以教研室為依托的教學(xué)管理模式

6 我院在教學(xué)管理上，充分發(fā)揮了教研室的作用,。日常教學(xué)任務(wù)盡量都以教研室為單位下發(fā),，教學(xué)活動比如專業(yè)技能大賽先以教研室為單位進行教研室內(nèi)部的選拔，然后由各個教研室推薦出來進行院部決賽，這樣避免了由教學(xué)辦直接對各個教師而帶來的管理容易出來漏洞的現(xiàn)象,。

（七）科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理規(guī)章制度

在學(xué)校的各種規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我院集思廣益,，征求廣大師生意見,，制定了符合我院實際、實用性強的各種教學(xué)管理規(guī)章制度,。如為了更好發(fā)揮教研室作用,，我院制定了《化工學(xué)院教研室工作職責(zé)》，詳細規(guī)定了各個教研室的責(zé)任,；為了保證畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)的順利進行,，使學(xué)生在這個過程中有更大的收獲，我院制定了《化工學(xué)院畢業(yè)實習(xí)/設(shè)計管理規(guī)定》,，在這個規(guī)定中,，對指導(dǎo)教師和學(xué)生都提出了更多的要求；為了保障學(xué)生頂崗實習(xí)期間的安全,，在學(xué)生頂崗實習(xí)期間實行輔導(dǎo)員和教師的雙重管理,，我院實行了畢業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí)一體化的管理模式，并制定了《畢業(yè)設(shè)計,、頂崗實習(xí)一體化管理規(guī)定》,；為了充分調(diào)動各個教研室的積極性，我院制定了《優(yōu)秀教研室量化評比標準》,，采用有加分項有減分項最后累計分數(shù)最高的為優(yōu)秀教研室的評比體系,，每學(xué)年評出本年度優(yōu)秀教研室并進行適當獎勵。

實驗室方面,，我院也建立了很完善的規(guī)章制度,，如《實驗室主任崗位職責(zé)》、《實驗室管理員崗位職責(zé)》,、《實驗設(shè)備借用規(guī)程》,、《低值耐用品使用管理制度》、《學(xué)生實驗守則》等,，同時按照制度的要求定期檢查執(zhí)行情況,，并列為對實驗室人員評估、考核的重要內(nèi)容,。規(guī)章制度的健全和完善,，一方面約束了實驗室的管理者和使用者，而且也為實驗教學(xué)順利開展打下良好的基礎(chǔ),。還逐漸建立了完整的實驗室檔案,，這樣既有利于督促實驗人員管理好實驗室的財產(chǎn)，又對實驗室的實驗器材做到心中有數(shù)，從而服務(wù)于實驗教學(xué),，確保實驗工作正常有序的開展,。

這些規(guī)章制度的建立，對規(guī)范教學(xué)過程,、提高教學(xué)質(zhì)量起到了重要保障作用,。

（八）完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

1、實行多元評估體系,。院長,、副院長聽課評估、同教研室聽課評估,、跨教研室聽課評估,、學(xué)生評估、院部教學(xué)督導(dǎo)評估,。

2,、實行教學(xué)督導(dǎo)制。成立了院長為組成,、經(jīng)驗豐富的老教師為成員的院部

7 教學(xué)督導(dǎo),，監(jiān)督教學(xué)工作的運轉(zhuǎn)情況，指導(dǎo)青年教師的教學(xué)和教學(xué)研究,，為促進教學(xué)工作和保障教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮重要作用,。

（九）多樣化的教學(xué)獎勵制度

為充分調(diào)動廣大教師投身教學(xué)、教書育人的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，在學(xué)校教學(xué)獎勵機制基礎(chǔ)上，給予有突出表現(xiàn)的教師適當?shù)莫剟?。主要包括以下獎勵制度?/p>

1.教案展評獎,。每學(xué)期舉行教案展評，現(xiàn)場參觀的師生以無記名方式投票打分,，最后選出院部優(yōu)秀教案獎,。

2.青年教師賽教獎。每學(xué)期評選一次,，主要獎勵在教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段,、教學(xué)效果等方面成績突出的青年教師,。

3.教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎。每學(xué)期評選一次,，主要獎勵在教學(xué)中,，教學(xué)水平高,、教學(xué)效果好，既教書又育人并取得顯著成績的教師,。

4.優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。每學(xué)期評選一次，主要用于獎勵在指導(dǎo)學(xué)生參加省級以上各級各類學(xué)習(xí)競賽活動中取得優(yōu)異成績的指導(dǎo)老師,。

四,、強化頂崗實習(xí)實踐教學(xué)，提高學(xué)生實際操作能力和解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和行為習(xí)慣，提高一次就業(yè)率,。

（一）做好頂崗實習(xí)動員與安全教育

化工學(xué)院于學(xué)生放假之前,，由各教研室主任負責(zé)分專業(yè)進行了畢業(yè)生頂崗實習(xí)總動員與實習(xí)前后及過程中的安全教育。安全教育內(nèi)容包括兩大塊,，一是生產(chǎn)崗位安全,；二是人身和財產(chǎn)安全，主要講防盜,、防搶,、防騙、防傳銷,、防網(wǎng)絡(luò)犯罪等內(nèi)容,。

（二）建立畢業(yè)生頂崗實習(xí)檔案

（三）通過飛信、qq群,、學(xué)院網(wǎng)站等渠道,，多方位聯(lián)系并指導(dǎo)學(xué)生

除了網(wǎng)絡(luò)平臺信息員，實習(xí)學(xué)生的輔導(dǎo)員上班時間幾乎都在留意自己的qq群等信息來源,，及時關(guān)注學(xué)生情況,。為了及時了解學(xué)生變動情況，幾乎每兩周就要對學(xué)生進行聯(lián)系一遍,。

（四）致頂崗實習(xí)學(xué)生家長一封信

考慮到學(xué)生實習(xí)在外,，擔心時間久了學(xué)生放松警惕而發(fā)生安全隱患，我們給所有實習(xí)學(xué)生發(fā)了一封《致頂崗實習(xí)學(xué)生家長一封信》轉(zhuǎn)交學(xué)生家長,。希望多管齊下,，加強頂崗實習(xí)期間對學(xué)生的管理。

（五）防患于未然,，以多種渠道提醒學(xué)生謹防上當,，識破傳銷伎倆等內(nèi)容

在學(xué)生實習(xí)的過程中，我們一直高度警惕,，盡一切可能提醒學(xué)生注意安全,。2009年3月5 日，經(jīng)過我們辦公室的集體討論，共同生成了《謹防上當》一文,，并通過多種信息渠道公布于所有實習(xí)生,。2009年4月21日，我們又充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搜集大量信息,，整理出《識破傳銷》一文，并將其傳給學(xué)生,。

（六）進行頂崗實習(xí)后師生座談會,，及時梳理師生建議，為以后更好的進行工作奠定基礎(chǔ),。

按照工作計劃,，每年6月召開化工學(xué)院頂崗辦的成員與實習(xí)學(xué)生代表的頂崗實習(xí)后師生座談會。會議氣氛良好,，學(xué)生們道出了自己的實習(xí)收獲,，也談到了實習(xí)時遇到的問題，經(jīng)過我們的整理,，大家提出的問題與建議匯總?cè)缦拢?/p>

（1）要重視學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力

9 標,，在茫然中就到了實習(xí)的階段，面對選擇的時候,，不知道如何取舍,。

（2）要加強學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)

許多時候，我們可能容易培養(yǎng)一個具備了很高技能的人,，但不一定就等于培養(yǎng)了一個合格的成功的人才,，加強對學(xué)生關(guān)鍵性職業(yè)能力的培養(yǎng)應(yīng)當成為今后專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的側(cè)重點，其中像合作能力,、溝通能力等尤顯重要,。實習(xí)中某些學(xué)生在這方面的欠缺告訴我們要強化其可持續(xù)發(fā)展的能力。

（3）要進一步加強職業(yè)安全教育

職業(yè)安全的教育在專業(yè)教育階段非常重要,，一些學(xué)生實習(xí)中發(fā)現(xiàn)單位或多或少的存在安全隱患,，或者在短期內(nèi)單位會發(fā)生幾起安全事故。因此,，為了學(xué)生的安全考慮,，最好教育學(xué)生在學(xué)校受安全教育的基礎(chǔ)上，在單位里也要先向老員工請教安全施工方面的信息,。

（4）要有針對性地進行計算機課程教學(xué)

在實習(xí)期間,，大部分學(xué)生能夠及時和院里聯(lián)系，但也有少部分學(xué)生不停勸阻,，更換個人聯(lián)系方式,，也不及時通知院里,，造成管理困難，而原來的頂崗實習(xí)管理制度里沒有明確的量化管理,。經(jīng)過一次的摸索,，在管理中發(fā)現(xiàn)了一些漏洞，需要及時修改頂崗實習(xí)管理制度,。

（7）建立有效的激勵和約束機制,，建立一支穩(wěn)定的帶隊指導(dǎo)教學(xué)隊伍 因為今年的頂崗實習(xí)屬于首次訂單式培養(yǎng)，學(xué)生集中在一個企業(yè)集中工作學(xué)習(xí),，為了避免學(xué)生往返學(xué)校和造成工作不方便,，學(xué)生難于管理的難題，應(yīng)該安排老師把畢業(yè)答辯安排到企業(yè)現(xiàn)場,，讓學(xué)生真得能把理論和實踐聯(lián)系起來,。也可以安排 10 畢業(yè)生的輔導(dǎo)員輪流駐廠，方便和廠方溝通學(xué)生在實習(xí)期間遇到的工作和生活難題,。

不少畢業(yè)生在實習(xí)的過程中得到單位認可，已經(jīng)與學(xué)生簽訂正式協(xié)議,。鑒于工作原因,，請假尤其是請較長時間的假就是更難了。如果能在提前將畢業(yè)手續(xù)時間安排時間通知大家,，那么畢業(yè)生就可以合理安排自己工作進度和請假時間,。學(xué)生離校實間和畢業(yè)生九周課時間沖突，所以為了管理學(xué)生方便,，應(yīng)該統(tǒng)一把實習(xí)單位的招聘時間統(tǒng)一安排到畢業(yè)生課程結(jié)束之后,。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇十二

1、本月,，我們利用讀書活動的時間開展了《中心教師工作手冊》的導(dǎo)讀活動,。活動中,，領(lǐng)讀的老師結(jié)合實例進行解讀,，其他教師認真傾聽做好記錄，之后老師們還結(jié)合實際工作談?wù)剬W(xué)習(xí)后的感想,。浮橋鎮(zhèn)幼教中心編制的《教師工作手冊》是一本幫助幼兒園教師成長的書,，更是一本真實寫照幼兒園教師一天工作的手冊，是具體實施的行動綱領(lǐng),對于教師專業(yè)發(fā)展和幼兒健康成長都具有十分重要的意義,。通過本次導(dǎo)讀活動,，老師們進一步學(xué)習(xí)并領(lǐng)會了該手冊，從而更好地指導(dǎo)工作實踐,。

2,、本月底,，我園召開了新一屆幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會會議，共有4位家長,、3位幼兒園行政班子以及一名兒保醫(yī)生,、一名社區(qū)民警參加了此次活動。會議由王春花園長主持,。本次會議分為成員見面會,、學(xué)期工作重點工作溝通和家園共育座談三個環(huán)節(jié)。在會議中過程中,，大家在歡聲笑語中很快熟悉對方,，接著，王園長介紹了發(fā)展指導(dǎo)委員會委員的職責(zé),；最后,，大家對家園共育、社園合作進行了交流,。相信通過此次會議,，一定會打開家園合作的良好局面。

3,、本月,，我園舉行了本學(xué)期的園級家委會會議。各個班級的9名家長代表以及各年級組組長參加了此次會議,。會議上,，王園長首先給本學(xué)期的家委會會議致詞；接著與大家共同學(xué)習(xí)了家委會的職責(zé)和制度,；接著詳細地介紹了本學(xué)期幼兒園在做的一些研究以及家長有關(guān)活動方案,，并對即將開展的健康節(jié)進行了介紹；最后家長代表們各抒己見,，紛紛交流了各自對幼兒園各項工作的看法,。新一屆的家長代表對于孩子們近期的進步和幼兒園的各項工作表示充分地肯定和贊賞。同時就如何促進孩子的交往能力,，如何加強校園的安全工作,，以及如何加強家園溝通避免“5+2=0”的教育現(xiàn)象等進行了溝通與交流。相信有了家長的支持,，家園共育的路會越走越寬,，家園和諧的風(fēng)景會越來越美！

二,、教育教學(xué)方面

1,、為提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，本月我們進行了3次信息技術(shù)培訓(xùn),。其中兩次是由我園錢梁浩和施翔老師開展分別講解了“goldwave”音頻的剪切與錄制以及“camtasiastudio6”視頻剪輯,；還有一次是中心層面邀請到了實驗幼教中心實驗幼兒園的董葉老師開展了ppt制作,、電子相冊制作、數(shù)字故事等信息技術(shù)培訓(xùn),。通過以上培訓(xùn),，老師們對視音頻軟件的使用以及2010ppt制作、電子相冊制作等方法有了一定的了解,，掌握了初步的制作過程,，在今后的教學(xué)中對豐富教學(xué)手段起到了很大的幫助作用。

2,、本月,，我園接受了中心的半日調(diào)研活動。首先由中心業(yè)務(wù)主任王春花做有關(guān)“資源庫”的講座,，讓老師們認識到創(chuàng)設(shè)班級資源庫的意義和價值,。之后開展了“室內(nèi)資源庫”的研修活動，通過觀摩,、研討,、實際操作等活動讓工作室的成員進一步思考資源庫的利用以及與課程的融合。隨后進行游戲觀摩和反饋活動,，老師們充分肯定了我園在游戲活動中對資源的深度挖掘和利用,，同時也提出了一些意見和建議，最后也結(jié)合自己幼兒園的實際情況談?wù)劷酉聛淼乃伎己驼{(diào)整,。調(diào)研活動是一個相互學(xué)習(xí)、相互成長的過程,。我園將以此次調(diào)研為契機,，進一步推進課程游戲化建設(shè)、細化保教管理,、凸顯園所亮點和特色,，創(chuàng)造最優(yōu)的保教質(zhì)量，使幼兒園的各項工作朝著一個更高,、更新的目標邁進,！

3、本月,，三個年級組均組織幼兒開展了外出活動,。小班和大班開展了“尋找秋天”的半日活動，小班組還邀請了家長志愿者來參與,。一路上,，歡聲笑語縈繞著“踏秋”的隊伍，金黃的麥田,、稻穗裝點了每個人的心情,。孩子們緊跟老師,，有秩序的穿越馬路，終于來到了充滿期待的鄉(xiāng)間小路,。通過本次活動,，孩子們觀察到了周邊季節(jié)的變化，也在漫步田埂的過程中體驗了xx的鄉(xiāng)土人情,；中班則結(jié)合主題《香香的.蔬菜》開展了“買菜”的半日活動,，出發(fā)前孩子們一起制定了買菜計劃，活動中孩子們摸一摸蔬菜的形狀,、說一說蔬菜的顏色,、聞一聞蔬菜的氣味、猜一猜食用的部位和生長環(huán)境……孩子們自主選擇,，開始了自己的“買菜之旅”,。在與賣菜叔叔、阿姨的交流中,，孩子們學(xué)會了問價,、付錢、找零等等,，并大膽表達了自己的想法,，交流了各自的買菜心得，分享了自己的成果,。此次實踐活動,，讓孩子們與蔬菜有了更親密的接觸，不僅為孩子們提供了親近社會,、親近蔬菜的機會,，也開闊了孩子們的眼界，增長了知識,。

4,、為了進一步落實“千師進萬家，攜手助成長”的主題教育實踐活動,，有效展示,、交流老師們的家訪工作成果，月末,，我園開展了走訪手記的交流評比活動,，每位教師都參與了該評比活動。為保證評比的公正性,、有效性,，活動中將家訪手記全部隱去了作者的姓名，張貼出來供老師們相互閱讀,，通過無記名的方式進行投票（每位教師三票）,，最終按照人數(shù)的30%評選出優(yōu)秀走訪手記若干篇,，并從中推薦參加中心的評比活動。通過這次交流評比活動,，不僅讓全體教師感受到幼兒園對家訪手記撰寫質(zhì)量的重視,，而且也為園領(lǐng)導(dǎo)如何更科學(xué)、有效地開展家訪工作指導(dǎo)提供了參考,。

5,、本月，各年級組圍繞“音樂”和“科學(xué)”領(lǐng)域陸續(xù)開展了“一課三研”活動,?；顒咏Y(jié)束后教研組立即組織教師進行研討，由執(zhí)教者提出自己在本次活動中的困惑和不足,，參與研討的教師共同分析診斷,，對本次活動進行深入研討，再進一步完善教案和教育活動過程,，使得活動方案在實踐,、修整、提煉的過程中更趨完善,。音樂和科學(xué)是大多數(shù)老師較為薄弱的領(lǐng)域,，希望通過本次活動有效地發(fā)揮集體的力量，通過集體反思,，引發(fā)教師對自己教學(xué)過程的重新審視,，從而漸漸養(yǎng)成了反思的習(xí)慣，培養(yǎng)教師實踐反思的能力,，促進教師的自主發(fā)展,。6.為提升教師的專業(yè)化水平，本月中心在我園開展了兩次點菜式培訓(xùn),，分別由太倉市新區(qū)幼教中心的楊慧副主任以及袁迎春主任來主持開展,，我園教師積極地參與培訓(xùn)活動,。楊老師為大家?guī)砹艘还?jié)中班數(shù)學(xué)活動《糖果盒里的數(shù)》,，活動充分結(jié)合《指南》中生活化、游戲化的精神,，利用孩子自身的特征進行分類,，每一個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了孩子自主的學(xué)和有挑戰(zhàn)的學(xué)；袁老師為大家?guī)砹艘还?jié)中班數(shù)學(xué)活動《禮物》,，游戲化的教學(xué)形式,、靈活的教育機智給大家留下了深刻的印象。隨后,，袁主任又為大家?guī)Я祟}為《基于兒童博物館,，實施幼兒園走園游戲》的講座,。希望通過點菜式的培訓(xùn)教師們會更加明確當前教育的流行和走向，借鑒好的教學(xué)形式和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗,，為自己所用,。

三、安全,、衛(wèi)生保健,、后勤工作

1、加強對食堂倉庫的管理,。做好每一次進倉驗收,、索證登記工作，做好每天出倉和登記工作,。合理制定幼兒食譜做好營養(yǎng)分析工作,，及時結(jié)退幼兒的伙食費并及時公布。

2,、加強后勤工作人員的管理,。一是要求食堂工作人員嚴格操作流程，重點加強對食堂生熟食物留樣工作的和餐具消毒工作的檢查指導(dǎo),。二是加強了對保育員一日工作的`檢查和指導(dǎo),，特別是對本學(xué)期新上崗的保育員進行了重點的指導(dǎo)，使她們的保育技能得到了全面的提高,。抽查了各班級的午餐,、午睡和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時在幼兒園群上提出,，以便各班級及時改進取得較好的效果,。

3、認真組織開展好“119消防安全教育”專題活動,。一是圍繞“關(guān)注消防·平安你我”主題,，利用蘇州市學(xué)校安全教育平臺，在幼兒及其家長中開展蘇州市中小學(xué)生（幼兒）“119消防安全教育”專題活動,，確?；顒痈采w到每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長,。二是認真開展好演練活動,。結(jié)合消防日活動，在月9日下午開展了一次“119”消防疏散演練活動,。隨著幼兒園響起一聲長笛的警報聲,，各班老師立即到達指定崗位，引導(dǎo)幼兒快速疏散。撤離時,，老師們帶領(lǐng)幼兒用手或濕毛巾等捂住口鼻,，彎著腰，沿著指定的疏散通道快速逃離,，有序撤離到安全地帶,。通過舉行此次演練，增強了教師和幼兒的消防安全意識,，提高了防范與逃生技能,，做到了在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂,，有序,、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和幼兒園的消防安全,。三是向家長做好宣傳教育活動,。利用電子屏、櫥窗,、短信等形式,，做好消防的宣傳工作。四是排查安全工作,，消除火災(zāi)隱患,。全面排查消防安全隱患工作，對滅火器材,、消防通道,、用電器、開關(guān),、電路電線等進行檢查,，未發(fā)現(xiàn)任何安全隱患。

4,、加強對肥胖兒和體弱兒戶外體育鍛煉時的照顧指導(dǎo),。活動的量適合各年齡組幼兒的特點和要求,，平時保育工作中能注意到對肥胖兒和體弱兒的照顧和管理,，每月底保健老師做好肥胖兒和體弱兒的身高、體重的測量工作,，及時輸入電腦做好評介和分析工作,。對疾病矯治的幼兒做好隨訪工作,，通過家校通,、電話、等方式及時與家長溝通，督促家長及時帶孩子到市醫(yī)院做好相關(guān)的疾病矯治工作,，讓孩子健康成長,。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇十三

十一五期間，××鎮(zhèn)始終把加快發(fā)展放在工作的首位,，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，嚴格執(zhí)行縣委、縣政府的指導(dǎo)和部署,，認真改進干部作風(fēng),，努力提高政府行政效能，圍繞財政增長,、農(nóng)民增收,、社會穩(wěn)定三大目標，全面加快經(jīng)濟社會發(fā)展步伐,，各項工作呈現(xiàn)出健康發(fā)展的態(tài)勢,，取得了豐碩的成果，全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會都發(fā)生了很大變化,。

一,、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展快速

十一五期間，全鎮(zhèn)共完成地區(qū)生產(chǎn)總值15.8億元,，年增長12.8%,，共完成固定資產(chǎn)投資18.6億元。到2010年,，全鎮(zhèn)年財政總收入達到1390萬元,，國、地,、財三稅任務(wù)完成560萬元,。

1、工業(yè)經(jīng)濟不斷壯大

興旺,，年經(jīng)營額超過2000萬元,。

2、農(nóng)民收入大幅提高

十一五期間,，由于經(jīng)濟快速發(fā)展,，特別中央強農(nóng)惠農(nóng)政策的實施，我鎮(zhèn)農(nóng)民負擔得到大幅減輕,，農(nóng)民收入大幅提高,，人平純收入由十一五初期的3400，增長到6980元,，實現(xiàn)了翻番,。

3,、財政運轉(zhuǎn)良好

十一五中，我們始終注重加強財源建設(shè),，推行財源建設(shè)目標責(zé)任制,，每年都確定了5個以上重點財源建設(shè)項目，由黨政領(lǐng)導(dǎo)掛帥,，重點扶持,，積極保護，財源建設(shè)項目稅收增長較快,，同時,，強化稅收征管，堵塞收入漏洞,，加強專職稅收征管隊伍建設(shè),，確保了稅收均衡入庫，全鎮(zhèn)國,、地,、財三稅入庫任務(wù)穩(wěn)步增長。通過增收節(jié)支,，規(guī)范管理,，保證了財政正常運轉(zhuǎn)。

二,、基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善,。

1、集鎮(zhèn)建設(shè)：2001年我鎮(zhèn)被納入省級重點中心集鎮(zhèn)建設(shè)范疇,，通過幾年來的建設(shè),，目前已經(jīng)初具“兩縱三橫”街道格局。誠信商業(yè)街全線完工,，幸福大道西段建設(shè)開發(fā)完成,，東段正進入建設(shè)階段。投資1000萬元的筻口中心市場竣工營業(yè),，投資360萬元的和田連鎖超市筻口店開張營業(yè),，投資200萬元的和興家電超市開張營業(yè)，標志著集鎮(zhèn)開發(fā)進入一個新的階段,。五年來,，集鎮(zhèn)完成投資近5000萬元，新增街道840米,，新增門店300個,，新增商品住房200套，新增集鎮(zhèn)面積0.51平方公里,，新增集鎮(zhèn)人口2500余人,。

建,，對鐵山北干熊市分干、劉桂支渠進行了全面改擴建,。鎮(zhèn)級水利工程建設(shè)投資在3500萬元以上，村級水利工程完成渠道硬化45公里,，新增灌溉機埠9處,。

3、交通道路：投資300萬元,、長3.5公里的筻三線,、投資450萬元、長7公里的筻西線,、投資180萬元,、長4.6公里的小新公路改造硬化工程已竣工通車，投資470萬,、長7.8公里的劉潼公路改造硬化工程今年10月份竣工,，投資150萬元、長2.5公里的筻沙公路改造硬化工程11月份竣工,，投資750萬元的柒市大橋建設(shè)工程正在施工建設(shè),。90%的村實現(xiàn)了通水泥路，全鎮(zhèn)“通達”工程改擴建鄉(xiāng)村道路120公里,，硬化道路近80多公里,。

三、農(nóng)業(yè)效益顯著提高

大力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),，全面發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),，以此促進農(nóng)業(yè)綜合效益的提高，促進農(nóng)民增收,，推進農(nóng)業(yè)向產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展,。十一五期間，我鎮(zhèn)形成了以蓮塘,、沙南為主的無公害蔬菜基地1000畝,；以新十線沿線潼溪、中心等12個村和s306線熊市,、界嶺等13個村為主的兩個萬畝優(yōu)質(zhì)稻高產(chǎn)業(yè)范片基地,，全鎮(zhèn)糧食總產(chǎn)量達到1億斤，優(yōu)質(zhì)面積達到90%以上,。十一五期間,，全鎮(zhèn)完成退耕還林、殘次林改造近6000畝,，新增經(jīng)營林,、果木面積6000畝,。

四、社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展

陽市計劃生育模范鄉(xiāng)鎮(zhèn),。

衛(wèi)生工作：按鄉(xiāng)村衛(wèi)生一體化要求,，建立了農(nóng)村衛(wèi)生防保網(wǎng)絡(luò)，認真做好了防“非典”,、防禽流感等疾病防控工作,。鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院投資350萬元，完成了住院大樓建設(shè),，新增醫(yī)療和住房面積3000平方米,，新增醫(yī)療器械及配套設(shè)施，達到衛(wèi)生部乙級甲等醫(yī)院標準,，農(nóng)村新型合作醫(yī)療體系健全,，農(nóng)民參合率達95%以上，防止了農(nóng)民因病致貧,、因病返貧,。

綜合治理：狠抓普法宣傳教育，大力宣傳“兩個維護”,，切實開展“三問三幫”民心懇談活動,，群眾法制觀念進一步增強，保持了嚴打高壓態(tài)勢,，嚴打“賭,、毒、黃,、”和影響社會治安的違法犯罪活動,，治安形勢好轉(zhuǎn)，社會安定團結(jié),。十一五期間,，全鎮(zhèn)未出現(xiàn)一例刑事案件、涉農(nóng)案件,，民事糾紛案件和群眾信訪量呈逐年下降趨勢,。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇十四

中一班入冊幼兒共17名，其中男孩9名,，女孩8名,。隨著年齡的增長孩子們的求知欲也在逐步的增強，有的孩子喜歡向老師提問,，總有他想探究的問題,，已經(jīng)初步有了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子們都喜歡幼兒園的集體生活,，能與同伴友好交往并且能夠在交往中逐漸改變以自我為中心的傾向,。

二,、生活常規(guī)

孩子們每天早晨能夠愉快入園，并且有禮貌地和老師打招呼,，我們提醒孩子有禮貌地和家長告別,。培養(yǎng)孩子良好的進餐習(xí)慣，細嚼慢咽不挑食,、不浪費,。讓孩子.掌握洗手、洗臉的一定秩序和方法,，不浸濕衣服和地面,。

三,、教育教學(xué)

這個月本班的教學(xué)工作有所調(diào)整,，除了視情英語、奧爾夫音樂和社會這兩科也由我來擔任,。奧爾夫音樂教育我是第一次嘗試教學(xué),，通過楊老師的培訓(xùn)，讓我初步了解了奧爾夫音樂,，它比傳統(tǒng)的`音樂教育更適合孩子,，更能讓孩子從小懂得節(jié)奏、韻律,、了解音樂語言,，更能挖掘孩子的創(chuàng)造性。社會教育更不容忽視,，孩子良好的生活習(xí)慣以及幼兒適應(yīng)社會生活的能力等等都是通過社會教育來培養(yǎng)的,。

四、衛(wèi)生保健

本月的衛(wèi)生消毒工作依然作為重點工作來抓,，保育員每天一早開門開窗保持空氣流通,，打掃并保持教室、洗手間,，每次用餐前用消毒水擦洗桌面,。我們還加大對幼兒一日生活常規(guī)的檢查，要求幼兒不亂仍垃圾,，養(yǎng)成幼兒飯前便后洗手,、飯后漱口、儀表整潔的好習(xí)慣,。

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月份教學(xué)工作總結(jié)篇十五

一、行政事務(wù)方面

1.本月,，我們利用讀書活動的時間開展了《中心教師工作手冊》的導(dǎo)讀活動,?；顒又校I(lǐng)讀的老師結(jié)合實例進行解讀,，其他教師認真傾聽做好記錄,，之后老師們還結(jié)合實際工作談?wù)剬W(xué)習(xí)后的感想。浮橋鎮(zhèn)幼教中心編制的《教師工作手冊》是一本幫助幼兒園教師成長的書,，更是一本真實寫照幼兒園教師一天工作的手冊,，是具體實施的行動綱領(lǐng),對于教師專業(yè)發(fā)展和幼兒健康成長都具有十分重要的意義。通過本次導(dǎo)讀活動,，老師們進一步學(xué)習(xí)并領(lǐng)會了該手冊,，從而更好地指導(dǎo)工作實踐。

2.本月底,，我園召開了新一屆幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會會議,，共有4位家長、3位幼兒園行政班子以及一名兒保醫(yī)生,、一名社區(qū)民警參加了此次活動,。會議由王春花園長主持。本次會議分為成員見面會,、學(xué)期工作重點工作溝通和家園共育座談三個環(huán)節(jié),。在會議中過程中，大家在歡聲笑語中很快熟悉對方,，接著,，王園長介紹了發(fā)展指導(dǎo)委員會委員的職責(zé)；最后,，大家對家園共育,、社園合作進行了交流。相信通過此次會議,，一定會打開家園合作的良好局面,。

3.本月，我園舉行了本學(xué)期的園級家委會會議,。各個班級的9名家長代表以及各年級組組長參加了此次會議,。會議上，王園長首先給本學(xué)期的家委會會議致詞,；接著與大家共同學(xué)習(xí)了家委會的職責(zé)和制度,；接著詳細地介紹了本學(xué)期幼兒園在做的一些研究以及家長有關(guān)活動方案，并對即將開展的健康節(jié)進行了介紹,；最后家長代表們各抒己見,，紛紛交流了各自對幼兒園各項工作的看法。新一屆的家長代表對于孩子們近期的進步和幼兒園的各項工作表示充分地肯定和贊賞。同時就如何促進孩子的交往能力,，如何加強校園的安全工作,，以及如何加強家園溝通避免“5+2=0”的教育現(xiàn)象等進行了溝通與交流。相信有了家長的支持,，家園共育的路會越走越寬,，家園和諧的風(fēng)景會越來越美！

二,、教育教學(xué)方面

1.為提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力,，本月我們進行了3次信息技術(shù)培訓(xùn)。

其中兩次是由我園錢梁浩和施翔老師開展分別講解了“goldwave”音頻的剪切與錄制以及“camtasiastudio6”視頻剪輯,；還有一次是中心層面邀請到了實驗幼教中心實驗幼兒園的董葉老師開展了2010ppt制作,、電子相冊制作、數(shù)字故事等信息技術(shù)培訓(xùn),。通過以上培訓(xùn),，老師們對視音頻軟件的使用以及2010ppt制作、電子相冊制作等方法有了一定的了解,，掌握了初步的制作過程,，在今后的教學(xué)中對豐富教學(xué)手段起到了很大的幫助作用,。2.本月,，我園接受了中心的半日調(diào)研活動。

首先由中心業(yè)務(wù)主任王春花做有關(guān)“資源庫”的講座,，讓老師們認識到創(chuàng)設(shè)班級資源庫的意義和價值,。之后開展了“室內(nèi)資源庫”的研修活動，通過觀摩,、研討,、實際操作等活動讓工作室的成員進一步思考資源庫的利用以及與課程的融合。隨后進行游戲觀摩和反饋活動,，老師們充分肯定了我園在游戲活動中對資源的深度挖掘和利用,，同時也提出了一些意見和建議，最后也結(jié)合自己幼兒園的實際情況談?wù)劷酉聛淼乃伎己驼{(diào)整,。調(diào)研活動是一個相互學(xué)習(xí),、相互成長的過程。我園將以此次調(diào)研為契機,，進一步推進課程游戲化建設(shè),、細化保教管理、凸顯園所亮點和特色,，創(chuàng)造最優(yōu)的保教質(zhì)量,，使幼兒園的各項工作朝著一個更高、更新的目標邁進,！

摸一摸蔬菜的形狀,、說一說蔬菜的顏色,、聞一聞蔬菜的氣味、猜一猜食用的部位和生長環(huán)境……孩子們自主選擇,，開始了自己的“買菜之旅”,。在與賣菜叔叔、阿姨的交流中,，孩子們學(xué)會了問價,、付錢、找零等等,，并大膽表達了自己的想法,，交流了各自的買菜心得，分享了自己的成果,。此次實踐活動,，讓孩子們與蔬菜有了更親密的接觸，不僅為孩子們提供了親近社會,、親近蔬菜的機會,，也開闊了孩子們的眼界，增長了知識,。

4.為了進一步落實“千師進萬家,，攜手助成長”的主題教育實踐活動，有效展示,、交流老師們的家訪工作成果,，月末，我園開展了走訪手記的交流評比活動,，每位教師都參與了該評比活動,。

為保證評比的公正性、有效性,，活動中將家訪手記全部隱去了作者的姓名,，張貼出來供老師們相互閱讀，通過無記名的方式進行投票（每位教師三票）,，最終按照人數(shù)的30%評選出優(yōu)秀走訪手記若干篇,，并從中推薦參加中心的評比活動。通過這次交流評比活動,，不僅讓全體教師感受到幼兒園對家訪手記撰寫質(zhì)量的重視,，而且也為園領(lǐng)導(dǎo)如何更科學(xué)、有效地開展家訪工作指導(dǎo)提供了參考,。

5.本月,，各年級組圍繞“音樂”和“科學(xué)”領(lǐng)域陸續(xù)開展了“一課三研”活動。 活動結(jié)束后教研組立即組織教師進行研討，由執(zhí)教者提出自己在本次活動中的困惑和不足,，參與研討的教師共同分析診斷,，對本次活動進行深入研討，再進一步完善教案和教育活動過程,，使得活動方案在實踐,、修整、提煉的過程中更趨完善,。音樂和科學(xué)是大多數(shù)老師較為薄弱的領(lǐng)域,，希望通過本次活動有效地發(fā)揮集體的力量，通過集體反思,，引發(fā)教師對自己教學(xué)過程的重新審視,，從而漸漸養(yǎng)成了反思的習(xí)慣，培養(yǎng)教師實踐反思的能力,，促進教師的自主發(fā)展,。

6.為提升教師的專業(yè)化水平，本月中心在我園開展了兩次點菜式培訓(xùn),，分別由太倉市新區(qū)幼教中心的楊慧副主任以及袁迎春主任來主持開展,，我園教師積極地參與培訓(xùn)活動。

楊老師為大家?guī)砹艘还?jié)中班數(shù)學(xué)活動《糖果盒里的數(shù)》,，活動充分結(jié)合《指南》中生活化,、游戲化的精神，利用孩子自身的特征進行分類,，每一個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了孩子自主的學(xué)和有挑戰(zhàn)的學(xué),；袁老師為大家?guī)砹艘还?jié)中班數(shù)學(xué)活動《禮物》,，游戲化的教學(xué)形式,、靈活的教育機智給大家留下了深刻的印象。隨后,，袁主任又為大家?guī)Я祟}為《基于兒童博物館,，實施幼兒園走園游戲》的講座。希望通過點菜式的培訓(xùn)教師們會更加明確當前教育的流行和走向,，借鑒好的教學(xué)形式和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗,，為自己所用。

三,、安全,、衛(wèi)生保健、后勤工作

1．加強對食堂倉庫的管理,。做好每一次進倉驗收,、索證登記工作，做好每天出倉和登記工作。合理制定幼兒食譜做好營養(yǎng)分析工作,，及時結(jié)退幼兒的伙食費并及時公布,。

2．加強后勤工作人員的管理。一是要求食堂工作人員嚴格操作流程,，重點加強對食堂生熟食物留樣工作的和餐具消毒工作的檢查指導(dǎo),。二是加強了對保育員一日工作的檢查和指導(dǎo)，特別是對本學(xué)期新上崗的保育員進行了重點的指導(dǎo),，使她們的保育技能得到了全面的提高,。抽查了各班級的午餐、午睡和衛(wèi)生情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時在幼兒園群上提出,，以便各班級及時改進取得較好的效果。

3．認真組織開展好“119消防安全教育”專題活動,。一是圍繞“關(guān)注消防·平安你我”主題,，利用蘇州市學(xué)校安全教育平臺，在幼兒及其家長中開展蘇州市中小學(xué)生（幼兒）2018年“119消防安全教育”專題活動,，確?；顒痈采w到每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長,。二是認真開展好演練活動,。結(jié)合消防日活動，在2018年11月9日下午開展了一次“119”消防疏散演練活動,。隨著幼兒園響起一聲長笛的警報聲,，各班老師立即到達指定崗位，引導(dǎo)幼兒快速疏散,。撤離時,，老師們帶領(lǐng)幼兒用手或濕毛巾等捂住口鼻，彎著腰,，沿著指定的疏散通道快速逃離,，有序撤離到安全地帶。通過舉行此次演練,，增強了教師和幼兒的消防安全意識,，提高了防范與逃生技能，做到了在發(fā)生火警火災(zāi)時,，能臨危不亂,，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全和幼兒園的消防安全,。三是向家長做好宣傳教育活動,。利用電子屏、櫥窗,、短信等形式,，做好消防的宣傳工作。四是排查安全工作,，消除火災(zāi)隱患,。全面排查消防安全隱患工作，對滅火器材,、消防通道,、用電器、開關(guān),、電路電線等進行檢查,，未發(fā)現(xiàn)任何安全隱患。

4．加強對肥胖兒和體弱兒戶外體育鍛煉時的照顧指導(dǎo),?；顒拥牧窟m合各年齡組幼兒的特點和要求，平時保育工作中能注意到對肥胖兒和體弱兒的照顧和管理,，每月底保健老師做好肥胖兒和體弱兒的身高,、體重的測量工作，及時輸入電腦做好評介和分析工作,。對疾病矯治的幼兒做好隨訪工作,，通過家校通、電話,、等方式及時與家長溝通,，督促家長及時帶孩子到市醫(yī)院做好相關(guān)的疾病矯治工作，讓孩子健康成長,。